给妈妈的礼物教案
给妈妈的礼物教案(精选8篇)
给妈妈的礼物教案 第1篇
小小班教案《送给妈妈的花环》
活动目标:
1、学习粘贴方法,巩固对红、黄、绿等颜色的认识。
2、知道做花环献给长辈是感谢他们的一种行为表示。活动准备:
1、做好的花环一个。
2、贴好双面胶各种颜色的卡纸条。活动过程:
一、导入部分
1、出示花环引起幼儿兴趣。
(教师头戴花环和幼儿玩“猴子荡秋千”的游戏)
2、教师提问:我的头上戴的是什么?
漂亮吗?
我们一起为妈妈做一个吧!
二、进行部分
1、教师示范制作花环。
a、取一条卡纸片,撕下一头的双面胶并两头链接起来(完成后是一个圆圈)。
b、请幼儿上前操作(3—5位幼儿)
C、拿起另外一条卡片纸穿过圆圈撕下一头的双面胶并两头链接起来。
d、请幼儿上前操作(3—5位幼儿)
e、以此类推,做13到15个。
f、再拿起另外一条卡片纸把花环的第一个和最后一个链接起来。
2、幼儿自己制作花环。
教师巡视,不会的幼儿给予鼓励和帮助。
三、结束部分
1、幼儿展示花环。
2、教师:“今天是三八妇女节,也是妈妈的节日,我们把这个礼物(花环)送给妈妈吧”。
3、为妈妈戴花环。
4、整理物品。
给妈妈的礼物教案 第2篇
1、 认识生字4个。
2、 积累AABB形式的词语,用“先再最后”说一段话。
3、 正确朗读课文,有感情地朗读课文最后两节。
4、 默读课文,边默读边思考,区别近义词的不同。
5、 懂得尊敬师长是做人的美德。
教学重点、难点:
1、 继续联系边默读边思考。
2、 指导积累词语和有顺序地说话。
教学过程:
一、 导入。
1、 你收到过礼物吗?当时心情如何?又曾经把礼物送给过谁呢?
2、 示题,读题。
二、 整体了解。
1、 范读课文,一边听一边想,给妈妈的礼物是怎样的?把有关句子用直线划出来。
2、 交流。
(1) 出示第5节。
(2) 自读,指名读。
(3) 说说你认为这件礼物怎么样?
3、 妈妈喜欢吗?出示第6节。
(1) 指名读,男女生赛读。
(2) 把“惊喜”换成“高兴”行吗?
小结:妈妈看到礼物很高兴,这件礼物又是南南自己精心制作的,妈妈在高兴之余还有些吃惊,所以用惊喜更好。
(3) 齐读。
三、 学习课文。
1、哪几小结写南南精心制作礼物?
2、默读第1、2、3小节,哪些地方可以看出南南是精心制作的,有关词语圈出,有关句子划出。
3、 交流。
第一节:(1)溜圆、几个星期、积攒、用水洗干净
(2)说明南南为了制作礼物准备了很久。
(3)指导朗读。
第二节:(1)有的有的有的
(2)南南涂色非常用心。
(3)指导朗读。
第三节:(1)先再最后 端端正正
他摆了又摆,看了又看,直到满意了才盖上盒盖,收 在抽屉里。
(2)积累AABB形式的词语。
(3)用“先再最后”说说某一种小制作的过程。
(4)指导朗读。
4、 小结:南南花了这么多时间、精力,用心制作了这么美的礼物,难怪妈妈会惊喜不已呢!
四、 复习拓展。
1、 复习生字词语。
音:攒、衬
形:沫、衬
2、 如果你有一位亲人或朋友的生日快到了,你准备设计什么别出心裁的礼物呢?
3、 交流,评选最佳创意奖。
[给妈妈的礼物 教案教学设计]
父母给孩子的最好礼物 第3篇
良好的生活习惯
生活是人生的第一课程,也是最基本的课程。生活习惯的好坏,不仅影响孩子的身心健康而且也是孩子综合素质的体现,它包括饮食、起居、卫生等习惯。父母给孩子的第一件礼物就是要求孩子养成良好的生活习惯,如按时睡眠、起床、不挑食、不偏食、细嚼慢咽、饭前便后要洗手、早晚刷牙、饭后漱口等。要根据孩子的年龄特点,适当为孩子立好规矩:不随地大小便,玩具玩完后必须放回原处,自己的东西自己整理
良好的礼貌习惯
礼貌看起来似乎是一种外在的行为表现,但实际上它反映着人的内在修养,体现了一个人尊重他人的意识。父母给孩子的第二件礼物就是要从小教育孩子养成良好的礼貌习惯,学会使用文明礼貌用语,如“您好”“请”“谢谢”“对不起”“请原谅”等;同时,要注意培养孩子文明的举止:见人要热情打招呼;别人问话要学会倾听,并有礼貌地回答;不随意打断别人的谈话;保持服装整洁,站有站相,坐有坐相
良好的道德习惯
养成良好的道德习惯,孩子才能同别人友好相处,自觉遵守社会公德,将来才有可能成为具有高度社会责任感的人。因此,在家庭生活中,父母要通过自己的言行举止和良好的家风不断向孩子灌输好的道德习惯,如孝敬长辈、尊敬老师、关爱他人、不损坏花草树木、爱护公共财物、遵守交通规则、公众场合不喧哗吵闹等。
良好的学习习惯
良好的学习习惯有助于孩子学习兴趣的培养与学习成绩的提高,与孩子的成材直接相关。凡学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习差的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯,所以父母给孩子的第四件礼物就是要培养孩子良好的学习习惯。如学习专心认真,勤于做笔记,善于独立思考,自觉完成学习任务,经常进行广泛的阅读,珍惜时间等。
良好的思维习惯
良好的思维习惯有助于孩子从多角度全方位思考问题,有助于孩子知识的获取,能力的提高以及运用所学知识灵活解决问题。因此,父母要从小培养孩子良好的思维习惯,如接触到新鲜事物,要善于观察;遇到问题要勤于动脑,能独立思考和解决;富于想像和联想,能从不同角度去找别人没有找到的方法和窍门;特别要注重培养孩子良好的创新精神和创造性思维能力。
良好的劳动习惯
勤劳是中华民族的传统美德。从孩子上幼儿园开始,父母就要不断向他们灌输热爱劳动的思想,要求他们干一些力所能及的家务活。如整理好自己的房间,帮爸爸妈妈做饭、洗碗、拖地,家在农村的孩子还可以干一些田间地头的农活等。不要求他们一定要干成什么,但至少要不断向他们传递劳动观念,使他们具有热爱劳动的意识。
给妈妈的礼物 第4篇
项链
款式优雅大方的项链,弥补妈妈年轻时不能扮靓的遗憾。(Montblanc)
旅行花洒
妈妈爱干净又喜欢旅行?带上它再不用担心淋浴问题。(2000元 汉斯格雅)
四色眼影
干湿两用的眼影,还含有具护肤功效的绿茶素。提醒爱漂亮的妈妈别忘了打扮自已(SEPHORA丝芙兰)
首饰盒
红色的木制首饰盒打开后是黑色丝绒衬底.妈妈的宝贝通通可以放进来。
露趾中跟鞋
妈妈也可以尝试时时髦的高跟鞋,沉稳棕色系带来别样的优雅感。
康乃馨
母亲节当然要准备一束康乃馨,别以为妈妈就不喜欢水浪漫了!
蚊蝇拍
再也不用担心妈妈在做饭的时候有“嗡嗡”声做伴,可以方便地打死任何害虫,送给妈妈是够贴心。(160元ALESSI from Simp Life)
南瓜储物罐
可爱的南瓜造型储物罐仿佛让时间倒流,用着它,妈妈是不是也会回忆起直己的童年往事,(180元唯雅)
鱼筷托
陶瓷质地的小鱼形状筷托,送给妈妈祝愿她年年有余。(10元CHOLON )
调料盒
调料盒放的不止是调料。还有对妈妈的关怀。(120元CHOLON )
Spa香皂
专业Spa品牌特定制的香皂,独特的香味,让妈妈放松一下。(Pevonta蓓丽雅)
巧克力
给妈妈的礼物 第5篇
明天就是母亲节了,同学们都在悄悄地为自己的妈妈准备各种各样的礼物,而我却不知用什么礼物才能把我内心那份强烈的情感表达出来,而只有对妈妈说一声:“妈妈,谢谢您,谢谢您给我的爱。”
在我心中,妈妈既是一个严肃。急躁而又不乏幽默。温柔的坚强的女性。
当我生病时,是谁守着我;当我遇到困难时,是谁在身边鼓励我;当我伤心难过时,又是谁在安慰我,那都是妈妈。当我犯错时,又是谁在严厉地批评教育我,同样也是我的妈妈。每一次都是妈妈在我身边给予了我无私、无尽的爱。
小时侯,我心脏不太好,是个身体极差的孩子,每一次犯病,妈妈焦虑万分,心痛不已。记得那一次我病的比较重。吸着氧气的我,模糊中我听见医生对妈妈说要给我抽什么地方的血。医生走后,我看见泪水湿润了妈妈的眼睛。妈妈发现我在看她,她硬生生地把那欲滴的眼泪强忍回去,并对我说:”医生只是来给你抽血,没什么的。“过了一会儿,医生带着几个护士进来了。护士二话没说,有的压着我的脚,有的压着我的手。使我丝毫不能动荡,在我还没反应过来时“狠心”的医生早把超长的针头“无情”地插入我大腿内侧的血管,刹时间我的哭声几乎使整栋楼的人都能听见。事后,妈妈紧紧地抱着我说:“没什么,没什么,只是被小小的蚊子叮了一口。”而我却明显感觉到了妈妈浑身都在发抖,那时的`我尚不能懂那是妈妈强忍着内心的痛,用她紧紧的拥抱、温柔的语言在安慰着我,那是一份怎样的爱啊。
同时,在我成长的过程中所犯的错,妈妈也决不姑息。记得三年级的时候,有一次,我抄同学的作业,被妈妈发现了,她狠狠的批评了我。我对妈妈的批评有过怀疑,是不是妈妈不喜欢我了?可随着我的成长。知识的不断增加以及生活中的点点滴滴,我渐渐明白、体会到了妈妈的那一份用心良苦的爱。
此时此刻能代表我内心深处那份强烈情感的,只有一句话:“妈妈,谢谢您!”
给妈妈的礼物 第6篇
放学了,妈妈接我的时候,我问妈妈想要什么礼物,妈妈淡淡的说要我每门功课的100分,我爽快的答应了。回家想想又后悔了,得100分好像不是那么容易的,于是又找妈妈商量能不能得95分以上。妈妈摸着我的头对我说,“只要你真的努力了,分数都是次要的,重要的是自己真正的学会了知识。”我心里明白了100分的意义了,100分指的是用真正的努力学习到知识就已经是100分了。
今天是妈妈的生日,祝妈妈生日快乐!爱你的女儿!
给妈妈的礼物 第7篇
为了让我们能做出一张精致的贺卡。老师特意让出了一节课专门让我们做贺卡。在做贺卡前,老师还让我们看了一些现成的贺卡,有重叠形的,有带音乐的,有立体形的简直是五花八门,让人眼花缭乱,这也让我们心里有了底。
开始做贺卡了,选什么的颜色呢?白色代表纯洁,红色代表喜庆,黑色代表大方,蓝色代表浪漫,还是选黄色吧,黄色代表华丽,好让妈妈感到温心。做什么形状的呢?是做卡通形的,还是爱心形的?是做长方形的,还是正方形?串串地问题像连珠炮似的向我击来。忽然我看到讲台上有一种可以拉下来的贺卡,既有趣,又活泼,正适合。主意一定,我便拿起剪刀三下五去二的就“喀嚓喀嚓”剪起来。随着纸屑纷纷落地,眨眼间,一个三层重叠的贺卡雏形就出来了。
接着该给贺卡添色了。虽然画画是我的弱项,不过收集可是我的强项,我早就在一张贺卡上选了一个心仪的图案准备贴在上面。这个图案是一个小女孩,头上扎着两个羊角辫,带着蝴蝶结,坐在地上。她舌头也伸的远远的,身上还穿着一个粉红色的小围裙,手上拿着一块砖头,一副天真活泼的景象,这好像就是我小时侯。我选它表达的是感谢妈妈千辛万苦把我抚养长大。我把它贴在正面,正合适不过。
接着我又在反面画了一个带波浪线的方框。在里面写了几个大大的字:祝妈妈节日快乐!最后我又在贺卡正面的右上角把买的抽花贴在上面。贺卡顿时显得更加活泼好看了。看着自己的杰作,我得意的笑了。
晚上回到家,我把贺卡送到妈妈面前,甜甜地说了声:妈妈祝您节日快乐!
保障尊严是给乡村教师最美的礼物 第8篇
在第31个教师节到来之际, 专门表彰县及县以下地区优秀教师的首届启功教师奖在北京师范大学颁发。来自老少边穷岛地区的10名从教30年以上的老教师获奖,每人获得50万元人民币奖金, 精神和物质奖励并举。
启功奖此次除了对乡村教师予以精神上的鼓励,还拿出实实在在的物质支持,对获奖者而言不啻为“重奖”,是值得点赞之举。就在两天前,国务院总理李克强会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表时,强调要切实落实好乡村教师支持计划,使广大执教农村的教师受尊重、有回报、得发展。而落实乡村教师支持计划要集中在他们的基本权利和尊严保障上。
就基本权利而言,乡村教师工资待遇偏低成为当前比较突出的问题。一些地方出现了乡村教师工资大幅低于当地城镇教师工资水平的现象。如果横向比较, 一些地方在编的乡村教师工资收入低于当地村民外出务工人员的平均工资收入。再加上农村教师生活不便,农村留守儿童多,工作时间长,压力大,需要承担比城里教师更多的非教学职能和责任。因此,改善乡村教师的物质待遇成为迫切之举。
就尊严的保障而言,乡村学校的管理也存在一定问题:乡村教师意见表达的渠道不通畅,乡村学校管理者和乡村教师的关系冷淡现象较普遍。一些形式化却没有满足教师实际需求的培训, 一定程度上也损伤了乡村教师的尊严。教育管理上对城乡教育的两种态度更造成乡村教师尊严的损失———在政策措施上,天平似乎总是倾向城市一方。
笔者在农村调查时,还发现一些有损乡村教师尊严的细节, 比如乡村一些年轻干部在教师面前趾高气扬;个别地方可以投巨资建设校舍、改造危房、桌椅更新,却对教师的福利设法拖延; 不少部门未经周密考虑就任意给乡村学校和教师发指令。而往深处想,乡村教师的状况是由乡村学生的地位决定的。所以,要彻底改变乡村教师权利和尊严缺乏保障的状况,就必须从根子上确立村民子女与市民子女在接受义务教育乃至基础教育上的权利平等。这种平等在中国已经有了法律依据,但依然还缺少观念基础, 也缺少相关政策的支撑。
有鉴于此,使广大执教农村的教师受尊重、有回报、得发展, 就不能仅仅是口头上为乡村教师点赞,也不能仅仅停留于发奖金, 而应以启功奖作为改善乡村教师境况的起点,切实建立起乡村教师权利和尊严保障系统。 《乡村教师支持计划(2015-2020年)》 已要求各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策,依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费,做好乡村教师重大疾病救助工作,加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。
给妈妈的礼物教案
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