大专生去新西兰留学

大专生去新西兰留学（精选14篇）

大专生去新西兰留学 第1篇

大专生去新西兰留学需要满足什么条件？

大专生去新西兰留学需要满足什么条件?学历背景差，空档时间长?鑫泉留学助你实现新西兰留学的愿望!

学生情况

2011年12月2016年春，自主就业

2016年春李在珍

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大专生去新西兰留学 第2篇

大专生新西兰留学申请条件全面介绍如下：

语言要求：

赴新西兰读证书/大专类教育的学生，雅思成绩总分不低于5.0-5.5分的学生可以直接就读主课。雅思总分不低于要求的学生需要在主课开始之前选修一段时间英语课程，完成语言课程并通过内部测

试后可进入相应的主课学习。

资金要求：

赴新西兰读证书/大专类教育的学生，申请人提供的担保金如果为银行存款的话，则其中的每一笔存款都必须是在其申请签证前的6个月就已经存入银行，活期和定期都可以。担保金可以是在申请人、配偶、父母、祖父母/外祖父母的名下。这些资金必须是存在银行账户上的可利用的现金，股票，基金等理财产品不可被接受。在签证评审期间这些资金必须保留在银行帐户上。

担保金的计算方法：每年以15万计算，如学生就读新西兰两年制的大专，担保金为30万元。

大专生去新西兰留学 第3篇

新西兰太平洋国际酒店管理学院继承了瑞士酒店管理学院的教学模式, 按照真实的酒店运营与管理, 学生不仅作为客人住在酒店内, 而且更为重要的是作为员工或主管或经理经营管理着酒店。这些身份角色的转换, 使得学生在获得管理理论知识外, 还具备极高的实际操作经验, 为日后的实习、就业打下了坚实的基础。当然, 这一核心的培养模式形成了其最主要的特色, 新西兰太平洋国际酒店管理学院学生大一第一学期在校内学习理论和餐饮厨房实践操作管理, 大一第二学期通过正式面试, 去酒店餐饮或厨房部门实习六个月800小时, 大二返回学校, 继续学习理论及前厅客房的实践操作管理, 大二第二学期去酒店前厅或客房部门实习六个月800小时, 大三上学期返回学校, 继续学习一个学期理论课程, 顺利完成之后就可以毕业, 拿到大专学历, 在此我们不做总体培养模式及课程设置的探讨, 只探讨关于校内教学实训以及学生酒店实习的运作模式, 其有别于国内的运作模式差别, 这种差别是系统化的。

1.1 新西兰太平洋国际酒店管理学院酒店管理专业教学实训模式

该学院的大专课程设置为两年半, 由于和国内的教育体制有差别, 在此我们只讨论该学院酒店管理专业的大专两年半的时间校内教学实训的模式, 大一第一学期, 学生主要学习餐饮运作与管理以及厨房食品操作与管理的内容, 第一学期前半学期大一的学生分为两部分实习, 一半在学校的餐厅基层及主管岗位实习, 一半在厨房的基层及主管岗位实习, 第一学期的后半学期这两部分学生再互换, 大一的学生从进校就开始为大二及读本科学位及研究生的学生提供早、中、晚就餐服务, 大二及读本科学位及研究生的学生进餐厅使用学校所发的模拟纸币在就餐后支付, 这一大概的过程来自于严谨的系统化教学实训设计。

大一学生在学校里学习生活是非常忙碌的, 大一的学生早晨7:30就必须到学校的餐厅或厨房开早会, 由今天教师引领监督、学生主管来安排每一位学生的任务, 15分钟内做好就餐前的准备, 7:45这些学生吃员工早餐, 8:00开始给在校的其他年级的学生提供早餐服务, 按照真实酒店的运作模式, 早餐主要是自助餐, 在餐厅实训的学生主要提供摆台、清理桌面的服务, 厨房的学生随时和餐厅学生沟通, 补充食物, 清洗餐具的服务。9:30-9:45服务收尾及清理工作, 然后开总结小会, 把学生碰到的问题讨论, 教师引导帮助解决。10:00-11:45开始理论学习, 12:15大一的学生就要到学校的餐厅或厨房开午会, 由今天的实训指导教师引领监督、学生主管来安排每一位学生的任务, 15分钟内做好就餐前的准备, 12:45这些学生吃员工午餐, 13:00开始给在校的其他年级的学生提供午餐服务, 午餐主要是可选菜单点餐, 在餐厅实训的学生主要提供引领、摆台、点单、递送饮料餐品、清理桌面及收银的服务, 厨房的学生食品制作, 补充食物, 清洗餐具的服务。14:30-14:45服务收尾及清理工作, 然后开总结小会, 把学生碰到的问题讨论, 教师引导帮助解决。15:30-17:15开始理论学习, 17:45大一的学生就要到学校的餐厅或厨房开晚会, 真实的实训操作流程、服务时间及服务内容和午餐略有差别:从18:15开始至21:45结束, 由于晚餐是按照正统西餐四步吃法, 实训时间较长, 晚餐菜单是两种西餐晚宴套餐可选其一, 摆台按照标准西餐摆台标准操作。

大二上学期的校内实训学习是具有挑战性的, 除了完成前厅客房的实践操作管理的学习, 还要轮流担当餐饮或厨房部门的管理岗位, 指导大一学生服务过程的投诉处理及菜单设计, 此外还要完成一次特色的主题宴会的全程设计及服务管理任务。那么, 日常前厅客房的实践操作管理的学习每天约6小时, 上午下午各约三小时, 前厅部门各岗位的任务有完成预定、礼宾、接待、话务中心、夜审、主管的业务, 客房部门各岗位的任务有完成布草、客房清洁、公共区清洁、客服、洗衣房、主管的业务, 系统设计的流程与大一学生经历的实训流程一样, 这一流程也是模拟真时酒店的工作流程设计的。

大三上学期的校内实训学习是具有超强责任性的, 尽管学生在最后一学期的主要任务是理论学习, 较少的实训内容就是轮流担任总经理的岗位, 负责学校钥匙的管理, 各部门运作情况的巡视监督等任务。下面我们探讨, 如何保障这一实训模式的实施。

1.1.1 所有校内实训教学的教师都有五年及以上酒店基层

及管理工作经验来保障实训的内容贴近真实酒店的运作情况。

1.1.2 实训过程中教师的主要任务是对学生的过程考核, 考

核的标准高于酒店实际的操作标准, 为学生今后职业生涯的发展提升潜力的空间。

1.1.3 学生的校内实训时间充足 (约1200小时, 相当于国内

大多高职院校校内实践课时的6-10倍) , 校外实习岗位明确, 时间充足 (约1600-2000小时, 约是国内学生的2倍左右时间) , 这样的时间安排减少学生在今后毕业在酒店工作的适应期。

1.1.4 校内实训的岗位涵盖真实酒店的各个岗位 (国内学生大多在餐饮岗位实习) 。

1.1.5 整个学习环境就是一个真实的仿真四星级酒店及其设施设备。

1.2 新西兰太平洋国际酒店管理学院酒店管理专业校外实习模式

该学院从学生的简历制作到面试录用为学生提供全程服务, 合理的分学期在酒店不同部门各岗位的实习, 使学生能学以致用的范围更加宽泛。

1.2.1 学生在实习期普遍比在学校感觉轻松, 每天8小时,

在学校每天12个小时左右学习理论及实训, 而且和酒店签订正式的用工合同, 拿正式员工的收入;酒店的入职培训是科学的分阶段和步骤增加学生的工作量, 学生适应较好。

1.2.2 学校会派老师去酒店看望学生, 给学生支持和帮助。

1.2.3 学校实习管理不走形式, 与酒店有充分的协议, 比如:

酒店有责任在学生实习期结束后为每一位学生做评估鉴定, 酒店有责任把学生作为正式员工对待等。

1.2.4 完善的法律体系保障实习学生的利益。

2 新西兰太平洋国际酒店管理学院酒店管理专业实训实习运作模式对国内的启示

通过分析新西兰太平洋国际酒店管理学院酒店管理专业实训实习运作模式, 考虑到很多国内高职院校的实际情况和困难:如师资力量、资金、教师工作时间等等, 特提出对国内院校的启示。

2.1 国内高职院校校内实践课可以考虑优先建设软件设施, 模拟真实酒店的问题, 建设实训内容培训的高仿真性

2.2 衔接各部门:

如实训室业余时间的开放、实训指导老师给学生任务安排量的增加, 大量延长学生校内自主实训的时间, 全面拓展学生实训的内容和深度, 来减少学生酒店实习工作的适应期

2.3 对于酒店核心专业课程的实训内容考虑双语授课, 提升

用英文操作和解决问题的能力, 进而提升实际英文运用的能力

2.4 制定严格的校内实训过程的考核标准, 绝不能流于形

式, 学生必须要通过每一个平时实训考核项目, 使得学生的实际操作能力积少成多, 水到渠成

为了提升国内酒店管理专业的教学质量, 实训实习环节的改进和提升变的如此重要, 由于涉及的系统各个方面非常宽泛, 在此我们主要借鉴新西兰太平洋国际酒店管理学院酒店管理专业实训实习运作模式, 探讨对国内院校的启示, 以此为国内众多的高职院校在此方面的课程改革提供借鉴和思考。S

摘要：国内酒店管理专业课程改革特别是作为重要环节的校内实训及酒店实习全面推进之际, 如何借鉴国外先进成熟的酒店管理专业实训实习运作模式, 探索国内高等职业教育酒店管理专业实训实习的改进的方向和内容, 以此提高酒店管理专业教育效率与质量。文章通过深入分析新西兰太平洋国际酒店管理学院酒店管理专业实训实习运作模式, 提出符合国内高等职业教育酒店管理专业实训实习的建议思考。

关键词：新西兰太平洋国际酒店管理学院,酒店管理专业,实训实习,运作模式

参考文献

[1]刘伏英.洛桑模式对我国高校酒店管理专业教学的启示[J].中国高教研究, 2005 (8) .

[2]孙全治.高职酒店管理专业“半工半读”人才培养模式探索与实践[J].科技资讯究, 2008 (35) .

[3]罗德清, 蔡平.酒店管理专业实践教学体系研究[J].桂林旅游高等专科学校学报, 2005 (3) .

留学新西兰 第4篇

大专生申请新西兰留学的途径 第5篇

2、Bachelor-本科，一般为三年的，雅思要求6.0分单项不低于5.5分，特殊专业除外。

3、PGD-研究生文凭，一般为一年，雅思要求6.5分单项不低于6分,特殊专业除外。

国内中专生可以申请新西兰留学吗 第6篇

国内中专生可以新西兰留学吗?中专只能就读低档次学校吗?新西兰和国内情况不一样，答案肯定是否定的。学生们到新西兰可以选择公立理工学校，新西兰理工学院开设有本科课程、研究生课程，有的甚至还设有博士学位课程。

中专留学新西兰只要努力学习，同样可以获得高学位文凭，毕业后获得开放式的工作，如果将来有打算的学生，还有很多加分机会，为顺利移民奠定基础。所以说我们中专生不能自暴自弃，追求梦想的道路上没有终点，只要付出，一定会有回报，新西兰为我们提供了好的平台。

大专生去新西兰留学 第7篇

盖有银行印鉴，说明过去12个月内日常交易情况的银行单据原件；

【 签证申请程序 】

下载并填写各项表格。到新西兰移民服务局提交材料。申请人可以通过邮寄或直接到相关办公室前台递交，也可以选择由代理公司递交申请，如果申请人自己递交申请，要留下详细的联系方式。审理时间大约为30天，文件不全的申请审理所需时间更长，之后学生通常需要一个月左右的时间办理体检以及缴付学费等手续。

原则批准。申请人在学生申请被原则批准之后，需提供：

由新西兰教育机构出具的最新接收信，写明申请人已交费的课程的起止时期。

学生在新西兰停留期间保证金的证明，此证明可为以下任意一种：

a.由新西兰银行提供的信件或证明，确认相当于10,000新元的资金已存入该银行；

b.如果所学课程少于36周，每月按1,000新元计算，如住宿费已预付，每月按400新元计算。新西兰移民局可以接受学生名下的旅行支票，需将旅行支票原件递交新西兰移民局。或一封由新西兰教育机构出具的信函，确认住宿费和生活费已包括在预付款中（寄宿家庭）；

c.新西兰银行认证的学生资金担保表（Financia Undertaking for a student）。

大专生去英国留学 第8篇

看到网上有很多关于英国留学硕士的感想，都是从本科到研究生，我想和大家分享一下大专生这方面的心得。

一般有三种途径可供国内大专生申请英国研究生来选择：插读本科（TOP-UP），硕士预科或者也可以直接申请读研究生课程。

就难度而言，最后一种申请方式比较难，因为能接受中国三年制大专生的学校普遍较少，但是如果有专业的留学机构，比如我的中介UKEAS来帮忙制定整套留学方案，其实还是会顺利申请到的。

插读本科需要强大的资金作保障，对于国内三年全日制大专生插读英国本科需要从大二或大三开始。一般来说，一年或者两年可以拿到英国大学的学士学位证书。同时申请大学硕士课程，三年内可以毕业拿到硕士学位证书。

如果不想本科插读，那么就通过申请硕士预科达到目的，一般来说，硕士预科都是一年制的，毕业后用预科成绩申请硕士课程，基本两年内可拿到大学硕士学位证书。

去新西兰留学要知道这些优势 第9篇

去新西兰留学之前，我们需要对于新西兰当地的一些常识进行了解，这样才能更加快速的适应那里的生活，下面是对于新西兰留学优势的介绍，希望大家看了之后都能更好的享受这些优势。

1、新西兰的教育体系以享誉世界的英式教育体系为基础

新西兰的教育体系为学生提供世界级的设施、资源、教师和教育理念。只有400万人口的新西兰已经孕育出3位获得过诺贝尔奖的科学家。

2、新西兰的高中是考取世界顶级名校的跳板

新西兰的高中基础教育成绩在世界范围内得到认可，每年有数以千计的留学生通过新西兰的高中考取牛津，剑桥和常春藤名校等。

3、世界级的新西兰大学

新西兰的大学不多，但每一所大学都是世界级的，甚至在某些领域的专业是世界顶尖级的。如：环境，农林畜牧，电影制作，食品营养等。新西兰的学历世界范围内获得认可和尊重，新西兰的大学毕业生可以选择工作移民，也可以凭新西兰的学历去其他顶级名校寻求进一步进修。

4、新西兰政府制定积极的移民政策

新西兰是一个技术人才紧缺的国家，同时也是美国，澳洲，加拿大，新西兰四大移民国家中移民政策最积极的国家。新西兰政府制定积极的移民政策吸引优秀的人才定居新西兰。大学毕业并找到工作，就基本确保了移民新西兰。

5、留学签证政策简便高效

新西兰移民局为了方便留学生读书，对留学签证申请政策进行了多方面的优化。如简化申请审批流程，放宽资金担保要求，取消英语门槛等。在宽松签证政策的同时，为了确保教育质量不受影响，新西兰移民局也严格了签证续签政策。如将出勤率和成绩与学生的签证续签挂钩。

6、新西兰的留学和生活费用是大多数中国中产家庭可以接受的对比美，英，澳，加等主流英语国家，新西兰的留学成本和生活成本都是最低的。新西兰的生活开销和中国的一线城市相差无几，而在某系方面的开销甚至比国内要低，比如食品，运动娱乐等。

7、留学新西兰不仅仅是求学，更是一个体验多元文化的经历

新西兰是个移民国家，是不同种族，文化人群聚集的国家。“多元化”是新西兰教育非常注重的一项因素，每年有全球100多个国家和地区的留学生选择新西兰读书。

大专生去美国的三个留学条件 第10篇

大专生去美国留学条件，主要包括三个方面：一是学生专科在读期间的成绩证明，已经毕业的学生要提供毕业证明;二是学生的英语能力证明，即托福网考79分以上或雅思6.5以上;三是资金担保。

首先如果专科生想到美国留学，是需要在校成绩所修学分大于或等于12个美国学分的，所以报名时专科生需要提供必要的成绩证明。而且，留学美国必然要有足够的资金支持，综合注册费、学费、生活费等多方面考虑，一般情况下每年需要有20万人民币左右的花费。

不过就第二条来说，在实际报名时，英语成绩证明中硬性的托福、雅思成绩的要求有较大误差。如果以上面的英语成绩指标作为标准，估计绝大部分的毕业生会失去报名资格。毕竟专科生的在校学习时间相对较短，不像本科生有更多的时间和精力准备托福或雅思考试。

事实上，托福或雅思英语成绩并不是所有美国大学的.硬性要求，有的美国大学只要学生英语水平能够通过校方的录取测试即可。学生被录取后，可以参加英语培训强化语言能力，保障顺利学习。

大专生去新西兰留学 第11篇

新西兰的中学教育制度与国内存在较大的差异，具体分析制度本身的孰优孰劣意义并不是很大，国情不同，教育资源和师生情况也各不相同，妄谈某个制度的优越性也未必客观，更非数千字短文所能表达清楚。本文中专家仅是试着从几个制度着手，帮助对新西兰中学教育感兴趣的学生和家长有一个更加客观的了解，看看新西兰的中学教育是不是更加适合自己的孩子去就读。老话说得好，适合的才是最好的。

首先从中学教育体制安排来看

360教育集团新西兰留学专家介绍，新西兰的中学教育体制和中国略有不同。新西兰的小学教育是8年（5-12岁），小学毕业后进入中学，中学也分为初中和高中两个阶段，在进入中学之后体制安排有所差别。国内中学大多数地区一般是6年制：3年初中和3年高中。新西兰的中学是5年制，2年初中和3年高中，在称谓上也有所区别，新西兰的初中4年分别称为9、10年级，高中3年分别称为11、12、13年级。

新西兰中学可以接受国内初三毕业的学生赴新西兰读中学，区别于国内初中读完升读高中的说法，去新西兰需要完成新西兰中学教育体制下的11年级，完成之后再升读新西兰高中12和13年级。

专家介绍，完成国内高一课程，可以赴新西兰攻读12和13年级两年高中。完成国内高二课程，既可以和新西兰12年级毕业生一样，选择攻读新西兰大学预科课程，也可以继续攻读新西兰高中课程，不过我们建议学生从12年级开始就读（这个政策其实也是在确保留学生能在新西兰的升学评估体系中获得较好的分数，详见下文新西兰升学评估制度介绍）。

其次从中学学制安排来看

和国内中学相同，新西兰中学一个学年一般也分为两个学期，但这个学期的概念在当地人的心中会较为模糊。和国内有所区别的是，新西兰中学的每个Semester(学期)又分为两个小学期（Term）。换句话说，新西兰中学学期设置里面，一年有两个大学期（Semester），又分成为四个小学期（Term）。每个小学期（Term）中间都有假期，当地学生会更愿意接受小学期（Term）的概念。

不同于国内9月份新学年开学，次年6月份结束一个学年的安排，新西兰中学新学年一般是2月份左右开学，结束于年底12月份，学制安排和自然略有相同。四个小学期（Term）的开学时间分别为：2月份，4月份，7月份和10月份左右。

第一个和第二个Term之间，第二个和第三个Term之间，第三个和第四个Term之间分别有两周的假期。其中第一个和第二个Term、第三个和第四个Term之间的两周假期叫StudyBreak（学习假期），假期中学生可以不必去学校，自由安排假期时间，可以利用假期温习功课，也可以选择去旅游度假；而第二个和第三个Term之间的两个星期假期称为寒假；第四个Term和来年第一个Term之间有两个月的长假，这个假期就是暑假了。新西兰是南半球国家，寒暑假跟我们正好相反。因为学习两个月左右就会有假期，再加上周末和节假日，相对于国内辛苦于各种考试和题海压力的中学生来说，新西兰的中学生的确显得轻松愉快许多。再加上后面要介绍的灵活人性化的选课制度和升学评估制度，新西兰的中学生会更被国内学子羡慕和嫉妒了。

再次从中学选课制度来看

官网：

国内中学一般不采用选课制度，虽然有文理分科，修读的课程不完全相同，高考指挥棒决定了理科是语数外三门课程基础上加物理、化学课程，文科是语数外三门课程基础上加政治、历史课程。中学生只有选择文理分科的权利，一般没有选择课程的机会（也没几门课程可选），新生开学报到交学费拿书本教材领课程表，然后每日照着课程表上的课程安排去上课。

不同于国内的课程表硬性规定制度安排，新西兰的高中阶段采用选课制度，各中学一般都会开设几十门甚至上百门课程供学生选修，课程领域包括英语，外语，数学，科学，技术和应用，艺术，健康和体育教育，人类社会和环境等各方向，学生一般都需要根据自己的兴趣爱好特长以及将来升学方向，从学校开设提供的数十门课程中，选择6门左右课程来修读，升大学的时候主要会根据高中阶段的修读成绩来评估入学。

不同于国内高中生都将目光主要集中在高考升大学上，新西兰高中生毕业之后的出路选择会较为多元化，多元化的毕业选择也决定了学校在开设课程上需多样话，兼顾学生的兴趣和将来的职业发展要求。虽然大部分新西兰中学生希望毕业后进大学深造，同时也有学生想毕业后就读职业教育课程，拿个厨师，电工，美发师，机械师之类职业资格证书选择就业；而有的还没有想好是不是直接去就业，或者是要在高中阶段多修读一些艺术修养兴趣等课程等等。

在大学入学要求课程里选6门左右课程，完全可以根据自己的个人兴趣、爱好、特长，以及将来准备升学就读的方向的实用性来选择。喜欢文科的，就没必要选择头痛的物理、化学等课程；理工科好的可以多选理工科课程；将来希望在大学读国际关系、传媒、法律等方面的专业，高中就选择一些文科类课程；读商科的话，中学可以修读一些商务会计方面的课程；攻读生物化学专业的话，高中阶段就必须得选修化学等课程，如果不修的话，将来申请大学这一专业，可能会不被录取了。

所以，对于准备去新西兰读高中的学生，不管是去公立的还是私立的中学，进入学校第一件事情就是选课程，课程选好了，选正确了，高中毕业才有机会升读大学，升读理想的大学和专业，如果选错了，很有可能进不了大学的门，即使成绩比较理想。

专家指出，既考虑个人兴趣爱好和能力，也结合将来升读大学专业方向，可选择的空间又很大。2年高中完成以后，所取得的成绩又将直接影响和决定自己毕业后能进入什么样的大学。正因为这样的制度，规避了学生不喜欢且比较弱势的课程，可以充分发挥学生的特长，将有限的时间和精力放在喜欢而且有优势的课程上，在新西兰读中学的孩子们既充满了兴趣，也乐意接受更多的挑战。

最后从高中升大学评估制度来看

不同于国内“一考定终生”的高考升学制度，新西兰没有统一的高考制度，高中生升大学基本取决于在高中学习阶段的平时学业成绩结合会考成绩来评估决定。

从11年级起，学生开始修读新西兰全国教育成绩证书（NCEA），NCEA是新西兰主要的中学学历，其分为3个等级，分别为1级、2级及3级。

学生通常在11年级的时候修读NCEA1级，在12年级及13年级分别修读NCEA2级和3级。NCEA有一个很不一样的地方，就是允许科目混合来修读。比如说张三同学读12年级，其数学不错，那老师可能建议他修读NCEA3级的数学，而英语成绩一般，则读NCEA2级的英语，但科学课非常糟糕，可能就需要读NCEA1级的科学了。

官网：

学生每一科成绩的分数是由平时成绩加期末考试成绩总成绩汇总而得出来的。而每次成绩的评定有分校内考试（internal）和校外考试（external）两种。每次考试都有具体要求达到的标准。

在新西兰就读高中的学生，如果要在新西兰读大学，其最低要求是：

11年级或以上的数学14个学分（NCEALEVEL1）

12年级或以上的英文8个学分，其中4个学分是阅读方面的学分，4个是写作方面的学分（NCEALEVEL2）

13年级的3科或4科加起来42个学分（NCEALEVEL3），也就是说这个要求可以由2科来组成。

新西兰高中毕业生凭所得的NCEA成绩，来对照全国各大学、各专业的招生要求（除对指数有分数要求之外，理工科专业一般会对高中修读课程有要求），填报申请自己理想的学校和专业。换言之，毕业生能进入什么样的大学和专业，基本上由其在高中学习阶段的综合表现决定。如果学生想毕业后申请理想的大学和专业，在高中阶段选课时就要选择自己感兴趣的，有能力修出高分的课程，平时学习阶段就要努力。平时表现良好，认真听讲，按时完成作业，重视每一次平时测验，最终的总分才会令人满意，也才能进入理想的大学和专业。

以上主要是从中学教育体制安排、中学学制安排、中学选课制度安排、高中升大学评估制度几个方面比较分析了中新两国中学教育制度的不同，侧重于介绍相对陌生的新西兰中学教育制度。有的孩子可能更适合国内的中学教育，有的孩子可能会更喜欢新西兰灵活机动的选课制度；有的孩子可能更喜欢留在父母身边，有的孩子可能更喜欢挑战未来；有的更喜欢国内扎实的数理基础教育，有的可能更喜欢国外快乐学习的氛围。

中专生去韩国留学需要哪些条件 第12篇

问：我是一名读5年制专科的学生(3年中专+2年大专)

①请问这种情况，3年中专毕业后和5年大专后毕业去韩国留学有什么区别?(3年是读那种学校，5年是读那种学校?)

②这种5年制毕业的大专能不能去韩国留学?(因为一般都是3年高中+3年大专)

③如果大专或中专毕业了，没有任何的韩语基础，首先是读什么样学校?(语言学校还是大学)

④而语言学校是大学里的.(比如是国语系之类的)，还是说是专门的语言学校?(比如：XX韩语语言学校学院)

⑤中专毕业后去和大专毕业后去，一般读哪个大学比较好?

⑥学费大概是多少?

答：1 3年中专毕业后基本只能以高中身份申请学校，也就是去韩国读大学;5年大专后毕业可以根据情况插班直接读本科 (从大2或大3开始读)。

2 只要拿出3年全日制大专的文凭就没问题 。

3 一定要先读语言学校。不过你可以在国内考试和培训 ，有了topic4级成绩可以直接读大学。

4 是大学下属的语言学校，比方说庆熙大学韩国语学堂是庆熙大学成立的就设在庆熙大学的校园里。

5 那样看你的选择了，2种途径都可以 。

大专生去新西兰留学 第13篇

新西兰留学入学申请过程

一、新西兰留学入学申请学生和家长需要通过各种可能的渠道了解新西兰及教育体系与教育质量，并了解留学新西兰的学生每年需要的学费和生活费。然后根据这些信息作出是否申请留学的决定。

二、新西兰留学入学申请根据学生具体情况，制定合理可行的学习计划，并了解新西兰学校的基本情况，然后向相关学校与科系递交入学申请。然后获得相关学校和科系的详细介绍与申请材料。

三、新西兰留学入学申请按照学校的具体要求，填写申请表格，准备所需要的材料(如需要英文的或者汉语的加上英文翻译件)，然后将完整的申请资料递交到学校的国际学生招生部门，交纳报名手续费。等候新西兰学校的录取通知书。

新西兰留学签证申请过程

一、360教育联盟新西兰留学专家介绍，按照新西兰移民局的要求，填写《学生签证申请表》，《学生资金担保表》，办理出生公证，亲属关系公证，学历公证，无刑事犯罪公证等手续，办理资金能力证明(如银行存款证明)，然后到指定医院进行体检。将完整的材料连同新西兰学校的入学通知书与申请手续费、邮寄费等一起递交到新西兰移民局等候审理。

二、按时到新西兰移民局北京办事处接受面试，面试通过后将获得移民局的留学签证原则批准函。

三、将护照，新西兰留学签证原则批准函复印件和各种付费凭证递交到移民局等候签证，在您所获得签证的有效期将与您所交纳学费的时间一致。

四、持批准函办理护照(如果还没有护照)，并向新西兰学校交纳学费(需交纳多长时间的学费由学校决定)和住宿费与购买学生医疗保险等。

大专生去新西兰留学 第14篇

【 签证所需材料 】 前学期的成绩及出席率报告：由申请人目前就读的学校出具的证明信，说明申请人目前在中国国内学习课程的程度，或是经过公证、带有英文译文的学历证明。申请人在过去5年中所获得的任何学历证书原件，结业证书原件及结业证明的原件及其复印件。对于部分完成的课程，须提供课程的详细情况。

学生签证申请表以及中国公民赴新西兰访问、留学、工作的补充表，表格须填妥并由本人签名。

护照：离开新西兰时，护照仍须有三个月以上有效期。

三个月内近期护照照片一张。学校入学接收信正本：新西兰教育机构出具的入学接收信，入学接收信必须得到新西兰学历评估委员会（New Zeaand Quaifications Authority）的批准，而且必须包括：

课程名称及级别以及完成课程所需的最低学时；

有关整个课程的学费说明，若课程时间超过一年，有关学费的说明；

学生是否必须支付课程学费；以及其将在新西兰停留的时间。

英文解释信：说明申请人的求学选择和完成学业后的计划。

学费收据正本：可由学校直接传真至新西兰移民局。住宿担保书正本：可由学校或提供住宿的家庭出具证明，住宿担保人必须为新西兰居民或公民。

资金证明：最好提供原件。银行存款证明、银行存折、存单、个人所得税回执以及过去12个月的股票交易报告。如果资金来自股票投资收益，则需同时提供股东账户证明。

过去6个月中存入的大笔资金，申请人需要提供有利的材料证明这些存款的历史和资金来源，例如利息清单、股票交易收据等。同时提供关于这些存款的历史和资金来源的书面解释说明；

360教育集团新西兰留学专家介绍，如果申请人的资助人生活在国外，则需提供一份其最新的所得税纳税单、其雇主出具的证明其目前职位和年收入的证明函，以及其合法定居身份或公民身份的证明。此外，该资助人还需提供一份法定的资助声明，说明所提供的资助金额、提供资助的原因以及该资金是无偿赠与还是贷款；

盖有银行印鉴，说明过去12个月内日常交易情况的银行单据原件；

学生贷款材料。担保人收入来源证明：

官网：

来自申请人父母的雇主证明信或资金担保人的雇主证明信。该信必须使用带有公司抬头的信纸书写，且需盖有公司印章和公司领导人或人事部负责人的签名。信函内容需包括：年收入（包括薪金和所有提成），雇用期限和所担任的职务；

如果申请人父母为企业的所有者或股东，需提供：

·营业执照的原件或公证件；

·由工商局盖章签发的企业注册情况查询单，列出所有股东姓名及股份份额。

·过去2年的企业所得税。

·上一财政企业的损益表；

·上一财政企业的银行对账单，显示公司日常收支情况，银行对账单须加盖银行公章；

·由企业所有者出具的证明；说明企业创立的时间、企业的管理形式以及雇员人数。证明信需使用带公司抬头的信纸书写。

如果申请人本人为其留学提供担保，申请人需提供由雇主或配偶的雇主（如果适用）提供的包括上述内容的证明信。

申请人、父母和或其它资金担保人的所有银行转账/活动记录，时间要涵盖提交申请之前的至少12个月。财力担保书：非申请人名下的存款证明，须另检、附一份财力担保书，并由财力担保人签名。

申请费。健康证明（如适用）：体检报告说明。品行证明（如适用）：十七岁（含）以上的申请人，已于或将于新西兰就读两年以上课程的须提供该证明。户口簿原件或经公证的副本。出生公证或出生证明原件，附英文译文：旧生不需提交。亲属关系公证：说明所有直系亲属（父母、兄弟姐妹、伴侣和子女）的详情，包括其全名和出生日期，不论他们的居留权或国籍归属何方。旧生不需提交。

体检报告：

将于新西兰就读—年以上课程者须提供—份完整的体检报告（NZIS007）；

官网：

将于新西兰就读六个月以上一年以下课程者须提供一份肺结核检验报告（ZIS096）。

注意：

如果原始文件为中文，申请人需要提供英文译本。

申请结束后，申请人如需退回公证书，必须于递交签证申请时一并提交复印本一份。否则公证书将不被退回。

【 签证申请程序 】

下载并填写各项表格。到新西兰移民服务局提交材料。申请人可以通过邮寄或直接到相关办公室前台递交，也可以选择由代理公司递交申请，如果申请人自己递交申请，要留下详细的联系方式。审理时间大约为30天，文件不全的申请审理所需时间更长，之后学生通常需要一个月左右的时间办理体检以及缴付学费等手续。

3、正式签证。申请人满足了原则批准条件之后（如缴付学费，体检等），将会获得学生签证。

原则批准。申请人在学生申请被原则批准之后，需提供：

由新西兰教育机构出具的最新接收信，写明申请人已交费的课程的起止时期。

学生在新西兰停留期间保证金的证明，此证明可为以下任意一种：

a.由新西兰银行提供的信件或证明，确认相当于10,000新元的资金已存入该银行；