大学生入党积极分子党校学习总结
大学生入党积极分子党校学习总结(精选13篇)
大学生入党积极分子党校学习总结 第1篇
大学生入党积极分子党校学习总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的大学生入党积极分子党校学习总结,欢迎阅读与收藏。
时光如白驹过隙般过去,沐浴在党的光辉下,迎着党的春风雨露,心里一片清明,豁然开朗。——题记
理想之绊,责任之始
老师说的话还历历在目,入党意味着什么?入党意味着接受一个理想,入党意味着担当一份责任,入党更意味着承诺一份忠诚。我们作为大学生,正从学校迈向社会,从一个学生变成一个社会人。所以首先我们要有积极向上的理想作为导航,用青春的激情点燃理想的火焰,让我们的青春在激情中燃烧。带着有魔力的责任,让我们变得更加坚强。最后,超越空想,以实际的行动书写忠诚,在我们的人生中画上灿烂的一笔。
见习了两周,更加让我明白理想是责任的动力,而忠诚则是最高境界了,那是对信念的执着。去环渚学校见习的日子,有苦也有甜。第一次当老师,手足无措,不知道如何去跟学生相处,也不知道用什么语气跟学生交流比较合适。语气轻柔点,学生的声音远远盖过我的声音;口气重点,就怕学生讨厌自己。
让我记忆尤深的要数给四年级的学生们上语文课了。作为一名教育技术专业的学生,我的专业是教电脑,可这一下子让我去给小朋友们上语文课,让我有点儿心慌慌,但也只能硬着头皮上了。学生们的精力让我咋舌,上课安静不下来,我真想一走了之。但是想到现在的我是一名教师,那就必须承担教师必须背负的责任。想到这儿,我回忆起了小学时语文老师上课时的风采,摆出了教师的威严,大喊一声:“上课!”效果果然很好,学生们都安静了下来,终于可以上课了。接下来的课上得很顺利,学生们的反应也很积极,让我十分欣慰。
从小时候起,我的理想就是当一名光荣的人民教师。在爷爷奶奶的熏陶下,报考师范仿佛是一件没有悬念的事情。就这样,我顺利就读了师范学院。责任与理想是相随的。我明白,要实现我的理想,就必须要具备责任,才能成为一名合格的教师。
了解党史,谨记党魂
1921年是不寻常的一年,在这一年,中国共产党成立了。党肩负着两大历史任务:实现民族独立和人民解放;实现国家繁荣富强。学习了党史,我明白了,中国共产党的成立是必然的,这是近代中国革命发展的`历史必然性,也是中国工人运动和马克思主义相结合的产物。
中国共产党的成立也是有条件的。只有无产阶级才能领导党,中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党员是工人阶级中得先锋战士,且具有共产主义的觉悟。
中国共产党的成立对于中国有着不同凡响的意义:提出了彻底的民主革命纲领、找到了革命的依靠力量和同盟军、提出了新民主主义革命的基本思想。
通过学习,对于怎么样才算一个合格的共产党员,我有了一定的了解。全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗一生。共产党员是劳动人民的普通一员,而且没有任何特权,不得谋求任何私利,做到全心全意为人民服务,从自我做起,从现在做起。
积极入党,单纯动机
入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的,是入党的最基本的出发点和最基本的目的,是推动其争取入党的精神力量和内在的思想动力。这是李勇老师教给我们的观点。
要想成为一个合格的党员,首先要经得住党的考验。而这就需要我们有正确健康的入党动机。只有树立了正确的入党动机,才能保持党的纯洁性和先进性。所以为了树立正确的入党动机,我们必须努力学习,不断提高对党的正确认识。在学习的过程中我们也要不断总结,不断加强自己的修养。更要参加党的培训,直到正确认识党的本质。
创新争优,从我做起
中央把xx年作为“基层组织建设年”,我校也深入开展了基层组织建设年的活动。
作为先锋网的团支书,在这方面也学到了很多。我们学校创新争优,申报文明单位的时候,先锋网最先接触了这块工作,从制作网页到做汇报ppt,付出了很多的努力。最后,在全校师生的努力下,我们终于取得了文明单位的称号。
在先锋网团支部创新争优方面,我们也不落后。我们先锋网直属团支部被评为校级先进团支部和市级先进团支部,很荣幸,我也被选为校级优秀团干部。创先争优,从我做起,从小事做起。
党校很短暂,但是对我们的影响是深刻而长远的。老师们的谆谆教诲,我永远铭记于心,作为我未来人生的指明灯。
大学生入党积极分子党校学习总结 第2篇
短短的的党校学习结束了,但其丰富的内容和多位老师富于启迪性的讲话却使我明白了许多,也觉得成长了许多,这种成长不仅是知识的增长,更重要的是心灵得到了一种洗礼
在入党积极分子党校学习期间,我系统地学习了党的性质、党的路线、方针、政策、奋斗目标以及党员的义务、权利和怎样端正入党动机争取早日加入中国共产党等。通过这次学习使我更加坚定了共产主义的信念,也更加坚定了我加入中国共产党的决心和信心。
当今时代是要求人们终生学习的时代。特别是我们年轻人,不加强学习,不实现知识的不断更新就必然会被社会所淘汰,就不能成为新时期一名合格的共产党员。加强学习是当前一项最紧迫的任务。作为我本人来说,在今后的工作中要严格要求自己,提高自己的理论水平和综合素质,认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论;学习“三个代表”的重要思想;学习当前社会发展的一切新知识;学习做好工作所必备的一切业务知识等。进一步提高自己为社会多做贡献的本领。
首先我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党,必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨,我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
其次通过学习,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,我觉得自己以前的入党动机不够端正,光想到了入党后的好处,很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此,我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,只有肤浅、简单的了解,未曾在实际中认真学习、体会,并在实践中应用它,指导自己正确认识客观世界。因此我决心从以下几方面提高自己,以早日成为一名共产党员。
一是要端正入党动机,认识入党的内涵。入党动机是争取入党的首要问题。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的,是推动人们争取入党的一种精神力量。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位,为了最终实现共产主义而奋斗终生。入党动机正确与否,不仅关系到要求入党的同志能否为(P134,划线部分),一个人在组织上的入党一生只有一次,而思想上的入党是一生一世的,所以,人生的道路上,必须坚定信念,用理论知识来武装自己,不断地深化自己的行动。因为只有一个端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能随时经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。从递交入党申请书的那天起,伴随着激动,也伴随着憧憬,我就在思考一个问题——入党,是随大流的行为,还是自己内心的真正追求呢?现在我明白了,入党不是为了追求什么功利,它其实是个人价值能得到最大发挥的平台,那就是能在为他人服务中实现自我的价值,因为一个人最大的快乐就是从帮助他人中获取的,这也就是我的入党的动机
二是加强理论知识的学习,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,牢记党的宗旨,同一切不良现象,错误思想作斗争;同时增强理论联系实际的能力,在实践中锻炼自己,改造自己,完善自己,不断提高自己的政治理论修养,思想道德修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。四是爱岗敬业,踏实工作,在工作中要积极主动、认真,处处严格要求自己,在实际工作中多为来办事的群众着想,积极帮助他们解决实际困难,做到不因“善小而不为,不因恶小而为之”。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。四是要从思想上入党。从现在起,以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。
在学习期间,我明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来。这就是说这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。它全面改善了我对党的认识,为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养,教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己,我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,能给自己创造入党条件的。
大学生入党积极分子党校学习总结 第3篇
1 二级党校大学生入党积极分子培养教育的基本现状
1.1 大学生参加党校学习积极性不高
学生从大学一年级入学伊始,便开始积极递交入党申请书。从递交申请书的时间段来看,大学一年级比例最高,可见学生跨入大学校门后,具有较高的政治热情,加入党组织的愿望是很强烈的。但大部分学生对党的认识程度还停留在朴素的感性阶段,并未对党的理论知识有较为深刻的了解,也未形成坚定的共产主义信仰,因此自动自觉参加学习的要求不高。
大学生进入大学后,专业知识的学习任务很重,加之参加丰富多彩的活动课余时间所剩无几,大学生参加党校学习时间和精力有限。而且传统的理论学习往往采取专题讲座或集体讨论、撰写培训心得等形式进行,形式比较单一,内容比较枯燥,学生往往参与学习的积极性不高或学习效果不显著。
1.2 二级党校教师队伍来源单一,师生比例不合理
二级党校的教师主要由专职从事马克思主义理论研究的教师和思想政治辅导员担任,但是实际工作中辅导员成为培训教师的主体,辅导员对党的理论知识掌握的扎实程度和理论修养水平有限,使党校培训的教学效果具有一定的局限性。
随着高校扩招学生数量增多,相应大学生积极分子的队伍也在不断壮大,二级党校的培训人数不断增多。师生比例严重失调,一般一个培训班学员多的要达到200~300人。在这种情况下,教师很难达到因材施教,只能以讲解理论知识为主,无法照顾到不同学习程度不同基础的同学,难以达到良好的教学效果。
1.3 教学内容与学生生活实际联系不紧密
在党校课程内容的设置上与学生的生活实际联系不够紧密,学生不能即时的用课堂上的所学和收获来指导自己解决平时学习生活中遇到的问题,在学生看来党校培训的内容距离自己的生活遥远,很难产生认同感。
1.4 教学形式单一
二级党校的教学由于受时间和空间的限制,教学多安排在学生的课余时间进行,教学形式也多以理论讲授为主,学生容易感到枯燥,无法产生兴趣。缺少实践和调研等多种生动的教学形式,学生很难对党的理论知识和我们党的先进思想有感性的认识。
2 改进二级党校积极分子培训的对策
2.1 大学生积极分子参加党校培训主动化
学生进入校门伊始,抓住新生入学教育的契机对新生进行党的基本知识理论的启蒙教育。从低年级启发引导学生,将学生对党的朴素感情转化为对党的理论知识更为深刻的理解,逐步培养自身共产主义的坚定信仰。
2.2 二级党校教师队伍来源多元化
二级党校的教师除由高校中“两课”教师、教师党员、辅导员担任外,还应积极吸纳校园内外的优秀共产党员作为兼职教师,担当起二级党校的授课任务。这些优秀的共产党员本身对向往加入党组织的积极分子来说,具有行为上的示范和感召作用。同时吸纳优秀的高年级或毕业生党员进入二级党校,协助党校教师开展培训工作。这些学生具有与大学生年龄接近、容易沟通的特点,他们所起到的榜样作用更为突出,对大学生积极分子具有更大的影响。
2.3 改进课程形式,增加实践讨论学时
在教学活动中引入大量的实践活动。如开展社会实践开展社会调查,通过实践使大学生积极分子真切的了解社情、国情、民情,在生活中感受到党和国家的方针政策的落实和实施情况。通过这种走出校门接触社会的全新学习方式,有助于青年学生提高明辨是非的能力,加深对党的方针政策的理解。从而将党的正确主张,化为自身的自觉行动,指导自己的生活学习。
开展社会服务,组织大学生入党积极分子走入学校开展教育服务,走入敬老院开展爱心公益服务、走入社区开展专业用自己所具有的专业知识为广大群众服务,在活动中培养自己的社会责任感和使命感,提高用所学知识服务社会的能力。
在校园内进行的培训中,增加小组讨论学时。讨论分小组进行,每组人数控制在10人以内,由一名党员教师或高年级学生党员负责组织。就学生感兴趣或与大学生生活密切相关的问题如大学生就业、考研、学习等展开讨论,在充分畅所欲言的同时,把握学生思想的正确导向,帮助学生纠正一些偏激和片面的想法。通过多种形式的实践、讨论等教学形式使学生在生活中感受到党性的真谛。
2.4 课程强化党史教育,贴近学生生活
在二级党校的课程内容设计上,要突出对党史和党的基本知识教育。是入党积极分子对我们的党的发展历程有一个清晰的掌握,了解党艰苦卓绝的奋斗历程和带领人民取得的丰功伟绩,增强广大积极分子对党的认同感。感受到每一名党员和自己作为一名入党积极分子所肩负的神圣使命。激发大学生加入党组织的热情,坚定共产主义的信仰和追求。同事在课程内容上要力求贴近学生生活实际,在党校的课堂上对大学生普遍关注的社会时事热点给予充分的重视,引导学生正确的明辨是非,看待纷繁复杂的世界政治形势,培养自己正确看待问题和分析问题的能力。
参考文献
[1]李萍.大学生入党积极分子的教育与管理[J].鲁行经院学报,2003:2:37-38.
[2]顾倩.大学生入党积极分子培养现状及对策分析[J].西南科技大学高教研究,2006.2:67-70.
[3]历玉英,张智勇.新形势下大学生入党积极分子培养教育模式的创新[J].思想政治教育研究,2006.3:40-42.
[4]范军,刘桂香,谷兴杰.在和谐校园建设中提高党校教学质量[J].思想政治教育研究,2007.5(87):52-54.
大学生入党积极分子党校学习总结 第4篇
关键词:高校党校;入党积极分子;效果
中图分类号:D26 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)13-0146-02
高校党校自建设以来取得的成就显著,但是开展入党积极分子培训班是一项长期的任务,新世纪高校党校培养入党积极分子面临着诸多新问题和新挑战,需要我们不断关注和探索,积极总结经验发现问题,以增强高校党校培养入党积极分子的效果。
一、高校党校的基本概况及培养入党积极分子的重要意义
(一)高校党校的基本概况
高校党校的建设于1985年,是在高校党委领导下,培训党员、干部、入党积极分子和其他先进分子的学校;是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地;是党员、干部和入党积极分子增强党性锻炼的熔炉。中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央强调要充分发挥高校党校及其院(系)分党校在培养教育大学生方面的重要作用,要求“有条件的高校可开设党课类选修课程。”
(二)高校党校培养入党积极分子的重要意义
1.高校党校是培养社下一代可靠接班人的摇篮
高校是优秀人才聚集的地方,高校中的入党积极分子更是这些优秀人才中的中坚力量,高校承担着培养可靠接班人的重大使命,因此,我们必须以对党的事业高度负责的精神,为党的前途和发展着想,积极抓好高校党校的入党积极分子教育培训工作。
2.高校党校入党积极分子培训班是开展思想政治教育工作的有效载体
《中国共产党发展党员工作细则(试行)》第11条明确规定,要对入党积极分子进行短期集中培训,并指出:“没有经过培训的,除个别特殊情况外,不能发展入党。”入党积极分子培训班是集中对大学生入党积极分子进行思想政治教育的阵地,是高校党组织发展党员的必经程序,是为党输送优秀人才的重要渠道,是加强大学生党建工作的一项基础性工程。大学生入党积极分子的思想政治素质直接关系着高校思想政治教育的效果。重视和抓好入党积极分子培训工作,是衡量高校党建工作的重要尺度,更是反映高校思想政治教育实效的重要指标,入党积极分子培训班在高校思想政治工作中发挥着不可替代的作用。
二、高校党校培养入党积极分子的效果现状及原因
(一)高校党校培养入党积极分子的效果现状
为准确地了解高校入党积极分子的思想动态和高校党校入党积极分子培训工作的教学效果,以期从中发现问题,明确方向,深入思索,积极创新,从而增强入党积极分子的教育培训的针对性,2011年11月,我校党校对本期入党积极分子进行了培训班教学效果调查问卷。调查共发放问卷450份,回收450份,回收率100%。问卷涉及对入党积极分子的基本情况,及对党校培训班的教学效果、教学安排、意见建议等方面的调查,为深入准确地把握大学生入党积极分子思想现状和教育培训情况提供了充足而客观的素材。
1.入党积极分子学历高但党的基本知识水平低
问卷首先对我校本期入党积极分子的基本状况进行了了解,问卷结果显示本期入党积极分子共有本科生325名,硕士研究生119名,博士研究生6名,其次对党的基本知识的了解程度调查显示,已经全面系统地了解的占到13%,基本了解的35%,比较模糊的52%。
由此得出大学生入党积极分子具有两个鲜明的特殊性:第一是构成成分的单一性;高校入党积极分子学历层次较高,他们学历高,接受能力强,具有较强的分析问题和解决问题能力,这是高校党校的一个优势。但是在这种具有高学历高素质的群体中,不少入党积极分子在对党的基本知识的了解程度却大不相同的。因而第二个特点是党的基本知识水平偏低。调查发现,少部分学生中学里就接受过党的基本知识的学习,大学也接受过党的理论和知识,然而更多的学生仍处于对党的基本知识认知水平偏低的状况。
2.培训课程对入党积极分子入党动机有影响但动机多元化
调查问卷中培训课程对入党动机是否产生影响的调查结果显示,有影响,已改变动机的占到22%;有影响,动机有所调整的占61%;有影响,但没改变动机的占12%;无影响的5%。
对积极分子入党动机调查中,认同共产主义理想信念,为追求理想而入党的43%;希望在党组织中得到锻炼,提高自身素质,为他人和社会多做贡献的30%;父母、亲友的要求或期望的15%,身边许多同学都要求入党或已经入党,自己不要求不好的7%;就业压力大,入党有利于今后找工作的3%;其他原因的2%。
由此得出,百分之八十的入党积极分子认为培训内容对其入党积极分子产生影响,动机有所调整,绝大多数入党积极分子能够认同共产主义理想信念,希望在党组织中得到锻炼,提高自身素质,为他人和社会多做贡献,但也较为明显地出现了入党动机多元化的倾向,少数入党积极分子对党的信仰、党的理论认识模糊,对个人价值实现与党的事业发展融为一体认识模糊。因此,加强入党积极分子理论教育和三观教育仍是重要的一个环节。
3.培训班的教学方式形式多样但实践活动不够
我校党校培训班的教学方式有专题讲座、小组交流、演讲、观看优秀党员事迹、师生答疑、参观红色革命教育基地等,通过这些教学方式,绝大多数入党积极分子增进了对党的了解,加深了对党的情感;澄清思想上的一些困惑和模糊认识;了解了入党程序和条件要求,进一步明确了努力方向;学习到国家的形势政策及时政热点问题的分析与更多志同道合的同学进行了沟通交流,丰富了大学生活。但在对培训班的建议中,大多数入党积极分子认为应该增加红色基地像香山双清别墅的参观等实践活动。
(二)高校党校培养入党积极分子的效果现状的原因分析
1.从学生的角度
一方面一些入党积极分子带着功利投机或盲目从众的心态进入培训班,只关注考核结果忽视学习过程,视培训为一种形式,其态度及表现也直接影响到整个培训的效果。另一方面很多大学生认为党的基本知识过于枯燥,不愿意花时间去学习,也没有更多的机会去理解提高,加之对党的基本知识的条文字句的认识是比较容易的,但要理解其真正含义是不可能迅速达到的,因此出现党的基本知识水平偏低的现状。
2.从高校的角度
目前,高校扩招带来学生数量的快速增长,入党积极分子队伍也在不断壮大,因而党校培训压力也日益增大。很多高校每期培训人数超过千人,受条件限制只能安排在一个大班上课,人数的过多很大程度上使得培训效果大打折扣,而社会调查、参观等行之有效的教学活动也因受经费、课时的限制等原因未能真正落实。另外还应该承认,由于一些高校对入党积极分子考察的不严格,使培训对象出现一种参差不齐的现象,给培训带来难度,也成为影响效果的因素。
三、高校党校提高入党积极分子培训效果的对策
(一)充实丰富教学内容
高校党校应当加强集中培训和日常学习教育,学习党的基础知识、党建经典理论、党建研究的最新成果、各级党组织针对具体情况制定的工作目标、任务和制度,通过这些知识的学习引导入党积极分子端正入党动机,提高理论素养,全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策,认清形势和任务,加强对大学生入党积极分子系统的思想政治教育,从而提高入党积极分子的洞察能力、判断能力和辩证思维能力,以激发他们爱党、爱国、爱社会主义的政治热情,端正入党目的。
(二)探索创新教学方法
要增强高校党校教学的培训效果,需要不断创新教学方法,给课堂注入新鲜的活力。例如构建网上党校教育平台,以各类校园红色网站为辅助,各院系网站为支撑的党员教育网络平台,以网络课堂建设不断扩大教育培训的覆盖面。并要结合广大大学生入党积极分子关心的热点问题在校园网上设立热点专题,通过学生喜欢的在线党校形式弥补课堂学习的不足,增强培训效果。
(三)完善规范教学管理
目前高校党校培训数量学员倍增,因此高校应当首先从入口把关,党校确定合理的培训规模,落实到各个院系的党支部推荐,层层审批将各方面表现优秀的积极分子吸收进党校,只有入口把好关,才能保证良好的培训质量。
其次由于党校的培训周期紧,任务重,要实现预期的培训目标,高效务实的管理机制必不可少,建议建立全过程的反馈评价机制,在培训的各个阶段密切与学员的沟通,既有对学员的评价考核,也有学员对教师和管理者的反向评价,以利于调整不足,积累经验。
总之,高校党校入党积极分子培训是一项长期而又艰苦的任务,必须认真总结经验,在新形势中努力研究和探讨其客观规律,不断增强培训效果,使党校的入党积极分子培养教育教学管理逐步走上规范化的发展道路。
参考文献:
[1]欧洪湛.关于新时期高校党校教学改革的若干思考[J].广西教育学院学报,2007,(2):33-34.
[2]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].光明日报,2004-04-09(2).
[3]周少华.做好高校入党积极分子培训工作的思考[J].产业与科技论坛,2011,(10).
入党积极分子党校学习总结 第5篇
在入党积极分子党校学习期间,我系统地学习了党的性质、党的路线、方针、政策、奋斗目标以及党员的义务、权利和怎样端正入党动机争取早日加入中国共产党等。通过这次学习使我更加坚定了共产主义的信念,也更加坚定了我加入中国共产党的决心和信心。
当今时代是要求人们终生学习的时代。特别是我们年轻人,不加强学习,不实现知识的不断更新就必然会被社会所淘汰,就不能成为新时期一名合格的共产党员。加强学习是当前一项最紧迫的任务。作为我本人来说,在今后的工作中要严格要求自己,提高自己的理论水平和综合素质,认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论;学习“三个代表”的重要思想;学习当前社会发展的一切新知识;学习做好工作所必备的一切业务知识等。进一步提高自己为社会多做贡献的本领。
首先我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党,必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨,我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
其次通过学习,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,我觉得自己以前的入党动机不够端正,光想到了入党后的好处,很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此,我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,只有肤浅、简单的了解,未曾在实际中认真学习、体会,并在实践中应用它,指导自己正确认识客观世界。因此我决心从以下几方面提高自己,以早日成为一名共产党员。一是要端正入党动机,认识入党的内涵。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的,是推动人们争取入党的一种精神力量。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位,为了最终实现共产主义而奋斗终生。我要在自己的工作和生活中不断地实践,不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次,而思想上的入党是一生一世的,所以,在今后的人生道路上,必须坚定信念,用理论知识来武装自己,不断地深化自己的行动。因为只有一个端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能随时经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。
二是加强理论知识的学习,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,牢记党的宗旨,同一切不良现象,错误思想作斗争;同时增强理论联系实际的能力,在实践中锻炼自己,改造自己,完善自己,不断提高自己的政治理论修养,思想道德修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。四是爱岗敬业,踏实工作,在工作中要积极主动、认真,处处严格要求自己,在实际工作中多为来办事的群众着想,积极帮助他们解决实际困难,做到不因“善小而不为,不因恶小而为之”。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。四是要从思想上入党。从现在起,以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。
在学习期间,我明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来。这就是说这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。它全面改善了我对党的认识,为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养,教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己,我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,能给自己创造入党条件的。
入党积极分子党校学习汇报总结 第6篇
入党积极分子党校学习汇报总结 入党积极分子党校学习汇报总结
文章导读:如果一个党员连为什么要入党都不清楚,那怎么能成为一名合格的党员?正确的入党动机应该是,全心全意为人民服务,为了实现共产主义。老师以轻松而又不失严谨的方式给我们讲述这次的课,联系实际,从生活中举例,让我们懂得更多,学到更多。……
敬爱的党组织:
这个星期的两次党课已结束,经过这两次的党校学习,让我收获不少。这两次的党课分别由,历史文化学院的黄佳明老师和我们学院的蔡晓平老师为我们
讲授。
先说说黄佳明老师为我们讲授的课吧。老师这次讲的题目是——党性修养和争取入党。如何提高我们的党性修养和争取加入中国共产党都是我们十分关注的事情。在党性修养方面,老师引用了,江泽民总书记的话,强调了,党的性质决定共产党员的党性,而进行党性修养要体现时代的要求。然而,加强共产党的党性修养是我们党特有的。因为,在革命和建设实践中,中国共产党逐渐摸索出一条加强党员党性修养的有效方法,积累了丰富的实践经验;在新中国成立后的几十年间,以党的思想建设带动和促进党的组织建设,因而,党员队伍的整体素质是比较高的。党组织具有较强的凝聚力和战斗力,从而保证了生产资料私有制的社会改造的顺利完成。从联系实际来讲,加强党性修养,是在复杂的国内环境下,提高党的执政能力的迫切需要。具体来说,世界多极化要求党员必须保证政治上的清醒;经济全
球化要求党员必须提高自身的素质;世界社会主义运动处于低潮的现实要求党员提高政治觉悟。讲完了加强党性修养的重要性后,老师还从经济体制改革,政治改革,精神文明建设的挑战和要求三方面给我们做了具体的分析。而在,争取入党方面,老师给我们总结了做一名合格的党员要从五个方面做起。其中,树立正确的入党动机最为重要,如果一个党员连为什么要入党都不清楚,那怎么能成为一名合格的党员?正确的入党动机应该是,全心全意为人民服务,为了实现共产主义。老师以轻松而又不失严谨的方式给我们讲述这次的课,联系实际,从生活中举例,让我们懂得更多,学到更多。
接下来是蔡晓平老师的课,他给我们上的内容是——党员条件与党员发展。整唐克分为三大主要内容。第一是,共产党员的基本条件。老师引用《党章?第一章的第一条,给我们展示了作为一个共产党员必须具备的五个基本条件,还有成为入党积极分子的五个条件。看着这些严苛的条件,我不禁审视自己,是否符合其中的要求,我亦为能坐在这里,接受党校的学习而骄傲。作为一名合格的入党积极分子后,每个人都想要进一步,成为一名预备党员。而老师也给我们列出了,大学生预备党员的基本标准。这些标准,就是我们以后努力的方向。讲完了党员的基本条件,进入第二点,共产党员的发展程序。老师给我们总结了党员的发展方针:“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展。”这十六个字给党员发展做了个完整的总结。而党员发展亦有四项原则。接下来还介绍了从成为入党积极分子到成为预备党员,继而转正为正式党员的程序。每个程序都严谨相扣,看来,要成为一名共产党员,我们要走的路还很长,还要更多的努力。但在当下,首先要成为一名合格的入党积极分子。第三点,是要端正入党动机以实际行动争取早日入党。首先,要端正入党动机;其次,要按照
党员标准严格要求自己;还要了解党的章程规定的入党手续,并认真履行这些手续。这次的课,老师给我们详细介绍了成为共产党员的条件和程序,让我暗叹不已,知道自己的不足,知道自己还要更大的努力。
大学入党积极分子党校学习心得 第7篇
这学期,我有幸参加了汽运系第五期入党积极分子培训班学习。学习过程中,我始终保持上课认真听讲,仔细做好笔记,课后及时进行思考和讨论,并积极参加培训班组织的活动。无论是学院领导和老师做的精彩讲座,参加党课的讨论,还是观看影片《建国大业》,都对我产生了很大影响,让我受益匪浅。现将我在党校学习的心得总结如下:
一、通过这次这次党校学习,是我对党的了解上了一个新台阶。学习中,我了解到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,最高理想和最终目标是实现共产主义。
二、通过培训班的学习,是我端正了入党的动机。刚开始渴望加入中国共产党,是因为总是觉得党很伟大,入党是件很值得荣耀的事情。经过培训之后,我了解到中国共产党从成立至今,一直坚持全心全意为人民服务的宗旨,在社会生活的各个方面起到模范带头作用,领导和团结全国各族人民进行社会主义现代化建设。为什么要入党?不是为了炫耀,不是为了升官发财,而是为了更好的为大家做好事,做实事。只有树立正确的入党动机,才能正真的从心开始入党。
三、这次培训,让我开始懂得理论和实践联系的重要性。从前重视觉得那些理论是一些空话、套话,在通过学习以后,我改变了想法。在学习“科学发展观”时,老师教我们把这个联系实际并在生活中使用,比如可以用科学发展观的思想来安排自己的学习,生活和发展。这个发现让我很受用,在以后的学习中,我都会注意把理论结合实际进行思考,并把它运用在自己的生活中。
四、通过这次培训学习,让我更坚定了加入中国共产党的决心。中国共产党用实际行动证明了,中国共产党是一个如此先进的组织,只有在共产党的领导下,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民走向繁荣富强。没有共产党,就没有新中国;没有共产党,就没有我们现在富强繁荣的国家。这是历史的选择,也是人民的选择。作为新时代的青年大学生,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。
以上是在党校学习的心得总结,在以后的学习生活中,我一定以一个党员的行为准则严格要求自己,做到最好,争取早日加入光荣伟大的中国共产党!
工程0801 张阳
大学生入党积极分子党校学习总结 第8篇
近年来,高职院校在校生向党组织递交入党申请书的人数逐年增加,各高职院校党校也逐步加强了对积极向党组织靠拢的青年学生的教育培养。作为对入党积极分子进行教育培养的重要载体,加强党校教育教学工作的研究意义重大。
北京电子科技职业学院是北京市市属高等职业院校,在校学生近10000人。随着北京市经济社会发展改革的需要,学校近年来的生源结构也随之发生了变化。从2007年学校合并以来,学校从以中专生为主的生源,逐步过渡到高中生与初中生数量相当的水平。今年学校在校学生大专生数量首次超过了中专生数量,成为一所以大专生为主的高等职业院校。大专生年龄普遍达到18周岁,按照中国共产党党章规定“年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子”可以申请加入中国共产党。随着青年学生在校期间不断接受中国特色社会主义理论体系,党的历史、理论和基本知识的学习,一批又一批学生中的先进分子向党组织递交了入党申请书。加强对学生入党积极分子的教育培训已成为学校党校重中之重的工作。
二、高职院校党校开展入党积极分子培训班存在的问题
高职院校都非常重视大学生入党积极分子的教育培养工作,也在逐步探索较为科学系统、具有职教特色的党校教育体系。但由于学校成立时间较短,面对高职学生开办党校的经验不足,因此在师资队伍建设、课程建设和管理方式等方面尚处于探索完善阶段,也存在一些问题。
(一)学校党校师资队伍建设缺乏统筹和规划
学校党校入党积极分子培训班的授课教师均为校内外兼职教师,既有专职负责“两课”教学的教师,也有其他学科或普通管理人员担任党课授课教师。师资队伍呈现出人员不稳定,即,谁有空闲时间谁上课,一个专题教师轮换讲的情况时有发生;师资条件没标准,既有副教授以上职称的教师上课,又有没有职称的管理人员做主讲教师;既有思政专业背景的教师上课,也有其他学科教育背景的教师上课。党校没有建立授课教师师资库,每期党校的任课教师都是临时聘请,造成党课组织者组织工作任务量大,无法保证教学质量。
(二)学校党校课程建设不够成熟,课程设置不尽科学,缺乏对学生学习规律及课程内容的研究
党校没有确定学生入党积极分子培训班的教学大纲和每门课的教学目标和要求。临时聘请的授课教师也没有足够的时间共同研讨党课教学相关问题,造成有些教师对党课教学内容把握不到位,有的教师只讲理论,枯燥乏味,脱离学生实际;有的信息量太大,学生学的囫囵吞枣;有的以播放党史战争影片为主,缺乏必要的讲解引导;有的照本宣科,与学生没有交流。关于课程内容的选取,或按照领导要求,或照搬其他高校的现成内容,没有结合高职学生的思想认识特点进行必要的加工、补充,缺乏职教特色。这些问题都会影响教学效果和教学目标的实现。
(三)党校教学管理不尽完善,考核机制也有待创新
一方面,对学员的日常管理,以上课出勤、作业为主,兼顾学生的日常表现。但由于学生日常表现的分数以班主任、辅导员评分为主,一些在教师面前表现机会少的非学生干部,日常分数就受到影响;另一方面,考核最终成绩还是以最后笔试或网上考试成绩确定是否通过,一些学生为了能够取得好成绩,死记硬背,缺乏理论联系实际的意识和行动。再一方面,教学管理对教师备课要求不统一,即有的教师使用电子版书;有的教师不用;有的教师留作业,有的教师不留;有的教师教学内容与时俱进,会根据中央精神随时调整补充,而有的教师自始至终都使用一份教案进行教授。上述问题的出现,需要更规范的教学管理制度及更为科学的考核评价体系。
三、提升高职院校党校入党积极分子培训教育效果的对策
笔者所在高职学院在2011年至2014年采取以二级学院党校培训为主体、学校党校为补充的学生入党积极分子培训机制,完成对学生入党积极分子40学时的党的基本理论知识的培训任务。二级党校在不断实践和探索中,以人为本、贴近实际,逐渐形成了适合高职学院学生入党积极分子培训的做法和经验。
(一)建立结构合理的党校师资队伍
有精良的师资队伍才能保证党校的教学质量,有精良的师资队伍党校才能实现教学方式和教学手段的创新。党校师资队伍的稳定和素质直接影响着党校办学效果。为满足党校教学工作的需要,笔者所在的学院逐步建立了党校师资库。
通过一套完整的党校教师聘用制度,从党校姓“党”的特性出发,学院党校组建了一支由20余人组成的老中青相结合的年龄互补、学识互补、人员稳定的师资库。师资库中有知名专家,也有思想政治教育专业老师、还有经验丰富的党务工作者,他们大都长期从事党建工作和“思想政治理论课”教学工作,有着丰富的教学经验和深厚的理论基础。在师资充足的基础上,学院党校形成了党校教学研讨制度,规定一年进行一次党校教学大纲的讨论修订,每期党校开课前进行集中备课,共同商讨教学计划,确定课程教学目标、重点、难点,探索贴近职教学生的教学方法。高质量、充足的师资解决了高职党校长期存在的请教师“临时抱佛脚”的现状,长期对高职党校教育教学的研究,不仅仅积累了党校教学的经验,也大大提高了党校教学质量,加强了高职党校教学的针对性和实效性,并取得了良好的教学效果。
(二)科学设置党校授课内容,创新党校教学方法
党校课程“教什么”和“怎么教”是提高党校教学效果的关键问题。内容的选取关系到党校对入党积极分子教育培养目标是否实现的问题,教学方式又关系到教学效果。
教学内容要做到“准”“实”“新”。为了避免党校授课内容随意、枯燥、脱离学生实际,经过多年实践,笔者认为党课授课内容要做到“准”“实”“新”。“准”即准确,党校是党员、干部理论学习的重要阵地,是入党积极分子学习党的知识、了解党的历史、接受党性修养和锻炼的重要场所,这就要求党校授课内容必须是准确无误的。“实”即扎实、充实,结合实际。党校教学既要有扎实的党的基础理论知识,又要联系学员实际,安排入党常用文书写作等实用性内容,做到针对性和实用性。“新”即讲党的最新精神,最新理论成果。笔者所学院每期党校都聘请校内外专家结合党的最新理论成果和最新精神开展专题讲座,如,结合党的十八大的召开,进行了“学习贯彻十八大精神、投身实现中华民族伟大复兴、‘中国梦’的伟大实践”的专题讲座,使得党课培训内容具有鲜明的时代特征。
(三)建立科学严谨的党校管理体系是提高党校教育效果的前提
无序的教学管理形式势必会影响到党校教学活动的开展,因此设计科学严谨的党校管理体系是提高党校对入党积极分子教育效果的保障。
设立专门的党校管理机构。笔者所在学院设立了学院党校委员会,全面负责党校日常管理工作。学院党委书记、党委副书记、党支部书记担任党校委员会委员,学院党委书记兼任党校校长,党政综合办公室主任兼任党校办公室主任,并配备了专门的党务工作人员担任党校助教老师。党校委员会专门负责研究规范党校教学管理及考核评价体系的相关问题,探索党校管理体系的建立方法,并具体负责党校日常管理工作。这种专业化的管理团队,有效提升了党校管理工作的水平。
严格日常管理,做好全程考核。党校考核不同于专业学习的考核,除了应试考核外,更重要的是要看学员学习内化的效果,因此应该确定全程化、日常化考核体系。笔者所在学校出台了《北京电子科技职业学院二级党校综合考核办法(试行)》,严格日常管理,从出勤、作业、笔记、日常表现等方面进行全程量化考核。为更好地记录学员成长轨迹,笔者所在学院党校还专门印制了《入党积极分子培训班学习手册》,手册上包括学员基本情况、党校入党积极分子培训班培训计划、上课情况记录表、笔记、作业、社会实践报告、党课结业等七项内容,全程记录了党校学员在校学习情况。同时,党校也应注重学员的理论学习与日常表现的有机结合,为了避免日常考核因学生身份的偏差而造成的成绩失衡,党校日常考核分为班级日常考核和党校日常考核两部分,既有班主任和任课老师的评价,也有学生背对背的评价,综合考查学员在各个方面的日常表现,使得全程考核无死角。
如今,高职院校党校建设尚处在探索阶段,各种问题仍层出不穷,高职院校党校教育如何结合自身特点走出自己的特色,无疑是高职院校党建改革过程中的重要问题。在此,笔者提供本单位的实践案例,希望能为高职院校党校入党积极分子培训工作积累一点有益经验。
摘要:高职学院党校对学生入党积极分子开展的教育培训是党对青年学生骨干教育培养的一项重要工作。相较于本科院校,高职院校成立时间普遍较短,开办党校对入党积极分子进行教育培训的时间也不长,因此在师资队伍建设、课程建设和管理方式等方面尚处于探索完善阶段,也存在诸多问题。以北京电子科技职业学院党校为例,从构建师资队伍、创新教学手段、完善教学管理等三个方面,提出高职院校党校提升学生入党积极分子教育效果的有效途径。
关键词:党校,入党积极分子,教育培训,问题与对策
参考文献
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[3]林雪华.新形势下高职院校党校工作研究[J].金色年华,2011(10):51.
[4]何毅.高校党建教学改革中四对关系的审视[J].黑龙江高教研究,2012(7):147.
大学生入党积极分子党校学习总结 第9篇
选拔学生入党积极分子进党校学习的实施办法
为做好我院入党积极分子的培养和教育工作,提高其政治理论水平,为学生党员的发展打下坚实的基础。按照学校党委、组织部及院党总支的有关规定制定本办法:
一、选拔条件
1、思想方面
自觉坚持四项基本原则,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,积极向党组织靠拢,并递交了入党申请书和入党校申请书。
2、学习方面
学习态度端正,学习目的.明确,学习刻苦认真。品行修养学分合格,原则上上学期各门功课无重修现象。
3、工作方面
工作积极负责,踏实肯干,能圆满完成工作任务,主动起到联系群众和上级组织的桥梁作用,积极传达贯彻上级指示精神。
4、日常行为方面
自觉遵守校、院规章制度,在日常行为中起到先锋模范带头作用。一年级在日常行为方面有违纪现象的不吸收,二年级违纪达3次者不吸收,三年级违纪累计达5次者不吸收。
5、其他方面
积极参加体育锻炼活动,参加学校、学院及班级组织的义务劳动及其他活动。尊敬师长,团结同学。敢于开展批评与自我批评。无高消费现象。
二、普及培训班学员选拔程序
入党积极分子党校学习心得 第10篇
中国共产党在黑暗中摸索,在屈辱中抗争,在痛苦中期盼,从英雄纪念碑到人民大会堂,这一条可以计量的路程无数的仁人志士为此劳碌奔波,无数的革命烈士为此英勇牺牲,这告诉了我们我们今天的生活来之不易,应当好好的珍惜,我们也应该从中看到正是在党的正确的路线方针和政策的指引下,我们祖国越来越美好,综合国力得到提升,人民生活水平得到提高,我们应该感谢党,是中国共产党带领我们走向新时代,迈入新的征途,走向新的辉煌,我们作为中华民族中的一员,自豪于中华民族繁荣得今朝,憧憬与中华民族美好的未来。
今年是党的十八大召开之年,在中国进入全面建设小康社会的决定性阶段,对十八大所做的报告,浓缩了改革开放以来特别是最近十年来当领导中国发展建设的经验与启示,她细致的勾勒出了中国未来发展的蓝图,他还强调必须坚持走共同富裕道路提高党的建设科学化水平,使发展成果更多更公平惠及全体人民,从这可以看出中国共产党担负着团结带领全面建设小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。这就要求共产党员保持先进性与纯洁性,严格执行党章规定,加强党性修养努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士,全心全意的为人民服务,始终保持共产党人的政治本色,认真执行党员义务,正确行使党员权利。作为一名入党积极分子,我们要时刻准备着,在日常的工作和学习中,严格按照共产党员的标准要求自己,增强自己的政治坚定性,通过学习、改进和锻炼,来磨练自己的品格和意志,树立正确的世界观、价值观、人生观,自觉抵制错误思想。
我觉得我们入党首先要端正我们的入党动机,因为只有有了正确的入党动机,才能在困难面前有积极乐观的态度,勇于克服前进道路上的不利因素,朝着既定目标迈进,这个入党动机不是我们一时的问题,而是我们一辈子的事情,一个人要求入党应该有坚实的思想基础,明确自己担负的历史责任,也应该有为实现共产主义事业贡献自己的一切的决心,如果只是为了入党而入党,那么即使入了党,最终你也会被淘汰。
最后我想说一下作为一名入党积极分子在日常生活中应该怎么做吧,首先我觉得我们应该解放思想,开拓创新,努力学习科学文化知识和技能,不断提高自己的综合素质与思想政治觉悟;其次我认为在上学期间,积极关心同学,认真做好各项社会工作,以吃苦在前享受在后的实际行动来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操,通过学习优秀党员的模范事迹来增强对党的感情,来激励自己的行动,加强自己的实践锻炼,提高自己的党性修养,在校大学生中的入党积极分子通过身边活生生的、实实在在的、投身于发展中国特色社会主义伟大事业的实践活动,以此来加深对党和共产主义的认识,强化正确的入党动机。
入党积极分子党校学习心得 第11篇
13节课的学习让我更好的对党有了了解:对党的基本知识有了更深刻的掌握,对党的理解有了更加深刻、更高程度的认识和领会。是我在思想上和行动上在端正入党动机上受了一次更加严格的洗礼,对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。同时,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,能给自己创造入党条件的。今后,我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。
首先,我谈谈学习期间对党的认识。第一讲时郑老师就对我们讲要端正入党动机,这样才能争取早日入党,做好一个真正的党员该做的。我认为我们医学生就要牢记医学生誓言:志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦专研,孜孜不倦,精益求精,全面发展,决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉;救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
我们大学生要以实际行动向党组织靠拢,还必须要牢记全心全意为人民服务的宗旨。这个宗旨应该而且必须是我们入党的最正确的动机。对于我们大学生而言,我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事,从身边的小事坐起,深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到先锋模范作用。要争取一切机会服务于同学,对工作要有责任心、要有团队精神和服务意识。也只有这样,我们在日常学习工作中才有了动力,有了方向,不会向委屈低头,对同学负责,也对自己负责。我们大学生以实际行动向党组织靠拢,必须要注意培养一个健全的人格。人的一生不论在学习上还是在生活中,没有谁敢保证自己会一帆风顺,只有健全的人格,才能去征服困难。
因为我们即将走上工作岗位,我们本着救死扶伤,没有一个健全的人格,怎能做好我们的本职。
在学习期间,我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机,认识入党的内涵。因为只有端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。
入党积极分子党校学习心得 第12篇
敬爱的党组织:
2011年9月26日,在党组织的关怀下,我非常光荣的参加了党校举办的入党积极分子培训班学习。通过党校的学习,我对党和党的事业又有了更多、更深的认识;也更加坚定了自己加入中国共产党、为党的伟大事业去奋斗的信念。作为一名入党积极分子,我了解到我在党理论知识和应当具备的思想上的不足。更重要的是我更加明确了我今后努力的方向。通过学习,我充分认识了这次培训的重要性,非常感谢当组织和单位领导给我这次机会。这次学习,令我感受良多,我的心得体会主要有以下几点:
首先,通过这次学习,我进一步的认识到党性的重要性,要进一步加强党性修养。通过学习,我知道了什么是党性,党性修养,为什么加强党性修养,以及党性修养的基本内容和要求。作为招生就业办一成员,我今后要勤奋学习,通过学习先进人物的事迹,做到“见贤思齐”,以先进人物为榜样,从而督促自己,不断进步。服从和服务于大局,以本部门提出的各项工作目标来找准“坐标”,制定好切实可行的计划,真正达到合心、合力、合拍。在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,努力完成各项工作任务。提高共产党员的党性修养,不是一朝一夕的事情,是贯穿党员终身的一项学习内容。作为一名中层,我们必须不断地学习。不断地吸收经验、新理念,正确认识党性修养的重要性,并身体力行、持之以恒地加强党性修养,争取早日成为一名合格的共产党员,为大家树立一个好的榜样。
其次,这次学习培训,使我更加坚定了入党的信心和决心。改革开放三十多年来的实践充分证明,中国特色社会主义道路是当代中国唯一正确的道路。坚定不移地沿着这条道路走下去,我们的国家会越
来越昌盛,我们的生活也会越来越美好。今天,我们国家正处于改革的关键时期,中国在面临巨大发展机遇的同时,又面临着巨大的挑战。在这个历史时期,更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛总书记为党中央的领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点,这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用,充分体现了中国共产党与时俱进的精神,适应了时代发展进步的需要,代表了广大人民群众的根本利益和要求。
中国共产党诞生九十年的历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。作为一名积极要求进步的青年,我渴望加入到这个光荣的组织中,将个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。我将立足当前,从我做起,从现在做起,扎扎实实地做好每一项工作。
再次,通过学习我认识到,在平时工作、生活中要发挥党员的先锋模范作用。时时处处都以共产党员的标准来严格要求自己,与时俱进,开拓进取,充分发挥党员的先锋模范作用,为改革开放和现代化建设建功立业。结合实际,加深理解,自觉按照“三个代表”的要求,在工作中实事求是、与时俱进,使思想观念和行动紧跟时代潮流。自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,以正确的认识、崭新的观念、科学的思维指导实践,锐意进取,开拓创新,始终走在时代前列。在工作中严格要求自己,身先士卒、艰难困苦的工作能够冲上去,处处走在群众的前列,这是作为一名共产党员必备的条件。
在工作中,我将努力完成本职工作。一个人做不好本职工作就根
本不能再谈带领其他群众去工作,只有出色的工作,起到先锋模范作用,才能在群众中树立起应有的威望,才能带领群众去努力工作。其次,随时随地严格要求自己,在平凡的工作岗位上发挥作用。只有这样才能使党的事业前进,才能在冶金技校建设中起到好的带头作用。在实际工作中,我将一如既往的进一步加深与现有合作单位的来往,不断的拓展新的就业渠道,为更好的完成我校的就业工作,提供进一步的保障,争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的事迹。
总之,通过这次的学习,我深深地体会到,我们党心系人民,党员们舍生忘死、无私无畏、勇往直前的精神,也再一次体会到党的坚强领导力和党的先进性。作为一名入党积极分子,我非常渴望加入到这个光荣的组织中,增强自己的使命感和责任感,做好教书育人及招生就业工作,塑造良好的师德,在不断向党组织靠拢的过程中实现自己的个人价值!
今后,我将更加认真地学习党的理论知识,积极向党组织靠拢,以身边党员同志为榜样。在日常工作中,不计较个人得失,时刻把集体利益放在首位。此外,我将不断提高自己的知识水平和业务能力,以便更好地做好本职工作。我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织,但我会以党员的标准来严格要求自己,不断努力,从而不断完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。请党组织考验我。
大学生入党积极分子党校学习总结 第13篇
分子培训学习讨论材料
本材料作为运载学部分党校第三期入党积极分子培训小组讨论的参考材料,各个小组讨论议题可以从下面几个学习文件中任选,围绕自学和课堂讲授内容开展小组讨论。
学习材料目录
关于推进学习型党组织建设的意见...............................................................................................2 胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话.......................................8 十七届四中全会精神解读摘要.....................................................................................................17 政府工作报告摘要.........................................................................................................................21 关于推进学习型党组织建设的意见
一、充分认识建设学习型党组织的重要意义
(一)建设学习型党组织,是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异,知识创造、知识更新速度大大加快,创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党,如果不加强学习、不提高学习能力,势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性,更加重视和善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,顺应时代发展,实现知识的不断更新。只有这样,才能敏锐把握时代前进脉搏,科学判断世界发展大势,提高推动改革发展的能力,更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。
(二)建设学习型党组织,是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗,我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路,取得了举世瞩目的伟大成就,站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义,是一项前无古人的开创性事业,是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前,我国已进入新的发展阶段,经济社会发展呈现出一系列阶段性特征,推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现,我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习,通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步,是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习,切实掌握和运用好党的理论创新成果,不断深化对中国特色社会主义规律的认识,不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式,使中国特色社会主义道路越走越宽广。
(三)建设学习型党组织,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性,只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关,只有提高全党的马克思主义水平,才能提高党的领导水平和执政能力。我们党历来重视学习,通过学习提高全党的思想理论素养,不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来,党中央坚持把学习放在更加突出的位置,中央政治局带头坚持集体学习制度,各级党组织和广大党员干部自觉加强学习,有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展,也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到,全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务,各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度,更加自觉和勤奋地学习,切实提高思想理论水平,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力,使我们党在理论上实践上永葆先进性。
二、总体要求和主要原则
(一)建设学习型党组织的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,紧紧围绕党和国家工作大局,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,以提高全党思想政治水平为基本目标,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设所需要的各方面知识,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,建立健全管用有效的学习制度,使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
(二)建设学习型党组织,应当遵循以下主要原则:
——坚持解放思想、实事求是、与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践。深入贯彻党的思想路线,准确把握当今世界发展大势,准确把握社会主义初级阶段基本国情,准确把握改革发展实际,深入研究回答重大理论和实际问题,在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设过程中不断作出新的理论概括,推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
——坚持理论联系实际的马克思主义学风,切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神,把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来,与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来,学用结合、学以致用,在实践中深化学习,做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一,把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
——坚持领导干部作表率,调动广大党员的积极性主动性。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径,先学一步,学深一些,作不断学习、善于学习的表率,推动本地区本部门本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用,激发党员的学习热情,满足党员多方面的学习需求。
——坚持改革创新,鼓励大胆探索。保持改革创新、开拓进取的精神状态,按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求,坚持继承与创新相统一,营造宽松环境,尊重基层党组织和党员的首创精神,积极拓展学习的内容、途径、渠道,不断创新组织学习的思路、办法和机制。
三、学习的主要内容
(一)坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来,同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来,从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果,大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,切实推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。
(二)深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验,引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质,深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求,不断推动学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,使各级党组织和广大党员干部在本地区本部门本单位实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。着力解决影响和制约科学发展的突出问题,解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。通过深入学习实践,努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制,把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体,把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。
(三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程,融入到党员干部日常工作学习生活中,以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限,社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限,中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限,社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限,始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育,带头弘扬民族精神和时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂扬奋发的精神状态。
(四)学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果,学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识,学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。党员领导干部要在学习科学知识上走在前面,在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,成为本领域本行业的行家里手。要加强国家法律法规教育,加强国情和形势政策教育,加强以群众路线为重点的工作方法教育,切实提高党员干部的学习实践能力。
(五)学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习。要深入改革发展生动实践,加强调查研究,虚心向群众请教,集中民意,不断总结人民群众创造的新做法新经验。要善于学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验,紧密联系自身实际,有机地运用到实际工作中去,丰富和拓展本地区本部门本单位改革发展的思路和办法。要围绕推进本地区本部门本单位的工作,围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平,不断研究新情况、解决新问题,在推动实际问题的解决中深化规律性认识,提高分析问题、解决问题的能力。要认真总结和深入学习党的历史经验,把学习党的历史同学习运用党的理论路线方针政策结合起来,同学习运用执政党建设基本经验和党的建设理论结合起来,同服务改革发展稳定大局以及党的建设的现实结合起来,获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。
四、立足实际,务求实效
(一)在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫。建设学习型党组织,要同研究解决本地区本部门本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来,提出化解矛盾、解决问题的有效措施和办法。要同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题结合起来,始终关注群众的安危冷暖,加大改善民生力度,努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。贯彻发展是硬道理、稳定是硬任务的战略思想,不断提高各级领导班子和领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和做好群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领,增强新形势下依法办事能力和应急管理、舆论引导、新兴媒体运用、做好民族宗教工作等方面能力。当前,建设学习型党组织,要特别注意同夺取应对国际金融危机冲击全面胜利、保持经济平稳较快发展的任务结合起来,切实做好改革发展稳定的各项工作,促进经济社会又好又快发展。
(二)在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫。要认真查找和解决影响发挥党委(党组)的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用的主要问题,使党组织真正成为深入贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者,使广大党员真正成为深入学习实践科学发展观的模范。开展领导干部走进矛盾、破解难题活动,查找和解决影响党群、干群关系的突出问题,特别是官僚主义、形式主义等群众反映强烈的问题,增强贯彻民主集中制的自觉性,切实弘扬党的优良传统,大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风,以优良党风促政风带民风。建设学习型党组织,要同研究解决反腐倡廉建设方面存在的突出问题结合起来,在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度,不断以反腐倡廉的新成效取信于民。
(三)在提高党员干部思想政治素养上下功夫。要着重加强理想信念教育,引导广大党员干部坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇、坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持中国特色社会主义理论体系不动摇、坚持改革开放不动摇,把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念,转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感,增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性,增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。加强党性锻炼和党性修养,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,牢记“两个务必”,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,讲党性、重品行、作表率。
五、不断探索学习型党组织建设的方法和途径
(一)创新建设学习型党组织的方法。坚持运用好过去组织学习的有效做法,结合实际积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委(党组)中心组学习,严格规范管理,增强学习效果。加强和改进务虚研讨,深入研究重大问题和热点难点问题。加强和改进专题调研,深入总结实践经验,形成改进工作的思路和举措。加强和改进主题宣讲,面对面地解答党员干部思想认识上的困惑。加强和改进形势政策教育,深入解读国家发展形势和重大方针政策。加强和改进个人自学,引导党员干部养成良好学习习惯。加强和改进专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等学习教育方式,鼓励和支持参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育,不断增强建设学习型党组织活动的吸引力凝聚力,扩大覆盖面和参与度。
(二)完善建设学习型党组织的途径。组织各种形式的主题学习教育活动,运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段,特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机,不断丰富完善工作抓手。围绕党的全国代表大会和中央全会的召开,组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署,把全党思想及时统一到中央精神上来。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日,组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动,组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。围绕我国传统节日,组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化,增强民族认同感。
(三)拓展建设学习型党组织的阵地。充分发挥党校、行政学院、干部学院在教育培训中的主渠道、主阵地作用,发挥高等学校、社科研究机构以及部门和行业培训机构的作用,努力改进培训方法,提高培训质量。充分运用好各级各类新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体,引导其发挥自身优势。积极运用信息网络技术手段,加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设,加强数字图书馆、数字出版物等网络学习教育平台建设,推进文化信息资源共享工程建设,不断提高党员干部学习教育的信息化水平。
(四)健全建设学习型党组织的制度。总结党员干部学习教育的经验,进一步明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求,推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。建立健全党组织集体学习制度,领导班子要定期务虚,保证集体学习每个季度不少于1次,提高学习质量。建立健全培训制度,科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等,县处级以上党政领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时。建立健全调查研究制度,省部级领导干部到基层调研每年不少于30天,市、县级领导干部不少于60天,领导干部要每年撰写1至2篇调研报告。认真落实《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》,建立基层党员轮训制度。建立健全党员个人自学制度,明确要求制订学习计划和目标,强化党员干部的日常学习,激发个人自学的内在动力。建立健全主题教育制度,形成运用重大节庆日纪念日等组织党员干部学习的工作机制。建立健全学习考核制度,把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容,把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,形成注重学习的用人导向。建立健全学习成果转化制度,通过集体交流、媒体宣传、内参反映等多种形式,促进学习教育成果及时运用于党委和政府决策中。胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话
同志们:
今天,我们召开大会,对在全党开展的深入学习实践科学发展观活动进行总结,对巩固和扩大学习实践活动成果作出部署,进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。
这次学习实践活动,是在新中国成立60年特别是改革开放30年来我国取得举世瞩目伟大成就、正在新的历史起点上向前迈进的背景下开展的,是在世情、国情、党情发生深刻变化,我国正处在改革发展关键阶段、我们面临的机遇和挑战都前所未有的背景下开展的,特别是在全党全国积极应对国际金融危机冲击、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的背景下开展的,取得了丰硕的认识成果、实践成果、制度成果。认真总结这次学习实践活动的成果和经验,对深入贯彻落实科学发展观,以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设,不断夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面,具有十分重要的意义。
下面,我讲3个问题。
一、学习实践活动扎实有效,取得丰硕成果
党的十七大强调,科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党的十七大深刻阐述了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,作出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略决策。
党的十七大之后,党中央对开展学习实践活动高度重视。中央政治局、中央政治局常委会多次对学习实践活动进行研究部署,强调在全党开展深入学习实践科学发展观活动是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是更好实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的现实需要。中央要求全党把深入学习实践科学发展观摆在突出位置,真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员、干部的行动中去,把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量,为实现全面建设小康社会的宏伟目标进一步奠定思想基础、政治基础、组织基础。
为开展好学习实践活动,中央举行专门研讨科学发展问题的中央政治局集体学习,举办全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班,举办省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班。中央政治局常委同志带头参加学习实践活动,认真参加专题民主生活会,深入联系点调研指导。中央党的建设工作领导小组多次听取学习实践活动情况汇报,进行专题研究,提出指导意见。中央学习实践活动领导小组认真贯彻中央精神,切实履行职责,加强对学习实践活动的统筹谋划和组织指导。各级党组织认真落实中央决策部署,结合实际精心组织实施,把学习实践活动扎实向前推进。广大党员、干部把参加学习实践活动作为增强党性修养、提高综合素质的难得机遇,积极投身学习实践活动,扎实开展各项工作,认真完成各项任务,向党和人民交出了一份合格答卷。
学习实践活动从2008年3月开始试点、同年9月正式启动,自上而下分3批进行,到今年2月底基本结束,共有370多万个党组织、7500多万名党员参加。这次学习实践活动,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求,牢牢把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则,主题鲜明,领导有力,组织严密,措施得当,有3个鲜明特点。一是从各批次、各领域和各类党员群体实际出发,统筹协调,分类指导,突出重点,批次衔接,组织广大党员、干部深化理论学习,努力为促进科学发展打牢思想基础;以学习实践活动为契机,大力加强基层组织建设,努力为促进科学发展夯实组织基础;依靠群众、发扬民主,广泛吸收群众参与,努力为促进科学发展巩固群众基础。二是紧密联系各项工作实际,开展丰富多彩的主题实践活动,凝聚科学发展力量;紧贴群众愿望和期待,着力为群众办实事、做好事、解难事,努力使学习实践活动成为群众满意工程。三是坚持边学边改、边查边改、集中整改,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员、干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;抓住重点领域和关键环节,加大体制机制创新力度,努力构建有利于科学发展的体制机制。
经过全党共同努力,学习实践活动基本实现了提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、加强基层组织的目标,取得明显成效。一是广大党员、干部受到深刻的马克思主义教育,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强,加强党性修养和作风建设的自觉性明显提高,对事关本地区本部门本单位科学发展重大问题的认识进一步深化,领导和推动科学发展能力进一步提高。二是科学发展水平得到有效提升,进一步理清了本地区本部门本单位科学发展思路,制定了一批推动科学发展的政策措施,解决了一批影响和制约科学发展的突出问题,建立健全了一批保障和促进科学发展的体制机制。三是人民群众得到更多实惠,有力推动了中央惠民利民政策的落实,解决了大量涉及群众切身利益的实际问题,密切了党群关系、干群关系,促进了社会和谐稳定。四是党的基层组织建设得到明显加强,扩大了党的组织和党的工作覆盖面,丰富了党组织和党员发挥作用的有效途径和方法,改进了基层党的建设领导体制和工作机制。
按照中央的部署和要求,人民解放军和武警部队紧密结合当前形势和部队实际,围绕党员干部受教育、科学发展上水平、履行使命见成效的总要求,组织党员认真学习科学发展观,着力查找解决影响和制约军队建设和军事斗争准备科学发展的突出问题,把全力维护改革发展稳定大局、有效履行军队使命作为学习实践活动最大的实践和最重要的实际,取得了明显成效,进一步打牢了全军官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础,更加牢固地确立了科学发展观在国防和军队建设中的重要指导方针地位,全面加强了部队各级党组织建设,提高了部队以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务的能力,有力促进了军队建设又好又快发展。
在开展学习实践活动期间,我国成功举办北京奥运会、残奥会,隆重庆祝新中国成立60周年和党的十一届三中全会召开30周年,全力抗击四川汶川特大地震灾害和全面开展灾后恢复重建,有力应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展,积极筹办上海世博会,依法坚决平息和妥善处理拉萨“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”事件,可以说大事多、喜事多、难事多。这次学习实践活动,把服务党和国家中心工作、推动完成重大任务、促进解决突出问题作为最重要的实际、最大的实践、最需要取得的实效,为党和国家办成大事、办好喜事、办妥难事提供了强大动力和重要保证。
总起来说,这次学习实践活动,是深入贯彻落实党的十七大精神、坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、推进马克思主义中国化时代化大众化的一次富有成效的实践,是深入贯彻落实科学发展观、积极应对国际金融危机冲击、推动经济社会又好又快发展的一次富有成效的实践,也是加强和改进新形势下党的建设、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的一次富有成效的实践,对推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业具有重大现实意义和深远历史意义。实践证明,党的十七大作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略决策是完全正确的,广大党员、干部和人民群众对学习实践活动是衷心拥护的,社会各界对学习实践活动的成效是充分认可的。
在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,这次学习实践活动还存在一些值得注意的问题,比如,学习实践活动在地区、部门、单位之间开展得不够平衡,一些党员、干部对科学发展观的理解和把握不够深刻,一些党员领导干部领导和推动科学发展的能力素质有待进一步提高,一些影响和制约科学发展的深层次问题有待解决,促进科学发展的体制机制需要进一步健全完善。进一步解决好这些问题,把学习实践活动成果运用于经常性工作,还有大量工作要做。这次学习实践活动为深入贯彻落实科学发展观打下了坚实基础,同时国际国内形势新变化和中国特色社会主义事业新发展对贯彻落实科学发展观提出了更高要求。全党同志要充分认识贯彻落实科学发展观的重要性和紧迫性,继续把学习实践科学发展观引向深入,切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
二、学习实践活动积累了丰富经验,为深入贯彻落实科学发展观提供了重要启示
这次学习实践活动,充分运用党的建设基本经验特别是党内开展集中教育活动的成功做法,在探索新形势下用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作方面积累了宝贵经验,为深入贯彻落实科学发展观提供了重要启示。
第一,深入贯彻落实科学发展观,基础在于用马克思主义中国化最新成果武装广大党员、干部头脑。这次学习实践活动,坚持把加强理论学习、转变思想观念作为首要任务,组织引导广大党员、干部在深化理论学习中提高思想认识,在提高思想认识中推动工作,在推动工作实践中提高能力本领。实践证明,思想理论建设是党的根本建设,坚持用实践基础上的理论创新成果武装全党,形成全党团结一心、共同奋斗的思想基础,是我们党加强自身建设、推动事业发展的重要保证。深入贯彻落实科学发展观,必须打牢推动科学发展的思想基础,坚持理论联系实际,实现学习和实践有机统一,使党的理论创新成果转化为推动科学发展的思想力量、政策措施、实际能力、自觉行动。
第二,深入贯彻落实科学发展观,目的在于推动经济社会又好又快发展。这次学习实践活动,坚持围绕中心、服务大局,组织引导广大党员、干部着力查找和解决影响制约科学发展的突出问题。特别是在应对国际金融危机冲击的过程中,全党同志积极落实中央保增长、保民生、保稳定的决策部署,努力化危为机、危中求进,有力促进了我国经济率先回升向好。实践证明,发展是解决中国一切问题的关键,发展应该是以人为本、全面协调可持续的科学发展。深入贯彻落实科学发展观,必须始终抓住发展这个党执政兴国的第一要务,把科学发展新要求和当前发展阶段新特征结合起来,加快经济发展方式转变,着力提高经济发展质量和效益,牢牢把握发展主动权。
第三,深入贯彻落实科学发展观,关键在于提高各级领导班子和领导干部领导科学发展能力。这次学习实践活动,坚持以县级以上领导班子、党员领导干部、基层单位党员负责人为重点,认真解决领导班子和领导干部思想、能力、作风等方面存在的突出问题,特别是在推动各级领导班子和领导干部提高应对国际国内重大考验、领导和推动科学发展能力上下功夫、见成效。实践证明,各级领导班子和领导干部谋划科学发展的意识、推动科学发展的能力在很大程度上决定着贯彻落实科学发展观的成效。深入贯彻落实科学发展观,必须紧紧抓住领导班子和领导干部这个关键,帮助他们不断增强领导和推动科学发展本领,更好发挥组织领导和示范带动作用。
第四,深入贯彻落实科学发展观,根本在于发挥人民主体作用。这次学习实践活动,坚持问政于民、问需于民、问计于民,广泛吸收群众参与,虚心听取群众意见,主动接受群众评判,凝聚民心,集中民智,形成了推动科学发展的强大合力。实践证明,推动科学发展,一定要尊重人民主体地位,紧紧依靠人民群众,切实体现人民意愿,把全社会的发展积极性引导到推动科学发展上来。深入贯彻落实科学发展观,必须把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程,最大限度地把人民群众的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。
第五,深入贯彻落实科学发展观,动力在于创新体制机制。这次学习实践活动,立足于解决制约科学发展的突出矛盾和问题,着眼于建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规、体现科学发展要求的规章制度,在解决问题与创新体制机制的结合上进行了积极探索。实践证明,创新体制机制是实现科学发展的必然要求。深入贯彻落实科学发展观,必须坚持求真务实、改革创新,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制,为推动科学发展提供有力制度保障和持久推动力量。
这些重要启示,来源于党员群众实践,集中了全党全社会智慧,对推动学习研究和贯彻落实科学发展观向深度和广度发展具有重要作用,我们要倍加珍惜并切实运用于今后实践。
我们党在领导革命、建设、改革的实践中,历来坚持根据形势和任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求,在全党开展马克思主义集中教育活动,以更好促进党和人民事业发展。尽管不同时期开展的集中教育活动背景、任务、内容、做法有所不同,但每一次都紧紧围绕党的中心任务来谋划、来推进、来检验,把集中教育活动作为解放思想、统一认识、振奋精神、凝聚力量、攻坚克难、推进工作的总动员,使全党创造活力和奋进动力得到广泛激发;每一次都突出理论武装的重要作用,做到党的理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步,教育引导广大党员、干部感情上真诚认同、政治上坚定信仰、行动上自觉运用马克思主义中国化最新成果,使党的创新理论得到广泛普及;每一次都从人民群众最关注最盼望的问题抓起,立说立行,边整边改,以实际行动取信于民,保持党同人民群众的血肉联系,使党群关系、干群关系得到广泛改善;每一次都运用批评和自我批评的武器,着力解决党员、干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,动员群众广泛参与,认真清扫政治灰尘,保持党的肌体健康,使广大党员、干部的党性修养和作风养成得到广泛提高。实践证明,适时在全党开展集中教育活动是运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措,是保持和发展党的先进性的伟大创举。我们要根据实践的新发展,紧密联系党的建设新实际,坚持和运用好这一成功做法。
三、以改革创新精神加强党的建设,为深入贯彻落实科学发展观提供坚强保证
当今世界正处在大发展大变革大调整时期,当代中国正在新的历史起点上向前迈进。全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会、进而基本实现现代化、实现全体人民共同富裕,需要我们付出艰巨努力。我们党正处在新的历史方位,面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质同党肩负的历史使命还存在不少不相适应的地方。在这样的国内外条件下,我们党要团结带领全国各族人民继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,战胜在政治、经济、文化、社会领域和自然界出现的困难和风险,全面做好改革发展稳定各项工作,关键在于加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程。我们要全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持把党的执政能力建设和先进性建设作为主线,以改革创新为动力,以解决影响和制约科学发展的突出问题为重点,把开展学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法运用到经常性工作中去,努力在以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上取得新的成效,不断提高党的建设科学化水平,为推动科学发展提供坚强保证。
第一,进一步加强思想理论建设,不断提高全党学习和运用科学发展观水平。推动理论学习,提高全党理论素养,是一项紧迫的政治任务。要坚持把党的思想理论建设放在首位,继续认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,在实践中不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系,努力开拓马克思主义新境界,切实提高全党运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力。要坚持按照建设马克思主义学习型政党的要求,完善学习制度,丰富学习内容,创新学习方法,努力把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。要坚持教育引导广大党员、干部牢固树立重视学习、善于学习、终身学习的观念,自觉学习社会主义核心价值体系,自觉学习党的路线方针政策和国家法律法规,自觉学习现代化建设所需要的各方面知识,不断提高理论素养和知识素养。各级领导干部要带头学习,先学一步、多学一点、学深一些,做真学真懂真信真用科学发展观的模范。要坚持学以致用、学用相长,引导广大党员、干部向书本学习、向实践学习、向群众学习,把学习科学发展观同解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门本单位改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来,把学习成果转化为推动科学发展的实际能力。
第二,进一步加强领导班子和干部队伍建设,不断提高各级领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力。各级领导班子和干部队伍是贯彻落实科学发展观的关键。要坚持按照科学发展观要求选干部、配班子、建队伍、聚人才,努力把各级领导班子建设成为贯彻落实科学发展观的坚强领导集体,把广大干部培养成为贯彻落实科学发展观的重要骨干,不断提高科学决策、民主决策、依法决策水平,增强推动科学发展、促进社会和谐的整体能力。要坚持德才兼备、以德为先用人标准,形成充满活力的选人用人机制,完善促进科学发展的考核评价机制,把贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性作为考察干部德的重要内容,把领导和推动科学发展能力作为考察干部才的重要标准,把科学发展的实际成效作为考察干部实绩的重要依据,形成有利于科学发展的用人导向。要坚持民主、公开、竞争、择优,深化干部人事制度改革,广开举贤荐能之路,使各方面优秀人才脱颖而出,并在推动科学发展、促进社会和谐的事业中建功立业。要坚持加强教育培训、强化实践锻炼,重点提高领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领。要坚持把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措,认真总结和运用我国应对国际金融危机冲击的成功经验,促进领导干部开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,增强做好加快经济发展方式转变各项工作的意识和能力。要坚持提高选人用人公信度,匡正选人用人风气,使选拔出来的干部组织放心、群众满意。
第三,进一步加强党的基层组织建设,努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,承担着把科学发展观贯彻落实到基层的重要责任。要始终把抓基层打基础摆在更加突出的位置,大力推进基层组织工作创新,统筹抓好各领域各行业基层党组织建设,广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要坚持完善基层党组织设置形式,形成分布广泛、完善严密、坚强有力的基层党组织网络体系,不断扩大党的组织和党的工作覆盖面。要坚持强化基层党组织功能,找准基层党建工作与中心任务的结合点,从实际出发落实好中央方针政策和工作部署,体现好人民群众关切和期待,提高基层党组织工作水平。要坚持加强基层党组织书记队伍建设,按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,形成一支能够团结带领广大党员、群众推动科学发展和共同致富的高素质基层党组织带头人队伍。要坚持加强党员队伍建设,建立健全教育、管理、服务党员长效机制,充分发挥党员在党内生活中的主体作用,增强党员队伍生机活力,激发广大党员坚定信念、牢记宗旨、爱岗敬业、勇于进取的自觉性。要加强对老党员、生活困难党员的关怀帮助,真正重视、真情关心、真心爱护基层党员干部,让他们切实感受到党的温暖,增强荣誉感、归宿感、责任感。
第四,进一步加强党的作风建设,努力营造深入贯彻落实科学发展观的风清气正环境。推动科学发展必须有良好作风作保证。各级党组织要按照党的十七届四中全会提出的要求,大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风,以优良的党风促政风带民风,形成凝聚党心民心的强大力量。实现最广大人民根本利益是贯彻落实科学发展观的根本目的。要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持以人为本,贯彻党的群众路线,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智,切实珍惜民力,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,把群众满意不满意作为衡量各项工作的根本标准,引导广大党员、干部特别是领导干部始终与人民群众同甘共苦、为人民利益不懈奋斗。要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。要坚持解放思想、求真务实,牢固树立正确政绩观,既勇于开拓创新,又坚持埋头苦干,真正把功夫下在察实情、出实招、办实事上,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要坚持发挥先进典型的示范带动作用,组织广大党员、干部学习先进典型,讲党性、重品行、作表率,争做群众贴心人、群众信得过的好干部。各级领导干部要始终保持高尚的精神追求和道德情操,坚持严于律己、清正廉洁,老老实实做人、干干净净做事,时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑,坚决同一切腐败行为作斗争,用实际行动推进反腐倡廉建设,真正做到为民、务实、清廉。
加强和改进新形势下党的建设是全党的重大政治责任。各级党委要坚持党要管党、从严治党,在全党特别是党的各级领导干部中形成党组织抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的思想共识和舆论导向。要全面落实党建工作责任制,健全党委统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局,确保党的建设各项任务落到基层、落到实处。要把巩固和扩大学习实践活动成果、扎实做好整改落实后续工作、切实健全长效机制作为各级党委贯彻落实党建工作责任制的重要内容,推动学习实践活动有效做法制度化、管用经验长效化,让学习实践活动成果在经常性工作中充分发挥作用。
同志们,实践永无止境,党的理论创新也永无止境。全党同志要紧密团结在党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,开拓创新、团结前进,为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而不懈奋斗!十七届四中全会精神解读摘要
一、回应时代挑战 建设学习型政党
建设马克思主义学习型政党,是四中全会总结历史经验、分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。
我们党历来勤于学习、善于学习。从打破旧世界到建设新中国,从半封闭的落后状态到改革开放新时期„„每一个重大的历史转折,我们党都把加强学习作为战胜困难、夺取胜利的一大法宝,而每一次学习热潮,都会推动我们的事业实现大进步大发展。
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,是对历史契机的把握、对时代挑战的回应。
走过60年,新中国进入了一个新的发展阶段。世界多极化、经济全球化,在大发展大变革大调整的世界形势下,我们面临着政治、经济和文化的全面竞争。同时,中国社会经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益结构深刻调整,思想观念深刻变化。新情况、新问题、新矛盾不断涌现,面对长期执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验,我党仍然存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。这样的世情、国情、党情,是时代给我们的挑战。作为世界上具有广泛影响的马克思主义政党,作为带领世界最大规模人口行进在现代化之路上的执政党,我们必须直面挑战,从政治、从全局、从战略的高度,重视学习、加强学习。
“学习好,才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设。”我们不懂得、不熟悉的东西很多,过去懂得的、熟悉的,也可能因为时代的变化而变成不懂得、不熟悉,这就需要我们在新的实践中重新学习、不断学习。要分析新矛盾,解决新问题,研究新情况,掌握新知识,摸索新经验,这既是新的实践过程,也是新的学习过程。
理论学习是搞好学习的基础,必须推进马克思主义中国化、时代化、大众化。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,要通过学习,用理论创新成果武装党员、干部。理论联系实践,是学习的必然要求。既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习,还要联系工作中遇到的问题来学习,联系党和国家事业的发展要求来学习,联系更好地为最广大人民谋利益来学习。社会主义核心价值体系的学习,是学习的重要任务。只有不断提高对社会主义核心价值体系的认识和理解,才能使之成为每个党员的自觉追求,成为我们党在经济全球化和社会多样化形势下,团结带领人民开拓前进的精神旗帜。
“不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责。”实践证明,只有不断提高学习能力和实践能力,勤于学习、不断学习、善于学习,我们党才能始终走在时代前列,才能不断提高领导水平和执政水平,才能战胜时代的挑战,担负起团结和带领全国人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。
二、坚持改革创新 推动党建新探索
综观200余年政党发展史,不难发现,凡是在社会进程中发挥重大作用的政党,一个突出的特点,是它们能够根据变化的条件,不断对自身进行改革,提高对环境的适应能力,求得生存和发展。
中国共产党在长期执政中,之所以能成功推动共和国60年举世瞩目的进步,尤其是改革开放30年前无古人的突破,就是因为它能够顺应历史潮流勇于求变。一部中国共产党的历史,在一定意义上说,就是一部在应对困难和考验中,不断总结经验、汲取教训、改革创新、与时俱进的历史。
这就是我们党为什么要在举国欢庆新中国成立六十年之际,研究加强和改进新形势下党的建设问题;也是对十七届四中全会《决定》为什么始终贯穿改革创新精神的解读。坚持用时代发展要求审视,以改革创新精神提高和完善自己,充分体现了我们党准确把握时代潮流和世界大势的远见卓识,体现了我们党居安思危、勇于变革的政治勇气。
改革创新是当今时代的潮流,是当代中国的主旋律,也是推进党的建设的强大动力。进入新时期以来,改革开放,以改革创新为核心的时代精神,不仅使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌发生了历史性变化,也使中国共产党的面貌发生了历史性变化。真理标准大讨论,掀起了思想解放的浪潮;社会主义市场经济的提出,创新了人类发展的理论和实践。怎样建设党,建设什么样的党?发展依靠谁,发展为了谁?中国共产党领导亿万人民在思想理论和社会实践中的改革创新,推动了波澜壮阔的现代化进程。事实雄辩地证明,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机活力的源泉。
党的建设总是随着党的事业发展而发展的,要使党永葆生机活力,不改革不行,不创新不行。《决定》在思想理论、组织制度、工作方法等各方面提出了30条创新性要求和举措,包含了理论创新、制度创新、工作创新、方法创新等各个方面。这些要求和举措,牵连着两个重要背景,一是国际形势继续发生深刻变化,二是我国处在进一步发展的重要战略机遇期。这些要求和举措,指向一个鲜明目的——始终保持党的先进性。
面对国情、世情、党情的变化,要实现党的十七大描绘的宏伟蓝图,深入贯彻落实科学发展观,应对国际形势出现的挑战和风险,解决党内存在的突出问题,就必须把改革创新精神贯彻到党的建设新的伟大工程之中,以改革的思路寻求解决问题的新途径新举措,以创新的精神健全和完善各项制度,加强和改进党的建设,这样才能保证我们党始终走在时代的前列,始终勇立发展的潮头,始终成为引领中国进步的核心力量。
因势随形,与时俱进,这是历史教给我们应对一切变化的法则;必须坚持改革创新,增强党的生机活力,这是我们党能够长期执政的一个根本原因,是我们党加强自身建设的一条基本经验。回望过去,走过60年征程的新中国,在社会主义道路上的创新求变,迎来了民族复兴的光辉前景。展望未来,只要我们坚持改革创新,不断与时俱进,我们党必定能够更好地回应时代的要求,更好地回应人民的期待,在治国理政的伟大实践中,书写马克思主义政党引领社会进步的崭新篇章。
三、适应时代发展要求 建设学习型政党
一个重视学习的政党,是充满希望、富有活力的政党;一个善于学习的政党,是能够与时俱进、开拓创新的政党。
从“必须学会自己不懂的东西”,到“认真建立学习制度”;从“讲学习、讲政治、讲正气”,到“深入学习实践科学发展观”,我们党历来勤于学习、善于学习。事实证明,通过学习努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。党的十七届四中全会强调,要“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”,这是着眼于改革发展大局提出的重大而紧迫的战略任务,必将进一步促进全党提高学习能力和实践能力,推动我们的事业实现大进步大发展。
世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入。昨天的知识未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题。不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责。要始终走在时代前列,不断提高领导水平和执政水平,就必须不断学习、善于学习,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,建设马克思主义学习型政党。
学习,首先是要学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,用发展着的马克思主义指导新的实践。什么是社会主义,怎样建设社会主义?实现什么样的发展,怎样发展?要回答新形势下的新问题,需要紧密结合我国国情和时代特征,不断作出新的理论概括,推进马克思主义中国化、时代化、大众化。还要广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、社会和国际等各方面知识,在学习中拓宽视野,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”理论联系实际是我党一直以来倡导的马克思主义优良学风。紧密联系党和国家事业的发展要求来学,紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况新问题来学,才能学得生动、学得深入、学得有效。把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来,才是真学真懂真信真用。政府工作报告摘要
一、国务院总理 温家宝重要讲话 各位代表:
现在,我代表国务院向大会作政府工作报告,请予审议,并请全国政协各位委员提出意见。
一、2009年工作回顾
2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。去年这个时候,国际金融危机还在扩散蔓延,世界经济深度衰退,我国经济受到严重冲击,出口大幅下降,不少企业经营困难,有的甚至停产倒闭,失业人员大量增加,农民工大批返乡,经济增速陡然下滑。在异常困难的情况下,全国各族人民在中国共产党的坚强领导下,坚定信心,迎难而上,顽强拼搏,从容应对国际金融危机冲击,在世界率先实现经济回升向好,改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就。国内生产总值达到33.5万亿元,比上年增长8.7%;财政收入6.85万亿元,增长11.7%;粮食产量53082万吨,再创历史新高,实现连续6年增产;城镇新增就业1102万人;城镇居民人均可支配收入17175元,农村居民人均纯收入5153元,实际增长9.8%和8.5%。我国在全面建设小康社会道路上又迈出坚实的一步。实践再次证明,任何艰难险阻都挡不住中华民族伟大复兴的历史进程。
过去的一年,极不平凡,令人振奋。我们隆重庆祝新中国成立60周年。抚今追昔,伟大祖国的辉煌成就极大地激发了全国人民的自信心和自豪感,极大地增强了中华民族的向心力和凝聚力,极大地提升了我国的国际地位和影响力,必将激励我们在中国特色社会主义道路上继续奋勇前进。
一年来,我们主要做了以下工作:
(一)加强和改善宏观调控,促进经济平稳较快发展。我们实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,全面实施并不断完善应对国际金融危机的一揽子计划。大规模增加财政支出和实行结构性减税,保持货币信贷快速增长,提高货币政策的可持续性,扩大直接融资规模,满足经济社会发展的资金需求,有效扩大了内需,很快扭转了经济增速下滑趋势。
着力扩大居民消费。我们鼓励消费的政策领域之宽、力度之大、受惠面之广前所未有。中央财政投入资金450亿元,补贴家电汽车摩托车下乡、汽车家电以旧换新和农机具购置。减半征收小排量汽车购置税,减免住房交易相关税收,支持自住性住房消费。全年汽车销售1364万辆,增长46.2%;商品房销售9.37亿平方米,增长42.1%;社会消费品零售总额实际增长16.9%,消费对经济增长的拉动作用明显增强。
促进投资快速增长。我们发挥政府投资“四两拨千斤”的作用,引导带动社会投资。实施两年新增4万亿元的投资计划。2009年中央政府公共投资9243亿元,比上年预算增加5038亿元,其中,保障性住房、农村民生工程、社会事业投资占44%,自主创新、结构调整、节能减排和生态建设占16%,重大基础设施建设占23%,灾后恢复重建占14%。全社会固定资产投资增长30.1%,投资结构进一步优化。投资快速增长有效弥补了外需下降的缺口,加强了薄弱环节,为经济社会长远发展奠定了坚实的基础。
我们加快推进汶川地震灾后恢复重建,重灾区已完成投资6545亿元,占规划总投资的65.5%。国家的大力支持,全国人民的无私援助,灾区群众的艰苦奋斗,使遭受重大创伤的灾区呈现出崭新面貌。一座座新城拔地而起,一个个村庄焕发出蓬勃生机。这充分体现了中华民族的无疆大爱,有力彰显了社会主义制度的无比优越。
(二)大力调整经济结构,夯实长远发展基础。我们把保增长与调结构紧密结合起来,加快解决制约经济发展的结构性矛盾。
“三农”工作进一步加强。中央财政用于“三农”的支出7253亿元,增长21.8%。大幅度提高粮食最低收购价。启动实施全国新增千亿斤粮食生产能力建设规划。继续改善农村生产生活条件,农村饮水安全工程使6069万农民受益,新增510万沼气用户,新建和改造农村公路38万公里、农村电网线路26.6万公里,又有80万户农村危房得到改造,9.2万户游牧民实现了定居。我们加大扶贫力度,贫困地区的生产生活条件得到明显改善。
产业结构调整力度加大。制定并实施十大重点产业调整振兴规划。鼓励企业加快技术改造,安排200亿元技改专项资金支持4441个技改项目。重点行业兼并重组取得新进展。下大力气抑制部分行业产能过剩和重复建设,关停小火电机组2617万千瓦,淘汰落后的炼钢产能1691万吨、炼铁产能2113万吨、水泥产能7416万吨、焦炭产能1809万吨。加快实施国家科技重大专项,中央财政用于科技的支出1512亿元,增长30%。积极支持自主创新产品推广应用,清洁能源、第三代移动通信等一批新兴产业快速发展。大力加强基础设施建设,新建铁路投入运营5557公里,高速公路新建通车4719公里,城市轨道交通建设加快,新建、改扩建民用机场35个;新增发电装机8970万千瓦,西气东输二线西段工程实现供气,南水北调工程建设加快推进,6183座病险水库除险加固工程开工建设。
节能减排和环境保护扎实推进。安排预算内资金,支持重点节能工程、循环经济等项目2983个;实施节能产品惠民工程,推广节能空调500多万台、高效照明灯具1.5亿只。继续推进林业重点生态工程建设,完成造林588万公顷,森林覆盖率达到20.36%。综合治理水土流失面积4.8万平方公里。加强“三河三湖”等重点流域水污染防治和工业废水废气废渣治理。“十一五”前四年累计单位国内生产总值能耗下降14.38%,化学需氧量、二氧化硫排放量分别下降9.66%和13.14%。积极开展应对气候变化工作,明确提出2020年我国控制温室气体排放行动目标和政策措施。气象预报预警和地震监测工作得到加强,灾害防御能力不断提升。
区域协调发展迈出新步伐。深入实施区域发展总体战略,制定若干区域发展重大规划和政策。中西部和东北地区加快开放开发,积极承接产业转移,发展基础不断夯实;东部地区加快结构调整和自主创新,经济发展活力增强。区域发展呈现布局改善、结构优化、协调性提高的良好态势。
(三)坚持深化改革开放,不断完善有利于科学发展的体制机制。我们把深化改革开放作为应对国际金融危机的强大动力,努力消除体制障碍,不断提高对外开放水平。
重点领域和关键环节改革加快推进。增值税转型全面实施。成品油价格和税费改革顺利推进,新的成品油价格形成机制规范运行。国家开发银行商业化转型和农业银行股份制改革扎实推进,跨境贸易人民币结算试点启动实施。创业板正式推出,为自主创新及其他成长型创业企业开辟了新的融资渠道。地方政府机构改革有序开展,事业单位分类改革试点稳步进行。集体林权制度改革全面推开,1亿公顷林地确权到户,占全国集体林地面积的60%,这是继土地家庭承包之后我国农村经营制度的又一重大变革。
开放型经济水平不断提高。出台一系列稳定外需的政策措施,采取符合国际惯例的方式支持出口企业,完成短期出口信用保险承保900亿美元,安排421亿美元大型成套设备出口融资保险。鼓励增加进口。去年下半年开始进出口降幅明显收窄,国际市场份额得到巩固,全年进出口总额2.2万亿美元。扭转利用外资下降局面,全年实际利用外商直接投资900亿美元。企业“走出去”逆势上扬,非金融类对外直接投资和对外工程承包营业额分别达433亿美元和777亿美元。积极参与国际宏观经济政策对话协调和经贸金融合作,在共同应对国际金融危机中发挥了建设性作用。
(四)着力改善民生,加快发展社会事业。在应对国际金融危机的困难情况下,我们更加注重保障和改善民生,切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
实施更加积极的就业政策。强化政府促进就业的责任。中央财政安排就业专项资金426亿元,比上年增长59%。实施困难企业缓缴社会保险费或降低部分费率、再就业税收减免及提供相关补贴等政策,鼓励企业稳定和增加就业。开展系列就业服务活动,多渠道开辟公益性就业岗位,促进高校毕业生到基层就业、应征入伍和到企事业单位就业见习。全年组织2100万城乡劳动者参加职业培训。这些措施促进了就业的基本稳定。
加快完善社会保障体系。普遍建立养老保险省级统筹制度,出台包括农民工在内的城镇企业职工养老保险关系转移接续办法。在320个县开展新型农村社会养老保险试点,推动我国社会保障制度建设迈出历史性步伐。中央财政安排社会保障资金2906亿元,比上年增长16.6%。企业退休人员基本养老金连续5年增加,去年又人均提高10%。农村五保户供养水平、优抚对象抚恤补助标准、城乡低保对象保障水平都有新的提高。中央财政安排保障性安居工程补助资金551亿元,比上年增长2倍。新建、改扩建各类保障性住房200万套,棚户区改造解决住房130万套。全国社会保障基金积累6927亿元,比上年增长44.2%。社会保障体系得到加强。
进一步促进教育公平。大幅度增加全国教育支出,其中中央财政支出1981亿元,比上年增长23.6%。全面落实城乡义务教育政策,中央下达农村义务教育经费666亿元,提前一年实现农村中小学生人均公用经费500元和300元的目标。实行义务教育阶段教师绩效工资制度。中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策开始实施。国家助学制度不断完善,资助学生2871万人,基本保障了困难家庭的孩子不因贫困而失学。
稳步推进医药卫生事业改革发展。组织实施医药卫生体制改革。中央财政医疗卫生支出1277亿元,比上年增长49.5%。城镇职工和城镇居民基本医疗保险参保4.01亿人,新型农村合作医疗制度覆盖8.3亿人。中央财政安排429亿元,解决关闭破产国有企业退休人员医疗保险问题。基本药物制度在30%的基层医疗卫生机构实施。中央财政支持建设了一批县级医院、乡镇中心卫生院和社区卫生服务中心。启动实施扩大乙肝疫苗接种等重大公共卫生服务专项。加强食品、药品安全专项整治。面对突如其来的甲型H1N1流感疫情,我们依法科学有序地开展防控工作,有效保障了人民群众生命安全,维护了社会正常秩序。
在国际金融危机严重冲击、世界经济负增长的背景下,我国取得这样的成绩极为不易。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央统揽全局、正确领导的结果,是全党全军全国各族人民和衷共济、团结奋斗的结果。在这里,我代表国务院,向全国各族人民,各民主党派、各人民团体和各界人士,表示诚挚的感谢!向香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞,表示诚挚的感谢!向关心和支持中国现代化建设的各国政府、国际组织和各国朋友,表示诚挚的感谢!
一年来,我们认真贯彻落实科学发展观,积极应对国际金融危机,全面做好政府工作,有以下几点体会:必须坚持运用市场机制和宏观调控两种手段,在坚持市场经济改革方向、发挥市场配置资源基础性作用、激发市场活力的同时,充分发挥我国社会主义制度决策高效、组织有力、集中力量办大事的优势。必须坚持处理好短期和长期两方面关系,注重远近结合、标本兼治,既克服短期困难、解决突出矛盾,又加强重点领域和薄弱环节、为长远发展奠定基础。必须坚持统筹国内国际两个大局,把扩大内需作为长期战略方针,坚定不移地实行互利共赢的开放战略,加快形成内需外需协调拉动经济增长的格局。必须坚持发展经济与改善民生、维护社会公平正义的内在统一,围绕改善民生谋发展,把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力,着眼维护公平正义,让全体人民共享改革发展成果,促进社会和谐稳定。必须坚持发挥中央和地方两个积极性,既强调统一思想、顾全大局,又鼓励因地制宜、探索创新,形成共克时艰的强大合力。这些经验对我们坚持中国特色社会主义道路,提高驾驭社会主义市场经济能力,推进现代化进程,具有重要而深远的意义。各位代表!
促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命、力量和希望所在。要巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。认真落实中央支持少数民族和民族地区发展的政策措施,优先支持边疆民族地区加快发展。加快完成边境一线地区危旧房改造,实施游牧民定居工程。新型农村社会养老保险要优先在边境县、民族地区贫困县试点。加大扶持人口较少民族发展力度。继续推进兴边富民行动。重视保护少数民族文化遗产和民族地区生态环境。切实做好少数民族流动人口公共服务、就业和管理工作,保障他们的合法权益。同时,加强国家意识、公民意识教育,旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一。要让少数民族和民族地区各族群众充分感受到祖国大家庭的温暖。
我们要全面贯彻党的宗教工作基本方针,依法管理宗教事务。发挥宗教界人士和信教群众在促进经济发展和社会和谐中的积极作用。
我们要认真贯彻党的侨务政策。维护海外侨胞、归侨侨眷的合法权益,支持他们传承中华文化,参与祖国现代化建设和促进和平统一大业。
各位代表!
过去一年,国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务,为维护国家安全和发展利益发挥了重要作用。新的一年,要紧紧围绕党和国家工作大局,着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,按照革命化现代化正规化相统一的原则,加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军,提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设,增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设,巩固和发展军政军民团结。
各位代表!
我们将坚定不移地贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,全力支持香港、澳门保持长期繁荣稳定。支持香港巩固并提升国际金融、贸易、航运中心地位,发展优势产业,培育新的经济增长点。支持澳门发展旅游休闲产业,促进经济适度多元化。要认真实施珠江三角洲地区改革发展规划纲要,积极推进港珠澳大桥等大型跨境基础设施建设和珠海横琴岛开发,深化粤港澳合作,密切内地与港澳的经济联系。伟大祖国永远是香港、澳门的坚强后盾。只要特别行政区政府与各界人士同心协力,包容共济,共同维护繁荣稳定发展的大局,香港、澳门的明天一定会更加美好。
过去的一年,两岸关系在新的历史起点上取得重要进展,呈现和平发展良好势头。两岸交流合作不断深入,全面直接双向“三通”得以实现。经济关系正常化迈出重要步伐,经济合作制度化建设逐步推进。两岸关系持续改善和发展,给两岸同胞带来了实实在在的利益。在新的一年里,我们要继续坚持发展两岸关系、促进祖国和平统一的大政方针,牢牢把握两岸关系和平发展的主题,不断开创两岸关系和平发展新局面。密切两岸经贸金融交往,深化产业合作,支持在大陆的台资企业发展,维护台胞合法权益。鼓励有条件的大陆企业赴台投资。支持海峡西岸经济区在两岸交流合作中发挥先行先试作用。通过商签两岸经济合作框架协议,促进互利共赢,建立具有两岸特色的经济合作机制。拓展文化教育交流,共同弘扬中华文化。加强两岸民众和社会各界交流,共同分享两岸关系和平发展成果,进一步凝聚推动两岸关系和平发展的共识。坚持大陆和台湾同属一个中国,巩固两岸关系和平发展的政治基础,增强两岸政治互信。我们坚信,全体中华儿女同心协力,祖国完全统一的宏伟大业一定能够实现!
各位代表!
过去的一年,外交工作取得新的重大成绩。我国积极参加应对国际金融危机、气候变化等国际合作,在一系列重大多边会议上发挥了独特的建设性作用。我们积极开展全方位外交,与各大国、周边国家和广大发展中国家的对话合作稳步推进。大力加强人文等领域外交。有效维护我国公民和法人在海外的合法权益。
新中国外交走过了60年光辉历程,在国际舞台上留下了闪光足迹。我们将继承发扬光荣传统,始终高举和平、发展、合作旗帜,坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,为我国现代化建设创造良好的外部环境。新的一年,我们将继续以20国集团金融峰会等重大多边活动为主要平台,积极参与国际体系变革进程,维护发展中国家利益。统筹协调好双边外交与多边外交、国别区域外交与各领域外交工作,推动我国与各大国、周边国家和发展中国家的关系全面深入发展。紧紧抓住中国—东盟自贸区全面建成、上海合作组织召开峰会等契机,积极推进区域合作。进一步做好应对气候变化、能源资源合作等方面的对外工作,在妥善解决热点问题和全球性问题中发挥建设性作用。中国政府和人民愿与国际社会携手努力,共同应对风险挑战,共同分享发展机遇,为世界和平与发展作出新贡献!
各位代表!
艰辛成就伟业,奋斗创造辉煌。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,凝聚起亿万人民的智慧和力量,再接再厉,开拓进取,全面完成“十一五”规划的各项任务,不断夺取改革开放和社会主义现代化建设事业的新胜利!
注释:
1.应对国际金融危机的一揽子计划:是指我国在应对国际金融危机中出台的一系列政策措施组合。主要包括四个方面:一是全面促进经济平稳较快发展,大规模增加政府投资,实施总额4万亿元的两年投资计划,其中中央政府拟新增1.18万亿元,实行结构性减税,扩大国内需求;二是大范围实施调整振兴产业规划,提高国民经济整体竞争力;三是大力推进自主创新,增强发展后劲;四是大幅度提高社会保障水平,扩大城乡就业,促进社会事业发展。
2.“三网”融合:是指电信网、广播电视网和互联网融合发展,实现三网互联互通、资源共享,为用户提供话音、数据和广播电视等多种服务。加快推进三网融合对于提高国民经济信息化水平,满足人民群众日益多样的生产、生活服务需求,形成新的经济增长点,具有重要意义。
3.物联网:是指通过信息传感设备,按照约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。它是在互联网基础上延伸和扩展的网络。
4.森林碳汇:是指森林系统减少大气中二氧化碳浓度的过程、活动或机制。森林植物在生长过程中通过光合作用吸收二氧化碳、放出氧气,并把大气中的二氧化碳固定在植被和土壤中。
5.“五缓四减三补贴”就业扶持政策:是指为应对国际金融危机,有关部门于2008年底出台的一系列减轻企业负担、稳定就业局势的措施。主要包括:允许困难企业在一定期限内缓缴养老、失业、医疗、工伤、生育五项社会保险费;阶段性降低城镇职工基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等四项社会保险费率;使用失业保险基金向困难企业支付社会保险补贴或岗位补贴,使用就业专项资金支持困难企业开展职工在岗培训。为保持积极就业政策的连续性和稳定性,这些政策的执行期均延长到2010年底。
6.医药卫生体制改革的五项重点工作:是指为深化医药卫生体制改革,实现2020年基本建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度、实现人人享有基本医疗卫生服务的改革目标,在2009—2011年需要重点抓好的五项改革。主要包括:加快推进基本医疗保障制度建设,初步建立国家基本药物制度,健全基层医疗卫生服务体系,促进基本公共卫生服务均等化,推进公立医院改革试点。
大学生入党积极分子党校学习总结
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