广告标语强化练习
广告标语强化练习(精选10篇)
广告标语强化练习 第1篇
中考语文广告标语题强化练习
1、“让争一闪念,生死一瞬间。”这是一条关于交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司机。
请你简要评析其精妙之处何在?
2、请为《X X》杂志拟一则广告词,表达出该杂志对自身的充分自信。(不多于20字)
3、请为《XX保健报》拟一则广告词,不多于20字,要求:简洁、通俗。
4、大街上挂出了两条横幅广告:
“汇声汇色”炒外汇
慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自(填一成语),对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。
看法:
理由:
5、武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动,作为校园的主人,请你拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。
6、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:“平时一滴水,难时太平洋。”请你说说这句
广告语好在何处?
7、中国广告词有相当一部份是粗制滥造,晔众取宠,有些是刻意煽情;有的危言耸听;有的糟蹋文字。你一定心烦胸闷。欣赏下面美国《广告时代》杂志评出的最具影响力的广告词,你有什么感情?
排在第一位的是麦当劳快餐的广告,“今天你该歇一歇了”。
第二名是美国陆军的征兵广告,“你能你就行”。
第三名“百事可乐对你口味”。
8、下面是联想公司的一句广告,简要说说它的内涵和它好在哪里。
“如果没有联想,世界将会变成怎样?”
9、广告已经走入我们的生活,好的广告既是一种精神上的陶冶,也是一次现代文化的享受。请你阅读下面的广告词,按要求完成练习①—③题。
(1)没有加进什么,不过提出水份
(2)车到山前必有路,有路必有丰田车 ——推销丰田车广告词
(3)实不相瞒,天仙的名气是吹出来的 ——湖南湘潭“天仙”牌电扇广告
(4)口服、心服——台湾一幅矿泉水广告
(5)不打不相识——日本一家打字机公司的广告
①第(1)则广告可以作为哪些产品的广告词。
我的意见:____________________________________________
②请研读以上广告词,自己拟一则广告,并说明其中的妙处。
我的广告:_______________________________________
我的赏析:_________________________________________
③根据以上广告词加以拓展,确定一探究活动的主题,拟好探究计划。
我的计划:_______________________________________________
10、生活中有一些标语有悖常理,请从下列四个小题中任选两题,改写成两条合乎情理的标语。
(1)路边的小店:“吃饭补胎”。
(2)某山路旁:“放火烧山,牢底坐穿”。
(3)某电厂门口大红字标语:“5万伏高压电线,严禁触摸,一触即死,违者法办。”
(4)普及义务教育:“养女不读书,不如养头猪,养儿不读书,就像养头驴!”
11、某企业车间因工作需要,放置了一个活动梯子,用时将梯子支上,不用时将梯子移到拐角处。为防止梯子倒下砸人,工作人员在梯子旁写了一个条幅:注意安全。不久,来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为:不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前后的效果有何不同,说说理由。
12、下面是苏州5月6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。
5月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度:20-28°C风力:<3级
13、海州区某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象,开展“你丢我捡”活动,并在学校走廊上写了宣传标语:“你丢下的是品质,我捡起的是垃圾!”可是文新朐同学看后,提出应该改为“你丢下的是垃圾,我捡起的是品质!”你觉得哪一种说法好?请说出你的理由。
14、下面是美国关于眼镜的一则广告,你喜欢这一广告吗?为什么?
眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,请你窗户安上玻璃吧
广告标语强化练习 第2篇
宣传标语(推荐)●开展麻疹疫苗接种,控制麻疹流行,消除麻疹 ●开展脊灰疫苗接种,控制脊灰发病,消灭脊灰 ●接种麻疹疫苗,可预防麻疹 ●接种脊灰疫苗,可预防脊灰 ●为了您孩子的健康,请及时接种麻疹疫苗 ●为了您孩子的健康,请及时接种脊灰疫苗 ●麻疹是严重危害儿童健康的急性呼吸道传染病 ●脊灰是严重危害儿童健康的急性肠道传染病 ●为了您孩子的健康,请到各接种点接种麻疹疫苗 ●为了您孩子的健康,请到各接种点接种脊灰疫苗 ●麻疹严重威胁儿童健康 ●脊灰严重威胁儿童健康 ●接种麻疹疫苗,保证儿童健康 ●接种脊灰疫苗,保证儿童健康
强化免疫宣传标语
分段函数的强化练习 第3篇
2.[2012·随州]一列快车由甲地开往乙地,一列慢车由乙地开往甲地,两车同时出发,匀速运动.快车离乙地的路程y1(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系如图(二)中线段AB所示.慢车离乙地的路程y2 (km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系.如图(三)中线段OC所示.根据图象进行以下研究.解读信息:
(1)甲、乙两地之间的距离为_____km.
(2)线段AB的表达式为______;
线段OC的表达式为______;
问题解决:
(3)设快、慢车之间的距离为y(km),求y与慢车行驶时间x(h)的函数关系式,并画出函数的图象.
3.[2013·衡阳]为响应国家节能减排的号召,鼓励市民节约用电,我市从2012年7月1日起,居民用电实行“一户一表”的阶梯电价,分三个档次收费,第一档是用电量不超过180千瓦时实行“基本电价”,第二、三档实行“提高电价”,具体收费情况如折线图,请根据图(四)回答下列问题:
(1)当用电量是180千瓦时时,电费是______元;
(2)第二档的用电量范围是______;
(3)“基本电价”是______元/千瓦时;
(4)小明家8月份的电费是328.5元,这个月他家用电多少千瓦时?
4.[2012·临沂]小明家今年种植的“红灯”樱桃喜获丰收,采摘上市20天全部销售完.小明对销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘成图象,日销售量y(单位:千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图(五)所示,樱桃价格z(元/千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图(六)所示.
(1)观察图象,直接写出日销售量的最大值;
(2)求小明家樱桃的日销售量y与上市时间x的函数表达式;
(3)试比较第10天与第12天的销售金额哪天多?
参考答案
1.解:设所求的一次函数表达式是v=kx+b,把(28,80),(188,0)坐标代入v=kx+b得解得
2.解:(3)y=|y1-y2|=|450-150x-75x|
其图象为折线图AE-EF-FC,如答图所示
2-(3)答图
3.(1)当用电量是180千瓦时时,电费是108元;
(2)第二档的用电量范围是大于180小于或等于450千瓦时;
(3)“基本电价”是0.6元/千瓦时;
(4)因328.5>283.5,所以他家本月用电量超过450度,设直线BC的解析式为y=kx+b,将(450,283.5),(540,364.5)代入,得:,解得k=0.9,b=-121.5,所以直线BC的解析式为y=0.9x-121.5,将y=328.5代入,得328.5=0.9x-121.5,解得x=500,所以小明家本月用电500千瓦时.
4.解:(1)日销售量的最大值为120千克.
(2)当0≤x≤12时,设日销售量y与上市时间;x的函数表达式为y=k1x.
∵点(12,120)在y=k1x的图象上,∴k1=10,
∴函数表达式为y=10x.
当12<x≤20时,设日销售量y与上市时间x的函数表达式,为y=k2x+b2,
∵点(12,120),(20,0)在y=k2x+b2的图象上,
∴函数表达式为y=-15x+300.
(3)∵第10天和第12天在第5天和第15天之间,
∴5<x≤15时,设樱桃价格z与上市时间x的函数表达式为z=k3x+b3,
∴点(5,32),(15,12)在z=k3x+b3的图象上,
∴函数表达式为z=-2x+42.
第10天的销售金额为100×22=2 200(元).
当x=12时,y=120,z=-2×12+42=18,
第12天的销售金额为120×18=2160(元).
熟语强化练习检测 第4篇
B.一个法国人曾挺疑惑地问我,你们中国人为什么老把忙挂在嘴边,简直是不懂得享受生活,我没搭理他,因为他是饱汉不知饿汉饥,你们国情是虚位待人,我们的国情是多人待一位.
C.这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山,标准也就是这一条,“不管白猫黑猫,能捉老鼠就是好猫“。 D.数学老师告诫大家说:“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子里,解题时应多想几种方法。“
2.下列各句中,加点的词语运用不当的一项是A.孙伯渊知道马宝山非常能干,有一次跟他说,人不能在一棵树上吊死,你应该凭自己的实力另谋发展。B.记得有一次妈妈生病了,她都坚持要我背乘数表,背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸,爸爸就唱红脸,所以当时我更喜欢爸爸多一点。
C.值得注意的是,在道德问题上我们似乎总是陷入一种误区:唱主角的受到赞扬,说实话的遭到贬损;唱主角的得到好处,说实话的丢掉实惠。
D.在春运安全最关键时刻,南充两个乡镇党委、政府竟关门闭户,无人上班值班。昨日记者从南充市有关部门获悉,两个唱“空城计“的乡镇党委书记受到停职检查处理。
3.下列各句中,加点的词语运用不当的一项是 A.就业问题时常困扰着大家。没工作的人找工作,有工作的人又存在着随时被炒鱿鱼的危险。
B.虽然第六届长春电影节开幕式闭幕式请来了不少港台明星撑场面,但真正唱主角的电影人却寥寥无几。C.头一两天我老在后悔,放着明媚秀丽的桂林不玩,偏偏跑到这来活受罪,真是吃不了兜着走! D.美经济学家提醒中国外贸:“吃小灶”不足取 以长期补贴刺激出口会破坏经济平衡。
4.下列各句中,加点的词语运用不当的一项是 A.大家再也不穿小鞋了,因为那个靠帮派势力上台的党委书记被撤了职。
B.“别闯红灯”,这不仅是对我们党政领导干部提出的要求,对于我们体育健儿来说,同样要从平时的一点一滴做起,使自己树立“别闯红灯”的意识。C.我班的张小良在和其他同学说话时总是打官腔,因而同学们不太喜欢和他谈话。
D. 一个人完全没有指望了但仍旧企图得到某种支持,人家就说他在捞稻草,其实,一点用处也没有。
5.下列各句中,加点的词语运用不当的一项是 A.学习委员在班主任面前打小报告,排挤他人以谋得班长的宝座。
B. 开会时,常常遇到老板不满意某位同事的报告或观点,或会议进行一半时,同事因意见不同而造成尴尬的气氛。身为与会者的你,该怎么打预防针,好打破僵局,继续进行会议呢?
C.周先生,项目做了一半,你们公司就要打退堂鼓吗?
D.大水冲了龙王庙宿州派出所无辜抓走海关警察。
6.下列各句中,加点的词语运用不当的一项是 A.与基层朋友打交道,使用最多的便是语言。俗话说“话不投机半句多”,这就要我们“到什么山唱什么歌“。
B.一位农民举着今年9月刚刚换发的土地承包经营权证说:“农民有了定心丸。”
C.鉴于各国对进口农产品的检测标准不一,我国出口企业除花大力气提高农产品质量外,还应努力开拓新的市场,东方不亮西方亮。
D.因为国家有关主管部门从来没有放松过对违规车辆和违规厂家的查处,所以每次总是干打雷不下雨,收效显著。
7.下列各句中,加点的词语运用不当的一项是 A. 由于平时没有落实基础的知识,所以在考试时不管是简单的题目,还是难题都一点把握也没有,真是高不成低不就。
B.某部一位领导要求机关各部门注意培养人才,特别要注重培养那些能力尚弱的年轻干部,要赶鸭子上架,多给他们交任务、压担子。
C. 山西省制定了一部从源头上消灭豆腐渣工程的法规。这部法规,对违规操作的建设工程勘察设计,其单位及个人应负的法律责任作了明确规定。 D.说话者并不真的认为自己作错了事,只不过是表示一个高姿态,缓和一下双方的矛盾,这样就可以大事化小,小事化了。
8.下列各句中,加点的词语运用不当的一项是 A.信仰它和崇拜它的人就像滚雪球一样越滚越大,反动派就是用流血屠杀的手段,也止不住共产党这种如万马奔腾的发展趋势。
B.当初进公司都是过五关斩六将,上下都看好,但为什么时间一长,态度皆变,到后来要么是苦苦支撑,要么走人,有两次居然是老板不留情面炒走的,这一切都是什么造成的?
C.中国刚走出非典的阴影 ,可是有的地方又出现了禽流感,真是好了伤疤忘了痛。
D.上小学时,每次考数学总能获得好成绩,老师不止一次地表扬我。那时,我总是暗暗高兴:人不可貌相,海水不可斗量嘛!
9.下列各句中,加点的词语运用不当的一项是
A.他的父亲整天沉湎于麻将当中,他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。
B.有人说,如果宝马早一点放下皇帝女儿不愁嫁的架子,早几年进入中国,在中国设厂生产宝马车,那么,宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。
C.TCL集团总结了自身在通信设备市场的得失,最后得出的结论是捡了芝麻,丢了西瓜:捡了通信终端产品这个芝麻,而丢掉了通信系统产品这个西瓜。
D.熟悉这个行业,我交了很多学费。
10.下列各句中,加点的词语运用不当的一项是A.他积极为报道工作指路子、解扣子,确保了这项工作的健康发展。官兵亲切地称他为“新闻工作的指导员“。
B.人到了一个高度的时候低不下来,反之,一个层次很低的人怎么装高雅也都会露馅儿。C.消费者吃了亏,还没辙儿,只能默默把苦水朝肚子里咽,你说这叫什么市场逻辑!
D. 现在有的干部职务升了,权力大了,对自己的要
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求却放松了;权力一大,直接监督他的人少了,利用他、借他上台阶的人多了。
【参考答案】
1、D“不要把鸡蛋放进一个篮子。”告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷,要多留几条后路。此处可用“不要在一棵树上吊死”。
2.C“唱主角”比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。此处应用“唱高调”。
3.C“吃不了兜着走”比喻某人行为造成了很严重的后果。此处应用“吃错药”。
4.C“打官腔”指说些官场上的辞令、口吻,或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。此处用在同学身上不妥当。
5.B“打预防针”比喻提前打招呼,作好思想准备,以防患于未然。此处应用“打圆场”。
6.D“干打雷不下雨”与后面的“收效显著”矛盾。
7.A“高不成低不就”指在选择事物或配偶时,好的得不到,差的又不合心意。此处用于考试不妥当。
8.C“好了伤疤忘了痛”比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。此处可用“一波未平一波又起”。
9.A“恨铁不成钢”恨某人不争气、不成材。多用于对学生或子女,有时也用于对下属或公众人物。
标语练习集锦 第5篇
“用时开,走时关”(关于灯)
“请保护陪伴你的伙伴”(关于桌椅)
“我去过大海,走过小溪,就怕大家,不把我珍惜”(关于水笼头)
“如果你有轻功,请不要飞檐走壁”(操场椅子)
“尊重你我他,快乐每一天”(关于同学见互帮互助的)“不要给我毁容”(关于墙的)
“小声点,我需要安静”(关于教室)
“我是红领巾,我需要你,你也需要我”(关于红领巾)“我是篮球筐,我不喜欢在我下面争执”(关于篮球筐)“我只是一个小篮球,受不了太多压力”(关于篮球)“别破坏我的新衣服”(关于墙)
“我把你照亮,你要关心我”(关于灯)
“我是水,我很珍贵,请节约用水”(关于水龙头的)“来也匆匆,去也冲冲。”(在厕所里的)
“不要把‘美味’,送到地面”(关于垃圾桶的)“希望我雪白,不希望我‘美丽’”(关于墙的)“你给我知识,我给你保护”(关于电教的)
“游戏玩得好,要饭要到老”(关于玩电脑游戏的)“礼貌伴我行,天天好心情”(关于文明礼仪的)“‘龙凤斗’的时期早已过去”(关于门的)
“慢走,有利于心脏”(在楼道里漫步轻声)
“人心齐,泰山移,班级卫生没问题”(关于班级卫生的)“水也有口渴的时候”(关于水龙头的)
“让我每天用微笑面对你”(关于课桌)
“如果我渴了,那你喝什么”(关于水龙头的)
“请学习‘波斯猫’漫步轻声”(在楼道里漫步轻声)“不要让我再默默的伤心流泪”(关于水龙头)
“干净一点,安静一点,尊敬一点,快乐很多”(在班里)“对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点”(在班里)
“我帮你保护眼睛,你帮我保护身体”(关于灯的)“白上衣,绿裤子,不要给我换衣服”(关于墙的)“踩着我,踏着我,希望大家保护我”(关于草坪)
“以前用我,现在用我,将来用你的眼泪”!(关于水龙头的)
“请把你吃剩下的‘美味佳肴’,送给我,我需要它”(关于垃圾桶的)
“噪声大,吵吵吵;噪声小,不烦躁”(在楼道里漫步轻声)“恶习像弹簧,你弱他就强”(养成好习惯)
“白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地,拿什么奉献给你,我的教室”(在卫生方面)
“我不愿意每天脏兮兮的面对你”(关于课桌)
“网游像魔鬼,运动像天使”(关于玩电脑游戏的)“喧闹在操场,安静在教室”(在教室里)
“别揣我,我怕疼”(关于门)
“优异的成绩源于自身的努力,别欺骗自己”(关于学习的)“不要我老上班,我也学要课间休息”(关于灯的)“我为你遮阳避暑,你为我保持整洁”(关于窗帘)“我不要恶臭,我要‘七里香’”(关于厕所的)“要想学习好,替我勤洗澡”(关于黑板)
“在操场上奔跑,在楼道中静走”(在楼道内漫步轻声)“我是白雪公主,不是‘花花’公子”(关于墙壁)“请不要把我的白衣裙,变成花衣裙”(关于墙壁)
文言翻译断句强化练习 第6篇
范仲淹二岁而孤母贫无靠再适常山朱氏既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面往往饘粥不充日昃始食遂大通六经之旨慨然有志于天下常自诵曰当先天下之忧而忧后天下之乐而乐。
2、班超投笔从戎
班超字仲升扶风平陵人徐令彪之少子也为人有大志不修细节然内孝谨居家常执勤苦不耻劳辱有口辩而涉猎书传永平五年兄固被召诣校书郎超与母随至洛阳家贫常为官佣书以供养久劳苦尝辍业投笔叹曰大丈夫无它志略犹当效傅介子张骞立功异域以取封侯安能久事笔研间乎左右皆笑之超曰小子安知壮士志哉
3、宗悫乘风破浪
宗悫字元干南阳涅阳人也叔父炳高尚不仕悫年少时炳问其志悫曰愿乘长风破万里浪炳曰汝若不富贵必破我门户兄泌娶妻始入门夜被劫悫年十四挺身拒贼贼十余人皆披散不得入室时天下无事士人并以文艺为业炳素高节诸子群从皆好学而悫独任气好武故不为乡曲所称
4、画家赵广不屈
赵广合肥人本李伯时家小史伯时作画每使侍左右久之遂善画尤工画马几能乱真建炎中陷贼贼闻其善画使图所虏妇人广毅然辞以实不能画胁以白刃不从遂断右手拇指遣去而广平生适用左手乱定惟画观音大士而已又数年乃死今士大夫所藏伯时观音多广笔也
5、顾炎武手不释卷
凡先生之游以二马三骡载书自随所至厄塞即呼老兵退卒询其曲折或与平日所闻不合则即坊肆中发书而对勘之或径行平原大野无足留意则于鞍上默诵诸经注疏偶有遗忘则即坊肆中发书而熟复之
6、陆游筑书巢
吾室之内或栖于椟或陈于前或枕籍于床俯仰四顾无非书者吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱宾客不至妻子不觌而风雨雷雹之变有不知也间有意欲起而乱书围之如积槁枝或至不得行则辄自笑曰此非吾所谓巢者耶乃引客就观之客始不能入既入又不能出乃亦大笑曰信乎其似巢也
7、智永与“退笔冢”
永公住吴兴永欣寺积年学书后有秃笔头十瓮每瓮皆数石人来觅书并请题额者如市所居户限为之穿穴乃用铁叶裹之人谓为铁门限后取笔头瘗(yì)之号为退笔冢
8、叶廷圭与《海录》
余幼嗜学四十余年未尝释卷食以饴口怠以为枕士大夫家有异书借无不读读无不终篇而后止常恨无资不能尽传写间作数十大册择其可用者手抄之名曰《海录》
9、为人大须学问
太宗谓房玄龄曰为人大须学问朕往为群凶未定东西征讨躬亲戎事不暇读书比来四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之君臣父子政教之道共在书内古人云不学墙面莅事惟烦不徒言也却思少小时行事大觉非也
10、林逋论学问
学者之问也不独欲闻其说又必欲知其方不独欲知其方又必欲为其事而以既问于师又辩诸友为当时学者之实务盖学以学为人也问以问所学也既为人则不得不学既学之则不容不问
11、欧阳修诲学
玉不琢不成器人不学不知道然玉之为物有不变之常德虽不琢以为器而犹不害为玉也人之性因物则迁不学则舍君子而为小人可不念哉
12、贪污者不得归本家
包孝肃公家训云后世子孙仕宦有犯脏滥者不得放归本家亡殁之后不得葬于大茔之中不从吾志非吾子孙共三十七字其下押字又云仰珙刊石竖于堂屋东壁以诏后世又十四字珙者孝肃之子也。
13、陶母责子退鲊
陶公少时作鱼梁吏尝以坩鲊饷母母封鮓付吏反书责侃曰汝为吏以官物见饷非唯不益乃增吾忧也
14、诸葛亮诫子书
夫君子之行静以修身俭以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫漫则不能励精险躁则不能治性年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及
15、墨子怒耕柱子
耕柱子曰我无愈于人乎子墨子曰我将上大行驾骥与牛子将谁驱耕柱子曰将驱骥也子墨子曰何故驱骥也耕柱子曰骥足以责子墨子曰我亦以子为足以责
16、陈万年教子谄谀
(陈)万年尝病召咸(其子)教戒于床下语至夜半咸睡头触屏风万年大怒欲杖之曰乃公教戒汝汝反睡不听吾言何也咸叩头谢曰具晓所言大要教咸谄也万年乃不复言
17、曾参不受鲁君邑
曾子衣敝衣而耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受使者曰先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰臣闻之受人者畏人予人者骄人纵子有赐不我骄也我能勿畏乎终不受孔子闻之曰参之言足以全其节也
18、贤妻桓少君
勃海鲍宣妻者桓氏之女也字少君宣尝就少君父学父奇其清苦故以女妻之装送资贿甚盛宣不悦谓妻曰少君生富骄习美饰而吾实贫贱不敢当礼妻曰大人以先生修德守约故使贱妾侍执巾栉既奉承君子唯命是从宣笑曰能如是是吾志也妻乃悉归侍御服饰更着短布裳与宣共挽鹿车归乡里拜姑礼毕提瓮出汲修行妇道乡邦称之
19、魏徵论自制
太宗问魏徵观近古帝王有传位十代者有一代两代者亦有身得身失着朕所以常怀忧惧或恐抚养生民不得其所或恐心生骄逸喜怒过度然不自知卿可为朕言之当以为楷则徵对曰嗜欲喜怒之情贤愚皆同贤者能节之不使过度愚者纵之多至失所……伏愿陛下常能自制以保克终之美则万代永赖 20、吕蒙正不记人过 吕蒙正相公不喜记人过初参知政事入朝堂有朝士于帘内指之曰是小子亦参政耶蒙正佯为不闻而过之其同列怒令诘其官姓名蒙正遽止之罢朝同列犹不能平悔不穷问蒙正曰一知其名则终身不能复忘固不如无知也不问之何损时人皆服其量
21、石勒不计前嫌
后赵王勒悉召武乡耆旧诣襄国于之共坐欢饮初勒微时与李阳邻居数争沤麻池相殴阳由是独不敢来勒曰阳壮士也沤麻布衣之恨孤芳兼容天下岂仇匹夫乎遽召与饮引阳臂曰孤往日厌卿老拳卿亦饱孤毒手因拜参军都尉
22、永之氓咸善游一日水暴益有五六氓乘小船绝湘水中济船破皆游其一氓尽力不能寻常其侣曰汝善游最也今何后为曰吾腰千钱重是以后曰何不去之不应摇其首有顷益怠已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚身且死何以货为又摇其首遂溺死
23、治生之道莫尚乎勤故邵子云一日之计在于晨一岁之计在于春一生之计在于勤言虽近而旨则远矣无如人之常情恶劳而好逸甘食媮衣玩日愒岁以之为农则不能深耕而易耨以之为工则不能计日而效功以之为商则不能乘时而趋利以之为士则不能笃志而力行徒然食息于天地之间是一蠹耳夫天地之化日新则不敝故户枢不蠹流水不腐诚不欲其常安也人之心与力何独不然劳则思逸则忘物之情也大禹之圣且惜寸阴陶侃之贤且惜分阴又况圣贤不若彼者乎
24、夫童心者真心也若以童心为不可是以真心为不可也夫童心者绝假纯真最初 一念之本心也若失却童心便失却真心失却真心便失却真人人而非真全不复有初 矣
高考英语强化练习(答案) 第7篇
普陀区
25.A 26.B 27.A28.B29.A30.A 31.C32.B 33.C 34.C 35.A 36.A 37.B 38.B 39.A 40.A
41.I42.G43.A44.D45.B 46.E47.C48.F49.H
50.A 51.B 52.B 53.D 54.C55.A 56.D 57.A58.C 59.A60.C 61.D 62.A 63.A
64.C111111111 4.Everyone in the class is expected by the teacherto participate in the discussionabout the1
11111 6.Althoughit does not compensate financially,volunteer workis actually quite1111 meaningful.杨浦区
25—29CCACD30—34BACCB35—40 AADCBD
41—49HEBJ GACFI
50—64DCDBBAADCDABCCA85.He is busy(in)preparing forthe interview./The reason whythe students like himis that he hasa good sense of humour.89.Parents often facedthe choice that either they didwhat they feltwas good for the
/
徐汇区
25-29 CCDBB30-34 ADABD35-40 ACCABA 41-49FCHEJABGD
50-54 BDADA55-59 CBCDA60-64 BDBCD 1.He spent all his savings buying(on)that flat.2.It is reported that the earthquake(has)caused great losses to the local residents.3.Micro blogging is getting popular among different age groups because it is fast, convenient and efficient.4.The result of the contest is not important,because what matters is my participationand experience.5.Although people’s view on cosmetic surgery has changed to some extent, we must acknowledge that risk goes with it/ there is risk.虹口区
25.B 30.C 35.B 40.A 45.I
26.C 31.D 36.B 41.F 46.D
27.A 32.B 37.D 42.G 47.E
28.D 33.A 38.D 43.J48.H
29.C 34.C 39.B 44.C 49.B
1.I bought this English-Chinese dictionary in a second-hand bookshop.2分1分
2.Did you find it hard to adjust/adapt yourself to the new environment?2分2分
3.1分1分1分1分
4.2分
so/as popular with audience as before.2分
st
2分2分1分
卢湾区
25.B26.C 27.B 28.A 29.D 30.C 31.B 32.D 33.C34.D35.A 36.D 37.C 38.A 39.B 40.A 41.H42.E43.D44.A45.C46.F47.B48.I49.G50-54 CBCBD55-59 BABCB60-64 AACDC
1.分值:3分词的用法(形容词的固定搭配,比较级固定句型)低碳生活日益受到年轻人的推崇。(popular)
2.分值:4分词组的用法和宾语从句
许多失败者往往没意识到,其实他们离成功只有一步之遥。(realize)
Many people who failed did not realize that they were just one step away from success.1111 Many losers don’t realize that they are just one step away from success.3.分值:4分句子结构(动词的固定搭配,so…that句型)
照片的展出非常成功,几个月后杰森就辞职做了专职摄影师。(so…that)1111
4.分值:4分句子结构(名词的固定搭配,宾语从句)
一些专家认为过多的作业和缺乏锻炼会对学生的健康和学习造成不良影响。(lack)111 students’ health and learning problems.1
5.分值:5分句子结构(定语从句、状语从句,及灵活表达)
住在高楼大厦内的人们应学会采取一切措施预防事故发生,并学会在紧急情况出现时自救。(Those)
11111
Those who live in high-rises should learn to take action to prevent accidents from happening and learn to save themselves when emergencies occurring / at the time of emergencies.松江区
25-----40 BDBBC BDCDC BDAACD
41.I 42.G 43.A 44.D 45.F 46.B 47.J 48.C 49.H
50—54 B C D A C 55—59 D B C C D 60—64 B B D C A 1.This article in today’s newspaper is worth reading.2.Face dangers, and you must keep calm first.Be faced with dangers, and you must keep calm first.3.The old find it harder and harder to keep up with the development of modern science.4.With the night falling, lamps lighted up the whole street and people hurried home.5.Despite his previous remarkable performance, he failed in the interview due to his ignorance in current/present international situation.浦东新区
25-40.DDBACDABCCACBBCB
41.F42.C43.G44.D45.H46.I47.E48.B49.J50-54.BCDCA55-59.BADBA60-64.BCACD
1.It is hard/difficult to persuade Tom to give up his idea/opinion.3分
2.Spring is coming/approaching and the park is filled with people/ visitors.With the coming/approaching of spring, the park is filled with people/ is full of people.As spring is coming/ approaching/approaches/has come/approached, the park is crowded/
overcrowded/ packed with people.4分 3.Considering the special needs of the athletes, breakfast is served till/ until ten/ 10 o’clock.4分
4.It is absolutely/ really/ quite necessary to get together with several good friends and relax
yourself after a long period of hard work.It is absolutely/ really/ quite necessary to relax yourself by getting together with several good friends after working hard for a long time.4分
5.The abnormal/ unusual climate shows/indicates/ suggests that our living environment is getting worse and worse/ is becoming increasingly worse/ is increasingly worsening, which warns/ reminds us to take action to protect the earth we are living on.5分
2010高考
25—29BCDBC30—34DDDAC35—39AABCB40—44BFGJH45—49 ICAED
50—54CDAAB55—59DCBAC60—64BDDCA 1.This magazine cost/costs me more than 20 yuan.2.I always get up later than usual on rainy days.3.Seeing Grandma a little sleepy, he drew the curtains and turned the TV down.4.At fir sight, there is nothing special about the watch, but in fact it is a mobile phone.5.We all agree that once the conclusion of the investigation is drawn, it will be make dnown to the
public as soon as possible.2011春考
25.D 30.C 35.B 40.C 45.G 50.B 55.B 60.D
26.D31.D36.A41.I46.F51.C56.A61.B
27.B32.B37.D42.B 47.E 52.A 57.A
28.C 33.A 38.A 43.J 48.H 53.D 58.C 63.A
29.D 34.C 39.B 44.D 49.A 54.D 59.C 64.B
62.C
《圆》强化练习 第8篇
A.16cm或6cm B.3cm或8cm
C.3cm D.8cm
2.如图1,四边形ABCD是菱形,∠A= 60°,AB=2,扇形BEF的半径为2、圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是( ).
A. - B. -
C.π- D.π-
图1 图2
3.如图2,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,连接BC交⊙O于点D,连接AD,若∠ABC=45°,则下列结论正确的是( ).
A. AD= BC B. AD= AC
C. AC>AB D. AD>DC
4.Rt△ABC中,斜边AB=4,∠B=60°,将△ABC绕点B旋转60°,顶点C运动的路线长是( ).
A. B. C.π D.
5. 如图3,在⊙O中,直径AB=2,CA切⊙O于A,BC交⊙O于D,若∠C=45°,则BD的长是 ;阴影部分的面积为 .
图3 图4
6.如图4,宽为2 cm的刻度尺在圆上移动,当刻度尺的一边与圆相切时, 另一边与圆的两个交点的读数恰好为“2” 和“8”(单位:cm),则该圆的半径为__________cm.
7.如图5,AB是⊙O的直径,∠BAC= 42°,点D是弦AC的中点,则∠DOC的度数是_______度. 图5
8.已知:⊙O1与⊙O2相交,且⊙O1、⊙O2的半径分别为5和 ,它们的公共弦AB=6,交O1O2于C,那么O1O2的长是______.
9.如图6,已知△ABC是顶角为50°的等腰三角形,AB=AC,以AB为直径作圆交BC于D、交AC于E,求 , , 的度数.
图6 图7
10.如图7,AB是⊙O的直径,半径OD垂直弦AC于点E,F是BA的延长线上的一点,∠CDB=∠BFD.
(1)判断DF与⊙O的位置关系,并证明;
(2)若AB=10,AC=8,求DF的长.
11.如图8,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,P为BC的中点,动点Q从点P出发,沿射线PC方向以2cm/s的速度运动,以P为圆心、PQ的长为半径作圆.设点Q运动的时间为ts. 图 8
(1)当t=1.2时,判断直线AB与⊙P的位置关系,并说明理由;
(2)已知⊙O为△ABC的外接圆,若⊙P与⊙O相切,求t的值.
三语周末强化练习 第9篇
一、将下列句子补充完整
1、最近我们学校开展了。
2、为了给班级争光,纷纷参加比赛。
3、在老师的帮助下,进步很大。
4、读了《军神》这篇课文,受了很大的教育。
5、在“六一”节联欢会上,表演了精彩的节目。
6、我们要开展冬季长跑。
7、小英雄王二小光荣地献出了。
8、爷爷给我绘声绘色地讲述了鸭我饺子铺。
9、班委会开始了,大家很积极。
10、他的课桌上一本故事书。
11、我最爱听爸爸讲抗日战争。.12、我们要像雷锋叔叔那样。
13、星期天,玩得真开心啊!
14、看了这部电影,受到了深刻的教育。
15、小红轻松地做着许多高难度。
16、一想起周总理,就禁不住流下了眼泪。
17、爱护公物是每个同学应有的。
18、老红军给我们讲革命斗争。
19、广场上空五颜六色随风飘荡。
20、是大家的榜样。
21、看了你的表演,情不自禁地拍起手来。
22、是大家公认的益鸟。
23、老师的眼睛里露出了喜欢。
二、阅读理解。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所
有我真后悔呀流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假
如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人
说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包
呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正
在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电
子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他
“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)
事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分)
2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分)
例如:冷笑
3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)
后悔()央求()
4.组词。(4分)
呜()悔()跪()探()
鸣()侮()脆()深()
5.用“假如……就……”造句。(2分)
6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一
件蠢事!”?(3分)
___________________________________________________________________
7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分)
文言文阅读强化练习 第10篇
文言文阅读强化练习(一)
阅读下面一段文言文,完成1~6 题
裴秀字季彦,河东闻喜人也。祖茂,汉尚书令。父潜,魏尚书令。秀少好学,有风操,八岁能属文。叔父徽有盛名,宾客甚众。秀年十馀岁,有诣徽者,出则过秀。然秀母贱,嫡母宣氏不之礼,尝使进馔于客,见者皆为之起。秀母曰:“微贱如此,当应为小儿故也。”宣氏知之,后遂止。时人为之语曰:“后进领袖有裴秀。”
为廷尉正,历文帝安东将军及卫将军司马,军国之政,多见信纳。迁散骑常侍。帝之讨诸葛诞也,秀与尚书仆射陈泰、黄门侍郎钟会以行台从,豫参谋略。及诞平,转尚书,进封鲁阳乡侯,增邑千户。初,文帝未定嗣,而属意舞阳侯攸。武帝惧不得立,问秀曰:“人有相否?”因以奇表示之。秀后言于文帝曰:“中抚军人望既茂,天表如此,固非人臣之相也。”由是世子乃定。武帝既即王位,拜尚书令、右光禄大夫,与御史大夫王沈、卫将军贾充俱开府,加给事中。及帝受禅,加左光禄大夫,封钜鹿郡公,邑三千户。
时安远护军郝诩与故人书云:“与尚书令裴秀相知,望其为益。”有司奏免秀官,诏曰:“不能使人之不加诸我,此古人所难。交关人事,诩之罪耳,岂尚书令能防乎!其勿有所问。”
司隶校尉李憘复上言,骑都尉刘尚为尚书令裴秀占官稻田,求禁止秀。诏又以秀干翼朝政,有勋绩于王室,不可以小疵掩大德,使推正尚罪而解秀禁止焉。
秀儒学洽闻,且留心政事。当禅代之际,总纳言之要,其所裁当,礼无违者。又以职在地官,以《禹贡》山川地名从来久远,多有变易,后世说者或强牵引,渐以闇昧。于是甄擿旧文,疑者则阙,古有名而今无者,皆随事注列,作《禹贡地域图》十八篇,奏之,藏于秘府。秀创制朝仪,广陈刑政,朝廷多遵用之,以为故事。
1.选出对加点词语解释有误的一项()
A.而属意舞阳侯攸属意:留意。B.中抚军人望既茂人望:名望。....
C.与尚书令裴秀相知,望其为益益:帮助。D.使推正尚罪而解秀禁止焉推正:追究。...
2.选出加点词语古今词义相同的一项()
A.因以奇表示之B.交关人事,诩之罪耳....
C.求禁止秀D.秀儒学洽闻,且留心政事 ....
3.比较加点虚词的意义和用法,正确的一组是()
①尝使进馔于客②秀后言于文帝曰③其勿有所问④其所裁当,礼无违者 ....
A.两个“于”相同,两个“其”也相同。B.两个“于”不同,两个“其”也不同。
C.两个“于”相同,两个“其”不同。D.两个“于”不同,两个“其”相同。
4.能表现裴秀被魏主宠信、倚重的一项是()
①见者皆为之起②军国之政,多见信纳③由是世子乃定
④使推正尚罪而解秀禁止焉⑤秀创制朝仪,广陈刑政,朝廷多遵用之
A.①②④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
5.下列叙述中,不符合文意的一项是()
A.裴秀在小的时候,就有良好的名声,人们对他非常看重,从而使他出身低贱的母亲也受到尊重。
B.文帝在决定继承人的时候在舞阳侯和武帝的取舍上犹豫不决,最后在裴秀的建议下,选了武帝为继承人。
C.裴秀被人控告有循私情,贪占公田的行为,但由于他受到武帝的宠信,结果没被治罪。
D.裴秀知识渊博,完成了《禹贡地域图》这部重要的地理著作,他创制的礼仪制度,及刑政方面的主张,全都为朝廷采用而成为定例。
6.翻译下面语句
(1)天表如此,固非人臣之相也(2)其所裁当,礼无违者
zhengzg 第 1 页 2013-4-8
文言文阅读强化练习(二)
阅读下面一段文言文,完成1~6题
李日知,郑州荥阳人。举进士。天授中,累迁司刑丞。时用法严急,日知独宽平无冤滥。尝免一死囚,少顷胡元礼请断杀之,与日知往返至于数四,元礼怒曰:“元礼不离刑曹,此囚终无生理。”答曰:“日知不离刑曹,此囚终无死法。”因以两状列上,日知果直。
神龙初,为给事中。日知事母至孝,时母老,尝疾病,日知取急调侍,数日而鬓发变白。寻加朝散大夫。其母未受命妇邑号而卒,将葬发引,吏人赍告身而至,日知于路上即时殒绝,久之乃苏。左右皆哀恸,莫能仰视。巡察使、卫州司马路敬潜将闻其孝悌之迹,使求其状,日知辞让不报。服阕,累迁黄门侍郎。
时乐安公主池馆新成,中宗亲往临幸,从官皆预宴赋诗,日知独存规诫,其末章曰:“所愿暂思居者逸,莫使时称作者劳。”论者多之。
景云元年,同中书门下平章事,转御史大夫,知政事如故。明年,进拜侍中。先天元年,转刑部尚书,罢知政事。频乞骸骨,请致仕,许之。初,日知将有陈请,而不与妻谋,归家而使左右饰装,将出居别业。妻惊曰:“家产屡空,子弟名宦未立,何为遽辞职也?”日知曰:“书生至此,已过本分,人情无厌,若恣其心,是无止足之日。”及归田园,不事产业,但葺构池亭,多引后进,与之谈宴。开元三年卒。
1.对下列加点的词语的解释,与现代汉语意思相同的一项是()
A.此囚终无生理B.左右皆哀恸,莫能仰视。....
C.明年,进拜侍中。D.及归田园,不事产业。....
2.对下列词语的解释,错误的一项是()
A.其母未受命妇邑号而卒,将葬发引发引:车启动
B.服阕,累迁黄门侍郎服阕:服丧完毕
C.归家而使左右饰装,将出居别业别业:谋求其他的职业
D.书生至此,已过本分本分:应尽的责任和义务
3.下列各组句子中,加点的词的意义的用法相同的一项是()
A.多引后进,与之谈宴引次江北 ..
B.家产屡空,子弟名宦未立,何为遽辞职也人为刀俎,我为鱼肉,何辞为 ..
C.日知于路上即时殒绝,久之及苏顷之,烟火张天 ..
D.若恣其心,是无止足之日若辈得无苦贫乎 ..
4.下列几句话,全都表现李日知淡泊名利,追求田园生活的一组是()
①日知独存规诫②频乞骸骨,请致仕③归家而使左右饰装,将出居别业④不事产业⑤但葺构池亭⑥多引后进,与之谈宴
A ①②⑤ B.②③⑥ C②④⑤ D.②④⑥
5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.李日知因免一死囚,与少卿胡元礼发生矛盾冲突,表现了他实事求是、秉公执法的品质。
B.李日知为人耿直,不追求显贵,只追求恬静的田园生活。
C.李日知在位不谋私,不为子弟谋官职,为官清正廉洁。
D.李日知归田园后,仍关心青年,多引后进,善于为朝廷选拔人才,富有远见卓识。
6.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
巡察使、卫州司马路敬潜将闻其孝悌之迹。
书生至此,已过本分,人情无厌,若恣其心,是无止足之日。
文言文阅读强化练习(一)参考答案
1.A [A 项中加点词意为中意、倾向于。]
2.D [A 项意为露出来给人看。B 项中“人事”指人情方面的事情,与今义不同。C 项在文中为“拘禁、关押”之意,前三项用法及意义皆与现代汉语不同。D 项古今词义基本相同。]
3.C [两组虚词所处位置相同,可以根据语意进行分析。两个“于”字:句①意思为“曾经让他向客人进奉酒食”,“于”相当于介词“向”;句②意思为“裴秀后来向文帝说”,“于”也相当于介词“向”,两个“于”用法相同。两个“其”字:句③“勿有所问”表示的是期望的语气,“其”是语气副词;句④的意思为“他所裁定的事物,没有违反礼法的”,“其”相当于人称代词“他”,两个“其”用法不同。由此可以断定为C.]
4.B [若用排除法,可先排除句有①句的AC两项,此句是写裴秀母亲的,与裴秀本人无关,与他被信任、倚重更无关系。BD两项的区别在于④⑤两句。④句写魏主不追究他的过失,表明了对他的信任与保护,符合题旨要求。⑤句写一般政务,且是为“朝廷”采纳,非魏主。]
5.D [D 项叙述不当。裴秀所作《禹贡地域图》是对前人著作的补充、注释;另外,他创制的礼仪制度等“大多”为朝廷采用,而非“全都”。从此题可看出,对信息的把握要全面,特别要注意有关细节,防止以偏带全及绝对化、夸大化的理解。]
6.(参考)①生得一副非凡的仪表,确实不是做他人之臣的相貌。②他所裁定的问题,没有违礼的。
文言文阅读强化练习(二)参考答案
1.B [哀恸:十分悲哀地大哭。A.生理,活着的理由。C.明年,第二年。D.产业,农业劳动。]
2.C[别业:另外的房屋或居住的地方。]
3.C [助词,用在时间副词后面,凑足音节,无义。A.引:招致、招来;退却,动词。B.辞:辞掉、推掉;辞谢、辞别、告辞,动词。D.若:如果、假如,连词;你、你们,代词。]
4.C 5.D
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