华南师大历年考研试题

华南师大历年考研试题（精选6篇）

华南师大历年考研试题 第1篇

一、填空题

1.党的十七届四中全会审议并通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。

2.科学发展观，是同马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

3.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

4.以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。

5.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。

6.中国共产党是根据自己的纲领和章程，按照民族集中制原则组织起来的统一整体。7.现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

8.发展是党执政兴国的第一要务。

9.党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民族文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

10.改革开放以来我们去的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。11.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

12.和谐社会的总要求是民族法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

13.中国共产党按照“一个国家、两种制度”的方针，完成祖国统一大业。

14.中国共产党在国际事务中，坚持独立自主和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类共同进步。15.中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。16.发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

17.预备党员的预备期满必须由党的支部向上级党组织提出转正申请。18.预备党员的预备期一般为一年。

19.发展党员，必须由两名正式党员做入党介绍人。

20.党的的纪律处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。21.中国共产党成立于1921年7月23日

22.中华人民共和国的最高权力机关是全国人民代表大会 23.当的全国代表大会每五年举行一次。

24.党组织对违反党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

25.我们党从诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想。

26.马克思主义哲学是无产阶级的认识论、世界观和方法论，是马克思主义的理论基础。27.中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现。

28.以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同中国革命实践相结合，创立了马泽东思想。

29.现阶段，我国社会的主要矛盾是

同

之间的矛盾。30.中国共产党按照“、”的方针，完成祖国统一大业。

31.党内的最高纪律处分是。

32.党的十七大主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展观，促进社会和谐，为夺取

新胜利而奋斗。

33.新时期最鲜明的特点是改革开放，新时期最显著的成就是快速发展，新时期最突出的标志是与时俱进。

34.党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党分配的工作，就被认为是自行脱党。

35.中国共产党自1921年正式建立以来，就一直领导中国工人阶级和最广大人民群众为实现自己的历史使命和自身的解放而奋斗。

36.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。

37、中国共产党是中国（）的先锋队，同时是（）和（）的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表（）的发展要求，代表（）的前进方向，代表（）的根本利益。

38、坚持（）、坚持（）、坚持（）、坚持（）这四项基本原则，是我们（）。

39、党章规定：年满（）岁的中国工人、农民、军人、知识分子和（）的先进分子，承认党的（）和（），愿意参加（）并在其中积极工作、执政党的（）()的，可以申请加入中国共产党。

40、发展党员，必须经过（），坚持（）的原则。

41、申请入党的人，要填写（），要有（）正式党员作介绍人，要经过（）通过和上级党组织批准，并经过预备期的考察，才能成为正式党员。

42、预备党员的预备期，从（）算起。党员的党龄，从（）算起。

43·共青团是党领导的（先进青年）的群众组织，是广大青年在实践中学习（中国特色社会主义和共产主义）的学校，是党的（助手）和（后备军），学生入党必须经过团组织推优。44·加强和改进党的作风建设，必须坚持群众观点和群众路线，坚决反对（形式主义）和（官僚主义），真正做到（权为民所用），（情为民所系），（利为民所谋）。45·哈尔滨师范大学发展党员要贯彻（坚持标准），（保证质量），（改善结构），（慎重发展）的方针，坚持个别吸收的原则。

46·新世纪新时期，加强和改进党的建设的总方针是，党的建设必须按照党的（政治路线）来进行，围绕党的（中心任务）来展开，朝着党的（建设总目标）不断加强，不断提高党的（创造力），（凝聚力），（战斗力）。47·邓小平理论是在（和平与发展）成为当代世界两大主题的历史条件下形成和发展起来的。48·以下不属于对社会主义本质描述的是（消除贫富差异）。49·党的十六大之后不久，（胡锦涛）向全党特别是领导干部发出牢记“两个务必”,大力发扬艰苦奋斗的号召。

50.中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有（社会主义）充分发展和高度发达的基础上才能实现。

51.以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把（马克思普遍原理）同（中国革命实践）相结合，创立了毛泽东思想。

52.现阶段，我国社会的主要矛盾是（人民日益增长的物质文化需要）同（落后的社会生产力）之间的矛盾。53.新时期最鲜明的特点是（改革开放），新时期最显著的成就是快速发展，新时期最突出的标志是（与时俱进）。

54.党在不断增强其阶级基础的同时，也要不断扩大其（群众基础）。

55.社会主义初级阶段（是中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段）。56.《共产党宣言》是1827年建立的（共产主义者同盟）的纲领。

57.中国共产党自（1921年7月）建立以来，就一直领导中国工人阶级和最广大人民群众为实现自己的历史使命和自身的解放而奋斗。

58.“三个代表”重要思想是在（科学判断党的历史方位）的基础上提出来的。

59.中国共产党是根据自己的纲领和章程，按照（民主集中制）原则组织起来的统一战线。60.发展党员，必须经过党的支部，坚持（个别）吸收的原则。61.预备党员的义务同正式党员（一样）。62.正确的入党动机是（献身共产主义事业）。

63.每个党员，不论职务高低，都必须编入（党的一个支部）。64.发展党员必须履行入党手续，是为了（保证新党员的质量）。65.中国共产党的最高理想和最终目标是现实（共产主义）。66.中国共产党党员永远是劳动人民的（普通一员）。67.中国共产党执政后的最大危险是（脱离群众）。68.如果党员个人对党的决议和政策有不同意见，（可以再坚决执行的前提下，声明保留）。69.中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以（经济建设）为中心，其他各项工作都服从和服从和服务于这个中心。

70.（党的基层组织）是党在社会基层单位中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。71.党的各级委员会实行（集体领导和个人分工负责相结合）的制度。

72.如果一次支部大会讨论两个以上的人入党时，应该（逐个讨论，逐个表决）。73.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（与时俱进），在实践中检验真理和发展真理。

74.中国共产党是（中国工人阶级）的先锋队，同时是（中国人民和中华民族）的先锋队。75.我国正处于并长期属于（社会主义初级阶段）。76.（发展）是我们党执政兴国的第一任务。

77.党按照“一个国家，两种制度”的方针，完成祖国统一大业。78.中华人民共和国的最高权力机关是（全国人民代表大会）。

79.年满（18岁）的中国工人，农民，军人，知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认（党的纲领和章程）愿意参加党的一个组织并在其中积极工作）执行（党的决议）和按期的（交纳党费），可以申请加入中国共产党。

80.党的全国人民代表大会每（5）年举行一次。

81.中国共产党成立于（1921）年，今年7月1日是党成立（90）周年纪念日。82.（解放思想，实事求是，与时俱进）是马克思主义的精髓。

83.人民群众是（实践和历史）的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。

84.（中国特色社会主义伟大旗帜）是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。

85.（群众观点）是我们党的基本政治观点。86.改革的实质是（体制创新）。

87.党章规定，发展党员，必须经过（党的支部），坚持个别吸收的原则。88.中国共产党的宗旨是（全心全意为人民服务）。89.党章规定，预备党员的预备期为（一年）。90.党员的党龄，从（预备期满转为正式党员）之日算起。

91.推进党的（作风）建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。92.中国共产党是马克思列宁主义和中国（工人运动）相结合的产物。93.坚持四项基本原则的核心，是(坚持中国共产党的领导)。

94.预备党员的权力，除了没有（表决权，选举权，被选举权）以外，其他权利同正式党员一样。

95.党的纪律处分除警告外，还有（严重警告，开除党籍，留党察看，撤销党内职务）。96.党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是（党员大会，支部委会，党小组会）。97.创新是（一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉，一个阶级永葆先进性的基础）

98.毛泽东思想的活的灵魂是（群众路线，独立自主，实事求是）

99.党章规定，党员如果没有正当理由，连续六个月（不参加党的组织活动，或不交纳党费，或不做当所分配的工作）就被认为是自行脱党。

100.党的三大优良传统和作风是指（批评与自我批评，密切联系群众，理论联系实际）

101.中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对（帝国主义，官僚资本主义，封建主义）102.各项工作都要把（有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平）

二、选择题

1.推进党的（）建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。A政治

B思想

C作风 2.四项基本原则是我们的（）

A立国之本

B立党之本

C执政之基

D力量之源 3.十七大党章中的基本路线的新表述增加的内容是（）

A富强

B和谐

C民主

D文明

4.党的十七大党章提出当要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持（），加强和改善党的领导。

A党的基本路线

B党的宗旨

C科学执政、民主执政、依法执政 D民主集中制 5.党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在与党员具有高度的（）

A组织纪律性B共产主义觉悟C历史使命感与责任感D全心全意为人民服务的品质 6.党的先进性（）

A具体的历史的B一成不变的C抽象的D随着时间的推移变化的

7.党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，（），权当各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

A党员服从干部B委员会服从代表大会C下级组织服从组织D地方各级委员会服从中央委员会

8.党章规定（）面向党旗宣誓

A申请入党的人B预备党员C正式党员D优秀党员 9.党员的年龄，从（）之日算起。

A递交入党志愿书B支部大会通过其为预备党员C预备期满转为正式党员 10.中国共产党党徽为（）组成的图案

A镰刀和锄头B镰刀和锤头C镰刀和榔头D镰刀和锤子 11.共产党的党性是工人阶级的阶级性的最高表现 12.党的七大，把毛泽东思想确立为当的指导思想。13.坚持四项基本原则的核心，是坚持中国共产党的领导

14.实施西部大开发战略，关系全国发展的大局，关系民族团结和边疆稳定。15.2000年2月25日，江泽民在广州考察工作时提出（）重要思想 A“三讲”B“三个代表”C“三个任务”

16.“三个代表”重要思想的创立，标志着我们党对（）的认识达到新高度。

A共产党执政的规律B社会主义建设的规律C资本驻于发展的规律D人类社会发展的规律 17.．中国共产党是自觉的建立在中国（D）基础之上的。A．知识分子 B.农民阶级

C.小资产阶级

D.工人阶级 18.社会主义初级阶段（B）

A.是任何国家都必须经历的一个历史阶段

B.是中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段

C.是中国建设社会主义现代化一个很短的历史阶段

D.是人和社会主义国家都必须经历的一个历史阶段

19.党在不断增强其阶级基础的同时，也要不断扩大其（B）

A.党员基础

B.群众基础

C.干部基础

D.社会基础 20.《共产党宣言》是1827年建立的（C）的纲领。

A.苏联共产党

B.中国共产党

C.共产主义者同盟

D.布尔什维克党 21.（C）是党执政兴国的第一要务。A.创新

B.改革

C.发展

D.稳定

22.反展党员，必须由（B）正式党员做入党介绍人。A.1名

B.2名

C.3名

D.4名

23.“三个代表”重要思想是在（B）的基础上提出来的。A．科学判断阶级斗争历史 B.科学判断党的历史方位

C.科学判断社会发展方向

D.科学判断国际政治发展方向

24.我国正处于并长期处于（A）

A.社会主义初级阶段

B.社会主义高级阶段

C.社会主义过渡阶段

D.社会主义中级阶段

25.中国共产党是根据自己的纲领和章程，按照（C）原则组织起来的统一整体。A.集中制

B.民主制

C.民主集中制

D.集权制 26.预备党员的预备期为（A）年。A.1 B.2

C.3

D.4 27.预备党员的义务同正式党员（B）。

A.不一样

B.一样

C.有的一样有的不一样

D.基本一样 28.党员的党龄从（C）之日算起。

A.从预备期算起

B.从支部大会通过预备期算起

C.从预备期满转为正式党员之日算起

D.从批准预备期算起

29.发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）吸收的原则。A.集体

B.个体

C.团体

D.集体与个别

30.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的（B）可以申请加入中国共产党。

A.革命分子

B.先进分子

C.积极分子

D.爱国分子 31.正确的入党动机是（A）A.献身共产主义事业

B.入党只是一种荣誉

C.入党后可以受重用

D.入党可以提升地位

32.每个党员，无论职务高低，都必须编入（B）

A.党的各级委员会

B.党的一个支部

C.党的各级代表大会

D.党的一级委员会 33.发展党员必须履行入党手续，是为了（A）A.保证新党员的质量

B.吸引党外群众的注意

C.限制党员队伍多分扩大

D.走一个程序

34.中国共产党的最高理想和最终目标是实现（B）A.社会主义

B.共产主义

C.未来社会

D.社会民主 35.中国共产党员永远是劳动人民的（A）A.普通一员

B.特殊人物 C.英雄豪杰

D.重要成员 36.中国共产党执政后的最大危险是（A）

A.脱离群众

B.依靠群众

C.服务群众

D.重要成员 37.中国共产党是中国特色社会主义事业的（A）A.领导核心

B,群众代表

C.革命力量

D.进步力量 38.如果党员个人对党的决议和政策有不同意见，（A）A.可以在坚决执行的前提下，声明保留

B.可以不执行

C.可以动员其他党员不执行

D.必须坚决执行

39.中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。

40.在社会各种基层单位中，凡是有正式党员3人以上的，都应当成立党的基层组织。41.党的基层组织是党在社会基层单位中的战斗堡垒，适党的全部工作和战斗力的基础。42.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

43.党的各级委员会实行集体领导和各级分工负责相结合的制度。

44.如果一次支部大会讨论两个以上的人入党时，应该逐个讨论、逐个表决。45.党的最高领导机关是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 46.党的各级地方委员会全体会议，每年至少召开2次。

47.党取得新民主主义革命胜利的三大法宝是统一战线、党的建设、武装斗争、思想政治工作。

48.马克思主义的精髓是解放思想、实事求是。

49.胡锦涛指出，在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本同情之真，务长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民群众根本利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。

三、简答题

1.60年来，中国共产党加强自身建设的时间取得了哪些基本经验？ 2.党章规定的党员的权利和义务有哪些？

3.党在社会主义初级阶段基本路线的具体内容是什么？ 4.社会主义的本质是什么？ 5.四项基本原则的内容是什么？

6.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 7.十七大部分修改通过的《党章》对科学发展观是如何论述的？ 8.党的性质是什么？

9.入党宣誓的誓词是什么？

10.党员必须履行的八项义务是什么？ 11.党的群众路线是什么？

12.党员在什么情况下被认为是自行脱党？

13.中国共产党第十七次全国代表大会的主题是什么？ 14.思想汇报应主要反映哪几方面内容？ 15.简述科学发展观的内涵？ 16.简述党员享有的八项权利？ 17.党的纪律处分有哪几件？

18.十七大部分修改通过的《党章》对科学发展观是如何论述的？

四、论述题

1.结合实际，谈谈申请入党的人如何端正入党动机

2.结合实际谈谈如何以自己的实际行动争取早日加入党组织

3.作为一名大学生，成为一名党员必须具备哪些条件、履行哪些手续？

五、判断题

1.在组织上入了党，思想上也就入了党（）2.预备党员预备期满，自动成为正式党员（）3.马克思主义是过时的理论（）

4.发展党员必须坚持入党自愿原则（）5.预备党员的权利同正式党员一样（）6.预备党员可以不履行党员义务（）

7.职务高的党员，可以不编入党的一个支部、小组或特定组织（）8.党员有退党的自由（）

9.党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定（）10.留党察看是党内的最高处分（）11.党的宗旨是全心全意为人民服务

对

12.留党察看是党内最高处分

错

党章规定的党内最高处分是开除党籍

六、辨析题

1.党的宗旨是全心全意为人民服务

2.在社会主义初级阶段，党员标准应适当降低 3.党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定

七、案例分析

大学生小李认为：入了党的个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前好看；大学生小张则看到周围一些人提出入党申请，自己随大流而要求入党；大学生小王认为：入党对将来就业有帮助。请问：

1、以上三位同学的入党动机是否正确？你的入党动机是什么？

2、你将如何端正自己的入党动机？

华南师大历年考研试题 第2篇

华南农业大学硕士生招生考试复试分数线(学术学位类)

华南农业大学年硕士生招生考试复试分数线(专业学位类)

华南师大历年考研试题 第3篇

一、反证法秀出思维的自觉性

反证法不仅是数学中一种常用的数学方法,而且是一种重要的思维方式;不仅要知道如何用,而且要知道何时用,即要有运用反证法解决问题的意识,要让运用反证法成为解决形形色色问题的自觉行为.在自主招生数学试题中,反证法担当了重要的角色,它使试题变得更具思辨性、操作性、简洁性.

例1 (2003年复旦大学)定义闭集合S,若a,b∈S,则a+b∈S,a-b∈S.

(1)举一例,真包含于R的无限闭集合;

(2)求证对任意两个闭集合S1,S2⊂R,存在c∈R,但c∉S1∪S2.

解:(1)整数集.

(2)假设存在两个闭集合S1,S2⊂R,对任意的c∈R,有c∈S1∪S2.

所以S1∪S2=R.

所以S1≠S2,且S1⊄S2,S2⊄S1

则必存在a1∈S1,但a1∉S2;a2∈S2,但a2∉S1.

若a2-a1∈S1,

则(a2-a1)+a1=a2∈S1,矛盾;

若a2-a1∈S2,

则a2-(a2-a1)=a1∈S2,矛盾.

所以对任意两个闭集合S1,S2⊂R,存在c∈R,但c∉S1∪S2.

[评注](1)本题是否定性命题的证明,首选应为“反证法”,反证法成为本题的主流,贯穿于整个证明过程.

(2)“因为S1∪S2=R,所以S1≠S2,且S1⊄S2,S2⊄S1”这一推理也存在反证法的意味,由此便出现了反证法的嵌套,大大提高了反证法考查的力度.

(3)本题的另一特点是反证法和构造法紧密结合,这就大大提高了试题的难度,不仅要求考生有良好的思辨性,而且更要有独创性和洞察力.

例2 (2006年上海交通大学)若有函数f(x,y)=a(x)6(y)+c(x)dd(y),其中a(x),c(x)为关于x的多项式,b(y),d(y)为关于y的多项式,则称f(x,y)是P类函数.判断下列函数是否是P类函数,并说明理由.

(1)1+xy;(2) 1+xy+x2y2.

解:(1) 1+xy=1.1+x.y,其中a(x)=1,b(y)=1,c(x)=x,d(y)=y,

所以1+xy是P类函数.

(2) 1+xy+x2y2不是P类函数.

理由如下:若1+xy+x2y2是P类函数,

那么a(x),c(x)与b(y),d(y)的最高次数都不应该超过2次,

否则,a(x)与b(y),c(x)与d(y)乘积中次数高于2次的对应项的系数之和应为0,

从而可得:a(x)与c(x)的对应项系数成比例(或者是b(y)与d(y)的对应项系数成比例).

这样,1+xy+x2y2x=x2y2=p(x)q(y),而这是不可能的.

证法如下:

设1+xy+x2y2=(a1x2+a2x+a3)(b1y2+b2y+b1)+(c1x2+c2x+c3)(d1y2+d2y+d3),

展开后,由对应项的系数相等可得

所以b1,b2,b3与d1,d2,d3对应成比例,这样就有1+xy+x2y2=(e1x2+e2x+e3)(f1y2+f2y+f3),

于是有和

因为当e1f2=0时,e1=0或f2=0,这和e1f1=1及e2f2=1相矛盾,从而可知1+xy+x2y2不是P类函数.

[评注](1)本题连续两次采用了反证法,可见反证法在相关问题的证明中,其作用显著.

(2)反证法成为证明的主体,这在高考中难得一见,由此便可一窥自主招生考试对思维的要求,思辨性成为自主考试的标志之一.

例3 (2008年上海交通大学)已知函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),且f(x)=x没有实数根,试判断f[f(x)]=x是否有实根?并证明你的结论.

解析:若a>0,则f(z)>x

(因为若存在x,使f(x)x,则由于y=f(x)的图象是开口向上的抛物线,因此,必存在x,使f(x)>x.于是f(x)=x有实数根,这就与已知产生了矛盾.)

于是f[f(x)]>f(x)>x.

同理可证,若a<0时,f(x)

于是f{f(x)]

所以f[f(x)]=x没有实数根.

[评注](1)本题若直接代入证明,则会异常烦琐,考虑函数f(x)的特殊性(抛物线),对a进行合理分类,巧妙地实现了“等”与“不等”之间的转化,其中最绝妙的是排除“当a>0时,f(x)x”的情形,使得f(x)与x之间的关系趋于理想化,即f(x)>x.

(2)本题的最大特色是将“反证法”镶嵌于证明中的一个环节,也是本题的关节点,此点突破,整个试题迎刃而解.笔者认为这是反证法运用的最高境界,反证法已成为重要的思维方式,达到了大道无痕的效果.

二、构造法秀出思维的独创性

独创性是自主招生考试的另一大特点,要考查学生思维的独创性,“构造”是最有效的途径,它不仅要求考生知道某一知识,而且要求考生在适当的时候“调用”某一知识,有时在百思不得其解的时候,甚至要寻找灵感才能豁然开朗.

例4 (2006年复旦大学)试构造函数f(x),g(x),其定义域为(0,1),值域为[0,1],并且对于任意a∈[0,1],f(x)=a只有一解,而g(x)=a有无穷多个解.

解:(1)设

下面构造满足条件的h(x).

①将(0,1)中的有理数(q

②再将[0,1]中的有理数排序:0,1在排序之前,即0,1,,.

③h(x)将①,②中排序的数字一一对应,即,.

显然对任意a∈[0,1],f(x)=a只有一解.

(2)设,则对于任意a∈[0,1],g(x)=a有无穷多个解.

[评注]g(x)的构造比较自然,有无穷多个解首先想到周期函数,故选择正弦函数y=sinx,考虑到定义域(0,1)不利于的拓展,故用来替代,又值域为[0,1],x故再套上绝对值,最终形成了.

f(x)的构造关键在于h(x)的构造,其原理是有理数的任意两个无限子集之间都可以建立一一对应关系,这就要求考生有较宽的数学视野和较高的数学素养,对“无限”有一定的认识,这也是后续学习的基础.

三、特殊化、一般化秀出思维的探索性

特殊化、一般化是获得发现的伟大源泉,“从简单的做起”应成为我们解决问题的重要原则.由特殊入手探索问题的一般情形是自主招生考试的又一亮点,它有助于考查学生的探索能力.

例5 (2008年浙江大学)已知x>0,y>0,a=x+y,,.问:是否存在正数m,使得对于任意正数x,y,可使a,b,c为一个三角形的三条边?如果存在,求出m的值;如果不存在,试说明理由.

解:设存在满足题意的正数m,对于任意的正数z,y,使得a=x+y,,是一个三角形的三条边,则不妨先研究问题的特例,令x=y,则a=2x>0,,c=mx>0,则必须有a+b>c,a+c>b,b+c>a,解得,这是正数m需要满足的必要条件,在此区间内,不妨以,1,,2,,3,试探,容易发现当m=1时,有z+,,(其中x>0,y>0),也即a+b>c,a+c>b,b+c>a成立,所以存在满足题意的正数m (如m=1),对于任意的正数x,y,使得a=x+y,,是一个三角形的三条边.

[评注]这是一道存在性探究题,强调尝试与探索意识的考查,本题不容易一眼看穿,要依靠分析逐步推进,边尝试边探索,在实践中不断修正探索的方向.其解题思路对探索性问题的求解具有一般的指导意义:先从简单的特殊问题入手,给出问题必须满足的必要条件,再从其中选择若干特殊值验证是否满足题意的所有限制条件,若满足,则存在满足题意的值.

四、运动秀出思维的变通性

让思维运动起来,从不同的角度看问题往往会看到不同的“风景”,同样在解题中也应适时转变视角,发现别人发现不了的关节,体现思维的变通性.

例6 (2006年上海交通大学)设k≥9,解方程x3+2kx2+k2x+9k+27=0.

解:观察可知方程的根必是小于0.

原方程可变形为xk2+(2x2+9)k+x3+27=0,其中判别式Δ=(2x2+9)2-4x(x3+27)=9(2x-3)2.

于是

即

也就是x=-3-k或2x2+(2k-6)x+18=0.

对于方程2x2+(2k-6)x+18=0,其判别式为Δ1=(2k-6)2-4218=4(k-9)(k+3).

所以,(1)当k=9时,

x1=-3-9=-12,x2=x3=-3;.

(2)当k>9时

小学英语历年试题分析解读 第4篇

关键词：小学英语；试题；分析

中图分类号：G620 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）08-217-02

为了更好的帮助小学英语老师做好毕业考试复习工作，笔者对2009——2013年小学升初中的五套英语试题进行了分析解读，以下是笔者的分析意见。

一、题型

笔试题共有九道大题、十二类题型。在这些题型中，英汉互译、按要求写单词、单选、句子问答搭配、连词成句、阅读六类题型出现的频率最高，五套试题中均有出现，因此，为考试重点。

这其中选择不同类的单词在五套试题中出现4次，情景对话、改错和补全对话出现各3次，单词拼写是否有误出现 2次，选择单词的正确解释出现1次。听力只在2013年英语毕业试卷中出现，但就教育方向和试卷走向来说应为考试重点。

二、不同题型所占分值比重

为了分析各类题型在试卷中所占分值比例，现将十二类题型分为四大类：

第一类，将单词拼写是否有误、英汉互译、按要求写单词、选择单词正确意思、选择不同类单词划分为单词短语类。

第二类，将情境对话、句子问答搭配、连词成句、补全对话划分为句子类。

第三类，将单选、改错划分为语法类。

第四类，将阅读题划分为阅读理解类。

从统计表中各类题的分值来看，单词类所占比重最大，所占分值最高为65分，占总分的54.2%，最低为40分，占总分的33.3%；其次为句子类，所占分值最高为35分，占总分的29.2%，最低为30分，占总分的25%；再次为语法类，所占分值最高30分，占总分的25%，最低20分，占总分的16.7%；最后是阅读理解类，所占分值最高为15分，占总分的12.5%，最低为5分，占总分的4.2%。

在本次统计中没有将听力列如其中，因为无论是100分制还是120分制，小学部分所见试卷中听力所占分值均为20分，占总分的20%或16.7%。

（一）语法知识

从卷面来看，以语法知识为考点的题通常以按要求写单词、单项选择和改错的形式出现。

1、按要求写词语

在按要求写词语中，对于语法知识主要考了以下几种：动词的过去式、ing形式、第三人称单数形式、同音词、形容词的比较级、反义词、人称代词的宾格形式、名词的复数形式、缩写的完整形式和各种形式动词的原型。按要求写词语在每套试卷中所占分值为10～20分，其中动词的过去式考了18次，共26分；形容词比较级考了13次，共20分；形容词反义词11次，共15分；各种形式动词的原型4次，共6分；动词的ing形式出现3次，共5分；动词的第三人称单数形式出现2次，共3分；其余各出现1次。

从统计结果看动词的过去式、形容词比较级、形容词反义词为考试重点。

2、单选

在单向选择中，主要考查了形容词比较级、动词的过去式、一般疑问句、特殊疑问句、人称代词的宾格形式、动词的第三人称单数形式、there be句型以及定冠词的使用。单项选择在每套试卷中，所占分值为15～20分，动词的过去式考了11次，共20分；定冠词的使用考了9次，共16分；there be句型考了3次，共5.5分；动词的第三人称单数形式考了2次，共4分；其余语法知识只考了一个小题。

从出现次数来看，动词的过去式、定冠词的使用应为单项选择中的重点。

3、改错

在改错中，主要考查了形容词比较级、一般疑问句、冠词、介词、过去式、动词的第三人称单数形式、名词的复数形式、现在进行时。改错题所占分值一般为10分，其中，介词的使用出现了5次，共10分；一般疑问句出现3次，共6分；形容词比较级出现2次，共4分。其余均出现1次。

从出现频率来看，重点内容应为介词的使用、一般疑问句、形容词比较级。

（二）句型

再试题中，对句型的考察主要以五、六年级所学句型为主，更偏重六年级一些。其中六年级下册所学的一般过去式，及其特殊疑问句、一般疑问句和一般疑问句的肯定否定回答在整个试卷中出现频率最高；其次为比较级的句型；再次为询问别人身高、体重和身体状况的句子；最后为周末的活动。到达某地的方式、询问天气状况、一般将来时和现在进行时偶尔也会出现，但次数明显低于前几种句型。

因此，从卷面中反映出考点的重点主要在六年级下册，辐射六年级上册和五年级的句型。

（三）阅读理解

从内容上看，每套试题中的短文无一例外的出现了周末活动，自我介绍则出现了3次。阅读理解提问时均以特殊疑问句和一般疑问句的形式提问，内容主要是询问文中人物的行为，这就要求学生能准确的分辨人物及其社会关系，并准确的使用人称代词。阅读理解的问题中，最难的是通过理解短文内容计算文中人物的年龄，这种题在五套试卷中出现了3次。

华南师大历年考研试题 第5篇

一、名词解释：

1． 同源盒(homeobox)(96、99、91)2． PCR(96)3． 泛素(ubquitin)(96)4． 伴侣分子(chapron)(96)

5． 转录因子(trascription factor)(96)6． DG－IP3(96)7． 基因敲除(gene knock out)(96、00)8． 微管组织中心(MTOC)(96、01)9． 端粒酶(telomerase)(96)10． 蛋白分选(protein sorting)(96、99、00)

11． Transformation(92)12． Transfection转染(92)13． Transcytosis转移作用(92)14． Transduction转导(92)15． Transdetermination(92)16． Transdifferentiation(92)17． Transgenic animal转基因动物(92)18． Rb－1(92)19． P53(92、91)20． C－jun(92)21． 微观结合蛋白MAPS(99、91)22． 胞内体(99)23． Cyclin dependent kinase inhibitor(CDKI)(99)24． G－protein(91)25． Restriction point(91)26． Antipost(91)27． Capping(91)28． TATAbox(91)29． cDNA library(90)

30． Aritotic apparatus(90)31． 跨膜信号 transmembrane signal(90)32． 促有丝分裂原 mitogen(90)

33． Nuclear lamina(90)34． 细胞凋亡(apotosis)(00)35． 细胞外基质(00、01)36． 细胞分化(00)

37． 细胞信号转导(signal transduction)(00)38． 克隆(00)39． 基因组(00)40． Caspase(00)

41． 转录因子(00)42． 胚胎干细胞(01)43． 激光共聚焦显微镜(01)44． DNA芯片(01)

二、问答题：

1． 试述酪氨酸蛋白激酶受体的信号通路(96)

2． 试举例说明信使系统中与细胞增殖有关的激酶及其功能(95)

3． 试分析信号转导(transduction)的几条通路的共性与特性(92)

4． 蛋白质的磷酸化与去磷酸化在细胞信号系统传导中的作用(93、99)

5． 试述磷酯水解酶C(PLC)的分类及在细胞信号转导中的作用。(01)

6． 试述细胞接受化学信号后调节基因表达的途径(94)

7． 试述细胞周期各阶段中Cyclins－Cdks的调控作用(96)

8． 举例说明CKI在细胞增殖调控中的作用(96)

9． 详述cyclins－cdks系统在细胞周期G2/M及M/G1过度中如何受到调控的?已知那些分子可能是cdks的底物及其在磷酸化与去磷酸化过程中对细胞结构与功能变化的影响(95)

10．Cdc2和cyclin基因(cdc13)如何调控细胞周期运转的现代概念(92、94)

11．为什么说蛋白质磷酸化－去磷酸化和泛素介导的蛋白质水解(UPP)的互相协调推动细胞周期的运转?(01)

12． 细胞增殖调控的分子机制(00)

13． 细胞骨架在细胞增殖周期中的作用(00)

14． P34cdc2的性质及其作用底物是什么?将引起何种效应?(91)

15． 细胞有丝分裂中纺锤体微管的动力学变化机理及其与染色体运动的关系(95)

16． 微管的组装与去组装在细胞有丝分裂过程中的动态变化及其作用(92)

17． 细胞有丝分裂过程中纺锤体的组装与去组装的动态变化及其功能(93)

18． 细胞有丝分裂后期染色体分离趋向两极的机理是如何证明的?(90)

19． 试述中心粒/动粒去在细胞有丝分裂中的作用(99)

20． Kinetochore是由哪几种主要蛋白组成，用什么方法研究其定位、分子量及机能?(90)

21． 试分别叙述人类着丝粒和动粒的基本组成极其目前所知的功能(01)

22． 试述细胞编程性死亡(programmed cell death)和细胞凋亡(apoptosis)的特征和生理学意义及其可能的基因调控，你认为研究的重点应放在何处?为什么?(95)

23． Apoptosis与neerosis的检测与区别(99)

24． 如何鉴别细胞凋亡与坏死。细胞凋亡研究的重要意义是什么?(01)

25． 试述unipintin－proteasen proteolytic system(99)

26． 已知有那些主要的癌基因与抑癌基因与细胞周期的调控有关?并举例说明(93)

27． Oncogene及其产物与细胞增殖的关系(91)

28． 举例说明oncogene、growth factors及受体之间的联系(90)

29． 试述横纹肌、细胞内粗细丝两分子的结构、各种主要蛋白成分在肌肉收缩中的作用。(90)

30． 试述细胞质摸上膜蛋白的几种类型及其功能(95)

31． 试述免疫学技术在细胞生物学研究中的应用(92)

32． 同源盒的发现及其在生物中的重要意义(92)

33． 如已知某一基因片段序列和已获得某一单克隆抗体应用何种技术路线得到它的cDNA克隆(94)

34．举例说明免疫荧光FISH,免疫电镜诸项技术的基本原理及其在细胞生物学研究中的各解决什么问题(94)

历年首师大古代文学背诵考点 第6篇

1、柳宗元 《登柳州城楼寄漳汀封连四州》（2次）城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。译文：

从城上高楼远眺空旷的荒野，如茫茫海天般的愁思涌了出来。急风胡乱地掀动水中的荷花，密雨斜打在长满薜荔的墙上。山上的树重重遮住了远望的视线，江流曲折就像九转的回肠。

我们一起来到百越这个少数民族地区，虽然处于一地音书却阻滞难通。

2、饮酒 陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔? 心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

3、归园田居·其三（2次）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违 译文：

南山下有我种的豆地，杂草丛生而豆苗却稀少。

早晨起来到地里清除杂草，傍晚顶着月色扛着锄头回家。道路狭窄草木丛生，夕阳的露水沾湿了我的衣服。

衣服沾湿了并没有什么值得可惜的，只要不违背自己的意愿就行了。

4、短歌行（2次）

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。

5、锦瑟 唐·李商隐（2次）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。译文：

锦瑟有五十条弦的说法，本没什么来由，（意指本来就是二十五弦。）但即使这样它的每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。（此句为转折句。）庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。（本句是对“华年”的阐释。）望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。（本句亦是对“华年”的阐释。）大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。（喻指诗人的悲哀，即使是一个明媚的夜晚，依然想到的是眼泪。）

只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。（暗指诗人对当时社会局势的不满。）那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。（亦指自己对青春年华的追思之情。）而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。（亦指自己在年轻时对生活的态度也是那样不知珍惜。）

6、雨霖铃 柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都(dū)门帐饮无绪，留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那（nǎ）堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸,晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。翻译：

秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。

自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？

7、《山居秋暝》 唐·王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣(huàn)女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。译文

空旷的山中，新雨刚刚下过。夜间的秋色更添几分凉爽。明朗的月光照在松竹间，清澈的泉水从石头上流过。洗衣服的姑娘住在竹林间，莲叶摇动了，渔舟回来了。春天的芳华凋谢了，我自可留恋在山中，不回去。

8、摸鱼儿 辛弃疾

更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数！春且住，见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有、殷勤画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。译文： 再也经受不起几次风雨，美好的春季又急匆匆过去了。爱惜春天，尚且还经常耽忧花儿会开得太早而凋谢太快，那么，何况如今面对这无数红花落地的残春败落景象。我劝说春光：你暂且留下来吧，听说芳草已生遍天涯，会遮住你的归路，你还能到哪里去呢？怨恨春不回答，竟自默默地归去了。只有屋檐下的蜘蛛仍在整天殷勤地吐丝结网，沾网住漫天飞舞的柳絮，想保留一点春的痕迹。

9、秦风—无衣

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！译文：

谁说没有衣裳？和你穿同样的战袍。君王要起兵，修整好戈和矛，和你同仇敌忾！谁说没有衣裳？和你穿同样的内衣。君王要起兵，修整好矛和戟，和你共同做准备！谁说没有衣裳？和你穿同样的战裙。君王要起兵，修整好铠甲和兵器，和你共同上前线！

10、晚登三山还望京邑 谢眺 灞涘望长安，河阳视京县。白日丽飞甍（mãng），参差皆可见。余霞散成绮，澄江静如练。喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。

佳期怅何许，泪下如流霰(xiàn)。有情知望乡，谁能鬒(zhěn)不变？

【译文】

我就像王粲在灞陵上眺望长安，又像潘岳在河阳回顾洛阳那样登上三山回望京城。夕阳使飞耸的屋脊色彩明丽，京城内的屋宇高低不齐，历历在目。残余的晚霞铺展开来就像彩锦，澄清的江水平静得如同白练。喧闹的群鸟覆盖了春天的小洲，各种花朵开满了芳草遍地的郊野。我将远离京城在他乡久留，真怀念那些已停办的欢乐宴会。回乡的日期在何时，我惆怅不已泪落如雪珠。

有感情的人都知道思念家乡，谁的黑头发能不改变？

11、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐· 李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。译文：

树上柳絮落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，那里地方偏远，还要经过五溪。让我把对你的忧愁与思念托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！

12、鹊桥仙

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无

数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！

译文：

秋云多变，流星传恨，牛郎织女在七夕渡天河相会。秋风白露在秋天相遇，胜过了人间无数的儿女情长。

温柔情感如水，美好时光如梦，不忍回顾各回鹊桥两头的路。如果双方的感情是坚贞不渝的，又何必执著于朝夕相守。

13、水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

译文：

丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。

明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。（传说神仙世界里只过几天，地下已是几千年，故此设问。）我想乘着风回到天上（好象自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”），只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！

月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。只愿我们都健康和长在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。

14、山坡羊·潼关怀古 张养浩（元）

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

译文：

群峰众峦像是在这里汇聚，大浪巨涛像是在这里发怒，（潼关）外有黄河，内有华山，潼关地势坚固。遥望古都长安，思绪此起彼伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。《清明呈馆中诸公》 高启 新烟着柳禁垣斜，杏酪分香俗共夸。白下有山皆绕郭，清明无客不思家。卞侯墓下迷芳草，卢女门前映落花。喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。

16、青玉案 贺铸

凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，锁窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，采笔新题断肠句，试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！

译文：

你的玉步不肯来到横塘，我只有目送你离去。但现在不知你与谁相伴，共度这花样的美好年华？在那修着偃月桥的院子里，朱红色的小门映着美丽的琐窗。只有春风才能知道你的归处。天上飞云在空中拂过，长满杜蘅的小洲在暮色中若隐若现。佳人一去而不复返，我用彩笔写下断肠的诗行。如果要问我的忧伤有多深多长，就像烟雨一川青草，就像随风飘转的柳絮，梅子黄时的雨水，无边无际。

17、采薇

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。玁（xiǎn)

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！盬（gǔ)

彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

译文：

薇菜采了又采，薇菜冒出了芽尖。说要回家了回家了，但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家，都是为了和玁狁打仗。没有时间安居休息，都是为了和玁狁打仗。

薇菜采了又采，薇菜多么鲜嫩。说回家呀道回家，心中是多么忧闷。忧闷的心好像烈火在燃烧，饥渴交加实在难忍。驻防的地方还不安定，没有人可委托去打听家里的消息。

薇菜采了又采，薇菜已经又老又硬。说回家呀道回家，又到了十月小阳春。征役没有休止，哪能有片刻安身。心中是那么痛苦，到如今不能回家。那盛开着的是什么花？是棠棣花。那驶过的是什么人的车？当然是将帅们的从乘。兵车已经驾起，四匹雄马又高又大。哪里敢安然住下？一个月就多次打胜仗。

驾起四匹雄马，四匹马高大而又强壮。将帅们坐在车上，士兵们也靠它隐蔽遮挡。四匹马训练得已经娴熟，还有象骨装饰的弓和鲨鱼皮箭囊（指精良的装备）[1]。怎么能不每天戒备呢？玁狁之难很紧急啊。

想起我离家的时候，杨柳依依随风飘飞。如今我在归乡的途中，纷纷扬扬的雪花漫天。路途泥泞步履艰难，饥渴交加满身疲惫。我的心是多么凄凉悲伤，满心的伤痛又有谁能体会!

18、白雪歌送武判官归京 【唐】 岑参

北风卷地白草①折，胡天②八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘③湿罗幕，狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄(bó)④。将军角弓⑤不得控⑥，都(dū)护铁衣冷难着(zhuó)。瀚（hàn）海⑦阑干⑧百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军⑨置酒饮(yǐn)归客⑩，胡琴琵琶与羌(qiāng)笛。纷纷暮雪下辕门，风掣（châ)红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

译文：

北风席卷大地，白草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。连将军和都护都拉不开弓，都觉得铁衣太寒冷，难以穿上。在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍晚在辕门外，大雪纷纷撒落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。

19、临洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

译文

八月的湖水涨满，几乎与四岸齐平，无崖无端，似将万里长天包容。

水气蒸蒸，笼罩了这古老的大泽云梦；波光粼粼，雄浑的气势撼动了岳阳古城。我想要涉河跋水，却没有舟帆载乘；若要闲居端坐，对不起这盛世清明。只好坐下来观看那些垂钓之人，空怀着实现理想的激情。

20、琵琶行 白居易

浔（xún）阳江头夜送客，枫叶荻（dí）花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思（sì），似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳（nícháng）》后《六（lu）幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间（jiān）关莺语花底滑，幽咽（yâ）泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆（háma）陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡（xiāo）不知数。钿(diàn)头银篦(bì)击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重（chóng）唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

我从去年辞帝京，谪(zhã)居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝（zhāo）秋月夜，往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳（ōuyāzhāozhā）难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，满座重（chóng）闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

译文：

秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志； 她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。