科教科工作职责

科教科工作职责（精选6篇）

科教科工作职责 第1篇

新绛县人民医院科教科工作职责

科教科根据国家有关政策制定医院科研、教学管理工作的各项规章制度，在医院分管院领导下，以教学为中心，搞好临床教学、继续教育工作。具体职责如下：

1、认真贯彻和执行国家的科研政策及上级主管部门的文件精神。

2、根据各科室的临床教学要求及具体教学条件，因地制宜，规划每学年各学制医学生的教学任务，安排好课程及示教、见习和实习。

3、协调各科室、专业之间的教学关系，以保证教学任务顺利完成。

4、深入教学实践，做好教学调查反馈，统计教学工作量，教学质量评估等工作，使教学质量监控机制正常运转，为临床各科及临床医师提供教学质量反馈意见，有利于提高教学质量。

5、部署教师与学生的思想政治工作及精神文明建设计划，不断提高政治、文化等素养，增强服务意识。

6、制定和实施各项规章制度，实现管理的制度化和规范化，使教学管理有序，保证医院教学任务完成。

7、定期召开本科办公会议，沟通思想，讨论工作，安排教学进度等。

8、正确、及时、完整的向院领导报送各类信息。

9、负责与大中专院校、科研写作单位的联系工作。

10、完成上级及医院的各项指令性任务。

新绛县人民医院实习生守则

一、实习生在本院学习，必须遵守医院各项规章制度和劳动纪律。每天提前30分钟上班，按时下班，不得随意离开工作岗位和到各科串岗，不得玩手机或聊天。

二、实习科室由护理部和医务科具体按实习大纲安排，不得擅自转科，调科和任意延长或缩短实习时间。

三、因病、因事确需休息的，需办理请假手续。一天以内向所在科室主任或护士长请假，二天以上向主任和医务科或护士长和护理部请假，三天以上向科教科请假，一周以上先由医务科或护理部签署意见，后由学校签署意见。

四、各科实习结束时，由科室组织出科考试，写好小结，由带教老师和科室负责人签字。实习手册中各项内容需如实填写。

五、积极参加医院、科室安排的政治学习、业务讲座和有关活动。

六、要以良好的医德医风和服务态度对待和关心病人，对病人负责。遇有问题及时报告，防止差错和医疗事故的发生。

七、各种医疗文书必须认真书写，各种操作按常规进行，但要在带教老师指导下方可进行。

八、实习期间要爱护公物，节约用电、用水及各种物品。损坏各种医疗器械按医院有关规定负责赔偿。

九、尊重老师和医院其他工作人员，做到谦虚、好学。

十、搞好宿舍及工作场所清洁卫生，组长定期检查，向医务科护理部汇报。注意宿舍安全，严防偷盗。

十一、晚上十点以后，实习生不得外出，如不遵守此项制度，擅自外出而造成的意外事件，后果由当事人自负。

以上守则必须严格遵守，如发现有违反上述有关规定者，根据情节轻重给予批评或终止实习等处理。

科教科

科教科工作职责 第2篇

中心医院科研工作管理办法

第一章

总 则

第一条

坚持以“科学发展观”为指导思想，贯彻执行国家、省、市科技发展中长期规划，结合我院建设发展的目标，制定本办法。

第二条

科研管理要着眼于医院发展战略，为科研工作服务，以进一步提高医疗技术水平和医疗质量，促进科学发展和高素质人才培养，实现“科技兴院”为目标，为医院的全面可持续发展，为人类的健康事业做出贡献。

第二章

院科研工作的组织管理

第三条

科研工作是一项经常性的业务工作，应得到重视并加强组织管理。在主管院长领导下，由科教科具体负责日常工作。

1、科学研究的技术审查由院学术委员会负责，其职责是：

（1）审议医院科技发展规划和计划。

（2）审议科研课题的开题报告；申请立项的计划项目；评价科研成果并对其奖励进行评审。

（3）审议院长提交的其它事项。

2、科研课题管理

（1）管理范围：包括上级各主管部门的自然科学、攻关、社会发展计划项目，横向资助项目及医院科研基金资助项目等。

（2）凡在我院工作的职工，均可依据科研部门的招标指南及要求参加由院科教科组织的各级各类科研项目的申报。

（3）课题立项管理：实行课题责任人负责制。课题负责人在批准的计划任务和预算范围内有充分的自立权，课题负责人的权利在合同或任务书中有明确记载。

（4）重大项目报告制度。课题负责人对课题执行过程中发生的技术路线或主要研究内容调整；课题组成人员变动及其它可能影响课题顺利完成的重大事项要及时向归口单位报告，并按规定程序报批。

（5）经费管理：已经批准确立的科研计划项目，经费到位后由科教科核发“科技账本”。课题组根据合同书确定的经费使用计划，支出课题研究过程中发生的费用，课题支出范围外的经费使用和超额支出等，须经院长办公会研究，按有关规定执行。

（6）结余经费的管理：已完成并通过验收课题的结余经费，由财务科划归院科研基金，用于补助医院科技发展支出。

3、课题的监督与检查

（1）加强课题监督检查：科教科对课题完成情况，课题合同执行情况进行跟踪、检查并适时开展绩效考评工作。

（2）各课题组在每年限定的时间，将该课题的执行情况书面报告科教科，未能按合同规定完成阶段任务的项目需作出说明，并明确完成的时间和整改，调整的措施。

第四条

科研计划的设计、开题、申报、立项、验收、成果鉴定及报奖程序及其它：

1、医院科研的设计应以 临床应用技术研究为主，提高主要疾病的防治技术和医疗卫生科技水平。

（1）每年申报科研计划的时间，以省、市科技主管部门的计划安排进行。

（2）科研计划项目申报程序：申报科研计划项目的人员拟定出切实可行的科研计划，通过科室主任审批后报科教科。科教科将报来的计划整理归类，提交院学术委员会审查，经批准后，由科教科按规定程序上报各级科技主管部门，参加相应的开题报告。

2、开题报告

（1）选题原则：

①以临床应用技术研究为主，提高主要疾病的防治技术和医疗卫生科技水平；当前疾病防治中急需解决的研究项目。

②自选科研项目具备了一定基础，但又需要一步深入研究解决的项目；

⑤课题设计要求科学性、创新性、实用性。

（2）认真撰写开题计划任务书。

（3）由院学术委员会或院方邀请有关专家参加开题论证会。

3、立项

（1）项目经科技主管部门确定立项后，承担项目课题组须按要求签订项目合同书。

（2）列入市以上科技主管部门的科研计划项目，如有协作单位的先要经过协作组充分讨论并签订协议书方能实施。

4、科研成果鉴定：

（1）验收项目：项目完成计划合同任务后，课题组向科教科提出验收申请（也可同时提出鉴定申请）待科技主管部门批复后组织专家进行验收。项目验收以项目合同书规定的内容和确定的考核指标为基本依据，验收的主要内容为：

①项目合同规定各技术指标的完成情况；②知识产权情况；③经费使用的合理性、规范性；④项目实施的组织管理经验和教训

⑵成果鉴定：由科技主管部门聘请有关专家，按照规定的鉴定程序，对科研项目进行审查和评价，并作出相应的结论，目的是正确判别科研成果的质量和水平，促进成果的完善和提高，加速成果推广应用。

⑶成果鉴定的范围；列入国家、省、市以及有关部门科技计划的应用技术成果；少数科技计划外的重大应用成果。

⑷成果鉴定的条件和内容；

条件：①已完成合同规定的计划任务；②不存在科技成果完成单位或人员提出的人员排名异议和权属争议；③技术

资料齐全；④已完成发表论文或其他在合同书中确定的成果形式；⑤有经认定资格的科技信息部门出具的查新结论报告；

内容：①完成计划任务书指标；②资料齐全、完整、规范。③创新性和成熟程度；④应用价值及推广条件和前景；⑤存在的问题及改进意见。

（5）科技成果鉴定的一切开支从该课题的研究经费中支出。经费不足、自选及上级列题项目无研究经费者由科教科请示主管院长核准，或由院长办公会确定医院给予经费支持。

5、申报奖项

⑴对已通过验收、鉴定的课题可申报奖项，申报奖项应当填写主管部门的成果奖励推荐书，并按要求提供附件材料。推荐书及附件材料应当完整、真实、可靠、并装订成册。

（2）成果登记：通过鉴定的成果应根据国家科技成果管理要求，携带科技成果鉴定证书及全套资料在指定的部门（具体地点由科教科通知）进行成果登记。

（3）课题组负责将申报奖励材料报送科技主管部门，有关部门对推荐材料进行形式审查，对不符合规定的材料，要求推荐单位或课题组在规定时间内补正，逾期未补正或经补正仍不符合要求的，不提交评审。

（4）科研成果奖励办法: 按国家、省、市成果奖励文件规定办法，奖金由课题负责人根据参加人员的贡献大小，进行分配，医院根据奖励级别给予相应的配套奖励。

第三章

科技成果推广、专利管理

第五条

医院各科室科技人员均可以采取多种方式开发和推广科技成果及高新技术，医院依法对开发、推广科技成果及职务专利技术做出贡献的人员给予奖励。

第六条

凡执行医院任务或主要利用医院的物质条件、工作时间完成科技成果及专利技术，其使用权和转让权属于医院，成果完成人或专利发明人无权转让。

第七条

以技术转让方式将科技成果及职务专利技术提供给他人实施，技术转让费按实际到位净收入的35%-50%奖励在该技术研究、转让开发中做出贡献的人员（课题组85%，其他人员15%）其余部分留作医院科技发展基金。

第八条

医院自行实施科技成果转化或与他人合作实施成果转化，在转化成功投产后连续五年从医院实施该成果转化的年实际收入中提取10%奖励课题组。

第九条 医院以科技成果作为入股与他人合作实施转化，课题组应占股份的30%，其余股份作为院科技发展基金。

第十条

业务人员申请国家专利的职务发明项目，申请费及专利保护费由课题费中支出；无课题费者由专利申请单位及专利权人支付；支付期限发明专利为五年，实用新型专利为二年。

第四章

附则

第十一条 本办法自发布之日起实施，由科教科负责解释。

西安市中心医院科学技术奖励实施办法

第一章

总则

为推动我院科学技术进步，以科技活动促进医疗、教学、预防保健等各项事业的发展，鼓励医务人员积极投身于科技活动，激励创新，凝聚和培养科技人才。以国家、部、省、市各级科技管理部门有关规定为基础，结合我院实际制定本办法。

第二章

奖励类别、等级、标准及金额

第一条

对获得各级各类科技奖的成果给予以下标准的奖励：

级 别

奖级

一等奖

二等奖

三等奖

国家级

100000

80000

50000

省

级

30000

20000

6000

市

级

30000

10000

5000

厅

级

6000

4000

3000

局

级

5000

3000

2000

院

级

3000

2000

1000

第二条

临床新业务奖。对引进、消化吸收的国内外先进技术在我院新开展的业务，根据技术的先进性、新颖性、技术复杂程度提高我院技术水平程度，及所取得的社会经济效益进行综合评分，奖励等级标准和奖金额度根据市卫生局有关科技成果三项奖的标准给予奖励。

第三条

科技成果及专利技术推广奖。科技成果及专利技术推广应用后取得显著经济效益、社会效益，依据下列办法进行奖励。

1、医院自行实施科技成果转化或与他人合作实施成果转化，在转化成功投产后连续五年从医院实施该成果转化的年实际收入中提取10%奖励课题组。

2、以技术转让方式将科技成果及职务专利技术提供给他人，实施的技术转让费按实际到位净收入的35%-50%奖励在该技术研究转让开发中做出贡献的人员（课题组85%，其他人员15%），其余部分留作医院科技发展基金。

3、医院以科技成果作为入股与他人合作实施转化，课题组应占股份的30%，其余股份作为院科技发展基金。

第四条

课题立项奖

1、我院作为第一申请单位中标的国家级科研项目，资助经费≧50万元按到位经费的5%奖励；资助经费<50万元按到位经费的8%奖励.2、我院作为第一申请单位中标的国家自然基金面上项目每项由医院奖励8000元。

3、部级科技支撑计划项目、省自然基金项目资助金额≧5万元按到位经费的5%奖励；资助经费<5万元按到位经费的8%奖励.以上奖励均在经费到位后执行。

第三章

附则

第五条

本办法自发布之日起实施，由科教科负责解释。

西安市中心医院学术活动管理办法

第一章

总则

当今科技发展日新月异，知识更新日益加速，为了给全院业务人员创造吸收新知识、新技术的环境条件，营造良好的学术氛围，必须加大学术活动的组织管理，不断提高学术活动的质量和水平。

学术活动要坚持效益原则，力求形式简单，内容丰富，着眼于业务人员的知识更新与普及，有利于新技术的推广应用，为此特制定本办法。

第二章

学术活动的组织管理

一、科教科是我院各类学术活动管理部门，负责全院的学术活动。

二、医院定期组织学术讲座或专题讲座，一般每年30次左右，由科教科组织落实。

三、参加对象：医、技、护、药等医疗技术人员。要求每人每年参加学术活动不少于70%。

四、参加学术活动由科教科负责按科室进行统计，并于每年年底进行张榜公布科室参与情况，作为年底评优的指标。

五、外出参加学术会议

（一）外出参加学术会议的条件：

1、参会者应为论文的第一作者或第一责任人；

2、论文被录用为会议发言，（列题、书面交流除外）此前未在正式刊物发表；

3、论文真实、可信、无保密性；

4、参会者一年参加的院内学术活动的次数不能低于当年举办院级学术活动的70%。

5、鼓励参加国际性会议（境内），中华医学会、省、市医学会组织的学术会议，其它杂志社主办的会议原则上不予参加。

（二）参加院外学术会议的申请程序

1、凡参加学术交流投稿前，科主任审核论文的真实性、科学性，签注意见。

2、凡盖有中华医学会会务部和中华医学会专科分会印章的征文通知在参加会议后须交科教科。

3、参加学术会议交流的费用报销（包括资料费、会务费、住宿费、差旅费等）由科室外出开会定额费用中支付（每人：600元/ 400元/ 200元/ 100元/年）由科主任确定数额并签字后按财务程序报销。或由本人相关研究课题经费支付。

六、具备以下条件可申请院方经费参加会议

1、被邀请参加评审全国科研基金项目或作为科研成果评委。

2、下列人员的工作会议：①国家级二级以上学会常委；②部级工作委员会委员；③省级一级学会理事以上；④中华医学会举办的中华系列杂志编委。

3、中华医学会各专业委员会换届会议

4、申报部级以上科研课题或科研成果初审通过，参加复审答辩者。

5、主办或承办继续医学教育培训班，按有关规定执行，本着以会养会的精神，医院不予补贴，医院可有偿提供多功能厅、多媒体教学设备等。

第三章

学术团体的组织管理

1、做好学术团体的协调与管理工作。积极推荐鼓励职工参加各种学术团体，创造条件扶持中青年科研骨干进入学会工作，培养有竞争能力的接班人，以利于加强学术交流和扩大影响，促进他们脱颖而出，尽快成为各学科学术带头人。

2、技术人员在进行学术交流时，要严格遵守有关保密规定。凡带有密级的科研项目产出的科研成果以及具有原创性的科技成果在未公开发表或申请专利保护时，不得在公开场所进行交流。

西安市中心医院重点学（专科）建设管理办法

第一章

总

则

第一条

为加强对医学重点学（专）科的管理，促进具有专业特色和学科优势的重点学（专）科健康、快速发展，加快我院医疗卫生技术发展的步伐，提高我院的综合竞争能力和医疗技术水平，特制定本办法。

第二条

本办法所称的医学重点学科，是指经主管部门组织专家认定，在学（专）科管理、人才建设、学科影响力、科技优势、教育培训和医疗质量等方面综合实力，在省、市具有领先水平或有明显特色优势，通过扶持和建设有望达到省内先进或市内领先以上水平的科室。

第二章

建设与管理

第三条

我院成立医学重点学（专）科建设与管理领导小组。领导小组的职责是负责我院各级医学重点学（专）科建设的监督管理，制定相关制度和措施。领导小组办公室设在院科教科，主要负责各级医学重点学（专）科的监督管理，全面掌握我院重点学科建设的进展情况，组织、协调上级开展的中期评估、周期验收和不定期抽查。

第四条

医学重点学（专）科承建科学科带头人是学科建设的第一责任人，主抓重点学科健设。科教科对其建设、发展和工作情况进行检查监督，对重大变动事宜及时登记并上报到上级主管部门。

第五条

医院对重点学（专）科在人员配备、经费下拨、业务发展、设备添置和科研项目开展等方面实行政策倾斜，同时核定目标任务，学科带头人有责任按照项目目标任务进行重点学科达标建设。

第六条

各医学重点学（专）科，要根据各自的建设目标制定四年周期建设规划和各的工作计划上报科教科备案，每年末要书面报告计划执行情况，四年建设期满要报送总结自评报告。

第七条

学（专）科建设周期按照上级主管部门规定期限。学（专）科建设期内发表、出版获得的与学（专）科建设有关的论文、著作、学术报告、科技成果、科技奖励、专利等知识产权都属于重点学（专）科建设的成绩，并将相关材料复印件一份附在报告后一并上报主管部门备案。

第八条

每个重点学（专）科只能有一位学科带头人，若干名后备学科带头人。

第九条

医院每年对省、市医学重点学科进行随机抽查。每2年进行一次中期评估，对学科建设明显未达到建设目标、问题严重的重点学科予以提醒、警告、减缓经费下拨或建议取消医学重点学科称号等处理，每4年建设周期考评排名靠后未达到建设目标的，将根据情形作出限期整改、如在上级复评中未达标科室将在全院通报批评，部分或全部追回经费（上级下拨及医院配套资金）等处罚。

第三章

学科带头人的权利和义务

第十条

医学重点学（专）科带头人是学科建设的直接责任人，对学科建设是否达标有直接责任。

第十一条

学科带头人有权确定学科的研究方向、经费使用、学科建设和计划，有权举荐本学科骨干。

第十二条

学科带头人应结合实际制定本学科建设和发展方向，确定主攻方向和重点研究项目，做到“重点突出、特色明显、研究方向稳定深入、以点带面、全面发展”。

第十三条

学科带头人应带头开展、引进或应用国内外先进水平的新技术、新项目、新方法，大力推进科技成果的转化和应用工作，填补国内、省内或市内空白。

第十四条

学科带头人应制定切实可行的人才培养计划，并在四年建设周期内培养出至少一名有望成为本学科带头人的梯队人才并经医院认可。

第十五条

经医院认可的学科骨干应努力钻研学术、业务和科室管理知识，培养良好的学风和职业道德，积极支持和配合学科带头人的工作，争取在学科建设周期内能使自己的整体素质有较大的提高。

第四章

经费管理

第十六条

医学重点学（专）科建设经费主要用于实现学科建设目标所需的临床科研、关键设备添置，临床重点发展的诊疗新技术、新方法的开展，临床和实验室基地建设及学科人才队伍建设，临床成果的推广应用和学科的规划管理等。

第十七条

各学科设立专门的重点学（专）建设经费账本并专款专用，不得挪用。任何支出均须在本上登记，否则视为挪用经费。

第十八条

各学（专）科的经费使用，依据我院有关规定执行。

第十九条

对用重点学（专）科经费所购的医疗设备不扣折旧费。

第二十条

重点学（专）科经批准后，或新的建设周期开始后，医院将依据上级部门的要求给予下拨经费1：3的配套经费。

第五章

附

则

第二十二条

我院确定的院级医学重点学（专）科建设和管理参照本办法执行。

第二十三条

本办法自发布之日起施行，由科教科负责解释。医院统计工作制度

1．统计室工作人员应认真遵守医院的各项规章制度和劳动纪律，严格按照统计人员岗位职责上岗工作。

2．依据《统计法》及医院管理的要求，医院统计室应及时、准确、全面地填报各种法定报表和院内报表并按要求及时报送各级卫生行政部门及医院领导。

3．医院统计室应充分利用统计信息资料，适时开展多种形式的统计分析，研究报告和建议，发挥统计信息在医院管理和决策中的作用。

4．医院统计信息资料应妥善保管、系统管理、按时归档、及时反馈、提高统计信息的再利用率。

5．认真学习统计专业知识，不断提高统计人员自身素质和业务能力，为提高医院管理水平，进一步完善统计指标体系。

6．保持工作环境整洁，爱护医院和办公室的财产，正确使用计算机、打印机等工作设备，保证设备的正常运转。

7．加强安全防范意识，下班、节假日锁好门窗，关好各处电源。

统计资料管理和公布制度

1.医院的各种统计资料由医院统计室统一管理.2.统计人员有义务依照国家规定向上级业务主管部门提供定期、不定期统计资料.3.医院各科室有义务按时向统计室提供相关统计原始资料、各项业务统计数据，并对其准确性负责.4.医院的各种统计报表由统计室统一上报，统计数据不得数出多门。

5.医院的各种业务统计报表由统计室按时（日、月、季、半年、年）向医院领导和有关职能部门统一提供.6.统计人员有权拒绝非法报表.7.加强医院统计数据的保密工作。医院的各种统计信息资料没有医院领导的批准，任何人不得随意向外提供和公布。

西安市中心医院医学重点学科

一、神经内科

学科带头人：田晔

职称及任职：主任医师、现任神经内科主任、西安市突出贡献专家、西安市交通大学硕士生导师。西安医学会神经病学分会主委，中国康复医学陕西分会神经病专业委员会副主委、老年病专业委员会常委，西安市医疗事故鉴定专家库成员。

二、消化科

学科带头人：宋瑛

职称及任职：主任医师、现任消化内科主任，省内镜学会常委、省肝病学会常委、市消化分会常委兼秘书。

三、心血管内科

学科带头人：辛渭川

职称及任职：主任医师、教授，西安市劳动模范、现任院党委书记、副院长。省心脏起搏与心电生理分会副主委、市医学会心血管分会副主委、市老年医学会分会副主委、省心血管内科分会常委，省、市医疗事故鉴定专家库成员。

四、血液科

学科带头人：胡凯

职称及任职：主任医师、所长。西安市劳动模范。任陕西省血液学分会副主任委员、西安市血液学分会主委，《国外医学：输血杂志》、《中西医结合杂志》编委。

西安市中心医院医学优势专科

一、CT MR科

学科带头人： 宁文德

职称及任职： 主任医师、现任科主任。市放射学会常委，省、市医疗事故鉴定专家库专家。

二、神经外科

学科带头人： 常树林

职称及任职： 主任医师、现任神经外科主任。西安市医学会神经外科学分会常委、陕西省康复医学会副主委，省、市医疗事故鉴定专家库成员。

三、烧伤整形外科

学科带头人： 茹战峰

职称及任职： 主任医师、现任烧伤整形外科主委。省烧伤分会委员、陕西修复重建分会常委、西安市整形美容分会常委、《中华烧伤创伤杂志》常务编委。

四、职业病科

学科带头人：郭宝科

职称及任职：主任医师、教授、科主任。西安市突出贡献专家。卫生部首批职业卫生专家库成员、国务院、陕西省应急专家库成员、全国中毒咨询专家。陕西省劳卫职业病学会副主委、陕西省毒理学会副理事长、西安市预防医学会副理事长、西安市劳卫职业病学会主委，省、市医疗事故鉴定专家库成员，《现代预防医学》理事、《中华医药杂志》、《中华医学实践杂志》常务编辑等。

五、超声科

学科带头人：朱亚莉

职称及任职：主任医师、科主任。西安市医学会超声学会副主委、陕西省超声分会常委、市卫生局学委会委员，中国超声工程学会妇产科分会常委、中国医学影像技术研究会超声分会委员，西安市医疗事故鉴定专家库成员。连续五年被评为四医大西京医院、唐都医院博士、硕士生答辩评委。

六、呼吸科

学科带头人：刘安

科教科工作职责 第3篇

近几年来, 襄阳市积极探索创新农科教结合新机制和运作模式, 加强协同和协作, 有力地推进了农业科技进步, 为加快农业方式转变、促进现代农业建设提供了有力支撑。到2011年底, 襄阳市农业科技进步贡献率达56%, 超过了土地、劳力等资源要素的贡献总和。

1.1 加强了农科教结合工作的组织领导

实施农科教结合, 涉及多个部门, 必须加强组织领导, 形成合力。几年来, 襄阳市、县两级政府结合实际, 不断建立健全农科教结合工作制度, 将农科教结合工作纳入年度工作任务, 保障了农科教结合工作的不断深入开展。襄阳市成立了《襄阳市农科教结合工作领导小组》 (襄阳政办发[2011]108号) , 由常务副市长任组长, 领导小组办公室设在市农委, 农委主任兼办公室主任。2012年又印发了《襄阳市农科教结合工作实施方案》。

1.2 基本搭建了农科教结合战略平台

为深入推进全市农科教结合工作, 襄阳市先后与华中科大、华中农大、省教育厅、省科技厅、省农科院等签订了战略合作书, 对于加快农业新科技创新、农业科技成果推广和农业科技人才建设, 产生了深刻的影响。

1.3 着力构建了全市农科教结合工作实体平台

农科教结合工作实体平台, 既是农科教结合工作的具体抓手, 又是实施农科教结合的具体措施, 目前, 抓了四大体系的建设。

1.3.1 农业科技创新体系建设。

一是积极争取, 建立了全省首家农业专家院士工作站, 构筑了襄阳市农业科技创新的高端平台。二是狠抓了襄阳市农科院的科技创新能力建设, 市农科院科技创新的硬件和软件水平都得到了大幅提升, 作为全市农业科技创新的通用公共平台的职能基本形成。目前, 市农科院承担有省农业科技创新岗位15个, 新设立了马铃薯产业技术体系综合试验站, 国家产业技术体系综合试验站增加到5个 (小麦、油菜、芝麻、花生、马铃薯) 。完成了国家发改委和农业部下达的湖北省小麦区域技术创新中心的建设任务。建立了长江中下游转基因水稻中试与产业化襄阳生态试验站。国家小麦原种扩繁基地和国家农作物品种区试站已通过农业部组织的专家评审。2010年以来先后有2名中国工程院院士、4名国家农业产业技术体系首席科学家、1名旅法生物技术专家、8名农作物育种专家共计14人36人次来襄阳开展业务交流与指导。三是加强了高职院校科研平台建设, 襄樊职业技术学院生物工程学院的植物细胞与组织培训、动物疾病检测两个试验室的功能日益完备。2011年6月, 学院还与农业各部门、农业龙头企业签订了共建协议, 进一步拓宽了农业科技成果应用的渠道。四是着力培植农业龙头企业的创新能力, 万宝、梅园米业、三杰等一批龙头企业相继建立了企业研发机构。梅园米业自主引进开发的优质稻, 实行“企业基地农户”三位一体的开发战略, 实现了很好的社会经济效益。五是努力扶持民办农业科研机构的发展, 发展了“宜城市润禾农作物科研所”等一批民办科研机构, 对全市农业科技创新形成了有效补充。

1.3.2 完善农技推广服务体系。

一是建立推广机构。市建立了农业技术推广中心, 县市区都成立了农业技术推广中心, 全市97个涉农乡镇 (办事处) 都建立了农技推广站 (服务中心) , 形成了上下一体的农技推广机构;二是完善管理体制。充分结合实施国家科技示范县项目的契机, 推进完善了基层农技站管理体制, 基本实现了“管理在县、服务在乡”的派出制模式;三是提升推广能力。积极配合国家基层农技站能力建设项目的实施, 达到“六有”标准;四是抓好队伍建设。稳定了一批农技推广骨干队伍, 其中乡镇农技推广骨干600多人。

1.3.3 着力构建现代农业科技展示体系。

襄阳认真落实湖北省《构建全省现代农业科技培训示范体系的意见》 (鄂农科发[2008]53号) 文件精神, 着力构建具有自己特色的现代农业科技展示体系, 不断探索最直观、最有效的农业科技推广应用办法, 努力把现代农业科技的最新技术和成果送到农民面前。到目前, 全市已经初步构建了“市县乡镇村组”四级现代农业科技展示体系。全市已发展农业科技示范户2万多户, 其中核心示范户达2100户。“襄州现代农业综合示范区”项目正在规划建设。

1.3.4 现代农业科技培训体系建设。

一是组织部门牵头, 在全市建立了8个省级农村实用人才培养示范基地, 每年可培训农村党员和科技致富带头人近万人次;二是提升农业系统培训能力, 着力加强了市、县两级农广校培训能力建设, 改善培训的硬件, 全部配置了现代远程教育系统。全市农广校系统每年组织1000多名大中专学历教育, 开展农业科技培训2万多人;三是充分发挥教育系统的培训作用, 着力加强农村职业技能教育。襄阳职业技术学院共建立各类教学实习基地12处, 每年开展农民创业培训400多人, 通过合作共建模式培训农村劳动力2000多人。

1.4 强化项目的合作与协作, 推进了农业科技进步

几年来, 通过农业科技项目的合作与协作, 有效地解决了一批农业农村经济发展中的科技难题, 有效地转化了一批先进的农业科技成果, 有效地推广应用了一批成熟的农业技术, 从而推动了全市农业科技进步。2011年农业科技进步贡献率达到56%, 高于全省平均水平。

1.4.1 围绕平台建设开展合作与协作。

省农科院与市农科院合作建设湖北省小麦工程中心襄阳基地, 与市原种场合作建设小麦新品种选育与试验基地, 与植保站合作建设小麦主要病害监测试验室, 在谷城县建立了食用豆品种资源库;华中农业大学在市原种场建立了小麦新品种研究基地, 与湖北安格斯种牛场合作建立“国家肉牛产业技术体系湖北省安格斯种牛场科研基地”, 在谷城县建立了优质杂交油菜种子研发生产基地。

1.4.2 立足科技攻关加强合作与协作。

市植保站先后与中国农业大学开展了小麦条锈病生物多样性防控技术研究、小麦条锈病、赤霉病等主要病害灾害损失评估研究、无人机飞行遥控监测小麦条锈病研究, 与西北农林科技大学开展了小麦条锈病光谱遥感监测和普查技术的研究, 与华中农业大学开展了小麦孢囊线虫病的普查和发生规律与防治技术的研究, 与中国农科院植保所开展了近200个小麦品种的抗病性变异监测研究和小麦条锈病病菌生理小种变异情况动态监测的研究, 与湖北省农科院开展了小麦条锈病的勘界调查研究及小麦全蚀病等根茎部病害的发生规律与防治技术的研究和示范推广;市原种场与华中农大的合作攻关, 帮助华农选育出一批适宜湖北区域种植的小麦新品种, 几年来已通过湖北审定的品种3个;2002～2007年间, 华农大多次安排教授和研究生, 对安格斯牛群的生长发育指标进行监测, 共同探究更加合理的饲养方式、饲料配方等, 在2007年底, 结合所有数据, 帮助分析整理出了《安格斯牛饲料管理规程》 (试行) 和《安格斯牛疫病防治规程》 (试行) , 为安格斯牛群的快速繁育、推广提供了一套便捷的生产模式。

1.4.3 围绕加快推广应用开展合作与协作。

与武汉大学合作推广了优质水稻“珞稻8号”。与华中农大的全面合作, 推进了优质杂交油菜种子产业化的发展, 实现了全市优质杂交油菜的普及。与省农科院的紧密合作, 加快了小麦氮肥后移技术的推广应用, 显著提高了鄂西北地区的小麦产量。

1.4.4 围绕人才建设加强合作。

市农广校与华中农大长期合作开展自学、函授形式的本、专科学历教育, 先后培养了2000多名人才。从2007年开始, 襄阳市与华农大合作实施了“一村一名大学生”计划, 开展了“三支一扶”工作, 培养和引进了一批合格的人才。

2 当前农科教结合存在的主要问题

当前存在的问题:一是工作协调制度还不完善, 未能建立起定期工作会商机制;二是农科教结合工作的基础平台还较薄弱, 提供农科教工作公共服务的能力还很有限;三是农科教结合具体的项目抓手不多也缺乏连续性, 没有形成合理的工作项目库;四是农科教结合财政支持政策还不具体;五是宣传力度不大。

3 进一步加强农科教结合的对策措施

3.1 切实加大农业科技创新工作

3.1.1 加快构建全市农业科技创新体系, 全面提升农业科技创新能力。

主要抓好三个方面:一是建设创新平台, 完善创新体系。建设以襄阳市农科院为龙头的全市公共农业科 (下转P113 (上接P142) 技创新平台, 加强农业高校的创新能力建设, 重点建设一批农业产业化企业的科研平台, 扶持一批民办农业科研所。二是引进培养全市农业科技创新领军人才, 在稻、麦、玉米、土豆等主要粮食作物上各引进和培养一名领军人才, 实行政府特别津贴。三是实施一批创新项目, 力争选育出2个以上的粮食作物新品种、完成2～4项重大的农业关键生产技术攻关。

3.1.2 切实加强农技推广体系建设, 着力提高农业科技进步贡献率。

一是完善基层农技推广服务机制, 全面实行“管理在县, 服务在乡”的派出制模式;二是加强农技队伍和推广能力建设, 实现基层农技推广机构“六有”标准 (有机构、有人员、有经费、有场所、有手段、有试验基地) ;三是加快先进实用技术的推广应用, 实现成熟技术的推广普及率达85%以上。

3.1.3 实施农村实用人才建设工程, 培育一大批现代新型农民。

一是加大培训力度, 大力推进农技人员知识更新培训, 认真做好农村劳动力阳光工程培训, 加强农民职业教育培训;二是抓好农村实用人才的评定和管理, 让人才进入基层农技推广、基层组织、农业企业, 充分发挥人才的作用。

3.2 切实创新农科教结合工作机制

一是完善工作机制, 将农科教结合工作纳入地方经济工作任务, 实行工作目标责任制, 年终考核奖惩;二是加强基础平台建设, 提升科技项目的承载能力;三是建立农科教项目库, 推进全市农科教工作的持续有序发展;四是加大财政支持力度, 将农科教结合工作所需经费列入财政预算并随着财政收入的增长而增长;五是加大宣传力度, 营造良好的社会氛围。

摘要：农科教结合加快了农业发展方式转变, 促进了现代农业建设。总结了襄阳市农科教工作取得的成效, 提出了存在的问题, 并针对问题, 提出了加大农业创新力度、创新农科教机制等对策措施。

科教科工作职责 第4篇

一、建立健全档案科技工作机构，加强科技人才队伍建设

1、科技管理工作机构的建立

1989年，市档案局成立科研教育处，负责对全市档案科技工作进行统筹规划、综合协调和监督指导。专门机构的成立，有力地推动了档案科技工作的开展。1997年在全国率先成立北京市档案科学技术评议委员会，其主要任务和职责是：评议北京市档案科学技术研究和奖励项目，为北京市的档案部门科技工作提供咨询服务。2001年和2006年，又分别成立了“十五”和“十一五”期间的北京市档案科学技术研究项目评审委员会，负责对北京市档案科学技术研究和奖励项目的评审工作。

2、建立全市档案科研骨干队伍

“九五”期间，市档案局加强了与人大档案学院、北京联大应用文理学院档案科研方面的沟通和合作，充分发挥首都高校在知识、科技、人才方面的优势，为北京市档案科技工作提供支持和帮助。1998年，为鼓励档案工作人员开展科学研究，经过逐级推荐、申报和筛选，市档案局对申报的30位科研带头人进行了审核，初步确定了全市首批科学技术研究带头人。“十五”期间，市档案局建立了一支以档案部门为主、借助高校和相关科技单位的科研骨干队伍，与档案教育工作密切配合，着力培养档案学科学术带头人。

3、建立区县科研项目管理负责人制度

2000年，市档案局在各区县档案局建立了由主管局长和档案科技管理人员组成的档案科技管理网络。2007年，为进一步提高各区县档案局的科技水平，市档案局建立了档案科研项目管理负责人制度，明确档案科研项目管理负责人的工作职责和管理要求，并于2007和2008连续两年均对档案科研项目管理负责人进行了培训，重点讲解科研管理工作环节中应注意的问题，并开展科研管理先进经验介绍，对立项和获奖项目材料的范本进行了展示。通过培训，使各区县科研项目管理负责人提高了认识和管理水平。

二、制定规章制度，加强对档案科技工作的规范化管理

为推动北京市档案科学技术进步，促进全市档案事业的快速、健康、协调发展，市档案局通过多次制发规范性文件，加强对北京市档案科学技术研究项目、成果以及项目评审工作的规范化和科学化管理。

1、对档案科学技术研究项目的管理

1998年，市档案局制发了《北京市档案科学技术研究项目管理办法》（京档局字〔1998〕27号），该办法规范了北京市档案科技项目管理范围、管理内容和管理机构以及科研项目的研究范围、立项与审批、研究过程管理和结题管理等内容，使全市档案科学技术研究项目的管理工作首次纳入了规范化管理的轨道。之后，市档案局又于2004年和2006年先后两次对其进行了修订（京档发[2004]3号、京档文〔2006〕106号）。1999年，市档案局制发了《北京市档案科学技术研究计划项目经费管理暂行办法》（京档局字〔1999〕104号），通过规范科研经费的来源、申请、使用和管理等内容，以保证北京市档案科学技术计划项目的顺利实施。2002年，在原暂行办法的基础上制发了《北京市档案科学技术研究计划项目经费管理办法》（京档通[2002]25号），进一步加强了对档案科学技术研究计划项目经费的管理。

2、对档案科学技术研究成果的管理

1998年，市档案局制发了《北京市档案科学技术研究成果管理办法》（京档局字〔1998〕27号），该办法规范了档案科技成果范围、管理部门及其职责以及成果的鉴定评审、登记备案、应用推广等内容。为鼓励在推动档案科学技术发展中做出重要贡献的集体和个人，1996年，市档案局制发了《北京市档案科学技术进步奖励办法（试行）》（京档局字〔1996〕第154号），并于2002年进行修订，制发了《北京市档案科学技术研究优秀成果奖励办法》（京档发〔2002〕4号）。该办法规范了优秀成果的奖励范围、推荐条件、推荐办法、评审标准、评审程序、授奖和异议处理等内容。该办法的制定充分调动起全市档案工作者从事科技工作的积极性和创造性，较好地促进了科技成果在档案工作中的推广应用以及全市档案管理现代化水平的提高。

3、对档案科学技术研究项目评审工作的管理

2002年，市档案局制发了《北京市档案科学技术研究项目评审工作管理办法》（京档发〔2002〕4号），该办法规范了本市档案科学技术研究计划项目和奖励项目评审工作的指导思想、原则、领导机构以及评审委员会的组成、职责等内容，该办法的制定较好地提高了档案科学技术研究项目评审工作的科学性、公正性、严肃性和权威性，使评审工作更为科学规范。

三、注重细节，实施对科研项目的全过程管理

1、抓源头，把好立项关

每年年初，市档案局均制发立项选题指南。近两年，为使档案科技项目的立项选题更加科学合理，市档案局还在广泛调研基础上制发立项选题指南。根据选题指南和各单位的实际工作情况，市和各区县档案局（馆）、城建档案馆、首都高校、市属单位等项目申报单位积极性高，申报立项的数量逐年增多。确定立项的项目，其研究内容涉猎广泛，主要包括档案法制建设、档案信息化建设、档案基础业务建设、档案信息资源的开发利用、档案保护技术等档案事业中急需解决的重大理论和关键技术问题。

自1997年北京市档案局首次开展科研立项工作，截至2008年年底，共立项153项。

2、加强对在研课题的管理

一方面加强对重点课题的组织攻关和跟踪管理。1997年以来，市档案局相继组织开展了《档案资源在首都两个文明建设中的作用研究》、《北京会馆史料汇编》、《综合性档案馆检索体系研究》、《档案法制建设研究》、《北京市档案信息化“十一五”规划》、《数字档案馆建设整体方案研究》等重点课题的攻关和全过程管理。另一方面加强对在研课题的检查和服务力度。每年开展对在研项目的年终或中期检查工作，及时了解各课题的研究进展情况，督促其高质量按时完成。同时为每个课题在市档案局科教处确定一位管理联系人，以便加强在项目研究、结题、评审等工作环节上沟通联系，提供指导和服务。

四、扩大宣传，普及提高档案科技意识

1、组织召开科技工作会

1998年，市档案局首次召开全市档案科技工作会，这也是北京市档案科技工作迈向新阶段的宣传动员大会。会议总结了全市档案科技工作的情况，提出了今后五年全市档案科技工作的指导思想、主要任务和措施，同时对获奖项目的集体和个人给予表彰。2002、2003、2004连续三年，市档案局每年均组织召开全市档案科技工作会，以总结工作、交流信息、介绍经验、提出要求。

2、组织系列科技讲座

自1998年，市档案局不定期举办科技讲座，以普及宣传科学知识。如：“首都经济与现代信息服务业”、“网络技术发展的机遇、风险和挑战”、“档案信息化建设”、“如何搞好档案科研工作”等专题讲座，起到了提高意识、开拓思路的作用。

3、编发《档案科技动态》

自1997年起，每年编发《档案科技动态》2至4期，截至2005年底，总计编发28期。通过编发《档案科技动态》，及时宣传报道国家及北京市档案科技工作的方针、政策、规章等，开展档案科技交流与合作，为提高北京市档案科技工作水平，促进北京市档案事业的全面发展起到了重要的宣传作用。2006年以来，利用北京市档案信息网，及时刊发科技工作动态。

五、多种途径，加大优秀成果的推广应用力度

自1987年至2008年底，北京市在国家档案局、市档案局、市科委、市社科规划办等部门获得各种奖励的共有68个项目。为加大对优秀成果的推广应用力度，市档案局采取了多种措施。

1、编辑优秀成果汇编。2006年，市档案局组织编写了《北京市档案优秀科技成果奖（1987—2005年）授奖项目汇编》，共计30万字，向全市档案部门和档案工作人员提供一个全面了解档案科技优秀成果内容和推广应用情况的资料，使这些成果能够得到进一步推广应用，产生更大的社会效益。

2、网上公布档案优秀科技成果内容。市档案局将自1997年以来的历年获奖项目内容和主要创新点在北京市档案信息网上进行公布，更加有效地扩大了优秀科技成果的推广应用范围和效果。

3、以会议和培训班的形式推广优秀科技成果。市档案局通过组织档案信息化建设、数字档案馆、办公自动化系统电子文件管理功能需求等主题报告会或宣贯会，并在兼职教师培训班、档案专业知识培训班上介绍优秀科技成果的主要观点和内容，使课题成果得以推广和转化。

科教科工作职责 第5篇

负责组织制定全院科研教学工作计划，配合院领导制定重点学科建设管理、学历教育、科技奖励、继续教育及学术活动等相关规章制度，监督检查教学管理，负责组织继续教育及各项培训工作等工作，具体内容和范围如下：

1、科研、重点学科建设

①根据医院总体规划，协助院领导制定医院科研教育规划、计划、总结，负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实。

②负责全院科研工作，组织完成全院科研的计划、上报、实施、检查、评审和科技奖励等工作，并负责联系与上级单位的科研合作。

③认真执行财务制度，管理、审核、监督员科研经费的使用。

2、学术论文的综合管理，包括审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量。

3、教学管理：承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新，组织开展教学质量评估。

4、继续教育：负责制定我院继续医学教育项目计划，负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或省级继续教育、学术活动和学分的登记。

5、培训：负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。

6、组织“三新”项目统计申报；负责承办各级课题查新申请、成果登记；建立医院科研、教学档案。

7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作，做好书刊的外借登记工作。科教科科长职责

1、在院长和分管院长领导下，主持全院的科研教育与学科建设管理工作。

2、根据医院总体规划，负责拟定医院科研教育工作规划、计划，并做好相应总结。

3、深入各教研室、科研课题组进行科教计划工作的考核实施工作。

4、负责承办科研计划的申请、成果鉴定（评审）、报奖及推进成果转化。协调、检查科研项目的实施。组织新技术新项目开展、申报，并对先进性进行论证。

5、制定重点专科专病建设计划，组织重点专科专病的申报、评估（考核）工作。

6、负责在职各类各级医护人员的继续教育、规范化培训和临床教学的质量评估工作。组织申报国家级及省级继续医学教育项目并实施。

7、负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教育任务。做好学生在院的工作、学习和生活管理。

8、负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。

9、完成领导交办的其它任务。

科教科干事职责

1、在科教科科长领导下，具体实施全院科研、教学、继续医学教育及临床住院医师规范化培训工作。

2、处理科室的日常事务性工作，负责会议、授课的通知及会场布置，负责往来文件的收发。

3、做好科教档案的管理，保持完整、整洁、有序，做好教学、资料、设备器材的保管工作。

4、根据有关条例精神，做好在职专业技术人员的继续医学教育学时学分统计，公布工作。

5、按教学计划，组织实施有关教学工作，抓好临床教学的日常生活管理工作。

科教科工作人员职责

1.认真执行医院科教管理制度及上级主管部门的文件精神。

2.做好各类科研项目申报、成果鉴定、科技奖申报等资料整理和上报工作。

3.组织申报国家、省级继续医学教育项目，做好资料收集上报核销存档等工作。

4.组织实施住院医师规范化培训，做好执业医师的报考和资格确定、注册等工作。

5.做好职工继续教育及学分管理工作，组织举办院级学术活动及督促、检查科级业务学习活动的开展。

6.做好接受进修计划，办理进修人员离院手续，掌握进修人员的学习及出勤情况。

7.负责对各医学院校毕业实习生的实习管理及进修生管理工作。

教学管理领导小组职责

1、制定医院有关的教学制度、教学规划、计划。

2、评估，组织协调教学力量，落实教学任务。

3、讨论医院教学中存在的问题，提出改进措施，并督促检查。

教学办工作职责

1、承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。

2、对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。

3、有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。

4、添置必要的教学仪器设备，具有完备的教室，提供必要的实习生、进修生住宿，符合教学医院的相关配置。建立医院教学科研档案。

5、认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新。

教研室工作职责

1、根据专业培养目标，按照专业教学计划的规定，制订课程的教学大纲和见习、实习手册；

2、按照教学大纲要求和教学进度表安排高质量的见习、毕业实习等教学活动以及相应的考核、考查、考试；

3、开展教学理论研究和教学改革实践，探索提高教学效果，改进教学效果的新方法；教学活动中要体现素质教育，融合政治思想教育、教书育人。

4、根据临床教学工作的需要，制订师资培训计划。

5、管理好教研室的财产和物资、健全领用登记制度。

教研室主任职责

1、在教学管理领导小组的领导下，负责教研室的教学、实习带教及科研工作。

2、拟订教研室所属课程的教学计划，并制订做好每学期及每年的工作计划总结。

3、不断加强教书育人、医疗育人、服务育人的全员教学意识，以身作则，做好教学和教学管理工作。

4、组织医德医风好、业务基础扎实、教学方法好的老师任教。合理安排老师的医、教、研工作，保证教学不受影响，讲课老师应相对固定。认真组织审查教案和试讲工作。

5、检查并指导任课老师做好备课笔记和教案工作，不断运用现代化的教学手段，提高教学质量。视察下级医生教学情况（包括讲课、查房、病历讨论、技术操作、病历书写等），每月至少两次。

6、认真组织对学生的考试、考评工作（包括理论、口试、操作的考试和综合表现考评）。

7、定期召开教研会议，讨论和解决教学工作中存在的问题，每学期至少两次。

8、有计划培养师资，使教学形成老、中、青结合的人才梯队。并亲自作示范性教学，每月至少一次（可与日常工作结合）。

9、总结本科教学经验，提出合理化建议。组织撰写教学论文和经验交流。

10、教研室副主任协助主任负责相应的工作。

教研室秘书职责

1、教研室秘书在教研室主任领导下，具体处理教研室的日常工作，及主任交办的其他工作。

2、拟订毕业实习小讲课计划及教学查房计划，报主任审批。

3、认真做好教研室活动记录。

4、随时了解教学工作情况，并及时向主任汇报。

5、负责本教研室教学文件的整理归档工作。

6、协助教研室主任安排好本学科学生的教学与实习工作。

教学干事职责

1、教学干事在教研室和科主任领导下，具体负责所在科室的教学见习、毕业实习的带教工作安排。

2、负责科室日常教学的组织管理。根据实习大纲的要求，做好具体安排，并经常检查实习大纲的完成情况。

3、负责向实习生介绍本科情况，包括组织领导、规章制度、职责范围并分配工作。

4、实习结束时，根据考核规定，协助科主任做好实习生出科考核工作，对学生的学习成绩和工作表现作出评语，并予评定实习成绩。

5、关心、爱护学生，及时了解实习生思想情况，并负责做好实习生的考勤工作。

6、负责科室小讲课的组织安排及实施工作。

7、完成教研室及科主任交办的其他教学工作。

带教老师职责

1、工作概要通过言传身教使实习生掌握基本技能，养成良好的职业道德，了解医院的各项规章制度和工作人员行为规范及各科室的工作制度仪器的操作规程，维修保养。

2、工作职责

2.1带教人员做到言传身教，为人师表，既要带教技术，也要带言行规范医德医风，防止放任自流和不用不教的倾向。

2.2带教操作时，要求严格遵守操作规程，做到放手不放眼，把好安全关，防止造成医疗事故和差错。

2.3结合实际进行床边教学，注意培养实习生良好的职业道德。

3、工作标准认真带教实习生，保证安全，无差错事故。实习生出现差错，带教老师与实习生共同承担责任。

医院科教科工作职责 第6篇

不管是附属医院，还是教学医院、实习医院，医院承担临床教学任务应由职能部门如教育处、科教科或医教科具体管理。医院科教科在医院教育副院长领导下，以教学为中心，搞好临床教学，并实施毕业后教育和继续教育。

临床教学是科教科主要工作之一，具体职责如下：

1、根据各系（教研室）的临床教学要求及具体教学条件，因地地制宜，规划每学年每学期的各学制医学生的教学任务，安排好课程表及示教、见习和实习。

2、协调各科室、专业、系（教研室）之间的教学关系，以保证教学任务顺利完成。

3、深入教学实践，做好教学调查反馈，统计教学工作量，教学质量评估等工作，使教学质量监控机制正常运转，为临床各科、系（教研室）及临床医师提供教学质量反馈意见，有利于提高教学质量。

4、做好学生成绩登记、学生品德评定及各类奖学金等奖励评审工作。

5、加强实习学生就业指导，做好毕业生的推荐、见面等工作。

6、部署教师与学生的思想政治工作及精神文明建设计划，不断提高政治、文化等素养，增强服务意识。

7、制定和实施各项规章制度，实现管理的制度化和规范化，使教学管理有序，保证医院教学任务完成。

9、做好完全保卫、爱国卫生等工作。