安徽工业大学自控

安徽工业大学自控（精选8篇）

安徽工业大学自控 第1篇

这两张图片是广东工业大学 2014年 控制原理的复试题目。拍的不是很清楚。大家将就着看。题目比较简单，大家可以放心。具体有些地方不是很清楚我会用文字说明清楚的。第一题是《自动控制原理》第一章的，第五个习题。画方块图。第二题是第二章的2-3（b）传递函数。第三题是2-20（e）求传递函数。

第四题 求奈奎斯特图和系统稳定时K值范围。传递函数为

k(s22s2)

s3第五题 求传递函数的 根轨迹还有使用串联校正后系统的传递函数

由于时间比较久了，我也忘记第五题的具体参数了，但是第五题考的很简单，虽然说是用串联校正，但是其实是吓唬人的，校正函数告诉大家了，原来系统得开环函数也告诉大家了，其实相当于一个化简系统.....总的来说题目考的很简单.....只要认真去看下书，应该是没问题的。

另外特别要鼓励那些初试成绩不怎么好的同学，只要有机会来复试，千万别放弃。广工这几年还是比较照顾第一志愿的，2014，调剂生不占计划招生名额，一志愿的都要了，但是你也别太松懈，初试考的好，选导师就有优势。各位即将来广工的同学，加油。希望你们考完后也能回忆一下试卷......有什么问题可以咨询我，百度私信我，虽然我是个学渣。

2014.6.21

安徽工业大学自控 第2篇

全面掌握自动控制的基本概念与原理，深入理解与掌握自动控制系统分析、综合设计的基本方法，并能用这些基本的原理与方法去分析问题、解决问题。

二、基本要求

(1)自动控制的一般概念：自动控制的基本原理与自动控制系统组成、分类，能将系统物理的结构图抽象表示成系统方块图，分析其中各种物理量、信息流间的关系。

(2)动态系统的数学模型：能建立给定典型系统的数学模型，包括微分方程模型、传递函数模型、状态空间模型等；能熟练地通过方块图简化与信号流图等获得系统总的传递函数；能根据需要进行各种数学模型之间的相互转换。

(3)线性时不变连续系统的时域分析：系统微分方程模型的求解，LAPLACE变换在时域分析中的应用，一阶、二阶及高阶系统的时域分析；状态空间模型的求解与分析；系统时间响应的性能指标及计算；系统的稳定性分析、稳态误差计算。

(4)根轨迹: 根轨迹法的基本概念；根轨迹绘制的基本法则及推广法则；利用根轨迹进行系统性能的分析。

(5)频率分析：系统的频率特性基本概念；开环系统的典型环节分解与开环频率特性曲线及其分析；频率域稳定判据以及稳定裕度分析。

(6)线性系统的超前及滞后校正：一般性了解线性系统的超前及滞后校正方法，理解并能简单的应用。

(7)线性时不变离散系统的分析与校正：离散系统的基本概念与Z变换；离散系统的数学模型；稳定性与稳态误差分析；离散系统的动态性能分析。

(8)线性系统的状态空间分析与综合：线性系统的能控性与能观测性；线性定常系统的线性变换与标准型；线性定常系统的状态反馈控制器与状态观测器。

(9)非线性控制系统：了解非线性控制系统与描述函数方法、掌握李亚普诺夫稳定性分析方法。

三、进阶要求

安徽工业大学自控 第3篇

此次技术交流会的目的旨在加强江森自控与国内食品冷冻和医药化工领域客户的交流, 增进市场及广大客户对于江森自控约克冷冻产品的认知与满意度。这种面对面的交流, 也大大促进了客户对江森自控产品及技术的理解。会上, 江森自控的专家介绍了约克在食品冷冻和医药精细化工领域的实际应用和案例。针对客户关心的问题, 专家还就约克的配置变频驱动装置和技术 (VSD) 、全自动冷库的应用经验、氨制冷系统节能设计分析以及新型环保冷媒的应用等和客户进行了交流。

江森自控最新的RWK双螺杆系列制冷机组是交流会的一大主题, 该产品是约克冷冻近2年来面向国内食品冷冻及医药化工等领域推出的全新双螺杆系列制冷机组, 它延续了约克工业级制冷机组的先进制造工艺和技术优势, 模块化设计可为客户提供更具竞争力的价格和货期。交流会上, 与会者对江森自控RWK系列机组表现出了浓厚兴趣。为了让客户更好地了解RWK系列机组产品优势及应用技巧, 江森自控的专家还就约克RWK机组的技术特点、开机调试及保养维护等问题进行了讲解, 并实地就现场机组进行了操作演示。现场的许多客户表示, 交流会帮助他们更深入的掌握了制冷技术, 对江森自控的产品和技术实力有了更新的认识。

江森自控建筑设施效益业务大中华区副总裁兼执行总监陈润生表示:“江森自控工业及食品冷冻技术交流让我们进一步贴近了客户, 了解到他们的需求。现场用户的积极反馈和良好口碑让我们倍受鼓舞。同时, 市场对于高品质冷冻产品及服务的需求也让我们充满信心。随着中国经济的发展, 中国的冷冻市场也将迎来新的机遇和发展的黄金时期。江森自控将继续以客户需求为己任, 细心耕耘中国市场, 以先进的技术和设备, 丰富的全球经验, 以及卓越的售后服务能力为中国客户提供更优质的操作体验”。

安徽工业大学自控 第4篇

在战略转型的十年间，中航工业自控所突破原有管理思维定势，顺应外部环境变化，从流程再造入手，以流程优化为主导，以企业IT为支撑，以资源整合为突破，实施了从流程再造到组织再造的协同变革，加速实现了从研究所向高科技企业的战略转型。

回顾、解析中航工业自控所持续至今的管理变革历程，可以发现其遵循着循序渐进的规律，依次跨越了组织心理系统变革、组织生理系统变革、组织结构系统变革和协同变革四个阶段，如图1所示。

◎组织心理系统变革阶段。文化是组织的“心理系统”。在变革初期，首先在全员心理层面推动文化变革。通过树立愿景，示范典型，使干部员工在思想上对变革从“惧变”到“求变”；通过系统思维导入，建立系统思维、流程思考、团队工作文化，引导员工参与变革。

◎组织生理系统变革阶段。流程是组织的“生理系统”。通过梳理流程，优化再造流程，重建高效的业务流程和流程体系，提高组织“生理系统”的活力，夯实管理基础。

◎组织结构系统变革阶段。机构是组织的“结构系统”。在实现流程管理的基础上实施组织结构的拆分、整合，通过“外科手术”提高组织“结构系统”与流程体系的匹配程度。

◎协同变革阶段。在流程管理主导下，以战略导向为依据制定管理创新的工作目标、统筹资源和配置工具，实现多种工具协同变革、综合创新，系统性提升组织的战略执行能力。

流程再造开启管理变革之旅

任何组织变革都要遭受旧有文化阻挠，都需要先进文化的支持，中航工业自控所亦然。遵循着“先进理念导入→典型示范推进→统一工具方法→形成流程体系”的变革推进路线，中航工业自控所的管理变革协奏曲由流程再造拉开帷幕。

先进理念导入。在变革之初，针对 “旱涝保收、吃不饱也饿不死” 的事业单位员工思想意识通病和传统型职能组织重职能轻流程特点，中航工业自控所首先导入系统思维，引导员工跳出只关注自己岗位或部门职责的思维局限，关注个人、部门在产品生产价值链中的地位、作用和价值，认同“一个组织是一个整体，一项业务是一种流程”，认识到部分结果好并不等于企业整体好，在全员思想意识领域树立“全流程观”，从而完成了流程再造准备阶段的工作。人站位不同，思考问题的着眼点不同，思考的结果也不同。站在流程内，想到How，关注如何使局部工作更有效；站在全流程上，想到Why，关注流程内各项工作是否有价值，是否是顾客需要的，如图2所示。

典型示范推进。事实是促使全员观念转变最有力的教具。中航工业自控所注重案例总结与积累，把简单易行的成功试点项目拍成二十多个案例教材电视片，简明传神地教育广大员工：要站在全流程高度，用流程视角来审视每一项工作，只有不断用Why来拷问推敲每一个环节，才能接近流程的最优境界。

统一工具方法。中航工业自控所从实践中总结出一整套流程分析、改进、效果评价的路径和方法，实现了方法论的统一：

◎流程诊断方法：“流程行”。由具有不同专业和技术背景的人组成的团队沿着一个专题业务的实际运行流程（往往是隐形的）从头（第一个活动）走到尾（最后一个活动），了解事实的真相，质询每项活动及其连接方式的正确性和合理性。

◎流程改进工具：实施“三化”，即电子化、标准化和透明化。

◎流程评价原则：流程的各个环节必须增值，流程运行必须高效。

形成流程体系。在全所运营管理的各业务领域，持续深化流程梳理和优化，构建出由9大类、487项子流程构成的中航工业自控所流程体系，并通过企业IT使流程优化的成果得以巩固。目前，全部流程均已实现数字化并上网运行。中航工业自控所流程体系如图3所示。

持续推进的流程再造，不单是用一套完整的流程体系简明、清晰地勾勒出中航工业自控所的运营管理内在逻辑，更为中航工业自控所管理变革在思维、方法、路径上留下了一笔受用无穷的宝贵财富：

◎思维模式:系统思维，流程思考。

◎方法路径:基于流程，用事实和数据说话。

◎行为习惯:团队协同，顺应变化，参与变革。

基于流程的多种管理工具的协同

中航工业自控所经过流程再造的实践“洗礼”后，开始在世界管理领域里寻找各种适合自身需要的先进管理工具和方法，各取所长，为我所用。

当今时代是管理丛林时代。在林林总总的管理工具中，BPR和流程管理(BPM)、精益生产、6s、CMMI、多项目管理得到广泛的应用。这些管理工具和方法，虽然各自具有不同理念和方法，但剥去外壳，共有的要素是：系统、客户、数据、团队、学习，其核心是流程，如图4所示。

6s管理通过减小流程的波动来控制产品质量，提高客户满意度；精益生产通过消除流程中的浪费和不增值环节，提升流程的效率和敏捷性，为客户创造更大的价值；CMMI是促进软件开发流程成熟度提高的管理方法，借用其思想有助于提升组织能力的成熟度水平⋯⋯可以看出，流程是所有管理工具与方法的共性基础，而不同的管理工具其共有目标都是提升流程质量和效益。

当更多的管理工具被拿来助力企业发展时，中航工业自控所又面临着如何集成多种工具与方法，实现企业整体价值链绩效最大化的新问题。问题的核心是如何协同，既涉及内部资源配置模型的设计，也包括管理创新目标与企业整体战略的同轴性问题。

中航工业自控所引入平衡计分卡(BSC)，依靠其战略统筹作用来实现各种管理工具的协同变革、综合创新。在具体做法中，中航工业自控所把所级计分卡下的改进行动项目与各种管理工具的阶段应用目标紧密结合，并把重大管理改进项目设计为KPI指标，以便进行过程监控和效果测评。通过这种做法，实现了战略、流程和工具应用在组织内部的统一：战略目标的实现依靠管理改进项目来保障；管理改进项目的成效来源于配置具体管理工具和方法对流程质量和效率进行提升改善；同时，过去分散的管理创新目标通过KPI的链接，与企业整体战略之间保持对准和一致，使得管理创新的绩效也能做到统一测评。

安徽工业大学自控 第5篇

【安徽师范大学排名】安徽师范大学特色专业-安徽师范大学录取分数

线

安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省属重点大学。在十九世纪末清代敬敷书院和二十世纪初创办的安徽大学堂基础上，学校的前身——省立安徽大学于1928年创建于当时的安徽省府安庆市。1946年，省立安徽大学更名为国立安徽大学，时有“于京沪一带，仅次于上海同济大学”之誉。1949年，国立安徽大学成建制迁至芜湖，并与当时的安徽学院合并成立新的安徽大学。1950至1952年，学校部分系先后调整并入到南京大学、复旦大学、浙江大学、华东政法学院等高校，安徽师专于1952年并入我校。1954年，安徽大学的师范学院和农学院分别建院，本部改名为安徽师范学院。1958年，安徽省委决定，将安徽师范学院的部分文科系(科)调整到合肥，建立合肥师范学院；同时将物理系部分师生调入新建的合肥大学(后改名为安徽大学)。1960年，安徽师范学院更名为皖南大学，刘少奇同志题写了校名。1968年，皖南大学更名为安徽工农大学。1970年，合肥师范学院撤消，大部分系(科)迁回安徽工农大学。1972年，经国务院批准，学校正式定名为安徽师范大学，郭沫若同志题写了校名。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。在近80年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风，培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。学校现有文学院、政法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、数学计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学学院等15个学院，以及皖江学院、继续教育学院、国际教育学院，还设有附属中学、附属小学和附属幼儿园。学校已经形成了博士——硕士

——学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系，已发展成为一所融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学等学科门类于一体，师范与非师范并举，在安徽乃至全国有较大影响、被安徽省委、省政府确定为优先建设的综合性大学。学校现有7个博士点、2个博士后流动站、8个硕士学位授权一级学科、88个硕士点、60个本科专业。专任教师1381人，其中，正高级202人，副高级420人，拥有1个国家级教学名师，1个国家级教学团队，6个省级教学名师，2个省级创新团队。各类在籍学生34175人，其中，博士生108人，硕士生4009人，普通本科生21935人，留学生180人，成人本专科生7943人。校园占地总面积195.25万平方米，建筑面积87.27万平方米，仪器设备总值1.90亿元。图书馆藏书丰富，种类齐全，现有文献总量290.5万册，古籍善本600多种，其中《洪武正韵》为国内唯一全本、元刻明递修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均为海内珍本，还拥有国内外主要网络资源及数据库，馆藏资源基本实现了数字化。学校一贯重视教学工作，始终坚持人才培养是高校的根本任务，质量是学校的生命线。在教学中注重学生知识、能力、素质的协调发展，倡导实践能力和创新精神的培养，人才培养质量稳步提高。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才17万余名，毕业生遍及安徽及全国各地的教育、经济、文化、科技、管理等领域，一大批已成为所在行业领域的中坚骨干力量。学校现有1个教育部人文社会科学重点研究基地，3个安徽省高校人文社会科学重点研究基地；1个省部共建教育部重点实验室，5个省级重点实验室(中心)，17个省级重点学科。现有6个国家级特色专业建设点，2个省级特色专业建设点，4个省级教改示范专业；1个国家级实验教学示范中心建设单位，5个省级实验教学示范中心；3门国家级精品课程，28门省级精品课程。学校还编辑出版《安徽师范大学学报》、《高校辅导员学刊》、《学语文》、《中学生化学》、《安徽师大报》等多种公开发行的学术期刊和报纸。学校是全国首批获准招收公费留学生的高校之一，也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期留学生3000多人次，并与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交

流关系。学校还是教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、国家体育总局发展研究中心体育文化研究基地、安徽省高校师资培训中心、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地。春华秋实，桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，学校在“十一五”发展规划中明确了新的发展目标，努力把安徽师范大学建成一所以教师教育为主要特色的综合性教学研究型大学，积极为“科教兴国”、“科教兴皖”战略的实施和

建设创新型国家做出更大的贡献。（以上有关数据截至2008年10月底）

安徽工业大学简讯 第6篇

第20期

（总第321期）中共安徽工业大学委员会办公室编印2007年6月16日 安徽工业大学校长办公室▲ 我校广大党员踊跃交纳“特殊党费” ▲ 中国工程院院士李正邦教授来校开展工作 ▲ 我校特聘教授刘雁飞博士来校开展工作 ▲ 我校又有9部教材入选安徽省“十一五”规划教材 ▲ 安徽电视台“奥运江淮行”走进我校

▲ 马鞍山市委组织部与我校联合成立“大学生党员志愿者社区服务站” ▲ 短讯10则

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我校广大党员踊跃交纳“特殊党费” 四川汶川大地震发生后，我校各级党组织和广大党员积极响应上级号召，踊跃交纳抗震救灾“特殊党费”帮助灾区人民共度难关。截止6月6日，我校155个基层党支部2424名党员共交纳“特殊党费”278963.4元，其中一次交纳1000元以上的达到74人。“特殊党费”已按中组部要求，全部汇入中组部账户。

（党委组织部）中国工程院院士李正邦教授来校开展工作 5月29日至31日，我校双聘院士，中国钢研科技集团李正邦教授来校开展工作，指导冶金学科的教学、科研和学科建设工作。李院士与冶金与资源学院负责人和冶金工程系教授、博士就冶金工业发展中贯彻“低成本、高效、高清洁生产及高品质产品”的指导思想开展了广泛交流，他介绍了国内生态工业园建设、合理利用资源战略、新一代高品质高性能钢冶炼等方面的最新进展，特别对冶金工程学科建设规划提出了许多宝贵的建设性意见。在校期间，校党委书记李辉生、校长岑豫皖、副校长李家新等看望了李正邦院士，李院士还就进一步加快冶金工程学科建设等与校领导深入交换了意见。

（冶金与资源学院）

我校特聘教授刘雁飞博士来校开展工作

根据我校与加拿大皇后大学交流计划, 加拿大皇后大学博士生导师、皇后大学电气工程系研究生部主任、我校特聘教授、安徽省高校“电力电子与运动控制重点实验室”副主任刘雁飞博士，于5月12日至5月24日到我校开展工作。

在校期间，刘雁飞博士与我校电气学院及电力电子与运动控制重点实验室同行专家们一道，全面总结了上一各项工作的开展情况，逐项讨论了本的工作计划，并就电力变换器研究的前沿问题举办了学术讲座。刘雁飞博士还就重点实验室建设、电力电子学科建设、电气工程及自动化专业建设等与我校校领导、相关部门负责人及电气学院负责人和教授、专家们一起讨论，深入交换意见‚并提供了详实的项目建设方案。

在校期间，校长岑豫皖、副校长林钟高、葛芦生等看望了刘博士，并就重点实验室及相关学科、专业建设项目征求意见，同时要求研究生部、外事办等部门全力支持该批项目建设。

在对自己过去一年的兼职工作进行述职时，刘博士对学校及学院各方面的配合和支持表示感谢，对本自己的工作任务、各课题组教师及研究生的任务提出了明确要求。刘博士表示，在安工大工作期间，虽然时间比较紧张, 工作比较忙碌，但心情愉快，效率较高, 双方对去年一年来的工作均表示满意, 同时对本工作提出了更高要求。

（外事办、电气信息学院）

我校又有9部教材入选安徽省“十一五”规划教材

根据省教育厅《关于公布安徽省高等学校第二批“十一五”省级规划教材名单的通知》（教秘高﹝2008﹞39号），我校林钟高、戴新民教授主编的《财务会计学》、李致平教授主编的《现代微观经济学》、《现代宏观经济学》、洪功翔教授主编的《政治经济学》、汪五一教授主编《国际贸易实务》、王彪副教授主编的《工程力学》、从宏寿副教授主编的《电子设计自动化——Multisim9在电子电路与单片机中的应用》、胡小兵副教授主编的《环境工程生物学》、李舒连高工主编的《机械制造基础工程训练》等9部教材被列入 安徽省“十一五”省级教材规划选题。至此我校已有27种教材入选“十一五”省级规划教材。

（教务处）

安徽电视台“奥运江淮行”走进我校

6月13日下午，我校东校区教学楼广场欢呼声连连，掌声不断，安徽电视台公共频道迎奥运大型公益活动“奥运江淮行”栏目组来到我校，正在这里现场录制“奥运江淮行，五环转转转”节目。在校团委的组织下，我校学生积极、有序地参与了节目的录制。

活动以“增强奥运理念〃了解奥运知识〃释放奥运激情”为主题，分答题和转呼拉圈两个环节，赛题主要涉及与奥运有关的常识，选手只要正确回答主持人提出的问题，就可进入下一环节——“五环转转转”呼拉圈比赛。活动中，参赛选手还通过电视荧屏表达了对北京奥运会的美好祝福！最后，全场同学将象征奥运五环的呼啦圈举过头顶，活动在“五环转转转，福娃到你家”的嘹亮口号中圆满结束。整场活动集参与性、娱乐性、知识性、趣味性为一体。

此次“奥运江淮行”走进我校，以大学生喜闻乐见的活动形式在学生中普及奥运精神和奥运知识，为我校营造了全民奥运的祥和气氛，释放了我校学子参与奥运、关心奥运的激情。（校团委）马鞍山市委组织部与我校联合成立“大学生党员志愿者社区服务站”近日，由马鞍山市委组织部与我校党委组织部、校团委联合建立的，旨在加强基层党组织建设，帮助大学生党员健康成长的“大学生党员志愿者社区服务站”，于6月6日上午在花山区桃源街道举行签约暨授牌仪式。市委组织部，我校党委组织部、校团委领导代表三方签订了《关于建立大学生党员志愿者社区服务站协议》，并共同为社区服务站授牌。

根据协议，首批服务站将建立在花山区四园社区、南湖社区，雨山区湖西社区、西苑社区，金家庄杨桥社区、新风社区等6个社区，分别派驻我校材料、机械、冶金、数理、化工、文法等6个学院的大学生党员志愿者服务队，开展一对一的志愿服务活动。

仪式上，我校党委组织部长阚永明发表讲话，他希望各服务站要加强对大学生党员志愿服务社区活动的领导，组织好广大党员学生积极开展社区挂职锻炼、扶贫助弱、社区教育、科技服务，文化共建等活动，努力创新活动的途径和形式。（党委组织部）

短讯：

△6月13日下午，冶金与资源学院在东区大学生活动中心举行了学院第八届大学生科技文化艺术节暨“迎奥运、讲文明、讲诚信、树新风”主题教育总结表彰大会。本届科技文化艺术节评选出包括获得省大学生创业大赛金奖的各类先进集体43个，先进个人112名，最高奖金1000元。（冶金学院）

△近日，在马鞍山市环保局的大力支持下，建工学院团总支学生会、绿色驿站学生社团在东校区举行了大型环保宣传活动。（建工学院）

△近日，机械工程学院与马鞍山市湖东路街道启动共建大学生社会实践基地。（机械学院）△计算机学院党总支为全面提高对学生入党积极分子的培养教育质量和党员发展工作质量，自今年3月份以来，学院在全体学生入党积极分子和学生党员中推行《党员培养手册》制度，强化了组织发展中的细化量化管理，加大了对大学生入党的后续教育管理力度。

△6月3日下午，计算机学院举行上海达内科技公司实训二期班开班仪式，2005级58名同学将赴上海达内科技公司实训。（计算机学院）

△6月1日，我校客座教授、澳门科技大学博士生导师、国内著名创造学学者、民盟中央委员李嘉曾教授应邀来我校，就进一步加强创新教育，共同推动创造学课程教学及其实践活动交流平台，促进创造教育工作体制的完善和发展等问题与我校校领导、相关学院负责人进行探讨和交流。（外事办、管工学院）

△马鞍山市首届大运会排球比赛于6月10日至12日在我校体育馆举行，经过3天的激烈角逐，最终我校男女代表队均获冠军。

△为期2个月的校2008年学生球类运动会从4月14日开始，于6月14日落下帷幕，运动会取得圆满成功。本次运动会设男、女篮球，男、女排球，男、女乒乓球（团体、单打）等比赛项目，全校共15支代表队参赛。（体育部）

△6月4日下午，校长办公室召开务虚会，开展办公室工作实务研讨，戴玉纯同志做《办公室工作实务的认识与体会》专题讲座。（校办）

△6月10日至7月9日，图书馆将开展2008年优质服务月活动。优质服务月期间除提供传统的书评、征文、评选优秀工作人员及文明读者等服务外，还将面向全校读者公开征集如“文明借阅、勤奋学习”等温馨提示语，营造安静有序、温馨优雅的学习氛围，并面向全校学生读者公开招聘志愿服务者，以此增进读者与图书馆工作人员的沟通，满足读者对更深层次信息的需求。（图书馆）

发：机关党委，各党总支，各院（部），机关各部门、校直各单位

抄送：省委、省政府办公厅，省委教育工委、省教育厅及办公室、社政处、高教处、政

安徽工业大学简讯 第7篇

中共安徽工业大学委员会办公室

编印

2008年2月15日 安徽工业大学校长办公室

▲ 我校二届三次教职工代表大会暨工会会员代表大会隆重召开 ▲ 学工系统召开新学期工作会议

▲ 副校长陈润率队检查后勤系统开学准备工作 ▲ 副校长葛芦生赴潜山县扶贫慰问

▲ 我校16名青年教师获省教育厅2009高校优秀青年人才基金项目资助 ▲ 我校召开2008年办公室（秘书）工作研讨交流会 ▲ 短讯四则

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我校二届三次教职工代表大会暨工会会员代表大会隆重召开

2009年新春伊始，我校第二届教职工代表暨工会会员代表大会第三次会议于2月14日隆重开幕。在14日下午召开的第一次大会上，全校147名正式代表、107名列席代表、15名特邀代表济济一堂，按照校第二次党代会规划的目标、任务和要求，共谋学校发展大计。在校校领导李辉生、岑豫皖、李家新、林钟高、汪光阳、葛芦生、张国宝出席了大会。党委副书记汪光阳主持了大会。

校长岑豫皖在第一次大会上代表学校向大会做工作报告。岑豫皖在题为《贯彻校第二次党代会精神，推动学校又好又快发展，努力建设高水平教学研究型大学》的报告中，简要回顾了二届二次教代会召开后一年多来学校的主要工作，就党代会提出的我校“建设高水平教学研究型大学”的奋斗目标，从内涵、要求和工作思路上做出了全面解读。按照学校党委常委会议的研究，岑豫皖还就2009年的主要工作做出了部署。报告号召全校师生员工共同努力，圆满完成2009年各项任务与目标，向着建设高水平教学研究型大学的目标迈进！

第一次大会上，代表们还听取了学校2008财务工作报告和教代会提案工作报告。

按照议程，本次“双代会”将历时一周时间，代表们将分20个代表团认真讨论审议校长工作报告、财务工作报告、提案工作报告及教代会工会工作报告。

（校长办公室）

学工系统召开新学期工作会议

新学期伊始，我校学工系统于2月13日下午召开开学工作会议，校党委副书记汪光阳到会并讲话。

在认真听取了学工系统各部门负责同志关于新学期学生工作的具体计划、工作思路的汇报后，汪光阳在讲话中明确了2009年学生工作的重点任务和具体要求：第一，2009年学生工作要在认真做好各项常规工作的同时，继续坚持把安全稳定放在首位，要尽一切努力为学生打造安全、稳定、和谐的育人环境；第二，针对今年国际国内经济形势对大学生就业带来的相对严峻的影响，学校、学院都要尽最大努力，为每一位毕业生提供最好的就业服务和就业指导，同时要本着对学生高度负责的态度，继续加强对毕业生的管理，强化教育，要确保管理到人、管理到位；第三，为了确保东校区周边兴安村综合治理工作能够收到进一步的成效，学工系统要在上学期成功做法的基础上，继续加大对学生的教育和管理力度，让每一位同学都能够为创建健康、文明、和谐、安全的校园及周边环境做出自己的努力和贡献。

（学生工作处）

副校长陈润率队检查后勤系统开学准备工作

陈润副校长率领后勤、保卫、基建等有关部门负责同志，对后勤服务、校园安全与基建工程施工情况等进行了检查，督促后勤系统做好新学期开学各项准备工作。

陈润同志一行先后检查了保卫处视频监控室、两校区学生宿舍区、后勤开水供应点、学生食堂、餐饮经营点等场所，以及在建学生宿舍、大学生活动中心和图书馆等工程工地现场。陈润同志向各单位负责人详细了解开学的准备工作情况，充分肯定了相关部门的准备工作；针对检查中发现的问题，督促有关部门尽快解决或提出整改措施。

在检查后的小结会上，陈润强调，要高度重视校园安全、学生生活服务工作，进一步提高后勤服务满意度。陈润要求，对于新建的学生宿舍生活配套设施，要尽快制定方案，保证新生入学投入使用；要针对各学院的具体情况，重新划分校园环境卫生包干区，并落实本部东门砺山路环境卫生清扫工作；要加快东区学生宿舍、图书馆的施工进度，对东区个别已定危房，要尽快拆迁，防止意外事故发生。

（后勤管理处）

副校长葛芦生赴潜山县扶贫慰问

2009年1月18日，副校长葛芦生在潜山县扶贫联络员、校党委宣传部部长赵保平陪同下，冒着严寒，历时近6个小时，带着安徽工业大学全体教职工的关心和问候，深入到我校扶贫联系点潜山县开展送温暖活动。

葛芦生一行将我校专门从科教书店留存的3万余元图书以及购置的1万余元电脑、打印机送至潜山县龙潭乡中学，同时将我校教职工的爱心捐款2万元送交潜山县龙潭乡，受到县、乡领导的高度称赞和感谢。在潜山期间，葛芦生一行还和潜山县领导以及县扶贫办、教育局、龙潭乡、乡中学的负责同志一起，就2009年帮扶工作进行深入的研究和交流。

潜山县龙潭乡是我校扶贫帮扶联系单位，多年来我校高度重视此项工作，为了做好2008年的帮扶工作，副校长李家新同志多次召集资产处、工会、图书馆、团委及相关部门负责同志专题研究和协商对潜山扶贫事宜。这次送温暖活动是按照省政府的安排，省供销社、安工大、省台办等8家省直对口帮扶单位集中前往。

（党委宣传部）

我校16名青年教师获省教育厅2009高校优秀青年人才基金项目资助

据安徽省教育厅文件通知，我校16名青年教师获2009省高校优秀青年人才基金项目资助，受资助项目16项，总经费15万元。其中自然科学项目10项（重点项目2项），人文社会科学项目6项（重点项目1项）。

按省教育厅的管理规定，该项资助经费专款专用，经费经省教育厅下达后由校科研处实施管理，受资助人须按照“资助计划”项目申请书的内容开展课题研究工作。

（人事处）

我校召开办公室（秘书）工作研讨交流会

2009年元月10日，党委办公室和校长办公室联合召开办公室（秘书）工作交流研讨会，来自各学院、各直属单位的办公室主任和机关各部门的秘书40多人参加了会议。校纪委书记张国宝专程到会看望了办公室（秘书）工作同志，并与大家亲切交流。校办主任戴玉纯主持会议。

会上，校党委常委、党办主任季钟秀转达了校党政领导对全校办公室（秘书）工作同志一年来辛勤工作的感谢和新年的祝福，就学校不久前召开的第二次党代会精神作了传达，着重介绍了学校确立的奋斗目标、今后五年的工作任务和措施。结合办公室的文字、信息等工作，他要求与会人员要围绕学校教学、科研和学科建设等重点工作，加强业务学习、交流和研讨；要以高度的责任感、敏锐的洞察力做好信息工作，为维护校园安全稳定做出更大的努力。

与会同志在会上简要介绍了本单位（本部门）2008年的主要工作，就教学、财务等方面的业务问题展开了交流和研讨。

（校长办公室）

短讯：

△在2009年2月10日上午召开的马鞍山市创建全国文明城市工作总结表彰暨再动员大会上，我校被马鞍山市委、市政府授予“创建全国文明城市工作优秀单位”称号。

（党委宣传部）

△受党委委托，元月中旬，党委组织部负责同志在有关学院和部门负责同志的陪同下，走访慰问困难党员和老党员，并送上慰问金，把党的温暖送到他们家中。受访的党员都非常感动，衷心感谢学校各级党组织对他们的关怀，祝福学校在党委的领导下越办越好。

（党委组织部）

△根据省教育厅文件，我校被授予“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，这是我校第四次荣获全省就业工作先进集体。同时，我校张洪根、董晓东、（大学生就业指导中心）

△全省高校后勤协会伙食专业委员会年会暨先进集体、先进个人表彰大会于2009年元月10日召开，我校后勤集团饮食中心被评为安徽省高校餐饮行业07—08先进集体，另有两名同志被评为先进个人。08年我校后勤集团第八学生食堂被市卫生监督局评定为卫生A级食堂。

（后勤集团）

发：机关党委，各党总支，各院（部），机关各部门、校直各单位

抄送：省委、省政府办公厅，省委教育工委、省教育厅及办公室、社政处、高教处、政策法规处，马鞍山市委、市政府及市委办公室、市政府办公室、市教育局，中国 冶金教育学会，各信息交流院校

安徽工业大学自控 第8篇

随着工业自动化程度的日益提高,仪表检测和控制系统在工业生产装置中得到广泛应用,工业生产装置中的设备、管道作为检测控制系统的对象,自控仪表和工艺两专业之间的关系日益密切。对于施工单位来说,安装工程中各专业间的配合也就越来越重要,倘若各专业之间的衔接出现问题,小则造成返工,浪费工时,延误工期,大则产生严重的质量事故,造成巨大的经济损失。这就需要施工单位更加合理地解决工程施工各专业交叉配合的问题,做到既有分工又有协作,互相配合,其中仪表与工艺之间的配合尤为重要。本文根据工程的实际经验,从自控仪表专业安装的角度,以施工准备、安装阶段、调试运行三阶段,叙述施工过程的仪表与工艺之间的配合要点。

1 施工准备阶段

1.1 设计资料的核查

各专业工程师在接到工程设计文件后,要认真审查设计文件,仪表和工艺之间应着重对以下几个方面进行核对。

(1)仪表电缆桥架的走向:两专业工程师应详细核对仪表电缆桥架的平面走向及标高与工艺管道是否有冲突。仪表电缆桥架应远离高温、强腐蚀、强磁场的工艺管线或设备,核对后发现问题应及时整理汇总,在设计交底及图纸会审时提请设计单位解决。

(2)仪表用压缩空气、伴热蒸汽、氮气、冲洗油等管线走向:核查工艺管道图中,仪表用压缩空气管线或气源分配器是否布及各仪表用气点;伴热蒸汽及回水管线是否布及各伴热仪表区域;氮气、冲洗油等管线是否布及各仪表点。对以上仪表供源管线,各个设计院的设计习惯各不相同。但仪表供源管线都应送至仪表附近,如果施工图有漏洞,应及时向设计单位反映解决。

(3)仪表一次取源部件:目前,大多数设计院都将温度、压力等仪表一次取源部件划分到工艺管道或设备专业供料安装上,实际操作中须仪表专业配合并核查。在施工准备阶段,管道及设备专业应按带控制点工艺流程图核查管道图或设备图中仪表检测控制点是否齐全。仪表专业应根据带控制点工艺流程图核查仪表施工图中检测或控制仪表是否完备,并根据仪表规格表或数据表核查管道图中仪表一次取源部件所选位置、型号、规格、材质、数量、安装方式等符合仪表的要求,核查工艺设备图中仪表接口所选位置、型号、规格、安装方式等仪表要求[1]。对已到货的设备和材料进行实物试装,查看配件的加工精度、螺纹精度等是否合适。将设计及设备材料问题发现并解决在施工之前,以免返工。例如,在福州鳝溪液化天然气备用调峰气源站工程中,压力变送器为罗斯蒙特产品,其连接罗纹为1/2"NPT,而LNG储罐上配套的变送器连接接口螺纹为M201.5,由于在施工准备阶段没有认真核对,造成无法安装,只好采用M201.5-1/2"NPT的中间接头过渡,既浪费又影响了施工进度,而且多了一个接口就是增加一个泄漏点,给日后的维修带来不便。

(4)仪表与工艺安装的界限:在仪表安装图中,仪表和工艺之间的安装界限比较明确,仪表、管道、设备三专业工程师应按照仪表安装图的界限一一核查管道和设备图,查三者之间的衔接是否有错漏,发现问题尽快上报设计单位予以修改增补。在设计过程中,由于专业之间配合深度不够,法兰压力等级及口径不配,螺纹不对等错误在以往的施工中频频出现,此类问题应在施工准备阶段及时暴露并解决,以免施工时造成不必要的影响。

(5)在线仪表的安装:在线仪表指直接安装在工艺管线上的流量孔板、流量计、分析仪表、调节阀等仪表。工艺管道开工之前,首先应根据流量孔板、喷嘴、流量计等一次仪表的规格书或数据表,核查工艺管道内径与仪表要求是否一致,前后直管段是否够长,取压口方向是否符合要求[2]。孔板、喷嘴等节流元件的取压口方向如设计无特殊要求,一般应符合:(1)测量气体流量时,在工艺管道的上半部;(2)测量液体流量时,在工艺管道的下半部与工艺管道的水平中心线成0~45°夹角的范围内;(3)测量蒸汽流量时,在工艺管道的上半部与工艺管道水平中心线成0~45°夹角的范围内。对于转子流量计、涡街流量计、电磁流量计、质量流量计、p H计、工业电导仪等应按其说明书的要求,向管道专业进行技术交底,说明安装要求及注意事项。核查调节阀的安装位置是否满足操作、维护的要求,调节阀的流向如无特殊要求,一般应顺从阀本体的箭头方向。如果调节阀本体无流向箭头,则应查看说明书或咨询制造厂予以确认。

(6)随机资料的核查:安装工程中,一些大型机组或比较独立的工艺包,设计院一般都交于制造厂设计制造。常见的如压缩机组、气轮机组等,仪表检测控制点多且又密集。仪表专业除了熟悉本专业的随机资料外,还要与设备专业共同核对各种检测控制仪表的安装位置,了解机组的性能、操作要求及各种控制参数。配合设备专业编写安装及试车方案,为以后的安装和试车打好基础。

1.2 材料的划分与统计

在仪表安装图中,仪表与工艺的材料划分一般都比较明确,通常应从以下两方面着手。

(1)仪表方提供给工艺的仪表设备及材料。

孔板法兰及其引压短管仪表专业应抽出孔板,对孔板法兰标明位号、取压口方向及流向,引压短管配套编排位号,检查合格后,交工艺安装。

调节阀、流量计、在线分析仪等:位号及流向标志明确,配套法兰、螺栓、螺母、垫片按仪表位号标注明确,以免错用。

温度计套管:直接焊接在工艺管道上的温度计套管,仪表专业应标明位号、插人深度,并对套管口加以保护,以免从套管口进人杂物或损坏螺纹,造成温度计无法安装。

(2)由工艺方提供给仪表的安装材料。

各个设计院的设计习惯各不相同,大多数设计院(尤其是国外引进工程)常将在工艺设备、管道上安装法兰连接的仪表紧固件、一次阀门划分在工艺材料中,实际操作中仪表要从工艺领用。这部分材料的型号、规格、材质及数量,在仪表安装图中有些设计予以注明,有些设计并未注明,须从工艺单线图中一一查找。对于这部分材料仪表专业工程师应该编制材料明细表,并按明细表用料,以免错用。

2 安装阶段

安装阶段是工程由施工图变成实体的重要过程,工程进展的每一个细节,每一步骤都制约或影响着总体进度,仪表与工艺的配合也更具体、更直观。

2.1 工艺设备中仪表接口的核查

安装工程开工后,首先是工艺设备的安装,设备专业在安装过程中应注意保护仪表接口,避免仪表接口损坏,如螺纹被破坏、法兰接管被撞弯等;仪表专业应及时核查已就位的工艺设备上的仪表接口,查压力、温度、液位等仪表接口的法兰、螺纹尺寸等是否符合仪表安装的要求;因结构专业的承重梁是不能轻易改动的,查仪表接口与周围物体的间距是否满足仪表安装的要求,尤其是与承重的钢梁、混凝土梁的间距必须满足要求,否则应及时上报有关部门予以解决;查玻璃板液面计、浮筒液位计等液位计法兰接口的垂直中心线是否在同一垂线上,插人式仪表接口的插人通道是否畅通(接口内壁是否有毛刺、焊肉等),插人深度是否满足要求(接口内是否有其它障碍物,如塔盘、隔层等)。对于以上接口若有问题应及时与设备专业协调,并上报相关单位解决,尤其是经过热处理的工艺设备出现问题现场不容易处理。

2.2 核查仪表电缆桥架走向

仪表电缆桥架在开工之前,仪表和管道工程师共同现场实际核查仪表电缆桥架的走向,确认无误后方可开工。对已安装好的电缆桥架,工艺施工时应注意保护,严禁将电缆桥架作为脚手架或吊装支吊点,以免破坏了电缆桥架的防腐层及整体结构。

2.3 流量孔板的安装

管道专业在焊接孔板法兰时,避免焊肉凸出焊缝内壁。取压口的方向应符合要求,引压短管与周围的间距满足仪表接管的需要。仪表专业应现场实际核查孔板流向是否正确,前后直管段是否满足要求,管道内壁是否光滑,取压口方向是否正确。

2.4 调节阀的安装

仪表专业应在调节阀一次调校合格后交工艺安装。管道专业在安装过程中注意保护调节阀上的压力表、阀门定位器、电磁阀、定位阀及气动管路等不受损坏。对己安装好的调节阀,仪表专业应及时核查其流向是否正确,是否完好无损,是否操作方便等,对实际发现的问题及时提出,以便及时处理。

2.5 流量计的安装

流量计的种类比较多,如电磁流量计、质量流量计、转子流量计、涡街流量计等,每一种流量计的安装要求各不相同[3]。仪表专业在对流量计通电检查(出厂前已标定好)合格后,交工艺安装,并按说明书要求进行安装前的技术交底。管道专业在安装过程中应按要求安装,特别应保证其前后的直管段的距离符合产品及规范要求,并保护好流量计本体及其附件。对已安装好的流量计,仪表专业应及时核查其流向、前后直管段、安装方位等是否符合要求。

2.6 核查工艺管道上仪表一次取源部件

工艺管道安装时,仪表一次取源部件应同步予以安装。对已安装好的仪表一次取源部件应及时核查或试装,核查其用料是否正确,安装方位及周围的间距是否满足仪表安装需要,对温度计套管口等内孔较小的部件加以保护,对特殊的部件采取特殊的保护措施。对插人式仪表的一次取源部件,检查其插人深度是否满足要求,焊缝内壁是否光滑无焊肉,工艺管道开孔是否满足要求;如发现问题,应及时向管道专业提出,并予以解决。

2.7 随机仪表的安装

对一些大型机组或成套工艺设备开箱验收时,设备专业应及时通知仪表专业,仪表专业应会同设备专业对随机仪表及其附件按装箱单认真清点,并按装箱单号分别摆放到仪表库保管,以免混乱。仪表安装前,设备专业工程师应配合仪表专业工程师按机组装配图或其它资料确认仪表的安装位置及安装方式[4]。随机仪表安装完毕,仪表专业人员应对工艺参数设定一一确认,尤其是重要的润滑油温度压力、冷却水温度压力、轴位移、轴瓦温度、转速、电机温度等检测控制仪表,其报警、联锁保护设定值必须严格把关,以确保联锁保护系统准确无误。机组单体试车时,应按已审批的各专业共同编写的试车方案执行,仪表专业应密切配合,试车合格后,机械专业应人为的调整一些工艺参数,实际检验联锁系统动作是否正确。在试车过程中,常发生突发性的联锁动作而停机,有些机械人员常首先怀疑联锁系统的可靠性,这是一个误区。发生联锁停机,首先大家都应冷静分析原因,联锁保护系统在试车前已试验合格,可靠度应比较高,而机械是在试运行状态,一些问题尚待暴露,故一旦发生停机,大家应冷静分析,专业之间不要胡乱猜疑,共同协作,查找实际问题并排除故障,确保机组系统正常运行。

2.8 已安装好的仪表设备及其附件的防护

对已安装好的仪表设备,一定要加强防护意识。由于仪表及其附件一般都小而精致,容易丢失或被损坏,致使仪表无法正常运行。

首先仪表专业应对现场已安装好的仪表设备加以防护,用塑料布、纸箱等物品进行保护。对带毛细管的变送器、压力式温度计等的毛细管要特殊保护。对易丢失、易损部件可先拆卸统一保管。其次,现场其它各专业的施工人员应加强成品保护意识,严禁将仪表及其管路当脚手架用,严禁将电焊机地线卡接在仪表设备上,严禁将仪表设备作为支吊点,严禁重物碰撞仪表设备,以免损坏其零部件。

仪表专业在电缆敷设完毕后,应及时安装电缆桥架盖板。如由于其它原因暂时不能对已铺设电缆的桥加盖板时,也应对电缆采取相应的保护措施。其它专业在现场施工时也需避免烧伤或砸伤仪表电缆。

3 工程试运行调试阶段

试运行调试阶段,应根据运行设备仪表性能特点编制相应的试运行调试方案,对各专业人员进行深入交底。工艺进人吹扫试压、单机试车阶段,仪表专业开始现场仪表的安装接线、系统调试阶段。该阶段是对前期工作的检查考核阶段,任何疏忽大意都可能造成严重后果。这就要求专业间通力合作,把好最后一关,仪表和工艺的配合更是如此。

(1)工艺管线吹扫前,仪表专业应配合管道专业将管路的调节阀、流量计、温度计、分析仪等仪表先行拆卸保护;管道专业应加临时短管连通,将仪表接口临时封堵。工艺管路吹扫合格后,仪表专业人员应配合工艺将管路上的仪表复位,并配合工艺安装流量孔板,核对孔板流向是否正确。

(2)工艺管线试压时,仪表专业应予以配合,应把仪表系统需试压的管路随同工艺一并试压,但要注意其相应的试压强度等级;检查仪表一次阀门是否关闭,以防超压损坏仪表;检查各检测控制点是否有泄漏,出现问题应及时记录,泄压后予以处理。

(3)工艺单体试车时,仪表专业人员应予以配合,检查各检测控制点仪表是否安装完好,各参数设定是否正确,联锁系统是否正常,确认无误后方可单机试运。

(4)工艺单体试车完,仪表系统调试完,即可进行工程中间交接及系统的联动试运行。

4 结语

工业装置在安装过程中,仪表和工艺的配合是不可缺少且又十分重要的。从施工进度讲,仪表如果不能及时向工艺提供所需部件,影响工艺安装进度;工艺管线上的一次仪表和一次取源部件如果不能与工艺管线同步安装,会制约仪表安装进度。从安装质量讲,如果仪表向工艺提供不合格品,不注意保护工艺成品,会影响工艺安装质量,甚至造成严重质量事故,工艺安装的仪表及其部件不合格,不注意仪表成品保护,又会影响仪表的安装质量。故此,工业安装中,只有自控仪表和工艺设备专业工作的协调配合,才能真正建造高质量的设备安装产品,从而刨造较好的经济效益。

摘要：要提高工程质量和安装进度,确保安装产品的安全运行及使用功能,需要分析自控仪表和工艺之间的配合问题,按各个安装施工阶段进行重点控制。

关键词：安装工程,仪表,工艺,配合

参考文献

[1]强十渤,程协瑞.安装工程分项施工工艺手册-(7)自控仪表工程[M].北京:中国计划出版社,2001:275-281.

[2]张根宝.工业自动化仪表与过程控制[M].西安:西北工业大学出版社,2008:132-141.

[3]汪兴云.过程仪表安装与维护[M].北京:化学工业出版社,2006:89-96.