后勤工作总结汇报

后勤工作总结汇报（精选12篇）

后勤工作总结汇报 第1篇

机关后勤工作汇报

针对政府贵宾接待厅设施陈旧的现状，我们把工作做在领导提出之前，我们在参观学习上海国际会议中心贵宾接待厅的装璜布置的基础上，精心改造了区政府贵宾接待厅，并按四星级宾馆的标准，改造了贵宾厅厕所及二楼会场厕所，提升了政府形象，得到了区领导的认可，机关后勤工作汇报。

在后勤服务队伍的建设上，我们在设备科试点开展了岗位技能比武活动，设备科水、电、暖三个班组结合日常工作，结合岗位特点分别进行了技能操作比赛和业务理论考试，并将比武结果与员工年终奖金分配挂钩，与今后技术等级评聘挂钩，产生了积极效果，引起了较大反响，职工队伍精神面貌有了明显改观。一是注重学习、钻研技术的气氛浓了。不少员工明显感到自身基本功不扎实。危机感油然而生;有的员工一改过去“拈轻怕重，能混则混”的消极状态，主动向技术好的同志请教，主动加强技术的琢磨和练习。二是主动参与，服务机关的技能强了。同时，开展创优服务活动，增强员工主动服务意识，积极变被动服务为主动服务，提高服务质量。

三、推进学习型机关建设，不断提高后勤服务保障能力

我局按照“为领导服务，为机关服务，为机关工作人员服务”的要求，从领导、机关、机关干部职工最关心的焦点、难点入手，克服困难，多办实事，努力把实事办好，把好事办实。具体为：在新苑宾馆餐饮二楼开辟了区领导用餐区，更好地保障了区领导的中午用餐。在“甲型流感”期间，担当起行政中心防范“甲型流感”、确保安全的重任，对食品、餐具、餐厅及办公大楼公共部位进行严格消毒;对大楼各层面的新风机、空气过滤网进行清洗消毒;对机关班车进行每日两次的消杀工作。安装了行政中心大型电子显示屏，并加强管理，为机关各部门发布信息、标语提供服务。协调做好了行政中心联通客户手机信号覆盖盲区工程。调整了部分机关班车的线路，解决了居住湖塘地区机关工作人员上下班交通问题，工作汇报《机关后勤工作汇报》。在行政中心各幢办公楼的外墙醒目位置安装楼号牌、各单位分布示意图，以方便基层群众到机关办事。在行政中心设立洗车场，为机关提供洗车服务。对行政中心消防设施进行了系统的更换和改造，并通过了达标验收，更有力地保障了消防安全。实施县北新村管网改造，解决县北新村自来水管网老、管损大、水费高的老大难问题，解除居住在县北新村的机关工作人的后顾之忧。

由于领导重视，措施扎实，我局创建学习型机关活动取得较好成效。今年，我局将以党的十七大会议精神为指导，以全区经济建设和社会事业发展为中心，围绕局“一个确保、两个争创、三个实施”总体工作目标，深入开展创建学习型机关活动，主要采取和落实以下四条措：

一、注重学习，提高整体素质。

1、抓政治理论的学习。为使学习不流于形式，学出成效，我们将首先从抓学习台帐开始，采劝查、看、问”的办法，确保学习真正落到实处。

2、抓业务知识的学习。各科室要根据科室、岗位特点，分类实施书面考试和操作技能比赛。

3、抓规章制度的学习。由办公室把规章制度完善汇总成册，印发到每一位员工。通过加强制度的学习，促使工作更加规范，工作纪律进一步加强。

二、认真开展“勤政、廉洁、三服务”活动

继续深入开展“勤政、廉洁、三服务”活动，成立工作领导小组，制订扎实有效的活动实施方案，全面落实党风廉政建设责任制，建设清正廉洁的后勤干部队伍，更好地树立机关后勤新形象。

三、适应时代，切实转变观念

我局将在不断强化全体员工服务保障意识的基础上，着重树立5种观念：

1、节约支出和经费包干的观念。我们将首先在行政科实施绿化养护经费包干。

2、有偿使用和实施收费的观念。对县北新村集体宿舍的用水用电和行政中心电子显示屏的使用实行收费。

3、服务工作跟上时代要求的观念。随着社会经济的快速发展和机关工作人员生活水平的提高，机关对后勤服务的期望值不断增大，后勤服务必须跟上时代的要求，以更高的标准来做好各项服务工作。如在卫生工作方面进一步提高档次(实行物业化管理)，更新机关食堂显示屏，为集体宿舍安装空调及电话等。

4、工作精益求精的观念。

5、建立现代企业管理制度的观念。

四、完善管理严格执行制度。

1、实施局年度工作考核制。根据各科室的好建议、金点子，制订更为完善、更加合理的年度考核意见，按考核意见严格实施考核。

2、探索实施工具消耗定额制。在实施材料领用记帐制的基础上，探索实施工具消耗定额制。

3、严格执行请销假逐级审批制。

4、严格实行外来人员施工审批制。

后勤工作总结汇报 第2篇

我校现有学生1000多人。25个教学班，人口多，底子薄。工作量大而广，头绪多，层次多，而人员少。工作内容上,除教学以外的工作，如教材收发、基建、水电、绿化、食堂、维修、购置、安全等工作样样要管。我们根据总务繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，尽力做好服务工作。本人自2007年任职后勤副校长以来，在学校各部门的大力支持下，我们强化总务后勤工作的科学性与规范管理，确保后勤工作服务到位，努力提高后勤服务的工作质量,全体后勤人员，为能给全体师生营造一个良好的工作、学习和生活环境而不懈努力着。

一、抓好后勤人员的思想建设，更新观念，增强服务意识。总务后勤人员能积极参加学校组织的政治学习，在学习中进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。我校总务后勤由7人组成，财会室2人、总务处5人，他们觉悟高，懂得总务后勤与教学一样，是学校的两大支柱。他们意识强，有为教育教学，为全校师生服务的思想意识。因此，全体后勤人员处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

二、整章建制，规范管理。

后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》。有效地规范了学校的后勤管理工作。

资金是学校的命脉。按照校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。

三、安全工作 我们主要采取以下措施

1、逐级建立安全管理责任制。

建立学校安全管理责任制度、安全工作考核奖惩制度和安全事故责任追究制度，与学校各部门和全体教职工签订安全工作责任书。全面加强学校安全工作，明确学校各岗位的安全工作职责，增强全体教职工的安全工作责任感，营造安全工作人人有责的良好工作氛围，协助校长主抓学校安全工作，2、建立完善的规章制度，加强演练。2013年制定安全制度80余个，安全演练4次。

坚持领导带班、教师值班制度。早晨、间操、午休、放学，学生出入人流大的时间段由中层以上领导和专科教师值班执勤。双休日、节假日由班主任值班。专门安排2名教师值宿。

执行安全日检制度，发现隐患及时整改，明确整改责任人和整改时限。做好相应的检查、整改记录。

加强对门卫、保安人员的管理，严格外来人的准入制度，严把校门关。

制定食品安全制度，签订食品安全责任书。随时查看食堂从业人员的工作情况，严格执行食品采购程序，食堂粮、油、肉、蛋、蔬菜等物品实行定点采购，食堂从业人员持证上岗，确保了食品安全。

通过多种途径对学生进行了全方位多层次的交通安全教育和交通安全的宣传。增强了广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性。制定了学校校车管理办法。对乘车学生和司机提出明确的要求，签订责任书。安排专人对校车进行管理，坚持执行交接制度，填写交接单，每车一查，杜绝超员现象。

层层签订安全防火责任制，明确安全防火责任人，严格执行每日巡检制度，对损坏的消防设施和设备及时更换。

3、保障安全投入到位。暑期我校对安全检查出的隐患进行了集中整治。新购置了消防泵、更换食堂的门为防火门、更换食堂的PVC板为防火的矿棉板、更换和增加安全疏散指示牌及应急灯、增加幼儿园教室的紫外线消毒灯和厕所洗手盆的数量、对幼儿园园门进行加宽维修等，投入人力、物力27000元。

4、制定学校的应急救援体系和应急预案，发生事故及时救援和报告。

学校制定了各方面的24个安全预案。落实救援组和报告人，分工明确，责任到人。要求教师在一切教育教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，突发事件发生后，要沉着应对，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。确保在场人员的生命安全，学校安全事故应急领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害。

5、开展经常性的安全教育。提高师生安全意识和防护能力。对学生进行安全教育是学校的职责，也是安全管理的一个重要工作环节。

开好安全教育课，落实课时、人员。

利用广播、板报、宣传栏、悬挂横幅、班队会、讲座、知识竞赛等多种形式对师生进行安全教育，随时随地要求学生注意自身安全。提高学生的防范意识；了解初步的安全知识，懂得和学会自救的方法。只有给学生提供一个安全舒适的学习环境。做到预防为主，安全第一，才能维护学校正常的教学秩序。

通过致家长一封信的形式，明确家长在监护中的职责和义务，配合学校把学生的安全工作进一步抓实、抓牢

四、校园美化绿化

为了创造良好的教育教学环境，学校积极、多方筹措资金加大力度绿化美化校园环境，全力打造学校新形象。今年春，我校新种植云杉25棵；金丝柳12棵；金灿2300棵；购进鸡冠花、菊花、开不败、蹿红等花草5000余棵，至此，现我校绿化面积已达2650平方米，并组织后勤人员进行除虫、修剪和浇水。我校通过大力绿化美化校园建设，必将陶冶情操，潜移默化地促进师生成长，最大限度发挥环境育人的作用。

后勤工作总结汇报 第3篇

1.制定计划。

由于长期在教学第一线工作, 我养成了做事要有计划的习惯, 我又把这个习惯带到了后勤工作之中。我以“按照事情的重要性, 排定处理的顺序”为原则来制定计划。每一天下班后, 我会考虑明天工作的轻与重, 把一天的工作排定先后顺序。每完成一件工作, 我就尽快记录下来, 没有完成的会在旁边写上原因, 以便跟进。但是, 由于后勤工作的繁琐性, 有时候“计划赶不上变化快”, 每当这时, 我会随时记下要做的工作, 及时调整计划, 先把重要的事情完成了, 再继续按计划进行。今天能完成的工作绝不留到明天, 避免了“陈年老账”的堆积。此外, 我还养成一个习惯, 随时利用零星时间做一些琐碎的小事。由于大事小事都事先周密考虑, 安排得井井有条, 因而执行起来就很顺利, 大大提高了工作效率。

2.科学管理。

如我运用五常法进行仓库管理, 把仓库里的物品按日常用品和教学用品分类摆放, 并使每一种物品都有名有家, 减少了寻找物品的时间。我还利用分类造册的方法, 把仓库里的物品分为日常用品和教学用品。在每一册的首页列有目录, 便于查找, 同时把表格分为两栏, 一栏为入库, 另一栏为出库 (即各部门领用数量) 。这样每次有人领用之后, 我都能准确计算出库存量, 既提高了领用物品的效率, 又能及时根据库存量补仓, 避免了物品的空缺。

3.创新方法。

后勤工作总结汇报 第4篇

关键词：高校后勤；维修保障；管理效率

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）12-0161-02

一、高校后勤维修保障工作概述

（一）高校后勤维修保障工作的基本步骤。

在倡导建立节约型社会的今天，我们高校也要紧跟时代发展潮流，通过做好后勤维修保障工作而建立起节约型校园。当前情势下，高校后勤维修保障工作主要是指对高校内的教学设施、办公场所、学生校舍、家属区物业、水电煤热能源供应等各种损坏的设备进行维修的过程。可见，高校后勤维修保障工作涉及到方方面面的内容，它是确保高校正常教学秩序的重要因素。

具体说来，高校后勤维修保障工作的基本步骤主要有：发现损坏设备——制定维修计划——汇报总务处相关领导——申请维修资金——维修的具体实施——编制维修总结——汇报领导。因此，每一项后勤维修保障工作的具体实施都需要层层审查与审批。

（二）高校后勤维修保障工作的主要特点。

高校后勤维修保障工作涉及面非常广泛，是比较复杂的工作。高校后勤维修保障工作主要有以下特点：一是经常性。高校后勤维修工作涉及到水、电、煤、气等能源方面的维修以及机器、设备的维修与保养等等，可以说，高校后勤维修工作是一项非常庞大的工程；二是突发性。学校常常会发生一些突发性的物体损坏事件，如停水、停电、触电、失火等意外事故都可能会造成某些设备零部件的损坏，这就要求高校后勤维修部门灵活处理问题，及时修理好设备，确保正常的教学工作的顺利进行；三是琐碎性。大到建筑维修，小到一个电灯泡，都属于后勤维修部门的工作范围，所以，高校后勤维修保障工作呈现出一定的琐碎性特征。

二、我国现阶段高校后勤维修保障工作中存在的问题

随着社会的发展进步，我国高校后勤维修的技术在不断提高，然而，我们更应该认识到现阶段高校后勤维修保障工作中依然存在着诸多问题：

（一）维修资金短缺。

一方面，高校维修工作较为分散和零散，维修材料的购买也比较分散化，这在一定程度上加大了维修成本，另一方面，高校维修过程中的窝工现象较为普遍，人工维修成本的增加也加大了维修成本。而在实际的工作中，高校后勤维修资金本来就是有限的，而且有的高校的维修经费都是由单位自筹，本就比较紧张的经费更少用于维修保障方面，因此，当前很多高校面临着维修资金短缺的问题。

（二）维修工作缺乏整体规划与安排。

目前，很多高校维修保障工作都存在着“头疼医头、脚疼医脚”的现象，一个机器的某个零部件坏了，就只更换零部件而不考虑机器的整体寿命和状况，甚至有的大的建筑工程也是缺乏整体规划与安排，当时根据领导意见建成，但是过了几年发现不符合学校整体规划与建设目标，就拆了重建，这就是没有做好整体的规划与安排而导致的。

（三）维修专业技术人员匮乏。

目前，很多高校的后勤维修人员都是由学校领导或教师的家属或亲朋来担任的，甚至有的人还身兼数职，根本无暇顾全学校的维修工作，此外，这些非专业的维修人员在上岗前并没有经过专业的维修技术培训，他们只是依靠日常生活中的维修经验来进行维修，而实际上，这远远是不够的。

三、做好后勤维修保障工作、提高高校后勤管理效率的路径

维修保障工作是高校后勤保障工作的一个重要方面，它担负着为教学、科研、师生生活提供服务及保障的重任。做好后勤维修保障工作，最大限度的平衡好人力、物力、财力等各个方面，有利于提高高校后勤管理效率，进而提高教学质量和科研水平。

（一）增加维修保障资金，确保维修保障工作正常进行。

维修资金的充足是确保维修保障工作顺利进行的重要的物质保障。为此，要进一步拓宽高校后勤维修保障资金的融资渠道，积极筹措维修建设资金。

一是申请政府财政资金，财政资金是高校资金来源的一部分，学校有关领导可以积极申请和争取财政资金的支持，尤其是可申请专项维修基金，申请下来之后专款专用，坚决避免其他部门的随意支出和使用；二是募集社会资金，高校后勤维修与建设是关系到本地人才培养的大事，学校积极募集社会资金，可与当地大中型企业签订合同，学校为企业输送专业人才，而企业为高校的维修和建设提供一定的资金支持，还可组织“回馈母校”等类似活动，争取从本校走出去的发展成功的人才报恩母校的资金支持。

（二）强化维修管理规划，制定严格的科学的维修计划。

高校的每一项维修管理活动都应该做好规划，尤其是大中型维修项目在维修开始之前，一定要做好维修管理规划，制定出严格的科学的维修计划，并汇报给相关领导审阅，经领导审阅批准后方可执行。

为了学校的长远发展，维修管理规划要从大处着眼，站在学校长远发展的高度来进行今天的维修管理，坚决避免“头疼医头、脚疼医脚”的各自为战的维修方式，责任人接到总务处长的通知后，要根据轻重缓急的原则，进一步组织讨论具体的维修工程方案，并制定出详细的实施计划，提交给总务处主任后，组织实施。以学生操场体育器械的设备维护为例，具体的维修计划的制定可包括以下步骤：

一是收集数据和信息。仔细观察与分析体育器械，具体是哪些部分损坏而不能使用，哪些零部件磨损或不达标；二是分析原因，做成维修计划书。具体分析以下体育器械不能正常使用的原因，继续使用会带来哪些可能的意外伤害，指出哪些零部件需要及时更换和及时保养，并计算出包括需要维修的部件费用以及人工费用等在内的维修总费用金额；三是将维修计划书提交给相关部门和相关领导，供领导审阅，领导批准后可实施，如果领导有修改意见，可按照领导的修改意见进行修订，领导同意后方可执行；四是根据维修计划书购买相关的维修零部件，开展具体的维修工作。

（三）加强教育管理培训，提高维修人员的专业水平。

高校后勤维修工作涉及到多方面的专业知识，这就需要维修人员具备一定的维修专业知识，能够根据实际情况灵活应变。

一方面，要加强对在职维修人员的教育管理和培训，包括后勤管理和后勤工作的职业道德培训以及维修方面的专业知识培训，全面提高维修人员的综合素质，打造一直高素质、高能力的高校后勤维修队伍。

另一方面，要加大专业后勤维修人才的招募力度，通过招募一批年轻的、具有专业维修知识的维修人员，来进一步充斥高校后勤维修队伍，为高校后勤维修队伍增添一份活力。此外，还要尽可能的避免“任人唯亲”的安插亲属的现象，减少学校领导或教师家属担任维修人员的状况。

四、结束语

总之，高校后勤维修保障工作是一项繁杂、艰巨而又长期的任务，现阶段高校后勤维修保障工作中存在着诸多问题，这些问题的存在严重影响到高校后勤维修保障工作的效率，为此，我们要加大高校维修资金的投入，制定出详实的维修管理计划，并加强维修人员的教育与培训，提高维修人员的综合素质，只有这样，才能够提高高校后勤维修保障工作效率，推动我国高校的健康、持续发展。

参考文献：

[1]叶颖.高校新型后勤保障体系下维修工作难点与对策的探讨[J]，赤子，2014（03）。

[2]李剑.高校后勤保障体系维修工作难点和处理对策研究[J]，知识经济，2014（23）。

后勤工作汇报 第5篇

今年以来，xxx中心学校坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的宗旨，创新思路，强化管理，多措并举促后勤，开拓了一片新天地，后勤工作汇报。

一、抓好三帐管理，做好按月公示。

后勤食堂是一所学校的动脉，它牵动着学校方方面面的工作，食堂工作抓实了，学校的教学秩序就稳定，家长把孩子送到学校才放心。基于此，中心学校狠抓“三帐”管理，按月公示。

即收入帐(师生购买餐票或充卡收入)。司务长按年级建有各班的购票、充卡名细帐，逐生编号，购买餐票及充卡时均实行签字制度。

支出帐(购买食物及成本消耗)。大型主副食采购必须由校长、司务长、教师代表共同经办，三人会签后存储藏室，小型采购司务长经办后即上帐，食堂领用必须由师傅签字，记入食堂销售帐。对物品、原材料的采购有条据，有登记，且帐据相符，帐物相符。

核算帐(每日事物的消耗、餐票回收)。对物品、原材料的交接，票证的回收，对交接的品名、数量、单价、合计金额，都建立规范的日记帐，有交接人签字，交接与回收，一日一结算，一周一统计，一月一核算。

月公示。每月结束，三帐情况交由五人会审，月底按时公示伙食帐，召开生活会，广泛听取师生意见，不断改进工作，提高服务质量。中心学校总务室定期抽查各校的三帐管理、公示情况，发现问题，及时督促整改。既让学生吃得饱、吃得好，又保证食堂微利经营，不出现亏空。

二、强化过程管理，规范操作程序

在抓好“三帐”管理的同时，对食堂的操作实行程序化管理，做到“一健全，二把关，三分开，四上墙，五挂牌”。“一健全”即建立健全各项管理制度，工作汇报《后勤工作汇报》。“二把关”即司务长严把进货渠道关，执行购物登记和索证制度，严禁三无食品进入校园，采购的食物必须由工会代表和保管员检验并按购物单核对后方能入库。炊事员严把食品卫生消毒加工关，落实24小时留样制。“三分开”即主副食品储藏分开，操作间与储藏间分开，学前班一年级幼儿与中高年级就餐分开。“四上墙”即各种制度、各种标志牌、学生食谱、炊事员健康证及岗位证上墙。“五挂牌”即值周领导、值日教师、值日学生挂牌值班，各负其责，炊事员及勤管员挂牌上岗，各行其是。

三、转变服务方式，提高服务质量

工作中，学校因地制宜，不断转变服务方式，提高服务质量，效果明显。旦江小学的校长、司务长在深入学生时了解到，以往的师傅打饭存在一些问题，如数量不均造成学生有看法，按票证标准打饭又出现高年级吃不饱，低年级吃不了现象，怎么办?经过深入的座谈走访，学校决定让学生自己盛饭吃，明确要求，吃多少盛多少，一次吃不饱可以再盛，但不许倒饭。经过几个星期的尝试，学生都自觉地吃多少盛多少，效果比以往打饭吃好，家长也很满意，这种做法迅速在全镇推广。中心学校在问卷中，有学生反映碗筷没处存放，在宿舍洗脚没处坐，学校立即解决，为每个教室订做了一口学生放碗筷、水瓶、水杯的`柜子，为每个学生寝室配置了5个塑料凳子用于学生洗脚。各校不断修订完善后勤管理制度，加强了对后勤人员的管理，督促其以优质的态度提供一流的服务质量。

四、加强宿舍管理，培养自理能力

随着寄宿制学校建设的逐步完善，在校住宿生年龄越来越小，，管好学生的住宿尤为重要。结合实际，学校一是坚持抓好硬件建设，定期对宿舍门窗、床铺进行清理修复，加固安全护栏、防盗窗、维修水瓶脸盆及毛巾组合架，为学生提供安全舒适的生活环境。二是建立夜晚值班点名等有关寝室管理制度。三是生活教师及寝室管理人员实行“一联”、“两包”、“三个陪”、“四指导”： “一联”即发现学生有异常情况，及时与学生家长联系。“两包”即包学生生活照料，包学生夜间护理。“三个陪”即陪吃，生活教师与学生一同进餐，学校校长每周深入食堂就餐至少2次，了解师生伙食情况;陪住，生活教师与低年级学生同住一室，照料起居;陪玩，放学后与晚自习间一段时间是空档，学校安排教师与学生一起活动、游戏，防止意外事故的发生;“四指导”即指导宿舍整理，指导清洗物品，指导洗漱穿戴，指导课外活动，培养学生的自理能力。

后勤工作汇报材料 第6篇

我校多年来以“师生至上，服务第一”为后勤服务的宗旨，以“学生满意，教师满意，领导满意，员工满意，家长满意”为后勤工作的目标，以“热情服务、严格管理、价廉物美、安全卫生”为后勤工作要求，以“诚信、敬业、务实、创新”为后勤团队精神，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为后勤工作重点。现将后勤管理工作中实施情况汇报如下。

一、学校基本情况 马鹿小学占地面积18000平方米，建筑面积8200平方米，在编教师56人，现有教学班17个，在校学生624人，其中义务教育阶段学生526人，接受学前幼儿教育学生98人，住校生502人。享受营养改善计划学生502人。

一、食堂管理：

1、食堂标准化建设 我校食堂建筑面积707㎡，功能室齐全，设粗加工间、蒸饭间、主食间、副食间、面点间等，其中餐厅面积460平米。各功能室设施齐全，冰箱、冰柜、消毒柜、留样柜等应有尽有，各功能室标识清楚、醒目。整个食堂地板铺设防滑地砖、安全整洁。餐厅使用8坐不锈钢餐桌，达到整洁卫生。燃料使用天然气，食堂内外环境干净卫生。2012年10月我校食堂经县食安局评估验收为B级食堂。

2、科学的供餐模式 我校全部为寄宿学生，根据我校实际，创新行的形成了“4+1”的营养餐供餐模式。即：星期二----星期四4顿早餐+星期三1顿午餐为免费营养餐；每天由各班主任组织学生排队有序进入食堂就餐。二是将学生实行分桌定位就餐，餐厅所有餐桌学校统一编号，学生八人一桌，学生在一年中都固定桌号、坐号，保证了就餐井然有序。四是由食堂员工提前将营养餐分发到餐桌，学生到位后只管用餐。五是每桌落实一名教师并推选出一名学生担任桌长，负责本桌卫生管理，学生就餐结束后将餐具放到指定的回收处，再由食堂工作人员统一清洗、消毒。确保师生健康。

3、食堂管理制度化、常态化 我校食堂自2012年春季开始自主经营，本着以“服务师生、以食堂养食堂”微利经营原则，管理上坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，逐步使我校食堂管理工作走上制度化、规范化、科学化、精细化的管理轨道。一是对聘用 的食堂从业人员严格把关，要求从业人员身体健康，每年一次健康体检，有相应的专业技术，有为师生服务的思想。二是食品坚持定点采购和索证制度，收发登记制度，保管员对货物的质量和数量进行认真的核对、检查，坚决杜绝不合格物品进入食堂库房，流入餐桌，同时做到周清理、月盘查，杜绝食品腐烂、流失和过期现象发生。三是规范食品加工制作程序，食品加工分区操作，荤素分开、生熟分开，规范制作过程，食堂专职管理员对食堂食品卫生、食品安全、食品质量、加工过程全面进行监督，保证食堂质量。四是加强清洁卫生和食品安全卫生管理。定时对餐具清洗、消毒工作，餐厅做到了每餐后拖洗，餐具做到了一洗二清三消毒四保洁。学校不定时检查食堂的卫生及安全隐患。五是每桌清洁实行桌长负责制，每桌准备一根毛巾，每餐结束后，由桌长轮流安排一名学生收拾本桌卫生，餐后保持餐桌干净。六是食堂就餐指导教师负责指导管理到位，杜绝了学生吃“独食”，偏食或少吃多要出现浪费现象。七是积极营造食堂文化，设计制作“就餐制度”“文明礼貌用语”、“营养知识”“小心地滑”等温馨提示标语张贴食堂。营造了温馨的食堂文化。八是制度健全。食品安全制度、食品安全应急预案、食品留样制度、责任追究制度等制度健全上墙，并照章行事。九是本着营养合理搭配，有利学生身体健康原则，科学合理地制定了每日、每周营养餐食谱，鸡蛋、面包、肉包子、炸鸡腿、包抄手、香菇炖猪脚、炖酥肉等荤菜与时令蔬菜合理搭配，学生吃的科学、营养。十是食堂账务管理清楚、透明。食堂采购由县招标公司供应，学校两人经手签收。学生每月缴纳生活费200元并全部用于生活开支，食堂员工工资由县财政支付，实现0利润。食堂收支单独建账，每月向师生公开，食堂账务清楚。透明，家长满意放心。

二、学生平安保险工作 学生平安保险学校协助宣传，学生及家长采取自愿原则，到保险公司业务员处购买，学校及教师不要求学生强制购买，也不代办。

三、作业本情况 我校每生每期收取作业本费共15元。20个作业本，开学初进行收费公示。作业本由县中标单位广元市城区兴盛印刷厂配送，四、学生装情况

我校地处农村，经济滞后，未购买校服。

五、存在的问题

1、食堂蔬菜、米面等由外地调运价格偏高，食堂运行成本高。

2、学校灾后重建硬件标准高，水电及维护成本高，学校无专职水 电工，学校正常运转经费吃紧。

3、学生年龄小，自控能力差、安全意识淡薄，且无专职门卫。安全压力大。

4、学校无校医，学生突发急病救护困难。

后勤工作汇报材料 第7篇

杨林学校后勤工作遵循学校整体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员的素质，提高办事的实效。

一、严格执行收费标准，不乱收费，科学安排每餐食品，不克扣学生伙食费。

二、要求采购人员严把采购关，定点索证，了解食品来源。

三、要求管理员建好营养餐、普通餐的台账。学校总务室有各种专帐。

四、学校食堂创办以来，受到了家长学生的好评。

五、加强对学校商店的管理，总务主任、安全专干一起，经常检查监督，严禁“三无”产品、香烟、槟榔、麻辣等进入校园商店。

六、学校财务室实行了制度化、民主化的管理。

七、寄学生生活补助，按要求、按时、按全额发放到位。

学校后勤工作基本上做到了管理使人信赖，效率让人赞许，态度令人满意。

杨林学校

学校后勤工作的境界 第8篇

一、服务于教学, 后勤工作永恒的主题

学校管理的内容很多, 后勤工作千头万绪, 繁杂琐碎, 其出发点和归宿点必须落脚到教学这个中心上来, 围绕和服从教学需要, 保证和促进教学工作的开展。

1. 兵马未动, 粮草先行“早”

后勤工作的性质决定了必须要先行一步, 提前准备。在日常工作中应注意根据学校整体工作计划、教育教学工作的发展以及时令季节的变化, 提前安排后勤工作, 调动人力、物力、财力, 做到服务工作主动及时。常规性的后勤工作要超前准备。如每学期开学初, 要提前做好学校环境的整治、教室的布置、教学设备的检查维护及书本、办公用品的分发等工作, 以保证教育教学工作顺利开展。而对一些非常规性的工作, 需要多动脑筋, 注意观察, 未雨绸缪, 尽可能多一点“先见之明”。如学校卫生防疫工作, 一旦社会上有流行病出现时, 就应及时采取相应措施, 做好教室、实验室、宿舍等公共场所的消毒工作, 有效地防止疾病的传播。

2. 想其所想, 急其所急“快”

后勤工作服务的主要对象是全校的师生, 让全体师生对服务感到满意, 是后勤人员的追求。因此, 在日常的工作中, 后勤工作人员应按照“服务标准化, 管理精细化”的要求, 强化过程管理和过程监督, 由被动服务转向主动服务, 以满足广大师生的需求。现在许多学校已经配备了多媒体设备, 多媒体设备由于使用频率高, 经常出现这样那样的问题。多媒体设备一旦出现问题, 就急坏了正在教学的老师和同学, 严重影响了教学工作。每当接到这样的报告, 后勤部门要不厌其烦地立即安排人员维修, 尽量做到今日事今日毕, 以保证教育教学工作的顺利进行。

3. 事无巨细, 面面俱到“全”

后勤工作直接关系到师生的工作、学习和生活, 直接影响着学校工作的正常运转, 因此要做到周密细致。如一年一度的运动会、每一场教育科研活动等, 后勤部门都要对会场的布置、活动所需用品等作出周密细致的安排, 以确保各项工作的正常进行。

此外, 还要注意保证重点, 特别是在财力和物力的安排使用上, 要确保教学这个中心。在经费紧缺的情况下, 对经费的使用方针应分轻重缓急, 有增有减, 要尽可能地保证教学科研的经费。

二、服务于师生, 后勤工作最终的归宿

为教育教学服务是后勤工作的基本指导思想, 后勤工作人员应该树立一切为了师生的观念, 全心全意地为师生服务, 想方设法解除师生的后顾之忧, 为师生的学习、工作、生活提供各种方便。

1. 草原好养千里马, 高山好长万年松“美”

一个绿树成荫、整洁优美、清静文明的校园环境, 不仅能使学生产生美感, 受到熏陶, 而且可以调节师生的心情, 有利于消除疲劳, 振奋精神, 增进师生身心健康。如我校利用暑假时间, 对校园绿化和美化工作再次进行了充实调整, 种上了具有浓郁香气的桂花树, 为师生营造出了一个良好的工作、学习环境。在校园环境管理中, 要注意抓管理工作的制度化、经常化。对校园环境卫生划分包干区, 明确要求, 责任落实到人。要求值日同学提前到校清扫室内外卫生, 每天三小扫, 一周一大扫, 做到窗明几净, 地面无纸屑, 墙面无脚印, 让学生养成文明、健康的生活方式, 努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。

2. 居安思危勤防范, 万无一失如泰山“防”

后勤人员应牢固树立安全问题无小事、安全工作重于泰山的思想, 对上级各部门的文件和通知要逐一落实, 认真编写预案, 精心制定措施, 仔细安排检查, 发现隐患及时解决, 时刻牢记“责任重于泰山”的使命, 确保师生安全和正常的教学秩序。如我校教学楼由于建校已久, 线路严重老化, 个别班级在上课时出现电线烧焦、冒烟等现象, 后勤部门获知此情况后, 立即上报学校行政会, 研究解决办法。后来, 学校领导通过多方筹集资金, 完成了教学楼的线路改造, 为师生营造出了一个安全的学习环境。

对于存在一定安全隐患的地方, 则要安装醒目的警示牌, 如操场边设置“跑得再快再稳也别忘记摔跤的时候!”的警示牌, 楼梯口设置“想共同到达目标吗?互相谦让吧!”的警示牌, 窗户旁设置“你知道吗?我的脸皮很薄!”的警示牌等, 提高学生的防护意识。另外还要加强对学生的食品安全、防火安全、用电安全等的教育, 通过悬挂横幅、张贴标语、制作墙体标语、主题班会、广播等宣传活动, 让学生了解各方面的危害性, 牢固树立安全意识, 有效地防止事故的发生。

三、严格自律, 后勤工作不变的话题

在后勤工作管理中, 后勤人员要坚持以身作则, 廉洁奉公, 要自觉克服“常在河边走, 哪有不湿鞋”的多吃多占的情况, 自觉抵制形形色色的不正之风。

1. 出淤泥而不染, 濯清涟而不妖“廉”

由于后勤部门直接管钱管物, 因此, 在思想建设上要特别重视对后勤人员的廉政教育, 要求自觉抵制不正之风, 做到廉洁奉公。首先, 要认真搞好财务核算。工作中严把财务关, 严控资金支出, 规范财务审批手续, 严把票据报销关。其次, 坚持严格收费制度, 实行财务公开制度, 及时在校内公布。平时要加强学习上级相关文件, 严格按照上级主管部门的要求收费, 同时规范收支两条线, 做到账目分明。让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费情况, 确保没有违规收费现象。再次, 在资金使用上, 严格执行审批制度, 坚持按计划行事, 合理使用资金, 保证专款专用。坚持以“少花钱, 多办事, 办好事”为原则, 用好学校每一分钱, 提高资金的使用效率。在重大资金使用上, 学校要通过行政会议讨论, 并向全体教师公示, 自觉接受群众的监督。

2. 一花独放不是春, 百花齐放春满园“协”

后勤工作靠一个人的力量是不行的, 要想在工作中取得成绩, 就必须依靠全体后勤工作人员, 凝心聚力, 形成合力。学校里的杂事较多, 后勤人员的工作处处需要分工、需要协调, 做到职责明确, 分工不分家, 充分发挥工作的积极性、主动性。

后勤工作总结汇报 第9篇

小学后勤工作汇报材料 第10篇

小学后勤工作汇报材料

新店中心小学在各级领导的大力支持下，在学校后勤工作人员的积极配合下，不断提高办学效益，改善办学条件，增强保障能力，紧紧围绕学校教育、教学工作为主题，以配角意识、服务意识的思想，完善后勤保障工作，力求把各项工作做到实处，落实到实处，提高后勤工作的服务水平和服务质量，达到了校长放心、师生满意的效果，促进学校健康良好的发展。现对我校的后勤管理工作汇报如下：

一、认真执行收费标准，严格财经管理制度。

我校认真执行县物价局、县教育局收费文件精神，做到“一次性收费两公开”，按要求召开收费领导小组会、召开家长会、发收费通知单，在收费工作中体现公开、透明，并没有乱收费事情发生。我校的创收渠道主要是学校商店和学前班。学校商店一年的收入加上学前班一年两个学期的收入一共在20000元左右。

由于学校资金紧张，学校一把手和后勤主任压缩各方面开支，把钱花在刀刃上，为教学发展提供物质保障，改善办学条件。为节约资金，学校设有待客食堂，大部分客人在食堂就餐，每学期我校的招待费在1.5万元左右。财会人员能够当好学校领导的参谋，做到帐目日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，并做到每月按时向校长报告收支情况，做到“管家”工作心中有数。

二、建立健全后勤管理制度，搞好学校固定资产管理。

学校为了更加全面、科学地实施后勤管理，建立健全了各项后勤管理制度。如《学校节约用水制度》、《节约用电制度》、《学校公共财物管理制度》、《寝室管理制度》、《学校设施管理制度》等相关制度，并按照各项制度来实施管理。如严格学校财产的管理制度，对学校财产全部登记建账。实行了出借登记手续，损坏照价赔偿机制。做到每周检查一次电灯、开关、水龙头等设施。继续实行班级财产的登记、管理制度。针对班级管理的漏洞，要求各班制定班级管理制度。

学校后勤人员，根据班级桌椅板凳容易损坏的情况，本着修旧利废，节约资金的原则，实行了早发现早维修的策略，采取从报废桌凳中拼凑修复桌椅板凳的方法。同时，维修教室灯具，让每个教室六盏灯全亮，保证教室采光条件。维修门锁、掏水井、维修水泥地面、安教学楼玻璃等，自己能维修的亲自维修，学校后勤主任和校长都能做一个后勤的好管家。虽然这些都是一般小亊，可是能为学校节约一分一厘，也算尽到自己的一份责任了。

三、严格履行购物审批手续，把好食品质量关。

在购物方面严格履行审批手续。实行校长一支笔审批制度，购物单据有经手人签字，校长批示方可生效。一些大型采购都由行政会讨论通过并派人购买。我校是寄宿制学校，因此，常常要购买粮、油、菜。为把好食品质量关，学校一直在口碑很好的大峪桥粮店购粮、在四季香油坊买油、在菜市场择优选购菜类。并要求炊事班长严格执行操作规程及进货渠道，把好质量关，杜绝三无食品进校。坚持每周菜谱审批、注重营养搭配合理，努力提高师生膳食质量。学校购物平均价格比市场价格稍低一些，相对节约了部分开支。

每学期初，学校就与食堂相关责任人分别签定《石花镇新店中心小学食品卫生安全管理目标责任书》，以此强化后勤员工的服务和安全意识，不断提高服务质量，坚决防止发生食品中毒等安全事故。在食品卫生抽查中学校后勤始终坚持“六个三”的原则：食堂经营持“三证”：卫生许可证、从业人员健康证、卫生知识合格证;食品卫生把“三关”：采购关、贮存关、加工、出售关;食堂设施有“三防”：防尘、防鼠、防蝇;用具清洗施“三招”：一洗，三冲，三消毒;环境卫生搞“三定”：定人，定时，定责;个人卫生要“三勤”：勤洗澡理发剪指甲，勤洗衣服和被褥，勤换工作服。为加强监管,学校后勤处每天对对师生食堂进行随机抽查,发现问题,强令整改,绝不手软。

四、对食堂工人落实分工，明确职责，实施绩效考核。

后勤组工作汇报 第11篇

转眼间又到了年终，回顾一年来，后勤组在工作做出了一些的成绩。后勤组不比其它年级组，人员散，工作杂。但又在各个方面不可缺少。每个组员在岗位上默默无闻，发挥着自己的光和热。后勤组每位成员充分认识自身工作在整个学校工作中的地位、作用，树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作。一学期来，大家能做到既明确分工，又通力合作，扎实工作，乐于奉献，较好完成了各项工作任务。

周小源老师，老资格的总务主任，经验丰富，做事麻利，经常为总务处的工作出谋献策，解决了不少的难题。并且毫无老同志的架子和作风。总务处事务繁重，在总务处的事务中总是随叫随到，几次学校开放日或大型活动要调配桌子，周老师身当士卒，不落人后，搬桌子，摆椅子，累得汗流浃背，却总是毫无抱怨的完成任务。

周玲老师，负责学校的会计工作。经常在学校加班加点，有事更是一个电话就过来学校，不管风里来还是雨里去。现在的财务工作离不开电脑，周玲老师五十多岁了还在钻研电脑知识，不懂就问。这段时间更是忙得不可开交。

周娜老师，在教导处负责学籍工作。学籍工作繁杂，但她总能处理得井井有条。有几次天都快黑了，校园里人都走光了，但她还在办公室里忙碌着。而这种情况经常发生。有时小孩子没人带也只有带在身边。却从不向别人说苦说累。

周文老师，电教处干事，计算机技术精湛，各个办公室的电脑只要有问题，打个电话，周文马上就会前去解决。今年学校建设网站，他是网站管理员，他全身心的投入进去，利用自己的一技之长，为学校的网站建设出谋划策，解决了不少的难题。前段时间还在为网站的推广努力着。

周中英老师，负责学校油印工作，油印工作又脏又累，而且周中英老师身体也不好，有很严重的风湿炎，但她并没有向领导反映自己的难处，总是默默无闻的干着自己的工作。

李悟敏老师，为人诚恳，实在。学校让她收取水电费，她经常是放弃休息时间坐在办公室等待别人来交水电费。后勤组有些什么其它的事务，一叫她就来了。毫无报怨。

在工作中学习，在工作中成长，虽然，在本学期完成了各项工作，但有些不足之处还需要在下学期改进。

服务是后勤工作的根本，服务意识在后勤工作中至关重要，它关系到学校在师生员工心目中的形象，关系到学校的工作效率，关系到学校内部的凝聚力。强化服务意识，实现优质服务，是后勤工作取得学校师生支持的必要条件，又是使学校得到社会认可的关键。在平时的服务工作中做到主动、热情、耐心、周到，充分体现了后勤工作的服务意识。

2013后勤校长工作汇报 第12篇

长春市第一五六中学

张海波

2013年11月25日

各位领导、各位同志：

我担任后勤副校长。一年来，在上级教育主管部门、校长和学校领导班子

其他同志的指导帮助下，在各年级主任、班主任、全体教职工的热情支持下，较好地完成了自己的本职工作。现在，我把本人一年的工作情况简要汇报如下：

一、思想上坚持严格自律，服务意识不动摇。

作为学校领导班子成员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顾全大局，勇挑重担，干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名优秀党员的标准严格要求自己，以优秀教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱学校，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。一年来的工作，无论巨细，我都尽了自己的最大努力，没有辜负领导的重托，没有辜负全体教职工的信任。

二、业务素质上，坚持学习，更新观念，讲求实效。

能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种责任，作为提高自己思想素

质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。平时，能虚心向学校其他领导、教师学习，学习大家的敬业精神，时常提醒自己，要以他们为榜样，坚守岗位，时刻不忘自己的职责。能够紧跟教育发展形势，不断学习教育的新思想、新观念，不断用创新精神改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。认真反思自身的言行，总结过去的经验和教训，真心实意地改进工作作风。

我始终牢记；一个校领导的学识水平是否到位、思想意识是否超前，决定

着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，我在工作中注重不断学习反思，努力提高自己的学识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法去创造性地做好、做到位。

三、主管的工作情况：

我在学校负责后勤常规管理、安全工作中的安全检查及安全隐患整改以及

校车管理工作，下面分别简要说明：

后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理

工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。

抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地

根据后勤每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。

抓教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好后勤职工的思想教育工作，使他们地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和荣誉感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过多年的努力，培养了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。

严格安全管理，建立各类安全工作预案和安全管理制度。在管理中严格实

行“校长负总责，分管领导具体抓，部门管理人员直接负责”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任，自上而下构筑起“分级管理、分

层负责”的责任体系，努力营造“人人管安全、人人有责任”的安全管理氛围。

安全管理不留真空带。学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。

按照“横向到边，纵向到底”的要求，力争消除安全管理的“真空地带”。

建立了学校安全隐患台帐，全校共查出安全隐患多起，并逐一进行了排查、整改，有效地杜绝了安全责任事故的发生。

校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记每个学生的家庭住址和有效

电话号码，对不明原因缺席的学生，要求班主任迅速采取各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。

校车管理工作：合理优化调配各行车路线，购车容易管车难。在充分调查摸清各个村的乘车学生数，结合各车确定的学生座数，调配好了各行车路线，从而杜绝了有的校车超载，有的拉不满的现象，限制了各车私拉学生的违规行为，杜绝了不稳定因素的产生。

签订了《驾驶员安全责任书》、《学生乘车安全责任书》，下发了《关于乘车安全致学生家长的一封信》。经常征求针对校车运行的家长意见和建议。这些措施的实施，细化了校车运行各环节的责任，同时起到警示与提醒的作用。

加强宣传教育，定期对驾驶员、随车照管人员进行安全知识培训，先后学习了《校车安全条例》、教育局《关于校车安全管理办法》。采取多种形式对学生进行交通安全教育，指导他们认真学习《学生乘车安全守则》，教育学生不乘坐超员、超速车辆。

搞好车校之间的关系。对于超员、超速、酒后驾驶、驾证不符等违规行为，我们毫不让步。但对于各车主驾驶员我们又多了人文关怀，让他们有到校如家的感觉。在校内设立了校车驾驶员休息室，配备了相关的生活用具，为各校车司机提供了方便。与他们围绕周边或新闻上的交通案例专题讨论，相互交流乘车学生的管理经验，使他们增强了安全意识。

四、一年来的工作体会：

我作为学校领导班子一员，个人能取得工作和学习的一些进步，有以下几点体会。

一是学校的稳定和发展给我创造了良好的环境。在这种环境下，我想不论是领导班子成员还是各位教师都会感到工作顺心，生活顺心，学习开心。

二是和谐的同志关系给了我支持和帮助。不论是班子成员还是一般教职工对我平常的工作都多有支持，同志们都能以学校利益为重，以工作为重，以大局为重，有时宁可牺牲个人利益也会按工作安排去做，这既是对学校工作的支持，更是对我本人的帮助。

三是关于职务和责任。说实话，近年来，面对副校长这个职务，我考虑的不是权力的大小，而是责任的多少。我感到我的荣辱是和学校的荣辱连在一起的，我有责任也有义务为学校的发展尽心尽力。唯有尽心尽力，才能对得起学校、对得起全校师生，对得起社会。

五、缺点和不足：

在看到成绩的同时，我也清醒的认识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：

学习的深度不够。工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。深入师生的行动不够，工作上还有脱离师生的现象。扎实的作风还不够。缺乏主动性和创造性。

六、整改措施：

进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，特别要注重学习的全面性和系统性。作为副校长，要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和责任。要继续坚持理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式，不走过场，坚持实事求是。

各位领导、各位同志，在今后的工作中，我将一如继往地站好自己的岗位，以工作大局为重，发扬求真务实的工作作风，进一步增强为师生服务的责任感，以饱满的热情做好每一项工作。

汇报完毕，不当之处，请领导和同志们批评指正。谢谢大家！

长春市第一五六中学张海波