安徽外国语学院招生简章

安徽外国语学院招生简章（精选10篇）

安徽外国语学院招生简章 第1篇

安徽外国语学院招生简章

安徽外国语学院20招生简章

一、学校全称：安徽外国语学院

二、办学层次：本科

三、办学类型：民办普通本科高校

四、办学地址：安徽省合肥市繁华大道(西)2号

五、录取规则及要求：

1、录取工作完全遵守教育部和安徽省教育厅的普通高等学校统一录取规则,本着公平、公正、公开的原则，以考生高考成绩(名次)为主要依据，综合衡量德、智、体、美，择优录取。

2、录取严格按照省教育招生考试院规定的平行志愿投档实施办法，依照“分数优先，遵循志愿”的原则。首先按考生第一专业志愿安排其专业，若某专业报考人数超过该专业计划数，则从高分到低分录取;剩余考生依次按其第二、第三专业志愿及专业服从志愿录取。调剂到其他专业的考生如想调换专业，可在入学后按学院有关规定调整。其中对江苏省进档考生按“先分数后等级”的.排序方式录取。

3、高考外语口语测试成绩不作具体要求。

4、无语种限制。

5、各专业男女生比例不限。

6、各专业体检标准按教育部颁发的《普通高等学校学校招生体检工作指导意见》执行。

六、颁发证书：学历证书的学校名称为“安徽外国语学院”;学历证书种类为“普通高等学校学历证书”，内容按教育部教学[]15号文件规定填写。

七、学费标准：按照安徽省物价局、安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。收费标准如有变更，以安徽省物价部门核准的最新收费标准执行。

八、联系方式：

联系电话：0551-68589666、68589777、68589888

微信号：anhuiwaiguoyuxueyuan

邮政编码：231201

网址：www.aflu.com.cn

九、其他须知：

1、学院实行奖、助、补等系列奖助措施，并设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款、学校奖助学金和勤工助学岗位等。

2、根据教育部有关规定，品学兼优的学生可获得国家奖学金8000元/年、国家励志奖学金5000元/年;贫困家庭的学生可获得国家助学金。

安徽外国语学院招生简章 第2篇

河北外国语学院2017年艺术类专业招生简章

一、院校名称：河北外国语学院

二、学校代码：13402

三、培养层次：本科：学制四年;专科：学制三年

四、办学类型：全日制民办普通本科高校

五、学院概况：

河北外国语学院是河北省唯一一所本科外国语大学，河北省十所应用型本科高校试点之一。现有16个二级学院，在校生16000人。教职工1300人，其中副高级以上职称456人，研究生以上学历755人。

学校现开设了包括本科艺术教育、音乐表演;专科音乐表演、舞蹈表演、表演艺术(声乐方向)、服装表演、美术、摄影摄像技术、视觉传播设计与制作(室内外装修设计方向)、播音与主持(外语播音员方向)、空中乘务、高速铁路客运乘务等12个本、专科艺术专业。

由我校发起成立的河北省校企就业促进会，会员单位已达471家。我校已与省工商联41家直属商协会签署了合作协议，学校在订单培养、岗位实习实践、专业项目共建、科研成果开发利用、学生就业等方面与各商会和会员单位进行深入合作。

我校依托自身优秀外籍教师、骨干外语教师，以及一线专业技能教师，长期开展校内外各类培训。不仅让学生在校期间就可以参加多语种、职业技能、从业技能、创业技能等的培训，还为学生提供出国留学、出国就业、雅思、托福、专接本、本升硕，各领域翻译、商务谈判、外贸服务等培训，真正让学生成为一专多能的人才!为学生高质量升学、就业、创业及出国留学奠定坚实的基础!

学院以实现大学国际化为奋斗目标，目前，已与美国、英国、西班牙、葡萄牙、波兰、乌克兰、俄罗斯、韩国、阿布扎比、罗马尼亚、保加利亚、捷克、拉脱维亚、斯洛文尼亚、立陶宛等50多个国家120余所大学签署了友好合作协议，每年获得半额奖学金、全额奖学金或享受留学国家国民待遇的学生出国留学近百人，教育部批准中外合作办学项目一个，该项是河北省首个学前教育本科层次的中外合作办学项目。有大学预科、本科双学位、专升本4+0、本升硕、交换生等百余个项目。来自30个国家的93余名外籍专家，覆盖英、日、俄、德、法、西、意、阿、葡、泰、越、韩、蒙、豪萨、波斯、斯瓦西里、印地、印尼、波兰、瑞典、孟加拉、对外汉语等48个语种。国际知名学者定期来校访学、担任荣誉和客座教授及开展学术交流活动，构建了系统完善的国际师资引进和共享机制。联合国外知名大学针对准备赴海外留学的学生需求和特点开发的国外大学预科培训课程。预科项目由美国、韩国、俄罗斯、西班牙、葡萄牙、立陶宛、匈牙利、捷克、塞尔维亚、波兰等数所海外名牌大学直接授权并认可，学生通过半年或一年的课程学习，语言成绩合格后即可到国外合作院校学习本科课程。

六、专业简介：

(一)学校音乐学院目前开设两个本科专业：艺术教育(师范类)、音乐表演(艺术类)，四个专科专业：音乐表演、舞蹈表演、表演艺术(声乐方向)、服装表演。学院专业教师28人，其中教授6人，副教授7人，研究生以上学历14人，他们毕业于乌克兰柴可夫斯基音乐学院、北京舞蹈学院、四川音乐学院、天津师范大学、沈阳音乐学院等知名学府，均有多年的艺术表演教学和工作经验，在国内知名艺术大赛中荣获奖项，并在各种国家期刊、省级期刊中发表相关论文。学院现有独立琴房16间，舞蹈排练厅6间、电钢琴50架、电子琴教室8间、古筝教室2间，配置演艺活动中心、录音棚、音乐制作室等，为广大师生开展教学科研活动提供了有利的.物质条件。

(二)学校传媒学院历届毕业生就业率100%。有专任教师23人，副高级以上职称的教师18人，外籍专家2人。播音与主持专业带头人由省电视台著名新闻主播庞红叶教授担任，央视著名主持人方琼和著名新闻主播冯亮为该专业客座教授。摄影与摄像技术专业带头人由河北电视台新闻中心主任张蔚教授担任，专业教师全部来自电视台、传媒公司等专家型职业人。拥有河北电视台、河北广播电台、五洲同聲河北文化传媒有限公司、河外网络电视台、中国大学生电视台、影视拍摄基地、演播厅、摄影棚、录音棚等16个校内外实习实训基地。目前开设了播音与主持(外语播音员方向)、摄影摄像技术专业。

(三)学校计算机学院的美术专业拥有副高级以上职称教师6名，如：中国书法家协会副主席、河北文联副主席旭宇;河北美术家协会副主席、河北画院院长南恽笙等。该专业拥有书画展厅、创作室等校内实训室5个，先后与中国书法家协会、河北省文联、河北省社科联、河北省美术家协会、河北画院、河北玛雅影视有限公司等单位建立“产、学、研”合作关系。该专业大二开始分方向教学，开设书法、绘画、视觉传达设计、动画设计等方向，毕业后可在文交拍卖公司、教育机构、艺术中心、博物馆、杂志社、电视台、报社、广告公司、动漫公司等单位就业。

(四)学校涉外建筑工程学院视觉传播设计与制作(室内外装修设计方向)专业培养室内设计、效果图制作、建筑施工平面图制作、影视广告设计制作、城市规划设计、装饰预算等方面的人才，本专业与河北省建筑设计院、石家庄乐豪斯装饰有限公司等多家用人单位在订单培养、岗位实习实践、专业项目共建等方面进行深入合作，目前毕业生就业率100%，对口就业率98%以上。专任教师中，研究生以上学历教师占78%，副高级职称以上教师占58%。

七、学院艺术类专业和招生计划：

八、专业校考及录取原则：

1、学院严格执行国家和省有关政策规定，坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序，德、智、体全面考核，综合评价，择优录取”的原则。

2、考生须参加2017年全国普通高校招生文化课统一考试。

3、学院本科艺术教育专业：安排在本科提前批A进行录取，凡考生达到本科二批建档线，并参加我省声乐、舞蹈、美术联考测试合格的考生均可报考。对进档考生，按照专业成绩从高分到低分择优录取，二志愿根据生源情况，文化建档线有可能降分，最高可降80分录取。

4、学院本科音乐表演专业和专科音乐表演、舞蹈表演、表演艺术(声乐方向)、服装表演、美术、摄影摄像技术、视觉传播设计与制作(室内外装修设计方向)艺术类专业：录取时均承认生源省联考专业成绩，执行当地省份的政策，专业和文化成绩均达到录取控制分数线的情况下，对进档考生，本、专科均按照专业成绩从高分到低分择优录取。

5、学院专科播音与主持(外语播音员方向)专业，录取时考生文化成绩达到录取控制分数线的情况下，对进档考生，按照我校校考专业成绩从高分到低分择优录取。

报考我校专科主持与播音(外语播音员)专业的河北省考生在4月5日前直接到我校报名，参加我校组织的主持与播音专业测试，测试内容为现场抽题，即兴朗诵(详细情况请咨询我院招生办)。

6、加分和降分政策执行国家及相关省考试院规定。各专业文理兼招，不限男女比例。健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定执行。

7、非语言专业入学后外语公共课为英语。音乐表演专业教学方向为声乐。

8、新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。

九、学、宿费及学生奖、助学措施：

1、学费、住宿费：均严格按照省物价部门核定的标准执行。

2、国家奖学金每年8000元，国家励志奖学金每年5000元，国家助学金每年4000、3000、2000元不等。经济困难同学可在当地信用社、国家开发银行、县区教育局申请国家生源地助学贷款。

十、毕业：学生在校修业期满合格者，学院依法颁发本、专科毕业证书。符合学士学位授予条件的，授予学位证书。证书的学校名称为河北外国语学院。

十一、联系方式：

咨询电话：031185237026 85237111 85237011 85515700

申诉和举报电话：031185237018

学院网址：www.hbwy.com.cn 咨询信箱：wyzsb2011@126.com

学院地址：石家庄市红旗南大街汇丰西路29号 邮编：050091

浅析高职外国语学院校企合作 第3篇

一、高职外国语学院校企合作对象

一般来说，作为高职院校大的层面，校企联盟大多瞄准国内外500强大中型制造类企业，此类企业对生产操作型员工需求量比较大，专业技能要求相对单一，因此更适合于工科类等技能应用型专业。而如果涉及文科类的外语毕业生，其职位大多为高级翻译、总经理助理、人事等管理类岗位，对毕业生专业技能及综合素质有相当高的要求，公司在录用时也更倾向于本科及硕士毕业生，乃至博士及有海外留学或工作经验者，这与外语类高职院校的毕业生培养定位有较大差距，因此外国语学院很难与这些联盟进行深度合作，合作效果也不甚理想。此外，高职教育主要培养目标既不是升本考研、国家公务员，又不是高级金领，而是能够支撑大量民营中小型企业的技术中坚人才。因此，民企才是外国语学院毕业生就业的主战场。在实践中，常州信息职业技术学院外国语学院就一直重视和引进中小型民营企业参与教学计划的制订及实施。具体措施如下。

1. 学院邀请企业管理层进行座谈，参与制订各专业培养计划，对专业培养计划的科学性、可行性进行评估。

2. 对于一些实践性强的专业课程，安排企业相关部门的业务能手进行双授课，由学院教师进行理论课程教学，企业人士进行实践课程教学。

3. 邀请民企老板给学生作职业生涯规划及就业指导方面的讲座报告，相对于大型企业老总的传奇经历、民企老板与学生个人经历的相似性更有利于学生与其形成共鸣，给学生以启发与鼓舞。

4. 建立相对稳定的毕业生实习和就业基地，安排学生进行企业参观及实习实训，建立企业员工与学院学生一对一的类似师徒的帮带关系。

二、高职外国语学院校企合作渠道

1. 依托区域经济，挂靠行业协会。

例如，江苏常州的复合地板业、酒店服务业、机电制造业在长三角地区颇具影响力，各行业也建立起了自身的行业协会，外国语学院首先与这些行业协会建立合作关系，依靠他们在各自行业的影响力来扩大自身的知名度。其次，通过协会的关系，同时与协会内多家同行业企业建立紧密合作关系，纵然一家单位需要的外语类毕业生不多，但由于单位数量多，多家单位的需求合在一起，形成吸收实习与就业的毕业生数量还是相当可观的。在进行合作、积累经验的同时，还结合各行业的特点对专业培养和教学计划进行改革创新，在培养学生掌握扎实的外语知识基础之外，培养学生掌握一门工业实务基础知识和技能本领。

比如，在复合地板行业中，其录取的员工主要以外贸业务为主，在目标定位于这一行业的学生中增加外贸实务课程的比重;酒店服务行业，以服务和管理工作为主，开设酒店服务相关技能培训和礼仪、仪态训练课程;机电制造行业，以材料翻译、图纸解读为主，联合机电学院教师开设机电类基础知识普及及Auto CAD绘图等选修课。这样，当毕业生走出校门的同时，已经具备了在这一行业内从事工作的专业技术能力，又具备语言能力，对其适应最初的工作及今后的个人职业发展大有裨益。

2. 与人力资源外包公司进行深度合作。

高职院校教师平时大多忙于教学科研及学生工作，本身与企业的联系不多，可合作开展适合外语类学生实践的企业资源更是寥寥无几。因此，为了寻求更多合适的校企合作企业，有时不得不求助于中介公司，中介公司可以帮助学校寻找更多有意向合作的企业，同时又能满足外语学生进行实习实践的要求，起到中间桥梁和双方沟通的作用。人力资源外包公司有完善的培训机制，对于学生的成长会起到积极的作用;有完善的合同薪资体制，会对学生的合法劳动权益起到保障作用。

3. 密切联系往届外语毕业生。

学院通过班主任、辅导员、专业教师等多重渠道对毕业生建立就业档案，跟踪他们的职业发展，关心他们的个人成长。学生在工作岗位上取得成就的同时，首先想到就是母校，因此，通过毕业生与其单位建立产学合作关系，毕业生会在校企合作的过程中投入更多的热情，达到事半功倍的效果。同时，我们发现，工作后一年左右的时间是毕业生换工作的高峰期，很多公司要求毕业生在离职前寻找一名接班者，这时，出于情感因素及社会接触面仍相对狭小的原因，学生往往会在母校中寻找师弟、师妹来顶替自己的岗位，如果学院与毕业生一直保持良好的联系，就会给学院的就业工作提供更多的信息，同时也能给产学合作带来更多的合作契机。

三、高职外国语学院内部建设

1. 教师队伍建设。

一是要建立培养起一支过硬的“双师型”教师队伍，既要具备较高的文化和专业理论水平，有较强的教学、教研及教学能力和素质，又要像工程技术人员那样，有广博的专业基础知识、熟练的专业实践技能，具备一定的组织生产经营和科技推广能力，以及指导学生创业的能力和素质。二是要鼓励专业教师深入企业进行学习，学院出台了一系列政策，教师可申请在三个月到半年时间内下企业进行脱产或半脱产实践，同时在教学工作量上给予减免，在工资津贴等方面给予补助，免除他们的后顾之忧。三是要建立实践教学能力强的兼职教师队伍，在合作企业中充分挖掘其业务能手，充实企业兼职教师资源库。在教学过程中，专业课程主要由学院教师完成大部分理论教学，以保证教学内容的连贯性和系统性，邀请企业业务骨干担任实践性较强的主干课程教学，以讲座或者实训等形式强化部分章节，结合工作实际进行讲授，这样既有理论教学，又有实践教学，可以大大提高教学效率和质量。

2. 教学内容改革。

高职外语专业培养的人才，不仅要具备扎实的语言功底和较强的沟通能力，更需要掌握一定的商务知识、科技知识和相关外事知识，并且精通办公现代化操作技能和相关的业务知识，能够与国际接轨的创新性复合人才。所谓复合型外语专门人才首先必须是外语人才，然后才是复合型人才。所以，在课程设置中要把“公共基础课+外语基础课+专业方向+选修课”有机结合起来。首先有良好的思想道德，其次有基本的语言知识能力，在了解外语专业知识的基础上学习酒店、外贸、法律等专业知识，确立专业方向，最后在选修课习得其他行业相关的基础技能，增加就业竞争力。

总之，校企合作是学校、企业、学生三方相互选择、各取所需的过程。学校与企业长期合作，学生满意并接受这种教学模式，取决于三方利益平衡点的寻找与把握。因此在校企合作之初便要搞清楚谁想合作，为什么要合作，合作的目标是什么，各有哪些优势与不足，如何合作，外部支持情况如何，等等，在明确了三方责权利、三方都能从中受益的情况下，这样的校企合作才可能健康发展。

加强职业教育，实行产学合作是高职类外语专业发展的必然趋势，是其生存发展的内在需要。如何将校企合作制度化、规范化，实现学校、企业、学生三赢的局面，依然需要我们不断地探索和研究。

参考文献

[1]陈艳荣.校企合作培养外语人才的新模式[J].哈尔滨职业技术学院学报, 2007, (2) :51-52.

[2]陈思佳.校企合作培养应用型外语人才模式的研究[J].鸡西大学学报, 2010, (3) :104-105.

[3]程郁, 李红梅.论校企合作式在商务英语专业人才培养中的运用[J].四川教育学院学报, 2010, (4) :15-16.

安徽外国语学院招生简章 第4篇

大家在爸爸妈妈的监督下，认真复习功课。笔试那天很快就来了。试卷一发下来，孩子们都愣住了，原来都是一些心理测试题目，跟语文、数学、英语等常规考试没有什么关系。题目看似很简单，都是选择题，但是要求必须诚实答题，孩子们毫不费力地做了起来。试卷如下：

1.遇到不称心的事情，你一般是怎样的？（ ）

A. 忘记不愉快，或者想办法改变。

B. 火山似地爆发，大发脾气。

C. 有时候想起来觉得很不开心，闷闷不乐。

D. 较长时间地沉默少言，觉得很孤独。

2.当你做错了事情，你会怎么想？（ ）

A. 很愧疚，决定相同的错误不会再犯。

B. 没什么，犯错难免。

C. 做错也有其他人的原因吧！

D. 很愧疚，一直耿耿于怀，怕见人。

3.在家看电视时， 让父母选台，还是以你为主？（ ）

A. 以父母为主。

B. 与父母商量。

C. 以我为主。

D. 随别人。

4.遇到有人打架、骂人、损坏公物、乱丢果皮纸屑塑料袋等现象时，你应该（ ）

A. 先劝改正，如不听，就报告老师。

B. 直接向老师报告。

C. 与我无关，走过去。

D. 不想惹麻烦，悄悄走过去。

5.之前在幼儿园，你经常为学校或班级做好事吗？（ ）

A. 经常做。

B. 有时做。

C. 没做过。

D. 没想过。

6.每天早起，你的房间又脏又乱，你会怎么做？（ ）

A. 早起几分钟，自己收拾好房间。

B. 上学要迟到了，赶紧走吧！

C. 我还小，反正家里有奶奶或妈妈帮收拾。

D. 没感觉脏乱，就这样吧！

7.假如你来到外国语学校住宿，离开了家，离开了父母，你会怎样想？（ ）

A. 努力适应新环境。

B. 没父母唠叨了，很自由。

C. 心里不踏实，很想父母。

D. 很不适应新环境，想回家。

8.学生学习必不可少的3个环节是（ ）

A. 预习、复习、课后练习。

B. 听讲、看书、记笔记。

C. 课本、作业、考试。

D. 家长、学校、老师。

9.上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题，你是如何做的？（ ）

A. 大胆提问、发言。

B. 下课想办法弄懂。

C. 遵守课堂纪律，不懂就算了，不要出风头。

D. 懒得动脑筋，不管它。

10.老师布置的作业还没完成，但是好朋友约你去参加自己感兴趣的活动，如体育锻炼、看电视与郊游等，你该怎么办？（ ）

A. 看情况，如还来得及完成，先去参加活动。

B. 先写作业，作业永远第一。

C. 活动也有收获，先参加活动再说。

D. 有人约就去，没多想作业该怎么办。

笔试成绩出来了，小熊贝贝、小鸟飞飞、小马跑跑都入围了。下面，我们来听听外国语学校的老师对这些问题的解释吧。

选A多的小朋友

情商比较高，人际关系比较和谐，能够孝顺父母，团结同学，尊敬老师，富有正义感。能够积极处理问题，心态阳光，学习和生活的习惯良好。面试入围的多数是选A多的孩子。

选B多的小朋友

你是一个内心有想法的孩子，心理健康，个性率真，想什么就说什么，做什么。不过，在人际交往的时候，要注意考虑别人的感受。另外，要注意培养自己在学习和生活上的良好习惯，让自己和他人相处得更融洽，也会变得更自信。因此，有一些选B多的孩子也入围了。

选C多的小朋友

对他人的有一点依赖，责任感不强，对生活的态度也比较消极，学习和生活的习惯有待进一步培养。建议这部分小朋友多参加活动，多和人沟通，能让自己更加茁壮成长啊！

选 D多的小朋友

安徽外国语学院招生简章 第5篇

成人高考（函授）报考须知

一、招生对象及报名条件：

1、高起专（高起本）：年满16周岁，高中毕业或同等学历（包括：中专、职校、技校等）均可报名

2、专升本：必须具备专科学历方可报名

备注：外省考试须提供区内居住证

二、报名材料：

1、复印件（正反面）A4纸张 1份

2、毕业证（专升本）复印件A4纸张 1份

3、近期一寸免冠蓝底彩色相片 6张

4、电子版两寸蓝底彩色照片 1份

三、报名缴纳费用：

1、成人高考费用：高起专100元，专升本100元，高起本120元

2、预订课本费：400元

四、报名流程

1、提交报名材料，填写报名表，缴纳成人高考费用及预订课本费2、9月份进行现场确认 3、10月份进行成人高考考前辅导（免费）

4、10月份打印准考证，参加成人高考5、11月份中下旬查询成绩 6、12月份中下旬发录取通知书，报到注册缴学费，3月份入学籍

五、考试科目：

（1）高起本统一命题考试科目一览表

层次 报考类别 统一考试科目 2016年最低录取分数线

高起本 文科 语文、数学（文）、英语（高）、史地 122分

理科 语文、数学（理）、英语（高）、理化 118分

（2）高起专统一命题考试科目一览表

层次 报考类别 统一考试科目 2016年最低录取分数线

高起专 文科 语文、数学（文）、英语（高）106分

理科 语文、数学（理）、英语（高）100分

（3）专升本统一命题考试科目一览表

层次 报考类别 统一考试科目 2016年最低录取分数线

专升本 艺术类 政治、英语（本）、艺术概论 106分

理工类 政治、英语（本）、高等数学

（一）109分

经济管理类 政治、英语（本）、高等数学

（二）102分

法学类 政治、英语（本）、民法 132分

教育学类 政治、英语（本）、教育理论 112分

文史、中医类 政治、英语（本）、大学语文 143分

六、录取办法：

考试需通过全国成人高考（需考完全部科目）并达到学校当年录取分数线，统一下发录取通知书

七、毕业待遇

安徽外国语学院招生简章 第6篇

方向 研究方向 招生规模考试科目英语语言

文学

050201 英语翻译

理论与实践 35-38 101政治、二外、

业务一701（基础英语 + 汉语）

业务二801（英语语言文学） 英美文学

13-15英语教育 13-15 美国社会与文化 10-12 英语语言学10-12英语同声传译4-5 国际商务英语8-10国际信息 6-8 101政治、二外、

业务一700（基础英语 + 高数）

业务二800（情报学原理）

日语语言

文学

050205

日语语言学

理论与实践 32-35 101政治、二外、

业务一705（基础日语 + 汉语）

业务二805（ 日语语言文学 ）

日本文学日语教育日本文化中日比较文学日本经济 4-5日语同声传译 4-5 101政治、二外、

业务一705（基础日语 + 汉语）

业务二806（翻译基础知识 . 基本技能 . 时事 . 中日互译 ） 法语语言

文学

050203

翻译理论与实践4-5101政治、二外、

业务一703（基础法语 + 汉语）

业务二803（ 法语语言文学 ）

法国学6-8俄语语言

文学

050202

俄罗斯文学4-6101政治、二外、

业务一702（基础俄语 + 汉语）

业务二802（ 俄语语言文学 ）俄语语言文化

10-12德语语言

文学

050204

德语教学法 6-8101政治、二外、

业务一704（基础德语 + 汉语）

业务二804（ 德语语言文学 ）

德语文学3-4西班牙语

语言文学

050207

西班牙语翻译

理论与实践

4-6101政治、二外、

业务一707（基础西班牙语 + 汉语）

业务二807（ 西班牙语语言文学 ）

西班牙语语言与文化3-4朝鲜语

语言文学

050210

韩语应用语言学8-10101政治、二外、

业务一710（基础韩语 + 汉语）

业务二810（ 韩语语言文学 ）

韩国文学5-6外国语言学

及应用

语言学

050211

对外汉语教学8-9 101政治、二外、

业务一（701基础英语、705基础日语、702基础俄语、710基础韩语 + 汉语）

业务二811（语言学理论基础）

注：报考二外语种不能与业务一语种相同对比语言学 8-9

比较文学与世界文学

050108

中美文学比较研究4-5101政治、201英语或203日语或202俄语

业务一720（外国文学）

业务二820（比较文学）

东方文学比较研究4-5外国哲学

010103

当代美国文化哲学

研究与文献翻译

3-4101政治、201英语、

业务一730（哲学原理）

业务二830（欧美哲学通史）

当代加拿大文化哲学研究与文献翻译5-6世界经济

05

跨国投资环境下的

国际税收研究

8-10101政治、201英语或203日语或202俄语

业务一303（数学三）

业务二850（经济学综合） 中小企业发展国际

比较研究 8-10中国古代

文学

050105 先秦两汉文学3-4 101政治、201英语或203日语或202俄语

业务一725（中文专业基础）包括古代汉语、文学理论、中国文化史

业务二825（中国古代文学）唐宋文学3-4元明清文学3-4备注：

（一） 招生规模是指国家计划内招生人数和国家计划外招生人数（即委托培养与自筹资金）

总和。

（二）语言类专业第二外语考试科目说明:

英语语言文学专业第二外语可为日语或法语或德语或俄语或西班牙语。

安徽外国语学院KAB协会章程 第7篇

一章 总

则

第一条 安徽外国语学院KAB俱乐部是由共青团中央、全国青联、中国青少年社会教育基金会开展的KAB创业教育（中国）项目安徽外国语学院试点实施的“KAB创业教育拓展计划”文件精神下筹建的学生组织。俱乐部成立有利于推动创业教育在中国的发展，有利于在实践中丰富和深化创业教育，有利于实现课内课外创业教育的良性互动，培养面向社会的创新创业型的青年人才。

第二条 俱乐部是指导和组织大学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织之一，其宗旨是“倡导科技创新，投身社会实践，培养创新意识，指导学生创业，服务创业团队”，坚持以实践为主、集科技创新、知识教育、信息宣传为一体。

第三条 本组织的目的是：充分发挥安徽外国语学院在创新创业活动和研究方面的优势，紧密结合社会实践，推动创业教育、创业实践活动和创业学术研究的发展，为广大学生提供创新创业方面的知识，增强实践能力和创新意识，提高综合素质。

第四条 俱乐部隶属于“KAB创业教育拓展计划”项目管理机构、安徽外国语学院就业与创业指导中心和安徽外国语学院团委，并有学校KAB教师专职指导。

第二章

工作内容

本着“自行设计，自由探索，自己动手，自主创新”的精神，培养在校学生的创新意识和创新能力；支持交叉性学科的创新研究，跨学科学生之间交流与合作，组建多学科融合的创新团队从事新产品的研发和转化；提供进行学术交流、自主开展科学实验，实践创新思想平台；带动学校优质教育资源共享机制的形成，引导在校学生从事对科学发展有重要影响的原创性学术研究或具有重要应用前景的工程或技术研究；在政策、经费上提供保障，激励更多的在校学生取得重大创新成果，安徽外国语学院于2017年1月成立安徽外国语学院KAB创业俱乐部。

安徽外国语学院KAB创业俱乐部，将建设公共创新创业平台,开展特色主题活动，带动安徽外国语学院创新基地的发展建设,为广大学生自主设计和实验提供便利条件,加速科技成果转化。强化管理与服务职能，建立健全大学生科技创新的相关制度，完善服务、组织网络，为大学生科技创业创造良好的环境，扶持与孵化大学生科技创新企业。

本俱乐部计划主要活动内容：

1.学术论坛：每学期举行“学术报告”等活动。邀请专家、院士开办讲座。使同学们能够更清楚地了解各种全国性、世界性的创新创业相关的赛事和活动，及时了解当代前沿科技动态等。邀请政府及企业相关人员来我校开设讲座，讲解国家关于大学生自主创业的最新政策，进行创业方面的辅导以及和社会企业进行有关创新创业方面知识的交流。

2．企业走访活动：安排学生参观企业或去企业实习，实地了解企业的运行和发展情况。

3．模拟企业活动：俱乐部成员可以成立或参与虚拟企业，通过建立、经营虚拟企业学习和应用有关创业的知识和技能。

4．开展大学生科技创业知识与技能培训，为大学生参与科技创业打好坚实基础,组织学生参加相关知识讲座，开展创新创业方面的培训，让同学及时了解更多、更新、更全面的创业知识。同时，为同学们提供一个与企业家、指导老师以及同学们之间相互交流的平台，并在增长知识的同时发展友谊。

5.创新创业大赛活动：举行创新创业知识竞赛，增强同学们的社会实践能力；组织学生积极参与 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生创业计划竞赛、大学生寒暑期社会创新实践、商业计划书竞赛等活动，通过搭建信息平台，并能提供相关信息和咨询服务，充分发挥桥梁和纽带作用，联接校园与社会，沟通学生和市场，服务于大学生科技创新、就业创业和社会实践。

第三章

组织结构

本俱乐部下设顾问团、理事会及六个部门 1.顾问团

由企业和政府部门相关人士或我校知名专家、KAB老师担任，为同学提供相应的知识培训和创业咨询，顾问团可就所有涉及创新创业中的问题向俱乐部提出建议，但不介入俱乐部的日常事务。2.主席团 主席一名

全面负责俱乐部的各项工作，并主持召集有关会议；制定俱乐部的工作计划和发展规划，并对重大问题做出决定；定期向俱乐部上级管理机构汇报俱乐部的工作情况，经常与上级管理机构保持联系，自觉接受指导，并及时传达有关指示；指导、检查、督促各职能部门开展工作，协调各方面的关系。副主席三名

协助理事长做好俱乐部的各项工作；明确责任分工，参与俱乐部的计划制定和活动组织；指导并参与开展分管各部的各项工作；完成理事长交给的各项任务。对俱乐部的发展规划及存在的问题提供合理的建议。3.黑马训练营

KAB创业俱乐部实体运营团体，突出俱乐部创业、创新性质，以线上和线下相结合为基点，着重发展文化创意、电子商务、智慧安科、微社区等创新领域。通过微信、电商平台等载体为切入点，最终形成以公司形式为载体，实现项目的实体转化与稳定运营，为俱乐部的发展提供资金来源。与优秀企业展开合作，成立二级企业型俱乐部，建立校企合作的模式，为俱乐部成员提供学习优秀企业平台。

4.idea精英会

idea精英会以最新创业政策为基础，挖掘更好的创业点子，选择前沿的创业方向、涉及更广的创业领域。着重对商业模式、创业政策、金融投资等方面的研究。从最初的点子到文本，后期投入创业大赛，最终到形成实体的转化。5.传媒推广部

KAB创业俱乐部最专业的传媒运营团体，线上，利用网络媒体平台做好俱乐部各项活动的前期宣传，实时跟进及后期活动的新闻稿撰写工作。线下，负责俱乐部活动为活动设计、制作宣传品负责品牌活动的IC形象设计，同时充分利用校内外媒负责俱乐部纸介刊物、电子刊物的策划、审稿、编审、排版、印刷等。6.人力资源部

负责建全俱乐部人力资源系统，负责制定俱乐部人力资源管理制度，人事档案制度，培训大纲等规章制度，依据俱乐部的人力资源需求计划，组织俱乐部群英招募工作，收集招募信息，进行人员的招募、选拔、聘用及配置、对不合格的成员进行免职，负责建立俱乐部的培训体系，负责俱乐部日常工作纪律、考勤、绩效考核工作，建立完善的俱乐部职业生涯管理系统，组织实施俱乐部的评优换届工作。7.发展规划部

处于俱乐部决策指挥中心，管理内部事务和承接比赛活动的综合性的部门，组织和协调各项指令的实施。以上情下达、下情上报、沟通左右、联系内外为目标。对俱乐部的财务预算及支出进行整体统筹；按照俱乐部具体财务流程对有关费用进行统计、核实并报销；对俱乐部的固定资产登记造册并监管俱乐部各部门相关财务工作；开展财务制度及财务知识的专门培训；对俱乐部项目库中项目做专业财务指导。

8.赛会统筹部

负责统筹俱乐部各种创新创业赛事，深度挖掘、引进、研究、评估各项赛事，并规划、组织赛事；做好赛会人才培养的工作，以及各创业赛事的人才储备，积极挖掘引进校内相关优秀人才；对赛会优秀人员做好归档，并且积极跟进赛后各项工作，做好经验总结。

四、会员权利和义务

会员权利：

1.参加本俱乐部开展的各类活动，接受教育和培训。2.在俱乐部内部有选举权、被选举权和表决权。

3.享有参加俱乐部组织的的各项活动，并有自由发表见解的权利； 4.享有对俱乐部的工作提出批评、建议和质疑的权利；

5.监督本俱乐部的干部和工作人员，如有问题，可直接上诉至理事会，并要求给予明确答复。6.免费申请成为俱乐部成员等.会员义务：

1.遵守校规以及俱乐部的章程，实践俱乐部的宗旨，执行俱乐部的决议； 2.按时参加俱乐部召开的会议和各项活动，维护俱乐部的荣誉； 3.在做好本职工作的基础上，积极完成俱乐部交给的任务。

4.发挥自己的专长，热心创业,热心帮助同学，服务创业教育，奉献社会等。

五、物品管理条例

本条例中所提俱乐部公物包括俱乐部的公章、各种资料、办公

用品、活动成果,创业计划,宣传展板等。

1.俱乐部公章应在书面申请得到批准后，由团委刻制。公章由俱乐部负责人或其指定人选保管。

2.俱乐部派专人管理公物并作好登记，定期向理事会报告,并在定期将本学期的活动总结和创业计划书（包括书面材料、电子文稿等）存档.3.俱乐部任何成员不能利用协会条件牟取私利。非会员原则上不能使用俱乐部实物，未经批准不能外借。

4.人力资源部根据需要适时适量采购办公用品，购买的物品需取得正规发票上缴财务部，并填写详细的采购记录。

5.俱乐部物品借用须写明用途、经手人、借期、时间，并要按期归还，若丢失按原价赔偿。

6.采购物品的发票须有部长级以上一人及经手人签名。

7.档案管理由人力资源部全权负责，如有损坏或遗失将给予批评（人力资源部所辖档案包括各类文件、会议记录、创业计划书、工作计划和总结、俱乐部成员档案、物品收借记录等）。

六、会议制度

为了保证俱乐部工作顺利开展，及时交流思想，落实工作，特制定如下制度：

1.俱乐部成员必须按时参加俱乐部计划规定和统一安排的各项会议，包括成员培训、例会、紧急会议等，均须实行考勤。

2.每次开会前，会议议题应提前通知。开会时各位与会人员自带纸和笔，要配备专门的开会专用本，记录开会内容，到时由专员负责监察,会议记录由办公室记录并保存。会议程序：

1.俱乐部各类会议的准备、考勤和记录工作主要由办公室负责，采取由人力资源部负责，干事组落实，主任监督的原则。会议开始后进行考勤工作，并将考勤情况报告理事会。

2.会议记录一般由办公室主任安排两人小组负责，一人速记一人整理，最后交由部长整理成档案并妥善保存，具体安排实行轮流制。

例会组成：

1.每周一下午17:30为部长级会议，由主席团成员和各部部长参加；每月召开一次全体大会，俱乐部全体成员必须参加。

2.如无紧急情况，不得取消例会。主席团及各部部长有权根据实际情况安排紧急会议，包括全体会议、主席团会议、部长级会议和各部会议。会议要求：

1.例会应本着言简意赅，讲求效率之原则，对重大问题进行重点讨论，善于总结前阶段工作，精心布置近期主要工作，以及安排其他事务。2.各部部长要按一定顺序按时汇报上周工作情况及本周工作计划，对计划中遇到有影响后续工作开展的棘手问题一定要及时提出，以便共同解决确保工作顺畅的开展。

3.各部应定期召开例会，具体制度自行制定，部长指派本部学生干部记录会议内容，会议记录整理后将交至人力资源部进行存档。4.俱乐部的各项会议均需认真做好会议记录，供内部参阅，所有成员必须遵守保密原则，任何人不得私自带走或损坏记录本。

5.俱乐部的干部必须严格遵守请假制度，参会人员必须按时出席例会，不得迟到、早退、不得无故缺席，有特殊原因不得按时出席或提前离开会场，部长需事先向分管副主席请假，副部长及各部门干事需向部长请假。所有缺勤事宜将至人力资源部存档，会后补假者一律按旷会处理。

6.例会出勤情况作为期末部长考评依据之一。所有参会人员迟到一次者将被受到批评处分,迟到五次（等同于无故旷会）者自动提交辞职报告。

7.与会人员必须保持良好的会议秩序和会场卫生清洁。

处罚条例：

1.请假一学期不能超过五次，迟到或早退三次作一次旷会计，旷会五次者自动除名。

2.会议内容要保密，不得向无关人员泄露会议内容,否则一切后果自负并按有关章程进行处罚，情节严重者将被撤消职务。

七、干部考核制度

为了加强俱乐部干部自身建设，树立良好工作作风，充分发挥俱乐部队对中国大学生创业教育的战斗堡垒作用，督促每位干部进行自我成长，树立高度责任感，增强服务意识，提高工作能力和工作效率，更好地发挥模范带头作用，特制定KAB创业俱乐部干部考核制度。

一、考核时间 : 每两期进行一次，在学期期末

二、考核对象 : 安徽外国语学院KAB创业俱乐部所有干部成员。

三、考核原则 : 公平、公正、合理、全面

四、考核机构 : 安徽外国语学院KAB创业俱乐部理事会及赛务部

五、考核宗旨 : 树立典范、创优争先、奖惩分明、提高俱乐部团队的综合素质和战斗力。

考核内容及标准

考核将针对学生干部在工作中表现出的德（政治思想）；能（工作能力）；勤（工作作风）；绩（工作成效和学习成绩）四项进行.（注：本考核制度的基础分为100分。在每条例总分范围内酌情加减分，除已给分条例外。）

1． 德：（共24分）

1.遵守各项法律法规和校级校规。（共5分）

2.被评为校级、院级、班级“优秀团干”的成员分别加8分、6分、4分；被评为校级、院级、班级“优秀团员”的成员分别加6分、4分、2分。其他奖项也视其情况给与加分。

3.准时参加校级、院级、班级组织的理论学习活动，积极发表自己的看法，认真做好理论学习笔记。（共3分）4.能团结同学，正确处理好与同学之间的关系，对于同学反映的群众关系较差的干部，经查属实，给予一定的减分。（共4分）5.注重文明礼貌，讲卫生，穿着得体大方，待人诚恳。对在校区中有不文明行为者，经查属实，酌情扣分。（共4分）

2．能：（共25分）

1.有创业激情，对工作认真负责，具有奉献精神和严谨的工作作风，若由主观原因造成的工作失误，将酌情扣分，情况严重者免除职务。（共3分）

2.上级交予的工作及时布置，各项活动和工作的开展都有完备的工作计划和活动策划，并及时交予理事会参阅和指导。（共3分）3.工作进行过程中，思路清晰，敢想敢做，决策周全，能搞好团结，善于协作，带领同学高效率地完成各项任务。（共3分）

4.工作失误少，善于解决困难，能冷静地面对和应付突发事件。（共3分）

5.就自身创业工作能自我研究和摸索，有论文贡献，并达到一定的质量要求。（共5分）

6.每学期期末，对所做工作的资料进行全面的整理，目录清晰，资料完整，归档及时，返工错误少。（共3分）

7.为俱乐部争取到外来资金支持或者邀请到知名企业家来校访谈等应予以加分（共5分）

3． 勤:（共17分）1.严格遵守例会制度（包括综合会议和部门会议），若迟到三次或缺席一次扣2分；无故缺席、请假者扣2分（因公事请假除外）；无故缺席三次以上者记0分，并通报批评。（共7分）

2.严格遵守值班制度，不迟到不早退，若无故不值班者，发现一次扣2分，若影响工作正常开展者，扣5分。每月所有值班出满勤者加10分。（共10分）

4．绩：（共25分）

1.按时按量完成上级交给的任务（共5分）

2.在顺利完成工作的同时能进行自我创新，并予以肯定者。（共5分）3.工作及各方面表现出色，在全会上受表扬者，加5分；受批评者扣5分。同学反映好者，经查属实酌情加分；同学反映差者，经查属实酌情扣分。（共5分）

4.基于上一学年的专业考试成绩，在各科考试均及格的前提下，学习成绩名列班级前5名者，加10分；前6—10名者，加8分； 前11—15名者，加5分，前16—20名者，加2分。20名后者不加分，必修课和专业选修课有补考的每科扣2分。通过六级的同学加3分，四级成绩75分以上的同学加2分。有课程不及格者，不得分；补考两门或两门以上者，予以留职审查。（共10分）

5．其他方面（共9分）

1.对于在其他方面表现突出，例如主动接触企业，为创业教育做出贡献者，可在总分上酌情加分（共3分）2.在全局性活动中，主动帮忙，乐于奉献者，可在总分上酌情加分（共3分）

3.在特殊阶段，表现突出，贡献大者，可在总分上酌情加分（共3分）

考核结果

最终考核成绩总分低于50分者，撤消其职务；低分者给予公开批评，高分者给予表扬，并颁给荣誉证书。同时考核成绩对综合测评、评优、入党，升降职等一切奖惩都具有参考价值。

考核机构要求

赛务部必须以身作则，认真考察干部，并负责统计、造表、存档、解释，若有不负责任，弄虚作假者，一经查处，考核评定为不合格。干事有权监督、考察，广大同学可以向考核小组举报。

本考核制度自公布之日起实施，望俱乐部全体成员严格遵守，认真执行，实施过程中如需要可对本制度进行适当修改。

俱乐部会员管理办法（试行）

为规范本俱乐部会员的发展和管理，保护会员权利，充分发挥本俱乐部的作用，维护俱乐部声誉，确保俱乐部健康、有序发展，根据国家有关政策法规和学校校规，指定本办法。

1)本俱乐部会员入会的基本条件、会员的基本权利、义务等，依照本协会章程的规定执行。

2)俱乐部会员的入会由俱乐部主席团决定，会员发展和管理的具体工作由人力资源部负责。3)本俱乐部会员应当遵章守法，自觉履行本办法规定的义务，正确行使本办法规定的权利。4)会员入会自愿，退会自由。

5)会员证件（以下简称会员证）由俱乐部主席团统一制作、认证、发放、及注册。

6)会员证作为会员身份的重要证明，是会员享受会员利益的唯一凭证，应由会员个人妥善保管。

7)会员应该详细填写会员证上所列项目，并粘贴本人照片，经俱乐部认证盖章后，会员证有效。

8)会员证的购买：每学年初，由各俱乐部根据招新情况，统一购买，不受理个人购买。

9)会员证的补办：每学年第二学期初，俱乐部会将进行一次证件补办，由于各种原因缺失证件的会员，可在规定时间在俱乐部补办。10)会员证的注册，每学年末，俱乐部将进行会员证注册，未经注册的会员证作废，持有者不再享有会员资格。

11)本说明最终解释权归安徽外国语学院KAB创业俱乐部所有。12)会员证是学生参加俱乐部活动的标志性证件，它记录和证明学生在校期间参与俱乐部活动情况，是学生进行相关活动评比的依据，为大学生素质计划书提供证明材料。

13)会员证由俱乐部制作，会员证包括俱乐部名称、姓名、单位、会员编号、相片、会员活动内容记录表等内容。且必须加盖校团委或者俱乐部的公章。14)会员证实行一人一证制，如若丢失，须向俱乐部报告并申请补办，会员证不得转借和擅自涂改。

15)对违反上述做法的成员，俱乐部有关部门将依据相关管理条例作警告、通报、取消会员资格等处分。

安徽外国语学院招生简章 第8篇

为丰富学生的校园生活，营造良好的校园环境和学习气氛，同时树立营销协会在同学们中的形象。增强各协会之间的相互交流和相互学习。相互促进。最终提高我们协会的影响力。营销协会将举行一场周庆晚会。其具体安排如下：

3月3日到4月18日节目准备

时间：下午4：30地点 ：各公共教室

向学院各系文体部（特别是东区），艺术团以及社团代表传达节目分配情况，各社团在3月1日~4月18日这15天里，积极认真准备，力求推出质量高，形式新颖的节目。3月4日到3月15日节目初审

时间：下午7：00地点：210课室

届时营销协会各部门将对各单位的节目进行审核，筛选。并向通过审核的节目提出意见及建议，并对节目作出调整以及进一步安排。

3月4日到12月14日活动宣传

届时将由宣传部推出关于新年晚会的海报和宣传版、广播及其他途径，在全院范围内进行本次活动的宣传。

3月28日开始彩排

时间：下午4:30地点：210课室

将对所有参加晚会演出的节目作出顺序安排，并对节目进行指导。落实各节目的舞台需要（如：灯光，音箱效果，磁带，CD等）以确保晚会的节目质量，和演出效果同时对晚会工作人员作出安排（主要工作人员由文体部成员担任，其他个部门人员进行协助及配合）

4月3日全体演职人员动员大会

时间 下午7：30地点108课室

营销协会东区负责人时间一小时

对所有的节目及其参演员及晚会工作人员进行晚会舞台要求，落实所有节目演员的服装化装问题，另外制定出工作人员表，节目单。分发给各部门。

4月3日8周年晚会

时间：晚上7：00~10：00地点：学校篮球场临时搭建大舞台

其他：本次晚会的所需经费将由拉到的赞助单位提供。

现场将安排所有学生会无节目同学分别成8组负责秩序和现场工作所需，以确保晚会顺利进行。

此为营销协会策划部为振哥晚会所做的策划，有和不足请指出，我们将及时改正。详细安排和流程如下：

一、整体情况

1、晚会主题：广东农工商职业技术学院营销协会8周年周庆晚会

2、晚会目标：辞旧迎新师生共度元旦佳节、宣扬文化艺术、展现安徽外国语学院的风采、扩大营销协会的影响。（举办一次不同于历年 有所创新的综艺晚会）

3、时间：2010年4月3日19：30—22：304、地点：学校篮球场临时搭建大舞台

5、主办单位：广东农工商职业技术学院营销协会

6、承办单位：广东农工商职业技术学院

7、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合（主席团统筹，学生会各

部门负责项目）

8、工作人员

顾问：学校领导，营销协会教研室老师

统筹组：营销协会

指导老师：

导 演 组：组长：

组员：

组委会委员：广东农工商职业技术学院营销协会工作组组员： 院学生会委员

筹划组成员：

二、工作和项目组

9、项目组：

（1）第一项目组：节目组

组长：文艺部部长 副部长

组员：文艺部部员

任 务：a、12月15日到23日下午4：30 的晚会节目海选

b月日将晚会节目单报到学院并打印40份；

c、12月24日之前准备好主持人的形象设计及台词；

d、12月27日晚上之前准备好晚会所需的一切服装道具；

（2）第二项目组：宣传组

组长：宣传部长

组员：宣传部部员

任务；a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传

b、现场摄影及DV摄像

（3）第三项目组：外联组

组长：外联部部长

组员：外联四名成员

任务：a、负责联系商家。

b、负责学院承诺给予赞助商的服务工作及相关赞助

c、为到场商家提供服务

（4）第四项目组：礼仪组

组长：

组员：

任务：a、4月31日晚上之前准备好请柬；

b、4月1日晚上之前送完请柬；

c、4月2日晚上之前挑选出4女礼仪；

d、4月3日晚上之前准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。

e、4月3日晚会现场给领导嘉宾服务接待等相关事宜（接待负责人：）

（5）第五项目组：舞台组

组长：技术部部长，策划部。

组员：

任务：a、舞台布置

b、灯光设备、音箱设备的安装 调试

c、设备控制 话筒及后台相关事宜

（6）第六项目组：机动组

组长： 练晓瑜

组员：营销协会东区所有干事

任务：a、该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、b、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。

c、纷发小礼物）

（7）第八组策划组：

组长：策划部部长

组员：策划部部员

任务：a、舞美设计

b、光盘的刻制安排

c、走台安排

d、场上互动的安排，互动游戏的策划

e、灯光设计，舞台设计

三、各阶段任务及工作分配

10、晚会前三个阶段：

（1）晚会策划及准备期（现在到12月15日）：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从学院各社团收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人

②赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作

③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

（2）晚会协调及进展期（12月16日－12月24日）：

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

①节目筛选及排练：由节目组负责，学习部组监督，地点暂定各公共教室和新食堂二楼 到各社团、系学生会选取优秀节目，并进行排练。

②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。

④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

（3）晚会倒计时期（12月24日－12月29日）

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点学术报告厅。

②末期宣传：宣传组负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放，广播宣传。③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

④费用收集：由礼仪组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

11、晚会当日整体流程：【其他详见晚会当日工作流程（附录1）】

18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪

19：00开场

①主持人宣布晚会开幕

②领导致辞

③个节目

④游戏（赞助商参与）

⑤个节目

⑥游戏（互动游戏。建议：疯狂气球〈见附录〉）

⑦个节目

⑧主持人宣布晚会闭幕

⑨观众退场（工作人员留下确保观众提前离场）

12、晚会后期工作：（1）为演员分发小礼品

（2）费用处理

（3）VCD制作及网络宣传

（4）学生会工作总结庆祝会议

四、节目单

13、本次晚会共个节目（待定）

节目次序 节目名称类型 节目长度 演员姓名 演员联系方式 备注（资金预算及用途）

五、资金预算

用途金额（单位：元）备注（表略）

14、总预算：元人民币。

六、资金来源

15、赞助商家及金额：

16、合作协议：

七、应急控制

17、停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

18、灯光应急方案：

（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

（2）四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。

19、节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

20、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

八、附录

附录

一、晚会会前、会中及会后工作细则一览表：

次 序工作内容时 间控 制负 责 人到位情况

1发放节目单人员

2会场服务人员

3布置会场人员

4灯光安装调试人员

5音箱设备调试人员

6化妆室换衣间管理人员

7赞助商的服务和接待交流人员

8维持秩序人员

9照相及DV人员

10节目引领人员

11主持人、演员到位登记

注：各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

注：

1、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；

2、如不能马上归还的物品，先运回院学生会负责人指定地点或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。

附录

安徽外国语学院招生简章 第9篇

【湖南外国语职业学院专业】湖南外国语职业学院招生网站-湖南外国语职业学院分数线

九、录取规则：招生录取工作遵循公平竞争、公开选择、综合评价、择优录取的原则。男女比例不限，体检标准严格按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。录取专业时，旅游英语（空乘方向）专业要求：男生身高175cm-182cm，女生身高164cm-172cm；双眼视力不低于0.5（E字表）；身体健康，形象气质佳。其余专业我院将通过网上从高分到低分依次录取，所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂的，将由学校根据分数调剂到相应专业。对享受加分政策的考生，可按各省（自治区、直辖市）招办规定加分提档。

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安徽外国语学院招生简章 第10篇

安徽职业技术学院是一所经安徽省人民政府批准设立的全日制公办普通高等学校。下面是小编分享的安徽职业技术学院高职扩招招生简章，希望能够帮助到大家。

一、报考条件

(一)具有本省户籍或在皖务工(需提供6个月以上劳动合同证明),具有高中阶段学历或同等学力及以上的退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、基层农技人员、企事业单位在岗职工、村“两委”干部、革命老区专项计划、“一村一名大学生”人才培养工程、农民工“求学圆梦行动”等相关培养对象。

(二)具有本省学籍且未参加2020年高考(含高职分类招生考试)报名或已参加高考(含高职分类招生考试)报名但未被高校录取的高中阶段(含普通高中、中等职业学校)应历届毕业生等群体。

(三)有参军入伍意愿并在“全国征兵网”报名成功，具有本省学籍且未参加2020年高考(含高职分类考试招生)报名或已参加高考(含高职分类考试招生)报名但未被高校录取的高中阶段(含普通高中、中等职业学校)应历届毕业生等群体(以下称入伍即入籍考生)。

二、报名及资格审核

(一)全省统一网上报名及志愿填报：

1.考生在报名时即填报志愿。考生须先登录“安徽政务服务网”(https:///)进行用户注册，然后点击首页“高职扩招”进入报名信息填报页面。考生在网上签订诚信考试承诺书后，根据页面提示录入个人信息，并使用微信“扫一扫”功能扫描报名网页上的二维码自行采像

2.入伍即入籍考生参加高职扩招报名时段为8月26日至28日。省考试院根据省征兵办提供的名单组织报名和志愿填报，考生只能填报一个院校志愿和一个专业志愿。

3.其他参加高职扩招的各类考生报名时段为9月11日至13日，考生可选择填报不超过3所院校，每所院校可选择一个专业志愿。

4.已报名参加2020年普通高校招生考试(含面向中职扩招)的考生无需再次报名，只需填报志愿，但已被普通高校招生录取的考生不得报名。

考生须仔细阅读报名须知和填报项目说明，真实、准确、完整地填写所有项目。个人报名信息填写完毕并核对无误确认后方可提交。报名信息一旦提交，任何人不得修改。

(二)资格审核：

学校将组织开展对已完成网上信息填报考生的线上资格审核工作。

资格审核通过的考生须参加学校组织的测试。有关资格审核测试时间、方式详见近期即将公布的`《安徽职业技术学院高职扩招招生章程》。

三、入学考试

(一)考试方式：

采用“文化素质+职业适应性(技能)测试”的方式进行入学测试。为适应新冠肺炎疫情防控的需要，测试均采用线上测试的方式进行。

(二)考试科目：

文化素质测试，为合格性测试，考试内容为语文、数学、英语。三科合卷，总分300，各科各占100。文化素质测试原则上设置合格线(合格线预计为总分180分)。职业适应性(技能)测试，为选拔性测试，总分100。文化素质测试与职业适应性(技能)测试均为笔试(线上进行)。

退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等符合国家政策规定的特殊群体考生(以下简称一类考生)与入伍即入籍考生免于文化素质测试，须参加学校组织的选拔性职业适应性(技能)测试;其他考生(以下简称二类考生)须参加学校组织的合格性的文化素质测试和选拔性的职业适应性(技能)测试。

四、录取规则

(一)录取规则：

1.所有考生均依据职业适应性测试(职业技能测试)成绩从高分到低分按报考类别和专业分别录取。

2.依据各类别、专业划定文化素质测试合格线，不合格的考生不予录取。

3.录取过程针对报考类别、专业间生源不平衡情况，在保证不突破学校总计划的基础上，为保证更多考生获得预录取资格，同时提高学校的录取率，学校经招生委员会讨论研究，在保证公平公正的前提下，根据考生志愿填报情况和成绩分布情况，可以进行类别与专业计划间的适当调整。

(二)录取确认：

1.学校预录取：入伍即入籍考生于2020年9月5日前，一类、二类考生于9月23前，我校将依据招生计划确定预录取考生名单，并在我校招生网公示。

2.考生录取确认：入伍即入籍考生无需录取确认;一类、二类被预录取的考生须在2020年9月25日至26日登录省考试院指定网站进行录取确认。被多所院校预录取的考生只能选择一所院校确认录取，一经确认，任何人不得更改。已被预录取但未网上确认的考生将视为放弃录取资格。

确认办法将通过省考试院网站()公告栏和安徽省教育招生考试院微信公众号发布。

五、学籍管理

按照《普通高等学校学生管理规定》,学校对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，学生应当按照学校规定时间办理入学注册手续;不能如期注册的,应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的,不予注册。面向社会招生的学员学制三年，最长修业年限不超过六年，录取后不予转专业。

六、学习形式及教学总课时

本批次录取的学生均采取走读制学习形式，单独编班、分类培养、分类教学，采取线上线下相结合的学习形式。各类别及专业的教学、学习方式及教学总课时，详见我校《面向社会人员扩招分专业人才培养方案》。

七、毕业证书

学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到学校毕业要求的,由学校进行学历电子注册并颁发普通全日制专科毕业证书。

八、奖贷助补免措施