儿童革命故事范文

儿童革命故事范文（精选8篇）

儿童革命故事 第1篇

1948年3月的一天，国民党重庆行辕二处的审讯室里，侦防科课长陆坚如领着一帮五大三粗的打手，正在拷问一个叫盛超群的青年。据报，盛超群是中共云阳县地下党的负责人。当时，二处少将处长徐远举正为重庆地下党刊物《挺进报》一案忙得不可开交，忽听特务报告抓获共产党要犯盛超群，真是欣喜若狂。 可是，经过两天的酷刑，盛超群却什么也不承认，徐远举命令陆坚如加重刑罚。到第三天，盛超群终于承认了自己是云阳县地下党负责人，还写出了一份“地下党组织”的名单。 一看名单，徐远举吃惊不小：原来名单上的人物全是云阳县的头面人物：警察局长周璞、督察长高倚明、国民党县党部执行委员杨发乙和周世禄等l2人。 事不宜迟!徐远举立即派保密局重庆站副站长吕世琨率特务，会同万县专署专员李鸿焘一起行动。一到云阳就将云阳县政府机关团团包围，只准进不准出，按图索骥，将盛超群名单上的12人一网打尽，全部押往万县专署连夜审讯。 折腾了一个多月，徐远举才发现上了当，被抓来的都是反动党团分子及云阳县地主豪绅，是反动统治的支柱，不得不将他们全部释放。 国民党内就这样被一个进步青年狠狠地耍弄了一回，徐远举为此也受到上司的训斥，并被同行暗中讥讽。 1949年11月l4日，盛超群与江竹筠、李青林等30位难友一起被枪杀于军统重庆集中营的电台岚垭，但他智斗大特务头子的英勇故事一直广为流传。

儿童革命故事 第2篇

邱少云

1952年12日12时左右，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻，就可在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。

工业革命对英国下层儿童的影响 第3篇

童工是英国历史上一个延续几个世纪的社会问题。在前工业化时期, 童工劳动在农业生产中和家庭手工业生产中就已经存在。18世纪来到19世纪初期工业革命在英国轰轰烈烈的开展起来, 英国的传统社会收到了很大的冲击。大工业意味着工厂制的产生, 这是一个全新的工业组织形式。蒸汽机的广泛应用, 使英国到处都建立起大工厂。工厂取代了手工工场, 彻底改变了传统的生活方式。工业革命后, 农业在国民经济中的比重下降, 农村人口在全国人口中也持续下降, 英国已从一个农业国转变为一个工业国, 走上了工业化道路。

在前工业化时期, 英国的下层儿童基本上是在家中从事一些力所能及的工作。随着工业化的开展, 童工劳动的程度和范围明显扩大。下层儿童逐渐走出了以家庭为单位的劳动, 开始进入工厂工作。大多数下层儿童由于家庭状况贫困, 生活环境恶化, 不得不去距路程较大的工厂工作。这些儿童大多都是来自工人阶级家庭, 由于机器大规模的代替手工劳动, 造成工人工资水平下降, 工厂制的扩展降低了工人阶级家庭的生活水平。工人阶级家庭仅靠一人的收入难以维持正常的生活水平。不得不将家中年幼的孩子送去工厂及其他行业去工作。随着大量的童工进入工厂, 工厂主很快发现, 童工比男工雇佣的成本便宜很多, 这样一来, 使用童工就成了自觉地行动。于是, 大量童工被源源不绝的送进了工厂。除了经济因素, 关于对下层儿童的教育问题也是童工劳动产生的重要原因,

二、童工劳动的状况

在19世纪纺织业成为所有工业中最大的一个行业。童工廉价的劳动力, 工厂主利用儿童来进行严重的剥削。为了榨取竟可能多的剩余价值, 资本主义尽量延长童工的劳动时间。工厂儿童一旦成为工资收入者, 就必须每天在早晨5点或6点钟进入工厂, 直到晚上7点、8点, 才离开工厂。在这段时间里, 除去早饭和午饭的一个半小时的吃饭时间外他们必须连续14或15个小时待在温度达到71-85度之间的厂房中。童工们不仅劳动强度大, 而且工作环境极其恶劣, 加重了对童工身体的摧残。在工厂中, 由于儿童在治理和体力上的弱势地位, 他们往往意识不到身边的危险。儿童们稍有不注意, 就会被无情的机器设备所伤害, 导致受伤或者死亡。在工厂里, 机器支配者劳动价格的环境、纪律、速度、节奏以及劳动时间, 而不管他们是否虚弱或健壮。

工业革命以来, 不仅纺织业出现了大量的童工。在其他行业, 雇佣童工劳动也非常普遍, 诸如采矿业、农业以及命运更为悲惨的扫烟囱男孩以及在矿井中工作的儿童。

三、童工地位的变化

在工业革命时期的英国, 童工常常被视为物品, 处于低贱的地位, 甚至连奴隶都不如。童工所从事的工作, 通常都是常人无法承受的下等工作。童工不仅仅在劳动中受尽折磨, 而且在生活境遇也十分糟糕。沉重的劳动, 恶劣的生活条件, 严重影响了孩子们的健康, 各种疾病严重威胁着他们的生存。

从19世纪中期以后, 英国逐渐丧失了他在国际市场中独一无二的霸主地位, 一些新兴的工业国家取代了英国的霸主地位。人们反思衰落的原因, 越来越意识到剥削儿童的经济价值其实就是剥削英国的未来, 儿童本身开始越来越被看做是国家的财产。工业革命的开展使人们对科学技术的要求大大提高, 同时也要求工人阶级素质提高。工人阶级素质低下, 不重视儿童教育, 儿童的教育在19世纪中期以前被忽视。教育机构大多是由教会和慈善团体兴办的, 因为当时童工在年幼是就进入社会, 儿童的稚气在长时间的现实世界中被磨灭, 儿童在社会中出现了严重的道德问题。利用教育以稳定社会秩序, 在政府和社会上层人士中得到呼应。1802年, 政府颁布了第一个工厂法, 强制工厂对童工进行学习教育。直到1870年《教育法》的颁布, 宣告了英国大规模雇佣童工劳动问题得到了基本解决。但还是有许多贫困加的儿童上不了学。正是依靠工业革命积累的财富, 英国的教育发展获得了强大的物质基础。1880年正式规定, 初等级教育为免费教育。加之19世纪中期以后, 工人阶级的生活水平有所改善, 家中儿童的收入成为了可有可无的一部分, 也为儿童接受教育提供了条件。

工业革命是一场以机器生产代替了手工劳动的大变革。随工业革命在英国全社会的全面开展, 出现了一系列的社会、经济、政治问题。社会上层意识到了儿童作为下一代是整个民族的希望, 应受到全社会的关爱。儿童作为弱势群体, 也经历了从压迫, 剥削到受到社会的关注, 接受教育, 进入了另一个世界。英国对儿童的教育在工业革命后期得到巨大的发展, 是与工业革命对他的促进作用是分不开的。全社会对儿童的关心与支持, 使得工人阶级子女的生活重心从劳动转到教育, 这种社会意义是大于教育意义的。工业革命对下层儿童的影响, 从教育的角度上讲, 是有促进作用的, 但无可否认的一点是, 在英国工业化发展的进程中却是牺牲了一代儿童的历史。

参考文献

[1][英]勃里格斯.英国社会史[M]北京:中国人民大学出版社, 1991.

[2][英]E.P.汤普森.英国工人阶级的形成 (上) [M].上海:泽林出版社, 2013.

[3]钱乘旦.工业革命与英国工人阶级[M].南京:南京出版社, 1992.

绘本，儿童革命之花 第4篇

绘本能带给儿童什么？

4月2日，是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。同时，由2012年发起的“中国首届绘本节”已经进行到第四届，绘本销售也在儿童图书类中成为亮点。

本刊记者从网上一家从事童书销售的书店信息中看到，该店儿童绘本月销量已经达到100万册。在济南，儿童绘本在童书销售中也占据了相当的比例。

和孩子共同成长一直是近些年最热门的教育话题。从安徒生到绘本，我们为什么需要这些浪漫故事？绘本到底是什么？

“绘本”顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。绘本、漫画、连环画，说法不同，叫法不同，但有一个共通的地方，就是用两个以上的画面来讲故事。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等，部分学校地区将绘本投入在儿童教学。

绘本教育能带给儿童什么？这涉及到一个教育目的和人的终极。

《青蛙弗洛格》是绘本界的杰作之一，风靡世界。故事讲述一只青蛙极不喜欢自己的外貌，而出门探险旅行，羡慕鸟儿会飞、羡慕小猪会烤蛋糕、羡慕别人会歌唱，最后却终于发现原来自己会跳还有漂亮的绿色……

童趣的语言、正确评价和自我接纳无疑都是3到12岁儿童成长的关键词。而绘本教会给人的也就是这种 “全面、全人”的教育。

教育的美丽与温度：儿童革命里的文明呼唤

抛开绘本，从中国现当代最经久流传的漫画作品《三毛流浪记》谈起。这部影响几代人的作品由漫画家张乐平先生1935创作。柯灵在香港版《三毛流浪记》的序言中评价此书：“是一部亦可给成人看的警世书。”三毛身上，背负着沉重的历史阴影，也带着深刻的历史启示——对文明的呼唤。

教育从来不是说教，鲁迅小说里充满了对四书五经的厌恶；职业性、知识性的灌溉脱离了人文的熏陶也构筑不成教育的终极。一部《三毛流浪记》几乎胜过一百句名人哲理，漫画曾经补充了传统教育的功能，比漫画更细分功能的绘本同样是。

绘本以机智的笔触，精心构造了一组组笑中带泪的画幅，润物细无声式的传递使儿童得到了乐趣，让这种大道理的传递和接受变得轻松可行。绘本人文式的文化熏陶和润物细无声的价值传递，是对儿童尊重和人性的教育方式，也是对待人的有体温、温柔的拥抱。

不可不谓绘本的出现，即是儿童教育的“革命之花”。

“你的孩子/其实不是你的孩子……你可以给予他们的是你的爱/却不是你的想法……”黎巴嫩诗人纪伯伦的这一首诗可谓直中我们教育的病灶。

儿童和成人一样，是具备独立人格、尊严的群体，儿童从来不是成人意志的继承和复制者。从教育的角度，我们的孩子已经在童年阶段被剥夺了快乐的权利。书包的厚度见证了他们学习内容的密度。

从迪士尼的动画片，到各类漫画，再到如今的绘本都是这个道理。再说深下去，其中涉及到的可延伸为儿童革命或者儿童福利。儿童有自己的语言和思维，自己的表达。沉甸甸的书本，各类的技能掌握，并不符合他们成长的天性。快乐自由是儿童天生的权利，在知识和道理的学习中儿童需不需要保持这种权利？

革命先烈的故事 第5篇

（一）：

革命先烈的故事：白求恩救死扶伤

白求恩1935年加入加拿大共产党，1936年冬志愿去西班牙参加反法西斯斗争。

1939年10月下旬，白求恩在河北省涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀割破，但他不顾伤痛，发着高烧，坚持留在前线指导战地救护工作。他说：你们不要拿我当古董，要拿我当一挺机关枪使用。终因伤势恶化，转为败血症，医治无效，于11月12日凌晨在河北省唐县黄石口村逝世。临终前他讲的最后一句话是：努力吧!向着伟大的路，开辟前面的事业!12月1日，延安各界举行追悼大会，毛泽东题了挽词，并于12月21日写了《纪念白求恩》一文，高度赞扬白求恩伟大的国际主义和共产主义精神，毫不利己专门利人、对工作极端负职责和对技术精益求精的精神;称他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，并号召全国人民向他学习。

革命先烈的故事

（二）：

革命先烈的故事：杨靖宇将军的故事

1939年是抗联一路军抗战以来最为艰苦的时期之一，部队伤亡很大。曾当过杨靖宇身边警卫战士的黄生发老人回忆道：天气嘎嘎冷，我们的棉衣又不齐，有的同志手脚冻伤了。但是敌人的部队越集越密，‘讨伐’越来越频繁。就在杨司令他们为解决棉衣问题召集各方面军负责人开会研究时，因叛徒出卖，在那尔轰的东北岔一带被岸谷隆一郎带领的日伪军层层包围，敌兵力达4万多人。天上有飞机，地上有机枪大炮，汽车来回运送粮食、弹药。在我们的正面，敌人满山满谷。为了掩护各部队分头转移，杨司令带领我们300多人在正面吸引住敌人，由机枪连开路，生生撕开一条口子。

但是，当我们经南泊子突围到了五金顶子时，敌人已经纠集了更多的兵力，我们甩掉一股又遇上一股，很难得到个休整的机会。雪地行军，裤子总是湿的，让寒风一吹，冻成冰甲，很难打弯，也不知有多沉，迈步都吃力。鞋子也都跑烂了，只好割下几根柔软的榆树条子，从头拧到尾儿，当作绳子把鞋绑在脚上。衣服，全叫树枝扯烂了，开着花，白天黑夜都挂着厚厚的霜，浑身上下全是白的，全是凉的。

这时候，多么需要火啊!生起一堆火，好好地烤一烤，把冻成冰的衣服烤化、烤干，把冷冰冰的身子烤暖。个性是夜里，气温降到摄氏零下40多度，冻得大树喀吧喀吧直响，粗大的树干冻裂了缝儿，人又怎能受得了啊!但是一生火，火光照出老远，青烟飘上林梢，敌人就会像一群绿头苍蝇一样扑上来。我们只得不停地在雪地上蹦高，生怕坐下来再也起不来。

更难的是没有吃的，不要说粮食啊，连草也埋在二三尺深的积雪里，没法找，没法挖，我们只好吃那难咽的树皮。先把老皮刮掉，把那层泛绿的嫩皮一片片削下来，放在嘴里嚼啊嚼啊，就是咽不下去。勉强吃下去了，肚子也不好受

杨靖宇鼓励大家：革命就像一堆火，看起来很小，可燃烧起来能烧红了天，照亮黑夜。革命，不管遇多大困难总会胜利的!1940年2月，杨靖宇牺牲前夕，他和战士们同吃着一碗用雪水熬煮的糊糊，十分沉静地对警卫员说：就是我们这些人都牺牲了，还会有人继承我们的事业，革命总是会成功的。此后几天，他都没有吃到一粒粮食，饿了就以草根、棉絮充饥，战斗到生命的最后一刻。

1940年2月23日下午，敌人在濛江县保安村三道崴子包围了杨靖宇。在日本侵略者留下的战场实录中有这样的记载：讨伐队已经向他(杨靖宇)逼近到一百米、五十米，完全包围了他。讨伐队劝他投降。但是，他连答应的神色都没有，依然不停地用手枪向讨伐队射击。交战20分钟，有一弹命中其左腕，啪嗒一声，他的手枪落在地上。但是，他继续用右手的手枪应战。因此，讨伐队认为生擒困难，遂猛烈向他开火。下午4时30分，杨靖宇被敌弹射中胸膛，壮烈殉国，年仅35岁。杨靖宇为国捐躯后，日本侵略者剖开了他的遗体，发现他的胃饿得变了形，里面除了尚未消化的草根和棉絮，连一粒粮食都没有!壮士喋血，为争民族之气，连残暴的侵略者也震惊和折服了。当年参与围剿的伪通化省警务厅长岸谷隆一郎都不得不承认：虽为敌人，睹其壮烈亦为之感叹：大大的英雄!并特意为杨靖宇举行了慰灵祭。

革命先烈的故事

（三）：

革命先烈的故事：苏中少年英雄周银海

周银海，1933年生，江苏靖江侯河乡幸福村人。家境贫困，主要靠父母种地主的租田糊口，生活朝不保夕。幼小的周银海不得不帮大人干活，有时挖点野菜充饥。

1940年新四军东进，周银海的家乡获得解放，从而使他有机会入学读书，理解革命教育。1943年，乡里成立农抗会和儿童团，周银海高兴地报了名，成为一名儿童团员。从此，他白天上课，晚上到村头、路口站岗放哨，每次都能出色地完成任务。

一天傍晚，周银海扛着红缨枪在路口站岗，突然村外来了一人。此人身穿长袍，头戴礼帽，腋下夹着一只小布包，像是教书先生。周银海想：怎样从来没有见过这个人?于是便举起红缨枪，拦住来人要路条。那人见此状况，连忙掏出路条给周银海看。这时，乡农抗会吴会长正好飘过此地，一看来人是县委的陈部长，两人不禁哈哈大笑。陈部长见周银海办事认真，表扬了他，并鼓励他好好学习，跟共产党干一辈子革命。从此，周银海在儿童团干得更出色了，不久当上了儿童团团长。此后，他经常带领儿童团员在村里唱歌、上操，在路口站岗、放哨，还多次配合民兵破路拆桥，常常受到区乡干部和村民的赞扬。

1946年，土地改革运动在周银海的家乡展开。那里有8家大地主，都是远近闻名的吸血鬼，剥削农民心狠手毒。运动中，周银海带着儿童团员，配合民兵监视地主的行动。在一次斗争地主的大会上，他领着儿童团不时高呼口号，使斗争大会开得十分热烈。这年冬天，蒋介石撕毁停战协定，大举进攻解放区。国民党军队对靖江实行重点清剿。因为靖江是苏中解放区南部的门户，侯河区是靖江县的老解放区，迎祥乡又是靖江的土改实验乡，所以国民党反动派决心要将那里的共产党员和革命干部斩尽杀绝。

1947年1月18日清晨，国民党整编第四师对侯河地区进行扫荡。周银海发现敌情后，立即通知正在准提庵小学开会的乡干部，要他们迅速转移。为了掩护这些乡干部撤退，周银海挺身而出，将敌人引开，自我却英勇被捕。

敌人将周银海押进团部，逼他供出谁是共产党干部和干部家属，周银海坚定地说：我不明白!。敌营长命令士兵把周银海按倒跪在地上，一边压杠子，一边要周银海说出谁是共产党，直至把周银海压昏过去。敌人又舀来一盆冷水泼向周银海。周银海透了口气，一字一句地说：你们这些狗东西，就是打死我，我还是不明白!敌人又搬出老虎凳，把周银海绑在凳上，脚后跟下塞进一块块大砖，上到四块，他又一次晕厥过去。从上午直到深夜，敌人还在对这个钢铁般的少年不断用刑。在敌人的酷刑下，周银海一次次昏迷过去，但是始终没有屈服。第二天，敌人将全村乡亲集合在晒场上，把周银海带到人群面前，要他当场指认谁是共产党干部和干部家属。周银海环视四周，大声喊：乡亲们，解放军必须会打败反动派!敌人见无计可施，就放出狼犬，将周银海身上的肉一块一块地咬下来周银海始终没有屈服。敌人一无所获，就将周银海拖到晒场枪杀。刚满14周岁的周银海壮烈牺牲!

解放后，靖江文教科曾在小学语文教材中，编入《儿童团长周银海》一文，以他的光辉事迹教育全县青少年。

革命先烈的故事

（四）：

革命先烈的故事：黄继光牺牲

中国人民志愿军特级战斗英雄。农历1930年11月20日出生于四川省中江县一个山村，他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，用心斗争地主，还当上了村里的民兵。

1950年抗美援朝战争开始后，国内停止复员并超多征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。

到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。1952年7月中国新民主主义青年团。经上级批准，他荣立三等功一次。

1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597。9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自我所携弹药用光的状况下，黄继光毅然用自我的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉他被志愿军领导机关追记特等功，并授予特级英雄称号(另一特级英雄是杨根思);所在部队党委追认他为中国共产党正式党员;朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他朝鲜民主主义人民共和国英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。

革命先烈的故事

（五）：

革命先烈的故事：王二小英勇牺牲

抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才十三岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自我的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上方。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。这天我就给同学们讲一讲小英雄王二小英勇牺牲的故事，名字叫血染南河滩。

九月十六这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。

有40多个鬼子来抢粮食和弹药，还要消灭八路军的伤员。他们来到南河滩上，大摇大摆，还边走边观景。

鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。

走着走着，一座山挡住了鬼子的去路。鬼子中队长高崎用望远镜看了半天，也闹不清前边的路就应怎样走，他们面前有3条路，走哪一条呢?

中队长高崎急得直冒汗，把大个子军曹喊来命令说：那里有3条路，你去看看定哪一条?鬼子们停下来，有的去河边洗手、洗脸，有的去喝水。高崎发火了：不准洗手洗脸，快归队&。

大个子军曹跑回来向高崎报告：中队长!路不好找，在那边山上有一个小孩。

高崎大声喊道：快抓来!

二小被军曹拽着来到高崎面前。

高崎问道：小孩!你的什么的干活?

二小答道：俺是放牛的!

高崎又问道：小孩八路的在哪里?

二小说：俺不明白。说完就要走。高崎一把抓住他：你的不要怕。说出来八路在哪儿给你金票。

二小半天不言语，军曹上来吼道：小孩不说死拉死拉的!

二小一看，不给带路不行了。心想，也好，俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢，我路又熟，把鬼子带进，想到这儿，二小装作害怕的样貌说：太君!俺想起来了，晌午的时候，有不少八路军开到南马庄去啦!

恶狠狠的军曹举起拳头，两个小眼珠滴溜溜转，吓唬二小：小孩你的不要撒谎的!

二小生气地说：反正俺看见了，信不信由你!

高崎看天快黑了，急着说：小孩你的带路!

二小领着鬼子兵在沙滩地上向西走去。

河滩上有好多大大小小的石头。几个鬼子踩在石头上，都摔倒在地上，哇啦哇啦叫道：小孩你带的什么路?

二小撅着嘴也大声喊道：这圪塔就是这号路!

二小领着鬼子兵绕过河滩向南走去。河的东面是石岭子山，西边是香炉山。两座山都有几十丈高，在这两座山岭上埋伏着我们的骑兵连，一排在西边香炉山上，二排在东边石岭子山上。

鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。这时，石岭子山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，七、八个鬼子应声倒地，还不明白自我是怎样死的。鬼子见左边有八路，又朝石岭子崖下躲避，右边香炉山上的八路军正好打个正着。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起来。鬼子兵朝两边山上开枪，但是射程打不到，白费子弹，一个高个子鬼子兵朝崖上扔手榴弹，但是，手榴弹碰到崖边又呼拉拉掉了下来，在鬼子堆里爆炸了。

鬼子中队长高崎气急败坏，连叫上当，上当。他一眼看见，王二小这时飞快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手枪朝二小射了过去，二小背中枪弹倒在南河滩上。军曹也跑了过来，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用枪尖高高地挑起来，摔在大石头上。我们13岁的小英雄王二小英勇牺牲了，他的鲜血染红了大石头。

1941年农历九月十六，抗日小英雄王二小英勇牺牲在南河滩，八路军和老乡得到了安全。

革命先烈的故事

（六）：

革命先烈的故事：刘胡兰的故事

革命先烈的故事：刘胡兰的故事

刘胡兰，原名刘富兰，1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的妇女干部训练班。学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月，刘胡兰调任第五区抗联妇女干事;6月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。

1946年秋，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。

云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：我咋个死法?匪军喝叫一个样后，她自我坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。

毛泽东在指挥全国战局之余，为刘胡兰题词：生的伟大，死的光荣!刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。

革命先烈的故事

（七）：

《革命先烈的故事：抗日小英雄王朴》

王朴生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县人。他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了七七芦沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。

有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：你就是野场村的儿童团团长王朴吧?。王朴理都不理这个狗汉奸。你必须明白八路军的东西藏在那里，说出来就放你回家。不明白!就是明白也不会告诉你鬼子和狗汉奸!王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：你的小八路，快快的说，你不说死了死了的!王朴应对日本鬼子强盗的刺刀，想起了五不誓言，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自我领着儿童团团员宣言的誓言头可断，血可流，秘密不可泄!于是把牙一咬，昂首挺胸，应对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自我的祖国献出年轻的生命。

革命先烈的故事

（八）：

革命先烈的故事：董存瑞炸碉堡

生平简介：全国著名战斗英雄、模范共产党员董存瑞，是东北人民解放军第十一纵队三十二师九十六团二营六连六班班长。1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，他以身体当支架，手托炸药包，炸毁了国民党军据守的桥型暗堡，壮烈牺牲，时年19岁。英雄牺牲了，英雄的光辉形象永存。旱河上，巨大的桥型暗堡中向外喷吐着罪恶的火舌;桥型暗堡下，一个全副武装的年轻战士巍然挺立，单手托举着炸药包，导火索燃烧着，冒着青烟哧。。全国著名战斗英雄、模范共产党员董存瑞，是东北人民解放军第十一纵队三十二师九十六团二营六连六班班长。1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，他以身体当支架，手托炸药包，炸毁了国民党军据守的桥型暗堡，壮烈牺牲，时年19岁。

革命先烈的故事

（九）：

苏中少年英雄周银海

周银海，1933年生，江苏靖江侯河乡幸福村人。家境贫困，主要靠父母种地主的租田糊口，生活朝不保夕。幼小的周银海不得不帮大人干活，有时挖点野菜充饥。

1940年新四军东进，周银海的家乡获得解放，从而使他有机会入学读书，理解革命教育。1943年，乡里成立农抗会和儿童团，周银海高兴地报了名，成为一名儿童团员。从此，他白天上课，晚上到村头、路口站岗放哨，每次都能出色地完成任务。

一天傍晚，周银海扛着红缨枪在路口站岗，突然村外来了一人。此人身穿长袍，头戴礼帽，腋下夹着一只小布包，像是教书先生。周银海想：怎样从来没有见过这个人?于是便举起红缨枪，拦住来人要路条。那人见此状况，连忙掏出路条给周银海看。这时，乡农抗会吴会长正好飘过此地，一看来人是县委的陈部长，两人不禁哈哈大笑。陈部长见周银海办事认真，表扬了他，并鼓励他好好学习，跟共产党干一辈子革命。从此，周银海在儿童团干得更出色了，不久当上了儿童团团长。此后，他经常带领儿童团员在村里唱歌、上操，在路口站岗、放哨，还多次配合民兵破路拆桥，常常受到区乡干部和村民的赞扬。

1946年，土地改革运动在周银海的家乡展开。那里有8家大地主，都是远近闻名的吸血鬼，剥削农民心狠手毒。运动中，周银海带着儿童团员，配合民兵监视地主的行动。在一次斗争地主的大会上，他领着儿童团不时高呼口号，使斗争大会开得十分热烈。这年冬天，蒋介石撕毁停战协定，大举进攻解放区。国民党军队对靖江实行重点清剿。因为靖江是苏中解放区南部的门户，侯河区是靖江县的老解放区，迎祥乡又是靖江的土改实验乡，所以国民党反动派决心要将那里的共产党员和革命干部斩尽杀绝。

1947年1月18日清晨，国民党整编第四师对侯河地区进行扫荡。周银海发现敌情后，立即通知正在准提庵小学开会的乡干部，要他们迅速转移。为了掩护这些乡干部撤退，周银海挺身而出，将敌人引开，自我却英勇被捕。

敌人将周银海押进团部，逼他供出谁是共产党干部和干部家属，周银海坚定地说：我不明白!。敌营长命令士兵把周银海按倒跪在地上，一边压杠子，一边要周银海说出谁是共产党，直至把周银海压昏过去。敌人又舀来一盆冷水泼向周银海。周银海透了口气，一字一句地说：你们这些狗东西，就是打死我，我还是不明白!敌人又搬出老虎凳，把周银海绑在凳上，脚后跟下塞进一块块大砖，上到四块，他又一次晕厥过去。从上午直到深夜，敌人还在对这个钢铁般的少年不断用刑。在敌人的酷刑下，周银海一次次昏迷过去，但是始终没有屈服。

第二天，敌人将全村乡亲集合在晒场上，把周银海带到人群面前，要他当场指认谁是共产党干部和干部家属。周银海环视四周，大声喊：乡亲们，解放军必须会打败反动派!敌人见无计可施，就放出狼犬，将周银海身上的肉一块一块地咬下来周银海始终没有屈服。敌人一无所获，就将周银海拖到晒场枪杀。刚满14周岁的周银海壮烈牺牲!

解放后，靖江文教科曾在小学语文教材中，编入《儿童团长周银海》一文，以他的光辉事迹教育全县青少年。

革命先烈的故事

（十）：

小宣传员石宝芹

石宝芹，1932年11月生，江苏响水县陈家港南林人。1947年1月国民党反动派军队再次占领陈家港后，严密封锁，大镇区内生活资料严重匮乏。石宝芹为谋生计，经常用火油，火柴等到王集(今南河)头甲一带去换些玉米，面粉，山芋干等，回去充饥度日，在频繁的往来中。她们与南河区民主政府逐渐取得了联系。1947年秋，开始将南河区民主政府的油印宣传品带进被敌人侵占的陈家港，宣传土地改革，全国解放战争形式等提高群众觉悟。

革命先烈的故事 第6篇

谢荣策的童年是在苦水里度过的。社会的黑暗，生活的艰难，使荣策幼小心灵上萌发了反抗压迫的信念和力量。

1947年冬，中国人民解放军在全国战场开始战略性反攻。尤其是东北各线进军更是神速，打得国民党部队丢盔卸甲，溃不成军。村里地主老财纷纷逃往沈阳。乡亲们如久旱盼甘露一样的心情，盼望着共产、解放军的到来。12月18日，解放军主力部队开进了茨榆坨村，谢荣策在小伙伴们的推选下当上了村儿童团长。

1948年春天，驻辽中一带的我人民解放军，根据党中央和毛主席的战略部署，陆续开往前线。龟缩在沈阳城里的国民党军队，妄图打通沈辽要道，命令一个骑兵团，乘机对辽中东部四方台、茨榆坨一带进行骚扰。在这严峻时刻，刚满16岁的谢荣策经过斗争的锻炼，更加成熟起来。他不顾疲劳，日夜坚守战斗岗位，同敌人进行英勇斗争。

一天，谢荣策和武装队长肖洪义正在农会屋里擦枪，突然听到远处传来阵阵枪声。不一会儿，有人向农会报告说，从沈阳城窜出来的那股骑兵已经到了四方台，正沿着公路向茨榆坨村扑来。荣策和肖洪义不顾个人安危，掩护农会干部、土改积极分子和儿童团员安全撤出农会后，俩人才分头走出。与荣策同时离开农会大院的还有他的叔伯哥哥谢荣环，哥俩直奔谢家坟走去。当走到村西一座小土岗时，被国民党骑兵发现，敌人追上后，枪口对准他们凶狠地叫嚷：“你们是不是儿童团？快说!不说实话就崩了你们!”荣策不谎不忙地说：“我们是学生。”一个国民党骑兵不耐烦地说：“学生？管他妈干什么的，带走。”于是，荣策和荣环被敌人捆绑着拴在马缰上，带到村子里。

地主宋四环，听说国民党军队进村的消息后，穿上长袍，得意洋洋地走出了家门。当他看见荣策被匪军捆绑着时，幸灾乐祸地走了过去，提高嗓门对院子里的匪兵说：“唉呀？这不是我们茨榆坨村大名鼎鼎的儿童团长谢荣策吗？”宋四环的一句话，惊动了那些正在院子里、屋子里抢东西的匪兵，一个个象恶狼似的向荣策扑来。一个敌军官疯狂地叫嚷：“把这小子带进来，给我打!”几个匪兵把荣策推进屋，抽一阵皮鞭。荣策怒不可遏，咬牙切齿地大骂敌人。当天下午，这伙骑兵押着荣策回到团部驻地四方台村。

国民党骑兵团长尚其悦以为荣策年纪小，只要稍用严刑就可以从荣策口中得到我军情报，酷刑一招接一招，“你们的部队上哪去了？你们那帮穷人头子都跑到哪去了？”敌副官恶狠狠地追问。荣策瞪着愤怒的眼睛：“不知道!不知道!”敌人咆哮着：“来人，夹他手指头!”敌人用竹筷子狠狠地夹住荣策的十指，荣策用尽全力反抗着。一会儿工夫，荣策的脸变得苍白，但他还是咬紧牙关，宁死不屈。敌副官一遍又一遍吼叫：“谢荣策，你到底是说还是不说？”“不知道，就是不知道!”接着又是一阵皮鞭落在荣策身上。残暴的国民党骑兵团长见荣策不怯硬，便耍起软招。当天晚上，狡诈的副官假惺惺地装出一副笑脸，拍着荣策的肩膀说：“受苦了吧？小小的年纪应该放聪明点，干嘛要跟共产党跑呢？”荣策理直气壮地大声说：“是共产党救了我，我就要永远跟着共产党，死也不向你们投降。” 3月12日早晨，敌副官假惺惺地要请荣策吃饭，被荣策严词拒绝了。但敌人没有死心，晚上，他们把荣策带到团部，荣策虽遍体鳞伤、疼痛难忍，但他仍坚强地挺着腰板走。一进屋，那个副官假献殷勤，对荣策说：“请坐!请坐!”荣策理也不理，怒目环视四周。国民党骑兵团长尚其悦来到荣策面前，哈哈大笑说，“好啊，你这个小孩长得确实不错啊，这样吧，我看你年纪小，又聪明能干，以后就给我当个勤务兵吧。”荣策满腔怒火，他猛地闯到尚其悦跟前说：“呸!我是共产党儿童团长，死也不给国民党干事。你这个团长当不多久了!等我们大部队回来抓到你，我还要审讯你呢!”尚其悦的脸刷地变了，凶相毕露地尖叫着：“好厉害的小兔崽子!你不想活了吗？”荣策正言厉色地回答：“为什么不想活？是你们不让我活!”尚其悦气急败坏，歇斯底里地对士兵下令道：“把这个穷人头拉出去，枪毙!” 3月13日早晨，荣策见到了荣环哥说：“我不回去了，你回去告诉我妈妈，不要难过，革命是胜利的。”

1948年3月13日，天空突变，乌云压顶，北风怒吼，古老的四方台大庙前变得杀气腾腾。人们立刻意识到刽子手要行凶了。敌人押着荣策和肖洪义，谢荣策和肖洪义昂起头，神色自若，步履坚定地登上广场中的一个小土台上。尚其悦骑着马来到荣策面前说：“怎么样，谢团长，你不怕死吗？”荣策慷慨激昂地说：“怕死就不参加儿童团!我们的军队一定会打回来，共产党一定会给我报仇!”敌人无计可施，凶残地下了毒手，罪恶的子弹打响了，年仅16岁的谢荣策和肖洪义，为人民的解放事业流尽了最后一滴血。

1949年春，中国新民主主义青年团辽中县委员会追认谢荣策为革命烈士，将他的遗体安葬在茨榆坨烈士陵园，并为谢荣策立了纪念碑，碑上刻着：“谢荣策小烈士千古!”

1984年3月，中共沈阳市委决定，进一步修建谢荣策烈士陵园。10月13日，谢荣策烈士像塑成，在塑像基座正面大理石上，原中共沈阳市委第一书记李涛同志题写的“少年英雄谢荣策”七个大字，寄托着人们对烈士的怀念和哀思!

小宣传员——石宝芹

石宝芹,1932年11月生，江苏响水县陈家港南林人。1947年1月国民党反动派军队再次占领陈家港后，严密封锁，大镇区内生活资料严重匮乏。石宝芹为谋生计，经常用火油，火柴等到王集（今南河）头甲一带去换些玉米，面粉，山芋干等，回去充饥度日，在频繁的往来中．她们与南河区民主政府逐渐取得了联系。1947年秋，开始将南河区民主政府的油印宣传品带进被敌人侵占的陈家港，宣传土地改革，全国解放战争形式等提高群众觉悟。

农历腊月末的一天拂晓前，在新民街巷内挨户地把传单塞进门。天亮后，国民党反动派军队发现了共产党的传单，立即进行追查。由于叛徒告密，当天晚上，石宝芹等四人落入敌手。在牢中，敌人威逼利诱，但她们众口一词；“不晓得”，“不知道什么传单、小报”。面对敌人的严刑拷打，她们坚贞不屈。翌年2月16日，四个姑娘被国民党军队押往南潮河闸堤内，反动军官对她们说：“还有最后机会，谁交待了谁就可以回家。”而四个姑娘齐声说说“你们要杀就动手吧，没有什么可讲的。”最后国民党军队残忍地将她们四人全部杀害。石宝芹英勇就义年仅16岁。

苏中少年英雄——周银海

周银海，1933年生，江苏靖江侯河乡幸福村人。家境贫困，主要靠父母种地主的租田糊口，生活朝不保夕。幼小的周银海不得不帮大人干活，有时挖点野菜充饥。

1940年新四军东进，周银海的家乡获得解放，从而使他有机会入学读书，接受革命教育。1943年，乡里成立农抗会和儿童团，周银海高兴地报了名，成为一名儿童团员。从此，他白天上课，晚上到村头、路口站岗放哨，每次都能出色地完成任务。

一天傍晚，周银海扛着红缨枪在路口站岗，突然村外来了一人。此人身穿长袍，头戴礼帽，腋下夹着一只小布包，像是教书先生。周银海想：“怎么从来没有见过这个人？”于是便举起红缨枪，拦住来人要路条。那人见此情况，连忙掏出路条给周银海看。这时，乡农抗会吴会长正好路过此地，一看来人是县委的陈部长，两人不禁哈哈大笑。陈部长见周银海办事认真，表扬了他，并鼓励他好好学习，跟共产党干一辈子革命。从此，周银海在儿童团干得更出色了，不久当上了儿童团团长。此后，他经常带领儿童团员在村里唱歌、上操，在路口站岗、放哨，还多次配合民兵破路拆桥，常常受到区乡干部和村民的赞扬。

1946年，土地改革运动在周银海的家乡展开。那里有8家大地主，都是远近闻名的吸血鬼，剥削农民心狠手毒。运动中，周银海带着儿童团员，配合民兵监视地主的行动。在一次斗争地主的大会上，他领着儿童团不时高呼口号，使斗争大会开得十分热烈。这年冬天，蒋介石撕毁“停战协定”，大举进攻解放区。国民党军队对靖江实行重点“清剿”。因为靖江是苏中解放区南部的“门户”，侯河区是靖江县的老解放区，迎祥乡又是靖江的土改实验乡，所以国民党反动派决心要将这里的共产党员和革命干部斩尽杀绝。

1947年1月18日清晨，国民党整编第四师对侯河地区进行“扫荡”。周银海发现敌情后，立即通知正在准提庵小学开会的乡干部，要他们迅速转移。为了掩护这些乡干部撤退，周银海挺身而出，将敌人引开，自己却英勇被捕。

敌人将周银海押进团部，逼他供出谁是共产党干部和干部家属，周银海坚定地说：“我不知道！”。敌营长命令士兵把周银海按倒跪在地上，一边压杠子，一边要周银海说出谁是共产党，直至把周银海压昏过去。敌人又舀来一盆冷水泼向周银海。周银海透了口气，一字一句地说：“你们这些狗东西，就是打死我，我还是不知道！”敌人又搬出老虎凳，把周银海绑在凳上，脚后跟下塞进一块块大砖，上到四块，他又一次晕厥过去。从上午直到深夜，敌人还在对这个钢铁般的少年不断用刑。在敌人的酷刑下，周银海一次次昏迷过去，但是始终没有屈服。

革命烈士小故事 第7篇

1.《刘胡兰》刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，10岁就参加了儿童团，1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事，六月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地土改运动。1946年秋，国民党军队大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡来回奔走，秘密发动群众配合武工队打击敌人，在英勇就义之前，她说道：“怕死不当共产党。

2.《黄继光》 黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒,黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。抗美援朝战争开始后，国内大量征兵。黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命占领597．9高地表面阵地。当攻击部队受阻、伤亡较大时，黄继光主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

3.《董存瑞》 董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。出身于贫苦农民家庭。当过儿童团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁

儿童革命故事 第8篇

一、理念先行, 培育班级“故事文化”的“强力磁场”

刘铁芳教授说:“人总是以拥有语言的方式拥有世界, 语言把人引领入世界之中。”然而, 我从多年从事语文教育并不成功的教训中得到了启示, 要焕发出语文教育的生机和活力, 彰显语文教育的生机和魅力, 仅仅依靠一本教材和一本教参是远远不够的。语文教材之外, 那么多丰富多彩的儿童文学作品, 才是儿童语言学习的天然宝藏。《语文课程标准》也提出, 教材只是语文学习的“重要资源”, 绝不是语文学习的“唯一资源”, 而课外的阅读材料才是儿童语文学习的源头活水。只有在理念上认识到了这一点, 我们教学时才能实现由“教教材”向“教语文”和“教语文课程”转变。因此, 我在语文教学中, 要求学生做“两手准备”, 时刻兼顾“两个战场”。于是从开学第一天起, 我就要求孩子们除了每天必带的语文课本外, 手头上每天都带着一本课外书, 而课外书根据容量一至两周一换, 没有读完不允许换。与好书为伴, 在我们班蔚然成风, 各种各样的故事书, 班级四周张贴的作家作品海报, 黑板报中的名家名篇推介, 成了吸引孩子们的“强力磁场”。

二、制度保证, 培植班级“故事文化”的“有机土壤”

“读经典的书, 做有根的人”, 已经成为许多语文教师和广大家长的共识, 但要让每一个孩子真正做到“好读书, 读好书”并不容易。许多家长都抱怨自己的孩子:买了许多书, 都不读。阅读要成为一种习惯, 首先需要制度的保证, 让阅读成自然。为了引导孩子们迅速走上快乐阅读的康庄大道, 每接到一个新班, 我都会为孩子们量身挑选一些浅近有趣的故事, 以时间、地点为制度保证, 让孩子们感受到故事的魅力。我利用当班主任得天独厚的条件, 谋了许多“私利”, 比如, 我从每周五次的晨会时间拿出三个作为我们班的“天天故事会”, 在每周的班会课上, 安排了“故事大王打擂台”板块, 在每天中午的自修时间, 也安排了一刻钟的自由阅读。低年级的孩子识字量还不够多, 而读一些带拼音的材料又费时又吃力, 为此, 我多方收集了许多经典故事的录音, 解放孩子们的眼睛, 让孩子们用耳朵享受阅读。而图文并茂的绘本故事, 也是我的首选, 《小猪变形记》《爷爷一定有办法》《爱心树》《犟龟》等许多故事, 成了孩子们精神的栖息地。必要的制度, 保证了孩子有书读, 有时间读, 催生出了培植班级“故事文化”的“有机土壤”。

三、内外互补, 培养班级“故事文化”的“魅力书场”

如何处理课内阅读与课外阅读的关系, 是对语文教师的挑战。面对现实的压力, 语文课本是必须要“精耕细作”的。既然教学精细化, 必然占用大量的课外时间, 那课外时间从哪里来?其实课内阅读与课外阅读绝不是对立的关系, 而是互补的关系。叶圣陶早就说过“课内得法, 课外得益”。苏霍姆林斯基也指出:“必须教会少年读书, 并且使他们在阅读中认识自己, 教会他们用书来进行自我教育, 使他们生活在书的海洋中”。因为只有无数的“涓涓细流才能汇成知识的海洋”, 所以在教学中, 我总是试图把课内与课外沟通起来。就像《师恩难忘》中的田老师, 通过一个个引人入胜的故事, 把孩子们领进语文的世界中, 让学生在故事的学习中不知不觉走进生机勃勃的语文世界。

我们学校在打造“书香校园”的理念指引下, 低年级课表中每周安排两节课作为校本课程, 用以指导学生阅读, 在每学期举办的艺术节和读书节活动中, 专门设置了低年级儿童讲故事的板块, 并在艺术节和读书节中评选校级“故事大王”和读故事“小书迷”。一系列的举措, 提高了孩子们读故事、讲故事的积极性, 也提高了语文课堂教学的效果。

四、多元共建, 培护班级“故事文化”的“绿色工厂”