考评迎检工作会讲话

考评迎检工作会讲话（精选10篇）

考评迎检工作会讲话 第1篇

惠安医院关于做好三类指标考评迎检准备工作要求的通知

各职能部门、临床、医技科室：

2010年4月24日，我院通过了省卫生厅组织的一、二类指标的现场评审。目前工作的重点就是要按照省厅颁发的二级医院医疗质量综合考评标准项目即三类指标，逐条逐项进行检查整改，做好迎检等级评审三类指标准备。由于三类指标项目的考核，直接面对地是全院各临床科室和职能部门，医疗质量的综合考评直接关系到我院最终的等级评审结果，故等级评审办对近期二甲医院创建工作要求如下：

一、完善各科室管理资料

1、院办：

《医疗机构执业许可证》（正、副本）；医院行政管理系统；领导分工有关文件资料；医院会议制度；院总值班记录本；各类院级会议记录本；医院床位批复文件；年度医疗统计报表；医院职能科室设立文件；医院业务科室设置文件；医院中长期发展规划；医院年度工作计划；医院季度工作重点；医院年度工作总结；医院设立各类管理组织文件；医院行政查房记录本；医院重大突发事件报告记录本；医院信息化建设规划；计算机使用管理制度；医院图书室图书、期刊目录、借阅登记；全院应用软件配置情况资料；网络安全措施和应急处理预案；

2、人事员：

人员花名册(分级、分科、分专业)；人员配备比例（床位：医技人员、床位：护理人员、床位：病房护理人员、医生：护士、二级专科医师高：中：初）；外聘人员合同书、资格证书、聘书；各类工作人员岗位职责；工作人员履行岗位职责考核记录；医院各类工作制度；医院管理人员管理知识培训计划；人员参加培训记录；非固定医师轮转安排表（时间≥6个月）；新分配大、中专毕业生岗前培训记录；医院收入分配办法。

3、医务科：

卫生下乡资料；医疗事故争议登记本；科室每半年医疗安全情况报告资料；每半年医疗事故争议发生情况及分析报告；每季度一次医院医疗安全管理委员会会议记录；医疗事故争议医学会鉴定书；医疗事故预防制度和处理预案；全院性医疗安全或法律知识教育记录、人员签到册；病案管理相关制度；赴下级医院指导业务工作登记情况（要有会诊协议）；医师执业资格、执业注册（含变更、注销）情况一览表；医院科研工作条例；各级行政部门科研立项文件；科研成果鉴定证书、获奖文件/证书；院级重点专科设置文件；医疗技术准入制度；新技术新项目管理资料；住院医师规范化培训教学大纲、培训记录；在职人员继续教育制度；在职人员继续教育学分档案；全院业务学习安排表、学习记录；中初级医师“三基”考试资料（安排、考卷）；外出进修人员记录本；专业技术人员技术档案；接收进修生登记本；实习生对教学工作评价意见；教学医院相关文件。

4、质控科：

医院质控管理体系；医院质控管理措施及落实情况；医院各类工作质

量标准汇编；医院各类技术操作规程汇编；单病种管理资料；病历“周抽查、月质控、季院评”资料；院、科两级病历书写质量考核制度；

5、护理部：

医院护理管理体制；护理管理组织运行图和管理配置表；护理技术操作流程、技术规范汇编（各科室相应建立）；护理服务理念（有明示、有教育资料）；护理年度工作规划、实施计划（各科室相应建立）；护理服务效果督查、评价、整改资料；护理管理信息系统；对护理服务中反映问题的收集渠道和程序；对反映的问题的研究和解决的动态记录（包括评价和改进措施）；医院感染管理制度、重点措施、应急预案；收集、验证和评估护理人员资质程序的文件；护士执业资格、执业注册一览表（存有注册证书、执业证明原件）；定期评估护理人员应具备专业技术和服务能力的资料；护理人员技术档案（包括技术考核）；每月每科一次护理行政查房记录；每月1次业务查房记录；每周3次总夜查房记录；护师以上护理人员每二年一次技术操作考核资料；主管护师每年一次技术操作考核资料；每年一次护理人员理论考试材料；每季度对护士长工作评价资料；护生临床实习教学计划、教学目标和评价资料；每月一次护理教学查房记录（护理部）；每二周一次护理教学查房记录（科室）；新护士岗前培训记录（100%）；全院护理人员继续医学教育实施计划和具体措施；全院护理人员个人继续教育、能力开发及培训评价记录；护理人员健康干预知识培训记录（讲稿、签到册）；护理部门科研开题数、论文发表情况；接收外院护理骨干进修记录。

6、行风建设：

职工文体活动计划、开展活动情况资料；行风建设宣传计划；医院职业道德规范、医德教育规划；医风医德考评办法及落实情况资料；职业道德宣传教育资料（讲稿、录音、录象带、图片、照片等）；医患沟通制度；医院整体情况介绍片；医院专业技术发展照片集；医院文娱活动图片集；医院各类荣誉实物、图片集；投诉意见簿、投诉电话记录及处理情况；医院禁收红包和回扣规定文件；聘请社会监督员名单、聘书、开展活动等情况资料；员工及病人满意度调查情况；主要医疗服务项目收费价格和常用药物价格公示；院务公开资料；医院(含门诊)分布示意图；医院服务流程、服务标识；中心组学习记录本；职代会资料；党代会资料。

7、财务科：

财务人员花名册(包括工作分工)；财务人员岗位职责；财务人员岗位分工制度；资金审批制度；财务收支管理制度；财产物资管理制度；医院收款票据管理制度；各类会计帐本、凭据、报表及实物；原始凭证传递程序；财务处理程序制度；医院年度预算及计划表（含预算清单）；每季度预算执行情况分析资料；基建、设备可行性论证报告；医院中期、年末财务报告；定期物价检查制度；物价（医疗收费）自查自纠资料；门诊、住院价格信息查询系统；每年省、市物价检查报告；医院成本核算制度；医院成本领导小组；医院成本核算手册；医院成本效益分析报告；医院内部财务监督体系；医院内部财务监督工作会议记录及相关数据；医院内部财务审计制度；医院财务审计工作

记录；医院药品毛收入、纯收入占总收入比例；门诊病人人均医疗费用药费所占比例；住院病人人均医疗费用药费所占比例。

8、检验科：

各项检验项目登记本；各种管理制度及相应落实情况资料；业务学习记录本；各项试验SOP（标准作业程序）文件；检验报告时限公示资料；检验报告签发和复核制度；使用试剂供应厂商三证；室内质控记录及失控分析处理记录；所有项目参加本省临检中心室间质评记录、成绩（以文件为准）；参加卫生部临检中心室间质评项目资料（1项）；室内质控规范性规定文件；西安市临床用血相关管理文件；临床用血登记本（出入库清单）；临床用血各种工作制度及落实情况；临床用血计划及上报资料；临床用血统计（成分输血比例、年用血总量）及上报资料。

9、预防保健科：

开展健康教育资料；全员健康档案；传染病和突发公共卫生事件报告制度；法定传染病报告率；

10、感染办：

医院感染管理三级组织文件；消毒隔离制度；医院感染管理会议（分析、控制）记录；消毒供应室验收达标合格证；专职人员培训证书或学分证；医院感染病例调查（前瞻性）原始记录；医院感染漏报率统计材料；每月一次紫外线强度监测记录；每月一次重点科室、物表、医护人员手细菌学监测记录；每3个月一次使用中消毒剂细菌学监测记录；每月一次灭菌剂细菌学监测记录；每月一次高压蒸汽消毒锅生

物学监测记录；医疗废物分类处理管理制度。

11、总务科：

工作人员配置资料；安全保卫组织机构；安全保卫规章制度及具体落实记录；全员消防知识、技能培训、演练记录；消防设施定期检查、更换记录；财务、药库、档案室等要害部门管理措施；紧急治安事件预防和处置预案。仪器设备管理委员会成立文件；年度设备采购计划；购置贵重仪器论证报告；购置设备、仪器、一次性用品等产品注册证、生产许可证、经营许可证；设备、仪器、一次性用品购置、入库、发放、报废登记本；政府采购或招标采购资料；医疗器械台帐；医疗仪器设备操作规程；仪器设备使用维护记录；计量设备计量合格证书、管理、建档资料、检测记录。后勤服务汇报材料；医院建筑图纸；安全生产各种规章制度和操作规程；物资采购计划；医院固定资产帐目；物资采购、验收、保管、发放、报废登记本；后勤服务满意度调查统计资料；生产、生活用水、污水处理达标资料；锅炉房、食堂等工作人员上岗证；医疗废物管理；医院占地面积、建筑总面积、业务用房、辅助用房、生活用房建筑面积、绿化面积等数据；医院清洁卫生检查评比记录；房屋维修保养计划、落实记录。

12、药剂科：

抗菌药物合理应用管理制度；抗菌药物合理应用培训计划及开展情况记录；抗菌药物分级表；毒、麻、精神、放射、介入药品管理制度（包括“五专”执行情况）；毒、麻、剧药使用范围和禁用规定；每月抗菌药物使用前十位品种统计公布资料；每月全院各科各类抗菌药物使

用量统计公布资料；对不合理用药统计分析并提出纠正和改进意见材料；药事管理委员会章程、工作制度；药事管理委员会会议记录（每年至少四次）；参与查房及病例讨论记录；开展药动学研究资料；药讯（每年至少四期）；成立药品不良反应监测小组及药物安全监测网文件；药品不良反应报告制度及报告情况记录资料；使用药品的企业《药品生产许可证》《药品经营许可证》，《进口药品注册证》》、《医药产品注册证》等证照；医院自制制剂《医疗机构制剂许可证》、报批、报备单、药检所检验报告单；药事咨询记录；特殊药品处方；药品报损单；药品招标文件；招标药品使用率。

13、急诊科：

急诊工作各类制度及落实情况资料；急诊工作排班表；“绿色通道”畅通的具体措施、方法、制度；工作人员技术操作考核材料；其它同“临床科室”。

14、手麻科：

各级麻醉医师上岗证；麻醉医师培训记录；各级麻醉医师麻醉权限登记本；麻醉科工作制度；麻醉工作室间质控记录。

15、功能科：

放射科统一管理体系；人员培训资料（培训证）；人员上岗证；疑难及误诊病例分析记录、读片记录；放射诊断与手术、出院诊断对照资料与统计资料；设备维修与保养记录；进修、实习及在职培训计划、业务学习计划及落实记录；各项目操作规范。

16、临床科室：

人员排班表、交接班记录班；病人出入院登记本；科室业务学习记录本；个人业务学习记录本；疑难危重病例讨论记录本；手术病例讨论记录本；死亡病例讨论记录本；三级查房记录本；医疗事故争议登记本；医疗安全会议记录本；科室质控目标、方案、工作记录本；住院病历考核制度及评价记录本；各类工作流程、技术规范、岗位职责；临床教学记录本、讲稿。

二、做好三类指标评审时现场考核应对项目的准备

（一）医疗卫生有关法律法规知识、等级评审相关知识、院感知识；

（二）行政组：

1、现场检查各级工作人员对岗位职责知晓程度及履行岗位职责状况（人事科）；工作人员仪表（院务行风）；

2、综合满意度问卷调查：住院病人满意度调查，职工对医院工作满意度，职工对医院领导班子满意度，社会满意度调查（院务行风）。

3、图书室管理征求职工对读书室管理和场所满意度，对提供电子阅览和检索服务的意见（院办）。

4、服务理念及便民措施实地查看听取患者反应和窗口服务人员工作情况（门诊）；电话检查社会监督员（院务行风）。

5、教学管理临床教学实施现场抽查8名主要科室学生对教学工作评价意见表；继续教育随机抽查中高级医务人员各5名的继续教育内容记录（医务科）。

（三）临床组：

1、急诊管理应急能力、急诊水平（急诊科）。

2、门诊服务满意度问卷调查（门诊）。

3、三级查房内、外科随机各抽1例现场跟随查房（医务科）。

4、现场抽问护士关于消毒灭菌技术消毒剂的了解和使用情况（控感科、护理部）。

5、抽考医生抗生素合理应用和医院内感染有关内容（药剂科、控感科和各临床科室）。

（四）护理组：

抽问各级护理人员1-2名对护理工作理念知晓情况；抽问各级护理人员1-2名对各科室工作流程、技术规范、岗位职责知晓情况；询问1-2名护士关于医院护理管理信息系统相关情况；抽问护士长2-4名关于护理服务中反应的问题研究和解决情况等内容；抽问各级护理人员1-2名关于护理单元落实医院内感染措施；随机抽查2个病房交接班情况和抢救设备、器材、药品使用情况；随机抽查2个科室4名护士，2位危重病人，应急模拟考核；护理理论考试抽各级护理人员及护士长各2名；随机实地抽查6位护士进行技术操作（护理部和各护理单元）。

（五）医技组：现场考核临床合理用药状况（药剂科）；实地查看全麻和其他麻醉操作各1例（麻醉科）。

（六）综合组：抽查相关人员消防演练（保卫科）；抽查内、外科各1个病区当天住院病人就餐情况（医院食堂和各临床科室）。

三、做好三类指标三基考核准备（64分）

1、徒手心肺复苏（4分）：现场抽考8人，一人不合格扣0.5分

2、诊疗常规、技术操作规范（20分）：考核10名临床医技护理人员，一人不规范扣1分

3、急救设备操作（2分）：考核医护人员各2人，1人不熟练扣1分

4、医院感染知识培训（3分）：抽考医务人员

5、传染病防治法（2分）：提问医务人员相关知识

6、提问护理常规（2分）

7、重症监护技术与急救仪器的应用配合（2分）：现场查看护士操作

8、护理基本理论知识和基本技能操作合格率100%（2分）：随机抽考

9、放射影像科现场查看（5分）：随机提问岗位职责、操作规程

10、临床病理科现场查看（5分）随机提问岗位职责、操作规程

11、临床功能科现场查看（5分）随机提问岗位职责、操作规程

12、突发性灾害事故预案现场演练（1分）

13、火灾事故发生的紧急处置措施和预案现场查看（2.5分）

14、双路供电系统意外情况下的紧急电力配送方案现场查看（2.5分）

15、突发公共卫生事件预案（7分）：抽10名应急预案知晓率及应对措施

16、医护人员熟悉病区疑难、危重病人情况（5分）：现场提问10名医护人员

17、急诊抢救工作制度和预案（1.5分）：现场考核3位急诊工作人员，1人不合格扣0.5分

18、急诊会诊管理（2分）：实地抽查2名急会诊医师

四、各科室强化培训各级医务人员的要求

1、强化培训时间：2010.5.8----2010.6.8

2、内容：（1）法律法规知识、等级评审知识、院感知识、核心制度、病历处方书写规范；

（2）诊疗（护理）常规、技术操作规范、查体、心肺复苏、急诊能力、应急预案；

惠安医院等级办

年5月8日

2010

考评迎检工作会讲话 第2篇

根据省、市委关于《“城乡互联、结对共建”活动考评验收实施办法》的通知精神，考核组将于XX月对我局结对共建工作进行考评验收，为了我局创建工作能够顺利通过初评验收，制定如下迎检工作方案：

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕洪山经济社会发展大局，坚持“以人为本，统筹兼顾”，在区委领导下，协助乡镇党委，通过组织开展“城乡党组织互联共建、党员干部与困难群众结对帮扶”，增强机关党员干部的宗旨观念和服务意识，增进群众感情，转变思想作风和工作作风；进一步拓展城乡当组织共建渠道，增强城乡党组织和党的建设统筹发展内在动力和实际效果，尽力解决党员群众的实际困难，促进城乡社会和谐发展。

二、工作任务

按照区“城乡互联、结对共建”活动考评验收实施办法，做好前期的相关准备工作。

三、工作步骤

整个迎检工作时间为XX月至XX月，分为三个阶段实施 1.前期准备阶段（20XX年XX月）

成立迎检工作小组，召开迎检协调会，研究制定迎检工作方案，明确责任分工。

2.自查整改阶段。（20XX年XX月）

根据区共建办下发的考评内容及评分标准进行自查，主要是依据考核标准，对前期收集整理的相关资料进行逐项逐类的整理归类，根据自查情况进一步完善相关资料并拟制上报自查报告。

3.迎接考评验收阶段（20XX年XX月）

接受考评验收小组对村级班子、规划、项目、重难点问题、阵地、制度等“六个一”工作任务的检查并汇报相关情况。

四、工作要求

相关负责人要提高认识，进一步增强责任感，充分发挥主观能动性、积极性和创造性，团结一致，切实抓紧抓好，以优异的成绩迎接工作组的考评验收。

XXXXX局

考评迎检工作会讲话 第3篇

项目一:非笔试测试与体质监测 (300分)

评定办法:同一个年级均安排2~3名教师任教, 确保平行衡量。

非笔试测试:全校所有班级统一测试, 每班抽测40%的学生, 项目依据课程而定, 从中挑选2~3项。各年级平均分为基础分, 按300个人得分/基础分, 计算出个人最终成绩, 高出部分作为奖励进行加分 (各学科计算方式相同) 。

体质监测:教育局每年统一抽测各学校的体质监测情况, 以衡量学校体育教学成绩。各学校在学期初、末分别对学生进行体质监测, 成绩记入档案卡中, 检测后, 组织专门人员对学生的成绩进行纵向对比, 如果该班级学生总成绩较学期初上升0.5个百分点, 则奖加任教教师2分, 反之, 降低其相应的分数。

实施效果:由于被测对象、抽测项目的不确定性, 促使教师积极地面向全体学生。近年来, 非笔试、体质监测中的跳绳等项目的及格率连续多年保持在98%以上, 优秀率保持85%以上, 学生的体质得到有效提高。

项目二:大课间、课外活动、校本课程的开发与实施 (50分)

评定办法:由学校领导小组负责评定, 平日检查20分, 期末评估30分。平日检查依据活动质量和效果分为两等, 期终评估依据活动成果分为两等, 等差2分。群体活动的评比或现场展示会, 按区级2分, 地级4分, 省级6分, 国家级12分进行奖励。

实施效果:在贯彻实施每天锻炼一小时的群体性活动中, 做到了“校校有特色、人人有特长”。全区共成功承办:国家级现场会1次, 地级以上现场会近10次, 20多家学校参加“十二五”重点课题的研究工作。

项目三:日常训练与学生竞赛成绩 (50分)

评定办法:1.日常训练管理:由学校的领导小组负责检查, 一等50分, 二等48分;2.奖加分:教师指导的校队在区比赛中获团体前6名, 依次奖20、16、14、12、10、8分, 倒数四名扣8、6、4、2分, 主教练与协助教师奖分比例为8:2。参加地区比赛取得前3名的奖20分, 4、5名奖16分。

实施效果:激励的机制让体育教师的训练积极性充分发挥。威海市全运会中, 笔者所在的区连续3年奖牌数第一。近百人被授予优秀教练员称号。

浅谈绩效考评工作 第4篇

一、绩效考评的目的

（一）管理目的

组织将绩效考评的结果用于薪酬分配、转岗、晋升、解聘等人力资源实践。绩效考评结果作为组织奖励分配基础，根据考评结果来决定谁会得到加薪或其他奖励。若员工在工作的某些方面业绩卓越，就可以通过轮岗或晋升使其接受不同的挑战和承担更多的责任；若员工在工作的某些方面业绩欠佳，可能是员工自身动力不足或缺乏专业技能，不能胜任工作或者目前从事的职位不适合他，可以通过岗位调整匹配，把他放到最合适的位置，人尽其才。若是由于员工不适合组织成长和发展需要等，则考虑将其释放于组织之外，同时将外部压力层层传递到组织内部，激活组织人力资源，防止人力资本的沉淀及缩水。

（二）信息目的

组织通过绩效考评为员工提供工作相关的绩效信息，用于获得培训与开发的需求，员工职业生涯规划等，使员工了解自身的优势和当前欠缺的能力或技能。员工绩效不佳的原因往往在于知识、技能或能力方面出现了“瓶颈”及工作经验的匮乏。组织可以通过绩效考评结果及时认识并归纳此类需求，组织员工参加传帮带、职业技能培训和继续教育等。漫无目的地开展培训实践，往往效率低下，对员工能力的提高得不偿失，难以创造人力资源价值、为组织的经营管理活动提供正能量，而绩效考评结果的科学运用恰恰可以有效避免盲目培训的发生概率。

（三）激励目的

组织通过绩效考评挖掘员工的内在潜能及持续的绩效改善。使员工充分认识到自身的工作成效和组织贡献度，及时发现自己工作上的短板和亟需解决的问题，从而提高满意度和忠诚度，激发员工工作积极性和主观能动性。

另外，员工日常工作表现的好坏可以通过绩效考评识别出来；人员培训与开发方案的效果如何，也可以通过考察这些项目参加者的工作绩效情况来作出判断；招聘和甄选员工的信度和效度可以根据绩效考评结果的分析，在提高招聘和甄选质量以及员工综合素质的同时，降低人力资源成本；将绩效考评结果及时与员工沟通反馈，让他们了解组织如何看待他们的工作业绩和对组织目标的显著贡献。绩效考评是一种提供反馈的机制和奖励分配的决定因素，其本身不是目的，而是工具和方法，因此，必须重视考评结果的合理运用，从而实现绩效考评的目的。

二、绩效考评的主要工作

（一）绩效考评前的准备工作

有句话总结得很有道理，如果你准备工作失败了，就准备着失败吧，实践充分证明做任何事情前准备工作的重要性。直线经理需在平时做好关键事件的收集，记录下来一些描述员工做得特别有效和特别无效的事件。事件收集的关键在于只记录具体的行为，而不是界定模糊人格特点或推断结论。通过对一系列关键事件的收录，可以提供相当丰富且客观的实例，了解对员工有益的、符合岗位要求的行为，以及有待改进的行为。

结合员工自我评价，综合员工服务对象全方位反馈，即通过利用上级、同事、客户和下属提供的多渠道来源反馈，精确把握员工在不同环境下、针对不同对象表现出的不同行为，从而得到有关员工工作绩效中更准确的评估结果。另外，直线经理需事先安排好考评计划，准备面谈提纲，选择注意力相对集中的时间和安静、轻松的地点，并提前通知员工（最好是一周）做好相应准备，如日常工作、重点工作完成情况和自我评价量表等。

（二）绩效考评中的工作

直线经理从员工工作业绩、工作能力和工作态度三个方面，对照相应标准，在精力充沛、思维敏捷时客观对员工工作绩效进行积极评价，就员工的优缺点给予明确的反馈信息，并且鼓励员工主动参与到反馈过程中，就绩效表现当场达成一致。

直线经理要注意评价时容易出现的问题，如晕轮效应、趋中倾向、过宽或过严倾向等。一是晕轮效应是因对被考核者的某一特质强烈清晰的感知，而掩盖了其他方面的品质。应对方法：消除考核者的偏见，在评价中设置不同着眼点，从不同侧面评价员工。二是趋中倾向是将被考核者的考核分数集中在某一固定范围内波动，评价结果无好坏的差异。应对方法：一方面，考核者要密切与被考核者接触、对照评价标准，全面准确了解其日常工作情况；另一方面，采取强制分配法、排序法等绩效考核方法。三是过宽或过严倾向是部分考核者在绩效评价过程中，有过分严厉或宽大评定被考核者的倾向。应对方法：选择合适的方法，逐步建立考核者的评价自信或进行考核角色互换培训，采取强制分配法消除评价误差。四是年资或职位倾向是主管倾向于给那些服务年资较久、担任职务较高的被考核者分配较高的系数。应对方法：通过各种方式使评价者理解绩效级差已包含或考虑上述因素，逐步建立“对事不对人”的思维，引导评价者客观针对工作计划完成情况、工作职责履行情况等进行评价。五是盲点效应是考核者难于发现被考核者身上存在的与其自身类似的缺点和不足。应对方法：将更多类型的考核主体纳入考核者的范围，化解单一考核者评价结果对被考核者绩效的完全决定作用。六是刻板印象是考核者对被考核者的看法，往往受到被考核者所属群体的影响，群体的某些标志已被标记在个体上。应对方法：注意从被考核者的工作行为出发，而不是被考核者的个体特征出发进行考核。七是首因效应是根据考核者的第一印象去判断被考核者。应对方法：多角度、多层次考核。八是近因效应是最近的或最终的印象往往是最强烈的，可以冲淡之前发生的种种因素。应对方法：考核前，先由被考核者进行自我评价。

（三）绩效考评后的工作

直线经理要确保员工以积极的方式结束绩效面谈，让员工切实理解考评结果的由来，共同探讨改善绩效结果的方法，明确具体的工作要求和行动计划。为下一个绩效考评周期做好准备工作，与员工共同制定绩效计划，向其传递组织愿景。直线经理通过此项工作循环改进领导行为，提高管理效能。另外，部分组织在完成绩效考评工作时只关注考评结果的获得，却忽视了结果的科学、合理使用，造成与绩效考评相关的利益群体对结果漠不关心，绩效考评工作流于形式，甚至中途夭折。

绩效考评工作是否成功的标志就是其结果是否能够得到有效应用。只有把考评结果运用于管理工作的各个环节，完善绩效体系，健全激励机制，增强员工抗压性和危机感，才能调动和扩大员工的工作积极性。假设在员工工作业绩恒定的前提下，根据考评结果的工作态度和工作技能两个维度的交叉，组织可以将员工划分为四种类型。针对不同类型的员工，组织应当有的放矢采取人力资源政策。对于贡献型的员工，组织要给予必要的物质和精神奖励；对于安分型的员工，组织要对其进行专业的培训以提高其工作技能、挖掘其潜力；对于堕落型的员工，组织要对其进行适当的负激励、敦促其尽快改进绩效；对于冲锋型的员工，组织应当对其进行绩效辅导，如导师制等。

绩效考评是一个动态、循环往复的过程，其目标并不是为了刻意强调考评结果，而是要注重合理运用考评结果的信息。通过对各项关键性指标完成情况的检查，考察个人目标与组织目标的达成状态是否趋向一致。分析存在的问题，寻求改善绩效的方法，制定有效改进措施。帮助员工发现工作目标认定和工作行为方面的偏差，让考评信息能够成为目标校准和行为校准的依据，通过员工个体绩效水平的提升促进组织整体绩效的提高。

考评迎检工作会讲话 第5篇

迎检目录

1.党风廉政建设落实情况（团委）

（1）学校召开专门会议（见会议记录），建立党风廉政建设制度。

（2）党风廉政建设工作分工具体，责任明确，相关责任领导抓落实。

2.廉洁自律情况（团委）

（1）教师无违法违纪违反效能建设行为。

（2）校内重大事项和大额资金使用经集体讨论作出决定（见相关制度和会议记

录）

（3）履行重大事项报告制度（见会议记录）。

（4）按时召开民主生活会，查找问题并及时整改。（见整改台账及会议记录等）

3.预防和治理工作（1、2属团委；

3、4属总务处）

（1）开展党纪政纪教育法规等学习活动，组织学习正反典型，做到警钟长鸣。（见

学习材料）

（2）积极开展廉政文化主题活动。

（3）落实“收支两条线”管理规定，无挪用、坐收坐支私分行为（见制度）。

（4）义务教育保障机制落实到位，贫困寄宿生补助到位（见补助发放表）。

4.行风工作（教育收费专项治理工作）（总务处）

(1)召开专门会议，建立工作机构，制定工作方案；有宣传标语和宣传栏（见教

育收费专项治理机构安排、教育收费专项治理工作方案、教育收费专项治理会议记录、有教育收费专项治理标语、教育收费专项治理宣传栏。）

(2)坚持收费校务公开，建立了永久性公示栏；无乱收费违规补课现象（见收费

校务永久公示栏。）

(3)开展了民主评议工作；积极开展自查自纠，建立了台账（见台账和会议记录）。

(4)认真做好活动总结和提高工作（有活动总结报告和提高措施）。

(5)学校教师无违反江西省中小学教师职业道德“八不准”、私自办班、有偿家

教、推销或指定学生到指定书店购买教辅资料（见教师承诺书及调查报告）。

5.集中整治影响发展环境的干部作风突出问题“活动开展情况（办公室）

（1）召开动员大会；制定活动方案，成立领导小组和办事机构（见方案、机构和

会议记录）。

（2）有活动宣传栏，张贴宣传标语；积极开展大讨论活动（见宣传栏、标语及活

动记录）。

（3）广泛征求和听取意见；召开民主生活会、党员会，开展了民主评议活动（见

征求意见表、活动记录和会议记录）。

（4）制定了整改方案，建立整改台账（见方案和台账）。

计划生育年终迎检工作动员讲话 第6篇

今天的会议既是一次今年以来各项工作的总结会，又是计划生育年终迎检工作的部署会，主要是贯彻落实XX市委十二届二次全体会议和全市计划生育工作会议精神，安排部署我镇计划生育年终迎检及当前的各项工作，动员全镇上下进一步

强化措施，冲刺攻坚，确保全面完成全年各项任务目标。

参加今天会议的有：全体副科级以上领导干部，全体机关干部，各村党支部书记、主任、会计、计生专职主任，镇直各部门、各企业负责人，各中小学校长。

今天的会议共有四项议程：一是摘要传达市委、市政府《关于加快全域城镇化的实施意见》；二是兑现新农合筹资工作奖励政策；三是通报全镇人口和计划生育工作情况；四是宗书记作重要讲话。

下面，会议进行第一项，请党委副书记XX同志摘要传达市委、市政府《关于加快全域城镇化的实施意见》；

会议进行第二项，兑现新农合筹资工作的奖励政策，请受到奖励的党总支、村依次上台领奖。

（发放两轮后）由于时间关系，现场发奖就进行到这里，其他责任人的奖金会后到财政所领取。

会议进行第三项，请副镇长侯钦军同志通报全镇计划生育工作情况；

会议进行第四项：请宗书记作重要讲话，大家欢迎！

同志们，今天的会议议程全部进行完毕。刚才，刘书记摘要传达了市委、市政府《关于加快全域城镇化的实施意见》，现场兑现了新农合筹资工作的奖励政策，侯镇长通报了全镇计划生育工作情况，宗书记作了重要讲话。宗书记全面总结了我镇今年以来各项工作取得的成绩，深刻分析了我镇今年计划生育迎检工作面临的新形势，指出了工作中存在的问题和不足，就抓好计生年终考核和当前的各项工作进行了安排部署，目标明确，要求严格。希望大家按照宗书记的要求和会议精神，认真抓好贯彻落实。为落实好这次会议精神，我再强调三点。

一要切实增强计生迎检意识。今年是贯彻落实“十二五”规划的关键年，是新一届党政班子的开局年，做好全镇人口计生工作，责任重大，意义深远。目前，党的十八大召开在即，全镇各级各部门要充分认识顺利通过省市各级考核的重要意义，进一步增强考核迎检的责任意识和大局意识，切实把计划生育迎检工作当成全镇当前一项重要工作来抓，做到人员、精力、时间高度集中，确保领导、措施、投入全部到位，全力以赴做好迎检工作。

二要高标准做好迎检准备工作。会后，各级干部要按照考核方案，认真抓好迎检准备工作。要突出抓好硬件清理，明确分工，责任到人，做到户户清理、一人不漏，确保重点人员底数清；要着力做好服务阵地整建工作，对8个新建、3个改建和7提升的村，包党总支领导、党总支书记、包村干部要靠上督促落实，确保10日前全部完工使用，其他各村“两室一校”要全部粉刷一遍，各项制度、科室牌要齐全，镇党委、政府将逐一检查验收。计生办工作人员、计生专职主任要集中开展入户随访，搞好村干部和育龄妇女的培训，使村干部对计划生育法规、本村计生情况“一口清”，提高育龄妇女应知应会率。同时，各履职部门要按照考核要求，完善各项资料，确保全部达到考核要求。

三要落实责任，严格奖惩。省、XX及XX市的考核即将陆续开始，时间紧、任务重，全镇上下要层层分解任务，责任落实到人，切实抓好各项迎检工作的落实。各党总支书记、村党支部书记是迎检工作的第一责任人，全面负责各辖区的迎检工作。领导干部要深入帮包党总支，做好督导调度；包村干部、村干部要蹲靠到户，认真清理计生硬件，掌握重点人员，确保硬件不出现任何问题。要强化奖惩，对工作出现问题，影响全镇考核成绩的单位，将严格追究责任，绝不姑息迁就，确保计划生育年终考核顺利过关。

同时，要加快村级慈善工作站建设进度，近期市慈善总会将对各镇街工作站建设情况进行督导检查。没有完成建设任务的村，要严格按照“七有”的标准，召开会议，成立组织，完善制度，开展募捐，两天内完成建设任务，并将募捐的资金交到镇慈善分会。

会议到此结束，散会。

考评迎检工作会讲话 第7篇

同志们：

在视频会议后，我们再开一个迎接省级文明城市复审的专题会议。一是两会合并，减少大家开会来回跑的时间；二是文明城市复审工作到了最紧要、最关键时期，需要再动员、再部署、再落实。刚才，尹部长就省级文明城市复审的迎检工作作了全面安排部署，我完全同意。大家要认真抓好贯彻落实。下面，我就扎实做好迎检工作，简要强调三点意见。

一、保持清醒认识，增强责任感和使命感

文明城市是反映一个城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉。我市从2014年申报创建文明城市，到2015年成功创建文明先进县，再到2017年成功创建省级文明城市，各级各部门积极投身创建工作，做了大量卓有成效的工作，成绩来之不易。特别是通过“创文”工作，城市环境进一步改观，社会文明程度进一步提升，人民群众有了更多获得感和满意度。俗话说得好，“打江山难，守江山更难”。文明城市这个荣誉，属于全市人民。但如果从我们手中丢掉这块牌子，那在座的同志们真是要成为历史的罪人。从尹部长的通报中，可以看出，尽管我们已经就忻州市初评反馈的问题，做了大量整改工作，但很多问题还没有完全整改到位，短板还不少。这里有客观因素，更有主观原因，应该说这些问题不整治，整改不到位，将直接影响着我们的复审成绩。本周，省文明办测评验收组就要开始明察暗访，时间紧迫，需要我们连夜“补课”。在问题和压力面前，我们要进一步统一思想，提高认识，真正树立起大局意识、责任意识和紧迫意识。各责任单位主要领导要靠前指挥，亲自参与，集中优势力量，敢打硬仗，坚决保证不能在自己的领域范围内出现问题，决不能因工作失误影响创文复检成绩。

二、迅速整改到位，打好迎检攻坚战

各责任单位要对照下发的问题清单，举一反三，认真整改，确保按时限全面、高质量完成整改任务。刚才尹部长部署的迎检工作任务，这些需要加强治理的内容既是重点，也是难点，更是我们的薄弱环节。要在总结前期工作的基础上，把薄弱环节作为重点，对薄弱环节再加力，继续推动不放松。要对问题突出的点位，加大力度、严格看守，注意保持，防止已经整治了的问题出现反弹。在抓好硬件指标任务的同时，软件方面的问题也要高度重视。比如，对环境卫生、经营秩序、公益广告、整体氛围等，这些细节工作既体现一个文明城市的温度，也是测评的项目，而且很容易做到，我们决不能在这上面丢分。要把文明城市复审迎检工作与巩固创卫成果结合起来，与建设宜居原平结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，以扎实有效的工作打好迎检攻坚战。

三、加强组织领导，确保取得创文复审优异成绩

各部门、各单位要实行“一把手”负责制，主要领导要切实把整改工作抓在手上，明晰工作内容，任务分解到人，织牢横向到底、纵向到边的责任网络体系。要树立“一盘棋”意识，严格落实属地管理和市直部门分工责任制，切实形成齐抓共管工作格局，既防止出现缺位和漏洞，又能够责任倒查。要加强宣传发动和督导检查，在全市形成上下重视、各方支持、人人参与的工作格局。

考评迎检工作会讲话 第8篇

学习贯彻“七一”讲话促进文明城区迎检工作

近日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在全国组织部长学习研讨班开班式上强调，组工战线要带头学习贯彻好“七一”讲话，各级领导干部要学得更深一些、更好一些，以自己的模范行动促进和带动组织工作战线学习贯彻的深入。

笔者认为，要把学习贯彻讲话精神体现到实际工作中去。当前，我区创建全国文明城区的工作已进入冲刺阶段，要全力打好创城攻坚战，切实把各项创城任务落到实处。要重点抓好以下几项工作：一是认真组织开展好三项活动、“万名机关干部下农村”活动，问计于民、问需于民、问策于民，及时解决好群众最关注、反映最强烈的突出问题，努力提高市民对创城的知晓率、支持率和满意率，进一步打牢全国文明城市创建的群众基础。二是精心组织开展好“文明示范小区”评选活动，推出一批绿化合理美观、亮化工作达标、环境净化整洁、整体环境美化、基础设施完备、物业服务到位、精神生活丰富、居民满意率较高的“文明示范小区”，带动整个城市环境整体提升，使广大居民生活在安全、洁净、舒适的环境中，不断提高居民幸福指数和生活满意度。三是全力做好各项迎检准备工作。要加大巡察、视察和督查力度，确保组织领导到位、责任落实到位、督查指导到位；要抓好模拟测评，针对测评反映出的难点问题和薄弱环节，逐项明确整改标准、完成时限和保障措施，确保整改落实及时到位；要加大集中整治力度，针对前一阶段测评反映出的各种问题，认真抓好整改整治。

考评迎检工作会讲话 第9篇

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！

今天，我们非常高兴地迎来了各位领导、各位专家对公司35kv变电站劳动竞赛进行复查考评。这是新建公司的一大盛事，标志着我县35kv变电站的建设、管理等各项工作逐步迈入了专业化、标准化、规范化的轨道。在此，我代表新建公司全体班子成员，向各位领导和各位专家的莅临，表示热烈的欢迎！

今年，江西省电力公司开展35kv变电站劳动竞赛活动，上级领导对新建公司充满了期望和信任。特别是在变电站进入预选站之后，公司董事长、市农电部章新春主任、徐志美主任等领导，多次亲临现场进行部署指导工作，这既是对我们工作的信任和肯定，也是对公司工作的一次检阅和促进，更是新建公司宝贵的学习机遇。在狠抓“创一流”建设过程中，我们倍加珍惜此次机会，多次召开专题会议讨论和部署，确定了“强化过程管理、规范作业标准、提高运行水平、确保安全运行、建设一流队伍、创造一流业绩”的工作目标；成立了站际竞赛领导小组，明确了各自职责与分工，及时从人力、物力、财力等各方面做好保障，从队伍建设、安全生产、基础管理和精神文明建设等方面着手，充分准备、注重细节、扎实工作，确保以激昂的热情、饱满的精神、良好的姿势和全新的面貌积极迎接复查考评！

秋冬交替，正是人们喜获丰收的大好季节，也新建公司完成全年目标任务和创建一流企业的.关键时刻。在这个收获的季节里，我们真诚地欢迎各位领导、各位专家复查、考评和指导！我们坚信，有各位领导以及专家们的关心帮助和权威指导，必将为新建公司长远发展带来巨大的推动作用，必将为公司专业化、规范化和标准化建设注入全新的活力，也必将有力地促进公司早日实现“创一流”目标，为建设“一强三优”现代化企业打下坚实的基础！

最后，祝各位领导、各位专家工作愉快、万事如意！

考评迎检工作会讲话 第10篇

同志们：

2007年是我县迎接国家“两基”达标验收年，也是我县教育发展关键的一年。今天我们在这里召开全县教育工作暨“两基”迎检工作动员大会，主要任务是传达自治区南宁市教育工作会议精神，总结2006年我县教育工作所取得的成绩和经验，部署今年教育工作和“两基”迎检

工作任务，进一步统一思想，提高认识，全面完成2007年教育工作任务。

下面，我讲三方面问题：

一、传达自治区和南宁市教育工作会议精神

自治区于2006年12月12日至13日在南宁召开2007年全区教育工作会议，自治区副主席吴恒出席了会议并作重要讲话，自治区高校工会书记、教育厅厅长余益中就2006年全区教育工作做了总结性报告，并对2007年教育工作做了全面部署。会议由自治区人民政府副秘书长宋晓天主持，自治区教育厅有关处室领导、全区14个地市分管教育的副市长、教育局长、110个县（市、区）分管领导和教育局长参加了会议。

在会上，吴恒副主席对全区2007年的教育工作提出了新的要求，他指出，办人民满意的教育，一是要认识到发展教育是构建和谐社会的重要内容，要切实做到教育公平；二是各级各部门要加强学习，正确领会中央和自治区文件精神，明确目标责任，奋发进取，努力工作，不断开创我区教育新局面。

会上，余益中厅长对我区2006年教育工作进行了总结，他指出，2006年全区教育工作取得了显著成绩：一是提前完成“两基”攻坚工作任务，“两基”巩固提高工作迈出新步伐，全面启动迎接国家“两基”评估验收工作；二是深化农村义务教育经费保障机制改革开局良好，农村地区小学初中适龄儿童上学难的问题基本得到解决；三是基础教育工程全面完成；农村现代远程教育工程取得突破性进展；四是启动高中课程改革工作；五是义务教育课程改革在全区全面推进；六是中小学教师队伍建设和管理进一步加强；七是“广西振兴职业教育九大工程规划”顺利实施，职业教育服务经济社会发展的能力进一步增强；八是以科学发展观为指导，进一步加强了中小学德育工作，强化安全管理，促进了教育协调发展。

余益中厅长强调2007年的教育工作要重点抓好以下几方面工作：一是以通过国家对我区的“两基”评估验收为首要目标，统筹推进基础教育协调发展；二是以实施“振兴职业教育九大工程规划”为重点，提高职业教育服务经济社会发展的能力；三是以安全稳定工作为核心，促进教育和谐发展。

自治区召开全区教育工作会议后不久，南宁市又于2006年12月27日在南宁市政府二楼会议室召开南宁市教育工作会议，与会人员有：副市长藏国平、市教育局长夏建军、市政府副秘书长封宁、市直相关单位领导、各县县长、分管副县长、各县教育局长、财政局副局长、督导室主任。

在会上，市教育局夏建军局长总结2006年全市教育工作，部署2007年的教育工作。在总结2006年的教育工作取得的成绩时，他主要讲了几点：一是各县区认真抓好“两基”巩固提高工作和“普实”工作，“两基”和“普实”工作扎实推进；二是加大高中的招生力度，并办好示范性高中，高中教育快速发展；三是努力推进职业教育发展，职业教育取得了可喜的成；四是扎实实施素质教育，学生教育素质不断提高，高考取得好成绩；五是扶植民办教育，基本解决农民工子女的入学问题；六是加强教师队伍建设，加强对中小学校长的管理和培训，师资队伍建设取得显著成效；七是加强学校常规管理，做好安全工作，杜绝了各种不良事故的发生；八是规范学校收费工作，学校乱收费现象已经基本杜绝。

关于2007年的教育工作，夏局长提出几点具体要求：一是认真贯彻落实中共中央十六届六中全会精神，以十六届六中全会精神统领教育全局；二是认真抓素质教育工作，努力提高教学质量；三是做好迎接国家“两基”验收的准备工作。他还着重强调“两基”一票否决的五大问题：一是拖欠教师工资；二是教育普及程度的适龄儿童入学率、辍学率不达标；三是学校存在D级危房；四是有重大安全责任事故；五是有弄虚作假。并要求各县要高度重视，全力解决好以上五大问题。

会上，藏国平副市长作了三点指示：一是认清形势，提高认识，增强抓好教育工作的责任感和紧迫感。二是号召各单位、部门同心同德、齐心协力搞好2007年的教育工作。三是明确目标，强化责任，做好迎接国家“两基”验收工作。

以上是自治区、南宁市2007年教育工作会议的基本精神，希望大家在今后的工作中认真贯彻落实。

二、2006年我县教育工作回顾

（一）以“普九”工作为重点，加大投入，奋力攻坚，“普九”工作取得了显著成绩。

1、办学条件明显改善。

2006年

我县继续加大力度，装修完善04、05年“两基”攻坚土建项目。同时，我们组织广大干部职工和群众开展声势浩大的维修校舍、绿化美化校园活动。通过扩建校舍、整治校园环境，我县中小学办学条件明显改善，校园焕然一新。目前，全县中小学校“五室一场”、“八室一场”齐全，全县实现村级以上学校教室楼房化、教学点无泥屋的目标，教室、宿舍亮丽一新。

在抓校舍、校园建设的基础上，我们还克服重重困难，挖掘潜力，添置教学装备。2006年，筹措近300万元资金，添置实验室的各种实验设备。目前，全县各学校的图书仪器装备已基本达到标准要求。

2、师资队伍建设得到加强。

近三年来，我们采取强有力措施，一手抓教师数量补充，一手抓教师素质提高，不断提高全县教师队伍的整体素质。

在教师素质提高方面，我们一是抓学历提高；二是抓业务培训；三是整顿教师工作作风、整顿教师劳动纪律，清除教师队伍中不良行为。通过培训、教育、整顿，我县中小学教师队伍整体素质显著提高。目前全县小学专任教师合格率达100；初中专任教师合格率达95以上。

3、学校管理得到加强。

县教育部门加强对学校常规管理的指导和检查，学校管理进一步规范：一是学校建立健全了严格的管理制度，对教职工管理，对学校招生、收费、学生升留级、学生课业负担、学生奖惩等都按制度严格执行。二是学校教学常规管理基本进入规范化的轨道，学校教育教学秩序井然，教研活动有序开展，学校开齐课程、开足课时，随意停课放假、占用师生上课时间、从事其他非教育教学活动的现象得到了清除；三是学校落实了安全工作责任制，加强了安全防范措施，师生的安全有了保障；四是学校加强了对学生后勤工作的管理，学校后勤服务质量不断提高，广大学生热爱学校，以校为家，安心学习；五是学校加强了校园文化建设，学校人文景观布局得体，氛围浓郁，学生在优美的人文环境中得到了熏陶。

4、保障适龄儿童入学和防止学生辍学的机制进一步建立健全，学生普及程度不断提高。

坚持实施每学年开学初“下发三个通知”、“启动三套人马”、“狠抓三个环节”的防辍控辍制度。同时，认真贯彻执行旨在保障贫因学生入学的“两免一补”政策，认真实施各种扶助贫困生项目，把“两免一补”作为阳光工程、德政工程来实施，有效地保障了贫困生入学。

由于保障机制健全，我县控辍保学工作取得了显著成绩，2005-2006学，小学、初中入学率分别达到99.71、98.04，小学、初中辍学率分别控制在0.16、1.79以内。

5、加强领导，精心组织，强化措施，狠抓“普实”各项工作的落实。

2006年，我们以“普实”工作为重点，加强领导，精心组织，强化措施，全力以赴，开展了一场声势浩大的“普实”攻坚战，在县委、县政府的领导下，在各部门的密切配合和广大教职工的共同努力下，我县的“普实”工作取得了显著的成绩：一是人员配备基本达到了标准要求，其中初中配有实验管理人员90人，小学配有实验管理员184人；二是硬件设施不断得到完善，中小学的实验室、仪器室用房及仪器柜、实验室桌凳等均符合规定要求，理科仪器、电教设备、体育设备、音乐、美术、劳技、卫生器材、图书配备等均按要求的类别标准配备，全县中小学有计算机1100台，多媒体教室17间，大部分中学及部分中心小学开设了信息技术课，全县中小学添置现代远程教育设备模式一496套，模式二143套，模式三13套，各中小学的教学设备有了很大的改善；三是各中小学仪器管理不断规范，实验教学开足率大大提高，真正发挥了教学装备在提高教学质量方面的作用。

经过一年的努力，我县的“普实”工作顺利通过了自治区评估验收，这是“普九”通过验收之后，我县教育工作取得了又一丰硕的成果。

（二）大力发展高中和学前幼儿教育，高中教育和学前幼儿教育取得了长足发展。

在发展高中教育方面，我们重点抓了几项工作：一是扩建校舍，添置设施，扩大高中招生容量，高中在校生增加到6896人，基本满足了我县广大初中毕业学生就读普通高中的愿望，初中毕业生升高中比例已接受50。二是加强高中教学研究，加大备考力度，努力提高高中教学质量和应考水平。近几年来，我县高考成绩一年上一个新台阶。2006年，全县高考上重点线100多人，上本科线1072人，上本科线比去年多92人，高考成绩居同级县先进行列。

在发展学前幼儿教育方面，我们除建好县中心幼儿园，充分利用各乡镇学校闲置资源，办好公办学前幼儿教育外，还积极扶持、鼓励社会力量办学。目前全县有幼儿园44所（其中公立6所、私立38所），全县学前幼儿在园在班达8184人，学前幼儿教育呈现良好的发展势头。

（三）加强职技校建设，职业教育走出困境。

为扭转职业教育下滑的势头，我们继续加强对职技校管理：一是整顿和充实职技校师资队伍，加强职技教师队伍建设，充分调动教师的工作积极性，树立职技校教师良好的社会形象；二是加强职技校硬件建设，把职技校真正办成培养高素质劳动者的基地。三是加强与社会各界的联系，不断探索职校办学的新路子。县职技校先后与广东的多个厂家、企业联合举办各种培训班，与南宁六职校联合举办了家政服务培训班，并由这些合办对象安排或推荐就业，增强了职技校的吸引力，为我县实现劳动力转移，为农村脱贫致富奔小康作出贡献。

（四）加强安全教育和防范，学校安全稳定工作得到加强。

我们时刻把安全工作摆在重要位置，建立了一系列行之有效的安全制度和措施，消除了校舍、设施安全、校外活动安全隐患，全县学校安全稳定，年内没有发生混乱、群体性事件，没有发生重大伤亡事故和责任事故，全县学校秩序井然，安全教学，为社会稳定和发展作出了贡献。

总之，三年来，通过全县人民的共同努力，我县教育工作取得了良好的成绩。但我们也清醒地认识到，我们的工作仍然有不尽如人意的地方，离党和人民群众的要求仍然有一定差距，我们应该继续努力，争取更大的成绩。

二、2007年我县教育工作的目标任务及主要措施

2007年是我县国家级“两基”达标验收年。今年全县教育工作的主要目标任务是：

1、继续抓好“普九”巩固提高工作，确保普及程度稳中有升，确保学校教学管理、教学质量不断迈上新台阶，确保师资配备、办学条件、教育经费投入等达到“普九”的标准要求。

2、抓好扫盲巩固提高工作。主要任务是完善乡镇成人文化技术学校建设，按规定配备专兼职教师，落实扫盲和农民教育经费，开展科技培训，促进农业增效，农民增收，完善各种软件材料等。

3、挖掘潜力，发展高中教育和学前幼儿教育。至年底，全县高中阶段入学率达到50以上，在校高中阶段学生力争达到1万人。每个乡镇有一个中心幼儿园，学前幼儿教育入学（园）率达到60左右，在园（班）儿童达9000人左右。

4、加大职业教育发展力度。年内，职技校设置专业四个以上，在校生达到1000人左右。

为实现上述目标，我们必须精心谋划，加强领导，克服困难，奋力攻坚。我们的主要措施是：

（一）把“两基”巩固提高工作摆在重要位置，加强领导，落实责任，确保“两基”顺利通过国家验收。

我县的“普九”工作于2005年10月份顺利通过自治区评估验收后，很多同志认为我县“普九”工作大功告成，可以歇一歇、松一松、放一放了，特别是“普实”刚结束，有的同志认为先缓一缓，这是十分危险的信号。“两基”工作不仅不能放、不能松，而且还必须比以前抓得更紧，做得更实，因为国家级的验收标准更高，要求更严，难度更大。在这里我提几点要求：

1、提高认识，增强做好迎接国家验收的责任感和紧迫感。

2005年，我县的“普九”工作顺利通过自治区人民政府的验收，2006年，我县“普实”通过了自治区验收，在座各位立下了汗马功劳。在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，我县的“普九”是低标准的达标，在具体工作中还存在着不少亟待解决的问题。如初中生辍学率有反弹趋势，办学条件标准较低，教师的教育思想、教育观念及业务能力还不能适应素质教育的要求，“普九”发展还不平衡，还有一些相对薄弱的乡镇和学校。学校内部管理还存在着相对薄弱的环节。此外，实施义务教育是一个动态的过程，基本实现“普九”只是阶段性的达标，并不意味着“普九”工作的终结。这就要求我们必须增强做好巩固提高“普九”成果的责任感和紧迫感，要求我们想方设法把我县义务教育质量推上一个新台阶。另外，我县扫盲工作于1998年通过自治区评估验收后，一些乡镇扫盲机构撤了，工作停止了，扫盲工作的很多指标已经下滑，不少软件材料已经丢失，硬件设备已经陈旧。现在扫盲工作要迎接国家验收，一切必须从头开始，是一项任务艰巨繁重的工作，所以我们必须认清我们面临的严峻形势，增强责任感和紧迫感，全力以赴投入到该项工作中。

2、明确工作职责，加强对“普九”巩固提高工作的领导。

自治区“普九”验收过后，受“普实”工作的冲击，部分乡镇对于“普九”工作的领导力度有所减弱，一些县直部门对涉及“普九”工作的事项能缓则缓，能拖则拖，一些乡镇的“普九”攻坚办出现了人员散、工作停的局面，这些对于我县今年的“两基”国家验收是非常不利的。县直各有关单位，各乡镇党委、政府必须严格按照马山县2004-2007“两基”攻坚实施方案的规定，把“两基”巩固提高工作摆在重要位置，认真履行职责，把“两基”巩固提高工作抓紧抓好，绝不能有丝毫的松懈。

3、对照标准，及时查找本乡镇、本学校在“普九”方面存在的问题。

我县“普九”虽然通过自治区评估验收，但仍然存在不少问题，归纳起来有如下几个方面：

（1）中小学校的办学条件仍然不够完善。表现在一些学校场室不足，配套设施不全，图书、仪器、音美体器材达不到标准要求，学生运动场地不足等等。

（2）学校常规管理还有一些不到位的地方。如一些学校有制度而没有落实，管理工作还存在不到位的地方，包括教学管理、学籍管理、安全管理、卫生管理、档案资料管理等方面。

（3）在校学生的辍学情况仍不容忽视。虽然全县学生辍学率总体控制在达标范围内，但个别学校偏高，另外，很多学生是在多次思想工作后才回到学校的，如果没有突出到位的工作，辍学率就很难控制在规定范围内。因此，防辍控辍工作必须持之以恒，常抓不懈，不能有任何麻痹情绪。

以上是各中小学校普遍存在的问题，希望各乡镇、学校逐条对照检查，及早发现问题，找到漏洞，使整改工作有的放矢。

4、精心策划，争分夺秒，扎扎实实抓好下阶段工作。

（1）各乡镇要立即召开动员会，动员宣传，提高认识。要通过开会动员和进行各种形式的宣传，使广大干部群众认识到目前我县“两基”还存在什么问题，各乡镇、各部门、学校和广大干部群众在“两基”整改和巩固提高过程中应承担什么责任，明确什么是“两基”，开展“两基”工作有什么意义和要求等等，使各部门、各学校和广大干部群众象过去支持“普九”攻坚工作那样支持“两基”迎检准备工作。各乡镇的“两基”工作动员会议要在本月召开。

（2）各乡镇要在对本乡镇“两基”工作进行认真细致调查摸底的基础上及时制订“两基”整改提高方案，整改提高方案要具体列出本乡镇目前在“两基”方面存在什么问题，如何整改，要列出整改的责任人、整改期限等。整改方案要具有针对性、操作性。并于2月份上交县“两基”办。

（3）各乡镇要及时与各村民委、各部门、学校签订目标责任状，落实责任。各乡镇会后要及时将本乡镇的任务再分解到各村、各部门和各学校，使“两基”等各项相关工作件件有人抓，件件有人负责。

（4）加强督查、指导、监督。“两基”是艰苦繁杂的工作。经过两年的“普九”攻坚，不少同志已经疲惫不堪了，有的同志已经厌倦了，但我们不能出现马虎、应付了事的现象。希望大家发扬不怕疲劳，连续作战精神，一鼓作气，拿下“两基”工作的最后胜利。县人民政府每个季度将组织一次督查，在督查中若发现工作不积极主动，导致工作量不按时完成的，将对有关人员进行严厉批评。各乡镇党委、政府，各乡镇中心学校也要把“两基”督查监控作为一项重要措施来落实，每个季度要到位指导督查3-4次，及时解决在“两基”迎检过程中遇到的困难，确保这项工作扎实稳步开展，确保各项任务按时按量完成。

（二）加强职技校建设，确保职业教育取得新的突破。

职业教育对培养农村新型劳动者、对农村脱贫致富奔小康具有重要意义，职业教育发展越来越得到了社会各界的重视，我们一定要抓住这个机遇，大力发展我县的职业教育。

1、加强师资培训和县职技校专业教师队伍建设。

通过选送和鼓励教师到有关高校、企业培养、培训，顶岗实习，加强校本培训和技能培训，全面提高教师的职业道德、实践能力和教学水平，特别是以加强“双师型”专业课教师队伍建设和培养专业学科带头人为重点，内外结合，调整充实专业教师，建设一支数量足够、结构合理、素质优良的专兼结合的职业教育师资队伍。

2、整合县职校与县农机校资源，扩大职技校规模，完善县职技校基础设施，加大实验设备投入，规范教学区、实验实习基地、运动区及生活区的建设，添置电子商务及机电等实验设备。

3、改革招生方式，加大招生工作力度，实施初三毕业生春季分流，县职技校提前招生的办法。县教育局要根据实际情况，将职业学校招生指标按初中毕业生数分配到各初中学校，作为指令性计划，确保完成今年的招生任务。

4、切实加强农民工的转移培训工作。积极争取扶持，做好农民工转移培训，对我县不想升学的初三及高三年级毕业生进行分流，实行全员培训，搞好推荐就业工作。

5、深化教育教学改革，全面提高教学质量。突出职业道德教育，加强文化基础教育，强化技能训练，全面推进素质教育，注重培养学生的专业技能、创新精神和创业能力。针对订单教育的新形势，开发不同课程模块，探索新的教育模式，满足不同受教育者和岗位需求。积极推行学分制，实行弹性学习制度和灵活的学习方式，为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业创造条件。挖掘潜力，积极开展短期培训，实行学历教育与短期培训相结合，特别是面向“三农”进行培训，提高农民生产经营管理水平，提高务工农民的市场竞争能力，增加农民收入。

6、继续抓好联合办学，校企联办，订单培养，实现资源共享，互利双赢，进一步扩大县职技校的办学模式，提升县职技校的办学能力。

（三）大力发展高中教育和学前幼儿教育，进一步扩大高中教育和学前幼儿教育的规模。

1、加快高中教育发展步伐。

近几年来，我县高中教育的发展势头良好，今年我们要乘势而上，加强管理，把我县高中教育推上一个新的台阶。今年的重点工作是：继续加强马山中学全区示范性普通高中创建及周鹿中学等几所县普通高中建设的力度，进一步增强招生的能力。周鹿中学作为县重点普通中学，除投入要逐年递增外，还要多从整合、优化教育资源配置这方面考虑，加快初中剥离出去的步伐，力争到2010年初中全部剥离出去，腾出更多的位子招收高中新生。县金伦中学校园用地不足，要努力争取各方面的支持，扩大校园面积，同时再扩建校舍，使该校成为在校高中生1000人左右的普通高完中，给县城的初中毕业生创造更多的就读高中的机会。古零中学等也要继续加大投入，挖掘潜力扩招。

2、加快乡（镇）中心幼儿园的建设步伐

目前，我县公办乡（镇）中心幼儿园只有6所，而且这些幼儿园规模不大，幼儿在园人数最多的也只有一百多个。因此，目前还没有中心幼儿园的乡（镇）要及时创建幼儿园，要求在2007年秋季学期开始，每乡镇有1所中心幼儿园，每村都开设学前班或开办1所幼儿园，提高我县幼儿入园率和在园在班率，让幼儿教育真正成为基础教育的奠基工程。

同志们，今年是我县国家级“两基”达标验收年，工作任务艰巨繁重，我们的职责重大，让我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以开放创新为动力，同心同德，扎实工作，艰苦奋斗，为实现“两基”目标和提高我县高中教育、职业教育和学前幼儿教育水平而努力奋斗。