编导分析范文

编导分析范文（精选12篇）

编导分析 第1篇

1 互联网下电视编导人员从业现状

1.1 数量庞大,专业能力较强

从目前的电视编导从业现状来看,为了配合大量电视节目的发展,电视编导的数量越来越多,为电视行业的发展提供了足够的人才储备。另外,随着教育教学的不断改革,以及当前社会对信息文化传播的重视程度不断提高,电视编导相关专业的教育专业程度也在不断提高,科班出身的电视编导人员不断增多,这些人有着扎实的理论知识,有的人还有相当高的审美意识和艺术鉴赏力,能够对电视节目市场进行准确的判断,有较强的创新意识和创造能力,为电视媒体的发展做出重要贡献,已经成为电视编导行当中不可或缺的一部分。然而,电视编导行业在互联网媒体盛行的今天,也出现优秀人才供不应求,管理制度不完善,盲目跟风现象严重等问题,对电视编导行业和电视媒体的发展造成了负面影响。

1.2 专业性的电视编导人才依然供不应求

当下在以互联网为依托的新媒体发展的冲击下,为了提高电视媒体的竞争力,越来越多的电视节目开始出现,同时大量的电视编导人员开始涌入电视媒体行业,然而,虽然目前电视编导人员的总体数量能够满足当下电视媒体发展的需求,但是,优秀的电视编导人才依然是供不应求的状态,大量的电视编导人员涌入,而优秀的编导人员只占少数,造成了当下电视媒体制作人员素质良莠不齐的现状。专业性强、综合素质水平高的人员供不应求,这也已经成为当下电视编导行业需要改进的重要现状之一[1]。

1.3 管理制度不完善

高水平的管理制度是提高电视编导队伍的关键环节之一,目前的电视编导队伍人员庞大,但是多数情况下,并没有一套完整的管理人员的制度标准,各种管理手段相对滞后,晋升体系和薪酬福利制度不健全,直接影响到电视编导行业的工作效率和质量,在市场竞争如此激烈的今天,保持电视编导人员的工作热情,提高他们的工作效率和质量是提高电视媒体自身竞争力的前提,而各种管理制度的欠缺显然已经阻碍了电视媒体行业的发展,为互联网新媒体的发展提供了机会。因此,制定一套科学、合理的电视编导人员管理制度非常必要。

1.4 互联网新媒体下电视编导跟风现象严重

以互联网为依托的网络新媒体时代的出现,使信息传播的速度和数量不断攀升,人们乐此不疲地追求着更快的信息传播速度的同时,也开始出现忽视事件信息真实性而盲目跟风的现象。有些电视编导有些为了吸引更多的观众,提高新闻热度,不惜在没有调查信息真实性的情况下发出新闻,标题党、虚假信息随之而生,产生了负面的影响,如近年来不断爆出的“扶不扶”事件,2015年一则新闻爆出,一高中生路边扶起倒地老人获得一片赞赏声,而老人倒打一耙的表现也成为人们热议的话题,然而通过对事件的后续调查发现,事情的真相远没有这么简单,这个事件是无数类似事件的缩影,也反映出了电视编导行业存在的问题,在当下以提高收视率为主要目的的电视编导行业,如不改正这种不良之风,将会失去更多的观众。作为重要的传播途径,电视等媒体所表达出来的政治思想和理念直接影响着受众群体的思维方式,宣传党的路线方针政策,这就需要电视编导人员具备优秀的政治素质和觉悟,明确并拥护党的方针政策和路线,在选择媒体传播内容的过程中,时刻肩负起社会主义文化建设的使命和责任,选取积极向上的内容进行传播,对国家发展方向等新闻内容进行重点编排,对不利于社会文明建设的进行排除,以坚定的政治立场来保证电视编辑过程中不会出现原则性错误。另外,具有优秀的服务意识,互联网下的媒体传播行业竞争更加激烈,为了获取更多的销售市场,电视编导应该善于研究不同受众的心理需求和不同媒体传播的特性,从而更好的策划出观众喜闻乐见的作品,更好的服务受众群体[2]。只有恪尽职守,在发挥专业特长的基础上,将为人民服务作为基本工作准则,以对社会负责任的态度进行广泛的社会传播,才能在最大限度上发挥出互联网下电视媒体行业的价值。

2 电视编导应该具备的素质

2.1 提高信息甄别能力,选择正确的发展方向

当前处于互联网信息时代,信息量大幅增加,其中也包含着大量恶俗、质量低下的信息内容,电视等媒体行业是信息传播的主要途径,如何选择高质量的信息是当下媒体传播从业者需要考虑的重要问题。电视编导作为把控节目方向,确定节目立意的主要责任人,他们的综合专业素质,尤其是对信息的甄别能力强大与否极其重要,选择适时、正确、有公信力的信息,选择节目正确的发展方向,正确引导舆论价值导向,是电视编导需要完成的关键工作内容。提高电视编导的信息甄别能力,首先,需要提高从业人员的道德素养,良好的道德素养和正确的人生观、价值观是电视编导人员应该具备的,从主观上推动电视编导人员选择正确的发展方向和正确的节目立意,从积极的方面引导全社会的舆论价值观走向,树立积极正面的媒体形象。其次,在保持积极向上等道德素养的同时,还应该不断提高自己的专业素养和业务素质,以更加专业的态度,清醒地认识到自己的角色定位,从客观上甄别信息质量,保证节目质量,为互联网下的媒体信息传播把好关。最后,提高电视编导的责任心和社会责任感,媒体行业影响着社会舆论和和谐社会的建设,因此,必须要提高电视编导行业人员的社会责任感,意识到其工作内容的重要性,选择符合社会发展方向的主题和节目立意,这样媒体节目才能得到大众的青睐,才能发展的更加长久。

2.2 综合专业素质

专业素质依然是衡量电视编导从业人员水平最重要的标准,互联网环境下社会信息量猛增,各种电视节目等制作模式也不断出现,在激烈的社会竞争中,保持电视编导本专业的功能特性是电视编导专业发展的关键。电视编导专业本身具有非常强的专业性,电视编导从业人员应该从各方面提高自身的综合专业素质,满足互联网下电视媒体和新媒体发展对电视编导人员素质的需求[3]。为了提高电视编导人员的综合素质,首先,高校应该加强电视编导专业的培养和管理,做到理论与实践并重,不断提高教师的综合素质水平来影响学生,与时俱进,不断创新教学内容和教学方式。其次,加强学校与电视等传统媒体以及新媒体的合作,为学生提供更多实践平台,也有利于改善高校教学过程中存在的不足,提高教学能力。最后,电视编导自身也应该不断拓宽认知领域,学习各个方面的知识,把自己锻炼成一个多元化人才,在政治、经济、文化方面都能够有自己独到的见解。除此之外,电视编导还应该是社会活动家,要培养良好的社交和公关能力,要善于与各个方面的人打交道,深入了解社会发展状况,才能为编导工作的顺利展开奠定基础。总之,作为一个优秀的电视编导应该是集多种专业素养于一身的优秀人才,在互联网媒体盛行的当下,电视编导要保持自身的专业和道德素质,这是电视编导行业从业人员最应该具备的素质。

2.3 创新能力和策划能力

创新是一个民族发展的内在动力和源泉,也是电视媒体和其他新兴媒体不断发展的重要动力,只有不断创新才能在激烈竞争的社会中站稳脚跟。互联网的高速发展给传统电视行业造成了巨大的冲击,新兴媒体之间的竞争也越来越激烈,这种情况下更加需要媒体从业人员尤其是电视编导行业人员自身创新能力和策划组织能力的提升。首先,电视编导人员应该学会从多角度深入挖掘社会各方面的信息,跳出传统的新闻媒体报道圈,而综艺节目方面需要转变传统的综艺节目为了搞笑而搞笑的氛围,在综艺节目中适当加入传播文化、知识问答的环节,不仅切合当下的主流媒体发展趋势,也适应了社会对媒体传播的要求,有利于社会主义精神文明建设。其次,电视等媒体应该敢于运用具有创造力、与众不同的节目,鼓励电视编导以全新的视角诠释社会百态,并为优秀的电视编导提供更加广阔的空间。最后,互联网下的电视编导应该形成互联网思维,在“互联网+”、大数据、云计算等大背景下,对传统以及新媒体市场、用户、电视产品乃至对整个商业生态进行重新审视和思考,体现用户至上的发展原则,将复杂的电视媒体模式变得更加简单,将满足用户体验作为电视媒体节目制作的另一大重要原则。

3 总结

提高互联网时代下电视编导行业的素质是现代社会发展的必然要求,在媒体竞争异常激烈,各种各样的信息充斥着人们生活的今天,提高电视编导从业人员的专业素质和道德素质,提高他们的社会责任感,是提高电视等媒体行业发展水平的关键。互联网在为信息传播提供快捷条件的同时,也带来了新的问题和挑战,如质量低下的信息,良莠不齐的电视编导从业人员,盲目跟风报道的社会现象等,电视编导人员应该认识到这些问题的存在,分析产生问题的原因,找出解决对策,这样才能促进电视编导行业向更好的方向发展。

参考文献

[1]王明哲.新媒体时代电视编导的创新路径[J].传播与版权,2014(8):77-78.

[2]马婉琦.论新媒体视野下的电视编导职业素养[J].哈尔滨师范大学社会科学学报,2015(1):153-155.

编导就业前景分析 第2篇

编导专业就业前景乐观，除了毕业生自身的原因外，还在于当今社会传媒行业迅速发展，对编导人才需求加大。专注于艺考培训的北京某艺术学校提供了这样一组数据：目前我国共有40多家省级电视台、500多个省级频道，2000余家城市电视台、10000多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目，另外除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等广电节目制作单位，异军突起的大众传媒需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作，而每年从影视传媒专业院校毕业编导专业学生总共不到10万人。人才需求量与供给量的不平衡，使编导专业在就业方面有着很大的选择和发展空间。

除了专业对口的工作外，由于编导专业学习的知识多样化，毕业生能够承担的其它岗位也相对较多，即使是厌倦规规矩矩的工作，也可以去做一个民间影像记录者，拍自己喜欢的纪录片，参加各种影展和奖项的角逐，一旦获奖奖金也不菲，这也是年轻一代编导向往的自由的工作。总之，编导专业的发展前景广阔，热爱传媒、热爱艺术的学生学习编导是一个不错的选择。

编导分析 第3篇

关键词：舞蹈编导；能力提高；文艺政策；不同种类

作为“八大艺术”之一的舞蹈，是人类最早创造的用肢体动作来表达内心情感的无声语言，舞蹈在人类发展的各种生活中，行使着传达、叙事、表意以及自我表现的种种功能，以求与自然界沟通，与神灵沟通，与他人沟通。人类文明建立以来，舞蹈就成为人以鲜明的意志主导，以特殊的形式训练身体，塑造理想化的身体艺术。因此，在舞蹈家的身体中，蕴含着每一个不同时代、不同民族、不同国家、不同地域、不同阶级、不同个体人的政治观、文化观、道德观与世界观。每一个优秀的舞蹈作品都离不开舞蹈编导的辛苦创作。在本文中，笔者从理论角度分析如何提高舞蹈编导能力，希望能为更多热爱舞蹈编导事业的朋友带来帮助，从而创作出更多反映人民群众真实生活的优秀舞蹈，来为我国的文化大发展大繁荣贡献重要力量！

1 想要提高舞蹈编导能力，要明确何为舞蹈编导

所谓舞蹈编导是指在舞蹈作品创作、排练和演出过程中的组织者和领导者。优秀的舞蹈编导具有精湛的专业能力、丰富综合知识以及对生活独特的敏感性。从字义上我们可以看出，舞蹈编导是由“编”和“导”二者相结合，在舞蹈作品的创作过程中，一定要牢牢记住，“编”和“导”是紧密相连，不可分割的。因此，作为编导，在舞蹈创作中必须深入挖掘生活，敏锐地捕捉舞蹈形象，合理的编排舞蹈语言，创新舞蹈设计。

（1）我国舞蹈编导的历史。我国作为世界著名的文明古国之一，在舞蹈方面有着辉煌的历史。据史籍记载，早在夏朝时舞蹈就发展的空前繁荣。夏朝有一位帝王名叫桀，历史上对他的评价是一个十恶不赦的昏君，为人贪财好色，凶恶冷酷，但是他对舞蹈这门艺术却异常的喜爱，舞者也成了当时社会上普遍的一种职业。夏朝的舞者与其他朝代的舞者没有什么不同，走下舞台他们都是这个社会最普通的百姓，舞蹈对于他们来讲只是一种为了谋生的劳动，所以舞者也只是劳动者。随着历史的发展，到了唐朝时，负责排练乐舞的“执事者”，就相当于今天的舞蹈编导。之后又经过历朝历代的更替变迁。直到中华人民共和国成立后，党和国家对舞蹈事业非常重视，从事专业舞蹈工作的艺术家们在实践中不断总结经验，同时学习西方优秀的舞蹈成功之处，逐渐形成了比较系统的舞蹈编导理论。

（2）舞蹈编导的发展趋势。随着当前我国文化大发展大繁荣，每年我国培养出数以千计的舞蹈编导人才，他们其中的一部分人在舞蹈艺术团、电视台工作，还有一部分人通过走穴，活跃在各种文艺舞台。因此，笔者建议那些有志在舞蹈编导领域发展的朋友，一定要耐得住寂寞，多学习专业知识，积累生活阅历，锻炼创新思维，争取创作更多能感动观众的作品。因为未来的竞争是很激烈的，舞蹈编导职业的要求必须使自身素质不断提高，去开拓新的舞蹈事业。

2 想要提高舞蹈编导能力，要学习国家文艺政策

想要使自己的编出的舞蹈有生命力，能够走向舞台，一定要了解国家的文化政策，了解人民最需要的是什么，深刻把握当前我国文化改革发展的新阶段新形势新要求。近些年，我国各领域优秀的文化工作者以高度的文化自觉和文化自信，树立新观念、确立新目标、采取新举措，形成推进文化改革发展的正能量，不断推动文化建设取得新进展。

文艺发展应坚持“百花齐放、百家争鸣”。作为舞蹈工作者更需要“学众家所长”，只有这样才能使我国的舞蹈领域团结起来，为国家的文化建设贡献更大力量！只有百花齐放、百家争鸣，舞蹈工作者可以心情舒畅，直抒胸臆，自由选择适合个人风格、适合内容需要的表现手法，才能创造真正的舞蹈艺术。

当前我国文化领域正在发生广泛而深刻的变革，推动文化大发展大繁荣既具备许多有利条件，也面临一系列新情况新问题。我国舞蹈编导事业的发展同经济社会发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应。一些单位及个人对舞蹈编导事业的重要性认识不够，对舞蹈艺术可以推动国民素质的发展认识不够。想要更好的发展舞蹈编导事业，相关的舆论报道需要跟上，善于利用网络等新媒体资源，作为舞蹈编导更要深入生活，发现生活中的美，多创作有影响的精品，带动周围人，加快建设人才队伍，特别是对青少年的培养，逐渐形成舞蹈文化产业，促进我国的舞蹈事业的发展。

3 想要提高舞蹈编导能力，要了解舞蹈不同种类

舞蹈领域有太多的未知需要人类探索，想要提高舞蹈编导能力，一定要了解舞蹈的不同种类，只有这样，才能根据不同的类型、不同的音乐进行针对性的编导。根据舞蹈的作用和目的，笔者认为可分为“生活舞蹈”和“艺术舞蹈”两大类。

（1）生活舞蹈。所谓生活舞蹈就是指人类在日常生活中，为了满足自己的生活、精神需要而进行的舞蹈活动。这种舞蹈常见的有：以展现各民族风俗习惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征的习俗舞蹈；为宗教信仰、祭祀先祖等相关活动编排的宗教、祭祀舞蹈；在社会交往、商务洽谈、寻求配偶等活动中，为了增进人与人之间感情的社交舞蹈；为了培养人才，陶冶情操，提高艺术修养的教育舞蹈；为了达到自我宣泄，自我排解忧虑或表达喜悦等情绪的自娱性舞蹈；还有与其他专业结合，达到修身、健身效果的体育舞蹈、养生舞蹈、广场舞蹈等等。

（2）艺术舞蹈。所谓艺术舞蹈是指由舞蹈家（专业或业余均可），通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概括和想象，从而创作出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大群众观赏的舞蹈作品。这种舞蹈常见的有：在人类长期的社会发展中，人民群众经过创造、积累、发展，以反映人的内心感情、社会形态、风俗习惯、民族特色的民族民间舞蹈；在民族民间舞蹈基础上经过不同时代舞蹈工作者的提炼再创造，形成具有一定典范意义和古典风格特点的古典舞蹈；在20世纪兴起，强调反映现代社会生活的现代舞蹈；借鉴不同舞蹈风格，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈当代舞蹈。

4 总结

舞蹈是表达情感的重要艺术形式之一，笔者作为一名舞蹈工作者，特创作了这篇文章，从明确何为舞蹈编导、学习国家文艺政策、了解舞蹈不同种类三个角度分析如何提高舞蹈编导的能力，希望能为读者带来帮助。

参考文献：

[1] 李鹏程.心中的祖国——音乐与文学作品欣赏[M].中国文联出版社，2013.

[2] 林琳，李伟.舞蹈形象的产生——浅谈舞蹈编导、舞蹈演员与观赏者三者之间的关系[J].北京舞蹈学院学报，2007（02）.

[3] 张守和.增强创新意识，培养创造人才——全面推进舞蹈编导学学科体系建设[J].北京舞蹈学院学报，2003（Z1）.

[4] 姬宁.舞蹈创作的“五大环节”[J].大舞台，2013（05）.

[5] 黃蕾.浅谈舞蹈编导专业教学中创造力的培养[J].解放军艺术学院学报，2010（04）.

电视编导的创新思维分析 第4篇

1 电视编导思维特征分析

电视编导的思维具有创造性、开放性、时代性, 这也是电视编导思维应具备的主要特征, 电视编导要在观点认识、观念理解、展现方式上呈现出多样性和个性化特征, 只有这样才能够将更好地电视节目呈现给观众, 才能够在工作中表现出创新的一面, 电视编导的创造性思维就是在这种表现形式中加以体现的, 不断拓宽创作面, 发掘崭新的题材, 能够深入研究, 提炼全新的内容和表现形式, 抓住电视主题, 使表现形式更加多样性和新颖出彩。同时, 利用新颖的表现方式可以去探索更多的未知领域, 对创作素材不断加以创新认识, 随机应变, 能够从不同角度、不同测量、不同出发点去学会思考和创作, 不遗余力地去融合时代发展形式, 借鉴其他的电视节目来加以更好的展现, 从而改进节目内容和节目形式, 不断优化发展过程。

2 电视编导的创新思维培养方式

当前, 社会发展非常快, 人们对于影视作品的要求越来越高。因此, 电视编导必须要重视自己的思维创新培养和意识探索, 推出受众满意度高且收视率好的影视作品。

2.1 提高自身能力和素质

在电视编导创新思维培养过程中, 必须正确认识创新能力, 提升自身能力素质;同时, 创造有利的外部环境因素, 能够独立负责, 挑战一些危险的工作环境, 能够独立开展工作, 虽然风险较高, 但是其取得的效果也可能更优, 在独立制作基础上, 更好地进行多方面意见收集, 对其意见和建议进行汇总, 寻找适合自己的表现形式。

2.2 市场需求和市场动机相结合

受众的需求在很大程度上会对电视编导的节目制作产生很大的影响, 只有制作满足观众和市场的节目, 才能够倍受重视。因此, 了解观众需求, 是一个最原始的创作动力, 是有利于外部环境因素的一个重要影响, 观众的信息反馈, 作为激发创新的一个重要动机因素, 能够使创新活动保持在一个活跃的氛围下, 使原来偏离的目标不断加以完善和纠正。

2.3 思维流畅

电视编导的思维必须要是流畅的、多角度考虑、多方向发展和多层次延伸的, 电视编导的思维具有主体性、变通性和多样性, 因此在节目制作过程中, 可以做到多角度、多形式、多方向、多内容层次的展现, 当一种思路行不通时, 可以及时放弃原有的思路, 从而形成一种创新性和变通性较强的思维方式, 能够主动放弃无效的方式来学会更加有效、且适合市场需要的新方式。

2.4 完善评价体系

完善对电视编导的评价机制, 可以对电视编导起到一定的鼓励和约束作用, 有助于其在工作中更加的态度端正和认真, 更加负责的投入到工作、学习中, 形成科学系统的评价体制, 能够从定量、定性的角度看问题, 将电视栏目对于社会的影响力不断扩大, 将对人们的影响效果、收视率等作为一种公平的判断和分析方式;同时, 建立相应的奖惩制度, 使电视编导具有危机感, 更加认真地投入到工作中, 并不断提升自己的认识, 加强学习, 更好地满足观众需要, 满足人们的精神、物质方面需要, 形成一种主要的手段和方向。同时, 在电视节目质量提升过程中, 需要不断创新将电视编导工作, 提升电视节目质量, 提高节目收视率。

2.5 加强竞争合作

竞争会产生激励作用, 使电视编导不断进行自我超越、自我否定, 在自我否定和超越中, 寻找更高的境界, 这也是推动一个电视节目持续发展和不断创新的一个重要动力。企业发展过程中, 需要不断增强自己的竞争力, 能够推动企业的可持续发展;同时, 电视部门也需要不断在已有的实力基础上, 使得自己增值, 从而拥有更大的市场竞争力, 能够在优胜劣汰的市场竞争中, 达到自己的目标, 这样才能够在电视节目创作过程中不断提出新的疑问, 不断加强竞争协作, 推动电视节目的可持续发展。

3 结语

电视编导的创新思维培养和发展过程中, 必须要遵循节目自身发展的规律, 能够不断提升电视编导的综合素质和认识水平, 在运用电视思维进行节目构思和研究过程中, 需要提出新的表现形式和内容, 在创作过程中, 要能够不断增强意识和能力, 不断提升电视节目制作效果, 赢得更多观众的喜欢。

摘要：创新思维是一种发明创造思维, 从电视编导角度出发看问题, 如何更好地激发和培养电视编导的创新思维模式, 有着非常重要的作用, 对于新思维培养方面也提出了更高的要求。

关键词：电视编导,创新思维,分析

参考文献

[1]刘觉敏.浅谈电视编导的创新思维[J].大众文艺, 2013 (1) .

电视编导专业现状分析及加试方法 第5篇

广播电视编导专业是各艺术学院开设最早的专业之一，迄今已有六十年的历史，在国内外广播电视艺术领域或部门具有首屈一指的影响力。本专业建设已经相当成熟和系统化，学历层次不但有本科，还有与之衔接的硕士和博士专业——广播电视艺术学专业。广播电视编导专业旨在培养从事广播电视艺术类节目、栏目、频道的策划、编导、制作、经营管理和节目主持等方面的高级专门人才。

广播电视编导专业具有跨越艺术与传媒学科的多学科兼容性质，目前历届毕业生已成为从中央到地方电台和电视台的从事文艺类节目编导的骨干人员，有的还成长为重要的领导干部；他们不仅有许多优秀的作品获得国内外大奖，还为我国广播电视的事业发展作出了巨大的贡献。目前，我国的广播电视艺术类节目，正处在高速发展阶段，对于经过专业培养的编导，包括文艺节目高级编导人才的需求仍处于供不应求的状态。

二、专业考试方法说明。

广播电视编导专业、广播电视编导专业网络艺术方向、音乐学音乐编辑方向的专业考试目前在每年2—3月份进行。专业考试的内容和形式，是根据专业和专业方向的培养目标所需生源设计的，近几年来考试形式基本固定，每年只作微调。广播电视编导专业、音乐学专业都是培养具有宽广的文化与科学知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，熟悉党和国家宣传政策法规，具备广播电视专业知识与技能的专门人才。由于专业知识与技能进校后才学习，因此专业考试更多的是素质考核。

三、广播电视编导的考试内容与应试技巧。

1．初试：

考核内容包括文化艺术方面的基本知识、生活态度及生活方式、对日常生活中发生的各种事情的观点和看法、兴趣爱好等。

文化艺术基础知识包括文学、音乐、戏曲、戏剧、电影、电视等方面的常识，程度在中学生应掌握的范畴，一般不超出教育部规定的中学生艺术素质教育大纲的内容。如：最喜欢看的书是什么?为什么?普希金是哪国人?他的作品有哪些?四大名旦都是谁?请说出几首四川民歌的名称等。它既有知识面的广度，也会在某一个问题上进行相应的深度考核，如《红楼梦》中哪一首诗最能体现薛宝钗的性格?这些基础知识靠平时的积累，不需要突击复习。

知识问答部分涉及考生的知识积累程度、热爱文化艺术的程度、艺术的感悟能力、人品、气质、应变能力、心理健康等。考生在考试过程中应有问必答，以便考官正确判断，不愿回答的问题可以进行说明。考生在问答过程中应尽量展示自己的才华和风采，有艺术特长的考生可以展示吹、拉、弹、唱、朗诵等自己最擅长的内容。没有艺术特长的同学也不必担心，考官能够通过提问等其他方式判断你对艺术的感悟能力。艺术特长不是必须的，它只是考核你艺术感悟能力的手段之一。

由于问题是根据每一位考生的具体情况提出的，所以没有统一的问题，也不需要统一答案。考试采取聊天方式，在轻松愉快的氛围中进行。

2．复试：

由两项内容组成：

(1)笔试：

文化基础考核：主要目的是检验考生的能力。这项考核由各学院招生办统一组织，录取的各专业考生都需要参加考核。

(2)笔试：

广播电视节目分析：根据一个广播或电视节目写一篇分析文章，可以从主题、结构、艺术特点等方面分析。文章一般以2～3个问题的方式规定所写的范围，如该片最让你感动的地方是哪里?为什么?该片的结构有什么特色?文章一般要求为1500字左右(以每次考试考卷上的要求为准)。考试只需中学作文要求的水平，不需要任何专业知识，也不需要使用任何的专业术语，不需要提前准备。

3．面试：

根据考官提供的背景资料发表自己的见解。背景资料是从报刊、杂志上选出的新闻和客观事实。比如北京广播学院用过下列三则材料：

(1)《北京晨报》2003年12月16日报道：

近日，《北京市轨道交通运营安全管理办法送审稿》在市政府网站征求意见。送审稿中规定，禁止在地铁等轨道交通的车站内或列车上从事卖艺等危害轨道交通营运安全的行为。

北京地铁沿线还有不少卖艺者。他们卖艺的理由不尽相同，对于今后的去向，大部分人表示

茫然。

西直门地铁出口处的楼梯上，老杨和他的老哥们儿老钟正在忘情地演奏着。“我们在这儿卖艺有三年了。”老杨说。他俩都住在北京郊区。老钟说：“在这儿卖艺，不过是混口饭吃。我们老哥儿俩，也没什么可干的，家里孩子要上学。”老杨说：“我们一天也就挣个二三十块。听说以后不让我们在这儿吹啦?那我们怎么办?”

在国贸地铁通道的一个角落里，两个学生模样的男孩拿着吉他。一个男孩说：“我们是学音乐的，自己做乐队，自己搞原创。我们也在酒吧演唱过，但很多时候排不上酒吧。我们就是为了搞原创，找感觉的。”

在地铁一号线的车厢里，三个中年男子，有人拿着吉他，有人拿着话筒，他们衣着整齐，行为谦和有礼。刚一上车，为首的男子主动向车厢里的所有人鞠了一躬：

“对不起，打扰大家了。我们是下岗人员，暂时失去了工作，但是，我们也愿意靠我们的劳动谋生，我们唱得并不专业，但我们非常真诚。在这里给大家献上一首歌……”说完，三个男子就唱了起来。地铁里的客人对他们的做法并不反感，有人开始从钱包里掏出钱来。

(2)《新民晚报》2003年1…2月23日报道：

一日偶遇一起长大、多年未联系的亲戚玲丽。没时间多聊。分手时，玲丽要了我家的电话号码。不日，玲丽电话告知要来我家玩。我赶快让丈夫买菜，回来两人赶快准备。玲丽到了，也热情帮忙。我们边吃边聊，仿佛回到了往昔的时光。直到走的时候，她才对我说：“你能不能给我拉点保险!”我方醒悟，不为这，她不会这么急切地亲近，有这么强烈的热情，本以为真情无限的我被涮了。

之后，她常来找我，无非是要我介绍客户。听着她甜甜的声音，我不由得想起商业化的人情。如今，为了物质利益，人们利用各种各样的人际关系，来进行一些商品交易。拉保险，购物，无不在各种各样的人情中打埋伏。他们借助人性中亲和的一面为支撑点，让这些交易能够很顺利地进行；借助各种亲情框架又黏合了各种关系，而原本很纯净的人情也早已消失得无影无踪。

(3)《北京青年报》2004年1月8日报道：

昨天上午lo时左右，一位带孩子到北京首都儿研所专家门诊部看病的男子，由于对大夫手机铃响不满，抢过手机便把大夫的头砸破。昨天下午记者获悉事情得到了很好的解决，经过医院做工作，大夫和患者家属之间已经互相理解。

据知情者介绍，这位中年男子带着一岁半的男孩走进内科专家诊室，在周大夫的桌边坐定。周大夫撩起小男孩的衣服，刚把听诊器放到小胸脯上，白大褂兜里突然传出一阵乐声，原

来是手机响了。周大夫掏出手机，抱歉地告诉家长，自己要接听一个电话。见孩子就这么被晾在一边，中年男子突然夺过周大夫握着的手机。周围的人都被这突如其来的举动吓了一跳，那男子迅速抬手，拿着手机朝周大夫头上砸去。周大夫头顶顿时见了红，被缝了四五针。如果说初试的面试更多的是在考核艺术感悟能力，那复试的面试主要是考核逻辑思辨能力、理性分析问题的能力。根据背景资料谈自己的观点，内容涉及环保、战争、和平、家庭、人际关系、青少年教育等领域的话题，实际上是一个最简单的、口头表达的论说文，只需要观点、论据和论证。广播电视编导需要考生具备独立思考能力和较为深入的分析能力。同样。这项考试考平时的积累，不需要提前做准备。

四、广播电视编导专业网络艺术方向考试内容。

1．初试：

考试内容和形式与广播电视编导专业相同，但是在广播电视编导专业考核的内容基础之上，还需要回答一定的有关计算机、网络方面的常识。如果有电脑制作的作品可以提供给考官。

2．复试：

(1)笔试：

女化基础考核，与广播电视编导专业相同；广播电视作品分析，与广播电视编导专业相同。

(2)面试：

与广播电视编导专业相同。

五、音乐学音乐编辑方向考试内容。

1．初试：

(1)笔试：文化基础考核，与广播电视编导专业相同；广播电视作品分析，与广播电视编导专业相同。

(2)面试：音乐特长展示、读谱、听音。音乐编辑要求有一定的音乐基础和音乐学习经历。

2．复试：

(1)笔试：

文化基础知识：同广播电视编导专业(如果当年音乐编辑专业考生是按专业排名录取，这项考核取消)；广播电视节目分析：同广播电视编导专业(一般情况下，音乐编辑方向的考生在同样时间和广播电视编导专业考同样的题)。

(2)面试：

同广播电视编导专业，并加试音乐作品分析和考官提问。音乐作品为经典作品，考官提问同广播电视编导专业的初试。

名师提醒

《逛超市》的编导体会 第6篇

一、主动肩负建设先进文化的历史责任

国家的发展离不开思想圣火的照耀，民族的前进离不开文化明灯的导航。文化是一个民族生生不息的血脉和灵魂，是国家发展、民族振兴的重要支撑。先进文化昭示着民族的希望，昭示着国家的未来，深深影响着民族精神和时代风尚。几千年来，一代又一代文化先贤为中华民族留下了无数文化瑰宝，这是历史的光荣、民族的骄傲。关注社会、关注民生，把个人的理想同国家的前途紧密联系在一起，把个人的追求同人民群众的愿望紧密结合在一起，在中国特色社会主义伟大实践中进行文艺创作，为全面建设小康社会笔耕编导，为实现民族伟大复兴演绎诗篇，这是作为一名党的文艺工作者义不容辞的责任。

二、主动唱响时代发展和社会进步的主旋律

国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。当代文艺发展进步最深刻的根源、最显著的标志，就在于大力弘扬积极健康向上的主流思想和主导精神。进入新世纪以来，广大文艺工作者以充沛的激情、生动的笔触，通过各种艺术形式讴歌人民、昭示光明、凝聚力量、鼓舞人心，创作了一大批优秀文艺作品，为激励亿万人民团结奋进提供了有力的精神支持。实践证明，我们这个多彩社会的精美诗篇，就是那些艺术地体现时代风尚、社会正气和民族品格的精品力作，就是那些生动地弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想的精品力作，就是那些赞颂以诚实劳动争取美好生活的精品力作。应当指出，谁用最美好的语言讴歌了伟大民族的品格，谁用最动人的音符歌颂了伟大人民的创造，谁用最绚丽的画笔描绘了伟大时代的精神，谁就是最出色的艺术家，谁就是最受人民欢迎的艺术家。

三、主动走与人民群众相结合的创作道路

人民是文艺工作者的母亲，社会生活是文艺创作的唯一源泉。在当代文艺实践中，关注人民命运，体察人民愿望，赞颂人民奋斗，激励人民前进，历来是社会主义文艺的优良传统。从丰富多彩的社会生活中汲取营养，用人民奋发向上的进取精神哺育自己，已成为一切优秀文艺工作者的自觉追求。社会生活蕴含着文学艺术最基本、最丰富、最生动的创作源泉。深入生活、深入群众，从劳动实践和火热生活中获取创作素材，激发艺术灵感。面对全面建设小康社会的宏伟事业，面对如火如荼、充满机遇的改革实践，我们的文艺工作者只有到改革开放第一线、经济建设最前沿、社会生活最基层，才能拥有更为开阔的生活视野、更为广阔的生活空间、更为丰富的生活体验，获得源源不断的鲜活素材和更为深刻的人生感悟。这就要求文艺工作者始终怀着对人民群众的深厚感情，始终植根于人民群众之中，把个人的感情和人民的大情大义融合在一起，把人民群众作为文艺的服务对象和表现主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，为人民放歌，为人民抒情，为人民呼吁。

四、主动把握时代特征推动文化创新

当代中国正在发生广泛而深刻的变革。创新的话题从来没有像现在这样迫切。文艺工作者要深刻认识和把握改革开放带来的巨大变化，从中挖掘出鲜明的时代主题，提炼出崭新的艺术形象。要适应现代科技手段、传播渠道的新变化，掌握人民群众精神文化需求多层次、多样化的新特点，及时调整创作视角，拓展创作内容，丰富表现形式，不断增强作品的艺术感染力。实践充分证明，站在时代的高起点上，以中华优秀文化传统为根基，以中国特色社会主义文化为主体，以外来健康有益文化为补充，保持民族性，体现时代性，是推动我国文化创新的必由之路。创新是文化的本质特征，继承和借鉴是推动文化创新的重要途径。继承优秀文化传统，善于从博大精深的传统文化中，从丰富多彩的民族民间文化中，深入挖掘提炼有益养分，汲取精华，推陈出新。

创作快板表演唱《逛超市》，题材确定之后，接着就是结构问题，又叫艺术构思。对于任何文艺创作，艺术构思都是非常重要的，在保持传统艺术风格前提下进行艺术创新，快板表演唱更体现了这一点。它不要求有完整的故事情节，它类似散文，但“散文不散”，要让人听着“材料一大片，构思一条线”。关键就在这条线上。作者运用快板这种群众喜闻乐见的曲艺表演形式和传统的山东柳琴曲调巧妙结合在一起，通过一家人逛超市这条线，再加上柳琴、唢呐、琵琶、二胡四位靓丽乐手加盟演奏，把老百姓逛超市购物的幸福心情充分展示出来，轻松、愉快、欢乐、和谐。

全家人，乐滋滋，推着小车逛超市，这边看来那边瞅，各种商品全都有呀全都有。

改革开放三十年，城乡旧貌换新颜，琳琅满目商品全，欢歌笑语喜气添呀喜气添。

每当排练演出快板表演唱《逛超市》，演员们高唱着这发自内心朗朗上口的韵句，不觉心潮澎湃，思绪万千。改革开放三十年，人民生活水平不断提高，作为见证者，参与者，大家感到格外的荣耀，非常的自豪。作者通过观察生活，体验生活，和市民们一起欢声笑语推着小车走进超市，尽情感受着琳琅满目的商品世界，用对比的创作手法，把改革开放三十年前后对照，让观众们通过视听闪回到改革开放前商品紧缺的年代……

想当年把商品购，缺东少西气不够，到处排起长蛇阵，僧多粥少难供应。

买粮要粮票，买油要油票；买肉要肉票，买鱼要鱼票；

买烟要烟票，买酒要酒票；买糖要糖票，买蛋要蛋票；

布票、煤票、棉花票；臭豆腐还要豆腐票。

这个票、那个票，口袋里装的尽是票，搅得人心真烦躁！

1978年，党的十一届三中全会给迷茫的中国人民指明了前进的方向，改革的春风吹遍了神州大地，发展才是硬道理！凤阳小岗村土地承包的手印；深圳特区建设的速度；东部发展；西部开发；中部崛起……三个代表；科学发展观；引领着中国人民走进新时代!奥运会、残奥会的圆满举办，神州载人航天的成功飞翔,向全世界展示了中国人民神奇的智慧!雨雪灾害，汶川地震，更挡不住炎黄子孙团结拼搏，重建家园可歌可泣的奋斗精神!这就是改革开放给华夏大地带来的繁荣景象；这就是改革开放给炎黄子孙带来的丰硕成果和蓬勃希望！

现如今，来购物，推着小车迈方步，

只要兜里有钞票，需要什么都买到。

标价签、价目表，商品前面摆放好，

规格产地和等级，一样一样不可少。

鸡鸭鱼蛋牛羊肉，各种水产米面油，

青红黄绿是蔬菜，水果糕点真可爱呀真可爱！

家用电器与文具，床上用品和玩具，

体育器材买几样，锻炼身体最实惠呀最实惠。

听起来这是唱词，其实这都是咱老百姓的心里话，以小见大，从衣食住行看到了改革开放促使我们国家逐步发展壮大，从而达到国富民强。

安徽发展这么快，与领导的辛苦分不开；

抓菜篮子、米袋子，同时丰富了果盘子。

安徽经济在腾飞，各行各业显神威，

大建设、大发展，衣食住行最明显。

物价物价连万家，物价不稳害国家。

现如今，养老稳；医保稳；工作稳；治安稳；

吃穿住行全都稳，群众心稳江山稳！

欢快的唱词表达了老百姓对现如今幸福生活的美好赞扬，安徽经济在持续腾飞，各行各业尽显神威；大建设、大发展、大环境……从不同角度展现了改革开放几十年来的伟大成就，讴歌了安徽这片热土所发生的翻天覆地的变化。胡锦涛总书记一年之中再度来到安徽，亲临凤阳小岗村，是对安徽改革开放巨大关怀和深切厚望。“群众的事就是天大的事，让日子一天更比一天好”。谆谆教导让安徽人民倍感亲切，无比振奋。

党的第十七届三中全会再一次肯定了改革开放给中国大地带来了翻天覆地的变化，进一步强调了做好农村工作的实质问题——全国人民吃饭穿衣问题。全会公告道出了老百姓的心声，党中央实事求是、体察民心、科学发展、与时俱进。

老百姓通过《逛超市》更加体会到只有共产党才能救中国；更加感受到只有改革开放才能过上幸福生活；那真是：《逛超市》逛出了幸福家园；《逛超市》逛出了和谐社会！□

（作者单位：合肥市文化馆）

广播电视编导的素质要求分析 第7篇

一、扎实的专业技能

对于广播电视编导来说, 最重要的就是掌握扎实的专业技能, 这是完成工作的前提。专业素养是一个广播电视编导最应当具备的, 包括深厚的影视知识、高尚的审美情趣以及能够熟练运用影视视听语言以及影视制作的基本技能, 能够灵活地进行各类节目的策划工作并具备一定的职业创新能力。

(一) 深厚的影视知识

深厚的影视知识是一个广播电视编导工作的基础, 也是一项重要的能力。对电影的历史发展进程有一个很好的理解可以弥补知识上的空缺, 也能提高自身的文化素养, 这是一个编导或者电影人必须具备的素质。了解电影的历史不是为了成为一个历史学家, 而是通过了解电影的历史可以开阔编导的视野、丰富编导的相关知识。编导在观摩以及了解各种影片的基础上, 才能做好自己的工作, 让自己编导的作品做得更具文化底蕴。

(二) 高尚的审美情趣

广播电视编导的主要任务就是把自己的作品呈现给大家, 更重要的是能够满足大家的审美情趣, 引起广大电视观众的共鸣。因此, 作为广播电视的编导, 应当具备高尚别致的审美情趣, 并且能够将这种审美情趣展现给大家, 在制作电影、电视剧的过程中, 也能给团队展现出一种高尚的审美意识和审美能力, 促进我国电影事业的发展。对于广播电视编导来说, 审美是十分重要的。同时, 广播电视编导的任务还不仅仅是发现美, 更应当能够传递美, 通过广播电视这样一个媒介, 把美展现给大家, 这是其终极任务。

(三) 熟练运用影视视听语言

广播电视编导在工作过程中必然会运用一些制作电影的符号、工具和手段, 其会对整个工作的成败以及最终的实际效果具有重要的影响。要想成为一个优秀的广播电视编导就应当善于把握电视镜头, 通过一些技巧将主人公清晰地表现出来, 并且在转换不同的主人公的时候, 注意转换的流畅性以及生动自然性。在广播电视编导的工作中, 应当运用自身的智慧, 融入新的科技, 创造性地展现自己想要表达的意思。

(四) 拥有较强的策划和创作能力

简单来说, 策划就是计划, 任何事情都应当事先准备精心的计划, “凡事预则立, 不预则废”说的就是这个道理, 这也是作为一个出色的广播电视编导所应具备的能力。随着我国传媒事业的不断发展, 要想制作出出色的电影电视作品, 就需要编导在制作的过程中具有较强的策划和创作能力, 这对于整个作品的成功与否有很大的关系。电视编导如果具备高超的策划和创作能力不仅能够提高节目的收视率, 而且有利于栏目的长期发展。简单来说, 电视编导的创作能力就是可以把书面或者脑海中的策划或者想法通过电视表演的形式表现出来, 并且符合观众的审美情趣。所谓创作指的就是创先前未有之作, 这也是吸引观众眼球的一种途径。因此, 在实际的制作之前, 电视编导应当进行合理的策划, 包括传播内容以及预测传播的效果。在制作过程中, 应当充分进行专业的判断, 这对于最终作品的呈现效果具有十分重要的意义。

二、人文素养

(一) 具备较高的政治素养

我国作为社会主义国家, 所有的中国公民都应当具备正确的政治观。对于广播电视编导来说, 其更应当具备较高的政治素养, 才能制作出有利于更好地传播与发展中国社会主义核心价值观的影视作品。我国影视事业有两方面特性, 一方面, 它具备鲜明的文化产业性质;另一方面, 它又是党和国家的喉舌, 是体现我国社会主义性质的一个重要途径。广播电视在播出的过程中应当体现党和国家的政策方针, 体现社会主义核心价值观, 更应当宣传党和国家的政策方针以及先进的思想。因此, 广播电视编导应当积极学习党和国家的相关方针政策, 坚决拥护党的基本路线, 牢记八荣八耻, 做一个具有鲜明的政治立场的社会主义国家公民。

(二) 具备较强的人际沟通能力

广播电视节目往往不是通过一个人完成的, 它的创作离不开团队的共同努力。因此, 一个优秀的广播电视编导应当具备较好的人际交往能力。在实际的工作过程中, 应当善于倾听别人的意见和建议, 面对不同的意见, 能与人进行良好的沟通、协调, 而不是武断地下结论。随着社会的不断发展, 不仅电视编导需要具备良好的人际沟通能力, 无论是谁、无论哪个行业的从业者都应当具备这一能力, 这是一个社会人必须掌握的能力。

三、具备一定的创新能力

创新是一个行业发展的动力。随着社会的发展, 人们对司空见惯的事物早已失去了兴趣, 电视编导要想自己的作品能够彻底地吸引人们的眼球就应当具备一定的创新能力。“不创新, 就灭亡”, 对于广播电视编导行业更是如此。无论在发展策略还是技术方面都应当不断创新, 这是促进行业发展的前提。在发展策略方面, 其创新基本表现在制定工作范畴、工作方法等方面。当然, 要注意的是在制作广播电视节目的过程中要避免出现盲目跟风的现象。在广播电视编导专业, 技术创新主要表现在引用各种新技术上, 如非线性编辑制作技术、工程仿真技术以及剪辑技术等。多媒体的不断发展也促进了电视编导新技术的产生, 运用这些新技术也是创新的表现。

四、结语

广播电视编导是一个特殊的行业, 对从业者的各项能力都提出了较高的要求, 广播电视编导不仅要具备扎实的专业基础, 同时还要有丰富的知识储备。而且, 由于很多时候广播电视节目能够影响很多人的想法, 因此, 广播电视编导肩负着正确引导社会舆论的重要责任。广播电视作为以呈现影视作品来引导大众思想和行为模式的行业, 需要高素质的人才, 更需要这些人才能够担负起时代赋予他们的责任, 具备深刻的人文关怀精神。

摘要：随着传媒行业的不断发展, 人们对于广播电视编导的要求也越来越高, 广播电视编导所面临的竞争也越来越激烈, 只有具备高素质的电视编导才能适应时代的变化, 在电视编导这个特殊的行业有自己的一席之地。广播电视编导除了要具备基本的行业技能之外, 还应当具备特殊的工作能力, 有学识、有文化素养, 具备良好的社会交际能力以及超俗的创造性思维。

关键词：广播电视编导,素养要求,分析探究

参考文献

[1]李凯.广播电视编导的素质要求分析[J].艺术科技, 2013, 26 (2) :14.

[2]曹阳阳.广播电视编导现状与分析[J].活力, 2016 (3) :90.

当前广播电视编导的发展环境分析 第8篇

关键词：广播电视编导,发展环境,政治环境

随着我国社会经济的飞速发展, 广播电视编导行业也获得了迅猛的发展。很多高校也开设了广播电视编导专业, 国家也开始充分重视广播电视编导专业的发展。而随着网络技术以及信息技术的飞速发展, 广播电视编导专业的发展环境也在不断地发生变化, 为了可以充分顺应发展环境的改变, 广播电视编导专业相关的工作人员也要不断地研究与探索, 客观地评估当前面临的发展环境, 并且不断地完善以及改进, 以此来有效地推动广播电视编导专业的良好发展。

一、广播电视编导的政治环境

通过对广播电视编导专业发展历程与发展现状的分析发现, 政治环境是影响其发展的一个非常重要的因素。广播电视编导专业的整体发展趋势以及重要内容都必须要与社会发展所处的政治环境相协调, 必须要充分顺应政治环境的发展与变化。广播电视编导工作的开展也需要完全服从于具有中国特色的、符合我国国情的社会主义核心价值观。[1]这些政治因素也是促进广播电视编导专行业发展的基础以及强大动力, 而且也有助于优秀广播电视编导人员的培养。

所以, 要充分做好政治宣传工作, 使得广大的电视编导能够及时地了解时事政治、了解党的政策、了解国家的政治制度、了解当前所处的政治环境。广播电视编导专业也要充分顺应政治环境, 要形成比较鲜明的中国特色。例如, 要使用一些政治上的语言, 要形成一系列相应的规范等, 以此来有效规范政治行为以及政治语言。因为不管在任何情况下, 政治因素都会在很大程度上影响到广播电视的环境。这不仅包括一些原则以及理念, 同时还包含着一种信仰, 也就是在这种政治信仰的影响下, 广大的广播电视编导才可以充分发挥自身的优势, 很好地将政治元素融入自己言行中, 融入自己的工作与学习中, 进而使得广播电视编导工作能够充分符合我国国情, 适应我国社会主义市场经济的发展需要。

二、广播电视编导的社会环境

社会环境也会大大影响到广播电视编导行业的发展。与此同时, 广播电视编导专业的发展也在一定程度上促进社会环境的发展。自从改革开放以来, 我国的社会环境发生了翻天覆地的变化, 人们的行为与思想也发生了显著地改变, 社会环境的重要作用也日益凸显。对此, 广播电视编导专业也要根据社会环境的变化做出相应的改变, 从而来促进其自身的良好发展。首先, 要建立好良好的群众基础, 要以群众为核心, 以充分满足群众的需求为目标, 全心全意为人民服务。其次, 广播电视编导专业也要积极地应用更加先进、科学的专业技术, 要加强对广播电视编导人才的教育与培训, 从而努力提升广播电视编导的专业能力与专业水平, 使其能够更好地满足人民群众的需求, 进而获得更多人民群众的支持, 得到社会各界的广泛认可与支持, 只有这样才能充分顺应社会的发展, 充分顺应时代的变迁。近些年来, 报考广播电视编导专业的人数越来越多, 这一专业也变得越来越热门, 有越来越多的人开始愿意学习广播电视编导专业, 愿意从事这一行业的工作。由此看来, 广播电视编导专业的群众基础越来越扎实, 这也为广播电视编导行业的发展奠定更了加坚实的基础, 从而有效促进这一行业的可持续发展。

三、广播电视编导的经济环境

广播电视编导的发展会直接受到经济环境的影响, 这主要是由于经济的发展会为其发展提供强有力的支持。随着我国经济水平的不断提高, 媒体也获得了良好的发展, 信息技术以及网络技术也获得了越来越广泛的应用。而随着科学技术的不断创新以及资本力量的不断雄厚, 广播电视编导专业也面临着更加广阔的发展空间, 这也为广播电视编导从事本职工作提供了更有力的支持与便利的条件。以湖南卫视为例, 由于广播电视编导得到了电视台在经济上的大力支持, 所以吸引了大批的广播电视编导人才。而在雄厚的经济支持下, 湖南台也可以为从事广播电视编导相关工作的人员提供更多学习与培训的机会, 进而有效拓展其视野, 丰富其知识, 有效提高其专业能力与专业素养。与此同时, 强大的经济支持也使得广播电视编导能够充分发挥自己的才能, 发挥自己的想象力与创造能力, 从而使得广播电视编导工作能够不断地创新, 不断地完善, 使得电视节目的编排更加灵活、更加新颖, 更能吸引广大的电视观众, 更能符合广大人民群众的审美观、价值观等, 进而获得广大人民群众的广泛认可与好评, 有效提高了湖南卫视的收视率与知名度, 为湖南卫视带来更多的经济效益。由此可见, 经济环境对广播电视专业的发展、对广播电视编导工作效率的提升都具有非常重要的意义与作用。

随着广播电视编导专业的迅猛发展, 其理论也逐渐转化为学术价值, 然后再由学术价值逐渐转化为商业价值, 其每个新理念与新观点都会创造出较大的社会价值, 从而带动社会经济的发展。因此, 经济环境与广播电视编导的发展是相互促进、相互影响的, 一个开放以及稳定的经济环境会有效促进广播电视编导专业的良好发展, 而广播电视编导专业的不断完善与发展也会有效促进社会经济的良好发展。

总而言之, 广播电视编导的发展会受到周围环境的影响, 其中包括社会环境、经济环境以及政治环境等。与此同时, 其发展还会影响到社会的发展。因此, 为了有效促进广播电视编导专业的发展, 相关的工作人员与机构就必须要深入地分析其所处的发展环境, 并且采取有效措施不断地改善发展环境, 从而有效促进广播电视编导专业的良好发展, 进而有效推动社会的可持续发展。

参考文献

[1]安前进.地方高校广播电视编导专业的发展及困境探析[J].学园, 2014, 12 (6) :78-79.

影视编导课程的教学改革实践分析 第9篇

一、影视编导课程教学的现状

虽然在互联网环境下,数字媒体技术的发展给影视编导课程教学带来了新的模式,对教学活动也有着一定的积极促进作用,但是在实际情况当中,教学改革的效果也不是很明显,在大部分的课堂中还是采用传统的教学方式,这对于过于抽象化的教学来说,对学生学习的积极性和主动性的培养有着极大的影响,对学生学习效率也是一种极大的阻碍。

(一)重视理论教学轻视教学实践

从各个高校来看,影视编导课程教学普遍存在着诸多问题,比如重视理论教学,却对教学实践不以为然。产生这类现象,往往是因为多个方面因素导致的。首先,高校本身的数字媒体技术专业的软件构成,满足不了学生的学习需求,也满足不了教学需求。由于数字媒体技术软件在我国的使用时间较短,从事相关软件教学的老师专业能力不足,无法进行课堂教学,使得在教学活动中,过于倾向理论教学,而忽视了教学实践,让学生很难理解到抽象化的概念,无法将真正的理论知识应用到实践过程中,从而降低了学习效果。其次,便是硬件,由于影视编导课程所需要的设备需要专业化,使得在进行课程教学之处需要投入大量的专业性设备,但是因为学校资金原因,往往无法满足学生学习以及教师教学的需求,而为了弥补硬件上的确实,往往倾向于理论知识教育,没有开展实践活动。以上两方面就造成了我国影视编导课程轻视实践活动的主要原因。

(二)学生参与影视编导课程教学的积极性与主动性较低

我国传统课堂教育方式,在影视编导课程教育方面,仍然存在,老师作为课堂中的引导者,将理论知识灌输给学生,忽视了学生在课堂中的主体性作用,没有让学生对理论知识产生兴趣,也没有进行培养学生学习的积极性,而学生也往往只限制于理论知识的学习,没有从真正意义上的影视作品当中去了解,从而缺乏影视编导知识体系的构建,降低了学生的学习效率,影响教学效率。

二、影视编导课程教学改革与实践的途径和方法

为了更好的提升我国影视编导课程教学效率,积极增强学生的学习兴趣,促进教学深入的改革,就需要在实践过程中,这对我国影视编导课程教学现状问题,采取针对性的解决措施,实现影视编导课程的深入进行,提高教学质量,帮助学生全面发展。

(一)科学设置影视编导课程。将实践活动与理论知识结合起来,为了更好的实现这一目的,需要各大高校加强设备的投入,不读那引进新的技术设备,满足教学实践需求,帮助学生在实践过程中加深理论认识,由内而外的激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性与主动性,从而加深对影视编导课程的掌握,同时也还需要专业的教师团队,提升教师对教学活动的认识,实现对课程教育的有效把握,将实践活动与理论完美的结合在一起,从这方面着手改变影视编导课程教学,比如:以小组的方式进行拍摄作业,每组完成10钟长度的短片,这样一来就可以解决设备不足问题,让每位同学在实践过程中还可以完成自己的作品,实现了实践与理论结合,帮助学生掌握了设备技能的同时也掌握了相应的课程,促进了影视编导课程教学方法的改革。

(二)改革影视编导课程教学模式,可以采用小组的方式进行实践和理论知识的学习,多位老师共同制定教学计划。把优秀的作品拿来积极推广宣传,这对学生学习的积极性与主动性来说,是一种有效的促进手段。首先,教师需要改变自己的教学观念,认识到学生鲜明的个性化,改变以往传统固执的教学方法,积极主动的参与到学生的实践活动当中,对学生加以引导,潜移默化的改变学生,以此来帮助学生提高学习的同时也促进了教学效率的提高。

总结

综上所述,影视编导课程的教学改革,提高学生学习的主动性以及积极性的同时,也还需要加强改变教师的教学观念,充分认识到现代化学生的鲜明的个性,积极参与到学生当中,了解学生学习状态,改变教学模式,以此来提高教学效率。未来,发展影视编导课程,还需要不断的加以探索与研究,期望促进我国影视编导课程教育发展。

摘要：现代媒体的重要组成部分之一就是影视编导。在当代信息化产业的发展过程中扮演者重要的角色,因此,提高影视编导水平,促进我国媒体产业的健康发展是现阶段媒体技术教学中的重要研究课题。由于影视编导课程的实践性与理论性原因,使得课程的教学方法难度增大,为了保证课程教学质量,提升学生的创作能力,就需要对影视编导课程的教学方法进行改革。本文结合影视编导课程教学的现状,并在相关的指导下,对影视编导课程的教学改革进行了探索,期望提高影视编导教学水平,保障影视行业的健康发展。

关键词：影视编导,课程教学,方法途径

参考文献

[1]姚理.影视编导课程教学改革与实践[J].亚太教育,2015.

[2]詹琛.影视编导课程教学改革与实践[J].电脑知识与技术,2011.

[3]李晓佳.广播电视编导专业影视剪辑课程模块化教学改革初探[J].科教导刊(中旬刊),2012.

编导分析 第10篇

随着中西方文化的交流不断深入,中国舞蹈也受到西方舞蹈的影响,向着多样化方向发展。舞蹈是一个新旧交替的过程,新的舞蹈是对旧舞蹈的继承。从现实情况来看,舞蹈的创作变得越来越难,似乎遇到了瓶颈。一些新的舞蹈看起来毫无新意,就是将简单的肢体动作组合起来,看起来十分勉强。为提高舞蹈的新颖,必须提高舞蹈编导的创作能力。

一、注意观察生活中的创作素材

创作员与灵感,灵感来源于生活。作为舞蹈编导在日常生活中一定要注意观察,寻找生活中的舞蹈素材,通过对生活中的元素进行加工即可成为新的舞蹈。舞蹈编导在日常生活中需要带着观察的眼光,通过舞蹈的眼光看待生活中的点滴。所谓创新就是对生活中的元素进行改编,成为令人眼前一亮的东西。舞蹈其实就是对生活的缩影,每一个舞蹈动作都可以看作是生活中的片段,舞蹈动作跟随时代的发展也意味着人们的生活跟随时代发生变化,因此舞蹈只有通过与时俱进才能被人们所接受,舞蹈只有接近生活才能得到人们的认可,舞蹈编导只有将舞蹈创作与生活结合起来才能创作出具有现实意义的舞蹈。

二、将思想与创作进行结合

舞蹈编导的根本任务是创作出符合实际被人们所接受的舞蹈,因此在创作舞蹈时需要将时代思想与舞蹈相结合。舞蹈编导在实际创作过程中除结合实际思想外还需要进行一定的创新。创新是一个民族不断进步的灵魂,舞蹈只有在现实基础上进行不断创新才能得到良好的发展。编导在创作舞蹈的过程中需要让自己的思想跟上时代的发展,并利用自己新的思想结合舞蹈动作。

舞蹈编导在创作以过程中需要多思考、多积累,将自己的思想和和动作进行全方位结合,注重舞蹈动作的创新,在舞蹈中添加一些新的东西。很多舞蹈编导在创作过程中往往不敢进行大胆的创作,在创作过程中如履薄冰。这种思想导致舞蹈的发展受到阻碍。作为舞蹈编导,需要学会将一些奇思妙想应用到舞蹈的创作中,多利用一些别时尚、前卫的想法,舞蹈的主题需要新颖独特,动作上并非越花哨越好,而是要符合主题,保证在实际创作过程中不脱离主题。动作亦不可过于单调和大众化,一定要保证舞蹈需要具备足够的感染力,就被语言无法取代的特性。

舞蹈的创作其实是一个枯燥的过程,对于舞蹈编导来说,既要保证舞蹈具备足够的感染力与创新力,又要保证不落入形式舞蹈的范畴。将动作与思想进行结合不是一个简单的过程,舞蹈编导需要充分发挥自己的思想,将生活与舞蹈进行结合,因此在思想上一定要保持足够的先进性。在创作过程中需要时刻保持对舞蹈的积极性,舞蹈的创作取决于灵感,并非光靠努力就能创作出好的舞蹈,保持一定的积极性是激发灵感的基本条件,也是培养创新思想的前提。

创新的过程本身就是一种尝试,在思想基础上加上足够的创意,并通过不断的尝试寻找出最佳的动作组合。舞蹈编导工作的创新性是极强的,有时候舞蹈的创作可能是舞蹈编导初期都不曾想到的,因此在表现时具备意想不到的效果。创新是舞蹈创作过程中最难的部分,也是推动舞蹈发展的必经之路。

三、综合多重因素进行舞蹈创作

舞蹈的创造不仅仅是动作上的编排,同时也是对与舞蹈相关因素的结合。在舞蹈编排过程中,需要将动作与服装、表情、配乐等进行全方位结合。舞蹈编导在创作舞蹈时不仅需要有足够的舞蹈功底,还需要有一定的音乐基础。舞蹈的表演一般伴随着音乐,通过音乐的衬托,能够帮助观众融入到舞蹈表演中。舞蹈编导在创作舞蹈过程中需要想想舞蹈表演时的音乐基调,想象舞台场景,配合各个细节进行创作,将舞蹈创作与音乐充分结合,让观众在听觉和视觉上享受舞蹈和音乐带来的冲击。

四、特色的舞蹈效果

与其他传奇感情的介质不同,舞蹈主要通过肢体表现形式来传递艺术,摆脱了音乐通过歌词直述的方式,舞蹈演员在实际表演过程中通过肢体动作与观众产生共鸣。舞蹈编导在实际创作过程中需要利用独特的表现手法,留给观众无尽的遐想空间。一千个读者就有一千个哈姆雷特,一千个舞蹈观众在观看同一个舞蹈时的感想也不尽相同。针对这样的情况,舞蹈编导需要结合人们的这一特性,在进行动作设计时注重舞蹈的表现效果。利用舞蹈演员间不同的队形配合以及舞台绚丽的效果,将整个舞蹈表演的意境营造出来,从舞蹈表演的各个角度融入自己的感情,并在舞台上通过各种形式表达出来。

五、改变传统舞蹈的表现形式,推陈出新

很多经典歌曲只要改变其唱法,重新编曲配乐就能成为新时代作品,对舞蹈而言也是如此,很多经典的舞蹈由于不适应时代的发展逐渐被人们所遗忘,其实很多舞蹈只要改变其表现形式,使其具备这个时代的思想即可。在传统舞蹈拥有许多值得借鉴的地方,温故而知新,创新的原理并不难,难的是如何通过走出时代的束缚创作出符合时代的舞蹈,通过对经典舞蹈的改变有助于舞蹈编导走出固定的思维模式,从而提升自己的创新能力,对自己以后进行舞蹈创作有重要意义,创作的舞蹈具有一定的创新元素,又不脱离这个是时代的主体,符合当代观众的审美眼光。

结束语:

谢燕 从基层汲取营养的编导 第11篇

认识梧州市群艺馆文艺部原主任谢燕的人都知道她有一个特点：不怕累。直到退休，她还有三四十个补假的牌子没有用过。

工作几十年，她很少坐在办公室里办公，总是跑到基层一线，了解群众生活习惯，听一听他们的故事，体会他们劳动的不易，为他们编排一段舞蹈、一场晚会。“节目也要从群众中来，要来源于生活。我编的舞蹈都是来源于生活的，不是自己乱想象的。到下面去发现灵感，舞蹈才经得起考验。”

下乡演出的日子

谢燕小学就是班上的文艺委员，她对文艺的热爱与母亲紧紧相关。谢燕的父母都是广西大学1936届的毕业生，母亲被分配到柳州市图书馆工作，而父亲是广西林业学校首任业务副校长。小谢燕最爱做的事情就是放学后去图书馆找母亲时，能翻看各种杂志，其中，《大众电影》是她的最爱，张瑞芳、赵丹、王心刚……她被一个个优秀的电影演员和他们所扮演的角色深深吸引，耽溺在一篇篇文字和一张张图片里。

谢燕在家里排行老幺，她印象中，有才华的母亲会给三个最小的女儿精心排练节目，让她们在广西林校举办文艺晚会时登台表演，每次都能赢得热烈掌声。

然而，这样简单幸福的生活没有持续几年。1957年，全国规模的疾风暴雨式的反右派斗争猛烈展开。谢燕的父亲被打成右派，她也从优秀学生变成了人人避而不及的“黑五类”。

这种情形直到她读初中才得以改善。初时，学校搞文艺演出，谢燕自告奋勇地给班里排了一出节目，自己在里面扮演一名老奶奶。演出时，包括校长在内的全校师生都被她的逗趣表演乐翻了。后来，班级的节目荣获优秀节目，而谢燕则被评为全校唯一的优秀演员。当教导主任在全校大会上宣读这个荣誉时，她觉得实在是难以置信。

同学们的友好，老师的喜爱，再加上学校领导给的肯定和荣誉，让曾因成分问题自卑、孤单的谢燕觉得“每个人都对自己那么好”，于是，到初二、初三，她更加用心排演文艺节目。

1969年，谢燕和姐姐到鹿寨县下乡插队。姐姐看到后不忍妹妹受累，干完自己手中的活儿后再赶去帮谢燕干。

插队四个月后，县里为了搞文艺汇演，从各地招入40多人组成文艺培训班，培训半年后再进行考核，留下12位精英分子进县文工团，谢燕就是其中之一。作为这个文工团唯一的一名编导，谢燕开始了到基层演出的日子。

文工团每次下乡在每个大队演出一场，而一个公社有几十个大队，一个县有十几个公社，因此团员们一下村就是三个多月，全年很少有时间在家待着。谢燕说，“那时候县里每个大队都演遍了，其实，这就是一种群众文艺工作。”

他们的演出场所是大队的晒谷场，在场中竖起两根木头杆子，把红色或白色的后幕挂在杆子上，没有前幕，演员们就在幕后化妆。每当有文工团下乡演出时，最开心的就是村民们。好奇的他们会早早来到晒谷场，从搭台、化妆、演出、再到卸妆，没有一个步骤舍得落下，甚至还有人跟着文工团赶往下一个大队，意犹未尽地接着看。“村民们太需要群众文艺了！那时没有电视、电影，群众的文艺生活就靠宣传队演出，每次有文工团演出对于他们来说就像过节一样。村民们不单是感到快乐，而是感到幸福。”谢燕不无感慨地说。

创建“基层工作法”

在县文工团工作时，谢燕的工资是每月20块钱，下乡演出的补贴是每人每次两毛钱。但是，她说，那时的工作很快乐，直到现在，文工团的同事依然是她很好地朋友，他们还经常聚会，回忆挑着扁担上山下山的四个钟头。

下乡演出时，文工团有时住在当地学校的教室里，把桌椅拼起来，铺上席子；也睡过粮仓，晚上还能感觉到老鼠在旁边爬来爬去，听到悉悉索索的声音。当大队没准备他们的饭菜时，他们就到村民家里吃饭。老乡会把家里最好的饭菜拿出来招待他们；而团员们会用歌声、舞蹈回报他们，也会教家里的孩子们唱歌、跳舞。

除了演出外，文工团还要体验生活，与老乡同吃同住同劳动。团员每天五点起床干活，从刚开始被吸在腿上的几只蚂蝗吓得尖叫，到淡然处之、从容应对，谢燕说她非常感激这些宝贵的生活经历，这为她以后做群艺工作打下了“源于生活”的坚实基础。

谢燕编导的节目《护线》就是由她下乡体验生活时，听村民讲述的真实事件改编而来的。故事讲述了一群女民兵为了保障宝贵的电话线路畅通，在一个雷雨天，线路被雷击断后，她们淋着大雨，用身体连接电话线的感人事迹。一位广西舞蹈界泰斗看完演出后激动地对谢燕说：“太让人感动了！舞蹈排得很好！”这位名家还号召广西艺术学院的老师带领学生去向谢燕学习。后来，这部作品获得柳州地区一等奖。获奖后，在表彰大会上，地区文化局长指定谢燕发言，让她谈这个节目的创作始终。

“节目也要从群众中来，要来源于生活。”忆起这个最令她难忘的节目，谢燕依然感触良多，“我编的舞蹈都是来源于生活的，不是自己乱想象的。到下面去发现灵感，舞蹈才经得起考验。因为我知道他们的动作，他们的艰难，他们的实际生活场景，舞蹈动作就是要体现出这种真实，而不能是漂浮的。”

1979年，谢燕的父亲平反后回到广西林校当教授。因为照顾老人、孩子等原因，1985年，她调到梧州市，在蝶山区文化馆当辅导员。在这儿，“一个人也不认识”的她上任后的第一件事情就是“跑基层”。她先走进一家工厂，借用工厂的礼堂，免费教那时非常流行的交谊舞，从一开始寥寥几人到后来礼堂爆满，谢燕的“基层工作法”初见成效。

后来，为了编排节目《电焊姑娘》，她走进电焊厂，与电焊工同吃同劳动，下班后在厂里排练。节目荣获梧州市文艺汇演一等奖；

和街道老奶奶熟悉后，她为她们编排了节目《老邻居》，由一群六十岁以上，甚至八十几岁的老人演唱，从刚开始时“调都找不准”，到后来荣获梧州市大合唱一等奖，成为了市里人代会或党代会演出指定节目；

她还到学校去，为梧州一中编排的节目《赖宁》荣获全市中学生汇演一等奖；课本剧《王二小》获得全市一等奖，首届广西中学生文艺汇演三等奖；

她为市环卫处编排的作品《共产党员正气歌》，在海关、工商局、市委、公安等部门作品中脱颖而出，荣获全市机关歌唱比赛一等奖；

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……

1990年，谢燕升任蝶山区文化馆馆长。1994年，文化馆要下乡半年做群众文艺工作，宣传国家政策。她主动请缨：“有困难我去！”在文化馆工作这些年，谢燕说自己待在办公室的时间寥寥无几，几乎每天都在基层一线找素材、排节目。

“都是群众选我，没有我选群众的”

1998年，谢燕调到梧州市群众艺术馆，任文艺部主任，负责整个梧州市的群众文艺工作。这件颇费心力的工作对她来说得心应手，她每天可以跑三四个单位进行辅导。同事们经常对着她发出感慨：“你怎么那么经得起累啊！”

在群艺馆，谢燕负责的一项重要的工作是：开始办舞蹈培训班。“共100个学生，分成四个班——幼儿园一个，小学两个，初中一个。周六日下午上课，一个下午两个班，接连上四个小时。”

谢燕说做孩子的教育工作必须要非常用心，就像对待自己的孩子一样，要引导他们的兴趣。“学生从没走过，都是源源不断地来报名上课。”

梧州市春晚，电视台春晚，重大节日……培训班的孩子们几乎都会参与演出。由培训班里佼佼者组成的“红领巾艺术团”更是从大年初一到初三都有演出。每当过年时就是谢燕最忙的时候，她要帮孩子们排练节目到大年三十。从年三十晚上到初三，她还要负责把六七十人的演出收入分装进信封，再仔细标注好，分给孩子们。为了不给馆里增加负担，谢燕还曾去拉赞助，为孩子们解决演出的服装、道具难题。

有一年夏天，夏郢镇要制作一台文艺晚会，请来梧州群艺馆的同志帮忙编排舞蹈。谢燕下去指导过一次后，回去对馆长说：“一次不行，排不好。我们要对他们负责。”于是，她又冒着高温，多次到镇上为他们细心排练。

“做群众文艺工作要负责任，要放得下架子，要舍得牺牲自己的时间。人家说什么时候来就什么时候，晚上就晚上，节假日就节假日。”帮助这么多单位排练过节目的谢燕从来不会向对方提要钱的事儿，“不给也就不给，给很少也没有意见。”就如谢燕在论文《做群众的知心朋友，不做金钱的奴隶》中写道的：都是群众选我，没有我选群众的。

谢燕说，坚持这么多年群艺事业的动力就是：热爱。“这个工作做起来很有意义，和群众在一起，乐在其中，不感觉累。”

2005年4月13日是谢燕退休的日子，但是，她还是坚持到五一演出结束，才对学生说自己要退休的事。孩子们知道后，全都呜呜地哭了，他们舍不得“谢妈妈”。“我是真正地放下了。必须得让新人锻炼和承担。”

责任编辑 华南

电视节目编导对受众的文化引领分析 第12篇

1 电视节目编导引领受众文化现状

1.1 优秀的电视节目产生的影响

电视节目在传播传统文化上具有很大优势,因为受众面比较广,影响了观看的千家万户。电视节目编导承担着传播优秀正面文化的责任,收视率越高的电视节目责任越大,在编导工作过程中要做到不忘记自己的传播职责,通过自身的职责努力传播先进文化,引领时代潮流的发展方向。有导向意识是电视节目编导应该具备的基本素质,编导必须要对自己的受众负责,受众在观看节目的同时受到了好的文化启发,也引起了社会的关注,就是一档优秀的电视节目,例如,河南电视台的《梨园春》节目,不仅受到了广大观众的喜爱,同时也引起了人们对于传统戏曲的发展和传承的关注,同时做到了收视率和优秀文化传播的双赢。例如,之前中央电视台举办的《汉字听写大会》栏目更是引发了人们对于汉字文化的广泛关注,孩子们在观看中提高了知识含量,成人在观看中也能更改提笔忘字、书写错误的问题,为受众营造了一个良好的文化氛围,为文化的传承做出了自己的贡献。

1.2 粗放式发展的电视节目带来的影响

目前网络新兴媒体迅速发展起来,与电视台之间的竞争日益激烈,在收视率抢收大战中电视台越来越注重节目带来的经济效益,观众的欣赏口味转变比较快速,电视节目的制作规模也需要扩大,面对这两个问题电视台缺乏一定的人力和物力资源来应对,粗放式管理导致节目中出现复制抄袭和山寨作品等一系列现象,一部分电视编导本身具备的文化素质和职业能力无法应对目前快速变化的市场,所以应对收视率的手段就变成了粗制滥造和复制山寨。在社会上具有广泛影响力的电视节目,很快就会被数十个雷同内容的电视节目所淹没,观众陷入了视觉疲劳。另外有一些编导缺乏一定的人文素养和社会责任,抱着娱乐的心态制作一些流水线电视节目,导致文化品质的缺失,甚至邀请一些具有争议性的人物参加节目博取关注度,导致出现争吵等情节,严重超出了观众的心理底线和媒体的道德底线。虽然制造了一时的话题,但是编导绝对不能为了抢收视率而制作低趣味电视节目,容易丧失观众对于节目的信任,对于社会文化也会产生负面影响。

2 电视节目编导正确引领受众文化策略分析

2.1 电视节目编导要提高自身素质

作为电视节目的编导要具有前瞻性的眼光和准确的判断力,编导在日常的工作和学习中,需要不断培养提升自己的职业素养,锻炼个人思想、陶冶情操,还需要培养宽广的胸怀和提升个人道德修养,紧紧抓住现代社会观众的心理需求,发挥自身职能为观众服务,以为社会负责的精神引领受众文化的快速发展。电视艺术作为一门综合性比较强的艺术,需要跟随时代步伐,节目的编导也要与时俱进的更新自己的专业知识储备,使用各类新拍摄技术手段等多样化电视语言元素,让节目表现力更加的丰富现金,传播效果更好。一个合格的电视节目编导需要有高的悟性,不仅是对于电视节目还有谁会的需求和舆论的导向都要有长远的见识,一个职业素养高的编导要跨越思维定式和行业局限,因为制作过程中包括电视节目前期的构思和策划,还有节目中间的采访拍摄环节,后期的节目镜头剪辑等,一系列制作过程也是考验电视节目编导应对问题能力的时候,编导必须具备排除万难的执着精神。

2.2 电视编导要具备良好的沟通和交际能力

编导是电视节目组织和创作的核心成员,电视节目制作工作属于集体创作,由各个部门共同合作完成,所以电视编导除了需要参与电视节目制作的前期中期和后期的各项工作之外,还需要组织和协调好各部门工作人员的采访和设置工作,并且协调好各部门之间的工作关系。每一个电视节目编导在节目录制之前,都需要先把节目的主题思想、目标风格和具体脉络给大家讲明白,比如需要跟导播说清楚要求和拍摄意图,导播才能发挥出主观能动性与摄影师们密切配合好,拍摄出想要的理想画面。

2.3 需要重视传统文化的重塑和传播

目前的电视节目形势比较多样化,内容也非常丰富多彩,但是也不乏有一部分的电视节目制作人由于不断地追求经济效益,却忽视了发扬和传播我国传统文化。社会中大多数年青一代对于我国的传统文化缺乏基本认识和了解,其中的文化内涵也不能理解透彻。因此在传统文化的发展和传承上,电视节目编导需要义无反顾的承担起相应责任,充分发挥电视媒体普及率高、受众范围广的平台作用,多结合目前社会的文化需求和缺陷来编制好的电视节目,例如之前比较受欢迎的《百家讲坛》节目就是很好的例子,利用创新性讲解将我国古代的文化和历史传授给观众,更加直白易懂,是需要不断创新发展的节目形式。

2.4 制作良心电视节目

我国的社会形势目前正处在转型时期,社会文化也一定程度的出现了改变。作为电视节目的编导首先需要加强自身的职业操守建设,坚持为观众呈现出积极向上的社会文化。目前电视节目中的大量娱乐化节目,同时也反映出了观众们目前精神世界的匮乏,在面对现实中的社会转型时期没有有效衔接的心理状态,而此时制作一个精良的文化内涵高的良心电视节目,能够有效防止观众跟随社会娱乐化大流,从节目中获得更多积极向上的文化影响。高质量、高文化底蕴的电视节目,能够有效地引领观众提升自身的文化水平和文化素养,并通过节目反思自身。

3 结束语

电视节目具有引导社会文化发展的作用,同样的作为电视节目的编导,也必须肩负起为社会传播先进文化的重要职责,电视节目编导的质量优劣直接关系到电视媒体的演播形象,同时也关系到社会文化环境的变化发展。新时期的社会对于电视节目也提出了高要求,电视节目需要创新才能适应现阶段发展,电视节目编导也需要平衡好经济效益和社会效益,在传承和发扬我国传统先进文化的基础上,引领新社会形势下的文化潮流,制作更多积极向上的正能量电视节目,更好地引导社会文化的发展,为我国社会文明建设献出一份力量。

参考文献

[1]周慧.电视节目编导对受众的文化引领[J].中国传媒科技,2013(8):108-109.

[2]李红梅.浅谈电视节目编导对受众文化的引导[J].艺术品鉴,2015(6):147.