康复科护士长竞聘演讲

康复科护士长竞聘演讲（精选11篇）

康复科护士长竞聘演讲 第1篇

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我叫xxx，来自xx市xx县。我今年27岁，20xx年获得护士执照`20xx年获得护师资格。毕业后一直工作在一线护理岗位

非常感谢院领导给我这个机会参加今天的护士长竞职。我会好好表现，将自己最优秀的一面展示在大家面前，让大家对我有一个全面的认识。

我来了，因为我自信，我来不是来演讲，我是全力以赴争取这个职位!我的竞聘优势有以下几个方面，1理论功底比较扎实，专业水平较高.20xx年毕业于郑州铁路职业技术学院，大专学历。，在校期间通过业余时间获得了初级按摩师证，及计算机一级证书。2，20xx年9月20xx年9月在郑州市康复医院康复科工作，20xx年9月20xx年3月在河南省直三院神经内科工作，几年的工作让我得到无数病人和家属的一致好评，很多成为朋友，至今仍保持联系。几年的康复科工作经历让我对康复科病人的治疗的实施，康复器械的正确使用和维护保养，护理工作的工作内容、流程及如何为病人提供优质的护理服务。3，在康复科工作时，由于工作时间比较长，领导也比较信任，我行使的职责就是护士长的日常工作，比如护士排班，护理工作的各种报表，及年护理计划。协调同事之间关系及处理一些简单的医患及护患矛盾。今年3月份我来到咱医院成为了ICU护理队伍中的一员，在工作中，我兢兢业业，认真负责，有较强的责任感和事业心，作风正派;虽然我未做过护士长，护理管理经验有所欠缺，我相信在院领导及护理部的帮助下，我能化压力为动力，我相信自己有能力做一名合格的护士长，与科主任充分合作，把病房管理得好。为医院的发展、为护理事业做出更多的贡献。

如果我竞争成功，我的工作思路是：首先要尽快做好角色心理转换，尽快投入护士长角色，努力跟护理部领导和其他科室护士长学习管理知识，作为中层管理者，承上启下，既要正确及时的传达医院和护理部精神，又要收集有用的反馈意见，及时汇报，便于工作的开展，并阅读相关书籍，努力提高自己的管理能力。.第二点：以身作则，率先垂范，增强科室凝聚力。护士长的自身形象直接影响着护理的工作效率、工作质量以及科室的凝聚力。因此，我将时刻牢记自己肩负的重任，努力在敬业精神、业务技术能力、人际关系等方面，成为护士们的楷模。在具体工作中，做到言行一致，要求护士不做的，自己坚决不做，要求护士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同护士商量，踏实工作，爱医院、爱自己的专业、爱与自己一同工作的全体护士。并且把各班包括护士长的岗位责任制和每周、每月工作重点，汇总成表，标示明确，要求人人熟悉并按之执行，并进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待;第三点：持续优化护理人员的业务素质和护理理念，共创一支一流的护理队伍：坚持不懈地抓好对全病房护士的业务学习仍是工作的重点。尽快地利用我以前积累的康复知识教会全科护士全部掌握，做到每个护士都能胜任康复科任何岗位的护理工作。加强安全教育，避免医患纠纷的发生。通过集体学习、组织护理查房、进行操作演练等，并学习新业务、新知识、新技术，努力提高每一位护理人员的业务水平，使其跟上时代发展的需要，不断提高全病房护理人员的整体素质，指导护士制定个性化的护理计划，在临床实践中提高护士观察病情、心理护理、护理文件书写以及急救护理等各项护理工作的质量。做好护理工作还有个很重要的方面：护理理念。好的护理理念，不是“要我服务”，而是“我要服务”。要做到微笑服务，加强护患沟通，定期组织召开病友座谈会，听取患者及家属的建议，并不定期向病友了解对本科室护理工作的意见，以便护理工作的开展和改进，真正做到想病人所想急病人所急。第四点：护士长是科室的理财人，我会发扬勤俭节约的传统美德，杜绝浪费;要求全体医护、工勤人员，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始，从我做起，严格控制科室支出，我知道，加强经济核算，降低医疗护理成本，讲究经济效益与医疗护理效果，都是护士长必须做到的。

最后我想说：护士是高尚美好的“天使”，康复科是病人走向社会的台阶，也是我院对外宣传的一个窗口，我相信我们的康复科一定会迎来一个光辉灿烂的明天。衷心希望大家能给我一分支持，给我一分鼓励。无论是否竞争得上护士长，我都愿意和大家一起奉献自己最大的能力和热情，共同为中心医院的发展竭心尽力!谢谢大家。

康复科护士长竞聘演讲 第2篇

大家好！

我叫杨珍兰，来自南阳市内乡县。我今年27岁,`2008年获得护士执照` 2010年获得护师资格。毕业后一直工作在一线护理岗位

非常感谢院领导给我这个机会参加今天的护士长竞职。，我会好好表现，将自己最优秀的一面展示在大家面前，让大家对我有一个全面的认识。。，我来了，因为我自信，我来不是来演讲，我是全力以赴争取这个职位！我的竞聘优势有以下几个方面，1理论功底比较扎实，专业水平较高.2007年毕业于郑州铁路职业技术学院，大专学历。，在校期间通过业余时间获得了初级按摩师证，及计算机一级证书。2,2007年9月—2011年9月在郑州市康复医院康复科工作, 2011年9月—2012年3月在河南省直三院神经内科工作，几年的工作让我得到无数病人和家属的一致好评，很多成为朋友，至今仍保持联系。几年的康复科工作经历让我对康复科病人的治疗的实施，康复器械的正确使用和维护保养，护理工作的工作内容、流程及如何为病人提供优质的护理服务。3，在康复科工作时，由于工作时间比较长，领导也比较信任，我行使的职责就是护士长的日常工作，比如护士排班，护理工作的各种报表，及年护理计划。协调同事之间关系及处理一些简单的医患及护患矛盾。今年3月份我来到咱医院成为了ICU护理队伍中的一员，在工作中，我兢兢业业，认真负责，有较强的责任感和事业心，作风正派；虽然我未做过护士长，护理管理经验有所欠缺，我相信在院领导及护理部的帮助下，我能化压力为动力，我相信自己有能力做一名合格的护士长，与科主任充分合作，把病房管理得好。为医院的发展、为护理事业做出更多的贡献。

如果我竞争成功，我的工作思路是：首先要尽快做好角色心理转换，尽快投入护士长角色，努力跟护理部领导和其他科室护士长学习管理知识，作为中层管理者,承上启下,既要正确及时的传达医院和护理部精神,又要收集有用的反馈意见,及时汇报,便于工作的开展，并阅读相关书籍，努力提高自己的管理能力。.第二点：以身作则，率先垂范，增强科室凝聚力。护士长的自身形象直接影响着护理的工作效率、工作质量以及科室的凝聚力。因此，我将时刻牢记自己肩负的重任，努力在敬业精神、业务技术能力、人际关系等方面，成为护士们的楷模。在具体工作中，做到言行一致，要求护士不做的，自己坚决不做，要求护士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同护士商量，踏实工作，爱医院、爱自己的专业、爱与自己一同工作的全体护士。并且把各班包括护士长的岗位责任制和每周、每月工作重点，汇总成表，标示明确，要求人人熟悉并按之执行，并进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待；第三点：持续优化护理人员的业务素质和护理理念，共创一支一流的护理队伍：坚持不懈地抓好对全病房护士的业务学习仍是工作的重点。尽快地利用我以前积累的康复知识教会全科护士全部掌握，做到每个护士都能胜任康复科任何岗位的护理工作。加强安全教育，避免医患纠纷的发生。通过集体学习、组织护理查房、进行操作演练等，并学习新业务、新知识、新技术，努力提高每一位护理人员的业务水平，使其跟上时代发展的需要，不断提高全病房护理人员的整体素质，指导护士制定个性化的护理计划，在临床实践中提高护士观察病情、心理护理、护理文件书写以及急救护理等各项护理工作的质量。做好护理工作还有个很重要的方面：护理理念。好的护理理念，不是“要我服务”，而是“我要服务”。要做到微笑服务，加强护患沟通，定期组织召开病友座谈会，听取患者及家属的建议，并不定期向病友了解对本科室护理工作的意见，以便护理工作的开展和改进，真正做到想病人所想急病人所急。第四点：护士长是科室的理财人，我会发扬勤俭节约的传统美德，杜绝浪费；要求全体医护、工勤人员，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始，从我做起，严格控制科室支出，我知道，加强经济核算，降低医疗护理成本，讲究经济效益与医疗护理效果，都是护士长必须做到的。

最后我想说：护士是高尚美好的“天使”，康复科是病人走向社会的台阶，也是我院对外宣传的一个窗口，我相信我们的康复科一定会迎来一个光辉灿烂的明天。

衷心希望大家能给我一分支持，给我一分鼓励。无论是否竞争得上护士长，我都愿意和大家一起奉献自己最大的能力和热情，共同为中心医院的发展竭心尽力！

康复科开展评价会的模式探讨 第3篇

1 康复评价会模式

评价会安排:为充分调动护士的积极性,我科医生与护士共同管床,查房时间安排在每周二上午,管床护士做好会前的准备,包括与患者及家属沟通取得配合,搜集护理资料及评估患者,提出目前患者存在的护理问题,与医生、治疗师共同讨论解决问题。参与评价会成员:科主任、主治医师、管床医师、护士长、责任组长、管床护士、治疗师长,PT、OT、ST、传统康复、理疗等相关责任治疗师。评价会准备:评价会病例选择护士临床康复护理中遇到问题较多、有代表性的病例和基础疾病多、并发症多的康复病例,包括少见疾病的康复护理、特殊手术后的康复护理等。参加康复评价会人员提前3天查阅并熟悉患者病例,对病例所涉及疾病的诊断、治疗、康复治疗项目开展、护理评估存在的问题以及护理措施等内容提前作发言准备。

采用“圆桌会议式”开展康复评价会,大家可以畅所欲言,充分表达自己的看法,评价会时间一般1个小时左右。首先由管床护士详细汇报病情,包括患者的基本信息及康复治疗项目、特殊检查、阳性结果、阳性体征、主要护理问题、护理计划及措施等;然后由管床医师详细介绍患者的病情及治疗方案,提出近期及远期的康复目标;由责任治疗师介绍患者目前存在的问题及如何完成近远期康复目标;科主任、治疗师长、护士长做总结性发言;结束后管床护士整理会议记录,结合患者具体情况重新制定康复护理计划。由科主任对评价会的整体环节进行点评,指出不足并指导下次评价会的具体实施细节,主治医师对管床医师制定的康复训练项目及目标进行分析,指出患者目前的康复进程,对治疗项目作相应改变。治疗师长分析各区域治疗师的治疗方案及治疗计划,并指出实施中的不足及改进要点,由护士长对管床护士提出的护理问题、护理措施逐条分析点评,指出目前最需要关注的护理问题及相应的护理措施。评价会最终讨论其改进的康复治疗及护理方案,所有参加评价会成员达成共识。

2 讨论

医生、护士、治疗师联合开展康复评价会(1)拓宽康复护理的内涵,提高护理质量。护士应用护理程序,将掌握的资料为医生和康复治疗师治疗提供可靠依据,医生和治疗师制定的康复治疗方案,护士能使患者的康复治疗在病区得到延续,大大提高医疗护理质量[3]。(2)提高护士专科护理技能,增强护士自信心和职业成就感[2],康复评价会不断强化年轻护士的康复护理理念,使其主动学习康复护理知识及参与康复护理功能评定,有效指导患者康复锻炼及ADL;全面系统地掌握患者病情,拓展知识面,及时了解疾病康复治疗的前沿信息,提升非本系统疾病的护理能力,丰富健康宣教内容,加快护理进程。(3)密切医护治合作,增强科室团队的凝聚力;康复讲究团队协作,通过评价会医生对护士观察病情、分析问题、解决问题的能力的评价提高,护士专业化程度和专科护理能力提高可赢得医生的信任和尊重,是建立合作式医护治关系和工作模式的基础[4];医护治联合开展康复评价会逐渐形成并列互补关系,使医护治之间的专业联系与合作更加密切[5],有效地促进患者康复治疗与康复进程。(4)提高住院患者的满意度,康复评价会模式不仅促进医护治疗师与患者四方面关系的和谐,还提升患者满意度;患者满意度是反映医院护理工作质量的重要指标,实施康复评价能提高护理及医疗服务质量,真正做到“以患者为中心”,更新服务模式,进一步深入责任制护理,促进临床康复护理事业的发展,满足患者对服务质量的需求[5]。(5)充分体现整体护理理念,有利于培养护士的系统化护理思维;评价会贯彻以患者为中心、以护理程序为框架、以解决护理问题为目的的整体护理思想,在评价会中医师、治疗师、护士共同探讨患者的康复护理及治疗方案,并对方案实施提出意见和建议。

随着康复护理学科的发展,康复护理形式日渐多元化,其围绕“一切以患者为中心”的宗旨推行优质护理服务,着重抓好护理改革工作模式,不断提高康复护理内涵及护理质量[6]。我科护士与医生、治疗师联合开展康复评价会是一种新型的康复护理模式,紧密联系医生、护士、治疗师、患者。每位患者的康复都离不开康复团队的共同协作。笔者在今后的护理工作中将坚持参与康复评价会,并在临床护理实践中不断完善。

摘要：我科“以患者为中心”,不断总结临床康复护理经验,探讨护士与医生、治疗师联合开展康复评价会在临床护理中的应用效果,医生、护士、治疗师从不同角度对患者整体情况进行全面的评价、分析,护士能全面掌握患者当前情况,实施有效的整体护理,三者联合开展康复评价会拓宽康复护理与治疗的内涵,护士通过评价会不断提高康复专科护理的技巧,增加患者及其家属对其信任度,激发护士学习的积极性与参与性主动,提高护士的自学能力、综合分析能力及护理质量。

关键词：康复评价会,护士,医生,治疗师,护理

参考文献

[1]刘迎.我院实施医护患一体化改革的做法和体会[J].中华医院管理杂志,2002,18(1):47-48.

[2]陈君英,马红.医疗护理全面协作,深化整体护理[J].中华护理杂志,2003,30(9):713.

[3]范秋霞,范惠芳.关于建立模式病房医护协作组的设想[J].实用护理杂志,2001,16:51-52.

[4]邵翠颖,金钰梅.合作式医护工作模式在骨科的实施与效果评价[J].护理学杂志,2012,12(27):61-62.

[5]叶菲.医护沟通新模式探究[J].中外医疗杂志2011,18:142

康复科护士长竞聘演讲 第4篇

【关键词】护士；全程参与；“8S”管理

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）11-0893-01

良好的病区环境是保证医疗、护理工作顺利运行，促进康复的重要条件，创造优美、舒适的休养环境是护士工作的责任，是医院管理的组成部分。从管理角度看，病区既是一个具有特殊性质的人文环境，又是一个必须符合医疗卫生原则，满足病人身心需要的物理环境。它们构成了病区环境管理工作的重心。⑴“8S”就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHTSUKE）、安全（SAFETY）、节约（SAVE）、学习（STUDY）八个项目，因其古罗马发音均以“S”开头，简称为8S。2013年5月以来，我院康复科全体护士在护士长的带领下，针对病区内的护士管理区域物品摆放凌乱，标示不醒目，无人定期整理补充，取放时存在安全隐患和导致工作效率低下等情况，积极推行“8S”管理方法，将病区内的护士管理区域划分为1治疗室、2治疗室、注射室、布类物品储存室、库房、医护办公室六个小区域，护士通过推荐或自愿担任的原则，选出6位护士成为区域管理小组长，让全体护士全程参与并通力协作，经过半年的试行，取得了显著的效果。既规范了护士的行为，明确了管理责任，优化了工作环境，强化了区域管理，又让大家更加珍惜他人的劳动成果，使病区环境管理始终处于轻松、有序、安全的良好状态。

1 我科病区“8S”管理的具体措施：

由各区域小组长对所管理小区域进行”8S”管理，按步骤将区域进行彻底清理和持续维护：

1.1 整理：空间减负，减少积压。首先将科室物品划分必要、不必要两类。把必要的按使用频率定量，由每天夜班护士将次日需领取物品名称和数量写在黑板的相应栏內，有计划领取，并在不影响科室正常运作的条件下，使基数尽可能减少，避免物品堆积库存过多，并将不必要的物品弃掉或退回仓库。

1.2 整顿：合理布局，化繁为简。要用的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标示。在遵循符合消毒隔离管理规范和医院感染管理规范的前提下，合理利用空间，以易于寻找、便于取放为原则，将多余杂乱的物品处理掉。正确划分无菌区、清洁区、污染区。将同一系列、同一有效期、同一规格、同一管理要求的物品或药品归类放置在一个区域，并给予合理定位和简洁、醒目的标示。

1.3 清扫：全体参与，全面除污。清除各个小区域内的脏污，将区域内的屋顶、物品架、物品、储存柜、地面等处逐一进行彻底清扫。保持区域内整洁、干净。

1.4 清洁：将上面3S实施的做法常态化，规范化。我科护士在每班交班前15分钟，对当班使用后的治疗车、病历、血压计、体温表、血糖仪等进行整理、整顿和清扫，并与接班者进行交接。始终使物品、器材处于备用状态。

1.5 素养：以身作则，互相合作。我科护士长采用了“2个鼓励”和“1个宣传”的方法。“2个鼓励”指：一方面鼓励各区域小组长充分发挥自己的聪明才智，凡是小区域内需要购买的、价格在100元以下的设备，可先购买，并凭采购发票予与报销。另一方面鼓励区域小组长充分听取大家的意见和建议，选用既经济又实用的区域管理方法进行管理。“1个宣传”指：采用连续和间断教育的方法，使每位护士树立强烈的责任感和慎独精神，通过认同和内在化等方式，强化“何处取，便归还何处”的工作习惯。使我科护士逐渐形成新的态度并接受和适应新的规范行为。

1.6 安全：勤检查，重管理。严格遵守各项规章制度，在各项制度允许范围类进行整改； 护士长定期或不定期对各个小区域进行检查，对不合安全规定的及时清除； 每月一次法律法规和安全知识教育，使大家长存预知危险，防患于未然的警惕性。

1.7 节约：注重细节，从点滴入手。如：主管注射室区域的小组长每天下班前关闭电脑、电灯、空调等节约用电的措施。将供应室盛装压脉带使用后的袋子回收利用于1治疗室药品分种类、分效期的储存袋等等。使大家养成降低成本习惯，加强护理人员减少浪费意识教育。

1.8 学习：护士长组织全科护士每月一次病区管理讨论，一方面各小组将区域内存在问题进行全科讨论，并制定出适应我科实际情况的办法；另一方面将区域内好的管理方式、方法在全科分享，使我科区域管理得到持续改善。

2 体会：

2.1 增强科室人员主人翁意识，提高工作热情，充分发挥主观能动性，采用“参与”和“授权”的方法，让有能力的护士充分发挥其能力⑵例如：管理值班室区域小组长针对值班室存在问题特制订“五子”方针，即：起床叠好被子，私人用物入柜子，干净被单装箱子，护士鞋存入鞋架的鞋盒子，生活垃圾丢篓子。

2.2 提高效率。工作环境优美、工作氛围融洽，工作自然也就得心应手。物品摆放整齐，不用花很多时间去找，工作效率自然也就提高了。

2.3 规范了服务行为：工作中养成8S管理的习惯后，做任何事情都一丝不苟，在提高效率的基础上也提升了患者的满意率。

2.4 能够减少乱费：经常习惯性的整理整顿，不需要专人整理，减少人力。对物品进行规划分区，分类摆放，减少场地的乱费。物品标记清楚，节约寻找物品的时间。

2.5 降低了不安全因素：工作场所宽敞明亮、通道通畅。各区域内不随意摆放丢弃物品，物品分类、分区放置，标示醒目规范，这些都会使医务人员有安全上的保障。

2.6 改善情绪，和谐关系：清洁、整齐、优美的工作环境带来好的心情，医务人员工作起来也能很快进入最佳状态。上司、同事、下属谈吐有礼貌、举止文明，给你一种被尊重的感觉，容易融洽到这个大家庭当中来。

参考文献：

[1] 韩彩莲 病房环境管理 中华现代临床医学杂志2006年第4卷第15期2006-12-19

康复科护士节演讲 第5篇

大家好!

南丁格尔在出生于5.12这天，我想宿命便赋予了她“我要爱”的一生信条，在这个属于我们自己的节日里，我有幸站在台上，大声地向大家讲述我对护理这份事业的热爱，对康复科这个团队的热爱，对帮助我成长的每个人道一声感谢，谢谢大家让我更加懂得什么是护理事业的爱。

康复科，严格说来还没有什么历史和底蕴的新科室，从去年12月份的紧张筹备到今年1月份的正式运行，经过短短几个月的磨合和运转，现在，康复科已步入正轨，在踏上这条光明而又充满希望的道路当中，除了离不开各位领导的关爱及各位同事们的帮助，更加难以忘怀的就是和我一同战斗的姐妹们!

康复科优秀护士演讲稿 第6篇

去年，一个六个月的徐动性的胖娃娃，平时挺乖的，上午发烧38.5℃。我们两个护士过去给他打针，还孩子本来就胖，又是徐动性的痉挛，打了一针没打上。我们刚要换个头皮针的功夫，突然这个小孩的爸爸冲过来：“你们到底会打针吗？孩子本来就发烧，你们还一针针的扎个没完！”我赶紧对他说：“家长，不要着急，我马上......”我话没说完，他就已经急了：“啥不着急！不是你的孩子你当然不着急！”然后开始骂怪话。我赶紧低声下气地给他说：“家长，你的心情我理解，我们都是当父母的，都爱孩子。”他马上说：“你的孩子算什么？我的孩子才是珍宝！”边说他边对我挥拳头，要不是隔着护士站那个挡板，加上我也赶紧往后退，那天我肯定就被他打了！那天我真的很伤心，回家后还哭了很久，眼睛都哭肿了。我真的想不通，孩子生病家长着急，我理解，任何的一个护士再给你打针的时候都希望一针见血。虽然这样但是我知道，我们是医护人员。知道这个职业有多主观，也就是说我们用专用的知识，扮演着上帝的，你要保证自己没有魔鬼之手，任何的一个医生再给你做手术的时候，都不会放弃生命。任何的一个护士再给你打针的时候都希望减轻你的痛苦。

当我从业的时候发过誓的，无在论什么地方也无论需要诊治的病人是男还是女，是自由公民还是奴婢，对他们我一视同仁，为他们谋福利是我的目的。

康复科护士出科小结 第7篇

康复科护士出科小结

康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里;第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术(被动运动，关节松动)，再做牵伸软组织的技术，then 增强肌力，其中混入pnf，rood技术，the last平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练;第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。

首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗?过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复?这个度到底要怎么把握?

其次，我对于骨科康复一无所知，是否只是单纯的增加活动范围?如何把握度?要注意什么?当然还有很多问题真在发现中。

康复科护士长竞聘演讲 第8篇

1 临床资料

选取2012年8月-2013年8月在我院老年康复科接受住院治疗的患者130例，其中男75例，女55例;年龄64～87(73.9±2.8)岁;按照病情对其进行分类，骨折16例、中风后遗症48例，腰腿痛10例，心脑血管疾病6例。对其用药问题进行总结分析，并归纳影响老年康复科患者用药安全的各种因素，结合老年康复科患者的用药情况，制定相应的护理策略。

2 结果

分析用药不安全情况的种类与时段，老年康复科患者130例中，发生用药不安全32例(24.6%)，其中大多数发生在夜班。见表1。

3 讨论

3.1 影响老年康复科患者用药安全的因素

3.1.1 患者因素:

在老年康复科接受治疗的患者，因胃黏膜发生萎缩现象，导致胃液分泌量一点点减少，所以老年康复科中患者的p H值较高，胃的血液流量相对较少，肠蠕动速度较为缓慢，老年康复科患者身体机能上的改变在很大程度上对药物的吸收有一定的制约及影响，容易对药物产生不良反应[2]。药物通过肠胃吸收，最终进入人体血液循环中，并伴随患者血液流动扩散到全身，药物在患者体内受到多种因素的影响，比如:水分、脂肪、肌肉等影响。老年患者因身体内肌肉与水分的所占比例较少，脂肪所占比例较多，所以会对药物分布有直接影响。

3.1.2 护理人员因素:

对老年康复科中的患者而言，护理工作者是给药、注射、检查等项目最直接的执行者，在护理过程中，护理工作者的任何举动都会对老年康复科中患者的护理效果造成直接影响[3]。在本次研究中，有32例患者出现用药安全问题，其中有25例患者是因护理工作者自身因素引发的，占总数的78.13%。忘记注射、漏发药、错误给药等情况时有发生。而导致护理工作者发生错误的原因主要和护理时段有着十分密切的关联。本文32例不安全用药患者中，有19例发生在夜班，占总数59.38%。从中能够看出，在夜班时段，护理工作者受多种因素影响，容易让精神放松，所以在用药中容易出错，这会对老年康复科中患者的身体健康造成严重影响，甚至会威胁到患者的生命安全。

3.2 制定相应的护理对策

3.2.1 对老年康复科患者的用药情况进行整体评估:

在医学治疗过程中，药物的使用是十分谨慎的，目前，药物危险使用时有发生，这会对患者的生命安全造成严重影响。因此，在临床护理过程中，护理工作者应尽量避免类似事件的发生，护理工作者与患者要密切配合，加强对药物使用安全的认识。对护理工作人员来说，首先要明确患者是否对该药物有过敏史或用药史，详细掌握患者使用>2种药物时的身体反应，这样可以提高药物使用率，避免不良事件的发生。对老年康复科中的患者来说，患者应根据自身身体状况详细问询医师，严格遵照医嘱，防止在错误信息的影响下胡乱吃药。

老年康复科中的患者在用药过程中一定要严谨。从临床经验中可以得出，在老年康复科中的患者经常会因药物不适，发生多种不良反应，其最主要的诱发因素为老年人的身体各项机能逐渐衰老，身体抵抗力太弱，对药物敏感性太低、新陈代谢迟缓等，这些因素都容易导致药物在老年患者的体内因滞留发生不良反应[4]。因此，护理工作者在给药过程中应按照患者的各项身体机能指标对症下药，防止发生类似事件。

3.2.2 加强护理人员的综合素质:

首先，医院应提高护理工作者对有关药物知识的学习。伴随医疗技术的快速发展，人们对护理工作者的技能要求逐渐增多。护理工作者对药物的掌握情况经常会对老年康复科中患者的药物使用安全造成一定影响。护理工作者应在做好本职工作的前提下多多学习，加强对药效力学与药代动力学方面的学习，如:参加医学讲座、医学培训班等丰富自身知识，或是通过和专家交流增强自身的专业技能，这样能有效提高护理工作者对专业名称和通用名称的了解，从而掌握一些药物搭配的禁忌，有助于掌握老年患者的用药原则与特点，并在第一时间了解新药对老年患者有可能产生的不良反应。所以，护理工作者十分有必要提高药学知识的学习[5]。其次，医院应提高护理工作者整体职业道德。在当今社会中，医疗问题一直是社会各界关注的焦点，而医疗问题与用药问题有着十分紧密的关系。所以，护理工作者应在医疗过程中不断加强自身的专业知识，并培养自己认真负责的医学精神。护理工作者要明确药品发放与医疗处方的重要性，认真思考每个用药的细小环节，注意在合理用药时有可能出现的各种不良症状，并对症治疗，尽量避免发生医疗事故，这些都是护理工作者应明确的医疗职业道德。

3.2.2 加强对老年康复科患者的健康教育:

在护理工作者最重要的一项护理内容就是健康教育，当老年康复科中患者及家属的心理趋于稳定时，护理工作者可以对老年人及家属进行有关健康知识讲座，帮助患者及家属进一步了解疾病、认识疾病，从而掌握有关注意事项[6]。

综上所述，在老年康复科的用药安全和护理中，护理工作者应加强自身的专业技能，提高职业道德，并针对老年康复科患者的用药情况进行整体评估，从而使老年康复科中患者的用药更加安全。

关键词：老年康复科,抗菌药,使用安全,护理对策

参考文献

[1]李伟丽,张雪静,刘惠卿,等.医院—社区—体化防治护理对重性精神病病人防治效果的影响[J].现代临床护理,2010,11(7):218.

[2] 罗贤芳.分析影响老年患者用药安全的因素及护理对策[J].中国现代药物应用,2010,22(13):190-192.

[3] 刘翠欣,崔春青,周亚超,等.优质护理管理对新入院精神分裂症患者的影响[J].中国中医药现代远程教育,2011,29(15):236-238.

[4] 张凤巧,郭桂芳.老年人用药知识调查与分析[J].山东医药,2011,14(2):154-156.

[5] 冯克燕.老年人药代动力学的特征及一般用药原则[J].实用老年医学,2014,15(9):175-177.

康复科心理护理 第9篇

【关键词】 康复治疗 心理护理

【中图分类号】R473.12

【文献标识码】B

【文章编号】1004-4949（2014）09-0382-01

康复科中大多数病人由于长期住院，再加上行动不便或长期卧床，甚至完全瘫痪，许多病人脾气惠越来越暴躁，或是觉得以后也就这样了，便不愿配合护理工作或拒绝各种治疗，而病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度，因此，对康复科病人而言，身心疾病的心理护理就显得格外重要。

一、病人是身心处于脆弱状态的人，最需要得到他人的关注，包括理解、同情、关心、支持、鼓励、各种需要的满足等，而当上诉需要得到满足后，患者变会产生满足感，便有了精神依靠和寄托，能够缓解部分的焦虑与不安。这是帮助人在危急关头应对心理危机、度过心理难关的第一步，能够提高患者对现实刺激的适应力，缓解心理压力，保持心理平衡。

因此，要学会耐心倾听、仔细观察、細心收集患者资料；鼓励病人倾诉、宣泄情感，深入了解病人的心理情绪问题；对病人进行心理评估，明确护理诊断；然后向病人分析病情，解释各种护理工作与治疗开展的目的及效果；适时的安慰或鼓励病人，增强病人继续治疗的信心；及时指导患者进行或更改有效的锻炼与治疗。

心理支持是心理护理最常用的方式，也是心理护理的基本方法之一。心理支持是建立在护士与患者相互沟通的基础上的。心理支持的必要条件是首先护士要言语和行为与病人建立良好的人际关系，这种关系是一种可以互相信任的治疗关系。而护士对病人存在的心理、情绪方面的问题要有较深入的了解和准确的评估。否则，护士是无法介入病人的内心世界，并给予心理支持的。广义的心理支持是指所有的心理治疗都在精神上给病人不同形式和不同程度地支持，由于心理支持的原理不受精神分析、行为理论、人本主义、认知理论等治疗模式的约束，主要是运用心理治疗的一般原则，属一般性的心理治疗的范畴。因此，是心理护理中最基本、最常用的方法之一。

二、护士在与别人沟通过程中，对病人不良的心理状态和心理情绪问题要及时进行疏通和引导，并且要做到针对性疏导患者心理问题。

心理疏导是医护人员与患者沟通的过程中对患者的不良心理状态进行疏通引导，以促进患者心理健康的过程。心理疏导的基本工具是语言，因此有人把它称为言语治疗。疏导就是有目的地将患者的心理问题和压力，通过医护人员的分析和引导，逐步解决和消除。使患者从不愿意合作到愿意合作，从不愿接受治疗到主动迫切要求治疗，从消极情绪到积极情绪，从错误认识到正确认识，从逃避现实到面对现实，从不良心理状态到健康心理状态的转化过程。其目的就是让病人将认识与行为相结合，调动患者主观能动性，主动地促进心理转化过程。疏导在理论上可以归纳出一个信息和控制科学的模型，它从整体出发，始终着眼于心理与躯体、机体与环境、生理与病理、整体与局部之间的相互作用。

心理疏导不同于心理支持，心理支持具有广泛性，而心理疏导更具有针对性，护士在对病人进行心理疏导时，同样要与病人建立良好的治疗关系，要得到病人的认同。通过与病人的交谈围绕人病人存在着问题，找出病人心理反应的主要矛盾，引导病人客观的认识这些问题，找出切实解决问题的方法方式。护士在采取心理疏导时，要注意自己的言语方法，不能仅强调自己的社会标准和观念，而是要站在病人的立场上。深入的病人内心世界，体察病人的情绪，了解病人的思想，归纳出病人的问题。在分析问题时，要使病人能够接受。要注意患者谈话中传达的信息，不仅是言语表述的，还有语意中隐含的信息。了解体察患者的感受之后能够准确地用言语把自己的意向传达给病人。另外，通过对病人的谈话反馈使病人感到护士对自己的关心和了解，产生心理上的满足感。

三、争取家属亲友的密切配合。

家属亲友的言语举止常直接影响着病人，其良好情绪能给病人以安慰和支持；而其不良情绪则对病人是一个恶性刺激。护理人员应对家属亲友进行保护性医疗的宣传使之懂得自己的情绪可以影响病人，影响治疗，故不论遇到什么情况，都应保持沉着、冷静，切不可行露于色，而宜于和颜悦色地给病人以安慰、鼓励。家属在患者进行康复锻炼时，适时德与病人聊聊天，夸赞一下病人的进步，多给与病人信心，让病人保持愉悦的心情进行康复治疗，其效果会事半功倍[1]。

四、加强护理宣教。

对疾病的认识和态度，影响着病人的行为和生理状态。护理人员除通过自己的言行、神态去改变病人的心理状态和行为外，还应加强护理宣教。指导病人进行正确的饮食习惯，良好的睡眠休息，及时纠正病人不正确的健康锻炼方式，细化到每个小细节的注意事项，避免劳而不获，甚至得不偿失。更要叮嘱病人循序渐进进行康复训练，避免过度劳累，反而于身体健康恢复不利。

五、合理安排病人的生活

从病人的实际出发，合理安排其生活制度，可以加速病人对医院环境的适应。鼓励病人适当活动，即可消除因肌肉紧张而引起的情绪反应，，又可增强病人战胜疾病的信心。适当的娱乐、阅读等也可分散病人对疾病的注意力。

六、创造优美舒适的休养环境

环境直接影响着病人的心理活动。优美舒适的环境对病人的心理产生良好的影响，使人心情舒畅，精力充沛，增进健康。

在完成者一系列心理护理之后，相信病人应该会始终保持着乐观、愉悦的心情配合护理人员的各项护理工作与康复治疗，从不愿意合作到愿意合作，从不愿接受治疗到主动迫切要求治疗，从消极情绪到积极情绪，从错误认识到正确认识，从逃避现实到面对现实，从不良心理状态到健康心理状态的转化，既有利于病人身心疾病的恢复，也方便护理人员进行各项工作，可谓是一举两得。

参考文献

2016康复科护士长述职报告 第10篇

康复科护士长述职报告为大家提供，医院康复科科室护士长履职报告，整理个人任职期间具体的工作完成情况，以及今后的工作规划，下面是小编整理的康复科护士长述职报告

康复科护士长述职报告

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我叫杨珍兰，来自南阳市内乡县。我今年27岁,`2016年获得护士执照` 2016年获得护师资格。毕业后一直工作在一线护理岗位

在工作任职期间，我严格遵守科室的纪律，认真工作。

一、加强护理质控，严格落实核心制度 通过每周一次不定期检查，对科室出现的缺点、护理缺陷，认真总结、分析，查找工作中的隐患，防患于未然，强化护士的护理安全意识。

二、加强病房管理 做到护理单元的整洁，努力创造一个安静、整齐、舒适的休养环境。

三、加强基础护理，提高病人满意度 通过开展了优质护理服务示范病房，积极发挥责任护士主观能动性，提供人性化护理，并增加基护班，努力做好病人生活护理和健康教育，通过满意度调查，每月评选最佳护士，并与绩效考核挂钩，以提高护士工作积极性。

四、加强护理表格书写质量，对年轻护士认真传、帮、带努力提高护理病历质量。

五、努力提高护士业务素质 每月组织业务学习并进行技术操作考核并加强专科护理培训，在5.12护士节理论知识竞赛中荣获一等奖，对新上岗护士进行规章制度、核心制度、理论操作培训及考核，合格者予以上岗。

六、努力提高护士应及能力和急救能力 组织护士学习新生儿窒息急救、烧伤病人急救等。

七、急救药械做到专人管理，做到“四定”，并做好检查登记，使其处于应急状态。

八、努力做好院感管理工作 严格消毒灭菌隔离措施，加强医疗垃圾的分类处理及一次性物品毁形、消毒，对各种消毒剂浓度定期监测。

新的一年里，如果我还能在康复科继续工作，我的重点将放在一下几个方面：

一、做好病区病房管理，使病房管理有序化、正规化，不拖护理部病房管理的后腿;

二、做好人员管理，减少护士流失;

三、加强护理人员基础知识培训，规范培训计划，按计划不折不扣执行，切实提高护士专业素质提升。

四、加强院感管理，按院感办要求，做好科室感控工作，一月一次的感控知识培训，要让大家切实掌握实用的医院感染管理知识。

五、加强科室质控工作，重点是护理文书、病房管理、病房巡视和三查七对工作;

六、开展患者健康教育工作，将疾病的防治常识讲给患者，切实做好脑卒中筛查工作。

以上是我的个人述职，请领导指正。

康复科护士学习计划 第11篇

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。

1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。

3、加强危重病人、疑难病人及年老体弱病人的管理，把这些患者做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

4、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

5、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

6、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。

1、办公班护士真诚接待新入院病人，把病人送到床前，主动向病人家属做入院宣教及健康教育。

2、要求责任护士每天与患者或家属沟通，包括健康教育、了解病人的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。

3、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患者及家属的知情权，解除患者及家属的顾虑。

4、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。

三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。

1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。

2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。

四、严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质。

1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考核。

2、护理查房时提问护士，内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。