计算机维护与维修专业

计算机维护与维修专业（精选12篇）

计算机维护与维修专业 第1篇

关键词：计算机维修与维护,课程改革,教学方法

1.课程现状

计算机维修课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。实践性强, 决定了在进行教学的过程中实践教学时间要多于理论教学时间, 目前学生在理论课程结束后也有很多的实践时间, 但是学生对实践课的作用不明确, 从而不能很好的完成实践课任务, 不能灵活运用知识解决实际问题, 从而应用能力达不到要求水平。在目前的教学模式下, 学生的实践几乎都在机房完成, 因为计算机维修与维护的紧贴市场的特点, 导致机房的设备往往要落后与目前市场上的主流设备, 学生在工作时, 需要与市场磨合一段时间后才能独立的处理实际问题。

2.课程改革思路

鉴于计算机维修与维护课程的总体教学目标为:能够根据需要和行情选购计算机设备, 掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统应用工具软件的安装使用, 能够排除常见的软硬件故障, 学会常见外部设备的使用与维护。下面从以下4个方面进行探讨:

2.1教学方法

1、采用:

“任务驱动式”教学模式, 教师可以先向学生展示机器所出现的故障, 提出教学任务, 然后围绕这个任务向学生介绍出现这种故障的原因, 维修这种故障所需的知识点, 最后说明解决这一故障的方法。

2、充分利用硬件实训室计算机校内实训基地的资源, 把不同年代

的各类型主机展示出来, 把不同的硬件设备进行分类展示, 尽可能地让学生亲眼见到实物, 清晰地观察到各个部件的结构, 了解其性能。

3、边讲边练, 使教学和实际真正容为一体, 提高动手能力。在校内利用计算机硬件实训室所拥有的各种不同型号的计算机进行如计算机组装连接、BIOS参数设置、硬盘初始化以及操作系统的安装等模块的操作, 也可以把学生分成若干小组, 到电脑市场去参观, 实地观察各种设备的种类、外形、结构、性能以及价格, 利用所学的知识以及与商家的交流, 更深入地了解市场行情和动向。

2.2 教学手段

在教学内容确定之后, 教学手段是否恰当是决定教学计划能否实施, 教学目标能否达到的关键因素。因此在教学手段上宜采用以下几种方法:

1、开放实验室, 让学生业余时间能进行充分的动手操作练习。

2、让学生参与学校机房的管理与维护工作, 锻炼学生的工作能力和责任心。

3、教学的组织形式以实训基地现场教学为主, 尽可能做到“边讲办练, 讲练结合, 做学合一”。

4、教学和学习方法上, 采用讲、看、练一体化方法和分组讨论的教学方法。

2.3 教学内容

一门课程的教学目标是否能够达到, 取决于该门课程的内容选择。因此, 教学内容选择的总体原则应是:夯实双基培养, 紧扣市场脉搏, 跟住技术潮流, 把握发展动态。按照以上原则, 本课程应选择以下几部分内容:

1、计算机硬件的选择与安装资料来源可以是《计算机世界》、电脑公司的广告、互联网查询等等。以当前个人计算机的典型配置为主, 扩充到办公自动化和多媒体应用的需要。主要讲主板、CPU、内存、外部存储器、显卡与声卡、键盘鼠标及机箱电源、其他多媒体设备等等。这部分必须结合当前市场流行的主流产品讲授。要突出基本技术的学习与基本技能的培养, 介绍常用的和当前实用的技术, 介绍在组装连接的过程中容易出现的问题与常见错误。

2、计算机软件安装

主要学习基本的软件安装技术, 常规的安装步骤, 典型的软件安装方法及进行常规方法和流行方法的利弊分析。其中包括操作系统的安装、驱动程序的安装、其它软件的安装等等。此部分还要介绍流行的安装方法和技术 (如克隆技术、网络同传) 。

3、计算机参数设置

包括BIOS的设置、CMOS参数选项、硬盘的分区格式化等等。可以利用“虚拟机”来进行教学, 实现讲练结合。

4、计算机软硬故障的检测、定位与排除

对于非专业的学生, 硬件故障的排除只到板卡级, 以硬件故障的检测定位和排除为主, 掌握基本的硬件故障检测定位方法, 掌握常用的故障检测定位仪器、工具、仪表的使用技术;要让学生掌握软件故障的判断区分方法, 掌握常用的检测软件的使用方法, 了解先进的检测仪器仪表工具和软件的功能。对于计算机常用专业的学生, 对更深层次的芯片级故障的维修, 可以专门开一门芯片级维修课程。

5、常见故障的预防与修复

学习微机常见的软硬件故障的预防措施和技术。以软件的故障预防为主。学习常用的工具软件的使用方法和技术。

6、计算机网络设备维护维修

包括常用网络设备的功能、选购;诊断网络设备故障的原则、方法和步骤;排除网络故障的方法等等。

2.4考核方法

课程考核是教师检查教学效果、评价教学质量、衡量是否达到教学目的重要途径之一。本课程考核要从知识掌握、技能掌握、技能综合灵活使用程度 (如突发状况处理) 、团队合作能力、口头表达能力多方面进行设计, 综合考评。

3.结语

经过这些环节的训练, 学生提高了鉴别、判断、组装的能力, 丰富了社会经验, 既达到了教学目的, 又全面提高了学生的素质能力。学生学习的主动性、自觉性和积极性大为提高, 提高了学生就业的竞争能力。

参考文献

[1]张平安.《计算机维护与维修》课程改革的研究[J].深圳信息职业技术学院学报, 2005 (3) .

计算机维护与维修课程总结 第2篇

计本08-2班 徐裕岸

我这个学期选修了计算机维护与维修这门选修科，现在我总结这个们课程的内容。

这门课程的内容有：

第1章 微型机计算机系统简介。

第2章 微机主板

第3章 中央处理器

第4章 外围芯片组

第5章 内存

第6章 系统总线和接口

第7章 磁盘存储器

第8章 显示系统

第9章 PC电源，键盘鼠标和光驱

第10章 系统功能扩展卡

第11章 微机系统硬件安装

第12章 微机系统软件安装

第13章 微机的操作系统和维护软件

第14章 软件系统常见故障与维修

第15章 软件系统的故障与维护

第16章 微机外设及维修

还有：

光驱和软驱

南北桥总线

软盘驱动器

声音系统

外部存储器

硬盘驱动器

计算机硬件上所出现的故障。从理论上讲，硬件部分包括运算器，控制器，存储器，输入输出设备。而现在咱们从另一角度，即电脑组装的角度来分析影响计算机性能的各部件的性能易出现的故障。

简单的说，硬件就是看的见摸的着的东西。例如：主机箱（主板，主板上的CPU，内存，硬盘），显示器，键盘，鼠标，音箱，打印机等。计算机的每一个硬件都决定它的性能，其中最关键的要说主板上的CPU，内存，硬盘了他们号称计算机的三大件。这三样东西也就是理论上讲的运算器，控制器，和存储器。a)由上面讲解可知，在我们看的见摸的着的东西中，主机箱内部的硬件决定这计算机的主要性能，下面咱们就以其内部组成做简单介绍。

主机箱内部包括：主机箱，电源，主板及主板上的CPU，内存，硬盘。除此之外，他还包括其他可接设备如光驱，软驱和PCI插槽中的显卡，声卡，网卡，视频卡，调制解调器等

主机箱和电源随着制造材料的发展，让镀锌钢板一统天下的局面发生了变革。铝合金板材，塑料透明材料的运用为机箱增添了不少新的气息。而3C认证的强制执行，对电源产品的性能提出了更高的要求。

有些同学说机箱电源能用就行，其实不然。就其造型外观而言，因人而异，各有

所好，不必多提。而机箱的前置面板，使用的材料，表面烤漆质量值得我们斟酌，因为它品质的好坏决定着电磁泄露是否超标。机箱的底版厚度和硬度也是不可小视的，它决定着主板安装至机箱内是否会出现因硬度不够而变形，从而，影响机子性能。另外机箱的设计也是很关键的，内部空间过小，散热风扇位置不合理，扩展插槽不标准，都影响机子性能的稳定，严重者会经常出现假死。

电源直接关系到电脑的性能和寿命。如果你所运行电脑的周遍环境电压不是太稳定的话，最好要买个好电源，因为劣质电源用料不足，变压范围过小。如，电脑屏幕经常昏暗，开机后经常重起，甚至根本开不了机，那你首先要检查电源了。好的电源往往用料实足，有的内部或有大面积散热片和金属材料，这样他肯定要比略制的重，因此我们可以掂量他的重量来辨别。

主板作为电脑主机中最庞大的一块板卡，主板的重要性无庸置疑。他连接这CPU，显卡，内存，硬盘各关键性设备，就好象人的神经系统一样。将身体的各部分有机的衔接在一起，形成一个整体，协调工作。

在上课当中，同学们都被计算机的秘密深深的吸引住了，课间中不断地提出问题，对知识的渴望可见一斑。课堂上，老师热情地用他渊博的知识替同学们解决疑惑，还通过实践操作加强同学们对知识的记忆。同学们的热情都很高。通过老师的指导以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的学习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。

计算机的基础维护与维修 第3篇

关键词 计算机；基础；维护；维修

中图分类号 TP 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2012)012-0119-01

计算机技术的普及已经达到了前所未有的地步，任何人的日常工作和生活都离不开计算机的辅助运作，但是绝大部分人没有计算机维护知识以及维修经验，这就可能会导致在计算机异常情况时影响人们的工作等。要保证计算机的正常维护首先要从计算机适宜安放的环境说起。

1 计算机使用的合理环境

注意温度和湿度：计算机理想的工作温度是10℃至35℃。外部环境温度过高时，计算机内部热量无法散出，就会使工作元件受损甚至报废。我们常用的电脑散热系统是CPU的风扇，风扇的選择应该尽量选择铜或者非银制的，虽然相对昂贵，却比较耐用。另一点要注意的是，风扇损坏不会导致CPU的烧毁，因为CPU对高温有自我防护机制。劣质风扇会产生这种后果，但无须担心CPU的报废。

计算机较为理想的工作湿度是40%到80%。湿度较高导致的元件生锈会引起短路，不妨在环境湿度过高时每天将计算机工作一段时间以保证计算机通过内部温度将湿气排出。另一方面，若湿度过低的话，就不利于计算机静电的排放。

保持清洁：计算机内部元件在工作时都是带电的，很容易吸附大量的灰尘，而这些聚集的尘埃很影响计算机的正常工作。很多情况下，计算机的一些基础故障都是由灰尘积累过多引起的。如果计算机所处的环境中灰尘过多，使用一段时间之后，计算机的部件包括风扇、显卡、主板等都会被灰尘覆盖。这种情况如果持续下去的话就有可能造成主板短路。因此计算机内部的清洁是非常重要的。

电压：计算机正常工作的电压要求是198伏到242伏。如果电压过低会导致计算机自动关机甚至死机，而电压过高的话则有可能导致内部元件瞬间烧毁，不稳定的电压不仅影响计算机的使用寿命而且影响计算机的正常工作。面对电压不稳定时，最好的维护方法就是给计算机配备上不间断电源，可以保证在电源突然被切断时计算机文件的最后处理，也可防止损害计算机的意外事件出现。

电磁干扰：计算机数据的保存本身就和元件的磁性有很大的联系，如果将计算机长期放置在磁场比较强的环境中，那么计算机内所存储的数据就有可能丢失，而电脑屏幕在受到磁场干扰时候的变化是比较明显的，总是会产生花斑、抖动的不正常现象。因此要尽量避免计算机和强磁场的接触。

2 硬件维护

主机的基础维护：首先不要频繁地开机关机；在关机时应注意首先从软件的工作环境中退出以免关机时丢失数据；保证对风扇的维护及时，风扇可以保证中央处理器安全稳定的工作环境；不能轻易打开机箱更不要在计算机运行的状态下进行电路板的维护，那样会导致电路板烧毁；禁止将液体靠近或放在主机周围，液体倾洒会报销掉机器。

硬盘的基础维护：计算机的数据都储存在硬盘中，因此，对硬盘的维护是最重要的。关于基础维护，应该注意以下几点：注意对病毒的防范，安装最方便最傻瓜的360杀毒软件就有很好的防反效果；不能随意拆卸硬盘，硬盘需要非常洁净的环境，如果打开硬盘时周围的环境达不到条件，就会使灰尘进入到硬盘中，灰尘会划伤盘片、损坏磁头，另外就是非专业人士打开硬盘后如果无法完全还原，整个硬盘就会被毁掉；及时对硬盘中的数据做好备份，一旦电脑出现较为严重的故障，可以保证数据不被丢失。

3 软件的维护

基本维护方法包括以下几点：①判断故障是否属于软件系统；②判断软件故障是属于系统故障还是应用程序的故障，因为系统出现故障的机会比较小，常见的故障多是来自于应用程序的不当操作，包括不按规定运行程序、同时打开过多程序等。此时要注意不能随意删除系统程序，有顺序地进行程序的操作运行；③要注意安装系统时不要过大地区分系统盘，格式尽量选择NTFS格式；④在应用程序经常出错时可以选择重新安装系统；⑤安装好自动更新，使之能够给计算机及时打上补丁；⑥减少不必要的随机启动程序，开机某些程序同时运行，占用空间，更会拖累计算机速度。业余者不知道哪些软件重要，对这些程序便束手无策。可以用360系列的软件帮助进行这方面的维护。

4 常见故障的维修

4.1 开机不显示

面对这种情况时，首先要检查计算机的基本输入输出系统，即BIOS。在这一系统里存储着重要的硬盘数据。BIOS是主板中比较脆弱的部分，很容易受到损害导致计算机整个系统无法运行。出现这类故障的原因主要是主板输入输出系统被病毒侵入，在这种情况下，我们需要检测硬盘数据以判断BIOS系统是否被破坏。

4.2 电脑频繁死机

这种情况一般是主板或者CPU的毛病，可以通过以下方法进行检测：触摸中央处理器周围的主板元件看其是否烫手，如果是的话可以更换风扇予以解决。

4.3 蓝屏现象

这种故障多是由于虚拟内存不足造成的，预防方法是给C盘留下足够的空间，故障发生后也可以手动配置虚拟内存，把虚拟内存文件存放的默认路径，手动改变为其他分区。

4.4 系统死机

系统死机产生的原因较为复杂。面对这种故障时，先试着重启系统，最好能在开始的对话框中找到重启的选项；退一步的话就要打开系统的任务管理器，在关机的菜单项下执行重启；最后尝试Reset或者热启动，还不行的话就是彻底死机，需要对硬件进行检查处理了。

5 结论

计算机常见故障对于非专业活缺乏经验的使用者来说是一件比较麻烦的事情。但事实上，只要不是硬盘或者中央处理器的报废，任何的故障都是容易解决的。面对一些很简单的常识性的故障问题，人们还是有必要进行一些了解的。

参考文献

[1]包海山.计算机系统维护[M].北京:机械工业出版社,2009.

[2]秦杰.计算机组装与系统维护技术[M].北京:清华大学出版社,2010.

[3]何栋.计算机系统及其维护[J].山西煤炭管理干部学院学报,2011,1.

[4]刘建军.浅议计算机硬件的相关维护[J].计算机光盘软件与应用.2011,13.

[5]贾伟.计算机硬盘数据维护浅析[J].中国电子商务.2011,5.

计算机维护维修与病毒防治 第4篇

当社会的进程不断推动科技发展的当下,人们不断追求的就是如何才能够加快工作的效率。随着计算机的问世,一直以来,计算机都受到了世界上各个地区人们的青睐。而随着第一台微型计算机的现世,也就注意了世界正在进入到信息飞速发展的时代。我们能够了解到,随着科技的发展,计算机已经成为了每一个家庭的必需品,计算机已经逐渐的帮助人们处理很多的事物。也正是因为计算机的重要性以及较为广泛的普及型,在提高日常工作效率的同时,也需要人们对计算机进行日常的维修以及病毒的防治。

1 计算机的维护、维修

1.1 计算机的安装

要将一台计算机正确安全的安装到位,首先,应该注意在安装过程中,防止动作的过重给计算机带来的损失,一定要轻拿轻放,由于计算机内部的零部件较小且精致,所以,在安装时很可能由于个人的不当行为,导致计算机内部零件损坏,致使计算机出现故障。例如:在安装中央处理器(CPU)时,在对其进行包装拆除时,一定要注意从散热片的端头开始拆除。在插入CPU插槽时请注意小心按压,在按压的过程中感觉已完全插入槽内后,再查看插入位置是否吻合,最后再将小杆放下固定住CPU。而在进行硬盘安装时,一定要注意预留两个硬盘的空间,若只装入一个,则应该注意将其安置在软区相对较远的位置,这样就能够保证机箱散热效果更佳。

1.2 计算机的故障维修

1.2.1 软件故障处理

(1)安装的驱动程序出现错误。当我们进入计算机运行界面后,查看设备管理器时可以看出“?”“!”等符号,这些都是计算机提供给我们的信息,“?”表示无法识别设备,通常是由于在安装系统时没有正确安装此设备的驱动程序;“!”表示设备之间出现了冲突情况;“×”表示安装的驱动程序不适合该设备。如,当我们在进行网卡驱动是否安装成功时,如果网卡设备出现黄色问号或感叹号,这就告诉我们该网卡在安装驱动的过程中出现了问题,就需要我们对该程序进行重新安装,直到安装的驱动符合该设备。(2)CMOS参数设置出现错误。对系统进行CMOS参数设置,主要是将计算机的密码、引导系统顺序、病毒警告开关、硬件监测等信息进行设置,这些数据也是直接关系到计算机各种硬件运作情况。因此,如果在进行CMOS参数设置时,出现错误或数据偏差,都有可能导致系统无法正常运行或者无法启动等情况。这就需要我们进入系统后台,查看CMOS参数设置情况,将错误数据进行重新的设置后,再重新运行计算机。

1.2.2 硬件本身出现故障及维修方法

如果是硬件本身出现故障问题,除了是因为其本身质量问题外,还可能是由于在部件使用的过程中,由于负荷过大或者由于电流冲击等因素,例如,是因为功率不足或者因为CPU超额调用等情况,都是导致部件故障的原因。因此在解决这一类型的故障通常采用更换硬件的方式更为直接有效,在这里已经告诉我们,在购买计算机硬件是我们应该多加注意,购买电源时应该注意是否符合国家的“CCC”认证。同时还需要对变压器的好坏进行简单的判定,因为变压器的好坏将直接关系到计算机的使用寿命,并且作为计算机的“心脏”部位,其重要性也是不言而喻的。

1.2.3 计算机维修的基本措施

(1)替换法。根据名字我们已经能够猜到,此方法是通过将可能的问题部件用好部件进行替换,通过故障的实际情况来判断是否是由于此部件导致的问题。替换方法通常是根据故障的情况,来进行判断,此方法较为简单,但却工程浩大也比较繁琐,一般只用于内存、显卡等问题的处理中。(2)最小系统法。该方法主要有两种判断方法:一是硬件最小系统,是由于电源、主板和中央处理器组成的一个判断中心,在这个系统中,如果没有出现任何连接信号,仅是出现电源和主板电源相连接的信号。这就需要通过听声辨别,通过声音的变化或奇怪的音来进行判断这一核心部位是否在进行正常的运作;二是软件最小系统,主要是电源、主板、CPU、内存、显卡、显示器和硬盘组成。这个核心部位主要是用于对系统是否能够正常运作和启动进行判断的主要源。最小系统法是对最基本软、硬件环境进行初步的判断,对系统的运作和启动进行掌握。如出现不恩能够正常运作的情况,则可以通过此方法得出是软件故障,还是硬件故障,从而有效起及时确定故障的作用。(3)查看听声法。主要是针对CMOS参数的设置数据、设备冲突情况等信息进行查看,进而分析得出是由于硬件问题还是由于软件问题,如果是由于硬件问题也可通过听报警声音来进行判断是什么部件出现故障。(4)逐步添加/去除法。逐步添加法顾名思义,就是结合最小系统方法,在每一次的故障排除中添加一个硬件部位,以此来判断故障的原因。也就可以退出逐步去除法正好通过相反的操作方法进行故障排除。通常在进行故障判断时,这两种方法可以交替使用,也更加便于抓住故障的准确位置。

2 对于计算机病毒防治的研究

2.1 病毒的定义

计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中擂人的破坏计算机数据,形响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。根据国务院正式颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》,我们可以知道,在日常生活或工作中出现的病毒,多是由于人为原因制造得出的,在通过网络或者文件等方式将其传播到计算机系统的数据中,利用其特性进行自我复制、更改系统等方式迫害计算机的程序。

2.2 病毒的特点

2.2.1 潜伏性

在感染病毒后的计算机不会遭到其立即的破坏,而是经过长时间的潜伏,在破坏面积达到一定程度后,等到一个特地的时机后,突然爆发,直接致使计算机系统无法使用。如日期,文件运行次数等。这些病毒就像定时炸弹一样,一旦激发条件出现,便立即发作。结合病毒的潜伏性和传染性,我们可以得出,当病毒存在于系统中的时间越长,它所造成的破坏也就越大。

2.2.2 非法性

作为破坏他人计算机内部信息,导致他人财产或精神上的损失,无可否认这一行为必然是具有非法性,它潜入他人电脑通过篡改程序,盗取或破坏他人重要信息,使得他人的工作等情况遭到阻碍。

2.2.3 隐蔽性

当病毒进入我们的计算机后,在没有引发或者破坏极为严重的时候,我们通常是不会感觉到它的存在,它通过依附在正常程序或较隐秘的文件中,如硬盘分区表、可执行文件或者用户文件等不常用的文件中,也可能存在曲截文件的形式存在于计算机内,在常态的使用下是不能够发现它的存在。但是当使用者启动系统时,它就发挥其隐蔽性乘机进入我们不知的程序中,将系统破坏。

2.2.4 寄生性

任何一个病毒程序都不是独立存在的,均是通过依附在其他媒体或媒介程序上而进行生存散播的。当病毒依附在宿主程序中时,就会发挥其特显具有的特性对宿主程序进行更改,当宿主程序被执行时,病毒也就在此时被成功激活或者通过宿主程序潜入到计算机磁盘系统或者其他文件中。如依附文件生存的寄生病毒成为文件型病毒等。

2.2.5 传染性

在病毒中一般都具有这一特点,它潜伏在我们的计算机系统中,通过自我复制将病毒从这个文件中传到另一个文件,其速度也相当快速,甚至可能由于一个小小的病毒通过局域网的传递导致整个办公室瘫痪。计算机病毒的制造者也正是结合了网络时代信息快速化这一特点,将病毒在短时间内传播到世界各地。

2.2.6 破坏性

这一特性前面笔者已经提到了多次,计算机病毒的主要目的,就是通过破坏发挥其特性将感染到的计算机进行或大或小的破坏,大到盗用资料占用其系统资源,降低其运行速度,将文件及数据进行损坏,使得他人在毫无准备的情况下遭到巨大的损失

2.3 计算机病毒的防治措施

2.3.1 管理上防治

(1)养成良好的安全习惯。对收到不明来历或者存在质疑的邮件或附件时,应注意查看发送人是否认识,最好是联系发件人是否发过此文件,处处留心、时时注意,敬小慎微不给病毒留下任何空隙。当发现不明网站时,应控制好奇心不要进入这些网站,这些网站多被写入了较多的病毒,当计算机进入该网站时,病毒将立刻通过网络进入你的计算机系统内,造成安全隐患。(2)关闭或删除不需要的服务。通常情况下,计算机操作系统均有一些辅助功能,如WEB服务器等不常用功能,而这些不常用的功能恰恰为病毒打开了方便之门,因此,如确定用不到或者不常用的情况下,将其删除或关系,将感染病毒的可能性降到最低。(3)科学合理的进行安全升级。当一个系统出现后,紧接着它的设计者将不断地结合发现情况进行后续的补丁设计,为此,要切实做好系统的安全防患,则需通过正常的途径对系统进行安全升级,将存在的系统漏洞统统补上,让病毒没有任何可乘之机。(4)使用复杂的密码。由于较多的网络病毒是通过成功猜测到用户的密码,然后再进入计算机进行破坏,因此,我们在设置密码时尽量设置较为繁复不易猜到的密码,也可以时常变更密码,将计算机的安全系统提到最高。(5)迅速隔离感染源。网络是病毒的传输带,因此,当我们在不用计算机时,或者发现计算机出现病毒感染或者异常情况时,应立刻将计算机网络切断,阻断病毒的传递,防止更多的病毒破坏计算机,或者通过本机进入其他计算机进行破坏。

2.3.2 技术上防治

(1)改变文档、文件的属性。当文档属于只读文档时,将无法对文档进行更改,但是病毒侵入电脑时,但是它仅能更改只读标志,无法更改文档的属性,所以,很对一般性的文件病毒可通过更改文档属性预防其感染计算机。当计算机感染时,病毒将更改文件的属性,这时我们可以通过了解该文件的属性,更改文件的扩展名,进而控制住病毒。(2)对运行文件进行检测。在计算机内安装较好的杀毒软件,通过杀毒软件的适时监控,对计算机的动态情况进行切实的掌握,对进入计算机的可疑程序进行及时的查杀,及提醒计算机主人。但是由于杀毒软件也不能够对所有的病毒进行查杀,所以,此方法多作为预防。(3)运用内存常驻防病毒的程序。在计算机中启动系统中的AUTOEXE.BAT文件,运用其检测内部程序是否有病毒,时刻监控计算机的病毒侵入情况,对磁盘进行全面性的保护。但是由于此方法需要占用内存,又容易引发其他软件的相互冲突,而当下的病毒也越来越具有躲避性,所以,通常情况下不建议采用此方法。(4)掌握病毒相关知识。所谓“知己知彼百战百胜”,要真正控制住病毒,保护好自己的计算机,我们利用业余时间掌握一些常用计算机病毒的相关知识,这既可以及时发现病毒情况便于及时作出处理措施,同时又可在关键时刻保护自己的计算机不受病毒的迫害。如掌握一些注册表知识、就可以通过定期查看注册表情况,了解启动项是否有被篡改的现象。如掌握内存知识,就可以通过内存反应了解到计算机是否已感染病毒。

3 结语

随着信息技术的发展,我们也需要不断的加强对于计算机的维护维修以及病毒的有效防止,也只有如此才能够确保人身、财产的安全,才能够真正的提高工作效率。笔者也希望通过本文的阐述,能够起到抛砖引玉的效果,让更多的维修与设计人员重视计算机维修与病毒的防治。

参考文献

[1]李胜利.计算机硬件日常维护[J].锡林郭勒职业学院学报,2009,(02).

[2]万云霞,许殿生,刘青果.浅谈计算机维护及常见故障的处理方法[J].山东水利职业学院院刊,2009,(01).

[3]张洁.浅谈计算机病毒及其防治对策[J].华章,2011,(31).

计算机维护与维修专业 第5篇

1、微机硬件系统由那五大部分组成？

2、微型计算机系统的组成与传统的计算机系统有无差别？

3、世界上有哪三大微机产品系列？

4、CPU（中央处理器）有哪三组总线？

5、Intel 的32位微处理器体系结构中有哪两个重要的概念？

6、微处理器发展史上有那些重要日期？

7、总线在微型计算机中有何作用？其位宽度和工作速度对微型计算机性能有何影响？

8、微机电源向微机提供几种什么电压和什么信号？

9、软磁盘和硬磁盘都有什么样的组织结构？

10、磁盘的主要技术指标有那些？

11、微机有那些常见故障？

12、微机主板有那些主要技术指标？

13、微型计算机的总线发展经历了那些总线？

14、微机外设总线有那几种？各具何性能与特点？

15、BIOS与CMOS的区别是什么？

16、BIOS有那些基本功能？由那些部分组成？

17、针式打印机、激光打印机、喷墨打印机各自具有的特点是什么？

18、DOS、Windows 9X、Windows NT各使用什么样的文件系统？兼容性如何？

19、DOS操作系统的硬件、软件和环境变量是由几个什么样的文件配置的？

20、DOS操作系统是由那几部分组成的？各部分都具有什么作用？

21、DOS系统和Windows 98系统的文件目录表与文件目录项是如何规定的？

22、微型计算机显示系统的显示方式经历了什么样的发展变化？标准显示方式是指什么？

23、如何计算三种FAT表所能表示的最大容量？

24、如何根据硬盘主引导区和分区结构表，分析计算得出各分区参数的具体数值？（注意有几个分区）

25、如何由所提供的FAT表和ROOT表数据写出一个文件的文件链。

26、如何改正分区结构表已被病毒修改的最后两字节为55 AA（硬盘启动标志）？

36、简述微机工作原理。

37、什么是主板的结构标准？

38、目前主流内存技术是哪两种？哪种技术性能最高？哪种技术应用最广泛？

39、微机的发展趋势是什么？

40、微机故障的维修方法分几个阶段？各称为什么维修？

41、硬盘有哪些接口标准和数据线？

42、喷墨打印机的打印原理是什么？

43、软故障和软维修的基本概念是什么？

44、简述POST的加电自检过程。

45、电源结构与工作原理？

46、简述鼠标器工作原理及其维护。

47、何为超标量技术和流水线技术？

48、微处理器的内部结构怎样？

49、内存储器及相关知识。

50、什么是BIOS ？及相关知识。

计算机维护与维修专业 第6篇

【关键词】计算机；组装；课程；标准

为了让学生学习好《计算机组装与维护》课程，首先要规划好课程，做好课程的设置标准，要让学生达到什么样的目标，本文就我校的《计算机组装与维护》课程标准做一简单要论述。

一、适应对象：计算机应用专业

二、课程性质：专业课程

三、参考学时：40学时

四、课程定位和设计指导思想

1、课程定位与作用

课程定位：

本课程是中职计算机应用专业的核心课程之一。是基于项目任务的一门实践性较强、适应社会需要较好的专业课。

主要职业能力：

通过本课程的学习，要求学生掌握计算机硬件相关知识，学会组装计算机，能够排除各种常见的故障。

具备计算机组装和维护、及简单的维修能力，同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。

与其他课程关系：

其先导课程为计算机文化基础，后续课程为计算机网络基础、局域网组建、管理与维护、网络设备配置与管理、Windows Server服务器配置与管理等，本课程处于一个专业基础课的位置，本课程一般在一年级开设，学生来后了解计算机基础知识、以及计算机的软、硬件组成，为学生较快地掌握计算机的其他基础知识、熟练地操作计算机打好坚实的基础。

2、设计指导思想

本课程标准的总体设计理念：

以计算机应用专业学生的就业为导向，根据行业专家对计算机应用专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，紧紧围绕完成项目和任务的需要来选择课程内容，设定职业能力培养目标。

职业岗位能力：计算机的组装维护与维修

能力单元：

1、计算机组装。

2、计算机维护

3、故障排除

支撑课程：

计算机基础；办公自动化；常用现代办公设备使用与维护

本课程的设计指导思想：“以项目为主线、以能力为本位、以职业实践为主导、以任务为主体”，将书本知识的传授变为以培养动手能力为重点，在强化学生实践动手能力的基础上，以实现职业能力为培养目标。

五、课程的性质、任务和目标

1、课程性质

《计算机组装与维护》是中等职业技术学校计算机专业所特有的一门专业技能课程。课程组与企业密切合作，基于计算机组装、维护与维修实际工作过程整合、序化教学内容。以任务为导向组织教学，采用工学交替的教学模式，着力培养学生计算机组装、维护与维修所需的基本知识与技能，锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力，培养其严谨求实的工作作风。

2、课程任务

课程以硬件组装、软件安装为基础，以系统维护和故障维修为主线，涵盖了计算机硬件系统的组成、组装，操作系统与驱动程序的安装，常用系统软件的安装、使用，以及系统优化、维护及测试，常见故障的诊断和处理等内容。

3、课程目标

本课程的总体目标是：

知识目标：

（1）掌握计算机各部件的构成、工作原理和性能指标、选购方法及注意事项。

（2）掌握计算机各部件的安装方法、操作规则及注意事项。

（3）掌握计算机磁盘分区格式化的方法。

（4）掌握计算机软件系统的安装、调试及维护方法。

（5）掌握计算机系统常见故障形成的原因及处理方法。

能力目标：

（1）能熟练组装一台计算机（包括硬件和软件的安装）并进行必要的测试。

（2）能熟练进行系统维护。

（3）能诊断计算机系统常见故障，并能进行维护。

（4）具有自学能力，跟踪计算机技术发展新趋势。

素质目标：

（1）具有吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度。

（2）具备良好的服务意识和市场观念。

（3）具备良好的团队意识和沟通协调能力。

六、课程建设的主要手段

1、课程教学组织方式的改革：

深化课程教学内容体系、组织方式和教学方法、教学手段的改革。该课程教学的组织方式将包括四大部分：基本理论课、实验实训、互动学习与交流、实训评价。基本理论课将综合运用现代教育技术，制作涵盖课程全部教学内容的多媒体课件。实验实训将通过实际的操作和设计，使学生加深对计算机组装与维护课程的理解，巩固课堂教学内容，初步掌握计算机的相关技术和操作方法。

2.教材建设：

不断总结教学经验和改革成果，编写一套内容先进的、体现该课程教学成果和教学特色的、适应学生基础和理解能力的校本教材。

3.操作实训室建设：

进一步加强计算机组装实验室的建设，增加硬件投入，增设实验项目和实验内容，建立开放实验室的教学和管理体制。

4.教师队伍建设：

进一步加强教师队伍的建设，通过培养、进修、引进等方式建设一支年龄结构、知识结构合理的、学术水平高、教学能力强、团队精神好的教师队伍。特别是要加强对实验教师的培养与提高。

5.完善试题（卷）库系统建设，实现教考分离。

6.学方法建议

（1）教师必须重视学习现代教学理论、不断更新观念。在教学过程中，应立足于加强学生实际动手能力的培养，真正理解和正确运用任务驱动型教学方法，采用理实一体化的形式，边讲边学、边学边做，做中学、学中做，在提高学生学习兴趣的同时，加深学生对知识的理解和巩固。

（2）充分利用多媒体、网络等数字化学习环境下的新型教学手段，努力探索和更新教学模式，为学生提供自主发展的时间和空间，培养学生的创新精神和实践能力，自觉地成为学生学习的引导者和促进者。

计算机维修与维护课程的教学实践 第7篇

摩尔定律告诉我们:每隔18个月,集成电路芯片上所集成的元件数目就会翻一番,微处理器的性能就会提高一倍,而价格就会下降一半。就计算机维修与维护的教材而言,出版周期一般在一年以上。也就是说,新的计算机维修与维护教材发行之时,就是该教材过时之日,没有哪一本计算机维修与维护教材能跟得上计算机技术的发展。作为计算机维修与维护课程的教师,我们别无他路,只有自编教材,不断地融入计算机相关的新知识、新方法才能跟得上信息时代的步伐。所以我校从2003年开始自编教材,2005年改编,2007年开始简化自编教材,仅仅保留基本知识、基本方法,而那些发展变化快的内容,在授课过程中随时补充,以辅导材料的形式发给学生。

二、引入网络教学手段

谈起网络,想起电视剧《北京人在纽约》上的一句话:“如果你爱一个人,就把他送到纽约去;如果你恨一个人,也把他送到纽约去。因为这里既是天堂,也是地狱!”一方面,通过互联网,我们可以获取无尽的知识、信息,只有你想不到的,没有网上查不到的,可谓是知识的天堂;另一方面,学生玩网络游戏、上网聊天、浏览不良信息等等,成瘾而不能自制,很多学生因网络而颓废,也是不争的事实。我们不能因噎废食,正确引导,让网络充分发挥正面作用才是上策。

我们非常重视网络的应用,在讲课时,随时把网络上的新信息、新知识(如:文字资料、图片、视频、软件)融入教学内容之中,使讲授的知识始终紧跟计算机的发展。如:

1. 介绍硬件知识时,直接把“中关村在线”上的最新硬件信息展示给学生;

2. 让学生通过网络配置一台计算机;

3. 讲授工具软件时,直接从网上下载最新的版本;

4. 在网上查询一种故障现象的处理方法;

5.查询一句英文提示的意义等等。网络教学手段的引入使教师和学生同时站到了计算机发展的前沿,也培养了学生获取知识的能力。

三、引入分层教学模式

计算机应用与维修专业是大部分职业学校开设的专业。该专业知识广博,开设课程庞杂,有办公应用方面的、平面设计方面的、网络设计与网站建设方面的、动画制作方面的、维修与维护方面的。学生学习本专业后,感觉什么都学过,什么都会一点,可是什么都不精,无论哪个方面都很难担当重任。尤其是在维修与维护方面,只开设了计算机维修与维护一门课程,使原本冲着计算机维修来学习的学生大失所望。

由于计算机相关专业招生量不是很大,如果专业细化,必然带来教学成本的成倍增加。所以在没有专业细化之前,只能在课程内部想办法。计算机维修与维护课程本身的特点决定了不能大班教学,我校一直采用25人左右的小班教学,利用课外活动补齐教学进度。这样在分班的时候,就分成应用和维修两个层次。学应用的同学,他们不以维修为就业方向,硬件知识可以简化,硬件维修可以不讲,他们重点掌握软件系统安装,系统维护方面的知识和技能,以适应日常工作的需要。对于以维修为就业方向的同学,就要加大课时量,加大硬件维修的学习内容,使他们在走上工作岗位后不需太多的实习期就可以胜任工作。从学生素质层面上看,每个人对知识接受能力不同,实践能力不同,在整个教学过程中都要充分考虑到学生的个体差异。

四、引入一体化、模块化教学模式

计算机维修与维护课程原有的教学模式是教师每周讲两节投影课,把相关的知识和操作进行讲解、演示,用四节课让学生上机实践。这种教学模式存在的问题是讲授内容和上机实践联系不够紧密,任务不够明确,考查不够及时。

我们现在的做法是:每个教学班安排24个人,专用维修教室配备上机实践的计算机和讲课用的投影仪;把一个课题的相关内容组合成一个模块,其中包含知识讲解、操作演示、任务要求、学生练习、考查测试,各部分内容交互进行;教师在学生实践过程中发现问题,随时以范例的形式向全班同学讲解;学会的同学可以随时申请测试。

此外,我们把计算机维修与维护课程分成以下13个模块:硬件知识、计算机组装、硬件维修、CMOS设置、硬盘规划与分区、操作系统安装、应用软件安装、常用工具软件、系统优化、计算机检测、数据安全与恢复、软件系统维护、综合维修(软硬件)实践,根据模块内容的多少和难度制定相应的授课时数。

以硬盘规划与分区模块为例:计划课时6节,我们首先利用课件讲解分区概念、分区规则,然后用硬盘分区大师软件演示分区过程,接着学生上机实践,在学生上机实践过程中会出现各种意想不到的实际问题,老师及时讲解,最后同学们根据自己练习的情况,分别通过老师的测试。

五、考试方案的改革

原有的考试方案是:平时成绩30%,期末考试70%,考试内容重理论,轻实践。有时怕实践考试麻烦,期末考试只考试理论内容,学生的成绩根本反映不了学生的实际水平。比如有些女生,通过临时记忆,考试成绩能达到九十多分,由于动手能力不强,实际上并不会维修计算机。

现在我们的考试方案为:平时成绩70%,期末考试30%。平时的成绩来源于每个模块的测试成绩的平均,这样既提高了学生平时学习的积极性,也强化了学习效果;期末考试只考实践,每个人的考试内容只涉及两项操作,由抽签决定具体的考试内容,全部考题涉及所有学过的内容,这样一方面节省了考试时间,另一方面学生也必须掌握全部的学习内容。

在考试方案中,我们还引入了免试机制。对于那些学习非常优秀的学生,可以代替老师指导其他同学的学生,他们考试自然可以得到优秀的成绩,我们就给予他们免试资格,并给他们优秀的成绩。

通过考试方案的改革,计算机维修与维护的考试成绩真正反映了学生的实际水平。

六、引入“师傅”带“徒弟”,“师兄”带“师弟”教学模式

由于计算机维修与维护课程具有实践性强的特点,对于理论知识的传授还可以用整体教学模式,而对于技能性强的讲解和示范,就很难行得通。教师只有一个人,如何做好面对面、手把手的教学是一个大问题。

2005级微机专业的罗培同学是一位勤奋好学、善于钻研的学生。这位学生自觉地在两个小班听课,并在上机时,帮助其他同学解决问题。这给了我们一个很好的提醒,为什么不选择几位优秀的同学,优先培养,然后再由他们分别手把手地教其他同学呢?于是我们挑选了5位同学,给他们提前讲授知识,培训技能,加强指导,再由他们将这些知识和技能传授给其他同学,这样就建立了一套“师傅”教“徒弟”,“师兄”教“师弟”的教学模式。被选出作为“师兄”的同学,由于得到了充分的锻炼,能力大大提高,如罗培在2007年夏天举行的“第二届全国技工院校技能大赛河南省竞赛”中获计算机维修第四名。而其他同学由于得到了及时的指导,实践能力也都明显增强,一改过去老师忙不过来,部分同学又不敢问的局面。

我们不但在06级计算机维修与维护教学中,提前挑5位“师兄”重点培养,由他们把教师的知识技能传播出去,而且在07级挑选5位比较优秀的同学提前培养,让他们在课外活动的时间跟06级上计算机维修与维护课,做好“师兄”储备。经过近三年试验、证明这种“师傅”带“徒弟”,“师兄”带“师弟”的模式具有良好的教学效果。

七、引入面向市场的教学模式的尝试

计算机维修与维护课程实习用的设备大多是淘汰下来的旧计算机,实习内容又是教师事先设计好的故障范例,练来练去,只是闭门造车,和自然产生的计算机故障相去甚远,使学生毕业后很难应对计算机维修工作。

为此,我们组建了一支计算机维修服务队,利用课余时间上门服务或在校服务,并把部分故障计算机带入课堂教学。

计算机维修服务队运行模式是这样的:

1. 人员组成:由1至2名教师参与,10至15名优秀同学参加,规模适度,便于管理。

2. 场地:在实习教室旁边开设服务队总部,并充分利用实习教室。

3.收费:大部分免费,但考虑到路费及其他问题,上门服务收10-20元;送到学校的,小故障免费(如:安装软件,恢复系统),特殊故障适当收费。

4.维修方案:软件故障可以让学生直接处理,硬件故障由教师参与或由经验丰富的学生处理。

5.维修流程:接机检测,记录故障现象及机型配置,然后出具相关手续,记录维修过程并备案。

6.问题处理:加强管理,严格操作规程,很少出现修坏机器的情况。万一出现修坏硬件的情况,损失由学生出少部分,服务队出大部分,让学生记住教训,又不至于不敢动手,这也是为什么不能完全免费服务的原因。

服务队经过两年运行,在部分免费的基础上基本能自负盈亏,并让学生真实地走进了维修市场。

八、各种教学手段的有机结合是提高教学质量的有力保障

任何单一的教学模式的引入和实施都难以使教学质量达到很高水平,各种教学手段和模式的有机结合、联合应用才是教学质量提高的有力保障。

教学是需要老师用心经营的一件事情,只有对教学过程的刻意设计和规划,各种教学模式和手段的综合运用才能顺利实施。多种教学模式在教学过程中的实施,要视课题性质和学生情况而定。

例如综合维修,它本身是一个完整的大型教学模块,在教学过程中把学生分成两个教学层次,应用方向的同学只维修软件故障,维修方向的同学软硬件故障通修;大批故障机器来源于客户,学生直接面对客户,面对市场进行维修;维修过程中往往是“师兄”维修,“师弟”观察学习,或者“师弟”维修,“师兄”在旁指导;不会的地方首先在网上查询故障现象的可能原因及维修方法,而不是直接问老师;老师的作用就是把握全局,通过观察学生维修过程进行讲解点评,并确定免试学生资格。

在近几年的维修教学实践过程,由于多种教学模式的引入,以及多种教学模式的联合运用和有机结合,培养了一大批维修与维护方面的优秀学生。

参考文献

[1]钟志贤.大学教学模式革新:教学设计视域.北京:教育科学出版社,2008

[2]郭涛.最新国外基础教育先进理念与教学模式方法通览.北京:中国教育出版社,2005

计算机硬件维修与日常维护探析 第8篇

关键词：计算机硬件,硬件维修,日常维护,日常维修

随着我国社会的不断进步, 人们生活水平的逐渐提高, 越来越多的人开始使用计算机, 计算机也逐渐进入到千家万户里。电子计算机的逐渐推广和普及不仅改变了人们的生活、交流、购物等方式, 而且使大多数人们的生活方式有了极大的改变。我们在感叹计算机的使用使我国进入电子时代的同时, 也发现了很多的问题。据数据显示, 我国拥有计算机的人数很多, 但真正熟悉计算机操作的人员却很少, 大多数人都只是会一些简单的计算机操作。因此, 由于不能合理的使用和保养计算机, 当计算机出现故障时, 大多数人都不会维修, 送到专业的维修地点, 通常都要支付昂贵的维修费用。因此, 通过了解计算机的硬件维护及了解如何做到计算机的正常保养至关重要, 不仅能够使其更好地为用户服务, 而且能够提高计算机的使用年限, 减少用户花费高昂的维修费用。

1 如何提高计算机的寿命

正确合理地使用计算机能够减少计算机的损坏, 提高计算机的使用寿命。那么, 怎样才算是正确地使用计算机呢?以下将介绍几个常见的注意事项:

1.1 保持计算机在正常的温度及湿度下运行

计算机的最佳运行温度是保持在10℃-35℃之间, 如果低于或超过这个标准温度计算机的寿命就会降低。为了保持计算机在标准温度下运行, 可安装空调设备。计算机的理想运行湿度为30%-80%之间, 当湿度大于理想湿度时, 会影响计算机部分配件功能的正常使用, 甚至会出现配件发生短路的情况。因此, 当计算机周边的空气比较潮湿时, 应经常使用计算机或者每天给计算机通电运行1-2小时。以避免计算机的构配件出现功能失效或功能减弱的问题。然而, 当南方地区空气过于潮湿时, 计算机的机箱表面、显示器出现水汽, 应禁止对计算机通电运行, 以避免计算机发生毁坏。当湿度过低时, 计算机会出现静电的现象。

1.2 做好计算机清灰工作

此外, 空气中存在的灰尘过度也会减少计算机的使用寿命。CPU风扇带来的灰尘会存在内存上面, 当内存上的灰尘落到内存插槽时, 会导致计算机接触不良或局部发生短路, 致使计算机启动时机箱喇叭报错和显示器出现黑屏。因此, 定期对计算机进行清灰是非常有必要的。

1.3 确保计算机电源的正常

只有保证电源的正常使用, 计算机才能正常运行。当故障发生时, 应首先检查电源情况, 很多计算机故障的发生都是由于电源非正常引发的。当电源非正常时, 也无法排除故障的问题所在。计算机使用的交流电通常是在220V±10%, 频率范围是50Hz±5%。同时, 应建立良好的计算机接地系统, 应尽量使用UPS, 此系统能够在突然断电时保护计算机继续正常运行以及退出程序。

1.4 计算机用户形成良好的使用习惯

正确使用计算机应首先正常启动关闭计算机, 启动计算机的顺序是首先打开计算机的外设 (例如扫描仪, 打印机等) 电源, 主机电源和显示器电源不相连的, 应先启动显示器电源, 其次打开主机电源, 关闭计算机时按相反顺序操作。另外, 在关闭计算机后应避免对电脑进行频繁的开关机操作, 以减少对计算机配件造成较大的损坏, 特别是对电脑硬盘的损坏。通常来说, 关机后和重新开机的时间为10秒以上的间隔。此外, 当计算机在使用过程中, 应避免突然关机, 由于电脑正在进行读写数据, 突然关机会导致计算机驱动器 (如软驱、硬盘) 发生损坏, 数据无法进行修复并丢失;在电脑使用时, 应禁止将计算机经常移动调换位置, 以避免由于较大的振动对计算机的一些配件 (如硬盘) 造成破坏。

在计算机使用过程中, 应尽量少吸烟, 香烟中含有的尼古丁成分不仅会集聚在CD激光头, 致使读取出现状况, 而且还对电脑的显示器屏幕镀膜和硬盘产生不利影响。显示器的防反光容易发生脱落现象, 由于硬盘是完全封闭的, 当微小的烟焦油、烟微粒进入时, 会出现读取错误和环扇区等问题。

2 计算机的硬件维护

2.1 主板的维护

在计算机主机板上安装着许多重要的部件, 例如显示卡、内存条、CPU等, 当主板上灰尘过多时会导致主板与计算机其他各部件之间接触不良, 出现未知故障。在空气比较潮湿的环境下, 计算机主板会容易发生变形进而出现故障。此外, 在计算机进行组装的过程中, 固定主板的螺丝不宜拧的太紧, 以防止主板发生变形。

2.2 CUP的维护

为了提高计算机的使用寿命, 提高CPU的使用年限非常重要。首先应使CPU在正常的频率下运行, 应切记不可通过超频来增加计算机的使用性能。此外, 由于CPU的发热较大, 为避免CPU散热处理不善导致计算机死机、自发性重新开机、系统非正常运行等故障的出现, 应给CPU配上质量佳的散热风扇。对CPU的维护还应做到经常清理灰尘, 在清灰工作完成后, 需将部件安装到位, 以避免计算机无法启动的情况发生。

2.3 内存条的维护

内存条是计算机重要组成配件之一, 应注意对内存条的维护与保养。当内存条需要升级时, 为了防止计算机系统无法正常使用故障的出现, 应选择与该计算机以前曾用的外频、品牌等相同或类似的内存条进行安装。

2.4 显卡和声卡的维护

显卡和声卡是计算机较为重要的配件, 也是发热较大的配件。目前, 大部分的计算机显卡都已经能够单独配有一个散热风扇。为避免显卡发生损坏, 计算机用户应注意以下几个方面:当显卡风扇运转不正常, 转一会停一会、运转不灵活、发生明显噪音等情况发生时, 应尽快找出故障, 更换新的显卡散热风扇, 以保证显卡的正常使用, 提高其使用寿命。对于声卡的保养, 应做到如下:当插拔音箱和麦克风时, 应在切断电源后进行插拔操作, 切记不能在带电的情况下进行上述操作, 以避免计算机配件的损坏。

2.5 硬盘的维护

(1) 当计算机进行读写操作时, 防止突然断电。由于如今的计算机硬盘转速较高, 一般为5400转/分或7200转/分。因此, 当计算机进行读写时, 硬盘正处在高速旋转的状态下, 一旦发生突然断电, 会导致盘片与磁头之间发生剧烈摩擦进而造成硬盘损坏。此外, 当需要关闭计算机时, 应先观察机箱面板上的硬盘指示灯是否还在闪烁, 如果指示灯一直闪烁, 代表硬盘的写、读操作未能完成, 在这种情况下应禁止立刻关闭电源。如果指示灯已经停止闪烁, 说明硬盘已写、读操作完毕, 可以执行关闭计算机操作。

(2) 禁止擅自打开硬盘盖。当计算机出现故障, 怀疑是硬盘故障时, 很多用户会自行打开硬盘盖, 当硬盘周边的空气中带有灰尘并进入到硬盘内部时, 硬盘中的磁头进行写、读操作时会划坏磁头或盘片, 这对硬盘的破坏是非常大的。当判定硬盘内部出现故障, 需要打开硬盘盖进行维修时, 应及时送到专业维修地点进行硬盘维修, 以保护计算机的硬盘。

(3) 做好硬盘的防震工作。众所周知, 硬盘是计算机组成中的一个精密设备, 当硬盘正常运行时, 磁头在盘片的表面仅有几微米的浮动高度, 在硬盘进行读、写操作时, 计算机如果发生很大的振动, 会致使盘片与磁头发生撞击, 造成硬盘发生损坏。因此, 在计算机使用的过程中, 应禁止进行移动。如果情况紧急必须进行转移, 应使用海绵或泡沫包装保护计算机硬盘, 以减少硬盘发生震动, 造成损坏。

3 计算机的日常保养

为了使计算机更好地为用户服务, 使其达到最佳的使用年限, 用户应注意对计算机的日常保养, 主要应做到以下几个方面:

3.1确保计算机在干净的环境下使用

用户应避免将计算机置放在灰尘较大的环境中工作, 在计算机进行安装前, 应做好计算机周边的除尘工作, 以保证计算机在较佳的环境中正常使用。此外, 为了更好地对计算机保养, 应每月对计算机进行清灰除尘, 定期做好清洁工作, 以便计算机更好的使用。在对计算机清灰过程中, 应主要做好如下几点:

(1) 对计算机液晶显示器的清洁。在对液晶显示器进行清洁时, 应禁止使用一些化学溶剂或酒精进行擦拭, 应使用专用的棉布进行擦拭, 保证在清洁过程中液晶显示器不受到破坏。

(2) 选用正确的清洁工具。对计算机清洁所用的工具, 应是防静电的。需注意的是, 在使用金属制成的工具进行清洁时, 应首先关闭计算机电源, 并对这些金属工具实行静电泄放处理, 避免触电的发生。

(3) 对于大范围元器件、集成电路引脚部分的清洁需小心。在清洁过程中, 应使用吸尘器或小毛刷清理灰尘, 并仔细观察引脚处是否出现潮湿或有无虚焊等情况, 以及元器件有无漏液、变色、变形等现象, 保证清洁工作的顺利完成。

(4) 做好对风扇、风道的清洁。在清洁时, 应仔细对风扇、风道进行清洁, 确保清尘工作的有效实施。

3.2 确保计算机在正常的温度环境下使用

只有在正常的温度环境下, 计算机才能更好地运行。通常来讲, 温度在15℃-30℃之间是计算机最佳运行的温度环境。当温度大于这个标准时, 电子元器件的工作性能会受到不良的影响。此外, 在对计算机进行存放时, 周边温度应保持在5℃-40℃这个范围内。如果超过这个标准, 计算机集成电路的温度过高, 在运行时会产生数量较大的热, 计算机机箱中的热量不容易充分散发, 会致使计算机数据处理出现偏差、运行不稳定, 甚至会导致部分元器件发生烧毁。当低于这个标准时, 计算机中的各组成部件之间会发生接触不良的现象, 导致计算机无法正常运行。

3.3 建立良好的接地系统

计算机能够良好正常地运行, 不仅要做好各配件的维修保养工作, 而且还需要建立良好的接地系统。由于计算机本身以及电网供电都会产生干扰和杂波, 只有建立良好的接地系统才能有效地减少干扰和杂波的出现, 以防止计算机系统数据发生错误。当外界环境出现瞬间高压和闪电时, 一定要注意为故障电流提供回路, 以保护计算机的安全。

3.4 确保较好的电磁干扰和防静电

电磁干扰环境磁场和防静电对计算机的存储设备有着很大的负面影响, 不仅会导致磁盘驱动器的反应失灵, 致使显示不清、数据处理混乱、内存信息丢失, 而且还很有可能毁掉磁盘上储存好的数据。此外, 刺激性较强的磁场会使得计算机显示器受到磁化, 造成显示器的颜色不正常。

4 结语

随着我国经济水平的显著提高, 人们文化知识的不断提升, 电子计算机已经深入到社会各行各业。电子计算机的广泛应用给我国人民的生活带来了翻天覆地的影响, 网上交流、网上购物、网上银行、网上开公司等各类现实中做的事情都可以通过电子计算机实现。通过对电子计算机硬件维修与日常维护维修的探析, 使我们更加深入地了解计算机维护的有关知识, 为用户如何保养维护计算机提供了准确的资料和方法。

电子计算机的维护与保养主要包括硬件和软件两部分, 通过上述分析可以看出, 做好保护计算机, 提高计算机使用年限工作的内容比较复杂。为了更好地使用计算机, 使其为用户提供更好的服务, 用户应在使用计算机的过程中运用科学合理的使用方法, 发生故障时采用正确的处理方式, 从而减少计算机故障的发生, 使计算机发挥其最大的功能。计算机发生硬件故障会给计算机的正常使用带来严重的影响, 通过分析得知, 硬件故障发生的原因主要有计算机未能在标准的温度或湿度下运行、对计算机的定期清灰工作不能及时完成、用户不会处理计算机的电源是否正常、紧急状况发生时无法应对等。在这些不良的情况下运行计算机, 不仅会使计算机丧失应有的功能, 而且会加快计算机硬件的老化速度。

参考文献

[1]陶崇福.试谈计算机硬件日常维护及常见故障处理[J].电脑编程技巧与维护, 2011 (18) :128-130.

[2]张林.浅谈计算机硬件维修与日常维护维修[J].价值工程, 2011, 30 (19) :160.

[3]张蕾.浅谈计算机硬件故障和日常维护[J].黑龙江科技信息, 2011 (1) :94.

[4]叶强.浅谈微型计算机硬件的故障检查与日常保养[J].和田师范专科学校学报:汉文综合版, 2008, 28 (6) :205-206.

[5]刘文军.计算机硬件故障分析与日常维护[J].电脑与电信, 2007 (7) :72-73.

[6]杜长磊.关于计算机硬件维护的研究与思考[J].教师, 2010 (27) :120-121.

[7]曹宝亮.浅析计算机硬件日常维护和硬件发展[J].硅谷, 2011 (3) :178.

计算机维护维修与病毒防治策略研究 第9篇

1 计算机的维护

1.1 初次使用

在计算机最初的使用过程中,首先对于硬件的安装要轻柔,避免由于人为的原因造成计算机硬件的损坏;其次,在安装硬件的过程中掌握一定的技巧,能够保持计算机的散热状况良好,有效延长计算技术的使用寿命[1]。一般情况下,计算机的硬件设施在正常运行几年之内不会出现故障。和硬件设施进行比较,计算机软件在运行过程中如果出现使用不合理则会出现比较严重的问题,因此在初次的使用过程中,计算机软件方面的安装相较而言更为重要。随着计算机技术技术的不断更新和进步,将计算机的存储空间合理地划分为4个硬盘,其中C盘主要是计算机自带的一些软件以及操作系统,存储空间相对来说比较小,以现在的Windows7为例,其C盘存储空间大约为50G,D盘是一些比较常用的工具安装和设定的一些镜像文件,而剩余的E盘和F盘,主要用于存放个人的信息数据资料。在此需要强调的是在计算机中一定要安装一款性能较好的杀毒软件;GHOST镜像软件以及C盘中的镜像软件要备份存储在D盘GHOST文件夹之中[2];同时要把系统中的关于个人设置的一些软件转移到非系统盘。通过对计算机进行分区和上述其他操作,可以在计算机出现故障时减少一些不必要的麻烦。

1.2 维护

在计算机的使用中,要保证具备一个比较好的工作环境。在计算机正常运行中,要保持电压的稳定,如果必要的话可以添加不间断电源,同时尽量地与其他的家电设备保持一定的距离避免造成磁场干扰。计算机的使用环境要保持空气湿度保持适宜,防止由于过度干燥出现静电和灰尘,在硬件使用过程中,定期地对主机箱以及其他硬件进行清灰,同时还需注意通风和散热;防止误操作,在计算机通电情况下避免出现拔掉电源线或者网线,更不能在通电情况下进行硬件的安装和拆卸。对于自身不熟悉的文档文件不能进行随意修改和删除,保护硬盘和所存储的信息数据。使用硬盘保护设备能够有效防止在操作过程中对硬盘数据进行改写和删除,使得硬盘保持正常的使用状态。除此之外,硬盘保护设备对于分区和防止病毒破坏都有着比较好的保护作用,但是该设备存在着时效性,对于长时间的使用和新型病毒的保护能力比较差,同时可能会导致系统不稳定。安装一款保护性软件,它可以避免存储器的删除和数据的改写,而且保护软件在对安全模式进入系统以及控制面板的使用都可以起到禁止作用,但是对于系统分区不需要进行全面的保护,只需将C盘、D盘进行保护即可。所安装的杀毒软件要进行及时的更新,这样做能够有效预防和清理病毒,对于系统中的磁盘扫描和磁盘碎片整理等相关程序进行定期的清理和运行,这样可以将一些已经失效的驱动程序进行清除,对硬盘的数据信息进行整理,有效避免相关问题的出现。

2 计算机的维修

在计算机的故障方面存在着软件故障和硬件故障,其中硬件出现故障会导致计算机无法正常地运行,软件故障则会导致计算机在运行过程中出现死机、瘫痪等情况,两者进行比较而言,计算机软件出现的故障几率更大一些。

2.1 发现故障

在计算机出现故障时,要准确判断出故障所在,需要按照一定的程序和步骤进行,之后对所出现的故障进行具体的定位是所存在的难点,只有在了解故障的原因后,才可以采取相应的措施进行维修。在计算机故障的检查过程中,所遵循的次序是,先对软件进行检查随后再检查硬件;先对外围的一些设备进行检查随后再检查主板;首先对相应的故障进行测试之后进行分析和研究;先确定出现故障的原因之后对症下药,采取一定的处理措施。对于故障的排除,从最简单的开始进行逐步的深入,最终到最困难的故障,这样做可以提升高检测的效率。同时,在检修过程中注意是否出现警报声,有没有特殊气味,硬件部分是否出现松动,这些都是所需要认真考虑的因素。

2.2 故障处理

2.2.1 硬件故障

一般计算机比较重要的硬件不会出现故障,而硬件方面的故障主要集中在鼠标、键盘以及光驱上,这些方面出现的故障都是由于使用者不良的操作习惯所导致的。鼠标在使用中要及时对其进行清洁,避免因出现污垢影响到鼠标的微动开关以及光电接受,造成鼠标定位不准。对于键盘的使用不能过分用力地敲击,而且值得注意的是要避免进水,如果出现进水要进行完全的风干之后再进行通电使用。在光驱方面,在指示灯亮着的情况下直接按弹出按钮,会造成机芯机构的损伤,有可能导致舱门无法打开或者计算机读盘能力明显降低等状况。

2.2.2 启动时的故障

在一切正常的情况下出现无法开机的状况,在这个过程中出现黑屏、蓝屏、或者没有显示,一般情况下是由硬件的接触不良或者硬件出现故障造成的。在这个时候,需要检修内存、显卡、电源以及风扇等。出现黑屏主要是内存方面的问题,需要进行重点的检修和排除。倘若出现开、关机死循环,首先要对内存进行仔细检查,接着检查是否是由于病毒入侵所导致的。若果是内存方面的问题,可以通过高纯度酒精将氧化层去除,随后对内存条的灰尘进行清理,再重新固定之后进行检查。如果对内存经过多次处理更换之后故障依然无法解决,则需要考虑是不是由于病毒入侵所造成的,需要对C盘进行格式化并且重新安装系统。

2.2.3 系统故障

计算机经过开机自检之后无法进入系统或者出现警告信息提示。出现这种故障的原因是病毒感染,使得系统文件出现故障,可能是文件信息被修改、破坏,无法进行正常的加载命令服务。硬盘出现故障也有可能会导致出现这种情况。在出现这种状况时,需要进入安全模式,利用设备管理器和系统文件检查器,对计算技术故障进行查找排除,如果遇到设备出现“!”的,在查明之后决定是否进行删除或者设置中断[3]。除此以外,可以重装驱动程序,对系统文件进行恢复。如果无法进入安全模式,则要借助光盘进入,找到相关的恢复文件,如果还是无法解决,则重新安装操作系统。

2.2.4 计算机死机

在计算机出现蓝屏、界面锁定、鼠标无法操作,甚至重新启动也无法进行。造成这种情况的因素有许多种,可能是系统自身的问题,或者是病毒感染的问题,也有可能是软件的兼容性比较差,或者是硬件方面的故障。在出现这种情况时,首先按小键盘上的Num Lock键[4],如果指示灯出现反应则表示是假死机,然后通过任务管理器将未响应的任务结束。如果按键没有效果,则进行复位冷启动,启动后将杀毒软件进行更新,随后对病毒进行全面的检查。

3 病毒的防治策略

病毒是通过不断地复制自身,对其他的软件进行感染的程序。大部分的病毒都会携带有毒码,在侵入计算机之后,会对计算机的软件进行不断的感染和破坏。目前,随着互联网技术的不断发展,病毒也在呈现出多样化的趋势,对于其所存在的巨大破坏性,要引起高度的重视和防范。

3.1 研究病毒来源

将计算机的系统作为主要攻击的目标,同时可以使服务器、网桥等失去作用,要对病毒进行有效防治,需要了解其主要的感染方式,然后根据不同的方式采取具有针对性的策略。

3.2 病毒的防治策略

3.2.1 建立完善的防范机制

在对网络数据进行访问时,必须要安装杀毒软件和防火墙,同时要保证杀毒软件可以正常地使用,在计算机浏览网页时携带的有毒码,所安装的杀毒软件可以使得防火墙发挥作用,对携带病毒的信息和网页进行拦截和查杀,有效执行组织好的代码,将病毒进行拦截,使得计算机的使用安全性得到保障[5]。在防火墙或者杀毒软件的安装使用时一定要使用正版,因为正版程序不会携带病毒,使得计算机的系统安全得到很好的防护。

3.2.2 及时更新和安装补丁

相关的杀毒软件和防火墙在设计过程中,会存在着一定的漏洞,这些漏洞会导致病毒侵入计算机。因此,在计算机的使用过程中,要对软件和防火墙进行不断的升级和更新,安装最新推出的补丁,将程序中存在的问题进行有效的弥补。

3.2.3 注意不明邮件

当前,在互联网传播过程中会出现大量的垃圾信息,而且在这些信息中会存在一些附件和链接,这些都有可能成为病毒传播的载体,如果用户在不小心的情况下打开这些链接,会使计算机被病毒感染。一般情况下,黑客为了实现目的会将邮件标明安全邮件名称,只要用户点开就会受到病毒攻击,因此即使是有安全防护的条件下,也要注意不能随意点开不明邮件。

3.2.4 重要数据进行备份

无论对于病毒的防范工作做得多么严密,但是对出现病毒感染是无法避免的。在做好以上工作的同时,对于比较重要的数据要做好备份和加密,这样即使病毒对计算机造成损害,通过数据备份也可以将损失降到最小。

参考文献

[1]吴恒.计算机的维护维修以及病毒防治方法的探析[J].硅谷,2012,23:169+191.

[2]王羽.计算机维护维修与病毒防治方法漫谈[J].硅谷,2013,04:110+47.

[3]刘书强.浅析计算机维护维修与病毒防治方法[J].计算机光盘软件与应用,2013,12:166+168.

[4]彭志华.浅析计算机维护维修和病毒防治对策[J].涟钢科技与管理,2015,02:34-36.

计算机维护与维修专业 第10篇

一计算机的使用

计算机是我们日常工作、学习和生活中必不可少的设备, 在日常使用的过程中要经常维护与保养, 只有定期对计算机硬件进行维护, 才能保证各种配件的正常运行。计算机使用的操作系统如Xp, Vista等, 电脑软件操作平台与每个软件的用处都不相同, 所以需要自学或查阅相关教程资料。

二计算机的维护

1. 硬件的维护

第一, 整机。计算机应该放置于整洁、通风的房间, 避免灰尘和高温对计算机配件造成不良影响, 计算机长期不用应切断电源。

第二, 显示器。显示器不是触摸屏, 不要用手去触摸屏幕, 因为用手触摸显示屏会发生剧烈的静电放电现象, 而静电放电会损害显示器。

第三, 主板。不打开机箱我们一般不会接触到它, 平时碰到最多的是随意插拔部件, 这会造成接口损害, 严重时会导致相关芯片或电路板被烧毁。

第四, CPU。加电、超频的后果就是CPU长时间处于高频率的工作环境下 (实际上你根本用不到那么高的频率) 和高温环境下, CPU会出现大量的电子偏移, 直接影响CPU的寿命和使用的效率。

第五, 对于内存, 定期用橡皮、棉花等沾酒精清洗避免内存金手指、显卡氧化层故障。

第六, 硬盘。避免震动, 震动对硬盘是致命的, 所以计算机运行时切忌搬动。

第七, 驱动器。正在转动 (驱动器的指示灯正亮) 时, 切不可取出磁盘或关机, 以免造成数据丢失或损坏磁盘。

2. 软件的维护

第一, 当遇到故障时, 先停下来进行观察, 根据一些异常现象, 如听到异常声音, 以及电脑给出的错误提示, 先进行简单判断问题出在哪里。对于软件故障, 应先判断故障是属于系统故障, 还是正在运行的应用程序的故障或者是不是被病毒侵入了。一般情况下, 系统程序较稳定, 出现故障的概率比较小。大部分故障是出于应用程序本身设计上的问题或操作的问题, 如没有按规定打开、关闭应用程序, 同时打开多个应用程序等。不要随意删除系统程序, 打开一个应用程序时, 最好把其他应用程序先关闭, 这样不会引起系统冲突。出现故障时, 一般可以重新启动电脑试一试。应用程序经常出错时, 最好重新安装程序。

第二, 每隔一段时间对计算机进行一次磁盘碎片整理, 确保计算机系统能正常地使用, 这样使得磁盘空间及时被释放, 磁盘空间越大, 系统操作性能越稳定, 特别是C盘的空间更为重要。

第三, 清理垃圾文件, Windows在运行中会囤积大量的垃圾文件, 要及时清理, 这样才不会影响计算机的运行速度。

第四, 装杀毒软件, 确保系统不被病毒入侵。

三计算机的基本维修

其实对于计算机的基本维修可以概括成观察法, 一般包括“看、听、闻、摸”四个步骤: (1) 看, 一般又分为两个方面, 一是看故障现象, 根据现象来分析产生故障的原因;二是看外观, 包括是否变形、变色、有裂纹、有虚焊等。 (2) 听, 主要是听报警声和异响声, 根据声音来判断故障。 (3) 闻, 主要是闻主机是否有烧焦的味道。 (4) 摸, 主要是触摸元器件表面是否有烫手的感觉, 在系统运行时可用手轻触CPU、显示器、硬盘等设备的外壳, 根据其温度判断设备运行是否正常。一般元器件表面温度为40~50℃, 注意在触摸前要放掉身上的静电。

计算机维护是一项较复杂的工作, 涉及硬件和软件两方面的知识, 需要采用科学的处理方法, 使计算机可以充分发挥出它的功能为我们服务。以上是我在计算机教育教学中, 摸索出的一点有关计算机使用、维护与简单的维修方法, 与大家共享。

摘要：对计算机进行维护和维修, 要懂得硬件的相关知识, 还要懂得软件的相关知识。因此, 只有掌握计算机硬件和软件的基本知识和技术, 才能做好计算机的维护和维修工作。

关键词：硬件,软件,计算机

参考文献

[1]张玉梅.浅淡计算机实用检测维修方法及应用[J].今日科苑, 2010 (12) [1]张玉梅.浅淡计算机实用检测维修方法及应用[J].今日科苑, 2010 (12)

[2]于红梅.浅谈计算机硬件维护的全面性[J].中国新技术新产品, 2009 (11) [2]于红梅.浅谈计算机硬件维护的全面性[J].中国新技术新产品, 2009 (11)

[3]谢建全.计算机与外部设备维修技术[M].北京:电子工业出版社, 2000[3]谢建全.计算机与外部设备维修技术[M].北京:电子工业出版社, 2000

[4]王佩珠.电工电子学[M].合肥:中国科学技术大学出版社, 1993[4]王佩珠.电工电子学[M].合肥:中国科学技术大学出版社, 1993

计算机维护与维修专业 第11篇

【关键词】医院；计算机故障；维护维修方法；分析

在社会不断发展的今天，计算机在人们生活中的应用也越来越广泛，在计算机应用普遍的情形下，各种各样的计算机故障也不断的出现在计算机应用的领域中，为了解决计算机出现的各种问题，对计算机故障维修人员的要求也越来越高。计算机的维修人员不仅要对计算机的故障进行分析处理，还要熟练掌握计算机的使用技巧，了解其发生故障的原因，这样才能更好的对计算机的故障进行处理和维护。本文就主要针对医院计算机的故障维修方法进行探讨和分析，为医院的事业发展奠定一些基础。

一、医院计算机常见的故障分析

在医院的计算机工作中有很多的故障会经常出现，它们大体上会包括软硬件的故障、病毒故障、人为故障等等，有些计算机还会有假故障的出现，所谓的假故障就是指计算机所出现的故障并不是由计算机的硬件系统引起的故障，问题其实是出现在计算机的软件系统上，或者是人员对计算机的某些设置不熟悉造成的。下面我们就来分析一下这些常见的医院计算机故障：

第一，软硬件故障。软件故障就是指操作计算机的人员对计算机的软件系统不熟悉，从而造成他们错误的使用计算机，使计算机的系统受到损害，进而形成故障或者死机。而计算机的硬件故障就是计算机的硬件系统由于不适应某些操作而出现的机械故障、存储介质故障以及机器故障这三种情况的计算机硬件故障。

第二，计算机的病毒故障，是因为有病毒入侵了计算机的工作系统造成计算机不能维持正常工作，使计算机整个系统的工作性能下降，造成系统瘫痪，导致计算机出现死机的情况，使计算机的数据流失。

第三，计算机的人为故障就是指计算机的使用人员不能熟练的使用计算机，或者是对计算机的使用方法不正确，使计算机出现故障不能正常使用。

二、医院计算机常见故障的维修方法

对于医院计算机常见的故障我们一定要加以注意，并且要加强对医院计算机的维修和保护，一般情况下，我们常用的计算机故障的维修方法主要有以下几方面：

（一）对医院计算机使用的环境进行清洁

计算机的使用对于环境的要求非常高，因为计算机在使用时会有很高的温度产生，如果使用计算机的房间里的温度过高，这样就会对计算机本身的降温过程产生影响，这种情况下就会使计算机出现故障，无法正常使用。此外，还要对计算机使用的环境进行及时的清洁整理，要把灰尘打扫干净，要对计算机的内外部各个部件进行全面系统的清理，这样才能从基础上防止计算机故障的产生。

（二）要对计算机进行观察

对于所有的计算机故障，维修人员在维修时一定要进行观察，观察是维修中不可缺少的重要的一部分，维修人员要像医生那样，对出现故障的计算机进行望、闻、问、切。要对计算机的整体部件进行仔细的观察，观察计算机的系统芯片、主机等原件是否有烧焦的情况，是否有变色、裂痕的现象出现，如果这些都显示正常，那么就要观察是否出现了短路的情况，并根据计算机内部出现的气味，判断故障的所在地；“问”也就是听，要对计算机的声音设置系统、电源风扇以及计算机的寻道机构系统进行认真的试听，看其是否正常工作；还要对计算机的各个接口以及显示器、硬盘等物件进行触摸观察，看它们有无松动的现象，判断系统是否正常运行，有利于对计算机的维护。

（三）要完善医院计算机管理的制度

对于医院来说，计算机的使用是非常重要的，同时也是一种非常机密的的使用系统，是不允许外人接触的，一定要有专业的人员对其进行管理，因此医院必须制定健全的管理制度，不能让外部人员进入计算机的使用范围之内，要有专业的操作人员，这样才能减少计算机的使用故障。并且在在算计的使用中不能将其他物品放在接近计算机的部位，减少人为造成的计算机事故。

（四）要经常查杀计算机的病毒

病毒故障对计算机来说是一个常见的且非常危险的故障，因为病毒的入侵会使计算机的内部系统瘫痪，使计算机内的所有数据都会被窃取甚至丢失。因此，一定要对计算机进行实时的病毒查杀，要安装有效的杀毒软件，并且设置防火墙。计算机的使用人员在使用计算机时一定要注意，绝对不能将病毒带入计算机，要对计算机进行安全体检，了解病毒故障的出现形式，以便更好地对计算机进行维护。

（五）程序测试法检验计算机的故障

由于计算机是一种电子集成电路的焊接工艺系统，因此会经常出现硬件系统的故障，有的时候维修人员会不知道故障的所在，这个时候就要采用程序测试法来对计算机的故障进行检查了，程序测试法，可以将计算机故障的所在地准确地找出来，方便对计算机的维修。

在处理医院计算机的故障时，不能盲目的进行处理，一定要依循相应的步骤：第一步要先分析故障的原因以及发生的地点，然后再进行故障维修；第二步就是要由外到内，先对软件进行修复，再对硬件进行处理，要先检查外部机箱，再对内部进行仔细全面的检查；接下来就是要分清主次，医院计算机的故障有大有小，必须要重视大的问题，然后再对小的故障进行简单的处理；最后就是维修人员在对计算机进行维修时一定要注意安全，要先将计算机的电源切断，再对计算机进行维修。

三、结语

医院计算机是医院各种工作中不能缺少的主要辅助工具，它能够使医院进行正常的工作，一旦医院的计算机系统出现了故障，那么就会对医院的工作产生重大影响，导致医院不能维持正常的工作，因此一定要加强对医院计算机故障的维修，保证医院的正常运转。

参考文献

[1]黄恺等.可扩展并行计算机技术、结构与编程[M].北京：机械工业出版社，2009：298-331.

[2]邱伟民，汤志忠.计算机系统结构[M].北京：清华大学出版社，2008：541-555.

[3]刘远生.计算机网络安全[M].清华大学出版社，2006.

计算机维护与维修专业 第12篇

关键词：工程机械,维修岗位,人才培养方案

高等职业教育的培养目标是面向生产、管理、建设、服务一线的高级技术应用型人才, 工程机械运用与维护专业的人才如何来培养、如何来匹配高等职业教育的本职特征?首先要解决的是要开发出一套适合工程机械维修岗位需求的人才培养方案。本文在深入调研工程机械维修企业和维修岗位所需的基础上, 探讨了制定基于工作过程的工程机械运用与维护专业人才培养方案的方法和措施, 为相关专业在人才培养方案的开发上提供理论依据和指导。

一、我国工程机械运用与维护专业人才培养现状分析

工程机械运用与维护专业主要培养掌握现代工程车辆构造、性能与使用技术、检测、诊断与维修技术方面的专业知识, 具有较强的实践技能、较高的职业能力和综合素质, 能胜任工程机械检测、维修、管理的高端技能型人才。从职业教育的本职特征上来讲, 工程机械运用与维护专业的人才培养目标的定位还是比较准确的, 问题的关键是如何通过人才培养途径来达到这一目标, 我们做的还不够成熟。

1. 简单借鉴成熟专业人才培养模式。

工程机械运用与维护专业起步较晚, 但是正是因为这样, 显得其发展潜力巨大, 同时, 开办工程机械运用与维护专业的院校存在简单借鉴成熟专业人才培养方案的现象, 通过这种模式培养出来的毕业生缺乏符合工程机械专业应有的特质, 学生的可持续发展能力及到达工作岗位之后的适应能力相对较差。进而引发学校在招生、就业和声誉等方面的危机。

2. 校企合作逐步展开、深度合作有待开发。

近些年来, 工程机械企业与职业院校的合作逐渐展开, 三一重工、小松建筑设备 (中国) 、常林股份、沃尔沃建筑设备 (中国) 等一大批国内外工程机械生产企业联合其当地经销商与各省职业院校尤其是交通类职业院校签订校企战略合作协议。目前, 工程机械专业的校企合作只能说还在初步的探索阶段, 培养的毕业生优先到合作企业进行顶岗实习和就业, 与汽车相关专业的校企合作的深入性和规范性相比, 工程机械专业的校企合作深度有待加强和开发, 只有通过深度校企合作, 才能将企业技术人员的技能需求、师资队伍的建设要求和培训教材的编写开发等多方面的内容综合考虑到专业人才培养方案中去。

3. 引入先进职教理念, 但未灵活使用。

目前我国工程机械运用与维护专业在引入这些理念的同时并未能够透彻理解、灵活使用, 有些甚至是照抄照搬, 反而没有起到应有的效果。

二、我国工程机械维修企业人才需求现状分析

近年来, 随着国民经济的稳步快速增长, 国内工程机械市场进入高速发展时期, 持续的井喷行情, 也为工程机械企业的发展提供了巨大机遇。行业呈现“三足鼎立”, 即“外企”、“民企”和“国企”形成企业竞争格局。企业竞争的本质就是人才的竞争, 工程机械生产、销售企业的售后服务团队水平就是一个企业是否具有竞争力的资本, 从这个层面上看, 我国工程机械维修企业的人才缺口还是比较大的。

1. 我国目前工程械维修技术人员的现状分析。

工程机械的维修需要维修技术人员具有较为综合的素质。首先, 积极主动性与责任心是基础, 其次要具备维修的能力。但是, 目前大多数的维修施工单位不缺乏相关的工作需要, 而缺乏相关的专业度。具体的表现在以下几个方面:第一, 维修的技术人员配备不合理;第二, 维修人员的普遍维修技术不过关, 人为性的误差概率大;第三, 过于注重理论层面的知识, 而在实际的操作过程中差距较大;第四, 维修技术人员的受重视度较低;第五, 待遇与工人的付出不成正比, 人员流失率较大。

2. 我国目前工程机械维修技术人员的需求分析。

在工程机械火热的市场中, 工程机械技术也飞速发展, 工程机械行业的快速发展, 使工程机械市场呈现人才紧缺的态势, 尤其是高端综合性人才的严重短缺。通过调研发现, 工程机械运用与维护人才需求主要体现在以下几个行业企业当中:第一, 国内目前主要品牌的工程机械企业, 大多采用代理商制, 由代理商承担工程机械产品的营销、配件供应和维修服务。这样各品牌的各级代理商, 需要具有一定工程机械技术理论及实践经验的售后维修人员。第二, 承建公路施工的企业, 采用配套不同品种的工程机械作为施工设备, 在工程机械的使用上不是仅仅限于工程机械的操作, 需要具备判断和排除简单故障的能力, 具备一定实践经验, 了解工程施工安全、监理等知识, 懂得多领域技能的复合型人才。第三, 工程机械生产厂家, 在完成设备生产制造后, 还需要对各级代理商进行售后指导, 必要时需要进行复杂故障的排除以及三包和退换产品等问题的处理, 需要具备判断和排除设备综合故障, 理论实践知识均过硬, 能协调代理商、用户和主机厂之间关系的高技术人才。

三、工程机械运用关于维护专业人才培养方案开发要点

通过分析我国工程机械维修技术人员的现状及技术人员的需求, 要求开办工程机械运用与维护专业的院校在制定人才培养方案的过程中应遵循以下要点:

1. 人才培养方案的制定必须以维修企业岗位需求为基础。

职业教育是一种以就业为导向的教育, 工程机械运用与维护专业毕业生的主要就业去向为工程机械维修企业, 所以, 维修企业的岗位设置、不同岗位的技能需求必须作为工程机械运用与维护专业人才培养方案的制定基础, 只有按照这种人才培养方案培养出来的学生才能符合职业岗位的需要, 才能在专业对口的就业单位具备可持续发展能力。

2. 人才培养方案的制定必须要有企业技术骨干的参与。

人才培养方案的制定既然要以维修企业岗位需求为基础, 而对企业岗位需求最熟悉的莫过于维修企业的技术骨干, 所以, 在制定工程机械运用与维护专业人才培养方案时, 必须邀请企业技术骨干共同参与, 尤其是校企合作企业的技术总监和培训技师等在一线工作的技术人才。

3. 人才培养方案的制定必须要考虑学生可持续发展能力的培养。

工程机械维修行业技术人员的现状远不能与现代工程机械维修技术发展的需求同步, 尤其是工程机械领域不断进行技术更新, 甚至是工程机械企业根据市场需求进行产业结构的调整, 这就要求维修技术人员不但要具备极强的自主学习和提高的能力, 更要具备与时俱进、适应不同环境和角色的能力。而这些需要, 学校在培养期间就得注重这方面能力的培养, 使学生在具备基础理论知识、必备技能的同时, 更要拥有可持续发展能力的储备机会。

4. 人才培养方案的开发需合理引进先进职教理念。

工程机械运用与维护专业人才培养方案的开发当然更需要结合国家体制、职业教育政策和专业特点来进行, 合理分析研究先进职教理念的实用性和可行性, 拒绝拿来主义, 但却能够通过学习、吸收和改造而吸取其精华。

5. 人才培养方案开发要制定详细的反馈完善机制。

如何去评判一套人才培养方案的优劣, 关键是看在此人才培养方案下培养出来的学生能否得到社会和企业的认可, 能否在工作岗位得到可持续发展。随着国家相关政策的调整和战略重点的转移, 工程机械维修企业所设置的岗位和需求的员工技能也在发生相应的变化, 这就要求学校要随时调研维修企业岗位需求, 结合最新职教理念把人才培养方案进行修订和完善, 使人才培养方案的完善工作得到保障和顺利推进。

工程机械运用与维护专业人才培养方案的开发要是一个需要深入企业一线调研、联合校企双方师资力量、引入先进职教理念、遵循教育教学规律的工程。虽然目前工程机械运用与维护专业人才培养方案还不成熟, 但只要遵循以上要点进行探索和开发, 一套先进的、贴合职业教育特点的人才培养方案定能破茧而出。

参考文献

[1]乔丽霞, 杨长征.工程机械运用与维护专业校企合作办学模式研究[J].教育教学论坛, 2012, (9) .

[2]王宏礼.工程机械运用与维护专业建设思考[J].山西建筑, 2010, (12) .