花语散文诗组范文

花语散文诗组范文（精选16篇）

花语散文诗组 第1篇

紫薇花语散文诗

万树皆有色，紫薇花容甜

一株紫薇植小院，主人养花精修剪

此花高约两米有，夏至花团锦簇绵

花瓣微卷护花蕊，花苞繁多绿之颜

青涩娇俏待芳华，簇挤花枝沉甸甸

叶脉清晰形状一，犹像玉扇呈椭圆

微风吹来轻歌舞，水袖拂扬成弧线

一份幽雅，形姿如霞

紫薇花语，好运雄辩

香闻小院处，影落一家鲜

紫薇花绽迎日艳，枝头柔韧笑逐颜

不与它花争春光，窈窕夏时佳人现

入夏百花换绿装，万绿丛中它花显

谁曰花无百日红，紫薇花放半年鲜

露压风欺枝外斜，百日花绽秀人间

似痴如醉丽人佳，温婉善良美淑贤

一份洒脱，一树恬静

紫薇花语，好运雄辩

风光路人觉，一季绽容颜

紫薇树干光滑纤，触摸枝摇叶动翩

浑身颤抖咯咯响，怕痒反应在瞬间

此花药用浑身有，止痛消肿解毒见

活血通经皮木花，种子制药驱虫炎

如今百姓紫薇种，旧时深居今不延

花绽欢快明净美，淡雅清丽映青天

一份温婉，一袭素淡

紫薇花语，好运雄辩

花语散文诗组 第2篇

但见花园里的花品种繁多，花色各异，大小不同，形状不一，高低有别，姿态迥异。而且，开花的时间也有迟早之分，花期长短也不一样。

真可谓花的世界，无奇不有，有的含苞欲绽，有的花蕊怒放；有的芬芳浓郁，有的素洁淡雅；有的傲视群芳，有的含羞不语；有的叠影成塔，有的串联如珠。各具形态，各显风姿，争奇斗艳，缤纷异彩。

桃花艳丽，显示出自己的清高；杏花淡雅，显示出自己的素洁；牡丹娇美，显示出自己的高贵；玫瑰小巧，显示出自己的妩媚；玉兰洁白，显示出自己的淳朴。各种的花儿，以自己不同的色彩、不同的形状，不同的内质，展示自己的价值所在。

各种的花儿气味也有别，有的花浓艳，但香味平淡；有的花淡雅，但香味浓烈。花味不同，也决定了人们的喜爱不一样。

看花之万千，色彩纷呈，形状各异，气味有别，我们切勿以色而论其优劣；以形而断其好坏；以味而判其是非。观花亦然，观人亦如此也！

有的花不但可观可赏，可闻可品，还可以入药、可食、可饮，食之强身健体、延年益寿；饮之爽心悦目、提神健脾，真可谓聚观赏价值和实用价值于一体，实属大自然的妙作。

有的花艳丽无比，但系毒物，可观而不可用之，虽然具有诱惑，但沾染之后便迷离不觉，轻则倾家荡产；重则致人死亡，真是害人又害己。因此，我们观花，不能被美丽的面纱所蒙蔽，如果恣肆沾染、放纵亲近，爱得无分寸，捧得太痴情，往往中毒最深，当毒性攻心，深入骨髓，悔之晚也！

花之形、色、味、意、状，往往被借用来比喻人和事。

人生十六七，被誉为花季；“花心”常指春心萌动；“沾花惹草”喻一个人的行为不检点；“一朵鲜花插在牛粪上”喻指婚姻的不般配。如此种种，花意亦人生也！

以花来借代美人，古今常有，实属一种文化现象。因为花是美的象征，女人又是美的结合体，花即美女，美女如花，花容月貌。看来，花和美女真是难分秋色、难比高下。

花和人关联之广泛，渊源之绵长，于事于物也如此，有的看似平庸，却美名远扬；有的看似高贵，却臭名昭著；有的名不经传，却福祉无限；有的光彩灼人，却贻害众人。由此看来，观花如此，观人亦如此，切不可取其貌而忽略其内质也！

高原随笔（散文诗组章） 第3篇

身处高原，美丽止息于云霞。雾气，鼻息，一起贴近干裂的皮肤。听一根小草低吟，成一片辽阔的草场。

想象，长出翅膀——

牛羊奔出棚栏，啃食浅草，啃食谦卑的过往。牧放的心灵，顿悟荏苒。

一声牧笛，穿透山的胸膛，山巅上自由，洒脱，挥洒温暖的心情。云天上行走，脚步踏破沉寂。木棉树丛里飘出的蝉音，填满阿爸阿妈脸上的沟壑。

此刻，时光慢慢，慢慢的，伸出旷远。捕捉一片洁净，折叠流淌的阳光，对折空白。

一句短语，一组动词，无论如何，怎么也书写不出高天之高远，大地之壮阔。

我做一只鹰，如何？折断翅膀也要飞过悬崖。

折叠时光

必须以一种仰视的姿态，才能识别高山掩藏的密码。必须以一种清闲的心情，才能在白云幻化的词语深处，找到几枚动词，描摹出山凹处一草一木的蓬蓬勃勃。

真的，如果深陷的孤独，不能与那些云彩、羊群融入在一起，多少文人墨客又怎会钟情高原？

高山仰止。一根小草扬起的头颅，便是一个新的高度。对决苍鹰擦过的山峰，对决珠峰隆起的海拔。对决那些食古不化的冰川，足以信赖村庄、河流、土地、牛羊，都变成旋转的佛陀。

而眼角擦拭的，一定是神龛上的尘埃，与过往的云烟。失落，和因失落带来的痛苦和彷徨，一定在这样的擦拭中如肉体碎屑，散落在谷底，不再轮回。

苍鹰受伤的翅羽，风雨中修复，雷电中坚韧。一个漂亮的翻身，便带动身后的云彩装帧沉寂的门楣。

锅台前，阿妈的眸子闪烁的火星，与门槛上吐冒的烟圈，擦亮天宇。他们双手捧出的光影，把打谷机的铿锵，渗透到黄昏，抑或拂晓的角落。

晒谷场上，麻雀，土鸡，孩童，翻唱着时光。

这时，如果泼洒笔墨，一定会扰这一方宁静。如果挥毫作赋，一定会惊扰那些雀鸟的安闲。

我做一片白云，如何？一片全身裹满紫外线的云团。

倒叙阳光

俯下的身躯，比云还轻，比纸还薄。一根草，两个剖面彰显的，无不是坚韧与柔弱。分行，或不分行的草叶，锤炼时光，勾兑草色。

怅然的日子，葱绿里恬静起来。提着倦怠的心灵，倒叙阳光。倒叙牛羊的蹄声，深入到岁月的内核。

不可或缺。亲近的土地，狂奔的牛羊，佩戴尊敬和景仰。感怀掌心的纹脉。放下思虑，放下后怕，放下包谷烧酒点燃的争辩，与喋喋不休的叨念。

渗出的草汁，与五加皮，或者黄芪，一起治愈白昼的孤独，黑夜的惶惑。

我做一根草，如何？一根携带参天梦想的小草。

花语人生的随笔散文 第4篇

对人也如对花一样，我喜欢长的漂亮的、潇洒的;说话好听的;做事完美的。

人过了三十忽然一切都变了，我不再爱娇艳的花，却偏爱不开花的植物，我家阳台上摆满了样子不好看的植物，有净化空气的文竹;治蚊虫叮咬的芦荟;吸甲醛的吊兰;夜间放氧的仙人掌。

我常常一个人看着这些植物发呆，多么伟大的植物啊，比如文竹，我总是忙的顾不上浇水，本已长的又高又密的叶子都枯死了，落了一地，我心疼的把它们都剪了，但我仍不死心的浇了几天水，奇迹出现了，根部又重发了新芽，一个月之后又郁郁葱葱了;芦荟也是我非常喜欢的植物，当水浇多了时，它的叶子吸收了水分变得异常的饱满，仿佛可以冲破外皮儿流出来一样，当水很少别的花的叶子都蔫了时，它却还是很绿很绿，再细看它的叶子，已经很瘪很瘪了;仙人掌的生命力更顽强了，有点土就可以生根，剪断的片片叶子也可以成活，有水就发新枝，没有水依然翠绿。

初中诗歌散文：花语 第5篇

二蜜峰是伟在的劳动者它们努力劳动创造甜蜜蝴蝶则是优秀的艺术家在花丛中欣赏花的美再丽

三茎对根说：“根啊，你供给花儿丰富的营养。”根对茎说：“茎啊，你让花儿挺直了脊梁。”

四叶对根说：“是我制造有机物才使你们成活!”根沉默不语立秋过后叶子纷纷下落而根仍然沉默

五上帝给了玫瑰的美丽的花却让她在美丽下藏着刺

六花儿望着璀璨的星空感慨地说：“黑夜呀，你给星星以光明却给了我黑暗。”星星听了，笑着说：“花儿呀，不要悲伤，你就是白天的星。”

七“可恶的太阳，你让我浑身发烫!”“孩子呀，你可知道你的生命需要我的热和光!”

八风和雨可以让花美丽也可以让她毁灭九新生的花没有悲伤的权力

想起了初春花语散文 第6篇

中考还有不到几十天了，是呀，再过几十天，我将离开这个美丽，带给我温馨记忆的母校，每每这般忧愁，我便想起了百天倒计时开始的那下午。

心里沉甸甸的，坠得我连头也抬不起，在回家的路上慢慢的挪着。初春的风，和煦却含着一丝清冷，还夹带着青嫩的鲜香。拂去了满脑纷杂思绪，扶起了我的下巴。一树明丽的白玉兰正盛开在我眼前。

在这嫩绿还稀缺的季节，树枝干枯的白玉兰树还没有生出营养自己的叶片，便先将能量用在了开花，将一朵朵雪白的，明亮的，热烈的白玉兰簇拥在枝头迎接春的归来。风推开了天上的乌云，引下一束金光射在玉兰树上，也摇下了几瓣玉兰花。轻轻地随和风一齐晃着，舞者，蝴蝶般空中翩跹着。我只缓缓的张开手，着富于灵性的花瓣便不偏不倚的落在我的手心。

我用另一只手温柔的轻抚这灵巧的白色精灵，她是那么的嫩，那么滑就如新生儿的脸蛋一般白净净，水灵灵，充满了生命的和春天的气息。

可是她却那么的凉，冷冰冰，不带着一丝的温度，就好像不带着一点留恋就离开了树。当真就那么无情吗?我望着她，却想起自己。初中三年的我们在母校中学习知识，培养能力，不正像这玉兰花得到树的的悉心照料，倾心供养一般吗?再过不久，我们也将怒放在似火的骄阳下，展现出青春的光彩。但紧接着，也便是我们离开母校的时候，只是，我又怎能坐到他这般洒脱呢?是的，我不能，我做不到她这般了无牵挂，所以我应该会很痛苦吧?

“你是怎样做到这般丝毫不留眷恋的的呢?”我嘴中轻喃地问道手中的.玉兰。却是一阵清朗的寂静。我暗叹自己的愚笨，一朵花又怎会回答自己的问题呢?但心中还是止不住一阵失落，眼神黯淡了下来。

下意识的抬起手，将花送到鼻前轻嗅，一股浓郁的莫名的芬芳钻进了鼻子，直入肺腑，沁入血液，流入脑中。

双眼一亮，接着便是一阵清明，一阵了悟。

谁说花没有语言?谁说树没有语言?她们那沁人心脾的芬芳，便是她们的独家秘语。树告诉花们：“去吧，带着你们的生机上路，去把花香带给这个世界。”于是花便带着香离开了。

她们落在路上，芬芳了一路;落在行人脚下，便芬芳了他们的足迹;融化在泥土中，便滋润，芬芳了大地。而落在我的手上，便沁香了我苦涩的内心。

春天的日记（散文诗组章） 第7篇

老牛放慢脚步，茫然的回头看了一下主人，

他，颤巍巍的扶着铁犁，步履蹒跚，

翻过的新泥，有些凌乱。

“他爹，儿子托人捎话说，不回来春耕了。”

斗笠，蓑衣，农夫拾捡着杂草。

柳条儿，赶牛的鞭子，老汉高高的举起，

又轻轻的放下。

“龟儿子，总有一天，让你去啃城市的砖头。”

多年以前，父亲也象自己，

站在这块田里。不是这眷顾的春雨，

而是一些心伤，

老泪纵横。

拾花瓣的女郎

一定和《葬花》扯不上关系的。

你看，她的眼眸像春天的溪水一样清澈，

没有丝毫的忧郁。

桃林里，一阵细雨的风儿吹来，落英缤纷。

旋转的花瓣儿，带着未曾逃离的水珠子，

悄悄的，

悄悄的，瞬间，便惹上了长长的孤寂。

一片，两片，三片……

她俯下身子，面容里有一种笑，

笑的那样甜美幸福。

摄郎的镜头里，偷窃着女郎。

丰满的人儿，丰满的红。

那一夜，他做了一个梦，梦见她回眸一笑，

等待和期许。

从此，他的世界，半生倾城。

哲学

哲学，多么生涩的字眼。

那棵古老的榕树，在村口，站立了几百年了。

不知道从何时起，大家都把它当做神树，

焚起香火纸钱，消灾祈福，顶礼膜拜。

我们相信树也有灵魂，甚至可以强大的拯救人类。

哲学，多么晦暗的字眼，

和骗子谈诚信，和强盗谈正义。

我们都不懂，不懂何时有了自己心里的那一杆秤，

掂量着自己，也掂量着别人。

和风谈一场情，和月恋一场爱。

在有着轱辘的古井旁，踏着岁月的足迹洗一把脸。

我的存在，一定是在我的感知里，

当爱意饱满的时候，

每一天都是崭新的，

法源寺听花语散文 第8篇

我固执地认为，花木是有灵性的。那天，我在北京牛街车站向路人询问法海寺方位时，再次印证了自己的判断：记得当时，站东老街飘来一缕槐香，引我步履从容地走向京城之内始建年代最久远的寺院。我很想知晓，法源寺的丁香，为何受到众多诗人的偏爱，以致每每在仲春之时，北京诗人相聚于此，在古丁香旁敞开心扉，朗声吟唱？

我的童年、少年，没有离开北京内城的胡同和四合院。直到两鬓染霜，仍时时忆起当年旧事：夏夜，邻里们相聚乘凉，圆月下，多彩的牵牛花清香四溢，老人手中略带清香味儿的蒲扇舒缓地摇着，京城古迹的民谚，伴随啜茗声依次入耳。其中“崇效寺的牡丹，花之寺的海棠，天宁寺的芍药，法源寺的丁香”曾引我仰望星空，呆呆地猜想：唐诗中的“禅房花木深”究竟指的是什么花？

遐想间，不觉已来到法源寺门前。我心头掠过一丝悔意，觉得应该在夜间或是曙色未至时到此礼拜。因为，只有那样，才能把自己融入台湾作家李敖《北京法源寺》小说的情节里。那样，我眼前或许会出现一幅图景：在沉睡的古槐下，在打烊多时的老店旁，在幽深且幽静的夜巷，一位步履匆匆、步履轻轻的黑衣人，从菜市口的法场疾步赶来，眼含泪、眉高耸，背着昨日午时遭受凌迟之刑的袁大人那散碎的肢体，奔向悯忠寺。目的只有一个：让这位明代末期的擎天柱及早被超度，及早能入棺。

法源寺的天王殿、大雄宝殿等殿阁与其他寺院大同小异，明显不同之处是，寺中央多了一座“悯忠阁”。寺院的幽静，他因此与其他寺院的幽静有别，无论是花枝摇曳还是古柏森然，都带有一股似有似无的悲悯之气，银杏绿阴、丁香花影，似在互诉陈年往事。当年，唐太宗李世民无视魏征的苦劝，率意草率东征，致使10余万跨海远征将士魂游海外。这位聪明一世糊涂一时的`君主决意建寺，建悯忠阁。此举，与其说是为了悲悯忠烈，倒不如说是想用禅林暮雨、暮鼓晨钟，去淡化自己独断专行的愧疚。

我没赶上法源寺丁香花事，随步走到藏经阁石阶前，在不经意间听到，已历数百年风雨的海棠树，在低声细语、轻吐芬芳，倾诉一幕幕苍凉往事

她们没有忘记，唐代安史之乱，安禄山在悯忠寺东南方向建十丈宝塔，高过“悯忠阁”，以夸耀自己功业。不久，史思明又在悯忠寺西南方向建造十丈高的“无垢净光宝塔”，以炫耀自身威望。可悲可叹的是，清静无为的一方净土，竟然被贪婪之辈、乱臣贼子当做一较高下的平台。好在苍天有眼，百余年后，突发一场大火，被横行者抚触过的古柏苍藤与争强好胜的高塔灰飞烟灭。宋代，靖康之难，宋钦宗赵桓被金兵俘虏北上，囚居于此，在龙椅上仅坐了一年多的亡国之君，经常在银杏树下、丁香花旁翘首南望，垂泪无语。元代，初建朝廷期间，统治者邀请南宋遗士、才华横溢的谢枋得做官。见他不从，把他安置在此。那天，他观看寺内曹娥碑时，想到为寻找父亲尸体不辞千辛万苦、14岁便杀身成仁的汉朝女孩，挥泪仰天长叹：“小女孩都能做到，我不能不如你啊！”随后绝食而死。明代，亡国之君朱由检误中皇太极反间计，残害了能御敌关外的大帅袁崇焕。袁公部下佘义士，冒死偷出遗骸，在法源寺古木花影中为之超度。清代，戊戌六君子之一的谭嗣同与法源寺为邻，生前常到这里赏花吟诗。那天午时三刻，古寺东北方向的断魂炮响过后，谭嗣同散碎遗体被亲友送到寺内，一代名流在海棠花下、丁香花旁安息

我的目光穿越藏经阁前的古银杏树，直入蓝天白云。我慨叹，中国之大，古寺之多，有几处名刹能像法源寺这样：饱含历史名人的慨叹，留下凄风苦雨的遗痕！

春日微雨时大时小、时来时往。我茫然扫视古木之下，见雨后湿润之地尚存一些残花碎瓣，那是海棠花与暮春的泥土在相拥而眠。当年，与法源寺为邻的清代诗人龚自珍经常到此，感受曲径通幽和禅房花木。暮春时分，诗人在此拾得纸包一个，纸包内有一捧海棠花瓣，纸包背面写有辛弃疾“更能消几分风雨”一词，诗人心潮涌动，把这段经历当作词前小叙，词题为“减兰”，词句是：“人天无据，被侬留得香魂住。如梦如烟，枝上开花又十年。十年千里，风痕雨点斑斓里。莫怪怜他，身世依然是落花！”花木一生如此，人在尘世间的苦乐年华，又何尝不如此！

梵音缭绕下的古丁香，尽管花期已过，但精魂依然，留给后人无边思念、无际遐想，这或许是她余芳悠远的初衷。我在花前拍照时，想起70年前，与张恨水、张慧剑、赵超构组合为“三张一赵”报坛佳话的新闻界先辈张季鸾先生，他在《禅房花木深》一文中，曾叙述过法源寺的丁香，老先生说，法源寺丁香，驰名遐迩，算来岂止百年？多年来，别的花时有盛衰，只是丁香一直繁荣。我仿佛看到，这位既是记者也是作家的老人，站在丁香花前，把清代丁香诗会的景况向身边友人娓娓道来，把徐志摩陪同泰戈尔到此赏花吟诗的情节生动地叙述，花木有情，自然不会忘掉幽香的墨迹和悦耳的吟唱。

法源寺的名花古木，引得古今诗人留下吟花名句，使古寺拥有更多的文化积淀。展卷读来，无论是吟唱古藤、描述丁香、赞美海棠、感叹银杏、追忆古槐还是陶醉牡丹语句都是那么清丽，内涵都是那么深厚。花木由此得其滋养，诗人也因此留得余芳在衣。

忽然，阵风送来西侧禅院似有似无的诵读，眼前的花木也随之怡然摇动。我知道，那是古寺西侧，佛教高等学府的佛子们在潜心修为。我在想，当年曾饱尝历史烽烟、不断带来悲悯之气的千年古刹，而今已成为北京诗人的抒情地，成为中国佛教文化的传播地，成为游人赏花访古的游览地这里的名花古木，从晦暗变为明丽，从超度亡魂之声时起时落到丁香诗会相聚年年有约。

三叶草的花语经典散文 第9篇

一直都记得三叶草的花语：

一片叶子代表祈求，一片叶子代表希望，一片叶子代表爱情，最后的一片叶子，代表着幸福。只要你能找到四叶三叶草，你就会找到幸福。

于是，找着那幸福的四叶草，寻寻觅觅，可终究失望而归。从此，便对它失去了信心，经过有着三叶草的小道时，不会傻傻得找着。

“我有对你的爱，我有希望，我相信我们会幸福的！”

路边突然传来一个女生稚嫩的声音，花季般的少女对着同样青春的少年坚定地喊着。恍惚间，发现自己反复想着三叶草的花语，愣愣的看着少年少女。原来有了祈求，有了希望，有了爱情，就可以幸福。

呵，那还必要找那四叶草吗？我摘了一片路边的三叶草。叶片上的露珠，晶晶亮亮的`，它好像在对我笑。我把它夹进手里的书中，默默地微笑着。

执一支素笔,墨染紫情花语散文 第10篇

春光潋滟，烟雨未歇，暖一城心事，在紫色的年华中笑然，待轻盈的风吹拂彼岸的花开!

时光渐远，流年未央，捧一掬思念，在静美的风景里沉醉，看温柔的心开成陌上的蔷薇!

---------题记

【紫丁香，一场未完不待续的局】

风云无泪时,天空是晴朗的，季节惊醒了花的睡意，在春的泥土里慢慢苏醒。花的语言是温柔的，惊鸿我对紫色的期盼，徜徉花的世界，听一曲旧去的音律，伸手触摸四月的天空，摇曳一庭春的恋曲。

依附花丛中，思绪万千，忍不住回首遥望，被锁住的心情，成了笔下婉约的永恒。回忆是一场未完不待续的局，那一场邂逅粉墨登场，成了一个人的独角戏，于是记忆凝固也微凉了，下一个天亮，谁又会和我相逢地平线，诉说着地老天荒?

总有一段情，一直住在心里，却告别于现实生活。告别着，那一场花开，与你牵手丁香花前，聆听绽放的声音，在紫色的年华里翩翩起舞......

【薰衣草，摇曳在风中的美丽】

七月的裙摆在爱的浪漫里飞扬。爱上薰衣草，只因它的清香让人不再忧伤。纯纯的紫，淡淡的绽放在蓝色的天空下，抒一半素语花魂，去注定一场相遇。

身边的位置就那么多，有的人离开，总是要有人进来。一直没有变的是去等待一份白头偕老的爱。从思念的意境中游离，还自己一个重新开始的情致。

从一段刻骨铭心的爱恋中走出的人们，一定更眷恋这份独有的芳香。喜欢幻想自己漫步在普罗旺斯的美好，闭上眼去等待一辈子的诺言......

【三角梅，怒放在厦城里的芬芳】

秋日，芳菲散尽，有个生命却例外，篱栏外，姹紫嫣红，唯她最娇媚。

微雨的夜晚，是你陪伴的浅浅的欢颜。再度翻阅老去的信息，竟有几丝微微的心疼，三角梅的爱炽热深情，美得惊心动魄。不要命的怒放着，直至荼蘼，用她的锦瑟年华倾注了一城的美。仿若一位为爱而生的女子，而没有真爱缺少她的悲伤。遇见，到底还是一场孤单，好像在等待什么，又似乎努力的在遗忘什么。

缘分就像一本书，翻得不经意会错过，读得太认真会模糊了双眼。而你，是那个翻得不经意的人吗?曾经想要的执子之手，而今与谁偕老了呢?天朗气清的秋日，花儿败了又开，涅槃后坚强的重生，也许该放下执着，开始新的生活。往后的时光，发个短信，互道安好，足矣!

生命的`初衷是绽放 ，给自己一个面朝阳光怒放的花季吧!

【冬紫罗，永恒纯洁的爱】

紫罗兰，颜色多，而我最钟情紫色，她是一支冬日里的恋歌，是浪漫的永恒，是高雅的圣洁。一种花语抒发一种心情，用文字种一束紫罗兰，还心一片紫色的温暖与静好。

尘埃里，开出的花儿，心碎了谁的笔墨?紫罗兰的情怀，今生里，是一份灼热的爱恋。前世遗失的情怀，注定了今生的遇见，在紫罗兰盛开的季节温暖紫情，寂静的冬语，紫罗有她的眷恋，翩跹一个梦，一个心愿，只为倾心之人独自绽放。

花语散文诗组 第11篇

散文教学内容究竟如何确定，这是一个见仁见智的难题，未有定论与成法。惟其如此，这个问题的探究显得更有意思和意义。我觉得，中学语文散文教学内容的合理确定，需要在制定教学方案时弄清三个基本问题：文本有什么？学生需要什么？教学凭借什么？而清晰这三个问题，需要处理好三组关系：点与面、内与外、入与出。

一、点与面：相互协调巧定位

教学的根本目标是促进学生的进步与发展，文本只是一道桥梁。这道桥架在何处，设计多大的跨度，要适应学生的发展现状，受制于课程标准、教材体系。我这里所说的点与面相互协调，指的是教学一篇散文时，我们关注的目光不能止于这篇散文本身，而应该在吃透年段、单元教学要求的背景下来确定这一篇的教学内容。

比如，教学李舵的《美丽的西双版纳》，该如何确定内容呢？在苏教版初中语文教材里，本文所在的八年级上册第四单元的主题是“江山多娇”；本单元安排了五篇游记散文，本文是第四篇；本单元教学的参考目标是“体会江山的美丽多娇，爱我中华，爱我世界；欣赏散文优美、隽永的语言，体会课文表达的真情实感；了解课文移步换景、融情于景的写景方法；学会写参观游览的文章”。这篇文章除了有本单元其它几篇文章的共性，也有区别于其它几篇文章的特殊性：写景顺序不是移步换景，而是截取典型画面进行组合；人文方面的内容较多；选入教材时编者对原文有所修改，我感觉“高高望天树”这个片段语言比较生涩，改写不够成功。基于以上对单元目标和文本特征的分析，我在教学本文时，对教学内容作了如下定位：（1）学习截取代表性景物组材的写景方法；（2）结合文本内容，体会本文“写出自然风景的美味，绘出风俗人情的趣味，点出精神生活的品位”的三重境界；（3）对比阅读原文和课文描写“望天树”景区的文字，评析改文的得与失，体会写景文章的语言特色。这几项教学内容的选定，既不破坏单元教学的整体目标，又体现了文本的个性，达到了预期的教学效果。

二、内与外：善假于物巧用力

任何文本，都不是孤立的存在，总与一定的时代、社会背景，与作者的人生经历相关联。因此，真正读懂文本，必须重视文本内、外部资源的开发与利用。我们要反对那种违背作者意旨脱离文本、逃逸文本、去文本、反文本的胡乱独白的内容选择方式，但也不应拘泥于文本资源本身，而忽视外部资源的开发。

2011年“语文报·名师大讲堂暨散文教学内容确定研讨会”在古城淮安召开，我有幸前往观摩学习。其间，听了著名特级教师朱昌元老师执教《江南的冬景》一课，窃以为就是内外平衡的一个绝佳课例。在快速梳理文本内容，搜索出山野草木、山村微雨、江南雪景、旱冬漫步四幅图之后，教学便进入了赏读阶段。首先赏读的是“山村微雨图”，朱老师设置了读、寻（语段中直接写山村微雨的句子）、析（作者分几步来“画”这幅图的）、引（艺术大师刘海粟对郁达夫文章的评价）四步活动，剖析了画面的肌理，引导学生走进了文本。接着赏读的是“江南雪景”，朱老师以四句引诗为切入点，带动了这幅图画的赏析，围绕四句引诗，先后探究了三个问题：四句诗是按什么顺序安排的？除了显性顺序，还有什么隐性顺序吗？引用的诗句体现了江南雪景的什么特征？在此基础上，朱老师又带领学生赏析了非正面描写的句段，引导学生体会无褒贬对比的运用。接着，作者引入了郁达夫写于1936年的一组日记，探究了作者写本文时的处境和心境，并分析体味作者心境与作品内在情绪的关联。不知不觉中，学生超越了时空，走进了文字，并藉由文字走进了郁达夫的心境。

课后，朱老师谈到了散文教学中文本内部资源的挖掘与外部资源的利用策略，使我深刻感受到散文教学要教出味道来，教者先读出文章的本意、深意、新意，进而读出个性化的理解是前提。

三、入与出：深浅有度巧安排

文本具有多义性和模糊性，教师可以通过对文本内涵的准确挖掘来丰富和深化其主题，在这个过程中，师生不仅要与文本对话，还要与文本作者对话。教师和学生都要做作者的知音，尊重文本背后的原创作者，要沉到文本里跨越时空与作者对话。特别是对作品进行个性化赏析时，我们要以对作者原意的重合建构为前提，在作者“第一文本”的基础上见仁见智地建构“第二文本”，即“作者得于心，览者会以意”（梅圣俞）。这便是“入”的过程，咀嚼文本深意的过程。这个过程所能达到的高度，很大程度上决定课堂教学所能达到的高度。但中学散文教学，其核心要素是“学”，因此仅有“深入”还不够，还必须解决“浅出”“巧出”的问题，这样“教”才能达成为“学”服务的初衷，成为有效促进“学”的外部事件。如何深入浅出？关键在于设计好探究问题，以问题为纽带铺设教师、学生、文本、作者等教学元素的对话通道。

在淮安活动中，我还欣赏到了著名特级教师胡明道老师执教《囚绿记》。在领悟文本情感环节，胡老师适时介绍了陆蠡被捕的经过，投影陆蠡被审问时的对话，与学生分角色朗读，并巧妙设问：“陆蠡被审问时说的话与文本写绿的句子是否吻合？如果你能穿越时空与陆蠡对话，你会说一句什么样的话？”藉由这外在的资源，学生顺利深入了文本，“绿中有‘我’，绿中有中华”的深刻感悟便也水到渠成了。这个环节，就是深入浅出的成功演绎。

我很赞同胡明道老师后来在学术讲座中阐述的课堂探究问题拟定策略：以文本的主要内容及三维目标的生长点为问题的主要内容，以文本与学生认知现状的差异为切入点，以文本与自然、社会、世界的联系为切入点，以老师、作者、学生甚至文中人物为发问对象，以提升学生的认知水平、问题探究意识为思维品质。

王荣生教授曾毫不客气的指出：“据我和同事的观察与研究，中学语文的散文教学，目前极少有教对内容的，往往是错得一塌糊涂，严重地违反读与写的常识。”窃以为，处理好“点与面、内与外、入与出”三组关系，或有利于教对散文内容，不至于错得一塌糊涂。

花语散文诗组 第12篇

千百年来，你把自己站成了永恒，在掌心里开出一朵花，这是你藏下的故事。十面埋伏，风雨飘摇，世世代代，岿然不动。从一帷烂漫春色里，裁一缕春情，携一丝温柔的情，任风沙迷离了眼睛，泪水撞疼了花语。在时间的风浪里，信马由缰，带着伤痕的足迹，踩着冰裂纹的音律，情思越过六朝烟雨，笑看世代臻宝盛，花开花落成诗情。

聆听诵经，好似专属你的音律，是那般空灵、那般幽茫。又在你的诗里悄然流转，沉醉。铭记着那种历史的落墨，精心地端详你，风雨世俗里的品性高洁，站成永恒的坚韧品格，活出不屈姿态。在我心里，你以特有的风姿，站立了一年又一年……

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散文诗组：乡村感情 第13篇

散文诗：

乡村情感

（原创）余磊

土地

栖身于你的一隅，我们是一群不声不响的牛羊。跟定季节，在一块天空下面，四时流浪。

走在一些庄稼的边沿上，阳光，溜达成嚼不断的草色。

于一种思念里，把双脚植入泥土。

许多庄稼，亦如我们，一生都在地面挣扎。

土地，却依照季风的指示，普渡着离离原上之草。长在一堆很干的黄土上，几株植物，羞于启齿地诉说着水。

自地下流过，千年不涸呵，是同一的命脉。

面对土地，我们覆盖于天空下的额部，已被岁月摸捏成一片复杂的地形。

有几棵庄稼，开始在上面扎根······

歌声

我愿永久居住在这麦野稻田的深处，与瘦小的不断跳跃的蛙儿们为邻。满怀的梦想和热情洒满乡村的池塘；满怀的歌声唱给脚下的大地和比邻的乡亲。

在日夜复始的声音里，在春秋更迭的年轮里，我含泪眺望了几十年。为一丛新生的青绿激动，为一些无辜的伤害而悲伤。在家园深处的疼痛中洒尽泪水。

这些一草一木的记忆呵，在季节的起伏里沉积成我一生无法解脱的心事。

列祖列宗开垦的土地啊，不会永远是一支支离破碎的歌谣，一个缺乏内容的梦想。让我在这这片薄地里扎根生养；让我在这贫穷的水里种植富贵的莲花；让我激越的歌声穿透浓稠的风雨到达未来的光明！

乡下的风

总是怀念乡下的风。

乡下的风像一匹新织的`丝绸，缭绕着村庄，铺满了田野，轻拂炊烟写意天空；乡下的风，把翻旧的日子又镀上了贞洁的光辉，风涌动着千年的不谢的憧憬，梳理潮起潮落的愿望，点亮了匝满皱纹的岁月。

乡下的风，来自季节的顶端，犹如一条玉带，将天空、山脉、村庄、田野，淑娟得宁静而吉祥。乡下的风又是不灭的灯盏，将播在时间隧道的目光越牵越长。

风呵，吹落了旧日子，沿着来路，落尽尘埃，洗净了村庄；在五谷成熟之上，弹唱更高的梦想。

从天而颂，乡下的风。

没有故事散文诗组章 第14篇

1.没有故事

只留下一些简单的意象

雨声，酒，黄昏

伞，石凳

一条小溪自东向西

流经

一个古村

湖水静谧，树影静谧

姓氏，也静谧

不语

2.酒的陷阱

酒，适宜于美好

雨巷，适宜于抒情

石凳适宜于倾听

黄昏，适宜于

陷入

若你转身

而非

夜的诱惑

3.今天，或者那年

眼睛难以分辨

它是真是假

这也许是诗

或是指尖的唏嘘

而“靠近”这个词让人梦呓

“靠近”是杯酒

你在对面看我酒后

吐

真言

你非确切了解

也非，确切不解

4.因为今天

枕着缤纷的意象，把睡眠的夜

拽进眼睛

用夏天的约定，雨声的蓝

古村静默的黄昏

水?

湖水，溪水，雨水

泪水

淋湿了两枚姓氏

一枚坐在石头上

一枚在北方，夜的窗口

像雾或火

5.体内是八月

这里飞蛾获得夜的同情

体内是八月

黑与红

只留下湖水的横溢

若你口渴

舌尖试探不出自己体内的火

一匹兽推开一扇门似的

把一个村庄

置放在心底

6.层层叠叠的八月

一个地名从火热的夏季长出

加快了层层叠叠的

八月的呼吸

我的体内湖水泛滥

只听见八月

湖水的，层层叠叠的呼吸

7.纠结的`夜

失声的血液，坐在灌木丛上

“南方年轻，夜的嘴唇充满阳光

而我，必须拔掉身体里的刺

才能思念

才能把你的呼吸托起

蓝色是我眼睛里的痛

那些日子在我的血液里汩汩流淌

如同泪水中燃烧的葡萄酒

以及手心的渴望。”

山峰伫立

夏季在登高的台阶上

鲜红地

转身

8.雾

雾，在镜头

在我躺着的情人谷，丝绸般

关在屋内的夜，复活

我把眼睛放在窗台

黑色的星星心神不宁，望向蓝色的南方

合欢花从我的头顶落下

带我进入八月的约定

背影在我的眼睛里燃烧

成雾

9.以及石化的黄昏

不敢看自己的膝盖

不敢讲述那最初的呼吸，不敢

把黄昏含在唇间，不敢

躺在你的身体里，即使只是想象

我必须是古村井边的女子

用苔藓熄灭血液里的火

或者，用踝骨里的痛

听不能冷却的“我的眼睛在喝酒”

10.就像喜爱黑夜的影子

某夜，躺在夏天的身旁

在他的阴凉处懒懒地酣睡

仿佛山脚下宁静的村庄

或者赤身裸体的鼾声趴在他的膝上

眼睛里数着墙壁上的影子

或站或沉默不语

都像极了从绿色背影中摘下的湖水

倒映着我诗歌的碧波

等夜从树梢退去，在我静寂的嘴唇上

留下

“花语”樟宜机场 第15篇

艺术与文化元素在樟宜机场无所不在。艺术家将花语融入了“冰冷”的机场之中，让世界第六大繁忙机场，并两年蝉联Skytrax全球最佳机场奖的新加坡樟宜机场不少艺术作家将“自然花语”作为设计元素。其中，包括世界最大的动态艺术雕塑“雨之舞”，它由1，216个雨滴形状的铜珠组成，能动态幻化成16种形态。由美国艺术家Christian Moeller创作的“雏菊”，这个13米高的作品包括基座上的一个机械手臂与红白叶片的玻璃纤维螺旋桨，诠释着新加坡国旗颜色的意涵。而由中国美术大师韩美林创作的7.5米雕塑“回家”，由钢材、青铜和黄金打造，迎接抵达机场的国际旅客。此外， 3号航站楼还树立着一座砂岩雕塑艺术墙，用16种语言传达着欢迎之意。

此外，世界一流的餐饮和购物设施遍布于机场的三座航站楼内。120家美食餐厅融合了包括新加坡当地风味、其他亚洲菜系，以及世界各国菜肴。机场购物必不可少，这里更是激动人心、乐趣无限，350家零售和服务店铺出售从生活必需品到世界顶级名牌等多种商品。而每年的重头戏莫过于樟宜机场的年度抽奖活动“樟宜百万富翁”（Changi Millionaire），消费者只要在机场消费满30元即可参加即时兑奖活动赢取纪念礼品，还有机会被邀请回新加坡樟宜机场参加最终比赛，获得100万新元的幸运大奖！而透过樟宜奖励计划（Changi Rewards），消费者只要在机场购物即可费累计积分，换取购物券或者新加坡航空里程积分。此外，许多零售商也选择樟宜作为世界或该地区首次推出独家产品与品牌，包括香水和化妆品店全球首推的SKII产品，以及DFS推出的传世佳酿品鉴会活动。

高科技娱乐中心供旅客们使用，包括24小时开放的免费电影院、电脑游戏和Xbox? Kinect游艺站，温馨的音乐角和电视休息室。550多台免费电脑以及覆盖整座机场的免费Wi-Fi，令旅客轻松与外界保持联系。此外，机场内还设有850多个充电站，方便旅客随时为手机、笔记本电脑和便携装置充电。最贴心的莫过于为过境旅客所特设的旅店及休息室，提供沐浴设施，旅客们也可在此悠闲的享受全身按摩或美甲。想要运动及舒缓身心的旅客，到1号航站楼过境旅店的露天泳池或按摩浴缸泡一泡，或到设施齐全的健身中心舒展筋骨， 都是不错的选择。在绿洲酒廊里，旅客们还可享受免费的全身按摩，或在特制的休憩椅休息。机场内不同的角落也免费提供足底按摩机，让你随时随地舒缓疲惫的双脚。

每一朵云散文诗组 第16篇

连它吹过去的，空易拉罐子的响声

丁零当啷地，节奏都是不一样的

它最擅长；撩起别人的头发，不长的、不短的。

不白的，不黑的脸。再怎样曲曲折折的路

它都能钻得进去。它凶猛地追逐一只小鸟的尾巴

把小鸟吓得一个踉跄！它拍打一只没有猫食的空碗

空碗便站也站不得，坐也坐不下

它教空巷子吹口哨，可惜声音不咋地

几粒灰尘被惊得；一连摔了好几个跟头、鼻青脸肿

它把黎明抢到手中又抛弃！它把种子迁出旧居