古诗竞赛心得体会

古诗竞赛心得体会（精选6篇）

古诗竞赛心得体会 第1篇

长城小学六年级古诗竞赛

（总分：100分，其中书写占2分）

一、小试牛刀，连线：（10分）

《鹿柴》 花木成畦手自栽 朱熹 《书湖阴先生壁》 无边光景一时新 孟浩然 名《春日》 但闻人语响 王安石 姓 《己亥杂诗》 处处闻啼鸟 龚自珍 __《春晓》 万马齐喑究可哀 王维 ___

二、古诗词知识。（10分）____1.“少壮不努力，老大徒()” _级班 A悲伤 B伤悲 C忧伤

2.“但使龙城飞将在，不教胡马度()”。A阴山 B边关 C)燕山

3.《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。A花重绵阳城 B花重锦州城 C花重锦官城

4.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。

线A《游园不值》 B《春望》 C《春夜喜雨》

5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。A因为 B坐下 C座位

订6.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。A多少楼台烟波中 B多少楼台风雨中 C多少楼台烟雨中 7.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是()的诗句。A王维 B王之涣 C王勃

装 8.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。

A白居易《赋得古原草送别》 B王昌龄《出塞》 C杜牧《江南春》

9龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(A红色 B花 C树叶

10.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。A高适 B岑参 C王昌龄

三、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？(5分)我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。（）

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（）

解落三秋叶，能开二月花。（）

四、下列诗句写的是哪个季节？请填在括号里。（8分）)。⑴月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）⑵可怜九月初三夜 露似珍珠月似弓。（）⑶天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（）⑷千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）⑸接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。（）⑹墙角数枝梅，凌寒独自开。（）⑺小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）⑻停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）

五、细心思考，把正确答案的序号写在括号里。（4分）

1、“谁言寸草心，报得三春晖。”是指（）A春天三月的阳光 B三年春天的阳光 C比喻母爱

2、“一片冰心在玉壶”指（）

A壶中很清凉 B我的心像冰一样冷 C比喻自己内心的纯洁 D比喻自己对种种议论的反击

3、“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”中的“见”的意思是（）A听见 B看见 C同“现”，呈现、露出

4、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”采用了（）手法。A比喻 B拟人 C夸张 D排比

六、古诗中有许多对仗，如：天对地,雨对风,大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（6分）

苍山远——（）窗含西岭——（）

泥融——（）三万里——（）千山——（）杏子肥——（）

七、古诗七彩园:（填色彩）（10分）

1、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。2 千里莺啼 映，水村山郭酒旗风。

3、等闲识得东风面，万 千 总是春。

4、玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。

5、箬笠，蓑衣，斜风细雨不须归。

八、根据上下句填空：（10分），欲饮琵琶马上催（《凉州词》 唐 王维）2乡村四月闲人少，（《乡村四月》 宋 翁卷）

3、，立根原在破岩中。（《竹石》 清 郑燮）

4、天苍苍，野茫茫。（《敕勒歌》 北朝民歌）5，春风不度玉门关。（《凉州词》 唐 王之涣）6，野渡无人舟自横。（《滁州西涧》 唐 韦应物）7九曲黄河万里沙。（《浪淘沙 唐 刘禹锡》）8江南好，：，能不忆江南？（《忆江南》 唐 白居易）

九、根据理解填入恰当的古诗。（23分）

1、孩子天真烂漫，惹人喜爱，诗人们为我们刻画了一个个可爱的孩子形象：有不知月亮为何物的儿童：。有专心垂钓，不应路人的孩子：。有偷了白莲却不知该如何隐藏踪迹的娃娃：。还有那模仿大人耕织，种瓜的孩子：。

2、很多的古诗中包含着浓浓的友情：高适鼓励董大勇敢地踏上征途，迎接未来。李白江边送行，面对一江流水，不舍朋友离去。贾岛寻友，却不知友人去向的无奈。更有王维举起酒杯，对元二出使的惜别。

3、有时候，有些人对自己所处的环境、下在做的事情反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“，”说的就是这个道理。

4、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“。” 来表达对家乡亲人的思念。

5、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的诗句“。”

十、读下面的小故事，按要求作答。(12分)有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。1.你知道这四道菜表示哪四句诗吗？

__________________，__________________。__________________，__________________。

2.这首诗的题目是：《______________》，作者是______朝诗人________。被后人尊称为。我还能写出他的另外一首诗：题目

古诗竞赛心得体会 第2篇

一、必答（全文背诵）

第一轮

第一组：芙蓉楼送辛渐（【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。）

第二组：江畔独步寻花（唐 杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。）

第三组：惠崇春江晚景（【北宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿（lóu hāo）满地芦芽短，正是河豚欲上时。）

第四组：江南春（[唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中] 第五组：石灰吟（【明 于谦】

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。）第二轮

第一组：小儿垂钓（唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。）

第二组：寻隐者不遇（唐 贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。）

第三组：泊船瓜洲（北宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还）

第四组：夏日绝句（清 李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）

第五组：小池（南宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上头。）第三轮：

第一组：村居（【清】 高 鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。）

第二组：春日（宋·朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。）

第三组：示儿（南宋）陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。第四组：元日

[北宋．王安石〕

爆 竹 声 中 一 岁 除，春 风 送 暖 入 屠 苏。

千 门 万 户 曈 曈 日，总 把 新 桃 换 旧 符。

第五组：浪淘沙 唐 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

二、必答（名句补充）第一轮：

第一组：儿童相见不相识，（笑问客从何处来）。第二组：白发三千丈，（缘愁似个长。）

第三组： 小荷才露尖尖角，（早有蜻蜓立上头。）第四组：不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀。）第五组：接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）。

第二轮

第一组：（柴门闻犬吠，）风雪夜归人。

第二组：（但使龙城飞将在，）不教胡马度阴山。第三组：（劝君更尽一杯酒）西出阳关无故人 第四组：（谁言寸草心）报得三春辉

第五组：（日出江花红胜火）春来江水绿如蓝 第三轮：

第一组：一水护田将绿绕，（两山排闼送青来）第二组：欲把西湖比西子，（浓妆淡抹总相宜）第三组：不识庐山真面目，（只缘身在此山中）第四组：等闲识得东风面，（万紫千红总是春）第五组：千磨万击还坚劲，（任尔东西南北风）

三、文学常识 第一轮

第一组：描写西湖美景的一首诗是（饮湖上初晴后雨）第二组：借梅花的气质抒发作者高洁情怀的古诗是（墨梅）第三组：赞颂母爱的古诗是（唐代 孟郊 游子吟）

第四组：描写农民艰辛生活的诗是（唐代 李绅 悯农）第五组：描写过年欢乐情境的古诗是（宋代 王安石 元日）第二轮

第一组：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是（李广）第二组：“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（李龟年）

第三组：龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（花第四组：李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是（庐山）的瀑布 第五组：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的君是指（董大）

第三轮

第一组：《清明》的作者是（唐代的杜牧）第二组：《题西林壁》的作者是（宋代 苏轼）第三组：《望洞庭》的作者是（唐 刘禹锡）第四组：《枫桥夜泊》的作者是（唐 张继）第五组：《四时田园杂兴》的作者是（宋 范成大）

四、抢答题 第一轮

根据画面情境猜古诗1、2、3 第二轮

1、古诗富于浪漫主义色彩，有诗仙之称的诗人是（李白）

2、常用于表达人们节日时思念亲人的诗句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）

3、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自于谁的哪首诗？（杜牧 山行）第三轮）

1、桃花一簇开无主，（可爱深红爱浅红）

2、背诵王之涣的《凉州词》（黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关）

3、与成语“当局者迷,旁观者清.”意思相近的诗句是（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）

五、加分题

1、背诵一首描写山水的古诗。

体会古诗情感四法 第3篇

一.知人论世法

朱光潜先生曾这样论诗:“要懂得诗词, 一定要会知人论世。孤立地看一首诗词, 有时就很难把它懂透。”这里所说的“知人”就是指体味诗情时要联系诗人的个人境遇, “论世”即指体味诗情时还要联系诗人写作的社会政治背景。

例如, 辛弃疾的《鹧鸪天》:

陌上柔桑破嫩芽, 东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊, 斜日寒林点暮鸦。

山远近, 路横斜, 青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨, 春在溪头荠菜花。

体会这首词的情感时, 如果单从前三句及“青旗沽酒”句来, 情调好象是很愉快的。但如果懂得“知人论世”, 就能深入感受词情:原来辛弃疾是一位忠义之士, 处在南宋被金兵节节进逼的情势下, 他想图恢复, 而朝中大半是苟且偷安者, 叫他一筹莫展, 心里十分痛恨;就是这种心情成了他许多词的基调。这首词实际上也还是他的愁苦之音, 可以从词的末两句看出。

二.捕捉“诗眼”法

这里所说的“诗眼”, 即一首诗 (词) 的主旨句或关键词句。读诗时若能迅速捕捉到“诗眼”, 也就能准确体会诗情。还是以上面的《鹧鸪天》 为例, 该词的“词眼”为“城中桃李愁风雨, 春在溪头荠菜花”。这“画龙点睛”句不但赞美农村比城市有生气, 而且还表达了这样的思想: 在朝廷做官犹如城中的桃李要忧风愁雨, 倒不如在农村闲居, 就像荠菜花那样不怕风吹雨打, 生机盎然。由“愁风雨”不难体味到作者因“风雨”而引发的愁苦之情。

再如, 梅尧臣的《东溪》, 这首诗最能体现古人“外师造化, 中得心源” (即是说诗人既要以自然为师, 从自然景物中捕捉形象, 又要在内心深处引发思想情感) 这一作诗主张的诗句为:“野凫眠岸有闲意, 老树著花无丑枝。”这联诗句则为此诗“诗眼”:表现了作者在大自然中感受到的闲情逸趣和对优美自然景色的赞美。

三.景物分析法

“一切景语皆情语也”。诗人每逢有难言之隐, 总是假托自然景物把它象征地说出来。上例《鹧鸪天》的 作者辛弃疾就是借助主旨句的写景来含蓄地写意:“城中桃李愁风雨”不仅寓含词人在朝中像桃李那样为“风雨”而愁, 还借此慨叹南宋受金兵的欺侮。辛词凡是说到风雨打落春花的地方, 大都是暗射南宋被金兵进逼的局面。我 们读诗就 要像这样 读出“景”中情意。

再如, 王维的《过香积寺》:

不知香积寺, 数里入云峰。古木无人径, 深山何处钟。

泉声咽危石, 日色冷青松。薄暮空潭曲, 安禅制毒龙。

其中“泉声咽危石, 日色冷青松”这两句诗就是通过描写“山中流泉低吟、日色阴冷”的景色, 含蓄抒写诗人“晚年惟好静”的情趣。

上面说的是“以哀景写哀情”。当然, 也有“以乐景写哀情”的。比如杜甫的《绝句》:“江碧鸟逾白, 山青花欲燃。今春看又过, 何日是归年?”作者极言春光绚丽, 这是“以乐写哀”, 反衬思归的感伤。

所以, 在鉴赏写景诗、咏物诗时要把握这类诗“寓情于景、托物言志”的写法, 领会诗人写景状物中传达出的思想感情。

四.多元解读法

诗人的情感是复杂的, “缀文者情动而辞发”, 我们在读诗时要“披文以入情”, 理清诗人的感情脉络, 进而把握感情基调。我们可以从诗人对自己、对他人、对国家、对事件、对自然、对人生、对历史、对现实、对未来等多角度解读诗歌的情感。

例如, 陈陶的《陇西行》:

誓扫匈奴不顾身, 五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨, 犹是春闺梦里人。

对这首诗可进行这样的多元解读:有对戍边将士奋不顾身“誓扫匈奴”的英勇精神的赞颂, 有对五千将士“丧胡尘”的痛惜, 有对战死者及其家人的无限同情, 还有对边塞战争的反对和厌恶等。如此多层面体味, 方能领悟此诗“用意”之“工妙”。当然, 此诗情感的“重心”在三四两句, 侧重表达的是后两种情感。

古诗竞赛心得体会 第4篇

【关键词】古诗文教学 自学 竞赛 评议

现行初中教材中古诗文篇目占有相当的比重，对于初中生来说，古诗文名句名篇的积累、吸收和运用对提高写作水平起着重要的作用，更是语文水平的重要体现，古诗文教学理当成为初中语文教学的重头戏。

但是，初中古诗文教学的现状不容乐观，老师不知道怎么教，学生没兴趣学，古诗文成了教学中很头疼的一件事。近年来，我在古诗文教学中尝试运用“小组自学、竞赛检查、师生评议”的教学方法，取得了一定的成效。

一、小组自学

为了充分发挥学生学习主人的积极性，培养学生“自主、合作、探究”的能力，增强学生的集体意识，达到“借助注释和工具书理解浅易文言文”的终极目标，古诗文教学最好力求每个知识都由学生自学或经小组讨论后获得。所以小组自学形式贯穿课前预习、课堂研习、课后复习全过程。在小组自学前，教师会明确提出自学要求，让学生明确学习内容、学习时间、检查方式。学习内容要求的提出，以问题的形式写在黑板上。在学生自学过程中，教师尽可能地参与到每个小组的自学中去，巡视点拨，为后面设计竞赛题、评议提升提供信息依据。

小组自学环节是古诗文教学的核心环节，是自主、合作、探究学习方式的重要体现。在这个环节中，可以充分调动学生学习的主动意识和进取精神。由于小组编排采用优秀、中等、后进三级学生搭配的方式，有利于“兵教兵”，减轻了教师的负担，提高了学生的学习效率。小组自学式学习学生参与面积更广，有利于全面提高学生的综合素质，且更尊重学生的独特体验，有利于培养学生的个性。

二、竞赛检查

在学生小组自学后，对学生自学效果及时检查很关键，采用学生感兴趣的方式检查，更能带动自学效率的提高。根据初中学生表现欲强的心理特点，我的古诗文教学课堂在每个自学环节后均安排各种形式的竞赛活动来检测自学效果，每个参赛的学生代表一个小组，荣誉感、使命感集于一身，因经过小组合作讨论，一般检测正确率较高，又可让学生充分体会到成就感，从而产生了强大的学习动力。

一般采用临时记分的方式展开竞赛，简单易操作。在黑板一角写上小组序号，哪个小组的同学回答正确，马上在组序号下方写一个分，小题（如解一个词）一般2分一题，大题（如译句）一般5分一题。下课前总结板上评分，小组胜负一目了然。

竞赛检查在古诗文教学作用很大，只有充分调动起学生参赛的激情，小组自学环节更能落到实处。由于激励机制的保证和形式符合初中生的年龄特点，学生一般会激情高涨，尽情展示自己学习的成果。当堂竞赛检查，学生掌握情况反馈及时，从而提高了教师矫正提升的效率。

三、师生评议

在小组自学和竞赛检查的过程中，古诗文教学还要求从学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面适时评价，在小组自学时，教师巡视点拨，适时对学生的学习态度、学习方法进行鼓励性评价；在竞赛过程中，学生互相评价学习效率，评出优胜者，学生参与评价的过程就是认识提高的过程；竞赛结束学生还应及时地反思小结，进行自我评价，借鉴他人的学习经验，选择适合自己的学习方法。实施评价时，应以学生互相评价和自我评价为主，只有当学生不能突出重点或评价不够全面时，教师才予以适时点拨、提升。课前预习、课后巩固复习还可让学生家长参与评价。

师生评议与其他自主学习和竞赛检查两个环节是有机结合在一起的，它贯穿小组自学和竞赛检查过程之中。教师的鼓励、同学的肯定、自我的反思将成为今后学习的恒久动力，不断推动学生学习态度的转变、学习习惯的形成、学习方法的优化、学习效率的提高。

赞可夫曾经说过；“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域、触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”与过去古诗文教学课堂相比，此灵活的教学方法更符合初中生的心理特征，极大地调动了学生学习的自主性，从而提高了学习的效率。

但是，我们始终要注意老师和学生角色的定位。学生是学习的主人，教师只是学生学习活动的组织者、引导者，我们要时刻提醒自己：我是谁？为了谁？这样才能避免越俎代庖，才能变“授业解惑”为“点拨引导”，才能真正退居幕后，把学生这位主角推上学习的舞台。

另外，我们始终要明白，古诗文教学的根本目的还是提高古诗文教学的效率，而不仅是追求形式的热闹。传统古诗文教学方法不能全盘抛弃，其所提倡的重导入、重诵读、重感悟、重积累始终是古诗文教学行之有效的好方法，朗读、翻译、理解、背诵仍然是古诗文学习的必经之路。

【参考文献】

[1]《基础教育课程改革纲要》.

[2]《语文课程标准》.

[3] 人教版7～9年级语文教科书.

古诗竞赛试卷 第5篇

注：1.本试卷满分100分，时间40分钟。

2.答题前，在答题纸上写姓名和班级。

3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。竞赛结束时，只需交答题纸。

试题卷

一、选择题(每题1分，共30分)1．杜牧的《山行》描绘了（）的景色。

A．春天

B．夏天 C．秋天 D．冬天 2．下列诗人中，不属于唐代的是（）

A．李白 B.柳宗元 C.杜甫 D.王安石 ３．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）A．白居易《赋得古原草送别》 B．王昌龄《出塞》 C．杜牧《江南春》 D.孟浩然《春晓》 4.“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府• 长歌行》。

A．悲伤 B．伤悲 C．忧伤 D．心伤 5．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中 “坐”的意思是()A．因为 B．坐下 C．座位 D.离座

6．唐代诗人杜甫《前出塞九首》中，“挽弓当挽强”，请接下一句（）

A.用箭当用长 B.射人先射马 C.擒贼先擒王 D.杀人亦有限 7．“人生自古谁无死，留取丹心照()。”是文天祥的诗句。

A．汉青 B．汗青 C．汗清 D.汉清

8.“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”是李白听说哪位诗人被贬龙标而写的诗句（A．王昌龄 B．王维 C．欧阳修 D．张九龄 9.被苏轼称为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（）

A.王维 B.孟浩然 C.李商隐 D.王昌龄 10.“海上生明月，（）共此时。”是张九龄的名句。

A．天地 B．天下 C．天涯 D.天上

11.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（）

A．泰山

B．华山

C．庐山 D.衡山 12.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”上两句是（）

A.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。B.草长茑飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

）C.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。D.一片一片又一片，两片三片四五片 13.“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的“君”是指()A．李延年 B．李龟年 C．崔九 D.杜甫 14.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自（）的名句。

A．李白 B．王维 C．王昌龄 D.岑参

15.“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗写的是（）

A．叶 B．花 C．风 D.竹 16.“初唐四杰”是哪四位（）

A．王勃、苏轼、杨万里、张志和 B．杨炯、苏轼、苏洵、苏辙 C．王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻 D.李白、李商隐、杜甫、杜牧 17.诗句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”是指（）

A．李广 B．卫青 C．霍去病 D.韩信 18.“晓看红湿处，花重锦官城” 出自杜甫的（）

A．《春夜喜雨》 B．《江畔独步寻花》 C．《春望》 D.《锦瑟》 19.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是()A．多少楼台烟波中 B．多少楼台风雨中 C．多少楼台烟雨中 D.多少楼台烟雨朦 20.“心有灵犀一点通”上句是（）

A．春蚕到死丝方尽 B．东风无力百花残 C．身无彩凤双飞翼 D.话不投机半句多 21.下列古诗表述的节令依次是（）

① 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。② 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。A.元旦 重阳节 清明 B.春节 中秋节 清明 C.春节 重阳节 清明 D.元旦 端午节 中秋

22．唐代崔颢的《黄鹤楼》“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”中的“昔人”是()A．朋友 B.李白 C.古仙人子安 D.杜甫 23．下列各项中诗人与诗号，不对应的是（）

A．青莲居士——李白 B.香山居士——白居易 C.六一居士——杜甫 D.东坡居士——苏轼

24．杜甫《春夜喜雨》中，形容教化人在潜移默化中进行并收到良好的效果的句子是()A.好雨知时节 B.当春乃发生 C.随风潜入夜 D.润物细无声 25．“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是（）

A．热爱自然 B.人事辛酸 C.报效祖国 D.母子情深 26．李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是（）

A．遇到大灾害 B.干活不努力 C.制度不合理 D.有志难报国 27.下列诗句是杜甫写的是：（）

A．白日依山尽，黄河入海流。B．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。C．白毛浮绿水，红掌拨清波。D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。28.下列诗句中蕴含哲理的一项是（）

A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低 C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 29.下列诗句中，没有表达诗人思乡之情的一项是（）

A．仍怜故乡水，万里送行舟 B．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 C．举头望明月，低头思故乡 D．山光悦鸟性，潭影空人心 30.下列诗句中，不是描写边塞景色的句子是（）

A．迟日江山丽，春风花草香 B．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 C．朔气传金柝，寒光照铁衣 D．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪

二、判断题（每题1分，共25分。对的写“A”，错的写“F”）1.《七步诗》的作者是曹植。

2.“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”描写的是松树。3.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这句诗与三国时期的历史故事有关。4.“郊寒岛瘦”分别指写《游子吟》的孟郊和《寻隐者不遇》的贾岛。5.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 指的是黄山风景区。

6.《四喜诗》中讲的人生四喜是：久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。7.具有下列称号的诗人分别是：“诗仙”李白；“诗圣”杜甫；“诗佛”王维；“诗鬼”李贺。8.在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫河豚。9.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗要表达的主旨，就是把每一句的 12.“问渠那得清如许，为有源头活水来”中的“为”是“因为”的意思。13.《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。14.王昌龄是以写边塞诗而闻名。

15.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。

16.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”出自王安石的《泊船瓜洲》。17.“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn。

18.《回乡偶书》和《咏柳》都是唐代诗人贺知章写的。

19.《枫桥夜泊》抒发了杜牧旅途寂寞的心情，姑苏城外的寒山寺因为这首诗而闻名中外。20.“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指树叶。

21.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”表达了诗人对南宋王朝统治者腐朽生活无尽的谴责。

22.“夜来风雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。

23.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”说的是快马加鞭只为给杨贵妃运送荔枝。24.刘禹锡的《玄都观桃花》中，“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”刘郎指作者自己。25．“花明柳暗”这个成语出自唐代李商隐《夕阳楼》的诗“花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼”。

三、按要求填空（每空1分，共25分）

（一）古诗百花园(填花名)1．忽如一夜春风来，千树万树

开。2．

潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3．接天莲叶无穷碧，映日

别样红。4．人闲

落，夜静春山空。5．待到重阳日，还来就

。6.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖

。7.借问

何处落，风吹一夜满关山。8．唯有

真国色，花开时节动京城。

（二）古诗七彩园（填色彩）

1.春色满园关不住，一枝

杏出墙来。2．山外

山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3．

云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。4．春风又

江南岸，明月何时照我还?

5.冲天香阵透长安，满城尽带 金甲。6.日出江花红胜火，春来江水绿如。7.日暮苍山远，天寒 屋贫。

8.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜。

（三）古诗动物园（填动物）

1．小荷才露尖尖角，早有

立上头。2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没

蹄。

3．两个

鸣翠柳，一行

上青天。4．两岸

声啼不住，轻舟已过万重山。5．竹外桃花三两枝，春江水暖

先知。6．蒌蒿满地芦芽短，正是

欲上时。7．柴门闻

吠，风雪夜归人。8．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足

豚。

四、名句填空（每题2分，任选10题，共20分）

1．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人。（《诗经》）2．老骥伏枥。（三国·曹操《龟虽寿》）3．笔落惊风雨。（唐·杜甫（寄李十二白二十》）4．，青山郭外斜。（唐·孟浩然《过故人庄》）5．长风破浪会有时。（唐·李白《行路难》）6．，在地愿为连理枝。（唐·白居易《长恨歌》）7．近水楼台先得月。（宋·俞文豹《清夜录》）8．，雪却输梅一段香。（宋·梅尧臣《雪梅》）9．梅子黄时杏子肥。（宋·范成大《四时田园杂兴》）10.，树阴照水爱晴柔。（宋·杨万里《小池》）

古诗词竞赛试卷 第6篇

一、背古诗。（每班派两位选手，每人在一分钟自由背诵古诗，每背会一首加五分。现在请选手上来抓阄，决定答题先后顺序。）

二、必答题。

（每人需回答3道小题，每道小题１０分，思考的时间不超过一分钟，答错不扣分）第一组

1、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”的意思是指(B)A、失去的人 B、消逝的时光 C、流淌的水

2、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(A)的诗句。

A、王维 B、王之涣 C、王勃

3、《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(B)。

A、张养浩 B、马致远 C、元好问

1、孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，(A)不能屈，此之谓大丈夫。”

A、威武 B、武威 C、武力

2、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(A)。

A、白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春绝句》

3、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(C)。

A、春色 B、梨花 C、雪景

1、《礼记·大学篇》中说：“欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先（A）。”

A、修其身

B、正其心

C、诚其意

2、韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是（C）。

A、弟子不如师

B、弟子必不如师

C、弟子不必不如师

3、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”诗句的作者是（B）

A、李白

B、崔颢

C、王维

1、朱熹的《观书有感》中“问渠那得清如许”的下句是（C）。

A、为有源头泉水来

B、为有活水源头来

C、为有源头活水来

2、成语“朝三暮四”源自（B）。A、《老子》 B、《庄子》 C、《列子》

3、“知否？知否？应是绿肥红瘦。”出自(A)的词《如梦令》。

A、李清照 B、陆游 C、辛弃疾

第二组

1、“别时容易见时难”、“相见时难别亦难”分别是（C）的诗句。A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐

2、“明日黄花”这一成语与下面哪个节日有关（C）。A、元宵 B、中秋 C、重阳

3、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”是近代（B）的诗句。A、秋瑾 B、谭嗣同 C、鲁迅

1、孟子在《尽心章句上》中说：“穷则独善其身，达则兼(A)天下。”

A、济 B、善 C、惠

2、“刑天舞干戚，猛志固常在。”是（C）的诗句。A、屈原 B、辛弃疾 C、陶渊明

3、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的“君”是指（B）。A、李延年 B、李龟年 C、崔九

1、孟子曰：“无恻隐之心，非人也；无(C)之心，非人也；无辞让之心，非人也”。

A、罪恶 B、丑恶 C、羞恶

2、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自苏轼的(B)。

A、《江城子》 B、《水调歌头》 C、《念奴娇》

3、杜牧的《江南春绝句》中“南朝四百八十寺”的下句是（C）

A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中

1、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(B)。

A、《茅屋为秋风所破歌》 B、《登高》 C、《蜀相》

2、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(A)的词句。

A、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游

3、龚自珍《乙亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(B)。

A、红色 B、花 C、树叶

第三组

1、“海内存知己，天涯若比邻”是（A）的诗句。

A、王勃

B、李白

C、白居易

2、孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为(C)。”

A、重 B、厚 C、轻

3、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共(A)一色”出自王勃的《滕王阁序》。

A、长天 B、长空 C、蓝天

1、秋瑾的《满江红》中“四面歌残终破楚”的下句是(B)。

A、八年风味徒思国 B、八年风味徒思浙 C、八年风味徒思乡

2、成语“金玉其外，败絮其中”出自明初(A)的《卖柑者言》。

A、刘基 B、刘安 C、刘禹锡

3、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有(A)自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

A、朋 B、人 C、师

1、“温故而知新，可以为师矣”出自(A)A、《论语》 B、《庄子》 C、《礼记》

2、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（C）的文章。

A、文天祥

B、辛弃疾

C、范仲淹

3、《礼记》中说“学然后知不足，教然后知(C)。” A、足 B、乏 C、困

1、“少壮不努力，老大徒(B)”出自《汉乐府·长歌行》。

A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤

2、“我住长江头，君住长江尾”的作者是(C)A、李白 B、苏轼 C、李之仪

3、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(B)A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来

第四组

1、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而(C)”。

A、慎于行 B、慎于思 C、慎于言

2、“天时不如地利，地利不如人和”出自(B)A、《论语》 B、《孟子》 C、《庄子》

3、管子曰：“仓廪实而知(B)。

A、礼貌 B、礼节 C、礼仪

1、“志士不饮盗泉之水，(B)不受嗟来之食”。

A、智者 B、廉者 C、仁者

2、司马光在《训俭示康》中说：“众人皆以奢靡为荣，吾心独以(C A、朴素 B、俭朴 C、俭素

3《七步诗》的作者是(A)A、曹植 B、曹丕 C、曹操

1、“但是龙城飞将在，不教胡马度(A)”

A、阴山

B、边关

C、燕山

2、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（C）

A、“花重绵阳城

B、花重锦州城

C、花重锦宫城

3、“问君能有几多（C），恰似一江春水向东流”是李煜的词句。

A、忧

B惆

C愁)为美。” 3

1、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（A）

A、《游园不值》

B、《春望》

C、《春夜喜雨》

2、“少壮不努力，老大徒(B)”出自《汉乐府·长歌行》。A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤

3、“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”句中“跬”读作（A）

A、kuí B、guī C、wā

三、现在下面的题目是提问我们场下的同学，答对了会有个小礼品，当我读完题目后，你觉的你会答便可以举手。

1、背诵《春晓》

2、背诵

李白的《静夜思》

3、背诵

孟郊的《游子吟》

4、背诵

李绅的《悯农》

5、背诵

王之涣的《登鹳雀楼》

6、背诵 王维的《鹿柴》

空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。

7、《聊斋志异》的作者是谁？ 蒲松龄

8、背诵

王维的《送元二使安西》

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

9、背诵 白居易的《池上》

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

10、背诵

王安石的《元日》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

四、抢答题。

（分为三个等级，分数分别为１０分、２０分、３０分。答对加相应的分数，答 错扣相应的分数，在听到一二三声后举手。思考的时间不超过一分钟）10分题

1、背诵骆宾王的《咏鹅》

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波

2、我国国歌歌名是什么？

《义勇军进行曲》

3、《敕勒歌》 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫后一句是什么？

风吹草低见牛羊。

4、背诵唐朝诗人贺知章的《咏柳》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5、《静夜思》的作者是谁？

李白

6、背诵唐代孟郊的《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

7、背诵王昌龄

《出塞》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

8、背诵

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

9、李白

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

10、李白 《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

11、李白《望天门山》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

12、高适《别董大》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

20分题

1、宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”

2、背诵唐代杜牧的《清明》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

3、那“三苏”指的是苏轼、苏辙和（）。苏洵、4、王安石的《泊船瓜洲》里的京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山的后两句是什么？

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

5、“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和什么？ 孟子

6、《江南春》的作者是谁？

杜牧

7、文房四宝指哪些：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。

8、国画四君子指哪些：梅、兰、竹、菊。

9、李白是诗仙，杜甫是诗圣对吗？

对 30分

1、举些古诗名句中点字成金的事例： 王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字 宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字

贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门。”中“敲”字

2、民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

3、我国的四大名著是指哪些名著？

4、文房四宝指什么？湖笔、徽墨、宣纸、端砚。

五、手脑并用

（选手通过肢体动作，让本班没参加竞赛的同学猜一个词语，如果猜中，就可取得２０分，猜对的同学有个小礼品）

1、摩托车

2、太阳

3、电视

4、书本

5、蝴蝶

6、地球

7、动画片