海宁城市调研报告

海宁城市调研报告（精选5篇）

海宁城市调研报告 第1篇

市场调研报告

时间:2010年11.24-11.2

5地点:海宁皮革城，桐乡世贸中心，濮院羊毛衫城

人员:服工071,072班所有同学

一 海宁皮革城

(一)简介

海宁中国皮革城建成于1994年，是浙江省重点市场，我国规模最大的皮革专业市场。海宁中国皮革城是一座大型现代化专业市场，外墙采用铝塑板和玻璃结构相结合的装饰，线条流畅，富有时代感，与皮革城广场融为一体，成为海宁的标志性景观。皮革城内部设施齐全，装修豪华，可与大都市的大型商场媲美。皮革城以商场化的品位、市场化的运作，代表了当今专业市场发展潮流。海宁长江三角洲一颗璀璨的明珠，被誉为“中国皮革之都”,是中国皮革、皮草最著名的生产基地和集散中心，皮革业是海宁的支柱产业。海宁人依托产业办市场，办好市场为产业，紧紧抓住海宁中国皮革城的建设和培育，推动皮革产业集群发展，成为全国的产业集群典范，并迅速确立了海宁皮革业在全国乃至世界的地位。

海宁中国皮革城于1994年建成开业，是中国规模最大、最具影响力的皮革专业市场，中国皮革业龙头市场，中国皮革服装、裘皮服装、毛皮服装、皮具箱包、皮毛、皮革、鞋类的集散中心，也是皮革价格信息、市场行情、流行趋势的发布中心。海宁中国皮革城荟萃了国内外一流的皮衣、裘皮、箱包、鞋类等品牌。市场总建筑面积45万平方米，由皮革服装交易区、裘皮服装交易区、箱包皮具交易区、原辅料市场、鞋业广场、毛皮服饰•牛仔城以及皮都万豪大酒店、商务综合楼、美食街、淘皮欢乐嘉年华、休闲文化广场等组成，现有经营企业2000多家。

(二)调研成果

24日早晨出发到海宁差不多中午时间，我们在海宁中国皮革城(CHN)下车，在我们找饭馆时候就看见一些中年人提着大包小包的东西，有的人手里直接拎着两三个皮包,LV,GUCCI都有,看似很有收获。我们迫不及待地吃过午饭,便开始了我们的淘皮之行。

首先我们去进了卖箱包的一栋楼，从装修到店面陈列到橱窗摆设等，看起来不像我们想像的便宜，果不其然，我们看到的摆在店面门口的挂牌写着“处理价100”，而里面陈列在货架上的皮包就更不必说了。单从款式说，皮包的样式是很多，,尤其女款皮包，方形矩形圆形，但凡想到的款式这里都能找见;色彩也不仅限于黑色，咖啡色，西瓜红，柠檬黄等糖果色也不乏其中;从皮质上看，我们对皮的了解也仅限于平时知识，并没有深入的去学习过，听店家讲的有牛皮,羊皮等，当然也有低档的革质混在其中。价格方面，店家都会开很高的价格，刚开始一听580就不敢

砍价了，觉得还价太低老板会生气，后来也许有经验了，不管店家开价多少，我们还价都100元，都有不少“战利品”。

接着我们调研了皮草服饰，一进去就有种冬天暖和的感觉，每个人冬天有一件皮草大衣，整个冬天就不怕冷了。价格不菲是皮草的代言词，一般都得上千元,材质据店家介绍有狐狸毛,貂皮等等;色彩方面也有新型材料新型工艺，使得彩色也出现在皮草服饰中，让冬天的服饰更加丰富多彩;款式方面，一般都是长款，当然也有些短款，使冬天的女性穿上后更显干练潇洒。另外衣服上不只是单调的省道等，如右图中的衣身上有褶皱形成的玫瑰花形状，使整件衣服更显妩媚动人，活泼生动。

海宁皮革城不只销售皮衣，箱包，还有很多附属产品，包括皮鞋,皮带,钱包等。我们买皮包时也发现有些店里还有暗藏的里间，据店家介绍里面都是仿制的高级皮包，如仿LV, GUCCI等，一般店里的老顾客都会经常光顾里间。我们在这里调研了大概5个小时，收获很多，皮衣也算是人们身份地位的象征，这里的顾客一般都是时尚的白领一族或是重视生活质量的中年人，学生一族很少来这里消费。皮草服饰一直走在时尚的前沿，海宁皮革城也曾举办过CCTV中国服装流行趋势发布。

二 桐乡世贸中心

(一)简介

桐乡世贸中心位于桐乡世纪大道，是一个功能跨界、复合多元的大型市场。中心涵盖服饰批发、原材料供应、名品旗舰广场、餐饮娱乐休闲街、商务办公、酒店服务六大功能，集商贸流通、旅游购物、休闲服务于一体。此外，中心重点引进国际国内相关行业的顶级品牌和优势业态入驻经营，形成一条产品批发、旅游购物、休闲娱乐互为配套的完善购物链，实现产业优势互补，打造全方位国际贸易大平台。打造“南有义乌，北有桐乡”。桐乡世贸中心位于桐乡世纪大道，去乌镇的必经之路，东面是

桐乡客运中心！桐乡世贸中心倡导国际化、规模化、集约化、透明化、多元化的专业市场理念，在强化整合当地强势产业的基础上，利用不可替代的交通枢纽优势，构筑桐乡乃至长三角购物环境最好、最符合国际化水平的商贸市场，充分接引产业整合转移，同时利用市场的集聚效应，带动桐乡乃至浙江制造业和服务业的进一步发展。(二)调研成果

25号早上我们到桐乡世贸中心调研，同样有皮草，皮衣，颜色不只有单调的黑色，更多加了红色，黄色等糖果色，为秋冬更增加了一丝活力。刚开始时人还少，有些店还没开门，我们在逛的第一家店里买了钱包，砍价比较顺利，老板说开张生意图个吉利，后来我们确实介绍了本班同学去买钱包，给那家店贡献了有十个钱包左右。这里的大致布局跟海宁皮革城差不多，箱包，皮衣，皮帽，皮鞋均有销售，而且跟海宁的价格差不多，这决定于你的砍价能力了。同学们来这里都给父母买钱包皮包等，有时中意一个皮包，尽管价格高，三番两次去砍价，最后都会买下来。

三 濮院羊毛衫城

(一)简介

古镇濮院位于沪杭苏金三角的中心地带，杭嘉湖平原腹地，京杭大运河横贯全境，是著名的江南五大镇之一，有着悠久的织造业传统，宋代以来，濮院就以出产精美绝纶的“濮绸”而名扬天下。濮院羊毛衫业始于1976年，经过二十多年的发展壮大，目前，濮院有各类羊毛衫生产企业3142家，占桐乡全市的84.7%，拥有设备6407台（套），占全市的70%，并有300多台先进的进口电脑提花

横机，本地有羊毛衫从业

人员5万余人，占全市的60.8%。依托传统的织造业优势和雄厚的羊毛衫区域生产优势，濮院于1988年兴建了羊毛衫交易市场，十多年来，濮院羊毛衫市

场已发展成为全国最大的羊毛衫集散中心，占地1.5平方公里，建成了市场区、工业园区和配套区。

濮院市场有交易区10个，门市部4603间，还建有毛纺原料市场、毛纱市场、辅料市场、物流中心、客运中心、科技开发中心、毛针织品检测中心和商务写字楼。濮院市场销售的羊毛衫来自全国各地，来自各地的上万名客商在此从事羊毛衫经营。通过市场交易、产品销遍全国各省、市、自治区的商场和市场，并远销意大利、日本、韩国、俄罗斯、巴基斯坦等国家。享有“中国羊毛衫之乡”和“全国最大的羊毛衫集散中心”美称的濮院镇拥有雄厚的羊毛衫产业基础和生产优势，形成了以濮院为中心的羊毛衫区域经济，有羊毛衫生产企业3000多家。(二)调研成果

濮院羊毛衫市场大部分都是批发的，不零售，我们只是问了价格，感觉了下面料。这里很多都是送货的车，每天的物流量很大，也有很多专门加工包装的店，招包装商。这里的羊毛衫款式没有太多变化，多是基本款式，以打底衫最多;色彩方面，也没有统一色彩，黑，白，粉色等丰富多彩;面料方面，据店家介绍，多是羊毛，也有一些混纺材料。

此次的市场调研让我们看到了冬天皮衣的流行趋势，了解了海宁中国皮革城，桐乡世贸中心，濮院羊毛衫城的基本情况，更加深入的巩固了所学服装面料知识，把理论应用于实践，加深了对专业知识的理解，为以后的综合设计提供了些许灵感，更为以后工作奠定了一定的基础。

海宁城市调研报告 第2篇

海宁卫生学校内部控制自我评价报告

根据《海宁市财政局关于开展行政事业单位内部控制自我评价工作的通知》（海财政〔2017〕106号）精神，我校以《行政事业单位内部控制规范》和单位相关内部管理制度为依据，在校纪检部门牵头组织实施下，对校内部控制进行一次自我评价，现将自我评价的过程和对内部控制存在的问题提出的整改建议等呈报如下：

一、内部控制评价的依据

我校根据《行政事业单位内部控制规范》要求，在2016年至2017年上半年，分别制定和完善了学校各项管理制度，包括有《海宁卫生学校预算管理制度》、《海宁卫生学校收入管理制度》、《海宁卫生学校经费支出管理制度》、《海宁卫生学校物资采购管理制度》、《海宁卫生学校资产管理制度》、《海宁卫生学校建设项目管理制度》、《海宁卫生学校合同管理制度》等单位相关内部管理制度。

2016年底在完善和制定各类管理制度的基础上，我校汇编了《海宁卫生学校内部控制制度手册》，并下发到各职能处室，使各处室在日常工作中得以有制度可依，加强了内部管理控制。

二、内部控制相关组织部门构建

2016年9月，学校成立了以校长施成良为组长的“海宁卫生学校内部控制规范建设领导小组”，负责单位内部控制规范建设的统筹安排和整体部署，决定推进内控建设过程中的重大事项，进一步提高风险防范的预见性和内部控制建设的有效性，建立健全科学有效的自我约束和监督体系，制定了海宁卫生学校内部控制规范建设实施方案，协调和指导监督内控建设

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工作，研究解决实施过程中存在的问题。

通过业务风险查找、业务流程再造、内控自我评价、对照检查、整改落实等手段，建立健全权责对等、制衡有效、运行顺畅、执行有力、管理科学的内部控制体系，进一步提高我校内部管理水平和权力运行效能。

各处室负责人担任内控联络员，具体做好内控规范的指导、实施、检查、评估、考核、验收等工作。

校纪检部门负责实施过程监督和内部控制自我评价，强化对内部权力的制约和监督，规范权力运行。

三、内部控制评价的程序和方法

单位内部控制自我评价流程分为“评价准备、评价实施、评价报告”三个阶段，评价准备工作阶段 “制定评价工作方案、组成评价工作组”，评价实施阶段以 “现场测试、认定控制缺陷”为主，评价报告围绕着整个内部控制管理建设过程，并以现场测试为依据，采用了“汇总评价结果、编报评价报告”等评价程序。

现场测试采用调查问卷法，主要针对内部控制基础性评价指标中的业务层面，在有关处室教职员工中进行了一次问卷测试，测试内容包括“预算业务管理控制情况、收支业务管理控制情况、政府采购业务管理控制情况、资产管理控制情况、建设项目管理控制情况、合同管理控制情况”等，使教职员工对学校内部控制管理有了更进一步了解，内部控制规范建设领导小组对职工提出的问题解答释疑，对相对薄弱的部分管理环节，作为内部控制缺陷，提出了改进意见及整改措施。

四、内部控制缺陷及改进意见和建议：

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调查问卷法将业务层面的基础指标，以固定式样的表格，由被评价有关部门和人员回答，有效收集的信息直接来自于教职员工，从而发现单位内部控制系统中存在的缺陷和薄弱环节。

通过询问、观察和审阅调查表后获取的有关情况，经过分析归纳，对资产管理控制情况和合同管理控制情况存在薄弱环节提出了整改方案。

1、资产管理控制情况

根据海宁卫生学校资产管理制度，第二章资产管理中规定“负责海宁卫生学校国有资产的购置、验收入库、维护保管等日常管理以及账卡管理、清查登记、统计报告、日常监督检查等工作，保障国有资产的安全完整”。

调查问卷中发现，在现有的固定资产日常管理中，账卡管理存在薄弱环节，固定资产除了有账有卡外，缺少能识别该固定资产的标签。针对存在的问题，校领导提出了整改方案，由总务处负责，会同计划财务处，以及在各个处室的配合下，在固定资产清查基础上，运用固定资产管理软件，对所有固定资产进行了逐一清点并贴上标签，对今后新购入的固定资产登记造册后立即进入账卡管理、登记、贴标签程序。

2、合同管理控制情况

调查问卷中发现，学校一直以来，合同管理制度缺失成为内控制度的一大缺陷。为加强合同的管理，规范和约束学校在教学过程中的经济行为，维护学校的合法权益，杜绝风险存在，校领导根据内部控制要求，在建立内部控制体系中，制定了合同管理制度，明确了“合同相关的职责，订立合同条件、合同主要内容、合同订立、合同履行和评价、合同的管理”，强化内部监督，完善内部监督检查和内部控制制度。

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五、内部控制建立和执行有效性的评价

根据（海财政〔2016〕75号）关于《加强行政事业单位内部控制建设的通知》要求，我校从领导班子到中层干部都高度重视，积极行动，以问题为导向，有效实现了权力制衡，使单位领导从源头上规避了经济责任风险。

（一）从总体评价方面来看内部控制的建立和执行有效性

1、学校组建了领导小组，以内部控制体系为抓手，及时发现并指出学校内部控制管理中的问题和薄弱环节，督促各处室落实内部控制的整改计划和措施，确保学校内部控制体系的有效运行。

2、明确责任分工，强化流程控制，明确各处室负责人内控责任，抓紧部署、落实本校规范有效的内控实施方案和工作计划，以教育、教学为重点，抓住关键环节，有序推进该项工作，积极参与并配合牵头处室做好本处室涉及的经济活动流程梳理和风险评估；按《内控规范》要求，认真执行单位内部控制管理制度，在具体内部控制制度执行过程中效果显现。

（二）从效果评价方面来看内部控制的建立和执行有效性

1、内部控制中制约权力运行基本要求和有效措施是实行分事行权、分岗设权、分级授权。学校按照工作性质、工作范围、管理构架，科学合理设置了各相关处室。按照决策、执行、监督相互分离、相互制衡的要求，设置了处室内部岗位，并实行了定期轮岗，加强了权力制约。

2、建立考核机制，强化监督检查，内部管理控制工作作为对各处室的年度工作绩效考评的重要内容，纳入到年度工作目标责任制考核，通过考核机制连动日常监督和风险管控，查找内部控制过程中存在的薄弱环节并

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及时改进和加强；使内控制度在各种业务运作过程中环环相扣、动态监督自律机制。

随着国家法律法规体系的逐步完善，内外部环境的变化和学校持续快速发展的需要，学校的内部控制制度还将进一步健全和完善，并在实际工作中得以有效的执行和实施，通过内部控制的自我评价，评估内部控制的合规性、全面性和有效性，加强了对风险的识别、分析和应对。

六、内部控制建设与评价工作完成情况

通过对内部管理控制的多个环节进行审查和评价，学校的内部控制建设符合我国有关法规和上级财政部门的要求，符合当前学校实际情况需要，建立和完善的各项制度符合《行政事业内部控制基本规范》的要求，均得到了充分有效的实施，在学校管理各个过程、各个关键环节发挥了较好的控制与防范作用。

通过对内部管理控制的建设，使学校现行各项内部管理控制制度都适应学校要求和发展的需要，能够确保学校会计资料的真实性、合法性、完整性，确保学校所有财产的安全、完整。在今后的内控工作中学校将逐步完善各种制度，并将制度落实到实处，保证我校正常的经济活动有序开展，确保我校发展战略目标的全面实施和充分体现，为我市卫生教育事业作出应有的贡献。

海宁卫生学校 2017年11月

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海宁城市调研报告 第3篇

关键词：海宁市,新生代新居民,定居意愿,Logistic回归模型

目前为止, 浙江省流动人口总量达2289 万, 占总人口的40% 左右。由于我省独特的户籍制度等原因, 作为城市常住人口的新居民 (指流动人口) 几乎难以平等地享受到城市提供给户籍居民的公共服务、社会保障等各种权益, 并没有成为名副其实的城市人。随着海宁市经济社会的快速发展, 大量的新居民来海宁务工、创业、经商。新居民的迅猛增加, 一方面填补了海宁市劳动力的不足, 带动力农村的“房东经济”和消费经济”, 给经济发展注入新的活力, 另一方面也给社会建设和管理带来新的挑战和压力。基于此, 本研究通过问卷调查、定向走访交流等形式对海宁市新居民的定居状况进行调查, 对新居民目前的工作、生活现状作一些简要分析, 并提出一些对策建议, 供政府及有关部门政策制定提供实证参考。

1. 结果与分析

新居民对现居住、生活和工作现状表示满意。对现居住环境满意和比较满意的有701 人, 占72.31%;一般的为227 人, 占23.42%;不满意的为41 人, 占4.27%。对生活现状表示满意和比较满意的有744 人, 占76.67%;一般的为209 人, 占21.53%;不满意的为17 人, 占1.8%。对工作环境表示满意和比较满意的占73.86%, 一般的为23.63%, 不满意的为2.51%。新居民愿意在城市定居的人数比例不高, 只有占总体的37.59%, 但是存在35% 的新居民定居意愿不明显的现象。

本文将问卷中的18 个可能影响定居意愿的因素进行x2检验, 见表1.

只有五个影响因素的概率度小于0.01, 本文将筛选的五个对新居民定居意愿有显著影响的变量 (包括年龄、个人收入、签订劳动合同、五险一金缴纳情况、居住情况) 作为模型的自变量。本文将采用SPSS软件, 最后获得定居意愿的Logistic回归模型 (见下表2) 。

根据回归模型的参数估计, 同时结合被剔除的因素, 笔者得出了以下基本结论。

1.1 性别、年龄、婚姻状况与定居城市意愿有比较明显影响。女性选择在海宁市定居的比例 (41.8%) 明显高于男性 (35.9%) , 女性的定居意愿比男性强。年轻人比较倾向于留在本地定居, 但是定居意愿并不是随着年龄的增长率单调递减, 而是先增后减再而增加, 31-35 岁的人定居意愿最为强烈。已婚的人的定居意愿较离异、丧偶的人的强, 可见家庭成员的缺失在一定程度上会影响他们的生活方式。

1.2 文化程度对定居意愿有比较明显影响。有定居意愿新居民的学历层次相对较高, 高中以上学历占55.35%, 相较总抽样人群提高了18.03 个百分点。文化程度较高者更倾向于在本地定居。

1.3 职业因素对定居意愿存在相关关系。工人的定居意愿最弱 (33.6%) , 个体业主、专业技术人员、管理人员办事员、商业服务人员的定居意愿较强, 其比例均比较接近。从事交通运输业的人定居意愿最弱 (20.0%) , 从事教育卫生业、住宿餐营业的人的定居意愿最强 (50.0%) 。机关事业团体的人定居意愿最强 (64.7%) , 中外合资企业的人定居意愿最弱 (20.3%) 。收入较高的人定居意愿较强, 2001-3000 元这组人的定居意愿较强 (42.0%) , 可能由于工资的局限性, 更换居住地无疑会影响其生活情况。掌握一定的技术技能的人员定居意愿较强, 例如技师、高级技师、工程师、有专业技术者的定居意愿比例均在40.0% 以上。参加保险的人更加倾向于在本地定居, 不参加保险的人的定居意愿比例只有15.9%。然而, 还可以看出, 参保五险一金的人的定居意愿较参保五险的人的定居意愿高, 可见住房公积金在一定程度上会影响其的定居意愿情况。

1.4 家庭因素对于定居意愿有比较明显影响。有定居意愿新居民家人同住比例占56.15%, 高于总抽样人群4.91 个百分点。而且携子女及携配偶子女父母的比例又明显增高, 说明举家在海宁工作生活的人群想定居的意愿更强烈。自己租房和自购房的比例为60.96%, 高于总抽样人群7.46 个百分点。有定居意愿新居民来海宁的时间更长, 3 年以上的占72.19%, 5 年以上的占49.47%。

2. 对策建议

2.1 用人单位必须依法与新居民签订劳动合同

对不按要求依法签订劳动合同的用人单位, 给予一定的行政处罚, 同时, 加大处罚力度, 杜绝侵害农民工合法权益的事件发生。

2.2 鼓励企业与政府互动, 加强对新居民的人力资本投资

新居民的人力资本存量较低, 又缺乏有效的职业技能培训, 使其一是在劳动力市场上竞争力较弱;二是就业层次低, 收入水平偏低;三是就业稳定性差;四是职业发展空间有限。因此, 加强新居民的职业技能培训和创业培训, 开发并提升其人力资本, 是促进他们顺利在城市就业、定居和融入的重要途径。

2.3 鼓励企业对新居民进行职业技能培训

在经历产业转型和经济加速发展的今天, 人力资本成为企业最重要的要素资源, 是企业取得绝对优势的关键所在, 对新居民进行职业技能培训。在短期内, 虽然会增加企业的用度成本, 但在长期内, 通过开展有针对性的技能培训, 提高职工的劳动率, 有利于增强企业竞争力增强, 从而在整体上推动企业的发展壮大, 因此, 应促使企业逐渐成为新居民职业培训的主体。

2.4 改善社会保障制度, 为新居民创造良好的社会环境

社会保险和社会保障领域的改革要逐层推进, 加强对进入城市的新居民低收入家庭进行补助的力度, 保障其基本生活。强制各用工单位为农民工购买社会保险, 解除他们的后顾之忧, 实现老有所养。同时积极推行在医疗、教育领域的改革, 强调医疗卫生、教育的公益性质, 加大对医疗、教育领域的投入力度, 保证医疗资源、教育资源的供给, 消除在医疗、教育领域对新居民设置的门槛, 实现新老居民共享。

2.5 将新居民纳入城市住房保障体系

政府作为保障性住房投资的主体, 应将保障性住房作为一项重要的民生工程来抓, 扩大融资渠道, 创新资金筹集方式, 增加廉租房、公共租赁房、经济适用房等保障性住房的供给, 加强城市的承载力和包容性。

2.6 建立严格的监督制度

对于积分制管理办法的试行, 务必建立严格的监督制度, 在前期审核过程中接受公众的监督, 增强透明度, 防止不符合条件的人员徇私舞弊, 后期对个人情况和积分情况进行公示, 公示不少于5 天, 对公示对象有异议或受到举报投诉的, 受理机关应及时组织核查。

参考文献

[1]肖建, 邢磊, 嘉兴新居民定居城市意愿与影响因素分析, 嘉兴学院长三角城乡统筹发展研究中心, 嘉兴学院平湖校区, 嘉兴学院学报, 2013年3月, 第25卷第2期, 44-47.

海宁中学素质教育督导自评报告 第4篇

我校按照省教育厅下达的综合督导的通知要求，依据《江苏省中小学综合督导评估方案》，对照我校的各项工作实际进行了认真的自评。报告如下：

一、学校概况

海宁中学创办于1987年7月，是一所新兴的省教育现代化示范初中。学校占地面积32000多平方米，建筑面积13000多平方米，绿化面积近一千平方米，拥有独立的校园网络，微机教室、多媒体教室、电子备课室、理化生实验室等设施配套齐全，学校现有教职工171名，办学25年，坚持“”的办学理念，已形成了“文明、和谐、团结、创新”的校风，“乐教、善导、严格、求实”的教风和“敏学、善思、谨行、奋进”的学风。始终坚持以素质教育思想为引领，把“让每一位学生获得成功”作为办学理念，秉承“修德、博学”校训，团结拼搏，锐意进取，取得了不朽的教学业绩，近三年，在上级各级部门的关心支持下，全体师生员工的不懈努力下，取得了全国青少年阳光测向电子制作竞赛团体一等奖、省青少年科技教育先进学校、省精神文明建设先进单位、省体育工作先进学校、创建区域教育现代化工作市级先进集体、省中小学振兴阅读行动书香校园、50多项省、市、区级表彰，连续九年获得教学质量奖，赢得了很高的社会声誉。

二、组织实施素质教育督导评估自评工作

根据上级部门的统一部署，我校分三步进行了评估自查。第一步是于8月30日召开了领导班子会和全体教职员工会议，传达了上级中小学素质教育督导评估工作安排意见，成立了由校长任组长的评估领导小组，并对本校的评估工作进行了全面的部署。第二步是根据工作需要，成立了由部分领导和教职工代表参加的10人组成的自评工作班子，分项进行资料的采集和归类。第三步是于9月4日组织评委对照评估标准进行自评打分。对整个自评过程学校提出了三方面的要求。一是把评估过程看作是学习评价标准，明确规范化管理要求和办学方向的过程。二是务求使评价真实可信。评价时分管领导要对分管工作进行认真的总结和说明，要对照方案标准认真审核资料和察看现场，求真务实，使评价达到较高的信度。三是要求总结出一年来办学的基本经验，同时找准学校管理中存在的主要问题。

三、学校教育教学的基本情况及取得的主要成绩

（一）抓好师德师能，建立优秀的教师团队。发扬“思想一条心，工作一盘棋，困难一齐上”的精神，加强党员、干部和教师三支队伍的建设，建立优秀的海宁教师团队。培养广大教师时时刻刻都有学校大局观念，继续弘扬团队合作精神；认真贯彻执行学校及部门的工作部署和安排；注重学习，转变新观念，把握新课标、吃透新教材、活用新教法，对本学科教学做到精益求精；对学生的健康成长负责，多付出爱心和耐心，循循善诱，诲人不倦。

1．建立健全师德建设领导机构，完善师德建设制度。

师德要依靠教师道德修养中的自我意识和自我觉悟，更要有健全的制度作为保障，要建章立制。我校制订《教职工基本道德行为规范》、《教职工考勤制度》、《教职工考核制度》、《教学常规管理办法》等一系列规章制度。工作中，结合各种规章制度将师德师风建设与教学、科研结合起来，充分调动教职工“教书育人、服务育人、管理育人”的积极性和创造性。

2．加大师德培训力度，多渠道、多层次地对教职工开展各种形式的教育。根据《中小学教师职业道德规范》，结合本校实际，提出师德教育的具体要求，着力培养建设一支思想政治素质强，职业道德水平高的教师队伍。定好学习计划，安排教师进行集中学习，以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和先进的教育理论来武装教师的头脑，切实转变教育观念。学习《新课程标准》，对课程改革中的一些敏感又有争议的问题，组织全校教职工进行座谈、讨论，引导教师树立正确的观念。

（二）以育人为根本，夯实德育工作实效

坚持从学校和学生实际出发，遵循学生身心发展规律，以《规范》促进养成为重点，以德育研究性活动为载体，不断调整和充实德育内容，改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想品德教育、法制纪律教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育。切实提高学生的思想政治素质，增强学校德育工作的针对性和实效性；继续深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为主要内容的教师“三爱”教育活动。加大班主任管理工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

1．加强校园安全，增强学生自我防范意识。

建立、健全各项安全、保卫措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度。认真抓好各类值班制度的落实，认真做好值班巡查记录，明确分工，责任到人，杜绝各种校园安全事故的发生，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。

2．加强法制教育，增强学生法制观念。

以《海宁中学学生手册》为蓝本，结合其他法制法规，采用多种形式，加强对学生的法制、规范的教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中无一例严重违法事件的发生。

3．加强德育队伍建设，培养素质过硬的德育工作队伍。

班主任是班集体建设的核心人物，班风学风的营造，班级特色的形成都离不开班主任的指导作用。继续加大对班主任工作的管理和培训，召开经验交流工作会议，举办“班主任论坛”，构建班主任“青蓝工作”项目；大胆选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。

4．加强心理健康教育，搭建学生稳定发展的平台。

从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律。建立、健全学生心理健康档案，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、疏导工作，使心理健康教育真正成为我校德育工作的一大特色和亮点。如：订阅心理健康报刊杂志，开通心理健康爱心热线，设立心理健康沟通信箱，有计划开展心理活动课程等。家长学校的作用亦不容忽视，有主题、有层次的教育讲座本学期加大开设，要搭建老师、家长、学生三方平等尊重的沟通平台。

5．加强卫生习惯培养，确保学生健康发展。

继续认真落实学校的红十字工作，全面培养学生人人为我，我为人人的思想。把卫生工作为学校的一项形象工作来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识。指导共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。充分发挥学生干部的管理作用，确保校园时时、处处整洁优美，为全体师生提供一个舒心的学习和工作环境。

6．开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

根据校情及学生的身心特点确立实践主题，引导学生主动参与德育活动，让学生通过自我体验和感悟，获得道德认知，并在活动过程中实现自我教育，促进道德情感、意志、行为的和谐发展。开展德育特色活动，转变教师的教育思想观念，打造一支优秀的德育队伍，让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识，让教师和学生在活动中一起成长，确定新的教育观、教师观、学生观、价值观。

（三）以课堂为载体，实现教学工作高效 1．实施科学规范的教学和管理

（1）严格执行新课程计划，开齐开足开好国家、地方及校本课程，开发与实施校本和地方课程；创造性地实施课程计划，提高课程实施的有效性；整合优化教育资源，形成具有校本特色的课程实施模式。抓好四表的制定和管理。课程表，作息时间表、教研活动安排表和课外活动安排表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键，严格执行中学生在校时间不超过7小时、每天体育活动时间不少于1小时的规定。

（2）继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长强化责任意识、质量意识，以身作则。积极承担课改课题，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长根据班级学生的实际情况，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组活动定期举行，实行四级备课法：即个人初备课、集体研讨备课、个性化复备课、课后反思再备课，突出强调个人备课。

（3）遵循教学规律，落实新课程理念。贯彻《规范教学行为，加强教学管理的指导意见》、《连云港市中小学教学过程监控及质量评估方案》，学习先进地区的经验，结合本校的实际情况，抓实“行政推动、骨干引领、专家论证、滚动达标、比赛促进”等环节。继续开展校内过程监控活动，落实“讲在关键处，练在疑难处，评在易错处，践行‘学生是课堂主人’”的课堂观，继续与浦南初级中学举办“同课异构”教学展示活动，高质量开展“帮扶结对”工作、“家长开放日”活动。

（4）增强培优意识，加大对学困生的帮扶力度。2．推进数字化教学管理，占领教学至高点

抓好信息技术课的教学工作，加强对微机室和微格教室的管理工作，重视微格教室的应用，结合学校特点，积极参与多媒体的制作和运用。继续加强网络环境下学科教学的信息化实践研究。借助现代信息技术，加大课堂容量，提高上课质量。及时收发教务处下发的各种文件，包括历次考试的质量分析表，学生成绩登记表等。

（四）以科研为抓手，深化课题研究

1．加强教科工作的组织与管理，形成多层次、结构合理的课题网络。本学期，我们将进一步健全“学校——教科室——课题组——教师”四级科研工作管理网络。严格执行课题研究制度, 组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研究。

2．营造学习化环境，建设一支结构合理的科研型教师队伍。

组织好全校教师的理论学习。积极争取市、区教科部门的支持，开展课题研讨形式的展示观摩活动。围绕新浦区“全员读书365活动”方案，制定适合我校的活动方案，鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电

3．加强研究过程的管理，深化主课题研究。4．精心组织好教师参加各级各类征文评比。

特别是市“五四杯”及省“师陶杯”论文比赛，聘请专家进行论文写作及修改指导，评选校级优秀论文，争取超越去年的成绩。

5．加大考核力度，激励广大教师积极投身教育改革。

为调动广大教师的教科研积极性，我们将进一步完善奖励办法，加大教科研经费的投入，提高奖励的力度，评选校级教科研先进个人，鼓励教师积极参与课题研究等教科研活动。

（五）以艺体教育为平台，促进学生的发展

1．全面实施《学生体质健康标准》，督促各班利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动。保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2．进一步加强大课间、广播操的管理。定期组织召开形式多样的体育活动，如各类球赛、积极参加市区级各类赛事、召开一年一度运动会等活动。组织青年教师积极参加各级体育公开课、基本功比赛等。

3．坚持对学校的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学校的校园环境整洁。使学生养成讲卫生的好习惯，树立健康生活的理念。加强“传染病”防控工作，对全校师生进行传染病防控知识培训。

4．继续落实艺术课程要求，推进体育艺术2+1项目的实施，保证艺术教学时间，不断改进教学方法，积极组织学生参加各级各类书法绘画、舞蹈、合唱、器乐、校园剧等文体活动。拓宽学生的视野，锻炼学生的能力，为学生的全面发展奠定良好的基础。积极组织艺术教师进行各级各类培训和各种技能比赛。进一步加强音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。做大做强油画兴趣小组和竖笛兴趣小组的各项工作。

（六）严格财务管理，优化后勤服务，改善办学条件。

1．建立健全财务管理和后勤服务工作制度，管理规范、完善，严肃财经纪律，正常民主理财，坚持财务公开，严格按规定履行申报、批准、审核、验收手续。大额采购坚持集体采购，修建工程坚持公开招标，自觉接受民主监督。

2．后勤岗位分工明确，财产管理、消防、卫生、安全、综治工作责任制落实。

3．后勤部门加强内部管理，想方设法精打细算，增收节支，把有限的办公经费用于维持正常运转和安全、发展的需要，资金使用效率高

四、下一轮学校工作思路：

1．本着办人民群众提供优质满意的义务教育服务这个宗旨，做到校园高品味、管理高水平、教学高效率、学生高素质、升学高比例，打造优质平民教育品牌。

2．进一步加强班子建设，提升办学理念。努力优化服务，提高决策水平和管理能力，为学校发展提供组织领导保证。

3．抓住课程改革的契机，强力推进，抢抓先机，强化校本培训的实效性，建设一支结构合理、素质优良、适应现代素质教育要求的优良教师队伍，以观念转变、理念提升为先导，以实践、反思、探究为基本形式，全面提高全体教师的课改实施能力，为学校发展提供人力资源保障。

4．进一步提高学校管理的民主化水平，充分听取师生意见，加强民主监督，充分激发全体师生参与学校管理的热情，形成学校发展的共识，增强凝聚力，形成合力。在此基础上，进一步完善学校管理制度、规范，提高学校管理的制度化水平。以民主化、制度化来达到学校管理的科学化、高效率。为学校发展提供制度、机制保证。

5．进一步突出教学中心，加强教学管理，实现新课程理念指引下的教学行为的变革，特别是突出学生的主体地位、优化教师工作、课堂教学、学生学习心理、行为（情感、态度、价值观、方法、习惯），提高教学水平、效率，为学校发展提供质量保证。6．进一步强化学生思想品德教育，关注全体学生的全面、健康、持续发展。完善德育工作网络和工作机制，优化学校自然环境、文化环境和人文精神。精心设计、组织实施系列、专题教育活动，抓实学生基础文明行为习惯的养成教育，培养学生健全的人格、健康的心理、健壮的体魄，提高学生对社会、人生的认识水平和自我认识水平，为学校发展提供根本保证。

7．进一步加强学校教科研工作，在全面推行实践型反思性研究、课例研究、教育叙事研究的基础上，强化课题管理和研究，加强现代信息技术、资源的利用和与教学工作的整合，以教研、科研推动学校师资队伍的建设和教育教学生产力的提高，教研强师，科研兴校，为学校的可持续发展提供动力保证。

8、学校教育教学工作求真、求精、求新，在全面提升工作标准、提高工作质量的基础上，发扬光大学校办学特色，努力创建特色学校，提高办学品味。创建特色学校就是要选择能促进学生终身和谐持续发展的高价值目标，充分发挥学校资源和传统优势，把工作做优、做精、做新。我们在学校艺体教育特色和学生生活常规管理工作的基础上，以真实的生活教育为学校的办学特色，促进学生以道德素养、文明礼仪、心理品质、身体素质为核心的综合素质的全面提升。

9．进一步加强后勤管理，严格财务纪律、财务制度，加强民主管理、监督，不断提高保障能力和服务质量。通过创新机制和工作举措，加强财务管理，增收节支，拓展勤工俭学收入，为进一步改善办学条件和师生生活水平提供物质保证。

海宁中学将以本次教育督导为契机，进一步规范办学行为、深入实施素质教育工作的组织领导，不断深化基础教育课程改革，深化基础教育课程改革和考试评价制度改革，促进学生健康全面成长，切实加强教师队伍建设，着力营造有利于学生健康成长的校园环境。

新浦区海宁中学

海宁城市调研报告 第5篇

一调查主题

对杭州市四季青服装、海宁皮草成批发市场的现状、问题以及解决问题的战略方法分析的市场调查报告。深入杭州各大服装和面料卖场，对其中的各类服装和面料的材料、纱线种类、面料颜色、做工、服装款式等具体的且和人们在日常生活中息息相关的各方面进行细致和深入的调研，以进一步了解现今的服装和面料的流行趋势和消费者的选择方向，更好的帮助企业选择今后前进方向。二调查内容

（一）概况

为了当前的毕业设计了解杭州地区服装市场发展趋势，针对杭州几个重要的服装批发市场的主要批发基本情况、经营情况、经营模式、场地经营户、采购者进行了全面调查。因此，经过筛选后的重点市场作为突破点，在实际工作中采取了访谈法、观察法、二手资料法和问卷调查法，把市场调查的情况进行调查。

（二）对象1 主要对四季青服装批发市场的供应商、批发市和购货商以及四季青服装批发市场的区位问题为主体。对象2 主要对海宁皮草城皮草的批发市场的供应商、批发和购货商以及海宁皮草的区位问题为主。

地点：四季青服装市场 海宁皮草城

杭派精品女装展示中心、杭派精品服装市场

一层：市场比较杂，在市场外围主要经营潮流女装，很符合我们的格调，在市场里面服装款式较旧。秋装居多，价格在30-70，夏装已经很少。有些不适合我们。比较好的店铺： 美丽一身，尚品，时尚巴拉，美达-----30至68不等 狂野世家，远东夫人 二层：市场款式普遍较老，中高档。

三层：多为中高档服装，原价较高，但现在处理，打2-—4折，及价格为60—70。总体，价格高，秋冬装上市2件起批。四层：基本上都是职业装，较高档

（三）调查情况分析 1、25——30岁妇女是服装批发市场采购的主力军

调查显示，在服装批发市场进行采购的人群主要以女性为主，男性只占很少的一部分。女性所占据的比例高达75%，其中，25——30岁阶层的妇女占据的比例达50%强。服装批发市场采购人群中以女性为主与服装的行业特性和妇女的特性有很大的关系，在服装市场当中，女性服装明显的要比男性多，而在销售市场从业人员中，又以女性为多。在调查中发现，女性在采购服装的过程中都比较仔细，一般都仔细比较服装的款式、颜色等，有些采购者甚至现场穿上服装进行比较，选择那些符合自己条件的服装进行采购。

2、少批量，多批次是采购者采购服装的主要特点

从调查中我了解到，采购者采购服装的频率比较高，他们一般都是一个星期和半个月采购一次，而这一类型的采购者占绝大多数。其实，这与服装销售市场有着密不可分的联系，在服装销售市场当中，大多数都是个体经营，营业规模比较小，资金比较少，一般都是能够销售多少就采购多少，没有存货，当季衣服当次卖。这样他们的资金周转率比较高，经营方式灵活，能够迅速收回成本，减少经营风险。在调查中也发现，采购者采购服装的批量都比较少，一般都是用拖车在市场采购服装。这样多批次，少批量的方式增加服装的经营成本

3、产品档次不全，质量不高是当今服装批发市场存在的最主要问题 调查显示，人们普遍认为，当今服装批发市场普遍存在的问题是产品档次不全、产品质量不高、卫生条件差等。这些问题都是服装市场急需解决的问题。这也表明，采购者的要求在不断提高，他们希望在一个产品档次全、产品质量高、金融设施健全、环境舒适的服装批发市场采购服装

现有市场建设不规范服装批发市场一般都划分了不同的经营区域，但各市场区域同质性很强，差异性凸显不了，造成了区域内部之间无序恶劣的竞争，整个市场无法发挥集体规模效应，导致地理位置偏差的区域常常惨淡经营，最终迫不得已而退市，整体品牌效应不强生产商注意力只集中在生产领域，与买方市场相脱节，无暇顾及批发市场产品营销广告和品牌策略，少数的名牌也因为处在多数杂牌之中，无法发挥其品牌优势并且，在市场建设初期的时候，不重视品牌塑造，忽略专业市场整体的推广，造成市场形象严重缺失，零售商对市场的忠诚度不高

物流配送体系效率不高早期市场内配送中心已建立多年，随着市场的不断发展壮大，配送的能力却没得到法展，导致配送水平远远跟不上市场规模扩大的需求配送中心现代化水平不强，很大程度上依赖人力，人员多了管理又跟不上，造成机构涣散臃肿，难于管理。

皮革城，当然最丰富的商品就是皮具皮草。皮草的奢侈风是时尚界永远的流行风尚。而皮草大衣那柔软如丝般的触感、舒适保暖的特性和无与伦比的尊崇质感，让女人成为了是女性寒冬里的钟爱之物。夸张的色彩在时尚中也带出了一份

狂野的美感。近来，翻开各类时尚杂志，人们不难发现皮草的热潮正在滚滚袭来，而大众类时尚栏目也在不厌其烦的教着电视前的观众如何搭配皮草服装，就算是敏感度再低的人也会察觉到：皮草时刻到了！

海宁皮革城的皮草真的是种类繁

多，款式多样，不知道说到皮草大家是不是都想到奢华的毛皮大衣？其实你错了，近年，环保概念普及全球，使得人造皮草的元素更加广泛化，平民化，而且设计师也不再大面积的应用皮草，使原本的奢华元素也走起了可爱路线。毛领子，毛围巾，毛马甲，甚至只是在袖口加入少许皮草元素，都会给人以温暖，奢华的感觉，而且价格也都在大家可以接受的范围内。

今年皮草在各个方面都得到了运用，尤其是鞋子，箱包、披肩和围巾，更是

受到了人们的广泛喜爱。当然，除了皮草这一重要流行元素之外，我们还发现了今冬其他一些的时尚动向：

⑴ 披肩或斗篷：在２０１０的秋冬时间，款式各异的披肩仍将持续流行下去。干练明快的剪裁，塑造出简约而特别的阔型，斗篷式的披风外衣令人想到修道院的修女服。雨挑选雨披的时候，度的款式，同时也短款的小披肩还是全身的大坎肩，都回头率！当然在海肩。

⑵高领 高领不仅好看有型而且实用。高高的领子可以让你的脖子变得挺拔，气质立显；同时还能抵御秋冬寒风的侵袭。今年秋冬你大胆地竖起领子来吧，这将会成为时尚典范。

⑶长裙 女性化的装扮永远都是最流行、最得宠的，那么优雅的长裙将会是你最完美的选择。在这个秋冬各式各样的裙子将会覆盖你的眼球，选择一条适合你风格的长裙，可以很好的修饰你的身材，让你变得玲珑有致。

⑷拼布 拼布是将一些不同颜色的布块、布条经拼接缝纫后，制作出不同图案的工艺。拼布要拼的有技巧，除了要靠衣服本身的剪裁设计以外，还要有搭配功力，穿拼布要创新，你不能往上面堆砌太多的配件和饰品，因为那已经够花的了。

⑸军装 从时装周报道的逐个秀场看过来，便可知军装风格的潮流必将愈演愈烈，今年秋冬将会迎来一个大的流行转变。不同的是本季的军装在原有中性帅气的基础上用柔美的细节来修饰，款型改良为小巧的装饰，让人着迷的时尚军绿由黑、黄、蓝等色彩呈现出帅气味道的同时，不禁散发出一种制服的女人味魅力！

披要想穿的漂亮，不仅要在选择适合你身材、肤色和高要想好内搭的衣服。无论是长款的斗篷，抑或是围裹住将让您在街头赚得一定的宁这儿最多的还是皮草披⑹驼色 2010秋冬最大热的无疑就是驼色了，无论是大衣还是靴子、包包通通都驼色上身。想做时尚潮人，就不能错过成熟大气的驼色。

总之，今天的海宁皮革城之行真的是很值得的，收获颇丰。

（四）解决措施

第一、增强政策导向力度

踊跃制定和出台相关扶持政策，从税收、租金、管理、服务、资源等方面给予一定支持，以吸引商户入驻，推进配套项目建设，对情况特殊的市场，也可以给予必要的政策扶持。

第二、强化管理服务力度

市场管理是动态，也是常态。管理体现为理念，理念指导行为，行为影响声誉，声誉影响发展。好的管理最终能为市场带来好的社会影响，为市场开拓更宽广的发展前景。

对专业市场的产业结构、业态定位要严抓管控，防止和杜绝新建市场的投机现象和改造提升市场的各类违章违规现象，同时坚持引进、培养一支高素质的、适应现代商贸发展的经营管理人才队伍，造就和吸纳一批精通行业管理、熟悉行业实务的高水平管理人，一批高素质的经营者。第三、打造品牌

从市场发展而言，可持续消费需求的培养是市场保持生命力的重要条件。对于服装而言，时尚永远是消费者的追求。在追求时尚的过程中，品牌是消费者关注的最大焦点。品牌对于市场犹如生命，在日益激烈的市场竞争中，品牌致胜已经成了服装市场竞争的不二法则。引进、培育什么样的服装品牌，已成为市场品牌战略管理的重要内容，这是市场的生命力所在。例如，穿一件什么样的女装，就会体现一个女人的品位和风格，而决定一个女人购买女装的最大动因，就是女装的品牌文化。一种品牌文化是否具有强大的生命力，就在于这种文化能否紧随时代潮流，在保持个性的基础上体现出多变的特色。第四、强化宣传

正确引导舆论导向，积极打造政府、企业、媒体“三位一体”的立体式宣传格局，正确引导舆论导向。即加强政府的推介作用，积极搭建平台，通过大型会展活动、招商活动等，实施“走出去”战略，进一步加强与媒体合作力度，实施抱团出击，整合单体宣传资源，在形象、活动等方面统一对外宣传，优化服务理念，加强市场、商户服务能力培养，完善售后服务系统，增强顾客购物信心，提高信誉保证。

三、总结