抗震救灾教师英雄事迹学习心得体会

抗震救灾教师英雄事迹学习心得体会（精选5篇）

抗震救灾教师英雄事迹学习心得体会 第1篇

义安镇二中 蔡春华

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是汶川县映秀镇中心小学的张米亚老师写下的一句歌词。在地震中，正是他的“一对翅膀”，护卫着两名学生安全脱险。因紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员最后不得不含泪将之锯掉，救出孩子。大地震中，像张米亚一样用自己的翅膀保护学生的老师还有很多

德阳市东汽中学教师谭千秋，他让人们“永远记住的姿势”是“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”。

绵阳市平武县南坝小学的杨树兰老师，

5月14日10时，解放军官兵发现了她趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩、背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。

德阳什邡市红白镇中心学校的语文老师汤宏，他最后的姿势定格在这样的画面上两个胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几名孩子。汤宏在瓦砾中丧生，但被他护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。

德阳什邡市龙居中心小学向丽老师，5月14日早上，救援官兵从废墟中刨出了一个震撼的情景：三名孩子在一位大人的身旁，大人伸出手紧紧地护着孩子，头被垮塌的水泥板削掉了一半。经过幸存师生仔细辨认，这位大人就是他们学校最年轻的女老师向丽。

地震发生时，德阳什邡市红白镇小学张辉兵老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。张老师用双手撑开房门将孩子们一个一个地往外推。等同学们跑出一楼后，整幢教学楼塌了下来，张老师却倒在了房门之下??

大爱无言。在四川汶川大地震中，在突如其来的巨大灾难面前，在生与死的重大抉择面前，地震灾区老师们用“爱的翅膀”为学生构筑起安全的港湾，用血肉之躯谱写了一支支“大爱无疆”的壮美乐章，用实际行动筑建起一座座“为人师表“的壮丽丰碑。教育的最高境界是身教胜于言教，英雄教师以生命为代价向我们展示身教胜于言教的意义，树立了一个新时代的有血有肉的丰满的教师形象。他们撼天动地的英雄事迹，深深地感染着我，教育着我，使我受到了一次心灵的洗礼深刻感悟了“人民教师”这一称号的神圣使命。作为一名教师，我们应该让他们的精神在我们身上继续延续。教师这一职业是需要奉献与爱心的崇高事业，为了这一事业的更好更快发展，在今后的工作中，我将以自己每节课的认真准备教会学生勤勉踏实的治学精神，以自己对学生尤其是差生的尊重教会学生尊敬生命，以自己在业务上的不断钻研和学习教会学生尊重知识，通过发现学生身上不显眼的优点增强其信心，通过不断的鼓励培养其拥有乐观的精神面貌。用自己的心灵来播种，倾听学生的心声，用爱的翅膀来导航，护送学生飞翔，努力把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

抗震救灾教师英雄事迹学习心得体会 第2篇

义安镇二中 蔡春华

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是汶川县映秀镇中心小学的张米亚老师写下的一句歌词。在地震中，正是他的“一对翅膀”，护卫着两名学生安全脱险。因紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员最后不得不含泪将之锯掉，救出孩子。大地震中，像张米亚一样用自己的翅膀保护学生的老师还有很多——

德阳市东汽中学教师谭千秋，他让人们“永远记住的姿势”是“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”。

绵阳市平武县南坝小学的杨树兰老师，5月14日10时，解放军官兵发现了她——趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩、背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。

德阳什邡市红白镇中心学校的语文老师汤宏，他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几名孩子。汤宏在瓦砾中丧生，但被他护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。

德阳什邡市龙居中心小学向丽老师，5月14日早上，救援官兵从废墟中刨出了一个震撼的情景：三名孩子在一位大人的身旁，大人伸出手紧紧地护着孩子，头被垮塌的水泥板削掉了一半。经过幸存师生仔细辨认，这位大人就是他们学校最年轻的女老师向丽。

地震发生时，德阳什邡市红白镇小学张辉兵老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。张老师用双手撑开房门将孩子们一个一个地往外推。等同学们跑出一楼后，整幢教学楼塌了下来，张老师却倒在了房门之下„„

抗震救灾教师英雄事迹学习心得体会 第3篇

决定指出, 在这场特大自然灾害面前, 灾区广大教师以灾情为命令, 视时间如生命, 为保护灾区学生生命安全, 为抗震救灾作出了重大贡献, 涌现出了一大批英雄人物。在生死关头, 老师们舍生忘精神, 在全社会产生了极大反响, 赢得了高度赞誉, 在地震废墟中矗立起令世人景仰的巍巍丰碑。他们是人民教师的杰出代表, 是全国人民心目中的英雄, 是全国广大教师和教育工作者学习的榜样。

决定要求, 广大教师和教育工作者要向抗震救灾英雄教师学习。学习他们生死关头, 临危不惧, 舍生忘死, 奋不顾身, 拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻, 坚实岗位, 忠于职守, 不畏艰难险阻, 奋力抢

死, 挺身而出, 用自己的血肉之躯拼死保护大学学生四的六级英救语学考生试的现拼场搏精神;学习他们大灾面前, 化悲痛为力

生命;在危难时刻, 老师们不顾个人和家人安危, 始终把学生的生命安全放在首位, 义无反顾奋力抢救危难中的学生;在困境之中, 广大教师强忍悲痛, 坚守岗位, 竭尽全力, 顽强拼搏, 历尽艰险, 迅速组织受困学生安全转移, 投身灾后重建, 恢复正常教学。

决定指出, 突如其来的特大地震灾害, 见证了人民教师的伟大师魂, 揭示了人民教师爱与责任的崇高境界。灾难面前, 广大教师首先想到的是学生, 毫不犹豫地把生的希望留给学生, 把死的危险置之度外。他们以英勇无畏和大爱之举, 用爱和责任为学生筑起了生命长城, 向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。他们用鲜血和生命, 践行了人民教师的神圣职责, 诠释了人民教师的高尚师德, 谱写了人民教师的英雄赞歌。他们的英雄事迹可歌可泣, 令人震撼, 摧人奋进, 集中体现了新时期人民教师的光辉形象、崇高的师德风范和时代量图, /振杨奋宏精斌神, 不屈不挠, 迅速投身重建校园, 恢复正常教育教学秩序的自强不息精神。要以抗震救灾英雄教师为榜样, 以对学生的挚爱、对教育事业的责任, 以人民教师的人格魅力和学识魅力, 教书育人, 为人师表, 做人民满意的老师, 办人民满意的教育。

抗震救灾教师英雄事迹学习心得体会 第4篇

通过认真的学习和仔细的思考，我会从以下几个方面来提高自身的素质：

一、树立服务意识，加强工作责任心。

二、坚持育人为本，实现以德立教。

以师德提升为目标，提高师德修养。以人为本，爱岗敬业，为人师表，以德立教。努力提高自身思想政治水平，以高尚的情操忠于职守、无私奉献，真正无愧于人民教师的光荣称号。

三、关注学生发展，撒播爱心教育。

师爱是核心。为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。每个学生都具有可塑性，我们在平时的工作中，不能仅限于传授学生文化知识，还应注重学生的人格培养、关心学生的身心健康情况。学生是祖国的未来。作为教师，我会全身心的投入到教育教学工作中，关注学生的行为表现，关注学生的身心健康，促进学生全面、健康、活泼的发展。用我全部的爱精心呵护他们。

四、搞好团结互助，形成共同施教。

在工作中，我会和同事搞好团结。经常跟同组的老师沟通交流，加强集体教研，互帮互助，继续做好教育教学工作；和其他学科的老师和平相处，也希望自己能够从其他老师那里学到一些有益的经验，形成共同施教的良好局面。

抗震救灾教师英雄事迹学习心得体会 第5篇

也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。

通过学习，我深深地体会到“责任”二字的重大意义，我为有这样的民族英雄和祖国坚强的后盾感到骄傲与自豪，从而对干好食品药品监管工作充满了信心，激发了为药监事业多做贡献的热情。

其实，曾几何时，我也很想做一名志愿者，去灾区为那些受灾的孩子和群众做点什么，但是，现实并不允许我们每一个人都能这样。作为药监系统一名普通的公务员，身上担负着的是，人民群众赋予我们的监管职责，所以我必须用强烈的责任意识、无私的奉献精神，去做好自己份内的全部工作，这也算是对灾区群众生活和灾后重建工作一份最大的支持。

实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。一名国家公职人员，只有尽到了对所承担工作的全部责任，才能是合格的。

一直以来，我也始终在思考佛家所说的“禅”，应该是什么样的境界，佛家启示人们以善为本，以珍爱生命为本。加上这些日子我所看到的抗震救灾的一条条报导，一幕幕场面和报告团成员的英勇事迹，我心灵震撼，所有的一切，体现的就是对生命的热爱，是生命与生命之间的彼此关爱。这一刻，迷茫的思绪豁然而悟：爱就是禅，禅是因为爱而使心灵深处产生的最温馨、最美好的感受，只要我们心中有爱，禅就是万物。

我认为，这次学习并不简单是要我们记住那一个个英雄的名字，重要的是让我们把这些英雄事迹转化为一种动力，体现在工作中，落实在行动上，决心立足岗位学英雄，踏踏实实做好本职工作，不断提高专业技术水平，继续发扬“爱祖国、爱事业、艰苦奋斗、无私奉献”的精神，以实际行动和优异成绩告慰英魂。

另外，那些对社会上某些丑恶现象所谓的热心关注者们，不要只看到人世间的假恶丑，应该多发现人世间的真善美。自然的灾难并不可怕，人性中对生命的冷漠才是最可怕的。在自己的同胞危难之际，希望这些热心的关注者们，多一些关注，少一些指责；多一些祝福，少一些批判；多一些奉献，少一些漠然。就像一首歌中唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光芒，而且，必将永世长存！

此时，我忽然想起了著名诗人臧克家的一句诗：“有的人死了，他还活着。”是的，这些英雄都已经死了，但我们相信，他们还活着，而且，还会永远地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中无数革命先烈走了，但是，他们的英雄事迹永不衰败，他们的革命精神永世长存，他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。