后勤人员职责分工

后勤人员职责分工（精选14篇）

后勤人员职责分工 第1篇

后勤人员职责分工

根据段相关规定，对我工区后勤人员进行职责的系统分工，今后各项工作工区将对应相应的考核制度，请后勤人员落实好各项工作。现将具体分工划分如下：

门卫：

（1）1楼至4楼楼道内卫生，4楼职工宿舍过道卫生；

（2）4楼饮水机、浴室及洗漱间卫生；

（3）单身宿舍卫生间卫生；

（4）临时招待宿舍卫生；

（5）门卫储物间卫生；

（6）临时住宿人员必须登记，外出时必须将钥匙交回；

后勤人员职责分工 第2篇

为了更好地加快新六中的建设，确保后勤为教育教学服务，努力提高第六中学的教学质量，增加知名度。现将后勤人员的分工做进一步完善。

魏凤山、邓守坤：更夫并负责教学楼大门开门锁门等（意味着可能随时出现其他）工作。

王立新：男卫生间清扫保洁。

邢 艳、孙 影：负责校级领导办室、大小会议室及女卫生间清扫及北操场的保洁工作。

马国庆、张凤林、尹庆阳：负责北门卫安全保卫、收发报刊及大门内外保洁工作。

赵玉彬、刘辉：负责东门卫安全保卫、大门内外及南操场保洁工作。周长青、郭德才：分别负责楼内1—2楼和3—5楼（隔周轮换）楼梯走廊清扫保洁、窗台卫生及花卉浇水等。

说明：北门卫、东门卫、楼内1—5楼的清扫保洁的工作人员每月进行一次轮换(马国庆不轮换)，每月第一个周一即为轮换日。轮换方式为：北门卫→东门卫→楼梯走廊清扫保洁、窗台卫生及花卉浇水→北门卫。

要求：

1、严格遵守作息时间，不准迟到、早退，不准擅自离岗。

2、学生上课时间即为清扫保洁时间。做到室内外无纸屑、无垃圾、无死角。

3、如遇突发事情时所有岗位的工作人员无条件听从指挥。伊春区第六中学

2013-3-

5更夫工作职责

1、坚守岗位，保持高度警惕，做好夜间巡查、防范等工作，并认真记录。

2、熟记火警、匪情及校保卫部门的电话号码，一旦发现情况立即报告。

3、熟悉消防器材的存放地点及使用方法，紧急情况下能采取相应的措施。

4、每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。更值人员应在夜间、节假日期间加强巡视，并经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。

5、工作时间禁止饮酒。

6、负责校内的安全、防火等工作，兼做勤杂工作。

伊春区第六中学

2013-3-

5学校门卫工作职责

1、门卫值班人员负有确保全校师生的人生安全和学校财产安全的重要职责，应始终提高警惕，增强安全意识，认真做好本职工作。

2、门卫值班人员必须坚守岗位，不擅自离岗，上下岗之间要做好交接班手续，不准空岗。

3、门卫值班人员对来访人员应做好登记，登记后方准许进校，对各招生单位和各招生学校前来招生宣传，事先需经校长室同意，征得校长室许可方可进校。凡推销人员、闲杂人员一律不准进校，对形迹可疑之人应将其拒之门外。

4、维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。

5、做好报刊、信件及相关物件的收发工作。

6、对违反学校纪律的学生有权进行批评教育，必要时对事件进行记录，或直接向班主任直至政教处反映。

伊春区第六中学

2013-3-

5清洁保洁工岗位职责

1、在相关部门的直接领导下，负责有关卫生间、走廊、阶梯教室，以及校园环境卫生的清扫、保洁工作，为广大师生员工创造良好的工作和学习环境。

2、清扫走廊、楼梯、水池间、厕所间地面，做到地面无尘土、杂物、痰迹、积垢等。

3、卫生间、小便池、水池等每天要冲洗。

4、楼梯扶手，走廊、卫生间的墙裙子，要经常擦洗，做到扶手、墙裙子物见本色，无灰尘，无痰迹，无其它印迹。

7、保持上下水道畅通，一旦堵塞，要在最短的时间内报告相关部门。厕所水箱、阀门控制的大小。水嘴、阀门损坏的要及时报告

8、盐酸等去污剂要安全使用，妥善保管，避免他人接触。

9、校园、运动场等要经常清扫。做到无废纸、无果皮、无白色垃圾等杂物。

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后勤人员职责分工 第3篇

全媒体记者。是指具备突破传统媒体界限的思维与能力, 集采、写、摄、录、编、网络技能运用及现代设备操作等多种能力于一身, 并能适应融合媒体岗位的流通与互动的新闻传媒人才。全媒体记者运用自采新闻流程, 可以充分发挥“第一时间, 报道现场”的采编理念, 最快、最权威、表现形式最多样地发布新闻。对于重大突发性事件, 全媒体记者更加有用武之地。现在, 一些新闻机构开始培养具有文字、摄影、摄像技术的全媒体记者, 并为他们配备了多媒体化的便携式采写设备:笔记本电脑、无线上网卡、照相机、摄像机、智能手机。由全媒体记者采回的新闻素材, 可以制作出同时满足纸媒、电视、网站、手机等平台的新闻产品。

网络视频新闻编辑。网络新闻重在整合, 编辑的新闻敏感度和策划能力非常重要。根据网络视频新闻的特点和生产流程, 网络视频新闻编辑不仅需要熟练运用各种视频编辑软件, 更重要的是, 要凭借一定的新闻敏感度选择合适的新闻素材, 有机组合镜头, 实现精编流程;还要发挥新闻策划能力, 围绕新闻选题, 多渠道集纳新闻资源, 多媒体、多角度、多层次地进行整合策划, 推出新闻专题。目前, 网络视频新闻的精编流程应用程度较低的主要原因之一, 是网站还没有设置专门的网络视频新闻编辑岗位, 视频新闻编辑的工作仍然由过去的网络图文编辑承担, 他们只粗浅地掌握了视频编辑软件的简单操作, 还无法胜任视频新闻内容的深度加工。

网络主持人 (虚拟主持人) 。网络主持人比传统概念上的出镜主持人的内涵更加宽泛。在网络媒体的原创节目中, 网络主持人可能承担采访出镜、新闻播报、节目串联、网络讨论等多方职责。他们大多数是网站栏目或论坛的负责人, 本身就是这个栏目或论坛的常驻网民, 对其他常驻网民, 对栏目定位和论坛本身有一定的了解, 所以主持的节目都具有很强的针对性, 有非常明确的受众群体。网络节目主持人可以是真实的也可以是虚拟人。网络虚拟主持人一般用于新闻播报, 而现场直播或者需要现场交流的谈话节目, 虚拟主持人则不适用。

技术人员。技术支持人员的工作主要包括网页模板搭建, 动画、图表制作等。网页模板是网络新闻的承载界面, 像报纸版面一样, 承担导读、导向、标志的功能, 网页模版的制作除须完成版面的美工设计以外, 还需要嵌入搜索、评论、投票、调查、收藏、转发等互动性的功能模块, 必要时, 还可以插入电子地图、股市情况等。技术人员要在考虑受众行为和心理需求的前提下, 恰当地使用和安排这些功能模块。

如果在视频新闻特别是评论中有一些抽象的概念, 也要尽可能将之转化为形象。动画可以模拟某些过程或现场, 弥补由于第一手影像资料不足带来的缺憾;图表可将新闻中一些抽象概念或数字直观地表现出来, 补充呈现图像以外深层次的新闻内涵。

今后的视频直播将不再局限于对现场的录像直播, 与事件同步的虚拟直播也将被很快地推广应用。如上海世博会应用Web 3D技术打造的“三维世博”, 可让未能亲临现场的人们通过网上虚拟直播全景感受上海世博。

版主、管理员。针对网民参与内容生产的极大热情与分享视频观看体验的强烈愿望, 网络媒体可以利用播客、微博等功能为受众上传和传播网络视频新闻提供互动平台。通过对这一平台的实时监看与管理, 媒体可在第一时间获取用户上传的视频新闻, 并进行甄别整理, 跟进采访, 形成新闻;另一方面, 媒体发布的新闻经网络呈现后, 从网络收集受众反馈和舆论, 媒体又可以再次形成后续报道和评论。

后勤人员职责分工 第4篇

关键词：农产品 质量安全 监管部门 分工

中图分类号：S379 文献标识码：A 文章编号：1672-5336（2013）10-0040-02

农产品质量安全是指农产品质量符合保障人的健康、安全的要求。即农产品中不应含有可能损害或威胁人体健康的因素，不应导致消费者急性或慢性毒害，或感染疾病，或产生危害消费者及其后代健康的隐患。农产品质量安全及其重要，它影响人民身体健康和生命安全，影响农业增效农民增收，影响到政府公信力和经济的发展。从毒大米、毒面粉、瘦肉精、注水猪肉、毛豆油、蔬菜农药残留、“三鹿奶粉”奶粉、双汇“瘦肉精”事件、“染色馒头”事件、“毒豆芽”事件、到最近的“假羊肉”事件，这些农产品质量安全问题严重危害到人们的身体健康， 同时， 也为市场监管部门必须强化农产品质量安全监管拉响了警报。政府虽然做了许多努力， 但农产品质量安全隐患仍未彻底消除。我国陷入了深层次的食品安全信任危机，老百姓感叹“还有什么敢吃？”，“如发生农产品中毒事件，追究责任？”本文就农产品质量安全监管部门职责分工进行探讨，旨在为制定合理的农产品质量安全监管部门职责分工提供理论参考。

1 农产品质量安全监管部门职责分工存在的问题

随着农产品安全质量事件层次不穷地出现，一旦人们追究责任时，各部门都认为不归自己，而且在管执法过程中扯皮、推诿现象时有发生。《农产品质量安全法》和《食品安全法》实施后，关于农产品质量安全监管职责部门分工争议尤为激烈。主要表现出两大争议。一种意见还是支持《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》（国发﹝2004﹞23号）：农业部门负责初级农产品生产环节的监管；质检部门负责食品生产加工环节的监管；食品生产加工环节的卫生监管职责划归质检部门；工商部门负责食品流通环节的监管；卫生部门负责餐饮业和食堂等消费环节的监管；食品药品监管部门负责对食品安全的综合监督、组织协调和依法组织查处重大事故。即农产品质量安全监管应当适用食品安全监管的分段监管原则。

另一种意见是农业部门负责监督管理农产品质量安全生产环节，食品安全的分段监管原则一般不适用其他环节，而是按市场主体或者按农产品品种划定农产品安全质量监管职责。即农产品质量安全流通环节不是由工商部门一家监管而是由多个部门依照法定职能共同实施监管。

意见的不统一，部门间对监管职责认识上的混乱，造成了执法行动的不协调，违法行为得不到有效惩罚、处理，已严重影响监管职责效果，削弱了行政机关的公信力。本文赞成第二种意见，按照《农产品质量安全法》、《食品安全法》等规定来分析农产品质量安全管理中有关部门职责分工，认为应当按照市场主体或者按照农产品品种划定农产品安全质量监管职责。

2 按照市场主体或者按照农产品品种划定监管职责的原因

《食品安全法》明确规定，食用农产品由农业部门负责监管，不适用分段监管原则。根据《食品安全法》的规定，食品是指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品。根据《农产品质量安全法》的规定，农产品是指来源于农业的初级产品，即在农业活动中获得的植物、动物、微生物及其产品。可以看出，农产品与食品分属两个范畴，但互有交叉。这两个范畴存在交叉部分：供食用的源于农业的初级产品，即食用农产品。《食品安全法》虽然规定了质量监督、工商和食品药品监督部门对食品的生产、流通、餐饮实施分段监管的原则，但同时明确规定食用农产品不适用食品安全的分段监管原则，而是由农业部门根据《农产品质量安全法》和《食品安全法》负责监管，按照市场主体或者按照农产品品种划定农产品安全质量监管职责。

《农产品质量安全法》不仅明确农业部门监管农产品质量安全生产环节，而且其监管相当一部分流通环节，相关法律、法规按照农产品品种规定了相关部门在农产品质量安全流通环节的监管职责。食品安全的分段监管原则不能完全适用于农产品质量安全流通环节，由赋予工商部门对农产品流通环节全部监管权，不仅违背法律规定，违背各有关部门的法定监管职责，也必将导致相关部门执法缺位，工商部门越权执法。各有关部门应当严格按照法定程序和法定权限进行农产品质量安全监管工作，贯彻落实法律赋予的各项职责，做到不缺位、不越权，分工合作，密切联系，加强配合，严格监督，执法为民。

3 按照市场主体或者按照农产品品种划定监管部门及具体职责

（1）农业部门和工商行政管理部门在农产品流通环节中的监管职责。依据《农产品质量安全法》的相关规定，农业部门对农民专业合作经济组织、农产品生产企业这两类市场主体在农产品质量安全流通环节的违法行为负责监管。农业部门负责对流通环节农产品批发市场经营行为进行职责。农业部门有对流通环节农产品的监督抽查、监测、检测、检查的监督职责。农业部门对负责流通环节农产品标志、包装进行监管。农业部门有对流通环节农产品使用的添加剂、保鲜剂、防腐剂的监督职责。工商部门负责对农产品销售企业及农产品批发市场中一切违法销售农产品行为进行处理和处罚。

（2）根据《生猪屠宰管理条例》的规定，商务主管部门、畜牧兽医主管部门、动物卫生监督机构检疫、环境保护部门以及其他有关部门负责生猪屠宰监督工作，对生猪经营者、生猪定点屠宰厂（场）在收购、加工、销售等经营活动中的生猪质量实施监督管理，对违法行为予以处罚。

（3）依据《种子法》的相关规定，农、林业主管部门负责监督种子的质量。对违法生产、销售假冒伪劣种子的不法行为，农、林业主管部门或者工商部门依法处理。

（4）依据《烟草专卖法》的相关规定，烟草专卖行政主管部门负责烟草业监督管理工作。工商、产品质量监督、卫生、价格等部门主管部门在各自的职责范围内，负责有关促进烟草业发展的工作。对违法销售不合格或不符合国家技术规范的强制性要求的烟草的，由烟草专卖行政主管部门或者工商部门处以罚款，并按照国家规定的价格收购违法收购的烟叶；数量巨大的，没收违法收购的烟叶和违法所得。

除此之外，《渔业法》、《农业转基因生物安全管理条例》、《粮食流通管理条例》等相关法律、法规按照市场主体或者按照农产品品种明确划定农产品安全质量各相关部门监管职责。

4 明确农产品质量安全监管部门职责分工的对策

努力实现无缝衔接是为了避免职责上存在交差、管理上会出现空白、责任出现推脱等问题的发生。如何加强农产品安全质量监管、实现个部门无缝衔接，是农产品安全质量监管各部门面临的突出问题。

（1）明确职能，加强协调。首先通过学习法律知识，参加法律培训等手段，明确各部门执法的职责，依法监督，真正做到“做到守土有责、守土尽责”。其次各单位必须以大局为重，做好农产品质量监管工作，充分发挥食品和农产品质量安全管理协调机构的作用，加强各部门协调、信息交流，联合执法，建立健全食用农产品的监管协调合作机制。

（2）及时转移，加强衔接。一旦在监督检查过程中发现违法行为属于其他部门的管理职责，应当马上书面通知并移交有权处理的监督管理部门。例如，农业部门发现企业或销售商在批发市场销售禁止销售的农产品，及时将检查结果转移给工商部门，由工商部门对违法行为处理和惩罚。

（3）改善体系，追究职责。各负责部门要积极处理投诉举报，不仅要加强监督检查的同时，也要改善执法体系，特别是要健全监督检查记录和责任追究制度，认真落实各项制度，按照法律、法规依法做好监督职责。做不作为的单位，要实行问责制，从系统上防止推诿、扯皮现象的发生。

后勤人员职责分工 第5篇

为了加强本机关后勤事务管理，提高机关的工作水平和服务质量，根据本机关工作实际，特制定采购、财产、车辆、维修、卫生等制度，并设专人负责管理。

一、采购管理制度：（设采购员2名，由、担任）

1、机关所有物资设备、办公用品，除规定由政府采购办采购的外，由采购员负责统一采购、办理。

2、各委、室如需办公用品，须提前将所需品名、数量、规格提交给采购员，报经分管主任审批同意后，再由采购员进行采购和办理政府采购手续。

（采购员职责：建专帐，按照领导指示采购所有办公用品，采购完入账后移交公用财产保管员，做到工作及时、手续清楚。）

二、财产管理制度：（设公用财产保管员1名，由 担任）

1、实行物资采购与保管分离原则。所购物品，须依据发票填写入库单，经公用财产保管员验收签字后方可报销。

2、各委、室、科领用办公用品时，应由公用财产保管员负责，认真填写办公用品领用清单，并妥善保管使用。会议期间所需办公用品应指定专人保管，会议结束后，一律交回给公用财产保管员登记并统一保管。

3、全体工作人员应自觉爱护公共财物，严禁办公用物品挪作私用。要精打细算，节约经费开支，妥善保管和使用好办公设备、办公用品。

（公用财产保管员职责：接收保管好所有公共设备及采购的办公用品并签字入账，对所有纳入固定资产管理的办公设备，分别设账登记，并经常了解使用情况，核对账物是否相等，遇有损坏物品需领取，要签字并交旧领新，做到发放及时，出账、入账项目清楚，发现问题，及时汇报解决。）

三、车辆维修管理制度：（设车辆维修管理人员1名，由 担任）

1、机关所属车辆一般在指定的维修点进行维修。报修车辆驾驶员首先向车辆维修管理人员提出修车申请，车辆维修管理人员问清维修价格后负责向分管主任汇报。一般性维修经分管主任同意、千元以上维修经领导同意后，填报车辆维修通知单（详细说明更换部件的价格、工时费），领导审核批准后维修。特殊情况需外地维修车辆，由驾驶员提出申请，单位领导研究同意后维修，否则费用自理。路途故障维修，由乘车领导在发票上签字证明。未经领导批准，自行维修、购置车内用品的不作报销。

2、所有维修更换下来的零部件交公用财产保管员保管，不得私自处理。未交旧换新者，费用自理。

3、如车辆发生交通事故或损坏时必须立即报告分管领导，并及时向保险公司索赔，如隐瞒或不报而延误理赔时间造成一定后果的，费用自理。

（车辆维修管理人员职责：随同司机检修车辆，负责向分管主任汇报维修车辆的具体事宜。）

四、卫生管理制度：（设卫生监督员一名，由 担任）

1、各委、室卫生自行负责打扫，一楼大厅、二楼走道、楼梯间、卫生间、值班室及大门外区域由指定人员打扫。公共区域每天清理一次，每周彻底清理一次，保持机关环境整洁、优美，花卉摆放整齐有序。卫生监督员负责督查，凡出现不洁现象，及时批评。

2、各领导办公室由指定人员负责清扫，并负责下班后门、水、电、窗户、空调等关闭，保证办公室安全。任何人未经允许不得到室内翻阅文件、打电脑，更不得到休息室休息。

（卫生监督员职责：负责检查并督导每日及每周卫生情况，不达标之处及时指出并向分管主任汇报，参与全机关后勤组织的每两周一次的全院卫生检查。）

五、办公设备维修制度：（设维修管理人员一名，由 担任）

1、各委、室的办公设备出现损坏需维修或更换，应向维修管理人员提出维修申请，维修管理人员先联系相应维修人员问清维修或更换需要的费用，报经分管主任同意后，尽快解决。

2、人为导致办公设备损坏的，根据程度大小进行处罚，恶意损毁办公设备的，后果自负，费用自理。

（维修管理人员职责：建立专帐及维修人员专用通讯录，经领导同意后尽快联系维修人员，做到工作及时、负责。）

六、会议室管理制度：（设会议室管理人员一名，由 担任）

1、会议室由本机关后勤事务组负责管理。

2、会议室只限本机关使用，外单位借用会议室须经分管主任批准，并找会议室管理人员办理借用手续。各委、室及个人无权将会议室借给外单位使用。

3、使用会议室的单位人员，必须爱护会议室的设施，保持会议室清洁。用后应及时清洗水杯和烟灰缸，打扫卫生，检查安全，锁好门、关好窗，将钥匙交还会议室管理人员。

4、任何委、室和个人未经分管主任同意不得将会议室的各种设施拿出会议室或转做他用。

5、与会人员要爱护会议室内的公共设施，损坏赔偿，不许将室内物品移做他用。

（会议室管理人员职责：会议室内的卫生每周至少要清洁一次，遇有会议时，要一次一清洁。每次会议之前，会议室管理人员应进行电源检查、配备饮用水、水果（必要时）等工作。严格管理和维护室内物品（含花木等）做到会散、人走、电源关、门上锁。不得将钥匙私自转交给他人，要保证每次会议的准时召开，外单位要借用时，需经分管主任同意。）

后勤分工 第6篇

后勤人员配备、工作安排

一、人员配备：

组长：侯朴

副组长：杨陈林

组员：辛绪劳朱琳崔长安

王素珍曹文霞

二、工作安排:

侯朴：全面负责食宿管理工作

杨陈林：具体负责学生食宿安全管理、后勤人员管理

工作。兼管蛋奶发放。

辛绪劳：具体承担食堂食品卫生安全管理。兼管学生

宿舍。

朱琳：具体负责学生食宿安全管理

崔长安：具体负责学生食宿安全管理

校园中初级中学后勤分工 第7篇

校长：雷文生，48岁，本科，中学高级教师。

后勤主管副校长：刘运秋，57岁，大学文化，中学高级教师。

总务主任：阳四平，39岁，本科，中学一级教师。

会计：张子学，51岁，大学文化。

后勤人员职责分工 第8篇

目前, 虽然我国的护理教育已经和国际接轨, 形成了中专、大专、本科、硕士、博士和继续教育的多层次、多渠道培养人才的教育体系, 但是我国大部分医院护士不论何种学历、职称、职务, 都承担着同样的责任与工作, 未能实现护理人力资源的科学管理。由于临床护理工作没有明确分工, 所有学历的临床护理人员均从事相同的护理工作, 严重挫伤了高学历护理人员的积极性, 使其中一部分护理人员改行或者报考其他专业的研究生, 导致高级护理人才不断流失, 这势必会严重影响护理学科的发展和临床护理质量的提高。《护士条例》要求护士依据自身学历、资历及专业技术能力履行相应的职责[1]。本文旨在调查护理人员在临床护理工作中的分工情况、护理人员对现有分工模式的认可度等, 为护理人力资源的分工与使用提供理论依据。

1 对象与方法

1.1 对象

采用方便抽样法, 对我院220名护理人员进行问卷调查。

1.2 方法

(1) 调查内容。根据研究性质和目的编制护理人员分工模式调查表, 内容包括:护理人员分工情况、对现有工作模式的认可度、现有分工模式能否调动护理人员工作的积极性3个方面。 (2) 调查方法。采用现场问卷调查的方式, 共发放问卷220份, 回收有效问卷220份, 有效问卷回收率100%。

1.3 数据处理

将原始数据采用Excel和SPSS17.0统计软件进行录入, 并进行χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 调查对象的一般情况

年轻护理人员占比较大, 年龄在23岁以下的占30%, 23~40岁的占50%, 41~50岁的占16%, 50岁以上的占4%;护龄在5年及以下的占25%, 6~20年的最多, 占50%, 21~30年的占18%, 30年以上的占7%;中专及以下学历的占35%, 大专学历的占50%, 本科学历的占15%;护士占60%, 护师占22%, 主管护师及以上职称者占18%。

2.2 护理人员分工情况 (见表1)

表1显示, 不同学历层次的护理人员生活护理和技术性护理比例相等的均达40%以上, 生活护理所占比例均在5%以下。

2.3 护理人员对现有分工模式的认可情况 (见表2)

表2显示, 护理人员对现有模式的认可度低, 多数认为“较合理”和“一般”;不同学历层次的护理人员对现有分工模式的认可情况比较, 有显著性差异 (P<0.05) 。

2.4 现有分工模式能否调动护理人员工作的积极性 (见表3)

表3显示, 对现有分工模式能否调动护理人员工作的积极性, 大多数调查对象选择“较能”和“一般”, 不同学历层次护理人员在现有分工模式对调动护理人员工作积极性的选择方面比较, 有显著性差异 (P<0.01) 。

3 讨论

(1) 护理人员对现有的分工模式认可度不高。本调查显示, 护理人员对现有分工模式的认可度低, 多数认为“较合理”和“一般”;对现有分工模式能否调动护理人员工作积极性方面, 多数护理人员认为“较能”和“一般”。

①所有护理人员不论职称、职务、学历, 都承担着同样的责任和义务, 奖金分配制度也不考虑技术含量。②随着护理科学的发展, 高学历、高职称、高年资护理人员数量与日俱增, 很多科室大专以上学历的护理人员几乎占了半数以上, 护师职称以上的护理人员队伍也在不断壮大, 但在实际工作中, 其科研、教学能力优势并没有得到很好发挥。由于病区护理人员的短缺, 无论学历、年资如何, 首先得按功能制排班完成本班必须完成的工作, 能力优势无法体现, 在实际使用中与普通护理人员并没有太大区别[2], 导致高学历、高年资护理人员对自己当前的工作持否定态度, 认为自己的工作不能发挥自己的才能, 不是自己想要的工作。另外, 医院在人才培养、进修学习、晋升职称方面偏重于医疗而轻视护理, 严重挫伤了护理人员的工作积极性[3]。护理人员工作满意度的高低不仅会影响护理工作的效率和质量, 也与护理人员的流失情况、护理人员的短缺状况及护理人员的身心健康有关。

(2) 在本次调查中, 不同学历层次护理人员生活护理和技术护理比例相当的均达40%以上, 生活护理所占比例均在5%以下, 说明无论学历高低, 护理人员从事的工作内容相差不大, 无法体现护理人员的专业价值, 使护理人员对护理工作的认可度低、满意度下降, 那么如何提高护理人员的工作满意度呢?有研究报道, 将不同学历、不同专业能力、不同年资的护理人员根据临床能力和岗位职责分层次使用, 能促进护理专业的发展, 发挥护理人员的积极性[4]。

①护理人员分层次使用的意义。护理工作的重点是保证患者的安全, 分层次使用护理人员就是促进护理人力资源的有效使用。将护理人员分成不同的层次, 可以提高护理人员的职业满意度, 稳定护理队伍;可以体现管理的科学化、人性化。②护理人员分层次使用的实施。低学历、低职称护理人员主要从事技术性护理工作, 同时承担部分护理教育、护理科研和护理管理工作;高学历、高职称护理人员主要从事护理教育、护理科研和护理管理工作, 同时完成部分技术性护理工作。通过护理模式的转变, 明确各级护理人员的工作职责, 让高学历护理人员的能力得以充分发挥。同时为避免人才的流失, 提高本科护理人员的工作积极性, 在本科护理人员管理上, 应知人善任、扬长避短, 在尊重他们意愿的基础上合理安排岗位。③对护理人员开展继续教育。根据各级护理人员任职资格、岗位职责及能力要求, 实施护理人员分层培训, 制订不同的培训目标和内容, 促进低层级护理人员快速成长, 高层级护理人员向专业化、专科化方向发展。根据护理人员职称和年资的不同培训、使用护理人员, 使年轻护理人员能顺利开展工作, 高年资护理人员能提高管理、教学、科研能力, 使各级护理人员均能发挥所长, 在护理工作中发挥自己的作用[5]。

(3) 结合护理工作的性质, 在充分考虑人力资源成本的基础上建立一个科学合理的护理人员分工模式, 充分调动各层次护理人员的工作积极性, 促进临床护理、护理管理、护理教育与护理科研工作全面发展。建议各级医疗机构及相关部门及时调整护理工作模式、岗位职责和工作方法, 使各级护理人员能够发挥最大作用, 人人参与质量管理, 确保人力资源合理使用, 提高护理质量[6]。

参考文献

[1]徐丽华.护士分层级使用及专业能力进阶[J].中国护理管理, 2008, 8 (6) :10-13.

[2]辛明珠, 宋春辉.护理人力资源管理相关问题探讨[J].护理研究, 2008, 22 (3B) :729-730.

[3]钟雪琳.我国护理人员流失的原因及对策[J].护理管理杂志, 2008, 8 (4) :23-24.

[4]章晓军, 夏海鸥, 徐彬彬.护士分层管理现状及研究进展[J].护理研究, 2011, 25 (12) :3307-3310.

[5]张莉, 彭刚艺.高年资护士在分层级管理中的定位和策略[J].中国护理管理, 2009, 9 (2) :24-25.

后勤人员也需“三勤” 第9篇

脚勤就是要从自身做起，从点滴做起，搞好服务，勤动腿、多跑腿。经常深入到学校的各科室和教师中，和教师、学生打成一片，把他们需要自己帮助解决的问题作为一切工作的出发点和落脚点。一般的人在工作劳动中都要使用双脚来配合完成工作任务，如果说后勤人员天天坐在办公室里望着电脑毫无意义地浏览网站，或者等待学校领导告诉哪里需要修理，期初班级需要更换钟表，实验室里的水龙头没有水了……让人告诉自己如何去工作，被动地工作，常常会给他人带来慵懒的感觉。有时候脚勤就是做好工作的基本条件，也是衡量人们勤奋工作的可靠方式。每天到学校第一件事是到各处走一走，把事做在前头，那么学校的环境将会越来越好，后勤这一岗位在学校再也不会是无足轻重的了。脚勤不能处处插脚。每学期学校大型基建项目有哪些，在具体项目完善的过程中，需要后勤人员去配合完成工作，但不能盲目去，今天到东，明天到西，一定要有一个明确的计划。后勤服务人员在后勤主任的带领下只要是有目的，用心去做，再繁杂、再琐碎的事也会变得简单。

手勤，勤于动笔、动手。人类的进化首先是从手的进化开始的，人类的手就是劳动的手，工作的手，就是创造和改造事物的手，没有人类的这双手就无法想象现今人类社会的文明、科学和财富是如何创造的，也无法想象人类将来的科技发展和进步将如何延续。前勤教课的人员常备课需要动笔，但好记性不如烂笔头，后勤人员做好工作也需要多动动笔。总看到总务人员清杂草、清理仓库、安装宿舍床铺等忙碌的身影。活没少干，可是在学校每周的周工作计划中却很少提到后勤工作，后勤人员的工作好像可有可无。年末时，每位教师都需要上交一份工作总结，可是后勤人员却从网上下载者居多，自己这一年下来能让自己回忆的工作只能留于脑中，别人无从知晓。总务处的工作特性地繁杂，琐碎。学校的绿化树要适时修剪、整枝、清除杂草、除虫等，精心安排花卉茬口，有些公共场地要及时更新，摆放大型活动会场所需花卉。开学初，教学用品和学生的课本、簿册等，按时无误地发放到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。学生到校报到，班级需要哪些物品，所有这些都在后勤人员的手中，如何发放就要做到心中有数。学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯，高明的教师当然更包括学校的后勤人员，如果采取既不批评，也不言语，而是躬身——捡起，送到学校垃圾箱内，诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生效仿的榜样。

眼勤就是要勤于观察，不断提高认识问题和解决问题的能力。勤于观察还要与善于思考相结合，在观察的过程中，总结经验，提出解决问题的方法和途径，在观察问题和解决问题的过程中提高思想水平和工作水平。作为后勤人员，眼中要有人，要有事，更要有物。眼勤就是要求不但总务主任要做个有心人，在后勤岗位上的所有人员都要做个有心人。如，门卫人员每次交接班要勤查看多留意校园里所发生的哪怕是极细微的变化，看看各班级、科室桌椅备品是否有丢失、损坏的，门窗是否锁好、关好，仓库保管员，要细心看一下库存量，如果不足要及时与总务主任沟通，仓库备品摆放是否整齐，何时去整理，一定要能提前看在眼里。宿舍管理员要及时发现哪个学生在思想上有问题并及时与班主任沟通，在舍务管理中，要善于观察哪个同学具有一定的组织能力，学生在宿舍的学习互助组如何组建都应看在眼里，同时更应记在心上。

由于后勤工作具有先行性、服务性、相对独立性和关系的全局性等特点，这就要求职工忠于职守、不谋私利、团结协作、积极热情；对后勤管理者来讲要廉洁奉公、以身作则，说实话、办实事、讲实效，不做表面文章，力戒空谈。学校总务后勤工作人员，在自己的岗位上只要勤走一走，把学校的工作看在眼里记在心上，勤动动手，我想在自己的工作岗位上会干得相当出色。

后勤人员职责分工 第10篇

杨四元

1、严格遵守食堂工作人员职责。

2、严格遵守生活老师职责。

3、负责烧饭、炒菜、餐具的洗刷及消毒，严禁让学生自己洗刷。

4、负责学生的早、中、晚饭的按时、有序就餐（就餐时让学生先坐好再按序

分饭、分菜。）

5、负责本寝室潘功强、王谦、王郑阳、吴雅静、潘丹、王梓洋、王郑莹的洗

脸、刷牙、洗脚、洗澡等。

6、负责本寝室及食堂全方位的卫生。

7、实行0投诉、全期无投诉奖币500元，每有一起投诉罚款50元。

8、在食堂、餐厅、负责的寝室没出现安全事故奖款200元、如有出现负责全

财务人员职责分工 第11篇

(2)负责费用报销审核工作;

(3)负责编制各类财务报表，根据财务收支活动进行分析和总结;

(4)负责税费计算、纳税申报，并根据业务情况进行税收筹划;

(5)负责会计档案整理、装订及保管工作;

(6)负责专项课题资金管理、登记及协助配合结题等工作;

财务人员职责分工 第12篇

2. 关注外部财税政策的变化，及时为公司采取相应措施提供建议，组织税务筹划，合法纳税;

3. 根据公司经营目标，组织编制公司财务预算、成本计划、利润计划，监督各部门预算执行情况;

4. 定期组织财务决算，组织制作决算报告;

5.组织公司成本核算，提出成本控制指标建议，降低费用成本;

6. 参与公司销售基准价格制定及修订、采购基准价格制定及修订，付款前审核所有的采购合同;

7. 负责组织产品采购成本、销售费用(包括：差旅费、招待费、销售人员的工资和提成等)、推广方案的配赠成本、管理费用等各项成本的核算;

8.定期组织编制会计报表;

9. 定期组织编制财务状况说明书，分析公司经营能力、盈利能力、成长能力，并提出财务建议;

10. 监督库存产品保管与出库工作，定期组织盘存;

11. 监督督促应收账款的回收与检查;

12. 定期组织固定资产、流动资金清查、核实;

13. 制定和完善财务管理的各项制度，监督检查执行情况;

后勤人员职责分工 第13篇

目前, 我国建筑施工企业主营业务———基建建设板块生产经营模式基本相似, 大多采用在工程项目中标后设置或组建施工项目部的方式, 具体由施工项目部负责工程项目施工组织设计、生产进度安排、安全质量控制等综合管理工作。施工项目部既是工程项目施工生产组织的主体, 也是安全质量管理工作的责任主体。通过对某建筑施工企业2008年~2013年发生的80余起责任事故进行原因分析, 能够发现那些发生事故的施工项目部均不同程度存在安全质量管理体系不健全、体系运行不顺畅、责任分工不明确、规章制度不落实、现场监控不到位、隐患排查不彻底、资料管理不规范、“三违”现象屡禁不止等突出问题。

二、建筑工程项目安全质量管理要点分析

施工项目应根据工程类别、项目特点、施工环境等实际情况, 明确安全质量管理要点。

1确立安全质量管理目标, 建立健全工程项目安全质量管理规章制度, 确定安全质量管理流程和保证体系有效运行的日常安全质量管理关键工作。

2确定工程项目安全质量控制重点, 识别、评价安全质量风险, 对工程项目风险进行分类和分级管理, 制定和落实防范风险转化为事故的对策措施。

3履行施工组织设计、专项施工方案和事故应急救援预案的编制、专家论证和审核审批等程序, 保证方案和预案的科学性、合理性和可靠性。

4履行大型临时设施设计检算、审核审批、现场施作和检查验收等程序, 保证大型临时设施的安全性、稳定性和可靠性。

5根据工程设计、施工组织设计、专项施工方案进行关键工序、特殊过程的识别, 制定和实施关键工序安全质量盯控、领导带班计划。

6制定安全生产费用投入计划, 足额提取安全生产措施费, 专户核算管理, 按规定使用, 保证安全投入到位。

7定期组织安全质量检查、隐患排查治理和专项整治工作, 监督工程项目严格执行安全质量相关法律法规、规范规程、强制性标准。

8组织管理人员加强自身安全质量知识学习, 定期进行学习与考试;组织开展管理要求, 组织开展各类安全质量活动。

三、建筑工程项目安全质量管理体系建立

1项目经理是工程项目安全质量管理的第一责任人, 对工程项目安全质量负总责;对强化工程项目安全质量管理, 推进标准化建设, 提升综合管理水平负全责。项目经理应负责落实安全质量责任制度、安全质量规章制度和操作规程, 确保安全生产费用的足额投入与有效使用, 并根据工程的特点组织制定安全质量施工措施, 消除安全质量事故隐患。

2建立工程项目安全质量综合管理的责任机构, 依照标准监督检查项目管理与作业过程的偏差, 对隐患排查整治负主要责任, 负责隐患整治的跟踪验证, 负责安全质量控制过程偏差的原因分析, 提出防范安全质量标准出现偏差的建议措施。

3建立工程项目技术安全质量管理的责任机构, 对项目施工技术方案、专项方案、技术交底与作业过程监督等安全质量过程标准落实负责。

4建立工程项目合同中关于项目安全质量管理标准、目标信息传递和按工程进度进行安全生产费用计价的责任机构, 负责跟踪现场施工进度, 组织编制安全生产费用投入计划, 编制验工计划, 对安全生产费用验工计价负责。

5建立项目安全生产费用综合管理的责任机构, 负责对安全生产费用提取、使用、管理和合规性的监督。

6建立项目生产物资安全质量管理的责任机构, 对施工材料、施工机具、周转材料、安全防护用品和危爆物品等物资、材料、工具的采购、验收、储存、发放、回收等过程的安全质量合规性负责。

7建立项目设备安全管理的责任机构, 对进入施工现场的机械设备、锅炉、压力容器等特种设备的验收使用状态和运行安全负责。

四、建筑工程项目安全质量管理体系的开展

施工项目在建立安全质量管理体系、明确体系组成各单元职责分工的基础上, 应该以规范建立和留存相应体系资料为抓手, 促进安全质量管理体系有效、有序的运行。在体系运行的过程当中, 施工项目应该建立和完善体系资料, 做到体系运行有支撑、可追溯。

1安全质量管理目标。

应包括总体目标、分解目标、各级签订的责任书、目标量化考核资料等。

2安全质量管理组织结构及职责。

应包括安全质量委员会或领导小组、组织体系 (框图) 、保证体系 (框图) 、安全生产责任制等。

3安全质量法规和文件。应包括法律法规、规范规程、强制性标准、规章制度等文件清单, 上级企业安全质量管理有关文件执行和落实情况等。

4安全质量管理体系运行支撑资料。

4.1安全教育培训。安全教育培训计划, 安全生产“三类人员”培训取证情况, 项目管理人员教育培训考试记录, 项目作业人员教育培训考试记录, 架子队 (班组) 日常安全教育培训记录, 转岗、换岗、返岗及新进场作业人员安全教育培训记录, 教育培训效果评价。

4.2安全质量检查 (隐患排查治理、专项整治) 。日常检查记录 (专职人员每日巡查, 应有存在问题描述和整改验证记录) , 每旬、月定期检查记录和冬季、雨季、汛期、防火、设备等专项检查记录 (项目经理及相关部门参检人员签字, 附问题或隐患照片、整改跟踪验证照片以及整改情况说明) 。

4.3安全生产费用使用管理。安全生产费用提取和使用计划, 详细的安全生产费用使用支出清单。

4.4安全质量奖罚考核。对严重安全质量问题或隐患有关责任人的处罚、教育记录, 各岗位人员履职履责定期考核、奖励记录。

4.5危险源、安全风险辨识与控制及应急预案管理。危险源调查、辨识、评价记录, 安全风险控制措施, 应急预案编制、培训、演练、评估、改进记录。

4.6施工用电安全管理。临时用电施工组织设计和审批手续, 临时用电安装使用验收记录, 接地电阻测试记录, 漏电保护装置检测记录, 配、用电设备日常检查维修记录。

4.7实施性施工组织设计、施工方案管理。实施性施工组织设计、施工方案编制、评审、审批手续, 按审批意见修订和完善的记录。

4.8危险性较大工程专项施工方案编制、专家论证。按工程项目涉及的危险性较大分部分项工程编制专项施工方案, 履行审核、审批手续, 按审批意见修订和完善的记录;深基坑开挖、地下暗挖及高大模板工程、临时支架、大型吊 (安) 装工程等危险性较大工程结构验算资料, 审核和专家论证记录;对专项施工方案实施情况进行监督落实和现场验收的记录。

五结语

建筑施工项目可从确定安全质量管理重点工作入手, 按照“一岗双责, 岗岗有责”的要求, 建立健全覆盖各职能部门、全体管理人员和作业岗位的安全质量管理体系, 明确项目经理、施工技术部门、安全质量部门等体系组成单元的安全质量管理职责。通过安全质量管理体系建立和有效、有序运行, 施工项目能够做到人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷及时消除, 持续改进安全质量管理工作, 从而实现安全质量管理目标。因此, 施工项目要坚决贯彻党中央、国务院有关安全生产工作的一系列决策部署, 尤其要落实习近平总书记关于“人命关天, 发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线”和“要始终把人民生命安全放在首位”的重要指示精神。

参考文献

[1]苗金明, 韩如冰.现代企业安全管理方法与实务[M].北京:清华大学出版社, 2011.

[2]许满贵.生产经营单位安全技术与管理[M].西安:陕西科学技术出版社, 2008.

[3]GB 50656-2011, 建筑施工企业安全生产管理规范[S].

[4]JGJ/T 77-2010, 施工企业安全生产评价标准[S].

新形势下电力企业后勤人员 第14篇

关键词：电力企业后勤思想政治

随着电力体制改革工作不断深入，电力企业后勤保障作用越来越突显。如何有效激发后勤人员行使好管理职能，确保后勤工作高效优质地运转，为企业中心工作有序推进，为企业发展壮大提供坚强的后勤保障，成为后勤管理人员必须面对和思考的新课题。

一、当前电力企业后勤人员思想状态分析

当前后勤管理工作的职能发生了显著变化，后勤管理的职能已由过去行政管理逐步向社会化管理转变，这一转变，对后勤保障工作提出了新的要求，也给后勤人员思想状态带来新的变化。一是职能转变带来的思想变化。电力体制改革的深入推进，一些电力企业的后勤部门由原来行政管理转变为职能管理与专业服务相分离的模式，黄玉添二是工作范围的扩大带来的思想变化。随着后勤管理工作的范畴不断延伸拓展，后勤工作已不是单纯的提供机关后勤保障，而是关系电力企业生产经营的各个方面，是确保电力企业正常生产经营活动的重要保障。对于工作范畴的扩大，有的后勤员工安于现状、缺乏创新进取的意识，或者经常习惯于用传统的供给制、福利制的思维方式和方法考虑问题和解决问题。三是精细化管理带来的思想变化。我国经济高速前进，电力需求不断增加，电力安全生产对后勤保障要求日益凸显，电力企业员工对后勤服务的要求和期望也越来越高，员工已经不满足于通常意义上的物业管理式的服务，诸如互相沟通交流、环境优美、营造良好文化氛围等正逐步成为人们追求的新时尚和新需求。有些后勤员工对员工的需求看成是吹毛求疵、画蛇添足，或者觉得后勤工作是伺候人的苦差使，权微利薄，费力不讨好，不愿意创新改变。电力企业后勤服务工作的好坏关系着企业的内外形象和正常运转，又关系着员工的切身利益和队伍的稳定，工作必须到位，否则将会给电力企业带来严重影响。因此必须从提高后勤员工的思想政治工作入手，增强员工服务意识、创新意识、学习意识。

二、加强电力企业后勤员工思想政治工作的思考

思想政治工作是我们党的传统政治优势、具有鲜明的党性、实践性和群众性，是一切实现行动的指南。当前加强电力企业后勤员工思想政治工作对做好电力后勤工作具有突出的现实意义。

1.加强后勤员工思想政治工作是电力企业发展的必然要求。新形势下，电力企业肩负着为国民经济建设和发展提供持续电能的历史重任，承担着构建和谐社会，清洁生产、保护环境的政治责任和社会责任；电力企业既面临前所未有的形势和困难，又面临史无前例的机遇与挑战。电力企业必须坚持“科学发展，安全第一”的发展思路，牢牢把握“和谐、稳定、发展”的工作主线，加强安全生产和经营管理，提高服务社会的能力。这就要求各级后勤管理人员充分认识后勤保障的重要性，主动把握电力企业改革发展中出现的新情况、新问题、新特点，自觉地从习惯于老经验老办法的思维定势中解放出来，努力提高后勤保障能力，营造和谐稳定的环境，这样才能确保电力企业在前进的道路上始终保持健康有序的发展。

2.加强后勤员工思想政治工作是做好后勤服务的需要

俗话说：思想政治工作是做好一切工作的基础保障，思想方法即行动方法，思想必须在行动中才能体现，只要思想上重视就会激发出行动的灵感。优质的后勤服务是电力企业又好又快发展的关键，因此我们要建立一套从人员到组织、从制度到规范、从机制到体制的科学服务体系，要进一步完善服务流程，优化整合服务资源、健全服务功能。通过思想政治工作培养一支具有创新服务理念的后勤服务队伍，不断提高员工的大局观念和服务意识，在后勤员工中大力倡导“服务就是效益”、“服务就是形象”、“服务就是生产力”的理念，促使后勤员工牢固树立“以人为本”的新型服务观。

三、加强电力企业后勤员工思想政治工作的举措

后勤员工的思想政治工作是一项长期性的、综合性的工作，只有真正科学、务实地将思想政治工作做实做好，才能充分调动后勤员工的积极性和创造性。

1后勤员工思想政治工作必须做到“三个坚持”

一是必须坚持党的领导。党的十八大报告指出：“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，必须坚持党的领导。”因此，坚持党的领导，充分发挥企业党组织的战斗堡垒作用，才能逐步建立与社会主义市场经济体制相结合的现代企业管理制度，建立健全目标明确、关系协调、渠道畅通、责权清晰的思想政治管理体制和工作机制，才能建设一支政治强、业务精、作风正的员工队伍，为企业发展提供坚强的组织保证。

二是必须坚持科学发展观为指导。科学发展观，作为新时期社会主义建设的最新理论成果，既坚持了马克思主义关于发展的基本观点，又具有鲜明的时代精神，是我们党改革开放实践的经验总结，是“三个代表”重要思想的组成部分和我们在新的历史时期又好又快发展的行动纲领。有了科学发展观的指导，有利于我们解放思想，大胆创新，在后勤管理工作中不断寻找新路子、新点子，自觉把以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、自主创新的思想植入思想的深处，使之真正转化为思维方式和工作方法。

三是必须坚持服务于企业安全生产经营为中心。电力企业生存的根本目的是为社会、国家创造最大的利润，而安全生产经营活动是企业创造价值的载体，离开安全生产经营活动企业的一切工作都只能是纸上谈兵，无水之源、无本之木。后勤员工思想政治工作也如此，通过思想政治工作，使后勤员工高度统一到电力企业中心工作，积极参与企业管理，营造人人关心企业效益，增强后勤管理经营意识、服务意识、成本意识，主动为企业的安全生产、广大员工工作生活营造和谐稳定的环境。

2后勤员工思想政治工作应做到“四个结合”

一是思想政治工作要与企业文化建设相结合。加强企业文化建设是做好企业思想政治工作的重要途径，又是促进企业生产经营管理的重要手段。企业文化的形成源于企业生产和经营实践，其本身就是企业在长期的时间活动中所形成的文化积累，是企业员工自觉遵守的习惯，是员工形象和处事的风格和原则。员工思想政治工作如果和企业文化结合在一起、融入其中，思想政治工作更容易被员工接受，对员工的观念转变具有内在的驱动力，起到潜移默化作用。

二是思想政治工作要与全心全意为职工服务的宗旨相结合。后勤工作的核心是服务，增强意识是关键。后勤员工思想政治工作应始终贯彻“服务”二字，进一步强化后勤员工服务意识，培养敢于担当，甘于奉献的精神。要牢固树立职工利益无小事的观念，既要心系职工、服务职工，在巩固提高服务质量上下功夫，又要在延伸服务内涵上下苦功夫。在思想情感上贴近职工，及时了解职工需求，提前做好安排；要下大力气解决职工反映强烈的突出问题，做好困难职工帮扶工作，维护企业和谐稳定、政通人和的局面。

三是思想政治工作要与培养学习型组织相结合。学习是工作之基、能力的助推器。对于后勤员工而言，服务能力的提升要通过学习不断积累，不仅要从书本、媒体中获得知识，而且要善于向实践学习、向职工学习，要把学习当成一种追求、一种生活方式、一种价值观，将学习的体会和成果转化为服务企业生产经营活动的能力，不断

为企业可持续发展创造价值。要善于运用科学手段构建现代后勤管理体系，借助行政后勤管理系统、办公自动化系统、电子商务等现代信息平台，简化管理节点，节约服务成本，从而为企业创造更大效益，为职工提供更高效、便捷的服务。

四是思想政治工作要与员工责任意识相结合。后勤员工有着丰富的电力后勤工作经验，有着全心全意为生产、为职工服务的优良传统，要使后勤员工充分认识自身的价值和作用：电力后勤是电力企业生产、经营、建设不可或缺的重要环节，坚守着服务主业这块阵地，为企业的生存和发展提供坚强的后盾，更是后勤员工义不容辞的责任。同时要建立科学的后勤员工绩效考核制度，激励员工“以服务求生存”、“以贡献求发展”，从员工的自我实现角度出发，帮助其实现自我价值和发展目标，赢得更大的发展空间，充分激发员工潜能和首创精神。