it大学生职业规划范文

it大学生职业规划范文（精选6篇）

it大学生职业规划范文 第1篇

IT规划的重要性和必要性

发布时间: 2005-12-2 16:32:31

按照正常的流程，企业要搞信息化建设需要经过三个阶段的工作：管理咨询、IT规划和信息化建设，我们称为信息化建设的三部曲，IT规划是不可或缺的工作。

企业信息化建设的周期长，投资大，不确定性强，只有进行IT规划才能够从总体上把握信息化建设的进程。可以把IT规划比作大厦的地基，IT规划就是“企业信息化”这座大厦的基础，没有IT规划，企业信息化大厦就像建立在沙滩上，后果可想而知。

企业如果不进行IT规划，将会产生以下一些不良后果：

（1）遗留系统繁多，信息孤岛林立，信息共享困难

（2）系统集成工作量大，导致反复投资

（3）系统维护费用高、收益低、风险大

（4）软硬件更新换代频率高，投资回报率低

（5）系统不适应新的业务而停滞不用，造成浪费

（6）信息化建设无章可循，可能导致失败

我们再看一下不同程度IT规划的结果：

（1）好的规划＋好的开发＝优秀的系统

（2）好的规划＋差的开发＝好的系统

（3）差的规划＋好的开发＝差的系统

（4）差的规划＋差的开发＝混乱的系统

（5）没有规划＋好的开发＝可用但难以共享的系统

（6）没有规划＋差的开发＝不可用的系统

从以上的结论可以看出企业进行IT规划是非常必要的，它可以从客观方面解决以上问题，同时它还可以解决主观方面的问题：通过IT规划来推动企业员工达成共识。

我们都知道，“信息化其实和企业管理的其他问题一样，一个达成共识的、没有很多创新的方案，远远好于一个有很多创新、但迟迟不能达成共识，也迟迟不能落实贯彻的方案”。反对信息化的情况大概有这样几种：（1）谨慎论者，相信信息化建设高失败率的说法，主张谨慎从事；（2）时机论者，认为信息化从长远说要做，但目前业务发展时间紧，信息化底子差，时机不成熟；（3）怀疑论者，认为信息化解决不了企业的问题，反而劳民伤财；（4）其他，担心信息化将打破现有管理格局分配，担心由其他部门负责信息化工作来唱主旋律，不利于自己的业绩突出，等等。

可以发现，这些声音在信息化建设的初期出现往往是很常见的，有它存在的合理性，而其中大多是由于沟通不足、认识不够、观念的问题还没有解决，对信息化建设的指导思想、工作原则、关键成功因素、重点应用领域等等没有达成共识。

事实上，板子不能只打在那些反对者身上。信息化建设涉及到的问题呈现出明显的非线性，甚至可用“一团麻”来形容：战略是否明晰、流程是否理顺、组织架构的敏感、信息孤岛的当前情况、应用人员的态度/素质、技术选用的评价标准等等，如何把这些方方面面协调一致，这就是“IT规划”将发挥的作用。具体来说，就是按照IT规划方法论，逐步理清企业管理提升和信息化应用的总体方向，客观分析当前所处的位置，理智分析当前和未来之间的差距，然后制定策略、明确原则、给出路线，再明确各个信息化建设项目之间的时序关系和依赖关系，并落实每一个信息化建设项目的里程碑。同时，自始至终贯穿的，有变革管理，有对同行业、不同行业的标杆的最佳实践（Best Practice）的学习和借鉴。这个过程，关键是一个不断采集意见、论证探讨的过程，主旋律就是：“沟通，沟通，再沟通”。

it大学生职业规划范文 第2篇

一、自我认知

个人基本情况：我现在是大学专业大三的一名学生，学学习态度端正，认真努力，多次获得学校奖学金，在学习好专业知识的同时不断的的扩展自己的知识面，不断的发挥自己的潜力。在课余时间积极参加班级与学院组织的各项活动，加入学生会丰富人际与社交能力。寒暑假时间，积极参加社会实践活动，丰富自己的见识，增加社会经验。能明确自己的学习与生活目标，决心毕业后出国深造，努力使自己的学业更加优秀的同时不断提高自己的英语水平，为实现自己的理想不断的奋斗。

职业兴趣：作为专业学生我偏向于调度，组织的工作，喜欢很多人一起完成工作，并且一起沟通，并偏向于动脑的脑力工作，乐于服务于大众。最好今后能够从事人力资源管理方面的工作。虽然我学的是人力资源专业，但我对投资理财方面也有着浓厚的兴趣。

职业能力：专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法英语（六级水平），计算机（二级水平），自学初级日语 等等，其他技能：团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。

价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。

二

职业生涯环境评估

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。1 家庭环境分析

我的父母就职于国有企业，他们也希望我以后能拥有与专业相关的一份稳定的工作，所以在专业知识和从业经验上，我的父母都能给我一定的建议和专业上的辅导，我相信有家庭的支持和帮助，我的职业之路会走的稍加平坦。2 学校环境分析 的高校中属于商科类具有优势的大学。学风好，环境好，教学质量高。我的专业是人力资源管理专业，属于管理学的一大分支，3 社会环境分析

就现代社会来说，现代社会更需要专业素质强、品德素质高、具有创新能力、较强的团队合作精神的高素质人才无论是国营企业还是外企还是私营企业都想让他的职工在短时间内创造更大的效益，并且要想成为一个优秀的人，就必须有较高的学历和过人的能力以及浓密的人际关系网。

从管理行业的发展趋势上来看的话，也是势头良好的，并且从薪酬的角度上来讲，管理类从业人员也是相对高薪的。

三、职业生涯目标定位

确立目标是制定职业生涯规划的关键，现在根据自己的实际情况我将目标分为短期目标、中长期目标。中长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

短期的职业目标：通过自身的努力专心学习专业知识，并且在大学本科期间考取人力资源规划师二级、银行从业证书。并努力提高自己的英语水平，通过雅思考试，尽最大努力提高自己的大学成绩，中长期职业目标：

2、回国后在国企或者跨国企业找到与人力资源专业相关的工作。

3、在五年之内成为人力资源主管。

调整及原因：

俗话说“计划不如变化快”，所以在任何的时候都要根据实际情况对所定出的计划做出及时的调整，使人生的行走轨迹不偏离自己所制定的目标。

四、执行计划具体内容

大学期间行动计划：

要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。对比我的最终目标，已经我目前距离目标的差距有：专业知识不够渊博，英语能力欠佳，管理沟通能力欠佳，社会实践经验匮乏......大三阶段：

1、大三除了学好专业的有关知识以外主要的任务就是不断地完善自己，加强本专业的专业能力和素质。多阅读专业相关书籍拓展自己的知识面，同时，还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面的书籍。

2、努力提高自己的英语水平，通过雅思考试，若有空余再通过商务英语测试，人力资源规划师二级、银行从业证书。

3、努力提高在校成绩，力争再次拿到奖学金，写好学年论文;

4、还要去接触外面的世界，暑期参加社会实践，了解目标职业的所需素质，并努力朝着所需素质不断奋斗。大四阶段: 1.写好毕业论文，充分准备毕业答辩。在大四学习的过程中多参加社会实践活动，锻炼自己的管理沟通，人际交往能力以及将所学的专业知识运用到自己的社会实践工作中来，在实践中深刻体会所学知识并且建立健全和浓密的人际关系网，以便对以后的工作有帮助。3 在外语的学习中注重口语和与专业知识联系在一起的英语部分。

社会实践经历：

在上大学以后的每个暑期我都会到企业参加实践,除了让我对公司人事管理的基本流程有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他各方面例如沟通、协调 能力收获也是挺大的。社会实践加深了我对社会的了解拉进了我与社会的距离，也让自己在实践中增长了知识，明白了更多人生道理，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

中长期发展规划：

2、回国后在国企或者跨国企业找到与专业相关的工作。

3、在五年之内成为主管。

五 自我监控

现实并不可能像想象中的那样一帆风顺，整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善，尽量不改变自己的目标与方向。任何事情都应该有两手准备，这样才能更好的适应社会和自身的变化，能屈能伸，方成大事。确立好人生方向，在出现偏差之后及时修正将道路拉上正轨。

综上所述，我在经过自我认知、环境分析、确立目标、决策执行和反馈修正后最终确定了最终目标，确立奋斗的方向、努力的目标，执着的支撑点，通过严谨的分析和积极的反馈修正，我相信我的未来不是梦！

六、自我总结

每个人都有怀抱梦想的权利，每个人都有享受奋斗的勇气，每个人都有实现梦想的执着。岳飞《满江红》：莫等闲，白了少年头，空悲切。我们是年轻的一代，有朝气的一代，理性分析并规划人生可以帮助我们实现自己的梦想，实现自我价值，欣慰父母，报效国家。

职业规划课程让我认真理性地进行了自我认知，职业分析，环境分析后，最终确定了职业规划的人生目标一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼 博、奋斗。我相信，未来，只掌握在自己手中。我的大学我的路，挑战自我！永不言败！

七、谈谈大学生到基层就业的看法和态度

目前高校大学生的就业形势十分严峻，在就业的路似乎越走越窄的现实中，在中央号召高校毕业生面向基层就业的殷切期待和政策鼓励下，青年一代的价值观取向成为最终的决定因素。我认为大学生只有把自己的前途和命运同国家和人民的需要结合起来，才能实现自己的人生价值。我觉得到基层去，对我们青年的快速成长成熟很有好处，可以培养一种顽强、不轻易屈服的坚强精神，保持乐观自信的积极态度，增加生活阅历，增长经验和锻炼处理实际问题的能力。基层是大学生实现自我人生价值、展现才华的大舞台。面向基层是大学生了解国情、磨炼意志、砥砺品格、增进同劳动人民感情的生动课堂，也是经受锻炼、发挥才智、成就事业的广阔舞台，对促进年青人才的健康成长、改善基层人才队伍结构、构建社会主义和谐社会具有重大意义。

今天，作为一个充满活力的年轻人，要成就一番事业，就需奋勇地到国家最需要、条件最艰苦的地方去，“吃得苦中苦，方为人上人”。只有踏踏实实打好技术基础和群众基础，才能有望实现更好的发展。基层的实践机会很多，发挥专长、特长的空间比较大，有利于毕业生在不断实践中把自己培养成有真本领、善于动手勤于思考的实用型技术人才，这对于高校毕业生拓宽创业道路、体现人生价值，绝对是受惠不尽。

it大学生职业规划范文 第3篇

毋庸置疑的是, 在这个信息时代, 用人单位的选择范围逐渐在扩大, 对毕业生的综合素质要求不断在提高。职业指导对实现毕业生就业具有积极的作用。以我院软件系为例, 依托软件产业的发展, 以IT市场需求为导向, 以软件技术在各行各业的应用为立足点, 就是为了培养适应中国软件产业发展需求的规范化应用型人才。但由于it专业的技术革新快, 行业外延和渗透性高, 要求就业者自学能力强, 心态调节力要强, 职业指导运用现代科学的研究方法对社会职业变动及其对人才的需求趋势进行综合分析, 预测社会对人才需求趋势及其专业构成, 有效地指导教育结构的调整, 有助于培养人才的数量和质量更符合国民经济建设和社会发展的要求。

二、优势取向

职业生涯规划中的优势取向在构成整个人生职业生涯规划的各要素中是居于核心地位的, 我们认为职业生涯中的优势取向实际上就是人们选择和发展自己职业时所围绕的中心, 是在职业生涯规划中充分考虑自身的才干和能力、动机和需要、态度和价值观, 准确地定位自身优势, 回避劣势, 使自己的兴趣、爱好、能力、特长及经历得以充分体现并使其效果达到最优化所进行的相关选择和合理安排。也就是说只有对自己的才干和能力、动机和需要以及态度和价值观有了十分清楚的了解之后, 才能够意识到自己的优势取向是什么。故此, 在学生从选择这个it专业后, 我们的教育是要让他们明白大学的教学是不再是中小学的通识知识教学, 而是教给他们专业技术和人文管理等为了日后就业或者实现人生目标而做准备的知识。在他们大学的每一个阶段循序渐进的让学生学会根据社会环境分析it行业的发展趋势、就业要求, 制定出就业目标, 再根据学生个人的能力是否匹配该行业而做出职业选择。当然, 职业规划不是一个静态的过程, 所以在学生动态选择之前, 要帮他们明确他们的优势取向。

三、学院职业指导现状

华软学院自2002 年创办以来, 不断发展壮大, 从建校之初的500 名学生逐步到今天的万人学院, 在学生职业规划、就业指导方面不断得以完善。目前已经基本形成以招生就业指导服务中心为汇合点, 各系、各部门支撑的整体格局。学院是企业与高校合作办学的产物, 在办学过程中也积极搭建与企业交流沟通的平台, 校企合作已成为学院长期坚持的发展方针。以软件系为例, 多年来一直在不断完善的人才培养方案。从11 级软件开发和数据库结构应用与开发的毕业生就业情况来看, 95% 以上目前从事与专业相关的工作。大部分it类毕业学生都认为自己比同期毕业, 同等学历的不同专业的学生有优势, 主要体现在职业发展前景较好, 职业起薪较高, 有持续的挑战性, 接触新事物的能力强。

但是通过近几年企业回访问卷的归档, 发现企业普遍反映的问题就是, 我系的学生技术能力比较好, 但企业留不住学生。留不住的原因大致有二, 一是学生个人 ( 家庭) 原因离职; 二是企业认为学生好高骛远, 不踏实工作———脱离现实需要和自身能力, 过于追求物质利益等; 因为社会大环境的影响, 我院技术型学生的就业面比较宽广, 在一定程度上强化了学生的职业优势取向, 但同样的在一定程度上弱化了学生全面提升自我, 增强竞争意识, 面对现实, 务实择业的观念。

四、it类学生就业大环境分析

在李克强总理发出 “大众创业、万众创新”的号召下, it技术行业以明朗的市场前景, 受到极大的关注。在论及创业创新文化时, 强调 “让人们在创造财富的过程中, 更好地实现精神追求和自身价值”。各种新兴技术尤其是 “互联网+ ”的快速发展, 已经让普通人有了更多的创新创业机会。近年来, 在大众创业、万众创新的浪潮下, 学校也加强了创业孵化基地建设, 培育了创业创新平台。IT类人才持续吃香, 薪酬也水涨船高。但与此相匹配的, 培养出技术能力强, 综合素质高, 职业素养高, 心理健康的准毕业生就是当代学校职业指导教育的重点和难点。

五、职业指导问题促因及对策分析

1. 建立健全的职业指导实践机制

自2008 年开始, 学院不断建立健全职业指导实践机制, 深入探讨技术类学生的长远职业要求。在我院董事会和学院班子的领导下, 全面深化创新创业教育改革, 进一步完善职业指导教育体系, 形成我院特色的创新创业人才培养模式和制度成果, 使人才培养质量显著提升, 学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强, 为我院驱动发展战略提供突破口。紧扣时代特点, 我院于2015年7 月正式成立创新创业学院, 并为了更好地服务入驻团队, 与企业高效对接, 创新学院实施项目孵化管理, 项目除了包括在校生的创意项目、校友的实践项目和师生的接包项目还有校企合作项目, 使it类学生的职业优势得到更广阔的发展, 务求使项目和操作人员更 “接地气”。

( 1) 指导机制。

针对IT行业的特性: 1. 知识技术密集, 多元形式发展。2. 技术更新快, 新热点不断涌现。3. 人才流动大, 适合年轻人的特点。我院依托专业教育主渠道, 构建就业指导课程体系: 在专业课程中增加理性择业, 优势择业, 创新创业教育知识点或者模块, 将培养优势择业, 创新思维融入知识讲授、课堂研讨、课程汇报、课程作业等专业教学的各个环节; 二是在就业指导课程中, 十分重视树立学生科学的择业观和职业道德观, 越来越重视劳动法律法规的教育; 三是对在校生进行就业技能培训, 同时做好心理疏导应急方案的工作; 引导学生适度降低就业期望值; 四是要建设一支政治强、业务精、作风正的就业指导队伍。

( 2) 激励机制

要建立科学合理的激励机制, 形成 “以学生为本, 人人关心就业, 事事想着就业”的观念。加强我院教师教学发展中心的工作, 开展教师就业指导专项培训、实训和交流。加大对青年教师的培养力度, 支持教师到企业挂职锻炼、交流访学。鼓励教师或者带系里各类别学生到企业走访, 强化职业优势。鼓励并奖励教师参与指导学生就业活动或专业比赛, 达到 “以赛促学”的共赢目标。

( 3) 保障机制

以 “人才培养模式、课程体系和教学内容”为核心, 主动调整人才培养目标, 以校企合作为突破口, 不断强化学生实践能力培养, 为学生就业综合素质的提高打下坚实基础。学校要与各系各部门签订就业工作目标责任书, 定期召开专题会, 总结成绩, 交流经验, 查找差距。同时, 将就业工作进展情况定期向师生公示。

( 4) 宣传机制

充分发挥我院学生的思想政治教育活动和科技学术、文化艺术节等活动的作用, 举办各种科技讲座、邀请企业专家和校友介绍创业经验、创业计划大赛、还有企业宣讲会, “校友回味坊” “丝木棉节系列活动”等作为学生的教育实践提供重要施展平台, 通过这些活动实现不同学校、不同专业、不同年级学生的自由交流, 甚至直接和企业对话。

2. 职业指导课程的系统普及与升级

( 1) 华软学院职业指导课程体系目前完成了职业生涯规划、综合素质提升、就业与创业指导三个完整的阶段课程的设计。课程经多年建设, 教学大纲、教学计划和授课讲义等教学文件齐全, 并逐步开设创业基础, 创业管理, 职业造型等选修课程供学生多元选择。

( 2) 课件设计更加人性化, 更加现代化。体现在每位新生在第一次职业生涯规划课后, 都被要求进行网上职业测评, 并在课程结束后上交本人 《职业生涯规划书》。课程作业包括人物生涯访谈, 我的家庭职业树, 个人能力/期望九宫格分析等, 多面了解行业情况和个人就业意愿。在综合素质提升的课程里, 要求对学生的社会角色设定有明确要求: 企业概况理解, 个人职业礼仪, 模拟召开新闻发布会等多元提高学生团队意识, 技能积累。在就业指导的课程中加入应届毕业生简历制作, 模拟面试, 劳动法讲解等实用型内容, 使学生在人生规划中的职业生涯规划更理性, 更系统。

( 3) 以软件系为例, 为学生制定出完善的实习和毕业设计导师指导制度: 从学生的日常教学到社会工作, 都有学习导师或者辅导员一直跟进。针对学生的职业能力, 职业素养, 职业规划, 与用人单位对接, 形成较为实用的人才使用信息库。就业指导的任课老师可以根据学生的专业课任课老师对学生类型的评价, 学生就业的能力评估, 不同专业的就业情况对比, 更新课件, 让学生无论从专业教学还是就业指导都能学到与时俱进的知识, 从而更有效的发挥职业优势取向, 达到双赢的目的。

3. 加强职业指导工作队伍建设

近几年, 学院大力加强职业指导工作队伍建设。在就业服务工作人员培训和就业指导人员培训上投入了很大的成本, 且效果明显。要求老师通过科学认知的方法和手段, 如借助职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等, 帮助学生对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识, 清楚自己的优势与特长、劣势与不足。

参考文献

[1]劳动和社会保障部培训就业司, 中国就业培训技术指导中心.创新职业指导——新实践.创新职业指导——新理念.中国劳动社会保障出版社, 2005.4.

[2]汤云刚, 王鲁捷.浅析职业生涯规划中的优势取向《人才资源开发》, 2010, 01期 (01) :39-41.

2006 IT政策:规划与治理 第4篇

信息产业“十一五”开门红

2006年是我国“十一五” 规划的开局之年。信息产业如何在开局之年打开一个良好的开端？在2005年底召开的一年一度的信息产业部厅局长会议上，信息产业部部长王旭东给出了答案。他在专题讲话中强调，2006年要把工作重点和工作重心放在与“十一五”规划相关的各项重要项目中，信息产业的工作仍将围绕五大主题展开。

一是务实推进3G，在“统筹兼顾、全盘考虑”之下，3G的发展要与“电信改革”结合起来。

二是创新是“脊梁”，继续突出企业尤其是大企业集团的力量，引导企业加强研发中心建设并加大投入，推动形成以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。

三是加强对电信行业的监管，依法规范企业竞争行为，逐步建立电信资费的市场化形成机制，“切实保护消费者的合法权益”。

四是在政策法规方面，要积极配合有关方面开展《电信法》立法调研、论证、修改完善及立法审议工作；做好《无线电管理条例》修订相关工作；配合做好《邮政法》的相关立法工作；积极推进《软件与集成电路产业促进条例》和《信息技术应用促进条例》的制定工作；继续做好深化电信体制改革等方面的政策研究。

要继续做好互联网管理基础性工作，建立长效机制，打击网上各类违法犯罪活动。落实网络与信息安全责任制，加强对信息服务提供者的管理。另外，还要积极推进无线电频率和卫星轨道资源的统一规划、合理利用和科学管理。

五是要“推进农村通信发展”和“农村信息化建设”。“要开发适合农村特点、质量可靠且农民用得起的实用终端。”同时，“推动电信普遍服务基金的尽快出台，积极争取有关部门和地方政府给予政策上的倾斜。”

点评：建设社会主义新农村离不开信息化，而农村现代化又为信息产业开辟了新市场。农村信息化显然是今年的工作重点之一。信息产业部的工作越来越向“人性化”发展，政府的“倾听民意、了解民声、为人民服务”的话，不再仅仅是口号而已。

透视未来15年的IT机会

2月9日，长达4万多字的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》（以下简称《规划纲要》）正式发布。《规划纲要》站在历史的新高度，以增强自主创新能力为主线，以建设创新型国家为奋斗目标，对我国未来15年科学和技术的发展做出了全面规划和部署。那么，《规划纲要》对IT产业的发展将产生哪些影响？

《规划纲要》首次把发展信息产业及现代服务业定位于“推进新型工业化的关键”。未来15年，信息技术创新将面临信息产业自身的核心技术和信息化关键技术这两大主战场。这预示着今后15年信息产业的发展将获得更多的政策支持和资源支持。

《规划纲要》明确指出，要把提高自主创新能力摆在全部科技工作的突出位置

今后15年，IT企业将有以下四大机会： 1.企业可以大量承接国家“技术”类创新项目。2.企业可以开始承接军方订单。这意味着，军方对IT产品采购的范围和数量都可能大量增加。3.政府对自主知识产权高新装备和产品实施首购政策。这意味着，政府补贴企业进口设备的政策，将逐渐改为补贴企业采购国产高新技术设备。4.企业可以利用财税优惠政策扩大研发投入。

建设创新型国家其实并不是倡导封闭环境下的自主创新，而是倡导企业利用全球化资本、全球化人才和全球化生产推进自主创新。

点评：今后15年，在中国的产业布局中，信息产业作为一个战略性和基础性的产业，将成为各行各业转变经济增长方式的核心手段。IT企业将拥有更多的技术研发机会。而全球化的自主创新将成为信息发展的核心推动力。

反垃圾邮件立法迈出关键一步

随着互联网的发展和普及应用，电子邮件被少数人利用发送垃圾广告、进行网络欺诈、传播反动色情信息、散布谣言、传播计算机病毒等，不仅影响了网民的正常网络通信，也对社会治安、网络安全乃至国家安全构成了直接威胁。

为了规范互联网电子邮件服务行为，保障公民、法人和其他组织的合法权益，根据《中华人民共和国电信条例》和《互联网信息服务管理办法》的规定， 2月20日，信息产业部公布了第38号令《互联网电子邮件服务管理办法》（下称《办法》）。该办法自3月30日起施行。

《办法》明确了适用范围，重申了电子邮件通信秘密保护原则，制订了互联网电子邮件服务管理的基本措施，明确了垃圾邮件的界定原则，确定了规范广告电子邮件的选择政策，建立了垃圾邮件的举报机制，规定了违反“办法”的处罚措施。

虽然《办法》在法律效力上仅仅是一部行政规章，但它是今后制订法律层次的反垃圾邮件法的基石。

点评：《办法》的出台，标志着我国反垃圾邮件立法迈出了坚实的一步、关键的一步。发送垃圾邮件的行为也要有所收敛了。

整治SP见成效

构建“和谐社会”是2006年政府倡导的主旋律。在这一前提下，移动信息服务企业（下称“SP”企业）中存在的大量违规坑害消费者利益的行为，显然成为主旋律中的一个不协调的音符。

针对社会各界反映日益强烈的SP虚假宣传、诱导或诱骗订制、强行订制并扣费等问题，信息产业部从年初开始，就开展了“畅通网络，诚信服务”治理增值业务市场的专项活动。6月，信息产业部更是集中力量在全国范围内开展“治理和规范移动信息服务业务资费和收费行为专项活动”。专项活动利用半年左右的时间，分步推进。

与此同时，中国移动、中国联通等电信企业也纷纷出台了相应的措施。中国移动一方面加强对SP监管，推出SP分层分级管理和梦网二次确认；另一方面构建精品业务，重塑消费者信心。中国联通采取的措施与中国移动如出一辙。

其实，活动能否取得实效的关键，在于基础电信企业能否采取有效措施从接入和代收费环节上来制约违规的SP。

点评：信息产业部不仅要切实维护消费者的合法权益，更为关键的是促进行业健康、持续地发展，形成政府监管、企业自律、社会监督的电信资费监管长效机制。老百姓需要的是实实在在的东西。

电子污染预防在先

随着电子信息产品种类和数量的增多，电子产品产生的电子垃圾造成的环境污染和危害已经成为全球瞩目的问题。

如何治理电子垃圾？2月28日，信息产业部正式发布了《电子信息产品污染控制管理办法》（简称《管理办法》），并于2007年3月1日施行。11月6日，信息产业部又发布了与之配套的三个行业标准：《电子信息产品中有害物质的限量要求》、《电子信息产品污染控制标识要求》和《电子信息产品中有毒有害物质的检测方法》。

《管理办法》对电子信息产品、电子信息产品污染、电子信息产品污染控制、有毒、有害物质或元素，以及电子信息产品环保使用期限等均给予了定义；对于如何控制电子信息产品污染做了具体的规定；对于违反了《管理办法》规定的行为将给予相应处罚。

应对电子污染，企业必须做到三个必须，即必须申办防治污染的认证标识，必须注意环保使用期限，必须兼顾欧盟出台的WEEE和RoHS标准。

《管理办法》出台的意义主要在于：1.体现了“污染防治，预防在先”的环境保护原则；2.将电子信息产品污染防治纳入法制化轨道；3.保护环境，节约资源；4.实现电子信息产业结构调整，产品升级换代；5.积极应对欧盟指令。

IT项目沟通管理 第5篇

[摘要]

2005年3月,我参加了“某省邮政储蓄中间业务平台”项目的开发，担任项目经理的角色。该系统主要是凭借邮政储蓄点多面广的特点，利用各个网点原有的网络、设备和人员等资源，在中间业务系统上为广大用户提供代缴话费、代收保险费、代收水电费等服务。该项目的实施可以为邮政系统带来除存款外新的利润增长点。项目投资共1000万，开发周期为1年。

由于该系统涉及的项目干系人众多业务复杂，加强项目的沟通管理非常重要。本文结合作者的实践，以“某省邮政储蓄中间业务平台”项目为例，讨论了项目沟通的内容和方法。论文结尾，作者谈了该项目在沟通管理方面的一些心得和体会，同时也指出了不足之处及改进办法。

[正文]

2005年3月，我参加了《某省邮政储蓄中间业务平台》的开发，担任项目经理的工作，该项目作为某省邮政的重点工程，受到了该企业领导的高度重视。该系统利用邮政储蓄原有的硬件、网络和人力资源，为广大用户提供各种代理服务，既方便了广大用户也为邮政带来了新的收益。该系统服务器采用AIX操作系统、ORACLE数据库、TUXEDO为中间件，SCO UNIX为前置机的操作系统，应用程序放在前置机上。整个系统的操作流程是：前台营业员在终端上由储蓄界面切换至中间业务系统界面，此界面为前置机上的应用程序，该程序与主机上的ORACLE数据库连接，主机再与其它各企业如电信、移动、保险公司等企业的主机进行数据交换从而达到代缴的目的。

由于该系统涉及的项目干系人众多，业务复杂，而且各个地级市局的硬件如终端、打印机、密码小键盘等型号不一致，给开发带来的很大困难。考虑到该项目牵涉面的复杂性，加强项目的沟通管理非常重要，沟通是否有效，渠道是否顺畅直接关系到项目的成败。影响项目成功的三个主要因素（用户参与、高层支持及清晰的需求定义）都依赖于拥有良好的沟通技能。项目沟通管理主要包括沟通规划、信息发布、绩效报告、干系人管理等过程。根据该项目的具体情况，我制定了合理的沟通计划、召开项目启动大会、使用多种沟通技巧和项目实施情况报告等形式，确保系统如期按质完成。

1．制定切实可行的计划

首先我做的工作是确定项目的所有干系人，了解每个干系人的基本情况。我使用Excel制作了联系人列表，人员包括项目组成员、项目组上级领导、行政、业务、技术支持人员等。

信息包括姓名、所属部门、邮箱、座机、手机、职能等，做到简洁明了。把联系人列表发送给每个干系人，并及时更新，以保证沟通渠道的畅通。另外还编制了项目文档模板，包括会议纪要、工作报告、开发文档等，统一文件格式，使文档管理规范化。

我认真考虑了每个干系人对项目的期望，想要是得到项目的信息及时间。确定工作汇报方式，明确什么时间、以什么形式向谁汇报。在该项目中，我采取的方法是：项目组成员对项目经理通过EMAIL发送周报；项目经理对直接客户和上级按月通过EMAIL发月报的方式；紧急情况通过电话及时沟通；每两周项目组进行一次当前工作沟通会议；每周同客户和上级进行一次口头汇报。另外，项目组实施了重大问题报告评估制度。这里所谓的重大问题，指的是影响项目进度成本及质量的需求变更、人员调整等。比如，由于分配到本项目组的开发人员并不是非常固定，有时需要支持公司其他的项目，项目组及相关人员会及时开会评估对项目可能产生的影响。

事实证明，我通过采用这些方法、过程和文档模板，使项目组成员之间、与其他干系人之间的沟通更加顺畅，提高了沟通的效率，保证了项目按计划完成。

2、召开项目启动大会

由于该项目干系人众多，在项目启动之初我就召开了项目启动大会。我邀请了邮政、电信、移动、保险等企业的部门负责人在酒店一起开会。会前，每个模块负责人要明确自己的客户接口，要找机会和对方单独聊，拉近彼此间的关系。会上利用双方人员到齐的机会，IT公司要把软件功能用通用、专业的语言和用户方的领导、技术人员、业务负责人进行最后确认。同时，还可使双方人员彼此认识，清楚各个层次的接口，大家混个脸熟，以后打交道就会更通畅。

此外，我在公司内部也召开了项目组成立会，我颁布一个“项目宪章”，包括项目的内容、项目负责人权限、项目团队成员、项目时间周期、项目需要的设备、资金等。内部造势不仅可以让各个部门了解项目，创造条件服务项目组，而且可以给项目组成员以压力和动力，意识到项目的意义和团队精神的重要性。

3．使用多种技巧

在该项目实施过程中，为了提高沟通的效率和效果，需要把握一些基本原则，而且项目进展的不同阶段以及对待不同的沟通对象，也要使用多种沟通方法。在需求分析阶段，作为项目经理，我经常与用户进行沟通。为了准确把握用户的需求，获取更多的信息，我召开了的需求讨论会，由客户方代表、系统分析员、主要开发人员参加，双方就项目的目标、范围、系统所需功能、性能方面的要求展开讨论。这种会议我召开了多次，每次对需求进一步细化，对某些不明确或认识不统一的地方逐一确认，直到双方对需求达成共识。除了正式的会议外，我还经常采用非正式沟通的方式，与客户拉近距离，在轻松和随意的谈话中获得更多的隐性需求信息。

为了及时了解项目的真实情况，包括项目的当前时刻，时间、、资源消耗，还需多少时间、成本、资源，项目中遇到得问题等信息，与项目开发团队成员的沟通是必不可少的。本项目的重点是系统架构的设计，所以我与系统机构师的沟通非常频繁。本项目的架构师是一名软件工程的研究生，有多年系统设计开发经验，技术水平比较高。但有时表现比较自负，不易听取别人的意见，说话的语气、神态也让人难以接受。我作为项目经理，一方面抱着学习的态度，虚心听取他对系统建设技术上的见解，另一方面在探讨技术问题同时，指出团队合作的重要性，努力协调他与开发小组其他成员的关系。在不断的磨合中，项目团队的凝聚力有所加强，逐渐形成了一个有战斗力的集体。

会议是项目沟通的一种重要形式。如何组织高效的会议也是我要考虑的问题。在本项目中，我的做法是：事先在沟通计划中制定例会制度；明确会议的目的和希望解决的问题；会议前将会议资料发到参会人员；由专人记录会议纪要；会议最后要有结论。按照这种方法，节约了时间和会议成本，有效解决了项目中遇到的问题，保证项目正常实施。

4．实施进展情况报告

该系统的实施直接关系到某省邮政业务的开展，开发方和客户方的高层很关心项目的状态和进展问题：时间是否会延期、是否要添加成本、质量是否有保障等等。对于作为项目经理的我来说，及时地给相关人员反馈这些信息，特别是将会有延期、将添加项目成本、质量将会有问题的苗头等，都提早汇报，以及时调整工作计划。

在本项目中我采用定期汇报、阶段评审和重大问题报告评估三种形式报告项目进展情况。定期报告就是在某一特定时间内将完成的工作量向干系人汇报，报

告的时间和频度在沟通计划中制定，报告的主要内容包括：项目当前状态、进度完成情况、当前问题、解决办法、下阶段计划等。在项目进行到重要阶段或里程碑式的项目发展阶段，就要进行阶段评审。如需求评审、概要设计、详细设计评审、代码复审、测试计划评审等。在出现重大问题时，进行紧急报告评估，内容包括：当前发现的问题、相关影响、如何解决（所需资源）、问题紧迫性（必须在什么时间内得到反馈）等。

项目干系人对及时取得项目情况表示满意，并对得到的信息及时反馈，共同解决项目执行中的问题。

5、结束语

主动沟通、良好的沟通技巧有助于项目经理控制项目进度和成本，保证项目成功。正是由于在该项目的建设中良好的沟通和冲突管理，才保证了项目如期完成。目前系统运行正常，我带领的项目小组受到了客户和本公司领导的一致好评，对项目给予了较高的评价。某省邮政高层也对在本项目中产品功能和所起得作用给予肯定。

it大学生职业规划范文 第6篇

法学专业大学生职业规划大赛规划书模板

“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。

还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执着,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。

所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。

一.自我评定

我的成长经历

成长期(出生-13 岁)

1990 年 8 月 14 日，我出生了，在辽宁海城市的一个农村家庭。小时候的我有一点霸道，常常把同龄的小男生打的回家找妈妈。那时候我是附近的孩子王。上小学后，和以前一样常常带着女同学欺负男生，但是，成绩还是很优秀的，被老师十分重视，并且保留了时时学习的习惯，顺利的学习到小学毕业。

在小学期间是我觉得我学到东西最多的时候。除了正常知识外，我还参加了学校的篮球队和排球队。在那时也算是文武全才的女子啊。我的愿望是，我将来要成为一名全能人才，什么都会。我扮演的角色是，一个老师心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同学中的小头头。我扮演最称职的角色就是我是父母心中的好孩子;我感觉自己扮演的很成功，最想卸下的角色是同学中的小头头，因为同学们都说我不像小女生。所以想改变成可爱的小女生。

探索期(14-24 岁)

上初中了，优秀的学习成绩使其它同学羡慕。我也因为小学想改变而成为了一个淑女。每天就是本本分分的上学，风光不再。本来我以为就会这样平凡的渡过我的初中生涯。但是一场排球比赛让我在班级里又有了小名气。和一起的 5 个女同学打败了全校公认最强的班级。

从这之后，我发现什么事情都没有绝对。当时老师对我们都放弃了可是最后我们胜利了。这件事情给我很大鼓励。之后我也开始了努力学习，奔着中考去了。

中考我考上了我们地方的重点学校。大概是女生到了心花怒放的时候。学习不是很认真。高一经常和男同学一起打排球，高二时就经常去滑旱冰。当高三意识到学习时已来不及了。可是我不信自己不能成功，还记得以前做过的事。最后高考时分不高，但是也考上了沈阳师范大学。这对我来说是非常好的学校了。

上了大学后，以前的一些雄心抱负都不见了，变得现实了，每天主要就是学习。

我是一个吃苦耐劳的人，我对任何一个工作、任务我都尽我最大的努力。我最想扮演的是一个小角色，平凡普通，过着无忧无虑的生活。我不在乎钱多钱少，事多事少，只要有一个让我过得开心的地方就很好了。我就会过得自己的小幸福生活。

我也懂得了一个人要想成功始于觉醒，心态决定命运!乐观主动，好发表意见，有管理才能思维活跃，创造力丰富，感情丰富为人热情。擅长于与人沟通，人际关系佳。助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好善良、易于合作，但是没有雄心抱负，可以做中层管理人员。

优劣势分析

(1)优势

A、综合素质

◆能看到事情积极的一面

◆沉着冷静的气质

◆大气、踏实、认真的特质

◆较高的思想素养

◆很高的职业操守

B、实际操作

◆极强的责任感

◆做事认真，很有耐心

◆速度与效果并重

(2)劣势

A、综合素质

◆做事情想得太多，不果断

◆原则太多

◆有计划，但实施情况不好，常常打乱

◆不喜欢一直做一个职业

B、实际操作

◆有时缺乏自信

◆有时优柔寡断

◆对其它人要求太苛刻

二、职业评定

(一)专业分析

1、法学专业分析

主要专业课程法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法、国际政治。

培养目标本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，有创新意识，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事物与解决问题的能力。熟悉国内法和国际法律，成为能够在司法机关、政府部门、中介机构及企业事业单位从事法律工作的高级专门人才。

培养要求

①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和道德。

②、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

③、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军训训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

2、毕业生应获得以下几方面的知识和能力;

(1)掌握法学各学科的基本理论和基本知识;

(2)掌握法学的基本分析方法和技术;

(3)了解法学的理论前沿和法制建设的趋势;

(4)熟悉我国法律和党的相关政策;

(5)具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力;

(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力

3、法学从事的工作

已知的法学专业学生所从事与法律有关的工作(尚未通过司法考试的)

(1)、公司的法务人员(要求有工作经验的居多，对合同法、劳动法、商法要求熟练，一般就是做合同、做劳动争议)

(2)、法律服务所的工作人员(多是处于“实习期”，等待复习考试后跳槽的)

(3)、各种政府、事业单位的职工(公务员考试、事业单位考试、或者是事业编制考试录用的)

(4)、律师事务所的行政人员(财务、计算机、档案管理、劳动人事、文员、前台)、实习人员(律师助理、或律师助理的助理，0 工资居多)

(5)、教师(中学的职业道德课、法律常识课、政治课、小学的社会课、思想品德课)

(二)岗位分析

法学工作的招聘原则

(1)公开、公平、公正原则。

(2)竞争与择优原则。

(3)向高学位倾斜原则。

(4)民主集中制原则。

2、法学工作的招聘条件

(1)本科及以上学历，法学专业，在校学生;

(2)思维敏捷、逻辑性强，具备良好的沟通及团队合作能力;

(3)热爱律师工作;

(4)适应高强度、加班、出差等工作状态岗位职责;

(5)协助律师处理相关业务;在律师指导下进行法律调查和研究;准备客户的各种相关法律文件;庭审前的准备工作;

(6)具备良好的法律英语能力和文书写作能力。

(三)环境分析

1、社会环境—大学生就业形式

近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题

(1)大学生就业率呈下降的趋势。

(2)大学生就业渠道不畅。

(3)大学生就业观亟待改变。

2、辽宁省高校毕业生就业政策

(1)大学生志愿服务辽西北计划和“三支一扶”计划。大

(2)实施“一村一名大学生计划”。

(3)选调应届优秀高校毕业生到基层培养锻炼。

(4)推广高校毕业生进社区工作

(5)实施农村中小学“一校一名师范类本科毕业生计划”。

(四)职业评定小结

在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。

1、职业目标律师

2、计划实施

(1)短期计划(2010 年至 2012 年)

毕业时除了以优异的成绩拿到所学鸡西大学专科毕业文凭外，同时通过英语四六级考试，计算机二级考试普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力。

尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系;找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书;

大三学习专业课，有针对性地学习。出色地完成学年论文，努力将专业课学好，对就业情况有初步的了解;同时，学习一些课外知识来辅助专业课的学习;搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作。有一定的收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。

学习所学专业课知识。

自学人力工作相关知识。考取职业技能资格证书。

参加职业培训。

(2)中期计划(2012 年至 2017 年)

起初，尽可能留在沈阳，进入有关法学工作，并找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入;

接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西;

1、回家见父亲，得到认可。

2、找到稳定工作。

3、努力工作，取得一定的成就。

4、事业、爱情双丰收

(3)后期目标

2016 以后，不论是否得到父亲认可，将回家孝敬父母，不再做其它打算，预备把曾经失去的在往后的日子里弥补回来!

三、详细执行计划

(1)短期计划(大学计划 2010 年至 2012 年)

本人现就读大学二年级，我的大学计划是到大学毕业时拿到法律职业资格证，并通过计算机二级，英语四级、六级，普通话考试。当然，能力方面也要得到很大的提升。

短期计划一览表 2010 年至 2012 年

①、大学二年级

a、认真规划自己的学习计划，主动训练，虚心向老师同学请教。

b、认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，和同学们友好相处。

c、进一步加强对“毛泽东思想”、“邓小平理论”和“三个代表理论”的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。

d、在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。

②、大学三年级

a.做一份详细的计划，每达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。

b.学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。

c.自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。

d.虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方，争取把事做得更好。

③、大学四年级

a.采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。

b.同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。

c.争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。

d..出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。

e.争取在毕业后就有一份稳定的工作

(2)中期计划

首先到各个公司企业应征与法律有关的工作，努力使自己在东北稳定下来;接下来希望自己在法学队伍里有所作为，并在自己的岗位上有出色的表现，得到领导的肯定。所以无论在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步;

最后，在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的情况下，感情方面也有所收获，拥有一个美满的家庭。

四、结束语

是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着......只要头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地进行下去,就会惊讶地发现----很多所谓的远方,其实并不遥远.用我们的热情和智慧扬起理想的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来!

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每个人都在不断追逐梦想，并为之奋斗，纵使前方的路荆棘密布，亦会一往无前。而支撑走完这一段征程的，便是人们心中信念，正是这种执著，一直引导着追逐梦想的人，沿着既定的路继续前行。我想，每个人心中都有着坚定的信念，犹如两粒种子，看似微不足道，却足以深埋地下，破土而出，最终成就一片森林。

一、自我分析

我是法学院一名大二的学生，走过了中学时的懵懂无知、年少轻狂，经历了初入大学时充满好奇、期待、茫然的时光，终于在大学的第二年变得成熟了一些，开始郑重地考虑我的人生、我的未来。

我的性格乐观、开朗、真诚。我热爱生活，善于发觉平淡的生活中的一些新鲜事物，给自己带来满足与快乐。虽然有时会因为一些不开心的事情闷闷不乐，但很快能够自己调节情绪，将注意力转向其他方面，迅速从不开心中走出来，并且重新充满活力地投入到工作中。我乐于助人，喜欢帮助别人都自己心中的满足感。我待人真诚，不斤斤计较，对他人能够体谅、包容。

我的兴趣爱好十分广泛。在艺术方面，对古典音乐和摇滚有特别的偏爱，喜欢弹钢琴，曾经参加过舞蹈队，因此对舞蹈的兴趣也很浓，绘画方面虽然不擅长，但也很喜欢。在体育方面，自己本身爱好运动，喜欢跑步、羽毛球等，也喜欢观看篮球、足球、赛车、网球等诸多项目的比赛。总之，我的爱好广泛，喜欢探索生活中所有新鲜的事物。

价值观方面，我认为做一个对别人有用的人，就是自身价值最好的实现。每个人都是社会中的一员，通过与其他人的相处，实现自己的价值。没有任何一个人可以脱离他人而存在，必须在与他人的合作、帮助抑或是矛盾、冲突中达成自己的目标。脱离了社会，远离了他人，即便成为站在世界顶峰上的人，也不能算之为成功，因为一个人的世界根本没有竞争可言，又怎能称其为成功呢因此，个人以他人的存在为依存，个人的价值也就在通过对别人有用中实现。

就能力而言，我还是有比较丰富的学生工作经验，经过多年的培养，在组织、协调、管理方面有较强的能力，也有很强的自律、自立能力。而交际能力方面，虽然能够做到大方、主动，但仍个性较强，对于喜欢的人热情有加，而对于不喜欢的人却十分冷漠，这也是我自身最大的不足之处，今后需要努力变得更加“世故”一些，对人能够全面的看待，不以自己的主观喜好为标准，而应该从其他人身上学习他们的优点，弥补自己的不足。

二、职业选项

我作为一个学习法学与英语的大学本科在读学生，目前可选择的职业方向主要有两方面一是从事法律类事务，二则是从事英语方面的职业。具体而言，法律类的事务包括考取公务员，进入公检法系统，成为国家司法人员，以及成为一名律师，或者从事法学研究，成为法学教师。英语方面的职业主要有成为翻译、语言方面研究等。

我的职业目标是成为一名律师。

想要成为一名律师的理由，首先是律师这个职业与我的性格十分符合，我的正义感很强，而且我喜欢不断尝试新鲜的事物，而律师职业的挑战性与灵活性正是吸引我的因素，每天接手不同的案件，将法律运用到各个方面而非仅仅是循规蹈矩，能够极大地激发我工作的热情。另一方面，律师行业较高的收入也是我考虑选择律师职业的重要原因之一。同其他司法系统的职业相比较，律师的收入普遍要高一些，这也是优质生活的重要保障。同时，就律师资源而言，律师行业现在的需求仍然很高，呈现“百分之八十的人挣百分之二十的人的钱”这种态势，因此如果能够通过努力跻身律师行业的前列，自身的发展还是有很大空间的。目前，中国仍然在不断提高法制建设的进程之中，法律作为社会有序发展的准绳，今后必将受到更大的重视，因此社会的侧重也是决定我选择律师的因素之一。而且律师行业在社会上的评价也较高，属于专业性较强的职业。以上就是我想要成为一名律师的决策理由。

自我分析

人都是具有多面性的，这往往体现在性格方面，比如很多人都揣测不出自己的性格属于什么类型，因为人在不同的时候所体现的性格是不同的。从小到大的我，性格上也是具有很多面的，因此外向还是内向，基本上无法定位。但有一点是可以肯定的，那就是我自身充满了责任心与正义感，还有很强的社会观念。

至于在深度的自我分析——自我探索上面，我是在职业生涯规划课上才有所接触的，通过做一些自我剖析的测试，得出的结论是，我适合在群体里当领导者，人也是有一定魄力的，我适合那些极具挑战性的，处处充满激-情，迸发着智慧的火花的工作。但我自身并不喜欢一

些再商业场上或是政府机关做事情，我喜欢并且崇尚自由度相当大的职业，如果有可能，我只希望做一名职业撰稿人。

职业选项

无论怎样讲，我还是希望能在所学的专业领域内工作，所以在法律领域我会选择律师这一职业。我很希望自己能够成为一名公益律师。

决策理由

最关键最重要的理由是基于自身的正义观。还有从小到大我很喜欢一句话“穷则独善其身，达则兼济天下。”这句话也是基于博爱所产生的一句吧，因此，我一直在不断向着这个方向努力。但是我想要做到的不只是这些，在某些方面，我或许与唐朝的诗人杜甫有相同之处，因为我们都告诫自己达时兼济天下，穷时也要为天下着想。

我喜欢做撰稿人不仅仅是因为这项工作的时间弹性大，工作自由度高，不受束缚。更重要的是思想上的放松，我可以以我眼看真实的世界，我可以以我笔写尽人生百态，还原百姓的生活，或许给人以启发，或许给人留下某种精神，这些都是我非常非常想做的。

但是自由撰稿人也许算不上是一个职业，充其量它可算是一项业余的工作罢了。如果不能在特定的历史或者社会时期成为文坛的巨匠，成为知名的，具有社会代表性和进步意义的作家的话，我的作品又会具有多大的意义掀起多大的浪潮所以还是应该有一份正规的职业的，最好是真正地能够得心应手地为着我的目标为大家做些实事。在专业领域里我是选择了公益律师的。

在从前，法律这一专业内，我是喜欢刑法的，希望自己能做一名检查机关，公安机关或者司法机关的工作者，当时的想法特别简单，就是尽自己全力荡涤社会的阴暗面。当时对本专业领域内的一些职业还是了解甚少，后来，在周老师的课上，完成第一次作业《我心目中的理想职业》以后，在周老师的评语中我找到了自己前进的方向和应该为之奋斗的目标——公益律师。

通过上网查一些有关公益律师的资料，我了解到公益律师首先是一位社会法律工作者，他不同于政府律师、法官、检察官等为公权力服务的法律工作者，也不同于纯粹为私人利益提供法律服务的商业律师。公益律师是处于两者之间的中间地带。引用杨汝清老师在《论语精要》中的一句话来为我们中国公益律师的形象定位“从容优雅、张驰有度、卓尔不群”。公益律师的君子文化定位的含义，可能就是忧国忧民。公益律师，尤其是民间的公益律师，显然属于“处江湖之远”一类，可不能闲云野鹤一般地逍遥自在。律师是掌握着相当充足的信息和技术资源的群体，如果乐于为社会做点什么，是很有成效的。孔子的儒家哲学，实际是入世、经世济用的态度。

既然是这样，我的职业定位，职业决策就丝毫没有可质疑的了，忧国忧民，在社会中发挥应有的效应，才是成功做事的关键，才不枉在世界上走一遭。

影响决策因素

在谈到这一问题的时候，我觉得与上一问题“决策理由”没有什么实质性的区分，但是我想就我自己选择的就业目标谈一些东西。首先，这样一个职业是需要很强的正义感于责任心的，不是说公益律师就可以随心做事，做事也一定要有始有终，要向前看。其次，要正视自己的职业，就像许多律师说的那样，不要认为公益律师是在律师职场中竞争的弱者，是败下阵来或是被淘汰了的，恰恰相反，他们才是高尚的，因为有着崇高的精神和奋斗目标。再次，金钱不是衡量一个律师是否成功的标准，至少我是这样认为的，这取决一个人的价值观。最后，公益律师所做的工作具体内容的概念并不是模糊的，他们从事公益诉讼和非公益诉讼。虽然，公益律师需要付出大量的无报酬劳动，这相当于是捐赠劳务。法律援助就是典范的劳务捐赠。但是公益律师肯定不是捐钱捐物、铺路架桥的那种公益慈善人士。

我的家乡是辽宁省的抚顺市，素有煤都之称，清王朝发源地，雷锋的第二故乡，乒乓球世界冠军和影视红星佟大为就是我的家乡人，我的家乡不大，但并不小，可以说还小有名气。但是还是有许许多多的落后点与阴暗面，有不履行法定责任使学生受教育不顺利的，有因经济困难请不起律师导致家人惨死，犯罪人却逍遥法外的。这些情况都在提醒我要为他们做一些事情，无关于金钱，无关乎声誉。

我一向觉得在这些方面美国等国超前很多，大概是人民民-主权利所决定的，美国的一些公益律师团体是强力且高效的。一直以来觉得既然我国也进入了法治社会，就应该彻彻底底地发展，在法律发面赶超强国，况且公益律师的最终目的不单单是维护民权，那是民间公益律师该做的事。官方的公益律师还会维护国家的权力甚至尊严。许许多多的外国公益律师替当事人辩护并非出于正义感，有时他们会选择这样的方法来抨击司法制度或是一些有效性的程序。所以说公益律师不是慈善家，他们存在的意义巨大，社会价值很高。

至于我，我需要做的不仅仅是办一些公益性的案子，我要全身心地投入进去，从一而终。

岗位职责

作为一名律师的话，是有一定的职责的，具体可以参照《律师法》，以起到约束自己的作用。作为一名公益律师的话，首先要以律师的各项标准来约束自己，其次就是说在办案子的时候要有责任心。其实大多数自发的而不是被分派到公益案件的公益律师是都能做到的。因为他们本身就不是冲着钱或者是其他什么去的。所以说，岗位职责方面没有什么可深加议论的。

目标岗位的实力和素质要求

如上所说一定的价值观和责任感是引导你向这个职位走来的路标。但并不是每个人有了这样的高尚的情操就一定能把事情做好，工作上总是需要一定的技术含量，关于各个岗位也需要具备一定的实力和素质。

法学专业大学生职业规划大赛规划书模板

第一部分 组队职业规划策划书模板

一.小组结构 20%

——组员成员管理能力描述管理团队人员构成及素质、创业信念、实施计划的能力等方面进行

二、对创业的了解 20%

1、描述创业机会及对创业前景的看法对即将加入的领域开发程度及产品特性做一个顶定性，从而确定计划提纲的总原则是倾向于稳健性还是高回报性。瞄准清晰的市场需求、瞄准具体的目标顾客(群)，涉及市场规模、快速发展潜力、产业生命周期等方面。了解社会的整体创业趋势，并且了解大学生创业状况。

2、描述技术、产品或服务的概念就产品类技术、服务类理念方面做一概述。就独创性、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒等方面作一阐述，使阅读者对产品或服务构想有一个整体把握。

3、描述市场中的竞争国内外市场分析及国内外竞争对手分析

三、创业的计划及途径 30%

1、描述对于十万元的资金所选择的投资领域及原因

2、对于投资领域所作出的预期收入、赢利能力、回收策略等，描述管理队伍、全面均衡、经验、不足

3、十年时间内详细的行动计划规划毕业后 XX 年内你的职业生涯发展如 20xx 年～20xx年的第一年要 „第二年要„或在 xx 方面要达到„

四、相关风险及风险管理 20%

全面分析公司将面临的风险，问题和假定，说明要如何应付风险的问题，制定出行之有效的对策，使公司立于不败之地。

第二部分 个人职业规划策划书模板

一、自我认知 20%

1、自我描述,自我定位.

a.对自己的评估应包括兴趣、性格、技能、特长、思维方式、价值观等，要将自我认识和他人评价相结合。

b.外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。

2、自我盘点

(swot 分析 strengthweaknessopportunitythreaten)

swot 分析描述自己的四个项目:strength 优势、weakness 劣势、opportunity 面临的机遇、threaten 受到的威胁或环境影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。

二、职业认知与决策 40%

1、你对就业前景的看法

了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况，和对目标职位在社会中的需求认知。

2、你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求

a.根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位，明确自己想朝哪一个方向发展。

b.选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质来符合该行业或岗位的要求

3、如何解决自身在竞争目标岗位时的劣 势或缺点

解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。可以在分析完自身后，结合所选的职业，阐述一下选择的理由优势、劣势、机遇、风险。

三、计划与路径 30%

1、现在开始，你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备

从现在开始，接下来的大学学习生活，你怎么样去为你的期望做准备，你需要做哪些事情例如所需要的专业技能水平及相关证书

2、你的生涯发展目标

规划从现在起至毕业后 XX 年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后 5 年内为主。分两个阶段大学目标(现在至毕业)、五年目标(至毕业后 5 年)

例如

a.大学目标:200x 年～200x 年 如大学毕业时要达到„ 如大一要达到„大二要达到...或在 xx 方面要达到„ 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主„，或为了实现 xx 目标，我要„。

b.五年目标(至毕业后 5 年)20xx 年～20xx 年如毕业后第五年时要达到„ 如毕业后第一年要 „第二年要„或在 xx 方面要达到„ 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁、求学深造等。

第三部分 职业规划书书面作品规格

一、书面作品规格 10%

1、参赛作品使用 a4 纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。

2、《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写小组成员的姓名、院系、班级、学号。

3、作品完整、逻辑清晰、文字流畅

二、电子版作品规格

1、参赛选手在线上传参赛作品功能提交电子版《职业生涯规划书》到组委会邮箱