过渡期间工作方案

过渡期间工作方案（精选6篇）

过渡期间工作方案 第1篇

【发布单位】国家食品药品监督管理局 【发布文号】国食药监办[2008]128号 【发布日期】2008-03-28 【生效日期】2008-03-28 【失效日期】 【所属类别】政策参考

【文件来源】国家食品药品监督管理局

过渡期品种集中审评工作方案

(国食药监办[2008]128号)

各省、自治区、直辖市食品药品监督管理局（药品监督管理局），总后勤部卫生部药品监督管理局：

为进一步巩固和深化药品市场秩序专项整治工作，贯彻实施新修订的《药品注册管理办法》，按照国家食品药品监督管理局2008年工作部署，对2007年10月1日之前已受理但尚未完成审评的过渡期注册申请开展集中审评工作。经局党组审定通过，现将《过渡期品种集中审评工作方案》印发给你们。

请各部门、各单位从全局的高度，按照树立和实践科学监管理念的要求，充分认识开展过渡期品种集中审评工作的重大意义，自觉把思想和行动统一到国家局的总体部署上来，增强工作的责任感和使命感，尽职履责，通力协助，保质保量按时完成工作任务，确保公众用药安全。

国家食品药品监督管理局

二○○八年三月二十八日

过渡期品种集中审评工作方案

为进一步巩固和深化药品市场秩序专项整治工作，贯彻实施新修订的《药品注册管理办法》，保证药品安全有效，按照国家食品药品监督管理局2008年工作部署，决定用半年左右的时间，对2007年10月1日（即新修订《药品注册管理办法》实施日期）之前已受理但尚未完成审评的过渡期注册申请品种（以下简称过渡期品种）开展集中审评工作。

过渡期品种集中审评是国家药品监督管理部门在一定的时间内，集中组织国内药学、医学专家和其他审评人员，按照药品注册的有关要求、程序和技术标准对过渡期品种进行的审评工作。

一、指导思想

按照全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，以保障人体用药安全，维护人民身体健康为根本出发点，坚持标本兼治、综合治理的方针，围绕药品注册审评工作，充分调动外部审评资源，严格审评，保障公众用药安全有效。

二、工作目标

通过过渡期品种集中审评，进一步巩固全国整顿和规范药品市场秩序专项行动成果，深入开展药品注册核查工作，着力解决药品研制环节存在的突出问题，提高药品审评工作的质量与效率，尽快完成过渡期品种审评工作，彻底扭转药品审评超时的局面，使药品审评工作逐渐步入正轨，推进新修订的《药品注册管理办法》的实施，建立和完善药品注册管理长效机制。

三、品种范围

过渡期品种集中审评的品种范围为：2007年10月1日前已由国家食品药品监督管理局受理，但尚未完成审评的，原《药品注册管理办法》所界定的中药注册分类8、9类注册申请和化学药品注册分类5、6类注册申请，包括同时按照注册分类3申报原料药、按照注册分类5或6申报制剂的化学药品。不包括：

（一）中药、天然药物注射剂；

（二）2007年10月1日前已经批准临床，2007年10月1日后申报生产的注册分类5的化学药品；

（三）2007年10月1日前已经批准临床，2007年10月1日后提交临床研究资料的注册分类6的化学药品。

四、工作进度和安排

过渡期品种集中审评工作分两个阶段进行。

（一）比对资料阶段（2008年1～4月）

组织审评技术人员对过渡期品种申报的药学、药理毒理以及临床试验资料进行比对，筛查出资料雷同、内容重复、数据编造的品种，着重解决申报资料的真实性问题。

（二）技术审评阶段（2008年4～9月）

组织药学、医学和其他技术人员按照药品注册审评程序，以药品注册相关技术指导原则和审评要点为基础，进一步细化和完善技术标准，采取专家会议的方式集中进行技术审评，严格执行标准，统一把握尺度，着重解决申报品种的科学性问题。

对于完成技术审评的品种，根据《关于实施<药品注册管理办法>有关事宜的通知》（国食药监注〔2007〕596号）的要求，国家局将组织对治疗类大容量化药注射剂、中药注射剂、多组分生化注射剂等高风险品种样品批量生产过程等进行现场检查和抽验，根据检查和抽验结果决定是否发给药品批准文号。各省（区、市）局应对除治疗类大容量化药注射剂、中药注射剂、多组分生化注射剂和生物制品之外的其他注册申请，在申请人获得药品批准文号后，组织对其进行生产现场检查和首批产品的抽验工作，检验合格后方可上市销售。

五、组织机构及工作职责

（一）成立过渡期品种集中审评工作领导小组。负责过渡期品种集中审评工作的组织领导、总体协调和对外宣传工作，审定工作方案并组织实施，研究解决工作中的重大问题，指导和督促检查各项工作的落实情况。

领导小组下设办公室，作为领导小组的日常工作机构。负责组织落实领导小组部署的各项工作，起草过渡期品种集中审评工作方案，协调筹备相关工作，组织专家进行审评。

（二）成立过渡期品种集中审评督查组。主要履行监督职责，保证集中审评客观、公正、公平。

六、工作原则和要求

过渡期品种集中审评是一项情况复杂、工作量大、政策性和技术性较强的工作，故应遵循以下原则：

（一）坚持依法行政的原则。以法律为准绳，以科学为依据，充分考虑过渡期品种的特点，严格遵照药品注册管理的法规、严格按照药品注册管理的程序开展集中审评工作。

（二）坚持严格把关的原则。以技术标准为依据，加强对专家和审评人员进行法规及审评标准的培训，严格标准，统一尺度。

（三）坚持公开、公平、公正的原则。公开审评程序、标准、技术要求及相关批准信息。确保审评质量，坚决杜绝集中审评工作中的各种不正之风。严格执行保密纪律，严禁泄露企业技术秘密，未经批准不得向任何机构和人员透露有关过渡期品种集中审评的情况。

过渡期品种集中审评总体技术要求见附件，进一步细化的审评技术要求将依据现行技术指导原则和技术要求另行制定。

附件：

过渡期品种集中审评总体技术要求

按照药品注册管理的法律法规、以技术指导原则和技术要求为依据，严格审评标准和要求，注重申报资料真实性、可靠性的审查，注重改变剂型产品的合理性，注重仿制产品（已有国家标准的药品）的一致性及质量控制的全面性，注重药品临床价值等方面的评价。重点对以下方面进行审评：

一、申报资料的真实性；

二、化学药品制剂所用原料药的合法性，中药处方中原料的合法性及合理性；

三、工艺研究及生产工艺的科学性、可行性、合理性；

四、药学研究项目设计和实施的科学性、合理性，研究结果是否符合所申请产品质量控制的要求；非临床、临床研究设计、实施的科学性、规范性、合理性，研究结果是否符合所申请产品安全性、有效性评价的要求；

五、改变剂型产品的合理性；

六、仿制产品（已有国家标准的药品）的一致性及质量控制的全面性；

七、制剂规格是否符合国家食品药品监督管理局的有关规定；

八、药品的临床价值；

九、改变剂型产品或仿制产品（已有国家标准的药品）依据的上市药品的临床研究和应用信息是否科学、充分；

十、综合评价申报产品的安全性、有效性、质量可控性是否存在重大缺陷等情况。

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。

过渡期间工作方案 第2篇

课堂教学中的过渡是抓住内容之间联系的切入口，也是教师在找到激发学生学习知识点的基础上，组织提炼语言，贯穿整个教学环节的必要步骤。如果各环节之间缺乏相应的知识联系或过渡，相关知识就会显得“琐碎”，整堂课就会给人以拼盘的感觉。所以，我们在设计教学时，在关注每个环节本身优化的同时，还要关注到各环节之间的“过渡”，使每个环节环环相扣、层层推进，使整个流程一气呵成、浑然一体，使每个学生思路清晰、目标明确，让他们在获取语言知识的同时更为有效地了解知识的形成过程，并且有助于提高课堂教学效率，增大教学密度，促进课堂实效。那么，我们该怎样做好各个环节之间的衔接过渡呢？

一、通过设问来过渡

在教学的过程中，一个适合情境的提问，会激发学生的好奇心和探究问题的欲望，将学生从一个浪尖带到另一个波峰上去，从而实现课堂教学内容的转换。

二、通过归纳小结来过渡

前后教学内容之间既有密不可分的联系，但又各自相对独立、自成一格的。因此，从一个教学环节到另一个教学环节的过渡，从一个知识点的总结到下一个步骤的开始，需要教师设计具有总结性的归纳语言，及时从前一部分的学习引导到后续部分的学习，清晰教学层次，明确教学目标。

三、通过教学内容之间的内在联系来过渡 在一堂课中，有时候可以抓住句与句，段与段之间的内在联系或抓住它们的共同特点进行过渡，从而帮助学生理解重点、难点。这种前后连贯的过渡形式，有如裁缝师傅穿针引线，会使人有浑然一体、天衣无缝之感。

四、通过情感来过渡

情感，是人与人沟通的桥梁，更是心与心碰撞的利器。因此，在教学中，教师可以充分借助自己的情感，有效地掀起学生的情感波澜，使师生、生生、文本之间的情感融为一体，使课堂气氛活跃、生动，而不致僵化，这也是十分重要的。

过渡期间工作方案 第3篇

变电站实现综合自动化是实现无人值守变电站的基础,也是电网设备安全可靠运行的需要[1]。2013年伴随着电力体制改革“三集五大”建设的深入,陕西省电力公司加快了330 kV变电站改造无人值守的工作。陕西省电力公司检修公司渭南运维分部承担了330 kV柞水变电站(柞水变)、桥陵变电站(桥陵变)的综自改造工作。

综自改造的前提是,在改造过程中要确保变电站与各级调度间的通信正常及信息的正确上送。所以,改造前变电站远动机、RTU、站内网络的组网信息方式决定了信息的上传质量[2]。如何确保330 kV桥陵变综自改造过程中和各级调度之间信息不中断及正确上传是此次综自改造工作中遇到的难题。

1 问题的提出

综自改造前,桥陵变全站信息由变送器采集,送至RTU处理后经桥陵变站端调度数据网第一节点设备通过信通公司的网络通道与各级调度传送信息。此次综自改造工作中,信通公司在调度数据网第一节点设备网络中不新增设新网络通道,桥陵变使用原网络通道给各级调度传输信息。按新规范要求,330 kV变电站端应装设双节点设备,支持具备双网架构前提下与调度传送信息。因此,在综自改造前,渭南运维分部进行了桥陵变调度数据网第二节点设备的安装与调试工作。经测试,其第二节点设备与网调、省调、地调三级调度的物理链路通信正常。随后,现场调试上海益奥RTU装置与南瑞科技NSC300装置之间的通信。综自改造期间,改造一个间隔信息,此间隔的信息通过站内测控装置,经南瑞科技NSC300装置送至各级调度,未改造间隔信息由变送器经上海益奥RTU装置处理后,经南瑞科技NSC300装置送至各级调度。经过现场技术人员的努力,调通了RTU和远动机之间的通信。

按照要求,远动机的主备机双机双网,经网络通道与各级调度通信。首先改造110 kV桥龙出线间隔,现场远动设备加电,各项工作均按规定和计划完成后,频繁出现运行大约3 h,远动主机故障,备机值班切为主机。主备机切换过程中,与各级调度通信中断,遥测数据全零,遥信全分,经10 min左右与各级调度通信正常,数据恢复正常。原远动主机恢复正常后,此机器会自动切为远动主机,备机备用,此时又会出现与各级调度通信中断,遥测数据全零,遥信全分,经l0 min左右与各级调度通信正常,数据恢复正常的现象。此情况严重影响了综自改造工作,致使当时必须停工来寻找信息频繁中断的原因。经过分析决定先单机运行,查看是否还会出现信息频繁中断的情况。经测试,即使是单机运行也会出现运行大约3 h,远动主机故障停运的现象。

2 问题的解决

330 kV桥陵变是继330 kV柞水变综自改造后渭南检修分部综自改造的第二个站,改造后的柞水变和桥陵变使用的远动机均为南瑞科技NSC300装置。为了更好的解决问题,在此先简单介绍330 kV柞水变综自改造情况。

2.1 柞水变综自改造过渡阶段组网情况

(1)综自改造前,柞水变网络通道信息是通过RTU上送的,它的RTU有2个网口支持通信,站内调度数据网仅有第一节点设备,通过网络通道与各级调度通信,参见图1,第一节点设备的子网地址1.1.1.X,RTU的IP地址是1.1.1.1,RTU采集的信息经处理后经柞水变调度数据网第一节点交换机、第一节点纵向加密、第一节点路由器送出,经网络通道传送至各级调度。

(2)柞水变综自改造过渡期间信息组网情况如图2所示,柞水变RTU有2个网口,2个网口均支持通信。

将原来与调度通信的RTU网口由1.1.1.1 (远动主机需用此地址)改为1.1.1.5,柞水变的站内内网的子网地址3.3.3.X,RTU的另一个网口IP地址设为站内网段3.3.3.9,远动机的IP地址为1.1.1.1和1.1.1.8。因为综自改造过程中使用原来的网络通道,不增设新的网络通道。因此,决定仅有远动机通过柞水变站端调度数据网第一节点设备,经过原网络通道与各级调度传输信息,在RTU与远动机之间建立信息数据传送,RTU收到的信息需要经过远动机将信息传送至各级调度。综自改造过渡期间的信息分为2类信息。第一类信息是未综自改造的间隔信息,此类信息先经变送器采集,送至RTU,此时RTU相当于远动分站,远动机相当于主站,远动机发送召唤数据命令时,RTU向远动机发送数据,如果远动机不发送召唤数据命令时,RTU不会向远动机发送数据。第二类信息是综自改造过的间隔信息,经新安装的间隔测控采集、经站内的交换机送至远动机。当某调度主站前置机发送召唤数据命令后,远动机通过S5C插件上的网口,送至远动机,经远动机CPU处理后再经远动机的NET网口将以上2类信息上送给该调度前置机。如果2台远动机在综自改造调试初期与各级调度通信出现故障时,调度端在前置机配置中仅需将柞水变站端IP地址改为RTU地址1.1.1.5,柞水变未综自改造间隔的信息能通过RTU、调度数据网第一节点交换机、第一节点纵向加密、第一节点路由器上传至各级调度。柞水变所有间隔综自改造结束后,安装站端调度数据网第二节点设备,实现具备双网架构情况下,与各级调度传送信息。

2.2 桥陵变综自改造过渡阶段组网情况

2.2.1 桥陵变综自改造前信息组网情况

综自改造前桥陵变通过RTU上送信息,站内调度数据网仅有一节点设备,通过信通公司网络通道与各级调度通信。如图3所示,第一节点设备的子网地址1.1.1.X,RTU的IP地址是1.1.1.11。

2.2.2 桥陵变过渡期间组网情况的故障分析

桥陵变RTU有2个网口,在综自改造前仅需要1个网口与各级调度进行通信,另一网口长期备用,此次综自改造中发现长期备用的网口故障,故此时仅有1个网口可以使用。在综自改造前进行了桥陵变调度数据网第二节点设备安装与调试工作,为桥陵变至各级调度支持具备双网架构前提下与调度传送信息提供了前提保障。参见图4,调度数据网第一节点设备的子网地址1.1.1.X,第二节点设备的子网地址2.2.2.X,桥陵变站内网子网地址3.3.3.X,现场将原来与调度通信的RTU网口的IP地址由1.1.1.11 (远动主机需用此地址)改为1.1.1.15,2台远动机地址分别为1.1.1.11和1.1.1.16。此时信息和柞水变一样,分为2类信息。第一类信息是未综自改造的间隔信息,此类信息先经RTU采集,此时RTU相当于远动分站,远动机相当于主站,远动机发送召唤数据命令时,RTU向远动机发送数据,如果远动机不发送召唤数据命令时,RTU不会向远动机发送数据。第二类信息是综自改造过的间隔信息,此类信息先经测控采集,送至交换机,远动机自交换机中获取信息。当某调度主站前置机发送召唤数据命令后,远动机会将以上的2类信息经调度数据网第一(二)节点交换机、第一(二)节点纵向加密、第一(二)节点路由器上送至各级调度前置机。如果2台远动机在综自改造调试初期与各级调度通信出现故障时,调度端在前置机配置中仅需将桥陵变站端IP地址改为RTU地址1.1.1.15,桥陵变未综自改造间隔的信息能通过RTU、调度数据网第一(二)节点交换机、第一(二)节点纵向加密、第一(二)节点路由器经网络通道上传至各级调度。

综自改造过渡期间桥陵变网络信息需要主备双机双网与调度通信,并且将RTU和远动机跟调度数据网第一节点设备放置于一个子网段。由于桥陵变使用的是上海益奥RTU装置,该装置比较老旧,长期备用网口故障,只有1个网口可以进行通信。通过调度数据网交换机进行数据转发,未综自改造的间隔信息送至RTU,此时RTU相当于远动分站,远动主机相当于主站,远动机发送召唤数据命令时,RTU向远动机发送数据,如果远动机不发送召唤数据命令时,RTU不会向远动机发送数据。南瑞科技远动装置NSC300总控NET板不具备作为104主站发送召唤数据命令的通信功能,只能使用CPU板件的调试口和CPU板件的扩展板件S5C分别与各级调度和站内交换机进行通信。由于以上因素的限定,经现场分析后初步决定桥陵变站内组网方式为(参见图4):南瑞科技NSC300的CPU板件的扩展SC5板A网口跟调度数据网第一节点设备和RTU进行通信,B网口跟调度数据网第二节点设备进行通信。CPU板件2个网口跟站内A网交换机、B网交换机(站内64个测控装置A、B网)进行通信。因此按照图4组网传输数据。未综自改造的间隔信息经变送器送至RTU,当远动机接收到调度端发来的数据召唤命令后,远动机会经S5C插件向RTU发送数据召唤命令,RTU将未综自改造的信息送至远动机S5C插件。综自改造间隔的信息经站内间隔测控装置采集,当远动机接收到调度端发来的数据召唤命令后,远动机会从交换机中获取测控采集的信息。按照理论分析的情况依据图4对桥陵变远动机和RTU和站内设备进行组网,但是出现文章前说明的故障,远动机运行大约3小时左右,远动主机故障停运的现象。

将图2和图4进行比较。图2中因为柞水变RTU有2个网口可以使用,将网口二和站内间隔测控放于同一网段(站内网3.3.3.X),S5C板件相当于远动主站,当其发出数据召唤命令后,接收RTU和站内测控的信息。当收到调度的数据召唤命令后,通过NET板件将信息上传至调度。如果2台远动机在综自改造调试初期与各级调度通信出现故障时,调度端在前置机配置中仅需将柞水变站端IP地址改为RTU地址1.1.1.5,柞水变未综自改造间隔的信息能通过RTU、调度数据网第一节点交换机、第一节点纵向加密、第一节点路由器上传至各级调度。图4中,由于RTU仅有1个网口可以使用,考虑到在综自改造调试初期,远动机与各级调度通信出现故障时,想使用RTU与各级调度通信,因此将RTU放于子网1.1.1.X,双网架构第二节点设备放于子网2.2.2.X,站内测控放于站内网3.3.3.X中,因NET插件不具备作为远动主站发数据召唤命令的功能,CPU和其扩充板件S5C具有作为远动主站发送数据召唤命令,故当接收到调度端数据召唤命令后,S5C板件相当于远动主站,其发出数据召唤命令,接收RTU的信息:CPU板件相当于远动主站,当其发出数据召唤命令后,接收站内测控送至交换机的信息。CPU将收到的以上2类信息再处理,通过S5C板件将信息上传至调度。此时,CPU既要发送数据召唤命令,接收站内测控上送的信息,又要处理测控和RTU送来的信息,CPU负荷过重。因此,初步判断发生远动机频繁死机问题的根源是远动机CPU板件负载过重引起的。

经过异常分析后,对NSC300总控装置的各个插件的网口使用情况进行了进一步的分析。参见图4,该装置共有6个网口,按照装置设定,其扩展板NET板的2个100 M网口用于跟各级调度通信(NET板自带vxWorks操作系统,独立于CPU板件,仅用于调度通信),无数据召唤功能,当收到调度端前置机的数据召唤命令时,将现场远动机的数据上送至调度。S5C板有2个100 M网口用于站内设备通信,有数据召唤功能。CPU板件有2个10 M网口仅用于调试,有数据召唤功能,一般不用于站内通信,或者调度通信。因此,南瑞技术人员肯定了因图4组网情况导致CPU负荷过重,是导致远动机频繁死机的直接原因。因此,图4的组网方式有问题,引起远动机CPU板件负载过重,CPU板件2个网口跟站内的测控装置通过A网交换机、B网交换机通信,发送数据召唤命令,接收测控送来的信息,同时CPU还要处理RTU和测控送来的信息,处理好后才能送至调度前置机,因CPU工作较多,引起其CPU板件负载过重频繁死机。

2.3 解决方案

经上述分析后制定了2种解决方案,第1种解决方案,参照柞水变综自改造组网情况,联系上海益奥RTU厂家,更换RTU装置上的网卡,保证桥陵变RTU双网口通信。第2种解决方案,将RTU的IP地址设为站内子网(3.3.3.X)中的IP地址,此时RTU相当于站内的一个测控装置,然后重新对远动机的组网方式进行更改,将RTU与站内交换机连接,使用NET板上的两网口与各级调度通信,空出CPU板的2个网口,使CPU板不会超出负荷运行

随后联系上海益奥RTU厂家技术人员,其解释如果更换网卡,需要网卡板材费和人工费用,考虑到仅是综自改造的过渡时期需要,综自改造结束后,RTU将退出运行,经现场技术人员协商后,决定采用第2种解决方案。

将RTU的IP地址设为站内网中的IP地址,经调度自动化同意后,将地址设为3.3.3.15,将上海益奥RTU装置纳入站内A网进行通信,在上海益奥RTU装置中配置变电站MMS网段地址,通过站内MMS网A网交换机,向远动主、备机同时发送调度数据,最终实现上海益奥RTU中数据向调度转发。这样就可以严格按照南瑞科技远动机各通信网口出厂设置的功能口进行使用,使用NSC300总控CPU扩展S5C板进行站内和RTU通信,使用扩展板NET板的2个网口跟调度数据网第一节点和第二节点的设备进行通信,把CPU板件2个10 M网口空出用于调试。其组网方式参见图5。

按此方案组网后,在调试中先单机运行,经过了2个星期的监视和测试,未再出现因NSC300总控的CPU板件负载过重引起的远动机故障停运。随后将另一台远动机加电运行,未出现因NSC300总控的CPU板件负载过重引起的远动机故障停运,主备机切换,双机抢机运行的现象。

此方案的唯一缺点是在综自改造初期,如果2台远动机均出现故障,经RTU上送的未综自改造的间隔信息无法经调度数据网一节点设备上传至各级调度

3 结语

综自改造过渡过程中远动机、RTU和站内网络的组网方式是改造过程中与各级调度间通信是否正常,信息是否能正确、可靠上传的关键[5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15]。柞水变综自改造前RTU 2个网口均能通信,且当时仅通过调度数据网第一节点设备向各级调度传送信息,因此,组网方式较容易实现。桥陵变RTU仅有1个网口可以通信,要求远动机主备机运行,双网架结构传输数据,且将RTU与调度数据网第一节点设备放于同一网段(1.1.1.X),故现场无法实现与各级调度的顺畅通信。在将RTU的地址设为站内内网地址,与站内设备处于一个网段(3.3.3.X),对RTU和远动机之间进行重新组网,是解决此问题的关键。在现场人员的共同努力下,最终实现了桥陵变与各级调度的通信和信息的正确上传。因现场各常规站的RTU装置厂家不同、网口个数不同,远动机厂家型号不同,及此站上送信号的要求不同,现场变电站综自改造过渡期间,远动机和RTU和站内设备间的组网方式也就不同,希望能够给以后类似的综自改造工作起到借鉴和指导作用。

摘要：变电站综合自动化系统是计算机系统和通信技术的综合应用,是由常规站改为综合自动化站的一种发展趋势和主流技术。综自改造的前提条件应满足在改造过程中确保变电站与各级调度间的正常通信及信息的正确上送。介绍了330 kV桥陵变电站综自改造过渡期间,在具备双网架构前提下,在保证与各级调度间不中断业务的情况下,实现从RTU向综自主备机模式的过渡。

幼儿舞蹈教学环节间的过渡策略 第4篇

【关键词】幼儿舞蹈 教学环节 过渡

一节幼儿舞蹈课主要包括热身活动、基本功训练、舞蹈组合学习等环节。其中新授课的舞蹈组合学习环节又分为：复习舞蹈组合、新课导入、舞蹈动作学习、组合展示等环节。这些环节看似相对独立，但其中有着密不可分的联系。因此，处理好这些环节间的衔接过渡，能够促使整体教学的高效展开，从而提高教学质量，提升幼儿学习舞蹈的兴趣与效果。在幼儿舞蹈教学中如何把握幼儿的身心特征，并结合舞蹈教学特有的艺术性做好衔接过渡，是一个值得研究的问题。本文笔者即基于此进行了策略上的探索。

一、幼儿舞蹈课环节间的关联性

幼儿舞蹈课大体包含了热身运动、基本功训练、舞蹈组合学习等环节。这些环节当中，每一部分也包含了小的环节，要衔接好这些环节首先需要认识它们之间的关联性。

（一）热身运动

热身运动是指通过运动前一系列的低强度运动，调动起身体机能，从而能够最大程度降低运动期间意外受伤的概率。但是对于生理、心理上具有一定特殊性的幼儿而言，舞蹈课前热身运动的作用不止于此。幼儿在认知上处于以兴趣为导向的阶段，在接受新知识或游戏时，兴趣是引导他们进入课程学习的必要选择。因而，幼儿舞蹈课的热身运动不同于成年人舞蹈课的热身运动，它除了要能够达到调动身体机能的目的之外，最为重要的是调动起幼儿参与接下来的课堂环节的兴趣。

所以，从幼儿心理特点出发，热身活动是舞蹈课堂教学正式开始前引起幼儿兴趣，让幼儿在接下来活动中更为主动、积极参与的关键环节之一。它与后续环节相互衔接，如接下来的基本功训练环节，相对而言这个环节比较专业，也比较枯燥，是较为影响幼儿热情的环节。所以在热身活动当中，教师要尽量多地引起幼儿的参与兴趣。

（二）基本功训练

基本功训练是每个初学舞者首先需要进行的专业训练，可以从根本上改变人的素质条件，提高舞蹈的基本能力，为学习各类舞蹈奠定基础。舞蹈基本功训练对不同年龄段的要求有所不同。比如幼儿舞蹈，基本功训练的内容少而浅，主要包含两个层次：第一，掌握基础训练的主要动作，如地面动作选择坐姿、勾绷脚、开胯、压腿、胸腰、背肌练习等；第二，动作追求简单规范，要求只要能掌握训练的方法、领会动作的要领、明确训练的目的、鉴别动作的正确与否就可以了，不能超越学生的能力去要求动作的软度、高度和速度。

从上述幼儿舞蹈基本功训练的内容可以看出，这些内容从组成上看相对简单，但还是略显枯燥。对于好动的幼儿而言，舞蹈教师如何安排好这些教学内容，并且能够与接下来课程环节衔接起来就显得尤为重要。热身活动与接下来的环节能够做到有效衔接，正是由于在热身活动当中，教师能够更为自由地创建活泼、易引起幼儿兴趣的环境，让两个环节能够达到教学设计当中的要求。对于接下来基本功训练这个环节来说，目的是为了给幼儿传授一些基本舞蹈知识，在舞蹈组合环节当中，教师能够更好地实现幼儿的动作串联和组合，达到训练效果。所以，这两个环节之间也是相互关联的，需要教师思考如何创设一定的情境，让两个环节能够更好地衔接起来。

（三）舞蹈组合学习

舞蹈组合是教师在教学过程中利用音乐或节奏的配合，经过科学、艺术构思，由若干动作串联、组合起来的一种短小的训练性小品，学生在单一动作中难以掌握的知识和技能，在教学组合中可以得到足够的学习和训练，由于教学组合具有一定的结构，就像芭蕾舞中的“变奏”一样，有助于提高学生的兴趣。

在幼儿舞蹈课程当中，舞蹈组合这个环节，实际上并不应该作为单一授课环节存在，它应该是一种贯穿于幼儿舞蹈教学每一个环节当中的一种方法。不过因为实际的教学组合具有一定的结构特征，需要具有相应的基本功基础作为依托，对于初学舞蹈的幼儿来说并不能完全展开，还是需要从传统的顺序性教学单元开始。尤其是在考虑到引导幼儿学习兴趣的时候，如何保证组合学习的多样化，保持幼儿学习兴趣的持续性是首先需要考虑到的。如果只是为了教而教，一味地照本宣科，当进入这一学习环节后，机械地分解基本动作，容易导致幼儿学习兴趣的降低。因此，以上无论是哪个环节，其关键点都在于如何通过一定的方法创设相互衔接的情境来激发幼儿学习的兴趣，如此才能够达到教学设计的基本目的。

二、幼儿舞蹈课环节间过渡的策略

在教学各个环节过渡时，需要从幼儿心理和身体状态角度进行考虑，创设能引起幼儿兴趣并产生强烈印象的情境。

（一）组织语言过渡

在幼儿舞蹈教学实践当中，很多教师在进行授课环节的过渡时采用最多的一种方法就是组织语言过渡，为幼儿虚拟出一种环境。在组织语言进行课程环节过渡时，需要教师注意语言的生动化。舞蹈本来就是一种抽象的形体艺术，要让幼儿对新课感兴趣、印象深刻，教师的语言就要做到生动、形象，甚至在语音、语调上也要尽量做到抑扬顿挫、起伏有度，从幼儿的喜好出发，一下子抓住他们的注意力。

如在开展幼儿舞蹈《开心跳跳糖》蹦跳步的教学时，从导入环节过渡到新授舞蹈组合时，有教师利用语言，巧妙地进行了衔接。

师：我们的跳跳糖已经真的是一颗会跳的跳跳糖了，如果能成为一颗会跳舞的跳跳糖那该多神气啊！你们想当一颗会跳舞的跳跳糖吗？

生：想。

师：那我们赶紧来学习新的本领吧。

这样的语言过渡看似简单，却运用了拟人的手法，将幼儿带入到舞蹈角色中，用形象的语言引导幼儿进一步探索舞蹈动作。

（二）开展游戏过渡

在日常的教学当中，游戏教学法是一种较为常用且效果很好的方法，在舞蹈教学环节过渡当中，这种方法也适用。利用游戏的方式，能够让幼儿在轻松、愉悦的环境中顺利过渡到下一个教学环节。

如在开展幼儿舞蹈《我是皮影小玩偶》基本手位及侧踵步的教学时，有教师在教学导入到新授环节过渡时，创设了一个皮影戏表演游戏。

师：你们想不想当一回皮影戏里的小玩偶？

生：想。

师：那要请你开动小脑袋，想一想如果你是皮影小玩偶，在影窗里会怎么表演呢？（鼓励学生能表演出皮影戏人物的俏皮感、顿挫感）

教师邀请学生进入影窗进行游戏表演。

师：小朋友们的表演真棒。你们想知道真正的皮影小玩偶到底是怎么走路、怎么摆手的吗？

生：想。

师：好，那就让我们一起来学习一下吧。

执教教师利用有趣的表演游戏来吸引幼儿的注意力，同时激发他们的探索欲望，通过感受、回忆事物的特性来模仿、想象及创造动作，符合幼儿爱玩、爱模仿的天性，并顺势过渡到下一环节的教学。

（三）构建情境过渡

所谓情境教学法，就是教师根据幼儿的想象力和创造力进行引导，搭配以相应的环境与音乐，来激发幼儿通过舞蹈的形式表达自身的内心感情与看法的一种教学方式。这种方式最大的优势在于通过情境的模拟，能够突破课堂的限制，提升学生的创造能力与观察能力。而在教学环节的过渡当中，也可以充分利用这一优势。

如开展幼儿舞蹈《春晓》教学时，在蹦跳步和跳踢步这两个知识点之间，有教师创设了一个春天公主带领我们游西湖的情境进行过渡。

教师播放春天公主录音内容：“小朋友，你们的表现真棒，这么快就学会蹦跳步了，恭喜你们，过关啦！现在让我带领你们去游览西湖吧。”

教师播放课件：西湖花港观鱼的景色。

幼儿在游西湖这个美妙的情境中一会儿喂鲤鱼，一会到牡丹亭休息，玩得不亦乐乎。

教师再次播放春天公主录音内容：“小朋友们，如果你们还想去下个景点玩的话，就要再学一个本领哦！快请老师教你们吧！”

课堂教学进入到跳踢步的学习。

因为有了春天公主带领游西湖的情景引领，幼儿的兴趣被很好地激发，既复习了旧动作，又很自然地拉开了新动作学习的序幕。

综上，不难看出教学方法之间其实是相通的，一些在日常教学中经常用到的方法，只要经过教师的精心安排，就可以运用在教学环节的过渡中。

参考文献：

[1]张云鑫.幼儿舞蹈教学方法初探[J].黄河之声，2015（3）.

[2]曲梅.幼师舞蹈课施教体会点滴[J].读与写（教育教学刊），2007（2）.

[3]何娅敏.浅谈幼教专业舞蹈教学中幼儿性的贯穿与渗透[J].中等职业教育，2010（12）.

[4]赵幼珍. 探索具有新时期幼师特色的舞蹈课程目标及实施办法[J].大舞台，2010（7）.

过渡期间工作方案 第5篇

，

2 结构过渡层至过渡层以下2倍柱型钢截面高度范围内，应设置栓钉，栓钉的水平及竖向间距不宜大于200mm；栓钉至型钢钢板边缘距离宜大于50mm，箍筋沿柱应全高加密。

3 十字形柱与箱形柱相连处，十字形柱腹板宜伸入箱形柱内，其伸入长度不宜小于柱型钢截面高度。

春运期间铁路宣传工作方案 第6篇

一、指导思想

以十八大精神统领对外宣传工作，以宣传xx、展示xx、推介xx、凝聚人心、振奋精神为宗旨，以“创建山区普速铁路一流工务段”为目标，整合和引导各方面的资源、要素积极参与春运对外宣传，努力提升全段对外宣传工作整体质量和水平，为推进春运期间全段安全稳定提供强有力的舆论支持。

二、总体要求

以“狠抓设备整治，服务平安春运”为宣传主题，对内统一思想、凝聚力量，激励广大干部职工全力以赴保春运。对外正确导向、树立形象，营造和谐的社会舆论环境，为顺利实现春运任务目标提供强有力的舆论支持。

三、工作步骤

1、着力抓好两个重点：一是加大正面宣传的力度。及时组织稿件，反映干部职工全力以赴战春运保安全、舍小家为大家，为构建和谐春运无私奉献的精神，形成正面宣传的强大声势、扩大社会影响。二是加大舆论调控工作力度。牢固树立新闻舆论调控意识，把新闻调控工作作为关键性工作摆在凸出的位置来抓。各单位要以强烈的新闻敏感性，加强社会舆论动态的监测，及时准确地掌握情况，遇到新闻突发事件或可能引发新闻重大事件的苗头，要迅速按照程序进行处置。

2、策划重点报道选题。一是紧紧围绕“创建山区普速铁路一流工务段”的目标，进一步加大春运对外宣传力度。重点做好春运对外宣传亮点收集，突出反映工务部门干部职工舍小家、顾大家的精神风貌，深度报道平安春运中的凡人小事；策划好小站职工服务平安春运保安全为纽带，大力开展“安全春运、平安春运”活动，打好安全质量翻身仗等一系列活动的宣传报道工作。二是紧紧围绕平安春运做文章，真正把确保线路设备质量放在重中之重的位置。重点抓好“平安春运”创建活动，安全生产及设备优质，深入挖掘春运亮点、特色做法、典型事迹、优质服务等方面的新闻线索。大力宣传小站职工吃苦耐劳、无私奉献的精神状态，为“平安春运，安全春运”提供舆论支持。

3、加强同新闻单位的联系。春运期间，主动引导媒体实现正面宣传。根据不同时期媒体关注的热点问题，有选择性地、有重点地分析、梳理、归纳、策划、确定春运采访主题和方案，主动邀请新闻单位到小站工区，通过他们的亲身体验和实地采访，增强对铁路春运工作的了解和理解，反映铁路人在春运中为建设和谐铁路所付出的艰苦努力和奉献精神，从而实现铁路与媒体之间相互沟通、相互理解的良性互动，努力营造最佳的社会舆论环境。同时，按照春运对外宣传策划方案，邀请媒体记者到我段采访，从深度上宣传xx，展示xx。加大与兄弟站段的协作，以立体的、平面的、网络的、新闻的、文艺的全方位多角度多形式向外宣传xx。

四、工作原则

1、坚持正确的舆论导向。春运对外宣传工作要紧紧把握中央和部党组、路局党委工作精神，紧跟时代步伐，做到有利于发展，有利于团结稳定，有利于统一思想、凝聚力量，有利于提升xx形象和维护全段职工的根本利益。

2、坚持围绕中心、服务大局。春运对外宣传工作要服从和服务于构建文明xx、和谐xx大局，要紧紧围绕重大主题、重大活动和重大决策开展有声势的宣传，大力唱响三xx科学发展的主旋律。

3、坚持“三贴近”原则。坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工，深入基层，深入一线，深入到广大职工中。大力宣传来自基层一线职工春运期间生产生活实践的新经验、新成果、新典型，不断增强宣传的针对性、实效性和吸引力、感染力。

五、加强领导

为加强对全段春运对外宣传工作的组织、协调、监督与指导，成立xx工务段对外宣传工作领导小组，段党委副书记、纪委书记史忠任组长，宋冰峰、叶志权、孙国君、王建波、潘承武等为成员。

六、工作措施

1、加强领导，强化落实。高度重视春运对外宣传工作，落实专人负责，认真完成工作。

2、形式灵活，贴近群众。春运对外宣传内容要有针对性，报道视角要深刻，力求贴近实际、贴近职工、贴近生活；形式要灵活，积极发动生产一线职工参与，增强现场感。