个人工作计划2

个人工作计划2（精选18篇）

个人工作计划2 第1篇

个人工作计划

在消防部担任干事一职已经有一学年了，在这一学年里，我们消防部的干事们齐心协力，完成了很多任务，取得了巨大的进步。

下载我很荣幸的担任了消防部的副部长，我觉得对于上学年的一些有待改进的地方继续努力，不断地提高，让大家给好的了解到消防知识的重要性以及违章电器的危害之大，更加好的维护公寓的安全问题，为创建一个安全和谐的公寓环境继续努力。在新的一学期里，我觉得首先要进行的就是每周三下午的消防培训的整改。消防培训一直是我们消防部的一个重要的任务，但是从上学期的消防培训的情况来看，消防培训的效率问题十分严重。或许是大家对消防培训的重视程度不够，导致大家在消防培训的过程中消极散漫，不便于维持纪律，导致效率不高。在这学期，我要争取把大家的积极性调动起来，让大家都积极的参与到消防培训中来，而不是像完成任务一样机械的去操作整个流程。而且，在新的一学期里，我要配合好正部长，积极地去给部门的干事们锻炼的机会，让他们表达出自己的想法，并且广泛的征求大家的意见，从大家对消防部的意见中得到改进。与此同时，我还要和其他几位部长一起留意部门中的一些突出的干事，重点培养，为下一届的公寓学生会输送人才，让有理想，有志向的干事们得到提高，得到发展，得到大家的认可。

个人工作计划2 第2篇

姓名周一

上午周一

下午周二

上午周二

下午周三

上午周三

下午周四

上午周四

下午周五

上午周五

下午

李东越审核工会工作会材料审核党委会中心组学习材料东风股份“演讲比赛”东风股份“演讲比赛”东风股份“演讲比赛”党委会中心组学习党政联席会审核支部书记会和工会工作会材料审核支部书记会和工会工作会材料支部书记例会工会工作会与表彰会

安永峰部级责任书内容撰写成立效能监察项目领导小组准备中心组学习1、2月份材料政工信息撰写政工信息撰写修改纪委、团委工作要点审核导师带徒、团内先进有关工作中心组学习补中心组学习笔记一周工作汇总、收档

刘晖

吕爱琴

黄义鸽

杨威

孙雯播音员、通讯员统计

个人工作计划2 第3篇

标准明确要求, 处理个人信息应有特定、明确和合理的目的, 并在个人信息主体知情的情况下获得个人信息主体的同意, 在达成个人信息使用目的之后删除个人信息。

其中, 标准最显著的特点是将个人信息分为个人一般信息和个人敏感信息, 并提出默许同意和明示同意的概念。对于个人一般信息的处理可以建立在默许同意的基础上, 只要个人信息主体没有明确表示反对, 便可收集和利用。对于个人敏感信息, 则需要建立在明示同意的基础上, 在收集和利用之前, 必须首先获得个人信息主体明确的授权。

个人工作计划2 第4篇

工商银行相关负责人介绍说，新版个人网银与旧版相比主要有以下几个方面的明显变化：

一是客户不用登录就可以浏览各类金融服务或者办理业务。工行与非工行的客户都可以轻松登陆平台办理相应的业务，提升了服务的便捷性和覆盖面。二是新版个人网银更加突出智能化和个性化。以新推出的“金融日历”功能为例，可以智能地记录客户在工行办理的金融服务，用时间轴的方式展现并提示给客户。客户还可以对个人按揭还款、信用卡还款、理财产品到期日等重要时间点在金融日历中进行个性化自定义设置，实现金融服务与日常生活智能提醒的有机结合。

三是新版个人网银更加注重服务功能，汇聚了手机充值、机票酒店、生活娱乐等多种生活场景，每周还推出固定优惠活动日，并在平台上融合融e购商城的多种优惠商品，给客户的金融服务和日常生活带来更多实惠。

个人实习计划2 第5篇

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。

虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校、本人学科及具体的个人情况，制定以下个人实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一、教育实习概要：

1.实习地点：茂名市第十二中学

2.实习时间：2010年10月18日—2010年11月25

3.授课科目：高一数学（人教版）

4.实习主要内容：教学实习、班主任工作实习

二、教育实习预期目标：

在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：

1.在教学上：提高备课、讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课6节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。

2.在班主任工作上；提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。认真负责的完成实习队长的工作，做好实习期间各项工作。

提高沟通交际能力。积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流，提高自身的沟通交际能力。

三、教育实习的计划与安排

教育实习包括教学实习、班主任实习两个个方面。以下是进度计划与安排：

（一）实习前准备阶段：（9月—10月初）

1.学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。

2.了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教，了解实习需要注意的事项，并寻找解决办法。

3.在9月份间进行备课，包括熟悉教材、撰写教案、课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备；

4.阅读有关数学学科教学和班主任工作以及学生行为管理、教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。

5.加强师范技能的训练，练好教师口语，练好三笔字，多找机会进行微格训练。

（二）见习阶段（第1周）

1.9月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。

2.了解学校。通过实习学校领导、科组老师、班主任等了解学校、科组、班级的基本情况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

3.了解班级。通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景、性格和品行等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。

4.了解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。如果条件允许，进行跨年级、跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后积极跟其他队友进行讨论交流，互听互评，提供授课技能。

5.认真备课，修改教案课件。了解本班本学科的上课进度，认真钻研所本学科的教学大纲、课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论、基础知识和基本技能。在原科任老师指导下认真备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。

6.准备班会的内容。

7.及时通知各位队员参加相关的会议，并做好记录。

（三）.实习阶段（第2周至第7周）

1.教学实习：

（1）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。

（2）深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。

（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。

（4）及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优、缺点）作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。

（5）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。

2.班主任工作：

（1）研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景、性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。

（2）坚持每天早读、早操、自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

（3）提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

（5）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。

（6）积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。

（8）做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流，进一步丰富和完善自己。

（四）总结阶段（第8周）

1.写个人工作总结和个人鉴定。

2.根据《教育实习手册》的要求，组织同学们做好教育实习成绩的评定工作。

3.协助队友，分工合作，征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见。

个人工作设想2 第6篇

很荣幸加入天一焊接技术，希望通过大家的团结协作，能够达到如下工作目标：制度健全、职责清晰、流程规范、考核合理、奖罚分明、全员一心、高效执行、共创佳绩。

本人对自身的工作内容和工作职责有一定的了解和看法、敬请领导指正。

一、企业人事行政管理工作的首要工作在于招聘和培训。

一般企业人才发展规划可以分两点：一是立足竞争、引进优秀人才；二是从长计议、培养可用人才。也就是招聘和培训工作，招聘工作之后更重要就是要稳定员工队伍建设、提升员工思想素质和专业技能，使之能更好的为企业服务。

二、企业用人标准要符合内外部环境的要求。

企业用人标准一般体现在企业制定的岗位说明书上，我们通过对公司整体经营状况的分析和把握，立足公司经营战略发展规划，制定公司组织架构和确定编制及人员配置。并适时根据经营状况的变化进行人员优化配置。这一系列的工作需要适时跟用人部门沟通达成一致。

三、有效计划和执行招聘工作

1、根据企业发展规划、部门工作量、职务分析等讨论确定编制和人员配置。

2、招聘工作开始前需要对人力资源进行盘点（员工电子档案和通讯录），确定是否缺编、超编，是否符合任职资格（今后需要进行人力测评工作）。

3、根据人力资源需求申请表、通过跟部门沟通讨论以及平日关注员工动态作出当前和未来人力资源需求。

4、制定招聘计划（需求、用人标准、渠道选择、制度流程控制、时间安排、费用预测等）

5、招聘实施的过程管理非常重要。也就是执行、具体实施的问题。

四、有效计划和执行培训工作

1、先进行培训需求调查问卷，再结合公司人力测评，通过跟各部门沟通确定培训的方向、目的和拟订总体规划。

2、培训工作的执行人本身必须加强自身知识技能学习，熟练掌握培训工具，搜集整理各类培训资料、结合公司实际情况，编写培训教材和资料为企业建立完善的培训制度和建立培训体系。

3、监督检查各部门的专业技术培训，提出合理的建设性意见和方案。

五、招聘培训工作的结果分析

1、通过招聘录用新员工后、每周跟踪新员工入职培训记录、及时提供工作指导和帮助。跟踪新员工思想动态直至能进入状态开展工作。

2、对培训的结果和效果进行分析评估和考核。

3、月工作总结中详细记录招聘情况（工作进度）、人员异动统计等，并提出工作改进的意见和建议。

行政人事部招聘培训专员

党员个人学习计划2 第7篇

按照我区教育局保持共产党员先进性教育活动的统一部署和要求，我校于2006年4月7日在校召开了动员大会，并拟订了安排表，根据学校《创建学习型党组的工作方案》的具体要求，为保证自己通过学习教育活动提高党性和各方面素质，特制定工作计划如下：

第一、坚持认真学习，积极参加讨论，不断提高对保持共产党员先进性重要意义的认识。

开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一项重大举措。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，这是一个历史性的决策和历史性的贡献。

胡锦涛同志明确指出，“在新的历史条件下，认真学习、身体力行‘三个代表’重要思想，是共产党员站在时代前列、保持共产党员先进性的根本要求。所有共产党员都要立足本职、联系实际，坚定自觉地实践‘三个代表’重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现‘三个代表’要求，把共产党人的先进性在社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设中充分发挥出来。”

第二、始终按照共产党员先进性教育活动的统一安排和学习要求，加强理论学习，在完成规定的动作的同时，增加自选动作，确保工作、学习两不误。

1、读一本书。认真自学。利用工作之余，主要是晚上和双休日，精读《保持共产党员先进性教育读本》这本书。坚持每天抽出一个小时左右的时间学习，做到学习不放松、不脱节。同时，积极参加党委、党支部组织的集中辅导，积极参加党小组的集中学习，做好笔记，并与其他党员交流心得体会。

2、看一次《任长霞》电影，进一步接受教育。在学习领导讲话和文件的基础上，认真学习共产党员的好榜样牛玉儒、任长霞等的先进事迹。学习他们在平凡的工作岗位任劳任怨，一步一个脚印，作好自己的本职工作。

3、做一篇读书笔记。在先进性教育活动中，我将在认真参加集中学习的同时，努力完成自学任务，并将在自学中所学的东西结合自己的状况整理好读书笔记。

4、与非党员教师作一次谈心。主动和我校青年教师孙英梅教师结对，找其谈心，通过沟通了解孙老师教育教学中的情况，和她一起分析具体情况，有针对性地去想办法，解决实际工作问题。鼓励她积极投身党组织的良好愿望，帮助她尽早的在思想上成长起来。

5、每一阶段经常反思。作为一名共产党员，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观、自律观，要做到经常自查、自省、自警、自励。

6、参加一次区教学内容研讨。教学质量作为学校的生命线，可见其重要的程度。而一名青年教师的成长离不开业务水平的提高。教学研讨中寻发展、求进步，是提高教学水平的重要一步。我计划在本次区教研会上，主动承担一节公开课的任务，对数学新教材的教学作一次深入的探讨，加强个人、备课组成员，学校教师对教材的进一步理解。

个人工作计划2 第8篇

争经费、争场地、争人员等问题。因此, 要开展协调工作、处理好学生自我管理中的各种人际关系, 就需要注意统筹兼顾, 协调好各方面的关系, 让大家各得其所。

第四, 校方要不断加强学生自我管理活动开展后的认识, 对学生管理工作善于总结。学生开展自我管理活动后往往不能冷静下来进行反思, 要么沉浸于成功的喜悦中, 要么沉浸于失败的苦恼中。此时校方应当及时引导他们进行总结, 从而能够深入、持续、有效地开展学生的自我管理工作。

五、大力建设和谐校园文化

第一, 注重持续提高学生的文化素质。具体而言, 作为文化素质教育的主渠道, 校园文化活动要以学生为主体来开展, 这就需要充分体现出社团的开放性和综合性, 发挥学生社团的作用, 广泛吸引或组织学生参加社团活动。

第二, 注重持续提高学生的科学技术素质。高校可以定期举办主题鲜明的科技节、文化节等, 还可以举办多种学籍, 进入大专阶段学习, 大专阶段最短毕业年限为2.5年。在了解了什么是“中职-电大直通车”和“2+2.5”学分制后, 我们来探讨如何对该模式下的学生进行科学合理的管理。

一、班级组成的管理

在“直通车”模式下, 存在两种类型的学生:一种是单纯的中职生, 以就

术科研方面的座谈会、报告会、演示会, 从而逐渐培养学生积极向上的科学观。此外, 还可以为优秀的学生配备专门的指导教师, 这样就可以让专业指导教师对这些学生制定更加有针对性和更加完备的跟踪培养计划, 并能在计划执行过程中动态跟踪和纠偏, 使学生在学术科研方面的创新有确切的保证。

六、进一步加强学生就业指导工作

第一, 对学生实行“分层就业指导”。具体而言, 对于基础较好的那部分同学, 学校可以鼓励他们去考公务员, 或鼓励他们选择考研深造甚至出国留学深造。对于基础较差的那部分同学, 学校则要引导他们对自己进行客观合理的定位, 并在此基础上, 让他们正确面对现实, 引导他们降低起点, 走一条先融入社会, 再寻求发展的道路, 形成“先就业、后择业、再创业”的就业模式。

第二, 实现全程就业指导。作为一个庞大的系统工程, 高校在开展全程就业指导工作时, 要贯穿学生在高校就读业为主导方向;一种是两手准备的中职生, 以升学为主导方向, 希望直升开放大专, 在最后确定直升不到大专后再着手就业。

应以什么形式进行分班呢?在前两年的教学管理上没有明显差异。如现有班级一样, 但是到了第三学年, 就有了明显变化, 部分同学去实习, 部分同学直接去读开放大专, 这造成组织顶岗实

的整个过程。并且, 要针对不同年龄学生提供不同的就业指导。例如, 对于刚入学的新生, 可以帮助学生初步了解当前的就业形势, 使他们对自己今后的职业方向有一个初步的规划。对大二和大三学生应针对学生不同性格和特长体现出个性化指导方式。对大四学生则要指导他们进行就业形势、就业政策以及就业信息收集和筛选工作, 并向学生传授各种有效的求职技能, 使学生在积极求职心态的促进下找到自己满意的工作。

参考文献:

[1]王志华.大学生思想政治教育中的

“以人为本”与“生命关怀”[A]

中共山东省委高校工委编.为了未来的事业:首届山东高校辅导员工作论坛[C].济南:山东大学出版社,

[2]田建国.高度重视辅导员队伍建设

[A].中共山东省委高校工委编.为了未来的事业:首届山东高校辅导员工作论坛[C].济南:山东大学出版社, 2007.

习时专业组成的复杂, 对班主任的衔接管理、学生档案的管理等带来困难。所以, 本人认为仍按照现有的以专业为标准的分班形式是最为合理的。报名“直通车”的学生可以视其为只是“报考了专业等级证”而已, 不必过分区分。

二、教学课堂的管理

课堂管理基本上可以按照原有模式进行, 但是学分制模式下存在选修课的课程, 学生可以根据自己的爱好和能力选择相应的课程, 这就存在不同班级的学生选择同一个课程, 这对教务管理是个挑战, 同时对班级管理也是个难题。因为选修课堂, 没有固定的班主任和相应的班干部体系, 同学之间可能相互不认识。原有任课老师上课只需要同该班的一个班主任打交道, 但是在选修课堂上的老师既如普通大学选修课堂任课老师一样, 需要管理好课堂常规, 上好课, 又要做好学生课堂平时成绩考核管理, 学生一旦出了如违纪等问题需要与班主任联系的时候, 那就将可能面对多个班主任, 给管理和问题的解决带来了相应的麻烦。这就是为什么大学里选修课堂比专业小班课堂难管理、难上课的原因。因而, 在选修课堂管理上, 必须以任课教师为主, 班主任为辅, 任课教师不但要上好课, 同时还要付出比一般课堂更多精力去管好课堂。

三、“直通车”科目考试阶段的学生教育管理

以珠海广播电视大学中职部为例, 目前, 该中职部每年级只有一个高职班需要组织高考, 然而在“直通车”模式下, 也许将会是每个班的大部分学生需要组织电大“直通车”科目考试。有人说, 这是自家内部的事情, 在考试组织上不需要如高考那样报考填志愿, 不需要组织体检等, 较为简单。但是人数较多, 涉及班级较多, 必须严肃考纪、考风, 严厉处理违纪、违规事件。另外, 应当加强心理健康的辅导。意愿继续升学的同学, 对“直通车”考试期望较高, 所以在考前考后必然会出现一些心理波动, 这时, 合理的心理健康教育和正确的引导就尤为重要。所以, 在“直通车”考试前后, 尤其在第四、第五个学期时, 应当加强健康的心理引导和教育。

四、顶岗实习阶段的组织与管理

在新的“直通车”模式下, 原有的学生顶岗实习的组织、安排和管理方法必然受到一定的冲击。以深圳开放学校为例, 其顶岗实习分为四个阶段:

第一阶段:第1~4学期, 每学期安排两周教学实习。 (1) 组织各种调查实践活动; (2) 校内开展就业意识和法律保障讲座; (3) 邀请企业专家和优秀毕业生来校举办讲座; (4) 组织学生到人才市场进行应聘实地体验; (5) 组织学生参加各级各类竞赛; (6) 开展多形式、有针对性的教学活动; (7) 组织学生参加义工活动; (8) 鼓励和推荐学生利用业余时间参与兼职工作。

第二阶段:利用第3~4学期寒暑假组织学生到企业顶岗实习, 共9周。学校与企业共同组织学生相关理论教学和技能实训工作, 保证学生的顶岗实习与其专业面向职位群基本一致。在实习期间, 有班主任对学生进行跟踪管理, 定期开展团队活动, 加强思想政治教育和职业道德教育, 保证学生身心健康。

第三阶段:利用第5~6学期寒暑假安排学生参加专业见习, 共6周。主要是安排学生到企业一线岗位实践, 让学生与企业职工零距离接触, 学会与企业员工相处、交流合作, 初步感受企业的工作氛围。

第四阶段:第7~9学期安排学生参加大专阶段的专业见习和综合实训, 共5周。

从以上四个阶段来看, “直通车”模式下的顶岗实习比珠海广播电视大学中职部现行的顶岗实习模式更加灵活, 内容更加丰富, 形式更多样。但是, 以寒暑假为主的顶岗实习, 组织难度更大, 管理更麻烦, 在这个模式下, 应该改善如下几点:

(1) 必须形成一种合理的顶岗实习制度和实习生管理制度。既要让学生顺利完成实习任务, 又要合理地分配顶岗实习指导老师和班主任跟踪管理的工作量。

(2) 就业指导处必须广泛联络实习单位, 增加实习渠道, 使实习更加灵活多样, 专业更加相近, 让学生觉得实习是真正有用、有趣, 安心、安稳参加学校组织的实习。

(3) 班主任队伍应当相对稳定, 连续带完一个周期, 充分掌握学生实习的情况, 包括实习课时量、实习任务、完成情况等, 建立学生实习情况登记表。部分未能拿够学分直通大专的学生在第5学期既要参加文化课学习, 同时也要参加顶岗实习, 所以老师要更加关注和正确引导其合理分配时间。

(4) “直通车”模式下的顶岗实习很大一部分时间是安排在假期, 然而, 我们现行的毕业班班主任带毕业生顶岗实习的同时还带新生班级的工作, 而且以新生班级的日常管理为主。这样, 带班周期轮回短, 老师工作量大, 在假期的实习工作应当实行加班制、专职实习班主任制和志愿参加相结合。

五、中专与大专的衔接管理

(1) 在第5~6学期, 中专班主任直接跟班, 学生管理工作仍在原班主任处, 负责社保、档案和评价等工作。但是教务考务工作归电大教务处组织安排。第7学期开始全部移交电大学生处管理, 中专班主任与大专辅导员进行统一有序的交接。

(2) 无需交接, 视直通车人数而定, 中专班主任直接跟班, 或者合理合班后部分班主任直接跟班, 电大部分开放课程由我们现有中专教师跟班任教。这对学生管理更有好处。

以上办法各有优劣。但是其共同特点是:对学生知根知底, 中专与大专内部链接。这对中职、大专整体发展有相互促进的作用, 相互依托, 共同发展。

个人炒金2万元入门 第9篇

教师个人读书计划2 第10篇

2苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”作为教师，要通过对教育经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。现特制定个人读书计划。个人学习目标：

1．提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。

2．转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。

3．通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

4． 丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。

读书内容:

1．教学方面的书籍：如《窦桂梅语文教学》，《教育大境界》。

2．《做最好的老师》 李镇西

3．《教师师的幸福人生与专业成长》《教育的使命与责任》，肖川 读书措施:

1．充分利用假期和课余时间，惜时于学。

2．充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

3．坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

读书形式：

1．个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2．坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。

3．读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

2月个人工作简历 第11篇

姓名：XX 性别：男 婚姻状况：已婚 民族：汉族 户籍：湖南永州 年龄：33 现所在地：广东东莞。

期望工作地区：广东，期望岗位：仓库主管，可随时到岗。

二，个人经历：

1，教育背景

-09 ～ -07 吉首大学设计大专

1993-09 ～ 1996-07 零陵商业学校机电中专

2，培训经历

-12 ～ -01南晟德顾问教育机构ISO内审员ISO内审员证书。

3，工作经验

仪器公司(-08 ～ -09)

担任职位：仓库主管岗位类别：仓库经理/主管

工作描述：对仓库收、发、存过程实施有效监控，签发仓库各级文件和单据，核实仓管员递交的仓库各种报表，监控物料、成品的进出状况;对仓库帐目的进行监控，做好每月盘点、年终大盘点的计划、实施，及时提供盘点表、月结报表给财务抽查，严格监督保持物料账物卡一致;制定、完善仓库相关管理制度、作业程序，对下属进行工作指导、知识培训，并根据相关制度对下属人员进行绩效考核、奖惩;根据生产计划、外发计划、出货计划，合理安排仓库人员工作，及时跟进订单欠料，物料消耗状况，提供物料欠料信息，并组织人员装柜出货，现场指导排柜。

三，个人技能：

1:具有仓库实际工作流程管理、现场运作管理的工作经验,具有较强的数据分析能力;

2:能独力编写仓库程序文件、管理制度,改善仓库的工作流程;

3:经过ISO内审员培训课程,经考核获ISO内审员证书.

4:工作中参加过企业管理课程,海关账务等多方面的培训,能对下属进行多方面培训:

语言能力

普通话：流利 英语水平：口语一般

四，个人求职意向：

发展方向：仓库主管

五，自我评价：

建筑 个人工作小结2 第12篇

自从2010年7月份我进入工作岗位实习以来，转眼已经快两年了，想到自己从刚开始来到公司实习的紧张到现在的慢慢适应，真的要感谢公司的每一个帮助我适应的领导和同事们。

由于我在学校学习的电子信息工程专业，弱电、安防的理论知识相对还比较了解，工程造价方面的课业学习的不是很深，所以刚来到项目上的时候，拿到第一份图纸准备计算工程量的时候，我真不知道从何开始算起，幸运的是我遇到了一个好的师父，无论我提出的问题是多吗的简单，他都会耐心并详细的帮我解答，经过一个时期的了解、熟悉，自己很快就深入到了公司的大集体之中，工作中我主要做到了：

1.严格遵守公司及项目部的各项规章制度，按时按质地完成项目部的各项工作分工，对施工工程预算以实际情况按每个楼层每个分项工程进行编制预算，按照自己负责的工程项目及时收集项目所在地的有关现行定额、资料、文件，加强学习工程量计算的技巧等业务知识，提高自己计算的速度和准确度；

个人工作计划2 第13篇

农业部2013年7月出台《关于贯彻落实〈国务院关于促进海洋渔业持续健康发展的若干意见〉的实施意见》。

《意见》提出, 力争用2年左右时间完成一次渔业资源全面调查, 科学确定渔业资源总可捕捞量, 研究制定渔业资源利用规划;在池塘标准化改造方面, 用3年时间完成养殖池塘标准化改造2 000万亩, 建成一批池水深、基坚实、渠畅通、路成网、电到塘、机配齐的稳产高产水产健康养殖基地;在渔港建设方面, 力争到2020年, 所有海洋渔船都能进港安全避风。

(www.bbwfish.com)

我最崇拜的一个人（2） 第14篇

爱迪生的时代已经出现了电弧灯，不过它需要用两千块大电池作电源，而且光线很强，照明时间很短，不适合日常使用。于是，爱迪生开始（悬念式的开头，吸引人阅读。）了新一轮的攻坚战，想发明一种适合日常使用的灯。爱迪生几乎把家搬到了实验室，吃饭、睡觉都在那里。最后，他把注意力锁定在灯丝上。爱迪生先后拿铯、镍、铂等材料和碳化的棉线做灯丝，一次次地实验，这些灯丝都被烧坏了。最后，（发明的过程是很艰难的，需要克服重重困难。）他发现抽尽灯泡中的空气，再用碳化的竹丝做灯丝，这样的灯发亮后可以维持四十个小时。爱迪生想发明一种能够长时间和多次使用的灯，终于，在1879年10月21日，他发明出了家用电灯，用电灯取代煤气灯。（爱迪生发明电灯的故事，世人皆知。当然，电灯到底是谁发明的还有另一种说法，有待论证。但以这个故事写爱迪生值得自己崇拜，确实令人信服。）

爱迪生的一生并不是一帆风顺的。发明电灯的时候，爱迪生试了几千种材料，失败了不下五万次，连他的助手都坚持不下去了，但他却丝毫没有放弃，饿了就吃一点饼干，困了就打个盹儿，（仍以发明电灯为例，写爱迪生如何克服困难，如何坚持不懈，这些都是值得佩服的品质。）最后终于发明出了家用电灯。

我最崇拜的人就是爱迪生了，我一定要以爱迪生为榜样，学习他坚持不懈的精神。有了他的这种精神，我想：我一定会成功的。（篇末点题。）

226521 江苏省如皋市丁堰小学五（8）班

教师个人德育工作计划2 第15篇

（2011-2012学第一学期）

德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，历来是学校教育的永恒主题，对培养青少年学生逐步形成良好的社会公德，法纪观念和文明习惯，逐步确立科学的世界观和人生起着主导作用。

对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强学生的德育工作，特制定工作计划如下：

一、培养目标：

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、具体措施

（一）学科教学中的德育措施

1、在语文教学中，要坚持文道结合的原则，让学生获得思想品德教育能更具体、形象。学科知识在一定程度上反映了人们的思想观点，思想形成了学科知识的内在属性，它们互相融合，互相渗透，脱离了教材，谈品德，德育是空洞的说教；反之，没有德育的教学，智育也是苍白的。因此在具体的教学活动中，为了更好地实施教学，落实教学目标，德育结合，文道结合是重要的，对于具有丰富而生动德育教材学科的语文学科而言，这一点更是关键，语文教师可以通过介绍写作背景，指导朗读，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解课文内容，掌握一定写作技巧的同时，能更具体形象地获得思想教育教学效果。学生在学习中，不单掌握一定的语文学习技能，而且在潜移默化中，逐渐确立正确的世界观、人生观。

2、在语文教学中，注意激发，培养学生真挚情感，使之成为积极向上的动力，也确保教学中德育渗透取得更大效果。

在德育过程中，动之以情，既是晓之以理的继续，更是持之以恒导之以行的基础，因而使受教育者获得真挚情感，仍是教育成功的关键，是提高德育渗透效果的保证。那些文质兼美的文学作品，即是一块块的情感天地，教师可以通过富有情感的教学，巧妙的教学手段，激发培养学生真挚的情感，使学生能更深刻地感受文章蕴含的真、善、美，从而充分利用教材的情感因素，积极对学生进行情感教育，激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，使学生在学习中不单掌握一定的语文知识技能，而且得到思想品德熏陶，不断提高自己的道德情操。总之，激发学生心底的真挚情感，才会使学生逐渐脱离低级趣味，而产生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自觉追求真、善、美，树立远大的目标，并为之而奋斗。

3、深挖教材中德育因素，加强对学生的品德熏陶。

教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的，个别隐蔽的，思想教育是渗透在学科知识的方方面面，与学科知识融二为一，这就要求我们在教学中进行德育渗透，不能仅停留在那些表面的内容上，而应当是深入挖掘教材内在的德育因素，语文学科的德育，材料虽然丰富，同样需要我们多方面深入挖掘，以提高德育渗透的成效，在语文教学活动中，教师要通过引导学生欣赏文中字、词、句；理解句中句式的作用及其变换、文中修辞、标点符号的运用，使学生能意识到祖国语言无可比拟的表现力，体会到祖国语言质美意深、简练如金的妙处，能感受到祖国语言的丰富多姿，包罗万象。

4、把德育渗透到各种形式的语文活动

开展形式多样的语文活动，是对语文课堂教学的补充，是学生增强素质的另一途径。语文教师可以利用课余时间组织学生开展各种语文活动如诗歌朗诵比赛，成语故事比赛，收集简报，做手抄报，开讨论会、讲演等。这些活动丰富学生的语文知识、技能，提高学生的素质，这使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发他们积极向上的情感。

例如语文活动的比赛，既能激发培养学生的竞争意识，也能让学生感受到集体协作的重要性。古典诗歌朗诵、讲成语故事，让学生们能掌握朗读、讲演的技巧，又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国灿烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。

（二）班级中的德育措施

1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育

2进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《中学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，及时复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开始让学习委员监督检查，逐步形成习惯。

5、每月班级进行民主评选，选出“德育标兵”利用“争星榜”进行奖励，激发学生的积极性。

教师个人工作总结 2 第16篇

胡 冬 林

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，课外进行家访，及时了解学生的学习和生活情况。本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本和网络培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。，5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业。

6、小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极枝江市教研室组织的“教学资源比应用，课堂教学比高效”活动，撰写教学论文，并被学校推荐到镇中心小学参加“双比”活动比赛。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

2年个人工作总结 第17篇

作者：佚名 来源：不详 发布时间：2008-12-12 23:39:04 发布人：lsychj123 在工作这一年来，在领导的关心和帮助下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全方面提高完善了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将总结如下：

一、认真履行职责，积极开展工作

（一）努力做好行政管理工作

1、真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发，复印及誊印工作。及时请领导阅办，股室下达做好记录，按时布置，规范了文件的转发程序，做到了文件转接有登记。

3、完成2010年行政工作计划、年鉴、大事记的编写和上报工作。

4、完成2003年度办公室工作档案的收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作。

5、与其他同志一起做好办公室电话业务咨询、投诉举报的接报和转报工作，全年共受理投诉举报800余件。

5、协助支部完成对13名中层干部、4名重点发展对象的考察，及时进行公示和完成任命。

6、组织捐衣、捐款2次1万余元。

7、组织职工休养、女工体检、献血工作以及2004年新年联谊会的各项文体活动。

7、每月及时审核、调整独生子女费、奶费及托费的发放，有计划地做好计划生育药具的发放工作。

8、组织召开职代会2次，完成所务公开栏公示2期，配合工会一起探望生病职工及家属 人次。

9、建立党员及入党积极分子档案，科技创新档案等，完善了支部基础档案。

（四）办公室内部工作

协助办公室主任完成各项交办的工作；每月按时统计上报办公室考勤；进行印刷、电脑设备的维修和耗材管理工作；协调办公室内部工作，合理调配人员。

二、业务能力的培养

1、在中华卫生与监督杂志上发表论文 《丰台区2003年食品卫生投诉举报现状分析及对策》，并协助所长完成了4篇论文 的完善和修改，帮助完成杂志社投稿和发表工作。

2、积极参与突发事件的处理，其中食物中毒3起，水污染事故1起，投诉2起，处罚1起，罚款5000元，参加了防汛演习，通过锻炼使我的业务能力得到了进一步的提高。

3、整理规范了创卫工作基础档案。

三、坚持严于律己、努力做好表率

（一）加强思想作风建设

我严格按照胡锦涛同志提出的勤于学习、善于创造、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。办公室工作最大的规律就是无规律，不由自主。因此，我正确

认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。

（二）积极参加政治理论学习

一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。我重点学习了三个代表重要思想和十六届四中全会精神等文件，作为党支部的助手，及时将学习材料搜集打印下来发给党员进行学习，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。

作为入党联系人，积极与入党积极分子联系谈话7人次。

四、存在的问题和建议

（一）自身的问题 一年来，在领导和同志们的关心支持下，工作也取得了一定的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：

1、由于工作性质的限制，深入基层锻炼的时间、机会偏少，对业务工作的了解只局限于书本经验的理性认识上，缺乏实在的感性认识。

2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车。

3、由于自己是年轻干部，工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力。

（二）今后工作的思路

１、没有规矩，不成方圆。办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着从严、从细、可行的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。

２、办公室主任是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。

３、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。

4、积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。

总之，完美主义和理想主义一直是我工作中的最大障碍，应当更加清醒地面对现实。在今后年度的工作中，我一定会进一步解放思想，紧跟监督所的工作思路，积极配合办公室主任的工作，认真实践三个代表重要理论，牢记两个务必，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶.篇二：大学2年个人总结

个人总结

大学生活已经过去2年了,回顾这2年有欢笑有艰难,有遗憾也有收获.这2年发生的经历的让我更明白自己是谁,明白今后的自己该往哪走.虽然对自己大一时因不知自己追求什么以及大二时的模糊懵懂而浪费了不少时间,但总体而言,我还是比较满意的.除了在交心的朋友面前比较活泼外,我的性格一直是很安静沉默的.大一上学期,为了克服这一点,我想加入学生会,但遗憾的是,没有成功.虽然在这之后加入了学校的演讲协会,但这次的失败告诉我自己本就是不善言辞之人,一味追求改善自己的短处还不如提高自己的优点.可在改变自己这点上,我也成功了.虽然因为交友圈的缘故,没怎么和男生打交道.但我真诚待人,和很多女生成为了好朋友.这一学期,我的学习成绩优秀,自己也很满意.大一下学期,我选了37个学分,因此课业比较重,尤其是数学是我的弱项,大学化、有机化学、植物学几乎每周都留有作业。所以，我不得不每周花上一天多的时间完成作业，另外还要看书。付出是会有回报的，虽然数学一如既往的差，但大学化学我考了94的高分，植物学也考了92.暑假期间，我回老家做关于农村基层自治的暑期调研。这次的毛概暑期调研让我收获了很多，虽然很累，但值得。农村或者说镇上的很多老人不识字，为了做一份问卷，我可能得花上半个小时来解释这份问卷，而最终可能得来的也只是一句“我不懂，你去问别人嘛”之类的。还有一些人要我买他东西才肯做问卷。为了拿到证明材料，大热天的，在镇上寻找能给我开证明的机构，之后，还要飞翔解释说好话，这才最终拿到了证明。虽然过程艰难，但我很感谢这段经历，它让我明白，生活不是你想怎样就能怎样，这世上唯一会迁就你的只有那些真正爱你的人。对伤害你的人，不要心存报复之心，因为他本就没理由对你好。

大一下学期的暑假，我还做了一件事，那就是思考未来。之前是18年来，我唯一需要做的事就是好好读书，考个好大学，能够跳出农门。甚至直白的讲，找个好老公。这是我父母的期望，他们辛苦一辈子只为儿女有个好的出路，却从不计较儿女能为他们做什么。我爱我的爸爸妈妈，感谢他们为我做的总总牺牲，我的青春是以母亲的青春、她的过早衰老为代价的。因此，我愿用我的方式让他们开心：让周围人羡慕他们有个成绩好、孝顺的好女儿。过去的18年，我从未想过，读书能真正带给我什么。不是名校，不是未来的社会地位，甚至 不是我期待的家庭生活。知识将带领我走向何方？揭开梦的迷纱，彼岸是什么在等着我？或者，这梦本身是什么？我不知道。我从未想过自己喜欢什么，我自己都不知道。甚至我怎么进入生命科学院的我自己都弄不明白。我认真学习，因为这会让我爸妈高兴。可进入大学，我的视野不再局限于过去，我开始思考学习能为我自己带来什么。说实话，我对生物并没什么兴趣，所以我从来没有去看看关于生物的课外书的想法。自我开始思考这些问题以来，我的心就再没安宁过，心中仿佛有无数只巨兽，可我连它们叫什么都不知道。

大二上学期，我有幸进入了老师的实验室帮忙。而且，想着不管未来我会有什么决定，英语都同样重要。因此我报了新东方，周末2天上课。在学习里，选修了吴玉章学院的英美文化影视欣赏。在这节课上，老师是用英文进行上课的，每周的作业也最好是英文。另外，我还去旁听了好几节英语专业的课。那一学期，是我这2年来最忙也最痛苦的时候。每周每天都有课，周一到周五在学校上，周六、周末在新东方上，课余时间全呆在实验室做最低级的工作，周末晚上就抓紧时间看电影写影评等作业。那时我基本上没有睡午觉的时间了，这也导致我在下午的课上经常打瞌睡。但即使在最忙的时候，我的心都没法安定。我对未来感到茫然，对自己在做的事茫然，我不知道自己现在辛苦的付出将来会有什么用。我倒不是因为担心大学生工资低之类的问题，我父母也从未期望过我大富大贵。但我不知道自己想要什么。似乎我想要安静平和的家庭生活，我也喜欢小孩。但这么多年的教育又使我不甘心，我会想，凭什么我就该呆在家里，我又不比谁差。我知道自己适合平静的生活，可又向往有所作为、跌宕起伏、到老了心里回想年轻时能有值得记忆之事。那一学期的实验室经历也让我明白我并不喜欢一直呆在实验室里，偶尔或持续一段时间可以，但把自己人生的几乎所有浪费在这里实在让我觉得不值。在我看来，人活一辈子最重要的是自己开心。而在实验室里的生活显然与我的期望相差甚远。

大二下应该是我这2年来最浑浑噩噩的一学期了。经过上学期的一学期忙忙碌碌，这一学期我只选了20几个学分。但大量的空余时间并未让我做出什么对未来有益之事，反而让我有了更多时间胡思乱想。我甚至痛恨起自己来，为什么自己是这么一个不温不火的性格，没有什么喜欢也没有什么讨厌。对待生物也是这样，我只是不喜欢一直或者说一辈子呆在实验室里，但偶尔的是可以接受的。我不能断然否定任何一件事，自然我也没法为自己决定未来往哪走。连是否以生物为出发点我都不知道。我怨恨自己的性格，自暴自弃，对这学期的课程态度敷衍。我也感到害怕，要是我一直找不到自己，一直处在迷失之中

可是，我至今没有找到。我的过去终止于无尽 的迷惘之中。个人2年销售工作总结-总结 []在繁忙的中不知不觉又迎来了新的一年，回顾这一年的工作历程，作为******企业的每一名员工，我们深深感到*****企业之蓬勃发展的热气，*****人之拼搏的。****是******部门的一名普通员工，刚到房产时，该同志对房地产方面的知识不是很精通，对于新、新事物比较陌生。在的下，****很快了解到公司的性质及其房地产。作为销售部中的一员，该同志深深觉到自己身肩重任。作为企业的，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的知识和专业技能。此外，还要广泛了解整个房地产市场的动态，走在市场的前沿。经过这段的磨练，****同志已成为一名合格的销售人员，并且努力做好自己的本职工作。房地产市场的起伏动荡，公司于****年与****公司进行合资，共同完成销售工作。在这段时间，****同志积极配合****公司的员工，以销售为目的，在公司领导的指导下，完成经营价格的制定，在前完成了宣传，为**月份的销售高潮奠定了基础，《》()。最后以****个月完成额****万元的好成绩而告终。经过这次企业的洗礼，****同志从中得到了不少专业知识，使自己各方面都所有提高。2005年下旬公司与******公司，这又是公司的一次重大变革和质的飞跃。在此期间主要是针对的销售。经过之前销售部对房屋内部认购等手段的铺垫制造出**火爆场面。在销售部，**同志担任销售内业及两种职务。面对工作量的增加以及销售工作的系统化和正规化，工作显得繁重和其中。在开盘之际，该同志基本上每天都要加班加点完成工作。经过一个多月时间的熟悉和了解，****同志立刻进入角色并且娴熟的完成了自己的本职工作。由于房款数额巨大，在收款的过程中该同志做到谨慎认真，现已收取了上千万的房款，每一笔帐目都相得益彰，无一差错。此外在此销售过程中每月的工作和每周例会，该同志不断总结自己的工作，及时找出弊端并及早改善。销售部在短短的三个月的时间将二期房屋全部清盘，而且一期余房也一并售罄，这其中与****同志和其他销售部成员的努力是分不开的。2005年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。公司在每一名员工的努力下，在新的一年中将会有新的突破，新的气象，能够在日益激烈的市场中，占有一席之地。

〔个人2年销售工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇四：半年个人工作总结2篇

半年个人工作总结2篇 半年个人>工作总结

（一）上半年，在站长的领导下，本着对工作、对自己负责的态度，认真做好自己的本职工作，为公司运输生产做出了自己应尽的一份贡献，主要做出以下几点总结：

一、工作学习方面

按照公司一号文件要求，为提高自己的业务水平，不间断的学习《技规》《行规》及公司各项>规章制度，特别是事故通报的学习。提高自己对行车安全工作的认识和了解，为了更好的做好本职工作，利用休息时间，熟悉《站细》，了解站场设备和作业程序，在车站组织的各项学习活动中，一向积极认真的学习，通过自己的努力，基本掌握了调车工作的作业要领和作业程序。为自己以后的发展打下了良好的工作基础。

二、技术业务方面

以苦干、实干、拼命干的工作精神，调车作业中，严格认真实行调车作业标准的制度，在确保人身安全的情况下，按班前布置的要求，正确做好调车作业准备，作业中，按值班员制定的列车编组计划，认真的传达给连结员计划内容和各项注意事项，严格把控各项作业环节，加强作业标准化，半年中从未发生过违章违纪，影响行车安全的各种行为，保证了车站的安全工作的有序进行。

三、生活方面

生活中和同事互帮互助，和睦相处，之间相处从未有过斤斤计较的事件发生，积极参加各项站务活动，增进了同事之间的友谊，促进和谐氛围。

半年来自己在平凡的岗位上付出了辛苦，尽到了应尽的职责，但是严格的来说离作业标准化还是有一定的差距，在今后的工作中加强自我学习，提高业务水平，尽心尽责做好每项工作，继续为公司>安全生产作出贡献。半年个人工作总结

（二）2015年上半年，本人在公司各级领导的正确领导下，在同事们的团结合作和关心帮助下，较好地完成了上半年的各项工作任务，在业务素质和思想政治方面都有了更进一步的提高。现将半年来取得的成绩和存在的不足总结如下：

一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面

半年来，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间；坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

二、工作能力和具体业务方面

我的工作岗位是业务内勤。主要负责统计公司铁矿石的发运数、收货数。另外就是将每天的车皮号及时报山西办事处，核对山西办事处收货情况；整理铁路大票及开具港口包干费票；统计港口操作部每天的返港卸货数量和港口存货的水分等。

我本着把工作做的更好的目标，工作上发扬开拓创新精神，扎扎实实干好本职工作，圆满地完成了半年来的各项任务：

1、统计情况：能及时从代理部门取回磅单，做到发运数与收货数统计准确。

2、收货情况：山西办事处报的收货数，从刚接触时的整船统计收货盈亏到现在可逐步分成整列统计收货盈亏。

3、空车过磅：今年五月份实行了过空车，现在对于发运数也能做到准确。以前的报表虽然以轨道衡为准，但还是有误差的。现在空车过磅，就能做到发运数基本准确。

4、水分化验：以前港口发运数出现短少情况，都会出现责任不明确，到底是货物被盗还是水分的丢失。而现在，规定每列货物都化验水分，这样就不会出现推卸责任。

三、存在的不足

总结半年来的工作，虽然取得了一定的成绩，自身也有了很大的进步，但是还存在着以下不足：

一是有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。一方面，由于个人能力素质不够高，铁矿砂收发数有时统计存在一定的差错；另一方面，就是工作量多、时间比较紧，工作效率不高。

二是有时工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前量，上报情况不够及时。

三是领导的参谋助手作用发挥不够明显。对全局工作情况掌握不细，还不能主动、提前的谋思路、想办法，许多工作还只是充当算盘珠.四、下半年的工作打算

下半年我将进一步发扬优点，改进不足，拓宽思路，求真务实，全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作：

一是加强工作统筹。根据公司领导的年度工作要求，对下半年工作进行具体谋划，明确内容、时限和需要达到的目标，加强部门与部门之间的协同配合，把各项工作有机地结合起来，理清工作思路，提高办事效率，增强工作实效。

二是加强工作作风培养。始终保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取的工作作风。篇五：个人工作总结

个人工作总结

本人2014年参加工作，从事教育教学工作2年。在两年的教学中，我从事英语教学任务，在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任职以来的工作作出以下总结。

一、积极追求思想进步，不断提高师德修养。本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。

二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分 体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。

三、主要业绩。

通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平有了稳步的提高。

个人工作计划2 第18篇

“建立一个网络”, 就是建成了省公司、地市、县 (区) 供电三级信访工作网络, 层层落实信访工作责任制, 充分发挥基层单位和职能部门的力量, 共同接访, 共同调查处理信访问题, 促进了上下级之间、各有关部门之间的联系和配合, 形成了齐抓共管的局面。

“纳入两项管理”, 一是将信访工作纳入年度三项责任制综合考核中, 信访和维护稳定的分值占到企业业绩考核的5%, 与每个职工的收入挂钩 (连带制) , 同时信访部门进入考核小组参与考核, 从而形成“千斤重担大家挑, 人人肩上有指标”的责任体系, 促进了部门和单位的各项工作与信访工作同计划、同安排、同落实, 增强了各级抓信访工作的责任感, 创造了良好的信访工作环境。二是把信访稳定工作纳入党员干部管理, 绝不允许党员组织或参与群众越级上访、集体上访。基层单位领导因工作失误导致职工上访, 一律予以撤职。

“坚持六项制度”, 一是坚持逐级上访制度, 做到小事不出地区供电局、大事不出公司, 把矛盾处理在基层。二是坚持信访工作月报制度, 信访处每月进行一次工作小结, 并及时上报公司党委, 总结工作, 分析动态, 排查隐患, 研究部署下一步任务。三是矛盾纠纷排查零报告制度。要求基层单位每月按时上报信访信息, 重大信息要在4小时之内上报。四是坚持督查督办制度。信访处不定期地对基层单位信访事项进行督查督办, 极大地提高了信访案件办结率, 做到“件件有着落, 事事有回音”。五是坚持引入信访听证制度, 积极化解积案难案。六是坚持回访制度, 对个别老上访户, 进行定期回访谈心, 防止发生反弹现象。

为了适应信访新形势, 供电信访部门积极转变工作方法, 力求做到由被动转向主动, 由等待接访转向主动下访, 由就事论事、求一时息事宁人转为依据法律法规和政策彻底解决问题, 提升了信访工作层次, 使工作更加主动有效。

一是抓制度, 明确各方责任。制定并完善了信访工作分级负责工作制度、接待处理集体访工作规则、逐级上访工作规则等规章制度和工作规范30多个, 汇编成册, 并绘制了信访工作流程图, 同时明确了信访工作分级负责制, 各级单位党政负责人为信访工作第一责任人, 使公司信访工作走上了规范化、程序化轨道, 更好地服务于大信访工作格局。

二是抓预案, 做到集体接访。每年年初, 公司都要制定当年的信访工作预案。在发生信访事项时, 及时启动预案。做到信访处积极组织接访, 相关职能部门和事件发生单位第一时间参与接访, 共同研究解决方案, 落实解决措施, 使信访工作规范化、一条龙化, 加快了信访问题的解决速度, 取得信访工作“对症下药”、“药到病除”的效果。

三是抓排查, 做好超前化解。信访处每月对不稳定因素排查一次, 每逢重大节日、重要会议之前还做重点排查。对排查出的问题落实责任、限期解决, 实现了“两移三早”, 即信访工作重心下移, 关口前移;早预测、早介入、早调处, 使大量问题和矛盾化解在基层和萌芽状态。

四是抓调研, 当好决策参谋。信访工作人员经常深入基层调查研究, 对公司系统信访突出问题及不稳定因素的情况和动态进行深入调查, 对调查中排查出的信访突出问题及群体性矛盾, 特别是有可能引发矛盾的热点、焦点问题进行深入分析, 提出对策建议, 为领导掌握下情、理清思路、会办协调提供决策参考。

五是抓指导, 形成整体联动。信访处积极到基层单位指导开展工作, 充分发挥好基层组织协调和化解矛盾的能力, 注重从源头上进行治理, 从根本上扭转信访工作“头重脚轻”、“上热下冷”的被动局面, 基层单位不再孤军奋战, 出现了主动征得上级指导和支持的现象多了, 推诿扯皮、矛盾上交的现象少了的可喜局面。

六是抓法制, 实现依法信访。为了促进信访疑难案件的处理, 使久访不决的上访老户息诉罢访, 公司积极引导上访人员走依法上访的道路。如按照信访“三级终结”制度, 进一步统一全区原乡镇电管员不稳定问题的工作思路和处理原则, 使宁夏的农电工作进入有序发展新阶段。

今年党的“十八大”即将召开, 深入推进改革发展、维护和谐稳定的任务十分繁重, 随着公司“五大”体系建设等工作的不断深入, 各种历史遗留问题、现实利益冲突交织在一起, 引发不稳定事件的可能性增大, 发生频率可能增加, 信访稳定工作面临的形势复杂, 任务艰巨。为此, 信访部门要重点做好以下几方面工作。

(1) 明确工作责任。坚持“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”和“依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合”的原则, 严格落实信访稳定工作责任制, 以落实责任推动问题得到解决。做好与地方政府部门的沟通协调工作, 争取得到地方政府相关部门的大力支持, 切实做好信访稳定工作。

(2) 抓住工作重点。按照矛盾纠纷排查“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”的要求, 与有关单位和部门加强联系, 对排查出的矛盾纠纷, 要逐案明确责任, 限期解决, 决不能让小问题拖成大问题, 及早排查隐患, 分门别类地制定预案, 切实做到把矛盾化解在萌芽状态, 把问题解决在基层, 保证预案可用、能用、管用。

(3) 提前安排部署。结合年度内各阶段重点工作, 调动各方力量形成工作合力, 对重点时期信访稳定工作进行超前谋化和部署, 切实把问题解决在当地, 把人员稳控在当地, 确保在重大活动期间, 不发生集体进京访, 不发生区内集体访, 不发生造成社会影响的安全事件、治安事件、服务事件, 保持稳定的良好局面。

(4) 改进工作作风。抓好信访突出问题的处置落实, 在控制信访源头上下功夫;在解决实际问题上下功夫;在完善机制建设上下功夫。进一步加强信访稳定情报信息的收集研判, 准确掌握可能引发信访问题的因素, 做到不夸大, 不隐瞒, 充分利用三级信访工作网络, 做好信访信息逐级报送工作, 确保信息渠道通畅。正面引导职工群众, 把握职工群众的思想动态, 有针对性地加以说服、教育、引导, 耐心倾听上访人员的合理诉求, 帮助上访职工群众认识问题, 淡化激烈情绪, 避免事态扩大和矛盾升级, 确保职工队伍稳定。

(5) 加强自身建设。围绕“为民服务创先争优”活动和“向党的十八大献礼”两个重要节点, 抓住有利时机, 把能力建设的主要任务向岗位延伸、向实践拓展。一是加强理论学习, 提升自身业务素质, 积极充实与信访工作相关的知识, 力求在提高政策水平、解决问题上实现新的进步;二是抓作风转变, 深入基层, 广泛听取职工群众意见, 了解掌握真实情况, 解决职工群众合理诉求, 不断提高群众的满意度;三是加大信访干部培训力度, 强化学习意识, 在学习中完善自我, 更好地适应工作岗位的需要。S

参考文献

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[2]陈忠义.努力构建新时期信访和群众工作新格局[J].中共乐山市委党校学报, 2007 (02) .

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[4]袁震.要用群众工作推动信访工作创新[J].决策探索:下半月, 2011 (6) .