焦家庄中学2008年计划生育工作计划

焦家庄中学2008年计划生育工作计划（精选7篇）

焦家庄中学2008年计划生育工作计划 第1篇

焦家庄中学2011年计划生育工作计划

以邓小平理论为指南，贯彻党的十六届六中全会精神，落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，结合实际，以为教职工提供优质的生殖保健服务为主要任务，不断提高人口计生依法行政能力和水平，维护教职工的合法权益，为构建社会主义和谐社会营造良好的校园环境。

一、提高认识，依法加强对人口与计划生育工作的领导

贯彻《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，大力开展学习和宣传《决定》的活动，领导要充分认识稳定低生育水平的长期性和艰巨性，切实增强做好人口和计划生育工作的坚定性、主动性和创造性，提高依法行政水平和执法效果。继续全面实行计划生育领导责任制，坚持党政一把手总责，亲自抓。要从全局和战略高度认识人口与计划生育工作的重要性，完善和落实法定代表人计划生育管理责任制，及时协调解决计划生育工作中存在的困难，切实做到责任到位，措施到位，投入到位。人口与计划生育工作与学校创建精神文明活动有机结合，并纳入学校创建文明单位的总体规划，实行“一票否决”制度。

二、完善体系，为各类人群提供有针对性的服务

建立健全以满足育龄群众不断增长的避孕节育、优生优育和生殖保健需求的服务体系，满足育龄群众在生命各阶段中获得计划生育政

策和科学知识的教育、指导和服务，从而动员广大育龄群众积极参与计划生育，提高人们在生育、节育方面的自我调节和自我保健，计划生育工作向高层次发展。

将教职工在生殖保健方面的需求纳入人口与计划生育工作的重点，开发和利用有关人口和计划生育工作园地，围绕广大教职工的需求变化，加大优生优育、知情选择、生殖保健、公民道德、家庭美满、社会公德等知识的宣传，使教职工能自由寻找所需的相关知识，满足个人的需求。大力开展人口文化进校园的活动，以构建“学校-家庭-社区”和谐心理环境为主线，进一步发挥心理健康教育在学校德育工作中的作用，提高静安区学生的整体素质，保持我区的心理健康教育工作在全市的领先地位。

三、坚持“三不变”的工作方法。

“三不变”即坚持现行的计划生育政策不变；既定的人口控制目标不变；学校领导负总责不变。坚持计划生育工作“一票否决制”。根据《中华人民共和国与计划生育法》修改我校的“关于计划生育的若干规定”。力争我校计划生育工作在以往的基础上有所创新，工作更有特色，对育龄教职工的服务更加到位。

四、常抓基础工作，认真落实人口与计划生育管理目标。

1、加强计生阵地建设、宣传氛围浓，计划生育办事公开。

2、及时掌握全校所有人员的异动情况、育龄人员婚育状况的变化及教职工家庭成员的变化，对育龄妇女进行及时管理和服务、防止出现漏管对象。

3、我校要做到：计划生育率100%；晚婚、晚育率100%；独生子女领证率100%；统计准确报表及时率100%。

五、倡导新的生育文化观，开展婚育新风进万家活动。

利用多媒体，开展计划生育婚育文化宣传，学习人口理论知识和国家政策，使之树立正确的人生观、婚恋观。

及时对学校未婚青年和新调入的教职工进行计划生育政策宣传，及时管理和服务。利用大小会议及校园网向广大教职工宣传计划生育方针、政策。对育龄妇女进行“优生、优育、优教”的宣传和避孕节育知识宣传；对更年期妇女给予卫生保健指导，使每个更年期妇女都能以良好的心态度过这一人生的多事之秋。

六、充分发挥计生领导作用、寓宣传教育和服务于各项活动之中。

协助校工会组织好“三•八”妇女节活动。组织好全校已婚女职工生殖健康检查，并做好随访服务工作。对生活困难的教职工采取扶贫帮困措施；组织女职工开展各种有益身心健康的文体活动，并保存好各种活动资料及图片、活动记录。

焦家庄中学2008年计划生育工作计划 第2篇

发表时间：2012-3-9 10:28:14 访问次数：41

5一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，紧紧围绕《永昌县教育局2012年工作计划》确定的教育教学工作目标和任务，坚持“安全为先，管理为重，质量为魂，学生为本”的教育理念，以提高教育质量为核心，以深化教育教学改革为动力，以提升教学有效性、加强队伍建设和改善办学条件为突破口，规范办学行为，扩大“两基”成果，推进素质教育，建设平安、和谐校园，促进我校教育事业又好又快发展。

二、目标任务

（一）德育目标：深入推进“以德治校”、“依法治校”工作进程，开展各种形式的主题教育，狠抓安全和综合治理工作，努力实现在校学生违法犯罪率为零、教职工违法犯罪率为零的目标。

（二）教育质量目标：巩固提高“两基”成果，学生入学率达100％，在校学生巩固率达98％以上；力争使九年级毕业会考五合率和六年级毕业检测三合率稳中有升。

（三）队伍建设目标：不断加强队伍建设，着力实施师德提升工程，促进教师专业发展。加强对教师的校本培训力度，加强校级、县级、市级骨干教师的培养。

（四）学校管理目标：加强“三风”建设，实施精细化管理，全面完成学校精神文明建设、党风廉政建设、社会治安综合治理、计划生育等目标管理任务。

（五）办学条件改善：按照“四个集中”的要求，努力消除危房，积极做好“校安工程”和学校结构调整的相关工作，努力改善办学条件，不断提高办学水平。

三、工作措施

（一）规范办学，创新管理，凸显质量中心地位

1、狠抓教学常规，规范教学行为。2012年是全县教学管理年，我校将认真落实《永昌县教学常规管理规范》，开齐开足开好课程门类，合理安排学生在校时间，抓实做优备、讲、辅、改、考、研各环节工作，适量控制学生作业量，杜绝随意增减课时、任意延长学生在校时间现象，切实减轻中小学生课业负担。加大常规工作的检查督导力度，开学抓计划、抓秩序，全程抓环节、抓规范，期末抓评价，引导教师规范教学行为，强化教师的质量意识。

2、实施精细化管理，提高管理效益。制定教学管理目标，明确教学管理责任，重视教学过程管理，强化全过程的监管和跟踪督查，推行“严、精、细、实、活”的精致管理，向管理要质量。推进教学“五关”管理——抓好备课关、立足上课关、把好考查关、严格作业关、强化辅导关。认真落实“四查”工作：一查教师备课笔记，拟在学期第二周和期中考试后两次检查教师备课笔记，了解教师备课情况；二查作业批改情况；三查教师授课情况，期中考试后通过评教评学，了解教学态度、教学效果等情况；四查教师敬业精神和业务水平，通过学生满意率调查和随机抽查听课，了解教师敬业精神和业务水平等。继续实行领导包组制度、教案签审制度、推门听课制度。

3、创新课堂模式，推进课程改革。课堂教学能力，是学校的核心竞争力。学校将认真组织开展课堂教学模式大讨论等专题研讨活动，以贯彻课改教学理念、优化课堂教学设计、提升课堂教学效益为突破口，以优质课、研讨课、汇报课、对比课为研讨依托，把备课、说课、上课、评课作为重点，努力建设特色学科，打造精品课堂。引导教师在深刻领会各学科课程标准的基础上，遵循学生的学习规律，实行启发式、探究式、讨论式、参与式教学，进一步完善“学案式”教学模式，落实学生课堂教学的主体地位，创设学生参与教学和建构知识的学习情境，激发学生的学习兴趣，促进学生学习方式的转变，积极引导学生自主、合作、探究学习，提高学生的学习能力。

4、加强教育科研，提升教育品位。把教育质量的提高切实转移到依靠教育科研上来，把制约学科发展的瓶颈性问题课题化，集中攻关，破解难题。做好市、县级课题的申报、研究和结题工作，发挥课题的引领作用和辐射作用。组织教师开展网上学习和交流，深入开展有效教学研讨活动，努力创设全体教师人人参与教育科研的良好氛围。强化科研、教研和教学的结合，解决好课题研究操作不规范、理论研究与实践操作相脱节和研究成果反哺教学效果不理想的问题。要通过科研论坛、成果交流、案例分析、方法指导、同伴互助和自我反思等形式，不断提升全体教师的研究水平。

5、抓好会考科目，促进质量提高。坚持 “一盘棋”、“整体仗”的思路，深入研究新课程科目会考方案和考试说明，认真落实复习备考计划。要认真总结往届复习工作的经验和问题，研究试题，研究学生，研究教学，优化复习策略。积极开展“专题训练课”、“综合复习课”和“试卷分析课”等课例研讨活动，提高会考科目课堂复习质量。要加强个别辅导，落实“学习尖子”、“学习困难”和“考学边缘”三类学生的分层指导工作。做好会考学生的心理疏导调节工作，提高学生的自信力，重视学生的理想信念、意志品质、学习方法、纪律作风和身心健康的教育，真正使学生学得好，发挥好，力争会考科目成绩大幅度提高。

6、加强艺体教育，创建特色学校。重视对音、体、美学科的管理，进一步抓好体音美学科建设、器材配备、教师队伍建设等工作。学校继续采用不定时检查和与学生座谈等方式了解教师的教学情况，科任教师应尽职尽责，认真上好课、切实管好课堂，提高上课的效率。特长小组负责教师要协同班主任组好队，各小组活动做到训练有计划，时间有保证，学生特长有发展。认真落实“每天一小时阳光体育活动”和大课间活动，积极参加市县各类体育艺术竞赛，认真组织好学校运动会和校园文化艺术活动，扎实开展艺术教育特色学校创建活动。

7、巩固“两基”成果，提高普及水平。积极争取项目资金，进一步改善教学条件和生活设

施，积极推进素质教育，不断提高管理水平和教学质量，巩固提高“两基”成果。认真落实各项教育法律法规，严格执行义务教育国家课程标准，切实提高教师整体水平。开展实验教学，组织参加全县初中理、化、生及小学科学实验操作技能大赛，保证功能室利用率和实验开出率达95%以上。加大防控工作力度，进一步完善和落实控辍工作的相关制度，采取质量控辍、活动控辍等行之有效的办法，留住学生，教好学生，把辍学率降到最低程度，保证农村留守儿童全部完成九年义务教育，全面提高义务教育普及水平。

（二）育人为本，德育为先，营造和谐的育人环境

8、完善管理机制，实现德育工作规范化。高度重视学校德育工作是稳步推进教育改革和发展的重要保证。我们将进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面构建全员德育网络，努力创建并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教职员工教书育人的自觉意识和责任感，形成“管理育人，教书育人，服务育人”的全员德育工作体系，不断创新育人措施，切实加强学校德育工作的针对性和实效性。

9、加强班主任队伍建设，提升班主任整体素质。通过对班主任的校本培训、班主任工作会、班主任论坛等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、学生观。不断改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计能力。尤其是对于青年班主任每学期都要开展制订一份规范的班级工作计划、写一篇学期工作总结（或专题论文）、总结一个转化后进生的个案、设计一个主题活动方案、总结一条培养班干部的经验等活动，提高班级管理能力和德育教育水平。

10、加强养成教育，促进全面发展。养成教育是素质教育的灵魂和核心。本学期学校将以“文明美德伴我成长”读书实践活动为契机，全面提升学生道德素养。一是通过 “礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力；二是通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。三是通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。四是通过“节俭习惯”教育，培养学生的节俭意识，并从学习生活中的点滴做起，养成艰苦朴素的良好习惯。

11、营造校园文化，促进“三风”建设。充分发挥学校文化全面育人的功能，以环境建设为抓手，全力营造敬业爱生、乐于奉献的办公室文化，激励进取、催人奋进的教室文化，讲究卫生、营养节约的食堂文化，和睦友爱、温馨融洽的宿舍文化，大力营造积极向上、奋发有为的校园文化，提升学校文化品位。开展丰富多彩的文化活动，在教师中扎实开展校本教研、教学反思，创先争优等主题活动，在学生中深入开展经典诵读、才艺展示、签名承诺等主题教育，优化育人环境。以“四优”（管理优质、校风优良、校园优美、习惯优秀）、“四实”（管理落实、教学扎实、教研求实、服务务实）为目标，加强三风(校风、教风、学风)建设，提升教育形象，形成师爱生、生尊师、教学相长、师生关系融洽、校风积极向上的和谐氛围，不断提高教育教学质量及办学效益。

（三）教师为本，构筑平台，强化教师队伍建设

12、加强职业道德教育，建设师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。继续抓好《中小学教师职业

道德规范》学习工作，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。引导教师热心爱教、文明执教、优质施教、廉洁从教，树立师德标兵，大力宣传优秀教师先进事迹，充分发挥优秀教师的模范作用，激励广大教师树立正确的学生观、质量观、教育观，做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。不断完善教师师德教育、评价、监督、考核机制，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）、绩效工资发放的重要依据。加大师德师风失范违规行为督查惩处力度，不断规范教师从教行为，确保实现教师违法犯罪率全年为零的目标。

13、重视专业发展，提高教师的业务能力。教师过硬的业务能力是提高教育教学质量的关键。教师应当把学习作为一种职业责任、一种精神追求、一种生活方式，教师只有“居高”才能“临下”，只有“深入”才能“浅出”，只有“厚积”才能“薄发”。教导处要通过组织各种类型的学习活动，将教师的专业理论水平和教育教学能力提升到新的高度。学校将加大对教师培训的投入，采取“走出去，请进来”的办法支持教师参加各类培训会和研讨会，学习新方法，接受新理念。同时继续开展各种教学竞赛，为教师锻炼、学习提供机会，搭建平台，提高教师业务水平。

14、培养骨干教师，发挥示范引领作用。全面落实教师成长计划，扎实推进“青蓝工程”，抓好面向全体教师的发展性培训、面向新教师的适应性培训、面向骨干教师的专题性培训等校本培训活动。培养精于育人之道自主实践的创新型教师，培养师德师风十分过硬的模范型教师，培养具有探究能力的科研型教师，使他们成长为市县级教学能手、学科带头人、骨干教师，充分发挥骨干群体的引领、示范和辐射作用，为学校教学质量的提升奠定坚实的基础。

（四）凝聚合力，积极调动，构建平安和谐校园

15、加强党组织建设，充分发挥战斗堡垒作用。学校党支部要团结带领全体党员同志在各自的岗位上发挥模范带头作用。支部每半年要组织一次党员活动，每一季度要召开一次民主生活会，学习党的理论、政策与方针，统一思想认识，增强党性修养，始终保持共产党员的先进性。要进一步加强党的组织建设、作风建设和思想建设，要把学校党建与德育工作紧密结合起来，积极开展学习型基层组织创建活动。党支部要培养和吸收优秀教师加入党组织，教育他们发扬艰苦奋斗精神，在政治上不断进步，在专业上不断发展，努力成为师表的模范，教学的能手，发挥青年教师生力军作用。

16、充分发挥工会的桥梁作用，做好维权与协调工作。学校将严格实行依法治校，坚定不移地维护广大教职工的合法权益，维护师生的核心利益，落实校务公开，接受教职工监督，接受社会监督。关心教职工的身心健康，组织开展丰富多彩的工会活动，引导教职工互帮互助，互敬互爱，团结奋进，建立亲如家人的同志关系，把学校建成教职工的温馨家园。

17、树立安全第一的思想，确保学校安全和谐。做好学校的安全保卫、食品卫生、疾病预防及社会治安综合治理工作，落实安全管理责任制度，应急预案制度，事故报告制度，责任追究制度和外出集体活动报批制度，层层签定安全责任状。加大安全宣传、综合治理力度，加强安全监管和制度落实，严把安全工作环节，严究安全事故责任。开展校园安全教育，确保“一月一主题”，开展“三生”(生命、生活、生存)教育；落实“三防”（人防、技防、物防）措施，重点抓好学生防灾减灾、道路交通、消防、饮食卫生等安全知识教育；定期开展紧急避险、自救自护演练和矛盾纠纷排查化解处置，提高师生安全意识和防范能力。建立安全隐

患定期排查和滚动排查相结合的工作机制，健全安全应急预案和应急处置机制，强化校园安全的日常管理。

18、开展法制教育，推进依法治校。贯彻落实教育系统“六五”普法规划，加强法制宣传教育。以提高师生的法律意识和法律素质为重点，进一步加强《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习和宣传，提高师生的法律意识和法律素质。要进一步规范法制课教学，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。健全法制副校长和法制辅导员制度，坚持对学生进行多种形式的学法、守法、用法教育，依法加强校园及周边环境综合治理。扎实开展法制教育报告会、模拟法庭、现身说法、图片展、防暴演练等活动，增强师生法律意识，确保在校生无犯罪现象发生。

（五）服务为先，开源节流，完善后勤保障体系

19、转变观念，强化后勤为学生服务、为老师服务、为学校服务的意识，不断提高服务水平和服务质量。

20、加强对学校财务财物的管理，增强节约意识，完善监督机制，建设节约型学校。

21、增强安全意识，加强从业人员的学习和培训，加强校产及校舍安全管理，及时排除校园安全隐患。要加强食堂管理，为师生提供安全、经济、优质的生活保障。

焦家庄中学2008年计划生育工作计划 第3篇

1 2008年国家级火炬计划项目概述

1.1 按技术领域分类

国家级火炬计划项目61项中, 甘肃省光机电一体化技术, 占22项;电子与信息技术9项;生物、医药技术7项;新能源、高效节能技术6项;环境保护技术9项;新材料技术5项;其他高技术3项。

1.2 按技术来源分类

61项国家级火炬计划项目, 企业拥有自有技术的项目53项;引进技术本单位消化创新的项目3项。统计显示, 甘肃省当年火炬计划项目技术大部分来源于企业自有技术, 来自国外技术和高等院校技术仍缺乏。

1.3 按承担企业类型划分

国家火炬计划项目61项, 股份有限公司31项;转制为企业的科研院所10项;国有企业7项;私营企业6项;其他内资企业3项;港、澳、台商投资企业2项;集体所有制企业1项;其他事业单位承担项目1项。

1.4 按地区分类

2008年国家火炬计划项目, 按地区分布:兰州市拥有项目数最高, 达到31项;天水市20项;酒泉市4项;金昌市2项;庆阳市2项;白银市1项;甘南藏族自治州1家。

2 2008年国家级火炬计划项目执行情况

2.1 计划进度情况

在61项火炬计划中, 按计划进度进行的项目有49项, 占项目总数的80.33%;未按计划进度执行的项目有12项, 占项目总数的19.67%。未按计划进度执行的项目从统计报表中调查显示, 因为资金不落实的原因占75%;因为协作关系的原因占16.67%;其他原因占8.33%。

国家火炬计划61项中, 已验收的项目17项, 占项目总数的27.87%;未验收项目44项, 占项目总数的72.13%。

2.2 资金落实及支出情况

2008年国家级火炬计划61个项目计划总投资9.84亿元, 当年到位资金3.42亿元, 占计划总投资34.76%。其中承担单位自有资金2.47亿元, 占72.12%;金融机构贷款资金0.69亿元, 占20.17%;各级政府和部门拨款资金0.31亿元, 占当年到位总资金8.97%;来自其他资金0.04亿元, 占1.07%。统计数据中显示, 火炬计划项目资金主要来源于各承担单位的贷款和自有资金。

2.3 经济效益情况

通过对2008年甘肃省承担的国家级火炬计划61个项目的统计, 完成工业总产值10.82亿元, 完成产品销售收入10亿元, 出口创汇0.11亿美元, 实现净利润1.26亿元, 上缴税金0.65亿元。

由以上统计数据看, 工业总产值和产品销售收入比2007年略有下降, 出口创汇方面仍十分薄弱。

根据对产品销售收入的数据统计, 进一步从两个方面做出分析:

甘肃省七个市州承担国家级火炬计划项目, 其中天水市承担20项国家火炬计划, 产品销售收入达5.22亿元, 占到全省销售收入52%;其次, 兰州市承担31项国家火炬项目, 产品销售收入2.89亿元。如表1所示。

从各技术领域看产品销售收入, 其中光机电一体化技术, 产品销售收入达3亿元, 占全省产品销售收入30%;其次电子与信息技术产品销售收入2.59亿元;生物、医药技术产品销售收入1.36亿元;新能源、高效节能技术产品销售收入1.11亿元;环境保护技术产品销售收入0.88亿元;新材料技术产品销售收入0.82亿元;其他高技术领域产品销售收入0.24亿元。

2.4 技术标准情况

据统计, 2008年甘肃省火炬计划项目共采用5种技术标准, 其中采用企业标准有28项, 占45.9%;国家标准有17项, 占27.87%;行业标准有9项, 占14.75%;国际标准有5项, 占总数的8.2%;采用地方标准有2项, 占3.28%。

2008年项目经费支出3亿元, 占当年到位资金87.69%;其中用于研究开发的费用0.49亿元, 占当年经费支出14.39%。

2.5 实际参加人员情况

2008年度, 参加项目工作的主要人员959人, 比去年略有下降, 其中具有高级职称人员317人, 中级职称494人。

2.6 知识产权情况

据统计, 61个火炬计划项目中, 2008年专利申请数81项, 其中发明专利申请数17项, 向国外申请专利2项;获得2008年专利授权数121项, 其中发明专利授权数7项, 国外授权专利数3项。

3 2008年高新技术产业开发区企业发展情况

2008年面对世界金融危机, 甘肃省高新技术产业开发区企业总体经济发展较好, 趋于稳定, 对地方经济起到重要支撑作用。据2008年数据统计, 甘肃省国家高新技术产业开发区企业498家, 工业总产值513.32亿元, 比2007年增长42.39%;工业增加值108.8亿元, 比2007年增长24.61%;全年总收入520.44亿元, 同比2007年增加33.9%, 其中技术收入5.47亿元, 产品销售收入747.55亿元, 商品销售收入13.24亿元, 其他收入24.72亿元;出口创汇2.07亿美元;实现利润36.77亿元;上缴税费28.48亿元, 如表2所示。

4 甘肃省高新技术产业开发区企业分类统计分析

4.1 技术产业分布情况

2008年, 甘肃省高新技术产业开发区企业498家, 按地区分布:兰州市429家, 占86.14%;天水市24家, 占4.82%;酒泉市12家, 占2.41%;白银市8家, 占1.61%;定西市6家, 占1.2%;张掖市5家, 占1%;嘉峪关3家, 占0.6%;庆阳市3家, 占0.6%;陇南市2家, 占0.4%;平凉市2家, 占0.4%;临夏州2家, 占0.4%;甘南州1家, 占0.2%;武威市1家, 占0.2%。

4.2 技术领域分布情况

由表3统计数据看出, 核应用技术与其他高技术领域工业总产值最高, 电子与信息技术等高新技术领域发展还需大力加强, 而航空航天技术与地球、空间、海洋工程技术处于略势。

4.3 企业注册类型分布情况

由表4统计数据看出, 甘肃省股份有限公司上缴税金最高, 占总数的42%;有限责任公司上缴税金, 占26.82%;国有企业上缴税金, 占9.45%。

5 2008年高新技术产业开发区企业人力资源情况

498家企业统计资料显示, 2008年从业人员达9.4万人, 比上年增加1.3万人;其中博士学历246人, 比上年增加54.72%;硕士学历784人;本科学历1.3万人;大专学历1.7万人;中专学历1.3万人。具有高级职称3832人, 比上年增加1061人;中级职称9545人, 比上年增加14.24%;初级职称1.2万人, 比上年增加11.53%。企业的人员素质进一步提高, 高新技术产业开发区企业已经成为吸纳高素质人员的重要基地, 高素质人才成为甘肃省高新技术产业开发区企业大力发展的中坚力量。

6 2008年高新技术产业开发区企业科技项目活动情况

6.1 各项经费情况

498家高新技术产业开发区企业, 2008年共筹集科技活动经费11.66亿元, 其中来自企业自有资金8.32亿元, 来自金融机构贷款资金0.47亿元, 来自政府部门的资金1.16亿元, 来自事业单位的资金98万元, 其他资金1.7亿元。根据上述统计, 科技活动经费筹集主要来自企业自有资金。

6.2 科技活动人员

2008年高新技术产业开发区企业科技活动人员1.16万人, 比上年增加2923人, 其中科学家工程师4391人, 占全部科技活动人员的37.84%;参加科技项目人员7618人, 占65.65%;高中级技术职称人员4564人, 占39.33%。

6.3 研究与实验发展 (R&D) 人员

2008年甘肃省高新技术产业开发区企业从事研究与实验发展 (R&D) 人员2686人, 比上年增加1183人, 占全年科技活动人员的23.15%。

7 2008年甘肃省高新技术企业情况

2008年统计282家高新技术企业, 工业总产值359.98亿元, 同比上年增长13.83%, 占全省高新技术产业产值的70.13%;增加值94.66亿元, 比上年增加了7.45亿元, 占全省高新技术产业增加值的76.6%;出口创汇1.94亿美元, 占全省高新技术产业出口的93.55%。

8 大学科技园和科技企业孵化器基本情况

8.1 大学科技园

2008年甘肃省国家级大学科技园2家, 拥有资金总额729万元, 其中自有资金467万元, 占资金总额64.06%, 政府拨款92万元, 占12.62%, 其他来源170万元, 占23.32%;固定资产1.27亿元;拥有企业个数123家;拥有场地面积114979m2。

在孵企业个数123家, 相比上年增加14家企业;从业人员3524人, 比上年从业人员增加58.1%;在孵总收入9.07亿元, 同比增长20.06%;净利润0.12亿元, 实际上缴税金0.17亿元, 同比上年有所减少。

毕业企业数34家, 相比上年增加13人;从业人员1427人, 比上年增加62.16%;总收入1.84亿元, 同比上年涨幅较大, 总收入达到去年的119%。

8.2 科技企业孵化器

2008年甘肃省国家级科技企业孵化器2家, 孵化器总收入782万元, 固定资产1896万元, 拥有企业个数236家;拥有场地面积158076m2;

在孵企业数225家, 从业人员3388人, 比上年增加1.65%;总收入9.5亿元, 同比增长20.38%;R&D投入0.28亿元, 平均入孵时收入291万元。

9 结语

在去年世界金融危机的影响下, 甘肃省火炬计划依旧取得很大成绩。在省委、省政府的指导下, 在省科技厅的正确领导下, 国家级火炬计划、国家级高新技术产业开发区企业、国家级大学科技园、国家级科技企业孵化器、省级科技企业孵化器、国家级火炬计划特色产业基地、省级高新技术产业园区都保持了稳定的发展。

摘要：以2008年火炬计划统计数据为基础, 就国家级火炬计划项目执行情况以及兰州国家级高新技术产业开发区企业情况中的多项重要指标进行对比分析, 以期为科技管理人员、决策者及科研人员研究、了解甘肃省火炬计划的实施提供参考。

焦家庄中学2008年计划生育工作计划 第4篇

The financial crisis has affected almost every aspect of our life,and as the end of the is drawing near ,we increasingly find it a tough year to live through.Perhaps changes always move faster than plans.Recently, the JCDecaux Group has lowered its objective of annual sales growth,with adjusting the anticipation of 6%-7% to 5.5%-6.0%,yhus confronting the harsh economic situation.The 2008 full year revenues will be reported on 29 January 2009.It is clear that 2009 will be a challenging year for many sectors.

金融危机的影响无孔不入。越至年末，越能让人感觉到“这个冬天的确不太好过”。也许计划永远赶不上变化，部分传媒广告公司便有了调整年度销售增长目标的动作。近日，欧洲最大的户外广告公司德高集团降低了其2008年销售增长目标，将其基本销售增长从预期的6%至7%调整到5.5%至6.0%，以此应对严酷的经济局势。集团表示，德高今年的盈利状况将略有下降。

在上个月公布的2008年9月30日之前九个月的业绩报告中，全欧洲和亚太地区排名第一、全球排名第二之户外广告公司德高集团与去年同期相比，其收入增长3.7%，达到15.632亿欧元。剔除收购及外汇影响，2008年前九个月内部自然增长8.1%。内部自然增长在所有地理区域仍然出现降缓。作为仅次于Clear Channel Outdoor 的世界第二大户外广告公司，德高集团今年第三季度的销售增长幅度为1.6%，达到4.956亿欧元，略低于预期。路透分析师之前曾预测其季度销售额为5.032亿欧元。

今年9月，英国和西欧地区大型广告牌媒体业务受到需求量减少的影响。在法国，与07年第三季度收入大幅增长相比，此季度的内部自然增长也有所下滑。

毫无疑问，第四季度大部分的媒体市场仍将进一步走弱。

作为欧洲最大的室外广告公司，德高集团曾表示愿致力于开拓新兴市场。News Outdoor则是一家运营状况良好的广告公司，在俄罗斯市场表现尤为突出。两家公司都曾表示过合作意向。但就在上个月，由于信贷危机导致融资困难，两公司将放弃原先计划的打造全球最大广告牌类广告集团的交易。两家公司在联合声明中表示：“鉴于目前的经济和资本市场情况，两家公司都认识到此项目的战略合作十分困难。”

2008年的全年业绩情况将在2009年1月29日市前出炉。而对于即将到来的2009年，对于很多地区而言，都是充满挑战的一年。但德高集团似乎依旧充满信心地迎接这些挑战，他们相信：集团员工的素质，集团资产的质量，集团在新兴市场的扩展以及有效地平衡支出控制，都将使他们在媒体市场做得更好，拥有更多的发展机会。

焦家庄中学2008年计划生育工作计划 第5篇

焦家庄中学

一、素质教育实施情况

1、规范办学行为

严格落实课程方案，开全课程，开足课时。严格控制班额，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班,不举办任何形式的实验班、特色班。

坚决纠正各种错误的办学行为和教育行为，抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响，保护学生身心健康发展。严格执行财务管理制度和国家收费政策，无乱收费现象；认真执行家庭困难学生资助政策。

学校选用教材和教辅资料符合省教育行政部门有关规定，无违规接受任何单位和个人推销的教学用书和音像制品现象。

严格执行《管理基本规范》中关于学生作息时间、晚间、双休日和其他法定节假日不上课以及作业量的规定；不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。学校作息时间向社会公示，接受社会监督。

严格执行《永昌县普通中小学学籍管理规定》，认真建立了纸质和电子学籍档案，学籍变更管理规范。

2、德育工作

学校德育工作目标明确，建立了德育机构、制度、基地、措施健全，符合实际；建立了全员德育工作机制和学校、家长、社会三位一体的育人网络，重视与家长的沟通，充分发挥家校共同教育的作用。

积极开展各种内容丰富、形式多样的德育活动，并注重活动的针对性和实效性；充分发挥课堂教学主渠道作用，积极进行德育渗透；学校各类活动和课堂教学，以及各类考核测评均体现对学生情感、态度、价值观等基本要素的培养，张扬学生个性。

重视开展公民道德、民族精神、理想信念、法制教育、心理健康教育、学生日常行为规范和文明礼貌教育，通过多种形式培养学生良好的道德品质和健全的人格，重视预防未成年人犯罪工作，近3年没有因心理因素引发的恶性事件及学生犯罪现象发生。学校针对下学期教师队伍建设召开全校教职工师德作风建设会议，制定以“爱岗敬业”“创造性快乐工作”为切入点，以激励机制为动力，充分调动教师的积极性和主动性的新思路。逐步建立健全方案，完善师德师风评价、奖惩机制。开展“献身教育，乐在其中”教师演讲比赛、法律进学校学法体会交流等形式活动。倡导教师与学生之间的情感与互惠，热爱学生，维护学生的自尊心，努力成为深受学生欢迎的优秀教师。为教师岗位成才创设优良环境，鼓励教师成为科研型教师。提高教师的主人翁意识，鼓励教师为学校建设献计献策，共建美好和谐校园。

3、教育思想

学校领导有清晰的教育理念。学校全面贯彻国家的教育方针，全面落实全省中小学素质教育工作会议精神，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生的全面发展。学校禀承“为学生的终身发展着想，为民族的前途命运负责”的理念，以德立校、依法治校、科研兴校，按学校章程办学，制定实施学校发展规划。有科学的质量观，坚持以人为本，不断深化教育改革。办学有特色，按质按量举行校长论坛活动。遵循教师专业发展是教师体验学习、体验生命的过程，倡导从经验中学习，在反思中成长，落实专业的发展扎根于教师的日常工作实践，以人为本，促进教师个性发展。

根据素质教育要求，积极改革评价制度；立足学生、教师及教育的发展，形成比较科学的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控等体系；重视社会人员、家长对学校教育评价工作的参与，建立相应保障措施并定期向社会、家长通报学校课程与教学规划、实施方案以及学生素质发展状况。

评价方案以促进学生、教师发展为目的，比较科学、合理、全面。根据学生综合素质发展（包括基础性发展目标和学科学习目标）全面评价学生，建立学生成长档案，不以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次；从职业道德、专业发展、工作实绩（如：学生合格率）等方面全面评价教师，不以考试成绩和升学率为主要标准评价教师。

4、办学特色

学校艺术氛围浓厚，各种兴趣小组活动开展正常。推行大课间，艺体活动开展正常。学校办学成果显著，特色鲜明。学校档案管理逐步规范，努力做到随时搜集，定期整理。学校受到市级以上政府和教育行政部门的表彰，社会和家长好评。

教师普遍具有科研意识，结合教学实际参与各种不同级别的课题研究。学校建立了教科研室，成立教科研研究会，以课题研究带动深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，打造规范、创新、高效型课堂教学模式。

二、教学管理

1、重视管理

重视教学常规管理，制度完善，责任明确，各项制度落实好。课堂教学符合素质要求，体现课改理念，以学生为主体，面向全体，注重培养学生能力，课堂教学逐步规范。进一步提高管理队伍的思想道德素质和业务能力，倡导想干事、能干事、干成事的良好风尚，形成团结拼搏、奋发有为、开拓创新、加快发展的整体合力。

建立教学听课评课制度。领导带头兼课，坚持听、评课，负责教学工作的领导每周听课不少于4节，其他领导不少于2节，听课后及时与讲课教师沟通反馈。校长每周进行统计。

2、落实常规

为加强教学常规管理，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，有效评价教师，促进教师专业成长，新学期开学以来，积极采取常规抽查制度措施，对教师教案、布置和批改作业、单元测试进行定期和不定期抽查，取得了良好效果。

进一步规范集体备课制度，教案（教学设计）中每一课时（含讲评课、作文课）都须体现三维教学目标，教学难点和重点、教学过程、教学方法选择、作业和练习设计。明确了备课环节，即：以备课组确定并报学校教研处认可的学期集体备课计划——周集体备课内容——各教师初备——集体讨论——主备人员形成公用的集体教案——个人增补教案——执行教案——反思修订。

对布置作业和单元测试有明确要求：教师要根据学生实际布置适量作业，不得使用现成的练习册或习题集不加选择地布置作业。批改作业要及时认真规范，并适当点评，要赏识学生的进步，及时发现存在的问题，指出中肯的意见，督促学生及时纠正存在问题。教师要教会学生规范地完成作业，要求学生作业书写工整、格式统一，批改后及时订正并收存。作业批改做到“四批”：批改符号、批改（书写）等级、批改评语（正确率）、批改日期必不可少。作文要求原则上每周一篇，而且全批全改，评语要有针对性（有批改有讲评）。单元测试记录，根据上级教学业务部门提供的素质教育单元质量检测题进行单元检测。每次检测成绩评定实行A、B、C、D四级等级制。教师要规范批改，不允许学生代批；对题目的批改要做到准确无误，记录清楚。

三、学生管理

1、班级工作有班级工作计划总结，计划操作性强，计划执行过程中有记录，效果好。定期组织班级各项活动，有记录、效果好。建立科学合理的班级考评制度，有检查有记录。积极开展班级规范化创建活动有记录有检查。按时召开主题班会，有记录、效果好。

2、学生工作管理制度健全，职责明确，考核措施有力，制度落实、效果明显。注重加强学生的一日常规管理，作息时间符合上级要求。学生明确《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的内容和要求。通过各种形式增强学生守法守纪守规的意识，形成良好的行为习惯。

3、宿舍食堂管理 食堂严格按照有关规定，规范管理，坚决杜绝“三无”产品和过期变质产品进学校。宿舍有专人负责，规章制度齐全，室内干净整洁，物品摆放整齐。

四、学校文化建设

1、学风建设

建设了特色鲜明，理念先进，内涵丰富，开拓创新的校风，热爱学生、为人师表、教书育人的优良教风，勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风，团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风。

2、制度文化建设

学校重视管理在教育教学中的重要作用，形成稳定的、实用的体现人本与科学相融合的学校管理模式。经过全校师生长期地探索、实践，学校形成了完善的、为师生认同的、服务于办学目标和培养目标的规章制度体系，做到有章可循。建立学校规章制度的认定、修改机制，及时完善规章制度，保证每一项规章制度的科学性、可行性和执行效力。学校师生熟知和认同各项相关规章制度，形成自觉遵守规章制度的局面。学校重视规章制度的宣传解读及执行的监督检查，学校规章制度体系得到比较全面落实。

3、师生文化建设

学校重视学生社团组织建设和社团作用发挥，突出学生主体性，形成稳定的社团组织体系，社团活动正常、水平高，学生参与率高。具有学生自主管理的文学社、校园广播站、网站、电视台等学生活动阵地，作用发挥良好。

学校形成利用重大节庆日、传统节日、纪念日和入学、入团、毕业等开展主题教育的工作机制，教育效果好。学生初步形成具有学校文化特征的兴趣爱好和意志品格，得到了家长和社会各界好评。

4、校园文化建设 重视营造校内场所的文化氛围，发挥师生的能动性，开展内容丰富、形式活泼的校园文化活动；每年定期举办启明星艺术节、体育节，学校有固定的展室、宣传栏等宣传教育设施，定期举办德育、文化、艺术等各类教育展览。开展了法律进学校活动，定期开展音乐、书法、美术兴趣小组活动，以校园广播站、校报、校园网站、文学社、书画作品等构建校园文化体系。

注重推广普通话和规范用字，定期开展读书节、经典诗文朗诵等活动，普通话成为教学语言和校园语言，在教育教学和学校宣传中使用规范字，培养学生正确的读写姿势。

学校重视做好校园绿化美化工作，四季常青，三季有花，整洁、美观、错落有致，校园文化环境注重了教育性、科学性、特色性，适合初中不同年龄段学生的特点。设置了体现学校文化特征的文化长廊、文化墙、宣传栏、宣传牌等人文景观和文化设施，做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”。学校拥有具有鲜明学校文化特征的校徽、校树、校花等，师生能够熟知其含义。

五、功能室管理

焦家庄中学德育培训制度 第6篇

一、培训目标：

1、明确现代素质教育思想的理论核心与实践依据，提高德育队伍的整体理论水平。明确传统教育思想应保留与扬弃的东西，明确素质教育思想如何落实在课堂教学中，明确素质教育思想如何融合于班级管理中。

2、明确德育工作队伍中各个工作岗位负有的职责、权力、义务；提高工作力度和效率，更好地将学校的德育管理条例、制度落实好。

3、把班主任队伍建设成为一个优秀的教育群体；提高德育工作队伍中每一个个体的工作实力。

二、培训内容：

1、有关素质教育思想的内容、方法和落实。

2、有关德育工作的目标、内容、途径、方法、管理、评价。

3、有关班级工作的理念、方法：包括学校办学理念、班主任的“六个学会”（学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新）、教师师德。

4、系统阅读：加强校本培训，引导教师系统阅读教育专著，形成对教育问题的基本认知框架，在教师的心中确立起关于教育的基本问题、基本概念与范畴、基本的原理与命题的方法。

三、培训方法：

1、主要利用每两周的班主任例会时间，经常性地举行教育理论讲座，结合学校工作的具体实例进行教育实践论述；有关校领导对学校德育工作解剖和述评，表扬先进，批评工作不力者。

2、规定各年级每周召开班主任会议不少于一次：

（1）总结上周工作，按照科学素质教育的观点加以评价，肯定

长处，指出不足，通报量化检查情况，对个别特别差的班进行批评；

（2）布置安排本周德育工作，指出工作目标，提出工作要求和

规范，并公布对每个班的落实情况进行督导检查的方法。

（3）研究如何有效的进行德育教育活动，探讨如何将德育工作

与课堂教学紧密结合；探讨德育工作的规律和方法，在实践中不断提高工作水平。班主任在上德育课时一定要有文字教案和记录。

3、学校德育工作领导小组定期召开班主任工作会议，发现树立

典型，总结交流工作经验，提高班主任工作能力和工作效益。

4、在学校统一布置下，德育处牵头组织班主任开展德育科研活

动。提供科研课题，鼓励研究出成果。

四、考核评估：

1、每个班主任都要有德育教育教案。政教处定期检查或抽查，记入班主任工作考核量化分。

2、政教处定期检查班主任班会工作情况，定期抽取学生调查了

解班主任工作敬业情况和德育工作效果，以作为对班主任的评定和鉴定的依据。

3、政教处将平时的检查督导结果汇集统计，作为班主任工作考

核评价的主要依据。在晋升职称、考核、评优时作为量化参考数据。

焦家庄中学2008年计划生育工作计划 第7篇

焦家庄中学精神文明建设会议纪要

6月9日上午，学校精神文明建设领导小组召开会议，安排部署学校创建精神文明先进单位工作。校党支部书记、校精神文明建设领导小组副组长张立新主持会议并讲话。学校精神文明建设领导小组全体成员参加会议。

刘清炫书记在会上作了讲话。他指出，我校创建精神文明先进单位要重点抓好以下几方面的工作：一是要在统一思想，提高认识上下功夫；二是要按照“把握实质，联系实际，推动工作”的要求，扎实工作，切实增强精神文明建设的实效；三是要以诚信建设为重点，扎实推进公民道德建设；四是要广泛开展文明行业创建活动，提高服务师生水平；五是要广泛开展扶贫助困活动，为群众多办好事实事，把广大师生的满意程度作为精神文明建设的最高标准；六是要加强领导，健全机构。他强调，全校各部门要在全校的精神文明创建活动中做到“三个着力”，即着力于统一思想，凝聚力量，促进工作；着力于在全校广大师生员工中切实加强思想道德建设，增强广大师生员工的精神力量；着力于不断提高广大师生的素质，提升服务质量。对全校的创建活动，他提出了两点要求,一是要加强薄弱环节，增强工作实效，提高工作水平，保持精神文明建设的良好态势；二是要积极探索新形势下做好精神文明工作的新途径、新方法，努力开创我校精神文明建设的新局面。