创新大赛展板范文

创新大赛展板范文（精选14篇）

创新大赛展板 第1篇

科技创新大赛参赛作品

一、项目名称：

二、姓名:系部：指导老师：

三、正文要求：分三个部分进行介绍，1、选题背景

2、工作原理（文科类项目改为实施方案）

3、创新亮点，每个部分不超过150字，全文不少于250字。描述要求简洁明了，语句通顺。

四、图片要求：每个工科项目需提供至少一个以上草图，可以是三视图、电原理图、外观设计图等图片，文科项目需提供三张以上调研活动照片。

五、交稿日期：11月29日

创新大赛展板 第2篇

一.活动名称：第二届创业设计大赛

二.赞助商：中原驾校 东方一诺

三.活动目的：创业是一种精神，创业是一种意识，创业是一种挑战；创业是团队合作，创业是历炼成长，创业是生命体验。引导大学生了解创业知识、培养创业意识、提高创业能力、积极参与创业实践 四.1.主办单位：邢台职业技术学院创业与就业协会

2.辅导单位：邢台职业技术学院招生就业处、院团委

协办单位;机电学院青年经管协会邢台学院创业协会邢台医专就业指导服务社

3.到场嘉宾：招生就业处老师，院团委老师，赞助商人事部负责人，社团代表，社会企业家

五.活动时间： 3月27日————4月27日

活动地点: 二教主教大学生活动中心

六.奖项设置

一等奖1名，奖金1000元，颁发由院团委，院招生就业处，赞助商和本协会颁发的相应证书。二等奖2名，奖金500元，颁发由院团委，院招生就业处，赞助商和本协会颁发的相应证书。三等奖3名，奖金100元，颁发由院团委，院招生就业处，赞助商和本协会颁发的相应证书。

优秀奖2名，奖品为U盘，颁发由院团委，院招生就业处，赞助商和本协会颁发的相应证书(决赛决出)。最佳设计奖1名，颁发奖品，颁发由院团委和本协会颁发的相应证书（复赛决出）。

最佳创意奖1名，颁发奖品，颁发由院团委和本协会颁发的相应证书。

最佳团队奖1名，颁发精品，颁发由院团委和本协会颁发的相应证书。

七、参赛方式：

1、以创业设计团队或个人形式参赛，组成创业设计小组（每队人数不限）..参赛者的参赛作品应该是针对某一项科研成果、发明创造、技术、专利或服务而作的一项产业化推广设计。具体来源有：参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；或是一项可能研究发现的创意、概念产品或服务等。

3、参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计计划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。

八、作品要求

1、核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。

2、写作框架：（1）概要： 创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等（2）产品与服务（3）市场分析（4）竞争分析(5)经营策略（6）制定生产计划

九.协会定于4月10、11号在红星礼堂前收创业设计策划书，望广大同学积极参加。

如有疑问请咨询张进伟***张斌***

吉东超***刘芸***

邢台职业技术学院

创新大赛展板 第3篇

1 技能训练中鼓励学生质疑,引导学生创新

车刀刃磨是车工最基本的技能,但要刃磨好一把车刀对于刚入门的学生来讲是比较困难的——在高速旋转的圆弧形砂轮上既要把车刀面磨平又要控制好车刀几何角度。车刀几何角度是利用万能角度尺等量具来检测,而在刃磨时,全靠手握车刀摆动一个角度来获得,这个角度只能靠手感把握。学生在学习刃磨技能时,不是把角度磨得不合理就是车刀面不平整。原因是学生在刃磨过程中不断改变车刀空间几何位置、车刀摆动角度不准确,导致车刀刃磨质量差。磨一把好的车刀不是一朝一夕就能练就的。

对于参加技能竞赛集训的同学来讲,既要在较短的时间内完成较高难度内容的练习,又要保证质量和速度,因此,训练时间非常宝贵,车刀刃磨练习时间更加有限。而一把好的车刀对于零件加工的质量和效率是至关重要的。在教学过程中,为了把磨刀原理讲透彻,笔者总是用磨床来作比较,但学生刃磨的车刀总有欠缺,笔者只能采取鼓励的办法,安慰学生:“磨床是在直线导轨上来回移动,平面摆动角度可以用角度尺先测量;而笔者们是靠手握车刀来回移动,车刀摆动角度在空间更难把握。”要想快速提高学生车刀刃磨质量确实很难,有时只能亲自磨刀给他们使用。但这次高一鸣同学说:“我爸是一名泥水匠,现在在一个宾馆做勤杂工,我家里有水平仪,是用来校水平的,那笔者们能不能应用水平仪的相对原理来检测倾斜角度呢?”笔者想了一下说:“应该可以呀,但我们对水平仪了解不够,需要查找相关资料,是否有满足车刀几何角度的水准泡,如何把水准泡固定到车刀上等一些问题,都需要逐个去解决,你们有信心做好这件事吗?”他们说:“只要能使我们能既快又好地掌握磨刀技术,做什么我们都愿意!”

2 作品创作过程是艰辛的,成绩是可喜的

学生按照笔者说的要求首先上网收集资料,了解水平仪关键部件水准泡的种类、原理、结构等。结合车刀刃磨时多方位要求摆动角度,学生选择了圆水准泡。但由于水准泡属于精密仪器,一般摆动示值范围在0°~ 3°。而笔者磨刀时车刀几何角度在5°~ 15°,不符合使用要求。学生就上网直接联系生产厂家并说明要求,询问了三五家后,终于有一个能生产符合笔者们要求的水准泡,定货、付款、收货,学生忙得很开心,收到的实际水准泡的示值范围在0°~ 20°,完全符合笔者们的使用要求。

高一鸣和张玉春同学现为数控车工专业三年级学生,经过学习solidworks软件和钳工、车工、数控车工的实训,具备相关的专业知识。考虑到高速钢车刀刀杆的规整性、易于刃磨、车削性能好等特点,笔者建议同学采用规格为16 mm×16 mm×200 mm(外圆车刀)、12 mm×12 mm×200 mm(镗孔车刀),6 mm×16 mm×200 mm(切槽刀)的高速钢车刀作为参照来设计车刀刃磨几何角度控制器;考虑到刃磨的安全性,建议学生设计的作品要轻巧、牢靠,不妨碍车刀的刃磨。接下来学生按照笔者的指点认真地进行设计和制作:采用solidworks软件设计产品;车床上加工基本体;线切割切除两侧多余部分;数控铣床加工三个定位、固定孔(由于线切割和数控铣床学生原来没学过,及时教他们);钳工钻孔、攻丝;装配;试用。整个试制过程中,学生经过了多次修改、调整,不懂的就问,不会的就学,最后终于试制成功了。拿到砂轮间试用后感到效果非常好,车刀摆动角度在水准泡上一目了然,车刀刃磨质量迅速提高了。

两位同学对自己的创新成果感到很高兴,也很自豪。这个解决实践操作难题的创新参加我校的创新大赛一举获得了一等奖,经过无锡市选拔报送至省创新大赛,入选参加展品会并参加了答辩。

3 技能大赛、创新大赛造就创新型技能人才

高一鸣同学代表无锡参加了2014年江苏省职业技能大赛,张玉春同学参加了无锡市的比赛,通过技能大赛,他们养成了良好的学习能力、应变能力、适应能力、解决问题的能力,技能水平更是出类拔萃。经过这次创新,两位同学感觉到创新其实离他们很近,并非那么高不可攀。这次创新,培养了他们良好的创新意识和创新能力,发现了自身的潜能,增强了自信。通过制作创新作品,他们学会了应用学到的各项技能和专业知识设计、生产产品,并掌握了以前没学过的线切割、加工中心等操作技能,不出校门就了解了企业产品的整个生产流程。

通过本次创新活动,笔者对自己原先积极投身于技能教学、掌握了扎实的操作技能并主动自学了其他工种的操作、能比较成功地指导两位同学完成任务而深感自豪,更加激发了笔者的工作热情。相比于技能竞赛指导,创新指导需要更全面的专业知识和掌握多方面的操作技能。笔者将在以后的工作中更加积极、主动地学习新知识、新技能,不断开阔视野,积极指导学生参加创新和产品项目生产实习。相信通过自身的努力,笔者将在创新的道路上越走越远。

摘要：在江苏省开展多年的技能大赛、创新大赛,是新时期职业教育改革与发展的重要推进器。职业技能大赛吸收了行业发展的前沿技术,为社会和企业选拔培养了一大批技能标兵。

2014光谷创新企业大赛 第4篇

与国内各类创业大赛不同，本次大赛最大特色在于，新老楚商手拉手：以老一代楚商领袖的智慧和资本，助推新楚商创新创业；对特别好的参赛项目，新楚商领袖将“一对一”担任导师，为参赛者提供产业链、产品、市场、经验和技术对接式的创新创业指导，全方位助力创业者走向成功。

本次大赛由新楚商领袖和机构投资人组成评审团。由新楚商领袖代表组成“新楚商导师团”，参与评审和辅导；由知名投资机构的知名投资人代表组成“知名创投机构评审团”。参与评审的新楚商领袖和投资机构均享有优先投资权。

院展板设计大赛活动总结 第5篇

展板设计大赛活动总结

随着院展板比赛的开始，各个系都精心准备着自己的参赛作品，于活动之时拿出了自己高质量的作品，为本次活动的举办抹上了浓墨的一笔，我系也是认真地进行了筹备，结果虽然差强人意。在此次活动之中我们也有所感悟：

一、活动指导思想

本次活动以维护祖国统一，促进民族团结为指导思想，紧紧围绕求各民族团结发展、祖国统一的目标，我院动员广大师生，开展了以介绍各个民族的风土人情以及求团结的展板设计大赛。扎实推动各民族求团结等目的的落实，为来自各民族的同学们共同组建的集体，营造了一个和谐稳定良好环境。

二、工作步骤

我系展板于一个月前开始筹划设计，共分为两大主题，一是介绍土家族、布依族、羌族、黎族的风土人情；另一个展板则为宣传五十六个民族大团结。

1、工作落实到位

对此次展板比赛，院里领导高度重视，及时召开了会议并且下发了各系部活动方案，本系领导干部积极响应院领导的号召，认真将本活动准备工作分到我部具体干部、干事手中。

2、落实加工作

对本次活动，本系宣传部成员认真准备着，努力做到主题鲜明，形式丰富多彩，深入浅出，生动活泼。上网搜查资料，亲自调查等等，确保素材的取得丰富化。

3、建立宣传人员紧急制

对本次活动，本系宣传部所有成员主动放弃午休与晚自习及一些其他课余时间来完成此次作品。

4、下发策划书

本系宣传部针对此次活动下发一份策划书，策划书中详细而又不加烦琐地分配了本次活动负责人的工作及时间安排。

5、活动评比

我们部门认真组织系部同学于文化广场参与此次展板评比活动，现在组织同

学们参观各系作品，并参与以“维护祖国统一，促进民族团结”大型签名活动。我系部分同学积极参加了此次活动。

四、赛后感言

对于次活动的举办，本系大部分参加人员感受极深，我们伟大的祖国在维护各民族团结，促进各民族的繁荣发展上，大力贯切到实处，对极少数部分的极端分子试图去分裂祖国的行径，坚决反对。作为当代大学生的我们，应为祖国的统一贡献出自己的微薄之力，从小事做起、从身边做起，不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。为建设中国特色社会主义国家而奋斗。本次活动的举办非常的成功，荣幸地邀请到了院团委书记蒋亚军教授，院团委学生书记覃杰等参与，蒋教授还为各个系部的展板作了认真的点评。在此次的活动中，我们系荣获“院优胜奖”，对此，我们系的宣传工作还有很多不足之处，在今后的工作中有待进一步的改进，不断完善、创新，把我系的宣传工作推向一个新的台阶。

创新大赛展板 第6篇

一、活动目的及意义：

为迎接2013级石邮学子，详细介绍各组织在第五届科技文化

艺术节中的风采回顾，给石邮新生留下深刻印象，让家长进一步了解学院校园生活丰富化，特此校学生处团委决定在新生报到之前举办此次展板制作大赛活动，为学院第五届科技艺术文化节圆满结束进行铺垫，同时更好展现石邮院“两种素质，两种能力”特色之处，围绕校训“修德、励能、笃学、善用”为出发点，丰富大学生校园生活，陶冶情操。

二、主办单位：石家庄邮电职业技术学院学生处团委

承办单位：石家庄邮电职业技术学院院学生会

三、参赛范围：院宣传部、各系宣传部。

四、活动时间：2013年6月20日

五、活动地点：各系宣传部办公地点

六、活动主题：

1、解说石邮院特色之处，及各系活动特色（围绕学院办学特点、及各系在第五届科技文化艺术节，提前做个招新宣传。…….）

七、活动安排

本次大赛现场制作、现场评分

备注：

1、16：25抽签决定出场解说顺序

2、比赛结果与各学院文化艺术节测评分挂钩

八、参赛要求：1、2、3、展板、制作材料自带。参赛人数：不限

不得有任何先前打印或绘制的与比赛相关的材料。

所制作的展板不得出现任何名称，如有出现视为作弊。

4、以第五届科技文化艺术节为内容。

九、评委及评分细则：

1、评委：石家庄邮电职业技术学院团委老师、各系宣传部长、副部长。

2、评分细则及评分表见附录

23、作品展示时由各系负责人进行每部作品点评，院宣传部、各

系宣传部相互交流学习，查找不足。

4、作品在一餐门口进行投票，投票方式用（便利贴），看每块

板的人气即每块便利贴的多少，制作第五届科技艺术文化节书签，进行留念。

5、下午通知各系负责人在篮球场进行一一点评，点评结束进行

颁奖典礼，颁奖典礼结束作品由院宣传部取下，进行保存，待新生报到时进行巡回展示。

十、奖项设置

1.最佳组织奖 2.最佳合作奖 3.最佳创意奖 4.最佳色彩搭配奖

附录： 评分细则

（一）、活动主题与内容

1.紧密围绕所选主题，主题鲜明（5分）

2.主题及内容的选取结合各系宣传部实际情况,可行性强（5分）3.活动内容现实意义强。（5分）

（二）、书法绘画以及文采（15分）

1.正确、端正、整齐、用笔有轻重变化，笔画有节奏感（5分）2．有良好的文学修养，并在字里行间充分体现（5分）3．书法绘画以及文字和谐统一，画面富有美感（5分）

（三）、设计布局（10分）

1．构图、比例、造型准确，技巧熟练，整体流畅而有韵味。2．能表现出质感、空间感、明暗及色彩关系明确，虚实得当，展板画面清洁，不存在脏、花、腻现象，给人以舒适感。

（四）、创意解说

1．展板中包含的文字、图画、以及设计搭配之间的关系，突出活动主题（5分）

2．创意设计来源、相关历史背景，制作者的创意期望以及祝福（5分）

3．能从多角度出发解说学院、各系、各组织特色之处（每个角度5分，共15分）

4．解说要求使用标准普通话，解说要言简意赅、激情洋溢、用语和谐（5分）

（六）、其他

独特性：能给人以震撼、留下深印象的精彩方面（10分）意义性：将本次作品由院学生会宣传部统一保存，待新生军训期间，巡回展示。

十一、注意事项:（1）活动秩序的维持，保证参赛区的环境。（2）参赛之前的各组织沟通，积极参与。（3）参赛之前物质人员安排合理性。

（4）结束作品收藏的安全性。（5）评比作品公开、公正、公平。

十二、活动经费：0元

石家庄邮电职业技术学院

院学生会宣传部

杜二威

科技创新协会展板宣传活动策划书 第7篇

二、活动对象：全体周口师范学院在校大学生

三、活动背景：我校作为一所师范性院校，有着浓烈的传统文化气息，严谨的治学态度，；科技创新协会，是周口师范学院的第一个以科技为主题的社团；竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级，为了能更好的适应社会，我们需要达到感性与理性相结合的高度，完善我们的思维方式。

四、活动简介：秉承着提高同学们综合素质，丰富同学们业余生活，特举办这次活动，以宣传板的形式，主要介绍中国建国以来的科技历史，科技政策，到现在中国取得的科技成果，世界科技发展动态，尖端的科技应用，以及科技与我们日常生活的联系，让同学们感受到科技的强大的力量和动人的魅力，丰富同学们日常生活，培养同学们科技思想，将来更好的适应社会，创造社会。如果各方面条件成熟，可以考虑将次宣传活动作为科技创新协会的传统逐届开展下去，让其成为周口师范学院一处亮丽的理科风光！

钱氏家族，机器人，各个主席对待科技的态度，科技对生活产生的影响，美国尖端科技，军事科技，科技创新协会简介，中国航天事业，60年国庆上尖端军事

五、活动主办者：科技创新协会

六、活动时间：12月5日和6日

七、活动地点：周口师范学院东苑和西苑

八、活动步骤：

（一）前期准备 ．活动申请;

2.设计宣传板（宣传部主要负责，其他部协助）;

3．设计及复印海报和宣传单.4.外联部负责本次活动经费（外联部可向其他部借调人力）

（二）活动实施 ．12月5日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；

2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）组织大型的宣传活动 活动地点位于东苑膳食堂前，组织部主要 责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，科技理论部主要负责为同学讲解知识;

3.12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活动地点位于西苑第一食堂大门前，宣传部主要负责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，宣传部主要负责为同学讲解知识;

4.外联部在活动中全权负责后勤工作

5.如果天气出现问题，条件不允许，活动负责人再商量另外决定活动举办时间。

（三）注意事项

1.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖

2.由于活动规模较大，前期筹备工作繁忙，所需人手较多，要协调好各部关系，明确各部任务

3.所有费用一律以发票作为报销凭证。

（四）经费预测

2个横幅 2* = 元

10个宣传板 10* = 元

100张宣传单 100* = 元

10张海报 10* = 元

合计 + + + + = 元

（五）预计影响

1.吸引大批同学参观，让他们对我国和世界的科技发展有更深入的了解；完善了同学们的思维方式，可以达到理性与感性相结合的高度

2.增强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力;

3.弘扬科技理念，扩大科技创新协会在本院的影响力，达到“双赢”

科技创新协会

创新大赛展板 第8篇

一、美国大杏仁创新大赛的特点

1. 竞赛内容多、知识面广、要求高。

美国大杏仁创新大赛的竞赛内容既有产品构思、实施方案设计, 又有产品包装与装潢、营销策划等。理论方面涉及食品原料学、食品机械、食品工艺学与食品包装学等课程的应用。实际应用方面要求学生在一个月时间内完成产品构思、实施方案设计, 并提交书面产品计划书。也就是测试学生综合运用所学理论知识进行设计的能力。初赛成绩的优劣从五个方面评定: (1) 立意与创新性20分; (2) 产品定位可靠性20分; (3) 配方及加工方法可行性20分; (4) 商业化的可行性20分; (5) 营销策划广告的针对性20分。初赛入围进入复赛阶段即实物产品制作与产品包装、产品市场营销策划等实践部分, 复赛成绩的优劣从八个方面评定: (1) 创新性20分; (2) 营养配方合理性20分; (3) 营销策划方案20分; (4) 风味及口感10分; (5) 产品商业化潜力10分; (6) 产品定位准确性10分; (7) 产品外观及包装设计5分; (8) 公众评比5分。之后学生按计划书设计要求制作出产品, 完成的产品研发报告书, 并寄送的产品到大赛组委会。

2. 比赛的时间短、工作量大、竞争激烈。

美国大杏仁创新大赛采取每年设一个主题并规定产品类别, 例如2011年大赛主题为:创新零食大杏仁, 分享健康每一天。产品类别分为5类, 参赛团队将选择一个产品类型递交计划书。学生必须在一个月内完成选题、构思、确定产品方案、设计工艺、书写计划书等工作。2011年度美国大杏仁学生创新大赛共有来自56所大学的3785名同学参与, 共收到各大学递交的807份计划书。专家评委从807份计划书中评选出前100份进入网络评选投票阶段, 最终依据初赛成绩及网络投票成绩甄选出入围复赛前60名的团队。可以看出学生参赛工作量很大、竞争激烈。

二、创新产品大赛在创新人才培养中的作用

1. 将学生的创造热情激发出来, 培养学生创造性思维。

学生参加创新产品大赛的过程中, 会进行一系列的准备工作。首先参赛前要有一些储备资料, 学生以小组或者个人的形式, 通过互联网或者图书馆等途径展开对相关专业的资料查询, 借此掌握国内外的文献资料, 学生在研究的过程中找到了学习的兴趣, 增强了对专业知识的求知欲, 学习积极性更加高涨。并且, 在参赛当中, 学生带着自己的疑惑去寻找相应的答案, 并制定出设计方案, 这对培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力有着很好的促进作用, 对加强学生的创造性思维有很大的帮助作用。

2. 促进学生个性化发展, 在一定程度上培养了学生的团队合作精神。

学生通过参加创新大赛, 有利于激发学生的创作热情, 学生的积极性大大提高, 将学生的优势重点突出, 为学生的个性发展提供了广阔的空间。还有, 在参赛当中, 离不开小组成员之间的配合, 只有学生之间相互帮助、密切配合, 才能完成比赛项目, 这在一定程度上促进了学生的团队合作精神。

3. 促进了创新教育氛围的形成。

学校通过为学生提供竞赛项目、竞赛场所和竞赛经费等条件, 并为大赛选定了优秀的指导教师, 鼓励在校大学生积极参与竞赛, 为学生创造了良好的学习环境和氛围, 为学校形成良好的创新教育环境提供了有利帮助。

三、指导创新大赛中教师如何发挥“导”的作用

“美国大杏仁创新大赛”对食品领域创新人才的培养起到了极大的推动作用, 通过三年的实践表明, 在为什么做方面, 应该是一种“舍”的心态;怎么做方面, 应该在“心”字上做文章;在做什么方面, 应该在“导”字上下功夫!指导教师必须做到:用心诱导学生的创新意识、尽心教导学生的创新精神、精心引导学生的创新思维、悉心领导学生创新作品的设计、细心辅导学生创新作品的制作、耐心疏导学生创新活动中所遇的阻力。

1.“舍”的心态。

人生就是一个舍与得的过程, 人们常常面临着舍与得的考验, “得”是本事, “舍”是学问, 懂得舍与得的智慧和尺度, 就懂得了人生的真谛。指导教师们舍弃了多少休闲时刻, 与学生们讨论、修改设计方案与计划书, 得到的是更多学生参与到竞赛中来的热情;舍弃了多少表现自己能力的机会, 只为多一点时间思考如何引导学生创新思维, 得到的是学生们由衷的感谢。指导教师们在舍与得中, 坚持勤奋、求实、敬业、创新。

2.“心”字上的文章。

意识对行为有着重要的指导作用, 创新的首要过程就是要具备良好的创新意识。而美国大杏仁创新大赛, 特别有助于强化创新意识。指导教师们的“导”要在“诱”字上用心, 例如结合大赛的主题, 诱导学生观察、了解一般人在选择食品时喜好, 提出解决问题的办法。

3. 在“导”字上下功夫。

创新精神也是必不可少的。指导教师的“导”, 就应在“教”字上尽心。作为教师, 我们不能保证每个学生都成为天才, 但是我们能够尽最大努力, 将自己的知识传授给学生, 用知识和能力来武装学生, 让学生能够成为适合社会发展的优秀人才。进入复赛的作品, 接下来的工作便是制作产品。从采购各种原材料, 到外面加工模具、与院中心实验室协调实验室使用等, 指导教师的“办法总比困难多”。对于学生创新产品的制作, 指导教师须注重一个“辅”字, 细心指点即可, 必须让学生自己动手制作。

创新是一项长期而艰苦的历程, 在培养的过程中难免会遇到挫折, 作为指导教师, 必须具备足够的耐心, 认真做好学生的疏导工作, 鼓励学生参与创新的信心;激励他们坚持创新的恒心;勉励他们不断创新的决心;经历过创新大赛, 不论成绩好坏, 都应当对参赛的成员做出一定的肯定评价, 并给予相应的奖励, 突出大赛重点参赛、积极参与的精神。在创新大赛中, 学生与指导教师都付出了辛勤的努力, 而对于指导教师而言, 他们不但为大赛付出了他们的知识和经验, 做好了学生的指导工作, 激发和培养了学生的创新意识和创新能力, 而且在他们的教学改革工作中, 也是一项有意义的尝试。

摘要：美国大杏仁创新大赛是中国食品科技学会与美国加州杏仁商会在国内共同举办的全国性大学生创意活动, 目的是引导高校在教学中培养大学生的创新能力, 鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动, 为优秀人才的脱颖而出创造条件。本文从三个方面对指导美国大杏仁创新大赛培养学生创新能力进行了探讨。

关键词：美国大杏仁创新大赛,指导教师,创新

参考文献

[1]周亚焱, 程友斌.机械创新设计大赛中指导教师的“导”之探讨[J].中国电力教育, 2009, (11) .

[2]陈立章, 宋学瑞, 彭红.组织电子设计竞赛培养大学生创新能力总结和体会[J].湖南医科大学学报 (社会科学版) , 2008, (07) .

全国企业创新方法大赛初赛 第9篇

10月25日上午，首届全国企业创新方法大赛湖南分赛区决赛暨首届长炼创新方法大赛决赛在中国石化长岭炼化公司接待会议中心举行。

通过历时8年的创新方法培训历练，经过2个月的精心准备，初赛、复赛两轮比赛的激烈争夺，15个优秀的创新课题从124个报名项目中脱颖而出。大赛通过选手现场陈述、答辩，评委专家现场评审的方式，决定最终的奖项将花落谁家。

15位项目开发代表现场展示了基于TRIZ理论解决各类技术问题的过程和效果。在本次决赛之前，赛事主办方邀请专家精心组织了赛前辅导，并在10月8日组织了专家初评，在10月18日又举行了复赛。15名参与比赛陈述的人员，是从众多湖南省优秀科技工作者中评选出来的。最终“重整生成油管式液相加氢工艺技术开发”、“技术成熟度预测在石化企业知识管理系统中的应用”等6个项目获得特等奖。

此次全国企业创新方法大赛湖南省申报的124个创新项目占全国申报总数的四分之一以上，不仅数量多，而且质量高。

四川

11月1日，“首届全国企业创新方法大赛”四川赛区决赛在德阳市创新创业中心落幕，通过自我介绍、现场答辩、评委评分等环节，41个参赛项目分获四个等级的奖项。

此次大赛采用“科协主导、企业主体、社会参与”的方式， 主题为“创新驱动 方法先行”。该赛事由四川省科协主办，四川省科技咨询服务中心、德阳市科协、成飞科协承办。本届大赛共有41个项目进入四川分赛区决赛，为方便参赛人员和作品展示，比赛分别在成都和德阳两地举行，其中，在成都市举办参赛项目评审，在德阳举行企业参赛项目评审及项目终评。比赛分为“实践组”和“创意组”进行。参赛团队采取自我介绍加现场答辩的模式，接受5名评委的现场评分，最终四川分赛区将参赛团队得分进行排名，评选出特等奖7个、一等奖7个、二等奖10个和三等奖17个。

参赛团队中既有从事高尖端行业的科技工作者，也有来自一线的技术工人，他们经过激烈角逐，“自动钻铆中铆钉状态及质量实时监控问题的解决”、“高温高压恶劣环境下电机密封系统开发”等 7个项目获得特等奖，获特等奖的创新团队参加全国总决赛。

山西

2016年10月25日，首届全国创新方法大赛山西分赛区预赛在太原举行。根据中国科协制定的《首届全国创新方法大赛方案》，山西省科协制定了《首届全国创新方法大赛山西分赛区竞赛方案》，在8月下旬启动了山西分赛区的报名参赛工作。经过一个多月的宣传发动，共有80项创新方法应用成果报名参赛，经过竞赛办公室筛选，符合参赛资格的共有74个项目.

本次预赛，山西聘请本省的创新方法推广应用专家，采取“先分组讨论、再合议确定”的评审方式，分为两个评审小组，从项目的解题思路、创新方法工具使用的合理性和深入程度，以及解决方案的新颖性、理想度等方面，对项目分析，最终，共有30个项目进入山西分赛区决赛。

11月7日，山西分赛区竞赛经过预赛、决赛等环节，产生特等奖10名，一等奖10名，二等奖10名，三等奖44名，并经过一星期的公示之后，采用项目负责人现场演讲、专家定量打分的方式进行，最终评选出代表山西分赛区出参加全国总决赛的项目。

青海

2016年10月14日，由青海省科学技术协会主办、青海省技术创新方法学会承办的“首届全国企业创新方法大赛（青海赛区）”在西宁举行。经过激烈角逐，“提高冬虫夏草菌丝产量和质量的发酵技术研究”等三件作品获得特等奖。

开展企业创新方法大赛，旨在弘扬创新文化，宣传创新方法，营造创新氛围，支持企业自主创新发展，助推大众创业、万众创新。参加全国创新方法大赛青海赛区的亚洲硅业（青海）有限公司、青海之也科技咨询服务有限公司、青海红枫防火设备有限公司、青海省科学技术信息研究所4家企业的6个创新作品紧紧围绕“创新驱动，方法先行”主题，结合企业技术创新难题的解决，通过PPT演讲和答辩，视频、实物、模型、专利等多种形式展现创新成果，反映了企业一线创新工程师的创新热情，展现了企业的创新成果。

首届全国企业创新方法大赛青海赛区的成功举行，为搭建科协服务企业创新服务平台，挖掘企业创新潜力，聚集创新资源，推进企业技术创新工作发挥积极作用。

创新大赛展板 第10篇

——沈北新区教育发展成果展示

沈北新区自2006年成立以来，始终坚持教育优先发展的战略地位，不断调整教育布局，整合教育资源，优化教育环境，探索现代学校制度建设，教育综合改革稳步推进。委托管理、合作办学、集团办学等现代学校制度试点取得新突破，教育质量大幅提升。已经形成了由基础教育、职业教育、高等教育组成的完整教育格局，沈北教育高地的优势迸发出越来越强的凝聚辐射效应。

一、教育资源整合

沈北新区共合并农村中小学82所，高标准完成了8所九年一贯制学校建设，初步形成了新区教育向新城、新市镇资源整合的城市化态势。

二、改善办学条件

政府始终坚持义务教育优先发展的理念，加大对教育的投资力度，努力改善办学条件，2008至2011年区财政拨付专项资金1.2亿元，用于办学条件改善，为实现教育均衡发展奠定了良好的基础。

三、学校课程改革

全面贯彻省市“规行减负”的有关要求，坚持学生减负，教师增压，做到减负不减质，通过科研引领，全面实施高效课堂、生本课堂改革，提升教师教育能力、提高课堂教学效率，调动学生学习积极性、主动性，实现减负增效的良性互动。

四、特色学校发展

重点打造德育、艺术、体育、外语、科技、民族特色品牌。蒲河学校的关氏皮影戏列入省市非遗名录；沈师大沈北附属学校的“阳光教育”成为省对外推荐品牌；辉山学校是省平安、生态校园宣传品牌；兴隆台锡伯族学校以继承和发展锡伯族文化为特色，开设射箭、舞蹈等民族文化体育课程，成绩卓著。

五、现代学校制度建设 推进以“自主办学、民主办学、开放办学”为主要特征的现代学校管理制度；转变政府职能，强化依法行政，增强服务意识。为学校依法自主办学营造政策环境，形成管、办、评相分离的现代管理机制。

合作办学。与沈阳师范大学联合创办了沈师大沈北附属学校，专家型校长谢鹃的“阳光教育”理念在联合办学的平台上生根、发芽、开花、结果，已经成为全省品牌。

委托管理。沈北新区与和平区建立城乡教育发展共同体，构建区域之间共赢发展模式，成功的在辉山学校引进了134中学的管理模式。

集团办学。组建83教育集团，逐步实现优质教育资源多向联合辐射，推进基础教育水平整体提高。

六、教师队伍建设

整合人力资源，优化教师结构。新区首创了雇员制教师管理制度、教师全员竞聘制度；社区教师的派驻使教育富余人员得到合理分流安置，在打开教师的出入口方面进行了有益的尝试和探索；名校长、名教师的引进，激活了教师队伍，进一步促进了教师的专业发展。

创新大赛展板 第11篇

1、创业梦想style，你敢来”踹“(try)吗?

2、创造改变世界，创业改变人生

3、创新魅力无限，创业精彩有约

4、设计梦想，创业飞扬

5、激情燃烧青春，创业成就未来

6、创新启迪梦想，创业实现蓝图。

7、创新大智慧，创业大舞台。

8、青创赛台展风采，孵化园区创业忙。

9、创业带动就业，致富助奔小康。

10、逐梦姑孰，创赢当涂。

11、智创当涂，一马当先。

12、创业当涂，美好前途。

13、美丽当涂梦，创业我先行。

创业大赛口号

14、同谱创业曲，共筑当涂梦。

15、创业圆梦想，创新赢未来。

16、文明山水都，创业新天地。

17、精彩人生路，创业在当涂。

18、创业当涂，智胜未来。

19、创新当涂创业坦途。

20、优化创业环境，推进创业进程。

21、政府支持青创赛，创业团队搭赛台。

22、参加青创赛，描绘创业图。

23、参加青年创业赛，高额奖金等你拿。

24、政府搭建创业台，创业团队展风采。

25、一人创业，全家就业。

26、让梦想成为现实，让现实超越梦想。

27、心中有梦想，创业正启航。

28、有心创业岂畏难，立足起点莫等闲。

29、走创业之路，为崛起提速。

30、笑对创业艰辛，谱写辉煌人生。

31、我的未来我做主，我的事业我坚持!

32、创业无处不在，创新只等你来!

33、始于商务，创我未来。

34、no pains no gains

35、扎根实际直面挑战。

36、为梦而战，为心而筑。

37、扬起梦想之帆，开拓创业之路。

38、走传奇创业路，做出彩中国人。

39、创业当涂，智汇前途。

40、创太平伟业，展当涂风采!

41、创业正“当”时，创新好前“涂”。

42、诗意姑孰地，创业梦想城。

43、诗意当涂，创业沃土。

44、创新无限，创业当涂。

45、魅力当涂县，活力创业城。

46、青春“当”创业，人生绘宏“涂”。

47、创新创业，当头当涂。

48、智汇当涂，创惠天下。

49、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

50、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

创新创业大赛口号

1、走创业路，为崛起提速。

2、展青春风采，创阳光事业。

3、扬梦想之帆，开创业之路。

4、选择自主创业，演绎自强人生。

5、信念信心信自己，创业创新创未来。

6、心中有梦想，创业正起航。

7、笑对创业艰辛，谱写辉煌人生。

8、享受创业，分享成功。

9、无声世界不孤单，艰苦创业赢掌声。

10、我的事业我做主，我的创业我奋斗。

11、上有天堂，下有苏杭，创业在吴江。

12、睿智创新始于心，激情创业践于行。

13、让梦想成为现实，让现实超越梦想。

14、让创业成为可能，让成功不再遥远。

15、青年创未来，青春更精彩。

16、青春展风采，创业赢未来。

17、青春创业同心，爱心公益同行。

18、梦想在心中点燃，创业在脚下实现。

19、梦想青春，创业安徽。

20、乐居吴江，创享未来。

21、开拓创业之路，照亮精彩人生。

22、崛起新社会，创业我添辉。

23、精彩人生路，创业第一步。

24、家在吴江，创业无限。

25、激情在创业中燃烧，成功在实践中铸就。

26、弘扬创业的精神，彰显青年风采。

27、弘扬创业的精神，实现创业梦想。

28、和谐江淮，创业舞台。

29、福镇江，创业领航。

30、放飞中国梦想，创造人生基业。

31、点燃创业之火，照耀创新之城。

32、点燃创业梦想，实现成功希望。

33、点燃创业的激情，扬起创业的风帆。

34、创造条件创业，谱写精彩人生。

35、创业转变观念，创富敢为人先。

36、创业之路，青春有为。

37、创业有起点，事业无终点。

38、创业要敢拼，创新才能赢。

39、创业是辛苦的，更是快乐的。

40、创业是船，创新是帆，成功是岸。

41、创业始于想法，创业成就未来。

42、创业谋发展，发展促和谐。

43、创业路上苦中有乐，致富征程险间有路。

44、创业路千条，创新加速跑。

45、创业改变命运，互助成就梦想。

46、创业富民，就业惠民，建设美丽吴江。

47、创业，我们能行!创业，我们同行。

48、创业，点亮人生希望。

49、创新无止境，创业践于行。

创新大赛题目 第12篇

Directions: Addison said,“Every man should have a purpose in life.A man without a purpose lives on, like a cabbage in a field, but he knows no life.” According to him, having a purpose in life is very important for us.With Addison’s words as your point, write an essay with no less than 300 words.You can add a title by yourself.

创新大赛展板 第13篇

中国创新创业大赛由科技部、教育部、财政部和全国工商联主办, 科技部火炬中心等部门承办。科技部火炬中心金融处处长李文雷介绍, 这次大赛不仅规格高, 由国家政府部门组织, 地方政府和高新园区承办;而且是政府组织、市场参与, 整个评审流程和标准都参照了市场化方式。他要求, 评审专家在评审过程中把握公平公正的原则, 遵守标准流程, 对参赛企业给予足够的尊重。

北京赛区复赛由中关村管委会主办, 《创业家》杂志承办。据悉, 进入北京赛区复赛的300多家企业来自北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江等8个省市, 被分成高技术服务、光机电一体化、节能环保、生物医药、文化创意、现金设备制造、新材料、新能源等10组参加现场角逐, 在通过近70家创投机构的评审后实现晋级。

钟表设计大赛点燃创新热情 第14篇

大赛由中国钟表协会、漳州市人民政府联合主办，漳州市经济和信息化委员会、龙文区人民政府、漳州市二轻联社、漳州市钟表同业公会共同承办。中国钟表协会理事长陶小年在颁奖致辞时表示，举办钟表设计大赛，是检验我国钟表行业的自主创新能力和研发水平，促进我国钟表行业的转型升级，努力打造国内钟表行业最专业、权威和社会影响力的钟表设计奖项，推进钟表设计水平的提高和品质创新，更好地满足国内外市场多层次、差异化需求。

中国钟表协会顾问、大赛组委会主任王德明介绍，本届大赛专家评审由30位来自港澳、高等院校、社会各界、行业内外的专家联袂组成，形成了公开、公平、公正、科学、严谨的评审机制。大赛经过了举办专业辅导讲座、作品征集、资格审查、初评、复评、公示、终审等环节，按照《中国（蓝光杯）钟表设计大赛评定管理办法》的规定，共评选出71件入围作品，并将入围作品在网上向社会公示。

经过激烈的角逐，本次大赛最终脱颖而出了29个奖项，评出了特等奖1名，金奖3名，银奖10名，铜奖15名，优秀奖42名。此外，71件入围作品通过网络评选出“最受欢迎的时钟作品”3件和“最受欢迎的手表作品”5件。

专家和评委们一致认为，本次参赛的作品，无论在设计水平、创作理念、创新能力、质量品种、实效上都有了很大的提高。许多作品构思既巧妙、奇特，又布局合理，特别是学生组的作品，思路新颖、大胆，弥补了业内设计师思维上的空缺。

“钟表设计大赛点燃了钟表行业技术创新的热情”。据中国钟表协会副理事长、大赛组委会副主任丁言行介绍，本次大赛不仅在参赛作品水平和创新实效上有了很大提高，参赛人数和参赛作品数量也大幅提升。有些企业、学校为了推荐最好的作品参加大赛，自己先进行了预赛。特别是在参赛作品网络投票环节，孔雀表所在的丹东市，竟有近30万人参与投票。北极星钟表公司的总经理张兆基表示，此次大赛结束后将组织开展技术创新活动，为下次的大赛热身。此次获得奖项较多的上海汉斯钟业有限公司董事长王敏表示，未来将设计出更多出奇独特的作品。

“大赛的成绩不重要，关键是增强了中国钟表行业的自主创新意识，一个钟表设计研发的热潮即将到来，达到了举办大赛提升整个行业设计水平的目的，”丁言行说。她表示，大赛将以服务企业为出发点，以创新设计为载体，以推动成果转化为目标，在钟表行业营造重视设计、崇尚设计的氛围，激励广大设计人员为民族品牌争作贡献。

漳州市龙文区区长胡栋良在致辞时表示，借助大赛平台，不仅发掘出更多的钟表工业领域设计精英和作品，更促进了优秀创意设计成果的转化运用，推动了中国钟表业的转型升级，相信通过此次大赛，将有更多优秀工业设计项目落地，吸引更多工业优秀设计人才投身到中国钟表发展之中，也使漳州钟表业的发展充满时尚魅力，也更具竞争力。

首届中国（恒丽·蓝光杯）钟表设计大赛于2013年5月至12月在漳州举办，迄今已连续承办了两届大赛的漳州钟表同业公会会长、恒丽电子公司董事长邵跃明激动地表示，大赛集聚了钟表行业的规模企业和设计精英，通过钟表设计大赛把行业创新的热情调动起来，潜力激发出来，以促进行业的进步，这对整个行业是一件很有意义的事。“主办方中国钟表协会和漳州市委市政府高度重视此次大赛。大赛再经过3到5届的积淀，未来将成为钟表行业一项知名的国际化赛事。”邵跃明如是说。

据介绍，此次大赛还得到了中国港澳钟表同业的大力支持，并在国际上产生了影响，第一次有来自德国、日本、中国港澳等地的选手报名参赛。