大学实验室技术人员技能竞赛复习题

大学实验室技术人员技能竞赛复习题（精选4篇）

大学实验室技术人员技能竞赛复习题 第1篇

以下复习题比赛中将会以选择题,问答题,判断题的形式出现.学校概况相关知识

1,暨南大学的前身是1906年清政府创办于南京的暨南学堂.1927年更名为国立暨南大学.2,目前,暨南大学有20个学院,44个系,有61个本科专业.3,暨南大学的校训是忠信笃敬.好范文版权所有

4,暨南大学在1996年成为国家重点建设的“211工程”大学.5,暨南大学全日制本科办学的定位是:外招生是面向世界,应用为主;内招生是加强基础,目标上移.6,我校的办学方针是面向海外,面向港澳台,我校的发展战略是侨校 名校.7,暨南大学创办于1906年,1958年迁往广州重建,1978年复办至今.8,2006年11月16日,暨南大学将迎来百年华诞.学校定于11月18日(星期六)隆重举行建校百年庆典.二,实验室管理及实验教学相关知识

1,实验室建设,调整与撤销,必须经学校正式批准.依托在高等学校中的部门开放实验室,国家重点实验室的建设,调整与撤销,要经过学校的上级主管部门批准.我学校实验室管理实行校,院(系)二级管理体制.实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定,不随意排放废气,废水,废物,不得污染环境.高等学校实验室工作人员包括:从事实验室工作的教师,研究人员,工程技术人员,实验技术人员,管理人员和工人.5,实验室实行主任负责制.高等学校实验室主任负责实验室的全面工作.实验室主任由学校按规定任用或聘任,要具有高级技术职务.6,实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作.要针对高温,低温,辐射,病菌,噪声,毒性,激光,粉尘超净等对人体有害的环境,切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作.凡经技术安全和环境保护部门检查认定不合格的实验室,要停止使用,限期进行技术改造,落实管理工作.待重新通过检查合格后,才能投入使用.7,实验室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全保密的法规和制度,定期检查防火,防爆,防盗,防事故等方面安全措施的落实情况.要经常对师生开展安全保密教育,切实保障人身和财产安全.8,化学危险品保管地点应有相应的防火,防爆,防静电,隔离,监测,报警等设施,库房物品的保管应该科学化,化学危险品要储存在通风,低温,阴凉,干燥的房子内,特别要注意性质相抵触的危险品绝对不能堆放一块.9,实验室高压容器要存放合理,易燃与助燃气瓶要分开放置,离明火10米以处.10,实验室噪音应小于70db.11,学生实验完毕,应关闭水源,电源,气源,做好仪器的复位工作,清洁实验仪器和实验工作台.12,高等学校基础课教学实验室评估标准中教学任务不低于64800人时数,仪器设备的固定资产账,物,卡相符率达100,单价低于500元的低值耐用品的账物相符率不低于90,现有仪器设备完好率不低于80,每个实验项目的常规仪器配置套数,不低于5套.13,高等学校基础课教学实验室评估标准中要求实验室专职技术人员有3人以上,参加实验教学的教师要比实验室专职技术人员多2倍,专职人员中,高级技术职务人员要占20以上.14,2005年教育厅组织了广东省高等学校实验教学示范中心评审,评选出29个省级实验教学中心,并于2005年10月8日网上公示.我校电子信息技术实验教学示范中心,基础医学实验教学示范中心,物理实验教学示范中心被评为广东省实验教学示范中心.15,2005年我省推荐中山大学化学实验教学中心,华南理工大学电工电子教学实验中心,华南师范大学物理学科基础课实验教学示范中心参评2005年国家级实验教学示范中心.教育部组织有关专家对30个省,自治区,直辖市教育行政部门报送的物理,化学,生物,电子四个学科类别68个实验教学中心进行了评审,我省中山大学化学实验教学中心被评为第一批国家级实验教学示范中心.16,单价在人民币10万元(含)以上的仪器设备为贵重仪器设备.单价在人民币40万元(含)以上的仪器设备为教育部所管的贵重仪器设备.17,教育部规定10万元(含)以上仪器仪表类通用设备年使用定额机时为1400小时/年,专用设备800小时/年;机械类使用定额机时为800小时/年.18,能独立单价在人民币500元(含)以上的一般设备,及单价在人民币800元(含)以上的专用设备列为固定资产管理.19,专用设备是指各种专门性能和专门用途的设备,包括各种仪器和机械设备,医疗器械,文体设备等.一般设备是指:办公和事务用的通用性设备,交

通工具,通讯工具,家具等.20,学校对仪器设备和管理采取“统一领导,归口管理,分级负责,责任到人”的原则,实行校,使用单位二级管理体制.21,使用仪器设备必须严格遵守操作规程.使用贵重仪器,必须由经过技术培训的专职人员上机操作,并要认真填写“贵重仪器使用登记本”,如实记录使用,借用,损坏,检查,维修等情况.

22,经批准同意报废的仪器设备,要保持完整,帐,物相符,及时上交校资产管理部门统一处理.任何单位和各人无权自行处理.23,我校不办理报废留用手续(坚持报废不留用,留用不报废的原则).对确实需要留用的零部件,应经学校归口资产管理部门批准并做好领用登记.在未经校资产管理部门批准之前,一律不得自行拆卸.24,暨南大学将准备在2007年接受教育部组织的全国普通高等学校本科教学工作水平评估.25实验教学按课程性质可分为学科基础课实验,专业基础课实验和专业课实验.26实验教学按形式和内容可分为四种实验:演示性实验,验证性实验,综合性实验和设计性实验.27在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,一级指标有7个.28,育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,特色指标有1个.29,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,二级指标有19个(其中重要指标有11个).30在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,主要观测点有44个.31,教育部普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》体系中,二级指标“4.3实践教学”中涵盖以下各主要观测点:实习和实训,实践教学内容与体系,综合性设计性实验,实验室开放.32,实验教学若超过18学时,原则上应将理论教学和实验教学分开,并合理规定二者的学分.33,实验教学建设与管理工作要坚持科学化,规范化和标准化的原则.34,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,多媒体授课是指利用多媒体技术授课.多媒体技术是指利用计算机综合处理文字,声音,图像,图形,动画等信息的技术.35,实验课程体系应着眼于21世纪人才培养是需要,结合我校特点,从知识,能力,素质这三方面着手培养,与理论课程共同组成合理的课程体系.36,实验教学建设与管理工作要按照统筹规划,优化整合,合理布局,资源共享,提高效益的要求,逐步形成科学的管理体制和运行机制.37,实验室开放包括开放的范围,时间,内容,对学生的覆盖面等方面.38高等学校实验室的设置,应当具备以下基本条件:

答:1)有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研,技术开发等项任务;

2)有符合实验技术工作要求的房舍,设施及环境;

3)有足够数量,配套的仪器设备;

4)有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员;

5)科学的工作规范和完善的管理制度.39,仪器设备的报废必须符合下列条件:

答:1)不能达到国家规定的安全技术指标的仪器设备

2)使用期已超过规定年限,并已达不到应有的技术指标,失去使用价值的仪器设备.3)损坏严重,无法修复;或修理费用超过购置同类新设备费用的50,没有修理价值的仪器设备.40,在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,实验室达到a级的标准是什么

答:各类功能的教学实验室配备完善,设备先进,利用率高,在本科人才培养中能发挥较好作用.41,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,设计性实验的定义是什么

答:指给定实验目的要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验.42,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,综合性实验的定义是什么

答:指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验.43,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,教学管理队伍包括哪些人员

答:包括学校分管教学的校长,教务处等专职教学管理人员,院(系,部)分管教学的院长(主任),教学秘书等教学管理人员.44,我校现阶段实验教学建设与管理工作是什么

答:要以转变教育思想和教育观念为先导,以深化改革,实现优质资源开放共享为核心,以提高实验教学质量和培养学生创新能力为目标,形成科学的管理体制和运行机制.45,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》对实验室开放的a级标准是是什么

答:实验室开放时间长,开放范围及覆盖面广,效果好.46,在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,主要观测点综合性和设计性实验达到a级的标准是什么

答:有综合性,设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥80,且效果好.47,实验室开放的范围是否包括科研(专业)实验室

答:包括.54,仪器在校内报维修时,需办什么手续

答案:填写《暨南大学教学科研仪器设备报修申请单》并到资产处维修科预约.48,做实验时仪器出现故障,首先要采取什么措施

答案:停机,关闭电源,维修好以后再通电使用.49,电脑着火了应如何处理答:电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉插头或关掉总开关,然后用湿地毯或棉被等盖住电脑,这样既能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片.切勿向失火电脑泼水,既使已关掉的电脑也是这样,因为温度突然降下来会使炽热的显象管爆裂.此外,电脑内仍有剩余电流,泼水可能引起触电.切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显像管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑.50,说出两种遇水燃烧的物质

答:钾,钠,镁.51,人们都知道氧气属助燃气体,请再说一种

答:氯,氧化氮.52,泡沫灭火机不能扑救什么火灾

答:1,不能扑救电器火灾;2,不能扑救忌水性物品火灾;3,贵重物品,仪表火灾.因为泡沫中含百分之九十七的水分,因此不能扑救电器火灾(水有导电性)和忌水物质火灾(与忌水性物品连触能燃烧),和贵重物品,仪表火灾(留有污迹).53,扑救电器火灾应首先做什么在带电时,可用什么灭火器扑救

答:切断电源.可用二氧化碳,1211,干粉扑救.三,物资采购相关知识

学校规定,物资采购单价或批量金额超过5万,必须进行招标采购.学校规定,物资采购金额超过50万,必须进入省,市有形市场公开招标采购.3,国家采购法规定的物资采购方式有:公开招标,邀请招标,竞争性谈判.4,在公开招标采购方式中,招标文件发出至投标截止,最短时间是:校内招标:7天;委托省招标机构招标:20天.5,招标的评标结果公示时间最短为:校内招标:3天;委托省招标机构招标:7天

采取公开招标方式采购的设备,用户提供的招标货物的技术参数不得存在歧视性条款或不合理的要求,须构成3个以上潜在投标人参与竞争.评标委员会人数为5以上的单数,其中技术,经济等方面的专家不得少于成员总数的2/3.申购用户与中标人应当在中标通知书发出之日起30天内,按招标文件与中标人的投标文件签定书面合同.贵重仪器设备到货后,由申购单位牵头,必要时请相应的技术专家到场,共同组成验收小组,在合同规定时间内进行验收.好范文版权所有

10,使用教学设备经费采购的项目,申购用户若需更改采购内容和数量,可如下操作:申购用户单位领导和经费管理部门同意后,即可更改.11,物资采购招标投标工作应当遵循公开,公平,公正;诚实守信;择优的原则.12,属于下列情形之一的,经分管校领导及学校招投标工作领导小组批准,可以采取单一来源方式采购:

1)只能从唯一供应商处采购的,或供应商为唯一专门代理,且无其他合适替代的.2)发生不可预见的紧急情况而不能从其他供应商处采购的.3)必须保证原有采购项目一致性或服务配套的要求,需要继续从原供应商处添购,添购金额不超过原合同采购金额的10的.13,评标委员会成员应认真,客观,公正,诚信,廉洁地履行职责.有下列情形之一的,不得担任评标委员会成员:

1)与投标人有利害关系可能影响对投标公正评审的.2)是招标人或者投标人主要负责人的近亲属的.3)是项目管理人员和行政监督部门的人员.4)曾因在招标,评标以及其他与招标投标有关活动中从事违法行为而受到行政处罚或刑事处罚的.我校设备采购特殊方式申请表须经以下部门审批后方可执行.1)采购中心

2)纪监审办

3)分管校长

4)招投标领导小组

招标过程中有下列情形之一的,中标无效,招标人不能与中标人签订合同,并按国家和学校的有关规定处理:

1)开标前与投标人进行协商谈判的.2)泄漏应当保密的招投标资料,影响中标结果的.3)与投标人违规串通应标的.判断题:

申购用户必须通过学校物资采购中心进行物资采购,使用横向科研经费的除外.(×)

我校五万元以上的物资采购招标项目,申购用户不得指定标的物品牌及型号;五万元以下的物资采购项目,申购用户可根据自身需求指定物资的品牌及型号.(√)

在评标过程中,用户单位代表可根据自身情况向评标委员会阐述希望购买的设备品牌及型号.(×)

采用网上竞价方式采购的项目,如果是最低价中标,用户不需签字确认竞价结果.(×)

评标结果公示后,申购用户可根据自身的实际需求拒绝与中标人签定书面合同.(×)

个人实验技能竞赛实操题

以下竞赛项目每项评选出前三名优胜者.网线制作:用国际标准t568b方法制作rj-45水晶头.最短时间内制作完成的为优胜者.信号发生器波形调试:按要求调出一定幅度和频率的三角波,方波,正弦波,速度快者为优胜者.用天平称量药品至规定份量,最快最准者为优胜者.4,小鼠尾静脉血片制作:制作血涂片5张,制作速度最快质量最好的为优胜者.5,喷水鱼洗振动:每位参赛者摩擦鱼洗双耳一分钟内,使得鱼洗盆处的水柱珠光四溅的水花最多,水柱最高为优胜者.《大学实验室技术人员技能竞赛复习题》

大学实验室技术人员技能竞赛复习题 第2篇

一、竞赛目的为了进一步促进我校大学生化学实验教学质量的提高，激发学生对基础化学实验学习的兴趣，学校决定举办2013年大学生化学实验技能竞赛。

二、组织领导

1、组织机构

主办单位：教务处承办单位：化学与环境工程学院

2、竞赛组织委员会

主任： 张光明副主任： 梅平李师东康建虎

成员： 杨立安戴 捷彭礼进胡三清胡建峰程爱军

3、竞赛工作委员会

命题、评分细则组： 戴 捷胡三清龚银香张业中

考务、评卷组： 戴 捷龚银香张业中邹吉高严 瑾

宣传组： 彭礼进严 瑾

实验药品、器材保障组： 戴 捷胡三清李再高

协调组： 梅平杨立安戴 捷彭礼进胡三清

4、职责

①竞赛组织委员会负责本次活动的领导和实施，审定竞赛内容、细则和奖励办法。

②竞赛工作委员会负责活动的具体实施。

5、巡视员： 康建虎黄成权章保平程爱军奚玉敏

三、参赛对象

长江大学2010级和2011级普通在校生中系统学习过无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等课程的有关专业的学生。

参赛学生将根据所学专业分为专业组和非专业组。专业组是指化学和应用化学专业的参赛学生，其它专业参赛学生均为非专业组，其中：化学工程与工艺、环境工程、高分子材料与工程专业的参赛学生列为非专业一组，其它非专业组的参赛学生为非专业二组。

四、竞赛内容与要求

技能竞赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛为笔试，决赛为实验操作。

1、笔试：笔试采用百分制，分为两大部分，一部分为化学实验理论知识（70分），另一部分为实验操作知识（30分），时间为2小时。根据笔试成绩，取前40名选手，进入第二阶段的实验操作竞赛。笔试成绩占总成绩的50%。

2、实验操作竞赛：竞赛内容为无机及分析化学、有机化学的相关实验，主要考察学生正确规范使用仪器和药品（20分），正确操作过程（30分），取得正确的实验数据（30分），正确记录、处理数据和表达实验结果（20分），竞赛时间为8小时。实验操作竞赛成绩占总成绩的50%。

五、竞赛时间安排1、2013年3月11日至3月24日，竞赛工作委员会将竞赛通知及相关内容通过班会或网络进行宣传和动员。

2、2013年3月25日至4月5日为报名时间,以院（系）为单位组织报名。由学委统计本班报名人数，填写报名汇总表后统一上交。

3、2013年4月13日（周六）下午15：00—17：00举行预赛(笔试)，比赛地点另行通知。

4、2013年4月20日（周六）至21日（周日）举行决赛（现场实验操作），比赛地点另行通知。

5、2013年5月6日网上公布竞赛结果。

六、竞赛规则

1、参赛学生应携带学生证或身份证，经检查无误，方准参加竞赛。

2、参赛学生应在规定的笔试或实验开始时间前15分钟入场，迟到15分钟以上者不得入场，竞赛开始后30分钟内不得离场，强行入场或离场者，视为弃权。

3、实验前应先将所列（仪器、药品和名称）数量一一点清，如有缺损应立即举手请相关人员处理。

4、参赛学生不得在竞赛场内高声喧哗或随意走动，更不得互相交谈，不得窃视他人试卷或实验报告，否则取消其竞赛资格。

5、中途离场者不得将试题或实验报告携出考场外。

6、实验竞赛结束后，参赛者须将实验器具清洗归位，如有破损应向工作委员会人员报告。

7、参赛人员除遵守以上规则外，还必须遵守《长江大学考场规则》。

七、奖励

竞赛设立单项奖和组织奖。单项奖按专业组和非专业一组、非专业二组设立。总获奖率为参赛人数的10％，其中，一等奖获奖比率为2％、二等奖获奖比率为3％、三等奖获奖比率为5％。另设组织奖4名（专业组1名，非专业一组1名，非专业二组2名），根据各班报名的组织和获奖情况评奖。

附： 2013年长江大学大学生化学实验技能竞赛报名汇总表

大学实验室技术人员技能竞赛复习题 第3篇

开展专业技术人员

岗位技能竞赛活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“喜迎十八大、打造增长极”为主线，根据区卫生局《关于印发全区医疗机构专业技术人员岗位技能竞赛实施方案的通知》（孝南卫文

[2012]10号）文件精神，以加强医疗质量管理为目标，以提高医务人员的业务素质为重点，开展专业技术人员岗位技能竞赛活动，进一步提高我院医疗服务质量，构建和谐医患关系，使三汊镇医疗卫生工作再上新台阶，结合实际制定我院《开展专业技术人员岗位技能竞赛活动实施方案》。

二、主要目的开展专业技术人员岗位技能竞赛活动，是适应现代卫生服务新理念的需要，是提高我院医、护、药、技人员的职业素养和服务技能的需要，是进一步改善医患关系的需要，同时也是培养各类医护人才和保障医疗安全的需要。

三、专项活动工作领导专班（附件1）

为确保活动顺利有效进行，成立专项活动领导小组及工作专班。

组长：吴文祥（副院长）。

成员：丁立军（院办主任），李芬芳（护理部主任），蔡谨辉（住院外科主任），王慧娟（妇产科主任），丁少华（门诊主任），李文军（住院内科主任），蔡芬（住院内科护士长），黄晓红（住院外科护士长），沈素芬（门

诊护士长），冯建华（药库主任），袁桂珍（药房主任）。

办公室主任由李文军（住院内科主任）同志兼任。

四、活动步骤

第一阶段：宣传发动（4月下旬）

结合我院实际，制定实施方案。组织宣传发动，召开全院干部、职工大会，进行深入的动员。

第二阶段：组织实施（5月至6月上旬）

院质控办以及各临床科室组织开展专题授课、自学自练等形式，迎接实施方案制定的竞赛活动，期间各种活动形式与竞赛评比交替进行。

第三阶段：评优表彰（6月中旬）

活动结束后，将竞赛成绩优异者作为专业技术岗位能手候选人上报区卫生局，区卫生局将组织专家评审组从中遴选一批专业技术岗位能手予以表彰，同时我院对专业技术岗位能手、病历、处方书写优秀者予以奖励。

五、专项活动对象

年龄在45岁以下的中青年医务工作人员。

六、专项活动方式（附件2活动时间安排表）

1、院质控办以及各临床科室组织进行集中专题授课学习医疗急救理论知识（以“三基训练”为蓝本）及相关医疗规章制度，结合质控学习制度要求有授课课件、签到表签名、课场图片、专题授课记录等资料记录。

2、各专业岗位进行自学自练医疗急救操作技能（以“三基训练”各相关专业为蓝本，特别是成人心肺复苏、简易呼吸器的使用）。

3、各临床科室开展病历自查自纠，严格规范病历书写（包括门诊、住

院病历书写、护理病历文书），结合质控病历考评制度要求有病历自查、总结记录。

4、各临床医生严格规范处方。重点是处方字迹是否清楚、药品名称是否规范、同张处方是否中外文药名混写、中西药同张处方混开、药品剂量剂型是否规范、抗菌药物运用是否合理、处方是否缺项、有无处方医生签名、处方有无发药人签名，各临床科室进行处方自查、自评。

5、各医技岗位严格操作规程，熟练医疗技术理论知识、熟练操作程序，规范、精确临床报告。

七、竞赛内容

结合我院实际情况，进行以下竞赛评比活动内容：

（一）医疗

1、医疗急救技能操作：门诊、住院外科、住院妇产科、住院内科5月上旬（具体时间待定）各抽选2名临床医生进行成人心肺复苏操作、简易呼吸器使用由专班组成员进行观摩评比。（附3：医疗急救技能操作环节评分标准）

2、病历书写评比竞赛：随机抽取各科室5月下旬某天内、外、妇的住院病历各3份由专班组成员进行病历书写评比（包括护理文书评比）。

3、处方点评。随机抽取6月上旬某天的处方，由专班组开展处方点评。重点评议处方书写是否规范，抗菌药物运用是否合理等情况。

（二）护理

1、操作以《50项护理技术评分标准》为蓝本。

2、操作项目：徒手心肺复苏、密闭式静脉输液、吸氧法（氧气装置）。

3、竞赛方式：各护理单元选派2名护士参赛，由科室护士长以抓阄的形式在以上三项目中任意抽取一项进行操作。

（三）综合组织全院医务人员5月中旬（具体时间待定）集中开展理论答题竞赛。

八、活动要求

1、各科室要充分认识这次在全院、全区卫生系统开展专业技术人员岗位技能竞赛活动重要性，各科主任、护士长要认真准备，精心组织，医务工作人员要积极参与。

2、要严格按照“公平、公正、公开”的原则组织竞赛。在竞赛过程中要严格遵守竞赛规则，严守纪律，不得弄虚作假，要保证这次学习、竞赛活动的针对性和有效性，不得流于形式、不得走过场。

3、在活动开展过程中，院质控办、医务办、护理部将对各科室活动开展情况进行检查和督导，同时接受区卫生局对我院活动开展情况进行不定期的检查和督导，以确保活动取得实效。

孝南区三汊镇卫生院

大学实验室技术人员技能竞赛复习题 第4篇

衡阳师范学院学子在“湖南省第四届大学生化学实验技能竞赛”中荣获2个一等奖

衡阳师范学院学子在“湖南省第四届大学生化学实验技能竞赛”中荣获2个一等奖7月21日，湖南省第四届大学生化学实验技能竞赛在湘潭大学落下帷幕。来自省内34所普通高等学校、独立学院的102名参加了比赛。经过激烈比拼，衡阳师院3名参赛学生全部获奖：化学与材料科学系2010级学生李光耀和余俊杰两位同学荣获一等奖，彭鹏程同学荣获三等奖。这一良好成绩的获得，实现了学院在该项比赛一等奖的`突破。

湖南省大学生化学实验技能竞赛是湖南省教育厅主办的大学生学科竞赛，每两年举行一次，旨在推动高等教育人才培养模式和实践教学改革，促进化学实验教学内容、教学方法和教学手段的创新，强化大学生实践能力和创新精神的培养。本届大赛由湖南省教育厅主办、湘潭大学承办，全省共有34个代表队共102名参赛选手参赛。学院3名参赛学生荣获2个一等奖、1个三等奖，居全省各高校前列。