科技节解说词范文

科技节解说词范文（精选10篇）

科技节解说词 第1篇

女：古往今来，科学在人类摆脱愚昧，走向文明的过程中一直扮演着重要的角色，而在21世纪的今天，科技更是被视为“第一生产力”，代表着一个国家，民族与时代的先进程度和发展方向。

男：我们是专心学习，认真读书的学生，女：我们也是思维敏捷，富有创意的青少年，男：我们有着很多奇思妙想

女：我们也有很多创意灵感，只是缺少一个让我们展示才华的舞台。

男：学校的科技节便为我们搭建了一个五彩的平台，让我们每个人都能有机会站在闪光灯下或小试牛刀或大展拳脚，秀出最出色，最与众不同的自己。

女：让我们在三月的阳光下，拉进学习生活与科学技术的距离，展现自己的能力与风采。

共：下面我们宣布辽阳中学第十九届科技节开幕式现在开始。

男：如果说腾飞的科技是一幅瑰丽的画卷，那电子信息一定是这副画卷的主线条，支撑着整个版面，绿色一定是画卷的主色调，为画增添柔和的色彩。

女：绿色是自然、是和平，是青春，是环保，更是可持续发展的代名词，第十九届科技节便是以“打造绿色辽阳”为主题开展的，现在有请辽阳中学科技总辅导员沈老师为我们致科技节开幕词。

男：有了老师们的鼓励与支持，相信同学们也多了份责任与动力去积极参加学校的各项活动。

女：每一届科技节都有一个传统活动，就是让同学们自己来设计科技节节标与口号，上周每个班级的同学都开始参与其中。

男：此次以“打造绿色辽阳”为题的节标与口号设计成绩已经初见分晓。经过评委老师们的反复斟酌与精心挑选，挑选了十余个出类拔萃的作品，入围决赛虽然这些作品格式内容不一，却都集中体现了此次的主题。

女：今天到主会场参加开幕式的同学是各班选出的代表。下面他们将代表全校同学进行科技节最佳口号及节标的评选，选出大家心目中最优秀的口号和节标作品，本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

男：请工作人员下发评选表格。请与会的同学代表进行评选。

女：现在就请入围此次科技节节标设计决赛的同学与我们一起交流，分享他们的作品。参与评选的同学，请在表格相应的序号下打勾，选出你心目中最佳的6幅作品。

男：节标的设计主题鲜明，却也都蕴涵着深义，是对此届科技节的希翼，也是对同学们的号召。

女：谈到号召，口号的响亮度与它可有着密切的关系。此次，同样有不少出色的口号设计从厚厚设计稿中脱颖而出。他们分别为：（读大屏幕）请参与评选的同学选出你心目中最佳的6句口号，在评比表中相应的序号旁打勾。

女：评选活动正在紧张地进行中，在结果揭晓之前，让我们一起了解一下辽阳中学第19届科技节的具体活动内容吧。

（一）六---九年级都要加的活动有以下几项：

男：

1、就是同学们正在评选的口号设计与节标设计，上周每班都已上交口号、节标各2份，刚刚同学们都已经看到了其中比较精彩的作品。有些同学利用电脑设计制作的节标很有创意，有些同学手绘的作品也出乎意料的精美。全校提交的口号的设计共计五十余条，也是文句工整，简洁有力，主旨鲜明。

女：

2、这一届的科技节有一个全新的栏目： “绿色辽阳”创意方案。所谓“绿色辽阳”创意方案是指：在辽阳校园内，学生以主人翁的态度，通过设计方案来节约能源、降低能耗、减少污染，以此体现环保、爱校理念的活动。创意方案的内容可以是计划实施、正在实验或已经实施的校园环保活动。创意方案的设计者可以是一名学生或一组学生，各班将推选一份“绿色辽阳”创意方案的设计，经过初评入围决赛的创意方案，我们将于3月6日（周四）中午12：10向全校介绍、宣传、推广。

男：3．相信同学们对科技之星的评选也有所耳闻。今年的科技节每班可以推选一名在日常学习生活中有创新思维，动手实践能力较强或在市、区、校级竞赛中获奖，或是在本次或历届科技节中有突出表现的同学申报“辽阳科技之星”，请各班将申请表于3月7日（周五）下午16：30前交至教导处。

女：4．今天我们还将在中午12：10收听一次科技报告。我们邀请了陈奕校长来为我们作“物理世界中的短消息”为主题的科技报告。相信大家收听之后，肯定会对方面的科学知识产生兴趣。

男：

（二）除了共有的活动项目外，各年级还有什么有趣的活动呢？ 女：有！本次科技节我们将分年级开展头脑奥林匹克竞赛。

男：介绍一下！

女：请看大屏幕：六年级：象棋比赛、英语竞赛 七年级：英语竞赛、奥数竞赛 八年级：奥数竞赛、古诗文默写及阅读竞赛 九年级：古诗文默写及阅读竞赛、理化竞赛

男：这些学科类竞赛活动中每个班按照科技节活动计划书当中的时间，地点，参赛人数，选派代表，参加比赛。

女：科技小报和科技小制作作品汇展历来是每届科技节的重头戏，第十九届科技节也将在3月7日中午12：00开展作品汇展，届时同学们将拿出能体现以变废为宝为主题的科技小制作去图书馆布置

男：以上便是第十九届科技节的主要内容。经过紧张的评选与统计，现在节标与口号的评选结果已经揭晓，下面我们掌声欢迎老师为我们宣布评选结果。下面我们再用掌声请出节标设计的一、二、三等奖的获奖同学展示他们的获奖作品。

女：虽然节标与口号的设计比赛已经结束，但辽阳中学第十九届科技节才刚刚拉开序幕。我们祝愿所有的同学能在本次科技节的各项活动中，展示出自己最光鲜的一面。也祝愿本次科技节各项活动能够顺利圆满地进行。

共：下面我们宣布：辽阳中学第十九届科技节开幕式到此结束。

科技节解说词 第2篇

这是我校的科技活动室，占地面积54平方米，2009年县局投资55000元为我校配备了11台科学探究仪器。主要有：雅各布天梯、蛇形通道、双曲线狭缝、概率演示、乖乖球、闪电盘、磁力线演示、安培力转盘、拱桥、分形艺术、自己拉自己。室内还陈列着学生的科技作品，作品有些稚嫩，没有太多的科技含量，但是却饱含着学生们对美好生活的追求与向往。我们会再接再厉，创作出更多，更优秀的作品。

每周一下午是我校科学探究室开放时间，学期初各班主任根据科技室安排，轮流组织学生参观实践，在探究过程中，培养学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，增强他们的创新意识和创新能力，提高学生的科学文化素质。

为了普及科技教育，我校每年10月份举办起凤小学科技节，各班围绕主题，举办中队会，讲科技故事，写科普论文，办科技展览，做科技小实验。学校还进行大型科技知识抢答竞赛，让绝大多数的同学在科技活动节中得到充分锻炼，收到很大成效。

学校积极组织师生参加市、县布谷科技节比赛，成绩优异。科学活动室，为学生提供了一个叩问科学殿堂的机会，全体同学积极踊跃地投身到科技活动中去，用灵巧的双手、智慧的大脑去发明、去创造、去探索知识的奥秘，去攀登科学的高峰！

科技节解说词 第3篇

一、案例分析的对象及其相关的背景

《话说长江》于1983年8月7日开始在央视热播, 其以创新的精神书写了专题片表现形式新的一页史无前例地配以主持人, 通过主持人精妙的解说与精美画面的紧密结合, 将恢弘壮丽的长江全貌活灵活现地展现在观众面前, 创造了40%的收视奇迹。解说加画面呈现这一创新表现形式获得了巨大成功。这其中, 解说词与解说员的作用功不可没, 正是在情感饱满、惟妙惟肖的解说中, 观众完成了一次长江之旅, 这是以往任何时代都没能做到的事儿。跨过二十年到2004年, 长江又有了专属的记录片《再说长江》。其用令人震撼的镜头和动人故事, 在全面展示出今日长江风貌的同时, 带领观众探索了二十年来长江和中国的变化, “以发生的视角突出长江之新、以发现的视角突出长江之奇、以发展的视角突出长江之变, 用一种全新的视角带着大家去领略长江的魅力。”[2]

毫无疑问, 新的叙事逻辑、新的影像细节、新的技术应用等均是《再说长江》推陈出新的亮点。然而, 《再说长江》富有魅力的重点还是解说:画外解说以不愠不火、细腻客观的风格将长江固有的特点以及二十年来的变化更加形象地呈现在观众面前。《再说长江》的解说风格上与《话说长江》大异其趣, 一反原来的情感饱满、惟妙惟肖的解说为严谨、优雅的叙事。可以说, 这种新法的解说为《再说长江》带来了不同于《话说长江》的另一种魅力。为此, 笔者认为对两部片子解说词进行对比是进一步理解两部电视剧同特点的有效途径。

二、理解“境界说”

论考究文字与画面的艺术结合与互动, 拥有千年传统的中国诗词和相关的理论家和评论家们的言论, 无论在数量还是质量上均堪称世界一绝。近代国学大师王国维凭借着“境界”说将这一考究推上了另一个高峰, 拓展了人们的视域疆界。

“境界说”是王国维在《人间词话》中提出的。他把艺术意境分为“有我之境”与“无我之境”:“泪眼问花花不语, 乱红飞过秋千去”、“可堪孤馆春寒, 杜鹃声里斜阳暮”之类诗词的意境是为“有我之境”。[3]文字所描写的意象无不染上作者的主观情感, 当这些主观的情感被贯注到一景、一物当中, 景和物便都有了情感并仿佛与作者产生了互动, 读者能够比较直观地品味出其间的情感体验和情感交流, 不知不觉之间就被带入了文字的意境空间中。情感体验栩栩如生, 精神愉悦便从意象空间里的美好景象中产生出来这是移情的过程, 其中反映出了“有我之境、以我观物”的精妙之处。可以说, 正是通过巧妙地把物着上我之色彩, 文字的作者以情感为桥梁, 成功地将意念所创造出来的画面呈现给了读者, 激活了读者丰富的情感体验。

“采菊东篱下, 悠然见南山”, “寒波澹澹起, 白鸟悠悠下”之类则是“无我之境”。[4]通常是在娴静、优美事物的感染下, 作者以平静的心态体味空间世界里的景和物, 以客观超脱的姿态描绘物我相对之际的世界真实容颜。在这里, 作者从旁观者的角度精致地刻画和描绘着真实世界里的一切和所发生的细节, 引导读者领略景和物的美好及其细节的逼真, 用细节的真实触发读者的直观体验, 撼动读者的心灵“无我之境”的世界是具体的、形象的、直观的、透明的, 所有的细节均可一览无遗, 读者能够体验到的是一种真实的生动、客观的感动。可以发现, 文字的作者通过独特的视角, 借用意象空间中其他景物的映衬, 突出了主体的意象, 这就是“以物观物”的技法。它模糊了主体和客体的界限, 读来遂令人不知何者为我、何者为物, 物、我两者浑然一体, 情景客观而真实。在这样的情境中, 人对物的感情是油然自生的, 景和物的意象便能如烙印般刻在读者的脑海里。

以上述王国维的“境界说”考察《话说长江》和《再说长江》这两部纪录片的解说词, 可以发现它们与“境界说”观点高度契合, 先看《话说长江》。

三、解说词中的两种“境界”与声画关系

(一) 《话说长江》的“有我之境”

这部作品创造性地把主持人的角色引入到专题片中, 将长江的历史、人文及其自然的画卷以主持人“话说”的方式展现在观众面前。在这里, 凸显了以解说员为主体地位的情感引导在作品中的重要作用。以“源远流长”为例, 在开头就可以明显体会得到:

您可能以为, 这是大海, 是汪洋吧?不, 这是崇明岛外的长江!

您可能会联想到长长的飘带、洁白的哈达。是啊!多么美丽, 这也是长江!

长江在这个世界上已经生活了千千万万个春秋了, 可他还是这样年轻, 这样清秀!他总是像初生的牛犊一样不知疲倦, 永远充满着青春的活力。[5]

上述的解说词是抒情型解说词, 主创者通过解说员的借景抒情引导观众触景生情, 正符合王国维所说的“物皆著我之色彩”的特点。这类解说词在本片中大量地应用, 主持人陈铎和虹云饱含热情地解说使观众随着声音的召唤而把注意力集中到电视画面上, 顺着引导进行同步想象, 从而宛如身临其境, 获得了深刻体验。

然而, 在这里解说词所起的作用却不止是这样的简单, 主创者通过解说词创造出了一些影像语言所无法表达的意象, 无疑为作品增添了更多的魅力。如与“您可能会联想到长长的飘带、洁白的哈达”这一句解说词同时呈现的画面, 如果没有解说词的引导, 长江的画面说不定也和一条曲折河流没什么两样。经过解说词的引导, 那些熟悉哈达的人马上就会展开联想, 由此认同长江和哈达具有同样圣洁、神秘的特质;不熟悉哈达的人也可以由飘带这个比喻而把长江和自己生活经验中熟悉的事物联系在一起, 使得陌生的长江瞬间和人们的距离拉近了。

这种引人入境的解说词, 在《话说长江》中俯拾皆是, 如“巨川之源”中的一段:

水珠啊,

小小的水珠,

一滴、两滴、三滴,

无穷颗水珠源源不断地向着东方跳跃,

一路跳跃, 一路结伴,

越结越多, 终于汇成一条汹涌澎湃的世界长江![6]

在陈铎的解说中, 观众仿佛可以看到他就站在冰川之下, 望着水滴兴趣盎然地数着“一滴、两滴、三滴”, 解说精彩生动, 幻化出栩栩如生的情感体验, 愉悦而又美好。

上个世纪八十年代, 正是激情燃烧的岁月。运用解说词, 主创者成功地赋予了长江激情澎湃的时代情感。《话说长江》在展示祖国美好河山的同时, 凸显并倡扬了时代精神。赋予物以主观情感色彩, 这显然就是王国维所说的“有我之境”技法所独有的功能, “以我观物, 故物皆著我之色彩”就是《话说长江》解说词的一个很大的特点。

(二) 《再说长江》的“无我之境”

然而, 事物总有两面性。《话说长江》的解说词也并不是就完美无缺的。还是就“源远流长”当中“您可能会联想到长长的飘带、洁白的哈达”这一句解说词来分析。如果单就解说词本身来看, 除非是对哈达极为熟悉的观众, 要不他们是无论如何无法将长江和它联系起来的, 甚至有部分观众也不会将长江和飘带联系起来。因为并不是所有的观众都具有诗人和文学家浪漫的气质和丰富的想象的。然而, 笔者认为这并不是主创者功力不够而留下的瑕疵, 这是由于“有我之境”这种表现技法先天具有的缺陷所致。因为, 作为人类一员的主创者并不是万能的, 其本身的视角肯定具有自身的局限性。这种局限性将主观引导、引人入境的创造和表现手法限定在了一定的范围之内, 而为另外的表现手法留下的发挥的空间。以物观物、物我一体的表现手法就是其中一种用来补充上述不足的技法。《再说长江》就是运用这种技法, 揭示了长江的壮美以及长江二十年的巨变。

《再说长江》是以“纪实”的手法重新对长江进行了一次完整的解说。解说是以镜头代替人的眼睛, 将所有客观的事物细节详尽地记录下来然后有选择地呈现给观众。片中运用了大量的叙述型解说词, 弱化了画外音, 淡化了解说中的情绪。很多场面用了同期声, 让普通的渔民、移民、市民用自己的声音, 来告诉观众他们自己的故事。正是这样的创作手法, 使得《再说长江》的解说词具有了以物观物、物我一体的表现手法的某些特征, 从而与影像语言一起构成了“无我之境”。

如说到重庆的时候, 解说词是这样说的:

“二十三年后, 这个长江上游的城市, 已是中国最新的直辖市, 如同当地传统戏剧中的绝技一样, 它在令人不可思议的高速中变脸。今天的重庆, 是另外三个直辖市总面积的2.4倍, 重庆版图的翻新, 已缩短到每个月一版。”[7]

配以影像的展示, 解说词以客观的描述视角真实地再现

2012年第1期 (总第89期) 东南传播160了重庆这个城市魔幻般脱胎换骨的发展进程, 给人以一种心灵的震撼, 令人不由自主地联想到了长江巨变和中国巨变。这里, 解说词所创造出来的那种关于中国经济社会高速发展的想象空间, 已然令观众无法分清是电视片创设出来的, 还是自己亲眼看了重庆高速发展的事实之后从心里面升腾起来的。以物观物、物我一体, 浑然融为一体的真实意境, 已然是将观众完全征服了。

3.声画关系:由主声到主画

在《话说长江》所处的年代里, 解说词主要受到格里尔逊模式的影响, 在纪录片的声画关系上还是以声音为主导, “有我之境”贯彻始终, 讲故事的人如影随形。但是到了《再说长江》, 解说词与画面的关系发生了明显的变化。画面与声音的关系开始逐渐过渡为由画面主导、声音配合、在声画互动中推进节目发展的表现路径。这种“无我之境”的手法让观众自己完成发现之旅, 让情感在自然中焕发出来。

如同样是描述金沙江的节目片段, 《话说长江》“金沙的江”和《再说长江》“金沙流韵”解说词的叙述角度和创设意境上有着较大的不同:

“这里, 就是一个举世罕见的峡谷, 名叫虎跳峡。我们在前面说过, 长江忽高忽低, 忽曲忽直, 忽宽忽细, 这一段就是最细不过的江面了, 总共不到一百米。

两岸陡壁耸天, 直插云天, 相距只有三十米。传说, 有人看到过一只猛虎, 从悬崖的顶端一跳过江, 所以就把这个山谷叫做虎跳峡。其实, 如果没有百米长的跑道, 老虎的本事再大, 也难跳过三十米的江峡。除非它有翅膀, 连跳带滑翔。[8]

“金沙流韵”的解说词显然换了一个角度:

这就是长江第一湾。就是这一弯, 成就了长江东流的奇观。也就是这一弯, 金沙江在玉龙雪山和哈巴雪山之间, 切出了一条18千米长、拥有7道瀑布、18处险滩, 举世最深、最险的虎跳峡。[9]

同样是对“从长江第一弯到金沙江再到虎跳峡”的自然景观的描述, 《话说长江》运用了多次比喻, 解说词的语言表现力远远胜过画面的表现, 其引人入境的一贯技法表现的相当突出。这是典型的解说词主导画面。而《再说长江》的“金沙流韵”只用了73个字, 语句简短, 用壮观的画面来表现奇异的风景。

四、“境界”说的运用

通过以上分析, 我们发现这两部纪录片的解说词风格迥异, 各自呈现了不同的境界和意境。然而, 这两部纪录片中所有的解说词不一定全然属于“有我之境”或“无我之境”的。笔者的概括只是对两部作品所蕴含的境界理论的提炼。《再说长江》解说词中并非每时每刻都贯穿“无我之境”, 也时有介入主创者的主观情感。比如在“重上江源”这一集中, “以物观物”的视角就似乎被编导巧妙地偷天换日, 解说词在冷静客观中也不时透露出编导“以我观物”的蛛丝马迹, 在观众心中激起千重浪。如在表现摄制组与尕尔曲河“搏斗”的情景中, 有这样一段解说词:

车在挣扎, 水在急流, 人在奋争。挺进江源第一天的第一个危机让每一个人对今后的行程充满了忧虑, 却又有了足够的准备。一场人车与尕尔曲的拔河, 足足进行了6个小时, 刚以为适应过来的高原反应, 又回来了;淙淙的流水声, 却依旧在我们的耳边、在羌塘之上, 不断地回荡。[10]

结合画面, 我们看到了、感受到了, 在与尕尔曲河奋战了6个小时后, 他们心有余悸, 耳边响起的淙淙流水声仿佛在提醒他们今后的行程将更加的艰险, 他们的所思、所想、所感荡漾而出。

反过来, 《话说长江》中的解说词也不乏有冷静客观视角的例子, 于“以我观物”中渗透“以物观物”的技法也是常用的手法之一。通常在介绍长江沿岸的名胜古迹的时候, 陈铎和虹云就是以客观的视角进行阐述, 如第四回“四川盆地”中, 在介绍都江堰时就有这样的解说词:

都江堰工程是由鱼咀分水堤、飞沙堰溢洪道和宝瓶引水口组成。鱼咀分水堤坝把岷江一分为二。外江呢是正流, 用来排泄洪水;内江呢, 引水灌溉农田。在正常的情况下, 内江进水60%, 碰到洪水到来的时候, 这个比例就自然地颠倒了过来。飞雁溢洪道, 是排泄洪水、泥沙和调节水量的, 在汉季, 它把岷江的水拦住, 全部流入内江。在大雨季节, 它又把内江容纳不了的水溢出, 自动流入外江。宝瓶引水口, 是内江的咽喉, 它是把玉垒山凿开缺口而成。都江堰的水都是通过这个口子流向各个灌溉渠的。[11]

片中不乏有像此类的解说词。“以物观物”情景客观而真实, 娓娓道来, 不夹杂过多主观思想。

综上所述, 当这两种表现技法在适合的场合加以灵活应用的时候, 可以得到相得益彰的效果。上述的两个案例就是在以一种解说技法为主推进画面的时候结合另外一种解说技法加以补充, 将电视节目的感染力和表现力提高到了一个新的层次, 达到良好的艺术效果, 这就是一种创新。“有我之境”与“无我之境”两种技法的综合运用, 能够使得解说词在写意中写实、写实中写意, 从而达到情景交融的互动效果, 这是两种技法在纪录片创作中的延伸和拓展, 也是其他类型节目可以参考和借鉴的创作手法。

参考文献

[1]陈少波.电视纪录片解说词创作的审美选择[J].中国广播电视学刊, 1997 (10) :54-61.

[2]《再说长江》:20年历史巨变的见证[J].广告大观 (综合版) , 2006 (8) :108-109.

[3][4]施议对译注:人间词话译注 (增订本) [M].长沙:岳麓书社, 2003.

[5[6][7][8][11]中央电视台《话说长江》摄制组编.《话说长江》解说词集[M].哈尔滨:黑龙江科学技术出版社, 1984.

电视解说词 第4篇

电视解说词创作是一种特殊写作形式，但在语言文字的要求方面与其他的写作也有许多共性的地方：一是准确，即要抓住要害，明白无误；二是凝练，要高度浓缩，用最少的话表达最丰富的信息；三是生动，应该有点儿文采。

解说词写作需要包含一定的文学要素，具备文学写作能力是写好解说词的重要条件。比如用排比概括，以喻体线索展开陈述，以“形散神不散”的诗化和富有哲理的语言，可以表达丰富的信息，并富有神韵。

但是，解说词是说明性文字，一般不需文学性的描写，不要太多的形容词，因为在画面呈现的形象面前，任何生动细致的描绘都是苍白无力的。我们可以叙述新闻事实、陈述背景材料，可以发表议论、抒发情感、表述主题思想，但是这一切都是围绕着“说明”的需要。这样解说词就可以有多种多样的表现形式。

比如用主观叙述和访谈作为解说词的主要形式，不仅呈现眼前所听所见，又表述了所思所感，亲切朴实的口语解说如潺潺流水，静静地流进观众的心田。主观叙述是画外的客观性旁白，或是画外内心独白，也可以“走进画面”作现场的解说，或设置主持人讲述，也可以是画外音对话，但总体上是平实、朴实的叙述，解说词这样的叙述格调，可以增强新闻主体的真实性。

必须指出，解说词虽然是一种“说明”，但决不是对画面表象的说明，解说词一般无须重复画面的内容，它应该配合画面并深化画面的内容，升华画面的主题。比如运用常见的说明性叙述形式，就可以选择一个独特的角度，即拍摄者当时的内心感受和对背景资料的客观陈述，这就不是对画面简单重复的“说明”，而是力求丰富画面的内涵，触发画面的意境，以增强专题片的艺术感染力。

由此我们可以发现，所谓解说词实质上就是一种语言的引导，它启发观众的想像与联想。解说词是“说明性”的文字，本身没有形象性，它的形象感是观众在解说词的“引导”下进行再想像的结果。比如运用语言创设观众想像的空间，用虚拟性内心独白巧妙地调动观众想像，使他们“看到”“象外之象、景外之景”。我们常说，画面要有意境之美，但是这个“意境之美”全靠画面表达是不充分的，这时，富有诱导性的解说词就可以使观众“思接千载、视通万里”。

一个专题片的长度是很有限的，不可能全面、细致地反映人物事件的全部内容和全过程，剪接好的未完成的画面也是跳跃的、不连贯的，画面信息也往往是含混的，因此解说词的一个重要功能就是协调画面信息，体现整体思路。这实际上是“时空的再造”，让人们看到画面的逻辑关系和清晰的基本思路。

比如《来自国企的声音》这个专题片，很有创意，它的解说、音乐和音响完全是振聋发聩的“声音”的组合，其中有具有震撼力的钢琴乐曲的鸣奏，有珠江钢琴有限公司党委书记童志成等人铿锵有力的同期声讲述，这些“声音”与画面既相互照应，又水乳交融，通过“时空的再造”，画面语言和解说词不是单独完成信息的传递，而是双轨并行，有的相互交叉，有的相互碰撞，但是它们都沿着一条共同的线索流畅地发展，这样，专题片主题的升华就很自然，能收到水到渠成的效果。

由此，解说词与画面的关系就很清楚了，我们可以打个比方，解说词与画面的关系有如底片的显影，画面是底片，解说词就是显影剂，它可以将画面的内涵意蕴显示得淋漓尽致。电视是“一次过”的艺术，画面不断地呈现却又转瞬即逝，解说词的作用就是将关键性的信息加以放大，将隐蔽的信息加以突出，对容易忽视的细节和动情点加以点化。所谓“点化”就是言简意赅地升华画面的内涵，深化作品的主题。这一点非常重要，因为观众对于司空见惯的表象事物，一般是止于表象而不作深入的思考的，这时，就需要借助解说词的“点化”对画面加以概括、提炼，使观众从“熟知”变为“真知”。

在电视专题片中，画面与解说的关系一般有两种，一是“声画同一”，二是“声画对位”。这个说法可能过于专业了，我们可以用一个词来表述它们之间的关系，那就是“若即若离”。所谓“若即”就是解说与画面保持着紧密的关联；所谓“若离”是指解说并不是对画面的简单重复，有点“离”，但是“离”必须保持画面与解说词内在的相关性。我们发现，许多解说词对声音与画面关系的理解还是比较准确的，正是这些解说词使电视画面的表义功能得到了强化和提升。由于解说将同期声、画外音和主持人出镜讲述十分和谐地糅合在一起，这样体现主题的解说就更丰富且具有感染力。这样，电视解说词就不成为独立的艺术形式了，但是它必须讲究协调性。孤立地看，解说词可能是片段的、零碎的、不完整的、不平衡的，如果用文学语言文本的要求去衡量它，可能是不合格的。但是当它融入电视画面之中，就显示出它的价值了。这些片段的、零碎的、不完整的解说词，具有很强的编辑功能，它可以补充画面的不足，完善形象的报道，也可以连接画面，发挥过渡转场的作用。画面编辑将解说词穿针引线地贯穿其中，顺畅的连接使可能出现跳跃的画面段落浑然一体，使转场的叙述更为自如和流畅。只有当画面、解说词、音乐音响构成“金三角”的关系，既相互协调、又各展所长，才能产生理想的效果。

在一般情况下，解说词的创作是在画面编辑完成以后开始的，因此，解说词的写作一定要根据画面去考虑、去配合，尽量做到严丝合缝，一点儿也不脱节。这样就要注意画面的长度、画面的节奏，还应该注意与音乐的配合。因此，我们必须十分重视解说词与画面的“依存关系”。最忌讳的是，写解说词的人不去研究画面，埋头写出一篇文章，然后一个劲儿地将大段的文字往专题片里面“填”，最后是声画分离，解说词与画面“两张皮”，解说词充斥画面，密不透风，不给观众留下一点思考、回味的余地。严格地说，那样的大块文章不能算是解说词，只是文章而已。我们不必一味追求解说词自身文字形式的完美，须知，解说词只是整个电视语言的构成要素之一，不能孤立存在，更不是独立成篇。

科技活动室解说词 第5篇

各位领导大家好！

欢迎来到我校少年宫科技活动室！我校科技活动室的设立，是《中央文明办》为改善农村学校学生课外活动、丰富课外知识在我校建立的学生课外活动场所，成为我校推进素质教育的载体和阵地，极大地满足了我校学生对优质教育资源的渴望，为我校学生的健康成长和全面发展创造了良好的条件。

目前科技活动室有活动设备16种，主要分为航空模型、航海模型、车辆模型、建筑模型和智能机器人五大类。我们除了定期在班内集体上课外，还有成立了科技兴趣小组，孩子们可以在活动时间以小组为单位在科技活动室制作自己喜欢的模型。活动室各类设备的配置主要在于培养和提高学生的动手操作和实践能力，开拓学生的科技视野，为学生的全面发展奠定基础。

为了使活动室能更好地服务于学生，希望各位领导可以提出您宝贵的意见或建议。

科技节解说词 第6篇

欢迎大家参观我们的展台。本次科技节，我们展出教师自制教具2件，小发明3件，小制作2件。

1、简易过滤器

制作原理：对水的净化

取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔塞塞紧，将瓶子倒置，瓶内由下向上分层放置洗净的膨松棉、纱布、活性炭（即木炭）、石英沙、小卵石等，就得到一简易的净水器。也可在活性炭下面再放一层石英沙.使用说明：

① 卵石、石英沙要洗干净，小卵石、石英沙起过滤作用。② 性炭也要洗干净起软化水质的作用.③ 可以未过滤水的出口处设置一个过滤纱布或过滤棉以滤去较大的杂质,同时也方便以后更换和清洗.2、行程问题演示器

制作原理：相遇问题 直线运动

使用说明：第1、2车道为快车道，第3、4车道为慢车道；第1、2（3、4）车道可演示相同速度相向（反向）运动；第1、3（2、4）车道可演示不同速度相向（反向）运动；第2、3（1、4）车道可演示不同速度同向追击运动。

3、变声哨子

制作原理：

根据频率决定音调的原理，不仅可以发出不同音调的声音，甚至还可吹出美妙的乐曲。使用方法：

“变声哨子”，由一小注射器去掉前端而形成。使用时，用嘴吹哨子的上端，通过上下拉动活塞，改变哨子中空气柱的长度而发出美妙的声音，妙趣多多，乐趣无穷。

4、不脏手橡皮擦

制作原理：不脏手，方便，干净

使用说明：此橡皮擦在原有的基础上增加了软毛刷，克服了学生在使用橡皮擦后，用手掌直接清除橡皮残渣和铅笔灰不干净、不卫生的弊病。新功能橡皮擦除痕后直接用“不脏手”橡皮擦上自带毛刷清除黑色残留物，让使用铅笔的朋友不再两手黑乎乎。

5、微型不倒翁

制作原理：不倒翁利用重心靠近底部上方，无论怎样放置，其重心总是在支点的上方，看上去就不会倒了。

使用说明：作为装饰品摆放在需要装饰的地方，不易摔倒。

6、简易小孔成像

制作原理：光的直线传播。

像：倒立的实像。像与物的大小：当物距（物与小孔的距离）等于像距（像与物的距离）时，像与物等大。当物距小于像距时，像大于物。当物距大于像距时，像小于物。使用说明：直接用成像仪对准发光的物体，就能在底部看到成的像是物体的形状，而不是小孔的形状。调节小孔与发光体的距离，可以改变像的大小。

7、雄鹰展翅

作品介绍：该作品名叫雄鹰展翅，主要体现鹰的敏锐、高瞻远瞩；有足够的天空高度来供它飞翔，也体现出了一种 “一览众山斜的豪情”。它代表大展宏图，鹏程万里。有励志和观赏的价值。

制作材料：

木板（长64cm 宽45cm）

画纸（长64cm 宽45cm）

瓜子（5两）

水彩笔2支

科技公司宣传片解说词 第7篇

企业概述述：

骏腾数码科技有限公司成立于2009年,其总部坐落于湖北武汉东湖高新区创业街SBI区域，公司注册资金为100万元，是一家以计算机软，硬件开发，动漫设计为一体的高新科技型企业。目前公司与众多高校及科研机构开展技术合作已成为企业的强大技术储备保障，被中华人民共和国信息产业部，湖北信息产业厅认定为双软企业，并获得双软企业认证书和软件产品认证书。武汉骏腾数码科技有限公司在规模化运作、规范化经营的发展中，公司秉承“横行思神骏，腾举企高远”为主旨，全体员工本着“技术为先，服务为本”的经营理念，以“自信、自理、自立、自强”为企业文化标准，视客户需求为市场发展，以网络信息技术为主要技术方向，注重激发员工的客户意识，技术人员的创新能力，以及对社会的责任感，着力将公司打造成为一个跨时代的高新科技型企业。公司全面优化运作流程，不断为客户开发与提供功能强大、简单易用、增值的计算机软，硬件产品，尤其是软件这块公司坚持实用为主的思路，努力开发具有中国特色的安全、管理软件，为提高中国信息化管理水平不断努力，为员工提供充分施展才华的舞台，为客户创造最大的济经效益。如今，公司下设安全软件事业部，行业软件事业部，软件销售部，客户服务支持部，硬件工程实施及维护部，综合管理部等众多细分化部门。武汉骏腾数码科技有限公司正以自身实力，放眼全局，逐步向国际化企业方向发展迈进。

产品及服务：

公司多年来致力于行业管理软件、数据分发软件的开发，企事业单位网站建设及相关硬件工程的实施与维护，产品主要覆盖的行业包括：电信，电力，金融，航空，教育，服务和制造业，以及其他中小型开发需求企业。

公司的业务产品主要有：一.管理系统的定制开发 1.OA（办公自动化管理系统）2.CRM（客户关系管理系统）3.财务通及进销存管理系统 4.HRN（人力资源管理系统）5.3M学习管理系统 6.行业软件的定制开发二.成品软件的销售 1.正版操作系统（微软及Linux 系列）2.正版中间件（WebLogic，Websphere及其他）3.正版数据库（Sql Server，Oracle，DB2，达梦）4.上网行为管理（通过中国公安部及国家军部认证）5.文件加密管理（通过中国公安部及国家军部认证）三.弱电 1.安防监控的设备销售及工程实施 2.防盗报警的设备销售及工程实施 3.楼宇对讲的设备销售及工程实施 4.防雷系统 5.其他弱点工程

四.IDC及系统集成（Internet Data Center）1.机房建设及装修 2.各大运营商的机房、机柜、服务器租赁 3.互联网带宽的出租及销售 4.服务器，二三层交换、路由，防火墙，光纤等设备的销售及系统集成类项目 5.SP通道、短信等相关业务 公司产品主要优势： 1.技术的先进性 2.产品的开放性 3.产品的安全性 4.产品的操作性 5.产品的可维护性 6.售后服务性。公司产品已经在全国范围内得到了广发的应用，并得到各行各业用户的一致认可和好评。目前公司已为众多企事业单位提供服务如：武汉名珠生物工程有限公司，中国武汉九益茶行，宜昌律师保险网，司南汽车服务公司，中国研究生创业俱乐部，中国电信，中国联通，武汉咸宁商会，《东方商帮》杂志社，世界浙商联合总会有限公司，创意宝贝，武汉海淀咨询有限公司等。

展望：

“横行思神骏，腾举企高远”，武汉骏腾数码科技有限公司将继续以客户需求为关注点，不

断研究创新，把世界上最先进的IT技术和设计理念带给客户。面对今天，我们努力创造；展望未来，我们满怀信心。骏腾人，承继着荣耀与梦想，立足于雄厚的根基之上，一如既往地执著于打造世界品牌企业，做IT行业领跑者而一路奋进！

撰写单位：武汉速递影坊视频广告制作公司

大猛明德小学科技展解说词 第8篇

我校的科技活动节具体活动开展了以下几个方面：

1、科普讲座

2、科技小制作展览

3、教师征文

4、主题黑板报

5、主题班队

6、书画作品

7、科普征文

8、航模比赛等。

我大猛明德小学科技创活动得到了领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常有序进行。同时展开科普教育工作，学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、手抄报等多种形式对学生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。还组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。

科技教育特色学校验收解说词 第9篇

迎验解说词

【校门口】

尊敬的各位领导、各位专家老师：

欢迎大家莅临龙高中心小学检查指导工作！我谨代表学校全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎。希望我们的工作能得到你们的认可和支持，更希望对我们的不足之处提出批评和建议。

彬县龙高中心小学创建于1972年，学校占地面积24106平方米，校舍建筑面积3404平方米，现有9个教学班，在校学生360人，教职工24名。学校立足实际，始终坚持走科技教育之路，把科技教育当作学校的特色教育工程来抓，不断加强科技教育理论内涵的探讨，完善学校科技教育的内容构成。以爱科学、学科学、用科学为工作目标，努力培养具有科技创新意识的一代新人。【松树下】

漫步校园，浓郁的文化气息扑面而来。这是我们精心搭建的科技大门，寓意着龙高中心小学以科技教育特色为强校战略思想，创新教育模式，大力推行素质教育。也寓意着我校通过科技教育活动，培养学生动手动脑能力，激发科技探索兴趣，造就未来的科技人才。【宣传版面】

各位领导请随我来，现在大家看到的是我校科技教育活动开展情况的几幅宣传版面。

（版面一：学校简介）我校硬件设施齐全，教师队伍一流，坚持“以人为本、质量立校”的办学宗旨；“严细、文明、求实、和谐”的校风;“严谨、博学、善守、奉献”的教风；“刻苦、主动、勤思、进取”的学风，以科技教育为特色，全面落实素质教育。学校先后荣获市级“文明校园”、“示范小学”、县级“文明校园”、“示范小学”、“教育教学先进单位”、“少年宫建设先进集体”等十多项荣誉。（版面二：科技教育活动开展情况简介）我校科技教育活动内容丰富，形式多样：科技活动室以机器人操作、动漫画制作、四驱车比赛、七巧板、九连环等为内容；举办科技手抄报、科技绘画、科技征文作品展览，班级办科技板报等；利用多媒体上科技知识课、观看科普电影（如中央电视台的《人与自然》栏目）；利用塑胶操场进行直升飞机操控练习及比赛；在校园醒目位置定期张贴科技知识图片，让学生随时了解最新的科技信息；举行科学课、科学实验课评赛；以折纸、手工制作等为内容的科技活动。

（版面三、四、五：科技手抄报、绘画、征文）

本学期我校先后开展了科技手抄报比赛、科幻绘画比赛、科技征文评赛等活动，这是部分优秀学生作品，请大家欣赏。

（版面六：活动剪影）我校科技教育工作得到了上级部门和领导的大力支持，先后建成了科学仪器室、科学实验、科技活动室、室外科技活动场地，添置了机器人、四驱车、直升飞机、动漫等器材设备，为学生提供了优良的活动条件，激发了学生热爱科学、探索科技奥秘的热情。这里展示的是我校近年来在开展科学教育工作中部分活动掠影。【乒乓球案子：科技作品展台】

各位领导，这里展示的是我校师生创作完成的一些手工作品，共分四个板块：即模型《我的家园》、沙盘残棋、智力拼图设计与组合、以及科学小制作、小发明。

1.模型《我的家园》：科技带来梦想。这块模型是我校五年级学生用木制材料拼装组合而成的。有我们龙高的本土旅游资源公刘墓、龟蛇山，又有正在建设的公刘小区，还有学校、休闲广场，街道宽敞、绿树成荫，整个设计布局合理、构思巧妙。

2.沙盘残棋：这是学生们动手用沙子堆成的一盘残棋。3.智力拼图设计与组合：这个版块是由科技兴趣小组的同学们制作的，包括工程队施工现场；警察局布局设计及任务执行；游乐园三个活动内容。

4.科学小制作、小发明：这是学生制作的科学小制作、小发明、科学教具部分优秀作品，请欣赏。

师生们用热情、聪慧、灵感创作的一件件精巧生动的手工作品，充分表明了“爱科学、学科学、用科学”已深深扎根到他们心灵深处，无不凝聚着老师和同学们的心血和智慧，体现了他们的钻研精神和对科学的执着追求。

【中院子：科技制作现场】

大家现在看到的是学生的科技实践活动现场。

1.这边的同学正在用积木搭建房子，拼装交通工具、树木、字，还有花卉、动物等；这是学生在玩七巧板、华容道、魔方、九连环等开发智力的游戏。

2.这边的同学正在进行科技小制作、科学小实验、教具制作，还有四驱车、机器人的组装。

学生通过在做中学，学中玩，大大提高了学生的动手、动脑能力及科学素养，掀起了人人争当小小发明家、小小科学家的热潮。【科技活动室】

科技创造未来，创新永无止境。我校科技室放眼未来，努力激发学生科技兴趣，创设良好的科技氛围，发挥学生的主观能动性，充分挖掘少年儿童的创造力，培养动手，动脑能力，满足好奇心和求知欲，坚信：只要坚持不懈，一丝不苟，就能最终取得成功。

大家现在看到的是智能机器人活动展示，这是以乐高教育部开发的“课堂中的机器人”，让学生有机会走进奇妙的机器人世界，学习运用现代信息技术来设计真正的机器人系统，让它们完成我们想让它们完成的任务。

动漫模拟制作通过电脑软件控制摄像头，对玩偶进行逐帧摆拍操作，最终输出成为动画，对孩子的文学创作、动手能力培养有非常重要的意义。

通过科技制作，既培养了学生的兴趣，又提高了学生综合思考和动手实践的能力。

【塑胶操场：直升飞机、四驱车展示】

教学楼后面是我校的塑胶操场，这是在原有操场的基础上由县委、县政府投资560万元扩建的，占地总面积18亩，软化面积8000平方米。这也是科技教育室外活动场地。大家现在看到的是四驱车比赛和直升飞机操控训练。

四驱车航模活动让学生自己动手组装四驱车以及航空模型，通过轨道或遥控装置操作，使学生更好的了解机械原理以及操控技巧，因航模操作具有一定的危险性，因此需在我校空旷的室外活动。【四（1）、四（2）教室：科技教育课堂】

本学期我校投资5万元添置了两个电子白板教室，先进的现代教育技术手段使科技教育内容更加丰富、更加生动、更加快捷，扩大了学生的科技知识面，中央电视台的《人与自然》栏目最受同学们的欢迎了。【送行】

尊敬的各位领导，以上就是我校科技教育工作中的一些做法，不足之处敬请各位领导、专家多提宝贵意见，我们将认真听取，加倍努力，并以此为契机，继续大力加强科学文化建设，力争再创新的辉煌！

九天绿科技工业园参观解说词 第10篇

流程：

商务大楼前庭列队→解说员致欢迎辞→工业园规划图简介→岭南医药文化解说→商务大楼解说→行政办公楼解说→初心亭解说→园区绿化解说→GMP生产大楼解说→荣誉墙解说→产品展厅解说→五楼办公区解说、多功能会议室参观→公司宣传片及董事长视频欣赏→结束语

（每队解说队伍不宜超过30人，解说时语速平缓，面带微笑，仪态大方得体，需引领前行时，面带微笑引领）

一、商务大楼前庭列队（整理队伍）

二、解说员致欢迎词（讲地理优势，与三九集团的关系，企业成立时间）欢迎各位家人来到九天绿，各位远道而来，一路上辛苦了！（30度鞠躬致谢）

首先做一个自我介绍，我是某某某，来自九天绿健康产业集团**部，非常荣幸，今天由我来引领大家参观九天绿科技工业园。俗话说，相逢是缘，我们相识是一种美好的缘分，希望我们这里的好山、好水、好风景能带给大家一份好心情。现在我们就开始九天绿科技工业园考察之旅吧，希望通过我的讲解，能够让各位进一步地认识九天绿，了解九天绿，走进九天绿！

首先了解一下咱们九天绿健康产业集团，九天绿健康产业集团是一个现代化规模的中草药博览园，以自然山地为依托，以中草药种植为基础，以中草药研发为突破，以延伸“三九品牌”为载体，以健康调理中心为媒介，集生产、研发、养生、养老于一体，为推动广东省中草药产业的发展做出了巨大的贡献。

九天绿健康产业集团，前身为广州九天绿实业有限公司，1995年在广州注 册成立，原著名三九企业集团的全资二级企业，2003年按照国务院和中央工委要求，实行了股份改造，成立了九天绿健康产业集团。九天绿自成立至今，走过了22年的光辉历程。从名不见经传的小企业现已发展成为一家集种植、研发、生产、销售为一体的综合性大型健康产业集团。旗下拥有十几家骨干企业，集团总资产达20多亿元。今天我们参观的是集团旗下的九天绿科技工业园，主要是承担集团生产、会议、培训、养生度假等任务的基地。

三、工业园规划图简介（介绍地理位置，建筑大楼面积、投入及设计特点）

大家一起来我们的规划图下面了解一下吧。九天绿科技工业园，位于河源市高新区205国道旁，交通便利。园区占地面积68000平方米，一期工程投资1.6亿，主要包括GMP生产大楼，行政办公大楼和综合商务大楼，总建筑面积为36000平方米，2008年建成投入使用。是目前国内最先进、规模最大药食同源研发和生产基地，也是集团培训中心和会议中心。二期建设为九天绿养生园，是为九天绿家人们提供休闲、养生、度假、旅游的场所；其中有养生温泉别墅，豪华多功能会所以及豪华温泉养生公寓等。整个园区规划是由深圳建筑设计院设计，按董事长50年不落后的要求规划，每一栋个性化的异型建筑，充分体现了古典与现代的完美结合，加以岭南名贵中药材作主题的绿化园区，已成为河源市的地标性建筑和河源市工业旅游的景点之一。

四、岭南医药文化解说（主讲中草药文化、强调中医精髓，再讲结合西医的保健理念）

接下来，我们一一的了解，这边是岭南的医药文化。自神农氏尝百草到如今21世纪，中草药已经伴随中华民族迈过了五千年的风风雨雨，而岭南中草药作为中国中草药的一条分支，自古以来他的神奇功效便因其得天独厚的地理位置和广泛的人文基础受到岭南人民的追捧；岭南亚热带气候有利于中草药的繁 育生长，使得“南药”成为岭南中医药地域文化重要组成部分，历经千年而不衰。

大家都知道的王老吉，他的药方就是来自岭南，如今王老吉成功上市，把中草药文化带到了全世界，中医中草药文化风靡全球；见证我国中药400年发展历史的“活化石”陈李济，其创造的蜡壳药丸的配方也是来自岭南；还有同仁堂的六味地黄丸和牛黄安宫丸、黄祥华的如意油等其配方也是来自我们岭南。当然，九天绿的产品配方、原料也大部分来自岭南，虽然是源于自然但是又超于自然。为什么这么说呢？

细心的大家会发现，在我们中庭两边悬挂了20幅名人画像，这边是我国十大名医，其中有李时珍、华佗、扁鹊等医学先贤，对面是西方著名科学家，其中有牛顿、哥白尼、居里夫人、诺贝尔等。说明了九天绿的产品既有东方自然医学的基础，又有西方现代医学的提取工艺，当然也体现了九天绿人“崇尚科学、尊重科学、敬畏科学”的人文理念。墙壁上展示的图片为岭南药用植物，大家可以多了解一下我们岭南的医药文化。

五、商务大楼解说（讲商务大楼的环形设计理念、特点、承接任务，介绍多功能会议室）

同时呢，现在大家所在的地方就是我们的商务大楼，途径综合大楼介绍（边走边讲），大家看，在大家右手边的环形商务大厦是九天绿综合商务大楼，总建筑面积16000平方米，外观设计呈半弧形，形如张开的双臂，笑迎四方宾客，寓意着九天绿人的包容与纳财。它是我们集团的会议中心、培训中心、接待中心和服务中心于一体的多功能商务大楼，其中：1600平方米的豪华会议中心可举办600人以上的中大型会议，是河源市最先进的会议中心之一。（后面可带大家去参观）

六、行政办公楼解说（讲行政楼的设计特点，讲公司实力引出重要人物）

大家再来看中间这栋米黄色的建筑是公司行政办公大楼，具有浓郁的欧式建筑风格，外观形同美国白宫，是公司行政办公的地方，其中分A座、B座、C座，我们集团董事长黄添友先生的办公室和接待室就在这栋楼的A座白宫里，因为我们董事长姓黄，因此我们集团员工都称这栋办公楼为“黄宫”。我们公司是国家级高新技术企业，也是河源市的重点发展的“四新”产业，曾得国家各级政府的大力支持，先后有国家领导、省市各级领导到公司视察、调研、指导工作。所以，在这栋“黄宫”里已接待过不少的政要达人。（可例举实名）

七、初心亭解说（介绍初心亭的设计理念和寓意）

大家看，这个亭子就是我们的初心亭。在2017年也就是今年的新春启动大会的时候，董事长正式命名挂牌。大会当天，董事长举行了隆重的挂牌仪式。习近平主席近来一直强调“勿忘初心”。我们每个人都有自己的初心，黄添友董事长的初心就是给世人宣导健康理念、传播养生知识，为强健世人体魄作贡献。公司从1995年成立到现在，整整二十几个年头，黄添友董事长一直坚守初心，专注健康产业，倾尽毕生心血，不断研发各种健康产品，给国人带来健康，带来幸福。社会在进步，企业在发展，董事长希望每一个九天绿的新老家人们在未来都能勿忘初心，携手同行。这就是初心亭的由来。

八、园区绿化解说（讲园区草药的功效，进一步强调公司产品与中医中草药的联系）

刚刚说过，我们公司接待过非常多的政要达人。这么多的政要达人来到九天绿，一定要在我们园区走上几圈，这是为什么呢？这是因为我们园区绿化主要以岭南名贵药材为主，有沉香、降香、檀香等名贵植物，大家看，路两旁郁郁葱葱茁壮生长的就是十分名贵的沉香和降香！据说将来一颗沉香树就值十几 万，降香就更值钱了！它又叫海南黄花梨，用此材料制作一张椅子就值30多万元，一张好点的黄花梨木床高达一亿多！园区分为沉香岛、降香岛、檀香岛、罗汉松岛，还种有名贵稀有植物红豆杉、四季桂花等。大家在园区不但享受着”天然氧吧”的滋养,还可以呼吸着中草药的芬芳,由内而外的调理身体健康,可谓真正的药食同源。

八、初心亭

九、GMP生产大楼解说（介绍公司logo和GMP大楼的设计理念、主讲生产实力）

各位嘉宾，现在我们面前看到的这栋象航母舰的建筑就是公司的GMP生产大楼，根据国家卫生部和食品药品监督管理局的要求，生产车间必须无尘作业，所以我们只能在厂区外参观。九天绿GMP生产大楼，总建筑面积16000平方米，由九栋三十六层组成，它是按照中国古代如意图腾而设计建造的，和我们欧式的办公楼设计风格相辉映，是一栋中式风格的的生产大楼。寓意“吉祥如意，九天绿事业如日中天，健康发展”。它是目前国内为数不多的同时通过药品GMP、保健食品GMP和食品SC三重认证的企业，楼内拥有16条现代化生产线，其中有10万级、20万级、30万级的GMP车间，年生产能力可达100亿以上，是我国最大规模现代化的药食同源生产基地。

十、荣誉墙解说（强调治未病工程、大大小小的获奖荣誉，突出公司实力）

各位嘉宾，现在我们看到的是九天绿的部分荣誉和资质。九天绿健康产业集团成立22年来，我们传承了三九集团优秀的企业文化和企业精神，在向社会奉献优质保健品的同时，也得到了国家、各级政府及社会对我们工作的肯定，这面荣誉墙就是最好的证明。公司已获广东省龙头企业、广东省中小企业创新产业化示范基地、高新技术企业、中药超微研究工程中心、南方医科大学教学实习基地等等这些荣誉的获得，足以证实公司的社会知名度和公司的综合实力。在这里我特别给大家重点介绍一下集团承担了全国九天绿治未病工程主办单位。（指引到治未病三块牌匾）在2012年10月28日，全国九天绿治未病健康工程启动大会在九天绿科技工业园会议中心隆重召开，原国家卫生部副部长孙隆椿先生，国家中医药管理局副局长吴刚先生，广东省委省政府及河源市委市政府等各级领导亲临启动大会。这是一项重大国策，也是一项关于人类健康生命的伟大工程，九天绿人深感责任重大和光荣。我们将在全国大中城市建立1000家推广中心，1万家工作指导站。让亿万亚健康人群健康起来。

十一、产品展厅解说（重点讲解血博士、养血美、九仙宝、洋参含片的研发者、配方、作用机理、适用人群）

各位嘉宾，这是公司的产品展厅，这里陈列的产品，全都是公司自主研发、自主生产的优质产品。由于展厅的空间有限，只能陈列公司的部分产品。接下来我为大家介绍几款公司的拳头产品

1.血博士——福寿康——血管清道夫，雪净——血液净化器

福寿康胶囊是由原第一军医大学，中央军委保健专家、将军级教授陈宝田名老中医研发，具有调节血脂、延缓衰老特殊功效。长期食用，使你远离心梗、脑梗和老年痴呆等疾苦。

福寿康——血管清道夫/血栓抗凝剂,是预防心脑血管疾病的金色盾牌。雪净——血液净化器，由诸辉教授研发，诸辉教授的导师是诺贝尔生物学奖的获得者，雪净含有石榴蓝莓提取的SOD和红曲，能净化血液，清除血液中的自由基。血博士，一净+一护，打造1+1>2的神奇效果。2.九天绿洋参含片——健康调理专家

九天绿洋参含片是我们集团董事长黄添友先生率领专家团队潜心研究十多年的研发成果，采用先进的梯度提取技术和缓释制造技术的高科技产品，具有提高免疫，清除疲劳的特殊效果。

九天绿洋参含片——生津、益气、提神！含服一片，片片传神！

3.养血美——养血自然美

养血美是由留美学者原第一军医大学博士生导师佟丽教授研发。阿胶、西洋参、有机铁组成的黄金三组合，具有补气、补铁和补血的三重功效。三九养 血美——养血自然美！

4．九天绿九仙宝——肝脏保护神

九天绿九仙宝饮液是由原第一军医大学基础学院院长、营养食品研究所所长刘国章教授研发，是获得国家发明专利的高科技产品。九仙宝药食同源，醒酒护肝，养肝排毒，是人类肝脏的保护神。5．新D派营养膳——植物胰岛素

新D派营养膳，它是由原第一军医大学博士生导师、九天绿健康产业集团首席科学家王金锐研发，具有减肥降糖的显著功效。它将为千千万万肥胖和高血糖人群带来福音。

膳待肥胖，膳待血糖，膳待自己！十二、五楼办公区解说、多功能会议室参观

好，大家现在看到的是我们的“五指化”办公场所，前面这一排的是我们的客服部门，便于受理大家一切业务上的咨询。里面这里呢，就是我们现代化的多功能会议室了，请大家移步到里面。到前排就坐，大家一路上辛苦了，这样能够边休息，边了解。此会议室采用LED屏幕及现代化的操控室，连我们的座位都是可以移动的，目前是河源市最豪华的多功能会议室。

十三、公司宣传片欣赏

在座的各位朋友及来宾，非常感谢大家一路上的配合，刚刚我们基本参观了我们九天绿科技工业园，也许还有很多朋友没有听清楚或者说还没有一个整体的概念，下面请大家聚焦大屏幕，我们通过一个简短的企业VCR来重温一下我们刚刚走过的路程。

谢谢大家，通过这则短片，相信大家对咱们九天绿有一个比较清晰的概念了，但是有这么好、有这么强大的企业，肯定有一位传奇人物，那就是我们公司的创始人，企业的领航人，集团的董事长——黄添友先生，他到底一个怎样的人呢，我们通过一则VCR来走进我们董事长，请大家聚焦大屏幕。

十四、结束语：（拿起麦克风主持）

好，通过了解，我们知道黄添友董事长是一名军人、一名教授、一名科学家、同时又是一名企业家，这辈子只做一件事——专注健康产业。所以，在座各位嘉宾，相逢是一种缘分，相约在九天绿则是一种信任。在参观完九天绿工业园区后相信各位嘉宾对九天绿的现在和未来有一个比较全面的认识和了解。九天绿是个尊重科学、崇尚自然、注重品质、具有可持续发展的优秀企业，我们热忱的欢迎一切致力于健康事业发展的各位同仁和嘉宾，共同参与全国九天绿治未病工程推广，为人类健康创造价值。在九天绿，一定能让您收获健康、收获财富、收获幸福，同时能让您收获事业、收获好心情！