华师大版八年级上册历史教学设计

华师大版八年级上册历史教学设计（精选6篇）

华师大版八年级上册历史教学设计 第1篇

中国近代史部分第一单元 列强侵略和中国人民的抗争

第1课 两次鸦片战争

一、第一次鸦片战争

1.背景：（1）根本原因：英国为了打开中国市场，获得商品市场和原料产地。（2）直接原因——禁烟运动。

（3）导火线（借口）：1839年林则徐虎门销烟。

对林则徐的评价：①林则徐是近代“睁眼看世界的第一人”； ②林则徐领导的虎门销烟,表现了中华民族抵御外侮的坚定决心, 林则徐是伟大的民族英雄。林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

2.过程:（1）时间：1840.6——1842.8（2）路线：广东珠江口——天津白河口——南京 战死虎门的民族英雄是关天培。

3.结果：中国战败，于1842年签订中英《南京条约》。

中国战败原因：①根本原因：清政府代表的腐朽没落的封建主义国家难以战胜新兴的资本主义国家。②清政府腐败落后，如政治腐败；军事技术和装备落后；清朝统治集团战和不定，军事指挥失当。

4.1842年《南京条约》内容及危害：（《南京条约》是近代中国第一个不平等条约）①割让香港岛——使中国领土主权不完整。②赔款2100万银元——增加了人民负担。

③开放五口通商：广州、厦门、宁波、福州、上海——有利于西方国家对中国的商品输出。④协定关税——破坏了中国的关税主权。

附件：在通商口岸租地建屋永久居住、“领事裁判权”（破坏了我国司法主权）、“片面最惠国待遇”

5.影响：（1）社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(2)主要矛盾：变为外国资本主义与中华民族的矛盾；封建主义与人民大众的矛盾两大矛盾。（3）革命任务：反帝反封建双重任务。（4）历史地位：鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

6.启示：落后就要挨打。

二、第二次鸦片战争 1.背景：（1）根本原因：资本主义迅速发展需要进一步扩大市场；清政府腐朽没落，不思进取。（2）直接原因：借口“修约”遭拒。

3.过程：（1856——1860）广州——天津——广州——北京。

4.结果：中国战败，签订《天津条约》《北京条约》。5.影响：中国半殖民地半封建社会进一步加深。

6.第二次鸦片战争中的罪行：英法联军火烧圆明园。

三、沙俄趁火打劫

1.沙俄通过一系列不平等条约共侵占中国东北与西北领土150多万平方公里。沙俄也是近代侵吞中国领土最多的国家。近代侵占中国领土最多的条约是中俄《瑷珲条约》。2.说明：清政府腐败无能

四、太平军抗击洋枪队

洪秀全在广西金田起义，建号太平天国，战场主要在长江中下游地区。1862年，李秀成率领太平军击毙华尔。

失败：中外反动势力的联合镇压。

第2课 边疆危机与甲午中日战争

一.边疆危机

1.背景：19世纪70年代，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，在全球范围内掀起了争夺殖民地的狂潮。

2.表现：1）东南:美日对台湾的侵略2）西北:俄英入侵新疆3）西南:英对西藏的侵略 3.左宗棠收复新疆

（1）背景：西北出现边境危机，阿古柏入侵新疆，自立伪政权；沙俄侵占伊犁。（2）过程： ①进军新疆，消灭阿古柏政权，收复除伊犁外的其他领土；②经过谈判，中俄签订《伊犁条约》，收回伊犁；

（3）评价左宗棠：

①左宗棠反对俄国的侵略，收复新疆，对维护国家主权和领土完整有重要意义，左宗棠是一位伟大的民族英雄。②在洋务运动时期是洋务派的代表人物之一，主张学习西方的先进科学技术。③也是镇压太平天国运动的刽子手之一。新疆有一种柳树被称为“左公柳”，就是赞扬左宗棠收复新疆的。

曾纪泽：1880年清政府派曾纪泽和沙俄谈判。在以武力为后盾的情况下，1881年中俄两国签约《伊犁条约》，中国收回伊犁，但在西北又攫取了7万多平方千米的土地。二.甲午中日战争 1.背景：

（1）日本：1868年明治维新后，国力逐渐强盛．制定了大陆政策，走上对外扩张的道路。（2）中国：边疆地区新危机，进一步暴露了清政府的腐败无能。（3）直接原因：朝鲜东学党起义

2.过程：（1）1894.7—— 1894.9平壤战役 黄海海战（致远舰邓世昌殉国）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”——光绪帝赐给邓世昌的挽联，其中“公”就是指邓世昌。（2）1894.10——1895.4 辽东战役 威海卫战役

3.结果：中国战败，宣布洋务运动破产，1895年签订中日《马关条约》。4．1895年《马关条约》(1）内容:

①割地：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（破坏了中国领土的完整和主权）；

②赔款：赔偿日本军费白银2亿两（加重了中国人民的负担）；

③通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠（使帝国主义深入到中国内地）；

④设厂：允许日本在通商口岸开设工厂（影响最大，列强经济扩张由商品倾销进入资本输出的新阶段，严重阻碍了中华民族工业的发展，最能反映列强侵略要求的条款。）(2）影响：①中国半殖民地半封建化程度大大加深；

②标志着列强对中国的殖民掠夺进一步升级，对华侵略进入新阶段（资本输出为主）； ③甲午战战败，民族危机加深；④中华民族的民族觉醒开始。5.三国干涉还辽

（1）过程：《马关条约》将辽东半岛割让给日本，侵犯了俄德法三国的利益，三国干涉，逼日本归还辽东半岛，清政府花费白银3000万两作为“赎辽费”（2）说明：帝国主义列强在侵华过程中既合作也争夺

第3课 八国联军侵华战争

一.瓜分狂潮

1.背景：甲午战争之后，列强对华侵略进入新阶段，加紧对华资本输出。2.开始的标志：1897年德国强占胶州湾。

3.表现：（1）政治上：强占租借地，划分势力范围；

（2）经济上（资本输出）：政治贷款，投资设厂，开矿筑路，增设银行。

列强瓜分中国的主要形式的三种方式？①资本输出②强占“租借地”③划分势力范围 长江流域主要是英国的势力范围 4.香港沧桑百年:（1）1842年《南京条约》，割香港岛；（2）1860年《北京条约》割九龙司地方一区；

（3）1898年《展拓香港界址专条》租借新界等，租期为99年；（4）1997年7月1日回归。二.八国联军侵华

1.背景：义和团运动兴起，为镇压中国人民的反抗。

（1）原因: ①根本原因：民族危机加深，民族矛盾激化②直接原因：洋教势力猖獗。（2）口号：“扶清灭洋”。（3）成员：失业民众与下层百姓。

（4）性质：农民阶级的反帝爱国运动。（但还要看到义和团运动落后的一面，以落后的组织形式、武器装备、斗争方式反抗,难以战胜列强侵略．盲目的排外，仇视一切洋务）（5）结果：在中外反动势力的联合绞杀下失败。（6）启示：旧式的农民革命不能救中国 2.过程：1900.6——1901天津——北京

3．结果：中国战败，1901年与11国签订《辛丑条约》 4．1901年《辛丑条约》

（1）内容：①经济：清政府赔款白银4.5亿两；②政治：清政府保证严禁中国人民成立或加入任何具有反帝性质的组织。③军事：清政府拆毁天津大沽到北京的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住。

（2）影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。①巨额赔款，是列强对中国空前的大规模勒索，加剧了中国的贫困和社会经济的凋敝。

②清朝官兵严厉镇压中国人民的反帝斗争，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，沦为了“洋人的朝廷”。

③外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于外国军队控制之下，便于外国侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。

④在北京设立的“使馆界”，实际上是“国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本营。

第二单元近代化的起步 第5课 洋务运动与戊戌变法

一、洋务运动

1.背景：洋务运动是在太平天国运动与第二次鸦片战争的双重刺激下产生的。

2.洋务派：（1）目的：维护清王朝的统治。（2）主张：学习和引进西方先进技术来维护清朝统治。（3）代表人物：①中央：恭亲王奕䜣 ②地方：曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞 3.时间：19世纪60年代到90年代 4.口号：“自强”、“求富”

5.主要内容：（1）军事工业：三局一所（19世纪60—70年代：“自强”）

曾国藩创办安庆内军械所——最早兵工厂 李鸿章创办江南制造总局——最大军工企业（2）民用工业：三局一厂（19世纪70年代—90年代：“求富”）

李鸿章创办上海轮船招商局——最早民用企业；张之洞创办汉阳铁厂。

（3）外交：总理衙门（中枢机构）（4）海军：北洋、南洋、福建三支海军（5）教育：派遣留学生、兴办新式学堂（1862年创办京师同文馆）6.结果：失败（甲午中日战争中国的惨败标志着洋务运动的破产）

原因：洋务派企图不改变封建政体而达到富国强兵的目的，这种舍本逐末的做法是洋务运动失败的根本原因。

7.性质：封建地主阶级自上而下的自救运动

8.作用：积极：①客观上刺激了中国资本主义的产生与发展。②一定程度上抵制了西方资本主义的扩张。③洋务运动引进了西方的科学技术，兴办了近代企业，培养了一批科技人才。④洋务运动启动了中国近代化进程，是中国近代化的开端。

（2）消极：洋务运动为维护清朝专制统治，不愿意改革封建政体，没有从根本上触动封建制度，成效不大，最终没有使中国富强起来。

二、戊戌变法

1.背景：甲午战败，中国面临被瓜分的危险，民族危机空前严重；民族资本主义初步发展。2.维新派：①代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等

②主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危机。3.过程：（1）救亡图存——康梁发起

（2）1895年，公车上书——拉开序幕（公车上书的内容——反对同日本议和，请求变法）（3）宣传变法——扩大影响（创办报刊、组织学会）（4）1898年6月，光绪颁诏——明定国是，宣布变法。

1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》（这是百日维新的开始），实行戊戌变法。从6月11日到9月21日，前后仅103天，因此又称“百日维新”。戊戌变法的内容涉及政治、经济、文化和军事方面。

（京师大学堂是现在北京大学的前身。1898年戊戌维新期间，光绪帝颁布诏书，设立京师大学堂。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的惟一成果。它的开办，对中国近代教育产生了深远影响。）

4.结果：戊戌政变——新政失败（光绪软禁瀛台，谭嗣同等戊戌六君子血染菜市口，新政措施除京师大学堂以外全部取消。）谭嗣同：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”

戊戌变法失败原因：（1）民族资产阶级力量薄弱（2）守旧势力强大（3）康有为等缺乏行政经验，依靠没有实权的皇帝（4）对帝国主义抱有不切实际的幻想。

5.影响：（1）爱国救亡运动，激发了人民的爱国思想和民族意识。（2）资产阶级改良运动，符合中国历史发展趋势，具有进步意义。（3）近代中国第一次思想解放运动,在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。

6.启示：资产阶级和平改良道路在旧中国行不通。

第6课 辛亥革命与中华民国的建立

一、革命先行者孙中山 革命活动：

（1）1894年，孙中山在檀香山成立了兴中会，这是中国第一个资产阶级革命团体。（2）1895年发动广州起义

（3）1905年孙中山联合其他革命团体在日本东京成立中国同盟会。①机关刊物：《民报》；

②政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权；

③性质：同盟会是中国近代史上第一个全国性的资产阶级革命政党。

（4）阐发“三民主义”：在《民报》发刊词中将同盟会的革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”即“三民主义”（民族主义即“驱除鞑虏，恢复中华”，民权主义即“创立民国”，民生主义即“平均地权”）

对三民主义评价：是当时最完整、最进步的资产阶级革命纲领，成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。

（5）1912年在南京就职中华民国临时大总统。

二、辛亥革命

1、武昌首义：（1）时间：1911年10月10日

（2）经过：在同盟会的推动下，武昌城内新军中的革命党人首先起义。新军各营闻风响应，第二天占领武昌。成立湖北军政府，接着，汉阳、汉口新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。1911年是旧历辛亥年，史称辛亥革命。起义的主要力量是倾向革命的新军。

（3）结果：武昌起义后，各省纷纷响应，宣布脱离清政府，清朝统治迅速崩溃。

2、中华民国的成立：1912年元旦，孙中山在南京就任中华民国临时大总统。从这天起改用公历，以中华民国纪元。1912年为中华民国元年。（要懂得民国纪年――公元纪年换算，即X-1912+1）公元1912年→→民国元年（民国一年）

公元2014年→→民国103年

南京临时政府成立后，孙中山颁布了由参议院制订的《中华民国临时约法》。临时约法具有资产阶级共和国宪法的性质。

1912年2月12日宣统帝下诏退位

1912年袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命的果实被袁世凯窃取。

3、辛亥革命的历史意义：

（1）中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命（性质）。

（2）结束了两千多年的君主专制制度（但不等于推翻中国的封建统治与封建制度），建立了资产阶级共和国。

（3）民主共和的观念深入人心。

但是，革命的果实被袁世凯窃取，未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。

失败原因：①资产阶级政治上的软弱性；②没有充分依靠和发动广大群众；③中外反动势力联合绞杀。

4、启示：辛亥革命的失败，表明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。

第7课 新文化运动

一、背景：袁世凯掀起“尊孔复古”逆流、和日本签订“二十一条”、公然称帝

二、兴起的标志：《新青年》的创办

三、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等

1、陈独秀：创办《新青年》、发表《文学革命论》

2、胡适：《文学改良刍议》，主张白话文代替文言文

3、鲁迅：《狂人日记》，中国现代文学史上第一篇白话小说

4、李大钊：《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》等，赞扬十月革命。《我的马克思主义观》，是近代中国最早较为系统地宣传马克思主义的论著。

四、主要阵地：《新青年》 活动中心：北京大学

五、内容：

1、前期：（1）提倡民主，反对专制；（2）提倡科学，反对迷信；（3）提倡新文学，反对旧文学；（4）提倡新道德，反对新道德。

2、后期：宣传马克思主义

六、作用：

1、积极：

（1）是我国历史上一次空前的思想解放运动（性质）；

（2）动摇了封建思想的统治地位；（3）民主和科学思想得到弘扬；

（4）为马克思主义在中国的传播创造了条件；（5）为五四运动的爆发作了思想准备；（6）有利于文化的普及和繁荣。

2、消极：新文化运动中的先进分子，大多有一些偏激情绪，对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的偏向，这种看法一直影响到后来。

第三单元 新民主主义革命的兴起

 第8课 五四运动与中国共产党的成立 一、五四运动

1.导火线：巴黎和会上中国外交的失败

2.时间：1919年5月4日 领导人：陈独秀、李大钊

3.口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等（“外争国权，内惩国贼”最能反映五四运动的性质，贼指的是曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。）

4、经过：

（1）前期:1919年5月4日---6月3日 中心:北京 主力:青年学生 斗争方式:罢课 结果：被镇压，北洋军阀政府却出动军警逮捕了许多学生（2）后期:1919年6月3日以后 中心:上海 主力:工人阶级 斗争方式:罢课、罢工、罢市（三罢斗争）

5、结果：初步胜利。①迫使北洋军阀政府释放了被捕学生。②撤销曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务。③拒绝在对德“和约”上签字。

6、历史意义：

①五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）。②五四爱国运动标志着中国新民主主义革命的开端。

③运动中，中国无产阶级（工人阶级）开始登上政治舞台，表现了伟大的力量（起了主力军的作用）。先进知识分子起了领导作用，青年学生发挥了先锋作用。

④五四运动发生在俄国十月革命以后，是无产阶级世界革命的一部分，对宣传马克思主义起了推动作用。

新旧民主主义革命的区别：

旧民主主义革命是：资产阶级领导的，指导思想是 三民主义，前途是建立资产阶级共和国。新民主主义革命是：无产阶级领导的，指导思想是马克思主义，革命的前途是实现共产主义。思考：五四精神有哪些？

忧国忧民、敢于斗争、不屈不饶、爱国主义精神、进步、民主、科学

二、中国共产党的成立

1、历史条件：

（1）思想基础：五四运动时，马克思主义得到进一步传播。（2）组织基础：陈独秀、李大钊等人建立了共产党早期组织。（3）阶级基础：无产阶级队伍不断壮大。

“南陈北李，相约建党”（陈独秀在上海，李大钊在北京。1920年陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。）

2、中共一大

（1）概况：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行（后转移到浙江嘉兴南湖的游船上）。参加大会的有毛泽东、董必武等13名代表。（2）内容：

①奋斗目标是推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义。②确定党的名称为中国共产党。③大会选举陈独秀为中央局书记 ④党的中心工作是组织和领导工人运动。（内容了解）（3）历史意义：标志着中国共产党的诞生

3、中共二大

（1）时间：1922年 地点：上海

（2）内容：①最高纲领（最终目标）——建立共产主义

②最低纲领（现阶段的奋斗目标，其中的“现阶段”指的是在新民主主义革命时期）——打倒军阀，摆脱帝国主义压迫，建立真正的民主共和国

（3）意义：第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领 总结：一大建党，二大定纲

4、中共成立意义

（1）中共的成立是中国历史上开天辟地的大事。（2）中国革命的面貌焕然一新。

第9课 国民革命运动与南京国民政府的建立

一、国民革命运动

1、第一次国共合作（1）背景：

1)国共合作的必要性：

①国民党——多次革命均以失败告终，因而寻求新的支持力量。

②共产党——中国共产党成立以后，集中力量领导工人运动，掀起了中国工人运动的第一次高潮。但也遭受巨大挫折，如“二七惨案”。共产党认识到，没有强有力的同盟者，要战胜强大的敌人是不可能的。

2)国共合作的可能性(政治基础)：孙中山的新三民主义与共产党的民主革命纲领基本一致。

2、经过：

（1）中共三大：

①时间： 1923年 ②地点 ：广州

③内容：1）决定与孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线。

2）共产党员以个人身份加入国民党。3）共产党在政治上、思想上、组织上保持独立性（2）国民党一大 ①时间：1924年 ②地点: 广州 ③内容:

1）确定联俄、联共、扶助农工三大政策

2）重新解释三民主义（新三民主义和中国共产党的民主革命纲领基本一致，成为国共合作的政治基础）

3）同意共产党员和共产主义青年团员以个人身份加入国民党

④意义：标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立，进入了国民革命运动时期（1924年—1927年，也称第一次国共合作时期,第一次国内革命战争时期, 大革命时期）

3、国共合作的成果（1）黄埔军校建立

①时间：1924年, 地点：广州黄埔, 创建人：孙中山 ,校长：蒋介石,政治部主任：周恩来.②意义 ：为国民革命培养了大批军事骨干（2）北伐战争

①目的：打倒列强，铲除军阀，把国民革命运动推向全国 ②主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖

③开始时间：1926年7月 ④经过：兵分三路（主战场：两湖战场）

⑤成果：不到半年，从珠江流域打到长江流域，沉重的打击了北洋军阀的统治。

1927年初，国民政府从广州迁到武汉。在北伐战争中，叶挺独立团英勇善战，屡破强敌，为国民革命军第四军赢得了“铁军”的称号。

二、南京国民政府的建立

1、国共合作的破裂

标志：四·一二反革命政变 七·一五反革命政变

(1)“四一二政变”（1927年4月12日 蒋介石 上海, 并于1927年4月18日蒋介石在南京成立南京国民政府）

(2)“七一五政变”（1927年7月15日 汪精卫 武汉“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”）至此，第一次国共合作彻底破裂，国民革命失败。

2、宁汉合流

南京国民政府与武汉国民政府合并，史称“宁汉合流”。标志着国民党专制统治的建立。（日本人制造皇姑屯事变，炸死张作霖。1928年，张学良“东北易帜”，南京国民政府在形式上实现了全国的统一。）

第10课 红色政权的创建与红军长征

一、南昌起义

1、概况：1927年8月1日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人，率领革命军在南昌举行起义。

2、意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。

8月1日后来成为中国人民解放军的建军节。

二、井冈山会师

1、八七会议

（1）时间：1927.8.7（2）地点：汉口

（3）内容： ①确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。②决定发动秋收起义

2、秋收起义

（1）时间：1927、9（2）领导人：毛泽东

（3）结果：攻打长沙失败，毛率军到达井冈山，开辟了第一个农村根据地——井冈山根据地。

3、井冈山会师:

1928年4月，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装，到达井冈山，同毛泽东领导的队伍胜利会师。后改编为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。全军约1万余人。它是中国工农红军第一支坚强的队伍。

1930年，红军以红四军为主在赣南、闽西建立了中央革命根据地，这是这一时期最大的一块根据地。

三、中华苏维埃共和国的建立

1、时间 ： 1931年

2、地点：江西瑞金

3、评价 ：中国第一个红色中央政权

四、红军长征

1、原因：红军第五次反“围剿”的失败。

2、过程：江西瑞金出发（1934、10），开始长征→冲破四道封锁线→放弃湘西，改道贵州→攻克遵义，召开会议（1935、1）→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻越雪山→过草地→到陕北与刘志丹等会师（1935、10）→甘肃会宁三大主力（红一、二、四方面军）会师（1936.10）长征胜利结束

（注意：①红军四渡赤水是打乱了敌人的追剿计划。②长征红军跳出敌人的包围圈是在渡过金

沙江之后。）遵义会议

（1）时间：1935年1月（2）地点：遵义

（3）内容：①解决了军事上和组织上的“左”倾错误；

②肯定了毛泽东的正确主张，确立了毛泽东在党中央的领导地位。

（4）意义：①遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

②挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

3、结果：长征胜利结束

4、意义：

（1）碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安；（2）保存了党和红军的基干力量；（3）促使中国革命新局面的到来。

5、思考：你认为红军长征体现了什么精神？

（1）坚定信念、忠于革命的乐观主义精神；（2）众志成城、团结互助的协作精神；（3）不怕牺牲、前仆后继的献身精神；（4）勇往直前、排除万难的革命英雄主义精神

华师大版八年级上册历史教学设计 第2篇

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华师大版八年级上册历史教学设计 第3篇

一、运用多媒体手段再现历史, 创设情境、激发学生情感

初中阶段的学生具有明显好奇心, 在思维特点上又以形象思维为主, 其情感的激发更多的要靠直观视觉、听觉去刺激。因此, 在初中历史教学之中, 教师要通过实物的展示, 应用现代化的多媒体教学技术, 使过去的、陈旧的历史变得鲜活生动, 吸引学生的注意力, 启发他们去思考, 使学生身临其境、感同身受, 产生强烈丰富的情感, 从而为正确人生价值观的形成打下基础。

对于目标Ⅰ, 我通过让学生观看“七七事变”的一段视频, 阅读佟麟阁、赵登禹、谢晋元浴血奋战的文字材料, 大声朗读佟麟阁的诗句等, 让他们切身感受到了中国优秀军人们在国难当头, 宁愿战死疆场、以马革裹尸, 不愿苟且偷生的人生价值观。对于目标Ⅱ, 我采取层层深入的方式去有效地再现、还原了历史, 由浅入深地激发学生的情感。我先让学生阅读有关南京大屠杀的文字资料, 再让学生观看南京大屠杀的一组历史图片, 最后通过一段南京大屠杀的视频短片, 把他们的思维带入了20世纪三十年代那个饱受摧残的中国, 让他们的灵魂去切身感受中国人民当时所遭受到的不幸, 去愤怒日本军国主义的残酷与野蛮, 这种悲愤的心情会让他们铭记的, 会激励着他们自强不息。

二、激情的投入、生动的讲解, 触动学生的心灵

教师的情绪, 决定课堂的气氛, 决定课堂的效果, 决定学生学习的兴趣。教育家于漪有一句名言:“要把学生培育成人, 须着力点燃学生心灵的火花;而要点燃学生心灵的火花, 教师自己必须是一个火把, 必须心中布满了炽热的阳光。”这个火把, 就是激情。要在历史课堂上实现情感态度与价值观目标, 教师首先要有激情, 没有教师的激情, 就没有学生的激情, 就没有课堂的活跃和生机。没有激情的教学, 如同没有灵魂的躯壳, 再好的教学手段也没有感染力, 再好的教学内容也难灌输给学生。同时, 教师还要注意语言的生动性, 因为生动的语言可以点拨思维, 启迪智慧, 起水到渠成之功效, 还可以鼓动情绪, 激起波澜, 感染个性, 触动学生的心灵。

在本课中, 日军占领南京后, 需将学生的心情由战场上中国军队失败的失落, 过渡到日军进入南京城后对中国人民进行血腥屠杀的悲伤与愤怒中。用什么样的语言才能创造出有利于引导学生心情转化的氛围呢?我锤炼了这样的一段话:

1937年12月13日, 这一天, 成为了中华民族永远的伤痛。这一天, 一支军队开到了南京, 他们以胜利者的姿态踏上了这块已经被战争摧残得没有一片安宁的土地, 到处是残檐断壁, 南京市民正以无辜的、恐惧的眼神望着这群占领者, 而占领者却将屠刀挥向了那些手无寸铁、无处逃亡的他们。南京上演了人类历史上最为卑鄙、最为血腥的大屠杀

教室里显得格外的安静, 我知道学生们的情绪正被我的情感、语言和语调感染着, 趁此机会, 我又用一系列南京大屠杀的有关材料去更深的触动他们。当一切材料展示完了之后, 我又告诉他们:

以上我所展示的材料, 没有任何的夸张、虚构, 而是血淋淋的、实实在在的、曾经发生过的事情。感受完这一段沉痛的历史, 我们每一个人的心情都是沉重的。30多万无辜的中国同胞, 就这样一个个、一群群、一批批惨死于日军的刺刀、机枪、汽油、毒气之下, 他们被日军当作实验的工具、枪靶子、淫乐玩物;日军所到之处, 随心所欲、烧杀抢掠、无恶不做、禽兽不如

学生们的情绪完全被感染了, 他们的心是沉痛的, 许多的孩子流下了悲伤、愤怒的泪水。接下来的两分钟里, 教室里很静, 只有屏幕上祭祀的烛光在不停地跳动着。

三、在师生、生生互动中升华认识

情感态度与价值观的培养, 还需要在师生、生生之间的互动中得到体验与升华。在精神境界、人格品位和人性善恶上, 教师与学生更多地是沟通、理解、互取长短、互为镜鉴的关系。师生相互学习、交流与相互感动, 是历史教育中提高情感态度价值观教育质量的关键性因素。叶澜教授说:“课堂教学的本质应当被视为师生、生生互动的过程。”在互动中, 学生敢想敢说, 充分展开想象的翅膀, 无拘无束地去探究、思考, 去“异想天开”、“标新立异”, 让学生的思维在争论中碰撞出智慧的火花, 以获得知识与技能, 交流、提高其智慧, 完善其人格。在初中历史教学中, 教师要紧紧围绕情感态度与价值观目标, 给学生营造一个宽松自由的探索空间, 让每一个学生都有机会当“小老师”, 给每一个学生展现自己、锻炼自己的平台。通过学生主动的学习、积极的参与、深邃的思考得出自己的观点, 在师生、生生之间激烈地讨论、辩解中去伪存真, 升华其认识, 从而实现对学生情感态度价值观的培养。

在这一课的教学中, 我就围绕情感态度与价值观目标, 设计了如下两个讨论题目:

1、从佟麟阁、赵登禹、谢晋元等身上透露出了中国优秀军人们具有什么样的优秀品质?我们今天应当怎样学习和继承他们的精神?

2、面对日军的一系列暴行, 你最想说些什么?

华师大版八年级上册历史教学设计 第4篇

易混点一：鸦片战争与第二次鸦片战争

[知识剖析]

鸦片战争指的是第一次鸦片战争。两次战争都是在中同近代外国侵略者发动的侵略战争，都强迫清政府签订了一系列不平等条约，第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续。

所不同的是，前者是英国单独发动的，后者是英法联合发动的，美俄伙同侵略；前者是为了打开中国市场，后者是为了进一步扩大侵华权益；前者使中国开始沦为半殖民地半封建社会，后者进一步加深了中国的半殖民地半封建化程度。

[训练平台]

1.下列关于两次鸦片战争共同点的叙述，不正确的是()

A.两次鸦片战争都是西方列强主动发动的

B.两次鸦片战争都强迫清政府签订不平等条约

C.两次鸦片战争都使中国丧失了领土和主权

D.两次鸦片战争的侵略者都是英国

2.“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海。”近代上海被迫开放为通商口岸是在()

A.鸦片战争后

B.第二次鸦片战争后

C.甲午中日战争后

D.八国联军侵华战争后

3.“圆明园，我为你哭泣!”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁这座世界著名园林的殖民强盗是()

A.英德联军

B.英法联军

C.德法联军

D.美俄联军

4.清政府在两次鸦片战争中失败的根本原因是()

A.清朝军队武器落后

B.清朝封建制度腐朽

C.清政府闭关锁国

D.清政府的军事指挥不当

[参考答案]

1.D2.A3.B4.B

易混百三：戊戌变法与戊戌政变

[知识剖析]

戊戌变法是指以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派为挽救民族危亡、发展资本主义而进行的自上而下的改良运动，具有爱国、进步的意义，在社会上起了思想启蒙的作用。而戊戌政变是对戊戌变法的残酷镇压，是以慈禧太后为首的顽固派发动的大肆捕杀维新派、废除变法诏令的流血事件(政变)，是反动的，具有阻挠和破坏性作用。戊戌政变的发动，标志着戊戌变法的失败。

[训练平台]

1.戊戌变法期间，慈禧太后和荣禄发动政变，囚禁了光绪帝，下令捕杀维新派，废除变法诏令。政变的实质反映了()

A.统治阶级内部争权夺利的斗争

B.开明地主和封建顽固派势力的斗争

C.资产阶级和封建势力的斗争

D.光绪帝和慈禧争夺统治权的斗争

2.梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始。”“大梦唤醒”的表现是()

A.地主阶级以“自强、求富”为口号掀起洋务运动

B.各地人民的反清斗争风起云涌

C.甲午战败，清政府被迫割地、赔款

D.资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争

3.右图所示机构是北京大学的前身，该机构设立于()

A.洋务运动期间

B.百日维新中

C.辛亥革命中

D.新文化运动中

4.下列关于戊戌变法的说法，正确的是

①“公车上书”为变法维新运动揭开了序幕

②戊戌变法从开始到失败历时103天③慈禧太后镇压了戊戌变法

④戊戌变法使中国走上了发展资本主义的道路

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5.戊戌变法失败的客观原因主要是()

A.人民群众未被充分发动

B.帝国主义的破坏

C.光绪帝被囚禁

D.封建顽固旧势力的强大

[参考答案]

1.C2.D3.B4.A5.D

易混点三：辛亥革命与武昌起义

[知识剖析]

辛亥革命是指以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝，建立资产阶级民主共和国而进行的革命，包括革命思想的传播、革命团体及政党的建立、政治纲领的制定、历次武装起义、武昌起义和中华民国的成立。袁世凯窃权，辛亥革命结束。因武昌起义发生于旧历辛亥年，故人们把武昌起义称为辛亥革命，同时又把孙中山领导的这场资产阶级民主革命的全过程，广义上称为辛亥革命。

两者的联系：孙中山领导的民主革命促使了武昌起义的发生；武昌起义又使孙中山领导的民主革命达到高潮。两者的不同点：武昌起义成功了，它达到了推翻帝制、建立资产阶级共和国的目的；辛亥革命失败了，它未能改变中国半殖民地半封建社会的性质，代表帝国主义和封建势力利益的袁世凯窃取了辛亥革命的成果。

[训练平台]

1.辛亥革命中，武昌起义能够迅速对全国局势产生重大影响的原因是()

A.革命党的长期准备

B.起义士兵英勇奋战，占领武汉三镇

C.人民群众广泛参与、积极支援

D.一些清朝官僚投机革命

2.要想参观辛亥革命遗址，最理想的去处应当是()

A.武昌、南京

B.天津、北京

C.延安、遵义

D.上海、广州

3.有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”说辛亥革命失败了，其主要依据是()

A.袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实

B.辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质

C.孙中山辞去了临时大总统的职务

D.辛亥革命未能使民主共和观念深入人心

4.下列事件中，推动中国近代化的有

①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

[参考答案]

1.B2.A3.B4.D

易混点四：旧民主主义革命与新民主主义革命

[知识剖析]

旧民主主义革命是民族资产阶级领导的反帝反封建的民主革命。新民主主义革命是无产阶级领导的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命。两者的主要区别在于：①领导阶级不同：前者是民族资产阶级领导，后者是无产阶级领导。②革命对象不同：前者以反帝反封建为主要任务，后者以反帝、反封建、争取民族解放和独立为主要任务。③发生时间不同：前者发生在1840年至1919年，后者发生在1919年至1949年。

[训练平台]

1.中国新民主主义革命与旧民主主义革命的分界线是()

A.辛亥革命

B.新文化运动

C.五四运动

D.中国共产党的成立

2.推动中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的根本原因是()

A.新文化运动的推动

B.俄国十月革命的推动

C.民族工业的发展和工人阶级队伍的壮大

D.五四运动的推动

3.中国的资产阶级民主革命之所以有新旧之分，其主要原因是()

A.革命任务不同

B.革命性质不同

C.革命主力军不同

D.领导阶级不同

4.五四爱国运动为什么会成为新民主主义革命的开端()

A.李大钊等先进知识分子起了领导作用

B.斗争的性质是反帝反封建

C.无产阶级登上了历史舞台并发挥主力军作用

D.是当时世界无产阶级革命的一部分

[参考答案]

1.C2.C3.D4.B

易混点五：革命统一战线与抗日民族统一战线

[知识剖析]

第一次国共合作，是指国民革命时期共产党与国民党的合作。这一时期，两党建立了革命统一战线，领导了国民革命运动。抗日战争时期，为了抗击日本帝国主义的侵略，国共两党第二次合作，建立了抗日民族统一战线。抗日民族统一战线与第一次国共合作建立的革命统一战线相比，有以下特点：一是抗日民族统一战线的阶级成分广泛，内部矛盾复杂。二是抗日民族统一战线没有共同的政治纲领和固定的组织形式，国共两党坚持自己的抗战路线、分别领导两个战场，形成一种不太完善的合作局面。

[训练平台]

1.2005年4月26日，连战率领中国国民党大陆访问团抵达南京，开始了中国建同后近60年来国共两党之间的第一次正式接触。历史上，同共两党之间曾经有过两次合作。下列事件发生在第二次国共合作期间的是()

A.辛亥革命

B.抗日战争

C.北伐战争

D.解放战争

2.大革命时期的统一战线和抗日民族统一战线()

A.都有共同的政治纲领

B.均采取党内合作方式

C.都具有反帝反封建性质

D.皆有各阶级广泛参加

3.国共两党第二次合作的共同基础是()

A.社会性质

B.社会主要矛盾

C.两党的阶级性质

D.“停止内战，一致抗日”主张

[参考答案]

1.B2.D3.B

易混点六：中国民族资产阶级与中国民族资本主义

[知识剖析]

中国民族资产阶级是政治范畴的概念，中国民族资本主义是经济范畴的概念。中国民族资产阶级是在中国半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的，因此，从它产生的时候起，就受到外国资本主义和本国封建主义的压迫和束缚。另外，它还具有两面性：有反对外同资本主义侵略和本国封建主义压迫的革命性；但同时，由于中国民族资产阶级创办的具有民族资本主义性质的企业资金少、规模小、技术力量薄弱，对外国资本主义和本国封建势力存在着一定依赖关系，这又决定了它具有妥协性、软弱性的一面。

[训练平台]

1.19世纪末，中同民族资产阶级登上历史舞台的根本原因是()

A.甲午中日战争后，中国民族资本主义经济获得初步发展

B.甲午中日战争后，中同民族危机空前严重

C.康有为、梁启超等为救亡图存，掀起维新变法运动

D.甲午中日战争后，中国社会的半殖民地化程度大大加深了

2.19世纪70年代，宁波某资本家创办工厂，因惧怕官吏们反对，所以表面上依赖日本人的保护；上海发昌机器厂造了一艘小汽船，船头悬挂英国国旗，船尾挂中国龙旗。造成以上现象的根源是()

A.中外合资生产方式开始形成

B.民族资产阶级得到了外国的大力支持

C.民族资本主义先天不足

D.民族资本主义生存于半殖民地半封建社会

3.中国民族资本主义的“黄金时代”是在()

A.洋务运动期间

B.甲午战争期间

C.第一次世界大战期间

D.南京国民政府统治期间

[参考答案]

北师大版八年级上册历史第15课 第5篇

导课

师：同学们好。上节课我们学习了国民革命的洪流，国民党制造了两次反革命政变，分别是四一二政变，七一五政变。面对国民党斩尽杀绝的屠杀政策，中国共产党和中国人民并没有被吓到、征服，而是擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，继续战斗，在各地兴起了一次次起义，最终形成了燎原之势，这就是我们这节课所要学习的第15课，星星之火，可以燎原。

师：请同学们翻开课本75页，我们一起来学习今天的新课。给同学们几分钟时间，请同学们快速浏览一下课本上第一部分的内容。（约2分钟）一、八一南昌起义

师：好，时间差不多了，同学们浏览完了吗？好，请同学们想这样一个问题，大革命失败以后，中共为什么要发动武装起义？ 生：面对国民党反动派要将革命者斩尽杀绝的屠杀政策，中国共产党只剩下唯一的选择，那就是高举起革命的大旗，进行武装抵抗。（书）

师：这位同学回答的真不错，这说明当时进行武装起义是非常必要，也是非常重要的。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。我们来具体了解一下八一南昌起义的概况。

师：同学们，南昌起义是什么时候爆发的呢？ 生：1927.8.1 师：很好，请同学们在书上划一下南昌起义爆发的时间，那地点在哪里呢？ 生：江西南昌。

师：非常好，那南昌起义领导人又有哪些呢？ 生：周恩来、贺龙、叶挺、朱德等。师：说的很对，那么南昌起义的结果怎么样？胜利了？还是失败了？请同学们翻到课本76页，看书上第二段怎么说的，我们同学说对了，起义军在转战中失败了。所以说南昌起义的结果就是胜利转向失败。

师：同学们，南昌起义胜利之后，南昌起义这支部队又到哪去了呢？

生：广东。保存下来的部队一部转移到广东海陆丰地区，另一部由朱德、陈毅率领转入湘南，开展游击战斗。（书）

师：同学们想一想，起义部队为什么要撤离南昌，南下广东。为什么又在南下广东中受到严重损失？同桌之间相互讨论一下，之后老师找同学来回答。（2分钟）生：

1、敌人兵力强大、装备精良；

2、革命队伍少、力量小。师：那么，要想革命成功，应该具备什么素质呢？

生：

1、壮大革命队伍；

2、有正确的革命理论和战略思想做基础；

3、有先进的武器。。

师：那么怎么壮大革命队伍呢？ 生：到边远的山区去壮大。

师：说得好。国民党的军队占领着大城市，力量又非常强大；革命队伍少，不能在大城市里打败国民党，只能到农村去。虽然这次起义由胜利转为失败，但它具有重大的历史意义。谁来说一说，南昌起义有什么重大历史意义？

生：南昌起义成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。它在中国共产党历史上开辟了新的篇章。（书）

师：答对了。我们看一下书上76页右上角的想一想：为什么以“八一”作为人民解放军建军节？这是因为通过南昌起义，中国共产党创建了自己的第一支队伍。同学们要记住八一建军节的来历，它与我们今天学的南昌起义紧密联系。南昌起义之后，中共又发动了一次起义-------秋收起义。

二、革命摇篮井冈山 师：我们来看一下秋收起义的概况。秋收起义是哪一年爆发的呢？

生：1927.9 师：那么秋收起义的目的是什么呢？

生：攻占长沙。

师：结果如何呢？对，失败了。那么失败之后，作为领导人的毛泽东做出了一个什么决定呢？他决定向井冈山进军。这也就是我们这节课的第二个大的内容------革命摇篮井冈山。

师：那同学们想想，秋收起义的部队为什么要向井冈山进军？

生：因为井冈山特殊的地理位置，地势险要，易守难攻；群众基础好；远离大城市，安全。

师：我们都知道，秋收起义之后，开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地-----井冈山根据地。1928年4月，朱德、陈毅率领部队辗转来到井冈山，与毛泽东率领的部队胜利会师。两支部队合编为工农革命军第四军，不久改称中国工农红军第四军。（书）

师：同学们看一下课本左下角的想一想：毛泽东为什么要到农村建立革命根据地？

生：因为城市力量强大，农村可以保存革命力量，积蓄发展革命力量。

师：好，我们现在看一下76页中间的这幅图片，红军井冈山会师地全景。从这幅图片中，我们可以看出，现在的井冈山整齐、美观、绿树成阴，人民生活水平提高了。其实当年的井冈山很贫困、落后。革命很艰苦，革命领导人和人民群众都过着艰苦的生活。同学们知道“朱德的扁担”的故事吗？

工农红军第4军，在井冈山冬季训练时，由于敌军封锁，井冈山根据地同国民党统治区几乎断绝了一切贸易往来。根据地生活十分困难。一日三餐大多都是糙米饭，南瓜汤，有时还吃野菜，根本吃不饱，穿不暖。为了解决眼前问题，红4军司令部发起下山挑粮的运动。作为军长的朱德也随队伍去挑粮，一天往返50公里。他的两只箩筐装的满满的，走起路来十分稳健利落。40开外的人了，还要翻山越岭去挑粮，大家心疼他，把他的扁担藏起来了，他没了扁担，心里很着急啊，于是连夜做了一个扁担为了防止再次丢失，他在上面刻了三个字“朱德记”。师：我们从朱德身上能学到他什么优秀品质呢？

生：无私奉献、平易近人、以身作则、艰苦奋斗、吃苦耐劳。。

师：很好，希望同学们把学到的这些品质用到我们以后的学习当中。中国农村自改革开放以来发生了巨大变化。那么，当时创建井冈山革命根据地有什么重大历史意义？

生：井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。（书）

师：继井冈山根据地之后，1928-1930年，中国共产党在领导各地武装起义的基础上，创建了一批农村革命根据地。

师：由于革命根据地的发展和红军的壮大使国民党不安。于是，国民党向中央革命根据地连续发动了五次围剿。请同学们看书，围剿和反围剿结果怎样？ 生：前4次反围剿成功，第5次失败。师：为什么前4次成功了，第5次失败了？ 生：前4次反围剿成功-----中央领导的正确领导；第5次失败----由于毛泽东已被迫离开红军领导岗位，中共临时中央放弃了红军前四次反围剿胜利的经验。硬拼、打阵地战、消耗战、结果遭受重大损失。（书）

三、红军不怕远征难

师：由于第五次反围剿失利，中共进行了二万五千里的长征，好，我们接着看本课第三个内容------红军不怕远征难。在讲第三个内容之前，老师要播放一首歌，它是电视剧《长征》的主题曲，《十送红军》，同学们先来感受一下人民群众对红军战士的深厚情谊。（3分钟）

师：好，时间差不多了，从歌词中我们可以感受到人民群众对红军战士的那种深厚情谊。听完长征的主题曲，我们一起来看长征的概况。

师：长征具体是哪一年到哪一年？

生：1934.10-1936.10 师：同学把书翻到第79页，我们一起看一下长征的路线图，从途中我们可以看出，长征是从江西瑞金出发的，到达遵义，然后四渡赤水河，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻越夹金山，穿过毛儿盖的大草地，最后经过六盘山到陕北的吴起镇。此时长征还未结束，到1936.10，红军二、四方面军，与中央红军在甘肃会宁会师，长征胜利结束。

师：有谁给老师说一下长征胜利有什么意义？

生：红军长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。

师：很好。在长征过程中，有很多感人的故事，有谁可以举出事例呢？

有一位普通的红军战士，名叫谢益先，过草地时，他分到了四斤干粮。在行军过程中，战士看到了饿慌了的母子三人，小谢就瞒着战友，把自己的干粮袋给了那母子三人，而他自己每天就吃些野菜、凉水充饥。最终体力不支，就这样走了。直到那母子三人来还这一个印着谢字的干粮袋时，部队的同志才知道了事情的原委。他对人民群众对战友的那种深厚情谊，深深感动着我们，在长征过程中，像谢益先这样感人的事例很多。让我们看到了值得我们铭记在心的长征精神----不怕牺牲、百折不挠、勇往直前、团结互助。。。在我们校园中，这些红军精神值得我们发扬。

师：在长征途中有一次重要的会议----遵义会议。我们一起来看遵义会议的概况。师：遵义会议哪一年召开的？

生：1935.1 师：遵义会议的内容是什么？

生：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

师：很好，那么遵义会议有什么最要的历史意义呢？ 生：成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

师：很好，同学们在书上把遵义会议的内容、意义划出来。师：同学们，毛泽东有一首诗是反映红军长征这一重大历史事件的，你们知道吗？对，就是毛泽东的《七律·长征》。你们集体朗读一遍。

华师大版八年级上册历史教学设计 第6篇

第一课 两次鸦片战争

1、中国近代史起止时间是1840年到1949年，中国近代史的社会性质：半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端（也可以说成是中国旧民主主义革命的开端）。

2、走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，1839年3月林则徐到达广州，开始禁烟。1839年.6月3日，林则徐在广州虎门海滩（领导了虎门销烟）当众销毁收缴全部鸦片，前后用了23天，销毁鸦片110多万公斤。意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

3、鸦片战争：1840年 —1842年。根本原因：英国为了拓展海外市场，打开中国市场，掠夺原料，倾销商。导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。1840年6月,英国侵略中固广东海面,鸦片战争正式爆发。1841年初，英军占领香港岛。中国近代史上第一个不平等条约是1842年8月清政府被迫签订的中英《南京条约》。

4、中英《南京条约》是哪年签订的？有什么性质？主要内容是什么？有什么影响？

答：中英《南京条约》签订的时间：1842年。

性质：是中国近代史上第一个不平等条约。

主要内容：①割香港岛给英国；②中国赔款2100万元给英国；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。影响：使中国开始慢慢沦为半殖民地半封建社会

5、鸦片战争的影响？（P6）

6、第二次鸦片战争：1856—1860年。根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。参战国家：英、法联军为主凶。主要侵略者：英法联军帮凶：美、俄两国1856年英、法联军发动第二次鸦片战争。1860年10月英法联军火烧圆明园。圆明园由圆明园、长春园、万春园三园组成，被西方称为“万园之园”。影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。7、1851-1864年太平天国运动，1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，1853年太平天国定都天京。在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，1862年，太平军击毙了洋枪队头目华尔。

8、俄国是侵占我国领土最多的国家，共割去150多万平方公里的领土。1858年中俄《瑷珲条约》割占中国最多的条约。（注意割让的地理范围P9）第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。9、1858年中俄《瑷珲条约》割占东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的土地。10、1860年中俄《北京条约》，割占乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里的土地。11、1860年，中俄《北京条约》和1864年的中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀升湖以东以南44万多平方公里的土地。

第二课 边疆危机与甲午中日战争 1、19世纪六七十年代，中亚浩罕国侵占了我国新疆南部和北部一些地区，当时支持的外国是英国与俄国。1871年，俄国出兵侵占我国的伊犁。为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，1876年清政府任命陕甘总督左宗棠为钦差大臣率军队进军新疆，1878年左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆全部领土。维护了国家的统一。到1881（曾纪泽与俄签订《伊犁条约》）年收回了伊犁，1884年，清政府在新疆设立行省。

2、甲午中日战争：1894—1895年。起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。1894年7月，日本不宣而战，发动了对华战争，8月,清政府被迫应战.称甲午中日战争。在黄海海战中，邓世昌指挥 ‘致远号’冲向敌舰，壮烈牺牲，他牺牲后，当时的皇帝光绪帝写了一幅对联来纪念他：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。其中的“公”就是指邓世昌。北洋舰队威海卫战役中全军覆没（标志洋务运动的破产）。1895年，李鸿章与伊藤博文在马关签订了《马关条约》。

3、中日《马关条约》签订于哪一年？主要内容有哪些？对中国有何影响？

答：中日《马关条约》签订时间：1895年。主要内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③允许日本在中国开设工厂；④增辟沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。

影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国半殖民地化程度

第三课 八国联军侵华战争 1、1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。义和团运动的性质是反帝爱国运动。1900年英国海军司令西摩尔率领八国联军进犯北京。起因：从1898年起，义和团掀起了一场反帝爱国运动，威胁到列强在华利益。

1900年6月，英、俄、美、日、德、法、意、奥八个国家由英国海军中将西摩尔率领，从大沽口经天津向北京进犯。1901年9月,李鸿章与八国签订了《辛丑条约》。

2、《辛丑条约》签订于哪一年？主要内容有哪些？对中国有何影响？ 答：《辛丑条约》签订时间：1901年。

主要内容：①清政府向各国赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保（分39年还清，本息共计9.8亿两）；②清政府保证严禁人民参加反帝活动；③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国在界内居住。

影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第五课

洋务运动与戊戌变法

1、第二次鸦片战争后，奕忻、曾国藩、李鸿章、左宗棠主张学习西方的技术，这些人称为“洋务派”。19世纪60—90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务汽在中央以奕忻为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，以自强、求富为口号。第一个兵工厂（安庆内军械所），最大的军工企业（江南制造总局），第一家轮船运输公司（上海轮船招商局）（要求记忆军用于民用企业各两个）

2、洋务运动的口号是什么？对中国有什么影响？

答：口号：自强、求富。

影响：（1）是一次失败的统治者的自救运动；（2）它没有使中国富强起来；（3）但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；（4）洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。3、1895年，《马关条约》的消息传来后，康有为和梁启超发动的“公车上书”，揭开了维新变法运动的序幕。维新汽的政治团体是强学会，它的机关报是《中外纪闻》。4、1898年，戊戌变法。变法从开始到失败仅103天，；在此又称“百日维新”。开始的标志是：1898年6月11日，光绪帝颁布诏书。内容：（P34、35）注意皇帝是光绪帝结果：封建顽固派发动政变，变法失败。失败原因：①主观：民族资产阶级的软弱。②客观：封建顽固派势力强大。性质：是一场自上而下的资产阶级的改革。意义：它是一场救亡图存的政治变革，又是一场思想启蒙运动。它有利于社会的进步，教训（它的失败说明了）：资产阶级改良道路在半殖半封中国行不通。戊戌变法六君子：谭嗣同，刘光第，林旭，杨锐，杨深秀，康广仁。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”----这是谭嗣同在临死前说的。

第六课

辛亥革命与中华民国的建立 1、1894年11月，孙中山在美国的檀香山建立兴中会，是第一个全国规模的革命团体，口号为“振兴中华”。1905年8月，孙中山联合华兴会、兴中会、光复会在日本东京成立中国同盟会。以《民报》为机关刊物，同盟会的政治纲领是：“驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。性质是：它是中国第一个资产阶级的革命政党（孙中山推举为总理）。意义：它的成立大大推动了全国资产阶级民主革命运动。

2、孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民主义，即“民族、民生、民权”三大主义。3、1911年10月10日武昌起义爆发，又称辛亥革命。1912年元旦，中华民国在南京成立，孙中山任临时大总统。袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实。1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清政府统治结束。

4、辛亥革命发生于哪一年？主要领导人是谁？有什么历史意义？ 答：时间：1911年。领导人：孙中山。意义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。然而辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质，但是孙中山和他领导的辛亥革命的伟大历史功绩永载史册。

第七课

新文化运动 1、1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的兴起，代表人物有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。以《新青年》为主要阵地，口号：“民主”与“科学”。性质：资产阶级思想解放运动。

2、1917年胡适的《文学改良刍议》的发表掀起了文学革命。1918年鲁迅的白话文短篇小说《狂人日记》是白话小说的典范之作。1918年，李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬十月革命。年底，又在北京创办了《每周评论》宣传马克思主义。1919年发表《我的马克思主义观》是近代中国最早较为系统地宣传马克思主义的论著。

3、新文化运动的分期，前期：1915年-1917年：是资产阶级反对封建主义旧文化的斗争，后期：1917年-1919年：主要宣传马列主义；李大钊是举起社会主义大旗的第一人，是在中国传播马克思主义的先驱。也是中国图书馆之父！

4、简述新文化运动的内容和意义？

答：基本内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学反对旧文学。意义：（1）新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动；（2）它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件；（3）新文化运动也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

第八课

五四运动与中国共产党的成立 1、1919年5月4日五四运动爆发。领导人陈独秀、李大钊。直接原因：“巴黎和会”中国外交的失败。口号是“外争主权，内除国贼”，“取消二十一条”，反对在对德“和约”上签字，惩办卖国贼等。6月初以后，运动的中心由北京转移到上海，主力是无产阶级成为运动的主力。2、1921年7月，中共一大在上海召开，确定党的中心任务是领导工人运动。选举陈独秀为中央局书记，中共一大召开标志着中国共产党的成立。1922年中共二大提出反帝反封建的民主革命纲领。

3、五四运动爆发于哪一年？有何历史意义？

答：时间：1919年。

意义：五四爱国运动，是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。

4、中国共产党在何时何地成立？它的成立在何伟大意义？ 答：时间：1921年。

地点：上海。

意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

第九课

国民革命运动与南京国民政府的建立 1、1923年中共三大在广州召开（P56相关的内容）2、1924年，国民党一大在广州召开，标志着国共两党实现第一次合作。第一次国共合作（1924—1927年）1924年，孙中山在广州黄埔创办黄埔军校。3、1926年，北伐战争开始。目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖。湖南、湖北是主战场。叶挺独立团在汀泗桥战役和贺胜桥战役中英勇善战，为第四军赢得“铁军”的称号 4、1927年，国民政府从广州迁到武汉。1927年4月，蒋介石发动“四一二”政变在南京成立南京国民政府（1927—1949年），代表大地主资产阶级的利益。7月15日，汪精卫在武汉发动“七一五”政变，第一次国共合作彻底破裂。“宁汉合流”（“宁”指南京，“汉”指武汉。）标志国民党专制统治的建立。1928年张学良“东北易帜”南京国民政府在形式上实现了全国的统一。

第十课

红色政权的创建与红军长征 1、1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德领导了南昌起义。意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。1927年9月毛泽东在湘赣边界领导了秋收起义。2、1927年8月7日，“八七会议”确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。三湾改编确立了党对军队的绝对领导，井冈山革命根据地是第一个农村革命根据地。1928年4月，朱德、陈毅与毛泽东在井冈山会师，成立了中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。

3、红军长征的原因：红军第五次反“围剿”失败。经过：1934年10月，红军人江西瑞金和福建长汀，出发，四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划，渡过金沙江，红军跳出了敌人的包围圈，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越雪山，穿过草地。1935年10月，中央红军与陕北红军在吴起镇会师。1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，标志长征胜利结。

4、遵义会议召开于哪一年？主要内容是什么？有何意义？ 答：时间：1935年1月。

主要内容；（1）集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权；（2）肯定毛泽东的正确主张。（3）会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。

意义：（1）遵义会议确立了以毛泽东为核心的党的中央的正确领导；（2）这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党支部的历史上生死攸关有转折点。

第12课

民族危机空前严重 1、1931年9月8日，日军制造柳条湖事件，炮轰沈阳城，九一八事变爆发。由于蒋介石不抵抗政策，东北三省沦亡。中共派杨靖宇到东北开展抗日游击战争。（P80小子部分）2、1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变。中共派周恩来到西安调停。西安事变和平解决，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

3、什么是西安事变？它是怎样解决的？这种解决的办法有何历史意义？

答：为了逼蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国，要求“停止内战，联共抗日”，这就是西安事变。又称“双十二事变”。结果：和平解决

意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

第13课

全民族抗战开始

1937年全国性的抗日战争爆发，标志是卢沟桥事变（七七事变）。卢沟桥事变不久，29军副军长佟麟阁和132师师长赵登禹为国捐躯。1937年8月13日，日军又发动进攻上海的八一三事变。1937年12月，日军攻陷南京，国民政府以重庆作为战时的陪都。南京大屠杀中杀害的中国人达30万人以上。1937年，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。第14课

同仇敌忾 抗战到底

1、平型关大捷是抗战以来的第一次大捷，李宗仁指挥的台儿庄战役是抗战以来的重大胜利。1940年8月，彭德怀指挥的百团大战是中国军队主动出击日军的规模最大的战役。2、1945年8月6日和9日，美国在日本广岛和长崎投下原子弹，8日苏联对日宣战，9日，毛泽东发表<<对日寇的最后一战>>向日本发动了全面的反攻。1945年8月15日，日本宣布无条件投降。

3、中共七大召开于何时何地？主要内容是什么？有何意义？ 答：时间：1945年

地点：延安

主要内容：（P97参考笔记）意义：为夺取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。

4、抗战胜利意义：在课本第99页里。主要记住：抗日战争是中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。第16课

两种命运的决战

1945年8月，毛泽东在周恩来等人的陪同下到重庆谈判，签订“双十协定”，1946年1月，政治协商会议在重庆召开。1946年6月，蒋介石全面进攻中原解放区，全面内战爆发。1947年3月，国民党军队重点进攻陕甘宁解放区，中共中央撤出延安。1947年夏，刘邓大军挺进大别山，揭开人民解放军战略进攻的序幕，标志着战争形势发生了根本转变。

第17课

解放战争的胜利

1、辽沈战役：时间：1948，9--11，林彪、罗荣桓指挥，参加部队：东北解放军，歼敌47万，结果：解放东北全镜。淮海战役：时间：1948，11—1949，1。刘伯承、邓小平、陈毅等，参加部队：中原解放军和华东解放军。歼敌55。5万，结果：基本上解放了长江以北的华东和中原地区。平津战役：时间：1948，11—1949，1。参加部队：东北解放军和华北解放军联合发动，歼敌52万，结果：华北全境解放。

2、三大战役的历史意义：共歼敌154万人，基本上消灭了国民党军队的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。3、1949年4月，毛泽东和朱德向人民解放军下达进军命令，发动了渡江战役。1949年4月23日，南京解放，标志统治中国22年的国民党政权跨台。5月15日，武汉三镇解放，5月27日，中国最大的城市上海解放。

4、人民解放战争胜利的原因？（P117参考笔记）

第18课

民族工业的曲折发展

1、民族工业的先驱：方举赞和孙英德（1866 上海发昌机器厂），陈启沅（1872广东南海县创办继昌隆缫丝厂）。清末状元张謇提出了“实业救国”的口号（实业与教育是“富强之大本”）。

2、民族工业从兴起到衰落的六个时期：洋务运动（兴起）、1895—1913年（初步发展）、第一次世界大战到1923年（“黄金时期”）、国民政府时期、抗日战争时期、三年解放战争时期。

第19课

物质文明的进步（明白其意义？）

1、最早被采用的近代交通工具：轮船。19C60S中国自行建造的第一艘木质蒸汽轮船：“黄鹄号”（江南制造局 李鸿章），中国人开办的第一家轮船运输公司：上海轮船招商局（1873年）。

2、中国自办的第一条铁路：唐胥铁路，甲午战争后，形成了中国第一个筑路高潮。3、1901年，汽车最早出现于上海。几年后，上海诞生了中国首家出租汽车公司。4、1906年，有轨电车在天津出现，1908年出现于上海。1914年无轨电车出现于上海。5、19C60S，煤气灯出现于上海，19C80S电灯出现于上海。6、1871年，中国境内最早的有线电报：上海到香港，李鸿章

20C初出现无线电报。1876贝尔电话获得专利。1877年传入上海，不久出现电话交换所。7、19C40S，照相术传入中国。不久出现营业性照相馆 8、1896年8月，电影开始在上海放映。1905年，中国拍摄了第一部无声电影《定军山》、中国最早的电影公司：上海亚细亚影戏公司、1913年，中国第一部故事短片《难夫难妻》、1931年，第一部有声片《歌女红牡丹》。第20课

大众传媒的兴盛

1、甲午战争后，办报出现高潮，1911年，全国有中文报刊1700余种。中国境内创刊的第一份中文报刊《东西洋考每月统记传》，“近代史的百科全书”（为什么？）：《申报》。报刊的好处P131。2、1911年，上海一地有100余家出版机构。中国最大的出版机构：商务印书馆（作用：P132），传统出版业与近代出版业的比较（P132）。

3、无线电广播：第一次世界大战结束前夕出现。1923年，一个美国人创建的无线电台开始播音：国内首家广播电台。1927年，上海新新公司建立：中国人自建的第一座电台。（电台的优越之处）

第21课

社会习俗的变化（相关的习俗改变的意义P136、138）

类别

时期 发式 服饰 称谓 礼节 脚形 义务 辛亥革 命前 剃发留辫（剃头业）顶戴花翎

长袍马褂 大人 老太爷 老爷 少爷 男主外

跪拜 作揖 请安 拱手

缠足女主内 辛亥革 命后 强令剪辫

（理发业）西装 中山装 长衫 旗袍

先生 某君 同志 鞠躬 脱帽 握手 天足 走向社会：参军、进学校、自由恋爱

第22课

新式教育的发端

1、科举制度的废除：时间（1905年），原因（P143），意义（促成了近代新式教育体系的确立）。

2、新式教育体系的形成：

前提：科举制度的废除，标志：1904年清政府颁布实施近代中国第一个学制。

发展：1922年，民国参照美国的学制进行改革，至此，中国新式教育体系基本形成。

3、北京大学：1898年7月，光绪帝创办京师大学堂（是当时全国的最高学府，也是最高教育行政机关）。1912年改称北京大学。4、1917年，蔡元培出任北京大学校长。蔡元培办学：目的，宗旨（兼容并包），氛围，方式。

第23课

科学技术的发展

人物

内容

意义 詹天佑 京张铁路（“之”字形路轨）（1905—1909）

中国人自行设计的第一条铁路 侯德榜 “红三角”牌纯碱 “侯氏制减法” 荣获万国博览会金质奖

为中国及世界化学工业作出贡献 李四光 地质力学理论

松辽、华北有丰富的石油资源 为研究地壳运动开辟新途径摘掉中国贫油国的帽子 华罗庚 “华氏定理”与“华氏不等式”领导学生进行数论研究为世界数学发展作出贡献

形成中国数论研究学派

第24课

思想文化的演进

人物 内容 意义

魏源 《海国图志》

“师夷长技以制夷” 对洋务运动产生重大影响

严复 《天演论》

“物竞天择，适者生存” 为戊戌变法提供了思想武器

鲁迅 《狂人日记》 《阿Q正传》

1927年发表的《野草》

杂文 中国新文学的第一篇小说；近代文学史上杰出的作品；“匕首与投枪” 徐悲鸿 表 《田横五百士》、《九方皋》、《群马》近代画坛的杰出代聂耳 冼星海 《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《铁蹄下的歌女》；

《黄河大合唱》 优秀群众、抒情歌曲； 中华民族解放运动的史诗 中国历史八年级上册 12.民族危机空前严重

九一八事变标志着局部抗战的开始，1931年9月18日晚，驻中国东北的日本关东军，精心策划制造了震惊中外的九一八事变。蒋介石下令东北军不予抵抗，不到半年就侵略了中国东北。在长春建立为满洲国傀儡政权，沦为殖民地。影响，使中国与日本帝国主义侵略者之间的民族矛盾逐步上升为主要矛盾。

九一八事变后全国掀起抗日救亡的浪潮，杨靖宇东北抗日联军开展抗日游击战争。

西安事变，1936年12月12日张杨毅然发动兵谏扣押了蒋介石及随从的军政要员，并通电全国提出改组南京政府停止一切内战立即召开救国会议等八项主张这就是震惊中外的西安事变。中国共产党以民族大义为重主张和平方式解决西安事变。

意义，对推动国共两党停止内战再度合作一致抗日起到了重大历史作用成为由国内战争走向抗日战争历史转折点，全国抗日民族统一战线初步形成。

启示和感想，1国共两党合作两利斗则两伤，2中国共产党始终代表中华民族的根本利益。十三课全民族抗战开始

七七事变一九三七年七月七日晚日军在北平炮轰宛平城和卢沟桥，史称，七七事变，中国全民族抗战由此开始。

1937年8月日军要把战火燃到上海国民政府在上海地区同日进展开了长达三个多月的淞沪会战。

在西北的中国工农红军改编为国民革命军第八路军，红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军。至此国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。

南京大屠杀1937年11月南京沦陷，国民政府宣布迁都重庆。14课同仇敌忾抗战到底

台儿庄战役1938年春徐州李宗仁取得了抗战以来最大一次战役性胜利。

百团大战，1938年日本改变战略方针，对国民政府实行政治诱降为主，转而把主要兵力用于进攻共产党领导的敌后抗日根据地。目的，1940年8月为粉碎日军的，囚笼政策，彭德怀。

中国共产党第七次全国代表大会，抗日根据地军民自1943年起开始对日军发动局部反攻。

一九四五年四月延安大会中心任务是运动和领导全国人民最后打败日本军国主义建立独立自由民主富强的新中国。

一九四五年八月十五日日本天皇向同盟国宣布无条件投降。中国人民京过了八年的艰苦斗争，最终赢得了抗日战争的伟大胜利。抗日战争是近代史中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，学习了民族耻辱，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点。

十六课两种命运的决战

重庆谈判目的，为了争取时间，部署内战，国民党以和平谈判做掩护，1945年8月蒋介石连续3次致电延安邀请毛泽东赴重庆谈判。为了争取和平，揭破蒋介石集团，假和平真内战，的反革命策略。毛泽东周恩来，在美国驻华大使赫尔利国民政府代表张志忠的陪同下，由延安乘专机飞抵重庆，同国民党当局进行和平谈判。1945年10月10日国共双方代表签署会谈纪要即双十协定确定了和平建国的基本方针。

1946年政治协商会议在重庆召开通过了和平建国纲领。

1946年6月国民党军队悍然进攻中原解放区，标志着全面内战爆发。1947年刘伯承邓小平千里跃进大别山标志着解放战争进入了战略反攻，建立中原革命根据地。第十七课解放战争的胜利

人民解放军先后开展辽沈淮海平津三大战役，1948年9月林彪，罗荣桓遵守中共中央军委，指挥东北野战军发起辽沈战役。