邓论考试复习重点

邓论考试复习重点（精选5篇）

邓论考试复习重点 第1篇

单项选择题

1．当今时代的主题是B．和平与发展

2．我国在()年基本完成了社会主义改造的任务。B．1956年

3．党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到()上来的战略决策。A．经济建设

4．正式确立邓小平理论为党的指导思想的地位是在()。B。党的十五大 5．“三个代表”重要思想形成的时代背景是 C．当今国际局势的深刻变化

6．“三个代表”重要思想形成的历史根据是，C．党成立80多年来的历史经验的科学总结

7．党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把()作为出发点和归宿。A.人民的根本利益

8．“三个代表”重要思想认为，加强()建设，是发展先进文化的重’要内容和中心环节。A.社会主义思想道德

9．许多国家的发展进程表明，当国内生产总值突破()美元之后，经济社会发展将进入一个关键时期。C．1000

10．2004年9月，胡锦涛在党的十六届四中全会上提高党的执政能力，首先要提高()的能力。C．领导发展

1l.我们必须坚持把发展作为党执政兴国的()。B．第一要务 12．以人为本是我们党的()的集中体现。B．根本宗旨和执政理念 13.党的思想路线的恢复与重新确立是在 C．1978年 14．党的思想路线的核心是C．实事求是

15．思想路线的本质在于()，在于不断地研究新问题，在探索中前进。D．创新 16．邓小平提出的社会主义两大原则是C发展生产和共同致富

17.一种社会制度是否有优越性，根本上决定于它能否C．促进生产力的发展

18.社会主义社会的主要矛盾，是B．人们日益增长的物质文化需要和相对落后的社会生产之间的矛盾

19.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指B．从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现

20.在党的十五大上，制定了党在社会主义初级阶段的B.基本纲领

21.党的十七大通过的党章，把()同“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。A．和谐

100．世界多极化为我国现代化建设带来了哪些历史机遇？

1、世界多极化有利于中国在国际外交事务中发挥应有的作用；

2、有利一于我们团结和联合大多数国家的人民共同推动人类和平进步事业的发展；

3、有利于我们反对霸权主义和强权政治；

4、有利于我们防范和击败各种“分化“和”西化“中国的图谋；

5、有利于我们坚持走和平发展的道路，为我国现代化建设争取一个良好的国际环境。

101．经济全球化为我国现代化建设带来了哪些历史机遇？

1、经济全球化为我国对外开放提供了广阔的平台；

2、全球资本市场为弥补我国资金不中提供了便利；

3、国际产业结构调整为加快我国产业升级提供了有利的条件；

4、科学技术在全球的交流与传播为我国吸引国外先进科学技术、实现跨越式发展战略提供了机会。102.什么是民族区域自治制度？

在我国领土范围内，在中央政府的集中统一领导下，遵循宪法的规定，国内和少数民族依照有关法律、法规以聚居区为基础，建立自治地方，设立自治机关，行使自治权，享受当家作主、管理本民族事务的、综合民族和地区为一体的自治制度。103.为什么要改善党的领导？

改善党的领导是为了适应形势发展的需要。形势变化对我们党的领导制度和领导方法等提出相应改变的要求，为了适应客观环境的变化，使们们的工作取得更好的效果，我们必须努力改善党的领导。２、改善党的领导是克服自身缺点的需要。

104.简述坚持党的领导与改善党的领导之间的关系。

一方面，为了建设有中国特色社会主义的大业，必须坚持党的领导，对于党内外任何企图削弱、摆脱、取消、反对党的领导的倾向，必须进行批评、教育以至必要的斗争；另一方面，为了坚持党的领导，又必须要努力改善党的领导，使党能真正适应新的形势发展的需要，切实克服身身建设中的种种缺点和不足。这两个方面是一种辩证统一的关系。

105.简述关于党的作风建设的主要任务（即八个坚持、八个反对）

１、坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；２、坚持理论联系实际，反对照抄照搬，“本本主义”；３、坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；４、坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；５、坚持党的纪律，反对自由主义；６、坚持清正廉洁，反对以权谋私；７、坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；８、坚持任人唯贤、反对用人唯上的不正之风。22.在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的总体目标中，“和谐”是指A.社会现代化

23.我国人均国内生产总值到2020年力争比B．2000年翻两番 24.在社会主义建设中处于国民经济基础地位的是A.农业 25.我国改革的性质是A.社会主义制度的自我完善和发展

26.20世纪70年代末，改革首先在农村拉开序幕。第一步是()，建立以家庭联产承包为主，统分结合、双层经营的新型集体所有制。C废除人民公社制度

27.在对外开放中坚持()是我们的一条基本原则。A.独立自主、自力更生 28.国有经济起主导作用，主要体现在()上。C．对国民经济的控制力 29.我国目前实行的分配制度是由()所决定的。B．不断扩大的企业规模

30.党的十七大提出，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加 A.注重公平31.人民通过()的政权组织形式行使管理国家的权力。A.人民代表大会 32.中国共产党对各民主党派的领导是C．政治领导 33.人民政协履行职能的两大主题是A．团结，民主 34.社会主义精神文明建设的目标是 B.培育“四有”新人 35.社会主义道德的基本原则是C.集体主义

36.新时期我国爱国主义的主题是C.建设有中国特色的社会主义 37.以人为本的“本”，是指 A.最广大人民群众的根本利益

38.构建社会主义和谐社会在我们党的执政基础中突出强调的是C．社会基础 39.构建社会主义和谐社会的主要动力是B.坚持改革开放 40.“一国两制”构想首先用于解决的问题是B．香港问题 41.实现两岸和平统一的前提是B．坚持一个中国原则

42.党的十六大报告强调，两岸统一的最佳方式是B．一国两制

43.中国提出和平共处五项原则，最初是用来处理，C．同其他社会主义国家的关系 44.坚持独立自主和平外交政策的最高准则是A.国家利益 45.建设和谐世界要通过B．走和平发展的道路

46.我国的各民主党派享有宪法赋予的政治自由、组织独立和法律上的平等地位，它们是C．参政党

47.在党的建设中，处于首要地位的是C思想建设

48.()是无产阶级政党的根本组织原则。A．民主集中制 多项选择题

1．邓小平理论的历史发展经历了

D．党的十一届三中全会到十二大的基本命题的提出阶段

C．党的十二大到十三大的．逐步展开和形成理论轮廓的阶段

D．党的十三大到十五大的科学体系形成并最终确立指导地位的阶段 2．我们党在新的世纪要带领人民实现的三大历史任务是

B．完成祖国统一C．维护世界和平与促进共同发展D、推进现代化建设3．科学发展观坚持

A.发展为了人民B．发展依靠人民C．发展成果由人民共享 4．科学发展观的基本要求是

A.全面发展B.协调发展D．可持续发展 5．“实践是检验真理的唯一标准"的大讨论

A．为实现党的思想路线的拨乱反正奠定了基础B．打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜 C.是十一届三中全会实现伟大转折的思想先导D．具有重大而深远的历史意义 6．社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是 A.发挥社会主义制度优越性的需要B。巩固社会主义制度的需要

C.社会主义本质的内在要求D．为实现共产主义奠定物质基础 7．改革开放主要解决()的问题。

C。怎样建设社会主义D．如何推动社会主义发展 8．邓小平“两个大局”的战略设想是

A.东部地区先加快发展B．然后带动和支持中西部地区发展 C.实现全国各地区共同繁荣D．实现共同富裕

9.在对外开放中，我们坚持()相结合，全面提高对外开放水平。A．“引进来”B．“走出去” 10.目前，非公有制经济主要有 A.个体经济B．私营经济

C．外资经济D．混合所有制经济中的非公有制成分 11.建设政治文明涉及下列哪些方面，A.政治思想B．政治制度 C．行政管理D．法制建设

12.新时期教育改革发展的宏伟目标是

A.形成比较完善的现代国民教育体系B．构建终身教育体系 C．形成学习型社会D．促进人的全面发展 13.作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，人与自然和谐相处就是 A．生产发展B．生活富裕C．生态良好

14.特别行政区除在外交、国防、宣战和媾和方面服从中央政府外，还享有 A.行政管理权B．立法权C．独立的司法权D．终审权 15.当今解决世界和平与发展问题的主要障碍是 A.霸权主义C．强权政治

16.()是社会主义现代化建设的依靠力量。

A．工人、农民、知识分子的艰苦奋斗B．各民族人民的团结合作 C.新时期的爱国统一战线D．共产党领导下的人民军队106.简述在新的历史条件下，加强党的执政能力建设的指导思想。

在新的历史条件下，加强党的执政能力建设的指导思想是：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以建设高素质干部队伍为关键，以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点，以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础，努力体现时代性、把握规律性、富于创造性。

107.加强党的执政能力建设的总体目标。

通过全党共同努力，使党始终成为立党之公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党，归要到底成为始终做到“三个代表”、永远保持先进性、经得起各种风浪考验的马克思主义执政党，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。108.简述加强党的执政能力建设的主要任务。

按照推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。109.简述加强党的先进性建设的总体目标。

就是要通过推进党的思想建设、组织建设、作风建设等，使党的理论、路线、方针、政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求，反映全国和族人民的利益和愿望，使各级党组织不断提高创造力、凝聚力、战斗国，始终发挥先锋模范作用，使党永葆与时俱进的品质，始终走在时代前列，不断提高执政能力，巩固执政地位，完成执政使命。

简答题

邓小平理论形成的现实依据主要是指什么?

答：实践是理论的基础，党的十一届三中全会以来坚持以经济建设为中心，邓小平领导我们党在马克思主义的指导下，设计和领导了我国改革开放和现代化建设的伟大实践，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则。大力推进改革开放，使社会生产力获得了新的解放和巨大的发展，社会主义现代化成了全党和全国人民改革开放和现代建设的伟大实践，并在这场伟大实践中积累了新的实践经验，这些实践和实践经验为邓小平理论的形成提供了现实依据。1．邓小平理论形成的历史根据主要是指什么？

我国社会主义建设道路探索中的正反两方面历史经验的总结是邓小平理论形成的重要的历史根据。主要是指：自1914年中华人民共和国诞生至1976年文化大革命结束期间，中国共产党在领导全国人民进行国民经济恢复、社会主义改造和全面建设社会主义的过程中获得的实践和理论经验，以及党的指导思想犯“左”的错误，给中国社会主义建设带来的挫折和教训。２邓小平理论的主要内容包括哪些方面?

答：第一，关于社会主义发展道路的理论；第二，关于社会主义发展阶段的理论；第三，关于社会主义根本任务的理论；第四，关于社会主义发展动力的理论；第五，关于社会主义建设外部条件的理论；第六，关于社会主义建设政治保证的理论；第七，关于社会主义建设战略步骤的理论；第八，关于社会主义领导力量和依靠力量的理论；第九，关于祖国统一的理论。

3、试述“三个代表”重要思想的集中概括。答：“三个代表”即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展的要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

４中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验最重要?

答：第一，必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路；第二，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量；第三，必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，记葆党的生机和活力/。

总结中国共产党成立以来的奋斗历程和历史经验，归结起来就是，党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，必须始终坚持：“三个代表”。５简述如何统筹城乡的发展。

21、“一国两制”构想的主要依据是什么?

答：

1、民族的愿意和国家的根本利益是“一国两制”的出发点。

2、国际形势的新变化为“一国两制”的构想的形成提供了前提条件。

3、“一国两制”构想的提出是贯彻党的实事求是思想路线的结果。

4、中国共产党的领导是“一国两制”的力量所在。

22、为什么说坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础?

答：(1)一个中国具有不可动摇的事实和法理基础。(2)一个中国是国际社会所公认的事实和原则。(3)一个中国原则是两岸关系及亚太地区和平与稳定的基础。

23、我国外交政策的基本原则是什么?答：(1)独立自主是中国对外政策的根本原则。(2)和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则。(3)加强与发展中国家的团结与合作是中国外交政策的基本立足点。

24、简述党的三大优良作风。答：毛泽东在党的七大上概括为：理论和实践相结合的作风；和人民群众紧密地联系在一起的作风；自我批评的作风。论述题

一、怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段? 答：邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。因为：

(1)邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

(2)邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。(3)邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势等问题进行正确分析，作出了新的科学判断。(4)邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。

二、为什么说“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器? 答：“三个代表”——重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发。展的强大理论武器。

(1)“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署。

答：统筹城乡发展就是要更加注重农村的发展，解决好“三农”问题，坚决贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，逐步改变城乡二元经济结构，逐步缩小城乡发展·差距，实现农村经济社会全面发展，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，实现农业和农村经济的可持续发展。６简述如何统筹人与自然和谐发展

答：统筹人与自然和谐发展就是要高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

７简述党的解放思想、实事求是思想路线重新确立的重要意义。

答：党的思想路线的重新确立的意义在于：(1)保证了拨乱反正的顺利进行，把工作重心转移到经济建设上来；(2)保证了党的政治路线的贯彻执行，正确的思想路线对于制定和坚持正确的政治路线具有重要意义；(3)保证了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的贯彻执行。党的十一届三中全会以来的历史充分证明，正是党的思想路线的重新确立和深入贯彻，我们才不断地提出了一系列改革开放的新政策。

８为什么说解放思想是党的实事求是思想路线的本质要求?

答：1.解放思想，是实事求是的前提；2.解放思想必须以实事求是为指针和方向；3.解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。９如何理解“改革也是解放生产力”?

答：1992年，邓小平在视察南方的谈话中明确批出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满微型机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。

10、建国以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么? 答：（1）对中国的国情缺乏全面的了解（2）错误地提出了“以阶级斗争为纲”的口号，忽视发展力；（3）制定的政策超越了社会主义的初级阶段

11、简述我国社会主义初级阶段的基本特征。

答：社会主义初级阶段生产力不发达，这种不发达，既表现在生产力上，也表现在生产关系和上层建筑上，归根到底，生产力的落后是最基本的特征

12、简述党的十五大“新三步走”战略

答：(1)1997年9月，党的十五大在邓小平的“三步走”发展战略的基础上，又提出了“新三步走”的发展战略，即在2l世纪前50年，我们的目标是：(2)第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；(3)再经过十年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；(4)到21世纪中叶建国100年·时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。

13、怎样正确理解改革、发展和稳定的相互关系?

答：改革、发展和稳定三者之间，有着相互依存、互为条件的辩证关系：

(1)发展是目的。发展首先指经济发展，同时也包括政治和文化诸方面的全面进步。

中国解决自身内部一切问题的关键是要靠自己的发展，特别是社会生产力和国民经济的发展。(2)改革是动力。要发展就必须改革。改革是指经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革在内的全面改革。只有广泛而深入的改革，才能解决生产力发展过程中新出现的各种问题，为生产力的发展开辟出广阔的空间。一方面离开改革不可能发展，改革是发展的动力；另一方面离开发展也不可能有真正的改革，发展是改革的目的。(3)稳定是前提。稳定是指国家政局的稳定和基本路线、基本政策的稳定不变。无论是改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。(4)我们要把改革的力度(深度和广度)同发展的速度、同社会可以接受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

14、简述“三个有利于”标准。

答：1992年邓小平南巡时，提出“三个有利于”标准。“三个有利于”是指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。它是判断我们改革开放和各项工作得失成败的标准。

15、简述社会主义市场经济理论的内涵。

答：1．社会主义市场经济理论具有丰富的内涵：(1)突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。(2)把计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，两者都有自身的不足和缺陷，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显着的优势和较高的效率。(3)市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。(4)把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。

16、依法治国和以德治国的关系如何? 答：（1）对一个国家的治理来说，法治和德治相辅相成；（2）从法治和德治所属的领域看，它们同为上层建筑的组成部分；（3）从实践看，只有把这两个方面的工作都抓好，才能保证社会的良好秩序，保证国家的长治久安。

17、政治体制改革的方针和方法是什么?

答：(1)必须坚持正确的政治方向。(2)必须从我国的具体实际出发，走自己的路。(3)必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应。(4)必须要有领导、有步骤、有秩序地进行，确保国家的安定团结

18、社会主义文化建设的基本方针是什么?

答：(1)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；(2)坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针；(3)坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新；(4)坚持经济效益和社会效益的统一。19． 构建社会主义和谐社会的实践意义是什么?

答：(1)有利于我们全面推进中国特色社会主义事业；(2)有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住机遇，维护和促进改革发展稳定的大局，实现全面建设小康社会的目标。(3)有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。(4)有利于增强民族凝聚力和抵御各种风险的能力，更好地维护国家主权、安全和科学发展的各方面需要，总之，构建社会主义和谐社会，关系到全面建设小康社会的全局，党要带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。20、十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是什么?

答：党的十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是：(1)现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高；(2)社会就业更加充分；(3)覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障；(4)合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除；(5)人人享有基本医疗卫生服务；(6)社会管理体系更加健全。(2)“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学预测现代化建设的发展趋势，f规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略。它把发展作为党执政兴国的第一要务，把创新作为必须长期坚持的治党治国之道，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，坚持四项基本原则，坚持改革开放，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

三、联系实际说明，为什么说科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。答：科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想，主要从两方面看：(1)科学发展观是在认真总结我国以往的发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。改革开放30年，我国人民的生活总体上已经实现小康，但这是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。特别是随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出八大阶段性特征，这是社会主义初级阶段基本国情在新世纪、新阶段的具体表现。它表明，我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期，必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇和新挑战，全面认识新形势和新任务，深刻把握我国发展面临的新课题和新矛盾，更加自觉地走科学发展的道路。

(2)科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。因为：科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，进一步完善了中国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

四、怎样理解发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？

答：

1、发展是硬道理。只有推动生产不断展，才能巩固和发展社会主义制度，体现社会主义制度的优越性；才能解决好我国现阶段主要矛盾；才能接受时代挑战，尽快缩短同发达国家在经济发展种度上的差距，提高自身的国际地位。

2、能否解决好发展总是，直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产国、发展先进文化、实现最广大人民的要本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。

五、如何正确理解坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系?

答：

1、坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点；四项基本原则是立国之本，规定我国社会发展的正确方向，主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推陈出推动社会主义发展的问题。

2、坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则的指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。四项基本原则和改革开放统一的基础，就是建设中国特色社会主义的伟大实践，它们都必须服从、服务于经济建设这个中心，其目的是更好地解放生产力，发展生产力/。

六、试论述建设资源节约型、环境友好型社会的意义。

1．党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型、环境友好型社会的任务。建设资源节约型、环境友好型社会，必须建设生态文明。这是十七大报告第一次明确提出的目标。2．坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。

3．建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

(4)建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署，是统筹人与自然和谐发展的必然要求，是促进可持续发展的重大举措；是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长的质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。

七、如何正确处理一部分人先富起来与共同富裕的关系?

答：(1)实现共同富裕是社会主义的目标和社会主义本质的最重要体现。(2)改革开放初期，邓小平提出了一个大政策，就是允许和鼓励一部分人先富起来。在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必然性：这是贯彻按劳分配原则的必然结果；这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果；这是发展社会主义市场经济的必然结果；这是我国各地自然条件和历史条件不同造成的必然结果。

(3)允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，并不意味着社会成员之间的收入差距愈大愈好，要防止产生两极分化。(4)为充分调动人们的积极性，加快生产力的发展，我们党提出—了效率优先、兼顾公平的原则。收入分配差距的不断扩大的问题，党的十六大提出，初次分配注重效率，再分配注重公平。党的十七大进一步提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。（5）规范收入分配秩序，就是要通过完善分配政策，使社会主义初级阶级不可避免存在的收入差距保持在合法和适度的范围内。为此必须：取缔非法收入；整顿不合理收入；调节过高收入。通过深化分配制度改革，促进共同富裕。

八、试述党的十七大报告对如何坚持和完善基层群众自治制度所作出的强调。答：对如何坚持和完善基层群众自治制度，党的十七大报告着重强调了以下几点：

(1)健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，扩大基层群众自治范围，完善民主管理制度，把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。(2)全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职、工合法权益。(3)深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开、村务公开等制度，实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。(4)发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用，增强社会自治功能。

九、如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本 答：“马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”社会主义核心价值体系对和谐文化建设起着统摄和支配作用，是建设和谐文化的根本。(1)马克思主义的指导思想，是和谐文化的灵魂。

(2)中国特色社会主义的共同理想，是和谐文化的核心。

(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是和谐文化建设的强大精神动力。

(4)社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基础工程。

九、试述社会公平和社会正义是和谐社会的核心价值。

答：共同富裕是社会主义的本质要求，公平和正义是社会主义和谐社会的核心价值。(1)维护公平和正义，涉及最广大人民的根本利益，符合社会主义的本质要求。(2)维护公平和正义是我们党执政为公、执政为民的必然要求。

(3)维护公平和正义是社会主义制度的本质要求，与不公平、不合理的资本主义社会对照，社会主义就是公平与正义的社会

十一、试述祖国大陆在两岸关系的基本格局中的战略优势。

答：祖国大陆在两岸关系的基本格局中处于战略主导地位，掌握着打击、遏制“台独”的战略优势。(1)经过20多年的改革开放和社会主义现代化建设，我国的经济持续快速发展，综合国力已经跃上了一个新的台阶。

(2)两岸民间经济文化交流持续发展，密切了两岸同胞的联系，培育和发展了两岸同胞的共同利益，越来越多的台湾同胞要求改善两岸关系，反对“台独”。

(3)中华文化是联结两岸同胞的精神纽带，这是任何力量也难以斩断的。

(4)国际社会承认一个中国的格局始终稳固，世界上绝大多数国家奉行一个中国政策。

十二、为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设?答：(1)重视党的执政能力建设这个问题，是由要长期保持我们党的执政地位并不断完成党的历史使命而提出的。

(2)新中国成立以后，共产党就成了在全国执政的党。党在执政的50多年时间里，总的来说工作是努力的，成绩是显着的，得到了各族人民的信任和拥护。但由于种种原因也有过失误，党在执政的过程中也出现过挫折。

(3)在新的历史条件下，我们面临着复杂的国际国内形势，承担着十分艰巨的领导任务。如何能够长期保持党的执政地位并且领导人民按照预定的目标取得成功，还是一个很大的课题。

(4)党在执政之后的所有实践活动，都是围绕着执政来展开的，执政能力建设是党的一项基本建设，它贯穿于党的建设的各个方面 简答题：

1、简述邓小平理论形成和发展的基本历程

答：邓小平理论的形成和发展大体上经历了20年时间，三个发展阶段：第一，1978年---1982年，从党的十一届三中全会召开前后到党的十二大，是邓小平理论的基本命题从酝酿到提出的分阶段；第二，1985年—1987年，从党的十二大到十三大，是邓小平理论逐步展开和形成理论轮廓的阶段；第三，1987年-1997年，从党的十三大、十四大到十五大，是邓小平理论科学体系形成并最终确立指导地位的阶段。1992年9月，党的十四大把建设有中国特色社会主义理论的主要内容归纳为9条，标志着邓小平理论科学体系的确立。

2．党的十一届三中全会的主要历史贡献是什么？第一：毅然抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误指导方针；第二，明确作出了把党和国家的工作着重点转移到经济建设上来的战略决策；第三，提出了一系列改革开放的工作方针政策。

一个政党的奋斗目标和前进方向具有决定性的意义。22．党的思想路线为什么需要重新确立？

因为1958年以后，特别是1966-1976年待续十年的“文化大革命”期间，中国共产党在不同程度上偏离了“实事求是”的思想路线，使我国社会主义建设事业遭受了重大挫折，1976-1978年间“两个凡是”的指导方针也是不符合马克思主义的，如果不重新确立党的“实是求是”思想路线，不打破了长期盛行的教条主义的个人崇拜等“左”倾错误，中国的社会主义事业就不能前进，党的微型机就会停止，最终就要亡党亡国。

23.真理标准问题的大讨论有什么意义？

真理标准总是的大讨论最终发展成一场伟大的思想解放运动，打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜，冲击了“左”倾错误和“两个凡是”的指导方针，是党的十一届三中全会实现伟大转折的思想先导，这场大讨论为实现党的思想路线的拨乱反正奠定了基础。24．邓小平为重新确立实事求是的思想路线作了哪些贡献？

在新的历史条件下，邓小平科学地阐述了实事求是与解放思想的一致性，对党的思想路线从理论上作了重要的阐述和发挥，为重新确立实事求是的思想路线做出了重要的贡献。他指出，解放思想，就是使思想和实际相符合，使主面和客观相符合，就是实事求是。他认为，解放思想是实事求是的前提条件，而实事求是是解放思想的目的。25．应该如何理解“一切从实际出发”

一切从实际出发，就是从客观存在的事实出发，尊重和承认客观事实及其发展规律。要用全面的、发展的观点看问题，要善于透过现象提示客观存在的本质。在新的历史条件下，一切从实际出发，就是从中国目前正处于社会主义初级阶段这个实际出发。只有一切从实际出发，才能真正为贯彻实事求是的思想路线奠定基础。

26．什么是社会主义本质？社会主义的本质，是解放生产力不从心，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

27．如何全面认识社会主义的本质？

认识社会主义的本质应从社会主义的本质特征、首要任务、根本原则等方面着手。首先，社会主义是高于资本主义的社会形态，必须能够创造出高于资本主义劳动生产率，因而社会主义，尤其是我们这样正处于社会主义初级阶段的社会主义国家的首要任务就是解放和发展生产力；其次，社会主义是消灭私有制，消灭剥削，消除两极分化，实行“各尽所能，按劳分配”原则的社会形态，因为社会主义的本质特征和根本原则必然是以公有制为主体和共同富裕。那种那经济附加在社会主义的3．20世纪七八十年代以来，国际形势发生了哪些重大变化？

第一，世界开始了多极化格局的进程。维护世界和平力量的增长超过了战争力量的增长；第二，发展问题成为世界各个国家最为关注的问题。国家之间的竞争主要是综合国力的竞争；第三，现代科学技术在社会经济发展中的作用越来越突出。在新的历史条件下，综合国力的竞争主要是科学技术的竞争。

4．为什么说邓小平理论是一个科学的理论体系？因为：

1、在邓小平理论中，有一种坚实的哲学思想感---以解放思想、实事求是为精髓的世界观和方法论；

2、在邓小平理论中，有一个明确的理论主题----关于“什么是社会主义，怎么样建设社会主义”这个根本问题的思考，并形成了对其特点和发展规律的理性认识；

3、在邓小平理论中，在一系列内在联系的重要观点（3个方面，16条）。其中特别是关于社会主义本质、初级阶段、改革开放、市场经济等论断，既相互区别又紧密联系，奠定了这个理论体系中的一块块基石，是这个理论体系形成的重要标志。

5．党的十一届六中会讨论通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史总是的决议》的主要贡献是什么？

第一、坚决否定了“文化大革命”和“无产阶级专政下继续革命的理论”，客观公正地对建国以来的重大历史事件作出了正确总结；第二，实事求是地评价了毛泽东在中国革命中的历史地位，深刻阐述了毛泽东思想作为党的指导思想的伟大意义；第三，充分肯定了党在十一届三中全会以来逐步确立的一条适合我国国情的社会主义现代化建设道路，而且概括了这条道路的10个主要点。6．如何认识邓小平理论的历史地位？

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。

7，简述邓小平理论对我们的各项工作的指导意义。主要表现在两个方面：

一、邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

二、它是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。8．简述“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程。第一、“三个代表”重要思想提出；第二，“三个代表”重要思想理论体系形成；第三，“三个代表”重要思想指导地位确立。

9．经济全球化的进程可以导致哪两种发展前途。

一种是，推动它朝着合理的方向发展，促进有效而公正地配置世界资源，促进各国生产力的发展，促进共同发展，造福全国人民。另一种是，任凭它按照不合理的规则运行，进一步加剧世界资源配置和经济民发展的不平衡，继续扩大南北发展差距，加剧贫富分化和环境恶化，使一些发展中国家进一步被边缘化，经济和金融风险增大，中国犯罪严重。我们应该团结世界和国人民努力争取第一个前途，避免第二种前途。

10．在“三个代表”重要思想的概括中哪个思想体现得最明显？

承认我国在科学技术方面与发达国家相比具有很大的差距，并充分估量到未来科学技术特别是高技术发展对综合国力，社会经济结构和人民生活的巨大影响，从而以科学的态度和方法，认真对待新技术革命给我们的挑战和机遇，顺应潮流，趁势而上，把我国的科学技术搞上去，把经济建设和各项事业搞得更好。这个思想在“三个代表”重要思想的概括中体现得最明显。11．简述“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求”的基本含义。

就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。12．简述：“中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向”的基本含义。

就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

13．简述“中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益”的基本含义。

就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

14．简述科学发展观的主要内容科学发展观的主要内容包括四个方面：

1、科学发展观的第一要义是发展；第二，科学发展观的核心是以人为本；第三，它的基本要求是全面、协调、可持续；第四，科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

15．科学发展观的根本方法是什么？它的根本方法是统筹兼顾，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。16．简述如何统筹区域的发展。

统筹区域的发展就是要更加注重家村的发展，解决好“三农”问题，坚决贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，逐步改变城乡二元经济结构，逐步缩小城乡发展差距，实现农村经济社会全面发展，实现以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，实现农业和农村经济的可持续发展。17．简述如何统筹经济社会的发展。

统筹经济社会的发展就是要积极推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，继续发挥各个地区的优势和积极性，通过健全市场机制、合作机制、互助机制、扶持机制。逐步扭转区域发展差距拉大的趋势，形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的新格局。

18．简述如何统筹国内发展和对外开放。

统筹国内发展和对外开放就是要处理好国内发展和国际环境的关系，即利用好外部的有利条件，又发挥好我们自身的优势，利用国际、国内两个市场、两种资源，把扩大内需与扩大外需、利用内资与利用外资结合起来，努力实现国内改革发展和对外开放相协调。19．为什么说科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针？

科学发展观针对我国发展过程中一些领域和方面出现的发展不够平衡问题，着眼于实现经济社会又好又快发展，进一步提出了解决城乡、区域、经济社会、人与自然发展的不平衡、不协调问题的思路，进一步指明了我国经济社会发展的正确方向，所以是我国经济社会发展的重要指导方针。20．简述确立科学发展观的意义。

第一，确立科学发展观体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化；第二，科学发展观从中国特色社会主义事业的总体布局出发，着眼于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济、政治、文化和社会建设，进一步完善了中国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略、对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。21．为什么说党的思想路线的确立至关重要？

因为一个政党的思想路线对它的奋斗目标和前进方向具有决定性的意义。

1、思想路线是确定政治路线的基础。不解决思想路线问题，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去。

2、党的十一届三中全会以来的历史充分证明，正是党的思想路线的重新确立和深入贯彻，我们才不断地提出了一系列改革的新政策，保证了党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的贯彻执行。中国共产党“实事求是”思想路线的提出和确立经历的曲折过程从正反两方面说明，正确思想路线的确立对本质规定中的错误认识必须澄清。

28．为什么在搞清社会主义的问题上也要解放思想？

因为不解放思想，就不可能搞清楚什么是社会主义和怎么样建设社会主义的问题。这主要是由于：第一，在我们的观念中，存在着把科学社会主义理论教条化的倾向，造成了对社会主义的错误理解；第二，在 我们的实践中，受错误观念的影响，照抄照搬前苏联模式，没有使社会主义的优越性充分体现出来。因而，在这样的情况下要推进改革、建设有中国特色的社会主义，必须首先解放思想，大胆突破传统模式的束缚，纠正对社会主义理解上的偏差，搞清楚什么是社会主义。29.如何理解对社会主义本质的“再认识“的问题？

长期“左“的思想影响严重束缚着中国改革开放的步伐，在中国的社会主义事业进入一个新的历史时期的时候，对社会主义进行在“再认识”的问题不可避免地摆在了全党的面前。“现认识”一是要根据变化了的历史情况和中国的现实，更好地理解和坚持科学社会主义；二是要从中国的现实出发，进行社会主义的理论研究。这种理论研究要求：第二，必须实事求是，一切从实际出发，第二必须解放思想，大胆探索。解放思想、实事求是是邓小平为我们正确地“再认识”社会主义本质所确定的思想路线。

30.如何理解搞清楚社会主义本质的重要性。

第一，它是社会主义从空间想到科学转化中的根本理论问题；第二，它是国际共产主义运动面临的重大理论问题；第三，它是我国社会主义建设必须搞清楚的首要问题。31.我国社会主义建设的根本任务是什么？

我国社会主义建设的根本是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。

32.为什么要把解放和发展生产力作为社会主义的首要任务、本质特征？

把解放和发展生产力作为社会的首要任、本质特征是因为，这不仅符合马克思主义的基本原理，也适合我国的国情和时代发展的趋势。我国是一个经济比较落后的发展中国家，正处于社会主义初级阶段，又面临着世界范围的越来越激烈的新技术的挑战。在这种形势下，要坚持社会主义，使社会主义在自身的发展中体现出优越于资本主义的经济、政治和文化的特点。就必须通过改革不断解放生产力、加速发展生产力，早日实现现代化，摆脱贫穷落后，走向民族复兴。33.如何理解“社会主义的根本原则是以公有制为主体和共同富裕”？ 邓小平指出：“在改革中，我们始终两条基本原则，一是以社会主义公有制经济为主体，一是共同富裕。”这两条原则是有机统一的，没有公有制的主体地位，就不可能真正实行按劳分配，就不可能消灭剥削，消除两格分化，也就不可有最终达到共同富裕；而没有共同富裕，公有制的主体地位就不有广泛的社会基础，难以确立。正是公有制为主体和共同富裕这两点，从根本上体现着社会主主所特有的本质特征，把社会主义和资本主义区别开来。34.简述我国正处于社会主义初级阶段这一论断的含义。

1、我国已经进入了社会主义社会。我们必须坚持而不能背离社会主义。

2、我国的社会主义还处在初级阶段，还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态。我们搞社会主义现代化建设，必须从这个实际出发，不能超越这个阶段。

35.简述社会主义初级阶段理论的意义。

1、这一理论深化和发展了马克思主义关于社会发展阶段的基本原理。

2、这一理论是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基石，是我们党制定现行路线、方政策的根本依据。

3、这一理论是我们在实践中警惕“右”主要是防止“左”的有力思想武器。

36.简述社会主义初级阶段的主要矛盾。在我国社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。37.简述党在社会主义初级阶段的基本路线。

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强，民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。38.简述社会主义初级阶段基本路线的指导意义。

1、明确了党在社会主义初级阶段的奋斗目标。

2、规定了实现奋斗目标的基本途径和根本保证。

3、强调了实现奋斗奋斗目标的领导核心和依靠力量。

4、指出了实现奋斗目标的根本立足点。39.简述四项基本原则的含义。

1、坚持社会主义道路，就是坚持我国改革开放和现代化建设的正确方向。

2、坚持人民民主专政，就是坚持我们国体的无产阶级性质。

3、坚持共产党的领导，是坚持四项基本原则的核心。坚持共产党的领导，就是要坚持全面贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放和四项基本原则的统一。

4、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，就是坚持正确指导我们思想的理论基础。

40.简述“要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、的社会主义现代化国家”这一目标的含义。

1、“富强”是指经济现代化，建设发达的物质文明。

2、“民主”是指政治现代化，建设充满活力的民主政治制度

3、“文明”是指文化现代化，建设精神文明；

4、“和谐”是指社会现代化，构建社会主义和谐社会；

5、在这个目标设计中，社会主义的方向和道路是不能动摇的。41.简述党的十五大“新三步走”的战略。

1997年9月，党的十五大在邓小平的“三步走”发展战略的基础上，又提出了“新三步走”的发展战略，即在21世纪前50年，我们的目标是：第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。42.简述全面建设小康社会的奋斗目标。

2002年，党的十六大报告提出全面建设小康社会的总体目标；我们要在21世纪的头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实 43.简述我国社会主义建设的战备对策。

主要有：

1、建设创新型国家；

2、走新型工业化道路；

3、建设社会主义新农村；

4、推动区域协调发展。

5、建设资源节约型、环境友好型社会。44.什么是创新型国家？

所谓创新弄国家，是指将科技创新作为国家的基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。

45.简述建设创新型国家的意义。

1、创新型国家、是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措；

2、是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求；

3、明确提出建设创新国家的任务，既反映了党对世界经济、科学发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，具有重大的战略意义。

46.简述建设社会主义新农村的意义。

1、农业是国民经济的基础，农村稳定是整个社会稳定的基础，农民问题始终是我国革命、建设、改革的根本问题。这是我们党从长期实践中确立的处理农业问题、家材问题和农民问题的重要指导思想。

2、在实现现代化的进程中认真解决好农业、农村和农民问题，事关全面建设小康生活大局，事关我们党和国家全局的根本性问题。

47、简述邓小平关于全国各地区经济协调发展的“两个大局”思想。20世纪80年代，邓小平提出了“两个大局”的思想：“沿海地区要加快对外开放，先发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海帮助内地发展，这也是个大局。沿海也要服从这个大局。邓小平的战略设想是根据生产力发展水平和各方面的条件，东部地区先加快发展，然后带动和支持中西部地区发展，最终实现全国各地区的共同繁荣和共同富裕。

48.国家在统筹区域发展方面实施了哪些战略？

1、推进西部大开发；

2、振兴东北地区等老工业基地；

3、促进中部地区崛起等一系列大的政策；

4、通过这些政策的实施，逐步扭转区域发展差距拉大的趋势。形成中东西地区相互促进、优势互补、共同发展的新格局。

49.简述当代中国改革发生发展的主要原因。

1、旧体制阻碍生产力发展，造成人民贫困、国家落后的事实，迫使我们必须改革。

2、发挥社会各方面的积极性和创造性，加快社会主义现代化建设，要求我们必须进行改革。

3、改革是社会主义基本矛盾的运动的必然结果，是社会主义发展前进的内在要求。50.为什么说改革是推进社会主义事业各项工作的动力？

1、从改革所引起的我国社会关系和社会生活变革的深度和广度看，可以说是一场新的革命，因而成为推进社会主义事业各项工作的动力，2、通过改革达到扫除发展生产力的阻碍的目的，因而极大地促进了社会生产力的发展和社会的全面进步。

3、改革使中国发生了巨大的历史性变化。

4、改革为发展中国特色社会主义提供了强大动力和体制保障。51.简述加入世界贸易组织的意义。

1、我国于2001年12月正式加入世界贸易组织.2、加入世界贸易组织,有于于扩大对外开放,为我国赢得更好的国际环境,有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整,增强我国经济发展的活力和国际竞争力,总体上符合我国的根本利益和长远利益.3、加入世界贸易组织也是严峻的考验,国际市场的竞争将更加深入地与国内市场的竞争结合在一起,面临的经济风险也会显着增加.4、有机遇,也有挑战,总的说机遇大于挑战.52.怎么样正确理解独立自主与对外开放的相互关系.1、社会主义现代化建设必须坚持独立自主、自力更生.2、自力更生不是闭关自守、盲目排外.3、坚持独立自主、自力更生同对外开放相辅相成的,两者都是为了更好更快地发展社会主义.立起来的形而上学的错误倾向。73．“四有新人”的内涵是什么？内在的关系如何？

“四有公民”既是社会主义文化建设的根本目标，也是对国民素质的具体要求，其内涵是：第一，有理想；第二，有道德；第三，有文化；第四，有纪律。两者的关系：“四有”是一个统一的整体，它们之间密切联系。缺一不可。其中理想是目标，道德是基础，文化是条件，纪律是保证。“四有”体现了社会主义制度的现代化建设对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、法制纪律观念等全面发展的要求。

74．社会主义的集体主义作为社会主义道德的基本原则，其内涵是什么？

社会主义的集体主义包含着相互联系、相辅相成的三个方面的内容：

1、集体利益高于个人利益；

2、重视个人的正当利益；

3、促进个人和集体的不断完善。

75．如何树立社会主义荣辱观？

1、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为树立社会主义荣辱观奠定基础。

2、大力培养大批优秀人才，形成积极向上、力争上游的新局面。

3、树立良好的社会风气，讲正气、讲道德、讲美丑、讲荣辱，为下一代的健康成长营造良好的环境。

4、树立社会主义荣辱观重在践行，重在持之以恒，重在形成一个持之以恒的践行机制，主要包括要建立社会主义荣辱观的教育机制、修养机制、示范机制和评价机制。

76．为什么说建设有中国特色的社会主义文化要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位？ 因为：

1、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是由意识形态本身的特点和社会功能所决定的。马克思主义同任何意识形态一樟具有统治功能的社会意识形态。

2、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是由中国共产党和工人阶级在国家政权中的领导地位所决定的。在文化领域党要贯彻自己的意识形态，要用马克思主义去指导文化建设。

3、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是由中国特色社会主义文化的地位和作用决定的，也是由思想文化建设的性质、目的、任务所决定的。

77．如何培育和弘扬民族精神和时代精神？大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是发展先进文化的主题，是建设和谐文化的强大精神动力。为此我们应该：

1、继承优秀民族文化，发扬优良文化传统。因为发族文化是发族精神的母体和载体，民族精神则是发族文化的精髓和灵魂。

2、以开放的眼光和博大的胸怀吸收和借鉴世界优秀文化，为民族精神注入新内容。

3、要在全社会树立共同的理想信念和精神支柱。78．“四位一体”的现代化建设总体布局的内涵是什么？

物质文明建设，政治文明建设，精神文明建设，和谐社会建设。

53.实行对外开放政策会不会导致资本主义?为什么?

不会,因为从政治上讲,我们国家机器是社会主义性质的,它有能力保障社会主义制度.从经济上讲,我国的社会主义经济在工业、农业、商业和其它方面已经建立了相当坚实的基础.在这样的前提下实行对外开放,只能是进一步加快社会主义的发展,不会冲击社会主义制度;对外开放会带来消极影响,但有办法解决.我们既要学习和借鉴资本主义国家的一切好的东西,又要坚决抵制各种腐朽的东西和反映资本主义本质属性的东西.54.社会主义市场经济具有哪些市场经济的共同特征?

社会主义市场经济反映现代化市场经济的一般规定性,具有以下几方面市场经济的共同特征:1经济活动市场化;2企业行为自主化;3宏观调 控间接化;4经营管理法制化;5社会保障制度化.55.社会主义市场经济体制所具有的社会主义的制度特征主要表现在哪些方面?

1所有制结构上,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,一切符合”三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务.2在分配制度上,以按劳分配为主体、多种分配方式并存.运用各种调节手段,既鼓励先进,促进效率,合理拉开收入差距,又防止两极分化,注重社会公平,逐步实现共同富裕.3在宏观调控上,以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿

56.如何坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?

必须

1、毫不动摇地巩固和发展公有制经济

2、毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展.3、坚持公有制为主全,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把这两者对立起来.57.社会主义公有制的实质和核心是什么?是全体成员或者部分社会成员共同占有生产数据,实现了人们在生产资料面前的平等;以生产数据的支配、使用,以及由此取得的收益都必须服从于和服务于他们共同的意志和需要;任何个人或少数人不能利用生产数据为自己牟取私利.58.简述所有制与所有制的实现形式的概念.他们是两个既有联系又有区别的概念.生产数据所有制是指生产过程中人与人在生产数据占有方面的关系体系,它包括人们对生产数据的所有、占有、支配、使用等诸方面的经济关系.所有制的实现形式是 这些经济关系借以实现的具体形式,主要是指资本的组织形式和资本的经营方式.59.为什么说”非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”.这主要表现在:

1、市场经济要求市场主体多元化,非公有制经济的存在和发展,提供了多种市场经济主体,为建立社会主义市场经济体制提供了不可缺少的条件.2、非公有制经济的灵活机制,较强的适应市场的经济能力,为公有制经济的发展提供了可借鉴的经验.3、外资企业的进入不仅会带来资金、先进的技术和管理经验,而且还会带来一些与社会化生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式,可为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴.60.什么是”按劳为配”凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社劳动,社会以劳动作为分配个人收入的尺度,按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入,等量劳动领取等量报酬.61.社會主義社會個人收入為什麼要實行按勞分配的原則.是由其客觀經濟條件決定的.1、社會主義生產資料公有制是實行按勞分配的前提條件.2、社會主義生產力發展水平是實行按勞分配的物質條件.3、在社會主義社會,舊的分工還沒有消失,勞動還存在著重大差別,勞動還是謀生的手段,是實行按勞分配的直接原因

62.為什麼在社會主義初級階段,承認和允許人們在收入方面存在差別?

有其客觀的必然性.1、這是貫徹按勞分配原則的必然結果;2這是實行多種所有制形式和多種分配方式的必然結果;

3、這是發展社會主義市場經濟的必然結果;

4、這是我國各地自然條件和歷史條件不同造成的必然結果.63.什麼是社會主義政治文明?

是指社會主義國家在其政治實踐活動中構成的文明成果,其核心內容是社會主義民主政治的發展.64.什麼是人民代表大會制度?

它是我國的根本政治制度.它是以人民代表大會為政權組織形式,以民主集中制為組織原則,由人民選舉代表組成國家權力機關,統一領導國家事務的制度.65.我國實行怎麼樣的政黨制度,其政治基礎和基本方針是什麼?

我國實行的政黨制度是中國共產黨領導的多黨合作和政治協調制度.堅持中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,是中國共產黨同和民主黨派合作的政治基礎.”長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”是共產黨同各民主黨派合作的基本方针。66．依法治国的主要任务是？

1、努力建立起有中国特色的社会主义法律体系。

2、从多方面加强宪法和法律的实施。依法治国，还必须从多方面加强宪法和法律的实施，坚持公民在法律面前一律平等，维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。党的十七大报告主要从推进依法行政、深化司法体制改革、加强政法队伍建设、深入开展法法制宣传教育、尊重和保障人权（参与权、平等权）、党组织和全体党员要带头遵守宪法和法律六个方面加以强调。

67．政治体制的含义是什么？为什么要进行政治体制改革？

1、对一个国家的治理来说，法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的，二者缺一不可，不可偏废。

2、从宪法和德治所属的领域看，它们同为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。

3、从实践看，只有把这两个方面的工作都抓好，并使它们在实际生活中紧密配合，才能保证社会的良好秩序，保证国家的长治久安。

68．为什么说建设社会主义民主政治制度将是一个长期的过程。

1、认识和把握建设社会主义民主政治的客观规律，尚需一个过程。

2、封建的意识残余和资产阶级思想影响还长期存在。

3、我国尚不具备高度民主所需要的高度发达的经济文化基础。

4、我国目前还存在一定范围的阶级斗争。

69．什么是民族区域自治？我国为什么要行民族区域自治制度？

民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。中国彩民族区域自治的办法解决民族问题，是根据本国的历史发展、文化特点、发族关系和民族分布等具体情况作出的历史安排。因为1：统一的多民族国家的长期存在，是实行民族区域自治的历史依据。

2、近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是实行民族区域自治的政治基础。

3、各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差距，是实行民族区域自治的现实条件。70．《公民道德建设实施纲要》倡导的基本道德规范是什么？十七大报告对其作了哪些改进？

《公民道德建设实施纲要》大力倡导“爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。改进：在社会公德、职业道德、家庭美德建设的基础上，增加个人品德建设，这是首次在中央文件中正式提出个个品德建设。71．社会主义文化建设的根本任务是什么？

根本任务是要努力提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，满足人民群众日益增长的精神文化需要，进一步丰富人们的精神世界，增强社会发展的精神动力，培育“四有”公民。72．如何理解“二为”方向与“双百”方针的辩证关系？

1、为人民服务、为社会主义服务的“二为”方向，与“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针是统一的，二进紧密相连，不可分割。

2、“二为”是我国科学文化事业的总目标和总方向，“双百”是实现“二为”目标和方向的必由之路。离开“二为”谈“双百”，社会主义文化事业就会迷失方向；离开“双百”谈“二为”社会主义文化事业的繁荣就不可能落到实处。

3、我们应防止和反对把二者对79．现阶段我们党的历史任务是什么？党领导人民继续推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展，这是现阶段我们党的三大历史任务。

80．社会主义和谐社会的内涵是什么？胡锦涛指出：我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。81．如何正确认识构建社会主义和谐社会的紧迫性？

表现在：

1、这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标所必需的；

2、这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险所必需的；

3、这是巩固党的执政地位的社会基础、实现党的执政的历史任务所必需的。82、构建社会主义和谐社会应遵循哪些基本原则？

1、必须坚持以人为本，这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。

2、必须坚持科学发展，这是构建社会主义和谐社会的工作方针。

3、必须坚持改革开放，这是构建社会主义和谐社会的主要动力。

4、必须坚持民主法治，这是构建社会主义和谐社会的重要保证。

5、必须坚持正确处理改革、发展、稳定的关系，这是构建社会主义和谐社会的重要条件。

6、必须坚持在党的领导下全社会共同建设，这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。83、怎么建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础？

要从四个方面努力践行：

1、建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带；

2、树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚；

3、坚持正确导向，营造积极健康的思想舆论氛围；

4、广泛开展和谐创建活动，形成人人促进和谐的局面。84．加强党对构建社会主义和谐社会的领导，要做好哪几方面的工作？

1、从多方面提高各级领导班子和领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领；

2、加强基层基础工作；

3、建设宏大的社会工作人才队伍；

4、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。85．“一国两制”构想的含义是什么？

在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门和台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。86．“一国两制”的基本内容是什么？

（1）在“一国两制”中，坚持“一国”的原则，“一国”是“两制“的前提（2）在“一国两制”中，坚持两种制度都不变的思想。（3）保证香港、澳门、台湾的高度自治和稳定的局面。87.“一国两制”构想的主要依据是什么？

（1）民族的愿望和国家的根本利益是“一国两制”的出发点。（2）国际形势的新变化为“一国两制”构想的形成提供了前提条件。（3）“一国两制”构想的提出时贯彻党的实事求是思想路线的结果。（4）中国共产党的领导是“一国两制”的力量所在。

88.如何理解“一国两制”中“两种制度都不变”的思想？

坚持两种制度都不变，讲不变要讲两个方面，不只是讲港、澳、台实行资本主义制度不变，还要讲两种社会制度都不变，大陆实行社会主义制度也不变；在两种社会制度中，作为主体的大陆必须实行社会主义制度，有了这个主体，就可以允许在它的身边，在小地区、小范围内实行资本主义，就不怕资本主义吃掉社会主义，反而有利于发展社会主义。89.“一边一国”的实质是什么？

“一边一国”是陈水扁推行“台湾独立”的政治本质的大暴露，是对全体中国人民的严重挑衅。90.我国政府在解决和发展两岸关系问题上坚持的基本原则是什么？（1）坚持一个中国的原则是实现和平统一的前提和基础。（2）力争以和平方式解决台湾问题，但不承认放弃使用武力。（3）促成两岸人员往来和经济交流，争取实现直接“三通”。91.新世纪、新阶段我国政府的对台方针政策主张是什么？

（1）牢牢把握两岸关系和平发展的主题，开创两岸关系和平发展的新局面。（2）明确定义两岸关系的现状，提出“反独”、“遏独”是当前对台工作的主要任务。（3）建构“两岸关系和平发展”的政策与法律框架。（4）推动海峡两岸的交流与合作，为实现两岸关系的和平发展奠定坚实的基础。92．进入改革开放新时期后，国际形势发生了哪些变化？

邓小平明确指出：现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。

1、国际形势总体上趋向缓和。

2、世界和平力量的增长超过战争力量增长。包括中国在内的发展中国家是维护世界和平的主要力量。

3、经济因素在国际关系中的地位上升。

4、南北矛盾突出。93．谈谈对和平共处五项原则的认识。

和平共处五项原则即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。最初是用来处理民族主义国家之间的关系的，起初的创始国是中国、印度、缅甸。目前，它在国际上已经获得广泛的认可，成为处理国与国之间关系的基本准则。94．和平共处五项原则之间有何联系？

和平共处式项原则的本质是反对侵略的扩张，维护国家的独立自主权利。它们是相互联系、不可分割的：

1、“互相尊重主权和领土完整”，是和平共处五项原则的前提；

2、“互不侵犯”，就是在处理国家之间和国家关系中排除使用武力，或以武力相威胁；

3、“互不干扰内政”是和平共处五项原则的核心；

4、“平等互利”，是要求在国家之间的各种交往中，彼此以主权国家平等相待；

5、“和平共处”是前四项原则的目的和必然结果。

95．和平共处五项原则自提出以来，作出了什么贡献？

和平共处五项原则经受住了时间的考验，为了维护亚洲和世界的和平与稳定、促进国际关系的健康发展，作出了不可磨灭的贡献。

1、它提供了相同或不同社会制度的国家建立和发展关系的正确指导原则。

2、它指明了和平解决国家之间历史遗留问题及国际争端的解决途径。

3、它有力地维护了广大发展中国家的利益，促进了南北关系的改善和发展。

4、它为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要的思想基础。

96．新时期中国外交工作的基本任务是什么？

1、进一步推动同发达国家关系的发展，致力于全面建立稳定大国关系框架。

2、努力营建睦邻友好的周边关系。

3、继续加强同第三世界的团结合作，把同发展中国家的关系推进到令人满意的新阶段。

4、积极开展首脑外交和多边外交，不断扩大中国的国际影响力。

5、反对一切形式的恐怖主义，维护国家安全与世界和平。

6、加大涉台外交斗争力度，遏制台湾当局的“务实外交”。97．我们应该如何为现代建设争取良好的周边环境？

坚持贯彻‘三个代表“重要思想，经终奉行独立自主的和平外交政策，高举和平与发展旗帜，维护世界多样性，促进世界多极化和国际关系发主化，推动建立公正合理国际政治经济新秩序，我们就能不断为我国社会主义现代化建设营造和平的国际环境和良好的周边环境。98．我们在新的历史时期如何与发达国家和发展中国家展开外交？

1、进一步推动同发达国家关系的发展，致力于全面建立稳定大国关系框架。

2、努力营建睦邻友好的周边关系。

3、继续加强同第三世界的团结合作，把同发展中国家的关系推进到令人满意的新阶段。99．走和平发展道路的依据是什么？

1、走和平发展的道路是顺应时代发展潮流的正确选择。和平与发展仍是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。

2、走和平发展的道路是由中国国情和中国特色社会主义道路决定的。走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路，有利于维护盅自身的国家和民族利益。也只有走和平发展道路，我们才能抓住机遇，实现社会主义现代化的宏观目标。

3、走和平发展的道路根植于中国优秀文化的深厚积淀中。

邓论考试复习重点 第2篇

题目整合：

1．案例思考： 邓小平“三起三落”的人生经历给我们的教育是什么？ 2．请根据以下材料，阐释科学发展观的主要内容。

3．请根据一下材料阐释党的思想路线的主要内容并说明为什么要不断推进理论创新与实践创新？ 4.请根据以下材料，思考如何看待公平与效率之间的关系。5．关于“三农”问题

6.关于我国水资源及其开发利用的问题

7.和谐社会的不和谐音 —— 政协抨击假大空现象

8．阅读下列材料，依据本课程“中国特色社会主义文化建设”的相关原理，针对中国红十字会面临的信任危机问题，联系实际论述，在我国社会生活中构建诚信体系的重要性及构建途径与方法。9.坚持“以人为本”执政理念 10．一国两制的伟大构想

11． 阅读下列材料，依据本课程科学发展观的相关原理，联系实际论述，应如何看待我国的高铁发展问题。12.历史“周期率”

13．阅读下列材料，运用相关原理分析我国现存“三农”问题。

14．阅读下列材料，根据下列材料分析我国现阶段收入分配制度中效率优先兼顾公平的辩证关系 15.阅读下列材料，运用相关理论分析说明自己的观点

16.阅读下列材料，运用中国外交原则的相关理论分析说明自己的观点 17.阅读下列材料，运用社会主义文化建设的相关理论分析说明自己的观点。1．案例呈现：

案例思考： 邓小平“三起三落”的人生经历给我们的教育是什么？ 案例分析：

（1）邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论的主要创立者。他传奇式的“三落三起”的特殊经历，不仅使他对马克思主义有深邃而独到的理解，而且铸就了他的崇高品格和风范。当他受到打击、处于逆境的时候，他从不消沉，总是无私无畏，不屈不挠，沉着坚韧，对党对人民无限忠贞，对党和人民的事业充满信心，并总是由此更加深刻地思索中国革命的经验教训和根本规律问题，发愤要有新的作为。这使他能够顺应历史和时势的要求，在经历逆境之后重新起来担当重任。

（2）特别是他在“文化大革命”中的起落，更引起他对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的深刻反思，从而使他在党的十一届三中全会以后，坚定的领导全党全国人民开拓建设中国特色社会主义的新道路。

（3）在开拓新道路的进程中，他尊重实践，敏锐把握时代发展的脉搏和契机，既继承前人又突破陈规，既借鉴别国经验又不照搬别国模式，从中国的现实和当代世界发展的特点出发，去总结新经验，创新新办法，创立了邓小平理论，开拓了马克思主义的新境界。2．请根据以下材料，阐释科学发展观的主要内容。

分析：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础，为不断提高城乡人民生活水平打下物质基础。

必须坚持以人为本。以人为本，就是以最广大人民利益为本。坚持立党为公、执政为民的本质要求，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。我国城乡居民收入差距较大，需要在统筹城乡发展中，着力缩小城乡居民收入差距，让城乡居民共享改革发展成果。

必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生

活，实现经济社会永续发展。

必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，既要总揽全局、统筹规划，着力推进西部大开发，发挥各个地区的优势和积极性，形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的格局。

3．请根据一下材料阐释党的思想路线的主要内容并说明为什么要不断推进理论创新与实践创新？

分析：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。” 上述材料表明：

一切从实际出发，就是从客观存在的事实出发，尊重和承认客观事实及其发展规律，而不是从主观想象和本本出发，并且努力排除在实践和认识过程中的主观随意性。一切从实际出发，就是我们想问题、办事情、做决策都必须从中国的实际出发，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

理论联系实际，最重要的是坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合。既要反对从书本出发，靠照搬照抄马克思列宁主义词句解决问题的教条主义；又要反对从狭隘经验出发，轻视科学理论的指导作用，满足于一得之功见的经验主义。

实事求是是党的思想路线核心，要做到实事求是，必须解放思想。没有思想的解放，观念的创新，就不可能真正做到实事求是。同时，解放思想也不是脱离实际的胡思乱想，不是主观的随心所欲，而必须从实际出发。

在实践中检验真理和发展真理，是贯彻党的思想路线的必然要求。我们是不是做到了实事求是，是不是达到了真理性的认识，判断的标准只能是社会的实践。在实践中检验和发展真理，必须有解放思想的精神和勇气，敢于抛弃不合时宜的旧观念，以实践的发展来推进理论的发展。

总之，解放思想，是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的不断开创事业新局面的一大法宝，我们应对前进道路上各种新情况新问题，必须坚定不移地加以坚持。

坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界。与时俱进是马克思主义的理论品质，就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，要通过理论创新、推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，为各个方面的创新提供指导。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党拥抱生机的源泉。要解决上述材料中的各种问题，就需要我们不断提高运用马克思主义观察问题和分析问题的能力，在实践中冲破一切妨碍发展的思想观念、改变

一切束缚发展的做法规定、革除一切影响发展的体制弊端，使我们的思想和行动更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求，为全面建设小康社会提供科学理论的指导和强大的精神动力。4.请根据以下材料，思考如何看待公平与效率之间的关系。分析：

1、公平与效率的辩证关系：

（1）一方面，效率是实现公平的物质基础，只有通过提高效率创造越来越多的物质财富，才有可能实现分配的公平；

（2）另一方面，公平又是提高效率的前提，只有收入分配公平合理，才能激发劳动者的积极性、主动性和创造性，才能尽快增加物质财富。（3）效率优先，即公平应当服从效率。

2、正确认识收入差距问题：

（1）社会收入差距的拉大是经济发展的双刃剑，合理拉开差距可以调动人们的生产积极性，但过大的差距则会带来一系列的社会问题，成为阻碍经济发展社会进步的因素。

（2）所谓公平虽然包含着十分复杂的因素与方面，但在现在的中国，从社会整体来说，就是由于贫富分化造成的“不公平”所引起的公平问题。对于公平与效率的关系，如果说在公平与效率之间发生很大矛盾时优先公平，则肯定会阻碍经济的发展；如果在这个矛盾中选择效率，则会使经济得到增长，但不顾及公平问题最终也会反过来损害经济的增长。因此公平也必须围绕着效率来进行。高效率最终也是为了全体社会成员的公平利益，因此也是“立足公平”。“效率优先，兼顾公平”是中国经济社会发展的立足点。总之，“立足公平”要有长远思想，要看到效率极大提高后所获得的大公平，这样它才有深远意义。

3、深化分配制度改革：

（1）正确认识“先富”与“后富”的关系。

平均主义是小生产的传统观念和习惯势力，同马克思主义关于社会主义的科学观点是完全不相容的。实行平均主义只能打击现金、鼓励懒惰后，严重挫伤人们劳动的积极性。平均主义的泛滥必然会破坏社会生产力。

从我国生产力发展的实际出发，如果不谈“先富”、只谈“共富”，不仅不可能为实现“共富”逐步创造物质基础，相反地，只能回到平均主义的老路上去，导致共同的贫穷。当然，如果不谈“共富”，只谈“先富”，就可能导致两极分化，偏离社会主义的目标。只有实行邓小

平提出的这个大政策，才能逐步创造条件，最终达到共同富裕。

（2）注重社会公平，防止两极分化。

允许和鼓励一部分人、一部分地区先富起来，是承认在发展经济的过程中允许收入差别的存在和在一定程度内的扩大，但这并不意味着社会成员之间的收入差距越大越好，越大越能促进社会生产力的发展和为实现共同富裕创造条件。实行这个大政策，除了坚持只能允许以诚实劳动和合法经营的手段富裕起来外，还需要解决一个富裕程度差别的扩大不能导致社会产生两极分化的分体。社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化。

党的十七大进一步提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。这就把公平问题提到了更突出的位置，公平问题不只是再分配要解决的问题，在初次分配中同样有一个要解决好效率和公平的问题。只有在初次分配中使效率和公平问题得到较好的解决，再分配才能更有效地发挥更加注重公平的功能。

总之，我们必须把提高效率同促进社会公平结合起来，实现在经济发展的基础上由广大人民共享改革发展成果，推动社会主义和谐社会建设。既要高度重视通过提高效率来增强社会活力、促进经济发展，又要高度重视在经济发展的基础上通过实现社会公平来促进社会和谐，坚持以人为本，以解决人民最关心最直接最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业，走共同富裕道路，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面，为改革开放和社会现代化建设营造良好的社会环境。5．关于“三农”问题 回答问题：

（1）请结合材料说明为什么解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。

（2）对比表中农业劳动力占总就业比重的数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动的比重？ 答案要点：

（1）表中数字表明，“三农”问题是现阶段的一个突出问题，农业劳动生产率低，50%的劳动力仅创造15.9%的GDP，城镇化水平低，只有36.2%，农民人均可支配收入低，仅有2253元。这些问题说明无论是农业现代化、农村城镇化、农民收入水平都与全面建设小康社会的目标有较大差距。因此，“三农”问题对全面建设小康社会具有决定意义。没有农业现代化，就没有整个国民经济的现代化；没有农村的全面进步，就没有整个社会的全面进步；没有农民的小康，就没有全国人民的小康。所以，解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。

（2）解决好“三农”问题，降低农业劳动力的比重是一个关键的因素。解决这一问题的主要措施有：改变农村产业结构，大力发展非农产业，使更多的农民能够从事非农产业。为农民进入城镇就业创造更好的政策环境，加快农业劳动力的转移。大力推进城镇化进程，使农民变为城镇居民，并通过这些措施使农民收入得到大幅度提高。（若列举出降低农业劳动力比重的其他合理措施，也可酌情给分）6.关于我国水资源及其开发利用的问题

回答问题：

（1）结合材料1、2，运用马克思主义关于人类社会与自然的关系的原理，分析我国水资源问题的产生原因。（2）根据材料3，分析人们在解决水资源问题的过程中所体现的唯物辩证法矛盾转化原理。（3）结合材料4，分析人类在应对从资源挑战的实践活动中主观目的和客观规律的关系。答案要点

（1）人类社会与自然界是相互依存的。因此，人类社会与自然界应当协调发展，建立人与自然的和谐关系。我国所面临的水资源问题，直接原因是人们没有正确协调好人与自然界的关系，在利用自然资源时没有同时关爱自然界；而深层原因则是人们没有正确处理好人与人的利益关系，导致各个利益群体对自然资源的不合理开发和利用。

（2）解决水资源问题，就是促成矛盾的转化，使之朝着有利于人类的方向发展。在材料3中，就是努力将不能直接利用的海水转化为可以直接利用的淡水。而矛盾的转化需要一定的条件，人们必须充分发挥能动作用，积极创造实现转化的条件，既要创造技术条件，又要创造社会条件，如降低成本、改变观念等等。

（3）人类实践活动是有目的的，目的的实现受到客观条件及其规律的制约。面对水资源严重短缺的挑战，人类必须从实际出发，遵循和利用自然规律和社会规律，转变实践活动方式，以最少的水资源耗费达到最佳的社会经济效益，实现可持续发展。7.和谐社会的不和谐音 —— 政协抨击假大空现象

案例讨论 :（1）结合本案例谈谈什么是社会主义和谐社会（2）构建社会主义和谐社会提出的历史背景

案例点评 ：（1）和谐社会一般意义上 是指社会成员能实现各尽所能、各展所长，社会各阶级、阶层和利益群体之间能够良性互动，利益分配能够公正，社会能够实现平稳运行和健康发展的一种社会。和谐社会是一种状态，而不是社会形态，既然是一种状态，它就可以体现在不同的社会形态中，也可以体现在同一种社会形态的不同发展阶段上。社会主义和谐社会是我们党在总结历史经验的基础上，从中国社会主义初级阶段实际出发，反映了社会主义本质的内在要求，与社会主义市场经济、民主政治和先进文化相适应，以全面建设小康社会为目标和以追求更高和谐状态为理想的新型的和谐社会。

（2）改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义市场经济体制的框架基本形成，我国社会活力大大增强，与世界的联系日益紧密。但与此同时，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，社会发展、资源状况和生态环境都面临着不少新问题。在这样的情况下，党如何更好地代表最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益；如何

有效地整合社会关系，促进各种社会力量良性互动；如何认识和把握新形势下人民内部矛盾的特点和规律；如何切实维护和实现社会公平和正义，保障全体社会成员共享改革发展的成果；如何建立健全社会全面发展进步的体制和机制；如何更好地参与国际经济和技术的合作与竞争等，就成为我们党提高执政能力不可回避的重大理论和现实问题。构建社会主义和谐社会，正是着眼于我们党面临的新形势新任务，着眼于我国社会已经和正在出现的深刻变化而提出来的。

8．阅读下列材料，依据本课程“中国特色社会主义文化建设”的相关原理，针对中国红十字会面临的信任危机问题，联系实际论述，在我国社会生活中构建诚信体系的重要性及构建途径与方法。要点分析：

（1）必须构建完善我国社会的诚信体系。中国红十字会面临的信任危机问题从一个侧面反映了我国当前整个社会的诚信体系不健全的问题，必须引起高度重视。

（2）在我国社会生活中构建诚信体系的重要性。诚信体系建设总体上属于社会道德建设范畴。建设“与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接”的社会主义思想道德体系，是新世纪新阶段全面推进中国特色社会主义伟大事业，建立富强、民主、文明社会主义国家的必然要求。

（3）在我国社会生活中构建诚信体系的途径与方法。建立社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。建立社会主义思想道德体系，要把广泛开展道德教育与道德实践活动结合起来。9.坚持“以人为本”执政理念 案例讨论

（1）什么是“以人为本”？

（2）构建社会主义和谐社会，为什么必须坚持“以人为本”？ 案例点评

（1）坚持以人为本,是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

（2）构建社会主义和谐社会必须坚持以人为本，努力做好关系群众切身利益的突出问题。在构建社会主义和谐社会的过程中，我们首先要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，努力营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会环境。其次要妥善协调各方面利益关系，反映不同阶层不同方面的不同呼声，让更广大的人民群众都能够享受到改革与发展的成果。第三要健全社会利益的沟通渠道和协调机制，充分满足不同利益集团合理的利益诉求。第四要建立健全社会预警体系，提高保障公共安全和处置突发事件的能力。最后要完善正确处理人民内部矛盾的工作机制健全信访工作责任制，努力做好群众工作。10．一国两制的伟大构想 案例讨论：

（1）如何正确认识“一国两制”构想的战略意义？

（2）为什么说“一国两制”是各方面都容易接受的、促进祖国和平统一的最佳方式？ 案例点评：

“一国两制”构想的提出，反映了时代的特点，顺应时代发展的要求。和平与发展已成为当今时代的两大主题。维护世界各个地区的和平、安定、经济繁荣，已成为客观形势发展的需要。不同社会制度的国家可能和平共处，共同发展；一个国家内部社会制度的不同的地区，由于共同的民族利益，共同的历史文化传统等因素的影响，可以消除隔阂，和睦共处，实现和平统一。

“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分,是坚持实事求是的思想路线的产物。根据变化了的国际国内形势,创造性地提出统一祖国后,香港、澳门、台湾继续实行资本主义制度,大陆主体则继续实行社会主义制度的设想。这一与以往任何时代相比“具有非常不同内容的新思维、新观念”,是中华民族政治智慧的伟大创造,是当今世界最富想象力和最具时代特征的全新的政治思想之一。它是指导我们完成国家和民族统一大业的重要的理论基石。

11． 阅读下列材料，依据本课程科学发展观的相关原理，联系实际论述，应如何看待我国的高铁发展问题。阅读材料，依据本课程科学发展观的相关原理，联系实际论述，应如何看待我国的高铁发展问题。要点分析：

（1）必须坚持科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（2）发展必须科学。“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故暴露了一些部门在现代化建设中片面追求发展速度、忽视质量安全、脱离实际发展能力和需求的问题。

（3）发展必须实事求是。国务院常务会议决定开展高速铁路及其在建项目安全大检查，适当降低新建高速铁路运营初期的速度，对拟建铁路项目重新组织安全评估，并立即付诸实践，体现了党和政府实事求是纠错、对人民高度负责的精神。12.历史“周期率” 案例讨论：（1）何为历史“周期率”？

（2）历史“周期率”对中国共产党加强自身建设有何借鉴和启迪意义？ 案例点评：

1945 年 7 月，褚辅成、黄炎培等六参政员访问延安，毛泽东多次同他们进行倾心交谈。本案例是毛泽东同黄炎培的一次谈话的部分内容。应该说自有阶级社会以来，所有的政权几乎都经历了始兴终亡的“周期率”，黄炎培先生看到延安一片欣欣向荣的景象，感到很高兴，同时也提请中国共产党人注意始兴终亡的问题。这也是中国共产党人极为重视和正在探索的问题，毛泽东把实行民主，看作打破“周期率”的“新路”，正是抓住了人民政权同历史上任何一个剥削阶级政权的根本区别。一代伟人毛泽东走了，他所探索的始兴终亡“周期率”的历史课题并没有结束，跳出这“周期率”的探索过程是曲折的和长期的，打破始兴终亡“周期率”也是不能一次完成的，它是一个曲折长期的过程。共产党在全国执政以后，由于权力因素的增加，新的条件下党同群众关系会出现若干新的情况。从社会主义制度本身来说，它也将在实际生活的发展中发生变化，可能因为密切同人民群众的联系而变得更好，可能相反，甚至造成历史的暂时倒退。毛泽东同志为我们开辟的打破“周期率”的“民主新路”，需要一代又一代的共产党人坚持不懈地努力下去！

13．阅读下列材料，运用相关原理分析我国现存“三农”问题。

根据阅读材料，运用相关原理分析我国现存“三农”问题。分析要点：

（1）主要明确农业是我国的基础产业，在我国经济发展中，农业、农村、农民问题一直是关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强的大问题。

（2）分别阐述“三农”问题及解决思路：

第一，农业问题，主要是农业产业化的问题。市场经济是以市场为导向、根据市场配置资源的经济形态，应遵循市场规律，健全农业产购销体制。产供销一条龙是当前农业在市场经济中大有作为的一着好棋，党和政府在创设“产一供一销”链条的活动中起着关键作用。加入世贸组织后，中国农业如何彻底改变自给自足的小农经济状况，应对国外的集约型农业的挑战是中国作为一个农业大国面临的严峻问题。目前中国应在解放富余劳动力的同时，通过加快农业机械化提高农业劳动生产率，抛弃小农经济的自给自足，迎接入世挑战。

第二，农村问题，目前突出表现的一个问题是户籍制度改革。以往户籍制度将城乡予以二元分割，形成了城乡之间经济发展、文化水平的较大差异。这种户籍制度在计划经济体制下是自上而下行政管理的必要，在建设社会主义市场经济的今天已经受到理论界的一致质疑。目前，各地兴起的户籍制度改革纷纷向这种不合理的制度“开刀”，希望能够借此进一步解放农村富余劳动力。但需要前瞻的是：户籍制度改革以后，解放的富余劳动力如果得不到合理的安置和疏导，形成的移民潮会给社会治安造成相当大的压力。因此，城市化的步骤需要控制，小城镇是消解城乡二元对立、改革户籍制度的必要配套措施。

第三，农民问题，可以分为素质和增收两个问题。中国是一个农业大国，农村人口接近9亿，占全国人口70％。农民问题首先是农民素质问题，主要是指文化素质。在普九未能覆盖人口中，农村人口占大多数。同时，计划生育政策在农村也受到一定抵制，个别农村甚至形成了“越穷越生，越生越穷”的恶性循环。十年树木，百年树人。提高农民素质，培育新型农民是富民强国的一项重要举措。其次是农民增收问题，这不仅关系到农民生活的改善、农民对农业的投入，还关系到整个国民经济发展的全局，关系到农业现代化问题。因此，十七届三中全会指出，农民增收仍然困难，最需要加快。

（3）新形势下推进农村改革发展，解决好“三农“问题，要做到 “四个必须”。

第一，继续解放思想，必须结合农村改革发展这个伟大实践，大胆探索、勇于开拓，以新的理念和思路破解农村发展难题，为推动党的理论创新、实践创新提供不竭源泉。

第二，坚持改革开放，必须把握农村改革这个重点，在统筹城乡改革上取得重大突破，给农村发展注入新的动力，为整个经济社会发展增添新的活力。

第三，推动科学发展，必须加强农业发展这个基础，确保国家粮食安全和主要农产品有效供给，促进农业增产、农民增收、农村繁荣，为经济社会全面协调可持续发展提供有力支撑。

第四，促进社会和谐，必须抓住农村稳定这个大局，完善农村社会管理，促进社会公平正义，保证农民安居乐业，为实现国家长治久安打下坚实基础。

总之，国际形势继续发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段。我们要抓住和用好重要战略机遇期，更好地解决好“三农”问题，胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标。

14．阅读下列材料，根据下列材料分析我国现阶段收入分配制度中效率优先兼顾公平的辩证关系

分析答案：根据材料内容看到我国逐年提高最低工资收入标准，是在实现社会公平，使百姓共享改革成果的集中表现，也是在贯彻收入分配的

基本原则，实现社会的公平正义。正确处理效率优先兼顾公平的原则。

1、公平与效率的辩证关系：

（1）一方面，效率是实现公平的物质基础，只有通过提高效率创造越来越多的物质财富，才有可能实现分配的公平；

（2）另一方面，公平又是提高效率的前提，只有收入分配公平合理，才能激发劳动者的积极性、主动性和创造性，才能尽快增加物质财富。（3）效率优先，即公平应当服从效率。

2、正确认识收入差距问题：

（1）社会收入差距的拉大是经济发展的双刃剑，合理拉开差距可以调动人们的生产积极性，但过大的差距则会带来一系列的社会问题，成为阻碍经济发展社会进步的因素。

（2）所谓公平虽然包含着十分复杂的因素与方面，但在现在的中国，从社会整体来说，就是由于贫富分化造成的“不公平”所引起的公平问题。对于公平与效率的关系，如果说在公平与效率之间发生很大矛盾时优先公平，则肯定会阻碍经济的发展；如果在这个矛盾中选择效率，则会使经济得到增长，但不顾及公平问题最终也会反过来损害经济的增长。因此公平也必须围绕着效率来进行。高效率最终也是为了全体社会成员的公平利益，因此也是“立足公平”。“效率优先，兼顾公平”是中国经济社会发展的立足点。总之，“立足公平”要有长远思想，要看到效率极大提高后所获得的大公平，这样它才有深远意义。

注重社会公平，防止两极分化。

党的“十七大”进一步提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。这就把公平问题提到了更突出的位置，公平问题不只是再分配要解决的问题，在初次分配中同样有一个要解决好效率和公平的问题。只有在初次分配中使效率和公平问题得到较好的解决，再分配才能更有效地发挥更加注重公平的功能。

总之，我们必须把提高效率同促进社会公平结合起来，实现从分就业，实现在经济发展的基础上由广大人民共享改革发展成果，推动社会主义和谐社会建设。既要高度重视通过提高效率来增强社会活力、促进经济发展，又要高度重视在经济发展的基础上通过实现社会公平来促进社会和谐，坚持以人为本，以解决人民最关心最直接最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业，走共同富裕道路，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面，为改革开放和社会现代化建设营造良好的社会环境。15.阅读下列材料，运用相关理论分析说明自己的观点 分析要点：

（1）“全面提高公民道德素质”是社会主义道德建设的基本任务，是社会主义文化建设的重要内容。社会主义思想道德集中体现着社会主义文化建设的性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。

（2）社会主义思想道德建设的基本要求是“与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接”。（3）建立社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心、以集体主义为原则。

（4）每个人都重视个人品德建设，有助于提升社会整体道德水平。个人品德既是社会道德原则的内化，也是个体作为主体对社会道德的认识、选择及实践的结果。个人品德提高了，就可以“内德于己，外德于人”，促进整个社会道德的进步。16.阅读下列材料，运用中国外交原则的相关理论分析说明自己的观点 分析要点：

（1）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。日方改变不了钓鱼岛属于中国的事实。（2）中国政府和人民捍卫国家领土主权的坚定意志和决心不可动摇。（3）大陆、台湾、香港、澳门同胞坚持一个中国立场，在捍卫祖国领土主权方面是一致的。（4）中国政府在外交方面坚持独立自主、“和平共处五项原则”，坚持和平发展的道路，绝不等于软弱可欺。17.阅读下列材料，运用社会主义文化建设的相关理论分析说明自己的观点。分析要点：

高中数学考前复习的方向和重点 第3篇

临近高考, 复习的方向显得格外重要。

从2009年《考纲》和《说明》固定之后, 数学高考试题的题型和难度也随之稳定。

1. 认清新课程的主干知识面

高考大题离不开主干知识面的支撑, 函数与导数、三角函数与数列、立体几何、解析几何、概率统计是新课程中的主干知识面。

2. 认清题型与难度

高考命题思路是先确定大题, 然后用选择填空题来覆盖。

12个选择题和4个填空题中, 选择题第12和填空题第16题是把关题, 其余是基础和中档。

第17题不是三角函数就是数列, 第18题立体几何, 第19题是统计与概率 (代替了老高考的应用题) ;17、18、19是基础或者中档题。

第20题是圆锥曲线, 第21题是函数与导数;20、21是把关题。

第22题是几何证明选讲、坐标系与参数方程、不等式选讲中三选一, 是基础或者中档题。

二、重点

1. 主干知识面

一轮复习抓点, 二轮复习抓线 (链) , 三轮复习抓面。因此, 抓主干知识面是考前复习的重点。

试题的难度参照2010和2011年而非2007、2008、2009年。随着西部军团加入高考行列, 西部与发达的中、东部在难度上应该有所区别。海南当然跟随西部军团因此在高考试题的难度上不会出现较大的波动。

针对高考试题的模式化辅之以模式化的应考, 当然高考题型并非一成不变, 偶尔某个大题某年变化一下, 第二年马上又还原。

2. 拒绝一题多解, 提倡多题一解

一个例题最多介绍一般解法与特殊解法, 人为的一题多解是少慢差费, 浪费宝贵的复习时间;多题一解是指众多的数学问题用同一种数学思想方法解之。训练考生的数学思维能力, 用典型的例题使之考生的知识系统化。

3. 教会考生学会数学思维, 例题重质量而不是数量

数学解题思维训练过程可以看做一个信息交往的控制过程。它的每一次循环都是通过由题设条件到求证结论的逐步转化来实现的。其中思维过程有时需要反复循环, 即将大脑输出的“题设条件”与预期的“求证结论”进行对比分析, 这一思维过程又可用框图表示如下:

在这一思维过程中中, 解题者根据问题的题设条件与求证结论, 对信息进行识别、加工与变换, 并通过不断地反馈调控, 缩小题设条件与结论之间的差异, 逐步实现条件到结论的转化。因此, 简单地说, 它就是关于解题信息的利用与反馈的一种固定的思维模式。现举例说明:

设cos A=cosθ·sin C, cos B=sinθ·sin C

求证:sin2 A+sin2 B+sin2 C=2。

题设条件:coa A=cosθ·sin C (1)

cos B=sinθ·sin C (2)

求证结论:sin2 A+sin2 B+sin2 C=2 (3)

【对比分析】求证结论中不含θ, 题设条件中含θ。

【揭示本质】由 (1) (2) 消去θ。

【联想相似】sin2θ+cos2θ=1。

【思维建构】 (1) 2+ (2) 2, 得cos2 A+cos2 B=sin2 C (4)

【对比分析】中间状态 (4) 含cos2 A、cos2 B,

求证结论 (3) 含cos2 A、cos2 B。

【创新思维】cos2 A=1-sin2 A, cos2 B=1-sin2 C。

【思维建构】将上两式代入 (4) , 得

1-sin2A+1-sin2B=sin2C,

即sin2 A+sin2 B+sin2 C=2。

此题平铺直叙地介绍解题过程与用综合分析法讲解效果是不一样的。

高难度针对把关题的练习只适合少数尖子生, 对于中等生可以写带有思路的解答供其阅读理解, 差生以提高为主。

4. 参考全国考试卷和部分省市自主命题中的好题

(1) 2009年山东理科第17题

已知函数f (x) =sin2xsinφ+cos2xcosφ-) , 其图像过点 () 。

(Ⅰ) 求φ的值;

(Ⅱ) 将函数y=f (x) 的图像上各点的横坐标缩短到原来的12, 纵坐标不变, 得到函数y=g (x) 的图象, 求函数g (x) 在[0, 4π]上的最大值和最小值。

【解析】

(Ⅰ) 因为已知函数图像过点

(Ⅱ) 由 (Ⅰ) 知φ=

评价:此题注重基础, 强调通法, 不偏不怪。选择题对基础知识、基本技能的考查, 循序渐进, 层次清晰, 当属优秀试题之典范, 本题把三角函数在图像、性质和三角恒等变换有机结合;考查了三角函数的诱导公式及二倍角等基本公式的灵活应用、图像变换以及三角函数的最值问题。体现了新课程不但重视“知识与技能”, 而且重视“过程与方法”, 考生分析问题与解决问题的能力在解题中得到了检验。

(2) 2009年海南省理科第19题

为调查某地区老人是否需要志愿者提供帮助, 用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人, 结果如下:

(1) 估计该地区老年人中, 需要志愿者提供帮助的老年人的比例;

(2) 能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?

(3) 根据 (2) 的结论, 能否提供更好的调查方法来估计该地区老年人, 需要志愿帮助的老年人的比例?说明理由。

【解析】:

(1) 调查的500位老年人中有70位需要志愿者提供帮助, 因此该地区老年人中, 需要帮助的老年人的比例的估算值为57000=14%

由于9.967>6.635, 所以有99%的把握认为该地区的老年人是否需要帮助与性别有关。

(III) 由 (II) 的结论知, 该地区老年人是否需要帮助与性别有关, 并且从样本数据能看出该地区男性老年人与女性老年人中需要帮助的比例有明显差异, 因此在调查时, 先确定该地区老年人中男、女的比例, 再把老年人分成男、女两层并采用分层抽样方法比采用简单随机抽样方法更好。

评价:试题来源于现实的生活背景, 在新课程实验中的“研究性学习”和“综合实践活动”普遍开展, 教师在教学中和学生在研究中很重视, 对于课改区的学生而言, 倍感亲切, 此题理论联系实际, 考察了统计概率的应用价值, 是新课程“情感、态度、价值观的体现”。

5. 杜绝使用超纲试题

(3) 2009年山东省理科第21题

如图, 已知椭圆=1 (a>b>0) 的离心率为, 以该椭圆上的点和椭圆的左、右焦点F1、F2为顶点的三角形的周长为。一等轴双曲线的顶点是该椭圆的焦点, 设为该双曲线上异于顶点的任一点, 直线PF1和PF2与椭圆的交点分别为A、B和C、D。

(Ⅰ) 求椭圆和双曲线的标准方程;

(Ⅱ) 设直线PF1、PF2的斜率分别为K1、K2, 证明K1·K2=1;

(Ⅲ) 是否存在常数λ, 使得|AB|+|CD|=λ|AB|·|CD|恒成立?若存在, 求λ的值;若不存在, 请说明理由。

【解析】

(Ⅰ) 由题意知, 椭圆离心率为, 得a=, 又, 所以可解得, 所以b2=a2-c2=4, 所以椭圆的标准方程为;所以椭圆的焦点坐标为 (±2, 0) , 因为双曲线为等轴双曲线, 且顶点是该椭圆的焦点, 所以该双曲线的标准方程为

(Ⅱ) 设点P (x0, y0) , 则k1=, 所以k1·k2=, 又点P (x0, y0) 在双曲线上, 所以有, 即y02=x02-4, 所以k1·k2=

(Ⅲ) 假设存在常数λ, 使得|AB|+|CD|=λ|AB|·|CD|恒成立, 则由 (Ⅱ) 知k1·k2=1, 所以设直线AB的方程为y=k (x+2) , 则直线CD的方程为y= (x+2) ,

由方程组消y得: (2k2+1) x2+8k2x+8k2-8=0, 设A (x1, y1) , B (x2, y2) , 则由韦达定理得:x1+x2=, x1x2=, 所以|AB|=·, 同理可得

又因为|AB|+|CD|=λ|AB|·|CD|, 所以有λ=所以存在常数λ=, 使得|AB|+|CD|=λ|AB|·|CD|恒成立。

评价:此题有些眼熟, 有似曾相识之感。虽然它是一个好题, 它作为新课程之考试题不适合, 因为《标准》规定双曲线文、理科都是了解要求 (抛物线文科是了解要求, 理科是掌握要求) , 此处把双曲线内容作为掌握要求考察是超出《标准》要求的, 当然也是超出《说明》要求的。

(4) 2009年江苏省第23题

已知△ABC的三边长都是有理数。

(1) 求证cosA是有理数; (2) 求证:对任意正整数n, cosnA是有理数。

【解析】:

(方法一) (1) 证明:设三边长分别为a, b, c, cosA=, ∵a, b, c是有理数, b2+c2-a2是有理数, 分母2bc为正有理数, 又有理数集对于除法的具有封闭性,

必为有理数, ∴cosA是有理数。

(2) (1) 当n=1时, 显然cosA是有理数;

当n=2时, ∵cos2A=2cos2 A-1, 因为cosA是有理数, ∴cos2 A也是有理数;

(2) 假设当n燮k (k叟2) 时, 结论成立, 即coskA、co (k-1) A均是有理数。

当n=k+1时, cos (k+1) A=coskAcos A-sinkAsinA,

解得:cos (k+1) A=2coskAcosA-cos (k-1) A

∵cosA, coskA, cos (k-1) A均是有理数, ∴2coskA-cosA-cos (k-1) A是有理数,

∴cos (k+1) A是有理数。

即当n=k+1时, 结论成立。

综上所述, 对于任意正整数n, cosnA是有理数。

(方法二) 证明: (1) 由AB、BC、AC为有理数及余弦定理知cosA=是有理数。

(2) 用数学归纳法证明cosnA和sin A·sin nA都是有理数。

(1) 当n=1时, 由 (1) 知cosA是有理数, 从而有sin A·sinA=1-cos2A也是有理数。

(2) 假设当n=k (k叟1) 时, cosA和sinA·sinkA都是有理数。

当n=k+1时, 由cos (k+1) A=cosA·coskA-sinA·sinkA,

sinA·sin (k+1) A=sinA· (sinA·coskA+cosA·sinkA) = (sinA·sinA) ·coskA+coskA+ (sinA·sinkA) ·cosA, 及 (1) 和归纳假设, 知cos (k+1) A和sin (k+1) A都是有理数。

即当n=k+1时, 结论成立。

综合 (1) 、 (2) 可知, 对任意正整数n, cosnA是有理数。

评价:此题作为数学奥林匹克竞赛试题极其普通, 照搬到高考考场上却很另类, 因为它不是《标准》规定学习的内容。区分度肯定差, 优秀生和差生一个样。只有数学奥林匹克竞赛选手才能解答此题, 那也是个别考生。数学考试结束后考生哭声震天, 命题者遭到网上“人肉搜索”。

6. 教会考生规范答题也很重要

邓论第1章复习题 第4篇

一、单选题

1.在中国共产党历史上，首次提出“马克思主义中国化”命题的是（）

A．毛泽东B．邓小平

C．刘少奇D．周恩来

2.毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在党的（）

A.遵义会议B.瓦窑堡会议

C.六届六中全会D.六届七中全会

3.毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在()

A.土地革命战争时期B.抗日战争时期

C.解放战争时期D.社会主义改造时期

4.毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题的著作是（）

A．《中国社会各阶级的分析》

B．《论新阶段》

C．《中国革命和中国共产党》

D．《新民主主义论》

5.1945年中共七大上对“马克思主义中国化”作出进一步阐述的领导人是（）

A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.朱德

6.毛泽东思想形成的时代背景是（）

A.革命与独立B.战争与革命

C.和平与发展D.科技与创新

7.毛泽东思想形成的实践基础，是中国共产党领导的（）

A.新民主主义革命实践B.社会主义改造实践

C.社会主义建设实践D.革命和建设的实践

8.毛泽东思想初步形成于（）

A.中国共产党创建时期B.大革命时期

C.土地革命战争时期D.遵义会议后到抗日战争时期

9.毛泽东提出中国革命要走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是在()

A.国民革命时期B.土地革命战争时期

C.抗日战争时期D.解放战争时期

10.毛泽东从理论上系统地总结中国革命的经验，全面阐述新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，是在（）

A.中国共产党创建和大革命时期B.土地革命战争时期

C.遵义会议后到抗日战争时期D.解放战争时期

11.邓小平理论的主题是（）

A．什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命

B．什么是社会主义改造、怎样进行社会主义改造

C．什么是社会主义、怎样建设社会主义

D．建设什么样的党、怎样建设党

12.邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”这一命题是在党的（）

A.十一届三中全会B.十一届六中全会

C.十二大D.十三大

13.邓小平理论形成的历史根据是()

A.发达国家现代化的经验与教训

B.我国新民主主义革命的历史经验

C.我国社会主义建设正反两方面的历史经验

D.发展中国家现代化的历史经验

14.首次把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章的是（）

A.党的十三大B.党的十四大

C.党的十五大D.党的十六大

15.江泽民第一次提出“三个代表”重要思想是在（）

A.广东考察工作时的讲话

B.上海召开党建座谈会上

C.中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话

D.中共十六大报告

16.“三个代表”重要思想形成的现实依据是（）

A.国际局势和世界格局的深刻变化

B.党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索

C.党的建设面临的新形势新任务

D.时代主题由战争与革命转换为和平与发展

17.“三个代表”重要思想形成的实践基础是（）

A.党的建设面临的新形势新任务

B.社会主义初级阶段的基本国情

C.我国在新世纪新阶段的阶段性特征

D.建设中国特色社会主义的伟大探索

18.把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进党章的会议是党的（A.十四大B.十五大

C.十六大D.十七大）

19.“三个代表”重要思想创造性回答的问题是()

A.什么是马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义

B.什么是社会主义、怎样建设社会主义

C.什么是小康社会、怎样建设小康社会

D.建设什么样的党、怎样建设党

20.贯彻“三个代表”重要思想，核心是坚持()

A.与时俱进B.党的先进性

C.执政为民D.求真务实

21.党的十六大提出，贯彻“三个代表”重要思想的关键在于坚持（）

A.与时俱进B.求真务实

C.立党为公D.执政为民

22.提出科学发展观的根本依据是()

A.科学技术成为第一生产力

B.我国已经总体上实现小康

C.和谐社会的奋斗目标

D.我国社会主义初级阶段的基本国情

23.科学发展观的核心是（）

A.实现人的全面发展B.实现经济的可持续发展

C.以人为本D.构建和谐社会

24.科学发展观的基本要求是()

A.发展B.以人为本

C.全面协调可持续D.统筹兼顾

25.科学发展观的根本方法是（）

A．以人为本B．统筹兼顾

C．全面协调可持续D．求真务实

二、多选题

1.马克思主义中国化的理论成果有()

A．毛泽东思想B．邓小平理论

C．“三个代表”重要思想D．科学发展观

2.中国特色社会主义理论体系包括（）

A.毛泽东思想B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想D.科学发展观

3.毛泽东思想的主要贡献是（）

A.创造性地回答了什么是新民主主义革命，怎样进行新民主主义革命的基本问题，建

立了新中国

B.创造性地回答了什么是社会主义改造，怎样进行社会主义改造的基本问题，在中国建立了社会主义制度

C.创造性地回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的基本问题，开辟了建设中国特色社会主义道路

D.积极对中国社会主义建设道路进行探索，取得了宝贵的经验与教训，为创建中国特色社会主义理论奠定了基础

4.毛泽东思想是一个内容十分丰富的科学体系，其活的灵魂是()

A.实事求是B.群众路线

C.独立自主D.艰苦奋斗

5.邓小平理论的主要内容有（）

A.社会主义本质理论B.社会主义初级阶段理论

C.社会主义改革开放理论D.社会主义市场经济理论

6.“三个代表”重要思想的集中概括，就是中国共产党必须（）

A．始终代表中国先进生产力的发展要求

B．始终代表中国最广大人民的根本利益

C．始终代表中国先进文化的前进方向

D．始终代表社会历史发展的潮流

7.改革开放以来，党领导人民不断推进马克思主义中国化，不断探索和回答的重大理论和实际问题有()

A.什么是社会主义改造、怎样进行社会主义改造

B.什么是社会主义、怎样建设社会主义

C.建设什么样的党、怎样建设党

D.实现什么样的发展、怎样发展

8.我们党在坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程中，在实践上探索出的有中国特色的道路是（）

A.农村包围城市的新民主主义革命道路

B.中国特色的大跃进道路

C.中国特色的人民公社化道路

D.改革开放的中国特色社会主义道路

三、简答题

1.简述马克思主义中国化的科学内涵。

2.简述毛泽东思想的科学含义。

3.简述科学发展观的主要内容。

4.科学发展观的核心“以人为本”的内涵是什么？

5.科学发展观的指导意义是什么？

6.深入贯彻落实科学发展观的基本要求是什么？

7.马克思主义中国化的各个理论成果有哪些共同的显著特点？

四、论述题

党课考试复习重点 第5篇

2.社会主义民主政治的核心：是以民主集中制的人民代表大会制度。

3.社会主义的根本任务：发展生产力

4.反腐基本方针：标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉工作方针

5.为什么党章是党的根本大法？

答：党章的性质、内容和产生程序决定了党章在党内生活中具有非常重要的地位及作用。党章所具有的这种特性决定它是党的根本大法。

第一，它是党的整体意志的体现。党章内容包括党的活动和党的建设的基本规定，代表了全党的最高利益和最大利益，是这些利益的集中体现，实际上也集中了全党的意志、信念和愿望。

第二、它是党内的普遍行为规范。

第三，它是具有最高权威的党内法规。党内法规包含许多种类，适应不同层次，不同范围，不同对象，都有相应的规则，规章，条例，制度。但是，党章却是具有最高权威的党内法规，或者称为党内的基本法。所有的其他法规，都是它的延伸或补充，又必须服从或从属于党章。我们也可以将党章称为“母法“，其他党内法规称为“子法”。

一、党章部分：

1.党的性质?

答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。2.党的指导思想? 答:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想作为自己的行动指南.现阶段我国社会的主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.3.我国社会主义建设的根本任务? 答:是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节.4.党的基本路线? 答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心，坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我过建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.5.四项基本原则的主要内容? 答:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

7.党的群众路线? 答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动.8.党组织讨论问题必须坚持的原则? 答:少数服从多数的原则

9.党的宗旨

答:全心全意为人民服务.10.党员的义务? 答:（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会注意现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用.(3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献.(4)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务.(5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计.(6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争.(7)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益.(8)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲.11.对党的决议和政策如有不同意见怎么办？ 答:对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

12.发展党员必须经过哪一级党组织?

答:发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

6.入党誓词的内容?

答:我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。7.党的纪律处分有几种?

答:警告,严重警告,撤消党内职务,留党察看,开除党籍.8.党的最高领导机关是什么?

答:是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 9.联系实际谈谈如何树立正确的入党动机?

答:第一，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。第二，通过实践锻炼，不断端正入党动机。第三，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。

二、党课教学应当把握的内容： 1.党的三大作风?

答:即理论和实践相结合的作风,密切联系群众的作风,以及批评和自我批评的作风。2.我们党的执政方式? 答:依法执政

3.执政兴国的第一要务?

答:发展是党执政兴国第一要务 4.科学发展观的含义?