高校体育产业化

高校体育产业化（精选10篇）

高校体育产业化 第1篇

一、体育人才培养机制具有典型体育产业特征

改革开放带来的社会主义市场经济体制为发展高校体育事业提供了前所未有的契机, 高校体育与市场经济相适应已成为一种趋势。高校是培养人才的地方, 对于体育产业的发展和建设中国需要大批的体育人才, 包括体育技能人才、体育营销人才、体育培训人才等。对于体育专业院校这些专业的院校早已设立了体育教育专业、体育运动专业, 为国家培养了大批的体育专业人才, 同时, 在近几年中还设立了社会体育专业、休闲体育及体育表演专业, 这都是根据市场的需求所设立的专业, 具有典型的市场经济特征。

体育院校也是典型的体育产业行为, 只不过其是事业单位, 以公益为主, 但体育院校培养出的人才, 也就是我们经济学说的生产出来的产品, 绝大多数从事体育行业, 为中国体育的建设和发展作出重大贡献。但对于体育营销专业的开发和设立在中国个体与高校还未曾设立, 我认为, 不久的将来中国也会根据体育产业的需求设立这个专业。那么, 到那时中国的高校体育产业化明朗性又向前推进了一步。

二、学校体育产业化的优势

1. 场地、器材资源丰富。

中国现行市场经济体制下的群众体育, 人们物质丰富的同时在追求精神文化生活。体育娱乐休闲、体育健身减肥、竞技体育观赏、体育表演等越来越受到普通市民的青睐, 这也是高校实施体育产业化的良好时机。高校体育具有良好的物资基础和人才优势。首先, 高校拥有充足的体育场、馆与器材, 在中国由于经济快速的发展因素, 房地产业发展迅猛, 房屋开发商最求最大经济效益, 在开发的小区中活动用地被大打折扣, 群众体育活动的场地只能限于城市广场, 小区街道等, 而这些场地的不规范大大限制和约束了群众体育活动的开展的质量和范围。群众体育锻炼越来越对锻炼环境、质量提出更高标准。很多人对城市中的健身馆十分青睐, 而公共设施体育活动场地现有状况已处于严重制约中国城市群众体育发展的重要因素。中国各大高校拥有充足的场馆设施资源, 在正常教学之余, 如节假双休日、每天的早晚时间, 正是课堂教学结束, 体育场的闲置的时间, 也是群众体育开展最为旺盛时间, 因此高校的游泳馆、乒乓球馆、羽毛球馆、体操馆等面向社会进行有偿开放使用, 既满足了社会需求, 也发展了高校的体育产业, 可以达到双赢的目的。从需求时间上具备产业化条件。试分析一下场地的经济价值如:一场足球赛按使用场地按使用场地一小时计算, 土场标准收费是400元~600元, 草坪场地在800元~1 200元来计算等。而网球场地、羽毛球馆。乒乓球馆等的消费价值, 我们可以根据健身房的消费标准进行合理定价。如果运作合理有效利用这些场馆, 向广大市民开放使用的话, 单独场地使用费用高校每年的经济收入应不低于500万, 这些经费对于体育场馆的修缮, 工作人员的薪酬待遇等会解决很大的问题。因此, 合理利用场地资源, 对进行有偿使用。

2. 人力资源较为丰富, 体育专业性强。

众所周知, 每所高校都具备一支专业全面, 技术过硬, 理论水平高的体育教师队伍, 可以从事体育竞赛的组织、运动技能的培训、体育咨询、体育科研等工作, 同时, 高校体育教师可以引导锻炼着进行合理的体育消费。利用高校的良好师资优势可以开展体育培训、体育咨询、及体育服务业等。也可以与社会企业, 厂矿联合建立体育健身培训和群众体育运动会等。同时, 很多高校在校生达到万人以上, 对于在校学生的内部培训市场也是一个很大的资源, 学生完成体育课教学任务外可以根据自身体育消费的实际情况进行有偿消费。如开设大学生体育培训班、瑜伽、健美操、游泳培训班等开设体育服务项目。

3. 竞技体育发展前景看好。

专业院校培养一批具备培养有较高运动水平的运动队伍的能力, 他们已成为竞技体育人才市场的新生力量, 如沈阳体育学院的高台跳雪项目及1998年CUBA等就是最好的例证。学校、企业联合办队也是高校建设高水平运动队的良好策略。

4. 学术氛围浓厚, 引领体育发展潮流。

高校体育具有良好的科研设备和浓厚的学术气氛, 对于当代新兴体育项目和体育技术的开发与传播占有主导性作用。同时, 高校还拥有一支庞大的为中国竞技体育和群众体育做出杰出贡献的老年、中年、年青相结合的体育科研队伍, 可以充分利用他们的科技成果一方面来丰富体育科技信息市场与体育图书音像市场。另一方面, 可以对学校体育市场化的发展建设提供科技支持。

5. 国家全民健身政策有利于学校的体育产业化建设。

1995年, 中国颁布了《全民健身计划纲要》并计划于2010年努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展。中国《体育法》和《全民健康计划纲要》明确规定, 城乡体育设施要向群众开放, 满足他们健身锻炼的需要, 实行有偿服务, 合理共享。因此, 为学校体育产业化的发展建设提供了政策上的支持。

三、制约学校体育产业化发展的客观因素

1. 观念保守、体育产业化认识不足, 缺少市场经济体质经营理念。

对于中国高校绝大多数都是事业单位, 多年来, 学院的领导办学思想虽然在向市场经济逐步转变, 但中国高校绝大部分为公立院校, 长期在计划经济体制下发展。对人才的培养均是根据国家计划指标招生办学。同时, 学校是事业单位, 以公益事业为主, 不是追求经济效益最大化, 学校资金运转靠的是国家统筹统拨。中国学校的各级领导多数又都是在学校这个计划经济体制下成长起来, 多的是等、靠、要的思想, 少的是创新发展的经济头脑, 缺少洞察市场商机的能力。而对于体育产业这个还未见到良好的经济效益和社会声誉的产业, 中国高校领导的视角很少能够触及到这个领域。

2. 缺乏政策扶持、学校体制性质约束学校体育产业化的发展。

学校体育器材和场地归属于学院所有, 产地和器材的归属于体育组教学使用。而场地、器材投资由学院统一配置, 体育教师和体育工作部门没有支配权, 而场地的开放收入全部上交于学院。缺少激励机制来调动体育教师实施体育产业的积极性。这样学校的体育场地宁可关闭闲置也不对外开放, 造成体育资源闲置浪费, 而社会大众健身场地、器材资源奇缺。因此, 体育资源的合理整合利用, 需要良好的激励政策进行有效的实施。

3. 社会缺少高校体育产业化典型案例的示范性影响。

高校体育产业化是高校与市场经济有效结合体的产物, 在市场经济体制下中国高校教育属于计划经济占主体, 市场经济调解为辅的一种国家事业型模式。是中国社会主义经济体制下高校体制改革进程的产物。在中国高校中的体育类院校已开始涉足体育产业化领域, 从学生学费的收取额度、培养人才方向、专业设置等均根据市场的需求而定, 而场地、器材的专业化程度要好于非体育专业院校。早在2001年以来体育专业院校已开始将体育场馆实施对外开放, 但步伐迈的很小, 效果不是特别明显。也许受到体制的影响, 高校体育产业化的收益至今还是一个不公开的隐形数值。至今, 中国高校体育产业化没有典型的、成功的案例可参照, 高校体育产业化的实施缺少品牌效应的影响和带动。

四、对高校体育产业化发展的建议

学校体育产业化发展是中国现行市场经济情况下高校体育经营模式的转变, 是为了更好的迎合国家体育产业化的发展, 体育产业是国家的朝阳产业, 也是文化氛围较为浓厚的一个复合型的产业, 学校体育产业应作为国家体育产业化发展的主力军, 和先头部队。

1. 中国体育产业的实施和发展的良好前景可期, 高校体育产业化要树建立长效机制和总体目标。

学校体育产业应牢牢以全民健身运动为契机, 锻炼健康每一人为主要目标。中国有13亿人口, 有资料表明中国体育人口达不到30%, 可见体育市场的前景的广大, 学校体育要以学生、教、职工, 社会体育爱好者为主要对象, 依据学校的实际情况制定产业的发展策略。利用学校所处城市的地理位置、人文环境及本地的现有的资源优势, 结合高校自身的体育资源优势大力发展学校体育的特色产业。

2. 引进社会力量, 整合资源发展学院体育产业。

体育产业对于学院而言是一个较为新鲜的名词, 但对于中国大中城市的体育健身业而言, 有较好的经营模式, 学院可以在初步阶段引进体育产业经营商, 可以招商经营也可与企业联合经营, 采取“借鸡下蛋”法, 引进良好的经营模式, 将经营风险规避为零。同时, 也是学校体育产业学习、发展、和创新的过程。

3. 体育高校先行, 创建品牌效应, 带动其他高校体育产业化的发展。

体育高校应充分结合学校的各项优势, 树立学校体育产业化观念, 明确方向, 走产业化道路, 从学校领导到体育教育工作者, 必须树立和强化市场经济的思想观念, 冲破过去传统办学思想的束缚, 摆脱以往等、靠、要的依赖思想, 与时俱进, 大胆创新, 在追求社会效益的同时, 求得最大限度的经济利益, 扩大体育学校产业规模、产业数量、种类, 要大张旗鼓地造成一定的声势和影响, 努力建造典型产业, 政府要给予政策上的扶持, 体育高校产业化实现快速发展, 带动非体育院校产业化的建设和发展。

4. 政府应给予足够的政策支持。

体育产业良性发展需要有优惠的政策支撑, 学校体育产业建设更加需要相关政策的支持, 虽然中国早在1995年就已出台《全民健身纲要》提出全名健身的目标与任务, 但据调查表明, 2001年至今中国体育人口数量增长却处于停步状态。因此, 作为体育产业的发展更加需要良好的社会环境, 需要良好的全民健身政策的实施。同样需要有良好的政策给予学校体育产业化发展建设的扶持, 激励和促进产业化的发展进程。

参考文献

[1]胥凡, 刘青健.中国体育产业的现状分析及对策[J].长春师范学院学报:自然科学版, 2006, (2) :136-137.

高校体育产业发展研究的论文 第2篇

[摘要]通过对高校体育产业内涵与地位作用的阐述，分析我国高校体育产业发展的现状、机遇、方向、重点和途径，提出急需解决的问题与建议。

[关键词]高校体育产业发展战略

随着社会主义市场经济不断发展，体育产业在我国发展方兴未艾。高校体育产业是我国体育产业发展中产生的新的概念，是目前我国高校体育学术界研究的热点问题。本文在深入探讨我国高校体育产业发展过程中所出现的一些理论和实践问题的基础上，对我国高校体育产业发展的战略问题提出一些建议。

一、高校体育产业的内涵与地位作用

1.高校体育产业的理论内涵

一般认为，与高校体育运动有直接联系的一切生产经营的总和都可视为高校体育产业。因此，高校体育产业主要是指，为满足广大人民群众日益增长的体育消费需求，高校所提供的各类体育服务及其有关体育产品活动的总和。它主要包括体育产业又称体育本体产业(各类高水平的体育竞赛表演、各类体育健身健美服务、各类经营性的运动训练培训、各类体育休闲和娱乐服务，以及体育所创造的无形资产，体育电视转播开发等)、体育派生产业(各类体育器材和一部分特殊的体育运动装备、体育出版物、体育报刊、体育文物、一部分体育科学研究等)和体育相关产业(体育场馆设施的建设、运动服装和一部分体育装备的生产等)三个方面。

高校体育产业作为社会体育产业的组成部分属于第三产业，它具有双重性：一是经营性，二是社会性。相对于发展公益性的体育事业运行方式，体育产业所具有的经营性是体育产业运作的基本特征。在市场经济条件下，体育产业的经营者享有法律规定的产业经营者才有的权利，获得应有的利润，按照法律规定交纳赋税，承担相应的义务，根据市场经济的基本原则进入市场进行体育服务和相关产品的经营。高校体育产业的经济性也决定了其必须社会化，即利用现有体育资源向社会开放，加强与社会之间的合作交流，使高校体育产业逐渐适应体育市场需求，以全民健身计划为切入点与社会接轨。随着人们体育消费观念的转变，更多的人将会走向体育健身场所，特别是较为容易接触的高校体育场所，高校体育场所的社会性开放也就越来越强。

2.高校体育产业的地位作用

高校体育产业作为一个新兴产业和朝阳产业，在以高科技为核心的经济中占有重要地位。在以人为本的基础上，全面推进高校体育产业的开发，使高校体育产业成为国民经济新的增长点。在人与经济社会实现协调发展的进程中，高校体育产业将成为一种广泛存在、广泛利用的社会体育资源。高校体育所具有的教育和激励功能，在振兴民族精神、增强民族凝聚力方面将发挥重要的作用。高校体育产业将成为一种社会生产，是以精神产品为基础的产业，对自然资源、环境不构成威胁，具备了经济和社会可持续发展的最基本要素。把高校体育建设成为教学、科研、训练与生产相结合的基地，增强高校体育产业的自我发展能力，形成高校体育产业本身发展的良性循环，实现其在市场经济规律指导下的自我更新、自我完善，促进高校体育产业的规模化发展，使我国高校体育产业成为国民经济新的增长点。

二、我国高校体育产业发展的现状与机遇

1.我国高校体育产业发展的现状

目前，我国高校体育产业尽管在整体上还处于发展的起步阶段，但经过十几年的探索，现代高校体育产业体系已初步形成。从我国高校体育产业的发展来看，我国高校体育产业具有以下特点：第一，高校体育产业发展规模逐步形成，以本体市场为主体的市场形成了一定的规模，高校体育市场体系的基本框架已趋清晰;第二，高校体育产业的多元化趋势逐步形成，体育产业开发领域不断拓宽，体育产业的质量和产业效益逐步提高，许多体育资产和资源显示了巨大的开发潜力和潜在的市场优势;第三，社会投资办高校体育产业的形式发展很快，确立和形成保证高校体育产业发展的多渠道、多层次、多形式的产业化筹资机制。

同时，我国高校体育产业发展也面临许多问题：第一，理论研究严重滞后，特别是对高校体育产业发展战略的研究力度不够，政府对高校体育产业行使宏观管理的体制与机制尚未形成;第二，产业化程度低，产业链条短，与体育市场相互动关系不明显，未能充分利用资源发展高校体育产业;第三，相关政策法规的不健全，限制了高校体育产业的发展，体育教育业(指专业体育教育)远未实现市场化、商业化和社会化，导致体育教育与体育人才市场的脱节以及体育教育结构与内容随市场变化的相对滞后。

2.我国高校体育产业发展的机遇

我国经济社会的不断发展，特别是加入WTO，以及成功举办奥运会，为我国高校体育产业带来前所未有的机遇与发展前景。第一，全民健身活动的开展，大大提高了体育事业在经济建设和社会发展中的基础地位，大大扩展了体育事业的社会空间，进一步肯定了体育工作对经济增长和社会生活发展的作用;第二，产业结构调整使体育产业成为国民经济新的增长点，高校体育产业在此时期可望得到飞速发展，群众体育的多元化需求，促使高校大力有效利用、开发和整合各类体育资源，为我国高校体育产业的快速带来了机遇;第三，在当今经济全球化的趋势下，我国加入WTO和成功举办奥运会，为我国高校体育产业的发展提供了良好的环境和条件，使我国高校体育产业市场更加开放，我国高校体育产业资源也进入国际化配置的循环，从而为我国高校体育产业进入新的快速发展期提供难得的机遇。

三、我国高校体育产业发展的方向、重点及途径

1.我国高校体育产业发展方向和重点

伴随着后工业社会的来临，现代体育已逐步呈现出普及化、商业化、职业化和国际化的发展趋势，体育的社会功能发生了变化，体育在人们的日常生活和经济生活中的功能逐步增强，所有这些对体育的发展走向产生了巨大影响。而高校体育产业作为体育产业的重要部分，也必将受到有益的影响，高校体育产业发展现状已表现出一些未来发展趋势以及发展要求。

我国高校体育产业发展的总体思路：要以提高高校体育产业整体的质量和效益、增强国际竞争能力为中心，以培育国民经济增长点、提升体育产业在国民经济中的地位为目标，以产业结构和产品结构优化升级为主线，依靠深化体育体制改革和技术进步，走规模、结构、质量和效益协调发展的创新之路。

我国高校体育产业发展的基本要求：要坚持总量扩张与质量提高并重，坚持改革与发展统一，坚持组建大型体育企业与发展中、小型体育企业相结合，坚持启动国内体育消费需求与拓展国际体育市场的统一，坚持体育主体产业与体育相关产业协调发展，从而使高校体育专业教育和体育竞赛表演业在高校体育产业化进程中发挥主导作用，使高校成为体育科研与体育产品设计、开发的基地，在国际体育交流中发挥主人翁作用。

我国高校体育产业发展的战略重点：优先发展高等体育教育产业，大力发展体育用品产业，稳步发展体育健身娱乐产业，积极发展体育竞赛表演产业，着力培育体育中介机构、规范体育场地和器材出租市场，努力开发体育无形资产，加速体育科技产业化的发展，促进体育产业的成果转化。

2.我国高校体育产业发展的路径选择

我国高校体育产业发展的路径选择应该坚持以少数首位型城市的高校为核心，以长江三角洲、珠江三角洲和京津地区高校为先导，以经济快速发展的`城市高校为重点，以东部地区城市高校带动西部地区城市高校的发展战略。充分发挥高校体育产业的自身特点，促进体育产业化发展;充分开发和利用现有的高校体育人才和设备，大力发展高校体育产业;加快建立高校体育联赛体制，繁荣高校体育产业市场;大力培养高校体育产业经营管理人才，保证高校体育产业发展。

四、当前我国高校体育产业发展急需解决的问题与建议

1.树立高校体育产业的市场观念

解放思想，转变观念，明确地树立体育市场观念是发展我国高校体育产业必须首先要解决好的一个根本问题。没有真正掌握和树立市场经济所要求的一整套观念、原则、方法和手段来发展体育产业，就不可能促进我国高校体育产业健康发展。发展高校体育产业必须要具有专业策划、专业设计、专业运作、专业推销、专业服务的基本观念，必须正确处理好以下几个关系：一是处理好体育产业与经济发展的关系，必须从各地的经济发展水平的实际出发来发展高校体育产业;二是处理好体育产业与体办产业的关系，凡是不具备体育服务和体育产品性质的经营和生产活动都不能认为是体育产业;三是处理好体育产业与体育事业的关系，我国体育事业属于公益性事业，不具备营利性的特征;四是处理好体育产业与体育产业化的关系，不能把体育产业化错误地理解为体育市场化，或者理解为把体育事业全面推向市场。

2.完善高校体育产业的法规体系

法律法规是保障我国高校体育产业健康稳定运行的关键。目前，我国高校体育产业市场的管理不够规范，多头管理和无人管理并存，部门分割和地方保护问题较严重，缺乏促进高校体育产业发展的政策。要从战略高度出发制定高校体育产业发展的长远规划，加强体育市场的立法管理。政府部门除了制订对高校体育产业的宏观经济政策外，还应保障体育产业规范化经营，使之符合我国实际，与国际体育产业、体育服务业及体育市场的规则接轨，在推动高校体育产业成长、开展国际性及跨国性的体育服务时遵循国际惯例。同时，还要建立健全高校体育产业市场管理机构，加强对高校体育产业市场的监管，进一步完善市场机制。

3.开发高校体育产业的经营市场

高校体育产业是一个社会性产业，从目前发展趋势来看，它有以下三个主要经营领域：第一，体育竞赛表演。一些观赏性强，为观众所喜闻乐见的运动项目，通过有组织的大学生联赛为观众奉献高水平的比赛，是高校体育产业的一个重要经营领域。联赛的投资者从门票、电视转播权、广告、销售相关产品以及转让球员等方面获取回报。第二，全民健身服务。这是基于广大消费者花钱买健康、学技能的需要而经营的领域，主要包括体育健身、健美、休闲和娱乐、体育运动技术、技能和体育咨询等方面的体育服务。第三，体育推广或经纪人业务。体育经纪公司既不是职业队的老板，也不是场馆的业主，它主要是策划、组织、推广各种体育赛事，代理球员转会、财务管理、形象包装及广告投放，参与体育赛事有关经济、法律事宜等。其收入是按协议收取佣金，或者买断比赛，靠经营门票、电视转播权、广告、销售相关产品获利。

4.倡导积极的余暇体育消费观

高校体育产业是否成长起来，关键还得看它的产品能否成为消费热点。而构成消费的因素有两个：一是支付能力，二是消费冲动。当前条件下支付能力弱是制约体育产业发展的一个重要因素，而缺乏体育消费意识，却是更具现实性的一个瓶颈。长期以来，政府体育部门重视竞技比赛成绩，普通群众认为体育是政府行为，对“体育锻炼是科学、文明和健康的生活方式”认识不足，尚未树立正确的余暇体育消费观。随着经济的发展和社会的进步，体育逐渐成为生活的必需，成为人们愉悦身心的方式，在政府支持下倡导健康投资和体育消费，扩大体育场馆开放领域、延长开放时间，组织丰富的群众体育活动，举办各种体育项目培训班，培养公众的体育兴趣，夯实群众体育基础，对高校体育产业的开发和发展是十分必要的。

参考文献：

[1]梁晓龙:对当前我国体育产业发展若干问题的思考[J].体育科研,，26(1):1～6

[2]姚宏茂吴兰芬:学校体育产业化的理论内涵和特征分析[J].体育与科学，，22(4):29～31

[3]王良炬:我国现代体育产业发展研究[D].天津：天津大学，：19～20

[4]蓝荣周德书闫万军:中国高校体育产业化现状与趋势[J].体育科学，，24(7)：69～73

高校体育场馆产业化经营管理探析 第3篇

[关键词] 高校体育场馆 产业化 经营管理

高校体育场馆作为高校教学基础设施的重要组成部分，在高校建设中占有非常重要的地位。高校体育场馆的根本功能:一是为高校体育教学服务；二是高校师生从事体育锻炼、开展体育活动和比赛的场所。随着我国当前的社会转型和市场化改革不断深入，整个教育体制也发生了深刻变革，高等院校的管理和运作正日益步入市场经济的发展轨道。在这种情况下,高校体育场馆资源，不可能完全通过国家划拨经费的形式来维持简单的只投入不产出的状况,必须通过相应的产业化经营管理活动，创造必要的经济效益；同时，高校体育场馆因其在整个社会体育设施中所处的重要地位，使其在全民健身运动的开展和满足大众体育需求方面都有着举足轻重的作用，因此，高校体育场地设施向社会开放是解决社会体育场地不足的重要措施，也是提高其社会效益和经济效益的必然发展。

一、高校体育场馆经营的现状与趋势

根据2005年1月11日第5次全国体育场地普查办公室正式公布的统计结果：在教育系统中高等院校体育场馆有28741个，占全国体育场馆总数的3.4%。虽然所占比例不大，但高校体育场馆在其地理位置、价格方面有着较明显的优势，吸引着一大批健身群体，成为大众健身场所的重要资源。为了充分挖掘高校现有体育场馆资源的潜力，国家教委、国家体育总局先后发布了有关公共体育场馆、学校体育场地向社会开放的文件，为学校体育场馆向社会开放提供了政策支持。

1.高校节假日体育场馆利用率低

高校双休日、节日和假期并不是学生体育运动的主流时间，相对来讲体育教学资源是处于闲置状态。体育产业和所有其他产业一样需要一系列的产前、产后服务措施，服务措施如不与体育产业保持协调发展，必将阻碍体育产业的发展速度。目前，高校还不能及时地为消费者提供体育运动消费指导；许多高校也没有体育中介市场、体育中介公司、体育经纪人等。这就使得高校体育场馆闲置和对外开放不灵活处于封闭或半封闭状态。从社会体育需要角度来讲，高校场馆在不同程度上存在着社会功能和经济价值发挥不够，平均使用率太低等问题。

2.高校体育场馆资源管理方法有待完善

管理方法是实施管理活动的根据，很大程度上关系到管理的效益及效率。当前高校体育场馆的管理方法都是各校自主制定，缺少科学、统一、规范、合理、完整地管理模式，以体育部门集中管理是最为常见和被普遍认可。随着体育市场经济的发展，从理论研究角度来讲，高校体育场馆的管理系统还有待进一步完善。从实践上看，管理方法和管理方式还存在着不规范的缺点，因此，导致体育场馆资源产业化经营受到一定的负面影响。

3.高校体育场馆服务种类较为单一

高校体育场馆使用率低的另一个原因是服务的单一化,只局限于简单的场地出租和训练。高校场地资源可共同联营承办大型体育赛事，长期和各单位、企业、公司建立员工健身培训计划和租赁条约，短期承接各级各类小型比赛，横向和新闻媒体、广告公司建立长期合作关系，把赛事权、冠名权和宣传广告做大做活，这样既可获得赛事赞助，又可增加收入解决场地的后期维护。

4.高校体育场馆产业化发展潜力

体育产业是一座拯待开发的“金矿”.其发展空间将会不断扩大。随着足球、篮球、乒乓球、网球运动的职业化、市场化，以及人们的健身娱乐消费的增大，特别是随着人民生活水平的提高，体育休闲也将进入高速发展时期。体育产业越来越显示出巨大的商业价值，表现出强劲的发展势头，成为我国民经济的新的增长点。高校有着丰富的体育资源，体育产业已形成一定的基础和规模。市民热衷于体育运动的人数越来越多，据初步统计约占我国总人口的47%，健身、健美活动在青少年中已成为时尚。由此可见体育产业的前景广阔，潜力非常之巨大。

二、影响高校体育场馆产业化经营的因素

1.高校自身条件影响对开放高校场馆开发的效益

场馆的开发效益与各高校规模和地理位置有很大关系：各院校规模越大，地理位置位于市中心盈利状况越好；院校地处郊区，规模较小，其盈利分值越小。规模较大的院校场馆硬件基础良好，市中心是居民密集区，也是各大公司的首选地带，位于市中心的院校场馆有更广阔的体育消费群体，自然其盈利就多。而小规模院校的场馆硬件环境非常差，自然难以创造更多的社会和经济价值。

2.不同项目的开发对场馆效益的影响

凡是具备游泳馆和游泳池的高校，其盈利情况最好，其次是器械健身、足球、健身操和网球(见表)

高校体育场馆能否挣钱关键在游泳池，在人们的消费意识中，花钱游泳、跳健美操、打打网球这很正常，也很有价值，而花钱打篮球、排球似乎就不值了。这与场馆资源的稀缺程度是密切相关的，越是稀缺的场馆，越能吸引消费者参与。因此，在花钱游泳、健身、打网球成为一种时尚的同时，这些项目的场馆盈利就自然较多。另外，足球的盈利也说明了市场的需求，人们不但花钱观看比赛，而且还能花钱租场地组织不同规模的比赛。因此，场馆的稀缺性和群众的需求决定其盈利好坏。

不同项目场馆开发效益情况分析

注：较多赢利4分 一般赢利3分 持平2分 亏损1分

3.经营方式对场馆效益的影响

目前，我国各高校开放体育场馆的经营方式也不规范，主要形式有五种：即本部门直接经营、个人承包经营、集体承包经营、租赁经营和与联营，并且还有几种经营方式的混用。由本部门直接经营的较多，其次是租赁、集体承包和个人承包。说明高校体育场馆经营方式是以本部门直接经营为主的。采用集体承包经营方式的高校盈利状况最好，其次是租赁经营，因此在现阶段，如果要有偿开放场馆，体育教研室或院系集体承包较利于盈利。这是因为承包者具有明确的经济责任，拥有较大的经济权力，存在着相对独立的经济利益，从而能建立起一种自我生存、自我发展、自我约束的机制，有利于取得良好效益。个人承包方式看好，因为个人承包场馆承担的风险和压力较大，侧面激励其全力以赴，无论从经营还是管理上都会付出更多的精力，最大限度地推动场馆的开发利用以便取得好的经济效益。在当前的经济改革浪潮中，个人承包方式呈上升的趋势。

三、高校体育场馆产业化经营的对策与建议

1.对策

人们生活水平的提高,体育消费在全国各城市的兴起已形成了一个巨大的体育产业市场。然而，供给体育消费的场所还远远不能满足人们的需要。如何开发和利用高校的体育场地、设施、人材就显得非常重要。

(1)高校体育场馆产业经营应注重经营项目的选择与评估。高校体育场馆开展经营活动,最为基础和重要的一点就是选择合适的经营项目或项目组合，以保证充分利用现有的体育场馆设施，获得良好的经济效益和社会效益。在开展经营活动前，必须先进行深入细致的市场调查，对周边地区的体育设施情况、人口状况、经济发展状况、当地体育活动开展情况及发展趋势等进行了解，从而作出相应的经营决策。对高校体育场馆设施所能提供的服务项目和方式要有正确的认识，同时经营管理要考虑到投入与产出的问题。

(2)重视和采纳体育产业的成功营销手段。要对高校体育产业化、商业化的发展趋势有充分认识，对高校体育场馆的经营要加大项目开发力度，收集市场信息，适时开发人们追求的新兴运动项目；从事特色经营，以点带面，全面开花；完善配套项目开发与服务，努力发掘中青年体育消费市场；组织热门运动项目俱乐部，经营各种体育业务培训，合理利用价格策略。通过科学和规范的管理来创造更好的经济效益，实现高校体育场馆产业化经营活动可持续发展。

(3)高校体育场馆面向社会力求走多功能开发之路。当前体育锻炼已成为一种时尚。休闲、娱乐和健康正在成为现代社会人们生活追求的一大主要内容，如何把有这些要求的人吸引到体育场馆中来，已成为摆在体育场馆管理者面前的一个重要问题，同时更是一种机遇。我们要把单纯为学校教育提供场所转变为既是教学，又能承办各种体育比赛，又能开展全民健身活动服务上来。要把高校体育场馆建设成集娱乐、休闲、健身、为一体的新型体育中心。首先，可以从硬件上对体育场馆进行多功能开发。如从比赛场地、训练场地、场地内外环境和场馆整体布局等方面进行开发。第二，可从经营管理方面进行高校场馆的多功能开发。在“以体教为主，多种经营”方针的指导下，大力发展与体育相关的其他项目，如承办文艺演出,开发体育商城等, 走主动创收之路。第三，积极策划、承办各种规模的体育赛事，如城运会、大运会、行业体育运动会等。通过比赛，可提高校体育场馆的使用率，提升体育管理水平，同时也能树立高校的体育形象。

2.建议

(1)高校体育场馆属于投资大，没有资金回收的学校固有资产。应该在力求多功能化发展的基础上大力发展本体产业，做到“以体为主，多种经营”。

(2)高校体育场馆最重要的是应根据自身条件和所处的环境，走产业化发展之路，实行企业化经营，创造出自己的特色。学校在政策上应给予适当倾斜，为体育场馆谋求更大的发展保驾护航。

(3)学校体育场馆的开放的目的是缓解场地不足对全民健身开展造成的障碍， 产业化经营应有别于一般的商业活动，主要是提高现有体育场馆的利用效率。学校体育场馆的开放提供产品性质为准公共产品，开放过程中应遵循适当定价原则和区别对待原则，不能用一些纯粹的经济指标来评价和衡量。

(4)结合现有理论和实践看，最合理、最有效率的场馆经营方式是集体或个人承包出租经营。采用“低价服务，内外有别”的方针，对本校师生员工实行优惠政策，对待学生实行再优惠消费，采用月票、季票、期票和划“卡”的价格，真正体现“倡导健身，服务为本”的指导思想。

参考文献:

[1]李桂林等:影响济南市高校体育场(馆)开放因素的研究[J].体育科学,2004,(5):78～80

[2]许立珍等:对发展我国地方高校体育产业政策问题的理论思考[J].体育与科学,2004,(5):35～39

[3]任保国:我国普通高校和体育院校体育产业理论与发展战略研究[J].体育科学,2004,24(7):69～72

体育赞助与高校体育产业发展研究 第4篇

关键词：体育赞助,高校,体育产业

一、体育赞助的概念、起源与发展

1、体育赞助的定义

体育赞助指向某一体育资产 (体育赛事、体育场馆、公益性体育活动等) 付出一定数额的现金或实物, 作为与该体育资产合伙参与开发以达成各自组织目标位目的的一种特殊的商业行为。体育赞助是现代企业营销的一种行之有效的方式, 是提升企业形象, 扩大产品销售, 提高市场竞争力的实际需要。

2、体育赞助的起源

据史料记载, 古罗马时期有一位贵族, 为了讨好罗马帝王自愿支付了竞技场一天的奖赏费用。这种行为并不是一种慈善行为, 这位贵族是想借资助比赛而获得帝王的回报, 这在本质上与今天的体育赞助无异。然而, 现代意义上的体育赞助始于19世纪中叶, 交通运输业是最早运用于现代意义体育赞助的行业。1852年, 美国的一家铁路运输公司向哈佛大学和耶鲁大学的划船队提供了免费的运送服务, 并大力宣传此事, 借以吸引上千名体育迷搭乘该公司的火车去现场观看比赛, 于是。最初的现代意义上的体育赞助出现了。而大规模的、正式的体育赞助始于20世纪60年代的英国, 壳牌、埃索和BP等三家跨国石油公司于1965年共投资1000万西德马克赞助1.5公升级的汽车大赛, 取得了在参赛汽车上粘贴一圈公司招牌贴纸的回报, 从而开创了企业大规模赞助与自身产品有直接关系的运动项目的先例。1966年和1970年英国和美国做出明文规定, 不许在电视上作香烟广告, 随之而来的是香烟产量、销量等急剧下滑, 烟草业遭到巨大打击, 他们灵机一动, 将巨额广告费用用于体育比赛, 从而成为企业大规模赞助与自身产品没有直接关系的运动项目的开路先锋。在许多国家, 烈酒也被禁止在广播和电视上作广告, 因此, 在很长一段时间内, 烟草商和烈酒商成为了体育赞助的主力军。虽然说最近英国、加拿大、美国又相继出台了一些法规严禁烟草企业进行赞助活动, 但它们在体育赞助方面取得的成功, 无疑极大地促进了体育赞助活动的发展。

3、体育赞助的迅速发展

体育赞助作为体育和经济之间的一个平等互助的结合点, 能起到促进体育和经济共同发展的双重作用, 因而倍受青睐。随着社会的发展, 体育的号召力越来越大, 在广告效应和超额利润的刺激下, 体育赞助越来越受到重视, 并得到了迅速的发展。

二、高校体育产业的现状

1992年中共中央国务院颁布了《关于加快发展第三产业的决定》, 把体育归化位第三产业的第三个层次, 这就是体育产业得以确立的理论和政策依据。1994年8月国家体委设立产业办公司为体育产业管理的职能部门。1995年国家体委又制定并发布了《体育产业发展纲要》, 体育产业的概念引入主要以社会体育为切入口。体育产业的动作, 使社会体育发展呈良好态势。然而对学校体育的体育产业却很少谈及。高校体育产业现状存在以下3个问题:

(1) 发展模式较封闭, 形不成规模效益。高校体育的组织形式仅限于本校的师生员工, 缺乏与社会交流合作, 其功能远没得到充分发挥。

(2) 目标单一、组织混乱。高校体育产业开发模式单一, 路子窄、办法少。经费筹划主要靠“等、要、靠”。依附于上级有限的财政拨款, 缺乏开拓进取精神, 没有把自身体育产业的发展放到应有的地位去考虑, 挫伤了体育教师发展体育产业的积极性, 组织创收和拓宽经费来源的积极性、能动性、创造性。

(3) 缺乏经营市场开拓性人才, 阻碍了高校体育产业发展。高校体育产业发展要求, 充分利用现有条件, 根据自身具体情况, 积极进行产业开发, 把能够纳入市场的经营市场的经营成分推向市场, 进行综合性开发, 发挥现有体育设施的最大潜力, 避免大量设备闲置, 造成资源性浪费。

三、体育赞助商与高校体育产业接轨的优势

体育赞助商与高校体育产业的接轨势必使二者的利益得到相互的满足。这也是新时代发展的一个趋势, 其优势体现在以下5个方面:

(1) 各大、中城市的高校地理位置相对集中, 文体活动较密切。同时伴随着高校招生规模的日益壮大, 学生消费群体规模十分乐观。这其中还有相当一部分有经济实力的独生子女, 他们的消费观念与时代发展同步, 主要的购买消费品位为:体育产品、移动电话、电脑及数字产品 (mp3、数码相机类) 等, 这正是体育赞助商打进高校体育产业的最佳契机。

(2) 社会上的体育活动场所相对较少, 收费偏高, 使得一些社会群体涌进高校进行体育活动的消费。“花钱买健康”的观念已经成熟。

(3) 高校雄厚的体育师资力量可以为两者的合作开发提供智力性资源 (开发方案、项目的选择等) , 同时还可以提供类似如“售后服务”性的工作, 比如:社会体育指导员, 裁判员的理论学习与实践, 俱乐部工作的发展, 比赛的协助工作等。

(4) 高校体育可以摆脱过去完全依附于上级有限的财政拨款, 各项场地、器材、体育活动的经费筹划主要靠“等、要、靠”的状况。借助于体育赞助商共同合作开发, 确定互助投资的比例, 创建共同盈利的体制。

(5) 借助体育赞助商的现代市场经营管理模式与理念, 避开行政机关管理的弊端, 确定完善而规范的办事机构体系, 从而进行产业经营, 达到互惠互利的目的。

四、体育赞助商与高校共同开发高校体育产业的发展方案

体育选择商与高校共同开发体育产业是一种新的思考与尝试, 需要通过不断摸索才能形成良好的发展态势, 两者的结合正处于初步试行状态。其发展具体表现在以下几个方面:

(1) 双方应该是一种单一的、长期的战略合作伙伴关系。也可以就一些具体事项进行调查、分析, 确定更细致的短期分项承包及招标计划。

(2) 硬件设施的建设是两者合作的基础。它包括体育器材、场馆建设以及赞助商的设施建设等方面的内容。双方都要明确在硬件设施的建设投入与产出的比例:即投入比例多少, 获利为投入的正比, 同时也承受相应的风险比例。这对两者起到一个相互促进与制约的作用。

(3) 双方共同创建最高层的管理机构, 如董事会。同时成立各种办事机构, 比如:市场宣传部, 市场营销部, 竞赛部, 投标部, 外联部等。各部门制定相关的规章制度, 奖罚标准等, 以更好的贯彻落实。

(4) 在高校教学与训练的场地、器材、服装以及相应的校内道路设施上设置商标标志, 品牌都可以为双方带来一定的经济效益。还可以为学校建设增添无数青春靓丽的风景线。

(5) 充分利用及开发高校体育人力资源。高校体育教师可以为师生及社会群体提供运动技能培训、裁判工作、组织开展各类相关比赛、体育赞助商产品宣传、使用及保养、社会体育指导员等一系列服务。

(6) 利用课余、节假日、双休日等假期举办一些有一定规模和影响力的比赛, 可以面向社会群体, 也可以面向学生, 还可以采用二者混合模式。

(7) 想尽一切办法, 加大力度完成宣传工作。对高校的一切体育及活动进行宣传;同时可以组织学生走出校园, 用体育活动的形式进行商品, 品牌的宣传。比如:穿上体育资助商提供的服装, 展开商品及商标横幅等进行接力赛长跑、越野、登山等户外体育活动。利用社会媒体为接入工具会是赞助商具有健康活力的影响效果, 而且更具有强大的号召力。社会媒体包括:学校与地方上的报社、网络、电视台等。

(8) 面向社会和学生消费群体, 建立并利用俱乐部开展各项体育锻炼活动以及比赛, 从而打开市场。这种俱乐部的模式可以给体育赞助与高校体育产业形成一定数量的规模, 带来相对稳定的经济效益。

(9) 培养社会群体与学生体育骨干力量, 让他们在体育赞助商与高校共同开发体育产业的过程中起到模范带头的作用。这股力量最容易打入群体内部, 有很强的亲和力, 不容忽视。

参考文献

[1]、鲍明晓.体育产业—新的经济增长点 (M) .北京:人民体育出版社, 2003.

[2]、蔡俊五, 赵长杰。体育赞助一双赢之策 (M) .北京:人民体育出版社, 2002

高校体育产业化 第5篇

前言

我国高校在这几年当中得到了巨大的发展,这主要体现在教师队伍素质的提高,各种运动场馆的增加,以及学生人数的增多,都呈现出了前所未有的勃勃生机。但随着全民健身的全面开展,作为拥有大量的健身设施的高校,却始终没有将体育产业发展起来,闲置了大量的人力和场地资源。从师资上来说,各高校拥有各种各样的国家级裁判员和教练员,我们何尝不可以让他们面向社会走出去呢?

从场馆来说,各高校拥有各种各样的体育场馆,每年都有一部分的时间是处于闲置状况,我们又何尝不可以借助全民健身这股热潮,将外面的人请进来,而将它们利用起来呢?

从学生方面来说,各高校每年要培养各种人才,随着各高校都可以培养师范类学生的趋势来看,可以说对我们形成了围、卡、堵的状况,给我们的学生带来了就业难的问题,我们何尝不利用体育产业来推广学生们的就业,把他们推向各企、事业单位,来拓宽他们的就业面呢?

一、研究对象与方法

1.研究对象。

湖南八所高校,湖北四所高校,广西四所高校,江西三所高校,广东四所高校,北京四所高校,上海四所高校。

2.研究方法。

①文献研究法。②专家调查法

二、结论与建议

1.高校体育院系体育产业发展的几个方向。

①将各大企、事业单位的运动会抓到手。根据本人的调查,每年我国的各大企、事业单位为了响应全民健身的号召,加强员工的身体素质,都会开展各种各样的运动会。如:排球比赛、篮球比赛、趣味田径比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛等等。所需的费用:有场地租赁费、裁判员的聘请费等等,甚至有时候他们还会因为找不到人选而犯愁。如果我们可以利用请进来的形式,一是方便了这些单位,二是可以为教职员谋些福利,三是利用了我们的场地,四是推广了我们自身的影响,正好达到了双赢的目的。

②将场地合理地利用和开发。根据笔者所了解到的,每逢周末,部分高校就会将一些可利用的场馆改造成羽毛球场地、小足球场地、乒乓球场地等等,对外进行有偿服务,充分合理地利用了场馆的时间和空间,达到了以馆养馆、以场地养场地的目的。每年可为学院节约大笔的维修和维护资金,从而达到作为管理者所需要的开源节流的目的。但目前主要北京、上海的高校在开展,而其他地区的高校几乎没有开展起来。

③开办各种各样的人才培训班。现今时代,各单位需要各种各样的人才。高校体育院系可利用现有的教学设备和教学人才为他们提供所需要的人才,其中也可让在读学生参加,既为学生提供了一个学习的机会,也为之提供了勤工俭学的机会,为他们提供了展示自我的舞台,更可以拓宽他们的就业方向。

④将各种运动健身场所抓到手。随着社会的发展,参加健身的人群越来越多。花钱买健康的思想也越来越浓厚,应运而生的就是健身场所的诞生。例如:羽毛球馆、乒乓球俱乐部、健身房、迷你高尔夫球场、网球场等。那么那些老板们愁的是什么呢?他们愁的是没有更多的客源,没有经济效益。我们正好可以利用他们的这种心态,为他们提供客源,为他们作宣传,为他们提供价优质高的教练员,甚至是各种先进的器材,在这其中也可以为我们学生中那些优秀的提供展示他们才华的平台。当然这一切是有回报的,而我们所想要得到的是他们的折扣和打响高校体育院系的声誉。

⑤为各种俱乐部提供或输送教练员和管理人才。目前,在社会上自发组成了不少的俱乐部,他们所匮乏的是先进的训练思想和管理模式。我们正好可以利用我们自身的优势,将我们优秀的教师和学生送出去,帮助和扶植他们,如果能够取得成功,对于进一步提高体育院系的声望也是有利的`。

⑥合理向社会提供各种各样的体育人才。可根据各单位开展的各项运动提供各种不同的学生资源,达到提高学生就业率的目的。

⑦有偿性的体育活动和场地设施设计。我们可以为各单位提供体育活动的设计。因为合理的设计可以使职员参与健身的兴趣大大加强,从而达到组织者组织竞赛的目的。还可以提供场地的设计,这个方面我们在各省还是有优势的。合理的设计可以为对方节约大量的资金和人力,还可以为各单位提供器材的咨询和采购,达到双方互利的效果。

2.高校体育院系体育产业开发的几个步骤。

(1)请进来。

①召开企、事业单位领导人或工会主席茶话会。宣传和推介高校体育院系体育产业开发的主题,听取各位领导的说法,根据反馈信息作出总结。

②召开各运动健身场所经营者茶话会。宣传我们的经营理念,争取拿到预期的折扣,也积极听取起意见和建议,对今后条款进行修改。

③开发自身场馆,进行开放。采用有偿服务,合理利用场馆空闲时间,对外开放。

④编辑高校体育院系资料以及体育产业开发资料。可将高校体育院系场馆资料、教师资料和体育产业经营理念编成资料,发放给各单位,以提高其学校的知名度。

(2)送出去。

①根据各单位所需的裁判员或教练员进行调派。

②根据各单位所需的管理人员进行调派。

③根据各单位所需运动员进行租借。

(3)走向市场化。

在上述几种途径走上正轨后可向保险业学习,利用我们与各运动健身场所签订的协议,订制年度消费卡,再利用我们广大的学生资源或其他资源进行扫楼,为各家健身场所提供客户,而客户享受的是在我们协议基础上的折扣,从而达到健身人群的增多。那么人们得到的是有折扣的健身活动,而我们和健身场所得到的将是利润。

3.高校体育院系体育产业发展的几个关键。

①合理统计自身资源。

②合理开发自身资源。

③合理利用自身资源。

高校体育产业化 第6篇

1 现阶段我国高校体育产业化存在的不足

1.1 高校体育产业化观念不够开放、产业化理论缺乏

高校体育产业化程度和高校相关部门领导的观念息息相关。由于计划经济体制下形成的观念和思维定式, 体育的公益性、福利性被广泛认可, 而对体育的产业性、经营性至今还缺乏足够的认识, 主要表现在以下三个方面:一是由于学校体育也是教育的一部分, 很多领导认为学校体育也属于非营利性的而忽视了学校体育资源也可以部分产业化, 缺乏市场观念;二是仍未建立高校靠自己资源优势创收的思维方式和行为方式, 缺乏整体观念和长期观念;三是将社会效益与经济效益对立起来。

1.2 相关政策法规的支持力度不够

近年来, 国家出台了体育产业化发展的相关政策、法规, 如俱乐部法人资格、经理人资格的确认, 教练员、运动员的职业化, 运动员转会制度的不断完善等。足球、篮球、乒乓球等体育竞赛产业的形成与规模化也成为我国体育产业化的排头兵, 体育产业的商业化运作已初见成效。但我国高校体育产业化还缺乏相应的政策法规支持, 限制了体育教育业的繁荣与发展。

1.3 高校体育场馆设施陈旧, 管理落后

由于我国高等学校体育经费来源于国家对教育事业的行政性拨款, 各高校体育经费所占比重很低, 一般仅为1%左右, 造成许多学校体育场馆年久失修、设备陈旧, 各种体育设施、器材严重缺乏。由于硬件设施跟不上, 造成高校体育课教学内容的安排缺乏新意, 不能满足学生的兴趣需求, 从而抑制了学生个性、习惯的良性发展, 导致了学校周围的录像厅、台球厅、网吧的兴旺。此外, 高校体育场馆缺乏高素质专业管理人才。高校体育场馆一般由二级体育部门兼管, 而体育教学部没有专职的体育管理人员, 都是教师编制, 主要精力在体育教学上, 这一部分人员一般都没有受过专门的培训, 在一定程度上导致了高校体育场馆管理与运营模式的滞后。但随着场馆的日益增多, 这一切都与高校体育教学部的首要任务即体育教学发生了矛盾。如投入更多人力、精力加强管理经营, 难免有本末倒置之嫌, 否则, 又不能充分利用场馆等硬件资源, 造成资源的浪费。

1.4 我国高校体育产业发展缺少市场化运作的商业赞助

由于目前大部分高校体育没有依靠商业规律和市场规律来进行运作, 主要还是政府或主管部门的指令性赞助和公益性赞助。所以, 获得的企业赞助只是单纯建立在广告的基础上, 去掉广告因素, 就是政府或主管部门的指令性赞助和公益性赞助。企业还没有把高校体育运动作为企业发展的一个环节, 没有把校园体育运动作为企业文化的延伸来发展。另外, 高校体育赞助还很不规范, 资金流向缺少透明度。明晰赞助行为, 是校园体育赞助健康发展的一个前提条件。

2 我国高校体育产业化的解决对策

2.1 转变思想, 更新意识

在当前我国社会大发展的宏观背景下, 转变思想, 更新意识, 树立全新的适应社会主义市场经济的体育场馆运营管理新体制, 是优化提升高校体育场馆产业化经营水平的首要环节。我国过去计划经济时代“大一统”的体育场馆运营管理模式, 未能全面而有效地开发实施体育场馆的社会性功能, 单一行政领导式的管理模式严重扼杀了体育场馆市场化运营的内在需求。对这种不合时宜的体制必须进行全面而充分的改革, 以最大限度地激活体育场馆自身的内在活力。一方面, 广大体育场馆运营管理的领导者以及从业人员必须坚决抛弃对“市场”、“经营”、“创收”等的排斥心理, 适时地调整体育场馆的市场化、产业化运营道路, 积极创造条件开拓产业化运营管理的新路子, 进一步促进体育场馆产业化开发管理的合理有效实施;另一方面, 面向社会, 广开思路, 采取多种方式手段, 如实行公司制、俱乐部制、承包制、租赁制等, 使高校体育场馆拥有更大的自主权、充分发挥体育场馆自身内在的积极性, 更好地以市场为导向, 促进体育场馆的可持续发展。

2.2 加快高校体育产业政策法规的制定与指导, 克服体制困境

针对华中地区高校体育产业微观主体的所有权由学校控制, 产权结构不合理、产权关系不明晰的现状, 我们需要加快有关高校体育产业政策法规的制定与指导。加快建立与社会主义市场经济体制相适应的高校体育产业管理体制和运行机制, 尽快形成一定规模的、集约化经营的高校体育产业, 满足广大高校师生员工多元化体育的需求。

2.3 加大高校体育资金投入, 完善管理

高校体育产业化是在满足学生锻炼的基础上, 对高校体育资源经营的一个过程。场地和场馆是体育产业化最重要的资源, 也是保证正常教学、训练和课外体育活动的物质基础。只有加大对体育的投入, 建造一流的场地和场馆, 完善体育场馆和场地的配套设施, 才能吸引更多的消费者、体育赛事、企业投资、商业赞助等。这样才能形成投入与产出的良性循环, 使投入得到更大回报。体育市场中最重要的资源是人力资源, 解决体育市场人才资源短缺和提高体育产业运作人员的素质是体育市场向成熟发展的关键。高校体育产业发展必须具有能够为体育市场培养高素质人才的能力。

2.4 宣传高校体育资源及树立品牌, 吸引商业赞助

体育赞助能够很好地促进体育产业化发展的进程。加强对高校体育资源市场的宣传力度, 使更多企业和公司认识到高校体育资源市场是一个潜在的大市场, 增加他们的投资力度。在职业体育和竞技体育赞助市场竞争日益激烈的情况下, 寻找新的赞助投资市场, 增加企业、公司产品的知名度和形象是企业和公司迫切需要的。高校作为一个尚未开发的处女地, 具有很大的潜力和吸引力。高校应该利用自身在社会中的知名度, 有选择地和公司企业进行合作, 由公司、企业冠名投资赞助, 借助企业、公司的资金发展高校体育资源, 促进高校体育事业发展。同时企业、公司借助高校的知名度来提高自身形象, 使企业、公司增强在社会中的营销实力, 觉得有利可图。

参考文献

[1]刘宁凌.对我国高校体育产业的调查与研究[J].企业经济, 2008 (12) :114-116.

高校体育产业化 第7篇

1、体育产业化与高校运动人体科学人才的培养现状研究情况

1.1、当代体育产业化的发展现状

目前, 我国的体育产业与其他国家相比是相当薄弱的, 但是这并不意味着我国的体育产业就是一个被不看好的行业, 从发展的角度来看, 我国的体育产业发展前景还是相当不错的, 其发展潜力是巨大的, 提升的空间及高度也是其他国家不能够与之相比的。体育产业, 从其内容上来分析, 就是为了满足广大人民群众的运动需求而出现的一个行业, 这个行业的职能便是专门从事体育服务和经营体育企业以及公司。在我国体育产业虽然属于第三产业, 但是它与第二产业中的工业是密切相关的, 由于我国体育竞赛的历史短, 所以体育产业的发展与其他国家相比就比较缓慢。而且在体育行业还出现了许多不严谨和不规范的行为及做法, 这对我国体育产业的发展影响是相当不好的。所以要改变当代体育产业发展的现状就应该在人才培养方面大力下功夫, 培养出高素质的人体运动科学人才, 来壮大我国发展较为薄弱的体育产业, 加快体育产业化的发展步伐。

1.2、当代高校运动人体科学人才的培养现状

高校运动人体科学是高校最近几年新发展建立起来的一门学科, 高校专门设立这门学科的目的是培养出高素质、从事体育教育、符合体育产业新型发展的人才。由于这门学科是新设立的, 没有前人的经验可借鉴, 所以在发展的道路上难免会有曲折, 出现一些问题。比如说高校在选择这门课程内容方面, 偏注重理论, 学生学到的只是课堂理论层面的只是, 拥有的也只是知识吸收层面的能力, 培养出的运动人体科学人才擅长于理论, 在实践能力方面非常缺乏。这样的人才培养方式显然是有弊端的, 在这个极其注重实践能力的就业环境下, 是不利于就业的。与其他专业就业率相比, 运动人体科学这一专业的就业率就显得比较低了。所以, 根据运动人体科学目前发展的状况, 就应该采取相应的措施来改变这一现状。

2、如何加强高校运动人体科学人才的培养

2.1、加强实践能力的培养

高校在开设运动人体科学这一课程的时候, 在加强理论化的基础上, 要适当的增加实践部分的课程内容, 理论和实践相结合, 给学生创造一个平衡发展的平台, 使得高校培养出来的运动人体科学人才是全面的发展型人才, 而不是畸形发展的人才。而且, 高校在注重人才实践能力培养的过程当中, 应该与社会接轨, 不能脱离社会而存在, 应该结合体育产业发展的状况, 培养出有能力的符合体育教育及其体育产业发展的人才。

2.2、创造良好的就业环境

就目前的发展情况来看, 高校运动人体科学在人们生活中的认可度还是比较低的, 甚至好多人都不了解这一专业的内容。这就需要国家在法律法规方面加强对这一学科的认可度, 使其具有法律效应和法律权威。为高校运动人体科学的人才提供一个良好的就业或是成长环境, 创造起一个相对公平、公正的就业平台, 来达到培养高素质人才的目标。

2.3、加强体育产业的发展

在加强培养高校运动人体科学人才培养方面, 加强体育产业的快速发展是一个非常重要的方式。在加强体育产业发展方面, 加快体育产业发展形成一条覆盖娱乐、健康、放松一体化的产业链是极其重要的。这是为高校运动人体科学人才培养提供一个良好的客观环境, 同时也能够促进我国体育产业化的快速、健康、合理发展。

参考文献

[1]张宝胜.体育事业产业化的几个基本理论问题[J].武汉体育学院学报, 2009.

[2]曹建平.新世纪国内外体育产业发展的现状及对策[J].体育科学研究, 2010.

[3]朱佳斌, 姜春平, 王宏坤等.哈尔滨体育学院运动人体科学专业发展若干问题的探讨[J].哈尔滨体育学院学报, 2008.

[4]李博文, 罗曦娟.运动人体学科本科数学与人才需求分析[J].当代教育论坛, 2011.

[5]姚红恩, 李宗珊, 周军等.对我国运动人体科学专业的现状思考[J].首都体育学院学报, 2006.

[6]赵建强.体育产业化发展现状分析及对策[J].企业经济, 2006.

高校体育产业化 第8篇

关键词：高校体育,产业化,现状,问题,发展策略

0 引言

体育产业化是指在社会主义市场经济的条件下充分发挥体育的经济能力，追求经济效益和社会效益，以满足人们日益增长的体育需求，使体育运作从福利性、事业型、公益性逐步向经营性转变。体育产业化的实质是按照社会主义市场经济的要求来组织体育产业的发展模式，其核心是改变计划经济体制下的运作方式，并逐步建立起适应市场经济体制要求的运行机制。

中国在20世纪90年代提出了要发展体育产业化，之后我国的体育产业化有了较大发展。体育产业化是体育事业的发展趋势，同时也是我国体育制度改革的核心问题和关键内容。高校体育是我国体育业不可或缺的一部分。近年来，我国对高校体育产业化进行了一些有意的改革和探索。我国在1999年明确提出了学校教育产业发展的方向。高校体育作为高校教育的一个重要组成部分，其产业化进程受到了社会各界的关注和重视。

1 高校体育产业化发展的优势

1.1 人才优势

高校的体育教师队伍具有高层次的学历、较为全面的运动技术水平、与时俱进的思想观念等等优势，同时，他们集教学、科研、训练为一身，不仅可以更快地获取信息、利用信息，并对信息进行处理，为体育市场的开发提供全面的信息服务。

1.2 物质资源优势

高校在体育方面拥有较为先进的体育场馆和体育设施仪器，完备的图书资料以及档案，同时还拥有一部分体育实体，有来自于国家和学校的资金保障。据不完全统计，全国高校具有室内体育馆的大约占到60%的比例，而在上海、江苏、广东等地比例更高，在90%以上；游泳馆、网球馆、乒乓球馆、羽毛球馆的拥有率达到了50%以上；田径场的普及率高达95%以上。

1.3 市场优势

近年来，随着高校不断扩招，高校在校人数大幅度增长。目前，现有在校大学生超过2000万人，以后还会不断地增长。因此，高校体育消费市场广阔，并且消费对象相对稳定集中。高校师生具有丰富的生活情趣和较强的体育锻炼意识。目前，“花钱买健康”的观念已经深入人心，如果高校的体育场馆资源能够向社会开放，必将会形成一个广阔的、稳定的体育消费市场。

2 我国高校体育产业化的发展现状及存在的问题

高校是普及全民健身计划、发展体育事业的重要场所，同时还是培育体育消费的潜在市场。自改革开放以来，我国的体育产业化有了较快的发展，同时也带动了我国高校体育产业化的发展。但是，在发展的过程中，高校体育教育事业的发展潜力和其自身的优势还没有充分的发挥出来，同时也存在着很多问题制约了我国高校体育产业化的发展。

2.1 传统观念的束缚

自提出发展体育产业化以来，中国体育已经开始从计划经济的模式转向市场经济的产业模式，体育广告、体育经营、体育信息、体育市场管理等产业正在不断地发展和完善。但是，拥有广阔的市场和发展空间的学校体育教育的产业化发展却不明显。针对这一问题，社会上一直存在着不同的认识。受传统观念的影响，认为教育事业就是公益事业，所有的经费都应该由政府提供并控制，不应当向产业化发展。所以，人们对高校的体育改革面临着的经济问题总是寄希望于国家。在这方面，虽然国家一直在不断加大在体育教育方面的经费投入，但是其规模始终不能满足教育改革发展形势的需求。所以，要想大力发展高校体育产业化，就必须突破传统观念的束缚，重视体育产业的开发，只有这样高校体育教育的改革才能顺利进行。

2.2 缺乏市场经济条件下的运作环境

在实践中，我国高校体育产业化没有切实可循的经验，而且还没有形成规范统一的关于高校体育产业化方面的理论体系，同时，缺乏完整的体育产业化的法律体系，所以，我国高校体育产业化发展很受影响，只能“摸着石头过河”，边发展边总结经验。目前，在高校体育产业的市场经营管理中存在着很多问题，比如，对市场的分析和研究不充分，缺乏深入的调查；自身的经营管理水平低，经营组织的内耗大，资源浪费现象比较严重，社会效益和经济效益都不高；高校体育产业的市场经营管理者素质不高，制定经营策略缺乏灵活性和应变性；市场经营理念落后，市场开发程度不高，不能更好地适应市场的发展等等，这些问题严重影响了我国高校体育产业化的发展进程。

2.3 相关的法律法规体系不健全

体育事业的商业化和社会化是体育产业化基本前提。现阶段，我国体育产业的商业化运作已经有了初步的发展。足球俱乐部以及其相关竞赛的商业化运作已经发展起来，并且被人们所认识和接受。随之，其他项目也正在向商业化的方向转化，比如篮球、乒乓球、排球、散打等。体育竞赛产业的形成和规模化发展已经成为我国体育产业化发展成功范例。

欧美国家在体育产业化方面发展的已经相当成熟，其主要的原因之一在于国家对于体育产业化发展出台了完善的相关政策和法律法规，例如经理人资格的确认制度、俱乐部法人资格确认制度、教练员动员的职业化、运动员转会制度等等。相比之下，中国关于高校体育产业化发展的制度、政策、法规还相当缺乏，从而限制了体育教育事业的产业化发展，造成了高校体育教育与市场人才需求的严重脱节。在中国，人们会很自然地认为，高等院校所办的体育产业是高校教育产业的附属产业，高校举办的业余体育训练和体育场馆的对外开放并没有被纳入体育产业化的范畴。造成这一现象的原因在于国家政府还没有出台关于高校体育产业化方面的制度、政策、法规，没有将其正式的加入议事日程，从而影响了高校体育产业化的发展进程。

2.4 体育经费缺乏，改革步履维艰

高校有着很稳定的师生群体，因此是开展运动竞赛最广泛并且最具影响力的地方。目前，由高校举办的各种体育竞赛活动有很多，但是规模大并具有影响力的却不是很多。经费是影响运动项目规模大小的关键因素。高校如果想要自己组队参加竞赛，其中包含的生活费、服装费、交通费、营养费、食宿费、培训费以及赛后队员的奖金等各项支出是一笔很大的开销，学校拨付的正常的经费往往难以维持。由于学校拨付的经费有限，很多高校开始尝试寻求商业赞助。体育赞助是一种很好的推进高校体育产业化进程的方式，但是大部分的高校获得只是建立在广告的基础上的赞助，主要原因是没有遵循市场的发展规律。由于高校的公益性质，目前企业还没有将学校体育当做企业发展的一个环节去做，所以企业对高校的体育竞赛活动提供的赞助也非常有限。

2.5 高校体育产业经营管理人才缺乏

高校体育产业的管理者应该具备很高的综合素质，不仅应该熟悉高校体育产业自身的特点，拥有雄厚的知识理论基础，同时还要具备高水平的经营管理水平和很强的实践能力。我国的高校里聚集了高学历、高知识水平、高职称的专业人才，但是在体育经营管理方面的人才还比较匮乏，因为我国高校没有专门培养体育经营管理方面的人才培养机制，这也成了制约高校体育产业化发展的瓶颈之一。

受传统思想的束缚，高校相关部门的领导缺乏产业意识，没有充分认识到高校体育产业的巨大的潜力和广阔的发展前景。在体育产业的管理过程中，各个管理部门职责划分不明确，管理成效不明显。高校的体育教师的思想还停留在计划经济体制下的“吃皇粮”、“吃大锅饭”的传统观念上，面对市场经济体制中的激烈竞争感到无所适从，不能适应体育产业化的发展。总之，我国高校体育经营管理人才数量少、专业素质偏低，高校对体育经营管理的专业人才的培养有没有足够的重视，从而影响了高校体育产业化的发展进程。

3 高校体育产业化的发展策略

3.1 要转变传统观念，逐步完善高校体育产业化理论体系

各高校及相关的政府部门应转变对高校体育产业化的传统观念，充分认识到高校体育产业的特殊功能以及其广阔的发展前景，积极制定高校体育产业化的发展规划，并积极学习和借鉴国外先进的体育产业化理论，形成完善的高校体育产业化理论体系，以引导高校体育产业化发展，为高校体育产业化的实践提供理论基础。

3.2 利用高校自身的资源优势积极开拓市场

高校有着得天独厚的体育场馆资源优势，所以应该积极尝试向社会开放其场馆资源，向社会提供有偿的服务，这样既可以解决高校体育产业化发展的经费不足问题，又可以缓解社会体育场地设施缺乏的问题。高校同时有着雄厚的师资力量和教学设施，高校要注重体育教育与运动训练的相结合，充分利用这些资源开办各类的辅导培训班，为社会上各个层次的的人群提供体育运动的服务，申办高校运动队，提高学校的知名度和影响力。另外，高校的自身的知识、信息、人才等方面的优势也很优厚，高校可以借此发展体育用品开发、体育资讯服务业、运动健身减肥中心、体育康复门诊等业务，一来可以充裕本校体育产业化发展的经费，同时还可以加快学校体育产业化的发展步伐。

3.3 完善相关的政策法规推进高校体育产业改革

要发展高校的体育产业，就必须建立与之相适应的政策法规体系来规范高校体育产业化经营管理。我国的体育产业化发展还处于初级阶段，关于体育产业经营管理方面的政策法规体系还很不完善，造成了市场运行和国家调控方面的严重脱节，制约了我国体育产业化发展。因此，各级的政府和相关部门应该按照市场规律认真研究我国高校体育产业市场的政策法规，使高校体育产业发展有法可依。与此同时，各高校还应积极推进体育教育的改革，可以尝试将体育场馆纳入后勤公司或者物业公司进行管理；尝试通过校企合作共建具有高水平的运动队，企业赞助比赛费用，运动队可以以企业的名誉冠名参加，既解决了经费问题，还提高了学校和企业的知名度。在国家政策法规的指导下，高校通过自身的改革和探索，定将高校体育产业化推向良性的发展轨道。

3.4 加强高校体育产业经营管理专业人才

人力资源是体育市场中的重要资源，解决人力资源的短缺问题以及提高管理人员的素质迫不及待。要实现高校体育产业的可持续发展，必须坚持以人为本的思想，充分利用学校的资源优势，利用各学科间相互交叉渗透的特点，开设体育新闻、体育经济、体育广告等专业，培养应用型、互补型人才。重视对体育产业人才的培养，充分发挥体育经营方面的人才的带动作用和示范作用，不仅给与其经济上的实惠，还应给与其精神上的荣誉，提高其社会地位。合理优化人才资源，注重人才的流动，带动体育产业化向前推进。

参考文献

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[2]付明萍.我国高校体育产业化的制约因素与发展对策研究.四川体育科学,2008,3.

[3]韩大勇.对高校体育产业化的思考.哈尔滨体育学院学报,2004,2.

江苏高校体育产业发展路径探究 第9篇

1. 区域环境优越、基础条件的良好和人才聚集的市场开发优势

国内外许多高校体育产业获得较好发展, 依托的几乎都是良好的地理位置、区域环境和人才优势, 江苏地处中国东南沿海美丽富饶的长三角洲, 是我国经济、文化最发达、最活跃的地区之一, 也是高等教育资源最集中、最发达的地区之一。大部分学校体育场馆、器械设备较为完善, 为高校体育产业发展提供了可靠的保障。同时高校聚集众多优秀的专业人才, 可以充分利用专业学科优势, 通过边缘学科和交叉学科的结合, 与体育相结合, 开发体育产业, 实现体育产业化可持续、快速发展。

2. 体育教学改革使江苏高校有了日益扩大的市场发展空间

江苏高校进行了卓有成效的体育教学改革, 对学生的体育兴趣爱好, 终身体育的意识、乐观的生活态度和健康的行为生活方式产生了积极地影响, 为江苏高校有组织地、合理地促进非教学时间的体育消费奠定了坚实的市场基础, 在“终身体育”思想的影响下, 走出校园的学生体育锻炼积极性较高, 具有超前的体育消费意识。

3. 赛事运营模式和体育俱乐部模式的示范作用

实践证明, 高校举办一定规模、较高水平的赛事和建立功能形式多样化的体育俱乐部, 能够吸引一大批校内外观众和俱乐部会员, 这不仅深化了高校体育的教育教学改革, 丰富了广大师生课余生活, 也为探寻高校体育产业快速发展提供有益启示。

二、江苏高校体育产业开发劣势分析

1. 对发展体育产业的认识不足, 体育产业发展滞后

长期以来, 作为新兴产业、绿色产业、朝阳产业的体育产业没有得到应有的重视, 这主要是高校没有充分认识到体育产业在满足群众需求、促进经济发展方式转变、增加社会就业、拉动经济增长等方面所具有独特的功能和作用, 没有认同高校发展体育产业所拥有的得天独厚的优势, 导致其在高校“产学研”合作与发展中没有一席之地。因此, 在我省经济发展方式转变和加快发展体育产业的总体要求中若仍不能抓住机遇, 高校体育产业发展的相对劣势仍将难以扭转。

2. 缺少市场化运作策略, 没有形成规范的市场体系

近几年, 我国体育产业进入了快速发展的轨道, 但与当前人民不断增长文化消费和需求仍不相适应。一方面, 高校没有摆脱体育课教学和课余体育训练的模式, 忽视在教学之余, 体育设施资源过分闲置、不能充分利用的问题, 缺乏市场条件下的运作环境和手段, 造成资源的闲置和浪费。另一方面, 大部分江苏高校还没有把高校体育运动作为企业发展的一个环节, 作为企业文化的延伸来发展, 没有从市场资源配置的要求出发, 走符合市场经济的发展规律的产业化发展之路。

3. 人才困境与资金困境并存

大部分高校体育教师只是传统体育教师角色, 能否成为体育产业化、市场化发展弄潮儿面临着考验。因此高校体育教师不仅要掌握体育专业知识, 也要学习与产业和市场密切相关的学科知识;同时高校体育产业也面临着发展资金短促, 如何筹集问题, 需要创新发展思路, 突破体制机制制约瓶颈, 按市场规律来运作校内体育赛事、学校体育俱乐部、建立与高校高水平运动队相接轨运动员培养机制, 深层次开发教学与创收有机结合的体育活动, 才能从根本上解决体育产业健康发展问题。

三、江苏高校体育产业发展的对策

1. 江苏高校体育产业定位

随着我国经济快速发展, 居民消费需求水平上升, 推动了体育产业和体育市场发展。文教娱乐消费逐渐成为江苏城镇居民消费新热点。与此同时, 居民物质生活水平的提高, “富贵病”现象也越来越突出, 人们越来越关注自身健康, “花钱买健康”观念深入人心。这就预示着体育休闲业乃至所有与健康相关产业必将迎来发展契机, 要使体育产业成为江苏新的经济增长点, 成为高校重要财源, 江苏高校体育产业发展定位:拥有休闲娱乐消费品牌的独具特色的大众化健身产业。实现这一成长目标的手段是:1、以创建“江苏省大学生高校体育俱乐部”赛事活动树立品牌。以美国高校体育产业化发展为蓝本的进行全新创意, 引入竞技体育发展机制, 发展体育欣赏与消费, 确立江苏高校体育产业的特色。2、以“培训和辅导”为基础引领科学的大众健身活动, 确立江苏高校“产学研”体育产业发展特色。使休闲娱乐为核心的大众化体育健身活动将成为热门消费。

2. 以经济增长赢得校内外最佳发展环境

有利政策环境使得经济发展方式在转型, 2010国务院办公厅发布《关于加快发展体育产业的指导意见》, 同年9月江苏省政府也下发了《江苏省政府关于加快发展体育产业的实施意见》, 明确提出了到2015年体育产业发展的总目标, 即到2015年体育产业增加值占全省地区生产总值1.2%。有利的政策环境必将为江苏高校体育产业的发展注入新的机制和活力。通过高智慧投入的精心策划、精心运作, 江苏高校体育的优势将快速地转化为体育产品优势、市场营销优势, 理所当然地取得项目建设、市场开发等方面的全方位的政策扶持、融资扶持和相关产业扶持, 赢得最佳的发展环境。同时, 通过“高校体育俱乐部”赛事活动, 使高校体育产业引领江苏省第三产业的发展, 从而使得江苏体育产业的起飞。

3. 在校内外建立携手共进的伙伴关系

相对而言, 在校外, 社会体育事业产业化之路起步早, 发展机制灵活, 它们除拥有较强资金实力外, 或拥有政府支持背景, 或拥有垄断体育竞赛资源的优势, 然而总体上, 又与高校体育有相似性和互补性, 因此高校体育产业最佳市场营销战略应定位于与这些社会体育事业建立“双赢”的伙伴关系。在校内, 体育产业化要充分利用高校多学科的人才优势, 在体育产业发展理念、市场建设、营销策略以及体育产品开发等方面全面加强合作, 携手共进, 实现体育产业健康快速发展。

高校体育产业的发展及对策研究 第10篇

1. 高校体育产业的发展状况

随着社会主义市场经济的建立，高等教育改革的不断深化，以及全民健身和素质教育的不断深入，高校体育改革特别是高校体育场馆管理及体育产业发展已提上议事日程，如何面向社会开展有偿服务，以补充社会体育场馆的不足，发挥高校体育场馆的社会效益和经济效益，是目前高校发展体育产业普遍存在的重要问题。高校体育场馆具有数量多、功能全、地理环境好的优势，又有各个项目的专业教师，但在开展有偿服务方面，存在着体育资源利用率低，面向社会服务不够，形式单一、渠道窄、层次少等问题，而且有偿服务收费标准缺乏科学的测评，创收资金缺少管理的约束。整个高校体育产业的发展还处于起步阶段，按体育产业的分类划分，高校目前只是在体育商品、体育健身和培训、场地出租方面有所发展，而在体育竞赛等体育产业的很多方面还未起步。高校体育产业的发展，一方面受思想观念约束，不够开放，另一方面受整个国家体育产业发展水平的制约，限制了高校体育产业的进一步发展。如何有效地发展学校体育产业，目前还没有成功模式，但发展高校体育产业，面向社会开展有偿服务，服务于全民健身计划是中国社会体育发展的客观要求。高校体育产业的发展应该抓住这一有利的契机，转变观念，走向社会，走向市场，充分发挥高校体育产业的资源优势，自我完善，自我发展，开创高校体育产业发展新局面。

2. 高校体育产业开发的优势

2.1 市场优势。

体育消费对象直接影响市场的建立与发展。高校体育的消费对象相对比较稳定，主要以学生为主体。21世纪，随着高等教育的快速发展，学生人数迅速增加，客观上形成了一个庞大的、潜在的、相对稳定的消费群体，而且随着国民经济水平的提高和学生观念的转变，大学生在体育活动上的投入也逐渐增多，这些都为高校体育产业的开发、发展创造了条件。高校师生业余时间多，有很多师生愿意在活动中度过余暇时间。而在社会上，社区体育设施条件的严重不足，以及体育事业辅导人员的相对缺乏，也给高校体育带来了机遇。再加上“健康第一、花钱买健康”的观念在人们心中兴起，高校体育消费市场显示出巨大的潜力。高校体育深层次开发，把教学与创收有机结合起来，会充分遵循市场经济的规律，推动高校体育产业的发展。

2.2 人才优势。

高校体育的师资力量，在整个学校教育中占有巨大优势，学历层次高，运动技术水平较为全面。他们集教学、训练、科研为一身，具有较强信息处理能力，不仅可以利用信息及时进行市场开发，而且能创办信息咨询市场，为体育市场提供较为完善的有偿信息服务。若在体育部、室的领导下，发挥人才优势，高校体育产业将会出现良好势头。

2.3 信息优势。

我国的高校体育院校、体育部(系)是国内体育信息获取、利用、传播的重要场所，同时，拥有完备的图书音像资料，能为广大体育工作者和爱好者提供相关的体育文献及科研资料等方向的信息服务。21世纪是信息的时代，谁最先掌握先进的理论方法、专项运动新技术、新战术，或研发出先进的运动训练竞赛设施、装备，谁就能在竞争中立于不败之地。

2.4 高校运动场馆设施比较完备。

高等教育快速发展，学生人数和高教园区增加，校园基础设施建设也随之加快，体育产业的载体，包括体育运动场馆、设施的建设也得到加强。近年来，教育部为全面促进我国教育事业的发展，兴建了许多活动场馆，并增添了许多体育设备和器材，这使器材和设备在闲暇之余可以为体育产业的活动带来方便和利益，为高校体育产业的发展提供了必要的物质条件，这对高校体育产业的发展，尤其是在启动体育消费、拓展体育市场方面有着十分重要的作用。我国高校的场馆设施虽然比不上发达国家的水平，但是各种场馆设施基本上都有，这为开发高校体育产业的发展提供了必要的物质基础。

3. 高校体育产业的发展对策

3.1 转变观念，提高市场经济意识。

健全法规和制度就是追求有效管理。现代体育需要现代管理，有效管理能保证体育产业向规范化方向发展。高校行政部门要摆正自己的位置，加大对体育市场的监管力度，出台相应的体育法规、竞赛制度，做到有法可依，建立起讲诚信、公正、公平的体育市场道德规范，保证体育产业的健康发展;在经营管理方面给予一定优惠政策，下放经营自主权，建立与市场经济相适应的管理体系，以保证高校体育产业的健康发展。体育工作部门也要更新观念，解放思想，改变自我封闭、“等、靠、要”的思想，寻求自我发展，只要有利于提高学生体育素养的各种形式的活动都可以尝试，以适应社会需要，只要能保证人才质量，学校都应创造有利条件给予支持。

3.2 充分发挥高校体育自身的经济功能。

大众体育的发展，健身运动的兴起使人们逐渐接受了花钱买健康、花钱锻炼身体的体育消费观念，竞技表演、大众健身、假日娱乐、体育俱乐部、体育人口的增长，为高校体育产业的发展提供了广阔的发展前景。高校体育应抓住这一难得的历史机遇，利用自身的人才、信息、技术等方面的优势，以学校为中心，社会为依托，充分发挥高校体育自身的经济功能发展体育产业，引入市场经济，建立多元化的投资渠道和良好的投资机制，打破部门、行业、地域的界限，拓宽经费来源。有条件的院校还可与社会上的企业挂钩，这样就能缓解高校运动场馆经费不足的问题，更新场地、设备，给师生创建一个丰富多彩的体育文化消费市场，逐渐形成规模效益，带动消费层次，进入自我壮大的良性循环。

3.3 加快体育产业主要经营领域的开发。

高校有着巨大的人才优势，可利用自身优势，面向学生、面向社会，培养各层次人才或体育与其他专业结合培养复合型人才，如各种体育培训班、康复指导中心、健身健美中心等。这不仅可以为学校带来一定经济效益，而且可以为社会培养体育后备人才，带动体育市场经济，为学校的体育产品做宣传，通过校、企联合办队解决高水平运动队资金不足的困难，并可以提高学校及学校体育产品知名度和运动设备品牌的知名度，从而达到互相促进，共同发展。另外在体育比赛电视转播权的有偿转让，竞赛活动的冠名、承办、协办及经营权的开发，各类体育组织、团队名称、标志的专有权、特许使用权、经营权和体育广告代理权的开发等方面都应建立法制保障体系。

3.4 倡导“自我健康投资”，建立积极的余暇体育消费观。

体育产业能否成长起来，关键还得看它的产品能否成为消费热点。构成消费的因素有两个：一是支付能力，二是消费冲动。当前条件下支付能力弱是制约体育产业发展的一个重要因素，而缺乏体育消费意识却是更具现实性的一个瓶颈。长期以来，政府体育部门重视竞技比赛成绩，普通群众认为体育是政府行为，对“体育锻炼是科学、文明和健康的生活方式”认识有限，尚未树立正确的余暇体育消费观。随着经济的发展和社会的进步，体育逐渐成为生活的必需，成为人们愉悦身心的方式。政府支持、倡导健康投资、体育消费，体育场馆扩大开放领域和时间，组织丰富的群众体育活动，办各种培训班，吸收体育爱好者积极参与，打下良好的群众体育基础，对体育产业的开发和发展是十分必要的。

4. 结语

体育产业是一种消耗能源少、没有污染的“无烟产业”、“朝阳产业”，是可持续发展的上游产业。发展高校体育产业是高校体育深化改革、自我发展的必然要求，也是高校体育主动适应社会发展的必然趋势。高校体育产业有着其他体育产业所无法替代的优势，同时也面临着诸多的问题，应充分发挥高校体育的有利因素，使高校体育产业在市场经济中展现出更广阔的前景。

摘要：高校体育产业是在当前社会经济体制变革中产生发展起来的新兴产业, 它为学校体育进一步适应由计划经济向市场经济转变开拓了新的思路。高校具有体育专业人才和场馆设施等相对优势, 积极兴办体育产业, 建立良性循环的经费补偿机制, 有利于高校体育的持续发展。

关键词：高校体育产业,发展,优势,对策

参考文献

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