红领巾学雷锋方案

红领巾学雷锋方案（精选8篇）

红领巾学雷锋方案 第1篇

龙泉小学“红领巾学雷锋”活动方案

一、活动主题：红领巾学雷锋

二、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。

三、活动要求：

全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。每班召开一次学习雷锋的主题队会。

四、活动内容： 1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、《雷锋日记》学生硬笔书法展览

（1）、展览内容：以《雷锋日记》为题材，用硬笔书写1篇16开的作品，要求用硬笔书法专用纸书写，字体不限。（一、二年级使用铅笔。）

（2）、展览征稿及评奖：各中队经过评选上交优秀作品2 份，3月11日前将作品上交至少先队大队处。届时将评出作品一、二、三等奖。

（3）、展览时间：2014年3月11日-21日

4、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。

（1）确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；

（2）全校学生学习雷锋热爱集体、助人为乐精神。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

五、塑造身边学习典型，3月底每班评选1名“学雷锋标兵”，颁发奖状。

希望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。

红领巾学雷锋方案 第2篇

情牵南北诗潮涌，律动秋春雪意溶。

永远丰碑真善美，坚贞翠柏郁葱茏。

红领巾和雷锋同行 第3篇

（成都市科华中路小学德育处供稿）

四川省邛崃市宝林小学的同学们来到宝林敬老院打扫卫生，为老人们营造了一个整洁舒适的环境。劳动之余，同学们还陪敬老院的老爷爷、老奶奶聊天，给他们讲故事，为老人们带去了欢乐和温暖。

（邛崃市宝林小学德育处供稿）

四川省彭州市延秀小学通过开展“争当校园小主人”、“争做环保小卫士，快乐体验我能行”等活动，号召全校学生学习雷锋精神。在主题队会上，同学们纷纷表示要做一个新时代的“小雷锋” 。

（彭州市延秀小学曹守旭供稿）

四川省成都市蒲江县西来学校开展了“学雷锋、树新风、做传人”活动。同学们利用课余时间清扫卫生死角，经过两天的清理，将校园变得更加干净、整洁。

（成都市蒲江县西来学校德育处供稿）

四川省成都市行知实验小学结合学校特色，组织开展了“我与雷锋相识”、“我与雷锋对话”、“陶子与雷锋同行”等活动，坚持面向学生、调动师生参与，运用同学们喜闻乐见的方式，搭建便于同学们参与的平台，吸引广大学生参与到学雷锋活动中去。

红领巾学雷锋简短诗歌 第4篇

心刊力作神思远，德赋瑶编才气优。

底蕴日丰歌盛举，文明常沛赞鸿猷。

红领巾学雷锋简短诗歌 第5篇

沿着社区条条小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里?

你在哪里?

小路说：

每天，他都路过这里，

骑着车，背着喇叭，

宣传着万众一心抗病毒。

听，风儿告诉大家，

不出门、不串门、不扎堆就是给国家做贡献。

瞧，那额头渗出的汗珠，沙哑的声音，

就是他留下的痕迹。

乘着温暖的春风，

我们发现，

哪里有需要，

学雷锋红领巾广播稿 第6篇

有在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的学雷锋红领巾广播稿，希望对大家有所帮助。

学雷锋红领巾广播稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

当我们乘车，为别人让座时；当我们搀扶老弱病残，过马路时；当我们救死扶伤，不留姓名时？？我们都会不知不觉地想到一个人，他！就是中国人心中的楷模——雷锋！

今年，是毛泽东为雷锋题词，并号召全国人民“向雷锋同志学习”的第50个纪念日。

人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

雷锋尽管离我们而去了，可是他的精神却感染着我们！他的事迹却不断发生在我们的身边！一个雷锋走了，生活中涌现了无数雷锋，举国上下处处洋溢着“学雷锋，讲文明，树新风”的良好风尚！

雷锋的名言也时刻激励着我们：

面对人生，他说：自己活着，就是为了使别人过得更美好！面对理想，他说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。

面对学习，他说：钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。雷锋的故事还很多。我们应该好好学习他的优秀品质和精神，正像歌中唱的那样：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强！

同学们，让我们行动起来，以雷锋为榜样，从身边小事做起，让文明之风、助人为乐之风在我们身边永远流传！

学雷锋红领巾广播稿 篇2

雷锋叔叔的英雄事迹家喻户晓，妇孺皆知，我觉得他的事迹不能只是被我们互相传颂，而是更应该从心底里，从行动上去效仿雷锋舍己为人的良好品质，和拥有集体责任心、上进心的优良品格。

3月里，我们全校各班以“学习雷锋”为主题，展开了一次意义深刻的主题班会。我们围绕雷锋日记，雷锋的影响，雷锋的故事，雷锋的简介互相讨论学习。不仅了解了雷锋叔叔可歌可泣的光辉事迹，还知道了怎样做一个和雷锋那样有责任心的人。

首先，不管看到的是别人渴望帮助的眼神，还是痛苦不已的脸颊，我们都要将心比心，换位思考，站在他人的立场思考问题，就像雷锋一样。我们不求做的轰天动地，只要力所能及，能帮就帮，心怀感恩之心，感恩所有关心、关爱你的人。雷锋精神被比喻为螺丝钉，因为他做事坚韧不拔，有一股拼搏和钻研的劲头。在学习中，我们就要学习这种敢于拼、闯和钻的精神，不管结果如何，至少我们付出过努力！

雷锋做的好事不计其数，我们学习他就应该从小树立做小事、做好事的目标，从身边、从自己开始。比如，少吃几袋零食，你会为他人带来书籍中的快乐！

我一定要努力学习，向雷锋叔叔看齐，在小小年纪里，立下远大的志向，从心底里对任何事都要有一个使命感，与责任感。作为班长的我不仅要约束自己，更要协力创造一个快乐的班级，为大家服好务。

学雷锋红领巾广播稿 篇3

甲：同学们、老师们，早上好。

乙：红领巾广播又和大家见面了。

甲：同学们，今年的3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词50周年的日子。接下来就让我们简单地了解一下雷锋的生平。

乙：雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生在湖南省望城县贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去，不到7岁的他就成了孤儿。

1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。

1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。

1958年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。

1960年1月他应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战土”。

1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职，年仅22岁。

甲：因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。1963年3月1日，朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士。”1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。

乙：提到雷锋，我们都会联想到做好事。的确，助人为乐是永不过时的雷锋精神，但雷锋精神远远不止助人为乐。热爱祖国、热爱集体、热爱人民、热爱中国共产党、是雷锋精神；团结友爱、勤俭节约、刻苦学习、艰苦奋斗，也是雷锋精神。

甲：是啊，学雷锋也不必局限于3月5号。在我们的生活中，时时处处都可以学雷锋。

乙：对，在校园随手捡起地上的垃圾，这是学雷锋。

甲：帮助身边有困难的同学，这是学雷锋。

乙：自觉遵守各项规章制度，这是学雷锋。

甲：认真学习，刻苦钻研，这也是学雷锋。

乙：同学们，让我们积极行动起来，从点滴小事做起，争做新时代的“小雷锋”，争当四好新少年。

播放歌曲《接过雷锋的枪》

甲：上星期的节目中我们一起学习了在校一日常规的前五条，今天让我们接着来学习后面的五条：

乙：（六）遵守秩序

常规歌：

教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走。

上下楼梯靠右走，集体排着队伍走。

看看书，读读报，下下棋，休息好。

校园里面不骑车，指定地点排放好。

甲：具体要求：

1、课间不追逐打闹，不高声叫喊，不做激烈游戏。

2、不在楼梯上逗留、玩耍，上下楼梯靠右行走，遇到教师、参观人员时，主动让路问好。

3、集体出行（如放学、吃午饭、到专用教室上课等）要排队。

4、校园内不准骑车，自行车要在各班的指定地点排放整齐。

乙：（七）注重礼仪

常规歌：

精神焕发进学校，红领巾要整理好。

您好谢谢对不起，文明言语心中记。

甲：具体要求：

1、少先队员佩戴红领巾进学校。

2、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，使用礼貌用语。

3、诚实守信，不说谎话。

乙：（八）讲究卫生：

常规歌：

穿着干净又整齐，物品摆放要有序。

耐心细致做值日，见到垃圾弯弯腰。

甲：具体要求：

1、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

2、学习用品摆放整齐，认真做值日，保持教室、校园整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到垃圾主动清理。

乙：（九）爱惜公物：

常规歌：

学习用品都是宝，爱惜使用要倡导，花草树木有生命，自觉爱护别忘记。

甲：具体要求：

1、不在课桌椅、建筑物上涂抹刻画，损坏公物要赔偿。

2、保护环境，爱护花草树木。

乙：（十）珍惜食物

常规歌：

食不言，寝不语，细嚼慢咽益身体，不挑食，不浪费，文明就餐牢牢记。

各色零食诱惑大，酸甜鲜美香和辣，常期食用伤肠胃，健康少年拒绝它。

甲：具体要求：

1、排队进入食堂，安静文明就餐。爱惜粮食，不挑食，不浪费，吃完、吃饱之后才安静离开。

2、生活节俭，不乱花钱，不买零食，不带零食。

乙：同学们，本星期五将举行“一日常规知识竞赛”，大家可要好好学习，认真背诵哦。

甲：接下来是一日常规“向你学习、请你改正”栏目。上星期，红领巾值日岗检查到一些同学在学校里吃零食，这些同学所在的班级上星期的流动红旗被一票否决。请这些同学改正！

乙：六（4）班的个别男同学，我们要对你们说：上星期五，值日老师发现你们从三楼向底楼扔纸屑，因此，你们班上周的的流动红旗也被一票否决。请你们改正！

甲：“小刺猬信箱”自开设以来，也收到了很多的来信，其中有表扬信，也有举报信。在此，我们要向这些来信的同学说一声“谢谢”，你们能来信，说明你们都很关心学校，你们都是学校的小主人。

乙：但是，我们也要提醒同学们，来信中一定要写清表扬和举报同学的班级、姓名以及发生的事情。这样大队部才能对大家反映的情况去进行核实。

甲：今天的小太阳广播到此结束，同学们再见！

学雷锋红领巾广播稿 篇4

甲:高文茜

乙:潘裕晨

音乐《开篇曲》

【甲】三月的春风是彩色的，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

【乙】说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

【甲】春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。

【乙】亲爱的老师们、同学们，我们红领巾广播又和大家见面了。

【甲】我是本期播音员高文茜

【乙】我是本期播音员潘裕晨

【合】欢迎您的收听。

【乙】今天，红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《中华小故事》、《do re mi点歌台》栏目。下面请听详细内容:

音乐《校园芳草地》

【甲】 雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里真诚地全心全意为人民服务:路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!当代的少先队员们，让我们谨记雷锋精神，时刻行动起来。

【乙】在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，同学在校期间的互相帮助的事例数不胜数。为校、为班级做好事的身影随处可见无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的光芒!

【甲】作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。

【乙】雷锋精神不是一件具体的事例，而是以我们实际行动来实践的。同学们当我们在校园里发现了纸屑，那就停下我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。当我们低年级的同学匆忙的走过我们的身边，高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避免发生危险。当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失主。当很多时候同学或者周围的朋友需要你帮助时，请及时的伸出援助之手，让雷锋永驻我们的心田。

【甲】 作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。

【乙】 在此，我们向全校发出倡议:

【甲】一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

【乙】二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。

【甲】三、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。

【乙】四、热心帮助身边有困难的同学。

【甲】五、利用休息时间打校外，如敬老院、社区等场所经行服务。

【乙】六、发扬雷锋的钉子精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。

【甲】雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。希望每位队员都积极参与学雷锋活动。不仅是在学雷锋日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，真正让我们的校园人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋

【乙】队员们行动起来吧!

音乐《中华小故事》

【乙】红领巾的知心朋友--雷锋

【甲】雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地四周，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是酱礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他每天向上的组织。

【乙】20xx年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和安溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工做任务很紧张，但他常常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到 学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

【甲】一个阳光灿烂的中午，雷锋衣着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他脸映得红彤彤的。他一踏进小学校门，立刻就盎一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着:

【甲】欢迎雷锋叔叔。

【甲】请雷锋叔叔讲故事!

【甲】雷锋和孩子们到一起，就兴奋得闭不住嘴地笑。今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

【乙】雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很智慧的，可就是淘气惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

【乙】建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是淘气得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子蕾?了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，说服队员们。

【甲】小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?

中队委员们说:他不听同学们的话，怎么帮助他呀!

【甲】雷锋说:不要紧，我们一起想办法。

【乙】这以后，雷锋就常常注重接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。

【乙】经过雷锋和老师的教育，和少先队的`帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说:雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!

音乐《do re mi点歌台》

【甲】今天，do re mi点歌台向大家推荐一首欢快的歌曲《学习雷锋好榜样》。

【乙】学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本立场坚定斗志强。

【甲】3月5日是学雷锋的日子，但是同学们记住了我们的生活中每天都需要雷锋的精神，所以我们的每一天都是雷锋日。

【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员高文茜。

【乙】我是本期播音员潘裕晨。

【齐】我们下次再会。

学雷锋红领巾广播稿 篇5

齐：亲爱的同学们，你们好!伴着三月的春风，新学期第四期的红领巾广播和大家见面了!

甲：我是五(1)中队的。

乙：我是五(1)中队的。

齐：今天我们红领巾小广播的主题是——《学雷锋，我们在行动》，我们将向大家介绍三月份的有关节日及其相关内容。希望大家能够喜欢。

甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗?

乙：这可难不倒我——三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”等等等等。

甲：哇!三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。

乙：是啊!再过二天是学雷锋日，三月也被称为“学雷锋月”，在这个月你有什么活动吗?

甲：近日，学校安排了一系列学雷锋活动，有讲雷锋故事，有募捐活动，有打扫卫生，植树活动，活动形式丰富多彩，相信同学们一定会在缤纷三月有不凡收获。

乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。据报道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上门来联系学雷锋做好事的学校、单位一拨又一拨。蜂拥而来的“盛情”，让他们感到无福消受，只能回拒人们的一片好心：“学雷锋的人太多，实在接待不过来了。”

甲：哎，这些好心却没处做好事的“遭遇”，的确有啊!我曾看到这样一个故事：有一年3月5日，根据学校布置的课外作业，某班集体上街学雷锋。由于“僧多粥少”，好事都要抢着做。有位同学好不容易“侦察”到一个年轻妇女端着刚洗好的衣服，花了不少口舌，才说服她成全自己一回，谁知从半路杀出个“程咬金”，两人你争我夺，把人家的盆都打翻了。当时老师对他们的评价是：精神可嘉。但我想，这种为了完成任务、为了赢得表扬而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

乙：是啊!助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。问题是为什么每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事?无疑，主要的原因做这些更容易受表扬。因此，选一个日子，挤半天时间，联系一个单位，搞搞卫生、修修电器，就成了惯用的学雷锋的模式。

甲：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。

乙：你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。

甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。

乙：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。

甲：在班上，看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时，你能耐心给他讲解，这也是在学雷锋。

乙：学雷锋、做好事，让我们从小事做起，从身边的事做起，相信在大家的努力下，我们的社会一定会更加和谐美好!

甲：讲了这些学雷锋的要求，下面请欣赏我班同学带来的诗朗诵：雷锋颂。

雷锋颂。

男：啊!雷锋，一想起您的名字。

我们眼前就耸起一个高大的身影。

女：啊!雷锋，一翻开你的闪光的日记。

我们心头就荡起不尽的春风。

男合：您、新长征进行曲中的一个音符。

您却如此地奔放，激流回旋轰鸣。

女合：您、革命机体中的一个细胞。

然而却如此顶天立地，叫人称颂。

合：啊!雷锋，我们伟大时代的英雄。

男：是您、冒着倾盆大雨。

去搀扶年迈的大娘。

女：是您、在车站上忙着。

为大嫂买票送行。

男：是您、把仅有的存款。

悄悄地寄给了受灾的公社。

女：是您、利用假日到附近的学校。

辅导红领巾的活动。

男：是您、在列车的车厢里。

为旅客倒水、拖地。

女：是您、用自己的雨布。

把集体的水泥盖得严紧。

男：是您、把自己驾驶的汽车。

擦得一尘不染，清澈透明。

女：是您、从自己明亮的车镜里。

摄下了绿水青山，沃野碧空。

男合：是您呀!是您。

雷锋，少先队员的光辉榜样。

无私地献给了党献给了革命。

女合：是您呀!是您。

雷锋，革命队伍里的普通一兵。

把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。

男：在车站，在军营。

女：在校园，在途中。

合：多少人在亲切的把你呼唤。

等等、同志，同志、等等......女：请您告诉您的地址。

男：请您告诉我您的姓名。

合：您的回答千遍如一。

女：地址。

合：中国。

男：姓名。

合：一兵。

合：听，这声音多么自豪，这回答多么自信。

大江卷起了波涛，山谷激起了回声。

男合：您的一言一行都按党的教导去做。

女合：您的一举一动都靠党的路线执行。

男合：您生活的每一页日记。

都闪烁着无限的激动。

女合：您生活的每一个步履。

都印下了两个鲜红的大字。

合：革命。

男：向雷锋同志学习。

合：对同志春天般的温暖。

对敌人严冬般的无情。

女：向雷锋同志学习。

合：立场踞定，爱憎分明。

公而忘私，奋不顾身。

男：向雷锋同志学习。

合：积极投入“三优一学”活动。

女：向雷锋同志学习。

合：发扬钉子精神。

为四化刻苦学习。

男：是谁在大声回答。

声音如三月的惊雷，震撼万里苍穹。

合：是我们少年儿童的共鸣。

以雷锋叔叔为榜样。

正当科学路上的红色尖兵。

女：啊!雷锋，您的精神流芳百世万古长青。

女合：您永远和我们在一起啊!

在明亮的课桌上，好好学习天天向上。

男合：您永远和我们在一起啊!

在党的精神鼓舞下，进行新的万里长征。

女：爬新的雪山。

男：过新的草地。

合：攻克科学尖端，不怕艰难万险。

不畏高山峻岭，向着美好的未来。

向前，向前，向前......甲：谢谢同学们饱含深情的朗诵。再过五天便是三月八日妇女节了，在这里我们提前给我校的女教师送上一份节日的问候和祝福，祝你们健康美丽、工作顺心!

乙：齐：本期的红领巾在这我们给同学们提一些建议：可以给妈妈一个惊喜、为妈妈分担一些家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话等等。

合：今天的广播到此结束，让我们在歌声中跟大家说声：“再见!”

学雷锋红领巾广播稿 篇6

女：亲爱的老师、同学们：大家下午好！

男：红领巾广播站现在开始广播，欢迎您的收听！

女：我是播音员

男：我是播音员

女：今天的广播由我们第六中队为大家主持。很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。

男：三月，阳光明媚。

女：三月，万物复苏。

男：三月，春风送暖。

女：三月，大地换新颜。

男：同学们，三月，有许多重大的节日——

女：3月3日全国爱耳日，3月5日学雷锋日

男：3月8日国际妇女节，3月9日保护母亲河日

女：3月12日中国植树节，3月14日国际警察日

男：3月15日世界消费者权益日，3月21日世界森林日

女：3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日

男：3月23日世界气象日，3月24日世界防治结核病日

女：今天，《每周话题》我们将向大家介绍我们小学生最为关注的一个节日——3月5日学雷锋日。

男：雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，激励着每个有志少年耕耘末来，建设事业，奉献硕果！

女：雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来什么呢？

男：是朝气和希望。

女：是对社会主义的坚定信念。

男：是艰苦奋斗的思想境界。

女：是助人为乐的社会风尚。

男：是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。

女：下面请听《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

女：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

男：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

女：③一块好好的木板，钉子为什么能打进去。因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

男：④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

女：⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

男：⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

女：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们每个少先队员的心中。

男：因此，3月2日，《中国青年》杂志第5、6期合刊（学习雷锋专辑）出版，首先发表了毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习”。3月5日《人民日报》、《解放军报》、《光明日报》、《中国青年报》等全国和各地报纸都在头版显著位置刊登了毛泽东主席为雷锋题词的手迹。以后就将每年的3月5日定为学雷锋日。

女：走雷锋的路，发扬雷锋精神，这是时代对我们的希翼——。我们新时代的少年要以雷锋为榜样，要做雷锋式的好少年！

男：走雷锋的路，发扬雷锋精神，以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年，说得多好呀！接下来《点歌台》送上由校政教处李老师为大家点送的歌曲：《我们要做雷锋式的好少年》

女：时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说“再见”了。

男：期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的活动永远充满朝气！

女：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，让我们一道，把校园广播做得更出色。

男：本次播音到此结束，感谢大家的收听。

红领巾雷锋岗行动“三部曲” 第7篇

浙江省湖州市少先队名誉总辅导员 郑宁远

红领巾雷锋岗，是展示少先队员精神风貌、传扬雷锋精神、提高为他人服务意识的一个重要平台。它让少先队员们真正成为少先队组织的主人，在参与学校管理和少先队值日中队中，起到了很好的作用。队员人人找到属于自己的服务岗位，竞聘上岗，使每位队员感受为他人服务的快乐，他人为我服务的快乐，将学雷锋活动落到了实处和平日的每项工作中。

一、创想曲——红领巾雷锋岗的背景、目的和岗位设置

1.创建红领巾雷锋岗的背景

①新时期我们向雷锋学什么？每年3月5日雷锋学习日临近时，这个我们既熟悉，似乎又陌生的名字会一次次地出现在各大媒体。可是新时期我们究竟向雷锋学习什么，这并不是人人明白的问题，千差万别的认识普遍存在。现实的状况要求我们，学习雷锋更应贴近实际，贴近生活，寻找雷锋精神与时代的交汇点。一是学习雷锋的敬业创新精神；二是学习雷锋的道德坚守精神；三是学习雷锋的超越奉献精神。如此看来，雷锋绝对不是高不可攀的仰慕对象，雷锋精神绝对不是难以企及的思想高度，雷锋的精神可以化为日常的思想习惯和行为准则，雷锋精神永远不会过时，也是当今红领巾志愿服务活动所需要提倡的精神。

②我们的队员需要改变什么？现在的孩子都是独生子女，一家子的大人都围绕一个小孩转，自私、胆小、任性、优越感是现在孩子的共有特点，从小习惯了别人为自己服务，而淡化了为他人服务的意识。现在的家长们最重视孩子的学习成绩好不好，而忽略了孩子行为习惯的培养。校园里，我们经常发现刚刚还挺干净的地上会出现垃圾，孩子们走过垃圾旁没人弯下腰捡拾垃圾；安排好的值日工作需要每天提醒；现在的孩子不那么热情，一句简单的问候不翼而飞；队员之间产生矛盾，往往都会说是对方先怎么怎么样……这一系列的问题不由得让我们深思，我们的队员需要改变什么？

为弘扬雷锋精神，倡导红领巾从小学习、体验志愿行动，不断增强广大少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，我们自2010年开始以每年三月份学雷锋活动月为契机，在全校创建红领巾雷锋岗，全面开展了“红领巾学雷锋志愿者在行动”主题教育活动。

2.创建红领巾雷锋岗的目的

①红领巾雷锋岗，“雷锋”作为一个无私服务他人的典型，我们的服务岗以“雷锋”为名，是希望在“雷锋”这个光辉人物的照耀和指引下，使这个活动成为展示少先队员精神风貌、传扬雷锋精神，提高为他人服务的意识，争当雷锋式的小小志愿者，让少先队员们真正成为少先队组织小主人的平台。

②为了进一步完善我校少先队值日制度、规范我校队员的言行，使我校养成教育得到落实，大队部向广大队员提出倡议，队员要人人找到属于自己的服务岗位，竞聘上岗，使每位队员感受为他人服务的快乐，他人为我服务的快乐。红领巾雷锋岗的宗旨是“我为人人，人人为我”。

3. 红领巾雷锋岗的岗位设置

成立红领巾雷锋岗的领导小组，由校长担任组长，书记和分管副校长担任岗位负责人，还聘请了各个岗位的岗位辅导老师，红领巾雷锋岗总部设在少先队大队部。由少先队组织负责详细实施，制定活动方案，并负责部署和开展相关活动。

学校红领巾雷锋岗的岗位设置：红领巾雷锋岗设置岗位为“中队雷锋岗”及“大队雷锋岗”。“中队雷锋岗”的岗位辅导老师由各中队辅导员担任，岗位内队员服务本中队，要求人人是岗位队员。除大队部设置的规定岗位外，各中队可通过自己中队的实际情况增设岗位，并制定岗位职责，开展日常活动；“大队雷锋岗”的辅导老师从学校老师中聘请担任辅导工作，岗位内队员服务面向整个学校。岗位队员可通过招募会竞聘，或者通过辅导老师的推荐等渠道成为大队雷锋岗队员。整个活动形成了一个良好的运作体系，为开展一系列活动提供保障。同时也为少先队小干部轮换制提供了新的做法和平台。

活动建立了全面的管理机制，每个雷锋岗都有辅导员老师带领队员一起开展，整个活动形成了一个良好的运作体系，让辅导员成为队员亲密的朋友和指导者，相互的关系显得更加融合和贴切。

二、享受曲——红领巾雷锋岗活动

1.红领巾雷锋岗服务成为强化队员组织观念的好帮手

在活动中队员是非观、荣誉观一致，能遵守纪律，积极参加队的活动和工作。队员们在交往中学会生存、学会生活、学会合作，形成了相互关心协同合作的群体气氛，在自主管理中获得充分发展并真正体验到相互合作、相互依存的社会关系及其这种关系所带来的好处，使队员们在主体性和社会性方面获得发展。

2.“红领巾雷锋岗”培养了少先队员的主人翁意识和建设家乡的责任感，营造温馨和谐的社会氛围，从活动中提高了从小学当志愿者的素质，增强了志愿服务能力，发挥了队员的主动性、积极性和创造性。

红领巾雷锋岗放手让队员接触社会，接触大自然，去开展实践活动。活动聘请镇农业技术推广服务中心干部等同志为校外辅导员，以引导培养队员学习农业科学知识的兴趣。还开辟了红领巾绿色科技园，也不时能看到“生态岗”队员的身影。

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3.红领巾雷锋岗的队员以自身的行为，实践志愿者精神，把爱心奉献给社会和需要帮助的人。

高尚的行为同时在全校少先队员中起到辐射的作用，感染着每一位少先队员，创造了一个温暖和谐的校园。如：低年级设立的“关爱伙伴雷锋岗”和“我快乐，我成长雷锋岗”、“小辅导员雷锋岗”，特别是“小红伞雷锋岗”，在雨天的早晨，队员便自发早早地来到学校，撑起小红伞等候在校门口，看到没撑伞的同学微笑相迎；看到父母接送的小朋友他们上前搀扶。他们的行动使家长、老师、队员为之感动。很多队员自发加入他们的队伍，真诚地为他人服务。

4.红领巾雷锋岗活动的身影在校园里到处展现。

红领巾雷锋岗的成立仪式上全校队员欢唱《学习雷锋好榜样》；护绿雷锋岗的护绿队员为中队种植花草，为学校添一片绿色；社会公益岗的队员们走进敬老院，为孤寡老人送去温暖，送去欢笑；弈棋雷锋岗的队员每周都在对弈平台陪象棋爱好者下棋，共同进步；助理雷锋岗的队员每周与校长面对面，帮我们完成有关管理工作、提供好点子，提出好建议；乘务雷锋岗的队员每天组织乘车队员有序上下车，务实工作；绿科园里传来生态雷锋岗队员们的阵阵欢笑声，他们肩负着种植、养殖、烹饪等方面的实践操作和探究性实验的任务。还有各中队雷锋岗的队员们，他们尽心尽责地为队员们服务，所有的队员，在互帮互助中得到了快乐。

红领巾雷锋岗组建以来，一直坚持开展各项活动，并且有声有色，从不间断。只要大队部发出统一服务行动的信息，全校的十多支队伍必定会轮流展开服务活动，并及时向大队部汇报信息。经过辅导员的认真指导和带领，队员每次活动都能有所收获，队员们按照大队部的要求不仅要服务学校，还将面向社区，服务社会，用爱心和奉献展现当代少年儿童的风范和志愿者的无私奉献精神。

三、回味曲——红领巾雷锋岗活动开展后的思考

通过“红领巾雷锋岗”的建立与实施，我们欣喜地看到了组织建设中倡导了一种全新的思想教育活动方式，打破了传统的组织活动方式，充分调动了队员参与实践活动的积极性；拓展了活动空间，丰富了红领巾志愿者的活动内容，推动了当地社会文明和谐发展，让有意义的学雷锋活动开展得更有意思。但在实施过程中也引起种种思考：

1.“红领巾雷锋岗”的志愿者毕竟是小学生，他们把它看作是简单的行善，是个人美德的单纯体现，是学校的一个集体活动而已。

特别是高年级队员，随着学业压力的增大及学校的教学活动增多，甚至产生了消极情绪。因此，我们开始在活动中重视志愿者的思想建设，定期向全体志愿者进行思想教育。

2.通过活动参与，队员在实践中接触了社会，在体验生活中感悟人生，发现了自身的潜力和价值，因此我们及时引导队员进行反思，记录志愿服务的感悟。

3.形成考核评价体系，树立典型榜样。学校把雷锋岗服务活动的参与率和活动质量定为一项重点考核内容，同时还结合不同的活动项目开展了一些评比活动。

4.学校借助青年志愿者组织力量开展红领巾雷锋岗活动，“以团带队”，有效促进了团队事业共同繁荣发展。

红领巾雷锋岗的创建，使每位队员都知道要为他人服务，他人也在为自己服务，将为他人服务视为一种快乐，一个享受的过程。雷锋岗的行动是永恒的，是无限的，别看这一件件一桩桩都是极其平凡的小事，但贵在平时，贵在坚持，贵在实效，这早已经深入队员们的内心，使队员养成了无私的服务他人的优良品质。

学雷锋红领巾广播稿 第8篇

主办:六(2)中队

主持人:张雨婷 张友文

主题:《学习雷锋好榜样》

(《少年先锋队队歌》)

甲:敬爱的老师们!

乙:亲爱的同学们!

合:大家中午好!

乙:第二期红领巾广播又在熟悉的旋律中与大家见面了。

甲:我是来自六(2)中队的张雨婷。

乙:我是来自六(2)中队的张友文。

甲:今天是3月5日，一个大家熟悉的日子。

乙:是的，雷锋叔叔离开我们已经40多年了。

甲:可雷锋精神却永远留在我们心中，一代一代地传承下去。

乙:就让我们在本期的红领巾广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。

(音乐)

乙:如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

甲:如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?

乙:如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?

甲:如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位

乙:每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。

甲:但是，雷锋叔叔可以挺直脊梁坚定地告诉你，他短暂的一生赋予了生命最完美的诠释，实现了人生最昂贵的价值。下面让我们一同走进雷锋叔叔的生平吧:

(童中俊)雷锋，湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到3年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。

(胡志海)乔安山是雷锋的亲密战友，雷锋是他的班长。1962年8月15日执行任务归队，乔安山驾驶汽车，雷锋站在车旁指挥倒车，无意中汽车撞倒了连队一根晒衣服用的柞木杆，正巧打在雷锋的太阳穴处，经抢救无效，年仅22岁的雷锋牺牲了。

1963年1月7日，国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

乙:是的，再多的语言都不能道出雷锋叔叔的伟大，有人说:雷锋出差一千里，好事做了一火车。这到底是怎么回事呢?让我们回到四十多年前的一天。

雷锋出差去安东，参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。

从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。

人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说:

“你没有票，怎么硬要上车呢?”

那大嫂急得满头汗地解释说:“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”

雷锋听她说的是真情实话，就说:“别着急，跟我来。”

他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费买了一张车票，塞到她手里说:“快上车吧，车快开了。”那大嫂说:“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道:“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道:“大娘，你到哪去?”

老人上气不接下气地说:“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!”

雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说:“走，大娘，我送你到扶顺。”

老人高兴地一口一个好孩子地夸他。

进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说:

“孩子，俺不饿，你吃吧!”

“别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。”

到了抚顺，雷锋背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。

这些事后来被战友们知道了。有人评论说:“嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车啊!”

(音乐)

乙:四十多年了，雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。但无论时空如何变化，这种精神却一直需要，甚至在世界的更多地方，雷锋精神也在被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

甲:一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。他们甚至给与了雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”

乙:一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋永远不会离开我们。作为我们小学生不仅要学会他那种无私奉献的精神，更要学会他刻苦学习的精神。

甲:是的，雷锋叔叔参军后，工作一直很忙，但他总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他就拿着书到队部去阅读，一直到深夜。平时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。

乙:雷锋的日记中有这样一段话:“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处:一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子’精神，善于挤和善于钻。”

(音乐)

甲:雷锋是一个永恒的名字，它激励着我们向伟大的人生价值迈进。

乙:雷锋也是一种永恒的精神，指引着我们用爱去温暖别人，用信心去实现自我。

甲:今天是3月5日学雷锋日，但是我们更希望，我们能够把一年365天，天天化成这个日子，因为我们的身边需要雷锋这样的人。

乙:献出一份爱心，付出一份努力，也许你我就是新世纪的小雷锋。

最后把一首歌曲送给大家，让我们时刻以雷锋精神鞭策自己，做一个雷锋式的好少年。

(歌曲《我们要做雷锋式的好少年》)

乙:老师们，同学们，今天的红领巾广播到此结束，让我们下周再见!