科创项目答辩稿

科创项目答辩稿（精选4篇）

科创项目答辩稿 第1篇

尊敬的老师，你们好。今天我要答辩的项目的名称是面向智能农业的监控系统。我主要从项目背景与意义、项目简介、研究过程和研究方法、成员介绍与技术储备、预计研究成果和创新点这五个方面来进行今天的答辩。

我们首先开看一下项目背景，未来农业信息技术发展的方向是智能化、自动化。我国的智能化农业信息技术应用工程已取得显著的经济效益和社会效益，我国在十多个省市的示范区的建设实践和成就充分证明了其重要的价值和意义。

智能农业由以下六个系统来支撑。此智能农业离不开一系列高新技术的支持，监控系统的创造与革新更是其先行。

这是国内已有的一些智能农业的系统和设备

项目研究的目的和意义。项目目的是为了设计出一个面向智能农业的多功能监控系统。该系统能够做到对监控对象所在环境进行实时监控，使作物或牲畜能够生活在一个相对适宜的环境中，从而能够实现产品的高产、优产，能对一些不需要人工进行的措施实行自动化的控制，对于一些需要人工经验判断来做出决定的措施能够给出计算机的参考结果。

目前智能农业在全世界蓬勃发展，我们希望这个项目的研究能够为实现农业的智能化出一份力，随着项目背景的不断发展，该研究还可以有更深入更广阔的研究空间。

我们本项目的研究内容有以下六项。

一、3G、WI-FI、Zigbee技术的网关设计

二、视频采集模块设计（基于WI-FI、后台控制）

三、恒温恒湿控制率设计

四、后台监控软件设计

五、小开销路由协议设计

六、基于Zigbee的低功耗传感器节点设计

我将结合下面的系统流程图做具体的介绍。这是我们的系统工作时的流程图，zigbeem模块将传感器收集到的温度湿度信息通过ZIGBEE无线传输技术传送到网关。WIFI模块将摄像头收集到的视频数据通过WIFI无线传输技术传送到同一个网关。网关实现数据协议间的转换后将数据通过3G无线传送技术传送给进行监控的计算机，与此同时网关也可以发送短信给用户的手机。监控的电脑对传送过来的数据进行分析，若温度或湿度不符合动植物生长要求的话，计算机中的控制模型通过传递函数来控制系统中相关的设备，来调节室内保持恒湿恒温。

下面具体说一下本项目的研究内容

一、3G、WI-FI、Zigbee技术的网关设计

我们采用WI-FI无线传输技术进行摄像头采集的视频信息的传输，这是由于视频数据占用带宽较大、数据量较大的特点。

我们采用Zigbee传输技术传输温度传感器、湿度传感器采集的温湿度信息，这是由于Zigbee成本低、体积小、能量消耗小、简单灵活所以很适合于温湿度等小数据的传输，并且Zigbee设施可以长期不需要供电。

我们会对网关进行设计。由WI-FI和Zigbee将采集的数据传到网关后，网关实现协议之间的转换，网关再通过3G技术将数据传递给电脑或者手机。WIFI和Zigbee共用同一个网关，这样就实现了WIFI和Zigbee的联合组网，也节省了一部分的资源。

二、视频采集模块设计（基于WI-FI、后台控制）

我们之所以有视频监控的设计，是因为在一些养殖业中有这样的需求。有了视频监控后，养殖人员就可以方便的在监控室内观察牲畜的生长情况。在视频数据采集传输中，我们采用H.264标准。该标准有如下特点：

1、更高的编码效率

2、高质量的视频画面

3、高网络适应能力。

4、采用混合编码结构。

在H.264视频压缩协议中我们采用变码率设计，实时调整帧率，能够在最大限度上节省带宽，而且能很好的适应带宽变化，同时还能很好克服带宽剧变时的丢帧现象。

三、恒温恒湿控制率设计

建立控制系统模型。给出控制系统传递函数，实现对农场内装置的控制，来调节室内保持恒湿恒温。

四、后台监控软件设计

我们通过组态软件设计出监控程序。用户可以使用计算机观看到监控范围内的实时图像、动态曲线和实时数据，对作物或牲畜生长情况进行实时监控，也可以通过向手机发送短信的形式对用户汇报生长状况。

五、小开销路由协议设计

对Zigbee节点的路由协议进行研究，实现小开销路由协议。因为Zigbee带宽有限，若路由占用带宽较多，则不利于数据的传输。

六、基于Zigbee的低功耗传感器节点设计

传感器将接受到的温度湿度转换成数字信号，我们设计出传感器与Zigbee模块之间的接口，实现传感器与Zigbee之间信号的处理和传输。

研究方法、技术路线 我们采取动态网络设计、网络仿真和构建演示验证系统等三个互相结合的研究方法和路线。我们将6个左右的嵌入式节点组成无线传感网络，来建立项目产品的原型系统，并在此基础上进行设计、分析与实验。我们每个人的分工不同，采取分工合作的方式，每人负责一部分的研究内容。

 研究中面临的技术难点和拟采取的解决办法

一、WI-FI和Zigbee联合组网。我们采用同一个网关来实现协议之间的转换，实现WI-FI和Zigbee的联合组网。

二、视频采集模块设计。这里对H.264标准进行变码率设计，根据图像数据量的大小来自动调整编码率的变码率压缩编码，达到最优化效果。

三、小开销路由协议设计。我们对AODV算法进行优化，实现开销较小的路由协议，保证Zigbee模块采集的数据能够正常传输。

这是我们的进度安排，我们计划用两年的时间完成整个项目。成员介绍及分工

我们的指导老师是陈旿副教授。陈旿老师长期从事信息的传输处理等方面工作，对无线传输技术有独到的见解。负责指导课题内容及研究方法的制定，参与对研究过程中遇到问题讨论和指导。

我们的成员有教育实验学院 郭振 仇闯 余建成 邓涛 刘中元，我们的成员都学习突出，至少掌握一门计算机语言，有一定的编写程序的能力，能熟练运用matlab等软件。个别成员有较强的动手能力。

我们可利用资源丰富，依托自动化学院的实验室，还有丰富的参考资料等。预计研究成果 软件成果

1、实现同时作为WI-FI和zigbee的网关的设计。

2、实现变码率设计的H.264协议。

3、自主设计出的计算机监控软件。

4、设计出小开销的路由协议。硬件成果 1、6个左右的嵌入式节点组成无线传感器网络的验证系统。

2、实现Zigbee模块与传感器的组合。

3、实现WI-FI模块与摄像头的组合。技术报告

面向智能农业多功能监控系统

创新点

1、WI-FI技术和Zigbee技术混合组网，优势互补，实现功能多样化。

2、小开销路由协议的设计，减小路由开销，减小网络的负担，对实现无线网络的优化有重要意义。

科创项目答辩稿 第2篇

开场白：首先对总指挥部给予我单位参加本工程投标活动的机会表示感谢！

一、个人简介(工作经历及业绩)

二、工程概况

本工程主要内容包含路基、站场、建筑及轨道工程。其中路基土石方25.5万m³(挖方以一二类土为主，填方以ABC组土为主)，站场141.5万m³。轨道线路铺设长7.519铺轨公里，新铺道岔36组。试车线和库外线采用碎石道床，库内线采用整体道床(包括立柱式检查坑和壁式检查坑)。仅1.22km试车线采用无缝线路。

三、对本工程的理解

1、工程重、难点多(交通组织及施工围挡、监控量测、钢轨铺设施工、无缝线路施工、新技术、新工艺、环保节能技术的应用、立柱式检查坑整体道床施工、道岔组铺设施工）都是重、难点工程。

2、本工程工期紧任务重，尤其是土方和轨道工程工程量较大。

四、施工总目标 质量目标：合格。

工期目标：确保按招标文件要求在2014年11月15日竣工。安全文明目标：杜绝伤亡事故，争创大连市样板工地。执行标准：执行国家、辽宁省、大连市现行安全生产文明施工验评标准。

五、项目管理组织及人员配备

集团公司设置局管项目经理部，项目经理部设项目经理1名，项目副经理2名，技术负责人1名，项目经理部设“六部一室”, 下设站场作业队、房建作业队、装修作业队、轨道作业队及综合作业队共五个专业作业队。

劳动力配备主要有管理人员、技术人员、测量人员、试验人员、各专业技术工种、后勤(包括医务)人员等，管理人员和技术人员均有大、中专以上学历，并具有房建、轨道工程施工管理经验，技术工人都有技术等级证书，普通工人均经培训考核后持证上岗。

六、总体施工顺序及主要施工方案

本工程计划分为路基工区，建筑工区，轨道工区。

路基工程采用大型机械化配套设备并辅以小型配套机具，分段“大平行、小流水”组织施工。

站场主要是路基、轨道工程及小规模建筑工程，路基采用机械化施工；轨道工程施工分为有砟道床、整体道床、铺枕铺轨、上砟整道等四个专业进行流水施工。有砟轨道采用人工铺轨法施工，人工配合吊车原位铺道岔，内燃捣固机作业。库内整体道床采用架轨法自上而下的施工，试车线的无缝线路焊接采用工地焊施工方式，采用移动式接触焊。房建工程主要是临时检查棚工程，有建筑及钢结构及彩钢屋面工程，采用常规方法施工主体结构后，即同步组织屋面工程施工。

七、冬季施工方案

本项目应在以下几方面做好冬季施工：

1、混凝土工程

(1)、选定适用于冬季施工的混凝土配合比(2)、严格混凝土冬季施工质量过程控制

混凝土原材料使用时的温度根据热工计算和实际试拌情况确定，混凝土出机温度不低于10℃，混凝土入模温度不低于5℃。水泥、矿物掺合料、外加剂等可在使用前运入暖棚进行自然预热，但不直接加热。当需要对水进行加热处理时，水的加热温度不高于80℃。搅拌时先投入骨料和已加热的水，拌匀后再投入水泥。当加热水不能满足要求时，将骨料均匀加热，其加热温度不高于60℃。

搅拌设备安装在气温不低于10℃的厂房。搅拌混凝土前及停止搅拌后，用热水冲洗搅拌机滚筒。输水管、送料带、混凝土罐车、泵车和管道采取遮蔽、包裹等保温措施，并缩短运输时间。

混凝土入模前，测定混凝土的温度、塌落度、含气量及泌水率等工作性能，并应清除模板及钢板上的积雪。

混凝土浇筑后，立即进行防寒保温。严格控制拆模条件。拆模时，必须控制好混凝土芯部于表面、表面与环境的温差，梁结构及墩台不大于15℃，其他结构不大于20℃。

拆除模板时，应同时对拆除部分进行包裹，包裹时间自拆除模板时计不得小于21天。

2、钢筋工程

钢筋笼的制作在冬季要遵循以下几点：

(1)钢筋负温冷拉时,冷拉钢筋时的温度不宜低于-15℃，当采取可靠的安全措施时可不低于-20℃。

(2)在负温条件下采用控制应力方法冷拉钢筋时,由于伸长率随温度降低而减少,如控制应力不变,则伸长率不足,钢筋强度将达不到设计要求,因此在负温下冷拉的控制应力应较常温提高.冷拉控制应力提高值应经试验确定。

在负温条件下焊接钢筋，安排在室内进行。

钢筋端面比较平整时，采用预热闪光焊；端面不平整时，采用闪光－预热－闪光焊。为防止接头热影响区的温度梯度突然增大，进行帮条电弧焊或搭接电弧焊时，第一层焊缝先从中间引弧，再向两端运弧；立焊时，先从中间向上方运弧，再从下端向中间运弧；使接头端部的钢筋达到预热效果。各层焊缝焊接采用分层控温施焊。帮条焊时帮条与主筋之间用四点定位焊固定，搭接焊时用两点固定。

钢筋的焊接、冷拉要根据实际使用的环境温度选用，并在使用时和环境温度条件下进行配套检验，以满足规范要求的使用标准。

3、土方工程

在冬季储备足够的级配砂砾石，为回填做好准备。施工前及时清除施工地段的积雪。

回填后及时压实，运、填、压的周转时间小于土的冻结时间。分层铺土厚度应减薄20％～25％。

施工中遇大雪或其他原因中途停工时，应整平填层及边坡并加覆盖；继续施工前，应清除表面冰雪。

4、结构冬季养护

结构混凝土的养护应视气温条件分别采用蓄热法。

混凝土浇筑后用保温材料覆盖，顶面采用塑料薄膜和草袋覆盖保温，先一层塑料薄膜后二层草袋作保温层养护，侧面在模板外侧包棉被、草包养护。

4、冻土施工

施工前，先核查清楚路基填筑范围内的冻土分布、类型、地下水、深度等参数。

根据设计图纸核对换填深度，先用挖机进行超挖，深度为100~1.5cm，然后回填砂砾，换填至原地面后碾压补强。施工完成后在路基两侧设置防水护道，并在护道上设20cm粘土防水层。

基坑、基槽等砌筑完毕后，允许用含有冻土块的土回填时，冻土颗粒直径不得大于5cm，而且含量不得超过填土总体积的15％。

附表四：计划开、竣工日期和施工进度网络图（进度表）

1、计划开、竣工日期 总工期300日历天；

拟定计划开工日期2014年01月20日，计划竣工日期2014年11月15日。

满足招标文件总工期要求。

具体开工日期待合同签订后依据实际情况确定。

2、施工进度计划横道图。施工进度计划横道图，附后。

施工进度计划横道图

科创项目答辩稿 第3篇

大学生科技创新能力的培养是高校培养高素质创新人才的工作目标之一, 加强大学生创新教育是贯彻党中央文件精神的重要举措, 是现代高校的重要使命。但由于学生缺少耐心, 学术氛围不够浓厚等问题的产生, 使高校在对大学生科技创新能力培养的过程中遇到“瓶颈”。

(一) 缺少创新能力所需的耐心和毅力。科技创新活动的成果产生需要长期的坚持和平时知识的积累。参加科学研究和科技创新活动不仅要有创新的态度和严谨和学术作风, 还需要明确的目标和排除万难的毅力与决心。现在的大学生独立自理能力较差, 很多学生在申报科创项目时仅凭“一时热情”, 缺乏耐心的意志品质, 多数学生表现出“三分钟热度”。而且, 当项目实施过程中遇到困难时, 往往没有耐搓能力, 无法自律, 容易对目标产生动摇, 缺乏坚持科创活动的毅力。

(二) 个人主义至上, 缺少团队合作精神。在大学生科技创新活动中, 大部分都是以项目或团队形式开展的, 而且科创是一个长期的研究过程, 这就要求大学生学会沟通与合作。而在当今学生群体中, 个人主义思想在部分学生身上表现突出, 有些学生为了实现个人利益最大化而忽视了他人的利益。有些学生有较强的竞争意识, 在面对推优, 奖学金和先进个人等评选时, 就会出现各种不和谐因素, 忽视了合作, 造成人际关系的紧张。

(三) 对科创不了解, 缺少科创学术氛围。学生对大学生科技创新活动缺少了解, 对各类科创比赛的比赛制度, 内容与奖励制度等概念模糊, 不懂得如何参加科技创新活动, 因为也就不重视自身科技创新能力的培养。此外, 大学生科创能力的培养离不开一个良好的科学环境的影响, 从而更能有效激发学生的科创兴趣, 提高科创能力。

二、科创导师制项目对大学生科技创新能力培养的重要意义

科创导师制项目的实施, 对激发学生的科创兴趣, 培养学生的科创能力起到了积极的作用, 同时也营造了良好的培养科创人才的科创学术氛围。

(一) 提高大学生科技创新能力, 调动学生积极性。在应试教育模式下, 学校更多的关注学生的学习成绩, 从而忽视了学生科技创新能力的培养, 抑制了学生的创造性和个性的健康发展。科创导师制通过科创项目申报的方式, 最大程度的挖掘学生的科创潜能, 学生可以根据自己的特长和兴趣, 通过选择科创导师的课题和自主申报课题两种方式, 进行项目的申报。在项目开展过程中, 导师将制定相应的研究计划和方案, 对学生进行有针对性的指导, 进一步提高学生分析问题, 思考问题, 解决问题的能力, 培养学生独立思考和探究的本领。同时, 在越发完善的奖惩制度之下, 学生也会尽心尽责, 促进项目的高效率完成。

(二) 创建培养大学生科技创新能力的学术氛围。科创导师制项目改变传统教学方法, 由学生主动参与到项目中, 而老师则是起到了指导的作用, 老师在科创项目开展过程中, 除了实验方法的点拨之外, 还教会学生理论与实际相结合, 拓展专业知识, 帮助学生树立科技创新意识, 这样就能提高学生的学习兴趣, 也培养了学生主动思考和发现问题的能力。其次, 师生间的交流次数变多, 为学生能深入研究提供了机会。

三、科创导师制项目培养大学生科技创新能力的途径

(一) 加强宣传力度。科创导师制项目通过各类宣传方式, 例如学海讲坛, 班导师活动, 微信公众平台, 海报, 科创项目立项, 中期和结题的公开答辩, 作品展示, 表彰大会等方式营造科技创新氛围, 通过多渠道引导学生热爱本专业, 了解学科发展前景, 开阔视野, 激发学生的科创兴趣, 形成学院良好学风。

(二) 注重科创导师队伍建设。科创导师制项目建立了一支包括学校、学院领导在内的科研素质高, 创新能力强的师资队伍, 并举行了隆重的指导教师聘任仪式。通过这种形式, 增加了教师的责任感和使命感。担任科创项目的导师们根据各自研究的领域和专业背景, 将自己的科创课题挂在网上, 供学生申报, 另外导师也会针对不同类型的科创竞赛, 对参赛学生进行指导。

(三) 鼓励学生参与科创竞赛, 注重竞赛带动作用。科创导师制项目通过整理各类全国、市级、校级和院级的科创竞赛后汇总成表格, 在微信、学院官网等平台上介绍竞赛情况, 展示竞赛成果, 使学生能充分认识科创能力培养的重要意义, 并以各类竞赛为重要抓手、鼓励学生竞赛, 做好前期动员和组织工作, 并指导学生参加, 力争好成绩。

结语

人才培养是高校永恒不变的主题, 高校也承担着为国家培养社会主义接班人的重任, 而科技创新活动工作对培养学生的创新思维, 创新意识和创新能力都发挥着巨大的作用。把大学生科创作为培养大学生科技创新能力的重要抓手, 通过“科创导师制项目”, 开展了一系列组织, 立项, 项目跟踪, 结题答辩, 参赛, 表彰等有效工作, 在学生中形成了浓厚的科创学术氛围, 使学生在各类科创竞赛中取得优异的成绩, 并通过交流会的形式带动更多的学生加入到科创的队伍, 学生的科创和实践能力得到了有效的锻炼。

摘要：大学生的创新能力是指在学习文化知识, 解决学习和社会实践问题的过程中, 通过独特的方法和新颖的角度来解决问题的能力。大学生科技创新活动则是科创能力培养的重要平台。本文通过分析当今大学生科创现状, 提出通过科创导师制项目的实施, 有利于激发大学生的科创思维, 培养科创意识, 提高科创能力, 实现自身可持续发展, 成为建设祖国的有用之才。

关键词：科技创新,科创导师制,大学生科创现状

参考文献

[1]吴江, 吴强等.大学生科创项目管理与创新人才培养模式的探索与实践[J].人才培养改革, 2013, (4) :29-31, 34.

[2]储亚平等.大学生科技创新活动现状探析[J].宁波工程学院学报, 2011, (1) .

[3]马新飞等.大学生科技创新工作的现状及思考[J].扬州大学学报, 2013, (6) .

科创第一次答辩范本 第4篇

我们的研究课题是《生物杀虫剂苏云金芽孢杆菌的制备及评价》，今天汇报的主要内容如PPT上所呈现的，分别是课题背景和研究目的、课题的研究方法、课题研究的具体操作、已有的基础条件

下面开始说说课题的背景，在全世界范围内，虫害一直是制约农作物高产、稳产、优质的重要因素。长期以来以化学农药作为防治害虫的主要手段，化学农药大量和不合理使用，不仅对人畜有严重的危害，也会引起自然界中的富积造成严重的环境污染。化学农药作用方式又是非特异性的，在杀虫害的同时，也杀死了有益的昆虫及害虫的天敌，造成生态平衡的破坏。随着人们的环保意识不断增强，生物农药正在引起越来越多的关注，而在微生物农药中，苏云金芽孢杆菌是世界公认的生产规模最大、应用最广泛、最有前途的微生物农药。但是，苏云金芽孢杆菌的制剂目前存在着一些局限性，如对高龄幼虫的不敏感、田间持续时间短以及重组工程菌株的遗传性状不稳定等，这一些性状制约着苏云金芽孢杆菌的进一步成功推广。

（目的）因此为了提高苏云金芽孢杆菌的制剂的杀虫效果，对其增效途径的研究已经成为了世界的热点，主要包括筛选增效菌株、利用化学添加剂等，而我们将要进行的便是筛选增效菌株。

接下来便是课题的研究方法，我们是通过从被杀虫剂杀死的蚕体内分离提纯Bt,对其性状进行观察，筛选出高效的菌株，得到高效稳定的生物杀虫剂。

课题研究的具体操作在PPT上已经呈现出来了，包括四个步骤，分别是侵染、培养、优化、应用。

侵染：用成品苏云金杀虫剂侵染蚕体

培养：从死亡的蚕体内提取分离苏云金芽孢杆菌，进行固体培养 优化：进行革兰氏染色，观察，筛选出高效菌株，并进行液体培养，得到稳定遗传的菌株。

应用：探讨液体培养的条件，用蚯蚓进行检验实验结果，并与成品杀虫剂进行对比。