拂晓中心小学开展消防和交通安全

拂晓中心小学开展消防和交通安全（精选6篇）

拂晓中心小学开展消防和交通安全 第1篇

拂晓中心小学开展消防和交通安全

冬季专项教育活动总结

拂晓中心小学自10月20日至11月20日，以“安全第一、关爱生命、从我做起”为主题，相对集中一个月时间，深入开展消防安全和交通安全宣传教育活动，努力做“七个一”：即出一期消防、交通安全宣传专栏；校长作一次国旗下讲话进行安全教育动员；悬挂一副横幅标语，进行一次安全教育签名表决心活动，牢记一句安全宣传标语口号；上一堂防火灾、防交通事故安全知识课，播放一场以防交通、防火灾事故的安全题材的专题教育片；给家长的一封信进行消防、交通安全宣传教育等形式；举行一场防火灾、防交通事故安全讲座；进行一次自己查自纠检查，消防安全隐患。

通过活动，师生牢固树立“安全第一”的思想，做到“安全工作意识化、安全教育经常化、安全管理制度化、安全措施具体化”，并将这“四化”内容用于指导日常的安全教育工作，安全教育工作做到领导重视、措施得力、整改及时。

谯城区拂晓中心小学

2011年11月22日

拂晓中心小学开展消防和交通安全 第2篇

大家好！

新年的钟声即将敲响，我们即将告别硕果累累的2010年，迎来充满希望的2011年，在这辞旧迎新、继往开来的时刻，在此，我代表全校师生向前来参加元旦晚会的各位领导表示衷心感谢和热烈欢迎，向一年来扎根教坛、无私奉献、辛勤耕耘的全体教师和勤奋学习的全体同学致以节日的问候！

过去的一年是学校历史上充满收获的一年。我校禀承“诚实创新，全面发展”的校训。树新风，扬正气，加强师德建设，狠抓精神文化、规范办学行为、管理制度、改善校园硬件基础建设，深化课堂教学的改革与管理，实现了师生精神面貌、课堂教学、校园文化和班级文化的巨大变化，整个校园到处都洋溢着文明、奋发、愉快、向上的和谐气氛。

回首共同走过的四个多月的日子，我们付出了努力，同时收获了快乐。盛夏八月，在教育局的关怀下，我非常荣幸能与大家同舟共济，共创拂晓美好的未来。在这短暂的日子里，学校取得了可喜的成绩：期中测评中，全校各年级名列前矛；教科研工作开展得扎扎实实、井然有序。科研工作更是喜报连连，省级课题《信息技术环境下课堂教学模式研究》在课题组辛勤工作中，圆满结题，并取得领导高度认可，市级、区级课题也是稳步开展，极大提升了学校科研水平。

岁月不居，天道酬勤。回顾既往，令人欢欣鼓舞。在将要过去的一年里，学校注入了五十多名新生教师力量，为今日的拂晓增添了无

穷的活力，必将让拂晓的明天更加辉煌！

过去的一年中，学校领导班子本着求内涵、重人文关怀的思想，带领全体教师工共同努力，学校工作全面提升。德育工作环环紧扣、主题鲜明，校纪校风越来越好；教学工作步步深入，我们走过的每一步都洒下了灿烂的光辉：学校开展了防疟疾征文活动、《今日拂晓》走近了师生的生活、庆国庆文艺汇演、教师全能大赛、学生书法、绘画大赛、家长会成功召开、教师诵读活动、师生感恩教育活动征文等一系列活动，这些活动成功开展是全校师生智慧和汗水的结晶，是全校师生团结拼搏、艰苦奋斗的结果。

老师们，同学们，回眸岁月痕履，让人感慨万千，瞻望前程锦绣，唤起信心百倍。“物换星移望来路，辞旧迎新再出征”，2010年即将离我们远去，无论，在过去的一年里，你的生活和工作如何阴霾满天，在压力面前如何失望，在成绩面前如何惊喜，都即将成为了历史，新的一年我们面对高山和险滩要依然无所畏惧，以新的希望迎接新的一年。奋进号角已经吹响，崭新的画卷即将打开，作为校长，我愿与大家一道，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，笑对这充满挑战，更催人奋进的一年。

2011年正敞开大门迎接我们，新的使命预示着新的发展，同时也面临着新的挑战，所谓“上下同欲者胜，风雨同舟者兴”，面对千帆竞渡、百舸争流的盛世良机，愿全校师生在新的一年里实现新的跨越，创造新的奇迹，实现新的梦想。

最后，预祝今天的元旦晚会圆满成功！祝全体师生节日快乐！身

拂晓中心小学开展消防和交通安全 第3篇

大家好！

“喜庆爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龙”，值此2012年元旦佳节来临之际，我谨代表拂晓中心小学，向前来参加元旦晚会的各位领导表示衷心感谢和热烈欢迎，向辛勤工作在教育一线的全体教师和勤奋学习的全体同学致以节日的问候！

2011年，是不平凡的一年。一年来，拂晓中心小学在上级领导和社会各界人士的亲切关怀下，教育教学取得了长足的发展。我校禀承“诚实创新，全面发展”的校训。树新风，扬正气，加强师德建设，狠抓精神文化、规范办学行为、改善校园硬件基础建设，深化课堂教学的管理与创新，实现了师生精神面貌、课堂教学、校园文化和班级文化的巨大变化，整个校园到处都洋溢着文明、奋发、健康、向上的和谐氛围。

一元复始，万象更新，新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。2012年，正是我们创造梦想，扬帆起航的关键之年，身处基础教育第一线，我们应深感责任重大，只有不断地汲取知识，提高自身的素质，才能肩负国家的期望，人民的重托，历史的使命。“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”，广采博取地吸取知识，与时俱进地丰富自己，是我们拂晓教师必备的品质。

老师们，同学们，我们即将迎来又一个充满希望的春天，让我们怀抱理想和信念，携手踏上新的征程，胸怀新的憧憬，筹划新的蓝图。衷心祝愿大家在新的一年里所有希望都能如愿，所有的梦想都将成真，所有的期待都会出现，所有的付出都有回报！

拂晓中心小学开展消防和交通安全 第4篇

本学期，本人担任了录播教室的管理工作，录播教室管理工作总结。由于我校录播教室仅建成半年，我又是新接手管理录播教室的管理工作，对录播教室的管理没有经验，因此，录播教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下：

一、制定制度，加强管理

①本学期接手管理初中录播教室以后，本人制定了我校的《录播教室管理制度》，严格按制度管理和使用录播教室。

②做到使用先申请，使用后有记载。二.加强录播硬件设备的维护

由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，录播教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了录播教室的设备维护，从而保证了学校录播教室的正常使用。

三.加强录播电脑软件系统的维护

①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件，工作总结《录播教室管理工作总结》。

②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。

③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。四.加强设备使用培训

由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

五.加强财产安全管理

为保证学校的财产安全，每次老师们用完录播教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。

六.加强卫生管理

拂晓中心小学开展消防和交通安全 第5篇

亳州市幼儿师范学校原校址已于2014年7月31日移交给拂晓中心小学，现将工作进展情况及存在的问题汇报如下：

一、工作进展情况：

1.对原幼师所有资产进行了清点。

2.对教学楼、办公楼、宿舍楼等无争议的房屋进行了产权确认并换锁。

3.对存在争议的资产由幼师、拂晓中心小学和当事人三方进行了协商，但未达成协议。

二、存在的问题

1.操场中央食堂问题

操场中央食堂现被范吉敏占用，据范吉敏介绍幼师从08年至10年欠他10万元没有兑现，如果还清，另外再要两间房存放东西，方可以拆除该食堂。2.学校门面问题

幼师大门东3间门面，均系幼师资产，其中最东面1间被史冬冬占用；最西1间被开发商高玉清占用，据他们介绍学校欠他们建设费。3.门岗用房问题

门岗房现被赵士行占用4间，拒绝搬迁。4.自行车车棚问题

进入校内左侧，有一自行车车棚，有原教师子女吴子安占用，现成了对外出租的车棚，拒绝搬迁，并要求搬迁要2间房子。5.学生宿舍房问题

校园西侧学生宿舍，其中公房被汪立新(其父亲为幼师退休教职工）占用了5间用于办小餐桌，据介绍幼师在分房时，他没要而是占用了5间宿舍；张建华占用了3间。

6.私搭乱建堵死变压器通道

学校的变压器通道被陈彬私搭乱建的建筑堵死，多次联系拒绝拆除。后面临街的门面快被私人占用完了。7.办公楼前新建车棚问题

学校办公楼前，孙祥仁最近又建车棚，拒绝拆除。8.操场西侧红楼问题

操场西侧两座红楼，其中东红楼被教职工李丹占用，据介绍教职工分房时未分给其房屋，不愿搬迁；西红楼一楼被教职工占用，二三层闲置。

9.校园内房屋私搭乱建严重，影响了校容校貌及学校安全。恳请区政府协调解决。

谯城区拂晓中心小学

拂晓中心小学开展消防和交通安全 第6篇

为了进一步深化职称制度改革，完善专业技术职务聘任制，充分调动广大教师的积极性，根据省、市、区有关文件要求，按照“公平、公正、竞争、择优”的原则，结合拂晓中心小学实际特制定本方案。

一、建立评聘组织 组 长：张守标 副组长：孟青

成员：李冬梅 涂永奇 侯林立 陈剑波 张新民 汪明伟 罗伟 曹永华 张方军 黄宪明 教师代表若干（不少于三分之二）

二、岗位情况

（一）高级岗设置：按照上级要求高级岗位数按教师编制的1.5%设岗。

（二）一级教师岗位数空余21个。

三、评聘对象

1、符合高级教师岗位竞争条件的一级教师，通过“公平、公正、竞争、择优”的原则和岗位设置数申报。

2、已取得一级教师专业技术职务资格未聘任教师。

3、符合一级教师岗位竞争条件的二级教师。

四、评聘条件

1、拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观，遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德，立德树人，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务，任现职以来考核为合格以上等次，达到申报上一级岗位基本任期年限的要求。身心健康，坚持正常工作。

3、因违反《中小学教师职业道德规范》，考核确定不合格的，当年不得申报，并从下一起2年内不得申报；受到党纪或行政处分未满处分期，不得申报；在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，取消其当年申报资格，并从下一起5年内不得申报。

五、评聘程序及内容

1、师德建设

2、资格审查（要求原件和复印件）

3、工作实绩（要原始证件和复印件）

4、实际工作能力

5、教学质量

6、民主测评、评聘小组评议和个人述职报告

7、加分项

六、量化评价体系

1、师德建设（5分）

任期内事业单位考核被评为优秀者一次计0.5分，师德考核被评为优秀者一次计0.2分；有下列情况之一者，给予酌情扣分，直至取消评聘资格。

①有乱收费、乱办班、乱补课、乱推销教辅资料者，经查实给予处分的。②有体罚或变相体罚学生者，经查实给予处分的。③有无故旷课不接受处理的。④有不服从学校工作调配的或故意完不成教育教学任务的。

2、基本情况

①学历：本科3分，专科2分，中专1分。

②申报高级教师资格的，从取得一级教师资格起每年加0.5分。

③申报一级教师资格的，从取得二级教师资格起每年加0.5分，从取得一级教师资格（未聘）起每年加1分，分段计算。

④工作年限：参加工作每一年加0.5分。

3、工作实绩（满分）

获国家级奖状加5分、省级加4分、市级3分、区级2分、办事处1分，以上指政府表彰（人社、教育部门共同表彰可视为政府表彰），教育主管部门的奖项降一半记分。

说明： ①奖项记分时间：申报高级教师资格的奖项记分时间从2012年9月——2017年10月（办事处级别的仅限汤陵办事处取得的），申报一级教师资格的奖项记分时间从2013年9月——2017年10月（办事处级别的仅限汤陵办事处取得的）。

②特级教师、学科带头人、骨干教师、教坛新星、优秀教师、优秀德育工作者、优秀校长（教育工作者）、优秀班主任、先进班集体、教科研先进个人、安全工作先进个人、宣传工作先进个人拂晓名师等称号获得者，凭证书按同级获奖记分。

③参与教育教学课题研究并已结题的，每一课题按同级获奖记分。

④在学术期刊上发表本学科教学论文、公开出版的学术专著、教育部门组织的课程资源开发、新课程实践成果公开出版，按同级获奖记分（论文：A、省教科院、市教科所、区教研室或电教馆评定的学科论文。B、省教育厅、国家教育部颁发的艺术教育论文。C、每两年一次的中国教育学会各学科专业委员会评定论文需同时附同名省一等奖证书。出版：A、学术专著非教辅、习题集。B、教材或地方教材，经省教材委员会审定。C、《基础训练》经省教材委员会审定。发表：《人民教育》、《教师报》、《安徽教育》、《安徽教育科研》、《亳州教育》、《谯城教育》）。同一篇论文获奖，按获得最高级别奖项记分，不重复记分。

⑤教育部门组织的电教活动、微课、一师一优课、优质课等评比中获奖，按同级奖项记分。

4、实际工作能力（20分）

主要考核考察本人专业知识水平和实际工作能力（测试）。

5、教学质量（满分）申报高级教师资格的主要查看2012年9月——2017年7月20次期中、期末考试成绩；申报一级教师资格的主要查看2013年9月——2017年7月16次期中、期末考试成绩。每次考试班级名次前三分之一2分，中三分之一1.5分，后三分之一1分。小学科（音、体、美）和信息技术学科按照中间三分之一1.5分计算。

6、民主测评（10分）

①结合本人的述职报告进行评定。②结合本人本学期教学设计、作业、听课记录、学习笔记等进行评定。③结合本人平时表现、出勤、工作态度进行评定。

7、加分项

按照上级和中心校要求交流的校长和教师，经考核合格给予加分。

七、说明

①符合条件的教师均可向学校评审领导小组送交有关材料，过期未送交材料的按自愿弃权处理。

②男58岁、女53岁在编在岗教师，符合申报条件的直接参与申报。（说明：在本单位有岗的情况下，由本人提出申请，评审小组审核，条件相同的以年长者优先。）

③所有参平人员以2017年8月31日编制所在单位为准。④如有并列，以年长者优先。

⑤发现有弄虚作假的、不遵守评聘纪律及无理取闹的，取消参评资格。

⑥一旦评审结束资料上报后，评审领导小组自动解体，不再受理此项工作。

⑦本方案提交拂晓中心小学教代会表决。

八、本方案解释权属拂晓中心小学评审领导小组。