公文写作13种常用文体

公文写作13种常用文体（精选6篇）

公文写作13种常用文体 第1篇

几种常用应用文体的写作: 

一、明确概念

条据是日常生活中常用的简便应用文。一般分为单据和便条两种。单据包括借条、收条、领条、欠条、汇款单、取存款单等；便条包括请假条、留言条、托事条等。

 单据的基本格式和写法包括名称，正文、署名和时间几部分。

 ①名称：单据的名称，如借条、收条等写在第一行的中间，也可不写名称，在第一行空两格 写。“借到”或“收到”等字样，另起一行写正文。

 ②正文：正文是单据的主要部分，要写明事由或事实。如借条要写明谁借什么，数量多少，何时归还等。单据涉及物品的，要写清物品名称、数量、质量或规格；涉及款项的，一般要 写明收、领、借的原因。

单据上的物品和款项的数字一般要用大写汉字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。如果是现金，在数字后还要写上“整”，表示到此为止，以防添加篡改。 ③署名：署名应是亲笔签字的真实姓名。重要单据姓名前要写清单位或地址，签名后还要盖 章，以示负责。

 ④时间：立据的时间要写清，包括年、月、日。

 单据写成后，不得涂改；如有涂改必须在涂改处盖章，以示负责。  写单据不能用铅笔、红墨水或其他易褪色的墨水，应用毛笔或钢笔，字迹要端正、清楚。

如果是收据，对方未把钱款或物品交清前不能把条据交给对方。

 单据中还有一类是国家有关行政部门制发的票据，有固定的格式、内容和用途。任何个人或 单位使用这些票据时都要依照有关法规填写，如各种发票凭单、车(船、机)票等等。

便条――属于条据类应用文，是人们用于临 时性事务的一种最简便的书信。单据――则要作为凭证。

区别：便条事后丢失不很碍事，单据则要保 存，有时还要公证。

三、实例分析 便条



1、请假条怎么写？掌握请假条的定义、作用、格式。

2、了解哪几种情况应该用留言条。撰写 和使用注意事项：与书信格式相同、不用标题、放在易让对方发现的地方等。

3、借条和收条的规范格式是怎样的？ 

4、便条与单据的区别是什么？  例 请假条 张老师：

 我收到区学联的通知，要我代表我校学生会参加会议。下午我不能到校上课，特此请假半天。 此致 敬礼  学生 刘琳  年 月 日

 明确：这是一则请假条。请假条是向领导、老师等到说明原因请求准假的一种便条。请假条一般包括标题、称呼、正文、署名、日期几部分。请假条一般由请假人本人书写。如有特殊情况（比如请假人在异地），则可委托他人代为请假，在请假条上应以第三人称出现，并应写上代请假人的姓名，有的还要写明与请假人的关系。 留言条

 亚平同学：特地上门拜访，不想没遇到你。本来想约你去探望刚退休的李老师，你交际能力强，有你在场气氛也好。今晚7点我再来找你，能不能咱们一起去？

 杨森和  即日  明确：

走访别人来遇，多使用留言条。这种情况下，留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望与要求。留言条要放在对方容易发现的地方，如书桌显眼处，或贴在门上，贴在车站、码头的留言栏内。也可托对方的家人、熟人或者门卫转交。 这是一则上门未遇写的留言条。 绍裘同志：

 知道你明天赴长沙开会，会议地点是国防科技大学。我哥是该校的教授，有两本书请代我捎去。详细地址已在纸包上写明，你只要送到系里的传达室即可。 谢谢！ 王友良 托  7月9日  借条

 今借到总务科录音机壹台（编号008），供大会录音用。会后归还。 经手人 校办 伍琪

 1998年12月8日  明确：

 借条是借钱或物品时写给对方的一种凭证，以供对方保存查考。等所借钱或物品归还时，应收回原来所写的借条作废处理。

 这是一则借条。所借钱物的数量用汉字大写数字。

 今领到

 ××公司劳保科工作服叁拾伍套，手套叁拾伍付，供实习用。 收物人

职一班 廖银华  1998年2月12日

 明确：标题可以写“领条”，那么正文开头就要写上“今领到”的字样。 收条

今收到校友刘丽捐款伍佰圆整。 校友会秘书处 经手人：××× 1998年12月10日 欠条

为校运动队购运动服30套，尚欠宏达体育用品商店人民币壹仟伍百元整。双方商定 三日内交齐。 ××中学

 经手人：王××  1998年12月10日 

四、课堂练习



1、指出下面单据或便条，可能引起的误会。张明借我30元，一月内归还。周 慧

李老师没见到你，我晚上再来。 徐 伟 答案：

1是单据，没有标题，本来令人费解，特别是“借我”二字，到底是“借给我”还是“向我借”呢？

2是便条，写法同简单书信。但写得很不规范。称谓应在第一行顶格书写，后面加冒号。其次，“李老师没有见到你”究竟是“没有见到李老师”还是“李老师没有见到你”？ 写条据十大忌：

 一忌空白留得过大。二忌大小写分不清。 三忌用褪色黑水书写。四忌不写条据日期。 五忌条据内容圾述不清。六忌名字不写齐全。 七忌不认真核对。八忌使用同音同意字。 九忌印鉴不规范。十忌还款时不索回条据。

2、阅读下面一条单据，指出它属于哪一类？  王月生：

 上月你请鲍天同志带给我的叁佰元，现仍托他带回，请点收。 李 明

 1998年8月3日

 答案：是便条中的托人办事条。

阅读并思考：便条与书信有什么异同。

答案：这张纸条，其形式是信。但是信要装在信封里，不能让人看，具有私人保密的特征，而便条则无密可保，现场的人一般都能看。

1、什么是启事？有何特征，如何分类，格式写法怎样？ 明确：启事的格式一般包括标题、正文、结尾。标题的形式较多，除了用“启事”或含有“启事”字样构成的标题外，还有无“启事”字样的标题，关键在于所写内容体现的目的与作用是否符合启事的定义。正文的内容与目的直接相关，除了招领启事外，其他启事必须把相关事情写清楚，否则便失去意义了。



2、启事有何作用？启事的种类呢？

明确：启事没有强制性和约束性。它的对象范围有的涉及全国甚至海外，有的仅限某单位某街区的少数人；它的作用可以使读者知晓或采取行动；它的内容更是形形色色，随目的而定，常见的有寻找、征招、周知、声明等几大类。

二、例文分析 寻人启事

3月31日上午10点，我带女儿去，商场购物，不慎女儿走失，请帮查找。 我女儿叫王晓，3岁，身高60公分圆脸，单皮，眼睛不大，眉毛很重，头上带有大红色蝴蝶结发卡；穿粉红色毛连衣裙，红线裤，脚穿红色皮鞋。北京人，说普通话，但吐字不太清。请帮查找，有重谢。如有线索请速与我联系，联系电话：56786892，手机：***。 王

 2001年3月31日  招领启事

 本商场拾到手提包一个,内装人民币若干元,手机,信用卡等物,望失主前来认领. 地点:本市 商场三楼办公室  电话: 55667788  商场办公室

 2001年12月25日

热烈庆祝×××大酒店7·9开业

×××白斩鸡--中国部优产品中华名小吃 为了庆祝×××大酒店隆重开业，7月10日、11日、12日三天，凡在×××大酒店及×××酒店各连锁店堂吃白斩鸡者均可获赠一张同等价值的小绍兴白斩鸡品尝券。凡在1998年7月9日出生的婴儿，家长可凭有效证件从7月13日至19日到×××大酒店领取白斩鸡一份、鸡粥卡一张。自7月13日至19日×××大酒店及×××酒家各连锁店联合举办“获奖菜、鸡味菜、新派上海菜展示周”活动。明确：为开业启事，但标题中略去“启事”二字。这个启事明显的广告意图，得正文目的清楚，基本特征仍然属于启事文体。招聘启事

本公司是开发interneTV网络机专业公司，经市人事局同意诚聘下列人才：技术支援工程师：2名，28～40岁，计算机或电子工程专业本科毕业，熟悉PC、LAN和Internet结构，熟练HTML，JAVA语言编程。销售工程师：4名，28～40岁，有三年以上电子或家电产品的销售经验和渠道。凡符合条件者，可在二周内将履历表和相关资料寄至：本市淮海中路××号香港广场×××公司人事部，邮编：200021。



三、课堂练习：

下面是报上刊登的一则启事（人名、地名、公司名等隐去），阅读这则启事，找出其中的不妥之处，并作修改。

 ××玩具有限公司招收助理工程师启事

本公司为生产世界名著××××仿真模型汽车的中外合资企业，现经人事局同意，招收下列名方面的助理工程师五名： （1）锌合金玩具、塑料玩具的设计。

（2）锌合金玩具、塑料玩具产品品质稽核。（3）锌合金玩具、塑料玩具的模具设计。 学历：理工科大学有关专业毕业。 语言：能用英文听、讲、读、写。 年龄：30岁以下。

 招聘范围：市区常住户口，工作单位在市区的职工或待业人员。

 请亲笔用中英文书写（1）简要履历（2）回邮地址、电话并附照片2张，在5月31日前用挂号信寄××市××路××号，××玩具有限公司××亲启。 收到应征信号，将在两个月内回复。一经录用，一律实行劳动合同制，享受中外合资企业待遇。 答案：



1、招收助理工程师5名，还是每项5名？



2、下面连续三点中均有“锌合金玩具、塑料玩具”字样，完全没有必要，可作精简。



3、“有关专业”不妥。从理论上讲什么都是相关的。

4、所要求的语言中少了中文。



5、“30岁以下”，年龄限制只有上限没有下限。通知

通知的结构和写法：

(1)标题 一般以通知的事由作标题，如《关于本年度科研成果的评奖通知》，也可视情况写成“关于 的通知”“紧急通知”“通知”等。标题写在第一行正中。

(2)被通知的单位或个人，一般写在正文首行顶格。

(3)正文是要求对方办理的事，它一般导语，通知事项，执行要求等。通知事项是通知正文的主体，如内容多可分段分行。

 执行要求的通知的，一般用“以上通知望认真执行”，“特此通知，望认真执行”，“本通知自下发之日起实行”等结尾语。

 会议通知，要把会议的时间，地点，内容写清楚。假如要有注意事项的，如会议时间长，多带些钱物，学习用品等也应当说清楚，以便与会者事先做好准备。

(4)署名和日期，一般的通知只要写明发出通知的单位名称和具体日期，重要的通知需加盖公章。署名要写发文单位的全称。通 知

12月9日，本校将举行“一二 九”歌咏比赛。请参赛师生于当日中午12:30带好演出服装,在音乐教室集中,前往大礼堂,请勿缺席。 上海师大附中学生会文艺部  年 月 日  紧急通知

 据上海中心气象台今晨发布的台风警报,今年第八号台风将于明日傍晚前后影响本市.为确保人民生命财产的安全和农业的丰收,特通知如下:  1,充分发动群众,依靠群众,切实加强对防台防汛工作的领导. 2,对危险房屋赶紧采取安全措施. 3,立即组织力量检查堤岸,险要地段要突击加固加高,防止决堤. 4,积极做好排涝保苗准备. 以上各项工作,者要指定专人负责,把任务交代清楚,望你们立即行动,并及时向张政府汇报情况. 此致 村委会  乡人民政府  月 日 广播稿

与报刊的其他用稿基本相同.需要注意的是,广播稿要考虑收听效果。 广播稿没有非常严格的格式.可以根据你所选择的主题随意发挥。(1)要通俗化,口语化。报纸是给人看的,广播是给人听的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。(2)采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分,相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘,批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性。

(3)在写导语时,要先打招呼,请听众收听,增强吸引力。申请书

是一种向上级或有关部门提出自己的某种要求并申明理由以期得到批准的应用文体。其基本格式包括以下几点:一是标题,一般由事由和文种名称组成；二是正文,写明申请的原因,事项,理由和要求；三是结尾,写明申请者(不能再写上“申请人”三个字)和申请日期。写申请书,要求写得事项明确,理由充分,态度积极,言辞恳切。

例1,入团申请书的基本书写格式及内容通常： (1)标题:居中写“入团申请书”。

(2)称谓:即申请人对团组织的称呼,一般写“敬爱的团支部”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。(3)正文。主要内容包括:①对团的认识,入团动机和对待入团的态度.写这部分时应表明自己的入团愿望。②个人在政治,思想,学习,工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何以实际行动争取入团。

(4)结尾。申请书的结尾主要表达清团组织考察的心情和愿望,一般用“请团组织在实践中考验我”或“请团组织看我的实际行动”等作为结束语。全文的结尾一般用“此致,敬礼”。在申请书的最后,要署名和注明申请日期。一般居右书写“(申请人)”,下一行写上“ 年 月 日”。 感谢信

感谢信：是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助之后，而表达感谢之情的信函。格式： １.称谓。

２.说明为什么要感谢。３.再次表示致谢、问候。４.署名、日期。倡议书

xx中学全体同学们：

在五四青年节即将来临之际，为响应xx关于开展建设社会主义精神文明活动的号召，我们谨向同学们发出如下倡议；



一、集中精力，刻苦攻读，力争多学一些知识本领，出色完成党和人民交给我们的学习任务。

二、努力提高自己的共产主义道德水平，全心全意为人民服务，关心集体，团结同学，热爱劳动，勤俭节约，爱护公物，遵纪守法。



三、积极投身“五讲四美”活动，把学校变成文明的场所，使校园充满文明之风，带头植树造林，栽花种草，美化环境，把我们学校装扮得象花园一样。同学们，让我们发扬中国青年光荣的革命传统，从我做起，在党的领导下，振奋精神，团结一致，为建设社会主义精神文明贡献我们的力量。XX中学团总支 XX年X月X日 请柬

 请柬又称请贴,是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请信。 请柬的写作格式

(1)在封面上写“请柬”(请贴)二字。

(2)抬头写被邀请者(个人的姓名或单位)名称。

(3)交待活动内容,如开座谈会,联欢晚会,过生日等;交待举行活动的时间和地点,如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。

(4)结尾.如“致以——敬礼”,“顺致——崇高的敬意”等。(5)署明邀请者(个人,单位)的名称和发出请柬的时间。请柬的写作要求：

(1)请柬不同于一般书信。一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。请柬却不同,即使被请者近在咫尺,也须送请柬,这主是表示对客人的尊敬,也表明邀请者对此事的郑重态度。

(2)语言上除要求简洁,明确外,还要措词文雅,大方和热情。请 柬 XXX:  兹订干2001年8月10日至8月18日,在xx华侨大厦召开xx名酒展销会,并于8月10日中午11时30分假座华桥大酒家举行开幕典礼,敬备酒宴恭候。请届时光临。

 Xx电器有限公司敬约  Xx年x月x日

结婚请柬格式注意事项

婚礼请柬就是婚宴时男女双方所应用的邀请其亲友赴宴的柬帖.现在,一般可由新郎,新娘共同具名,也可分别具名,或由其家长具名。本人具名  请 柬

 我俩谨订于X月X日X午X时假座XX饭店XX厅举行婚宴。谨请光临。 XXX谨订 家长具名 请 柬

谨订于X月X日X午X时假座XX饭店X厅为小儿(女)举行婚宴谨请光临  家长：XXX 谨订 写请柬应注意事项: ①被邀请者的姓名应写全,不应写绰号或别名。

②在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”,不用顿号或逗号。③应写明举行婚礼的具体日期(几月几日,星期几)。④写明举行婚礼的地点。

歇业启事

 ××实业开发公司经董事会决议决定歇业。与本公司债权债务关系的企业，请于本公告日起90天内前往××部门××号××室联系。特此启事。 明确：

歇业启事，格式规范。因发表于报上，结尾的日期省略，因正文开头出现单位全称，结尾的单位署名也省略。但拟稿时仍要严格按照启事格式。 市商业银行王萍女士感谢信

2004年7月30日早上9：15时左右，我从克拉玛依东路39号金马花园门口搭乘一辆出租车上班。下车后，不慎将装有2000元现金、一张转帐支票和多张银行卡的钱包遗留在出租车内。当时，我心很着急，若大首府几千辆出租车，何况又没有记住车号。就在我心灰意冷时，好心的的哥却风尘仆仆地找到我单位，并亲自将钱包交给我。我简直不敢相信，1小时后我的钱包会失而复得。我怀着感激地心情拿出300元以表谢意，可是被驾驶员婉言谢绝了。他没留下姓名，但我记住了他的车号新AT3083。记住了首府有一位雷锋式的好司机。

乌鲁木齐商业银行办公室 王萍 2004年7月31日 

倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。它的性质跟挑战书很相近，但是对象比挑战书广。倡议书是所有看到倡议书的人都可响应。倡议书更具有广泛发动群众，调动集体和大多数人团结互助，群策群力，共同奋斗的作用。

倡议书的写作格式和一般书信相似，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

（1）标题。多数情况下直接用“倡议书”三个字标题，也可在“倡议书”三个字前概括倡议的内容。

（2）称呼。可根据受倡议对象选用适当的称谓。如“同学们”、“妇女姐妹们”等，也有的倡议书不另起行写受倡议对象，而是在正文中指明。

（3）正大。正文是倡议书的重要部分，主要写倡议的背景，倡议的对象、目的、内容、意义和要求。

（4）结尾。表示倡议者的决心、希望以及建议。

（5）落款。写倡议者的名称或姓名，发倡议的年、月、日。

公文写作13种常用文体 第2篇

1、沟通协调的重要手段

2、提高能力的有效途径

3、个人进步的必备素质

一、写作基础理论回顾

二、常用文体写作要点

三、公文写作处理基础

一、写作基础理论

1、核心：主题

文章所要表达的中心主张、思想观点和目的意图，是作者对问题的看法和评价。 确定主题难在何处？  难点一  对问题的认知难

平板玻璃：严格控制新增平板玻璃产能，遵循调整结构、淘汰落后、市场导向、合理布局的原则，发展高档用途及深加工玻璃。对现有在建项目和未开工项目进行认真清理，对所有拟建的玻璃项目，各地方一律不得备案。……。鼓励企业联合重组，在符合规划的前提下，支持大企业集团发展电子平板显示玻璃、1 / 23

光伏太阳能玻璃、低辐射镀膜等技术含量高的玻璃以及优质浮法玻璃项目。

——《关于抑制部分行业产能过剩和重复建设引导产业健康发展的若干意见》  确定主题难在何处？  难点二  对立意的表述难

 科学发展、和谐发展、率先发展的辩证统一关系

 三者相互联系、相互促进，是一个有机统一的整体。科学发展是基础，它着重强调的是科学的发展理念、发展思路；和谐发展是保证，它着重强调的是和谐的社会关系、社会状态；率先发展是关键，它着重强调的是发展速度。不是科学的发展，当然也就不是和谐的发展，也就不可能做到率先发展；缺少了和谐发展，就不是真正意义上的科学发展，率先发展也最终成为一句空话。没有一定的发展速度，就难以积累科学发展、和谐发展的物质和技术基础，就不会有科学发展、和谐发展的客观要求。

 确定主题难在何处？  难点三  对身份的把握难

 加强基础设施建设 提升党校办学水平/ 23

一、站在全局的高度，认识加强党校基础设施建设的重要性

二、按照规范化、标准化的要求，推进党校基础设施建设

三、立足服务教学科研，充分发挥党校基础设施的作用  如何提炼主题？  途径一

 从党和国家的路线方针政策中把握  06年秋季开学典礼

 我认为我们的干部树立科学发展观，在知识层面上要清楚“以人为本、全面、协调、可持续”，在理论上搞清楚五个问题，即“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、“发展什么”和“怎样发展”。

一、坚持用科学发展的眼光看待发展中的问题，以 “转方式、调结构”为统领，确保淘汰落后产能工作正确的方向



二、坚持用创新的工作思路解决困难和问题，把“保增长、促和谐”贯穿始终，确保淘汰落后产能工作平稳推进



三、坚持科学合理地安排部署工作，明确责任、强化措施，确保淘汰落后产能工作扎实有序进行  如何提炼主题？  途径二

 从当前中心工作和重点工作中捕捉  在教师节党校教师座谈会上的讲话  一要适应大规模培训轮训干部的任务要求。/ 23  二要适应宣讲中国特色社会主义理论最新发展成果的任务要求。 三要适应新形势下干部教育培训市场激烈竞争的任务要求。 “构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训体系”。

 “干部教育培训机构准入制度”。

 临沂市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要  第二章 “十一五”总体思路和任务目标

 第三章 功能分区和产业布局  第四章 产业结构调整与发展方向

 第五章 基础设施建设

 第六章 城镇化与新农村建设

 第七章 科教兴市和人才强市

 第八章 节约型社会和生态市建设  第九章 和谐社会建设

 第十章 体制改革和对外开放

 第十一章 规划实施的政策措施和保障机制  如何提炼主题？  途径三

 从领导经常思考的热点问题中发掘  罗庄  新型工业化  产业结构调整 / 23 

2、基础：  基础一：  扎实的文字功底

 “马向东在中央党校学习期间去澳门赌博。”  “马向东在中央党校学习期间（继续）去澳门赌博。” 

2、基础：  基础二：  扎实的理论功底

《关于我市保持共产党员先进性长效机制建设问题的调研报告 》 党的建设包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等。

3、技巧  技巧一：标题

 定义：文章内容的直接表现，体现的是作者对问题把握的程度。 要求：概括力要强，简洁、深刻、匀称。

《临沂市改革开放30年特别是近5年的成功实践和基本经验》

经验之一，必须把解放思想作为第一法宝

经验之二，必须把科学发展作为第一要务

经验之三，必须把改革开放作为第一动力 经验之四，必须把人才队伍作为第一资源 / 23 经验之五，必须把改善民生作为第一导向

经验之六，必须把促进和谐作为第一追求

经验之七，必须把沂蒙精神作为第一品牌

经验之八，必须把真抓实干作为第一本领 

3、技巧  技巧二：结构

 定义：文章内部的组织和构造；体现的是作者的逻辑思维能力。 选择角度

 用人导向，有两个层面的内容：一是如何用人问题，二是对领导干部的要求问题。

 我们不是经验主义者，但我们的主义里富有伟大的历史经验。如果说1978年是改革开放元年的话，2008年便是改革开放的回顾之年、总结之年、纪念之年。不管纪念改革开放30年有多少种形式和选择，认真总结30年来的丰富经验是不可或缺的，是无法替代的。因为，经验是实践的智慧，是历史的精髓，是推动未来发展的支点性元素。在某种意义上，一部改革开放的历史，就是一部不断创造经验、总结经验、积累经验、运用经验的历史。全中国是这样，全山东是这样，我们临沂也是这样。当我们这样回顾改革开放30年波澜壮阔的伟大历史进程的时候，便会发现，我们既是成功实践的推动者、参与者、见证者，也应该是当代经验义不容辞的总结者。/ 23  这次会议，是在很好的背景和前提下召开的。首先，是在2008年全市经济社会各项工作取得可喜成就的前提下召开的。… …第二个背景和前提，是在市委全委会、全市经济会议刚刚闭幕、各项工作已经作了全面部署的基础上召开的。… …第三个背景和前提，是在全国、全省工作会议的基础党校工作会议的基础上召开的。… …



二、认真把握《党校工作条例》中有关问题 

1、主渠道、主阵地问题。



2、县（市）委党校设立、办学体制问题。

3、基础设施建设、工作经费问题。

4、函授班学、转型问题。

5、班子、队伍建设问题。



6、县区党校业务指导、考核评估问题。

 刚刚闭幕的党的十七大提出，要“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质”。这是在党的全国代表大会上第一次对党校工作提出具体要求。这充分说明党校在培训轮训干部、推动经济社会全局又好又快发展方面发挥着越来越重要的作用，也充分说明做好党校工作的重要意义。下面，我就贯彻落实十七大这一重要指示精神，如何进一步做好当前和下一步党校工作，谈几点意见，供大家参考。

3、文体 / 23

 定义：文章的体裁样式；体现的是文章的类别特征。 《临沂市区域物流发展对策研究》 

1、引言



2、区域物流的基本理论 

3、区域物流发展现状



4、临沂市区域物流发展规划评价分析 

5、对策建议



二、常用文体写作要点

1、领导讲话稿

2、计划

3、总结

4、调研报告

5、典型材料 

1、领导讲话稿  嫁衣？睡衣？  共性？个性？  口语？书面语？ 

2、计划

 定义：对一定时期内的全局工作或某项活动，作出部署和安排的书面文件。/ 23  规划：各级领导机关根据战略方针，为实现总体目标，对某个地区和某项事业等作出长远战略部署的一种计划。

 意见：是上级机关借以向下级机关布置一定时期工作任务的计划。

 要点：对一定时期内的全局工作或围绕中心工作或针对某项重大任务，作出的简要安排。

 方案：是对未来要做的重要事情，做出最佳安排，具有较强的方向性、指导性。

 安排：是对未来一个短时期内要做的某项具体事情，提出任务和要求，做出妥善安排的一种计划。

 打算：针对预计在近期内要做的一些具体工作，但对其中某些指标或措施等项内容考虑的还不周全。 设想：是初步构想的尚未成熟的非正式计划。

3、总结

 是对前一个时期的工作，进行全面、系统的回顾和检查，找出经验教训，发现规律性的东西，从而写成的书面材料。 正确认识客观事物的重要手段。 汇报工作沟通信息的重要方式。 积累经验提高效率的重要方法。 提高理论素养和政策水平的重要途径。 格式： / 23  基本情况  经验和体会  问题和教训  今后设想、努力方向 

4、典型材料

 就是为宣传表彰典型的事迹所写的材料。主要有三种：即典型事迹，典型经验，典型事件。 写作要求 

1、精心选材。

2、定好主题。

3、谋篇布局。

五、调研报告

 就是根据特定的目的，运用一定的理论和科学方法，对某一事物、问题、事件进行调查研究之后，写成的有事实、有观点、有分析、有结论的书面报告。 第一，合理进行理论构建 （1）了解相关研究 （2）把握基本经验

（3）在相关理论背景下进行逻辑推理  第二，选取合适调研方法 （1）专项调查法 （2）典型调查法 / 23 （3）抽样调查法 （4）普遍调查法 （5）综合调查法 （6）统计调查法 （7）民意调查法 （8）对比调查法  第三，科学编制调查问卷 （1）降低问卷的表面效度 （2）结构化 （3）通俗化 （4）简约性 （5）准确性 （6）精细化，如年龄 （7）人性化

（8）选项的周延性，要有其它  第四，正确选择样本量 （1）根据总体规模选取样本量  100人以下，50以上；  100人—1000人，50—20%；  1000人—5000人，30—10%；  5000人—10000人，15—3%；  10000人—100000人，5—1%； / 23  10万人以上，（2）根据选用方法

 每个分析单位有效样本量不能低于30个。 第五，正确实施调查 （1）标准化操作 （2）第一手资料 （3）自愿的原则  第六，科学进行数据分析

（1）描述性研究中常用的统计分析方法  百分数、频次、平均数

（2）解释性研究中常用的统计分析方法  相关分析（一种现象随另一种现象而变化）

 方差分析（不同群体在某一变量上是否有差异，如男女工资） 第七，认真撰写调研报告 （1）引言 （2）结果分析 （3）对策建议 

三、公文写作处理基础

公文是国家党政机关、社会团体、企事业单位和其他社会组织在公务活动中所使用的、具有法定效力和规范体式的文书。

1、关于公文的体式 / 23 写作主体 ：

《中国共产党机关公文处理条例》 《国家行政机关公文处理办法》 《人大机关公文处理办法》

《中国人民解放军机关公文处理条例》 《人民法院公文处理办法》  行文关系：  上行文  下行文 平行文  公文格式

（1）版头部分：版头、发文机关、份号、密级、紧急程度、发文字号、签发人7项。

 0001

机密★一年

特

急

临沂市人民政府文件

临政发﹝2011﹞1号

签发人：张务锋 / 23 （2）主体部分：标题、主送机关、正文、附件、发文机关、成文日期、印章、印发传达范围8项。

 临沂市人民政府  关于xxxxxxxxxxxxx的决定

xxx:

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。附件：

1、xxxxxxxx

2、xxxxxxxx

临沂市人民政府

二〇〇八年一月一日

(此件发至县团级)

（3）文尾部分：主题词、抄送机关、印刷版记3项。

 主题词：xxx

xxxxxxxxxxxxxxx  抄送：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx  临沂市政府办公室

2005年1月5日

（共印15份）



2、关于公文文种 / 23  《公文处理办法》



（一）命令（令）

（二）决定

（三）公告

（四）通告

（五）通知

（六）通报

（七）议案

（八）报告

（九）请示

（十）批复

（十一）意见

（十二）函

（十三）会议纪要  《公文处理条例》



（一）决议

（二）决定

（三）指示

（四）意见

（五）通知

（六）通报

（七）公报

（八）报告

（九）请示

（十）批复

（十一）条例

（十二）规定

（十三）函

（十四）会议纪要  决定

（政）对重要事项或重大行动做出安排；奖惩有关人员；变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。（党）对重要事项作出决策和安排。

 1）对重要事项（事件）所作处理和安排的决定

 机构设置、人事安排、突发事件（事故）的处理、表彰与惩处事件的处理。

 要求：主题集中、重点突出、根据充分、事实准确。 2）规定重要工作原则、办法的决定

 常用于对重要工作（事项）做出规定性安排。

 要求：一是安排内容（条款式）。二是对于适用对象、有效范围、工作办法、时限要求、奖惩处理等提出明确目标，并作出周密具体规定。三是用词概括庄重，准确有力。 3）对重大行动做出安排的决定 / 23  常用于领导机关对重大政治活动、经济活动、行政活动等作出安排。

 要求：一是讲清形势，说明重大部署的必要性、紧迫性。二是阐明重大行动方针、政策、原则、措施。三是要层次分明。 通知

（政）适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。

（党）用于发布党内法规、任免干部、传达上级机关的指示、转发上级机关和不相隶属机关的公文、批转下级机关的公文、发布要求下级机关办理和有关单位共同执行或者周知的事项。 1）指示性通知（布置工作的通知）

 用于传达上级指示决定；布置需要执行办理的一般性工作或具体事项；向下一级业务主管部门对口指导业务事项；一般基层单位用于布置具体工作。

 要求：符合实际，切实可行，行文要求条理清晰，简明扼要，便于理解和执行。 2）交流信息的通知

 用于周知而不需要直接执行或办理的事项。

 撰写时应将要说明的事项简要而周密地交待清楚，不加议论和评价，也不必阐发意义和目的。 3）转发公文的通知 / 23  用于向下级机关或部门转发上级机关、同级机关、其它不相隶属机关的公文。

 撰写时，可以用简要的文字写明所转发公文的制发机关、标题、转发公文的原则要求，也可以结合实际对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见。 4）批转公文的通知

 用于转发下级机关报来的公文。被批转的下级公文必须具有广泛印发的必要性和重要性，才能加上批语以通知形式向下转发。 有两种写法：一是对所批转公文表明“批准”和“同意”的态度，或作出评价与简要指示，要求受文单位研究执行；另一种是针对所批转公文内容作进一步阐述、论证、说明意义，指明执行重点，执行要求和注意事项，强化所执行公文的指导作用。 5）发布规章的通知

 用于向所属下级机关发布所制定的规章。

 写作时须说明意义，提出要求，增强规章的权威与执行效用，以履行发布生效的程序。 6）会议通知

 用于重要会议和大型会议的会前准备，保证如期召开。 内容包括：会议名称、召开的根据和目的、会议时间、地点、与会人员、差旅费报销办法、乘车路线、与会者准备事项与注意事项、联系单位、联系人与联系电话等。大型会议应附有会议日程和与会有关证件等。/ 23  通知内容做到准确、具体、无纰漏。 7）任免、聘用通知

 撰写时应以简要的文字分条列项写明：任免和聘用干部的机关名称、日期与被任免、聘用人员的姓名与职务。

 应当注意任免的缘由要用概括性的语言撰写，因为干部的任命和免职都有具体、复杂的原因，不宜公开、过多说明，否则会对工作带来不良影响。

 另外，任免人员一般以级别高低为排列顺序。 通报

（政）适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。（党）用于表彰先进、批评错误、传达重要精神、交流重要情况。 表彰、批评性的通报，要写明表彰、批评对象的基本情况、主要事实、引起重视的重要问题、组织结论、表彰或处理决定等，提出通报的希望和要求。

 情况通报，应清楚地反映情况并写明针对情况所提出对策。 批评性通报。要做到事实准确，是非清楚，观点鲜明，分寸得当，对容易产生负面影响的事务注意概括叙述或适当删减。 表彰性通报。要把表彰对象的事迹、先进经验写深写细，有根有据，使人从具体而生动的事实中受到教育。/ 23

 情况通报。要写明通报的情况，应采取的对策、希望和要求。行文要层次清楚，中心明确，文字简要，有明确的针对性和可行性。 报告

（政）适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。

（党）用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问。

 1）汇报性报告（重点在汇报、反映情况） 开头先交待工作开展背景、缘由、总的情况。

 主体部分是陈述工作具体情况，如基本做法、主要经验、存在问题等。并非要面面俱到，可着重汇报其中某项。

 由于这类汇报不需要上级答复，结尾可用特此报告、请审阅、如有不妥请指示等语，也可自然结束。 2）建议性报告（重点在提意见或建议）

 这些意见或建议呈请上级批准给有关部门参考或实施，一经批转，就带有指令性。这类报告是职能部门争取上级支持、指导，从而推动工作的有力工具。

 开头总述写报告的背景、原因、目的、情况等；  主体部分是分述所提意见和建议；

 结尾多用“以上报告如无不妥，请批转给某某单位执行”。 3）答复性报告（重点答复上级机关询问）/ 23

 先交待写作事由；

 再根据上级询问的问题或提出的要求做答；  可用“特此报告”结束。 4）呈送性报告

 是下级向上级报送文件、物件时随文或随物呈送的报告。 一般只几句话写明报送的目的、根据及文件、物件名称，可用“请审阅、请查收”等结束。 请示

 用于向上级机关请求指示、批准

 请示内容必须是本机关无权、无力解决的问题与事项。 1）请求指示批准的

 写作上以请求为核心，以申述理由为主，提出本单位存在和超出职权范围需要上级帮助解决的问题，请求上级审核后批准答复。

 2）请求批转的

 对具有全局性或普遍性的问题，职能部门提出解决办法、处理意见，并需要有关单位协同办理，但又不能直接要求这些单位执行，通过上级机关批准后，使请示中提出的意见、办法具有规定性，再转给有关部门执行。 要求：  1）一文一事；  2）不搞多头请示； / 23  3）坚持逐级请示。 函

（政）适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。

（党）用于机关之间商洽工作、询问和答复问题，向无隶属关系的有关主管部门请求批准等。 开头写明制发的根据和理由；

 主体部分写明商洽或询问以及请求批准的具体事项；

 结尾写明致意性词语，如“敬请予以支持、烦请函复、致以敬礼”。 会议纪要

（政）适用于记载、传达会议情况和议定事项。（党）用于记载会议主要精神和议定事项。

 概括阐述会议的基本情况（根据、目的、会议名称、时间、地点、与会人员、议题、会议成果等等）；

 会议讨论决定的事项（对会议讨论事项的分析与评价、今后工作的指导原则、具体安排、对有关事项的处理意见等）；  会议的希望或号召。

3、关于公文行文规则

 根据机关之间的工作关系准确行文  选择适宜的行文方式，一般不得越级行文  正确选择主送机关和抄送机关  坚持党政分开的原则 / 23  联合行文时，作者应是同级机关  行文前必须对有关问题协商一致  严格控制公文数量，简化行文手续 

4、关于公文审核  行文确认关  政策法规关  文字质量关  内容协调关  体例格式关



5、关于公文处理程序

 公文处理就是指公文的拟制、办理、管理、立卷归档等一系列相互关联、衔接有序的工作。（1）公文处理的基本任务  第一，拟制公文；  第二，办理公文；  第三，处置办毕公文；  第四，管理公文。（2）收文办理程序

 第一阶段：公文的收受与分流（签收、外收文登记、启封、内收文登记、分办、摘编）。

 第二阶段：办理公文（拟办、批办、承办、注办）。 第三阶段：组织传阅与催办查办。/ 23  第四阶段：处理办毕公文（立卷归档、清退、暂存、销毁）。（3）发文办理程序

一个主题四种文体的写作训练 第3篇

首先是选一则材料做审题训练

燕子是一种候鸟, 起初人们并不是这么认为的。“冬季燕子在池塘的冰下越冬”, 这个古希腊伟人亚里士多德得出的结论, 被人们尊奉了2400多年。18世纪, 瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠, 看到棚下筑巢的燕子, 好奇心使他写了一张纸条“燕子, 你在何处越冬?”然后将它绑在燕子的腿上。第二年春天, 当这只燕子翩然而归时, 鞋匠意外地发现了一张新的字条“雅典, 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误终于得以澄清。

有一些学生会以为这则材料的主题是“不迷信权威”、“要有怀疑精神”、“尊重名人而不盲目崇拜”之类;但大多数学生还是能够抓住材料中的关键词“好奇心”来确立最佳主题“好奇心往往是发明或创新的原动力”、“好奇心常常是创新的起点”、“好奇心有时带给你意外的收获”等等。

在“后话题”时代, 审题训练有时比写作更重要。

其次是指导写作四种文体的作文

我们高考中常用的文体是记叙文、议论文、散文和杂文。

以下是围绕“好奇心往往是发明或创新的原动力”这一主题, 指导学生写作文体特征明显的四种文体的文章。

一、记叙文写作指导。

记叙文要叙事。叙事要清楚, 要有波折;抒情与议论要有一些, 但不宜过多。记叙文得高分的手段, 扣除语言因素, 主要是三点:一是细节描写成功, 二是选材很能打动人, 三是情节曲折。细节描写难度最大, 选出催人泪下的素材对生活经历单调的学生来说也非易事, 最快捷有效的做法莫过于制造波折了。南京师范大学的何永康教授曾说过把记叙文当小小说来写, 这真正是点中了记叙文的脉!小小说人物少, 情节简单, 字数可以控制在800至2000, 最适合考试作文。

制造波折, 说白了就是好事多磨。

下面是我为学生编造的故事《好奇的铁匠儿子》。

(1) 铁匠8岁的儿子很好奇, 经常问公鸡为什么不下蛋之类的问题, 弄得墨水不多的铁匠哭笑不得。

(2) 后来铁匠的儿子经常问父亲“木头会浮在水面上, 铁也会浮在水面上吗?”铁匠斩钉截铁的告诉儿子:不能, 永远不能。

(3) 儿子于是喜欢摆弄父亲的工具, 他想弄出一个能浮在水面的“铁”来。儿子被烧红的铁块烫伤脚, 差点残废了。这让铁匠很恼火。铁匠下狠心揍了儿子一顿, 然后将他打铁用的铁锤、铁砧以及生铁搬到村外的小河边。叫儿子去看“铁是不是浮得起来”。随着儿子的惊呼声, 铁匠将他吃饭的家什逐一扔进了小河。

(4) 读了书的儿子似乎不再那么好奇了。

(5) 几年后的某个深夜, 熟睡的铁匠被叮叮当当的声音吵醒。儿子在动作麻利地打铁, 似乎在敲一个碟子。铁匠真的看到“铁”浮起来了。

(6) 铁匠的儿子初中毕业后不上学了, 打死也不去, 他要弄“浮铁”。铁匠生病了。

(7) 后来铁匠的儿子真就敲出了一条小铁船, 沿着村外小河离开了山村。

(8) 几年后, 在外面打工的村民过年回来告诉老铁匠, 他儿子出息了, 在大城市里造会飞的“铁”。铁匠骂那村民“放屁!”

(9) 2000年年前, 铁匠的儿子托人带信给铁匠, 年后初八下午他的飞铁会在村庄上转几圈。老铁匠骂那带信的“放屁!”

(10) 2000年正月初八那天下午, 老铁匠和村民一起真看到一只好大好大的铁鸟在村庄上空盘旋。铁鸟飞走时, 全村老小都发现脖子抬酸了。

二、议论文写作指导

每年参加高考语文阅卷, 在试评阶段总是很尴尬:想找一篇比较规范的议论文很难。学生考场作文大部分是观点加材料, 偶尔有一些分析, 也很难找到能够做辩证分析的文章。于是教会学生写一篇比较规范的议论文, 意义更大。

议论文的标题一般以主谓结构或动宾结构为佳。标题应该是主题的替身, 当然标题应有些特色, 如引用化用名句或包含其它修辞手法, 即有文采。

规范议论文写作的模式如下:概括材料, 提炼观点 (好奇心往往是发明或创新的原动力) 过渡 (好奇心帮助了古今中外的无数发明家) 举例:鲁班发明锯, 毕昇发明活字印刷, 法国化学家别奈迪克发明安全玻璃, 英国细菌学家弗莱明发现青霉素分析为什么好奇心会带来新发现 (突破陈见追根究底, 发现新事物) 辩证分析中学生好奇心很强, 总想尝试一些事物, 但是我们的尝试不能突破伦理道德与法律界限, 不能违背自然规律, 不能导致悲剧性的后果举反面例子最糟糕的发明“塑的悲剧收束全文, 照应标题与材料, 重申主旨 (时代发展, 科技在进步, 好奇的鞋匠越来越受欢迎, 愿我们每个人都能成为这“好奇的鞋匠”。

三、散文写作指导

散文对学生的语言功底要求较高, 同时要有充足的素材。写法上采取“糖葫芦”式一根主线, 三则以上材料较好。以下是这篇文章的大体思路。

好奇心有时是一枚沉睡的莲子, 如果给它适当的土壤, 它会送你一塘清香;好奇心有时是一枚邮票, 翻山越岭, 漂洋过海, 距离越远, 时间越长越有价值。

一个女人, 保有对沙漠的好奇, 只身行走在撒哈拉沙漠, 面对陌生的眼睛唱着“不要问我从哪里来, 我的故乡在远方”, 她就是三毛。她双脚书写沙漠的热情, 带给世人非洲大陆的风土人情, 也告诉人们有梦想, 便行动!

一个男孩, 带着对东方文化的好奇, 远涉重洋, 来到长城的国度, 学习艰涩的汉语、研究深奥的中文。功夫不负有心人。如今他娶了中国姑娘, 说一口流利的汉语, 安居于北京, 沟通着中加友谊。这个来自白求恩祖国的大山, 在好奇心的驱使下, 成就了一个文明的使者。

一个残疾人, 大学毕业前患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”, 尔后半身不遂, 尔后失去了说话的能力;但是凭着对宇宙无穷的好奇, 他克服身患残疾的种种困难, 完成了一系列艰深的著作, 获得一系列耀眼的荣誉。他就是科普小说《时间简史》的作者斯蒂芬威廉霍金。

如果你对事物产生了好奇心, 不妨抓住机会尝试一下, 或许你会成为那个瑞士的鞋匠。

不是人人都能取得杰出成就, 但是拥有好奇心的人, 便有了创新的原动力。

好好保护那份好奇心, 有时它会让你享受清香, 有时它会让你价值连城!

四、杂文写作指导

杂文的写作, 我们可以模仿鲁迅先生《灯下漫笔》的做法:先从自身经历说起;接着以小见大, 引出文章主题;接下去举例对主题加以佐证, 并且对现判;最后阐明自己的态度或提出解决问题的方案。

杂文要有批判性, 但批判要批准, 更要把握批判的分寸。

以下是我临时胡诌出来的杂文《如果我们的好奇心不死》的写作思路。

小时候我们都很好奇 (举具体好奇的例子) 如今我们的好奇心基本上都死了 (举出麻木的例子) 写如果我们的好奇心不死, 或许我们也能发明创造 (举出发明创新的例子) 可是我们的好奇心死了, 它是怎么死的? (举例分析我们教育的悲哀) 怎么拯救好奇心? (提出解决的办法或设想) 结尾号召成年人保护孩子们的好奇心, 为我们美好的未来播下种子。

最后是给学生做总结

我们既要会写几种文体的文章, 又要在某一方面有所优势, 唯如此我们才能稳操胜券!

高考是选拔性考试, 什么考什么不考谁都说不清楚。根据近几年全国各省市自主命题的情况看, 除了诗歌和说明文体, 高考作文几乎涵盖其他所有文体。而且特别值得注意的是有些省市干脆规定所考查的文体, 如:2006年湖南卷作文规定写议论文, 在接下去的两年湖南卷规定写记叙文或议论文, 2008年江西卷规定写书信体。更多的高考作文虽说没规定文体, 但是文体倾向较明显。如:“心灵的选择”、“脸”、“肩膀”、“人之常情”、“坚强”、“有句话常挂嘴边”等话题或命题作文写记叙文更沾光;而诸如“语文, 心中的一泓清泉”、“触摸都市/感受乡村”、“提篮春光看妈妈”、“怀想天空”、“行走在消逝中”等命题或话题作文写散文更易获得高分;还有类似“雨燕减肥”、“谈意气”、“位置与价值”、“相信自己与听取别人的意见”、“感情亲疏与认知的关系”、“春来草自青”、“不要轻易说不’”等等文题议论文是首选, 至于给文字或漫画材料而无题的文章那更是议论文的天下了。

一个主题四种文体的写作训练 第4篇

首先是选一则材料做审题训练

燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。“冬季燕子在池塘的冰下越冬”，这个古希腊伟人亚里士多德得出的结论，被人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条——“燕子，你在何处越冬?”然后将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条——“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误终于得以澄清。

有一些学生会以为这则材料的主题是“不迷信权威”、“要有怀疑精神”、“尊重名人而不盲目崇拜”之类；但大多数学生还是能够抓住材料中的关键词“好奇心”来确立最佳主题——“好奇心往往是发明或创新的原动力”、“好奇心常常是创新的起点”、“好奇心有时带给你意外的收获”等等。

在“后话题”时代，审题训练有时比写作更重要。

其次是指导写作四种文体的作文

我们高考中常用的文体是记叙文、议论文、散文和杂文。

以下是围绕“好奇心往往是发明或创新的原动力”这一主题，指导学生写作文体特征明显的四种文体的文章。

一、记叙文写作指导。

记叙文要叙事。叙事要清楚，要有波折；抒情与议论要有一些，但不宜过多。记叙文得高分的手段，扣除语言因素，主要是三点：一是细节描写成功，二是选材很能打动人，三是情节曲折。细节描写难度最大，选出催人泪下的素材对生活经历单调的学生来说也非易事，最快捷有效的做法莫过于制造波折了。南京师范大学的何永康教授曾说过把记叙文当小小说来写，这真正是点中了记叙文的脉!小小说人物少，情节简单，字数可以控制在800至2000，最适合考试作文。

制造波折，说白了就是好事多磨。

下面是我为学生编造的故事《好奇的铁匠儿子》。

①铁匠8岁的儿子很好奇。经常问公鸡为什么不下蛋之类的问题，弄得墨水不多的铁匠哭笑不得。

②后来铁匠的儿子经常问父亲“木头会浮在水面上，铁也会浮在水面上吗?”铁匠斩钉截铁的告诉儿子：不能，永远不能。

③儿子于是喜欢摆弄父亲的工具，他想弄出一个能浮在水面的“铁”来。儿子被烧红的铁块烫伤脚，差点残废了。这让铁匠很恼火。铁匠下狠心揍了儿子一顿，然后将他打铁用的铁锤、铁砧以及生铁搬到村外的小河边。叫儿子去看“铁是不是浮得起来”。随着儿子的惊呼声，铁匠将他吃饭的家什逐一扔进了小河。

④读了书的儿子似乎不再那么好奇了。

⑤几年后的某个深夜，熟睡的铁匠被叮叮当当的声音吵醒。儿子在动作麻利地打铁，似乎在敲一个碟子。铁匠真的看到“铁”浮起来了。

⑥铁匠的儿子初中毕业后不上学了，打死也不去，他要弄“浮铁”。铁匠生病了。

⑦后来铁匠的儿子真就敲出了一条小铁船，沿着村外小河离开了山村。

⑧几年后，在外面打工的村民过年回来告诉老铁匠，他儿子出息了，在大城市里造会飞的“铁”。铁匠骂那村民“放屁!”

⑨2000年年前，铁匠的儿子托人带信给铁匠，年后初八下午他的飞铁会在村庄上转几圈。老铁匠骂那带信的“放屁!”

⑩2000年正月初八那天下午，老铁匠和村民一起真看到一只好大好大的铁鸟在村庄上空盘旋。铁鸟飞走时，全村老小都发现脖子抬酸了。

二、议论文写作指导

每年参加高考语文阅卷，在试评阶段总是很尴尬：想找一篇比较规范的议论文很难。学生考场作文大部分是观点加材料，偶尔有一些分析，也很难找到能够做辩证分析的文章。于是教会学生写一篇比较规范的议论文，意义更大。

议论文的标题一般以主谓结构或动宾结构为佳。标题应该是主题的替身，当然标题应有些特色，如引用化用名句或包含其它修辞手法，即有文采。

规范议论文写作的模式如下：概括材料，提炼观点(好奇心往往是发明或创新的原动力)→过渡(好奇心帮助了古今中外的无数发明家)→举例：鲁班发明锯，毕舁发明活字印刷，法国化学家别奈迪克发明安全玻璃，英国细菌学家弗莱明发现青霉素→分析为什么好奇心会带来新发现(突破陈见追根究底，发现新事物)→辩证分析中学生好奇心很强，总想尝试一些事物，但是我们的尝试不能突破伦理道德与法律界限，不能违背自然规律，不能导致悲剧性的后果→举反面例子——最糟糕的发明“塑料袋”与“香烟”，藉此分析好奇心带来的悲剧→收束全文，照应标题与材料，重申主旨(时代发展，科技在进步，好奇的鞋匠越来越受欢迎，愿我们每个人都能成为这“好奇的鞋匠”。

三、散文写作指导

散文对学生的语言功底要求较高。同时要有充足的素材。写法上采取“糖葫芦”式——一根主线，三则以上材料——较好。以下是这篇文章的大体思路。

好奇心有时是一枚沉睡的莲子，如果给它适当的土壤，它会送你一塘清香；好奇心有时是一枚邮票，翻山越岭，漂洋过海，距离越远，时间越长越有价值。

一个女人，保有对沙漠的好奇，只身行走在撒哈拉沙漠，面对陌生的眼睛唱着“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”，她就是三毛。她双脚书写沙漠的热情，带给世人非洲大陆的风土人情，也告诉人们有梦想，便行动!

一个男孩，带着对东方文化的好奇，远涉重洋，来到长城的国度，学习艰涩的汉语、研究深奥的中文。功夫不负有心人。如今他娶了中国姑娘，说一口流利的汉语，安居于北京，沟通着中加友谊。这个来自白求恩祖国的大山，在好奇心的驱使下，成就了一个文明的使者。

一个残疾人，大学毕业前患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”，尔后半身不遂，尔后失去了说话的能力；但是凭着对宇宙无穷的好奇，他克服身患残疾的种种困难，完成了一系列艰深的著作，获得一系列耀眼的荣誉。他就是科普小说《时间简史》的作者斯蒂芬·威廉·霍金。

如果你对事物产生了好奇心，不妨抓住机会尝试一下，或许你会成为那个瑞士的鞋匠。

不是人人都能取得杰出成就，但是拥有好奇心的人，便有了创新的原动力。

好好保护那份好奇心，有时它会让你享受清香，有时它会让你价值连城!

四、杂文写作指导

杂文的写作，我们可以模仿鲁迅先生《灯下漫笔》的做法：先从自身经历说起；接着以小见大，引出文章主题；接下去举例对主题加以佐证，并且对现实中的某些不良现象追根究源，加以批判；最后阐明自己的态度或提出解决问题的方案。

杂文要有批判性，但批判要批准，更要把握批判的分寸。

以下是我临时胡诌出来的杂文《如果我们的好奇心不死》的写作思路。

小时候我们都很好奇(举具体好奇的例子)→如今我们的好奇心基本上都死了(举出麻木的例子)→写如果我们的好奇心不死，或许我们也能发明创造(举出发明创新的例子)→可是我们的好奇心死了，它是怎么死的?(举例分析我们教育的悲哀)→怎么拯救好奇心?(提出解决的办法或设想)→结尾号召成年人保护孩子们的好奇心，为我们美好的未来播下种子。

最后是给学生做总结

我们既要会写几种文体的文章，又要在某一方面有所优势，唯如此我们才能稳操胜券!

高考是选拔性考试，什么考什么不考谁都说不清楚。根据近几年全国各省市自主命题的情况看，除了诗歌和说明文体，高考作文几乎涵盖其他所有文体。而且特别值得注意的是有些省市干脆规定所考查的文体，如：2006年湖南卷作文规定写议论文，在接下去的两年湖南卷规定写记叙文或议论文，2008年江西卷规定写书信体。更多的高考作文虽说没规定文体，但是文体倾向较明显。如：“心灵的选择”、“脸”、“肩膀”、“人之常情”、“坚强”、“有句话常挂嘴边”等话题或命题作文写记叙文更沾光；而诸如“语文，心中的一泓清泉”、“触摸都市/感受乡村”、“提篮春光看妈妈”、“怀想天空”、“行走在消逝中”等命题或话题作文写散文更易获得高分；还有类似“雨燕减肥”、“谈意气”、“位置与价值”、“相信自己与听取别人的意见”、“感情亲疏与认知的关系”、“春来草自青”、“不要轻易说‘不”等等文题议论文是首选，至于给文字或漫画材料而无题的文章那更是议论文的天下了。

常用文体写作 第5篇

通告 适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。它的使用者可以是各级各类机关，它的内容又往往涉及到社会的方方面面。

注：

1、标题的写法有三种：

①“通告”。如遇特别紧急情况，可在通告前加上“紧急”二字。②“关于XXX的通告”。③“XXX关于XXX的通告”。④“XXX的通告”。

2、原由。

主要阐述发布公告的背景、根据、目的、意义等。通告常用的特定承启句式“为„„，特通告如下”或者“根据„„，决定„„，特此通告”引出通告的事项。

3、通告事项。

通告事项是通告全文的核心部分，包括周知事项和执行要求。撰写这部分内容，首先要做到条理分明，层次清晰。如果内容较多，可采用分条列项的方法；如果内容比较单一，也可采用贯通式方法。其次要做到明确具体，需清楚说明受文对象应执行的事项，以便于理解和执行。

4、结语。用“特此通告”或“本通告自发布之日起实施”表达。

启事：

为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。这里的“启”是“说明”的意思，“事”就是指被说明的事情。

请柬

以书面形式表示的请人出席或参加的卡或帖

注：1.标题

双柬帖封面印上或写明“请柬”二字，一般应做些艺术加工，即采用名家书法、字面烫金或加以图案装饰等。有些单柬帖，“请柬”二字写在顶端第一行，字体较正文稍大。

2.称谓

3.正文

另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。

4.敬语

一般以“敬请（恭请）光临”“此致敬礼”等作结。

“此致”另起行，前空两格，再另起行，写“敬礼”等词，需顶格

5.落款和日期

写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。

守则

守则是指某一社会组织或行业的所有成员，在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论，达成一致的意见而制定的行为准则，一般包括文明公约、爱国卫生公约、乡村公约。具有概括性、针对性、准确性、可行性、通俗性。

通报

上级把有关的人和事告知下级的公文。通报的运用范围很广，各级党政机关和单位都可以使用。它的作用是表扬好人好事，批评错误和歪风邪气，通报应引以为戒的恶性事故，传达重要情况以及需要各单位知道的事项。其目的是交流经验，吸取教训，教育干部、职工群众，推动工作的进一步开展。(情况通报正文结构一般有两个部分：一是被通报的情况，二是希望和要求。)计划

计划是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一 种事务性文书。

工作计划 对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。为了达到其发展目标之目的，在经过前期对项目科学地调研、分析、搜集与整理有关资料的基础上，根据一定的格式和内容的具体要求而编辑整理的书面材料。

公约

公约是指各个国家、部门、人员之间的一个共同遵守的约定，一般是大家就有关国家、部门、人员之间的利益问题进行公开讨论达成一致的意见，并且同意遵守的一个规定。公约是参与制定的单位和个人共同信守的行为规范。

总结

对前一阶段工作或学习进行回顾、检查和分析研究，从中找出经验和教训，获得规律性的认识，以便指导今后实践的一种事务文书，是应用写作实践中的一种常用文体。

招标书

招标书是招标人利用投标者之间的竞争达到优选买主或承包方的目的，从而利用和吸收各地优势于一家的交易行为所形成的书面文件。

注：招标书有不同的种类：

按时间划分有长期招标书和短期招标书。

按内容及性质划分有企业承包招标书、工程招标书、大宗商品交易招标书。

按招标的范围分，有国际招标书和国内招标书。

招标书一般由标题、正文、结尾三部分组成：

（1）标题。写在第一行的中间。常见写法有四种。一是由招标单位名称、招标性质及内容、招标形式、文种四元素构成；二是由招标性质及内容、招标形式、文种三元素组成的标题；三是只写文种名称“招标书”；四是广告性标题，例《谁来承包XXX工厂》。

（2）正文。正文由引言、主体部分组成。引言部分要求写清楚招标依据、原因。主体部分要详实交代招标方式（公开招标、内部招标、邀请招标）、招标范围、招标程序、招标内容的具体要求，双方签订合同的原则、招标过程中的权力和义务、组织领导、其他注意事项等内容。

（3）结尾。招标书的结尾，应签具招标单位的名称、地址、电话、电报挂号等，以便投票者参与

投标书

指投标单位按照招标书的条件和要求，向招标单位提交的报价并填具标单的文书。

注：1.招标书共有主要内容

招标书主要内容可分为三大部分：程序条款、技术条款、商务条款。包含下列主要九项内容：

a．招标邀请函；

b．投标人须知；

c．招标项目的技术要求及附件；

d．投标书格式；

e．投标保证文件；

f．合同条件（合同的一般条款及特殊条款）；

g．技术标准、规范；

h．投标企业资格文件；

i．合同格式。

一般无论工程还是货物都包括以上几部分内容。

招标邀请函：招标机构编制，简要介绍招标单位名称、招标项目名称及内容、招标形式、售标、投标、开标时间地点、承办联系人姓名地址电话等。开标时间除前面讲的给投标商留足准备标书传递书的时间外，国际招标应尽量避开国外休假和圣诞节，国内招标避开春节和其它节假日。

投标人须知：本部分由招标机构编制，是招标的一项重要内容。着重说明本次招标的基本程序。投标者应遵循规定和承诺的义务。投标文件的基本内容、份数、形式、有效期和密封、及投标其它要求。评标的方法、原则、招标结果的处理、合同的授予及签订方式、投标保证金

2.投标书的分类

1）按招标的范围可分为国际招标书和国内的招标书。

国际招标书和投标书要求两种版本，按国际惯例以英文版本为准。

一般是以建设采购方所在地的语言为准。如国外的企业进行国际招标，一般是以英语（或当地语言）为准。

如果是中国单位进行国际招标，招标文件中一般注明，当中英文版本产生差异时以中文为准。

（2）按招标的标的物划分，又可分为三大类；货物、工程、服务

合同

当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。广义合同指所有法律部门中确定权利、义务关系的协议。狭义合同指指一切民事合同。

注：房屋装修合同

张三（以下简称甲方）为装修*****房屋（四小区10-2-12），经与李四（以下简称乙方）双方协商，订立本合同，以共同恪守。在双方同意的情况下，本合同由***起草。

一、工程项目：

1、三个房间（两卧室、一客厅，以下简称三个房间）打地角线，包暖气及管线（客厅要对称），房顶四周打石膏线，包三个房间的门、窗；客厅、卧室铺强化木地板；清除所有房间原有涂料，客厅、卧室打腻子，刷立邦漆两次。

2、通阳台的门窗处打一吧台，上方根据甲方要求（图纸）做一置物架；阳台东侧打一多用途柜（底下放鞋、上面书柜）、西侧打一吊柜，包阳台、铺磁砖、吊PVC板。

3、卫生间、洗脸间、厨房铺磁砖到顶，屋顶吊PVC板；厨房地面铺磁砖，打一灶台。

4、房间电源线路根据甲方要求适当调整，客厅门后一多用途柜（底下放鞋，上面挂衣服）。

5、未尽细节的之处，由甲方提出方案，商量确定。

二、承包方式：

甲方按乙方要求必须保证装修期间的所需材料（乙方需提前通知甲方），乙方负责施工。

三、质量标准：

施工质量要符合安全要求，装修质量不得低于同一施工类型的装修标准，双方认可。

四、施工期限：

二○○六年八月二十日至二○○六年十月十日，如不能按期完成，每天将处罚金五十圆。

五、工程造价：

材料由甲方提供，甲方只支付乙方装修人工费伍仟陆佰圆人民币。

六、付款方式：

工程完工后，经甲方验收，如符合以上施工项目和设计要求，三天内一次将装修人工费付清。

七、其它问题：

装修项目的具体要求，由甲方提出，乙方实施。本合同未尽事宜，由双方协商解决。本合同自双方签字之日起生效。

八、甲乙方各执一份，具有相同效应。

甲方： 乙方：

签字（盖章）： 签字（盖章）：

年 月 日 年 月 日

演讲稿

也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。

注：演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。开头

演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：

1）开门见山，揭示主题

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。

2）说明情况，介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了。

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。

3）提出问题，引起关注。

写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。主体

演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。

1）确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁征博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。

2）认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。

3）构筑演讲高潮

一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。

如何构筑演讲高潮呢？

首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。

其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。结尾

结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。

毕业论文

泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）、博士后毕业论文等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。

注;1.题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过

20个字（不同院校可能要求不同）。

2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）；

3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。

4、目录：写出目录，标明页码。

5、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上（不同院校可能要求不同）。

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

上诉状

是民事、行政或刑事案件的当事人对地方各级人民法院作出的第一审民事、行政或刑事判决或裁定不服，按照法定的程序和期限，向上一级人民法院提起上诉时使用的文 书。

[文书样式]

上诉状

上诉人：

被上诉人：（刑事上诉状无被上诉人）

上诉人因 一案，不服 人民法院 年 月 日()字第 号，现提出上诉。

上诉请求：

上诉理由：

此致

人民法院

附：本上诉状副本 份

上诉人:

年 月 日

起诉状

亦称“诉状”。是指公民或法人因自身合法权益遭受侵害而向人民法院提起诉讼请求的文书。根据诉讼阶性质和目的不同，起诉状可以分为民事起诉状、行政起诉状和刑事自诉状三类。

原告：＿＿＿＿＿＿

被告：＿＿＿＿＿＿

案由：＿＿＿＿＿＿

诉讼请求：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

事实与理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

证据和证据来源，证人姓名和住址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

此致

＿＿＿＿＿＿＿人民法院

起诉人： 年月日 应用文： 分类： 1.启示

2.计划

按其所指向的工作、活动的领域来分，可分为工作计划、学习计划、生产计划、教学计划、销售计划、采购计划、分配计划、财务计划等等。

按适用范围的大小不同，可分为国家计划、地区计划、单位计划、班组计划等等。

按适用时间的长短不同，可分为长期计划、中期计划、短期计划三类，具体还可以称为十年 计划、五年计划、计划、季度计划、月份计划等。

按指挥性的强弱不同，可分为指令性计划、指导性计划。

按涉及面大小的不同，可分为综合性计划、专题性计划。3.总结 4.通报

表彰性通报 就是表彰先进个人或先进单位的通报。这类通报，着重介绍人物或单位的先进事迹，点明实质，提出希望、要求，然后发出学习的号召。

批评性通报 就是批评典型人物或单位的错误行为、不良倾向、丑恶现象和违章事故等的通报。

情况通报 上级机关把现实社会生活中出现的重要情况告知所属单位和群众，让其了解全局，与上级协调一致，统一认识，统一步调，克服存在的问题，开创新的局面。

4.合同

聘用合同，录用合同，借调合同，停薪留职合同，技术合同，技术转让合同，技术服务合同，买卖合同，采购合同和推销合同，协作合同，调剂合同，定购合同，换购合同，结合合同，议购合同和议销合同 第一，是指合同当事人仅有一方承担义务

双务合同，是指合同的双方当事人互负对待给付义务的合同关系。第二，有偿合同和无偿合同

有偿合同，是指一方通过履行合同规定的义务而给付对方某种利益，对方要得到该利益必须为此支付相应代价的合同。

无偿合同，是指一方给付某种利益，对方取得该利益时并不支付任何报酬的合同。第三，有名合同和无名合同

有名合同，又称典型合同，是指法律上已经确定了一定的名称及规则的合同。

无名合同，又称非典型合同，是指法律上并未确定一定的名称及规则的合同。第四，要式合同和不要式合同

要式合同，是指法律规定或当事人约定必须采取特殊形式订立的合同。

不要式合同，是指依法无需采取特定形式订立的合同。第五，主合同和从合同

常用文体写作教程作业 第6篇

2.在商务信函中，交易的双方都可以写信将己方对交易中具体问题的看法、要求或理由清楚地告知对方，这类就是还价信。(填空)

3.完全归纳 推理是根据对某事物中每一个对象进行研究，而做出关于该事物的一般性结论的推理。(填空)

4.计划是要下达落实的，这要求计划需具备()。(单选)

A.内容的预见性

B.目标的现实性

C.措施的可行性

D.作用的约束性

5.一切计划最终是依靠人民群众的智慧和行动去完成的，这说明制定计划要()。(单选)

A.要量力而行，留有余地

B.走群众路线，确保计划的完善可行

C.突出计划的可操作性

D.突出中心和重点工作，兼顾一般

6.经济合同的主体是指()。(单选)

A.当事人的名称或者姓名和住所

B.要达到的经济目的C.数量与质量

D.价款或报酬

7.在科技文章中，有的文章会给人一种陈旧感，这从反面提醒我们科技论文写作()。(单选)

A.要体现自己的特点

B.要合理使用素材

C.要注意提炼观点

D.要把握文章的时效性

8.述职报告与工作总结的不同之处包括()。(多选)

A.评价的性质不同

B.汇报的侧重点不同

C.陈述的程序不同

D.采用的人称不同

9.拟写礼仪信函的注意事项有()。(多选)

A.适时适景适人适言

B.词语使用客套有礼

C.追求书面化

D.避免听觉误会

10.科技论文写作的最基本思维方法包括()。(多选)

A.形式逻辑的推理方法

B.辩证逻辑的思维方法

C.创造性思维方法

D.专业逻辑思维方法

11.不完全归纳推理又分为简单枚举归纳推理和科学归纳推理。(判断)

正确 错误

12.科技论文写作的目的是为了指导和推动工作，提高工作质量。(判断)

正确 错误

13.准确的语言必须最大限度地同客观事物相一致，因此它是客观的。(判断)正确 错误

14.学术论文的基本特征中的理论性，首先就体现在论述的严整上。(判断)

正确 错误

15.致歉信的内容一般包括哪些？(简答)