第一个高尚的人范文

第一个高尚的人范文（精选17篇）

第一个高尚的人范文 第1篇

高尚的人

他，是一个普通的卖油条人，我连他的名字都不知道，但是，他在我的心中却留下了非常深刻的印象

记得那是一个寒风凛冽的早晨，我起得很早在阳台上背书，过了一会儿，就听到从前街传来一声声叫卖声,“油条，卖油条啦!”绵长的声音饱满而有力量。等我下楼去买油条的时候，我才看清这个声音主人的面容，他的头发已经花白了，一张饱经沧桑的脸上，布满了一道道刀刻似的皱纹。他骑着一辆半新的自行车，后面系着一个大框，里面全是油条。我估计他几经有六十多岁了，但是年过古稀的老人却依然笑面盈盈的工作着，

老人听了我说的笑着说小朋友这不叫伟大我老了家里没人没有儿女我只用十元就行我把那二十元给那些小朋友让他们去上学去学知识这个我连名字还不知道的老爷爷却把自己一天的钱全捐给了农村人名他的高尚的品质打动了我。

第一个高尚的人范文 第2篇

“哗啦”，弟弟又一次打碎了碗，外婆一边抱怨弟弟不小心，一边去擦地，这声响惊动了正在做作业的我，使我想起了那个收垃圾的叔叔，随即陷入了深深的回忆之中。

那天，我在楼下玩。天上水球到处乱飞，地面上时不时传出阵阵笑声——我们正在打水仗，到处都传来了水球爆裂的声音。“哗啦”一声巨响从前院传来，我们还以为是谁的特大号水球爆炸了，好奇的我们立刻向前院进发，寻找起因。等我们赶到时，已经有不少人围住了一辆送奶车。我一边赞叹大家消息的灵通一边听大家的议论：路人A说：“这送奶工真是的，车都不看好，现在该怎么办？”路人B说：“这满地碎玻璃片该怎么清理呀，真麻烦！”我也只听了个一知半解，于是我挤进人群，看个究竟。只见满地都是玻璃碎片，旁边停着一辆送奶车，送奶工人好像被吓傻了，直愣愣的站在那里，不知怎么办才好。这响声好像一条群发短信，把全院的人都招呼下来了。虽然这样，大家好像都怕碎片扎破脚却没有一个人愿意主动站出来清理碎片，物业也只是遮遮掩掩，没有要清理的迹象。正在这时，收垃圾的叔叔急匆匆跑了过来。我突然想起了那件事，变得不屑一顾：

同这次一样，那次，我也是高兴的在院子里和朋友踢球。对方的前锋飞起一脚，只听“嗖”的一声，足球在空中划过一条弧线，奔着我们的球门飞过来。可是我早就准备好了，等球飞到我的头前方20厘米时，两眼一闭、两腿用力一跳、头往上一顶……“你干什么呀？，球又被你顶飞了，自己拣去。”果然，我又失误了，我一边走，一边想着。突然，我看见我们院的收垃圾叔叔正在捡别人扔的垃圾，我顿时感到一股恶臭袭来，抓起球就跑。就是这样，所以我对他的印象非常不好。

再说收垃圾叔叔，大家都不知道他要干什么，也没人理他，但是他却说了一句让所有人都惊讶了的话：“我来清理碎片！”二话没说，他立刻拿出工具，清理掉碎片。

第一个“吃螃蟹”的人 第3篇

11年后的1914年7月4日, 美国西雅图正在举行盛大的国庆庆祝活动。当庆典达到高潮时, 天空中忽然出现了一架飞机。对于这个难得一见的新鲜事物, 人们顿时如痴如狂地昂首注目起来, 他们又是鼓掌又是呐喊, 气氛热烈异常。

半小时后, 飞行员拉马罗尼把飞机降落在举行庆典的广场上, 走出机舱向公众们挥手致意。立刻, 好奇心驱使人们如潮水般涌了过去:“在天空上飞是什么感觉?”“悬在半空中你会不会感觉很难受?”“上不着天、下不着地好玩吗?”

听到大家七嘴八舌的问话, 拉马罗尼微微一笑, 清清嗓子大声喊道:“既然大家都这么想知道在空中飞翔的滋味, 那我就带你们到天上玩一圈吧, 谁先来?”

听闻此言, 众人立刻都噤若寒蝉, 不敢应声了。马罗尼奇怪地扫视了周围一眼, 又问了一遍。这次, 他话音刚落, 一位青年便举着手喊了起来:“我愿意跟你一起乘坐飞机。”

果然, 几分钟后, 这位青年便被马罗尼成功带上了天空, 享受了千百年来几乎无人享受过的“上天”滋味。

重新回到地面以后, 青年久久不能忘怀在空中自由飞翔的美妙感觉, 并由此对飞机产生了浓厚的兴趣, 进而做起自己制造飞机的美梦来。不久之后, 他找到好友韦斯特维尔特, 谈起自己想从事飞机制造业的意愿。碰巧自从那日观看了飞机表演后, 维尔特正有此意, 于是两人一拍即合, 立刻买来廉价的木材, 制造起飞机来。

1916年, 他们的第一架飞机浮筒式小木飞机被制造成功并试飞成功了。随后, 他们在西雅图郊区成立了自己的“太平洋航空产品公司”, 迈开了生产飞机的正规步伐。

现在, 该告诉大家那位青年的名字了, 他叫威廉爱德华特波音, 他所创建的“太平洋航空产品公司”即是后来的“波音公司”。

现在, 波音公司已经成为全世界最大的飞机制造企业, 它所生产的各种型号的波音飞机, 几乎已经飞遍了地球上的任何一个角落。而这, 都源于波音当初的那一句话:“我愿意跟你一起乘坐飞机。”

启示:

企业家首先必须是一个高尚的人 第4篇

第一个故事，回溯到30年前，当时的首都国际机场，还没有现在的这么大，仅有一个小小的候机楼。但是，在那里却留下了我30多年的回忆。30多年前，我到首都机场去送一个美女，很遗憾我迟到了，最后我送给她一个词典，因为她到美国去。送完之后，这个事情就翻过了一篇。

没想到30年之后，突然有一天我接到一个微信，这个微信问我：“你还记得我吗？我叫周怡！”这是30年前我在首都机场送过的一个大美女。那么，这个周怡是谁呢？她是北京百年十大惊天大案其中的一个，排在第一位的就是这个周怡。

回到1982年10月9号的一天，在北京地铁里，有一个叫郭卫星的人想自杀。但是，他不甘心一个人自杀，他想找一个人陪墓人，他于是拉了一个小孩，把他推到地铁轨道上。突然一辆地铁列车呼啸而来，当时正在执勤的一个非常漂亮的女警察，不顾一切地去救这个小孩，她把手伸给被推到地铁轨道旁边的小孩，在她正要把这个小孩拉起来的时候，这个郭卫星又一下把她也推到了轨道旁边。一瞬间的时候，这个美女想都没想，就把这个小孩推到站台上来。地铁列车来了，周怡被列车卷到了列车靠高压线一侧的车底，地铁从她身上穿过。

大家可以想一想，这个时候，我们在座的有几个会做出这样的事情来？但是，这个美女做到了。感谢上苍！经过抢救之后，她仍然活在人间。最后，1983年她被北京大学法律系录取，我1982年上北大，我们有幸一起上体育课，从此就结下了刚才所说的一段渊源。

没想到30年之后，这个叫周怡的女警察重新回到我的记忆之中。最近，她找我要了我出版的三本书，让我把这三本书寄给她，她帮我推到美国国家图书馆作为留存。就是这个美女警察最近给我发了一段视频，我从这个视频里看到的是另外一个与这个完全相反的场面：一辆卡车飞驰而来，撞倒了前面的一个摩托车，这个摩托车司机被推翻跌倒在地下，摩托车被压得粉碎。接着，来了八趟豪华的汽车，奔驰、宝马、陆虎，但是，没有一个人下来去抢救倒在路边的那个人。这个让人感到非常悲哀。

我相信驾豪华车的和坐在豪华车里的一定有被称为企业家的人，或者是自称为企业家的人。但是，他们的良心在哪里？他们的社会责任在哪里？他们为什么没有一个人像当年那个20岁的周怡一样毅然决然地下车去救那个路人？因为他们有担心，他怕被人给粘住、被人赖住，怕因此要承担更大的责任。他是自私，他没有想到作为一个人本身所应该做的最基本的事情。周怡把这个视频发给我之后，她讲到她看到这个情景很悲哀。

我说，我比她更悲哀。但是，我有安慰她。我说，2003年我陪新加坡总理吴作栋访问中国时，中国有一位国家领导人对我们一行人讲，你看到中国有这样、那样的问题，但是，你要换一个角度来看，中国每天都在进步。我很同意他这个观点，因此，我分享这个事情给周怡时，她得到了释然，她觉得我说的是有道理的。

第二个故事，2013年，有一个老板也自称为企业家，主动或者通过别人找到我，说陈总你是大名人，你现在离开中央企业自己创立约瑟投资公司，我要跟你一块儿合作，我要投资给你1600万人民币，占北京约瑟2%的股份。同时，我还要跟你进行一个企业股权置换。在这种情况下，我受到感动，我同意跟他合作。

然而，在合作的过程中，他一再违背我们协议的规定，违背做人诚实、守信的原则。最近，他的企业遭遇了重大的困难，他投资1000元美元的企业，以前每股50美分投进去，现在的股价跌到6分5。对这种没有诚信的事情，我固然烦恼，固然也给我添了不少麻烦，但是，最终他也承受了恶果。

第三个故事，是在2009年我刚刚回国时，一个小女孩儿主动投给我1000万让我来创立约瑟投资公司时，四天时间资金就到账了。而另外一个男子汉，一个自称为企业家的人，别人也介绍他是企业家的这么一个人，跟我签一个协议，要投给我三亿六千万人民币。然而，协议签署了，资金却迟迟没有到账，催了多少次都没有到账。最后我放弃了，其他的投资人随后都进来了。当时，他跟我说投资的时候的估值是1亿人民币，后来别人进来了公司估值变成3亿。再后来又变成了5亿、8亿……等到8亿时他又通过关系来找我说：“陈总，我现在愿意以8亿估值投你5亿人民币。” 但是，我说为时已晚！我不喜欢这种没有战略眼光的人。当然，我没有这么讲，我心里有数。

我通过这三个故事要告诉大家，什么叫企业家？怎么样能够成为成功的企业家？我得出一个结论，要想成为一个企业家，首先要成为一个高尚的人。否则，你永远不是企业家，更别谈你是一个成功的企业家。

我们首先看一些事例，千百年来，有多少人成为了富豪；又有多少的人赚到盆满钵满，到死去之后还有金银财宝陪葬。然而，他没有得到传承，没有任何的名字和事业留在人间。真正能留在历史的企业家，屈指可数。范蠡、白圭、子贡是，甚至跌倒了永远没有爬起来的胡雪岩也是。那么，我们想一想，为什么这些人能够成为企业家？能够流传千古？

我举一个例子，范蠡，三次聚财、三次散财，履行了一个企业家的社会责任。当今，比尔盖茨、巴菲特、扎克伯格都是在自己没有过世之前，把自己99%的财富都捐给了社会，这些人一定会传承。为什么做成功的企业家一定要是一个高尚的人？这是有道理的。

你要成为企业家，必须要有丰富的人脉资源，这个人脉不是靠你行贿、喝酒，而是靠你人品的传扬。你做企业要有好的团队，好的团队不仅仅是靠高工资和给他提供舞台，更重要的是，你要有高尚的品格，才能吸引到优秀的团队。“投资就是投人”，你要吸引资金，你就必须诚实守信。同时，“举头三尺自有神明”；“救人一命，胜造七级浮屠”；“送人玫瑰，手留余香”。只要你充分履行社会责任，讲诚信，有眼光，你是一个高尚的人，你就一定会得到善报，结出善果！然后，你才能成为一个企业家，才能成为一个成功的企业家。

如果说你腰缠万贯，也只是夜宿一张床。你黄金万两也是日食三餐，如果你不是一个高尚的人，你照样不能传承，你只能是一个普通人。我给大家一个结论，以我个人的经验、观察来看，只有那些高尚的人，才能配得起企业家的称号，只有你是一个高尚的人，你才能成为一个成功的企业家，谢谢大家！

作文一个高尚的人 第5篇

生活中有很多人，都具备这种高尚的品质。如日日风雨无阻的“城市美容师”――勤劳的清洁工人，帮助迷路老奶奶的――热心民警。但我今天要说的是一个始终在我脑海不能抹去的一个普通得再也不能普通――“修车工”。

七月的太阳像一个高温烤炉，毒辣辣地照射着我。当我还在同学家里玩时，突然，听到手机“嘟嘟”的响声，我连忙掏出手机一看，是妈妈打过来，告诉我奶奶来我家玩了，叫我回家去。一听，我快乐地骑着刚卖回来的新自行车，疾驰在大街上。行驶到中途时，听到几声“哓哓”的响声，车速惭惭变慢了。我意识到是不是车子掉链了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅一看后说：“链子断了，我帮你修。要不换条新的更好。”我问师傅更换需要多少钱，一听要15元钱，我的嘴巴形成了一个“o”形。我今天才带10元，怎么办呢?心里一边想，一边推车向前走，忽然看到前面有一个熟悉的身影，原来是张伯伯。以前张伯伯可是一位专业的机修人员哦，退休后他就到这个社区做起了保安。他问我：“怎么小车坏了”。我点了点头。他热情地叫我把车放到他那里去，我兴奋地推了过去。他细心查看了一下，仿佛是一位老师给学生改作业一样认真，我仔细打掠了一个老伯，两条粗眉下有一双大大的眼睛，头上有一条条小沟似的皱纹，显得出饱经风霜。不过一会儿，他说：“没有大问题，是一个小螺丝松了，我帮你换换就好了。”

换好螺丝后，他还帮忙把机油给我车子的关键部位都刷了又刷。这下好了，小车又恢复了新模样，我问大伯，需要多少钱。他笑了笑，我是社区内部的自愿者，是便民修车。不需要钱的，只要你开心就好了。我笑了笑，心里想说点什么，却要说不出口。骑车回到家后，我心里还是在思索点什么。在以后的很长时间里，无意中我都会呆呆地想起他，心里有一种熟悉的感觉。

记一个高尚的人 第6篇

在我的心里高尚的人一般都是指革命英雄；可是今天我却知道了，普通人也能称为高尚的人。他就是我的邻居李爷爷。

李爷爷住在我家楼下。他是一个普通得不能再普通的老爷爷。可是这么普通的一个爷爷有什么令我佩服的呢？因为李爷爷每到大雪纷飞，门口积雪成堆的时候就去扫雪。而李爷爷扫雪并不只是扫自家门前的雪，而是去扫邻居家的积雪。有一次李爷爷甚至扫到了马路上。每当我看见李爷爷扫雪的时候都会禁不住感动。只见李爷爷双手握着大扫帚，慢慢地一推一收……还有时候站起来喘一口气，擦额头上还冒着热气的汗水。李爷爷这么大岁数还来扫雪怎没能不费劲呢？可是李爷爷还是帮助那些不愿意扫雪的人扫雪。李爷爷经常头戴一顶花皮帽，身穿军大衣，脸色微红，衣上还落着雪花，嘴边一口一口喘着热气，这在我的眼里李爷爷的形象是最可爱的了。

李爷爷不但是个品德高尚的人，而且还富有爱心。

在这严寒的冬天，有不少的猫狗被冻死饿死，可是在我们家附近的流浪猫狗并没有被冻死饿死，这是为什么呢?这是因为李爷爷。有一次我在散步时，旁边传来猫狗的叫声，我回头一看，李爷爷正在喂这些旁人不屑一顾的猫狗哩！

在旁人看来李爷爷是一个没事闲坏了的疯老头。但在我看来李爷爷是一个富有爱心﹑品德高尚的人。

记一个高尚的人

说起高尚的人，还要说大街上那平凡的清洁工，他勤勤恳恳，为人民服务，不管什么时候，他们都在辛苦的干活，从来没有怨言，总是将地打扫的干干净净。

去年的时候，我和爸爸妈妈吃晚饭出去转，走在大街上，我发现这里的地非常干净，忽然，一个普通的清洁工吸引了我的注意力，它用一把很旧的扫把认真的扫地，身上已经全是汗了，衣服全都湿透了。我在回来的路上，我又看见了他，他显然已经很累了，在一直的擦汗，而不休息，这时，一个满脸骄横，打扮得珠光宝气的女人路过，他看到街上的尘土，在轻蔑的看这个清洁工，责备到：“你干什么呢，把这扫的尘土飞扬，真不像话！”这个清洁工连忙道歉，给他避让开了一条路，富婆“哼”了一声，侧身闪过，而那位清洁工什么也没说，笑着摇摇头，又去干活了。

看到这一幕，我心想：这个清洁工心胸多么宽阔，别人骂他，它只是一笑而过，不斤斤计较；他多么无私，早上四五点起来，为人民服务，认真的扫地；她是多么勤恳，认真干自己的工作，工作完，身上总是又脏又臭，他也没什么抱怨，仍就认真的工作。

清洁工人，平凡，无私，勤恳，为他人服务。点亮他人，牺牲自己。他那无私奉献的精神，值得我们学习。

记一个高尚的人

每当我看到校园里的安宁，和蔼，我的脑海里就迷迷糊糊地浮现出那位校工。虽然在别人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。

有一次，我和同学们一起在操场上玩捉迷藏的游戏，我看见了这样的一件事。一个不高不瘦、脸胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一个人像一个醉狗一样直拍安静小学的门，整个校门像快要倒下来似的，震动着。那位守门口的校工看见后，严肃地说：“你是谁？为什么要拍这个门口？”那个人说：“关你个屁事，你给我走开！”还说了一大堆的脏话。这个校工用手指指着他说：“对，这就是我要管的工作，我的职责就是看好校园，保护好学生们的安全！”“这真是一个笑话！”说着，哈哈哈地大笑起来，“校工屁工作，说出去笑得脸都黄了。”那个人说。校工阿姨大声地对他说：“你这个废人，我做什么工作关你什么事，如果你再不走，我要报警了！”那个人听到这些话，转身走了。

我听到了校工阿姨的话，她的话打动了我的心。她的话常常又会在我脑子里浮现。而校工阿姨的样子总是露着一丝微笑，显得那么和蔼。她的行为是高尚的，她为了我们的安全，默默无私的奉献着。或许在别人眼里，这是一种不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。

记一个高尚的人

暑假时，爸爸送我去外婆家玩，外婆的一位邻居让我懂得了人世间的高尚。

外婆家的隔壁有一位临近古稀的老爷爷，虽然头上满是白发，身体却很是硬朗。这位老爷爷每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已经是临近古稀之人了，不好在家了陪陪老伴，或者跟别的老人下下棋聊聊天什么的，在外面瞎折腾什么呀！老爷爷每次回来都是“满载而归”——左一袋瓶子，右一袋瓶子。我弄不懂这位老爷爷究竟在干什么，只好去问表姐：“为什么隔壁的老爷爷总是从早到晚的出去捡瓶子呢？他又不是没钱。”“这个嘛！”表姐说，“我也不太清楚。”

一天早上，我出去玩的时候，正巧碰见了老爷爷。我问老爷爷：“老爷爷，您为什么一大清早就出去捡瓶子啊？”“我出去捡瓶子卖的钱是捐给贫困大学生的，我想如愿以尝的走进大学的校门。”“哦，原来如此。”听说，暑假是，老爷爷捡了2万多公斤的瓶子，卖了7000多块钱，全捐给了贫困大学生。

老爷爷生活很简朴。我看见他穿的衣服都带有补丁的。一次老奶奶给老爷爷买了一件新衣服，老爷爷二话不说就到商店褪了货。老奶奶不解地问：“你把那那件新衣服退掉干什么？”“我不是还有衣服穿的吗？你买衣服干什么？”老奶奶说不过老爷爷，只好听他的。

老爷爷就是这样的一个人，以后我要做一个像老爷爷那样高尚的人。

记一个高尚的人

说到正直廉洁，我就会想起这样一个人：他曾经响应党中央和毛泽东主席“抗美援朝、保家卫国”的号召参加过抗美援朝战争；他曾经身居重要领导岗位，但一心为公、不谋私利；他生活简朴，淡泊乐观，永远保持着乐观向上的心态……他，就是我最佩服的刘爷爷。

刘爷爷是一位老革命，曾经是一名光荣的人民解放军战士。1950年，为了祖国的和平和安宁，他义无反顾地参加了抗美援朝战争，在枪林弹雨中出生入死，立下了汗马功劳。战争结束后，毛主席接见了他所在的炮兵团部并和他们亲切合影，至今，这张珍贵的合影还被他小心翼翼地珍藏着。

从部队转业以后，刘爷爷先后担任过粮食局局长、卫生局局长等重要职务。虽然身为领导，但他依旧保持着一贯的勤俭节约、艰苦朴素的作风，穿着仍旧那么朴素，吃的还是粗茶淡饭，闲暇时种菜、喂鸡就是他最大的爱好。本来，他可以凭借自己的资历和手中的权力为孙子和孙女解决户口及工作问题，但他并没有那么去做，而是让他们自己努力，闯出自己的一片天地，直到现在，他的一个孙子和两个孙女还在农村过着勤劳艰苦的生活呢！还有，做为一位离休老干部，刘爷爷可以享受医药费全额报销的优惠政策，但他仍然是小病抗一抗，大病才去医院治疗几天，多年以来他的医药费一直保持着最低水平，听说过的人没有不对他交口称赞的。

一个高尚的人作文 第7篇

夜里很静，静的连一根针掉到地上的声音都能听见。垃圾很多，苍蝇更多，这里难道不像是一个垃圾场吗?旁边有一个小店，很小，只有一个老鼠洞大。

这个时候，是凌晨四点，一个模糊的身影，他很矮，矮得像学生用的木桌子;他很瘦，瘦得像一块橡皮一样。他背着清扫的工具，扫把、簸箕、塑料桶他来到了垃圾场前，开始打扫卫生。

旁边小店的老板开门出来了，他的头发是地中海，又像是水中火、草中花。他看见那位在黑暗中打扫卫生的人，打开了门口的灯，为环卫工人照亮。

“阳光”从小店里涌了出来，“阳光”像雷达一样，使地面的垃圾暴露了位置。打扫卫生的人在“阳光”下，看见了垃圾，便更加用力地清扫。他拿起扫把，左一下，右一下，将垃圾全部倒进了桶里，然后由桶倒箱、箱倒车，垃圾全都被清理干净了。

苍蝇飞走了，花草长起来，很茂盛，在阳光的照耀下，更加美丽。打扫卫生的人向店主道谢。说：“谢谢您，是你给了我光明。”店主说：“不客气，这只是小事情。”说完便关上了门，但是阳光还存在，在他的内心。他提起扫把，奔向下一个目标。

有时，也许有行人路过，他们因为没有灯，所以只能抹黑向前。小店里的老板便会打开灯，灯里散发着一道道“金光”，“金光”照亮了人们回家的路。然而有的人路过的时候，他们边走边扔垃圾，小店门前就变成了垃圾场。但是他没有抱怨，只是望着他们走远，走的越来越远的影子。

做第一个迎接经济复苏的人 第8篇

近日偶遇汤敏教授，说自己目前忙得脱不开身，正在忙什么呢?一说大家哗然。他说自己正在与朋友合作一家培训机构，培训的内容是：家庭保姆或者更确切地说是在做月嫂培训!为了这个，联系场地、师资及授训人员的就业问题而忙得不亦乐乎!这不禁让我想起他在“中外名家”论坛上做题为《金融危机背景下中国的出路》报告时说，中国目前要做的最重要有两点：一是拉动内需，二是增强公众的信心。提到前几日与欧洲的几位经济学家座谈时，他们的话很有意思：中国是我们的救世主，因为中国有广阔的消费市场!中国一定是第一个经济复苏的国家，因为中国有半数以上的农民!汤博士笑着说，农民就是我们复苏的希望!我们要想办法让农民消费，就要想办法增加农民的就业机会，让他们有了钱，就可以买东西，买了东西，就使我们的生产企业和市场都有了活着的意义。这比我做多少场报告来讨论经济复苏问题都管用!

在万籁的北京穿行，乘坐了北京的士，与素有“时政评论家”之称的北京的哥闲话金融危机，“评论家”侃侃而谈：“今天听广播，国资委主任李融荣说，我们大中型国企的高管要规定工资的最高上限，国企的员工可以降薪，但是最好不要裁员，而且还应该增加岗位，提高就业率。”“大家少拿一点没关系，但是拿的面一定要宽一点。”“只要大众不面临就业的困难，那么他们就没有失业危机感，没有失业的危机感，那么他们就还敢花钱”

“家电下乡”、融国资中国轻纺城发债;高盛养猪、网易养猪、德意志银行养猪;汤敏当月嫂培训师;就连财政部都在忙着从事“种姜”这份非常有前途的职业大家都“弯下腰来”，忙着迎接经济复苏。《中国市场》的阵地在哪里呢?百姓常会消费的地方会是哪里呢?“商品交易市场”!商品交易市场能解决广大农民的就业问题;商品交易市场能够起到美化环境、积聚人气的作用;商品交易市场是各种商品价格的“晴雨表”;商品交易市场随着发展，更有了新的功能：如旅游与消遣的功能商品交易市场是离百姓尤其离农民生活最近的场所与业态。《中国市场》要为商品交流搭建信息的平台：至少想要做到的是让大家看到金融危机下我们的商品市场仍然如此的繁荣与热闹，由于在全球经济一体化的进程中，中国坚持了自己“有个性”的经济模式和消费理念，因此受到危机的影响并不很大，这样为增加百姓的消费信心贡献一点绵薄之力。于是，便有了这一期的特别策划：猪之“链”曲2009：讨论猪肉批发市场终结还是前行的问题，关注猪肉价格的潮涨潮落;关注猪肉商户的悲欢离合;又有了市场动态，着重讲了福建“海峡两岸纺织服装博览会”狼与狼群的故事，再有了市场观察中国轻纺城发债与秀水街发放2000万消费券和8000万元“返租金”，还有花市、狗市、服装批发市场的新鲜事;更有了人物中关注的焦点是养殖蓄牧大省河南恒友集团董事长韩国府;还有了市场营销与市场管理中的“扣对第一颗纽扣”“义乌东阳市场的明争暗斗”“伪竞争之术”等经验之谈敬请读者们来参加我们的经济复苏计划。

一个高尚的人作文 第9篇

那是一个寒冷的夜晚，我来到一家文具店，一进去文具店店长热情的接待了我说：“欢迎光临，请问有什么需要的?”我说“我要两支自动铅笔和一盒铅芯。”要这些的话，请往这边走，说着便把我带到了一个放满自动铅笔和铅芯的柜子边。”我便开始挑选铅笔了。

过了一会儿，我看中了一只自动铅笔和一盒铅芯。我便对店长说:“这种自动铅笔和铅芯多少钱?”“ 这是两元一只的自动铅笔，铅芯是五角一盒。”店长说到。“那我要两支自动铅笔和一盒铅芯。”就在他给我拿货时，我看了看她，她的脸是瓜子脸，她的手套已经磨到头了，记录着他走过的心酸之路。

店长把装好的东西放在袋子里，递给了我，这时，我带在身上的手机响了，我自然反应的把店长的给我的东西放在收银台上接电话，过了一会儿，我挂断电话跟老板说过再见后就往家里走去。

回到家，爸爸妈妈要去超市，让我一个人在家写作业，我答应了，爸爸妈妈走之后我打算用新买来的笔写作业。可是我哪里都找啦?没有，我突然想起来了，比忘在那个店里，就连找来的钱都忘拿回来了，没办法，我只好明天去拿了，可是明天他会承认吗?没办法，也只好明天去取了。

第二天我来到店里，这是店里没有别人，只有店长店长一见我就立刻拿出一个袋子交给我说，“这是你昨天忘了拿的东西，我给你留着呢。”“谢谢!谢谢!谢谢你。”

一个高尚的人作文 第10篇

一条条一眼望不到头的大街，光叫你走就得走上好几个小时呢，可他们拿着大扫把，一寸寸的扫，把昨日的落叶、纸屑、垃圾以及灰尘，都一扫而光!汗水湿透了他们的衣服，灰尘扑满了他们的身上、手上、脸上垃圾一次次堆满了他们的推车，而留给我们的却是一条又一条整洁干净的大街。

我赞美他们，赞美这些不怕脏、不怕累的环卫工人，他们为了别人，每一天都在起早贪黑、不辞辛劳，把我们的这座城市，打扮得更加漂亮，是他们给了我们一个清爽而干净的世界!虽然他们的身上、脸上粘满了层层厚厚的尘土，可是，他们的心灵却是那么的纯洁，那么的善良。在他们身上，我看到了人性的真、善、美的高尚品质，他们是多么值得让我们一齐去学习啊!他们是我们做好中国人的好榜样!

一个高尚的人作文 第11篇

每一天奶奶都是早起晚归。当我还在睡梦中时，奶奶就已经早早起来了，他把做好的饭端到桌子上，就下地干活了。

奶奶很节俭，奶奶从不主张浪费，他从来不买用不着的东西。他总舍不得吃，把好吃的给我们吃，小时候，我一向以为奶奶爱吃鱼头，每次吃鱼奶奶总是抢着鱼头，而我吃鱼肉。此刻我长大了明白了奶奶的良苦用心。

奶奶是一个正直的人，他热心肠，邻居家有什么事他总是抢着去帮忙，不求一点回报。奶奶的这种精神真伟大啊!

第一个揭开纳粹党毒气室秘密的人 第12篇

他就是党 卫军 (纳粹军事 特务组织 ) 中尉库特·格斯坦。

因反抗纳粹, 矿业工程师格斯坦曾两次被盖世太保逮捕。 1939年,二战在欧洲全面爆发, 格斯坦明白反抗无益, 便假意向 “希特勒青年团”靠拢,两年后,他成为党卫军的一员。

1941年4月 ,他被送到柏林北 部的奥拉 宁堡接受 训练, 那里是党卫军的神经中枢(shū)。 1942年6月,纳粹对格斯坦下达了一道简短的命令:“在最短的时间内准备好100千克氢氰酸。 ”两天后,上面命令他再准备260千克氢氰酸并负责运输。

1942年8月17日 ,他来到卢布林集中营, 第二天到达贝乌热茨死亡营。 8月19日早上7时,第一列装满犹太人的火车开进了集中营, 他痛苦地写道:“车站上站满了人, 他们白衣遮体,足有5000人。 接下来, 这些人被赶到走廊上,那走廊通向毒气室。 ”19日当天, 他还在另一个集中营经受了同样的煎熬。 第二天, 结束任务的格斯坦坐上返回柏林的火车, 在车上遇到了瑞典外交官冯·奥托男爵,向他讲述了看到的一切。 1943年2月 ,格斯坦请求荷兰 朋友尤宾通过无线电向英国人报告屠杀详情。

1944年 , 格斯坦接到 命令———为屠杀800万犹太人 准备氢氰酸。 他拒绝交货,借口是货源不足。 1945年春,格斯坦逃到了抵抗组织那里。 他替盟军整理出一份详细的报告, 由他们交到英国秘密科研机 关的两位 科学家手 里。 这份报告后来被送到纽伦堡国际法庭。

然而, 格斯坦仍以一名前纳粹 分子的身 份遭到监 禁。 1945年7月,奥托男爵给伦敦盟军写了一封信, 请求盟军重新审理此案。 但两天后, 人们发现格斯坦吊死在监狱里。

直到1965年,库特·格斯坦的事迹才最终得到承认。

一个高尚的人作文 第13篇

那一天中午放学后，我到家时却发现竟没带钥匙!这可怎样办呀?爸爸要一点半才能到家，那时上课肯定迟到，再加上还要吃饭;打电话给妈妈的话，赶回来就要一个多小时，也不可能。我急的像热锅上的蚂蚁，在走廊里直跺脚，差点就要哭出来了。

这时，背后传出一句轻轻的，带着亲切感的话：“小妹妹，你怎样了?和阿姨说说，或许我能帮你。”听到这话，我好像抓到救命稻草一样，一股脑儿把事情的经过全都说了出来。

阿姨听后，立刻说：“啊，那你到我家来吧!我保证你能按时上学，并且吃的饱饱的!来，快进来吧!”我当时因为十分着急，没怎样谢就进了阿姨家。

走进阿姨家，明亮的阳光立刻洒进了我的眼睛。亮的有些晃眼。客厅收拾得很干净，让人有一种赏心悦目的感觉，带着舒适和温馨。“快坐吧，别站着呀!你先看会儿电视，阿姨去烧菜”我心中好像打翻了五味瓶一斑：是感动，实兴奋，还是疑惑?

不一会儿，一盘盘色香味俱全的菜肴端上了桌，“阿姨怕你迟到，没来得及烧什么好菜，你就将就将就吧!”我也许是饿极了，说了声“多谢”就狼吞虎咽地吃了起来。

吃饱喝足后，阿姨又塞给我一大把糖果和水果，说：“路上慢慢吃，别急，时间还来得及!”我的眼中闪出了点点泪花，说了不知多少遍“多谢”，离开了阿姨家。

一个高尚的人作文 第14篇

就在前几天九九重阳节，当我放学回到，我看了一下手机，无意间看到了乔老师在耕读书院陪唐窑村老年朋友们过节，还办了宴席做了几桌子菜，乔老师跟老人们聊天就跟和自己的家人一样还露出了慈祥的笑容。

我觉得老师虽然是一个很“伟大”的人，教育了这么多的孩子，还让人们体验了农家乐的美食，但他并没有把自己看的很高，而是一视同仁，就像他和老人们聊天肯定会很谦让，我认为他觉得这是自己应该干的，让身边的老人很快乐，很幸福。

我还觉得乔老师的胸怀很宽广，他能包容万物，容纳一切，让人们觉得在他身边很有安全感，他不会在老人面前发脾气，只有自己慈祥的笑容，我觉得我要是老年人，我会觉得我太幸运了，能遇到这么好的，这么关心我们的人。

一个高尚的人作文 第15篇

三年级的时候，我在书店买了《鲁滨逊漂流记》这本书，读了几页我就爱不释手了。不仅是优美生动的语句吸引了我，更重要的是主人公鲁滨逊的精神感染了我。现在我已不清楚是第几次读这本书了，但每次读后都有不同的收获。

《鲁滨逊漂流记》主要写的是：在一次航海中，鲁滨逊的船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客淹死了，只有鲁滨逊一人活了下来。他漂流到一个荒无人烟的小岛上，在那儿生活了28年。起先他一个人独自生活，直到若干年后就了黑人“星期五”，才有了一个人和他做伴。在这28年里，他一直在等待着离开荒岛回到祖国的机会。在此期间，他不断地努力学习种植粮食，捕捉并驯养小动物，用自己的双手改造生活环境。他不自暴自弃，不向困难低头，那种勇敢顽强的精神，实在令人佩服。

第一个高尚的人范文 第16篇

一尧教师要带头创新袁起榜样示范作用袁渗透创新意识

《英语课程标准》在课程性质中指出“基础教育阶段英语课程的任务是培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神”。小学英语教学要促进学生的发展, 为学生的终身学习、生活、工作奠定基础。这就要求我们小学英语教师要把目光放远一些, 把培养学生的创新能力作为教学重的点之一。在我看来, 学生学习的主要场所是学校, 接触最多的人是教师。因此我们教师首先要有创新意识, 要有多一点的新想法, 并通过自己的努力思考不断革新教法, 并落实到实践中去, 让学生感受到教师的创新气息和魅力, 耳濡目染, 学生也会渐渐产生创新的意识, 这就是所谓的榜样示范作用。

比如四年级的学生在学完水果单词后, 师生一起学唱Do you like purple grapes?这首歌, 欢快的旋律, 动听的音乐, 给人轻松愉悦的感觉。教师可以带领学生改编歌曲, 如拿着绿苹果唱Do you like green apples?Green apples, green apples?Yes, I like green apples.Oh, they’re nice and sweet.教师还可以改编句型, 如拿着香蕉唱Do you have yellow bananas?Yellow bananas, yellow bananas?Yes, I have yellow bananas.Oh, they’re nice and sweet.教师把一首歌曲可以改编成很多不同的版本, 学生自然也会领悟到, 学习可以不局限于书本知识, 这就是教师的榜样作用。有了创新型的教师, 自然不难培养出创新型的学生。

二尧教师要鼓励学生勇于表达自己的想法袁培养学生创新的胆量

鲁迅先生说:“既然像螃蟹这样的东西, 人们都很爱吃, 那么蜘蛛也一定有人吃过, 只不过后来知道不好吃才不吃了, 但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。”那么如何让我们的学生也成为“第一个吃螃蟹的勇士”?我觉得要培养学生创新的胆量, 即敢想敢做, 不怕说错做错的精神。很多的时候, 我们的学生并不是没有想法, 只是没有勇气和行动, 这就要求我们的教师要鼓励学生对自己的新想法充满信心, 让学生懂得“尽信书则不如无书”。教师要保护学生纯洁稚嫩的心灵, 不能一味地否定或嘲笑学生不同于己的想法, 因为这样可能会扼杀学生的想象力、创新力。

比如在语音课堂教学中, 教师让学生归纳含有c发/k/音的单词, 学生有时说了cinema, city。回答错了, 教师不能直接说No, 而是微笑着对学生说“Sorry, please think it over.”只要学生能勇敢地站起来回答问题, 教师都要给予表扬或鼓励性引导, 这样保护了学生的自尊心, 学生在平等、民主、和谐、宽松的氛围中才能乐于继续发挥联想和想象。

三尧教师要引导学生自主学习袁合作探究袁培养良好的创新品质

“要开创新路子, 最关键的是你会不会自己提出问题, 能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。”在课堂教学中, 教师主导、学生主体, 教师要引导学生学会自主学习, 自己去发现问题、提出问题并试着解决问题。教师要教给学生探究的方法, 引导学生学会和同伴合作探究, 并在此交流沟通过程中激活创新思维的火花, 培养良好的创新品质。

1. 创设问题情境, 激起学生创新的欲望。

心理学指出, 学习是学生建构自己知识的过程, 是主动建构信息意义的过程。创设适当的情境, 有助于学生感知新知, 理解意义, 唤起学生的情感, 激发学生的学习兴趣, 增强学习动机, 而学习动机越强烈, 就能对所学知识有强烈的探究和创新欲望。因此, 教师应根据学生的年龄特点, 紧扣教学目标, 挖掘教材中蕴含的创造性因素, 努力为学生创设语言实践的情境, 为学生探究创造可能的条件。

比如在教学二年级学生五个元音字母的时候, 我做了四颗闪闪的星星, 这时我问学生:“五个元音字母星星, 哪一个被喜羊羊摘走了?”这时学生会积极地思考寻找, 总想最先找出少了哪一个。等小朋友找到正确的答案后, 我又在黑板上出了一些缺少一个字母的单词, 并试着问, 谁能把这个元音字母放入正确的单词中?学生们纷纷举手, 争先跑到黑板前贴下正确的字母, 并露出了开心的笑脸。可以说, 问题情境调动了课堂气氛, 激发了学生思考的欲望。

2. 开展合作探究活动, 培养学生创新的思维。

《英语课程标准》指出:把英语教学与情感教育有机地结合起来, 创设各种合作学习的活动, 促使学生互相学习, 体验集体荣誉感和成就感, 发展合作精神。在英语课堂教学中开展探究活动, 有利于学生的创新, 有利于培养学生良好的品质, 比如团结合作, 又比如怀疑、批判、自我更正、独立思考、严肃认真、细心观察、实事求是等。因此, 教师要组织学生开展符合教学目标和生活实际的探究活动, 活动设计要考虑可操作性、探究性和拓展性, 要把对子活动、小组活动等有机地融入学生语言学习的过程之中, 要尽量照顾到各种层次的学生, 让大多数学生都有事可做, 都可以获得一定的成功感。

比如教学生制订旅游计划的时候, 教师通过多媒体出示寒山寺图片, 说明自己喜欢寒山寺的原因, 并邀请学生一起去参观, 引出But how?对于“怎样去”的教学, 教师结合生活实际, 出示了地图, 让学生观察地图中两地之间的距离来决定用什么交通工具, 引导学生动脑想出近的距离可以骑自行车或步行, 远的距离可以乘公共汽车、地铁、火车或飞机。接着教师创设了一个Plan for visiting Suzhou的活动, 让学生四人一组观察地图, 自主选择where, when, how。在此过程中, 教师引导学生仔细观察地图, 指出几个参观的地方如果距离近的话可以同一天参观, 这样能教给学生生活中实用的方法, 然后学生结合自己和同伴的喜好, 共同研究地图, 认真激烈地讨论, 仔细聆听对方的想法, 互相帮助, 互相尊重, 一步一步制定出旅游计划:We will go to…on…by…真正通过探究达到运用的目的。

3. 建立积极的评价机制, 增强学生创新的信心。

探究性学习把学习的内容以问题的形式呈现, 让学生自主探究, 得出结论, 加以应用, 是学生们喜爱的学习方式之一。探究性学习能培养学生的思维能力, 通过探究活动让学生展示成果, 表达自己的观点, 倾听同伴的心声, 能使学生在学习中体验成功的喜悦, 增加成就感, 增强创新的信心, 激励学生不断探究。在这一过程中, 学生对他人进行了适当的评价, 并进行了自我反思, 有利于学生肯定自我, 取长补短, 能塑造良好的人格。教师要建立积极的评价机制, 做到客观、公正、热情、诚恳, 激发学生的创新潜能。

4. 布置开放性作业, 促进学生创新的延续。

布置开放式的作业是开展创新学习的重要组成部分, 开放性作业强调答案的多样性, 获取信息的广泛性, 是培养学生探究和创新能力的有效途径之一。作业过程是学生的智慧、知识、能力、情感、态度、价值观最理想的生成过程和体现过程, 做作业本身也就是一个学习过程。

一个高尚的人作文 第17篇

10月1日，这是一个神圣的日子，由于这是祖**亲的生日，也是中华人民共和国成立62周年的象征。可在这一天，一位好心肠的陌生叔叔做了一位极小的好事，却令我刻骨铭心，永生难忘!

那天我和父亲母亲一家3口去郊外旅游。半路上，红灯塞住了一辆辆豪华的轿车，正在我东张西望时，突然望见一块大石头堵住了前行的道路，可是令我惊讶的是竟然没有一个人下车去搬这块大石头。就在这时，一个叔叔闯入了我的视线，用他那仅有的力量将这块大石头挪到了旁边。当时我惊讶的停顿了几秒，红灯停了，绿灯亮了，一辆辆豪华的轿车开过。可是我并没有注意，在我的眼中，只有那位开摩托车的热心肠叔叔。在郊外旅游的时候，我想，那些开豪华轿车的人只是物质上的富有，而热心肠叔叔是精神上的高贵。那湖山山色我已无心欣赏，由于我的心始终停留在那个画面中。在回家的路上，我想，这或许是老天给我们的一次考验，但我们所有人都输了，唯独那位热心肠叔叔是胜利的一方。想到这里，那位叔叔的品格让我佩服得无体投地，他成为了我心目中的偶像。

我觉的我在国庆期间收获很大。