爱护公共设施的作文450字

爱护公共设施的作文450字（精选12篇）

爱护公共设施的作文450字 第1篇

在公共场所，公共设施随处可见，如椅子、健身器、石凳、路灯……这些公共设施对于我们每个人来说再熟悉不过了。公共设施当然是给我们大家使用的，大家都要爱护它，可是有些人却置公共道德于不顾，故意损坏公共设施，使得公共设施伤痕累累、满目疮痍，数量也在一天天减少，路人看见，无不为之捶腕痛惜。政府投入万元建设了“泗阳城市森林公园”，为泗阳人民提供了非常优雅的休闲、健身、娱乐场所，可是建成时间不长，里面的公共设施就被破坏的惨不忍睹。是什么原因呢？管理不到位？市民素质低？故意破坏？……

尚且不问是什么原因，相信我们大家常常听到“爱护公共设施人人有责”这句话，从小的耳濡目染，父母的言传身教，老师的谆谆告诫，“爱护公共设施人人有责”早已深深地在我们的意识形态里扎下了根。很明显，那些随意破坏公共设施的人是违反社会公德，是要受到社会的同声谴责的。

随意破坏公共设施是一种不文明的行为，难道要爱护公共设施就那么难吗？我认为一定不会很难。这只要我们大家行动起来，每个人多花一份心，多付一份爱，多出一份力，公共设施也会多一份亮丽地展现在我们的眼前。即便是你的举手之劳的呵护，也可以换来公共设施如新的风景。

当然，公共设施是供人们休闲、谈话、聊天、健身等的好场所，并不是玩物，不应该随便把公共设施拿来当玩具玩，更不应该去损污它，而应该保护好它，珍爱它、呵护它。

我相信，只要我们大家行动起来，把所有公共设施看成自己的家一样，奉献我们的爱心，自觉遵守公共秩序，共同来珍爱、呵护每一件公共设施，公共设施的明天会更加亮丽，我们的城市会更加美好！

爱护公共设施的作文450字 第2篇

5月22日早上，刘波波和张俞渝在讲台上读他们写的检查。事情是这样的：昨天下午，他们去上厕所，刘波波看见张俞渝把一个垃圾桶踢到了马桶里，他看见了，也把一个垃圾桶踢了。又踩坏了三个垃圾桶，保洁员阿姨来了，说：“校园就是我们的家，要爱护这里的.每一个公共设施。”

我觉得阿姨说的对，其实垃圾桶也有生命，就像我们学过的《一个石头小姑娘》的课文，它们都是大家的公共财产，我们要爱护它们，不要随意去破坏它们。

爱护公共设施作文 第3篇

我们常常听到“爱护公共设施人人有责”这句话，从小的时候就耳濡目染，父母的言传身教，老人的忠言告诫。“爱护公共设施人人有责”这句话，早已深深的在我们的意识形态里扎下了根。很明显，那些随意破坏的人是违反社会公德，是要受到大家同声谴责的。

随意破坏公共设施，是一种不礼貌的行为。难道爱护公共设施就那么难吗？我认为，必须不会很难。只要我们大家一齐行动起来，每人多一份心，多一份爱，多出一份力，公共设施也会美丽的展此刻我们面前。即便是你的举手之劳的呵护，也可换来公共设施如新的春天。那么我们的餐厅也会变得更加美丽整洁；我们的宿舍、我们的门窗、我们的床椅也会有如新的面孔展此刻我们的面前。说到底，最终受益的还不是我们自我吗！前段时间，我们餐厅的电视机机顶盒无原无故的坏了，检修后确定是摔的。我相信，不会是某一人故意的行为，唯有最大可能性就是在调试时不注意的情景下导致后果的产生。同志们，它也是我们大家在下班后能够放松、能够休闲的宝贵财务啊！它可是属于我们大家自我的啊！如果那一人稍加注意，我想就不会出现十几天大家都看不到电视的后果。它不是玩物，我们不应当拿公共设施来当玩物，更不应当去破坏它，我们应当去爱护它、去保护它。

今日的宿舍、食堂，在公司的大力支持下，已将墙面重新整理，刷上了雪白的涂料，贴上了整洁的墙砖。洗手间也换上了耐用的镀锌管、延时阀。这一切的受益都是我们大家自我，我们更应当去好好的保护它。

同志们，就让我们大家行动起来，为维护好我们的公共设施付出自我的一份努力吧。有谁不想有一个舒适、整洁的生活场所。

我相信，只要我们大家行动起来，把公司看成就像自我的家一样，奉献我们的爱心，自觉遵守公共秩序，共同珍爱呵护每一件公共设施，让每一名员工都来分享设施带给我们的欢乐！

爱护公共设施作文 第4篇

每个市民对城市及社区的公共设施都有观赏权、使用权和享受权，同时也有保护公共设施的义务和职责，所以需要我们每一个人共同去爱惜、去维护。然而，我们却经常看到一些不礼貌行为：路灯、健身器材、园林绿地、路边灯箱、交通标志等被人为破坏的现象屡有发生；新配置的果皮箱伤痕累累；乱涂乱画、广告乱贴现象严重；更有甚者将公共设施搬回家据为己有城市公共设施惨遭如此破坏，我们真是心痛不已。这些行为不仅仅给市民的生活带来不便，也有损城市和谐礼貌的形象。

爱护公共设施，不仅仅需要相关部门加强管理，对破坏行为进行打击，更重要的是要营造维护公用设施的舆论氛围，不断提高市民热爱城市的良好素质，树立维护城市功能的美德。“爱护公共设施，人人有责”这不是一句口号，应当是一个行为。我们应当树立这样的意识：行为是会被模仿的，也会被传染，只要我践行爱护公共设施的行为，我相信我会带动一个人，然后2个人，5个人，10个人慢慢地会有更多地人加入进来。这样我们的城市离真正的礼貌还远吗？

爱护公共设施作文 第5篇

生活在城市里的每个人，享受着公共设施带来的方便，然而却没有很好的养成爱护公共设施的良好习惯。生活中经常会发生一些不和谐的现象：人行通道旁设立的报纸橱窗上、公交橱窗旁边、电线杆上，不知何时贴上了小广告；小区内的公共健身设施缺胳膊少腿了，器材不稳固了，给娱乐健身的人带来了安全隐患；绿色草坪上头写着禁止踩踏，可游人为了照相还是进到草坪中，踩在长椅上；绿化带走出若干“羊肠小道”，人们为了自我的方便，造出很多小路，导致泥土被破坏，以致很难修复，与我们生活息息相关的公共设施在不经意间就遭受了破坏。

现今很受欢迎的绿色自行车也由于部分市民不爱惜，伤痕累累。低碳健康的绿色出行方式，给人们生活带来了很多便利，又十分环保，但默默承受着人们各种不礼貌行为。停放的时候太用力，自行车坏了，车链条坏了，坐垫坏了，车篮保护不好，也损坏了，还有的车筐里放着牛奶盒、餐巾纸等垃圾，旁边还有很多等待维修的自行车，真是到处是“伤疤”。

公共设施的维护，既折射出一个城市的礼貌程度，也映射出一个城市的管理水平，反映了市民文化素质的高低。公共设施给我们的生活带来了很大便利，美化了我们的城市，值得我们认真去爱护，然而还是会有人不爱惜。

礼貌之于我们有时候就像呼吸的空气，往往忽略了她的存在，等当我们意识到时才明白是那样珍贵。市民的礼貌，必定带来城市的微笑，在日常细微之处做到讲礼貌，一点一滴浇灌，我们就会拥有最珍贵的东西。反之，周围环境被破坏，看到破坏公共设施的不礼貌行文漠然置之，则是丢失了我们的信念。

爱护公共设施作文 第6篇

然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节俭型社会。而在我们这样一个礼貌的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗

同学们，我们应当想一想，驻足审视一下我们美丽的学校，我们怎样忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎样忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎样忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！

同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人完美心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个团体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲能够反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素质的高低。

同学们，学校就是我们共同的家，她的一草一木都应当值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从此刻开始，让我们每个人一齐来爱护公物吧！

同学们，爱护公物，从我做起。让我们细心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！

爱护公共设施作文 第7篇

在一个生产输液管的厂子里，外国人约瑟与范厂长即将签下一笔大订单，这足可为厂子带来不小的收益。他们一齐视察车间，约瑟见厂子里的员工操作规范，地上也一尘不染，十分满意。可就在准备签署合同时，厂长轻咳了一声，不经意在地上吐了一口痰。约瑟眉头一皱，留下一封信不辞而别了。一个不经意的习惯，却带来如此大的影响，这是厂长始料未及的，而约瑟正是透过这一小小的陋习看到了工厂洁净表象下糟糕的卫生制度。

“行为决定习惯，习惯决定命运”，播种一种行为，收获一种习惯，播下良好的习惯，收获的也许是精彩的人生。的某天，几个大学毕业的学生在某公司应聘，总经理为他们每人倒上了一杯甘甜的凉茶。面试的问题十分简单，应聘者们一个个表现的游刃有余，从容展示出自我的优点。但最终，总经理出乎意料的选中了一位其貌不扬，表现平平的面试者。在场的人大为诧异，百思不得其解。总经理说出了答案:所有的面试者喝完茶都甩手走了，仅有他把喝过茶的纸杯丢进了垃圾桶。一个小小的礼貌举动，让一位面试者得到了认同，不是因为那位应聘者的举动有多伟大，而是一滴水折射出的是太阳的光辉，小小的礼貌习惯折射出的是一个人的修养和素质。

爱护学校的公共设施 第8篇

一、谈话揭题：

同学们，我们生活在学校这个大家庭里，咱们的大家庭里有很多公共设施，咱们应该如何对待这些公共设施呢?今天咱们就针对这个问题开一个爱护学校的公共设施的主题班会

二、班会过程

1、了解学校的公共设施及作用

电灯照明

电扇降温、防署

课桌、凳子为我们学习提供方便

水龙头(香皂)方便洗手、保持环境卫生

2、组织讨论

为什么要爱护这些公共设施?我们应该怎样保护?

①组织讨论(四人小组)

②汇报

③出示、小结

轻开轻关各开关，学校水电要节约

轻拿轻放个器具，学校器具要爱护

损坏物品自觉赔，人人夸我好少年

三、辨析

①假如你是班级的节电员，你该怎么办?

②小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这样做对吗?为什么?

四、自查：有过这样类似的事吗?

五、总结

爱护公共设施的标语 第9篇

2、提高自我修养 爱护公共设施

3、爱护公共设施 争做文明标兵

4、爱护公共设施，人人有责

5、爱护公共设施，提高自我修养

6、增强环保意识，爱护公共设施。

7、爱护公共设施，是你我应有的责任

8、爱护公共设施 尽你我应有责任

9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀

10、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）

11、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展

12、人人有颗公德心，爱护公物人人赞

13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀

14、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己

15、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

16、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

18、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己

● 保护生物多样性。

● 别踩我，我怕疼。

● 请不要再来伤害我。

● 请选用无磷洗衣粉。

● 种树种草，有利环保。

● 21世纪拒绝含铅汽油。

● 手下留情，脚下留青。

● 青青小草，踏之何忍！

● 我们和小树一起成长！

● 千万别踩疼了小草呦！

● 小草青青，小脚轻轻。

● 爱护环境，人人有责。

● 贴近文明，靠近方便。

● 小草在成长，请勿打扰。

● 小草在成长，请勿打扰。

● 脚不乱跑，小草微微笑。

● 垃圾是放错位置的资源。

● 提布袋购物是一种时尚。

● 愿绿色天天与我们相伴！

● 地球是我家，绿化靠大家。

● 小草微微笑，请你把路绕。

● 小花多可爱，请你别伤害。

● 城市属于你，绿茵属于你。

● 多乘公交车，少用私家车。● 身体要健康，环保是保障。● 购买尾气排放达标的汽车。● 企业求发展，环保须先行。● 创模你我他，实惠在大家。● 废旧电池随处丢弃的危害。● 团结一条心，石头变成金。● 技术是基础，管理是动力。● 让小树和我们一起快乐成长！● 选用无氟制品，保护臭氧层。● 酸雨是地球万物的共同敌人。● 水是生命之源，请节约用水。● 贯彻环保教育，宣导环保资讯。● 生产绿色产品，节约地球资源。● 全员参与改善，持续环保社区。● 落实环保责任，完善环保制度。● 为了你我的健康，请爱护树木。● 爱护我们的地球从点点滴滴做起。● 发展经济不能以牺牲环境为代价。● 热爱生活，珍爱生命，保护环境。● 珍惜水，保护水，让水造福人类。● 推行清洁生产，增强企业竞争力。● 别让坚强的生命，成为足下阴魂。● 环境与人类共存，开发与保护同步。● 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。● 增创环境新优势，再创汕头新环境。● 草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。● 让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。● 污染环境千夫指，保护环境万人颂。● 蓝天之下你我他，优美环境靠大家。● 建环保模范城市，创美好幸福生活。● 让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。● 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！● 花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！● 以互帮互助为荣，以损人利己为耻。● 以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。● 以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。● 以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。● 以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。● 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。● 厕所卫生要注意，干净清洁常保持。● 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。● 工资你高我也高，环保意识要提高。● 绿水青山是我家，大家不要破坏他。

● 环境与人类共存，开发与保护同步。● 预防保养按时做，生产流畅不会错。● 老毛病、要根治，小问题、要重视。● 清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。● 有品质才有市场，有改善才有进步。● 灭绝一种动物，人类会失去一位朋友。● 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。● 您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！● 不要旁观，请加入环保行动者的行列。● 桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。● 索取资源力求简单，利用资源转化完全。● 珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵。● 积极推展减废运动，落实做好废弃管理。● 合理利用自然资源，有效保护生态平衡。● 创建环保模范城市，建设环保绿色家园。● 使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。● 索取资源力求简单，利用资源转换完全。● 珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。● 地球资源有限，尽量不用一次性消耗品。● 行动是成功的开始，等待是失败的源头。● 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。● 推动全员品质活动，提高全员工作士气。● 创建环保模范城市，促进社会可持续发展。● 请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！● 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！● 树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。● 保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。● 全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。● 讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。● 实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。● 贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染。● 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！● 保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物。● 绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。● 坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。● 贯彻《排污费征收使用管理条例》，促进环境污染防治。

爱护学校的公共设施教案 第10篇

---邓远珍

一、谈话揭题

二、明理示范

1、何谓“公物”?

公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。

2、举例。

• 物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；

• 设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等； • 场所：教室、实验室、操场、草地等。

3、为什么要爱护公物？

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个 同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其 校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱 护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会 做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家 立业，立于社会都不无裨益的。在校践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙 开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻 画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人痛绝的行为。●如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。●如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。●看看我们生活当中触目惊心的场景吧！

4、小组讨论

① 组织讨论（四人小组）② 汇报

③ 出示、教师小结

轻开、轻关各种开关，学校水、电要节约 轻拿、轻放各种器具，学校器具要爱护 损坏物品自觉赔尝，人人夸我好少年。

四、在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？ 出示课件再分辨

五、怎样去爱护公物？

1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；

2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；

3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；

4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；

5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争„„

五、总结

爱护公共设施标语 第11篇

2、小草青青，小脚轻轻。

3、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!

4、有了您的保护，才有明天的光明。

5、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

6、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

7、提高自我修养，爱护公共设施。

8、为了你我的健康，请爱护树木。

9、除了你的记忆，什么都别带走。

10、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

11、爱护公共设施尽你我应有责任。

12、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!

13、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

14、爱护公共设施，人人有责。

15、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

16、除了你的笑脸，什么都别留下。

17、千万别踩疼了小草呦!

18、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风

19、脚不乱跑，小草微微笑。

爱护公共设施方案 第12篇

宣传教育实施方案

为构建和谐乌拉盖，提高学生的思想道德素质，展示当代少年儿童的良好精神风貌，结合我校的实际情况，将通过开展宣传教育活动不断增强学生“热爱家乡、崇尚文明、爱护公物、保护环境”的文明意识，特制定“爱我乌拉盖，保护公共设施，保护环境”活动实施方案。具体方案如下：

一、“爱我乌拉盖，保护公共设施”活动启动仪式3月24日（星期一）上午10：00在操场上举行“爱我乌拉盖，保护公共设施，保护环境”活动启动仪式。启动仪式主要内容：

1、由学生代表宣读“爱我乌拉盖，爱护公共设施，保护环境”倡议书。

2、组织班级进行清洁和维护校园公共设施、捡拾垃圾等活动。

二、开展“爱我乌拉盖，爱护公共设施，保护环境”为主题的宣传语征集活动，制作爱护公共设施、保护环境的宣传条幅。

三、在各班级开展“爱我乌拉盖，爱护公共设施，保护环境”主题班会活动。

四、组织一次全校环境卫生清扫活动。

乌拉盖管理区第一小学