红色之旅感悟范文

红色之旅感悟范文（精选6篇）

红色之旅感悟 第1篇

革命摇篮井冈山是我向往已久的革命圣地。今年7月终于成行。我满怀激动的心情，与川煤集团第一期中青干部培训班的全体学员沿着历史的足迹，踏上红军走过的征程，听着红军的故事，感受井冈山上那一草一木散发出的种种神奇力量，传颂着革命斗争的残酷与顽强，使我的内心深受洗礼，党性在灵魂深处受到了重塑和锤炼。

井冈山是重要的革命根据地，革命旧址鳞次栉比。我们先后参观了毛泽东旧址、黄洋界、小井红军医院、井冈山革命斗争史展览馆，瞻仰了烈士陵园，观看了井冈山实景剧。在革命烈士陵园，一种静穆的情愫在空中弥漫，对先烈们的崇敬之情油然而生。塑像的生平简介使我感受到了先烈们的年轻和伟大，一幅幅题字更突显后人对先烈们的感激与缅怀，雕塑刻画出每名革命志士的性格与神采。陵园庄重宏伟，傲立苍穹，像与世人诉说：“为了革命的伟大胜利，他们死得无怨无悔”。据介绍，井冈山革命根据地历经两年四个月，共牺牲了48000多名烈士，有32000多名烈士至今未找到名字，他们为了共产主义牺牲了自己年轻的生命。

在红军剧场，江西人民用实景片的方式，记录和演绎着革命斗争的历程与艰苦，场景硝烟弥漫，炮声隆隆，重现了战争的惨烈，把观众很快地带入了当年残酷的战争场情，无不为当年的革命先烈们抛头颅，洒热血，舍小家顾大家的革命情怀感动得热泪盈眶。面对 “款子万难、粮食万难、伤兵医药万难”三大万难的境地，他们依然坚定革命斗争一定能取得最后胜利的信念，与敌人顽强地斗智斗勇，提出了党的建设、政权建设，坚持武装斗争、深入土地革命、反对经济封锁，开展挑粮运动、建医院、修哨口。

在山高路险的黄洋界，哨口、炮台、战壕及两座高耸云端的纪念碑，一个营的兵力阵守着这片热土，与敌军两个团的兵力的较量，最终取得了保卫战的胜利，彰显了革命先烈们的勇敢与多谋的作战才能，无不让我在内心无比敬佩先烈们的智慧和不屈的斗争精神。

在茨竹毛泽东旧居----大井，是伟人毛泽东和朱德同志当年居住的地方。从简陋粗劣的设施，真实地反映了他们生活的艰难，吃用白水煮的笋子，没油没盐，喝南瓜汤、吃红米饭。在小井的红军医院，几张桌子几个柜子，几根木架上铺上稻草就是病床，几张凳子上铺上几块木板，就是手术台，几颗还保留下来的石头听说是伤员做手术时替代麻醉药忍痛的器材……

井冈山精神是共产党人的精神法宝，是人们永远的精神食粮，是革命和祖国建设的传家宝。作为生活在今天和平幸福时代的我们，作为一名站在煤矿战线上的共产党员，要继承光荣传统，发扬先烈们不屈不挠的革命精神，用井冈山精神激励我们，热爱矿山，发扬煤矿艰苦奋斗的精神，坚定理想信念，为川煤集团达竹公司的繁荣昌盛奉献自己的青春年华，为企业的发展壮大贡献一份力量。

红色之旅感悟 第2篇

得知区里将组织年轻干部赴井冈山学习的消息后，我的心情非常的激动，因为对于革命圣地井冈山，我一直怀有向往之心，虔诚地期待着这次红色之旅。在4天的时间里，我聆听了革命志士后辈们的动情叙述、井冈山干部培训学校教授的精彩授课，重走了朱毛红军挑粮小道，参观了黄洋界哨口、朱毛故居、红军医院旧址，瞻仰了井冈山烈士陵园，亲身感受了中国第一个革命根据地建立时的艰辛和不易，感受了这片土地所承载的历史和厚重，一路行程，一路感动。

第一，坚定的信念无比重要

井冈山革命根据地是大革命失败后，共产党人不屈服、坚持革命斗争的产物。胸怀理想、坚定信念，是井冈山精神的精髓。大革命失败后，革命正处于低潮时期，正是共产党人对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求，点燃了“工农武装割据”的燎原之火，照亮了中国革命的前程。

坚定理想信念是一个党员干部应有的品质。当下，社会正处于转型期，我们的传统文化与西方的政治观点、意识形态发生了激烈的碰撞，物质主义日渐盛行，信仰失落成为摆在国人面前的严峻问题。党员干部的价值取向趋向于多元性，这更要求我们党员干部坚定马克思主义理想信念，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。

第二，密切联系群众的路线不能动摇

井冈山斗争史是军民同仇敌忾的战斗历史，依靠群众、无私奉献，是井冈山精神在人生观、价值观和道德情操上的具体体现。在井冈山艰苦创业的过程中，红军始终关心群众，相信和依靠群众，同群众打成一片，最终赢得了群众的拥护和支持，建立了稳固的革命根据地。

党的历史，就是一部坚持群众路线的历史。尤其是现在，密切联系群众是党的执政地位得以巩固的根本保证，是社会稳定发展的根本需要。但是，随着我国经济社会深度转型，社会阶层逐渐分化，利益主体日益多元，因分配不公、利益调整失当，引起了许多群体性冲突，增加了社会不稳定的因素。纵观全国范围内的群体性事件，群众诉求渠道不畅，群体利益协商调整机制缺失，党群干群关系紧张，成为引发冲突的主要诱因。

作为基层行政执法人员，井冈山的学习，让我更加明白了群众工作的重大意义，坚定了我做好群众工作的信心，也给我指明了工作方向。今后我更要深入群众、服务群众，切实把群众诉求解决好，把群众利益维护好，把群众情绪疏导好，把群众意愿反映好。

第三，要进一步增强事业心和责任感

过去革命战争时期，革命先烈们把组织需要作为个人的需要，党叫干啥就干啥，为完成组织交给的任务，不怕苦，不怕累，不怕流血牺牲。今天我们生活工作在和平年代里，干事业，做工作不像战争年代那样需要随时冒着生命的危险，需要的是克服困难的勇气，无私奉献的精神和开拓创新意识，需要进一步增强工作的事业心和责任感，做到服从组织安排，积极承担党组织交给的各项工作任务，结合实际，创造性地开展工作，认真履行工作职责，不断克服工作中出现的困难和问题，把自己所从事的工作抓紧抓好，抓出成效。

红色之旅感悟 第3篇

一、活动阶段设计

本次语文综合性学习活动分为五个阶段。

第一阶段:学生登录“长征的洗礼”专题学习网站, 观看影片《万水千山》, 了解长征的历史背景。 (略)

第二阶段:利用电子白板诵读、学习毛泽东的《七律长征》, 借助资源库中的素材, 理解诗歌;入情入境地品读诗歌, 从凝炼的语言中想象历史上那一个个惊心动魄的场面。

第三阶段:浏览网站中的相关资料, 诵读毛泽东在长征期间所写的诗词;观看有关长征史实的影片, 如《大渡河》、《四渡赤水》等, 激发学生阅读革命故事书籍的兴趣。 (略)

第四阶段:开展“长征精神代代传”演讲会。学生撰写读后感或观后感, 参加演讲。 (略)

第五阶段:利用假期与家长进行“红色之旅”, 撰写活动感言。 (略)

二、第二阶段的活动方案《长征》教学设计活动目标

1.学生借助资源库中的资料自主探究, 理解诗歌。

/刘晓东刘红

2.能有感情地朗诵这首诗, 从凝炼的语言中想象历史上那一个个惊心动魄的场面, 感受红军战士不怕困难、英勇顽强的精神。

3.了解诗人用夸张的手法表现红军大无畏的英勇气概。

活动重点、难点

理解《长征》一诗的意义, 入情入境地品读诗歌, 从凝炼的语言中想象画面, 感受红军战士团结奋斗、英勇顽强的精神。

活动过程

(一) 创设情境, 了解历史背景

1. 师生谈话交流:

观看影片《万水千山》, 在红军长征故事中选择令自己感动的一幕情景或一个故事片段进行交流。

2. 情境创设, 了解诗人创作的历史背景。

那是在1 9 3 4年1 0月, 红军第五次反围剿失败。为了保存实力, 北上抗日, 红军从江西瑞金出发, 开始长征。战士们抢险飞渡, 杀退千万追兵阻敌;爬雪山, 过草地在长征即将取得胜利时, 毛主席回忆红军曾走过的漫漫征程, 满怀豪情, 写下了这首《七律长征》。

3. 教师板书, 学生读题目。

设计意图:教师利用电子白板播放课题的动画, 出示红军长征的背景画面, 介绍诗人创作的历史背景, 营造良好的课堂氛围。

(二) 初读诗歌, 有节奏、有韵味地读诗

1. 学生练习读诗, 有节奏地读出诗的韵味。

预设:检测学生能否字正腔圆地读诗, 特别关注学生能否读正确“岷山、五岭、腾细浪、乌蒙、磅礴”等字词, 可根据学情在白板上显示易读错的拼音, 指导全班学生, 让人人过关。

2. 介绍“七律”的文学常识, 思考这首诗是围绕哪一联写的。

设计意图:利用电子白板辅助教学, 采用个别读、师生相互评价、对比范读、齐读等多种形式, 让学生真正成为课堂教学活动的主体。

(三) 品读诗歌, 感悟长征精神

1. 学生学习首联:红军不怕远征难, 万水千山只等闲。

教师利用电子白板显示:远征难、万水千山。学生初步理解词意后, 教师出示红军长征的路线图。

师:请你联系自己看过的电影和听过的故事, 想象在二万五千里的长征中, 在这万水千山中, 会遇到哪些艰难险阻?

教师利用路线图引导学生探究“远征难”、“万水千山”的深刻含义, 并诵读这一联。

2. 学习第二、三、四联。

(1) 学生默读这三联, 思考:诗人选择了万水千山中的哪些代表地点进行描写?用 () 划出有关的地名, 并交流。

(2) 教师用电子白板显示学生交流的答案。根据学情可利用电子白板出示五岭的图片, 指导学生理解词意, 读好“五岭逶迤”。

电子白板出示乌蒙山的图片, 学生可学习注解:乌蒙山在云南、贵州两省之间, 最高峰海拔可达3 8 0 6米。教师指导学生想象画面, 读好“乌蒙磅礴”。

(3) 电子白板出示金沙江的图片。教师指导学生描述画面中金沙江两岸的崖壁和江面。教师出示飞夺泸定桥的录像, 学生交流、理解“暖”和“寒”的意思。多媒体再现历史上惊心动魄的战斗画面, 学生探究诗句的涵义。学生诵读这一联, 感受到红军不怕远征难, 凭着机智和勇敢, 跨江渡河“只等闲”。

(4) 教师根据学情, 利用电子白板出示书中的插图翻越岷山。学生看图, 想象当时红军翻越岷山时的心情。学习尾联:更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。

3. 利用电子白板播放音乐, 师生满怀对红军的崇敬之情诵读诗歌。

设计意图:通过媒体的直观再现, 学生初步理解诗人运用了夸张手法, 写出了大与小、难与易的强烈反差。学生借助资源库中的学习资料, 自主探究, 朗读感悟。在一次次充满激情的诵读与品味中, 学生的思绪飞向烽火连天的岁月, 感受长征的艰辛, 满怀着对红军的崇敬之情。

(四) 拓展延伸, 传承长征精神

1. 师生共同设计、开展“长征的洗礼”语文综合性学习活动。

教师利用电子白板出示专题学习网站。

师:借助这个专题学习网站, 同学们可以阅读长征故事, 观看有关长征史实的影片《四渡赤水》、《闪闪的红星》等。

2. 教师指导学生写读后感、观后感, 上传到“教育互动”, 这些内容又会成为学生的后续学习资源。

借助网站中“诗人毛泽东”的视频文件, 学生拓展学习毛泽东在长征期间所写的诗词。

设计意图:开展“长征的洗礼”语文综合性学习活动, 将课前、课上、课后贯穿于一体。在活动中, 学生感悟革命志士乐观、坚强、大无畏的英雄气概, 瞻仰长征这座历史的丰碑。这对学生今后形成正确的人生观和价值观有着不可估量的影响。

三、活动反思

在“长征的洗礼”语文综合性学习活动中, 信息技术的应用激发了学生的学习兴趣, 让孩子们自主探究参与教学, 帮助语文学科活动步入新境界。

1.电子白板辅助课堂教学。在教学《长征》这首诗时, 电子白板引导学生入情入境地品读诗歌, 很好地突破了教学难点。学生从凝炼的语言中想象历史上那一个个惊心动魄的场面, 感受红军战士团结奋斗、英勇顽强的精神。课堂上, 我们能明显地感觉到学生的情感汹涌如湍急的江水, 随诗文所展示的画面翻腾、奔泻。电子白板辅助教学, 让语文学科工具性与人文性和谐统一, 有利于全面提高学生的语文素养。

2.专题网站辅助课后活动。学生借助专题学习网站, 了解长征的相关史料, 深化学生的感性认识。在活动中, 学生诵读毛泽东创作的有关长征的诗篇, 进一步了解毛泽东诗词气势磅礴、语言豪放、凝炼而形象的风格特点。学生拓展学习专题网站中的资源, 观看影片, 阅读长征的英雄故事, 并在网站中发表演讲稿、活动感言、活动照片等, 这些又成为了学生的学习资源。专题学习网站给学生搭建语文综合性学习的平台, 创造拓展空间、实践运用的机会。

庐山红色之旅 第4篇

二十世纪的二、三十年代，周恩来、刘少奇等无产阶级革命家就曾在庐山留下了从事革命活动的足迹。1937年夏，周恩来同志曾两度上庐山与蒋介石谈判，促成了国共两党第二次合作，形成了抗日民族统一战线；新中国成立后，中共中央在庐山召开了三次重要会议。党的三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人先后登临庐山从事革命实践活动，这些都构成了庐山独特的红色历史。中西文化的交融，形成了独特的“庐山文化”，为古色积淀了丰富的底蕴。丰富的植物、动物、气象、地质等资源，完整的生态环境，构成了庐山天然的绿色宝库。庐山素以风景名山、文化名山、教育名山、宗教名山、政治名山、科学名山著称于世。联合国教科文组织专家在考察庐山后给予庐山高度评价：“庐山的历史遗迹以其独特的方式，融汇在具有突出价值的自然美之中，形成了具有极高美学价值的、与中华民族精神和文化生活紧密相连的文化景观”。

近年来，庐山管理局不断挖掘、整理、丰富文化旅游资源，并设置红色旅游精品线路，让来山的游客特别是青少年，在饱览庐山优美自然风光的同时，接受爱国主义教育。庐山系列爱国主义教育场所不断的向全体中国人民展示着浓浓的爱国主义情怀。

南昌起义庐山会议旧址

南昌起义庐山会议旧址位于庐山东谷中五路，原为庐山仙岩饭店。仙岩饭店建于1910年，青砖砌三层楼，占地面积336平方米。1927年，鲍罗廷、瞿秋白、李立三、聂荣臻、邓中夏、林伯渠、叶挺、彭湃、郭亮等九人，在庐山牯岭英租界一家英国人开的“仙岩饭店”厨房里召开会议（因当时林伯渠的叔叔在仙岩饭店当“洋厨师”），进一步分析了形势，研究了南昌起义的纲领、计划，对领导机构的安排，起义日期等都作出了决定。

南昌起义，终于在八月一日爆发了，这次起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。从此，开始了中国共产党独立领导革命武装斗争的新时期。“仙岩饭店”在某种程度上，则是南昌起义的策源地。它的伟大历史作用和历史贡献，是不可磨灭的。

1937年6月5日至15日，周恩来同志居住此房，与蒋介石就国共合作抗日问题谈判；1946年8月5日，周恩来在庐山与蒋介石会谈国共谈判问题，下榻此处。

“美庐别墅”（庐山180别墅）

在庐山牯岒东谷，长冲河畔一座掩隐绿荫深处的英国券廊式别墅－“美庐”。它是庐山特有的一处人文景观。充分展示了风云变幻的中国现代史的一个侧面。庐山军官训练团的创办、第二次国共合作谈判、对日全面抗战的酝酿和决断、美国特使马歇尔八上庐山的“调处”……这些令人瞩目，令人回顾的历史事件，无疑将这座小楼推进了显赫而又迷离的境界。

“美庐”别墅，建于1903年，原主人赫莉太太于30年代初，以此作为礼物赠送给宋美龄女士，遂称为“蒋公馆”，1948年，蒋介石在院中卧石上题刻“美庐”二字，故称“美庐”别墅。

新中国成立后，毛泽东三次上庐山，两次（59年、61年）下榻“美庐”别墅，这是国共两党领袖人物先后住过的，并且都在这里有过重大决策的唯一一幢别墅，至今保存有许多珍贵的历史文物。

庐山会议旧址

自1959年开始，中共中央曾在这里召开过了三次重要的会议：1959年的中共中央八届八中全会、1961年的中央工作会议和1970年的中共中央九届二中全会。

1996年庐山会议旧址被列为全国重点文物保护单位，是全国爱国主义教育的重要基地之一。一部《历史的回眸》将三次庐山会议电影新闻资料剪辑汇编，在大厅里循环放遇，给参观者以历史感及身临其境之感。1985年将庐山会议旧址对外开放，并将《庐山会议资料展》展示，目前已有500万游客在此参观、接受教育。

周恩来庐山活动纪念馆

周恩来庐山活动纪念馆，座落于庐山东谷河西路，背依牯岭。1961年，中共中央庐山工作会议期间，中共中央副主席、国务院总理周恩来及夫人邓颖超在此下榻。1990年，442别墅辟为“周恩来活动纪念室”。纪念馆以确凿的史实，生动的事例，反映了周恩来同志于各个历史时期在庐山活动的业绩和风貌，是庐山重要的爱国主义教育场所之一。1990年建馆，20万人/年。

芦林一号别墅

在芦林湖畔，有一栋中西合璧的别墅建筑，那就是毛泽东同志的故居，人称芦林别墅。别墅建于1961年，建筑面积2700平方米，主楼为“四合院”式结构，具有浓烈的民族特色。庐山会议期间，毛泽东同志在这里生活、工作。

芦林一号别墅于1984年改为庐山博物馆，馆内珍藏吴道子、唐寅、郑板桥、徐悲鸿、王羲之、颜真卿、米芾、林则徐等真迹以及珍贵文物、馆藏了诸多党和国家领导人的题词。毛泽东同志在庐山工作、生活的卧室，还原物原样的保存在那里，供人参观。1985年建立，免费开放，接待人数60万人/年。

邓小平别墅

庐山人民深切缅怀邓小平同志，1961年8月23日至9月16日，中共中央在庐山召开中央工作会议。小平同志在庐山工作生活了20多天，心中总是装着党和人民的大事，会议通过了《国营工业企业工作条例》和《工业七十条》和《教育部直属高等学校暂行工作条例》又称《高教六十条》，为恢复整顿经济作出了贡献。他对个人生活严于律己，率先垂范。他为减轻大会会务的负担，小平使用的床上用品都是卓林同志从北京自家带来的。会议结束时，卓琳同志非常认真的把二十多天的伙食费和洗衣费一分不少的付清了。邓小平同志1961年唯一的一次庐山之行，在庐山留下了世人瞩目的闪光足迹，已成为这座蜚声国际的世界名山一笔不可或缺的精神财富。

毛泽东诗碑园

毛泽东诗碑园位于芦林湖北端，依坡而建。整个诗碑园置于青峰秀峦之中，典雅明快。是庐山人民为纪念毛泽东同志诞辰一百周年而建。诗碑园占地面积为4400平方米。由主碑亭、副碑亭、东西厢廊组构而成，均为石结构。

红色之旅感悟 第5篇

会

8月5日上午，机关工会干部及相关人员共49人组团乘车离开重庆，踏上去往赤水的旅途，一路上，在导游的带动下，大家有说有笑，工会干部细致周到的安排，使得大家激情高涨，丝毫没有旅途中的疲惫，在车上，大家互帮互助，气氛和谐融洽。经过3个半小时左右乘坐长途旅游车的颠簸，我们的团队来到了四川和贵州两省的交界处——赤水河边，并在贵州省境内住宿。简单收拾好行李后，我们来到赤水河边，遥望河对面，灯火辉煌，赤水河波光闪耀，就在这个地方发生了驰名中外、对中央红军长征成败起到决定性作用的四渡赤水战役。红色之旅心得体会回顾这段在赤水河上发生的光辉历史:“1935年1月15日至17日遵义会议之后，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下。红色之旅心得体会。毛泽东、周恩来、王稼祥、朱德等指挥中央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，积极寻找战机，有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，红军取得了战略转移中具有决定意义的胜利。这场战役是我军战争史上以少胜多、变被动为主动的光辉范例。”

在此次学习的过程中，因时间比较紧张，我们的团队虽然没有沿着红军四渡赤水的原路线行进，但是，我们旅途的大致路线也构成了“四渡”赤水。通过6日全天的徒步观赏赤水丹霞世界自然遗产地精华——红石野谷景区和四洞沟，山上的道路虽然经过整修，但仍崎岖。一路上，在感叹大自然神奇力量的同时，我也被红军的长征精神深深打动着。为今后挑战自我、战胜自我积蓄了强大的精神力量。

7日上午，我们来到土城，进入红军四渡赤水纪念馆参观学习，一幅幅栩栩如生的照片、一件件红军当年用过的物品，一幕幕红军四渡赤水时的虚拟景象，无不让人感染。红色之旅心得体会。在馆内工作人员的细致解读下，四渡赤水的场景如在眼前，毛泽东主席的军事指挥才能令人惊叹，红军吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神令人折服。在参观中，令我最难忘的是“红军总司令部”——简陋的屋檐下汇聚着革命的智慧，不起眼的土堆下蕴藏着不平凡的团队。

本次赤水红色之旅，对于踏上工作岗位不久的我来说，不仅是一次开阔视野、增长见识的机会，更是一次从思想、党性认识上的重大洗礼。让我深切感受到如今美好生活的来之不易及为祖国繁

荣昌盛贡献力量的历史责任。作为一个青年党员，我觉得应该从以下三点做起:

一、加强理论学习，充实自我。认真学习我国历史，我党的历史，不断学习党的理论，了解时事政策，与时俱进，用先进的理论知识来武装自己的头脑，永葆共产党员的先进性!

二、珍惜工作机会，把握青春。珍惜每一份工作，从小事做起，脚踏实地，艰苦奋斗，以饱满的热情和端正的态度迎接每一天的挑战。

三、提高专业技能，服务单位。不断学习新的专业知识，勤于实践，提升自己在专业方面的各项技能，为建设具有特色的多学科协调发展的高水平研究型单位做出自己的贡献。

最后，感谢机关党委和机关工会的领导们不辞劳苦为我们安排这么好的学习机会，也期盼参加更多这样的学习活动。红色之旅心得体会

时光如梭，一转眼“红色之旅“的活

动已经过去好几天了，短短几天的相聚，让我再一次感受了狼队的凝聚力；同时使我的工作灵魂又一次得到净化，有了很大的提高。

红色之旅感悟 第6篇

作者;张飞飞 孙增博

为了庆祝中国共青团建团90周年，缅怀革命先烈的英勇事迹，进一步了解台州地区市民以及广大青少年对红色旅游文化的认知程度，同时也为了增强市民对红色文化的重视程度， 7月5日 至8日，台州学院“追寻红色记忆”暑期社会实践调研队前往临海市风景旅游管理局处进行初步了解，赴“王文庆故居、郭凤韶故居，岩坑村革命根据地”等红色文化基地进行采访调研活动，并在临海市崇和门广场进行宣传活动。

短短四天时间，所有队员获益匪浅。王文庆故居有大小房屋共计33间，占地约4000平方米，坐北朝南，双台门设置，彰显大宅门的风范，由于受损严重，日前仍在修缮之中，当地政府和村民都在极力保护王文庆故居，为弘扬红色文化而不断努力着，随后，所有队员来到王文庆烈士的陵墓前，三鞠躬以表达敬意。6号，所有队员前往郭凤韶故居进行参观调研，坐落于紫阳古街的`郭凤韶故居修建完善，院内郭凤韶烈士的塑像正气凛然，临海市古城委员会章女士介绍：郭凤韶烈士视革命为第一生命，早已将自己的生死置之度外。通过详尽的介绍结合真实的影片展示，在座各位队员对郭凤韶烈士的敬仰之情油然而生，大家都接受了一场深刻的红色革命精神教育，更深层次的了解了革命历史。在特别的抗战纪念日里，队员们前往河头镇抗日革命根据地岩坑村进行采访调研。村委书记对大家的到来表示热烈的欢迎，并对我们的活动寄予厚望。岩坑村作为红色革命根据地，有着深厚的红色底蕴，它见证了抗日战争时期台州市发生的重要革命事迹，而且建有台州首个村级革命纪念馆，因此，省市级领导都高度重视“红色岩坑，美丽乡村”的建设。队员们还与92岁高龄的老共产党员进行了座谈交流，体会到了老一辈革命战士的爱国情怀。最后一天的宣传工作在所有队员的共同努力以及广大市民的强力支持下取得了圆满成功，虽然大多数市民对红色文化不是很了解，但在队员的详细讲解下，加深了市民对红色文化的认知程度，为台州地区的红色文化发展奠定了基础，也为我们此次“追寻红色记忆”暑期实践调研队拉下了精彩的帷幕。