开展特色志愿服务情况

开展特色志愿服务情况（精选6篇）

开展特色志愿服务情况 第1篇

感化小学

品牌建设工作开展情况汇报材料

我校根据市教育局文件精神和我校特色化学校活动方案，品牌定位为：以阅读教学为主线，打造书香校园；以太极拳为辅线，使学生快乐健康成长。现将活动开展情况汇报如下：

1、健全机构，保障实效： 领导小组成员分工如下： 全面负责：张治光 全面管理、协调：朱志力 学生读书活动组织：语文教师

2、完善校园文化，营造阅读氛围。

(1）向全校发出“营造书香校园”倡议书，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书行动的序幕。

(2）利用班会、国旗下讲话向全体学生宣讲读书的意义，做到动之以情、晓之以理。要让大家明白：第一，要多读书，即博览群书，手不释卷；第二，要读好书，读名家名人，读名作名篇；第三，要善读书，要讲究方法，“不动笔墨不读书”。

（3）校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天早晨、中午定时播音。内容多样，除进行“学生诗朗诵”外，朗读读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。该项工作由各校少先队负责。

（4）各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言”“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的＿

＿”“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。该项工作由班主任负责。

3、搭建平台，促进阅读。

（1）开放学校图书室。以班为单位到图书室借阅图书。

（2）建立班级图书角。各班开展师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生阅读量。各班图书角委派1——2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。

（3）每个班级开展“节约零用钱，购买好书看”的主题班会，引导学生建立起个人小书库。

（4）建立好书交换站。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

4、活动引领，推进行动。

（1）每学年开展一次“读书节”活动。读书节期间，展示读书成果、交流读书经验、展演古诗文、开展读书知识竞赛等。

（2）每学期举行年级读书汇报会。低年级进行读书故事会、中年级进行读书心语会、高年级进行读书演讲会。在班级读书报告会的基础上，认真挑选优秀选手参加年级读书汇报。

（3）每学期组织一次读书征文比赛。

（4）出读书小报。每个学生在班主任教师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书心得体会等，出一期读书小小报。

（5）除周一升旗，其余时间利用晨诵20分钟进行经典美文诵读活动；午饭后时间为孩子们自由读书时间；晚上为亲子共读时间。

5、分科联动，协力指导。

（1）班主任、语文教师要义不容辞地担当起课外阅读指导的主要任务。读书指导要尽可能密切结合平时教学。

（2）其他各科教师要关注、支持并指导学生的课外阅读，应该结合本学科实际，经常向学生推荐有利于本学科学习的各种好书。

（3）对学生不健康阅读的现象所有教师要齐抓共管，及时教育处理。

6、表彰激励，增厚底蕴。

每学期评选一次的“书香教师”“书香少年”“书香家庭”“书香班级”等评比。

7、在开展小学特色化活动中，校领导一班人清醒意识到现代化教育要有自己的特色，但也不能盲目地模仿或照搬人家的，一定要有个性化。于是，他们通过一番调研后，决定办一个太极拳特色教育项目。于是我校挖掘利用社会优质资源，成立了20余人的太极拳表演队，特别聘请太极拳大师张东武的同门师弟牛卫团为教练，利用每周五下午兴趣小组活动时间指导学生练习太极拳。目前全体队员已学完张东武精编太极拳46式。学校投资了3000余元，无偿为学生购买了20多套太极服装，购置了音响设备。现在学生人人都会熟练地打一套太极拳，太极文化已经成为感化小学一个响当当的素质教育品牌。感化小学的太极拳特色教育已初见成效，不间断的特色化展示，备受瞩目，受到了中心小学领导的一致好评。孩子们精彩的表演赢得了群众们的阵阵掌声，家长非常满意。

开展特色志愿服务情况 第2篇

开展“两项活动”工作情况汇报

“两项活动”开展以来，我局按照县委、县政府统一要求，精心组织、狠抓落实，高标准完成了两项活动各项规定动作，并探索出了许多创新性的经验和做法。现将有关情况详细汇报如下：

一、圆满完成“分析检查”阶段各项规定动作

1、认真聚焦提炼问题。局班子紧紧围绕落实“五措并举保增长、十大工程促变样”目标和当前重要工作任务，结合“蹲点调研”、“四个征集”、“领导干部进村到企实施帮扶”和“我为邯郸县交通科学发展献一策”等寻策问计活动征求到的意见建议，通过召开党组织扩大会议、座谈会等形式，深入研究讨论，最终将制约交通科学发展和群众反映强烈的突出问题聚焦在创新意识提高、服务意识增强、执法水平提升和农村公路规划、农村公路筹资、农村公路养护内外六个方面，形成了《邯郸县交通局学习实践科学发展观聚焦提炼问题报告》，为班子专题民主生活会和撰写分析检查报告打下了基础。

2、开展谈心活动。局领导班子广泛开展多层次的谈心活动。对照征求的意见，既谈对自己存在问题的认识，又谈对方不适应、不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，进一步加强了班子成员之间的沟通联系，3、撰写发言提纲。局班子成员对于征求的意见和建议、查找的问题以及专题民主生活会的主题，结合分管的工作实际，认真撰写了专题民主生活会的发言提纲。

4、开好领导班子专题民主生活会。

5月27日下午，局班子召开了“学习实践科学发展观”和“干部作风建设年”活动民主生活会。会上大家根据本人在理论学习，工作作风，解放思想，更新观念等方面存在的不足，畅所欲言，开诚布公，不怕揭短，不怕亮丑，认真开展批评和自我批评，气氛融洽，既查找了不足又沟通了感情，增加了友谊，增进了团结。

5、形成高质量的分析检查报告。局领导班子高度重视，充分运用学习调研、征求意见、开展解放思想讨论的成果，在局长吴全芳的全程主持下，起草了领导班子分析检查报告。报告实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，深入分析当前经济形势对我县交通工作带来的严峻挑战和不利影响，谋划提出了符合我局实际的科学发展思路、主要目标和工作举措。

6、精心组织开展群众评议。分析检查报告形成后，我局于2009年6月18日召开了局领导班子分析检查报告群众评议会。人大代表刘萍、政协委员张纯钢应邀参会，县委指导组出席并指导了工作。

会议共发放评议表50份，收回50份。参评人员一致认为我局领导班子分析检查报告对科学发展观的认识深刻、调查研究和听取意见的范围广泛、查找问题深刻、原因分析透彻、发展思路清楚、工作措施可行、加强班子自身建设的措施非常实，对局班子分析检查报告整体质量的评价非常好。

二、整改落实全面展开

7月10日，我局在五楼会议室召开了两项活动第三阶段转段动员会，会上明确了整改落实的三个重点：一要端正态度、严格标准。二要结合实际、促进工作。三要强化领导、务求实效。随后，局属各单位分别召

开了“两项活动”第三阶段转段动员会，全面开展整改落实。

在制定落实方案周环节，局长吴全芳同志全程主持、亲自组织了整改落实方案的研究和制定。局领导班子紧密结合理论学习成果，围绕我县交通工作实际，根据分析检查报告梳理出的影响和制约交通事业科学发展的突出问题以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类,深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。

按照整改落实方案确定的重点，我局结合“干部作风建设年”活动中查找出来的突出问题，明确了在今后一个时期贯彻落实科学发展观的攻坚重点。明确了任务目标，责任人，完成时限，建立了攻坚工作台帐，实行每日总结、每周调度、每周通报进展情况等制度，确保了周周见到攻坚成效，如期高质量完成集中整改的目标任务。

三、主题实践活动动真招、见实效

1、树立正确政绩观，夯实交通事业基础

事业成败，关键在人。“两项活动”开展以来，我局坚持“以人为本”的指导思想，在全县交通系统扎实开展了树立“正确政绩观”主题教育。我局把加强班子建设放在队伍建设的首位，局领导班子以良好的品格和模范的行动严格要求自己，为全局干部职工作出了表率。

在政治素质上，全面加强干部职工理想信念、宗旨观念、职业道德、法律法规等方面的教育，引导干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。在业务素质上，按照依法行政、文明执法、热情服务的要求，积极开展培训活动。

“正确政绩观”主题教育使全局上下形成了心往一处想、劲往一处使，团结一心，干事创业的良好局面。

2、强化行业管理，提高服务水平

通过开展“服务窗口亮起来”活动，我局将“七个主题重点突破月”活动6月份重点锁定在效能建设上，不放过任何一个细微之处，深入推进政务公开，提高服务水平。一是开设“便民利民服务绿色通道”，对交通审批事项和业务办理进一步公开办事程序、办事标准、办事结果，增强工作透明度。二是各科、室、站都结合自己的本职工作对仪容仪表、环境卫生、文明用语、服务措施进行了整顿和规范，开展人性化服务，在业务大厅设臵咨询台、电子触摸显示屏、饮水机、洗手盆和休息椅等，对文化低的车户帮助填表，耐心解释政策。三是向社会公布了监督电话，设立举报信箱，在各执法单位设立了政务公开栏，聘请17名社会各界人士担任行风监督员，多次开展了相关评议活动。四是积极推进软件环境的改善，提供一站式全程服务，服务项目和办事环节一目了然，售证窗口和服务岗位实行“首问负责制”、“大型车队集中办理窗口”，使“延时服务”、“预约服务”、“上门服务”、“微笑服务”得以全方位开展。主动深入到农村、企业、车队提供政策咨询，解决实际困难，受到广大车户的一致好评。我局从97年开始连续十二年在全县“优质服务杯”竞赛中荣获第一名。

3、落实“十个严禁”，实现防微杜渐

我局将贯彻落实“十个严禁”作为转变作风建设的重要抓手，在每个科室的墙上悬挂了“十个严禁”警示牌，每名干部职工的桌上放臵了“十个严禁”警示卡。局班子成员与局长吴全芳同志签订了“十个严禁”承诺书，局属各单位、机关各科室主要负责同志与主管领导也签订了有关承诺书。全局干部职工结合岗位工作撰写了学习“十个严禁”心得体会。

为规范执法行为，建立了执法责任制，与各执法单位的负责人层层签订执法责任状，实行联合上路执法，严格上路稽查审批程序，要求上路执法必须持局长令，并向车户发放“涉路涉车执法执收违法违纪举报明白卡”，从源头上减少了违规问题的发生。成立专门暗访组，组织不间断的明查暗访活动，有效遏制了个别执法人员违规上路行为，确保了交通执法无差错、无行政败诉案件、无公路“三乱”现象发生。

4、搞好公开承诺，扎实践诺履行

在“作风行风建设公开承诺月”活动中，我局局长吴全芳通过电视媒体，就切实抓好全县交通系统干部作风建设，推动交通事业科学和谐发展，作出了八项承诺。公开承诺后，我局全面抓好了各项承诺内容的落实。

通过多项有力措施，我局按要求完成了人民路东延和邯武快速路拆迁工作，为工程建设赢得了时间。高标准完成了五条农村公路绿化工作，提升了农村公路品位。完成了“一路一桥”前期测设和公开招投标工作，为工程建设开了好局。同时在便民利民、优化环境、文明执法等工作上都有了新的突破。

5、“两为”活动切实解决群众出行问题

为推进全县新农村建设，按照全县“两为”活动要求，我局主动为群众出行提供便捷。于年初高标准谋划了西大夫庄、东张策等9条新农村道路建设工程。目前各条道路均已开工建设，工程进展顺利。

此外我局还全力支持教育工作。6月5日上午，邯郸县第十八中学

牛英民校长为我局送来了一封感谢信。十八中自建校十四年来，校园门口路面一直坑坑洼洼，每逢雨季来临道路泥泞不堪，教职工及学生出入极为不便，我局在得知此事后，在资金困难的情况下，千方百计为其修建了一条高标准、高质量的水泥路，解决了全体师生的出行问题，赢得了一致好评。十八中学全体师生为表示由衷感谢，特送来了这封感谢信。

6、帮思帮谋、全力为企业发展营造良好氛围

在“企业服务年”活动中，我局帮扶企业工作组在局长吴全芳的带领下，深入对口企业邯郸县金驰建材有限责任公司和邯郸宏达高新耐火材料厂进行调查研究，实地解决问题。

局帮扶企业工作组深入一线车间，厂房、建设基地进行察看，详细了解企业生产经营情况，针对企业在运行过程中遇到的困难和问题，能解决的当场解决，不能当场解决的，积极向上级部门和领导反映，争取最大的支持，尽早解决问题。

在与对口企业负责人的座谈中，吴局长表示发挥交通部门优势，积极帮企业解决实际问题，如企业车辆办证，提供运输信息等方面搞好服务。同时鼓励企业要充分利用国家、省、市和县鼓励创业和支持中小企业发展的一系列优惠政策，建设一批新项目，培育新的增长点，加大引进人才和技术力度，为企业发展提供人才和科技支撑。

7、深入基层、体察民情，将服务送至群众家中

按照“千名干部进村到企实施帮扶”工作要求，我局局长吴全芳、副组长王永存带领局有关人员，深入到兼庄乡王安堡村开展工作。

在支村两委办公室，吴局长一行人详细听取了王安堡村支村两委负责人关于农村整体情况的介绍，了解到王安堡村现有村民1500人，耕地

2000亩，农村主要经济来源为农业生产和外出务工，无村办企业及其他经济项目。随后在村干部的陪同下，吴局长等人步行对村容村貌进行了查看，入户访问了部分群众，了解了群众的意愿和期盼。

吴局长等人重点察看了王安堡村的新民居工程。该村新民居工程目前已列入全市规划，计划占地40亩，建设17米长、14米宽、2层高的别墅共70栋，整体为封闭式小区。

根据王安堡村实际情况和当地群众意愿，我局立即召开了专题会议，决定在进村到企实施帮扶工作中，对该村新民居小区的路面硬化给与支持。目前各项帮扶工作正在开展。

8、交通文化创建受到省厅好评

今年以来，我局进一步解放思想，坚持科学发展观，突出抓好“科学交通、文化交通、和谐交通”建设，大力开展以文化为主导的精神文明创建活动，有力地促进了交通工作。

6月4日下午，省公路局书记从飞山及市交通局领导到我局指导交通文化工作。对我局文化建设给予了充分肯定，指出我局在县委、县政府和市交通局的正确领导下，认真贯彻十七大精神，走出了一条以文化带交通、以交通促和谐的新路子，创新了交通工作局面，形成团结和谐、奋发向上，人人争先进、个个讲奉献的良好氛围，推动了交通事业全面提速。

四、创新性工作措施有力，成效显著

1、人民路东延工程创造了“汉霸庄速度”

人民路东延是拉开城市框架、加速城市东扩战略的先导性工程，此项工程对加快全市东部发展具有重要战略意义。而汉霸庄村和王安堡村

处于东延工程的西端，拆迁任务巨大，被认为是人民路东延工程的“瓶颈”。面对困难我局不等不靠、主动出击，共抽调干部职工30余人，在局领导的带领下驻村开展工作。于4月30日率先完成了王安堡村的拆迁任务。随后，立即“转战”汉霸庄。在县委县政府的领导下，从召开动员会到最后一间民房被拆迁，仅仅14天就完成了人民路东延拆迁工作量最大、数量最多的289户村民住宅和6家乡镇企业，拆迁面积约11万平方米的拆迁任务，拆迁腾地240余亩，比预计时间提前一倍。为此，市长郭大建到该路段现场调研并给予高度评价。

2、邯武快速路拆迁再创“神速”

4月17日我局会同户村镇政府完成邯武快速路户村段拆迁任务后，立即启动了康庄乡大河坡村、陶二生活区和北李庄村的拆迁工作。全县百日攻坚动员会后，我局按照县领导指示，在拆迁指挥部领导王保江、赵明中的亲自指挥下，会同康庄乡党委、政府和县百日攻坚大会战工作组采取“5+2”、“白+黑”工作方式，驻村开展工作，仅用7天就完成了大河坡村和陶二生活区段拆迁任务，仅用5天就完成了北李庄村拆迁任务，受到了市县领导的肯定与好评。

在工作中，我局多措并举，实现了“快速拆迁、和谐拆迁”。一是结合各村实际，制定了切实可行的拆迁工作方案，以日为单位对拆迁工作进行倒排，明确了整体思路、工作重点和保障措施，为拆迁工作稳步推进提供了保障。二是建立了强有力的拆迁队伍。成立了2个工作推进组，负责入户做群众工作；1个问题协调组，现场解决各种拆迁补偿问题；1个宣传报道组，将每天的工作进度以简报形式上报县委、县政府；1个后勤保障组，负责拆迁人员的饮水、就餐、车辆等。三是明责到人，措

施果断，强力推进。以户为单位，将拆迁任务量化、细化，明责到人，使工作组的同志感到了压力、增强了动力。对拆迁中的“钉子户”，上门开展工作，说服教育。对于拒不搬迁的果断采取断水断电等措施，促使其尽早搬迁。四是、大造声势，创造有利拆迁的大环境。在县委、县政府统一指挥下，从交通、公安、乡镇等部门动员干部职工80余人投入拆迁；组织有影响力的企业家、公职人员返乡入户做群众思想工作；通过电视广播、悬挂条幅、发放明白卡等形式，浓厚宣传氛围，创造了有利拆迁的大环境。

邯武快速路交通段征地拆迁户村镇共征地214.12亩，拆迁33户，拆迁面积5114.08平方米，拆出公路用地51.98亩。康庄乡共征地263.69亩，拆迁219户，拆迁面积32070.51平方米，拆出公路用地188.28亩。

3、五条路绿化工程提升了农村公路建设品位

我局总投资200余万元，对刘南线、贾中线、代东路、尚代路、陵塔园路五条总长24.8 km的地方公路进行了高标准绿化、美化。打造邯郸县绿化精品路，打造邯郸县精品“名片”，奉献“四方宾朋”。

目前，绿化工作已全部结束，五条道路均已进入苗木管护阶段。

4、办公楼改造工程引领欧式风尚

我局综合办公楼位于滏东大街与陵园路交叉口西北角，建筑面积4980平方米。按照市县城乡面貌“三年大变样”指示精神，该楼被列入全市首期106家单位119栋既有建筑改造之列，因其与对面明珠广场、三龙超市相对，设计体现出浓郁的欧式风格，改造投资概算128万元，由邯郸市博弈装饰有限公司负责施工。

目前改造工程已完工，与周围建筑形成欧风街，为全县乃至全市增

添了靓丽风景。

5、“一路一桥”建设工程

为方便人民群众出行，推动全县经济发展。年初，我局干部职工不顾风寒料峭，驱车和徒步对全县农村公路状况进行了摸排，深入乡镇村倾听群众意愿；走访县重点厂矿企业，了解他们对交通建设的需求。在广泛征求意见的基础上，经县政府批准同意后，高标准谋划了刘河线（刘河线309国道——支漳河段）改建工程、刘河线支漳河大桥新建工程。

目前，工程招投标工作已完成，正在进行征地拆迁工作。

五、不断建立完善规章制度，推进工作全面开展

医学图书馆开展特色服务的探讨 第3篇

除传统的图书期刊借阅、用户培训等工作, 医学图书馆应借鉴国内大学、公共类、科研类图书馆已经形成的相对成熟的工作方法, 开展一些特色服务, 下面是笔者结合实际工作的一些想法, 和大家共同探讨。

1 特色服务方式

1.1 科技查新服务

医药卫生查新咨询工作是医学信息人员以高水平文献检索能力为基础, 通过相关文献的筛选和对比分析, 并经过检索人员的综合分析研究, 正式向政府部门申报医学科研项目提出新颖性评价报告的指令性和规范性的医学科技情报分析咨询工作[1]。本院图书馆承担了每年卫生局科研课题的院级初审查新工作。对医务人员申报的课题, 由图书馆员先进行中外文文献检索, 把好第一关, 保证课题的新颖性, 然后再由医院专家评审委员对课题的研究内容、研究方法等进行进一步审查, 其中图书馆的查新报告作为重要的参考资料之一, 全部通过后再向卫生局申报。经过层层把关, 保证了本院申报课题的质量和通过率。

1.2 主动的信息推送服务

信息推送体现了“以用户为导向”的原则, 即图书馆员根据用户的专业、兴趣筛选信息, 主动以Email、网站等形式推送给读者, 一来图书馆员的信息源比较广, 二来节省了医务工作者的时间, 能快速获取领域内的最新消息。

信息推送的内容可以包括以下几个方面: (1) 医药行业的最新发展动向; (2) 各类会议、培训信息; (3) 各类数据库商的优惠活动信息; (4) 各类学习资源 (培训PPT、视频等) ; (5) 网络免费医学资源导航。笔者所在医院已开展了办公自动化建设, 图书馆在OA系统中有自己的公共主页, 馆员不定期的上传各种资源供用户浏览下载。

1.3 参考咨询服务

参考咨询服务是图书馆高层次的读者信息服务, 可以分为面对面咨询, 以及数字参考咨询, 前者属于传统的服务模式, 读者直接向图书馆员提出问题, 这样比较直接, 也能进行深入交流, 体现了亲和力;另外一种数字参考咨询服务, 也称为“虚拟参考咨询”、“网上参考咨询”等[2], 常见的服务方式包括电话咨询、电子邮件咨询、电子表单咨询、留言、基于实时的交互技术的在线咨询、基于网络合作的数字参考咨询等。如北京大学图书馆、清华大学图书馆、上海交通大学图书馆、复旦大学图书馆等都开展了实时交互式数字参考咨询[3]。此外, 随着近来微博客的发展, 许多高校图书馆、图林界学者也开通了官方微博, 网友们有任何问题都可以通过微博提问, 反应快速, 彻底打破了地域的界限。通过官方微博, 图书馆可以加强宣传, 及时更新活动信息和资源信息, 不但使本馆本单位读者了解了图书馆的职责和使命, 也使更多有条件利用图书馆的潜在用户了解了图书馆, 正确认识图书馆, 促使用户有信息需求的时候能够去寻求图书馆的帮助[4]。

1.4 成立学习研讨室

图书馆作为一个开放空间, 汇集了各种信息。在日本, 许多图书馆提供有“个人研究室”、“小组学习室”, 在我国上海图书馆也提供有十几间这样的专家、学者及领导“个人研究室”[5], 我国许多高校、研究所图书馆也设立了这样的学习空间, 可供三五人或十几人同时开会交流, 医院图书馆也可设立这样的空间区域, 建立小型学习间、小组讨论间等场所[6], 并设相应的教学设备, 进行小型的病案讨论、科研交流、教育培训等等, 借助图书馆丰富的印本和电子馆藏, 也能够快速获取所需信息。笔者也希望相关领导能考虑此类建议, 让图书馆真正成为大家学习、交流、休闲、思想碰撞的场所。

1.5 定题服务

又称SDI服务, 即Selective Dissemination of Information Service, 是一种根据用户需求, 定期地将符合用户需求的最新信息传送给用户的一种服务模式。对于医药卫生行业来讲再合适不过了。因为临床工作者每天有大量的临床工作要处理, 互联网给了其太多的需要不断更新的信息, 情报人员可以充分发挥情报检索的优势, 对医院的重点学科、重大课题、医务工作者的需求进行跟踪, 定期提供特定专题研究相关文献的题录、文摘、核心期刊目次及原文文献、文献分析报告等信息, 以网络、即时消息、报告、动态册子等形式发布出来, 便于医务工作者及时掌握和了解专题的国际国内最新研究进展情况, 省去了医务工作者在信息海洋中找寻的苦恼。中国科学院文献情报中心定期出版内部刊物《图书情报工作动态》, 由专人负责跟踪某一类信息源, 翻译发表国内外 (主要国外) 的图书情报最新研究进展和动向, 供情报研究人员参考, 值得借鉴。

1.6 对突发重大公共卫生事件的特色专题情报

上海市医学科学技术情报研究在2008年初手足口病流行、“5·12”汶川大地震、人感染禽流感、三聚氰胺及OMP奶粉事件、2009年甲型Hl Nl流感等一系列突发重大公共卫生事件中通过情报研究内刊和声像载体, 编辑、发行了以“快、专、全”为特色的系列情报研究专刊和声像片, 为领导决策提供咨询服务, 为专家提供文献参考和咨询服务平台, 为专业人员和机构提供情报及宣教服务[7]。解放军医学图书馆在汶川地震和手足口病发生时也快速收集整理了地震后的疫病知识、防疫措施专辑等, 通过印本和网站的形式提供给医务工作者、救援人员和疫区患者及家属[8]。

医院在遇到这类重大公共卫生事件时, 要充分利用现代信息技术进行相关信息的收集、整合、加工和传递, 准确、迅速地提供最优、最佳的信息服务[9], 并且作为宣传阵地向患者和家属普及健康知识, 这就对情报人员的知识构成提出了相当高的要求, 大型医学图书馆或省级以上医学情报研究机构具有较强的情报分析与研究能力, 而一般医院的医学情报机构要想做好此项工作, 情报分析能力则需进一步提升[10], 这其中的关键因素是人——专业化的情报研究人才。

2 小结

特色服务的内容没有固定模式, 依据每个医院的具体环境不同而各异, 只要满足了用户需求, 就是好的方式。如有的医院开展了富含健康文化理念主动人性化服务的“温馨提示”[11], 开展“阅读疗法”、“图书治疗”, 设置“电子版”健康教育宣传栏、编辑发行内部刊物、设计“健康教育咨询台”等, 并主动向读者提供自我保健、减压放松、心理调适等相关图书及文献, 取得了良好效果, 充分发挥了医学图书馆的信息优势。

开展特色志愿服务情况 第4篇

【关键词】志愿者；特色；医院

医院志愿者活动的开展是医院与社会良好沟通的桥梁和纽带，如何依托医院平台，开展有特色的医院志愿者服务工作，建立志愿者服务工作体系，结合近年工作情况做如下探讨。

一、志愿者服务的组织建设

1.良好组织架构是志愿者服务活动保障

我院志愿者服务队于2013年9月正式成立，成立之初就要求医院职工人人争当志愿者，完善志愿者规章制度，建立章程，规定了志愿者的注册、转入等情况，注册志愿者近千人；由院长亲自担任队长，团委进行日常管理，拓展内涵建设，不断深化志愿者服务，打造一支专业、技术、高效的志愿者队伍。

2.文化建设对志愿者服务起导向作用

营造融洽医院文化，构筑医院“以人为本”的志愿者服务理念，倡导全院志愿服务活动一盘棋，打造一支充满活力与爱心的团队，紧紧围绕医院工作特点，发挥医护人员专长，开展形式多样、内容丰富的志愿活动，在志愿服务这片土壤上辛勤耕耘，弘扬志愿服务精神，传承救死扶伤光荣传统。

二、医院志愿者服务特色项目的开展

1.天使的微笑﹒特色志愿服务项目

我院志愿服务队立足专业特长，服务病人需求和群众健康，扎实开展了门诊导医和医疗义诊两项特色志愿服务项目。

门诊导医志愿服务活动。2013年9月，我院志愿者服务队发布公告，面向全院医护人员招募“门诊志愿者”，得到了医院领导的鼎力支持与率先垂范，受到了全院职工的一致认可和广泛参与，全院职工每人每年2次利用业余休息时间到门诊为患者及其家属提供导医服务，起到了良好效果。从这项活动中，我们深切地体会到志愿服务重在倡导、贵在坚持。我院志愿者从自身做起，从身边小事做起，没有豪言壮语、唯有脚踏实地。他们用行动践行承诺，用行动温暖病患。正是这份奉献与坚持，我院志愿服务项目日渐成熟，志愿服务长效机制日渐成形。

医疗义诊志愿服务活动。2015 年，医院投入近200万元，购置大型体检车，车内配置有西门子DR、美国索诺声彩超、迈瑞12导心电图、迈瑞血细胞分析仪、迪瑞尿液分析仪、奥林巴斯显微镜、妇科检查床、电子血压仪、电子血糖仪等先进设施设备，年度车辆运行、设备运行和相关耗材支出等直接费用在50万元以上。每周六，志愿服务队组织近20名医护专家进社区、乡村，开展义诊咨询、疾病筛查和健康宣教等服务。项目启动以来，已完成巡回义诊志愿服务69站，足迹遍布宣城县市区、街道、社区和农村，志愿服务1000余人次、6000余小时，累计义诊群众近2万人、疾病筛查1万余人次、发放健教资料万余份、数千群众得到及时救治。

2.天使的臂膀﹒抗洪救灾志愿活动

2016年，我市遭受洪水肆虐。大灾面前，“白衣天使”志愿者与众多爱心人士一起，携手抗洪。当得知阳光中学受灾群众安置点需要志愿者时，院志愿服务队主动与团市委联系，积极要求加入防汛救援工作，并在全院发起志愿服务倡议，得到了积极响应。7月6日，在院团委的组织下，近20名志愿者来到阳光中学安置点开展志愿活动，当晚8点，当蓝天学校安置点启用时，志愿者们连夜赶到现场服务转移群众，直至深夜11点。

阳光中心和蓝天学校安置点内年老体弱和疾病患者较多，我院医护志愿者发挥专业特长，开展义诊服务，照顾转移群众的起居和健康。安置点内的一名转移群众，已经瘫痪多年，长期卧床导致了严重的褥疮。我院志愿者细心查看伤口以后，立即请来专科护士长查看病情、处理伤口。此外，我院志愿者积极整合资源为病情较重的转移群众迅速办理转院手续，让灾民的病痛得到更好的医疗救治。在服务转移群众工作中，市人民医院志愿者服务队自发组织近200人次，在蓝天学校、阳光中学安置点为近700名受灾群众提供物资搬运、人员引导、医疗服务（坚持一天3次的巡诊）等志愿活动，全天24小时守护，用天使般温柔的臂膀为转移群众提供温馨服务。

3.天使的心愿﹒让处处充满爱

我院志愿服务队积极参与团市委组织发起的各类志愿服务活动，努力营造良好的舆论围绕，让志愿活动成为一种时尚。多年来，根据团市委、市卫生局部署安排，持续开展卫生扶贫接力计划，先后招募了19期36名卫生志愿者赴乡镇卫生院开展为期一年的卫生志愿服务。目前正在招募第20、21期卫生扶贫接力志愿者。经常性开展送医进社区、进乡村、进广场、进福利院等活动，为各类人群提供医疗义诊、健康咨询等服务。主动参与文明交通劝导、路段巡查、入户宣传等志愿活动，为我市创建卫生城市、文明城市贡献自己的光和热。积极参与赛会志愿活动，多次为文房四宝文化旅游节、名品展销会、青年交友会等赛会活动提供医护志愿者，提供医疗急救服务。

三、医院志愿者服务的体会

志愿服务，你我同行。志愿者服务与社会倡导的主流价值观和契合的，将医院的特色志愿者活动与社会工作结合起来，有力的组织、融洽的文化、主动服务的意识，结合医务工作者的实际情况，在日常工作和活动中弘扬志愿服务精神，传播志愿服务理念。

参考文献：

[1]基于心理契约的医院志愿者管理研究 中国卫生资源 2014 年 5 月.

[2]双因素理论视角下公立医院志愿者激励机制研究 中国公共卫生2015年 第A2期.

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开展特色志愿服务情况 第5篇

开展中国特色社会主义理论体系宣传情况汇报

为深入学习宣传贯彻党的精神和全国、全省、全县宣传思想工作会议精神，全面落实科学发展观，进一步凝聚人心，振奋精神，推动我镇文化大发展大繁荣，提高我镇文化软实力，促进和谐，按照本年来全镇宣传思想工作总体部署，现就加强社会主义核心价值体系宣传情况如下：

一、在党员干部中开展以践行科学发展观为重点的理论学习坚持把科学发展观作为理论武装工作的重要内容，用科学发展观武装党员干部的头脑，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，不断取得科学发展的实效。一是以镇三套班子成员为重点，加强和改进了党委中心组的学习，完善和坚持中心组学习制度。认真开展“党委书记讲党课”竞赛活动，并做好优秀讲党课教材的评选推荐工作。二是认真组织党员干部的理论学习。我们以灵活多样的形式组织开展学习教育活动，引导广大党员干部全面领会精神和中国特色社会主义理论的基本内容和深刻内涵，广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动。三是抓好社会主义核心价值体系宣讲工作。各村居、各部门在去年集中开展社会主义核心价值体系教育活动的基础上，继续组织多种形式的宣讲队伍，深入到村、企业、社区，用通俗易懂的语言、灵活多样的形式，向干部群众宣讲社会主义核心价值体系。组织党委成员积极开展理论宣讲活动，举办理论大课堂，使中国特色社会主义理论体委学习教育活动有影响、有深度。发挥各类阵地优势，使党的创新理论走进生活、贴近百姓，推动当代中国马克思主义大众化。

二、在机关干部中开展中国特色社会主义理论体系读书活动 认真组织开展中国特色社会主义理论体系的学习宣传，深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，牢牢掌握中国特色社会主义理论体系的基本观点、基本方法，着力在融会贯通、指导实践、推动工作上下功夫，引导广大 干部群众更好地运用发展着的马克思主义指导新的实践。今年，我们在机关干部中广泛开展了中国特色社会主义理论体系读书学习活动。这一活动要以进一步深入学习宣传贯彻党的十七大精神为重点，从提高党员干部的马克思主义理论水平出发，注重理论学习的全面性、系统性。把它作为贯彻落实党的提出的全面建设方案学习型社会，加强党员干部能力建设方案、打造高素质干部队伍的重要手段。认真学习党的十六大以来的一系列理论创新成果，全面深入地学习领会中国特色社会主义理论体系，学习领会科学发展观的深刻内涵、基本要求和精神实质。读书活动要以学习《中国特色社会主义理论体系学习纲要》、《科学发展观学习纲要》、《建设方案_社会主义核心价值体系学习读本》为重点，选学了一些时政文件、经济知识和优秀书籍；观看一些优秀影片；开展读好书、强素质等系列主题活动。切实提高机关干部的科学文化素质和业务工作能力。

三、在全体公民中开展道德模范评选表彰活动

今年，在全体公民中认真开展了道德模范评选表彰活动。我镇充分认识评选表彰道德模范是深入贯彻党的精神的重要举措，这一活动坚持面向基层、重在推动工作、做到公平公正的原则，以热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认为基本标准。我镇严格评选标准和工作程序，确保评选出的道德模范经得起实践和群众的检验。全镇道德模范评选表彰设“全镇助人为乐模范”、“全镇见义勇为模范”、“全镇诚实守信模范”、“全镇敬业奉献模范”、“全镇孝老爱亲模范”五个奖项；每个奖项各表彰10人左右。镇党委政府重视发挥道德模范榜样作用，用他们的感人事迹、先进思想和崇高精神引领社会风尚。我们充分利用排调镇综合文化站等各种媒体，通过多种方式，广泛宣传道德模范的感人事迹和优秀品质，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神。把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入青少年思想道德建设，融入群众性精神文明创建活动之中，在全镇形成学习道德模范、关爱道德模范、敬重道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

四、在拆迁安置小区开展丰富多彩的群众性文化活动 我镇积极开展多种形式的文化活动，丰富人民群众的文化生活；大力发展文化事业和文化产业，进一步深化文化体制改革，鼓励引导非公资本投资文化产业，推动我镇文化大发展大繁荣。一是认真落实《国家“十一五”时期文化发展纲要》，加快文化产业的发展，不断丰富活跃群众文化生活。办好校园艺术节等重要节庆活动，进一步提高策划水平，丰富活动内容，努力把这些活动办出水平。二是以金山花园安置小区为主，面向基层，大力开展各类文化活动。加快了广播电视“户户通”工程、村图书室工程、农家书屋工程、农民体育健身工程的建设，为群众服务。坚持送优秀电影下基层、送戏下乡等。三是广泛开展了金山花园安置小区、广场、街头群众文化活动。以歌舞，器乐演奏，小戏小品、曲艺、太极拳表演等群众喜闻乐见的形式，丰富和活跃群众文化生活，使广大群众在观赏中接受教育，提高文明素质。

五、在村组开展新时期新农民教育活动

新时期新农村的建设关键是要不断引导、教育、组织和发动好农民向新农民转变。我镇注重对农民的思想教育和文化技能培训，培养和造就大批“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。紧密结合农村实际，大力弘扬中华民族的传统美德，努力培养农民群众适应现代社会生活的文明素养。一是广泛开展形势政策宣传，引导农村干部群众正确认识形势，正确认识国情省情市情区情镇情，正确认识党和国家的方针政策，不断增强建设方案新农村的主人翁意识，发扬“自己的家园自己建”的优良传统，进一步激发广大群众创建文明生态村的自觉性和主动性。二是开展“美德在农家”活动。大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德，帮助广大农民群众树立正确的道德观念，养成良好的道德行为，形成邻里团结、家庭和睦、诚信友爱、扶贫济困的有利于推进新农村建设方案的社会氛围。加大培训和教育农民的手段和措施，组建农民学校，学习科学，反对迷信。三是建设农村文化基础设施，大力实施“一院一站一室”工程，为新农村建设打下良好基础。我镇在各个村配置村级文化室，并为村文化室配送文化活动器材。推进了“农家书屋”建设步伐。

中共排调镇委员会

开展特色志愿服务情况 第6篇

金塔县第三中学：谢存 一.指导思想：

1.1体育教学是师生共同经历的一段生命历程，当我们的学生走出校门回顾这段历程时，其中应该有对运动文化的认识，以及进入该文化时的美好回忆。

1.2运动技术技能的水平决定享受运动乐趣的层次，它们之间的关系成正比，当学生感受到运动文化，进入了运动文化时，他们对运动技术的认识以及对运动技能的追求理应是自觉的，甚至是积极的。

l.3我们教师应对竞技项目进行分解→提取→改变→重构，使学生在一接触到这个项目，就对它发生兴趣，自觉的去研究其技、战术实现真正意义上的“我要学”。如同一个圆，从起点可以走到终点，从终点也可以走到起点。

1.4重视差异，在教学中不但强调客观时、空、量的平等，更要注意学生心理情感上的相对平等，面向全体学生因材施教，开发集体因素在体育教学中的特殊作用，有序地开拓课程的深度和广度，提高全体学生养成自我锻炼的习惯，为终身体育服务。

二、主要做法：

1、创设良好的足球运动氛围

学校致力于创设一种良好的足球运动氛围，把宣传、发动、组织工作落实到每个教师、每个学生、每个家长，让大家认识到足球运动的魅力：它是一项精神内涵十分丰富并能增强民族凝聚力的运动。通过足球运动，推进学校素质教育发展，早已成全校师生及家长的共识。

2、制定“足球进校园”活动发展规划

作为足球传统项目学校，学校本着前瞻性的理念，精心制定了“金塔三中足球进校园”活动的普及、选拔、输送等近期、远期规划以及一套系统、规范的训练计划，全面确定了学校足球运动的发展方向，为孩子们搭建阳光体育的舞台。

3、实施“足球进课堂”

开展校园足球活动，让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，是校园足球的终极目标。为此，学校积极探索校园足球工作模式，大胆进行课堂教学改革创新，开展“足球进课堂”活动：学校将足球纳入课程，每班每周开设一节足球课，组织学生学足球运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技能，开展多种形式的足球第二课堂活动、举行了三人制和五人制足球比赛，以此激发学生参与足球活动的热情，普及足球运动，让每个学生在中学阶段都能接触足球、喜爱足球。通过一年的尝试，学生的运动热情及技能有了很大提高，并改变了足球仅仅是男生的运动的片面认识。在县教育局组织的中学区域联盟杯比赛中，学校男女队均有良好表现，扎实的基本功、良好的技术展现无一不透出“足球进课堂”带来的收获。在足球课中，学校要求教师不仅培养学生的足球运动技能，还要对学生进行礼仪和足球相关的知识性教育，改变传统的“四肢发达头脑简单”的运动员形象，让儒雅、彬彬有礼和运动技术全面集于新时代的学生一身。同时通过常态课及各种大小赛事，培养学生团队精神、协作能力、与人交往能力、耐挫抗压能力，帮助学生找到爱班级、爱学校、爱国家的着力点，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度，实现大教育观。

4、加强教师队伍建设，配备一支专业的足球教师团队 为了更好的服务于足球进课堂活动，在原有体育教育的基础上，学校聘请了毛小红、王红兵、王彪如为足球课辅导教师，进入到第二课堂活动当中去，向学生传递一种意识：足球不是专业教练和运动员的专利，而是一项人人可以参与的运动，真正从娃娃开始抓足球运动项目，让国民从小就能感知、熟悉足球，做好普及、人才培养和储备工作。这些足球课老师专业知识丰富、能吃苦，全身心致力于足球教学，严格按照国家体委颁发的足球训练教学大纲进行教学，采用“少年足球教学法”以及国外一些先进的训练方法，教学效果良好。

5、开发合理、有趣的足球校本课程

在开足课时的基础上，学校还积极开展足球校本教研活动，定期对学校足球教学进行专题研讨，体育教师在边学边实践中开发了初中足球校本课程。在研究开发校本课程中，老师们将足球的历史、足球运动的发展、世界杯足球赛、世界足球先生、足球明星等知识融入其中，提高学生参加足球运动的积极性与自觉性；还将足球运动中比较难的动作和要领编成儿歌进行练习，如“右脚把球往左拖，左脚把球停一停，换个脚儿试一试，左右横拖要分清。”突出了学生学习的趣味性。同时在每节足球课实施中，根据学生的年龄特点制定了不同层次的学习内容，使足球校本课程的开发实施更合理，教学更科学。

此外，足球教师还定期做足球观摩课，如七年级的《和足球一起玩耍》、八年级《脚内侧传接球》、九年级的《脚弓推射头顶球射门》，这些生动有趣的足球课，深深吸引着学生，在参与体验中享受足球运动带来的快乐、感受足球运动的魅力!

6、开展足球联赛，促进普及提高

学校制定了校内足球联赛规程，合理安排比赛时间，利用校园电子屏公告每天赛程、最新赛况、射手排行榜；橱窗展示各种校园足球联赛的图文介绍、照片、手抄报、征文等，吸引着孩子们驻足观赏，沉浸在快乐的足球中。

校园足球联赛给孩子们带来了一个快乐的源泉：参赛队员个个摩拳擦掌，为每一个进球而全力拼搏，啦啦队员挥动手中的彩旗，忘我地为球队呐喊助威。胜利了，他们欢呼雀跃，一起分享比赛的喜悦；失败了他们互相鼓励、不气馁，在接下来的比赛中会更加投入、更加认真。整个联赛赛的不仅仅是进多少球、赢多少场比赛，更是全校学生良好意志品质和良好行为习惯（文明踢球、文明做观众）的一个综合展示。除此，摄影团、用手中的相机、纸笔记录下发生在身边的关于足球的精彩瞬间。同时还开展了足球知识竞赛、“我与足球”征文，“我爱足球”摄影展等活动，使校园足球成为学校进行素质教育的一个切入点、突破点和助推器！

学校足球联赛的启动，激起了金塔三中校园足球运动的浪潮。每天清晨、下午课外活动，甚至放学后，足球场上都有学生运动的身影，孩子们都在自觉地、主动地运动着、交流着，足球在此已不是一项简单的运动项目，它已成为孩子们团结、拼搏、奋进的一种标志，它已成为全体学生生活中不可缺少的一部分。

最让学生兴奋的是“阳光体育运动会”那天，学校专门举行了“校园足球联赛”的颁奖仪式。那一刻，台上台下的学生一样自豪，所有在场家长也对学校足球运动的开展有了很强的认同感。

7、普及、提高多渠道，梯队建设显成效

为了更好的普及足球运动，学校成立了年级、班级两个不同层次的足球兴趣小组，组建了校级男、女足球队，并依照各个年级的训练成绩、学生的兴趣表现，不断从各个年级选拔苗子队员充实校队，同时做好向上级训练部门输送苗子队员的工作。目前学校已经形成了不同年龄的梯次队员队伍，学校足球队每天坚持规范训练，年级和班级也会利用第二课堂活动组织学生进行训练。为了让更多的学生参与到校足球队当中，特制定了灵活的队员入队制度（即凡对足球有兴趣的学生，个人写出申请，即可加入XX足球队）。为了拓宽足球训练的渠道，而且还鼓励学生积极参与社区、民间自发组织的各类足球活动、友谊赛等，以此来增加学生的实战经验，达到快速提升足球进校园项目的成效。

三、活动成效

各位领导、同行，正是市县教育局、体育局的大力支持、帮助下，金塔三中的孩子们才有了更多的展示与锻炼的机会。学校的男子、女子足球队已多次参加各级各类比赛，战绩卓著：2015年6月，在县教育局组织的中学区域联盟杯比赛中，获得男女足都第1名的好成绩。

足球进课堂活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素养，让孩子们在参与的过程中体验快乐与成功，也为他们的精彩人生积蓄起了腾飞的力量。我们坚信：在校园足球活动发展的道路上，金塔三中将会创造更多的奇迹，演绎更多的精彩！让我们的中国足球踢出国门、踢向世界！

建校只有9年的金塔三中经验还不够丰富、积淀还不够厚重，同兄弟学校相比还有很大差距，恳请在座的各位领导、同行在今后的工作中给我们以指导和帮助！