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二级标准范文

来源:莲生三十二作者:开心麻花2025-11-191

二级标准范文(精选5篇)

二级标准 第1篇

自2011年12月公司获得二级安全生产标准化企业以来,公司领导高度重视安全生产工作,专门成立了由陈峰任组长,集中生产技术骨干人员组成基础管理、燃爆热工、机械设备、电器设备、职业健康五个自评小组开展这项工作,认真贯彻、落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,促使安全管理工作向着程序化、规范化的方向发展。

在安全标准末次会议上,董事长、总经理张波表示,公司要始终坚持正确引导、把握安全管理方向,立足于安全发展的道路,狠抓落实,真正实现安全标准化,达到向安全要效益的目标。

二级公路、三级公路标准 第2篇

1.二级公路为供汽车行驶的双车道公路。

2.双车道二级公路应适应将各种汽车折合成小客车的年平均日交通量5000~15000辆。

3.二级公路作为干线公路时设计速度宜采用80km/h.4.二级公路作为集散公路时,混合交通量较大、平面交叉口间距较小的路段,设计速度宜采用60km/h.5.二级公路路基的标准横断面应由车道、路肩(右侧硬路肩、土路肩)等部分组成。

6.二级公路路拱坡度不应小于1.5%。

7.二级公路平面线形应由直线,圆曲线,回旋线组成。

8.设计速度大于等于60km/h时,同向圆曲线间的最小直线长度(以m计)以不小于设计速度9.(km/h)的6倍为宜;反向圆曲线间的最小直线长度(以m计)以不小于设计速度(km/h)的2倍为宜。

10.二级公路圆曲线半径小于250m时应设置加宽,方式应采用第三类加宽。

11.二级公路技术标准:

公路等级

二级公路

设计速度(km/h)

车道数

车道宽度

3.75

3.50

回旋线最小长度(m)

停车视距(m)

最大纵坡(%)

最小坡长(m)

200

150

最大合成坡度(%)

9.0

9.5

平面交叉最小间距(m)

500

300

路基宽度(m)

一般值

12.00

10.00

最小值

10.00

8.5

右侧硬路肩宽度(m)

一般值

1.50

0.75

最小值

0.75

0.25

土路肩宽度(m)

一般值

0.75

0.75

最小值

0.50

0.50

圆曲线最小半径(m)

一般值

400

200

最小值

250

125

不设超高圆曲线最小半径(m)

路拱≤2%

2500

1500

路拱≥2%

3350

1900

平曲线最小长度(m)

一般值

400

300

最小值

140

凸形竖曲线最小半径(m)

一般值

4500

2000

极限值

3000

1400

凹形竖曲线最小半径(m)

一般值

3000

1500

极限值

2000

1000

竖曲线长度(m)

一般值

170

120

最小值

三级公路设计标准

1.三级公路为供汽车行驶的双车道公路。

2.双车道三级公路应适应将各种汽车折合成小客车的年平均日交通量2000~6000辆。

3.三级公路作为支线公路时设计速度宜采用40km/h.4.地形地质等自然条件复杂时,设计速度宜采用30km/h.5.三级公路路基的标准横断面应由车道、路肩组成。

6.三级公路路拱坡度不应小于1.5%。

7.三级公路平面线形应由直线,圆曲线,回旋线组成。

10.三级公路圆曲线半径小于250m时应设置加宽,设计速度为40km/h有集装箱半挂车通过时应采用第三类加宽;不经常有集装箱半挂车通过时应采用第二类加宽;设计速度为30km/h应采用第一类加宽。

11.三级公路技术标准:

公路等级

三级公路

设计速度(km/h)

车道数

车道宽度

3.50

3.25

回旋线最小长度(m)

停车视距(m)

最大纵坡(%)

最小坡长(m)

120

最大合成坡度(%)

10.0

10.0

平面交叉最小间距(m)

----

----

路基宽度(m)

一般值

8.5

7.5

最小值

----

----

右侧硬路肩宽度(m)

一般值

----

----

最小值

----

----

土路肩宽度(m)

一般值

0.75

0.50

最小值

---

---

圆曲线最小半径(m)

一般值

最小值

不设超高圆曲线最小半径(m)

路拱≤2%

600

350

路拱≥2%

800

450

平曲线最小长度(m)

一般值

200

150

最小值

凸形竖曲线最小半径(m)

一般值

700

400

极限值

450

250

凹形竖曲线最小半径(m)

一般值

700

400

极限值

450

250

竖曲线长度(m)

一般值

二级标准 第3篇

医院材料;二级库存管理;零库存管

1.二级医院材料库存管理的现状

关于二级医院的消耗品库房管理问题已经得到了越来越多的重视。作为二级医院医、教、研等物质基础的医用耗材,已成为医院参与市场竞争、创造良好社会效益和经济效益的重要手段,在整个医疗过程中发挥着重要作用。因此,如何对材料进行科学而有效的管理,以充分利用物资资源,更好地发挥资金效用,进一步提高经营管理水平显得尤为重要。

在市场经济环境下,每一个二级医院都是一个独立的经济实体,医院要想在竞争中胜出,效益与成本是关键的两个问题。对于全国大部分二级医院,医用耗材成本占医院医疗成本的1/6,条目2000多个,涉及领域广泛,其中每一项都与医疗工作的安全和质量息息相关。消耗品库房的管理直接影响到了医院的运行成本控制、医院的资金使用效率、临床保障能力等问题,因此,库房管理的好坏直接影响到二级医院的财务管理和医院能否做大做强。

2.二级医院材料二级库管理方法的设计

在大部分二级医院管理系统中,一般只有材料一级库房,其主要功能是各种卫生材料、普通材料的入、出、存管理。但在二級医院的实际工作中,仅有一级库的管理还远不能满足需要,因为根据一级库的出库数据只能反映出各临床科室的总消耗,医院管理者几乎不能对其领用、消耗进行全程跟踪和了解,即管理者不能将卫生材料、医用器械等材料的消耗与每个患者相对应,导致消耗材料管理出现真空地带,难免出现卫生材料易流失、难对账、难管理的情况。

针对这一问题,我对BX医院进行了先期调研分析,根据BX医院具体情况设计了“卫生材料二级库管理方法”。

“二级库存管理”是指各临床科室、辅助医疗科室、行政管理科室在医院材料一级库房领用材料后所形成的库存。该方法很好地满足了二级医院管理工作的需要,有效地控制了常见的关于医疗材料管理中存在的跑、冒、滴、漏等现象,既有效的控制了成本,又保护了医院和职工的利益。

3.二级医院材料二级库管理方法的实现方式

为了达到在不影响医疗工作的前提下,有效控制成本,针对二级医院采用了以下的思路:

针对二级医院门诊患者,医用、卫生材料发放相对简单,对于门诊患者发生的材料费,按门诊收据中的材料费内容发放。

针对住院患者,医用、卫生材料发放针对不同情况采用两种方式:

对于医生医嘱中所需的卫生材料,模仿医嘱摆药的功能,根据医嘱的内容、开始时间、停止时间、上次发放本医嘱材料截止时间、本次发放本医嘱材料截止时间等信息计算该条医嘱本次需发放的卫生材料,在发放材料的同时自动记录患者费用。

如:医生下达某种药品长期医嘱,给药途径为静脉注射,其中用到了一次性输液器,医嘱为每日三次,医嘱开始时间为2010年10月23日早8∶00,每天的执行时间为9∶00,13∶20,19∶00。如计算2010年10月23日0∶00至2010年12月24日0∶00的材料消耗,程序则会自动计算出需一次性输液器3支。

对于手工录入的卫生材料,则应根据计费内容发放材料。在发放材料的过程中,将收费信息与库存信息一致的材料自动对应,如果信息不一致,还可进行手工对应,以确保材料发放的正确性。

4.如何实现材料二级库管理与医院HIS系统的融合

根据对BX医院HIS系统和计算机技术调查,并根据全国大部分二级医院HIS系统和信息自动化水平,二级医院应以现有的医院信息系统为依托,利用HIS的数据库平台,调用HIS现有的费用、医嘱、医用卫生材料等一级库信息,开发医用卫生材料的“二级库管理信息系统”,使该系统与HIS实现很好的融合,并使材料二级库管理系统的功能完善、操作简便。

该系统可根据医用卫生材料一级库的出库信息直接确认入二级库,不仅操作简便,还有效减少了误操作。在临床科室需要出库时,可直接调取出库申请,确认出库,基本上不需手工录入信息,极大地节省了人力、时间等资源。护士站根据医嘱、计费等信息自动提取的某时间范围的出库申请,临床科室如果暂时不需出库某种材料,还可将其删除,待以后再申请。

材料二级库管理系统根据临床的申请信息对该申请单进行出库确认,系统会将收费信息与库存信息一致的材料自动对应,如果信息不一致,还可进行手工对应。材料出库信息查询,该功能的灵活性在于可查询任意出库单组合的申请信息及出库信息明细,并可将申请信息与实际出库信息进行比较。

5.材料二级库管理方法能给二级医院财务管理带来的好处

A.有助于二级医院实现医用卫生材料的“零库存”管理

“零库存”概念最先是在商业领域中提出来的,它指的是随着现代物流业的迅速发展,物资流动的时间和空间距离正在逐渐缩短,生产销售企业可以充分利用物流优势,最大限度地减少物资的库存量,最大限度上提高资金的流通效率,避免资金的积压,减少企业运营成本。

对于二级医院而言,由于其承担着急诊抢救的任务,因此医疗工作存在着极大的突然性和不确定性,这决定了医院的医用卫材库房不可能实现绝对意义上的零库存。所以,“零库存”概念对于二级医院来讲应该是一个相对平衡的概念。它强调的是缩短库存占用时间,缩短医用卫生材料二级库出库的确认时间;加快医用卫生材料二级管理从入库到出库的流通速度,最终达到消耗品的入库速度与出库速度的动态平衡,从而实现零库存。

B.更有效的控制了成本

成本控制,是企业根据一定时期预先建立的成本管理目标,由成本控制主体在其职权范围内,在生产耗费发生以前和成本控制过程中,对各种影响成本的因素和条件采取的一系列预防和调节措施,以保证成本管理目标实现的管理行为。

二级医院材料的二级库管理可以全面的提升医院的财务和经营管理水平。

针对各科室物资管理的作用:以往二级医院对科室使用消耗品的管理仅到仓库向科室发放为止,而科室对自己使用消耗品的数量,只能靠人工来管理,不能及时获得库存,更无法对物资使用的流向进行追踪。材料二级库管理应用于科室物资管理后,科室用该管理方法向仓库申请所需物资,向仓库领取后,确认进入科室二级库,库存增加。可收费项目,在护士收费的同时,将该库存减少,并记录病人使用情况,同时也提供设置收费不减库存项目,配合护士实际需要。不可收费项目,由护士定期出库。该系统配合物资条码管理系统,在基本不增加护士工作量的情况下,实现物资的管理从最初的购买到最终的全流程管理。

针对检验试剂管理的作用:由于不同于临床科室耗材的管理模式,检验试剂管理系统是通过建立检验收费项目与试剂消耗量对照表来自动采集检验试剂的消耗情况。以门诊病人为例,首先门诊病人刷卡扣费,在费用保存的同时,检验二级库自动扣除试剂的测试量,最终实现了检验试剂消耗的精细化管理。

针对高值耗材库存管理的作用:高值医用耗材属于医用耗材中的特殊种类,价格比较昂贵且大部分是植入人体的,如何科学有效地管理,不仅与患者的健康有关,也关系着医院的经济利益和声誉。材料二级库管理对高值耗材采用“先卖后买,零库存”管理,在病人使用后,护士刷商品条码收费,将标志高值耗材的物资写入病人使用登记,并可刷入产品批号,仓库根据登记的物资做入出库。这样做保证收费的快速准确,每件高值耗材流向都可追踪,且一定在收费后仓库才进行买单,这就不会造成高值耗材的流失。

针对核算采集的作用:通过对采集数据统计分析,实现了对院科两级医药收支进行的统计核算,特别是科级成本核算可以根据采集的数据对科室的医药收支数据进行自动采集、分摊和配比,以达到考评科室效益、控制科室成本消耗的目的,确保科室效益及奖金发放紧密挂钩,增强全员成本意识。

二级标准 第4篇

院系二级教学管理中的“系部”作为高职院校教学管理的基层单位, 是学院教学工作计划的具体执行者, 负责系级教学运行管理的全面工作, 具体组织实施专业建设规划和专业教学计划, 履行教学管理、教师管理和学生管理职责在二级管理模式下, 系部己成为相对独立的教学实体, 教学管理的重心应放在系部一级。

二、构建合理的教学质量管理体系是优化系部教学管理的关键

在管理重心下移的新模式下, 构建合理的教学质量管理体系是优化系部教学管理的关键。教学质量管理体系是实施教学管理的基本依据。通过建立教学质量管理体系并有效实施, 可促进教学质量的全面提高, 使管理更趋规范, 为高职教育的持续性发展打下坚实的基础。

三、二级模式下系部教学质量管理的要素

(一) 专业建设设计开发

专业建设的基本内涵包括专业布局规划、专业设置、培养目标定位、培养模式创新以及作为其后续工作的一系列评估、验收等多方面的内容。课程是实现专业培养目标的教育教学活动的总体设计方案, 课程建设通过教学来实现专业的教学目标。

(二) 教学过程管理

对教学实施过程所有相关方面进行管理, 包括课程标准、课堂教学、实训实习教学的管理等。

(三) 考核

许多高职专业实行的基于工作过程的教学改革对高职院校考核管理提出了新的挑战。

(四) 监测

建立教学监测体系是保证教学质量有效监控的重要保证。要处理好过程监控与结果监控、督学、督教与督管等方面的关系。

(五) 毕业

毕业管理是高职院校人才培养过程的最后一个环节, 应结合高职学生的实际特点、学业状况做好毕业管理工作。

四、二级模式下导入IS0900标准的系部教学质量管理体系的构建

(一) 基本理念

指导思想以顾客为关注焦点。高职院校的顾客包括3个方面:学生、家长和用人单位。

领导作用确立组织统一的宗旨和方向, 创造并保持使员工充分参与实现组织目标的内部环境。全员参与各级人员都是组织之本, 只有充分参与, 才能使其才干为组织带来收益。

过程方法与管理系统方法将教学质量管理过程分解到专业建设、课堂教学、教学运行管理、教学督导、成绩考核等各个过程中, 进行质量控制, 构成对教学质量的系统控制。

持续改进高职办学必须走职业化与市场化道路, 专业设置要能及时满足行业和区域经济发展的需要, 人才培养规格要与所针对的职业和岗位群相适应。

(二) 二级模式下导入IS0900标准的系部教学质量管理体系的核心内容

1) 专业建设设计开发控制程序。专业建设包括专业人才培养方案、培训教学计划、专业课程标准、实训课程标准、教学仪器设备、师资队伍、课程及教材等方面的建设。导入ISO9000标准后专业课程建设控制程序包括专业建设目的、范围、职责、程序内容、记录保存、相关文件、记录等七部分。目的是确保专业建设全过程得到控制, 使专业建设各方面内容满足人才培养要求。主要程序内容应包括:专业建设规划与决策、专业建设策划、专业建设设计开发与评审、专业建设设计开发输出的批准、专业建设设计开发输出的发布、专业建设设计开发的变动及修订。

2) 教学过程控制程序。教学过程包括从学期教学任务下达后教师课前准备到教学任务完成的全过程。导入ISO9000标准后的教学过程控制程序, 应包括目的、范围、职责、程序内容、相关文件、质量记录等。其中, 质量记录非常重要, 相关的质量记录主要有:教学任务书、课表、教学进程表、教学日志、记分册、成绩分析表、教案讲稿、授课计划、实验报告、课程设计、毕业设计或毕业论文等, 其目的就是确保教学过程得到控制, 以保证教学质量。控制范围包括教学实施全过程。在教学过程控制的各环节中, 应进一步明确相应的标准和规范, 如《课程授课计划编写规范》、《教案讲稿书写规定》、《课堂教学管理办法》、《实习实验管理办法》等。

3) 教学过程监测控制程序。教学过程监测控制的主要内容有:教师教学工作量、授课计划、教案和讲稿、听课节次、作业批改、教师答疑、教研活动、工作纪律的检查;日常教学巡视、期中教学检查、教学过程评审等。导入ISO9000标准后的教学过程监测控制程序应包括目的、范围、职责、程序内容、相关文件、质量记录等方面。目的是使教学监测过程受到有效控制, 确保教学秩序的稳定。其管理过程从开学到期末考试结束教学全过程的监测控制。各环节都应制定相应的配套管理文件来进行规范, 如《系部专任教师月度考核细则》、《系部教学巡视制度》、《系部教师工作考核条例》等。

4) 教学质量监测控制程序。教学质量监测控制程序的适用范围应包括专业课程考试的全过程。该程序的主要内容有目的、范围、职责、程序内容、相关文件、质量记录等方面。系部教学质量监测控制主要负责考试、考查课期末考试、课改课程考核过程、试题 (卷) 库建设、出卷阅卷、实习实验测验、课程设计、毕业论文 (设计) 及答辩等。在程序的质量记录部分, 应明确所有应保留的质量记录的种类及保留年限, 并有专人负责。必备的记录应包括:考试试卷、学生成绩单 (记分册) 、成绩分析表、考务安排表、重修与补考安排等。

5) 不合格品控制程序。不合格品控制是教学质量管理过程的最后一个环节, 它一方面是对前述各相关环节的综合评价, 另一方面是整体教学质量控制体系中的一个重要环节。主要包括教师不合格品控制、学生日常行为的不合格品控制、各类教学资源的不合格品控制等。

柳州绿地养护二级标准 第5篇

(一)公园绿化养护管理质量标准

二级

1、根据植物生态习性,合理修剪,剪口平滑,树形整齐美观,枝繁叶茂。

2、绿篱生长旺盛、修剪整齐、合理、无死株、无明显缺档。

3、草坪生长繁茂、平整、无杂草,高度控制在10厘米左右,无明显裸露地面,无成片枯黄。枯黄面不得超过总面积的3%。

4、花坛(台)、草坪等绿地内保持无杂草生长,无杂藤攀援树木,无污物、垃圾等。

5、树木花草无明显病虫危害症状,病虫害危害率控制在10%以下,无药害现象。

6、基本无人为损害花草树木。

7、基本无死树,无明显枯枝。

8、古树名木挂牌、建档管理,有保护复壮措施。

9、花坛图案、造型新颖,花大叶肥,色彩协调,观赏整体效果明显,保持两季有花。

10、当年植树成活率达90%以上,保存率达85%以上,老树保存率达99%以上。

11、园容整洁卫生,园路平整,基本无坑洼、无积水、无死角、无焚烧垃圾树叶现象,园林建筑小品保持清洁,无乱贴乱画。

12、厕所无臭味、无尿垢、无蚊蝇。

13、水面无漂浮物,水中无杂物,水质基本清净,无臭味。

14、园林设施完好无损。

(二)公园绿化养护管理作业要求()

二级

1、修剪:乔木一次以上,灌木二次以上,绿篱二次以上,草坪四次以上。

2、浇水:乔木二次以上,灌木二次以上,草坪四次以上,适时排水防涝。

3、施肥:观花乔木两年一次,其它树木三年一次,灌木、草花各一次,草坪一次。

4、绿地中耕、除草三次以上。

5、病虫害防治:药物防治四次以上,人工防治一次以上。

6、及时清理死树,枯枝清理二次以上。

7、古树名木:及时填补古树的空洞,每年记录树木生长情况及养护措施。

8、定时更换花草。

9、人为损害花草树木及时修复,根据植物生态习性,采取必要的防寒措施。

10、售票公园每天开园前清扫干净,开放性公园避开人多时清扫,全日保洁。

11、厕所一天冲洗二次以上,及时打药。

12、园林建筑小品每天打扫一次以上,乱贴乱画及时清除,破损的园路及时修复。

13、水面漂浮物、水中杂物及时清理。

二级标准范文

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