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辅导班课程顾问话术

来源:开心麻花作者:开心麻花2025-11-191

辅导班课程顾问话术(精选4篇)

辅导班课程顾问话术 第1篇

家长对孩子学习失去信心

① 孩子学习是一个长期的过程,可能适应能力差一点,还不知道自主学习,家长应该及时督促,养成良好的学习习惯,及时补习,效果还是挺不错的。

② 这还是一个打基础的时候,还不是放弃的时候。家长应该多方面的改变,多方面的寻找方法帮助孩子学习,改变教育方法,更新教育方式,多鼓励、多交流,家长与孩子共同进步,及时补习还是能把成绩提高上去的。

辅导班课程顾问话术 第2篇

1、(街舞、拉丁、肚皮舞、爵士舞等这么多)为什么要选择芭蕾?

答:芭蕾可以称之为“万舞之源”,舞蹈的学习最重要的是形体动作的训练。而芭蕾舞蹈对于舞蹈者本身的形体有着极高的要求,而且对于形体技术的要求则更为突出。因此,学习芭蕾是从基础的形体训练开始学习的,通过形体的训练,舞蹈学习者能够找到正确而灵活的驾驭自己肢体的方式。让自己的肌肉在最松弛的状态下,达到形体的规范和动作的协调,从而从整体上提升个人的素质。现代芭蕾舞几乎已经融入了儿童的成长过程当中,成为促进儿童成长的一门必修课程。儿童在学习芭蕾舞蹈的过程中,无论身心都会受到美的熏陶和教育,对儿童的心智起到潜移默化的启迪作用,而且对于儿童的个人身体素质同样大有裨益。另外无论将来是否从事舞蹈行业,拥有好的外形和形体美,都将极大地提升个人的社交自信心。

1.芭蕾舞的形体训练能纠正儿童的不良习惯

每个人出生以后因为成长环境的不同而导致个体成长而呈现不同的状态,小时候养成的不良习惯有可能给个人的形体、气质带来不利的影响。而少儿芭蕾舞蹈则给了儿童一个很大的训练以及纠正个人形体的机会。另外,在心灵和形体美的熏陶和教育之下,儿童的气质、仪表、仪态等都会朝着健康的方向发展。

2.芭蕾舞的形体训练能提升儿童的身体素质

因为个人身体条件的不同,很多儿童因为天生的身体较弱,或者后天缺乏锻炼,导致身体素质较低,体质差,容易生病。而跆拳道、武术等高强度的训练对于很多儿童是不适合的。而芭蕾舞形体训练可以说是一种更为柔和的健身方式。

3.芭蕾舞的形体训练能提升身体的灵活性

芭蕾形体训练不但从整体上能够促进儿童的身心健康,而且从身体不同的层面,芭蕾形体训练能够增强个体的身体灵敏度、身体的平衡能力、身体各部分的协调和反应速度。从稳定性说起,芭蕾舞蹈动作有着很强的技巧性,跟随音乐的节奏,每一个动作稳步的旋转和固定,都需要经过长时间的训练才能够完成。

2、其它教育机构也有芭蕾舞蹈课程,为什么要选择你们中心呢?

答:首先我中心是北京舞蹈学院(中国舞蹈的最高学府)指定新疆唯一考级中心,我们的课程教材都是按照北舞老艺术家学者50年总结的经验设立施教,该教程共分八级,每一级别都是根据儿童、青少年生长发育的特点编写而成。我们的老师也是通过北舞的考核并取得北舞的老师资格证方可聘用任教,专业方面毋庸置疑。给孩子选择什么样的舞种不重要,重要的选择专业的机构,专业的老师,专业的老师才能对孩子形体、气质、自信完美的身形打下基础。我们的专注芭蕾舞的教育培养专而不杂。其次我中心除了是北舞指定的考级中心外,还是北舞附中、沈阳芭蕾舞蹈团附属芭蕾舞蹈学校、广州芭蕾舞团广州艺术学校的人才基地定点招生单位,有推荐学员去更高学府的机会。同时我中心建立与圣彼得堡(芭蕾殿堂)文化交流的资质,让孩子接触更高级别的芭蕾视觉盛宴与身心体会。

3、北舞考级证书的作用?

答:考取证书一是检测自己学习艺术的成果,即我们通常说的看自己达到什么水平。二是通过考试得到老师的指导,使自己今后的学习取得更好的效果。三是取得考级证书,特别是较高级别的证书后,就证明自己具备了艺术的特长,在升学、就业时,能提高自己的竞争能力。此外,对于不懂艺术、但热爱艺术的家长,可以掌握自己的子女学习艺术的情况,以便督促他们更好的学习。

考级机构有两类:一是跨省的全国性考级机构:二是只能在一个省内开展考级的省级考级机构。目前跨省的考级机构有:中国音乐家协会、中华民族管弦乐学会、中国音乐学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国美术学院、中国歌剧舞剧院、上海音乐学院等。我中心是北舞指定的新疆唯一一家。

1、北京舞蹈学院的等级证书要求高

北舞考级芭蕾教材科学、系统、规范、严谨,对于孩子在不同年龄段所具有的心理和生理特征了解的非常透彻,并遵循这个科学规律进行教学,不能随意跳级、不能一年考很多个级别、不能满足家长的虚荣心、不能满足小学毕业前就已经考到8级。

2、北京舞蹈学院等级考试证书含金量高

北舞考级具有很高的权威性,能给孩子们奠定了坚实的舞蹈基础,并在自身的各项能力有了非常大的变化与提高,北舞考级证书也是各重点大学特长生的敲门砖,北舞是我国舞蹈界最高学府,所以证书的含金量是其他考级证书无法比拟的。

3、北京舞蹈学院等级考试证书来之不易

北舞考级本着对学生和家长负责的态度,在考级时会严格把关、实事求是、准确评价每一个考级的学生。考级时六人一组进入考场,考官会仔细观察每个考生的表现,一个节奏、一个动作、一个表情都尽收眼底,这个证书的取得是真材实料,不含半点儿水份,孩子们是通过自己的努力付出,才得到的,所以说是来之不易的。

4、北京舞蹈学院等级考级严谨、正规 北舞考级对老师、对学生的要求都非常严格,考级是对老师教学的一种检验,是对学生的锻炼与认可,所以给老师和学生的压力非常大。有些想投机取巧、想钻家长不懂专业的空子的学校,就不敢选择北舞的考级课程和这么正规的考级单位。

4、芭蕾有多少级别。多长时间能学完?

答:北舞芭蕾考极教程共分八级。每一级都是根据学生的年龄和训练时间的增长而编写的,对于教材的规范化和系统性方面有明确的要求。学生在每考一级之前,一般需经过一年不间断的(每周1-2次)练习。(不可跨级)。

一、二级课程的对象是学龄前或一、二年级的小学生,对他们进行芭蕾舞的启蒙教育和基础训练。

三、四级的课程与中专芭蕾专业一年级的程度相呼应,通过这几级课程的训练,为那些具备从事舞蹈专业基本条件而又喜爱舞蹈、立志从事专业工作的孩子们打下一个基础。五至八级的教材是为那些虽没有进入专业舞蹈学校学习但又十分喜爱芭蕾舞的爱好者而设计和安排的。希望他们中的某些人通过这一途径也有机会实现他们的愿望,成为一名芭蕾舞演员。

5、听说孩子学芭蕾会让脚趾变型,给脚趾带来伤害?

答:从关心孩子健康成长你的这个疑问是对的,初次接触芭蕾我也会提出一样的问题。作为一个芭蕾教育工作者更多感受到的是公众对于芭蕾认知的偏差。对于孩子学习芭蕾双脚就会变形,公众争议的源头也许是从舞者足尖站立引发的无限联想。从外在视觉来看,穿上足尖的确要承受全身从头到脚的重量,从而让人联想双脚会受到无限的摧残。这确实是公众对于芭蕾及芭蕾学习的误解。就如同我们运动一样,不能简单说参加跑步就一定会肌肉拉伤、学习芭蕾就一定会双脚变形,这都不是绝对的。孩子在学习芭蕾过程中造成损伤?这样的担心确实过虑了!少儿芭蕾学习与专业芭蕾训练有着非常大的不同,少儿芭蕾学习以兴趣芭蕾为核心教学理念。通过芭蕾学习得到身姿与气质上的提升,整个教学课程里只有到达了特定的年龄、级别并且符合一定学习程度后才能够尝试穿起足尖鞋。孩子们参加每周一到二节课,每堂课程中10分钟的足尖训练足以让孩子们体会到由头到脚最为延伸的拉伸感。孩子们的训练频率与专业舞者连续高强度训练是不能比较的。争论中学习芭蕾对孩子双脚造成损伤的疑问是完全不可能的。芭蕾学习需要建立在科学专业的学习基础上,“专业、科学的学习给孩子完整的保护”,我们在对少儿芭蕾教育中引进的北京舞蹈学院芭蕾舞课程,这些教学体系和十余年教学经验都在深刻的告诉我们——“芭蕾可以让身姿更加优美,芭蕾学习也需要科学专业指导”

6、孩子多少岁开始学习舞蹈最好?

答:四岁学芭蕾刚刚好,因为这个年龄是启蒙阶段,孩子学东西比较快,记忆力强,对舞蹈的节奏感把握也比较好。芭蕾是一切舞蹈的基础,是“万舞之源”,语言丰富,表现力极强,是一门有着深厚的文化底蕴,丰富内涵和高雅艺术品质凝聚一身的优质课程,对形体的塑造性很强,而且学了芭蕾以后再去学其他舞蹈就游刃有余了。其实,学习芭蕾也是需要长期培养的,小孩可以在3、4岁时接触,先从最基本的培养;到7、8岁的时候,对芭蕾也有最基本的认识,再让老师看看她的身体条件,主要是看骨骼是否可以上足尖,练习基本的足尖动作,最后要是培训点有少儿芭蕾舞团的话,最好参加,舞团的提升是对孩子有很大帮助的

7、孩子每周训练几次比较合适?每节课多长时间合适?

答:一般来说,孩子从小都是进行的业余训练,主要是抽课余时间学习,每周一至两次比较合适。比较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西,反而打消还在学习舞蹈的兴趣。我们学校的课时安排是这样的:启蒙、初级班每周两次课,每次一个半小时左右,中级、高级班每周一次。每次两个小时。每个阶段不同的技术安排符合孩子的年龄特点。另外,如果有足够的时间,同时表现出了舞蹈潜力的孩子,可以在每周一至两次课的基础有针对性的增加课程。

8、孩子总缺课好不好?

答:当然不好。孩子需要培养良好的学习习惯,另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她(他)的学习兴趣。

9、如果我的孩子因为特殊原因缺了一段时间的课,应该怎么办?

答:首先看孩子缺课的时间长短,如果只是几次课,可以让老师给孩子补课,多在家练习来跟上班级进度;如果缺了一个学期的课,可以考虑重新学习这一阶段的课程;如果缺了一个学期以上甚至更久,可以在恢复上课之前,让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平,为她(他)选择一个合适的班级。家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级,同时也要做好孩子的思想工作,让她(他)尽快适应新的班级。

10、孩子启蒙应该学习什么内容?

答:很多培训点很早就开始了腰、腿软开度的练习,而且练习强度很大。其实孩子在舞蹈启蒙时,最重要的是培养舞蹈的兴趣,培养良好的舞蹈习惯(例如良好的站姿、坐姿,立背的习惯等等),培养在业余时间自觉学习和练习舞蹈的习惯,培养节奏感、韵律感、方位感、集体协调的能力等。“磨刀不误砍柴功”,这些良好的习惯和规范的能力形成之后,舞蹈基本功的进行会更准确、规范,也更容易掌握,反而加快了孩子学习基本功的进度。另外,腰腿软开度的练习不要强度过大,过大的强度会造成肌肉无力、影响身高等后果,也会造成孩子巨大的心理压力。不利于今后的舞蹈学习。

11、我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣,我该怎么办?

答:首先找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难,和孩子一起找出困难,鼓励孩子去克服困难,告诉她(他)只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。总之,不能过分打击孩子的积极性,同时不能让他轻易放弃学习。往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题,放弃太可惜。

12、孩子班上换了老师,孩子就不愿意学习舞蹈了,我该怎么办?

答:如果所换的老师仍然是一个教学质量很高的老师的话,应该给孩子做工作,并和老师密切联系共同做好孩子的工作。不过,如果这种情况发生在年纪较小的孩子身上往往是因为孩子适应新环境的能力较弱的原因,只要让孩子尽量和新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习舞蹈了。

13、老师经常训斥孩子,说明他比较认真严格,对么?

答:错!训斥和批评有根本的区别,严格和严厉也有根本的区别。好的老师应该是严格而不严厉的。

14、我的孩子只喜欢跳舞不喜欢练功,我该怎么办?

答:在舞蹈学习的初级阶段,在孩子还没能取得明显的成绩时,孩子容易出现这样的问题。根据我校多年的经验,在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后,在年龄稍大点能明白练功和舞蹈之间的关系之后,孩子就会主动练功的。在学习舞蹈的初级阶段需要家长不断的鼓励和坚持。常常在家长的坚持下,孩子能取得非常好的成果。如果您的孩子的确已经错过了学习舞蹈的最佳年龄,我们中心安排的舞蹈形体修塑训练班,辅以少量的基本功训练也是不错的选择。

15、孩子可以只学跳舞不学练功么?

答:原则上不行。可如果您的孩子开始学习舞蹈时的年龄偏大,错过了基本功练习的最佳阶段,或者的确在身体条件上练习基本功有相当的困难,同时家长让孩子学习舞蹈的目标定得不高,而且家长能正确认识孩子的自身情况。可以让孩子选择只学习舞蹈而少量练功,但切记不练,因为练功也是毅力训练。具体孩子是否需要练功,最好咨询专业老师。

16、我的孩子错过了学习舞蹈的最佳年龄,现在还可以为孩子选择学习舞蹈么?

答:当然可以。不过家长要抱一个健康的心态,不要总拿孩子横向比较。最好常常让孩子进行自身的纵向比较,就是多比较自己的进步,提高信心。另外,一些有舞蹈天赋的孩子,就算学习舞蹈的时间比较晚,同样能取得非常好的成绩。不过要注意班级和老师的选择,因为,这样的孩子更需要老师的关注和帮助。

17、家长在孩子学习舞蹈过程中起到什么样的作用?

答:学好舞蹈有三方面的因素:老师、孩子和家长。家长在这三个因素中占据了不可缺少的地位。因为孩子年龄偏小,兴趣转移大,容易反复;家长在孩子“学不学舞蹈、学多久舞蹈”的问题中起了决定性作用。往往最后有成绩的孩子都是家长始终坚持让孩子学习的结果。孩子有没有发展,在学习初级阶段并不能完全的体现,只有坚持训练多年才能准确反映出来。另外,舞蹈除了具有功利性的作用外,对孩子体态、气质的培养才是重点。不经过长期的规范的训练是不能看出培养的效果来的。所以,家长们的坚持是孩子成功的关键。

18、我自己没有舞蹈基础,在家里我应该怎样辅导孩子复习舞蹈?

答:大多数家长其实都没有舞蹈基础。可是通过认真的看课,家长能够从老师的指导中得出方法来指导孩子。应该说,一个好的老师,他的教学过程中就应该包括指导家长。所以,只要在老师的正确指导下,家长哪怕没有舞蹈基础也是能够辅导孩子复习舞蹈的。同时,家长应该和老师多沟通,因为孩子的个体差异,训练方法是有所不同的。让老师给孩子一个最佳的学习方案,能让孩子更快的进步。

19、谁陪伴孩子去学习舞蹈最好?

答:谁在家里陪伴孩子复习的时间最多,谁在孩子心里中威信最高说话最算数就谁去陪伴最好。因为孩子回家之后是要复习的,如果家长不去看孩子上课了解孩子的学习情况,孩子是不会服气家长指出他的缺点。另外,陪伴的家长适当做一些笔记能更好的指导孩子复习。

20、怎样判断我的孩子是不是该选择学习舞蹈这个专业? 答:在舞蹈学习的最初阶段是不能轻易做出判断的。孩子的潜力非常大,只有经过较长时间的培训才能真正看出孩子是否应该选择学习舞蹈这个专业。不过,在专业考试过程中,身高和身体比例是最重要的因素。家长想尽早看出孩子是否能从事这个专业,可以带孩子去查查骨龄。不过骨龄的最后结果一定要请专业老师给予分析。

21、孩子是不是要到了中高级阶段才可以参加演出?

答:不是。只要有合适的演出机会,孩子已掌握了一些舞蹈就可以随时参加演出。平时表演给家人看,或者表演给来家做客的客人看是鼓励启蒙、初级阶段孩子学习舞蹈、增加学习兴趣的方法。另外,积极让孩子参加舞蹈比赛,除了能提高孩子的学习兴趣,也能更快的提高孩子舞蹈表现力和基本功。我中心每学期为孩子们安排的教学汇报演出就是出于这样的考虑;同时我中心也关注一些对孩子有利的舞蹈比赛,并鼓励孩子多参加。

22、如何避免练功过程中的意外伤害?

答:在舞蹈练习过程中对老师来说,除了必须用科学的教学方法外,还要考虑到孩子的承受能力,逐步推进,让孩子做他力所能及的动作,不要过早地让孩子学一些有难度的技巧性动作。如果需要让孩子学一些有难度的动作,一定要对孩子进行一对一的辅导。如果这些动作需要孩子回家复习,那么要把正确的操作方法告诉父母,同时完整地演示一遍给他们看,让他们掌握。

对父母来说,要仔细看老师是如何帮助孩子完成这些动作的,掌握正确的方法后才能在家里辅导孩子练习。如果不能确定的话,就干脆不要让孩子在家里练。

23、参加舞蹈学习会影响孩子正常文化课的学习吗?

学习顾问话术 第3篇

首次课

1.和家长沟通并核对学生信息

XXX家长,您好!我是优胜教育排课中心的老师,您的签约同学资料表已经从顾问部转到我这里了,我要和您核对一下学生信息******我们现在正在为学生选派老师进行中,并且我们会根据学生在我们中心的测评成绩和学生的科目为您选派适合孩子的老师。现在我想再跟你确认一下学生不可以上课的时间*****,等选派好了之后我们会为您安排一位学习顾问老师,学习顾问老师会通知您第一次上课的具体时间及后续学生学习方面事宜。谢谢。

2.第一通课前电话

**爸爸/妈妈您好,我是您孩子在优胜的学习顾问***。老师。请问您现在方便接听电话吗?今后学生在这里的学习和生活由我全权负责,您和学生有什么事情可以直接联系我,稍后我会以短信的方式把我的联系方式发送给您,请您注意查收。

下面您记录一下学生的上课时间和其他事项。第一次上课前,我会给您一份学生固定课程表,为了确保学生学习的连贯性和有效性,我们的课表一经确定不再调整,因为只有保证学习的连贯性才能使学生学习成绩得到提高。如果确实有特殊原因需要请假,您一定要提前48小时通知我,我这边也方便给某老师安排其他的课程。为了不耽误孩子整体的学习计划,您一定要配合我在一周内把孩子落下的课程补回来。

3.第一次课后回访

xx爸爸/妈妈您好!我是优胜教育的学习顾问老师xxx,想跟您反馈孩子今天的学习情况。今天上课学习的内容是~~~,老师反映孩子~~~方面学得还是挺不错的,但是在~~~方面还存在些问题,为了解决这个问题老师给孩子布置了~~~作业,还得您在家帮助监督。如果有问题您可以和我及时联系。过两天我会再给您电话,监督一下孩子的作业完成情况。还有,您看,如果孩子放学早的时候,可以让他来校区上自习,这样我也可以协助培养孩子的学习习惯。~~~对了,若您身边有同事或是朋友的孩子需要补习,您可以直接联系我,我可以提前为您同事和朋友的孩子预约老师时间段(推荐)。

常规课

4.课后沟通回访—每周定时电话沟通

(一)xx妈妈/爸爸您好,我是优胜教育xx老师,您这会方便吧?我想就着xx本周的学习情况和您沟通一下(先扬后抑);您有什么建议可以直接和我说。咱的目的是一致的:帮助孩子养成好的学习习惯、提高学习成绩。对了,您帮我想着,如果您身边有同事、朋友的孩子需要补习,您可以和我联系,其实这样让孩子之间也能相互比较,形成你追我赶的学习局面(推荐)!

5.课后沟通回访----每周定时电话回访

(二)xx妈妈/爸爸您好,我是优胜教育xx老师,您这会方便接听电话吧?!我想跟您沟通一下孩子这周的情况:******老师反映孩子之所以存在这样的问题主要是**学科不扎实造成的,咱们都是过来人,知道学科之间的连贯性是特别强的,这门课程要想得到更大程度的提高,**学科也必须跟上。您看我是给您安排在平时的晚上还是周六补习**学科呢?这个学科的**老师非常不错,带过我很多学生,提高的幅度很明显,她的时间段也比较紧张,要是错过了就难以排上了,我特意预留了一个段,本周我们先给孩子上一次课(加科、加课)!

常规服务

6..学习成绩提升不明显的话术:

xx妈妈/爸爸您好!我是优胜**老师,咱孩子在优胜学习有段时间了,xx方便一直都很好,只不过在成绩进步不是很明显,我和任课老师也特别为孩子着急,老师反映孩子态度很认真,基础比较弱,所以为了更好地帮助孩子稳步提高,任课老师制定了后期学习方案,我们这边计划在xx时间请您过来,在坐下来开个家长会。您看这个时间方便吧?好,那咱就定在星期x的上午/下午的xx点钟。不见不散!

7.学习成绩提升明显的话术:

xx妈妈爸爸您好!我是优胜**老师,咱孩子在优胜学习有段时间了,学习成绩进步比较明显,我特别为孩子高兴,任课老师们也特欣慰,但是咱还不能放松,因为孩子基础比较弱,所以为了更好地帮助孩子稳步提高,任课老师制定了后期学习方案,想跟您面对面沟通一下,所以我这想邀请您过来咱开个家长会,时间定在xx的xx点~~~好,不见不散!

8.短单转化类家长会

Xx妈妈/爸爸您好!我是优胜**老师,xxx同学在优胜已上了4次课,老师主要讲了**知识模块,学生已掌握基本知识,但对于这一模块中高档题还有一定的难度,为了帮助学生更好地提高学习效率,老师给学生制定了之后具体的学习方案,我们想请您在这个星期x过来参加针对于咱孩子的家长会,各科老师会跟您面谈学生学习情况和后期的学习规划,时间没问题是吧?好。那咱不见不散!

教学事故

9.家长要求听课

Xx妈妈/爸爸!咱们这是不允许家长进入教学区听课的。您想听课的目的是想判断老师教的好不好,但是毕竟学习的是孩子,他才是最有发言权的不是吗?您请放心,如果学生对教师授课情况不满意,我们郑重承诺不满意的课程可以重上,既然我们敢说出这样的承诺,我们对师资力量是相当有把握的。我们是集中在教学区内上课的,为了保证所有学生的注意力集中,非工作人员是不能入内的,所以希望您还是配合一下吧。

10.教师请假沟通(离职)

Xx爸爸妈妈您好!(可以首先进行一些简单沟通,根据家长的具体情况而定。)因公司教学上实行模块教学,通过最近对学生学习情况的了解,根据教学计划充分考虑到保证学生的学习质量我们会在教学上进行模块调整,下次的课就由这一模块的资深教师x老师为孩子进行下一阶段的知识讲解。

11.教师请假沟通(被辞)

Xx爸爸妈妈您好!(可以首先进行一些简单沟通,根据家长的具体情况而定。)通过最近的教学反馈,鉴于孩子本身程度,考虑到与同期的学生相比进步不是很明显,教学部对孩子的情况非常的重视,所以在师资方面,由教务主管亲自为孩子挑选一位更能对孩子进行严格监督管理的老师。

12.老师太年轻,没有教学经验被替换

给学生辅导的老师都是工作至少三年及以上,看起来很年轻,但在学校至少教过一轮(从初一至初三或高一至高三),对知识的掌握很系统,和您的孩子容易沟通和交流,学生也能跟着老师的方法和思路改进学习习惯和学习方法。而且老师在给学生上课前,《备课笔记》和《教学计划》必须经负责人审核签字后才可以上课,老师每周都有教研课,分析所带学生情况,采用适合学生的学习方法来传授知识,保证教学效果,这一点您请放心。

13.教龄与家长要求不符被替换

老师的教龄短并不代表老师的教学水平差,只要孩子能够听懂老师所讲内容,学有所获,学习习惯、学习态度有所改善,学习成绩有所提高就是咱们想要的;如果我们尊重您的意见,为学生换一个教龄长且年龄大的老师,不一定对学生就是好事,他们的教学很形式化,更适合大班或小班授课,一对一辅导,他们不能为学生制定针对性的教学计划,对学生的学习也是一种阻碍,让孩子再上两次课试试,也许学生更适合这个老师,不要强迫学生接受替换老师,而是让学生自己选择。

14.报名后1-2月第一次学校考试成绩没提高:

1)对于贪玩的学生:向家长说明孩子要改变学习态度,然后补习专业知识,而改变学习态度是个比较缓慢的过程,需要比较长期的补习。

2)对于苦学无效型的学生,改变学习方法和学习习惯,这个过程也是比较缓慢的。

15.报名后半年成绩没提高:

孩子不可能不提高,我们是模块化教学,也许我们讲的是三角函数,但是近期考试考得是椭圆,我们讲过的中考或高考考得在这次考试中没有出现,但是并不代表孩子的成绩没有提高,针对我们讲过的内容进行测试的话,我们是一定会有提高的,不可能不提高。

加课加科

16.课余时间安排话术:

Xx爸爸/妈妈您好!我是优胜教育***老师,通过一段时间的学习,孩子在**学科已经取得了一定的进步,各科成绩比较稳定,近期学校安排不是特别紧张,学生的空余时间比较多,现在这个时间正是超越别人的好时候,最近**班报名学生特别多,我觉得紧紧是书本上的知识是远远不够的,咱孩子在英语这块兴趣比较浓厚,我建议可以给孩子加上新概念英语扩充一下,刚好咱*老师在这方面特别有经验,在**时候可以给孩子听一听,他肯定会很感兴趣。

17.考前冲刺话术:

Xx爸爸/妈妈您好!我是优胜教育***老师,您现在是否方便接听电话,我想就学生近期的学习情况和您沟通一下,学校在本月的*号有一次考试,这次考试范围是**,在**章节学生掌握的不是特别扎实,对前段时间的知识有点遗忘,**题型接触比较少,在考前老师给孩子安排了两节课给孩子进行知识点的复习,时间定在**时候。

18.考后分析话术:

Xx爸爸/妈妈您好!我是优胜教育***老师,在这次的考试中,学生在**学科考得不太理想,没达到老师要求,学校的试卷在周*下发,老师特别重视这次考试特地给孩子安排了一次课进行试卷分析,看看孩子丢分点在哪,尽快给孩子补上,总结问题争取在下次考试取得好得成绩,这节课的时间安排在** 19.章节重难点话术:

Xx爸爸/妈妈您好!我是优胜教育***老师,近期孩子们学校里学到了第x章,第x节这部分知识。那么这一节的知识是整个x年级来说比较难的一个知识点,很多孩子也都是在这部分知识模块遇到瓶颈,一旦学不好,势必会影响下一章的学习,所以为了避免这种情况,咱这边一定要让孩子把这一节学扎实,但是一周x次课,肯定是达不到预期效果,所以,任课老师这边给孩子安排的在周x的xx:xx来加上一节课。

20.托管情况话术:

Xx爸爸/妈妈您好!我是优胜教育***老师,跟您反馈今天孩子在校区的托管自习情况,各项家庭作业都已完成,但是在完成的过程中我发现孩子在**学科做题出现的问题较多,连续两天了,都存在问题。这个章节确实也是是本学期的一个重点,也是难点,许多孩子在这个章节学的不扎实,想达到班上平均分各个学科都得跟上,这个学科的**老师挺不错的,带过我许多学生,提高的幅度很明显,他的时间段安排也是比较紧张,要是错过了就很难排上了,要不本周就先上一次课试试吧。

续费推荐

21.对于成绩没有提高续费

家长您好!您看孩子的学习习惯刚刚得以改善,学习兴趣刚刚得以提高,您就想在这个时候放弃?我是看着孩子一点点进步的,我也知道您对孩子的学习成绩非常着急,我何尝不是呢 ?孩子来到我们优胜最终目的就是提高成绩对吧。我跟您的立场是一样的。但是您也知道咱孩子的基础有多差,之前的学习习惯有多不好,既然知道了孩子的问题,那么我们现在就要积极的解决问题,而这个是需要一定过程的。在我看来,孩子现在每天能按时按质的完成这边老师留的作业,老师纠正过的错题能保证不再出错扣分……我觉得这些都是为成绩提高奠定不可缺少的基础,一段时间以后想不进步都难,您想想是这个道理吧!

22.对于成绩没提高服务满意续费

家长你好,孩子考试试卷我让老师做了分析,老师讲到的知识点孩子答的还是不错,这就是孩子的进步。并且孩子有的时候放学早会过来自习,我会给他规定写作业时间,让他逐渐管理好自己的时间,这点我还是很欣慰的。

GMAC按揭-销售顾问话术总结 第4篇

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到很多私营业主客户的认可,记得有一位经商的客户说过:“像我们做生意的人是不能把这十几二十万坐在身下看着它贬值的!”您看,选择贷款购车对您来说才是最聪明的购买方式啊!

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3.白领、上班族

(此类客户若是考虑买车的,一定属于该人群中收入较为丰厚的一类,但不见得有大量的积蓄,而且白领客户意识往往要超前,容易接受新的事物,所以对此类客户的推荐话术可从轻轻松松、提前拥有的新型消费观念角度来整理话术)

XXX先生/小姐,拥有一辆私家车都是每个小康之家所向往的,我们中国消费着的传统念都是努力攒够了一大笔钱再一次性全款购买,这样不但延长了我们实现购车理想的时间,也让我们在购车后压力过大,甚至影响现有的生活质量。我们上汽财务公司的贷款产品就是让您轻轻松松,提前拥有。这样您只需要从现有的购车储备金中拿出一小部分作为首付款,再每个月交纳一定的月供就可以立刻开走心仪的车啦。这样您手中会有留有足够的积蓄作为生活中的应急储备,手中有粮,心中不慌嘛。我们再根据您的个人资质情况让我们专业的融资保险经理帮您选择一个合适的月供,这样结合您的收入状况也不会给您带来过大的还款压力,更不会因为买车影响到您现有的生活质量,您还可以像以前一样的去和同事party啊,或在节假日出去旅游等。而且这回您有了车,好玩的地方也就多了,生活质量是一个质的飞跃啊。

4.对外地户口客户

(此类客户在先天的条件上就略有不足,在挽留住他们的同时还应委婉提出在贷款条件的限制并强调客户配合提供出自己更多的优势条件,适当降低客户的心里预期,以避免万一提高信贷条件后客户撤单)

XXX先生/小姐,您不必担心您的户口状况会影响到贷款的申请,我们上汽财务公司的信贷政策很灵活,是从一个综合性的角度来对客户进行考核的,外地户口同样可以申请,而且我们店内专业的融资保险经理会帮助您结合您自身的现有资质情况设计一个最适合您的贷款申请方式的,只要您满足稳定居住场所和收入水平及良好的信誉等方面的条件并能提供相关证明,您的申请也同样会被批准,当然请您尽力配合我们的融资保险经理,将您的优势之处证明出来,这样他才能更好的帮助您申请到这笔贷款。

5.对全款购车客户(现金转化)

(此类客户付清全款后能够先提车,贷款可以在提车后慢慢办理,客户也不会着急)

XXX先生/小姐,您今天付清全款后,明天就可以来提车了。不知道您考虑过做分期付款吗?选择分期付款的理由:

(1)贷款可将有限的现金保持在自己可控制的范围内,做生意的人都知道现金为王;

(2)现金应该投放在会增值的产品上,比如生意、房产、投资等等,现金流么就应该用在能生钱的地方,生出来的钱多少利息都回来了,而不应该投放在会贬值的产品比如汽车上(对于老板);

(3)目前经济形势不好的情况下,贷款非常困难,为什么不善加利用车贷这一平台,保持现金的流动性呢(对于老板);

(4)现金留在手里也好防个不时之需,俗话说手中有粮,心中不慌,拿这点钱买个保险都好过全款买掉(对于经济基础稳定收入可靠的中年购车人群);

(5)这点钱在手中您可以更充分的享受人生,比如安排个海外游啊,或者升级下电脑啊,何必只放在一个科目里呢(对于经济基础尚不稳定但收入不错的年轻购车人群);

(6)将来的100元不等于现在的100元;(7)使用贷款可帮助您建立可靠的信用记录,就和使用信用卡一样,现在的社会是信用社会,有没有钱还在其次,有信用记录更重要;

(8)贷款是另一种储蓄方式,有好的投资机会,马上就可以出手,您不想买一台车占用您那么多现金吧,现在股市那么低,留着抄底多好啊。

您看现在做分期付款,明天您可以先开车回家,让我们为您向银行提交申请,如果贷款批下来,我们就把这部分钱退给您,既能用上车,又不用一次性付那么大笔资金,留着他用,多好啊。

6.对不愿一次性购买3年保险的客户(假设贷款3年)

(要求此类客户预付一部分保证金)

XXX先生/小姐,惯例规定做多少年贷款就要买多少年保险,您现在坚持只买1年,到时您如果第2年不保了,或者少保了,我们要承担责任的。如果您想现在只买第一年保险也可以,为了保证您第2、3年的续保,要求预付3000元续保押金,等您第2年续保后,我们返还您1500元;第3年续保后,我们将剩余的1500元全部退给您。

7.对觉得贷款丢面子的客户

(通过信用卡、房贷等引导客户接受)

您知道中国老太太和美国老太太买房的故事嘛,想想5年钱的10万能买多少平米的房子,现在的10万能买多少平米房子?共产党的钱,不用王八蛋,哈哈,当然是以玩笑的方式告诉客户现在人民币贬值很厉害,还有对于生意人就是手头的钱散了要聚拢就困难了,还不如贷款能周转资金,现代人,哪个不有点贷款的,存钱是老一辈的问题啦!

现在是信用社会,信用消费都很普遍了,贷款买房,信用卡购物,都是从陌生走向熟悉的,这在十年前想都不敢想。使用金融产品是一种潮流趋势而不是掉价的表现。

 对我们产品弱点的解释话术:

1.关于利率高的问题

我们上汽通用汽车金融的贷款利率是要比当地银行略高一些,但利率高并不等于整体的费用多。您可能忽略了,利息只占您贷款费用支出的一部分,并不是全部。在银行和担保公司办理车贷,您首先要交付贷款额2%-4%不等的担保费,这是一笔不小的数目啊,在您还没交纳一分钱利息前就要额外支出这么一大笔钱。另外续保押金、还款保证金、上门调查费、合同公证费等等各项费用银行也是要收取的,总计加在一起要远超过这一点点利率差异产生的费用,而办理我们上汽通用汽车金融的车贷是没有以上任何一种费用的,可以为您实实在在的节省购车的前期支出和整体贷款费用,实际上就是降低了首付款。

利率高不代表月供高,上汽通用汽车金融有智慧贷款这类很低月供的产品可供您选择。

另外在服务上也是差别巨大,上汽通用汽车金融是汽车贷款行业的操作和服务专家,会给您提供最专业的汽车贷款服务和体贴关怀。如会提供还款计划表、以短信的形式来提醒客户及时还款,以免您出差忘记或者疏忽而对您自己造成不良的信贷记录,这些是当地银行绝对不会去做的。现在什么行业都讲究服务,就连金融业也不例外,既然费用和服务都比银行要方便,您为什么不考虑上汽通用汽车金融的贷款呢?

2.关于收取手续费的问题

办理汽车贷款也是一项复杂的工作,您办过房产抵押贷款就知道了。为了简化您的手续,大部分工作上汽通用汽车金融会出面协调,比如办理抵押、家访外包、评估等等,必然会发生一定的费用,因此财务公司收取一定的费用也无可厚非。

如果您在当地银行办,那费用可就高了,担保费、保证保险、上门调查费、公证抵押费等等,费用林林总总,说都说不清楚,加起来要3、4千元,我想您贷款总想少付些首付吧,在财务公司贷款,首付会少许多,且费用就这么些,绝不多收。

而且如果您在当地银行办,比如中行贷款,都要指定保险公司的,那些小的保险公司听都没听过,您支付的那些不菲的保费,能得到多少保障还说不清楚,您愿

意吗?选择上汽通用汽车金融的贷款,保险您可以自己选择投保哪家公司,保费上我也可以给您打些折扣,您看可以吗?

3.用户觉得贷款手续麻烦

(1)上汽通用汽车金融的贷款手续比较完备,这样才是专业公司嘛,人家专业您贷的也放心。再说这些规范化的手续对您也是个保障;

(2)上汽通用汽车金融是美国通用汽车金融和上汽财务的合资公司,实力雄厚,完成这点手续您得到的是世界级信誉,值得的;

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