杭州人才网求职信

杭州人才网求职信（精选8篇）

杭州人才网求职信 第1篇

900家企业提供2万余个岗位

专家建议：求职者不妨用“一页纸”简历

昨日，杭州一年一度的春季人才招聘大会在和平会展中心举行，共有900家杭城知名企业提供2万余个岗位，2人次现场求职，初步达成就业意向5307人次。

招聘会现场，不乏娃哈哈集团、宜家家居、华东医药等知名企业前来招聘。根据杭州市人才市场的统计，销售类、计算机/互联网/通信/电子类、工程/机械/能源类是本次招聘会排名前三的岗位类别。

值得一提的是，为了更好地服务现场求职者，招聘会开通了“杭州市大学生就业创业专家指导团”的就业创业直通车。记者在边上停留了一会，大家咨询的问题大多集中在如何修改简历和咨询面试技巧等方面，其中“一页纸”简洁明了的简历受到顾问团专家的肯定与赞赏。

求职者一家四口总动员

招聘方人力资源部倾巢出动

昨天的和平会展中心满眼都是求职者，就连记者乘坐的经过这里的86路公交车都被挤爆了。司机师傅一边劝大家等下一辆车，一边安慰车里的乘客：“大家再往里面走一走，都是去找工作的，不容易。”

据估计，昨天来现场找工作的，约有45%是各高校的应届毕业生。小蒋和同学一行6人一大早从绍兴赶到杭州，学工商管理专业的他们目标各不相同，有中意人力资源岗位的，有想做行政工作的，还有一个小姑娘点名要去金融类企业。“同样是人力资源岗位，我希望公司规模大一些，传统行业类的公司也可以，但她选中了创业型的互联网公司。”小蒋指了指她边上的同学这样说。

当然，还有不少蓝领工人在老家过完年后来寻找工作机会。徐先生中专学历之前一直在车间工作，现在想换一换试试销售的工作。他的老婆因为生孩子一直没有工作，这次也过来看看有没有机会。由于孩子才15个月还没断奶，丈母娘抱着孩子也一起来了，可以说一家四口总动员找工作呢。

“这样也好，好多人觉得我要养家糊口，应该是靠谱的人。你看，收着了这么多公司的单页。”徐先生笑着和记者说。

除了求职者积极找工作外，招聘方的工作也不轻松。记者看到，娃哈哈集团、宜家家居、华东医药等大企业展位前，许多求职者排着队等候应聘。

尤其是不少中小企业打出了颇有意思的招聘口号来吸引求职者，比如有家电商企业海报上写着：“会偷懒爱吐槽耍小聪明的你是不是也有想过升职加薪当上总经理出任CEO迎娶白富美走上人生巅峰。”还有一家销售学习桌椅公司打出了“三年有车，两年有房”的诱人条件。

眼下，各家用人单位均处于用工高峰期。在昨天招聘会现场，有的公司销售、行政、文案、财务等多个岗位同步招人，还有的公司整个人力资源部的员工倾巢出动，除了展位前留两三个人应对招聘外，其余员工则拿着宣传单页广撒网。

杭州人才网求职信 第2篇

信息来源：人才开发科 发布时间：2015-2-2 10:22:00 点击率：17916 次

根据《关于进一步加快萧山余杭与主城区一体化发展的若干意见》（市委〔2014〕17号）和杭州市人力社保局《关于萧山、余杭一体化后人力社保局所涉的落户事项会议纪要》精神，现开始办理杭州市人才居住证和人才引进落户相关手续。原有人才居住证政策（余政办〔2004〕209号）和人才引进落户相关政策（余政发〔2006〕163号）停止执行。

一、对新办理人才居住证的，暂按《杭州市实行人才居住证制度暂行规定》（杭政办〔2004〕10号）文件中规定的条件，以居住地为原则进行办理。人才居住证由区人力社保局负责审核，公安余杭分局负责办理。具体办理条件及提交材料请详见附件1。

二、办理人才引进落户的，按《关于调整和明确萧山、余杭、大江东产业集聚区户籍政策的通知》（杭公户〔2015〕1号）规定，由公安余杭分局负责办理。具体办理条件及提交材料请详见附件2。

附件：1.人才居住证办理条件及提交材料

2.人才引进落户办理条件及提交材料

杭州市余杭区人力资源和社会保障局

2015年1月30日

附件1

人才居住证办理条件及提交材料

一、办理条件

从2015年开始，户籍在杭州市八城区以外、以不改变户籍、不接转人事关系的形式在杭州市区工作或创业,符合以下条件之一的,可申领《人才居住证》。

1.具有普通全日制高等院校本科及以上学历或中级以上专业技术职称的人员。

2.具有普通全日制高等院校大专学历并属于《杭州市人才开发目录》中急需或紧缺专业的人员。

3.持有技师以上(含技师)国家职业资格证书和经劳动保障部门公布的紧缺工种中具有高级工证书的人员。

4.经有关部门认定具有某种特殊技能的人员。

5.个人在杭投资50万元以上的经营者。

二、需提交的材料

申领《居住证》时，应当提交下列材料原件和复印件（原件即验即退）：

1.《杭州市人才居住证申请表》一式三份；

2.近期白底免冠彩色1寸证件照片4张；

3.有效的身份证明（身份证）；

4.与用人单位签订的1年以上期限的劳动（聘用）合同；

5.企业营业执照副本或事业单位法人证书；

6.学历证书、专业技术等级证书、国家职业资格证书或者业绩证明材料；

7.在本市市区的住所证明（购房产权证、租房合同及业主房产证复印件、单位出示住所证明及住所房产证复印件）；

8.本市二级以上医院出具的近期健康状况证明（我区为区直属医院，体检表或健康证）；

9.符合办理条件第(五)款条件的申领人，除上述材料外还须提供验资报告、营业执照或组织机构代码证。

相关文件和表格可到余杭人才网（）下载。

关于开始办理杭州市人才居住证、人才引进落户相关手续的通告

信息来源：人才开发科 发布时间：2015-2-2 10:22:00 点击率：17916 次

根据《关于进一步加快萧山余杭与主城区一体化发展的若干意见》（市委〔2014〕17号）和杭州市人力社保局《关于萧山、余杭一体化后人力社保局所涉的落户事项会议纪要》精神，现开始办理杭州市人才居住证和人才引进落户相关手续。原有人才居住证政策（余政办〔2004〕209号）和人才引进落户相关政策（余政发〔2006〕163号）停止执行。

一、对新办理人才居住证的，暂按《杭州市实行人才居住证制度暂行规定》（杭政办〔2004〕10号）文件中规定的条件，以居住地为原则进行办理。人才居住证由区人力社保局负责审核，公安余杭分局负责办理。具体办理条件及提交材料请详见附件1。

二、办理人才引进落户的，按《关于调整和明确萧山、余杭、大江东产业集聚区户籍政策的通知》（杭公户〔2015〕1号）规定，由公安余杭分局负责办理。具体办理条件及提交材料请详见附件2。

附件：1.人才居住证办理条件及提交材料

2.人才引进落户办理条件及提交材料

杭州市余杭区人力资源和社会保障局

2015年1月30日

附件1

人才居住证办理条件及提交材料

一、办理条件

从2015年开始，户籍在杭州市八城区以外、以不改变户籍、不接转人事关系的形式在杭州市区工作或创业,符合以下条件之一的,可申领《人才居住证》。

1.具有普通全日制高等院校本科及以上学历或中级以上专业技术职称的人员。

2.具有普通全日制高等院校大专学历并属于《杭州市人才开发目录》中急需或紧缺专业的人员。

3.持有技师以上(含技师)国家职业资格证书和经劳动保障部门公布的紧缺工种中具有高级工证书的人员。

4.经有关部门认定具有某种特殊技能的人员。

5.个人在杭投资50万元以上的经营者。

二、需提交的材料

申领《居住证》时，应当提交下列材料原件和复印件（原件即验即退）：

1.《杭州市人才居住证申请表》一式三份；

2.近期白底免冠彩色1寸证件照片4张；

3.有效的身份证明（身份证）；

4.与用人单位签订的1年以上期限的劳动（聘用）合同；

5.企业营业执照副本或事业单位法人证书；

6.学历证书、专业技术等级证书、国家职业资格证书或者业绩证明材料；

7.在本市市区的住所证明（购房产权证、租房合同及业主房产证复印件、单位出示住所证明及住所房产证复印件）；

8.本市二级以上医院出具的近期健康状况证明（我区为区直属医院，体检表或健康证）；

9.符合办理条件第(五)款条件的申领人，除上述材料外还须提供验资报告、营业执照或组织机构代码证。

杭州人才网求职信 第3篇

“双百工程”就是将市区100名专业技术人员派到县 (市) 挂职, 为当地培养一批专业技术人才。同时, 五县 (市) 也将选出100名技术人才到市区省、市重点单位锻炼学习, 从而形成上挂培养锻炼100人、下派挂职100人的工作机制。

“缺乏人才已成为制约五县 (市) 持续发展的重要因素。”杭州市委副书记王金财说, 五县 (市) 区域面积占全市的81.5%、户籍人口占全市的37.2%, 但生产总值只占全市的20%、人才总量只占全市的19.9%。“双百工程”, 就是要通过创新机制, 尽快为五县 (市) 培养一批紧缺人才, 增强县 (市) 的人才“造血”功能。同时, 实现人才“输血”和“造血”互补, 从而构建起城乡人才综合开发的一体化工作格局。

杭州市旅游人才队伍的开发与建设 第4篇

【关键词】 旅游人力资源;旅游人才;教育

一、绪论

(一)研究背景与意义

信息时代的到来,伴随着经济全球化趋势,我国旅游业快速发展,实现了从旅游资源大国向世界旅游大国的历史性跨越,从占据旅游业一个大头的酒店业来看:2000年世界饭店管理集团排行前10位的圣达特、六洲、马里奥特、雅高、精品国际、希尔顿、最佳西方国际、喜达屋、卡尔逊、凯悦,业已进入中国市场,并且它们中的绝大多数已将中国市场视为未来集团发展最重要的战略目标。作为一个国际化旅游城市,杭州旅游业将在此背景下迅猛发展,发展的同时,必将面对国内外旅游业的强势挑战。杭州如何在竞争压力下立于不败之地,从而能使自身旅游业把握机会,得到稳步发展,关键在于旅游人力资源的开发与建设。在知识经济的大背景下,人的智力因素往往能决定一个行业的发展程度。旅游人才队伍的建设对杭州市提出的“打造生活品质之城”、“学在杭州、创业在杭州、生活在杭州”的这些口号能否实现起着相当关键的作用。培养出高素质,高效率的旅游人才队伍已是刻不容缓。需要认识到的是,在一些传统观念的影响下,社会上对于旅游行业依然存在一些偏见或错误的认识,使愿意投身旅游行业的人相对其他行业来说比较少,又由于旅游行业的人力需求较大,许多旅游企业单位在招聘不到人员的情况下,纷纷降低门槛,久而久之,旅游行业对于人才与人力的观念已经模糊。这已经严重影响了旅游行业对于旅游人才队伍的培养。

(二)研究目的

旅游业是21世纪的“朝阳产业”,是最具发展潜力的产业之一,许多经济发达的国家和城市都把旅游业作为一个重要的创收手段,近些年,甚至有些欠发达地区和国家通过旅游业的发展,来提高经济发展速度。杭州作为国际旅游城市,必将迎来更多的国际游客,一些大型跨国酒店集团也会认准这个时机,纷纷进驻杭州。杭州旅游业的高速发展面临的是没有与之相对的人才满足其发展的需求。本文希望通过对杭州旅游人才队伍建设的研究,完善加快杭州旅游人才队伍的建设,使杭州旅游产业成为增加社会就业机会,提高居民生活质量,推动杭州经济增长的一大推动力。

(三)研究内容

通过对杭州旅游人才队伍的现状、主要特点及发展趋势进行论述和分析,根据当前和未来杭州旅游业所需的人才情况进行分析预测,从中得出杭州旅游人才队伍建设存在的问题与不足,并且提出相应的可行性建议。

二、杭州市旅游人才队伍的特征

1.就业门槛低,专业化程度低。旅游行业作为服务型行业,大多以体力劳动为主,导致行业就业门槛偏低,根据本人实习经历来看,单位招聘员工后,岗前培训也只是一些本单位的应知应会,并没有相对专业化的培训,造成了旅游业的员工能够满足客户的基本服务要求,但是细节化、专业化的服务要求难以达到。

2.旅游从业人员分布相对集。目前,旅游行业人力资源在内部不同部门的分配也不是很合理,绝大部门主要集中在旅行社和饭店,占60%以上,其中饭店和旅行社又主要集中在一线的导游和服务人员。一些行业所急需的人才,如旅游规划人才、旅游研究人才、旅游市场人才、旅游景区管理人才和旅游电子商务人才等,都非常缺乏。杭州作为一个国际化的旅游休闲城市,除了上述的人才缺乏外,还需要需要其他各方面的旅游人才,比如会展、体育休闲和文艺演出主持等多方面的复合型人才。

3.旅游从业人员的外语能力欠缺。本人是在杭州一家四星级酒店实习的,经常会遇到外国游客,在工作中发现,酒店需要与外国客人用英语深入交流时,往往需要酒店大幅或前厅经理才能完成。说明杭州旅游从业人员的外语水平急需提高,杭州的国际化脚步越来越快,英语作为一种国际化的语种,是需要在旅游行业普及的,不仅如此,日韩、欧洲一些非英语覆盖区的国家,此类小语种语言的旅游让人才也是急需的。

三、杭州市旅游人才队伍建设存在的问题

1.旅游人才队伍建设的意识薄弱。主要体现在旅游相关企业的旅游人才队伍的建设上,虽然旅游人力资源开发越来越受到重视,许多部门在这方面也做了不少工作,长期以来,大部分居民和许多相关部门的领导者、管理者并没有把对旅游人力资源的开发提高到应有的高度。以本人所在实习酒店为例,虽然酒店管理者越来越重视人才的培养,并且做了不少工作,企业的管理者并没有把人才的培养提到应有的高度,一些培养政策不能长期的执行,往往是“口号”大于实际行动,相对于花时间花财力去培训人才,提高他们的专业能力或管理能力,酒店更愿意把这时间金钱放到酒店的营销中去。很多旅游企业有人才队伍建设的方针,实际工作不到位,最主要是管理者对旅游人才的重要性认识不足,培养意识相对薄弱。

2.旅游企业人员流动率高,不利于企业对人才的管理。长期以来,旅游企业的人员流动率相对其他行业来说是很高,究其原因,从员工方面来说,以奖金、工资为主体报酬的不平衡是造成员工流失的最主要原因。另外员工个人的发展机会问题、软环境问题、价值观念问题等也是导致旅游人力资源流动率较高的原因。与之相对应得,企业培训工作没有得到足够的重视,很多企业不愿意去培训员工,有的企业甚至认为员工如果学会了新的技能就会跳槽,因而不需要也不愿意去培训员工。这种互相的不信任造成了旅游从业人员的流动率高。最终造成的结果是人才不能被良好的培养,企业失去了良好的人才。

3.旅游人才招聘和人员流失问题。本人在酒店实习期间,发现酒店招聘员工的时候,不关心学历情况和专业技能的高低,只要求应聘人有基本的语言表达能力,交际能力和学习能力。即使是这样低门槛的招聘,酒店依然会出现人员紧缺的情况,究其原因,主要是酒店这样的服务性行业难以留住人,在本人实习的酒店中,除了部门经理级别的人员之外,在酒店的工作时间没有超过4年以上。

4.政府相关部门的机制相对落后。出现上述1、2两点的情况,政府部门没有做出相应举措,解决这种处于矛盾关系的问题,使企业与人才之间的不信任一直存在,说明有关部门的举措反映不到位,存在滞后性。

5.社会对旅游行业的偏见和学校的教育漏洞,影响高素质人才进入旅游业。社会对行业的偏见是普遍存在的,以本人在酒店实习为例,与酒店的其他实习生交流,他们都认为酒店的工作,那是伺候人的工作,吃的是青春饭,不够稳定,这不仅是个别的想法,而是传统的对旅游服务行业的偏见。即使是愿意进入酒店行业的人很多也是这样的想法,当然也有例外,例外的人会受家庭的影响,在有更好的机会下,依然会选择其他行业。这种偏见导致:旅游企业招人难,留人难;旅游人才的频繁跳槽也影响了其自身的发展。学校作为旅游人才得重要输出基地,在传授专业知识的同时,缺乏对旅游人才的思想和心理的培养,没有让学生消除或减轻这种传统的对旅游行业的偏见。

四、杭州市旅游人才队伍建设的建议与对策

(一)转变观念,提高旅游人力资源开发意识

要牢固树立旅游人力资源是杭州旅游业发展的第一资源的观念,认识到在竞争的环境下,人才是商品转变为特殊品牌和特色产品的关键。首先不管是企业还是政府部门,思想上要高度重视旅游人才的培养与成长,改变以往认为旅游人才是社会低层人才的传统偏见,充分意识到旅游人才对杭州市以旅游业为主导的现代服务业发展的重要作用和贡献,把旅游人才队伍的建设作为杭州旅游业发展的重中之重来抓。全社会动员起来,各个部门要密切配合,把旅游人才队伍建设纳入到社会经济发展的规划中去,全面开发杭州的旅游人力资源。也要提高全民对旅游人力资源开发的意识,取得共识,让更多的人参与到旅游人才队伍建设中来,以提高整个旅游人力资源队伍的素质,并且要使这些能够付诸行动。

(二)提高旅游人才队伍的能力

1.杭州市需求人才能力的特征。(1)突出的创新能力。创新是一个永远不会被淘汰的词,人类的进步正是由于不断的创新取得。全球化旅游竞争中,需要具有创新能力的高素质人才,才能在平等的旅游竞争中以自身创新的更具旅游价值,更低的市场价格的旅游产品迎合市场的需求。(2)不断的学习能力。知识经济的大背景下,知识的创造,传播和更新速度不断加快,要求旅游人才需要有不断更新自己知识的能力,才能使旅游企业的产品能跟上市场的需求,使自身不被淘汰,使企业不被淘汰。(3)过硬的外语能力。作为服务行业,与客户交流是必需,随着全球一体化的到来,未来面对境外游客的机会越来越多,作为面对面的服务,拥有基本的交流能力是必需,最基本的要求是能够使用国际型的语种-英语,更好的是需要能使用其他类型的小语种语言。

2.提高旅游决策和行政管理人才的能力。旅游决策和行政管理人才队伍是该行业发展决策的核心因素,是旅游人才队伍建设中不可或缺的重要组成部分,关系到旅游行业的前途和命运。对于行政管理人才队伍建设,应当按照旅游业发展的要求,主要是着力提高综合素质。重点是培养发展旅游业的战略眼光、科学决策和组织协调能力、公共管理和公共服务能力、应对突发事件和复杂局面的能力、处理各种利益关系和社会矛盾的能力、创新思维和履职能力等。

3.建设和提高旅游技术人才能力。旅游产业的持续发展必须有理论指导和科学论证作指引。需要有专家学者对未来旅游人才的需求类型和发展趋势做理论研究和论证。这样的专业技术人才紧缺问题十分突出,已成为制约产业升级的突出因素,培养这样一支队伍,是旅游行政部门和教育界乃至全社会需要共同努力的工程。这类人才包括:旅游理论研究、旅游科研技术、旅游公共传媒、旅游电子商务等人才。他们是推动旅游技术创新、提升旅游产业竞争力的重要力量。

4.提高旅游职业技能人才的能力。在旅游行业直接从业人员中,有80%集中在旅游生产、经营、服务的第一线。如住宿餐饮业服务人员、旅游导游人员、景区点讲解人员等,作为基层服务人员是直接面对消费者,是消费者感知服务最直接的一点,他们需要有高超的服务技能,在旅游企业的一线岗位中发挥重要的作用。服务人员易得,要培养出符合上述要求的专业技能人才仍然是目前旅游行业的目标。

(三)改善旅游行业人才培养机制

1.完善旅游教育结构。以一所旅游本科院校为支撑,由若干个旅游专业特色院系、几所定位明确的旅游职业学校、一批形式多样的培训机构组成。建立多层次、多形式、开放性的旅游人力资源培育体系,以本科院校为主,辅以其他专业院校的专业特色进行人才培养,同时建立共同的培训基地,不断提高旅游人才的素质。要逐步建立起满足旅游企业需要的多层次、多形式、开放性的培育体系,积极鼓励旅游企业单位与高等学校和科研院所合作,共同创办产、学、研相结合的旅游人力资源培育基地。

2.推动旅游专业教育的国际化合作和进程。积极与国外先进旅游院校进行交流合作,做到“引进与输出并重,实施国际间校企双向人员交流”,吸取他人的先进经验,结合自身的特点,使他人的经验为自己所用。引进国外旅游教育师资力量,与国外著名旅游培养基地合作兴办培训基地,提升受培训者和培训者的国际化视野。培养出旅游企业所需的具备小语种(西班牙语、日语、德语、法语、韩语、阿拉伯语、意大利语等)能力的人才是杭州旅游教育国际化发展的内在要求。杭州小语种人才极度匮乏已经严重影响了杭州旅游和旅游教育国际化的进程。大力培养和引进小语种人才,并且建立相应的考核培训机构,已经是推进杭州旅游业和旅游教育业国际化进程的当务之急。

3.改善社会对旅游行业的偏见。虽然旅游业不断的发展,社会对旅游行业的偏见仍然存在,在一定程度上影响着旅游人才进入旅游业。政府和旅游企业应该投入一些人力物力,广泛宣传动员,使社会真正认识到旅游行业,是使世界旅游休闲之都洋溢出浓烈的旅游氛围。

五、结论

根据世界旅游组织和国家旅游局的预测,到2020年我国将成为世界上第四大国际旅游客源地和最大的国际旅游目的地,旅游产业规模将是现在的6倍,杭州作为国际化的旅游城市,旅游业的发展将迎来的前所未有的机遇和挑战。所谓时势造英雄,面对机遇和挑战,必须对旅游人才培养标准提出了更新的要求,培养出具备优异的外语技能和扎实的职业技能、具有国际管理理念、创新合作精神的国际化旅游人才。才能在激励的竞争中立于不败之地。杭州市当前旅游人才队伍的建设目标应该放在加强旅游人才队伍建设政府宏观指导上,提高旅游人才的开发水平和力度,以良好的人才环境,吸纳引进符合要求的高能力、高学历、高素质的人才,整合旅游教育资源,形成多层次、多形式的旅游教育和人才培养体系,梯次补充各类紧缺岗位人才;完善旅游人才队伍的结构,使旅游行业各层次的人才的年龄、学历、素质以及专业能力和管理能力上趋于一个合理的比例;坚持改变社会对旅游行业的偏见,增加旅游行业的课进入性,壮大旅游行业人才队伍的总量和素质;注重旅游人才的国际化培养。

总的来说要在短期内,提高旅游企业人才的总量,着力改善人才队伍结构,大幅度提升人才素质,加强人才队伍的管理能力,最终提升旅游人才队伍的核心竞争力。同时要注重加强小语种旅游人才和行政旅游人才的决策能力建设,使旅游人才队伍的整体素质有明显提高。使旅游业成为杭州经济的支柱产业,能为推动杭州经济发展,解决社会就业问题,优化杭州经济产业结构发挥出应有的能量。

参考文献

[1]余国昌.旅游人力资源开发[M].北京:中国旅游出版社,2002(12):144

[2]蔡庆华.强化我国饭店顾客感知服务质量管理的对策研究[D].2006

[3]郭鲁芳.旅行社留住人才策略探讨[J].商业研究.2003

杭州人才网求职信 第5篇

2018年杭州落户最新政策规定：办理杭州户口有多种方案，申请条件也简便。2017年5月29日，杭州市公安局发布了人才引进落户的部分调整政策，将全日制本科学历落户、中级职称落户、全日制专科学历落户杭州的条件由原来的社保要求一个月到账调整为需交满一年的社保，同时居住满1年，由此人才引进落户杭州的门槛有了一定的提高，户籍网根据多年来从事人力资源相关工作，重新整理了2018年比较全面的落户杭州政策细则、办理流程以及浙江省居住证、人才居住证的办理说明，供大家参考。

目前杭州比较常见的落户办法为：应届毕业生、人才引进、投资纳税、各类投靠、海外留学生、购房、高技能人才等方式。

2018年杭州落户政策:7种方案申请条件简便

一、2018年应届毕业生落户杭州

1、申请条件：应届普通高等学校毕业生（全日制专科及以上学历），毕业当年12月31日前在杭州市区落实就业单位（单位签合同、缴纳杭州当地社保），硕士以上学历毕业生可享受先落户后就业的政策。

2、办理所需材料：

1、毕业证书

2、户口迁移证或户口本

3、报到证

4、身份证

5、一寸彩照

7、劳动合同

8、人才市场同意落户证明+无房证明或房产证

9、学历认证报告 注：

（1）硕士学历无需劳动合同及社保清单

杭州落户政策·落户杭州·杭州户口迁入

（2）专科学历无专业要求

二、2018年杭州人才引进落户方案

1、申请条件：

（1）全日制本科（45周岁以下）+连续一年社保+连续一年的居住登记；（2）中级职称（45周岁以下）+连续一年社保+连续一年的居住登记；（3）全日制专科紧缺专业学历（35周岁以下）+连续一年社保+连续一年的居住登记；

（4）全日制研究生及以上学历（50周岁以下，无社保和居住证要求）（5）副高职称（50周岁以下），正高职称（55周岁以下）+1个月社保到账记录，无居住一年要求。

注：职称落户还需提供：职称证书、评审表或者考试合格登记表 研究生落户：不需要劳动合同及社保清单

三、2018年杭州购房落户方案

1、申请条件：

（1）2006年3月20日之后在杭州滨江（80万）、下沙（60万）、钱江新城（100万)购房，2008年10月14日之后在拱墅区（80万）、江干区（80万）、下城区（80万），西湖区（80万），上城区（100万）付清相应房款的。

（2）申请人具有高中以上文化程度；

（3）年龄在18周岁以上，具有完全民事行为能力，无传染疾病；随迁未成年子女户口的，需符合计划生育政策；

（4）申请人未被劳动教养或追究刑事责任；

（5）申请人在购房地实际居住且人户一致（实际入住）；（6）购置二手房的原户籍人员户口已迁出。（7）所购房产3年内不得交易。注：

（1）2016年9月28日之后购买的取消购房落户政策；

杭州落户政策·落户杭州·杭州户口迁入

（2）萧山余杭2015年1月1日之后购房的房子面积须80方以上并且付清房款。

四、海外留学生回国落户杭州方案

1、申请条件：国外留学（包含香港、澳门）本科及以上学历，经过教育部认证并且在杭州落实工作单位后可以在杭州落户；

五、2018年杭州各类投靠落户方案

1、老年投靠 申请条件：

（1）男性超过60周岁,女性55周岁；

（2）外地无子女，其子女均在杭州市区的，可到杭州市区投靠子女；（3）杭州市区有子女，外地也有子女的，按“就小城市、就多数子女”原则投靠；

（4）夫妻双方原籍在杭州市区，因工作调动在其他地区离退休，有子女在杭州市区的，达到投靠年龄后可回杭投靠；

（5）外地老年夫妻投靠在杭子女，应由夫妻双方同时申请迁入，不能因此造成新的夫妻分居(丧偶、离婚的除外)。

2、未成年子女投靠

申请要求：凡15周岁以下（含15周岁）未成年子女或18周岁以下在校学生，父母在杭有合法固定住所（包括商品房、经济适用房、低价廉租房、有租赁证的单位自管房、房管部门直管公房）。

3、夫妻投靠

申请要求：夫妻婚龄满3年（含3年），外地农村农民与本市农业户口村民结婚满2年的，在杭一方有合法固定住所的（包括商品房、经济适用房、低价廉租房、有租赁证的单位自管房、房管部门直管公房）。外地一方可向房屋所在地公安派出所申请办理夫妻投靠。

六、2018年杭州投资纳税落户方案

投资纳税落户为两种落户方式，有相似也有区别，分别是投资落户和纳税落杭州落户政策·落户杭州·杭州户口迁入

户两种方式，其中投资落户又分为内资和外资。

（一）内资投资落户条件： 1、1998年1月1日以后注册成立的来杭投资企业；

2、来杭投资企业在杭已正常运转（国地税累计缴纳10万元以上）；注册资本中，外地资金须占25%以上；

3、每投资100万元人民币（实缴），可办理1名专职人员进杭落户。总投资额在500万元人民币以上的，企业主要负责人可随迁配偶及未成年子女；

4、申请人无犯罪记录；

5、申请人需高中以上学历；

6、申请人必须是公司股东或者有一年以上社保证明。

（二）外商投资落户条件

1998年1月1日起在杭州市区新批或在该起增资10万美元以上并在本市或区缴纳税收满10万元人民币的外商投资企业。每投资10万美元外资可办理一名企业管理人员进杭落户；

（三）纳税落户方案

申请条件：外地来杭州市区的个私企业经营者，从2000年开始凡连续两年内缴纳地税满10万元人民币的，法人代表本人可申请办理落户手续。连续两年每年缴纳地税满15万元，业主本人及配偶及未成年子女均可办理落户手续

七、2018年杭州高技能人才落户方案

1、申报条件： 1、45周岁以下具有技师以上职业资格人员； 2、35周岁以下符合当年我市紧缺职业（工种）目录的高级职业资格证书的高技能人才；

3、获得高级职业资格证书的我市高级技工学校应届毕业生

4、其中1、2两类人员需在杭工作满5年（要有连续5年的社保证明、不能中断）且在杭拥有住房，第3类人员需在杭落实工作单位

注：证书必须是浙江省职业技能鉴定中心或杭州市职业技能鉴定中心发证，杭州落户政策·落户杭州·杭州户口迁入

外省市的证书不能用

附，紧缺工种名录：

车工/数控车工，冷作钣金工，物流师，铣工/数控铣工，工具钳工，汽车维修工磨工/数控磨工，机修钳工，钢筋工，镗工/数控镗工，装配钳工，西式烹调师，加工中心操作工，电子仪表检定修理工，模具制造工，铸造工，金属热处理工，家用电子产品维修工，锻造工，手工木工，制冷工，冲压工，砌筑工，架子工，焊工，服装制作工，茶艺师。

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杭州人才市场评定职称 第6篇

1、人事档案在本局管理(人事档案不在我局管理的专业技术人员，可按隶属（或属地）原则向工作单位所属区、县（市）人力社保局相关科室或中心申请)。

2、在本专业或相近专业技术岗位上工作，从事专业有相应职称系列，并经用人单位考核合格，符合相应专业技术职务系列任职条件的专业技术人员。其中以下几种情况不列入申报评审范围：

①已离退休的专业技术人员,不论其是否返聘，不再评审专业技术资格。②专业技术人员在受行政处分期间不得晋升专业技术职务。

③国家、省和市规定实行以考代评的系列或专业，相应级别的专业技术资格不再进行评审。

④文件规定不列入申报评审范围对象的其它情况。

3、各职称系列《试行条例》或省、市部分职称系列专业技术资格评价条件（办法）等规定中对担任高、中、初级专业技术职务均规定了思想道德条件，应具备的学术、技术水平、工作能力和工作业绩等，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的专业知识与技术水平。

4、各职称系列《试行条例》和省、市部分职称系列专业技术资格评价条件（办法）等规定中对担任高、中、初级职务均规定了应具备的规定学历、任职资历、外语和计算机应用能力等方面的基本条件，必须具备相应专业学科的规定学历和从事相应专业技术工作的资历。

（1）规定学历要求。规定学历是指专业技术人员申报专业技术资格时必须具备的国家教育行政部门承认的本专业（或相近专业）学历。各职称系列《试行条例》和省、市部分职称系列专业技术资格评价条件（办法）等规定中对申报各级专业技术资格规定了最低的学历要求： ①初级专业技术资格一般要求本专业或相近专业中专及以上学历（高校教师、出版新闻、研究等系列要求本科以上学历）；

②中级专业技术资格一般要求本专业或相近专业大学专科及以上学历； ③高级专业技术资格一般要求本专业或相近专业大学本科及以上学历。（2）任职年限（任职资历）要求。任职年限是指受聘担任某一专业技术职务的工作年限。任职年限的计算方法，对中、高级资格评审申报人员，一般从受聘之月起计算到申报当年的12月31日。因工作变动，转换了专业技术职务系列的人员，其任职资历的计算可按转系列前后实际受聘任职年限累加计算。各职称系列《试行条例》和省、市部分职称系列专业技术资格评价条件（办法）等规定中对申报各级专业技术资格规定了最低的任职年限要求，一般规定如下：

①申报评审正高级专业技术资格需聘任副高级职务5年；

②申报评审副高级专业技术资格需聘任中级职务5年，有博士学位者需聘任中级职务2年；

③申报评审中级专业技术资格需聘任助理级职务4年，获得硕士学位或取得第二学士学位，需聘任助理级职务2年。

其中对具有研究生学历或硕士学位者，从事本专业工作满3年（学历或学位取得前后从事本专业或相近专业的工作年限可以相加，但学历或学位取得后从事专业工作须满1年）；博士学位获得者，经用人单位考核合格可直接初定相应中级专业技术资格(一般不需要通过相应的专业技术资格评审，但国家和省规定不进行初定专业技术资格的系列或专业（如卫生系列）除外)。从事专业技术工作年限计算到申报当月。对在企业一直从事专业技术工作，并已成为单位业务骨干的专业技术人员，申报评审中级专业技术资格时，如果符合下列条件，对是否具有助理级专业技术资格可不作要求：

①大学专科毕业后，从事本专业或相近专业工作7年以上； ②大学本科毕业后，从事本专业或相近专业工作5年以上； ③取得第二学士学位后（以《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》注明的学历为准），从事本专业或相近专业技术工作3年以上；

④具有硕士研究生学历或硕士学位者，从事本专业或相近专业工作2年以上。

杭州市原则上不开展初级专业技术资格的评审，符合初级专业技术资格初定条件的，可直接通过初定程序取得初级资格（国家和省规定不进行初定专业技术资格的系列或专业（如卫生技术系列）除外）。初定初级专业技术资格，需符合以下专业工作年限要求：

①中专毕业后，从事专业工作满1年，可初定员级专业技术资格； ②大学专科毕业后，从事专业工作满1年，可初定员级专业技术资格； ③大学专科毕业后，从事专业工作满3年，可初定助理级专业技术资格； ④大学本科毕业后，从事专业工作满1年，可初定助理级专业技术资格； ⑤取得第二学士学位和研究生班毕业人员，具有研究生学历或硕士学位者，可初定助理级专业技术资格。初定初级专业技术资格的专业技术工作年限计算方法，从取得相应规定学历后从事专业技术工作当月起计算到申报当月。

（3）外语和计算机应用能力要求。凡各职称系列《试行条例》和省、市部分职称系列专业技术资格评价条件（办法）等规定中有外语要求的，都应获得人力资源和社会保障部统一组织的全国职称外语等级考试相应级别的合格证书（符合免试条件和不作要求的职称系列除外），已将计算机应用能力考核纳入专业技术职务晋升条件的职务系列，应取得全国专业技术人员计算机应用能力考试相应科目的合格证书（符合免试条件和不作要求的职称系列除外）。

（4）继续教育要求。有继续教育学分要求的，必须取得相应的继续教育基本学分。

二、申请材料：

1、申请中、高级专业技术资格评审，应提供能反映本人职业道德、学术、技术水平、工作能力和工作业绩等方面的材料，申报材料的具体要求应根据当年职称行政主管部门公布的政策文件和省市各职称系列主管部门公布的具体实施文件为准，一般需提交如下材料：

①需填写的相关申报表格（如专业技术资格评审表、推荐中高级专业技术资格人员情况综合表、免试审批表、专业技术资格评审材料真实性保证书等）；

②学历材料（如学历和学位证书、学历证书电子注册备案表、学历学位认证报告等）；

③任职资历材料（如专业技术资格证书、专业技术职务聘任文件或证书、劳动合同、养老保险缴费变动记录表等）； ④职称外语及计算机应用能力考试合格证明材料；

⑤能反映申报人员学术、技术水平、工作能力和工作业绩等方面情况的相关证明材料（如个人专业技术工作总结、单位考核、有关专业技术论著或论文、专业技术成果鉴定材料、专业技术项目完成情况以及科研成果转化情况证明材料、与专业技术工作有关的获奖证书、荣誉证书以及继续教育证书等）； ⑥评审组织要求的其它材料。

各职称系列（专业）评审组织对申报材料的具体要求，可在各评委会所在业务主管部门网站上查阅当年职称评审通知文件，也可以在杭州市专业技术资格网上申报评定系统（http://hzzcpd.train.gov.cn/）查询相关职称工作信息。

2、申请初级专业技术资格初定，所需提交材料详见：杭州市专业技术资格网上申报评定系统（http://hzzcpd.train.gov.cn/）-职称工作信息-市人才服务局关于做好****初定认定专业技术资格工作的通知（杭州市人才服务局）。

3、具有研究生学历或硕士、博士学位人员申请中级专业技术资格初定，所需提交材料详见：杭州市专业技术资格网上申报评定系统（http://hzzcpd.train.gov.cn/）-职称工作信息-市人才服务局关于做好****初定认定专业技术资格工作的通知（杭州市人才服务局）。

三、办理流程：

1、中、高级专业技术资格申报与评审的一般流程如下：

（1）专业技术人员向工作单位提出申请，提交文件规定要求的相关申报材料，经工作单位审核同意并在相关申报表格上签署单位评价意见后上报。

①工作单位将申报的有关材料在本单位以适当形式进行公示，对公示期间反映有问题的应予认真调查核实，申报对象和单位要对申报材料的真实性负责；

②工作单位把好材料审核关，确保申报对象提交评审材料完整准确，真实可靠，符合规范要求：将复印件与原件核对，逐项签署审核意见，并加盖公章；对共同完成的论文、著作、成果、奖励等，要注明本人在其中所做工作，所起作用及排名顺序；对申报对象任现职以来的职业道德、学术、技术水平、工作能力、工作业绩等写出准确、客观的评价意见，填入《专业技术资格评审表》、《推荐中（高）级专业技术资格人员情况综合表》等相关申报表格；

③需网上申报的职称系列，申报人和工作单位还应同时做好网上申报工作。

（2）将申报材料报送本局初审，并在文件规定的材料上报时间内报送相关评委会办公室审核。

（3）各职称系列中、高级评委会办公室对送评材料进行审核，经审核无误后接收申报材料。

（4）对申报人员进行申报资格审查，评审材料公示。（5）各职称系列中、高级评委会办公室组织召开评审会议。（6）评审结果公示，经公示无异议后，由省、市人力资源和社会保障部门发布任职资格文件。

（7）评委会办公室对申报材料进行整理、清退、存档，并由相关部门办理资格证书。

2、初级专业技术资格初定流程详见：杭州市专业技术资格网上申报评定系统（http://hzzcpd.train.gov.cn/）-职称工作信息-市人才服务局关于做好****初定认定专业技术资格工作的通知（杭州市人才服务局）。

杭州人才引进落户政策 第7篇

2015-12-15 11:34:21来源：网络作者：惠玲分享到：

文章《2016年杭州的落户政策 杭州人才引进落户政策》由作者惠玲投稿、户口政策栏目编辑于2015-12-15 11:34:21整理发布，希望对你有所帮助。2016年杭州的落户政策

1、凡符合市政府杭政[2000]1号文件规定的引进人才条件的人员【全日制本科学历及以上学历、全日制专科紧缺专业毕业生、具有地市级以上人事部门颁发的中级职称及以上、拥有发明专利等】，均可凭学历或技术职称证书到市公安局申请办理正式户籍进杭手续，由市公安局负责把关审批(注：落户地在滨江的由滨江公安分局审批，落户地在下沙的由下沙公安分局审批，其他区由杭州市公安局审批)。

2、具有全日制高校大专非紧缺专业学历的人员，先到市人才引进办办理确认手续，凭市人才引进办的确认件到市公安局办理进杭落户手续(注：该办法的受理部门一般为各区的人才交流中心，人才交流中心受理材料后汇报至杭州市人才引进办公室确认，同样落户地的审批问题与第一条一样)。

3、具有非全日制高校大专以上(含大专)紧缺专业学历的人员或超龄的人才，先到市人才引进办办理确认手续，凭市人才引进办的确认件到市公安局办理进杭落户手续(同上)。

4、无高等学历但具有特殊技能的人才，先到市人才引进办办理确认手续，凭市人才引进办的确认件到市公安局办理进杭落户手续(同上)。

5、购房入户

2016杭州户口新政策：

购房入户政策实施区域范围：杭州市区(萧山区、余杭区除外)范围。购房入户时间：杭州经济开发区(下沙)、杭州高新开发区(滨江)、钱江新城的购房入户办理以2006年4月12日起购房为准;新扩大区域的购房入户办理以2008年10月14日起购房为准。

购房金额要求：上城区、钱江新城购房单套总价100万元以上(含100万元);经济开发区(下沙)购房单套总价60万元以上(含60万元);其它地区购房单套总价80万元以上(含80万元),同时需付清房款。申报条件

申请人年龄在18周岁以上，具有高中以上文化程度和完全民事行为能力，无传染疾病;随迁未成年子女户口的，需符合计划生育政策;①申请人未被劳动教养或追究刑事责任;

②申请人在购房地实际居住且人户一致，有稳定生活来源;③购置二手房的，房内原户籍人员户口已迁出。

2016杭州户口新政策：

这条要注意一点：如果夫妻双方有一方已经是杭州户口，那么另一方就不能通过购房落户政策落户了，只能通过人才引进或者夫妻投靠的方式落户。

6、萧山余杭户籍人员办理杭州主城区落户 申报条件

萧山区、余杭区户籍人员，本人在老城区有合法固定住所(持房屋产权证的商品房、房改房、经济适用房，有效承租的直管公房、单位自管房，集体土地上未办理房屋产权证的除外)，人户一致的，允许1户(本人及配偶、未成年子女)户口迁杭。对房屋产权证上有多个产权人的，由共有产权人商定1户户口迁杭，其他人员作放弃。(2013年已经取消居住5年的限制)

7、“三投靠”、农迁农、农转非的户籍迁入以及解决夫妻分居问题，由市公安局直接受理审批办理。

8、在杭各大中专院校新生入学户籍迁杭，由学校直接到市公安局审批办理。

杭州人才网求职信 第8篇

关键词：机制创新,专业定位,培养特色,双创管理,教育评价

在科学发展观统领下, 杭州城市经济“大棋局”发生重大变化, 工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程加快推进, 经济发展方式、社会管理方式、人民生活方式快速转变, “经济强市”“文化名城”“旅游胜地”“天堂硅谷”“品质之城”杭州拥有了一张张高大上的“金名片”。特别是从“杭州制造”走向“杭州创造”“杭州创意”的发展定位, 对职业教育提出了更高的要求。在这样的城市背景下, 在无现成模式可循的挑战下, 杭州市中等职业教育主动作为, 开创了“名校+名企+名师”的办学模式, “传承+开放”的专业定位、“技能+融合”的培养特色、“主导+自主”的双创管理、“合格+特长”的教育评价, 课程设置多选择, 学生成才多路径, 特色鲜明、效果显著。

一、“传承+开放”的专业定位

杭州作为世界历史文化名城和长三角重要中心城市, 精致、和谐、大气、开放, 既具有不可复制的历史文化和传统民间工艺、特色产品, 又拥有迅速崛起的先进制造业和现代服务业, 形成了杭州特色、世界水准的现代产业体系制造与创造相互促进、制造业与服务业相互配套、工业化与信息化相互融合, 科技、文化、人才互为支撑, 以创新性、知识性、开放性、融合性、集聚性、可持续为主要特征的“3+1”现代产业体系 (“3”为一、二、三次产业, “1”为文化创意产业) 。这种产业结构的转型, 不仅需要一大批高层次拔尖创新人才, 更需要大量具有较高文化素质、知识水平、具备先进技术应用能力的高素质技术技能人才, 特别是现代服务业高端人才。我市中等职业教育找准这个突破口, 紧紧围绕主导产业人才需求, 确定了“传承+开放”的专业定位。主要创新点有:

1. 名企订单, 把握市场脉络, 共同制定专业人才培养方案。

[案例1]杭州中策职业学校与百年老店杭州知味观联手打造“杭帮菜传承人班”。40名海选出来的学生, 拜师知味观16位国家烹饪大师门下。师从大师, 量身定制, 无论是对技艺、饮食文化的传承, 还是对师傅和职业的忠诚度都是无法估量的。知味观以其远见和担当, 打破了传承人班的就业捆绑循例, 允许学生自由就业, 真正促进了人才培养从单一企业订单到整个行业订单、从用工订单到文化传承的嬗变。与此同时, 学校特邀外国大厨为客座教师, 融通中西, 提升烹饪审美品位和创意能力。近三年来, 学生在全国技能大赛中职组比赛中共获得7金、9银、2铜, 在省赛中获得16金、19银、11铜。

[案例2]杭州交通技工学校现有“宝马班”“保时捷班”“大众班”“通用班”“标志班”“现代班”“博世班”等13个名企“订单班”, 为企业培养定制人才, 双方共同制定课程标准、人才培养方案, 共同创建了全国首家“汽车医院”。“教室设在工厂里、工厂设在学校里”, 确保学生学习和日后工作环境的一致性。学校的“名企缘”实现了“三高”目标:高位合作, “订单班”走出名企准员工;高端引领, “汽车医院”培育技术白领;高效共享, 让优质资源惠及更多学生。现在, 新款车型一经面市, 主机厂就会把整车开进学校, 如崭新的宝马7系车, 在校学生甚至比一般4S店的专业维修人员都更早地接触到这些新车。学生在校期间就已经掌握了企业的文化和最新技术, 所有岗前培训已经融入课程内容当中, 不仅消除了人才上岗时间与人才需求之间的时间差, 也提高了学生对接企业、对接岗位的能力。

[案例3]杭州西湖职高依托西湖龙井茶叶产业基地, 自觉承担对历史文化发掘和传承的责任, 创建“九曲红梅非物质文化遗产大师工作室”, 把茶文化的精华引入高素质、高技能人才培养体系中, 建设“茶文化”特色课程, 凸显“茶为国饮、杭为茶都”的专业个性, 提升烹饪、旅游等专业的品位。该校学生大多是来自西湖区转塘、梅家坞茶农的孩子, 学校帮助茶农建立集产、销、研为一体的网站资源和研发基地, 举办系列茶文化讲座。这一方面提升茶农的文化素质;另一方面通过生产、研发、销售, 延伸了产业链, 提高了茶农的收入, 为“西湖龙井茶连续三年业界第一、品牌价值达52.9亿元”做出了积极贡献。

2. 三层对接, 双师共导, 服务产业发展和学生就业。

近年来, 我市中等职业教育按照“学校对接地方产业、专业对接行业企业、教师对接企业岗位”的“三层对接”要求, 通过转方式调结构, 深化产教融合, 推行“双师共导”, 坚持学历教育和社会培训并举, 以大力提升人才培养与经济社会需求的吻合度为切入点, 有效拓展了职业教育服务经济社会发展的功能。

[案例4]2008年以来, 杭州西湖职业高级中学在实践性强、技能要求高的建筑装饰、中餐烹饪等专业, 实行“双师全程共导”教学模式, 专业课教师和企业师傅同时执教, 形成了相对完善的操作范式, 并在全市中职学校推广。首先, 学校专业教师在听取企业技术专家建议的基础上, 制定符合学生特点的教学目标、教学内容及流程。在课堂中, 理论知识和实践操作交叉进行, 专业教师进行理论部分的教学, 技术专家进行实践操作指导, 并由双方共同总结和点评, 最后由专业教师布置作业, 完成反馈与评价。以中餐烹饪专业为例, 学生的专业成长分为四个阶段:基础教学阶段、技能熟练阶段、技能精细阶段和技能创新阶段。学生由生手向新手过渡阶段的教学任务由学校专业课教师完成, 即基础刀工、冷菜基础、热菜基础、烹饪原理、雕刻基本手法等。在技能熟练阶段, 行业专家介入教学, 引进新的工艺和原料, 如望湖宾馆余伟师傅带来了清汤鱼丸新工艺, 与学校教师一起修改了教材;大华饭店张勇师傅为学生展示了蛋白皮、蛋黄皮的塌制和鱼蓉卷、鱿鱼猪耳的制作, 新的制作技巧加快了学生技能训练的进度。在技能精细阶段, 为满足人们不断变化的菜肴需求, 行业专家和学校教师共同参与、指导新产品的研发, 激发学生创新意识, 培养研发能力。学校实训基地龙坞3号的茶宴就是学校教师、行业专家与学生共同研发的成果, 学生们在专业教师和杭州赞成宾馆叶杭胜大师的指导下, 将知味观传统的招牌面点“猫耳朵”进行改良, 把面点中“按”的手法改为“搓”“捏”结合, 再加入绿茶粉, 做成龙井茶叶的形状, 研发出造型更为和谐美观的“龙井问茶”。在技能创新阶段, 学校教师和行业专家共同组织学生将研发的产品进行批量生产, 并投放到莫卡乡村、心心西点屋、龙坞3号茶庄等实训基地出售, 根据顾客的评价进行工艺和口味上的调整。烹饪专业的这种教学模式, 实现了双师共导、共研和共创。

二、“技能+融合”的培养特色

“技能+融合”, 是杭城现代产业人才需求特色。行业企业提前介入未来人才, 特别是跨界人才的培养, 就能使双方在各自竞争中领先一步。在政府有形之手统筹校企合作的主导下, 我市中职学校进行了多项创新, 深化“产学研训”全方位合作, 实现了各方利益最大化:学校获得专业融通和专业集群化, 参与企业产品研发和内培互训, 使教师队伍理论素养和实践能力大幅提升, 专业课程转型升级, 奠定了学生首岗胜任、跨岗发展的基础;企业获得了稳定、优质的未来人才, 培训质量和技术标准切实提高, 产品研发和技术改进得到校方稳定持续的支持。

创新之一:行会驻校, 企业入校, 准确定位专业人才培养规格

[案例5]2011年, 浙江省餐饮行业协会将办公地点和新菜品研发中心搬迁至杭州中策职校内, 实现了行业协会零距离指导学校专业教学。目前, 学校烹饪、酒店专业的人才培养规格及标准、课程设置, 都由行业协会和学校共同制定, 国际烹饪艺术大师胡忠英, 中国烹饪大师叶杭胜、王仁孝等业界泰斗, 谢军、谢建强等领军人物纷纷受聘成为学校的外聘教师。行会驻校同样有利于学校“反哺”行业, 学校已与杭州市拱墅区餐饮行业协会合作, 帮助区协会制定餐饮行业从业标准和美食街菜品质量标准, 全面梳理运河菜肴文化。

杭州市中职学校正是因为找准了学校和企业的互补性、互利性和共同的前瞻性, 从而形成了校企合作的成长性和长久性, 吸引优质企业进驻学校。前不久, 联想集团阳光雨露信息技术服务有限公司浙江分公司、浙江中力机械有限公司、淳安企坚电子科技有限公司共同入驻中策校园, 承担对外服务和专业实训双重任务, 打通电气、环保、计算机、电子商务等专业的教学“围墙”, 实现现场教学和虚拟仿真教学的结合, 促进了教学内容和形式的变化, 上课内容等同于考证内容, 学生在获得专业知识技能的同时, 还可以获取多种专业技能培训证书, 就业竞争力更强了。

创新之二:企业教室, 技师帮带传教, 工学结合共育高技能人才

“企业教室”是学校、学生、企业三方共赢的一个“立交枢纽”。第一, 学校把课堂搬到企业, 把实习场地搬到车间, 真正实现了工学结合、知行合一;第二, 学生在技师的帮带下从事真实的生产实践, 在真实的工作场所学习技能, 职业素养学习与核心技能培养很好地结合了起来;第三, 企业解决了季节性用工问题, 满足了顾客需求, 节约了校企合作成本, 达到了利益最大化目的。例如, 我市中职烹饪、酒店、旅游等专业, 在五星级连锁酒店设立“企业教室”, 按照酒店“用工季节性”时间和“一天作息规律”时间, 开展“忙时实习、闲时学习”的分段式课程教学, 忙时 (上午1012点、下午46点) 进行生产实训, 闲时 (下午24点) 在企业教室进行文化课教学。将文化课教学搬至企业教室, 文化课教师下企业进行教学, 这是我市中职课程和教学改革的创举。

[案例6]2013年, 富阳市职业高级中学借鉴深圳宝安和宁波锦堂两种校企合作模式, 与富阳市汽贸有限公司金锋汽车维修厂合作, 把学校搬到企业, 把课堂设在车间, 建设金锋企业学区, 打造没有围墙的学习乐园, 形成了校企合作的“富阳模式”。学生在学区按照汽车“4S”店模式, 以“工学融通、多岗轮训、项目教学、层级提升”模式进行实习, 岗位涵盖钣金、机电一体、美容、油漆、营销等。通过轮岗学习保证了学习的广度和深度, 也让学生更进一步了解职业需求, 了解自己的技能和知识缺陷;通过项目教学推进教学一体, 真正做到“学中做, 做中学”, 引导学生自己去研究各个工种岗位技能后面的为什么, 结果工余时间的理论学习成为学生提问题的最佳时机。学区的每一个岗位实习都经过精心设计, 实现层级教学、循环学习的目的, 做到一轮岗一考核。“企业学区”追求学生、学校与企业三者共赢, 人才培养需求前置, 充分满足了企业的需求。正如金锋老总李军锋所言, 企业现在招人不难, 难的是招到合适的人才。企业学区让我们提前介入人才培养的链条中去, 拥有人才优选权, 损小利而得大实惠, 这种人才培养模式使企业有了合作的内在驱动力。

三、“主导+自主”的双创管理

“传承+开放”“技能+融合”奠定了学生的专业发展, 创新创业教育则给中职学生实现梦想搭起了一个落地的梯子。2008年, 为响应省委、省政府提出的“创业富民、创新强省”要求, 我市中职学校全面实施创新创业教育, 构筑平台、发现潜能、提振信心、促进学习, “双创”教育成为杭州职业教育的一大特色亮点。许多中职学校竞相推出各种各样的学生创业“试水”平台, 设立以小发明小创造为主的“创新实验室”和尝试实体运作的“创业实验室”, 并形成了“学校规划主导、学生自主经营”的管理特色。

[案例7]杭州中策职校“青鸿”创新创业园区以培养“诚信规范、吃苦耐劳、创造附加价值、略懂经营管理的人”为价值取向, 吸收省市创新创业大赛中的获奖方案项目, 以及校园优秀学生社团入园。园区实施准入制和退出机制, 在企业赞助下为每一项目提供6000元双创启动资金, 提供“创新指导室”和“创业指导室”专职教师, 设立园区会计部 (由会计专业学生承担) , 统一规范管理财务;园区通过海选竞聘, 成立学生管委会进行日常管理, 各经营性社团都由学生自发结社并自主经营、自负盈亏。园区实施社团专业化、品牌化战略, 要求一个专业重点支持建设一个创新创业社团, 该社团必须成为品牌, 有良好的经济效益和社会效益, 基于专业, 促进专业。目前入驻的7个社团, 全部结合专业“产学研一体”的专业建设开展工作, 其中3个是杭州市优秀科技社团和杭州市优秀创业联盟。在连续6届的浙江省创新创业比赛中, 学生共获得14个一等奖、13个二等奖、3个三等奖。学校还努力打造一支数量足、质量高的双创教育师资队伍, 已有23人取得人社部“创业指导师”证书。

四、“合格+特长”的教育评价

2003年秋季开始, 杭州市教育局在直属中等职业学校全面实施学分制, 并逐步向区、县 (市) 中等职业学校推开。学分制倡导扬长避短, 在“学分互补和学分置换”的灵活机制下, 学生们可以根据自己的兴趣、能力, 通过选修更擅长的课程或者参加实践活动来弥补其他课程的不足。这种“合格+特长”的评价模式, 大大激发了学生的自信和专长, 也点燃了教师的教学激情。在学分制管理平台下, 不同层次的学生都学有所得, 学有专长, 满足了不同潜质学生的发展需要, 促进了学生全面而有个性的发展, 促进了创新型人才的培养。

现在, 我市中职学校不再是单一的必修课, 课程超市、自助式菜单、网络选课、题库补考、双休日“特色选修课”等, 陆续推出, 精彩纷呈。特别是双休日选修课, 学生可以走课程、走专业、走年级、走学校, 学分互认, 让该学的课学得更好, 想学的课学得更多。

中策职校的一则新闻“职高里走出博士生”, 曾经在杭城传为美谈:该校毕业生杨晓波在中职三年并非全面发展, 数理化成绩经常在及格和不及格间徘徊, 但对英语和语文特别爱好, 选学了很多语言类课程。毕业后, 他一路靠自考获得专科、本科和硕士文凭, 后被华东师范大学对外汉语学院录取为博士生。日前, 他在母校为学弟学妹们演讲时曾动情地说:“我在中策就读的三年中找到了自己的理想之国’, 在这里, 我可以不受其他课程的拖累’, 一心深耕语言类课程。”至今, 杨晓波还记得读书时每年被评为“中策好学生”的情景, 此前的他因为严重偏科, 从未获得过一张奖状。

实践表明, “合格+特长”“有教无类, 因材施教”, 才是职业教育, 适合的才是最好的。长期以来难以破解的职业教育发展难题, 在杭州市中职学校开创的“名校+名企+名师”的办学模式中得到了解答, 其辐射作用将有力推动职业教育“中国特色人才驿站”的形成, 促进人才红利的释放。

参考文献