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河北学士学位论文管理平台（精选5篇）

河北学士学位论文管理平台 第1篇

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论文文档说明

一、论文文档格式：学号-学生姓名-论文题目；

*备注：“-”是中间的不是下划线，英文或中文状态都是一样的，没有区别。

二、检测范围包括：1.题目； 3.摘要；4.关键词；5.目录；6.参考文献；7.毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。目录不计入查重，但需要在论文中。

*备注：参考文献是必须在文本中体现，参考文献是识别引用的，如果没有参考文献，论文的引用部分会识别为复写率。

三、引用率：正文中如果为规范的引用，即标绿，引用的论文题目与参考文献中标记的论文题目必须一致，要查出片段的文章来源；如引用未正确标注，但参考文献格式规范，即标黄，引用的论文题目与参考文献中标记的论文题目必须一致，要查出片段的文章来源。

引用率：标绿+标黄

*备注：引用在论文中的标识为[ ]+数字，“[ ]”规范格式是英文状态下的。引用标识要在句号内，规范引用是在正文中进行标注，并且引用的句子所参考的论文题目必须与参考文献题目一致。

复写率：送检论文中与检测范围所有文献相似的部分（不包括参考引用部分）占整个送检论文的比重。

四、总相似比=复写率+引用率

引用超过一定的比例，也会认定为过度引用，主要说明如下：

引用也称“引证”，顾名思义，就是作者引用相关文献的论题、观点、概念、理论、方法、结果、事实、数据或结论等，以论证自己科研成果的创新性、科学性、可靠性和应用价值，做到论据充分，论证严密，结论正确“。引经据典”和“旁征博引”历来备受推崇，但在合理引用文献发挥其学术论证功能的同时，也应注意避免过度引用。而要真正体现著作权法规定的“合理使用”原则，就必须明确被引文献的引证与论文（引证文献）创新性的内在关系———被引用文献绝不能构成引证文献的实质性内容，而只能作为其创新性研究成果的佐证。作者对参考文献的合理引用或适度引用主要体现在以下方面：

（1）通过对被引文献的分析，指出存在的研究空白以提出新的论题，并说明论题的前沿性或开拓性；

（2）通过对被引文献的分析指出其研究工作中存在的问题或缺陷，说明引证文献新的研究内容———或研究的侧重面及切入角度不同，或研究方法不同，或在论据、论证方面作进一步的补充和完善，或作出新的阐述并发掘其新的学术价值和推广应用价值；

（3）将被引文献中的观点、理论或调查、实验、计算、观测的结果（事实、数据）作为本文立论、分析、阐述的论据、佐证或前提；

（4）将被引文献的理论、方法、结果或结论与引证文献的进行对比分析，分析其导致结果异同的影响因素，发现内在机理和规律特性；

（5）针对某专题研究对被引相关文献进行分析、评价、比较、归纳和总结，从而发现某专题研究发展的内在规律和特征，指出研究方向，预测发展趋势，提出新的研究课题；

（6）将被引文献中的观点、理论、方法、结果或结论等作为质疑、批评的对象，从而得出新的观点或创新见解。

格式样例如下：

【参考文献】

[1] 梁锐枝.老年患者的临床麻醉体会[J].中国医药指南，2013，18（01）:564-565.[2] 刘元厚.罗哌卡因联合利多卡因低位硬膜外麻醉用于前列腺术后镇痛的观察[J].局解手术学杂志，2011，18（03）:303-304.[3] 王两忠，董理.不同剂量利多卡因复合罗哌卡因用于硬膜外麻醉的效果比较[J].现代医药卫生，2012，09（13）:1931-1932.

河北学士学位论文管理平台 第2篇

学士学位通知

从河北大学继续教育学院了解到，2015年河北大学自考本科毕业省申报学士学位即将开始，请符合条件的考生在规定的时间内提交申请材料，以免错过申报时间，现将具体的事宜公布如下：

一、申报学士学位条件：

自考本科毕业生只有同时符合下列条件才有资格申报学士学位：

1、本次申报的考生必须是2014年6月或2014年12月毕业。

2、所学专业主干课程平均成绩65分以上（含65分）。

3、毕业论文成绩75分以上（含75分）。

4、获得“河北省学士学位外语合格证书（成绩通知单）”（合格时间为2011年[含2011年]以后），或原本科学士学位证书认证报告（考生需提前将原本科学士学位证书做认证。认证地点：教育部学位与研究生教育发展中心[北京市海淀区王庄路1号同方科技大厦B18]或河北省学位委员会办公室[石家庄市省教育厅]）

5、参加自学考试期间无“作弊”记录。

二、网上申报：

1、时间：2015年3月18日-3月22日

河北学士学位论文管理平台 第3篇

关键词：成人学士学位,学位管理,素质培养

由于社会经济的变化发展, 高等教育培养的人才越来越多, 导致出现能力水平不一, 真实工作技能与学历严重不符等现象, 严重影响了社会对于学历管理的态度和看法, 而成人学士学位的管理工作到了适应社会发展而改变的时候, 充分改进成人学士学位的管理, 让其自身素质真正与学位水平相符, 达到培养高素质、强技能人才的教育目的。

一、成人学士学位管理工作的现状

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号, 学士学位是我国学位结构中的基础学位, 它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能, 并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力, 自成人学士学位被批准以来, 为已经步入社会的成年人提供了得到学历的机会, 其取得了显著成就, 当然也面临着不可避免的困难和问题。

成人学士学位的管理已经取得了巨大进步, 初步建立了统一规范的制度准则, 授予了诸多接受继续教育的成人学士学位, 其管理工作日趋成熟, 但由于这一工作仍处于探索和完善阶段, 再加上我国高等教育形式的飞速发展, 成人学士学位的管理仍有许多亟待解决的问题。

首先, 是缺乏对成人学士学位的正确认识, 严重影响了成人教育的教学质量, 而对成人教育学士学位课程建设的投入不足以及师资力量的匮乏, 难以保证成人学士学位课程的教学效率, 阻碍了成人学士学位教育的发展。其次, 是社会对成人学士学位的重视不足。由于现在本科学士越来越多, 其含金量远远低于硕士、博士学位, 不单单是企业不重视, 获得学位的成人本身也不重视, 缺乏对学士学位课程和学习的积极性和自觉性, 直接影响了我国成人学士学位的管理工作, 不利于学士学位管理的发展与创新。再者, 就是我国目前成人学士学位的授予标准不统一, 缺乏灵活性, 而且受普通高等教育的影响严重, 很难体现成人教育的特殊性和独立性, 加上各高校对成人学士学位管理的问题上缺乏统一的标准, 导致其不够灵活, 规定章程繁琐复杂, 不利于成人学士学位管理的高效运行, 制约了成人高等教育的发展。

二、成人学士学位管理对教育目的的意义

所谓的成人教育, 其实就是那些没有接受普通教育或普通教育水平不高而直接步入社会的成人, 认识到自身知识水平的不足和专业技能的缺乏而接受的继续教育, 他们的目的就是提高自身的专业素质, 这与现代教育的目的不谋而合, 对实现教育目的具有重要意义。

(一) 教育的目的

教育的目的是把受教育者培养成一定社会需要的人, 且根据政治、经济、科技和文化不断变化而变化的。例如, 古代科举制的目的是选拔官员, 为封建统治效力, 加强封建统治;而当今社会主义教育的目的, 是全面提高国民的个人综合素质, 培养全能型和创新型人才, 提高我国整体的知识文化水平, 促进公民的思想解放, 传播先进文化, 为社会进步培养人才, 推动市场经济的发展, 促进现代化建设。从而实现为人民服务的目标, 提高人民的生活水平, 推动我国的繁荣昌盛。不论是身体素质, 还是道德水平, 现代教育的目的就是对人进行素质培养。

(二) 成人学士学位的授予对教育的意义

成人学士学位的授予是对受教育的成人学习成果的一种肯定, 有利于激发学习的欲望和激情, 改变学习态度, 真正重视自身的学习以及考核结果, 促进学习效率的提高, 进而提高教学质量, 有利于加强学生管理。成人学位管理工作的严密制度和规范流程, 大大提高了学士学位的含金量。获得文凭是人们进行高等教育的直接功利需求, 有些人错误地认识学位的重要性, 缺乏良性的自我实现, 消极地混文凭, 忽视自身综合素质的培养和提高。但作为成人教育的主体, 那些深刻认识到自身能力的不足, 满怀努力学习、自我实现意识的人来说, 成人学士学位的管理和授予有效地激励着他们, 提高了学习效率和教学效率, 推动了成人教育的进步, 为社会输送了大批专业人才, 提高了我国经济的核心竞争力, 促进现代化建设的进一步发展。对我国从人口大国转变为人才强国起到巨大的推进作用, 通过社会的进步更好地为人民服务, 让人民群众享受教育带来的间接成果, 一方面提高了群众综合素质, 另一方面也提高了人民的生活质量。

三、成人学士学位管理工作的具体措施

近年来, 企业对应聘者的所学专业和个人素质看得越来越重, 这也符合现代教育的目的, 但对学位却越来越淡, 这与学位制度的初始目的不符, 而成人学士学位的简单易得使得其含金量大打折扣, 起不到应有的作用。这样就形成了一个恶性循环, 不利于教育目的的实现。针对这一问题, 教育人员采取了成人学士学位管理的相应措施。

(一) 重视成人学士学位的管理体制和制度建设

促进成人学士学位管理工作的良好开展, 就需要一套规范的管理体系和统一制度, 这样才能保证学士学位的管理规范化、标准化。尽管各高校对成人学士学位的管理工作互不相同, 都有自己的授予标准, 但其流程不尽相同。经过长期的探索和实践, 我国高校大多建立了由主管校长统辖的校、院两级成人学位授予工作管理体系, 管理体制明确, 校、院两大体系的相关部门单位各司其职互相监督和管理, 相互促进, 保证了成人学士学位管理工作的层次化和系统性, 保证了学位授予的质量, 以及成人教育的管理质量, 管理体系与制度建设有效地促进了成人教育的发展, 制定了学位授予管理的制度框架, 实现教育目标。

(二) 确保成人学士学位管理工作的授予质量

为实现教育目的, 需要大力提高成人学士学位的授予质量。相比于硕士、博士而言, 学士学位含金量太低, 造成学士学位的优势不显, 处于弱势地位, 提高成人学士学位的授予标准是其管理工作的重点。各高校要始终坚持学位的授予高标准, 包括学位课程考核和毕业论文, 学位课程考核要充分显示出专业知识的内容以及知识的实际应用能力。课程学习和毕业论文要达到本科教学应有的各项要求, 成绩优良, 掌握好基础理论、专业知识和基本技能。为此, 要高度重视学位课程管理, 制定成人本科教学计划, 努力提高教学质量, 让其真正学习到知识和技能, 注重知识的实际应用, 提高教师的专业素养, 打造一支拥有专业教育能力的师资团队。采用专业成人考试, 严肃考风考纪, 严格学士学位论文答辩, 制订详细规则, 提高答辩质量, 规范学位的授予程序, 切实提高成人学士学位的实际作用, 实现教育目标, 培养高素质人才。

(三) 加强成人学士学位管理工作的监管

成人学士学位管理工作的完善要求加强监督管理, 这是学位授予的保障, 也是成人教育的要求。针对成人高等教育的发展现状, 严格规范管理, 杜绝申请和审核过程中营私舞弊、弄虚作假等行径, 加强监督, 确保学习质量的提升。制定成人教育的质量保障系统, 及时公示学位授予, 使学士学位的管理工作更加透明公开, 保证成人学士学位的良性管理, 切实提高综合素养, 推动教育发展。

四、结语

当今企业虽然更加看重员工的实际能力和综合素质, 但并不代表无视他的学历。在成人学历普遍被轻视的情况下, 学位获得者的自信明显增强, 其相应学历被更广泛地认可。针对现今学士学位授予的一些问题, 不断提高学位管理工作水平, 切实提高文凭的含金量, 实现教育育人、为社会输送人才的目标, 促进我国社会经济的发展进步。

参考文献

[1]彭若霞.成人高等教育学士学位授予工作若干思考[J].韶关学院学报, 2011 (3) :143-145.

河北学士学位论文管理平台 第4篇

（专科起点）工商管理专业学士学位授予工作实施细则》的通知

电校教[2003]2号

各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学：

为保证“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科（专科起点）工商管理专业学士学位授予工作的顺利进行，经中央广播电视大学与东北财经大学协商，特制定《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科（专科起点）工商管理专业学士学位授予工作实施细则》。现将该《实施细则》印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科（专科起点）工商管理专业学士学位授予工作实施细则

中央广播电视大学

二○○三年一月十日

主题词：电大 工商 学位授予 实施细则 印发 通知

“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”

本科（专科起点）工商管理专业学士学位授予工作实施细则

根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位的暂行规定》及有关文件精神，参照《东北财经大学学士学位工作细则》，结合工商管理专业本科开放教育试点的实际情况，特制定本实施细则。

第一条 学位授予标准

1．拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，愿为社会主义建设事业服务。

2．遵守国家法律、法规和校规校纪，有良好的思想品质和道德修养。

3．完成本科开放教育教学计划规定的教学内容，修满教学计划规定的学分，经审核准予毕业，获得毕业资格，并且统设必修课程平均成绩达到75分以上（含75分），其他课程平均成绩达到70分以上（含70分），免修、免考课程视同成绩达标，表明已较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，且具有从事科学研究工作或技术、业务工作的能力。

4．独立完成毕业论文写作并通过答辩，成绩良（含良）以上。

5．通过东北财经大学工商管理专业开放教育学士学位英语水平考试，或在申请学位前四年内通过国家大学英语（含其他语种）四级考试，成绩合格。

第二条 有下列情况之一者，不授予学士学位

1．反对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，有违反四项基本原则的言行，经说服教育仍不悔改，政治审查不合格者。

2．在读期间受过两次以上（含两次）警告或一次以上（含一次）记过及其以上处分者。

3．外语成绩未达到规定要求者。

4．开放教育教学计划中规定的统设必修课程平均成绩未达到75分、其他课程平均成绩未达到70分以上者。

5．毕业论文未通过答辩或成绩在中等以下（含中等）者。

6．考试作弊者。

7．未获得毕业证者。

8．未交纳学位申请费者。

第三条 授予学位的工作程序

1．中央广播电视大学负责审核、汇总其开放教育工商管理专业应届本科毕业生学习成绩及思想政治表现情况，向东北财经大学择优推荐拟授予学士学位的申请者名单并提供相关书面材料。

2．学位英语水平考试每年举行两次（5月一次，11月一次）。考试命题和评分标准由东北财经大学负责。中央广播电视大学负责制卷并组织考试，省级电大组织阅卷，考试后一个月内将成绩单报东北财经大学，东北财经大学保留抽查和复查的权利，对未按要求阅卷的省级电大将取消其阅卷资格。

3．东北财经大学负责提供毕业论文题目，制定论文评审和答辩标准，并监督、指导毕业论文写作与答辩，审核论文成绩。中央广播电视大学负责组织学生选题，安排指导老师，并负责毕业论文答辩的组织和成绩评定工作。

4．中央广播电视大学应于应届本科毕业生毕业后一个月内将符合条件的学位申请者名单、课程成绩报告单、外语成绩单（或证书）、毕业论文成绩（含答辩成绩）及其他相关书面材料一并交到东北财经大学工商管理学院。由工商管理学院对中央电大提交的学位授予建议名单逐一进行复核，复核通过后提交东北财经大学学位委员会，由学位委员会审查通过学士学位获得者名单。此项工作在中央电大提交学位相关材料后两个月内完成。

5．毕业审核与学位申请必须同时进行，学位只接受一次申请。

第四条 学位名称及学位证书

1．本科开放教育工商管理专业授予管理学学士学位。

2．经东北财经大学学位委员会审核通过者，由东北财经大学颁发成人高等教育本科毕业生学位证书，未通过者不再补授学士学位。学位证书的发放工作由中央电大负责。

3．学位证书是一次性证件，如有遗失只补发相应的证明。

第五条 学位申请费及学位英语测试费

1．收费标准

（1）学位申请费：中央广播电视大学和东北财经大学收取的费用暂定为每人400元，以后可根据当时实际情况由双方协商确定，报经有关收费管理部门批准。

（2）学位证书费：中央广播电视大学和东北财经大学收取的费用暂定为每人20元。

（3）英语测试费：中央广播电视大学和东北财经大学收取的参加东北财经大学学位英语水平测试的费用暂定为每人30元。

2．收费方法

各试点电大代收学位申请费、证书费及英语测试费，并分别于提交学位申请者名单及参加英语水平测试者名单时，将相关费用汇至中央广播电视大学指定的帐号。

河北学士学位论文管理平台 第5篇

2011-05-11 15:25:00 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:51次 评论:0条

根据《湖北省学位委员会关于授予学士学位办法》，结合我校实际，特制定本办法。

一、授予学士学位的基本条件

1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，道德品行端正；

2、成人高等教育本科生学习期间公共课、基础课和专业主干课考核成绩在75分以上，高等教育自学考试的本科生所学课程全部合格；

3、参加规定的学位课程（一门外国语、一门专业基础课、两门专业课）考试，成绩合格；

4、按期完成教学计划规定的学习任务，取得本科毕业学历。

二、有下列情况之一者不授予学士学位

1、不符合以上学士学位的基本条件者；

2、违反校纪校规，受到记过以上（含记过）处分者；

3、因学业成绩不及格而留（降）级者以及有退学试读经历者；

4、其他经学校学位委员会认定不能授予学士学位者。

三、学士学位课程考试的办法与要求

1、外国语考试由省学位办统一组织，报名一般从2月份开始，考试时间一般安排在每年的4月中下旬,非英语专业本科生通过全国大学英语四级、六级或通过全国公共英语等级考试四级（PETS-4）考试者，可免外国语统一考试。外语专业本科生考第二外国语；、我校高等教育自学考试本科生除外国语考试之外参加的另外三门学位课程考试科目及考试方式，由湖北省高等教育自学考试委员会确定。学位课程考试成绩要求平均分在70分以上，单科不低于65分；

3、我校其他成人高等教育本科毕业生的除外国语考试之外的另外三门学位课程考试科目及考试方式，校学位办与成教学院研究确定，考试时间为每年4月中下旬。学位课程考试要求一次通过，且成绩达80分以上。

四、学士学位评审程序

1、达到本规定基本条件和要求的毕业生，在毕业当年的1月下旬（寒假的面授考试期间），向成教学院提出申请，并填写《孝感学院成人高等教育学士学位申请表》。

2、各教学院（系）（校外函授站）按照规定将审查后的申请学士学位的学生名单及历年课程的考核成绩、毕业论文成绩等申报材料，于4月底以前报成教学院。

3、由孝感学院学位办对初审合格名单进行复审，并在5月中下旬报湖北省学位办审核通过合格名单。暂未有学士学位授予权的专业，可向其他高等院校申请授予学士学位，并报湖北省学位办审核通过。6月份，学校召开学位评审委员会，对评审合格者授予学士学位，颁发成人高等教育学士学位证书。

4、对授予的学士学位，如发现有舞弊等违反本规定的情况，经学校学士学位评审委员会复议，予以取消。

5、申请学士学位，应按有关规定缴纳一定的考务、评审等费用。

五、附则

1、本办法自发布之日起执行。