反恐应急演练范文

反恐应急演练范文（精选8篇）

反恐应急演练 第1篇

州城街道孙岗小学 防暴反恐演练方案

针对目前国内外发生的恐怖伤害事件，我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力，增强全校师生逃生能力，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：

一、演练时间：

2017年10月18日上午10:10

二、参演人员：

全校教职工，教师李培安扮演歹徒。

三、演练领导小组

成立学校防恐反恐演练领导小组（1）领导小组 组

长：刘国强 副组长：陈本良 成 员：全体教师

领导小组下设办公室，由王玲负责演练方案制定，余刚负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作，少先队大队部负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。

四、演练过程

1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒（由教师李培安扮演）突然出现。

2、校门安保人员人员和教师立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。安保人员立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校教师和领导。

3、安保人员迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。

学生逃生路线

歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离，各班教师关闭门窗在教室内保护学生。

六、演练后检查

1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。

2收集各部门对本演练的好建议。

反恐应急演练 第2篇

2018年5月12日上午，中铁十一局集团乌准铁路扩能工程项目经理部二分部为有效应对新疆部分地区反恐维稳局势，加强项目部人员对突发恐怖事件的反恐意识和反恐能力，提高广大员工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，预防和减少突发性事件造成的损害，保护项目财产和职工的人身安全，在项目部组织开展了一次“反恐防暴”应急演练活动。同时，还邀请了滋泥泉子镇派出所警官参加配合指导本次演练。

演练前，为使员工高度重视反恐防暴演练的重要性和必要性，首先由地方民警针对在演练过程中应注意的事项及新疆近年来发生的**事件进行了详细讲解和现身说法。同时现场演示各种防暴技巧及器械操作方法，讲解了如何更迅速到场并牵制歹徒的方法，以及面对暴徒袭击时如何防范，如何有效地自卫和反击，如何最大限度地保证自身安全等事项。培训中派出所警员详细讲解了防暴盾牌、防暴棍、防暴钢叉的使用方法，并组织演练单人防暴、双人防暴、防暴小队站位及技巧。防暴小队现场还演示如何制服歹徒并保证自身安全，并模拟 “暴徒”闯入项目部进行演练。

恐演练开始后，二名“暴恐分子”持木棍突然冲进项目部大院袭击值班门卫，“警情”发生后，门卫及时脱身立即拉响报警铃并报告项目领导。与此同时，项目部迅速启动应急预案，应急小组成员迅速把歹徒围住，手持棍棒合力制服了“不法分子”。整个演练过程组织有序，配合默契。项目部全体员工积极参与、认真演练，达到了预期效果。

地铁反恐应急处置机制构建研究 第3篇

一、先期应急处置

地铁恐怖袭击发生以后, 现场处置是考验应急处置机制是否完善、是否能够在最短时间内控制袭击的重要环节。

( 一) 现场排查判断恐怖袭击情况

一旦发生恐怖袭击, 现场地铁运营负责人及值勤警察应该将恐怖袭击事件在第一时间内上报公司领导及公安部门, 包括恐怖袭击的类型、时间、恐怖分子的数量、是否出现伤亡、现场乘客情况、袭击位置等, 地铁公安机关接到警情通报后, 应立即启动《公安机关处置突发事件应急预案》和《地铁恐怖袭击应急预案》, 根据预案的要求成立现场应急指挥部、根据现场警情调集警力、采取现场应急处置等措施。现场指挥部根据现场情况, 启动恐怖袭击预警, 将预警分为 ( 特别严重Ⅰ级) 、橙色 ( 严重Ⅱ级) 、黄色 ( 较重Ⅲ级) 、蓝色 ( 一般Ⅳ级) 四个级别, 根据启动预警等级, 采取进一步的处置措施。比如说黄色预警, 要求根据具体情况增加处置力量, 调集专业应急据救援队伍到岗集结待命, 橙色预警在黄色预警的基础上, 对正在运行的地铁采取停运、封锁恐怖袭击现场、对相关运营的地铁进行反恐排查等。

( 二) 控制车站和受袭击现场

恐怖袭击事件发生后, 公安机关应实施应急处置预案, 必须先控制车站及袭击现场, 避免袭击进一步扩大, 同时为乘客疏散、防爆、防生化、消防等措施实施创造条件。一方面, 在袭击发生以后, 地铁车站现场警察应立即占据有利位置, 最大程度的将乘客与恐怖分子、恐怖袭击的现场分开, 同时控制现场局势, 避免现场局势进一步恶化。另一方面, 地铁车站工作人员要组织恐怖分子控制范围外的区域, 在现场警察的组织安排下, 借助于地铁车站的各种设施、组织乘客疏散, 对现场受伤的乘客, 安置到较安全的位置, 具备现场医疗救治条件的, 采取抢救治疗措施, 等待应急处置力量和专业救护人员的进一步救援和抢救。

二、现场处置

现场应急指挥部成立后, 应在最短的时间内按应急处置预案采取专业处置措施。

( 一) 现场封控

反恐应急处置力量进入恐怖袭击现场以后应该立即封锁地铁车站及周边区域, 划定警戒线和警戒区。禁止非应急处置人员进入现场, 配合地铁工作人员疏散乘客, 并对乘客进行排查, 将乘客疏散到固定区域。通过回放地铁车站内外监控录像, 排查恐怖分子, 避免恐怖分子成为漏网之鱼, 确定恐怖分子的数量及再次发动恐怖袭击的能力。封锁现场以后, 在车站口外设置应急救援通道, 所有的应急救援人员、车辆必须通过救援通道进入, 并进行身份核实及车辆排查。对现场的痕迹、物品、人员进行现场勘验, 包括录音、录像等。

( 二) 对现场暴露的危险物品进行有效处置

在疏散乘客完成以后, 对现场可疑物、图像进行识别, 警察应利用各种先进的技术设备和警犬, 使用录像进行区域排查, 再使用警犬进行嗅探, 最后使用X光机进行图像识别。应急处置力量进入现场以后, 先向指挥部报道, 应在疏散乘客的基础上, 根据恐怖袭击造成损失的情况, 采取相应专业反恐措施, 如爆炸袭击, 要对现场进行爆炸物的排查, 采取针对性的措施。

1. 爆炸袭击处置。现场指挥部组织专业搜爆队伍对现场进行搜爆, 必要时, 可对所有地铁车站、交通设施、公共场所等进行搜爆, 预防连续恐怖袭击的发生, 开启干扰设备、对恐怖袭击的区域进行无线信号干扰屏蔽, 确定可疑物品后, 无法短时间排爆的, 应使用防爆毯苫盖, 按照由内到位、依次排除疑拟爆炸物, 对地铁隧道则应断电后再进行搜排爆。

2. 毒气、生化袭击处置。应急处置力量进入现场后要先排查是否有轻咳、胸闷、肌颤、喷嚏、流涎、流鼻涕、流眼泪、抽搐、无力、眩晕等现象的乘客, 要快速进行毒气测定。应急处置力量此时进入现场必须佩戴毒气防护面具, 关闭通送风设备, 根据风向设置疏散方向, 隔绝毒气扩散, 对毒气源进行处理。

3. 劫持人质处置。地铁内遭受恐怖分子劫持人质, 警方从现场收集到的信息中判断是否需要谈判, 应采取何种谈判策略, 如恐怖分子希望能够与警方对话谈判, 则应采取谈判方式解决人质问题, 选定谈判手与恐怖分子进行现场谈判, 如不能通过谈判方式解决, 需要武力解救的, 就采取武力解救的方式进行, 武力解救应在谈判期间就开始准备, 由地铁运营企业提供现场结构图, 根据现场结构及具体情况采取确定武力解救的策略, 包括选定突破口、武力解救的战术模式等, 武力解救的现场应做好各种应急处置方案和警务保障。警方在武力解救中以保证人质安全为首要的基本原则。警方应采取措施将危险物品与恐怖分子隔离, 将人质与恐怖分子隔离, 使突击队员一旦进入现场以后, 能最大程度的保证突击队员的安全, 以便于能有足够的力量解救人质、捕歼恐怖分子。警方应采用狙击的方式, 选定多个狙击手、多角度准备狙击, 并为狙击创造良好的条件、机会, 如转移恐怖分子视线、注意力。如在武力解救的过程中, 出现人员伤亡要及时将现场伤亡人员送出现场, 及时救治。同时可以使用麻醉枪、水枪、干粉枪、催泪弹等非致命性武器, 在使用武力的战术应用上, 可采取分割包围、快速封控、疏出阻入、定点清除等, 并根据现场情况适时进行调整。

三、后期处置

( 一) 舆论引导

地铁恐怖袭击事件势必会引起媒体的高度关注, 警方在恐怖袭击处置的过程中, 舆论导向非常重要, 对稳定治安秩序、避免事态影响进一步扩大、维持政府公信力和我国在国际上的形象具有重要作用。恐怖袭击事件发生以后, 应该在第一时间通过官方媒体发布地铁遭受恐怖袭击事件的信息, 对外公布的信息要客观公正, 以事实为依据。召开新闻发布会, 除了通报现场伤亡、损失等情况之外, 应详细的说明现场处置情况, 包括政府在现场处置当中作出了那些努力, 取得了那些进展和成效, 表达对恐怖袭击表示强烈的谴责, 要避免在通过信息发布当中泄露现场尚未实行的处置措施、武力处置方法等, 避免造成负面效应, 影响现场的应急处置工作。对记者提出的问题, 能回答的尽量回答, 不能回答的要说明不能回答的原因, 其原则就是政府有能力在最短的时间内解决任何恐怖袭击。同时, 要通过新闻宣传, 增强公众对预防和控制恐怖袭击的信心, 相信政府一定能解决好恐怖袭击事件, 维护当地正常的生活秩序。

( 二) 证据收集

恐怖袭击事件现场处置完成后, 要组织公安机关进行现场收集证据, 证明公布袭击的方式、过程, 以及因恐怖袭击事件造成的人员伤亡和财产损失情况, 向媒体说明恐怖袭击发生的过程, 阐述中国政府未来的恐怖袭击策略, 以便于能够为其它各国提供借鉴, 这是作为一个大国应有的义务和责任。同时, 为国内的反恐应急处置提供一手的资料, 为今后的反恐工作提供借鉴, 总结和分析国内恐怖袭击的特点, 对地铁反恐应急处置机制进行完善。同时, 在现场收集证据的同时, 要对现场损失及破坏进行清点, 收集已经遇难、不能辨识的受害人DNA, 以便于与亲属进行比对, 确定受害人的身份, 为后期的赔偿、抚恤工作提供准确的依据。

( 三) 现场清理

处置完成以后, 由公安、地铁经营公司等, 对现场进行及时的清理, 再一次排查可能存在的恐怖袭击的危险源。有地铁公司安排专职维修建设人员, 对损坏的各类设施进行维修和更换, 力争在短时间之内恢复运营条件, 根据地方政府的安排, 在确保不会再次发生恐怖袭击的情况下, 确定恢复地铁运营的时间。同时, 根据反恐工作的需要, 对地铁安全相关设备设施进行完善, 比如说更换新的、更先进的安检设备, 检测相关设施, 地铁工作人员进入地铁工作区域也要通过安检等。

根据国民经济和社会发展, 城镇化进程加快的需要, 城市及城际轨道交通在未来十几年将处于网络规模扩展, 完善结构, 提高质量, 快速扩充运输能力, 不断提高装备水平的大发展时期。我国已成为世界最大的城市轨道交通的国家, 使地铁在国家经济发展和社会稳定中的战略地位的重要作用更加突出。地铁的迅速建设和发展为我国经济大动脉增添了新的动力, 同时也为公安工作带来了新的课题。要充分重视起地铁反恐, 构建起完善的地铁反恐应急处置机制, 并在实践当中进行演练和完善, 以便于能够在发生地铁恐怖袭击以后, 能够在最短的时间内处置完毕, 将人身伤亡和财产损失降低到最小。

参考文献

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[7]吴娇蓉, 冯建栋, 陈小鸿.中美地铁车站火灾疏散设计规范对比与分析[J].同济大学学报 (自然科学版) , 2009 (08) .

“对战独狼”反恐防暴演练方案 第4篇

此次安全演练在全体幼儿和教职工中展开的。现场模拟“歹徒”是一名“独狼”式极端报复社会的青年a男子，携带汽油弹、刀具趁机闯入我园，以图制造影响，在冲击门防的过程中造成一名保安受伤，并劫持另一名保安。幼儿园立即按响110紧急按钮，公安、交警、消防、教育、卫生、安监、街道等应急联动成员单位在接到区应急联动指挥中心的指令后按职责快速出动警力进行现场处置和救援保障。迅速通知园长，园长临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护幼儿安全。班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范，采取有针对性防暴力事件的各种措施，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方，最后“歹徒”在派出所警员、教师及保安人员的齐心协力下被成功制伏。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

通过此次模拟演练，让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教师对安全提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力，提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力，给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课，也为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。

关键词：“对战独狼”;反恐防暴演练

中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0120-02

背景：

恐怖袭击从二十世纪九十年代以来，有在全球范围内迅速蔓延的严峻趋势，针对昆明“3.01”事件、“4.23”新疆巴楚暴力恐怖事件、“5.06”广州火车站暴恐案以及近年来各种校园暴力伤害事件一直频繁发生，其造成的不良社会影响深远持久。为有效防止各种突发暴力恐怖伤害事件的发生，维护幼儿园安全稳定，增强全体师生防恐防暴意识，提高应对突发事件的能力，特联合公安、反恐大队等相关部门，在幼儿园开展一次名为“对战独狼”反恐防暴演练活动。

一、演练目的

针对当前“独狼”式个人极端暴力恐怖袭击事件增多，暴力侵害学生、幼儿事件频发的情况，坚持“未雨绸缪、防范为先”原则，以维护幼儿园安全稳定为目标，严防发生涉园侵害幼儿人身安全的恶性事件。通过演练全面提升幼儿园如何有效应对涉恐暴力突发事件，如何有效采取自救，增强应急处置能力和合成作战能力，理顺工作关系，完善应急机制，全面提高校园风险防范意识和自救互救能力，特组织开展本次演练活动。

二、组织领导和职责分工

成立由园长为组长、副园长、教研组长、保健医生等为副组长，年组长和各部门负责人为演练领导小组成员，具体负责、协调演练的计划、组织、指挥、检查、协调和保障等工作，下设现场指挥组、应急救援组、安全疏散组、后勤保障组、沟通协调组和通讯联络组。

园长担任现场指挥组组长，负责整个反恐防暴演练的调度和指挥。

副园长担任应急救援组组长，负责突发事件的设置，先期现场处置，事后负责保护现场，疏散围观人员;负责在公安部门介入之前，与入侵分子周旋。

教研组长担任安全疏散组组长，负责检查各楼道是否畅通，各楼层护导人员到岗情况，指挥幼儿疏散，确保师生疏散时不发生事故。

保健医生担任后勤保障组组长，负责准备相关物品，及时救助伤员，做好后勤保障工作。

演习领导小组成员具体负责做好幼儿安扶、家长沟通工作，以及对内对外联络汇报工作。

三、演练时间、地点、参加对象

时间：2014年4月29日（星期 ）上午10时准时开始，整个演练历时约30分钟。

地点：本园内

参加对象：公安部门（其中一名警务人员扮演外来入侵人员）和幼儿园全体师生，并邀请管辖派出所民警全程监督指导

四、演习准备

1.宣传教育：

（1）针对保安宣传教育：

A、了解防暴工具及其使用方法

钢叉：能抵御入侵人员，操作方便;警棍：手握使用，攻击武器;防暴头盔：保护头部，减轻伤害;辣椒水：攻击歹徒的眼睛，立刻阻止歹徒的所有行为

B、如何做好门卫防爆预防

发现有歹徒冲进， 门卫应立刻拿上防卫器械冲向歹徒并阻止其进入活动室。马上启动报警铃，与此同时，立刻拨打110报警。

（2）针对幼儿的宣传教育：

帮助幼儿了解演习的作用，稳定幼儿的情绪，启发幼儿讲述撤离方法、路线及注意事项，听老师的指挥迅速有序地撤离危险地带，寻找安全角落躲避等。

（3）针对老师的宣传教育：

听到报警铃声，立刻拨打110报警。如何快速安全的带领孩子撤离危险地带，寻找安全地带躲避，并锁好教室门窗等预防措施，同时安抚幼儿的情绪。

2、器械准备：

盾牌，警棍，防暴头盔、辣椒水，菜刀，砍刀等。

五、情节设置

演练以一名“独狼”式极端报复社会的青年男子，携带汽油弹、刀具趁机闯入我园，以图制造影响，在冲击门防的过程中造成一名保安受伤，并劫持另一名保安。幼儿园立即按响110紧急按钮，公安、交警、消防、教育、卫生、安监、街道等应急联动成员单位在接到区应急联动指挥中心的指令后按职责快速出动警力进行现场处置和救援保障。

六、演练流程

（一）发现警情。

2014年4月29日上午10时许，一名携带汽油弹和刀具的青年男子趁机闯入我园，并与幼儿园保安发生冲突，幼儿园工作人员按下紧急按钮，并报警。

（二）现场指挥。

园长听到警报后，要求各部门启动防暴突发事件应急预案，迅速进入各自岗位。并根据现场情况，指挥各部门做好幼儿撤离、围堵入侵人员、人员救护等各项工作。

（三）应急救援。

接到指令后及时赶赴现场，控制事发现场事态进一步扩大，第一时间向管辖派出所汇报现场情况，请求警力增援，防止园内其他人员受伤，并与入侵人员周旋。

（四）安全疏散。

根据幼儿活动不同位置，进行有序撤离，如在户外活动的幼儿采取就近躲避，在室内活动的幼儿采取防护应对。

注意事项： 在疏散时教师的表情不要太紧张，语气尽量平稳，站位主班老师在前，配班老师在后，保育老师检查有无脱离的幼儿。

进入室内隐蔽时：一名教师安抚幼儿的情绪，两名教师迅速关闭门窗、并堵住门口。

请各班老师保护好幼儿的心理：不要让孩子们看到参演人员的搏斗场景。

（五）后勤保障。

由保健医生具体负责，提供必要救助物品，对伤员开展简单救护工作。

（六）善后处理。

安全应急小组各负责人汇报演习情况，上报相关情况，并回到各自己教室做好幼儿心理辅导等工作。

七、演练要求：

1.各小组负责人必须在2014年4月11日前组织各小组成员学习，传达到参演的师生，进行思想动员，根据演练要求，在2014年4月20日制定细则、分解任务，确保演练成功。

2.后勤处负责在2014年4月25日演练前准备好演练各种工具和通讯设备，确保通讯畅通。

3.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防暴演练活动，不得延误。

4.各班级老师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防暴演练。

5.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。

6.演习事项通知到每一位家长、幼儿及附近单位。

八、演练纪实

4月29日上午10点左右，幼儿园里一片欢声笑语，有两个班的孩子们在老师的带领下正在操场上进行户外活动。突然，一名中年男子手拿长刀趁园内教职工开门出去的空隙，强行闯入幼儿园，两名保安手持钢叉、警棍等工具与该男子展开“搏斗”，在操场上玩耍的孩子们在老们的带领下迅速撤回教室。此时应急小组迅速行动起来，按响110报警按钮请求救援！带班教师们听到警报声后迅速带着孩子们进入教室，锁好门窗。

闯入男子挟持保安要求与园长对话，接到报警后赶来的派出所民警、110等同志也加入到与歹徒的对峙中，安抚稳定歹徒的情绪，说时迟那时快，全副武装的防暴大队成员抓住与歹徒喊话的空隙，从歹徒的后面一举将其制服，押送歹徒上警车。

从事件发生到制服歹徒仅仅用了17 分钟，事情发生30分钟内公安、安检、消防、交警、教育局等部门全部赶到事发现场。

图1：歹徒闯进园内与幼儿园两位保安对峙、搏斗

图2 ：歹徒劫持一位保安后，在警察未来之前园后勤人员上前稳住歹徒

图3：反恐应对中教师带领孩子们已撤离到教室，园内大厅门已经紧锁

图4：教师把教室门用桌子堵住做好了全面应对措施

图5： 演练结束后对整体演练行动进行点评，地段民警点评演练中老师和孩子的应对行为，与老师共同探讨活动中的突出问题和薄弱环节。

九、反恐演练总结和反思

演练活动结束后，总指挥周宏汉警官以及全体参战单位领导和幼儿园吴园长对本次演练活动进行了总结，就我园面对突发暴力事件的处置方式进行了点评，所有参战单位包括幼儿园都在这次演练中做出了积极的应对措施，应急系统全力具备，各部门敏感性高是这次活动的最突出的地方。幼儿园各部门都能将孩子的安全放在第一位，在第一时间带领孩子撤离并寻找适当场合进行躲避;行政及后勤人员能及时到位，试图稳定歹徒情绪。通过此次演练活动的开展，不仅规范了我园应对突发事件的应急处置和响应程序，还提高了全园教职工处置突发事件的能力，同时，全园师生的自我保护意识，自救能力也得到加强和提高。

各参战单位也提出了在这次演练中我们幼儿园存在着些薄弱环节比如：

1.为更加及时按响警铃，应遵循谁快谁按的原则，而不是指定由谁来按。

2.报警系统警铃滞后，园负责人能马上口头进行通知，警铃系统需要调试。

3.发现保安被劫持后，后勤行政能第一时间到达现场，并试图稳住歹徒情绪，但应注意与歹徒保持一定距离，不能靠得太近，以免被歹徒伤害或劫持，等警察到达后应及时撤离去安稳其他孩子和教师。

反恐、防暴应急演练方案 第5篇

学校本是培养人才的沃土。近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识，提升反恐防暴能力，经学校研究，进行2015年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行，特制定《水堡镇中心小学2015年反恐防暴应急演练方案》。

一、演练的目的

进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护师生生命安全。

二、演练时间

2015年10月22日上午9:00——9:40

三、演练现场

教室、走廊、操场、门卫

四、演练对象

全体师生

六、演练内容

以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：

1、校园袭击事件报警演练。

2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。

3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。

七、演练步骤

（一）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置

（二）演练开始

1、报警演练

场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。

安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。

场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告诉值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。

场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打110（“110吗？水堡镇中心小学有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，请求警力支援）。

一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。

2、反恐、防暴演练

场景4：校长指令（广播）：“老师们，同学们，学校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。”

指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住教室走廊，防止暴徒进入教室。(毕永利、吴勇鹏一组，高跟利、陈鑫一组)，防止歹徒进入教学区。

场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。

场景6：警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服暴徒。

3、搜救演练

场景7：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。

搜救组组长（值班组长）报告搜救情况，请求指示：“报告校长，经过仔搜救无受伤人员。

4、演练总结

各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。

八、演练人员分工及工作任务

1、指挥部：

组

长：高跟利

副组长：徐永江、毕永利

组

员：王彦龙、霍志伟、陈鑫、吴勇鹏、任

务：演练第一时间到达坐班室，接受报警电话并通过广播指挥演练。

2、报警组：

值日组长：李婉

任务：完成汇报和110报警任务。

3.防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊，防止暴徒进入教室。门卫安保人员制服暴徒，不让其逃走。

4.救护组：各年级班主任 5.搜寻组：

组长：值班领导（王彦龙）

组员：当天值日老师和学校行政人员。

九、器材准备

反恐应急演练总结评价 第6篇

批准：

审核：

编写：李春森、王艳霞

陕西国华锦界能源有限责任公司

二○一一年三月

反恐应急演练总结评价

2011年3月8日21时07分，由总务部组织在保安开展了反恐应急演练。保安人员参加了这次应急演练。

现场应急领导小组事前编制完善了演练计划，并组织了对应急预案的培训。通过培训，进一步明确了组织机构及职责、应急响应程序等。本次演练，模拟了2#门岗的执勤人员，突然发现有暴徒企图冲击现场，门卫立即报告，随后应急领导小组组织反击的场景。

演练过程观察记录如下：

21时07分，2#门岗的执勤人员突然发现大门口有大量“暴徒”持武器向大门靠近，门卫立即封锁大门，并向队长报告发生紧急情况。队长接到报告后立即向总务部经理报告，同时组织保安人员向大门集结，准备反击。在保安人员强大的声势下，“暴徒”见势不对，调转逃离。

总体评价：本次演练从发现情况到击退“暴徒”用时30分50秒。本次演练结果表明，应急响应程序简明清晰，各级人员对应急职责及工作流程比较清晰；保安人员在发生社会不稳定事件应急状态下具备充足的安全处置能力，现场配备的应急武器充足，证明保安反恐应急预案有效使用，本次演练达到了较好的效果。通过演练，积累了组织应急的经验，为下次紧急情况下的组织起到了宝贵的参考作用 存在问题有：一是：集合队伍的速度慢，队员行进过程中散漫、焦急，情绪不稳定；报警人的口语表达能力还很差；出警速度慢，用了近30分50秒。没有对处置应急事件的经验和心理准备，心理素质有待提高。

二是：举报记录不够详细。主要表现为当天值班人员没有记录接警的具体时间，只记录了当天的日期，没有具体到几时几分；没有记录值班人员对举报的处置情况；举报人举报内容，值班人在整理记录时过于简单，没有对举报人进一步核实事件发生的详细情况。

防恐反恐应急演练计划 第7篇

风险识别

本井地处少数民族聚居区，离公安局，消防局，医院等较远，鉴于新疆目前的治安状况，可能存在的恐怖活动主要抢劫、绑架、直接人员伤害、投毒、放火、炸弹袭击等。

为了更好的贯彻落实公司关于维稳安保工作的要求，提高员工处理反恐应急突发事件的能力，更好的保证员工的人身安全，公司的财产不受损失，特规定于施工前进行反恐应急预案演练。

演练目的

提高员工安全意识，加强自身安全防护；检验管理者的组织指挥能力；检验员工，发现险情快速报告的安全意识；检验各组人员的快速反应能力；保障员工的生命安全和公司的财产损失；了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。消减措施

井队人员外出必须请假；不得在外住宿，天黑前必须归队；营房区域检查好路线，清水罐24小时值班，防投毒；外出人员不得穿工衣；生活服务公司买菜必须在指定地点买菜，防投毒，确保生活健康； 油罐区域准备好足够消防器材，做好防爆工作，任何无关人员不得进入油罐区域，防纵火事件；外来人员必须身份明确并登记，防闲杂人员进入井场及营房区域；加强井场周边巡回检查，发现可疑人员及不明物，及时汇报；每日每班统计好营房区域人员，由生活管家负责统计，每日由生活区巡查组报反恐领导小组组长；安排医生、电工、生活管理员在营房值班，做好营房人员管理；

安排营房区巡查组在营房区出口值班，做好外部车辆的管制、人员教育，任何人员未身份核实和登记不得进入井场及营房； 发现人员中毒，立即拨打就近的医院急救120请求医疗支援，并立即上报公司，派人查清中毒根源，一旦发生人为因素，立即拨打110报警；发现纵火及火灾，立即启动火灾应急预案；

应急处理程序

发现人员中毒现场救护人员立即施救，若需要立即送医院，并通知医院急诊做好急救准备，若中毒人数太多，立即拨打医院急救请求医疗支援，并立即上报公司及公安人员；立即展开调查，查清毒源，投毒范围及投毒强度，并设立禁区；上级抢险人员到达现场后，严格服从指挥并积极配合。

值班人员应按规定进行出入登记，不给恐怖分子可乘之机；如发现井场及营房周围有可疑人员，要时刻警惕并及时向防恐小组汇报；如恐怖分子闯入井场内，及时发出报警，井场人员听见报警后及时赶到紧急集合点报道。听从防恐小组组长的指挥。

纵火事件应急处理程序

发现火情时，立即大喊‘着火了’或发出信号； 接到险情后井场工作人员除司钻外全部投入灭火；如果需要，现场HSE监督立即组织人员划分安全区域，疏散人员，建立隔离带； 在平台经理统一指挥下，进行灭火。初期火情用消防砂、灭火器、消防水龙带等全力灭火，同时防止火向井口、油罐、发电房、机房蔓延；当火势增大，现场无法扑灭，或着火区在油罐、发电房、机房等关键区域时，由工程师报火警，请求地方支援，现场人员主要控制火势蔓延，清理消防通道；油罐着火，确定无法控制时，由平台经理下命所有人员全部撤离，防止爆炸造成严重伤亡。营房纵火事件应急处理程序

发现火情，发出信号，停电，炊事班人员用消防水带，井队人员用灭火器灭火；服务班、医生检查并将所有房间正门、安全门关上，协助伤病人员撤离危险区；如火势不能控制，报火警，放弃单个房间救火，以防止火势蔓延为主；井场人员带井场灭火器赶到营房救活，火势扑灭，检查房间，防止死灰复燃。反恐领导小组职责

保证员工的人身安全；及时向上级领导汇报可疑迹象，犯罪分子的动向，抢险方案和险情控制情况。配合派出所对可疑现象分析，控制和现场抢险方案的制定；负责现场抢险措施具体工作的落实，组织应急反恐领导小组成员进行抢险；保证人员自身安全的前提下，保证设备安全平稳运行；配合公安部门侦破案件，提供证据和线索；负责做好因破坏活动导致的险情和抢险物资和消防器材的准备工作；负责因破坏活动导致的险情的抢险和抢险后安全生产的恢复工作；加强夜间巡检，及时发现及上报可疑人、可疑物。

提高员工的安全防范及自我保护意识，定期进行应急抢险演练，增强安全意识；保护现场，疏散人群，做好安全警示标志，积极配合破坏活动案件的侦破工作；进行破坏活动造成的险情抢险及跟踪，及时向上级领导汇报；若发现可疑现象及破坏分子进行破坏活动时，首先要上报巡警监督，公司调度室，并拨打电话上报派出所：发现险情时通知相关人员，准备抢险车辆，抢险物资，抢险设备，处于抢险待命状态，根据汇报的险情大小，由调度室负责联系消防车和救护车，启动应急预案。

各部门应急职责 施工部应急职责

施工部根据当日工作安排情况，服从应急组长统一指挥，组织、安排各施工队秩序撤离；组织、安排人员进行物资抢救、人员抢救工作； 组织、安排人员进行突发事件影响区域的警戒工作；配合相关部门进行应急恢复和事故调查工作。技术部应急职责

负责日常施工方案的编制及安全生产技术的推广工作；突发事件发生时，根据现场情况，在技术方面提供信息支持，并组织、安排组织人员实施物资抢救，工艺切断等措施；配合组织进行应急预案的实施；配合相关部门参与应急恢复和事故调查工作。质安部应急职责

根据国家法律、法规要求，塔里木油田公司有关规定，编制制定应急预案；组织进行应急预案的培训和演练工作；配合组织进行突发事件的处理，严格按照预案要求实施人员抢救、物资抢救工作；负责 与业主及相关应急机构的联系、联络；组织进行恢复方案的编制、实施，查处并整改隐患完毕后，方可组织恢复生产。物资部应急职责

负责本岗位日常的HSE物资、材料的材料采购工作，确保满足安全要求；解决突发事件发生后，应急HSE物资、材料的配备和补充问题；配合进行施工现场物资的抢救、人员疏散工作；配合相关部门进行应急恢复和事故调查。小组成员职责

应急小组组员由各部门成员、施工队队长、兼职安全员担任；应急小组组员必须清楚本部门、本队的作业区域、人员数量、紧急集合点位置、疏散路线，确保发生事故时人员能够全部撤离或者进行防御； 危险源消减、控制措施

严格按照组织机构管理办法，对职工进行班组划分，并加强职工对管理制度和办法的学习和认识，层层落实管理职责，确保管理到位、落实到人；严格加强生活营区管理，杜绝打架、斗殴、赌博事件发生，对职工内部出现的不良现象实施严厉处罚、清理，必要时对人员进行清理；为丰富职工的业余生活，生活营区设置电视房、开通网络通讯，条件具备时，项目部将组织开展丰富的体育活动或娱乐活动。针对职工中出现的厌烦情绪、不满情绪，项目部将安排专人与其进行谈话、沟通，掌握其根源，从而合理安排其进行休假、休息或其他调整。为了减少、杜绝发生拖欠农民工工资事宜，项目部将统一负责职工的工资发放事宜，由项目财务部对各工程队工资发放情况进行实施和监督，努力做到公平、公正。与外界间潜在风险的消减、控制措施

人员入场时，严格按照身份审查、培训教育、登记备案、签订合同等程序办理相应的手续，项目部将组织专人对人员入场实施管理、控制，杜绝非法分子进入现场施工。生活营区、施工现场实施严格的保卫管理制度，安排专人进行警戒保卫，针对进入生活营区、施工现场的外来人员实施严格登记、检查制度，杜绝非法分子进入营区、现场或携带危险物品实施破坏活动。针对参加工程建设的职工实施封闭式管理，严格落实人员外出、返回的请假、登记制度，并将有关维稳相关事宜向外出职工进行培训和教育，确保职工了解、做好维稳工作。应急相应程序

维稳应急相应工作，坚持以保护人身安全为第一的原则，兼顾机具、设备、设施的保护和财产的保护，以维护和谐、稳定的大局面。防恐反恐突发事件报告程序演练

门卫值班人员发现情况后用手机向总指挥报告；总指挥接到通知向当地公安机关报警，决定启动反恐应急预案，通知应急小组启动预案。

组织指挥处置程序演练

指挥人员到达现场；指挥人员对现场事件进行判断，决策；指挥组织进行反击。

防恐反恐程序演练

略议医院应急处置救援与反恐 第8篇

一是明确新时期医院的宗旨, 确立正确的指导思想。医院要着力打造区域性一流医院, 就要着眼于医院发展优势。医院要紧紧围绕应急处置救援、反恐、灾害等方面展开深度建设, 内涵建设, 打造出一流医院, 以点带面, 促进医院的全面建设。

二是成立应急处置救援与反恐领导小组, 制定应急处置救援与反恐纪律制度。医院应急处置救援与反恐主要依托发生事件区域内的应急处置救援与反恐急救力量为基础, 建立一支反应快、机动快、速度快的综合能力强的应急处置救援与反恐队伍, 是关系到将灾害造成的损失减小到最低, 关系到维护公众健康与减轻人员伤害的大事。医院党政领导要高度重视, 应急处置救援与反恐领导小组由医院主要领导挂帅, 由分管保卫的副院长作助手, 小组成员由保卫、医疗、护理、后勤等部门负责人组成。保卫科、医务科、护理部、后勤具体负责应急处置救援与反恐队伍建设;由具有丰富实践经验的保卫干部和熟练掌握抢救技能及责任心强的医护人员担任。后勤、药械、供应保障部门负责药品、器材、生活用品的筹措准备。在组建中要特别注意生活保障、卫生防疫、心理疏导和警戒疏散保卫人员的抽组。一旦发生突发事件, 应急处置救援与反恐领导小组成员和应急处置救援与反恐分队人员及全院工作人员进入备战状态, 终止休假和正常休息, 无条件服从调配。应急处置救援与反恐分队人员保持24小时通讯联系畅通。

三是要教育和引导患者和患者家属及职工充分认识开展反恐斗争的重要性, 切实增强反恐防恐意识。恐怖组织是恐怖分子组成的网络与组织, 他们通过各种极端的行为与手段来发泄、引起关注或强迫他人接受自己的主张, 严重威胁患者和患者家属及职工生命财产安全, 所以广泛深入地开展反恐防范宣传教育活动, 使患者和患者家属及职工认清恐怖组织, 在思想上提高警惕, 时刻绷紧防恐这根弦, 发动患者和患者家属及职工打一场反恐、防恐的斗争, 以坚决态度、有力措施严厉打击暴力恐怖犯罪活动, 坚决维护患者和患者家属及职工的生命财产安全。

四是要广泛宣传普及反恐、防恐知识, 提高全民反恐、防恐应急反应能力。要坚持“安全第一、预防为主、打防结合”的工作方针, 通过对患者和患者家属及职工发放防范恐怖袭击手册、张贴安全防范常识、设立咨询点等多种形式, 广泛宣传普及反恐、防恐知识, 让患者和患者家属及职工了解和掌握有效的预防措施和自防自救及报警处置等基本常识, 营造“全民反恐、全民防恐”的群防群治氛围, 确保医院治安稳定。一旦发生恐怖袭击时, 能够做到沉着冷静, 快速反应, 采取正确及时的措施避险, 保证生命安全, 把损失降到最低程度。当身处险境时, 知道如何要以大无畏的精神, 勇敢机智地与恐怖分子作斗争, 千方百计制服歹徒, 化险为夷, 获取胜利。

五是开展反恐防恐知识宣传教育, 要注意方法, 谨防出现偏差。在宣传教育中, 要讲究方式方法, 教育和引导患者和患者家属及职工正确认识反恐、防恐, 牢固树立忧患意识、防范意识和责任意识, 努力做好防范工作, 不为恐怖分子的嚣张气焰所吓倒, 增强反恐、防恐的信心和勇气。要谨防出现两种倾向:一是防止反恐、防恐宣传工作落实不到位, 患者和患者家属及职工对反恐、防恐轻视麻痹, 满不在乎, 掉以轻心, 导致吃亏受害;二是防止过度渲染恐怖危情, 人为制造紧张氛围, 使公众产生恐惧感, 谈恐色变, 人人自危。同时, 还要坚决依法打击恐怖谣言制造者, 谣言对人们的思想信仰有很强的杀伤力, 一些别有用心的人唯恐天下不乱, 总是利用各种场合制造和散布谣言, 造谣惑众, 扰乱人心。要教育广大群众不信谣、不传谣, 大胆检举散播造谣者。对于制造和散布恐怖谣言的不法分子, 决不手软, 坚决打击, 维护好医院患者和患者家属及职工的生命财产安全, 努力创建平安、和谐稳定的医院而奋斗。

二、科学组织, 科学规划, 科学实施

一是领导重视, 思想统一, 人员在位率高, 器材、药品准备充分。经常组织假想训练;有一套行之有效的应对各种突发事件的抢救预案;抢救设备和药品齐全, 进一步加强应急处置救援与反恐反应能力。以保卫科为依托, 建立健全的应急处置救援与反恐反应体系;以保卫科为基础力量, 组建医院应急处置救援与反恐分队。积极开展各种应急处置救援与反恐事件, 加强职业素质培养, 保卫科配备主任1名、保卫干部5名, 加上内保、保安14名, 充分利用各资源和设备资源, 能够较好地开展工作。我院保卫科实行保卫值班三班制, 分别由一名资历高的保卫干部带二名资历低的内保和保安值班, 巡逻时错位巡逻, 做到优势互补, 取长补短。加上监控室值班人员组成的应急处置救援与反恐小分队, 视频监控室值班人员由公安机关培训回来责任心强的保卫干部值班。目前, 监控室摄像头对全院的覆盖率达到90%以上, 确保接到或者看到呼救后使用对讲机对巡逻人员告知发案现场地点, 巡逻小分队必须在3分钟之内到达发案现场, 看清事态的大小, 是否需要公安机关介入, 在需要公安机会介入的时候, 需要维护好现场秩序, 保护好现场证据, 等待公安机关介入, 查清事实, 确保公众的生命财产零损失, 这样才能大大提高了应急处置救援与反恐成功率。

二是建立健全应急处置救援与反恐预案, 加强应急处置救援与反恐培训及实践。平时训练与实际相结合以保证应急处置救援与反恐时抢、救、送、治任务的完成。每年进行1-2次应急处置救援与反恐演练, 应急处置救援与反恐人员培训, 主要提高应急处置救援与反恐技能和快速反应能力, 以及密切配合程度。

三是开展组织、协调、指挥、应急、处置、救援、反恐展开训练, 信息资源共享, 针对各种信息进行综合、分析、判断和做出的应急反应能力。四是针对各种火灾、水灾、盗窃、抢劫、劫持等一系列应急处置救援与反恐等技能训练。四是利用灭火器、消防栓、警棍、网枪等进行适应性训练, 开展灭火器使用方法, 消防栓使用方法、警棍使用方法、网枪使用方法等训练。

三、加强处置救援反恐能力, 确保医院安全稳定

一是为了增强我院职工对暴恐活动的防范应对能力, 提升我院对突发事件的应对处置水平, 我院保卫科联合铜川市公安局虹桥分局治安、刑警大队和桥南派出所在我院开展了反劫持、反暴恐演练。演练假设爆恐分子闯入医院劫持人质, 我院保卫科人员第一时间迅速赶到现场, 对现场人群进行紧急疏散, 与犯罪分子开展对话, 稳定其情绪, 同时, 向铜川市公安局虹桥分局治安、刑警大队及桥南派出所民警请求支援, 治安、刑警和桥南派出所民警力量到达后, 我院保卫科干部和桥南派出所民警及治安、刑警协同作战, 将人质成功解救, 参加演练的职工表示, 此次活动提升了他们的自我保护能力和应对突发事件及暴恐事件的应对能力。

二是应急处置救援与反恐领导小组要加强与地方协同, 平时建立健全的组织高速运转, 指挥协调负责抢救的指挥调度, 与地方政府和其他医院的协调及各小组间的紧密协同, 后勤保障供应组负责急救器材和药品的紧急调度供应及负责车辆保障, 保卫科要与公安部门协同现场警戒, 一边进行维护现场, 一边疏散人员及将现场情况反馈给医院领导, 请求医院应急处置救援与反恐领导支援。

三是应急处置救援与反恐反应快速化是医院提升救治能力的必然要求。医院既担负着平时就诊保健康。又赋予了应对各种突发应急处置救援与反恐的任务。尤其是保卫、医疗、护理及后勤保障要达到“技术准备充分、应急反应快速、人才储备充足、救治手段先进”的标准。当遇到突发事件, 需要应急处置救援与反恐时, 我院将相对独立的门诊楼楼前作为医院应急处置救援与反恐的总后方, 较好的保障了应急处置救援与反恐的开展。

四、建立应急救援反恐机制, 提高服务能力