大学学宪法讲宪法主题演讲稿

大学学宪法讲宪法主题演讲稿（精选12篇）

大学学宪法讲宪法主题演讲稿 第1篇

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家晚上好!

我是来自经济与管理学院，20__级市场营销专业的邓华青，很高兴能够参加这次“学宪法，讲宪法”活动，今天我演讲的主题是《与宪法同行》。

国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。大家都知道，今年1月18日至19日，中央召开了十九届二次全会，向全国人大提出了《关于修改宪法部分内容的建议》，全国两会期间，3月7日到11日对宪法修正案(草案)进行了讨论审议，形成了《新宪法修正案》。这次修正适应了新时代新要求新形势，涵盖了十八大以来的重大理论创新、实践创新等内容，具有非常重大的理论价值和实践意义。

可能相对于现实生活中接触较多的、用于解决问题的、出现频率较高的民法和刑法，宪法对于我们就显得有些陌生了。那么，什么是宪法?宪法，是一个国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，规定一个国家最根本最重要的问题，规定了我国的国体和政体，以及公民的基本权利和义务等重要内容。且宪法为母法，是其他法律的立法基础，而其他法律则是宪法的具体化，任何与宪法冲突的法律都是无效的。

国无法不治，民无法不立，宪法对一个国家而言，如引路的灯塔，坚固的地基，对于我们而言，是行为的标杆，是维护利益的矛与盾。

宪法离我们并不遥远，就在我们身边。就在前些天，微博热搜最帅弯腰不知道大家有没有了解，仅仅只是弯腰捡起国旗，就足见人民军队对祖国的忠诚!国旗不仅被他们放在手中，扛在肩上，更深深地印在他们的心里。这其实就是遵守宪法，热爱国家的一种行为。

今天我能够站在这里，大家能坐在这里，是因为宪法给了我们受教育的权利，让我们欢聚一堂，一同学习宪法知识。但阳光之下也会有阴影，1990年，齐玉玲因他人设计并冒名顶替，失去了受教育的权利。好在事实真相被发现，，齐玉玲最终用法律讨回了公道。“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”宪法和其他法律就是我们能够看得见的、维护自身权利的武器。

12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日”,目的就是为了让大家进一步强化宪法意识，树立宪法观念，将“学宪法，讲宪法”变为日常，真正做到宪法在我们的一言一行之中，在我们的心中。让我们与宪法同行，做一名知法守法还懂得用法的合格好公民!

我的演讲完毕，谢谢大家。

大学学宪法讲宪法主题演讲稿 第2篇

——17应心李锦秀

尊敬的各位评委老师、在场的各位同学们：

大家晚上好！我叫李锦秀，来自经济与管理学院17心理系。我今天演讲的主题是“学习宪法，弘扬宪法精神”.生活中，时常会有同学说，感觉宪法离我们很远。但是，你是否知道，我们时时刻刻受着宪法的保护。今天我们能出现在这里，是因为宪法给了我们受教育的权利，给了我们了解民主法律的机会，给了我们一个和平稳定的社会环境。可以说，宪法是我们如今一切成就的根本。

那么什么是宪法呢？宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是一切组织和公民个人的根本活动准则和行动指南，具有最大的法律权威性和最高的法律效力。因此，它在国家的政治、经济、社会生活等方面具有重大的作用。

治国无其法则乱，守法而不变则衰。宪法作为治国安邦的总章程，必须随着时代的发展而发展。十九大宪法修正案的核心要义和精神实质主要体现在以下几个方面：

1、将科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法，确立其在国家政治和社会生活中的指导地位，进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；

2、修改国家主席任职方面有关规定，着眼于健全完善党、国家和军队三位一体领导体制，是保证党和国家长治久安的制度设计，是中国特色社会主义政治优势和制度优势的重要体现；

3、增加有关监察委员会的各项规定，势必为夺取反腐败斗争压倒性胜利提供最强有力组织保障；

4、把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的奋斗目标写进宪法，使得宪法具有鲜明的时代特征，确保全国人民团结一心、拼搏奋斗完成这一目标。

总的来说，宪法修正案体现了我国宪法与时俱进、不断适应新时代发展要求的特点。

当代大学生是祖国的未来和社会的骨干，是未来社会主义建设的中坚力量。我们的宪法意识水平如何，将直接影响到宪法的贯彻和实施。作为现代大学生，我们可以从以下几个方面去努力：

1、首先，我们应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。

2、其次，我们要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。

3、再次，我们要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。

亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法，遵守宪法，弘扬宪法精神，以宪法为纲，知法守法，做一名新时代的合格大学生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

零点六厘米，一片绿森林

——18应心孙钰晓

西南的一山有四季，十里不同天，西北的茫茫大漠，千里孤烟。

云南五千米的高地，生长着中医学的圣药，呼伦贝尔千万公顷的草原上，奔跑着比大熊猫还珍贵的动物。

我是一个喜欢地理的文科生，也曾看过祖国许多河山。

宪法第九条明确规定：国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。

而我边走边看，反思人们，更反思自己。我们，做到了吗？楼兰古国沉睡的地方，曾经是一片绿洲啊！沙进人退，人们正被迫着与自己的绿地说永别！遭受严重污染的城市地下水占到64%!游离于法令之外的偷猎者正为了一己私利破坏着动物界的平衡！

当你，单枪匹马，手无寸铁，遇见了一些环境破坏者或偷猎者。你会怎么做？此时拿起宪法，严厉又有力告知他们规定和惩罚。是有效的。但这是因为他们惧怕法律严惩，而非因为他们有自觉遵循宪法的意识！

卢梭说“一切法律之中最主要的法律不是铭刻在铜表上，而是铭刻在人们心里。”

人民日报论宪法信仰中说：法的生命在于实施，法的威严源于信任，而我认为人法共融，恒于信仰！害怕惩罚会催生侥幸心理，有了宪法信仰，才会根本就不动念。

宪法很薄，只有0.6厘米，可它浓缩了中华五千年法律文化的精髓，变得无比厚重。宪法很短，只有138条，可它所构建的保护链却圈进十四亿人，变的十分绵长。环境保护问题只是宪法体系中的一环。而它的功能是更强大的，效力是更持久的。从根本上将它融入生活的方方面面，让它时时刻刻都熠熠生辉，我们的家才能平平安安，国才能长长久久。

遇见这样的未来，还有很长的路要走。而现在的我，最希望的仅仅是在这0.6厘米的信仰下，来年江南烟水迷离时，西北漠漠黄沙能多一片绿森林。

——17市营邓华青

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是来自经济与管理学院，2017级市场营销专业的邓华青，很高兴能够参加这次“学宪法，讲宪法”活动，今天我演讲的主题是《与宪法同行》。

国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。大家都知道，今年1月18日至19日，中央召开了十九届二次全会，向全国人大提出了《关于修改宪法部分内容的建议》，全国两会期间，3月7日到11日对宪法修正案（草案）进行了讨论审议，形成了《2018年新宪法修正案》。这次修正适应了新时代新要求新形势，()涵盖了十八大以来的重大理论创新、实践创新等内容，具有非常重大的理论价值和实践意义。

可能相对于现实生活中接触较多的、用于解决问题的、出现频率较高的民法和刑法，宪法对于我们就显得有些陌生了。那么，什么是宪法？宪法，是一个国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，规定一个国家最根本最重要的问题，规定了我国的国体和政体，以及公民的基本权利和义务等重要内容。且宪法为母法，是其他法律的立法基础，而其他法律则是宪法的具体化，任何与宪法冲突的法律都是无效的。

国无法不治，民无法不立，宪法对一个国家而言，如引路的灯塔，坚固的地基，对于我们而言，是行为的标杆，是维护利益的矛与盾。

宪法离我们并不遥远，就在我们身边。就在前些天，微博热搜最帅弯腰不知道大家有没有了解，仅仅只是弯腰捡起国旗，就足见人民军队对祖国的忠诚！国旗不仅被他们放在手中，扛在肩上，更深深地印在他们的心里。这其实就是遵守宪法，热爱国家的一种行为。

今天我能够站在这里，大家能坐在这里，是因为宪法给了我们受教育的权利，让我们欢聚一堂，一同学习宪法知识。但阳光之下也会有阴影，1990年，齐玉玲因他人设计并冒名顶替，失去了受教育的权利。好在事实真相被发现，1999年，齐玉玲最终用法律讨回了公道。“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”宪法和其他法律就是我们能够看得见的、维护自身权利的武器。

12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日”,目的就是为了让大家进一步强化宪法意识，树立宪法观念，将“学宪法，讲宪法”变为日常，真正做到宪法在我们的一言一行之中，在我们的心中。让我们与宪法同行，做一名知法守法还懂得用法的合格好公民！

我的演讲完毕，谢谢大家。

——16国贸麦家茹

大家好，我是18号麦家茹。今天，就由我来给大家说说宪法。

从初二的政治课本开始知道，宪法是我国的根本大法，在我国的法律体系中处于至高无上的地位。它到底有多至高无上，我昨天晚上就领略了一番。昨晚我就这个演讲去请教我的一位学法律的朋友，她是一位学霸，但她一听到是宪法，就马上扶手作揖说，告辞！我坚信这是出于她对宪法权威的敬畏，而不是学艺不精。

宪法概括性地规范了我们生活的方方面面。打个比方，我们在座各位之所以能坐在这里，是因为我国宪法第一章第十九条规定了我国发展高等教育，并且在第二章第四十六条中规定了公民具有受教育权。

有的人会主张政府无用论或者是法律无用论，觉得这些国家强制力限制了他们的自由。但这种观点其实是片面而狭隘的。自由来源于自律，我们现在所拥有的权利，都有其相应义务的执行而成立。那么，没有这些法律强制力会有什么结果。韩寒的小说《一座城池》中，故事的结局由于工厂的爆炸，小镇陷入了混乱。国家强制力在这样的环境里失效，商铺被一扫而空，街上满是踩踏的痕迹。作者在其中调侃道——没事，抢着抢着就平衡了。但是这样连生命权都无法保障的社会真的是我们要的吗，我猜不是。由此可见国家强制力是多么必要的一个存在。

演讲的最后，还是引用韩寒的一句话——你有光，你走在前面。宪法有光，所以宪法引导生活。

——18应心曾浩锐

尊敬的各位评委老师：

你们好！我是曾浩锐。今天我演讲的题目是《国旗冉冉升，宪法时时尊》。

首先，宪法是什么？宪法是国家根本大法。那它和我们有什么关系呢？貌似离我们有些遥远。真的是这样吗？不，绝对不是。宪法就犹如我们周围的流动的空气，无处不在，一旦失去它，我们就难以生存。也许我这样说大家会觉得很虚无缥缈，无法理解。那么我来给大家举个例子。前一阵子，有一位士兵在队伍行进过程中，弯腰捡起了地上的一面小小的五星红旗。相信大家都有听过这件事。可是国旗和我要讲的宪法有什么关系呢？士兵的行为怎么就是和宪法有关了呢？宪法中明确的规定了我国的国旗是五星红旗。并由此衍生出了国旗法。而国旗法又告诉我们要爱护我们的国旗。那么我们也就可以理解为国旗就是宪法在我们生活中的其中一个投影。因此我们有责任与义务去尊重爱护我们的国旗，爱护国旗就是我们维护宪法的具体体现。

当我们把宪法具像化时，也就知道了我们该做些什么了。著名运动员孙杨在今年亚运会上，勇夺200m自由泳冠军。而领奖时，国旗突然掉落，最终在孙杨的一再要求下，颁奖仪式重新举行。我想那高高挂起的五星红旗便是对于孙杨最大的鼓舞。国旗是宪法的投影，是国家的代表，在孙杨的坚定中国旗冉冉升起这，这是孙杨维护宪法的体现，是孙杨爱国情怀的彰显。

可现实中也不乏一些人，因为对于法律知识存在漏洞，而对我们的国旗做出了一些不尊重的行为。北京一环卫工人将国旗制成垃圾袋，这一行为遭到了广大网友的谴责，而他本人也表示他不知道这是触及了法律，他只是觉得国旗还挺新的，不想浪费了。即使一些老旧的国旗不能再升起，我们也要对它保有一颗尊重的心。宪法保障了我们的日常生活，保障了我们公民的权益，那么对于国旗这一宪法的投影，我们是不是也应该无时不刻的去维护它。况且作为国家的公民，我们是不是应该随时怀揣着一个爱国的心呢？作为一个爱国的人，那我们是不是更应该尊重我们的国旗呢？

今天我所讲的国旗可能是宪法中的一小部分，但是有一点我想告诉大家的是，维护宪法，遵守宪法，可以从身边的一些小细节做起，从点滴做起，从维护我们的国旗做起，因为宪法无处不在。

我的演讲完毕，谢谢大家！

让宪法深入我们心中

——17公管廖鸣晖

各位老师同学们大家晚上好，今天我要演讲的题目是《让宪法深入我们心中》。在演讲之前，大家应该会对我有一个相同的问题，宪法如此庄严，演讲如此严肃，为什么你今天不穿正装呢？这个问题会在我接下来的演讲中位大家解答。

在我们的印象中，宪法貌似离我们很远，但那是真的吗？其实不然，举个例子，我们每天上学，老师给我们传道授业，貌似是天经地义的事情，但是宪法里面刚好有这么两条：

1.第四十二条，中华人民共和国公民有劳动的义务和权力。

2.第四十四条，中华人民共和国公民有受教育的义务和权力。

老师在劳动，我们在学习。那这样看来宪法离我们不远啊。但是如果我要在场的同学一字不差背诵出宪法第二章第一条，大家可能做不到。我可以，因为我刚看过。那么宪法离我们这么近，我们却对他不熟，自问一句，宪法真的在我们心里面吗？

如果讲的过分一些，在各位不反抗的前提之下，我要在现场杀掉一个人，宪法能有什么作用吗？它是一本书能跳起来把我拍晕吗？它只能告诉我公民的基本权利并且在我杀掉那个人之后通过法律对我进行惩罚。然而它并不能保护那个人。两件事情可以阻止我杀掉这个人，第一，你们首先奋起反抗先杀掉我。这就是最早的法，以牙还牙，以暴制暴。来自汉莫拉比法典。当然随着社会的进步，这个思想被逐渐淘汰。第二，大家应该能猜到，就是我的自律与道德心。我的知识告诉我不能这么做。

使人知其不能为者，为上，使人畏其罚而不为者，为下。宪法与法律演化了数千年却一直在发展下等法律，而真正代替上等法律行使其责任的，确实人治的道德与自律。

回到一开始的问题，我为什么没有穿正装。宪法庄严，是应该用正装来衬托，但是却不应该像是正装一样需要的时候拿出来用，不需要的时候放在一边看都不看。宪法应该是这样（拉链）应该是便装，随时随地陪伴在我们身边，监督我们熏陶我们，这样宪法才能起到它应有得作用。

在座的都是优秀的大学生，老师也是佼佼者，我们之所以不犯法，就是因为我们从小受到得教育。同理，要让宣传宪法起到作用，必须让宪法靠近我们。2018年宪法修正案，看似与我们没有太大关系，但仔细一看，它更贴近我们的生活了。国家也意识到学法懂法并不是一朝一夕得事情。这就意味着我们应该在心里埋入医科宪法的种子，随着我们成长，在我们心里扎根，不断教育与熏陶我们。宪法只是一本书，不能使我们不违法，只有我们读它学它真正理解它！这样吸纳发才能真正成为保护自己，保护他人乃至保护社会得参天大树！没有如此长久的陪伴，哪来那句：我爱你，宪法（I Love You,consititution）。

——18国贸陈希茹

我们这一代年轻人，生在一个法制社会，但是我们在忙碌的生活和学习中，又有多少人真正地主动去了解宪法呢，每个图书馆里都有《中华人民共和国宪法》，真正去翻阅的又有多少。我们都知道，宪法是国家根本大法，在维护社会制度和秩序中起着相当大的作用，学习宪法遵守宪法就是每个社会公民的义务，而多少人听到宪法二字就生怯呢，多少人觉得宪法就像被束之高阁的神一样是我们难以触碰而又望而生畏的呢？？我想很多。那我们又该如何去学习，去遵守呢。今天在这个演讲里我想谈谈自己在平时日常生活中的行为与心中宪法的联系。宪法精神是什么呢，作为学生的我们如何了解宪法呢，又怎么去遵守呢。今天，我就讲一下在我们日常生活中能够与宪法相连的事或一些行动。

宪法的精神在于他的高尚，在于他的权威，那宪法的地位又从何而来，最根本的就是我们信仰他，我们崇尚他，我们发自内心地遵守和维护他。宪法根植心中的方式不是机械的，而是出于内心的真正渴望，出于对宪法中公平，正义，自由民主等精神内核的向往，出于对宪法权威性的敬仰，出于个人对民主权利的追求，呼吁对国家的对社会制度的忠诚。

就拿随意扔垃圾这个事儿来说吧，我觉得这种现象还是很普遍，其实把垃圾我在手上等到看见垃圾桶再扔，这很难吗？不难，那为什么有人会做不到呢，就像课室，或者公共场合的座位上每次聚会完，都会有垃圾落下，为什么呢。那又为什么有人直到看见垃圾桶再扔呢，而不是手一松我不会扔随便扔垃圾在地上，其实很多时候，把垃圾握在手里，就是一种潜意识，我认为应该这么做，干干净净的路我为什么要扔，为什么我不会冲红绿灯，我认为不应该，很多时候，会很赶时间，但是为什么，还是会停下来，就是我本能地认为自己应该这么做，图快，只是一念之间，那又为什么还是选择了等待，因为本能，这种本能时间长了，会不自觉地去遵守，会在让你在冲动的情绪出现的时候抑制，我们在生活中还是有很多这样的小事，就比如插队，在高三里冲饭堂的人特别多，很多人也不愿意等，图快，去插队，那为什么我不去做呢，不做是因为不愿意，不愿意去打破自己的信条，在自己心里和自己的约定，我应该去遵守，即使没有人知道，没有人关注，我也这么做。

崇尚宪法，遵守宪法是一种意识，是一种本能的反应，在我们日常生活的一言一行中，坠入深渊只是一瞬间或一念之间的事，我们又怎么能在这一念之间，守住底线，不逾越呢，我想，就从不看到垃圾桶不扔下手里的垃圾，就从听到国歌就肃立，就从遵守交通规则做吧，在你心中埋下种子，许下约定，不需要监督，不需要提醒，扔掉很简单，这也是一念之间的事儿，但是，坠入深渊也只是一刹那，也许这种潜意识能够在那一刹那拉你一把。

学宪法讲宪法主题教育精彩演讲稿 第3篇

如果说法律是治国之重器，那么宪法就是治国之基石。宪法是法律的法律，法治重在“宪法之治”。伟大的思想家卢梭说过：“一切法律制度之中最重要的法律不是镌刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是刻在公民的内心，它形成了国家的真正宪法，它每天都在获得新的力量，当其他法律衰老或消亡的时候，它可以复活或代替那些法律，它可以保障一个民族的精神。”《中华人民共和国宪法》正是保有这种生机和活力的宪法。

毛主席曾经这样评价1954年制定的《中华人民共和国宪法》：“讲到宪法，资产阶级是先行的。英国也好，法国也好，美国也好，但是我们的宪法是新的社会主义类型，不同于资产阶级类型。我们优越于他们，中国作为现代化的落伍者，又是后来者，具有‘后发优势’。”对此，毛主席既有自觉性，更有自信性，他的结论就是中国的宪法优越于西方的宪法，这在当时是很难让人接受的。但是，随着时间的检验、历史的检验和国际的比较，“毛泽东预言”得到了验证，中国的确创造了独特的具有中国特色的社会主义国家制度。作为新中国第一部宪法，1954年的宪法至今已经年代久远，但是这部宪法继承了共同纲领的建国目标，奠定了新中国的基本政治和法律制度，开启了中国社会主义宪法的崭新历史。之后对宪法进行过三次全面修改，1982年修改后的宪法即现行宪法，至今已经有四次对其进行了部分修正。

习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话中指出：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”经过长期努力，中国特色社会主义法律体系已经形成，我们国家和社会生活各方面总体上实现了有法可依，这是我们取得的重大成就，也是我们继续前进的新起点。形势在发展，时代在前进，法律体系必须随着时代和实践发展而不断发展。宪法作为万法之源，必须肩负起使命与担当，在中国特色社会主义法治体系中幻化为一股最为坚强的力量。

“法治中国”的建设通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中明确了这样一个思路，中央第一次以全会的名义明确了“坚持依法治国首先在于坚持依宪治国，坚持依法执政首先在于坚持依宪执政。”这个正确论断的提出背后有着深刻的理论逻辑加以支撑和数以万计法律人的毕生追求。我作为一名21世纪的法学本科在读生，一位青涩的法律人，也时刻准备着为中国宪法和法治中国贡献自己微薄的力量。

宪法兴，则法治兴;宪法昌，则国运昌。拓荒者的脚印已经刻下，前行者已经背起行囊，让我们怀揣中国宪法和法治中国的梦想，追逐地平线的太阳，用宪法的刻度尺，丈量看得见的中国梦!

XX学宪法讲宪法主题演讲稿 第4篇

XX学宪法讲宪法主题演讲稿怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

XX学宪法讲宪法主题演讲稿

各位老师，各位同学 你们好:

我演讲的题目《做一个知法守法的好公民》。

每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。

知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。

为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。

15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨剧就不会发生了。

离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全，但是总有些人不懂，不顾，肆意破坏它们，最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。

爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规，这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。

XX学宪法讲宪法主题演讲稿

敬的各位老师、同学们：

大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《弘扬宪法精神，科学和谐发展》。

同学们，现在我们站在大操场上举行升旗仪式，你有没有想过，为什么我们的国旗是五星红旗?而不是星条旗或者太阳旗呢?为什么我们每天都要来上学，而不是想来就来，想去就去呢?理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。今年的12月4日是我国第八个法制宣传日。

本届宪法宣传周主题为：“弘扬宪法精神，科学和谐发展”。那么什么是宪法?宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。

宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。

在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?

学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。

同学们：让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

XX学宪法讲宪法主题演讲稿

老师们同学们：

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《宪法在我心中》。

“国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。

宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。

20XX年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20XX年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。

遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨：“这禁止，那限制，没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。

我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。

大学生学宪法讲宪法演讲稿 第5篇

一、宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施

设立“国家宪法日”，首先在于宪法在中国特色社会主义法律体系中所处的核心地位。宪法作为国家根本大法，是法之统帅、法律之母，宪法确立了我国的国体政体、根本制度、活动准则、公民的权利和义务，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

十八届四中全会《决定》强调：任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。必须做到有权必有责、用权受监督、违法必追究，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究行为。一言以蔽之，宪法权威决定着法律权威、法治权威。维护宪法权威有赖于全社会尤其是各级领导干部牢固树立宪法意识。目前，在一些领导干部中不同程度存在宪法虚无主义倾向，宪法理念脆弱，宪法意识淡薄，在关系国家核心价值观的问题上缺乏宪法自信，在实际工作中缺乏维护宪法尊严、保障宪法实施的自觉性。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。宪法的生命和力量本质上来源于全体国民对它的深深信仰和至高尊崇。从这个意义上来说，“国家宪法日”意味着是“宪法意识深化日”、“维护宪法权威行动日”。

二、宪法的实施有赖于全社会宪法意识的培育

设立“国家宪法日”，在于宪法的实施有赖于全社会宪法意识的培育。宪法确认了中国共产党领导全国各族人民奋斗的成果，凝聚了国家和社会的最高价值，是人民权利的保障书。正如列宁所言:“宪法是一张写着公民权利的纸。”我国是人民当家作主的国家，宪法规定“一切权力属于人民”,并规定了人民行使国家权力的方式和途径。国家与人民的关系是最基本的宪法关系，国家机构受人民委托行使权力，必须以为人民服务为宗旨。权为民所赋，权为民所用，是宪法的基本精神。权利保障是宪法精神的核心内容。人民的权益要靠宪法保障，宪法的权威要靠人民维护。

十八届四中全会《决定》指出,“人民是依法治国的主体和力量源泉”。从根本上讲，宪法的实施需要形成以宪法价值为核心的社会共识，需要将这种社会共识转化为全社会的自觉行动。宪法的权威要求现行宪法获得人民普遍服从、内心拥护和真诚信仰。“国家宪法日”，也意味着是“宪法价值的信仰日”、“公民权利的宣言日”，“公权力的规范日”，经过年复一年持之以恒的努力，必将进一步引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论，进一步增强公民对国家的责任感和使命感，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

三、“只怕违法，不怕违宪”是错误观念

设立“国家宪法日”，还在于宪法作为“法中之法”具有法律位阶的最高性、调整范围的广泛性、条文内容的高度抽象性、概括性，需要通过广泛的宣传来认识其特殊的法律功能。

在中国特色社会主义法律体系中，宪法作为母法从宏观上、原则上、全局上对国家和社会生活进行系统调整和规范，是一切法律、法规的立法依据，其本身并不针对某一特定立法领域作出具体规范，确定相应的法律责任，以宪法为统领的法律、法规是宪法的具体化，其内容不得与宪法相抵触。按照宪法思维，违反法律、法规的行为同时也构成了对宪法的违反。然而，由于认识上存在误区，不少人存在“法律很近，宪法较远”的错觉，认为违反刑法、民法、诉讼法将受到法律制裁，而违反宪法的行为不受法律追究。这种“只怕违法，不怕违宪”的模糊认识和错误观念如不及时矫正，将使至高无上的宪法在某种程度上成为“闲法”。由此，“国家宪法日”还意味着是“宪法宣传日”、“宪法知识普及日”、“宪法价值体验日”，通过庄严庄重、内涵丰富、形式多样的宣传教育、示范引领，普及宪法知识、培育宪法意识，使人民群众在丰富多彩、富有成效的宪法宣传活动中感受宪法的崇高地位，在点点滴滴的现实生活中体验、认知宪法的价值，从而把遵守宪法作为指导、规范行为的最高准则，把维护宪法权威作为神圣的公民责任。

学宪法讲宪法主题作文 第6篇

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学宪法讲宪法主题班会教案 第7篇

活动方法： 案例分析、学生共同参与讨论

活动准备：PPT课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例

活动流程：

一、导入

甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会,随着社会的进步和法制建设的逐渐完善,人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚,不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行,无法立足,因此,在学生中开展法制教育是社会对人的要求。

乙:法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步,人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。

甲:尊法守纪是每个社会公民的义务,

乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。

合:为此我们开展主题为“宪法伴我成长”的主题班会。

二、宪法解读，初学《宪法》

甲：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

乙：《宪法》非常重要，它跟我们的生活息息相关!设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧!

(一)了解宪法根本地位

宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级_的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。

(二)宪法的基本框架

三、《宪法》法律知识简介

主持人:《宪法》共四章:第一章,总纲;第二章,公民的基本权利和义务;第三章,国家机构;第四章,国旗、国歌、国徽、首都。

师：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。

四、一起来分析和讨论

(一)你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保_》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听_、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保_》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒等不适宜未成年人活动的场所，不侵害其他未成年人的合法权益。

(二)正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)

五、小故事引发大思考

(一)举例并解读，激活《宪法》，不能让它成为“睡美人”

1、列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、孙志刚事件)使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正实施和管用;师述案列解读：在纪念《宪法》公布施行30周年大会上，__说：“宪法的生命和权威在于实施。”在实施中，宪法却经常成为“睡美人”，“看上去很美，但经常停留在标语、口号层面。”《宪法》中的规定，应该拿来激活、使用。比如温州动车事故时，就可以按《宪法》第七十一条的规定，启动全国人民代表大会和全国人大_会特别调查程序，给全国人民一个交代。

2、列举各种通俗简明的法谚(比如“风能进，雨能进，国王不能进”“小市民告大国王”)再次渗透民主

师述： “国家的宪法来源于人民的授权，人民是国家的主人，成立政府的目的就是为人民服务，保护公民的权益。任何官员都应牢记自己是人民的公仆。”宪法有助于使每个人都真正地站起来。

学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法_不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维_律的尊严。

六、课堂讨论

(一)学生讨论：通过故事、案列你明白了什么?

(二)讨论班级公约

我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《中学生日常行为规范》是中学生行为的准则，应努力做到。我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重小学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法，对社会有用的好公民。

七、班主任小结

宪_因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要，从小学法，将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识，我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神!”让宪法常伴我左右。

学宪法讲宪法主题班会教案5

1、通过看视频、表演情景剧、诗歌朗诵、拍手歌、知识抢答等多种形式,加强学生的法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、守法、用法的好习惯落实到实处。

2、通过这次活动,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、通过主题宣传教育实践活动,使班级成为法制教育的宣传和示范窗口，使学生成为守法用法行动的先锋队,为推进依法治国, 建设社会主义法制国家做出贡献。

活动准备:

1、召集中队委讨论、决定队会程序,构思队会主题、内容。

2、确定主持人(本次主题队会确定二名主持人:)。

3、排练小品《校园保护费》、诗朗诵《法在我心中》、拍手歌《遵纪守法》、大合唱《宪法伴我成长》等节目。

4、设计主题队会课件。

活动时间:第13周少先队活动课

活动过程:

一、预备部分

(一)小队长向中队长报告人数

中队长:五年级(1)中队“法在我心中”主题中队活动马上开始，全体起立。各小队报告人数。

各小队向中队报告本小队人数。

(二)中队长向中队辅导员报告

中队长:全体立正。(跑到中队辅导员面前，互敬队礼)报告中队辅导员，本中队应到少先队员61人，实到61人，一切活动准备就绪，请你批准我们的活动。并给予指导。

辅导员:接受你的报告，参加你们的活动，并预祝中队会取得圆满成功!

(互敬队礼，中队长跑回原位。)正式仪式

1、全体立正，出旗，

2、唱队歌，有请指挥高哓谊。

3、中队长宣布:五年级(1)中队“宪法伴我成长”主题中队会现在开始。

(主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上。)

二、中队活动开始。

活动一:我是知法好公民

主持人甲:鸟儿渴望自由的飞翔。

主持人乙:鱼儿向往自在的嬉戏。

主持人甲:但自由是相对的，正所谓“国有国法，家有家规”，为了维护社会的秩序和安宁,保护人民的合法权益，国家制定了宪法。那么同学们对宪法有多少了解呢?我们先一起来看看我国第一部宪法诞生的情况，请看视频。(大屏幕播放视频)

主持人乙：了解了我国第一部宪法诞生的情况，谁还愿意把自己知道的宪法知识与大家分享一下?

学生举手回答分享。主持人实时点评。

预设1：我知道全国法制宣传日是每年的12月4日。

预设2：我知道我国现行宪法颁布实施以来，先后作过四次修改和补充。

预设3：我知道宪法是国家根本大法，是法律体系的基础,具有最高的法律效力。

预设4：今年法治宣传日宣传活动主题是：深入学习宣传宪法，搭理弘扬宪法精神。

主持人甲：看来同学们对宪法知识的了解还真不少，那对其它的法律法规知识又了解多少呢?现在我和郭志宇要考考大家，

主持人乙：请看大屏幕。(出示题目)

(1) 你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《教育法》

(2) 新教育法规定,我国实行几年义务教育制度?九年

(3) 新义务教育法规定,实施义务教育，不收( )学费、杂费。

(4)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满几周岁的公民。18周岁

(5)如果遇到火警, 你应当拨打什么号码?119

(6)交通信号灯的中黄灯表示什么意思?警示通行

(7)小学生可以骑车上学吗? (不可以)

(8)每年全国的“中小学生安全教育日”是在几月份(三月份)

(9)蓝底、白色图案的交通标志是什么标志。禁令标志

(10)放学路上如果被陌生人跟踪,你认为最好的做法是。打110报警

活动二：我是守法好少年

主持人甲：通过刚才同学们对法律知识的分享，让我感受到我们班的同学都是知法的好孩子。但在我们的生活中，由于一些人不学法，不懂法出现了违纪乱法的现象。请看大屏幕(大屏幕出示几张不守法图片)

主持人乙：看了这几张图片大家有什么想说的呢?

同学们各抒己见

预设1：第一张图片里面的司机闯红灯，没有遵守交通法。

主持人甲：对于我们小学生，怎样做一个守法的好少年呢?(学生举手回答)

预设1：尊敬国旗、国微，维护祖国尊严;

预设2：遵守交通规则，服从交通管理;

预设3：讲究公共卫生，不随地乱扔垃圾;

预设4：遵守公共秩序，维护公共安全;

预设5：爱护公共财产，保护公民合法财产;

预设6：爱护名胜古迹和珍贵文物;

预设7：爱护珍贵和有益的动物，保护树木。

预设8：尊重别人隐私，不私拆、撕毁别人包裹。

学宪法讲宪法主题班会教案 第8篇

【活動背景】

做好法制宣傳活動,舉行“學習憲法，大力弘揚法治精神”主題班會，積極響應號召。

【活動目の】

1.通過班會，加強法制教育，提高學生の法律意識，完善學生の社會責任意識。

2.引起學生の現實關注，激發學生の參與意識，將校內法制教育學習與社會生活實踐：相結合，有助於學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。

【活動方式】

班幹部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。

【活動要求】

注重人人參與，講究活動秩序，聯系實際。

【活動過程】

一、主持人開場導語，說明設立憲法日の意義。

首先，設立國家憲法日有助於落實依憲治國，發揮憲法作用，維護憲法權威。

其次，設立國家憲法日有助於普及憲法知識，有助於公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法の價值，擴大憲法實施の群眾基礎。

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Fpg 再次，設立國家憲法日有助於落實2011年4月全國人大常委會作出の《關於進一步加強法制宣傳教育の決議》。

最後，設立國家憲法日也有助於在國際社會樹立我國尊重憲法の良好形象，擴大我國憲法の國際影響。二、一起來分析和討論

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道法律法規の名稱。

2、學生分組進行憲法知識競賽。

3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做の事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，打架鬥毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，學生不應當違反這些規定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經商、從工，不侵害其他未成年人の合法權益。

（二）爭做合格小學生，我們應該怎樣做？

三、怎麼樣增強自我保護意識？

1、要依法自律

2、要正確對待父母和學校の教育

3、要勇於運用法律武器保護自己の合法權益

四、課堂小結

師總結：憲法正因為重要，所以並不是高高在上の，而是與每個Fpg

Fpg 人の日常生活息息相關。“學習憲法很重要，從小學法，將來才會懂法、守法、用法。”樹立憲法意識，我們每個人要培養一種自信、自尊、自立、自強、理性の人格和精神！”

学宪法讲宪法主题班会主持稿 第9篇

在平日的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编帮大家整理的学宪法讲宪法主题班会主持稿，希望对大家有所帮助。

老师们、同学们：

大家好。

今天是20xx年12月4日，是第x个“国家宪法日”。我们在此举行特殊的升旗仪式，目的就是宣传法律知识，提高法律意识。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律效力。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

今天的教育活动共有两项内容，下面进行第一项：升国旗、奏国歌；（请旗手、护旗手归队）

第二项：有请X校长讲话，大家欢迎！

全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

希望同学通过今天的教育活动，增强法律意识，学法、懂法、知法、护法、守法，并从行动开始，在学校做守纪好学生，在社会做守法好公民。

最后，关于宪法日教育活动，做以下安排，第三节上课后各班结合发的宪法内容读15分钟，学校安排检查，望各位上课教师配合并做好安排。

今天的宪法日教育活动到此结束！谢谢大家！

同志们：

党的十八届四中全会提出，要在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。全国人大常委会决定，将2014年11月1日设立为国家宪法日，通过多种形式开展宪法宣传教育活动。今天是我国第一个“宪法日”，今年宪法日活动的主题是：弘扬宪法精神，建设法治中国。县委、县人大决定开展一系列的宪法宣传教育活动。向《宪法》宣誓，是开展宪法日活动的重要内容，也是中央的明确要求。今天参加宣誓活动的有：县人大常委会领导和全体组成人员，县委政法委、县政府办、县法制办主要负责人；县人民法院班子成员及审判员，县人民检察院班子成员及检察员，县公安局、司法局、交警大队班子成员及中层骨干，共200余人。

下面请县人大常委会副主任刘朝年同志领头向《宪法》宣誓。

同志们，我们每一位国家公职人员应该成为学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法的模范。通过今天的宣誓，要进一步增强宪法意识，树立宪法观念。要始终坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，为把我国建设成为社会主义法治国家而努力奋斗！

今天的宪法日宣誓活动到此结束，散会。

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

为了增强广大师生的法律意识，提高大家依法办事的能力，今天，我们在这里集中举行法制讲座。进行法制讲座的领导有：

杨柳乡政法委冉书记；

杨柳乡派出所胡所长；

杨柳乡司法所刘所长；

杨柳乡安监站陈站长；

杨柳中学陈校长。

各位老师、同学们，当今社会是一个法制社会，作为一个社会人，你必须具有较强的`法律意识，并拥有一定的法律知识。只有这样，你才会在社会中按规则幸福的生活，遇事才会作出正确而果断的处理。为此，请在座的各位认真听讲，用心领悟讲座内容，理解性地积累法律知识，为点亮你漫长的人生路而奠定坚实的基础。

首先，有请杨柳乡安监站陈站长为我们作安全知识讲座，大家掌声欢迎。

同学们：

为了让宪法走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生。今天下午，我们学校很荣幸请到张家铺派出所谈伟警官为大家作一次宪法课，大家欢迎。

同学们，刚才谈警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，通过今天谈警官的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要对照刚才谈警官讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。我还希望四五六年级的同学，通过这次法制教育，写出自己的体会文章。

学宪法讲宪法主题活动策划 第10篇

1、活动主题：“弘扬宪法精神，服务科学发展”

2、活动时间：20__年12月4日

3、活动地点：主楼前主干道

4、参与人员：全校学生

二、活动内容

1、悬挂横幅。

在学校主干道悬挂主题为“弘扬宪法精神，服务科学发展”横幅标语，营造浓厚的法律宣传日氛围。

2、现场签名：中午12点，在主楼前组织在另一条横幅上现场签名。横幅主题为“传播法制文化，推进依法治校”。

3、现场咨询。现场组织法律咨询，发放宣传资料。

4、组织学习。利用课余时间，组织大家学习《宪法》等相关内容。

5、办专题板报。

三、活动要求：

1、活动前做好宣传工作，包括板报、条幅、宣传资料;

2、活动后及时上传通讯稿及感想稿;

3、宣传资料中的内容必须深入浅出、易于理解，且贴近生活实际;

4、工作时认真负责，解答时不厌其烦，法资料时热情有干劲。

5、人员安排：

工作组：负责场地布置及清理工作;实施组：负责现场实施工作，人员调配;宣传组：负责制作并悬挂条幅、现场发放宣传材料;新闻组：负责采访、撰写新闻稿;应急组：负责处理活动中的突发情况。

四、经费预算

横幅两条：5元/米24_5=120元;宣传单：0.1元/页0.1_500=50元

初中生学宪法讲宪法主题满分作文 第11篇

未成年人犯罪是我国当前一个严重的社会问题。近年来，由于种.种原因，未成年人犯罪不断增加，给其自身和家庭带来不幸，成为影响社会稳定的一个重要因素。他们不仅扰乱了社会安定，害人累物，也给自己带来了严重的后果。举例说，在少年犯的电影剧里，有一个叫王刚的青少年，由于杀了人，被知情者举报了，送上了法庭。当法官问他是否承认时，他却毫不在乎地说：“人是我杀的，我承认。好了，可以回家了吧。”看，一个前途光明的人，却因不知法，不懂法，转眼间成为法律的牺牲品!

俗话说得好，小时偷针，大了偷金。的确呀，一些同学今天偷拿一个同学的笔，明天偷拿另一个同学的涂改液。而丢失东西的同学却觉得这个算不了什么，大不了明天再买，因而不愿找老师解决这些问题。就这样，偷拿东西的同学凭着一点一滴的成功，促使他们导致了犯罪。

学宪法讲宪法讲稿 第12篇

正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。

法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”

历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。

诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。

而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧！根据省《关心下一代工作委员会》学法计划安排，下面由我向大家汇报《宪法》的有关情况。

2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议审议并通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，《决定》指出，必须要“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施”，同时，《决定》提出将每年十二月四日定为国家宪法日。2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。上述两项我国人民政治生活中的重大事件告诉我们：宪法是国家的根本大法，具有崇高地位。那么宪法究竟是什么样的法，有什么作用，为什么如此重要，下面让我们一起来学习探讨七个问题。

一、宪法的地位作用

宪法是国家的根本大法。具有最高法律效力。宪法规定了国家各项基本制度和根本任务，规定了国家机关的组织与活动基本原则，是保障公民基本权利的国家根本大法。它在国家的整个法律体系中居主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。宪法是制定普通法的依据，是普通法的“母法”，任何法律都不能够与宪法违背，也就是说，宪法是“法律的法律”。

二、宪法确定的基本原则 共有4条。

1、人民主权原则

《宪法》规定国家中绝大多数人拥有国家最高权利，一切权利属于人民；

2、基本人权原则

《宪法》专门限制少数敌对分子的部分人权，以人权的阶级性谋求人权的普遍性。

3、权力制约原则

宪法规定国家权力实行相互监督，彼此牵制，以保障公民权利的原则，它既包括公民权利对国家权力的制约，也包括国家权力之间的制约。表现为全国人大和人民对国家机关进行监督。

4、法治原则 宪法按照民主原则把国家事务法律化、制度化。立法权属于人民代表大会及其常委会。

三、宪法的总体结构 现行宪法共四章138条。序言单列，不作为章节

第一章为“总纲”共32条

第二章为“公民的基本权利和义务”共24条 第三章为“国家机构”共79条

第四章为“国旗、国歌、国徽、首都”共3条

四、宪法规定的国体政体

1.我国国家性质为社会主义国家 2.我国的基本经济制度为生产资料公有制 3.我国的根本制度是社会主义制度

4.我国的根本任务为集中力量进行社会主义现代化建设 5.我国国家政权的组织形式为人民代表大会制 6.我国国家标志为国旗、国徽和国歌

7.我国国家政权的阶级归属：人民民主专政的社会主义国家（领导力量为工人阶级，基础为工农联盟，组成部分为知识分子）

8.国家结构形式为单一制（只有一部宪法，只有一个中央国家机关体系）

9.三级行政区划：省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、乡（民族乡、镇）

10.确定民族区域自治制 11.确定特别行政区制度（“一国两制”）

12.爱国统一战线（主体为在中国大陆范围内，以工人、农民、知识分子为主体的全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者所组成的以社会主义为政治基础的联盟；重要组成部分为台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞，以拥护祖国统一为政治基础的联盟；组织形式为中国人民政治协商会议，简称政协）

13.基层群众性自治组织：居委会和村委会

五、宪法的主要特点

1、制宪机关和制宪主体的区别体现了国家权力属于人民。我国的制宪机关是全国人大，但制宪主体为全体人民，人民是制宪权的主体，全国人大代表人民意志制定宪法，全国人大依据民意行使制宪权。

2、人在宪法关系中的地位展现了“人”具有双重身份的特殊性。人在宪政国家中的地位和身份是双重的。作为整体出现的人，即人民，宪法将其确认为国家主权的所有者，而作为个体出现的人，即“公民”，宪法赋予其权利享有者和义务承担者的身份。

3、土地征收和征用保障了权利人的合法权利

2004年宪法修正案第二十条将原来《宪法》第十条第三款“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征用。”修改为：“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。” 这样修改极大地保障了权利人的合法权利。

4、“公民合法私人财产不受侵犯”，扩大了公民合法私有财产保护范围 2004年宪法修正案第二十二条将原来《宪法》第十三条中“国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。”的规定修改为：“公民的合法私有财产不受侵犯。”扩大了公民合法私有财产的保护范围，充分体现了对公民合法私有财产的尊重。

5、人权入宪标志我国法治进入新常态

人权入宪是2004年宪法修正案的主要成果之一。在第二章写入“国家尊重和保障人权”，这是我国法治进步的显著标志，具有深远影响和现实意义。

六、宪法与国家机关的关系

通俗的说，就是人民通过宪法把国家权力交给全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，而后者又把国家权力交给政府、法院、检察院等来行使。同时，宪法对国家机关及国家工作人员行使公权力进行约束。

七、宪法的修改历史

我国宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。而法律和其他议案只需全国人民代表大会以全体代表的过半数通过即可。新中国成立以来，我国共颁布过四部宪法。

第一部1954年9月20日第一届全国人大第一次会议通过第一部宪法，共4章106条 ；

第二部1975年1月17日第四届全国人大第一次会议通过第二部宪法，共30条；

第三部是1978年3月5日第五届全国人大第一次会议通过第三部宪法，共4章60条； 第四部是1982年12月4日第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法，共4章138条。