翰墨飘香中国梦

翰墨飘香中国梦（精选8篇）

翰墨飘香中国梦 第1篇

翰墨飘香—“我的中国梦”

大学生迎新书画展

策

划

书

主办单位：学生社团联合会外联部

承办单位：美术系书画社 赞助单位：固原福利医院

活动时间：二〇一三年六月二十日

一、前言：

美术系书画社创办于2002年6月，现在南北两校拥有新旧社员50余人，拥有组织部外联部宣传部等6个系部，美术系书画社立足于“艺术性社团”的定位，已成功举办了四届书画展大型活动，得到了全院学生的热烈响应。此次为了发展社团，扩大社团影响特举办“我的中国梦”大学生迎新生书画展。

大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对大型活动必定会踊跃参加，全程投入。这样的活动必能让主办社团的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。本年的九月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个社团率先策划出极具创意的活动，哪个单位就能在新生中树立公众形象，同样单位能在这个月做最有效的宣传，哪个单位就能树立稳固的形象，更快地占去这一片超千人的大市场。因此，美术系书画社最为宁夏师范学院声望最高之一的社团组织又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？于是我社团精心策划了这次书画展。本次书画展是本社团的第四次书画展，一定会吸引更多的学生，而且通过了整个书画社筹备委员会的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是书画社最具特色的招牌活动，也是本学年的重头对，因此得到校团委、社团联合会等的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。书画社也会为此而奋斗到底！

二、活动背景：

为了引导广大师生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述了解近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示和新中国建立以来特别是改革开放30年来取得的辉煌成就，畅想民族复新“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望和自身责任与使命。“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好，发展好而努力奋斗。根据《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》的安排

部署，我社团特举办“我的中国梦”主题书画展，以此次活动为契机，引导广大师生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗。

三、活动目的：

1.为了弘扬中华民族传统文化与美德。

2.为了丰富广大同学们大学课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和-谐。

3.增加师生之间对艺术作品的交流与探讨。

4.增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心。5.使美术系书画社成为全校的优秀社团!6.让中国书画为更多的人所了解，为更多的人所珍惜和喜爱。通过这次活动，使同学们明白，写一手好字是一种自身的修养的体现。学会欣赏艺术品，也是自我素质的一种提高。让更多人能努力去写一手漂亮的中国字。为丰富校园生活，加强学校文化氛围，发扬中华民族的优良传统，提高学校师生的书法和美术的鉴赏水平。为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生生活描下绚丽的一笔。我南苑风文学社现举办书画展，希望有才能的同学积极参加，展示自己的才华。

四、活动主题：

翰墨飘香—我的中国梦

五、活动对象：

宁夏师范学院全体师生

六、活动地点：

宁夏师范学院美术系一楼大厅

七、主办单位：学生社团联合会外联部 承办单位：美术系书画社

八、活动意义：

1.中华文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流，弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的肩上。

作为当代大学生，我们有责任将中华文化继续发扬。本次活动可以弘扬中华文化，同时提高同学们的文化素养，丰富课余文化生活，营造一个良好的文化氛围。给有才华的同学一个展示自我的平台，让你脱颖而出，成为别人眼中的焦点尽情释放自己的魅力。让大学生活变得多姿多彩。

2.该活动由美术系书画社承办可以很好的锻炼我社团同学们的组织能力与应变能力及综合素质。在举办活动的同时会很大程度上提高我社的公众认可度和知名度。一个好的活动的承办是一个优秀团体，综合素质的完美展现，我社团成功举办该次书画展，一定能在各学院中起到一个龙头表率作用，对于同学们能力的锻炼，文化素养的提升，让我们齐心协力办好此次活动。

3.在新学期开始，美术系书画社举办“我的中国梦”大学生书画展能使广大同学更好的传承中华民族的传统文化与美德。同时,也促进了社团与社团之间的友谊和交流，使各个系院的同学们更好的了解我们美术系书画社，更为同学们提供了一个丰富课余生活加强交流的机会。

九、活动的相关安排

“我的中国梦”大学生书画作品征集大赛活动分三个阶段进行。

1、作品征集阶段

(1)前期宣传工作：由我社团宣传部门手绘5张、机打海报5张，根据时间，地点等内容分别张贴于各院系的宣传栏，食堂人流密集等醒目处。

（2）横幅：机打横幅3条，分别悬挂在回汉餐和文科楼。

（3）广播：联系宁夏师范学院校园通讯社对本次书画展作品征集进行宣传。

（4）校内彩页宣传：制作本次活动的宣传彩页1000份，在活动前期在校园分发。（5）作品要求

1.参赛内容：以“我的中国梦”为主题，要求内容积极向上、主题鲜明 2.作品类型：书法和绘画两大类 3.作品大小：大小不限

4.建议所有作品框裱起来；

5.作品要附纸写上参赛选手的院系、姓名、班级、联系方式

（6）作品提交时间：2013年6月6日——2013年6月30日

（7）作品提交地点：美术系二楼学生办公室。

2、作品评选阶段

(1)评定标准：

1、有创新性，作品形式独特

2、作品构思新颖，整体效果佳

3、作品紧扣主题，能起到启迪观众的效果

（2）评定组成员：陶文芳(美术系党总支书记)

吕超峰（美术系副主任）郭永峰（学生办公室）

李 明（国画教研组负责人）李雪研（油画教研组负责人）(注：均为美术系专业老师)（3）作品评比：参赛作品展出后由美术系老师组成评定小组和现场学生进行打分，作品评选时间：2013年9月1日

3、作品展示阶段

(1)前期宣传工作：由我社团宣传部门手绘5张、机打海报10张，根据时间，地点等内容分别张贴于回汉餐门前的宣传栏，食堂人流密集等醒目处。

（2）横幅：机打横幅4条，分别悬挂在回汉餐和美术楼门前。

（3）广播：联系宁夏师范学院校园通讯社对本次书画展活动进行宣传。（4）校内彩页宣传：制作本次活动的宣传彩页2000份，在开学当天在校园内分发。

（5）获奖作品将进行公开展览，作品展示时间：2013年9月1日——2013年9月15日

（6）作品展出地点：宁夏师范学院美术系一楼大厅（7）做好活动总结，整理作品并存档。（8）制作、颁发获奖证书及奖品。九：活动奖项设置： 1.教师组优胜奖若干

2.学生组分专业和非专业组

一等奖： 四 名（证书+50元奖品）

（注:价值20元素描本一本和价值30元毛笔一只）

二等奖： 八 名（证书+40元奖品）

（注：价值30元毛笔一只和价值十元的墨汁一瓶）

三等奖： 十二名（证书+30元奖品）

(注：价值30元毛笔一只)优秀奖： 十六名（证书）

最佳团体奖：二名 最佳组织奖：二名

十、经费预算：

1、作品征集阶段：

（1）宣传用品：横幅10米3个，单价8元，共240元

机打海报5个，单价25，共125元 传单一千份，单价一角，共100元 手绘海报5张，单价5元，共25元 总计：490元

2、作品评选阶段 ：

（1）评委请帖5个，单价2元，共10元 评委奖品5个茶杯，单价17元，共105元 总计：115元

3、作品展示阶段：

（1）宣传用品：横幅10米4个，单价8元，共320元

机打海报5个，单价25，共125元 传单2000份单价，单价一角，共200元 手绘海报5张，单价5元，共25元

邀请社团参加请帖40个，单价1元，共40元 总计：710元

（2）奖 品：证书40个，单价6元，共240元

素描本4个，单价15元，共60元

价值30元毛笔24只，共720元 墨汁8盒，单价10元，共80元

挂画绳子5把单价5元，共25元

挂钩40个，单价1元，共,40元

总计：2450元

十一、活动注意事项：

1、有专人负责活动会场秩序，防止出现会场混乱情况的发生。

2、为防止比赛所用设备出现故障，各种活动设备均需有备份

3、参观人员请勿大声喧哗，勿动作品。

美术系书画社

二〇一三年六月二十日

翰墨飘香中国梦 第2篇

高祖故里底蕴丰厚，微山湖畔人文荟萃。大屯矿区认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力加强艺体教育，积极打造文化品牌，彰显书法特色，提升文化品位，人才辈出，事业辉煌。矿区中小学书画工作进一步落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，加强书画教师队伍和教育基地建设，实现以活动促普及、促提高的构想，奠定坚实的基础。五千余师生读经典诗文，悟名家笔意，创优秀书画。近年来，举办了三届168名教师参赛的基本功大赛。参加上海市书法实验校三届“封浜杯”书画赛中，获14个一等奖，12个二等奖。在黄浦区组织的庆祝建党90周年书画赛中，有3人获一等奖，6人获二等奖。近1500名师生参加多届全国规范字大赛，近40名师生获省市级一等奖。上海市书法等级证书考试、江苏省文联书法等级证书考试、江苏省教育考试院书法等级证书考试，近5000名师生拿到了不同级别的书画等级证书。

大屯矿区第二小学以“强素质、创特色、树品牌、争一流” 为宗旨，确立“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进”的创特工作思路和“以艺育德、以艺启智”创建艺术特色学校的总目标，呈现出以书法为重点，儿童画、剪纸、器乐、舞蹈、合唱等多元发展的艺术教育特色格局。

大屯矿区第二中学在积极创建省现代化学校的同时，致力于突出书法教育特色，打造校园文化品牌。制定落实《大屯矿区第二中学创建艺体特色品牌学校实施方案》，以书习文，以书助学，以书励志，以书立人，以书兴校，明确“书品——学品——人品”的“三品育人”思路，建设“文雅、儒雅、高雅”的“三雅书法”特色校园文化。帝王之乡新编教坛《大风歌》，煤电之都再唱育才《园丁颂》。传承文明，创造创新，培养特长，体现特色，大屯矿区中小学书法教育底蕴丰厚，指导有方，行之有效。最后，祝大屯矿区中小学以书法教育为抓手，尺幅之间诗情画意，字里行间奏响乐章。积极掌握知识，培养能力，陶冶情操，砥砺意志，练就本领，打造品牌，翰墨飘香展真情。从而赢得更大的荣光，托起明天的太阳！

沈金龙

翰墨飘香中国梦 第3篇

二十年来, 经久不衰的太和书画热现象得到了世人的关注和承认, 太和书画的大众化、多元化、普及化、网络化形成浓郁的地方特色文化, 成为太和一大人文景观。随着美好乡村建设的快速推进, 昔日被誉为阳春白雪的书画艺术进村入户, 广大农民群众不再满足于求字索画, 染指丹青、涉足书画成为一大雅好, 勤劳的太和农民挥动书画大手笔, 热情描绘一幅幅书画之乡的得意之作, 把这片浸溢着翰墨之香土地上的敦厚淳朴民风展现得淋漓尽致。

不论在太和繁华的集镇, 还是偏远的乡村, 你会感觉到书画已浸染到每个角角落落。出现了“五多”:书画社团多、爱好者多、居所张挂多、联谊活动多、涌现新人多等令人可喜现象。全县31个乡镇都成立了书画协会, 其中东湖画院、经锄书院较有名气。

李兴镇位于皖西北边陲, 是著名的“中国桔梗之乡”、全国一村一品示范镇。农业中药材的连年丰收带动了全镇农民书画活动空前繁荣:镇成立了书画协会、老年书画研究院等书画组织;村有书画研究联络组, 学校有书画兴趣班、班有书画兴趣组。全镇上下书画组织经常开展活动:书画辅导培训以及月书画创作点评例会、季书画创作笔会、年书画作品展。近两年来, 先后举办了“桔梗之乡, 魅力李兴”首届名家书画邀请展暨李兴镇第七届农民书画作品展和首届鲁豫皖书画交流暨李兴镇第八届农民书画展, 引起社会强烈反响。最近, 李兴镇被命名为全市首家“书法名镇”。

“三教堂书画院”坐落在距离县城30公里的三堂镇老李庄村, 它是全县第一家村级书画院, 拥有会员60多名, 大多是地地道道农民。书画院院长李玉珍把客厅腾出作为书画活动室, 大厅的正中间挂着章程、组织机构和会员照片简历, 旁边挂满了会员书画作品, 尤其在农闲时节, 周边乡镇的书画爱好者纷纷来进行书画交流, 切磋书艺。

广泛涌动的书画热潮为太和美好乡村建设孕育了良好的社会文化环境, 一方水土养一方人, 一方土地孕育一方文化。1800多平方公里太和土地, 历史悠久的文明, 敦厚淳朴的民风, 铸造了太和人文精神, 滋润了太和书画艺术。书画已成为百万农民的文化艺术追求, 农民的生活方式, 价值观念, 整体素质都在悄悄发生变化。丰富多彩的书画艺术活动的经常开展, 冲击了农民日出而作, 日落而息, 面朝黄土背朝天的传统生活方式, 注入了崇尚文明, 娱乐审美, 染指丹青的现代生活气息。太和书画的热潮, 不仅是全面建设小康路上农民的理想和追求的体现, 更是太和人民社会主义核心价值观精神面貌的展示。

当前, 美好乡村建设, 治理农村环境正扎实开展, 新村新楼房、文化广场、文化墙, 处处书画满墙, 不但美化了乡村环境, 而且书画的深刻内涵弘扬了中国传统文化精神, 书法配画的格言、警句深入人心;如“中国梦、我的梦”“社会主义核心价值观”内容等太和书画作品都跳动着时代的脉搏;同时优秀传统文化思想得以弘扬, 如“天行健, 君子以自强不息”的刚健有为, “富贵不能淫, 威武不能屈, 贫贱不能移”的高尚人格, “艰难困苦, 玉汝于成”的乐观豁达, “先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的无私奉献等名言名句, 都在潜移默化中影响人的人生观和价值观。

广泛开展的太和农民书画活动, 有利于营造和谐社会氛围。中国文化精神的贵和持中、民为邦本、礼义廉耻的思想在书画作品中得到充分的体现, 在浓郁书画氛围熏陶下, 一些家庭关系、人际关系、社会关系等得到调整。在庞大的农民书画队伍中, 有父子、夫妻、姐弟、祖孙齐上阵的, 倪邱镇杨思忠和其儿子杨少华、杨少勤、杨清华共同钻研书法, 父子书法作品屡屡在全国各类书法大赛中摘金夺银, 被誉为太和书坛上的“杨家将”。原墙镇刘峰、岳影夫妻夫唱妇随, 合作书画, 在当地已小有名气。书画队伍牵涉到社会的方方面面, 以书画会友成为风气, 书画艺术的感染力是多少次政治说教所不能及的。书画艺术的普及改变了精神面貌, 农村中打架斗殴、赌博现象减少。书画是全县农民群众对文化价值取向认同和心灵默契的坚韧纽带, 创造了有利于太和经济发展的社会人文环境。

憧憬美丽中国梦丹青翰墨汇桐城 第4篇

5月10日上午8点30分，“第二届中国传统文化讲座暨名人名家书画展”在桐城正式拉开帷幕。开幕式由《青春期健康》杂志社执行社长、中国东方文化研究会副会长、中央国家机关书法家协会联络部常务主任曹献民主持，沈阳军区、兰州军区原司令员、中国军事科学院原院长刘精松上将致辞并宣布本届书画展开幕。参加开幕式的领导和嘉宾有：中国东方文化研究会会长、中国书法家协会理事、中央国家机关书法家协会副主席、中国书法艺术研究院院长、博士生导师、国务院特殊津贴专家袁守启（启笛）；中美艺术家联合会主席、中国美术家理论委员会副主任、中宣部评阅员、博士生导师陈传席；中央国家机关书法家协会的领导王思强、边保华、李文章、金旭等；来自中央国家机关的领导和嘉宾俸兰、徐建伟、李丽虹、刘先德、冀有泉、张建洲、林万枝、祁春学；来自艺术届的嘉宾方延年、丁有海、罗莹、吕作安等；安徽省领导安庆市委常委、桐城市委书记胡红兵，安徽省文联副主席、安徽省美协主席张松等；以及来自中央电视台等媒体的朋友和企业家、书画家等各界人士，共计200余人。

开幕式上，中国煤矿文联副主席、中国书法家协会理事、安徽省书法家协会主席李士杰，中国东方文化研究会会长袁守启，中央国家机关书法家协会副主席兼秘书长、国家审计署外事司原司长罗美富，中国少数民族对外交流协会副会长兼民族文化艺术工作委员会主任、中国军事科学院政治部原主任、正军职少将张东辉，中国书法家协会理事、外联部主任张艺群，安庆市委常委、桐城市委书记胡红兵等领导发表了讲话。

开幕式结束后，书画名家与桐城市委市政府的领导一同前往桐城市图书馆参观书画展览。

上午九点多，展厅里已经挤满了前来观展的市民与各地书画名家。参展的书画作品形式多样，异彩纷呈。书法作品有浑然古朴的篆隶，有工整隽秀的楷书，有挥洒自如的行草；绘画作品内容涉及人物、山水、花鸟等多种题材，笔墨淋漓，色彩斑斓，具有很强的观赏性和感染力。参展书画家技法高超，功力深厚，创作出的作品主题鲜明，积极向上，给人以美好的享受与启迪。

著名书法家启笛先生的小楷作品吸引不少人驻足观赏。启笛先生以小楷和行书作品见长，在书法界享有很高的盛誉。作为郭沫若先生的关门弟子，已故书坛泰斗启功先生对启笛书法艺术评价为“王羲之的根基，郭沫若的气势”。在前几年举办的奥运赋启笛书法艺术展上，国家领导人贾庆林称赞：“启笛的作品具有很大的珍藏价值，是中国的国宝”。

河北承德雕塑协会主席崔小立的作品《听涛》也吸引了不少人的眼球，在接受记者采访时他说：“老子《道德经》核心讲的就是水，水的精神、水的文化是我们中国人的一个行为标准和内在修炼的境界”。

中央国家机关书法家协会副主席、全国公安消防文联主席、公安部消防局原政委、正军职少将谢模乾感叹道：“这些作品很优秀，有的甚至都可以对外展出！”中央国家机关书法家协会顾问、中国书法家协会理事、中国电力书法家协会主席、中国华电集团原党委书记兼总经理贺恭在接受记者采访时说：“书画作品就是要有这样的平台，互相切磋，从别人的作品中汲取精华，对自己今后的创作会大有裨益。”

看到书画展览举办到了家门口，自己能够一饱眼福，桐城市民更是高兴得合不拢嘴。桐城市民张先生说：“有这么大的画展来到桐城文都，我作为家乡的一名艺术爱好者，感到无比激动和自豪。”

当日下午，在桐城金瑞古井大酒店举行了书画展颁奖仪式。本届书画展共收到海内外上万件来稿，经专家评委层层筛选，最终确定近200幅优秀作品予以展出并收录专集。共评出一等奖4幅，二等奖8幅，三等奖16幅，优秀奖24幅，一等奖、二等奖和三等奖分别获得一万元、五千元和一千元的奖金。

随后，举行了“第二届中国传统文化讲座”和“中国文都”授牌仪式。袁守启、陈传席、李冰奇三位专家学者亲临授课。在讲座中，专家深刻阐述了中国传统文化发展的历程和在经济社会发展中的历史地位和作用。同时，结合自身经历讲解了如何继承和发展传统文化，如何修身立德。讲座既有理论深度，又有实践经验，赢得了与会人士阵阵热烈的掌声。鉴于桐城在中国文学史上的显赫地位和桐城的文化作为、文化贡献，中国东方文化研究会收到中共桐城市委、桐城市人民政府的 “中国文都”申请命名文件后，组成了专门委员会进行了实地考察和评审，研究决定授予桐城市“中国文都”荣誉称号。中国东方文化研究会会长袁守启向桐城市人民政府市长助理刘登银先生授牌。

5月11日上午的书画家笔会成为此届书画展活动的点睛之笔。上午8点30分，金瑞古井大酒店的瑞祥厅飘荡起淡淡的墨香，书画家们纷纷走上超长的画案，站在巨幅宣纸上，挥毫泼墨。素白纯净的白纸激发着画家的创作欲望，纸上的线条越发丰满起来。在即兴创作的同时，每一位书画家都用自己手中的笔抒写自己心中的中国梦。中央国家机关书法家协会副主席、全国公安消防文联主席、公安部消防局原政委、正军职少将谢模乾凝神静气，写下“文化桐城”四个字，笔锋刚柔相济，力健气秀，令一旁的工作人员赞叹不已。

书画展在热烈的气氛中闭幕，此次活动取得了圆满的成功。“‘第二届中国传统文化讲座暨名人名家书画展不仅规模大，而且规格高，给书画名家们搭建高品质交流平台的同时，更为桐城这个人文荟萃的桃源之地留下了璀璨的一笔。”一位书画界的资深专家在闭幕式上由衷地说。

翰墨飘香润我心作文 第5篇

当清晨的第一缕斜阳射出光芒，铺开一张宣纸，研好一砚新墨，带着一份激情，我，走进了这翰墨流香的书法世界，这样的时刻，真好。

一次偶然的机会，我喜欢上了书法，妈妈帮我报了个书法班。我这一练练了两年，在这两年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的书法，还学习他的做人。通过阅读有关故事，我从颜真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。

去年暑假，一场由农民举办的“廊桥水乡.美丽敷锡”书画展在家乡隆重举行，中国书协徐良夫及南平书协、建瓯书协及家乡农民书协的成员到场挥毫泼墨，切磋交流，教学相长。一幅幅龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品真是让我大饱眼福，这168幅书画作品都是来自我们土生土长的农民之手啊!可别小看了这放下锄头拿起笔杆子的农民伯伯、叔叔们啊!我也写了一幅作品，当大家看到我的作品时，都纷纷夸赞：“小小年纪就能写一手好字，不错!”农民书法协会最年长的一位爷爷还和我合影了呢，而且还鼓励我，于是我下定决心要更加刻苦练字。

今年放寒假回老家，我又有幸参加书协举行的“我为群众送春联”活动。我接过鲜红的.对联纸，认认真真地写了一幅幅春联送给路人时，对方向我投来赞许的目光，一种自豪感油然而生，我写得更认真了。

书法已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起练书法;每当我累了，我就会练书法;每当我烦闷的时候，练书法会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起毛笔我喜欢这翰墨飘香的书法世界。

画展策划案 翰墨飘香 第6篇

一、项目背景王憨山，原名嘘云、一尘，又号轶尘、石父，当代著名国画大师。石父的作品崇尚周颐论词的“重、拙、大”的审美法度，磅礴大气，不阿流俗、独辟蹊径，具有极高的艺术价值。然而，就其国内外的名声和艺术评价跟他的艺术造诣是不相符的，有待经一部提高。再者，当前受国内外各种因素的影响，国内书画市场受到的很大的冲击，交易额呈现跳水式下滑，在这种大环境下，许多投资者在艺术品市场持观望态度，使得这种不景气的情况有进一步恶化的趋势。

二、活动目的进一步挖掘王憨山作品的艺术价值，提高其在业界的评价，以及在国内的知名度，以此来刺激投资者的信心。

三、活动主题

翰墨飘香

四、活动内容

第一：王憨山作品艺术研讨会

第二：王憨山个人艺术回顾展

五、主办单位

XX文化有限公司（王憨山作品主要藏家）

承办单位

XXX有限公司，XXX拍卖行，XXXX画廊

赞助单位

湖南省文化厅，XXX协会，XXX传媒

六、活动场所

研讨会：长沙市、XX路、XX号、XXX国际酒店

展览：湖南省长沙市XXX展览馆

七、活动时间

研讨会：2012年11月10号9:30

展览：2012年11月10号~15号

八、活动组织

总策划：王XX财务：马X

第一组：组长：吴XX成员：5人 负责内容：嘉宾邀请、作品征集与催促、媒体联系、场所联系与安排、第二组：组长 刘X成员3人负责内容：邀请函制作、画册制作、礼品封装 第三组：组长 陈XX成员 6人负责内容：会场、展览场所布置、接待工作、现

场工作安排物资采购后期工作

第四组：机动组、成员：4人

第一组、第二组的工作在活动开始前基本完成，除组长外其他成员全部并入第三组，并由第三组组长统一调配，一 二组组长负责本组的善后工作。

每一组组长在10月1日前向财务呈送本组预算，由总策划批准后领取经费，11月16号进行决算

九、活动主要流程

场所预定

嘉宾邀请

作品收集

画册制作

信息发布

会场、展览场所布置

研讨会

展览开幕式

后期工作

效果评估

预算

<一>场所联系

1、会场

A 由第一组负责，吴XX进行具体安排

B2012年10月1号前确定会议场所

C 选址注意事项

a 易找 b 有大型会议室c 附近有足够的停车位 d 离展览地点近

2、展览场

A 第一组负责，吴XX进行具体安排

B2012年10月1号前确定展览场所

C 注意事项

a 足够的空间 b 要能提供五天以上的展览时间 c 有开幕式剪彩条件

3、住宿

A 第一组负责，吴XX具体安排

B 2012年10月5号前确定酒店（与会议场所需一致）以及房间数量。

C 注意事项

a 上档次的酒店，也不宜过豪华

b 确定参与研讨会的人数，以及参会者住宿的具体人数以及抵达的时间。

c 了解每位参会者的情况，以便进行具体的房间安排

<二>嘉宾邀请

1、邀请的嘉宾成员

湖南省文化厅厅长XXX..........中国美术家协会副会长XXX…………XXX文化有限公司总经理XXX……..120人，其具体到会人数在100~140人之间。

2、时间安排

A 10月1号开始电话咨询需要邀请的嘉宾，询问其参会的具体要求，如住宿、接送等，由第一组负责。

B 10月5号之前确定参会人员，然后开始派送邀请函，附带一份活动具体说明书，包括交通、住宿、活动安排等具体事项。并开始大量搜集与会者的个人信息，以便在食宿等方面有更为人性化的安排。

C 11月1号从第三组获取活动具体流程，并像主要与会者传递信息（需在会议上发言者等），让与会者有所准备。

C 研讨会前三天再次电话确定参会人员名单，并说明活动的详细情况，主要包括交通情况、住宿时限、活动流程。

3、邀请函和嘉宾证、工作证的制作

A 第二组负责，刘X具体安排

B9月1号开始接触主要的设计公司，10号前确定设计公司。

C 邀请函、嘉宾证、工作证9月10号开始设计，由XXX工作室负责设计，邀请函限定一星期交初稿，第二组组长审阅，再修改，9月28号之前定稿，交由印制（派人蹲点）9月29号之前交付成品，检查无误之后开始封装，如成品出现问题马上进行扑印或重印，10月4号之前成品交付给第一组。嘉宾证和工作证需在10月15号交初稿，然后交组长审阅、修改，10月20号定稿并印制，23号交货由第三组接管成品。

D 邀请函和嘉宾证印制数量为150份，工作证印制25份。

<三>作品征集1、9月20号在网络和报纸发布作品征集公告，并向主要藏家放出作品征集的邀请（电

话）

2、9月25号确定参展的作品，并告知参展者参展作品需在10月10 号送达主办方手

中，逾期改不负责。10月5号负责征集作品的人员需开始催促那些作品还没送达的参展者。

3、征集对象

大部分作品由此次主办单位XXX文化有限公司提供，其余作品则向主要藏家和收藏机构以及博物馆收集。

4、以上部分由第一组负责5、10月11号第二组人员审阅所有参展作品，部分不符合参展要求的作品予以退回或修补（装裱）。

6、10月12号所有作品交由XXX工作室拍照制作，同时，礼品包装袋的设计也开始，第二组负责人必须蹲点监督，19号之前交由组长审阅，然后进一步修改。

7、此次画册分为精装版和普通版两种，精装版是赠送给与会者的，普通版则是赠送给

其他的参观者的，两种版本必需在设计、品味、成本上有一定的差别。

7、10月25号之前交由XXX印刷厂制版印制，精装版印制数额为150份，普通版本印制850份。

8、11月4号之前所有画册和包装袋必须送到研讨会所在酒店和展览所在地，并由第二组人员负责审阅，确保无误后封装入袋。

<四> 媒体

1、该部分工作由第一组负责

2、预备邀请的媒体有：湖南广电、XX艺术网、XXX艺术网、XX晨报、XX日报、XX

艺术周刊、XX画报…….十家国内各地媒体。

3、提前准备好媒体所需要的各种素材。

4、在XX周刊上开辟一个专题“翰墨飘香”，邀请国内数名大家发文研讨，此专栏从十

月初一直持续到活动前夕。

5、在XX画报上制作一期王憨山艺术专版。

6、此次活动的消息十天前见报，五天前在电视和网络上播放（主要是新闻播报）

7、11月8号进行新闻发布会

8、活动现场到场的媒体人员在20人以内，由第三组成员接待。（300/人）

9、活动结束后的三天内，所要请媒体的报纸、电视和网络上都要有本次活动的相关报

道。

<五>场所布置

该部分由第二组进行具体的人员安排

1、研讨会会场

a会场就设在XX国际酒店的会议中心（一楼）

b会场应尽量布置的规范大气。工作组组长应在前一天晚上和酒店协商好具体事项，比如茶水 姓名牌等。

c根据第一组提供的参会人员名单，提前两台制作号姓名牌，而且要把有可能参会的人员也算进去。

d会场分为主席台和听众席，主席台社有十二个座位，从中间到两边依次是：……… e会场大概摆设150张椅子、桌子上摆上清一色的茶具和一套礼品（画册+特殊小礼品），主席台上交由XX花卉店进行装饰。

f会场人员会前一小时将茶壶沏满。

g会场进口要安排两礼仪小姐

h酒店大厅接待处各组负责人必须在场，再安排4个相貌端正的女接待员负责具体的接待工作，并且事前要对其进行培训，至少要认识重要的与会者的称呼和相貌。I接待处还需安排四个礼仪小姐（酒店提供）

J 第二组必须按排专人负责通知和提醒的工作，避免个别工作人员迟到的状况的出现

K 还需设一接待室，供那些提前很早到场的与会者，并有两人进行茶水的端送

L 11月1号前确定主席台与会者和需发言的与会者以及参与剪彩的人员，并及时将信息交给第一组

L 准备好各位发言者的发言稿

M 准备签名薄和一本和签字笔数支，胸花150朵

N 所有会场工作人员必须在7点之前抵达会场待命。

11月7号开始实时把握会场的交通、人流、停车等情况，及时汇报，以便调整安排。

2、展览会

A11月8号将画作运往展览场所，并开始布展。

B展览馆入口铺设红地毯，设置演讲台。

C 准备四个礼花，和剪彩用红绸缎两条，十二把剪刀，和十一个盘子。

D 安排四个放礼花的人员，以及十二个礼仪小姐和一个主持人。

E 一切安排好之后就闭馆

F 11月10号上午10点，所有展览场工作人员需抵达展览场，进行最后的排查工作并待命。

G 实时把握会场的交通、人流、停车等情况，及时汇报，以便调整安排。

3、场所宣传工作

A 宣传海报制作

由XXX工作室开始设计，第三组派专人监制，10月15交稿，由第二组组长审阅，20号印制成品，11月7号会场酒店和展览场所都应出现本次活动的宣传海报。海报至少有三种以上，集中于会场和展览场以及附近地区展出。

B 电子屏制作：第二组需排专员到酒店和展览场所监制电子屏。

C 指示牌:在会场和展览场所一公里范围内的个路口和重要交通地带都需设置指示

牌。

<六> 活动现场

1、研讨会在九点到九点十分之间开始，先由主持人致欢迎词，然后又文化厅厅长致开

幕词，接下来由个为学者发表自己的讲话（10人以内）。

2、会议在11:30结束，所有与会者和媒体记者到九点宴会厅就餐，并为所有与会者的司机和随从提供膳食。

3、13:00午宴基本结束，主要成员乘坐主办方的包车前往展览地点。

4、13:30所有与会者到达展览地点，并组织进行展览开幕式剪彩活动，参与剪彩的成员有：…………..。

5、剪彩完后正式开馆，各与会者和媒体记者进入展馆参观作品。

6、展览馆接待处安排三名接待，按题字送礼品的原则像其他参观展览这发放画册。

7、15:00与会者乘车返回酒店，到接待处凭邀请函领房卡，并告知明天12:00前到酒

店前台退房，登记住宿者的信息，不需住宿的就可以离开了。

<七> 后期工作

1、研讨会结束后需安排两名工作人员将会场内的所有租借器物退还。

2、安排一人到酒店敦促住宿者退房并结算住宿、会场费用

3、展览结束后，将所有画作包装好，归还原主，并附上答谢信。

4、结算展览费用5、11月16号所有策展成员在XXX酒店XX号会议室考总结会，总结经验，核算经

费。

<八> 预算

人工费：礼仪8位300元/人共2400元

主持一名500元

小计：2900元

场所费：研讨会会场租金3000元，会场装饰物租金500元展览馆租金5000元 红

地毯租金300元，食宿费50000

小计58300元

成本费：画册成本15000元，租车600其他15000

小计25600元

翰墨飘香 书道育人[最终版] 第7篇

湖北省枝江市实验小学书法教育掠影

位于城乡结合部的枝江市实验小学，在“基础教育均衡发展”的理念中孕育，在枝江市委、市政府和城区人民的瞩目下迁建。在这所幽静美丽的校园里，从校长到教师，从家长到学生，个个对书法有着极高的热情。在这片素质教育的良田沃土上，一朵书法教育的花正在枝头绽放！

一、高视阔步 勾画一个蓝图

书法是代表中华民族精神的艺术，是表现心灵志趣的艺术，是世界艺术宝库中的奇葩。枝江市实验小学从迁建那天起，就提出“以优秀的传统文化培育新世纪人才”的思想，启动了“规规矩矩写字，堂堂正正做人”为主题的书法教育实验，勾画了一个书法教育的宏伟蓝图——书道育人。

在这个宏伟蓝图的指引下，我们进行了书法实验课题研讨，开展了书法课堂教学竞赛。一次次的研讨、争论，我们的书法教育理念渐渐明朗：让学生养成细心、细致的习惯比学写字重要；让学生感受传统文化比写好字重要；让学生学会欣赏美比创造美重要。一回回的竞技、交流，我们的写字课堂教学理念日日清晰：字的结构比字的笔画重要，字的精气神比字的外形重要。

在正确理论的指导下，广大师生和学生家长充分认识到从小练好字，写美观字，不仅陶冶了情操，愉悦了身心，还积淀了语言，传承了文化。

二、浓墨重彩，构建一个网络

在写字课淡出小学课堂、毛笔工具退出日常书写舞台的今天，开展书法教育实验并不容易。为保证书法教育实验的正常运行，我们出台了一系列制度，构建了一个多维的书法教育网络。

1、成立书法教育领导小组

学校成立了由校长为组长、副校长为副组长、写字课教师及部分语文教师为成员的学校书法教育工作领导小组。学校一切书法教育活动的组织、管理、检查、指导都由专人负责，层层级级职责明确，责任到人。

2、设置专职书法教师

学校设置了专职书法教师，我校的副校长张代发在书法方面颇有造诣，他义不容辞地担起了专职书法教师的重任，成了我校书法教学的领跑人。

3、保障书法教育投入

学校在资金紧缺的情况下，购置了实物投影仪和田字格小黑板，配备了录音机、教学磁带、摄像机等电教设备，还开通了多媒体终端控制系统；设置了具有一定规模的写字专用教室；各班配备了专用宣传展板；每学期为全体师生购置书法练习专用纸张，为教师统一购置了笔、墨和字帖，还有书法资料。

4、开展书写水平评价

为了扎实地抓好书法教育，我们除了对教师和学生的书写水平进行评价，还在各学科的考试试卷上设书法得分，促进学生任何时候都要一丝不苟地细心写字。我们对学生的书法水平采用跟踪记录的办法，让每一个学生的点滴进步都反映在《学生书写水平跟踪记录表》里。

5、确保书法练习时间

书法教育不能停留在口头上，写字教学不能满足于听听、讲讲、看看。为了保证写字练习的时间，使写字练习具有连续性和稳定性，我们将写字纳入总课表每周一节写字课，每天中午安排15分钟短课开展“写字天天练”活动，由班主任负责监督执行。每到习字时间，古典音乐缓缓响起，萦绕在校园上空，孩子们在各自的教室里认真练习书写，整个校园沉浸在翰墨芳香之中。

三、画龙点睛，培养一支队伍

培养造就一支能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们的理论素养、书写水平和书写指导能力，是实施书法教育实验的保证。

1、点面结合的研训模式 一是突出“点”：培养高层次的书法骨干教师。我们为书法教师订阅了书法教育报刊，经常安排他们到外地学习、交流，提高他们的理论水平。

二是狠抓“面”：提高全体教师的整体书写技能。学校为教师提供练字的笔、墨、纸、砚，要求教师每天练字20分钟，每周末上交作业：3页毛笔字，2页钢笔字，一百个粉笔字（每天在校黑板上书写20个粉笔字）由教科室负责检查、评审、记分；每月一次书法作品展，每学期一次“三笔字”大比武。检查评比结果及时记入个人写字档案，考核成绩与奖惩评优晋职挂钩。

2、灵活多变的研训策略

在研训过程中，我们既“定时、定点、定人、定量”，又坚持“集中与分散”相结合，“专家引领与个人练习”相结合。灵活多变的研训策略，让老师们既完成了训练量，又保证了训练质，还不觉得练字是一门苦差事。

3、文化、书法两手抓的研训理念

书法是艺术，文化是涵养，没有文化的滋养，书法根本站不住脚。一手好字既可为阅者提供美好的享受，也展现了书者良好的文化素养。为了让老师们从文学艺术作品中得到启示，吸取形象，我们鼓励老师们平时阅读大量的文学作品，课余背诵大量的诗词歌赋和警语格言，从而在审美感染中相互生发，在艺术上相得益彰。

教师书写、鉴赏水平的不断提高，优化了校内书法教育的环境。如今，文雅、博学已成实小教师的精神追求。

四、笔墨交融，营造一种氛围

书法作为一种艺术，必须要形成良好的艺术氛围，这样才能激发学生的兴趣，实现教学中的育人功能。

1、无声语言召唤

在校园环境这一隐性课程的建设中，我们增加了书法教育以及书法艺术的成分，使整个校园充满浓郁的书法气息。一是用心布置好两室两楼。书法专用教室、书法陈列室内，笔墨纸砚等书法用品整齐、到位，师生优秀书法作品以及名人书画陈列其中，教学楼、科教楼门厅、走道中，处处悬挂名人书画、师生作品，使校园弥漫“书香气”；二是精心布置好校园板报，橱窗、板报内容精选，设计精致，书写精美，特别是汉字书写要提按顿挫笔法清晰，字体优美，堪当示范，使文化橱窗充满“精英气”；三是大力宣传好书法成果，将师生优秀的书法作业、作品制成展版，在校园内公开展出，使师生充满自豪感。这种“无声语言”，唤起了学生深深的书法情感。

2、书家故事导引

除了强烈的视觉冲击，学校还为学生营造了听觉氛围：在红领巾广播站开播“书家故事”专栏，由各班轮流组稿、编辑，播讲自己喜爱的书法家的故事。

3、书家命名熏染

学校各班级的名称也都以书法家的名字命名，让学生了解书法家的生平，了解书法家勤学苦练的事迹。

4、评先表优激励

每学期，我们都会评选书法教育先进班级，写字教学优秀辅导教师。

置身于浓浓的书法艺术氛围中，耳濡目染，学生浓浓的书法兴趣被激发，学习书写的欲望达到了最高点。

五、形意合一，守好一个阵地

书法课堂是书法教育的主阵地。在书法课堂教学中，我们把握三点：

1、大课带小课

在书法教师资源匮乏的情况下，我校开创了“大课带小课”的课堂教学模式。大课就是由专职教师统一上课进行电视转播，小课是书法提高班的学生每周四下午有两节课。大课带小课，充分利用了学校的书法教师资源。

2、循序渐进的训练点

张代发副校长亲自编写了硬笔书法教材。教材根据学生年龄特点结合语文年段《课标》要求，设置了循序渐进的训练点，传授书法的基本知识和基本技能。

3、趣味盎然的教学法

我们的书法课堂，凝聚着书法教师的智慧，洋溢着无穷的情趣。瞧，“人体游戏演示教学法”，这是低年级学生的最爱。这个教学法是针对象形文字的特点设计的。还有形声字教学的“个案迁移教学法”，会意字教学的“品字悟理教学法”„„

趣味盎然的教学法，提高了书法课堂教学效率。

六、劲骨丰肌，搭建一个舞台

在抓好书法课堂教学的同时，我们还开展了一系列丰富多彩的书法活动，为学生搭建了一个施展书法长才的舞台：

1、与名家共写校名

我们尊重毛笔文化，学校的会标、名牌一律用毛笔书写。领导来校开会，看到学生自己书写的名牌，都会由衷地赞许。实验小学的校名是由中国教育学会会长顾名远教授亲自题写的。为了利用好这份资源，我们开展了一周两次的“与名家共写校名”活动。让孩子们也在校门口写一写校名，体验一下当书法家的感觉。

2、书法知识竞赛

学校定期开展书法知识竞赛，以赛促学。

3、书法作品集展评

学校定期展出师生作品，每学期出一本作品集，全校进行评比。

4、百人现场书画

在每年的六一儿童节，我们都会开展相关的书法活动，如 “百人现场书画”，“父子同写一幅作品”等。每年过春节，不少学生亲自写对联，有的孩子将写好的对联拿到街上卖，赚取零花钱，既练了字又培养了财商。

5、书协笔会观摩

学校聘请全国知名书法家周嘉玺先生到校为全体教师做精彩讲座，还多方奔走，争取到了枝江市书协的笔会活动在我校举行。笔会那天，我们安排了几拨书法爱好者现场观摩，让师生大开了眼界。

逢书法喜雨新蕾吐艳，沐教育甘霖万木争荣。两年来，我们借书法课题实验的东风，带领全校师生游弋于书法的海洋。王羲之成了同学们的朋友，手中、梦中常相随；颜真卿成了同学们的良师，习字的同时学会了做人；柳公权成了同学们的楷模，领悟到遵规守纪方成大事；怀素成了同学们的偶像，学会了勤学苦练的好习惯„„

书画校园翰墨飘香 第8篇

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2012)02A-0033-01

特色学校的建设，是全面实施素质教育的需要，也是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。我校在选择和开发学校特色项目时，立足学校实际，充分考虑学校的地理位置、学校规模、学校的经济状况、教师队伍现状等，经过领导班子反复研究讨论，多次分组征求教职工意见，最终确定了以“书画校园，翰墨飘香”为我校特色发展方向。具体目标为：中低年级阶段夯实书画特色基础，着重打好学生的书写和绘画基础；高年级阶段注重书画特色的发展，发展学生的写字绘画特长，使其成为学生终身受益的技能。

一、学校领导高度重视。创建制度保障

学校建立健全了书画特色创建组织机构，成立了由校长、副校长、书法和绘画专职教师等组成的书画特色教育领导小组。一名擅长书画的校级行政领导分管写字和绘画教学指导，一名书法爱好者担任校级书法指导，所有语文老师担任本班书法教学，一名绘画功底较好的老师担任校级绘画教学指导，各年级安排一名艺术组教师担任年级指导。学校制定了《书画特色创建工作方案》，对师生的教学活动作了详尽的规定，并对特色创建活动设定了各阶段要求，有利于各部门的实施。我们深知特色学校不是一朝一夕就能形成的，它需要学校全体师生的共同努力，需要经受时间的考验，为此，要制定强有力的制度作为保障。制度要明确规定特色项目的培训时间、培训地点、辅导教师、培训目标、过程管理、总结反馈以及学校在特色培训上的经费支持等各项内容。学校建立了科学有效的制度，保障了特色打造工作规范有序、稳定健康地发展。

二、着力营造书画环境。狠抓师资队伍建设

学校是教书育人的场所，要充分发挥环境育人的作用。围绕“书画校园，翰墨飘香”理念，学校在各个角落均体现了书画校园的特色：一是将教室均布置成书画训练室；二是将学生的作品装裱后，挂在教室及走廊上，提高学生书画的信心；三是将学生作品张贴在学校文化长廊里。重大节日展出一批优秀书画作品，成为展示学校书画教育活动的窗口，逐步营造特色建设的氛围，让学生在富有书法绘画艺术的氛围中受到感染、得到熏陶。

书画特色的开展关键在老师，老师没有过硬的基本功和指导能力，活动就无法正常开展，所以我校狠抓师资队伍建设，真正使教师成为学生“学书会画”道路上的引路人与指导者。一是召开专题讲座。学校分管副校长牵头，组织教师参加有关书法和绘画教育的讲座；请校外富有经验的老师到校讲解书法教育、写字教学及绘画技巧等方面知识。二是组织教师进行校本培训，分语文组、数学组和综合组进行轮训，不断提高教职工书画水平。三是开展岗位练兵活动，要求教师在业余时间进行书画练习；学校通过开展阶段性的书画竞赛，激发教师练好书画的热情。

三、坚持训练。持之以恒，促进学生特长发展

书画特色教育，主阵地在课堂。为了使学生真正能写好字、画好画，逐步提高书画能力，我校十分重视学生的书写和绘画训练。坚持每天下午两点半到两点四十五分为书画训练时间，所有教师到年级和班级进行带班指导，提倡师生共同训练共同提高，规定星期一、三、五为写字训练，星期二、四为绘画训练，同时每周各班开设两节书法和美术课。我们提倡学生写好每一个字，画好每一幅画。搞好书画教学，首先要从培养学生良好的行为习惯开始；课前要做好各项准备，如带好书画工具；书画时要注意正确的姿势和技巧；教师指导时要认真听讲，细心揣摩；教师要侧重于对学生方法的指导、促进其习惯的养成。同时，我们还成立了书画兴趣小组，小组成员一方面跟老师们继续学习书画技能，另一方面教师系统地向他们传授书画的基本理论、演变历史，增加了学生的见识，丰富了学生的素养。每逢节假日或重大纪念日，书画兴趣班组织书画展等活动，大力渲染校园书画氛围，不断提高学生书画能力。

我校紧紧围绕“书画校园，翰墨飘香”的发展思路，有重点、扎实地全面开展书画教育，教师的写字和绘画教学能力不断增强，科研理论水平不断提高，特别是师生的写字能力逐步走向规范化，良好的写字习惯已逐步养成，“端端正正写字，堂堂正正做人”在校园中已蔚然成风。同时师生的绘画能力得到了提高，陶冶了师生情操，提高了师生素质，美化了校园环境，发展了学生个性，学生终身受益。书画教育特色已初见成效，学校的办学水平不断提高，逐步得到社会的认可。