大学水工程毕业生自荐信

大学水工程毕业生自荐信（精选14篇）

大学水工程毕业生自荐信 第1篇

尊敬的贵公司(公司名称)领导：

您好!

在xiexiebang看到贵公司正在招聘工作人员(如果已经知道工作岗位，最好加上)，特冒昧写信自荐。

我是一名即将于2013 年6 月毕业的大学本科毕业生，所学专业是车辆工程。目前我的专业课程已基本完成，成绩优异，有极强的自学能力，曾获国家励志奖学金两次，一等奖学金两次，二等奖学金一次，三好学生三次等奖项。而且我已通过国家大学英语六级考试，并正备考六级;已获得全国计算机二级证书和助理人力资源管理师三级证书。

在校期间，我担任我院大学生艺术团副团长职务，工作认真负责并多次被评为“先进个人”、“优秀团员”。我参加过数次社会实践，有个许多兼职经历。丰富的实践经历培养了我较强的团队协作能力与适应能力。我为人诚信、稳重踏实，对待工作有韧劲，做事注重高效。我思维敏捷，悟性较好。我坚信：有实力，才有能力。

欣闻贵公司正在招聘工作人员，这对于我来说是个非常好的机遇与挑战。我愿意接受贵公司的挑选。如我有幸被录用，相信凭我的专业能力和激情，定会竭力为贵公司作贡献。

最后，感谢您在百忙之中看完这封信。如蒙约期面谈，请惠告时间、地点，我自当准时拜见。

热忱期待您的回复!衷心祝愿贵公司发展蒸蒸日上!

自荐人：

大学水工程毕业生自荐信 第2篇

您好!

衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我的自荐材料。

我是XXX理工大学测控技术及通信工程学院的一名好范文，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我的从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

在校期间，我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去，曾参加全国大学生电子设计竞赛，并取得佳绩。此外我很喜欢电脑，不仅熟练掌握基本应用软件的使用，而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软ATC认证考试。在英语方面，通过国家英语四级，并且参加英语口语培训。此外，我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务，表现出色，贡献卓越，曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。

在思想上，我积极要求进步，在学校期间，在不忘记学习的前提下，取得良好成绩的同时，积极参加了许多社团社会活动，从中锻炼自己，让自己从多方面提高自己。平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

祝贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

大学水工程毕业生自荐信 第3篇

关键词：轻化工程,毕业生,就业

1997～1998年国家从满足市场需求,解决专业划分过细、过窄和重复设置为原则进行了第4次专业目录的修订,我国高等教育经过四次重大调整和修订后,专业设置更趋合理,结构更趋紧凑,专业数从1300余种减少至目前的249种。专业覆盖面更广,包涵的内容更为丰富,真正达到了优化结构、巩固优势;发挥特色,支持重点;强化应用,扶植新兴的专业结构调整的初衷[1]。根据1998年教育部颁发的高教函[1998]8号文件,调整后的轻化工程专业包括皮革方向、造纸方向以及染整方向。全国高校开设轻化工程专业的学校共有32所,开办轻化工程专业皮革方向的学校仅有4所[2]。据国内著名大学评论专家武书连研究员主编的《高考填报指南》一书中表明,四川大学轻化工程本科专业在全国开设此专业的32个高校中仅次于华南理工大学而居第二名,其中皮革工程专业方向稳居全国第一位。

四川大学轻化工程专业根据市场的需求与变化,在2004年开始分为三个方向教学,分别是制革方向、皮革商贸方向以及革制品设计方向。培养了具有扎实专业知识,不仅懂皮革的生产工艺,还精通皮革成品、皮革原辅材料以及皮革制品的设计与贸易于一体的专业化人士。2008年第一届分方向后的本科毕业生倍受广大制革企业的亲睐,而从2008年下半年开始,受全球金融风暴的影响,皮革行业受到了强烈的冲击,对2009届毕业生的就业工作也带来了巨大的压力与挑战。所幸学院领导对就业工作高度重视,充分发挥四川大学皮革系的资源与优势,密切联系我校杰出校友,为师弟师妹们出谋划策。在各级领导与校友的支持下,我校2009届轻化工程专业应届毕业生一次性就业率达87.5%,达到往年同期水平。

1 2009届轻化工程专业毕业生就业情况分析

该专业2009届毕业生120人,其中男生78人,女生42人。除保研、考研(含出国)的学生人数外需要就业的人数为98人,其中男生66人,女生32人。截止到2009年7月3日学生一次性就业情况如表1所示。

从就业人数上看,一次性就业率以及在本行业中的就业率男生比女生略高一些,体现了在皮革行业中就业的性别差异依然存在。然而在保研、考研(含出国)中,女生的比率都高于男生,说明女生在就业困难的情况下,更多的选择继续深造,以缓解当前的就业困境,同时也提升自己的综合素质。在其他行业就业中,男生的比率远远高于女生,体现了男生在就业中有更多的选择,可以在其他行业更为激烈的竞争中去追求自己的理想工作。当然,这也有很大的风险,所以男生在敢于冒险、敢于尝试方面显得较为突出,而女生更愿意去寻找稳定的工作。在未就业的15人中,有半数以上的人是为了继续考研深造,部分学生正准备参加各省市、地区的公务员考试、村官考试等而放弃在本行业内的就业机会。

2 2009届轻化工程专业毕业生就业单位及就业去向分析

在院系领导的高度重视下,在各位老师、各位历届校友以及皮革系的友好合作单位的共同支持下,我院为2009届轻化工程专业毕业生提供了大量的就业信息,如表2所示。

从表2可知,学院提供用人单位74家,计划用人178人,通过双方考察、协商,最终达成共识的有70人,与已在本行业就业的学生人数73人仅相差3人,也就是说在本行业就业的同学中绝大部分都是通过学院联系单位,构建就业平台而实现的。而单位的计划用人数量是需要就业学生人数近2倍,在2009年严峻的就业形势下,能实现就业学生人数2倍的信息量是非常不容易的。

在74家单位中,各类单位分布如图1所示,学生最终去向分布如图2所示。

从图1可以看出,学院所提供的就业单位中制革企业、化工材料及贸易企业、制鞋企业占单位总数的81%。同时,从图2学生的去向分布图也明显看出,到制革企业、化工材料及贸易企业、制鞋企业中工作的学生人数占到了在本行业工作学生人数的87%,这与我校的人才培养方向是一致的,也证实了我校轻化工程专业分方向教学的合理性与科学性。同时,学生也可在高等职业学校、人造革企业、皮革制品、纤维产品检测机构、行业协会等单位就业。

从各用人单位的地域分布来看,主要集中在广东、浙江、福建与四川等几个制革、制鞋以及革制品贸易比较集中的区域,人才的流动与行业的发展趋势是完全一致的。

在其他行业就业的有10人,所涉及的行业有宝洁、家电、机械以及航空公司等。

3 毕业生就业心理探析

在2009届毕业生就业工作中,本人通过与学生交流、与企业沟通,进行抽样调查,对学生的就业心理分析如下:

3.1 理想与现实的妥协

80后的学生大多好高骛远、期望值太高。在大四第一学期的就业调查中发现,大部分学生对工作领域、工作地点、薪资待遇等都有很高的期待,但对自身的能力、性格、价值观、兴趣以及行业特点等认识严重不足,总是在理想的期待与现实的缺乏中徘徊。在学院老师的引导下,学生本人亲身经历几次失败的面试之后,期望值才所有降低,但与现实仍然有一些差距。直到毕业前的两三个月,未就业的学生担心一毕业就失业,所以再一次放低了自己的期望,才积极主动的面对现实。此时,才逐渐明白“先生存、后发展”“先就业、再择业”的道理。因此,只有现实的经历之后,才会在理想与现实中找到工作的平衡点。

3.2 对稳定、安全保障的重视

在择业过程中,很多学生首先看企业是否提供“五险一金”,是否有正常的双休节假日,是否包吃住;其次考虑工作环境与生活环境等,对稳定与保障非常重视。这是因为80后学生生长在优越的环境中,学习在繁华的都市,对偏僻的工厂环境与不太干净的制革车间感到失望与恐惧,对繁重的体力劳动与长时间的车间学习感到绝望。同时,新劳动法出台以后,学生的维权意识较强,对于自身的权益保障非常看重。然而行业中的部分企业因规模不大,机制不健全,管理不完善等原因对学生的吸引力自然会削弱。因此才会有学院提供大量就业信息后学生不够主动、积极的情况发生。

3.3 对自身没有清晰的认识,盲目就业

在大学四年中,部分学生没有任何规划,盲目学习。不知道自己成天都在作什么,也不知道自己需要做什么,只是被动地学习,课余时间几乎虚度,从不参加任何实践活动,也没有学习一技之长。待到毕业工作时,却猛然发现自身没有任何竞争优势,只能跟着其他同学在人头攒动的招聘会现场徘徊,运气好的还能找到一份基本工作,但运气差的就只能听天由命。因此,对大学生从大一开始进行职业生涯规划教育,加强职业指导,至少让每位学生有较强的职业意识、规划意识,增强主动学习的能力,然后在大学几年中能充实自己,待到毕业时必定收获颇丰,在就业中也将会游刃有余。也只有这样,才会全面提高人才培养的质量,以满足社会、行业的需求。

4 大学学习是综合素质的提升

在本人的抽样调查中发现,六成以上的学生认为对找工作帮助最大的因素是专业知识的学习、学生干部或兼职经历;七成以上的学生认为大学四年最大的收获是个人素质的全面提升以及学习方法的掌握。由此可见,大学不仅是学习专业知识,更重要的是让学生逐渐接触社会、了解行业,在实践中不断成长的过程。所以大学也是每位同学从学生向社会工作者的一个过渡,每位同学都需要在实践中逐渐探索自身的职业兴趣,明确自身的职业方向。同时,加强自身的人际交往,修炼自身的内在修养,以全面提升个人素质,才能在今后的工作中得心应手。但在现行的教育体制与教学模式下,要达到专业学习与综合素质的全面提升还有很多需要探索与改进之处,因此,大学教育与学生管理工作任重而道远。

参考文献

[1]廖隆理,陈武勇.轻化工程专业皮革方向发展战略研究(I)[J].皮革科学与工程,2004,14(3):54-57.

大学水工程毕业生自荐信 第4篇

日前，上海工程技术大学服装学院在上海国际时装周“800秀场”举办毕业生服装设计作品发布会。本次发布会的主题“以食·忆时”，借助食之味、食之型、食之意，以独特的食材颜色、肌理作为灵感来源，将多样化食物的特质延伸到历史与地域性的文化沟通，用时间和空间的多维方式表达了服装的创新理念和趣味性，在现代服装的结构中彰显出饮食文化的韵味与精致。

在《以食·忆时》中，人们体味到无形的美味沟通着有形的空间，无形的文化诠释着有型的时尚，从过去到未来，从东方到西方，每一种色、香、味都记录着一段关于历史、现在、未来的时光。我们感受到了个体的多彩，无限的可能。蛋糕、冰激凌、奶牛……在称为《夏日农场》的服装作品上悉数可见，学生马瑶的两款作品一款以云朵作为裙摆，蛋糕作为点缀，还有彩虹进行映衬，另一款则是以红色作为底色，加入了奶牛、农场、植物等元素。作品希望通过服装的语言，讲述一个女孩在牧场空间内的所见所闻，唤起观众童年的回忆，也记录着每一位孩童在幼年亲近大自然，自由活泼的天性，引发共鸣。

另一款作品则利用各种纱与条的叠加与再造，曲线与颜色的渐变表达了一种时空灵动的感觉，一种对“以食·忆时”主题的独特见解。本届毕业生通过作品展示了自己大学四年的优异学习成果。

大学毕业生自荐信 第5篇

在如今这个中国，需要使用自荐信的场合越来越多，在写作上，自荐信也具有一定的格式。写自荐信的时候主要写哪些内容比较好呢？以下是小编为大家整理的大学毕业生自荐信，希望对大家有所帮助。

大学毕业生自荐信1

尊敬的领导：

您好！

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的>求职信 ，谢谢！

我是一名参加工作一年多的艺术设计专业专科生。大学三年，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，工作一年时间里，让我有务实的工作作风。

专业学习上：在校认真学习专业知识理论，积累了丰富的设计经验及阅读了大量设计专业书籍。同时对于文学音乐等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。具有一年平面设计工作 经验，有良好的设计理念，熟练的电脑绘图能力，熟习软件photoshop、illustrator、coreldraw、flash、firework、dreamweaver的操作，熟悉印刷输出程序。

工作上：工作认真细致，踏实肯干，有团体合作精神，谦虚、勤奋、随和。

思想修养上：品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。

手捧菲薄求职 之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员！

此致

敬礼！

大学毕业生自荐信2

尊敬的xxx公司领导：

您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。

我是xxx学校的应届毕业生，想在贵公司找一份工作，因此向贵公司作，以期脱颖而出。

四年的学生生活，形成了我严谨求学的学习态度，并系统深入地学习了花卉、蔬菜、植物保护、植物生理等专业知识，此外为适应社会对综合人才的需要，学习期间，积极参加学校的各项活动，提高自己的综合素质。

寒窗数载，蓄以待发，这是我的愿望，贵单位作为一个现代化的具有一流技术设备，与经营管理的企业，正是我实现自身价值的理想目标。我愿尽我所能为贵公司献一份力量，添一份辉煌。如能被您招用，备感荣幸，热切期盼您的回音，并良心祝福贵公司事业蒸蒸日上。

随信附，期盼与您的面谈！

此致

敬礼

大学毕业生自荐信3

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职自荐信。

本人是xx大学20xx届的应届毕业生，在校期间主修新闻学。xx年，凭借着个人对记者工作的喜爱我报考了新闻学专业，进入大学通过系统学习，在认识到了作为一名记者身上所应担负的社会责任之后，我更加确定了自己的选择。在这四年里，在所学专业方面，我力求向上，努力学习基础与专业知识，成绩优异并分别获得校一等、二等奖学金，也通过阅读南方周末、羊城晚报、光明日报等来拓宽自己的眼界、增强自己的新闻敏感、提高自己的写作水平。

在课余时间，我积极参加学校的各类活动。如文艺方面，参加书法、舞蹈、歌唱演出、演讲比赛等多重活动；社会实践方面，于xx年利用暑假时间进入济源日报社记者部实习，参与了创建文明城市等活动的新闻报道工作。如今大学生活结束，回头总结，独立的校园生活使我从各方面都得到了锻炼，真正做到了学历与能力并进，并自信为一名有担当的女青年。

作为刚刚跨出校门，迈向社会的应届毕业生，我以满腔的热情与信心去迎接一切。新闻行业需要“杂家”和复合型人才，我深知四年的校园学习和锻炼教给我的更多的是理论知识的积累，而这对于成为一名真正的新闻记者来说是远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我坚信自己对于新闻专业的选择；面对现在，我努力使自己成为一名合格的新闻记者；面对将来，我期待更多的挑战。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份工作。因此，我渴望得到这份工作，更相信自己能在这份工作的平台上，创造出自己的人生价值的同时为报社的成长贡献自己的一份力量。期待您的回复！

此致

敬礼！

自荐者：xx

20xx年x月x日

大学毕业生自荐信4

亲爱的先生/女士:

你好。谢谢你来看我的这份简历，这里有一颗温暖而真诚的心渴望得到你的理解、支持和帮助。

我是xx湖南师范大学研究生院，正在学习音乐教育专业。在即将到来的毕业典礼上，我回顾过去的学习经历，有喜悦，有成功，有苦涩，有汗水。现在我即将离开大学，开始新的人生旅程，充满了兴奋和期待，渴望在未来的工作中发挥自己的特长，扎实工作，实现一个人的社会价值。

我渴望毕业后成为一名音乐教育家。因为我热爱音乐，而且成为一名光荣的老师是我童年的梦想。教师的工作是塑造人们的工作，这是神圣的，伟大的。如果我能幸运地成为老师，我会尽我所能，做好每一件事。我会尽力教我的学生，让他们去做。我会教我的学生如何做人，如何生活，如何面对生活。这杯水我会教他们去品尝生活，它不冷，但温暖；它不淡，但很甜。

我真诚地希望成为你们中的一员，我将以饱满的热情和顽强的性格勤奋工作，不负领导期望。

推荐人：

日期：

大学毕业生自荐信5

尊敬的领导：

您好！

首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中抽空审阅我的自荐信！我是XX大学文秘专业的毕业生。贵公司良好的形象和员工素质，并且公司处于蓬勃发展中，故冒昧前来毛遂自荐，诚盼能成为贵单位的一员。

作为一名文秘专业学生，我把“基础扎实，应用灵活”作为学习的宗旨和目标。在大学四年期间，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“知识就是未来”，除了完成大学本科的教学大纲要求，并且取得四年成绩优秀总评外，我还大量涉猎各方面的知识。通过看报、听广播、看电视、上网、与老师、同学讨论等等，不仅扩大自己的知识面、增长见识，而且帮助自己正确地树立了人生观、价值观。对社会做出自己的贡献！通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。

我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力。在大一期间，我组织同学并成立了文学社，由于工作认真负责，组织有力，文学社出版的第一期班刊《XX》荣获系级第二名的好成绩。大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的积极配合，我班团支部荣获XX-XX“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为“优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，想到贵单位应聘，他们当中或许不乏名牌大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明“我并不比别人差”。请给我一个机会，您得到的一定不会是一份简单的承诺，恭候您的佳音！

热诚祝愿贵单位业绩辉煌，领导和同事万事如意！

此致

敬礼！

求职人：XXX

XXX年XX月XX日

大学毕业生自荐信6

尊敬的高主任及公司领导：

您好！

首先，非常感谢您在百忙之中能够阅读我的自荐信！

我也真诚的希望能为中集华骏公司的繁荣与发展做出我最大的努力！

其次，把真实的我介绍给您和贵公司！我是新疆建设职业技术学院xx年建筑工程专业毕业的学生王兴学，我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇和发展并存的年代！我怀着对未来美好的憧憬和理想，渴望容入这个竞争激烈的社会中！此时能为贵公司投去我一份真诚的自荐信，我的内心是沸腾的，也是非常充满希望的！

在大学生活中，学校的教育奠定了我专业理论知识，还多次参加生产实习，从而具备了一定的实际操作水平。我清楚的知道自己是没有多少社会经验，但每个人的起步都是比较艰难。我相信自己能百分百的热情与活力投入到工作之中去，我相信自己能在不久的时间里，能熟练认真的做好我自己的工作！同时与周围同事团结一致，齐心协力做好我们的工作，为贵公司的发展与繁荣添砖添瓦！再多的言语也胜不过自己对工作的热情与执着！还是那句话说的好：思想有多远，人就能走多远！我坚信！对此，我对自己是有信心的！

再次，我作为甘肃人民的儿子，我愿意为我的家乡多做贡献，多出一份力！远自新疆的我此时怀着一颗热爱家乡的激情与渴望，让新疆乌鲁木齐的抓饭羊肉串味伴随着初秋凉爽的清风向您和贵公司飘去无限的问候！希望我能赢得贵公司的青睐。我相信自己，同时也相信您慧眼识博才，我期待佳音！

最后，我祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦！

此致

敬礼

自荐人：王兴学

年月日

大学毕业生自荐信7

尊敬的招聘方领导：

首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门。我是一名高中毕业进入大学学习的学生，我在安徽水利水电职业技术学院学习三年，也即将毕业。

我叫xx，是一名即将于20xx年xx月毕业于人力资源管理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱我的专业，在校期间，系统学习了人才学、人力资源管理、组织行为学等专业理论与实践知识，还学习了有关劳动保障、经济法等方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉windowsxp操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。在20xx年6月通过了英语四级级考试，并取得了优异成绩。我还积极参加操作性较强的实习和设计，我就特殊地强调了我们的实际动手能力，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去

就个人来讲，在课余期间积极参加课外文体活动{辩论赛、主持人选拔赛等}，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的`能力；工作勤奋，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心；具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

我是一个独立性很强，也喜欢独立思考，并且善于处理人际关系，善于团队协作的人，我的性格韧性强，不会轻易言败，喜欢不断的挑战自己，喜欢在不同的阶段实现一些目标，从而实现自身的价值，我希望能够得到贵公司的青睐，我会让自己发挥出所有的能量，能够为贵公司做出贡献，并且实现自己的人生价值。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

大学毕业生自荐信8

尊敬的校领导：

您好！

我叫XXX，是一名XX师范大学XX系XXX届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。以下是我的：

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！ 我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！

下页附，盼面谈！最后，诚挚希望贵校能够垂惠！

并祝贵校再创佳绩！

此致

敬礼！

XXX

20xx.5.30

大学毕业生自荐信9

尊敬的领导：

您好!当您翻开这一页的时候，我已经打开了通往机遇与成功的第一扇大门。首先，非常感谢您在百忙之中垂询我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会，希望我一下阐述能让您感受到我真诚的工作意愿。

我是x学校专业的一名应届毕业生，我性格开朗、有活力，待人真诚热情。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强团队协作精神，心理承受能力较好且能较快适应各种环境，并融合其中。

我在此冒昧自荐希望贵可以给我一个学习和锻炼的机会，让我在具体工作中进一步的熟悉你所要的职位整个工作流程，及相关工作的具体专业要求，我一定会在实际工作中尽职尽责、积极进取、认真学习，充分发挥自己的才智和创新精神，努力将自己的能力与实际工作相结合。

我相信好的开端是成功的一半，希望贵是我职业生涯的起点。诚挚渴望能有幸同贵一起共创美好未来。再次表示我真诚的求职意愿与谢意!

此致

敬礼

求职人：

日期：

大学毕业生自荐信10

尊敬的领导：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐信材料。

回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在学校期间，我不断积极进取，立足基础扎实，努力学习专业知识，成绩优良。积极参与学校组织的各种活动，担任班级职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可。

准备踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓：“是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。”面临人生的重大抉择之际，我希望能在以后的单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。

尊敬的老师，我热切地希望能得到您的赏识，我将以全部才华和满腔的热情投入到工作中！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

大学毕业生自荐信11

尊敬的。。招聘组领导：

您好！衷心的感谢您在百忙之中抽空翻阅我的这份材料。

我是。。。。。。2x13界的毕业生，通过。。。。的宣讲会，对。。有了一个较深入的认识，。。的经营理念和企业文化深深地吸引了我，所以我诚意加入。。。，为。。奉献一份力量，特毛遂自荐。

本人在校成绩良好，各项表现突出。在大学期间，我学习了计算机和经济管理方面的知识，专业基础扎实，具有较全面的专业理论知识，能把课堂的知识运用到实际，并且对管理学及电商运营模式有所研究。虽然我的专业是电子商务，但是在课余时间我喜欢看一些金融管理类的书籍，其中电子银行方面是我最感兴趣的，而且这门课程属于我的专业课，在课堂上老师的讲解更是深深的吸引我深入的研究。学校是一个小型的社会，在这里，我不仅努力学校了专业知识，还利用闲暇时间进行勤工俭学。期间，在学校就业中心管理科担任了就业助理，在这份工作中，我学会了很多与人沟通的技巧，并且能够在繁忙中时刻保持清醒的头脑，同时我认真负责的工作态度得到了老师的一致好评。今年的暑假期间，我在。。。。。。进行了为期两个月的实习，虽然说我的专业与我所做的工作不对口，但是我的适应能力和学习能力，使我很快适应了我的工作，并且得到了公司同事及领导的表扬。

“宽以待物，诚信对人”是我的处世原则；“积极进取，勇于创新”是我的精神信念；“兢兢业业，认真负责”是我的工作态度。我相信我的能力和热情能够胜任交行的工作。

我真诚地选择了。。。，并期待您肯定的答复，如蒙您的垂青，定将奉上我的所有才华和智慧。我想凭我所学到的知识，加上您的关爱和同事们的帮助，一定能在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。

祝愿。。的事业欣欣向荣，蒸蒸日上！您的事业百尺竿头，更进一步！

敬礼！

大学毕业生自荐信12

尊敬的领导：

您好！

我叫XX，是XX大学XX专业的毕业生，虽然不算什么一流的大学，但是我从没有感到自卑，自入校以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好，同时将部分知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。

学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我利用课余时间参加了系统的培训拿到了国家一级计算机证书，通过自学也一定程度掌握了相关计算机操作软件。在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策，时刻关心同学的身心，与大家关系融洽。作为宣传委员，我努力为班级和同学服务，积极协助老师的工作，并开展各种形式的理论知识宣传和团内组织生活，协调同学之间的关系，使我们班成为一个充满活力的班集体，工作认真负责获得一致好评，这些使我的协调能力和组织能力都得到极大的锻炼。本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高，适应社会的发展要求成为有用之才。

回顾这几年的大学生活，我认为我在大学四年的学习生涯中很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有着明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识。与此同时，我并没有落下自己的专业课学习，在专业课上我有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，学习了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。总之，希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，奋力拼搏，兢兢业业，争取取得更大的成绩！

我不求流光溢彩，但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致；我不期望拥有丰富的物质待遇，只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力、来实现我的社会价值和人生价值。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

XXXX年XX月XX日

大学毕业生自荐信13

尊敬的领导：

您好！

我是XX电力大学输变电技术学院供用电技术专业的应届毕业生，闻悉贵公司有意招聘电力专业学生，故投此自荐信，感谢你能在百忙之中浏览我的自荐信。

四年的大学生活，我不仅学习到了更多的专业知识，而且通过组织和参加各种丰富的大学活动，更锻炼了社会实践能力。在师友的严格教诲及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了本专业的各种专业知识并以优异的成绩顺利通过，提高了分析、实践、创新能力。

除此之外，我还积极拓展自己的知识面，学习了电气工程及其自动化的二学历（将于XX年毕业），并在电力系统远动及调度自动化，电力企业经济管理，发电厂电气主系统及高电压技术的考试中取得优异的成绩；在职业技能方面，我通过了电工中级技能考试，具有一定的电工接线和设计能力；外语方面，通过国家英语六级考试，具有一定的听、说、读、写能力。

大学中学到的不仅仅是书本上的知识，而且将所学知识充分利用在实践当中，更重要的是大学生活让我能更好的为人处事，我学会了怎样坦然面对失败与挫折，学会了怎么做人，怎么正确的待人接物、与人沟通、与人合作。我更深深的认识到——机遇，总是光顾精心准备的人，而我，正在锲而不舍地寻求着一份机会！

我衷心希望能够加盟贵公司，我一定以饱满的热情投入到工作当中，脚踏实地，与同事精诚合作，并不断地学习丰富本系统的知识，不断地提高自己能力，为公司贡献自己一份力量。敬请您斟酌，恳请您接纳，我恭候您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

大学毕业生自荐信14

尊敬的公司领导：

您好！

我是南宁职业技术学院即将要毕业的一名会计专业的学生。从《南宁信息港》这份报纸杂志中获悉贵公司要招聘会计职位。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在二年的大学生活里，我很好的掌握了专业知识，学习了成本会计的，管理会计，财务管理，会计电算化，审计学等专业课程。我认真对待学习，专业课成绩平均分在80分以上，思想品德良好，曾获得学院颁发的品德优秀奖，在校期间，我取得了教育部考试中心认证的计算机二级合格证，英语b级合格证，会计证。在担任摄影协会副秘书长一职。我格开朗，工作充满热情，得到师生的一致好评。

本人可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。两年中我利用课余时间在校外做兼职。并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是我的品格。因为我深知对待账目是不能马虎大意的，更不能做假的账本。认真负责本职工作。

尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来的，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次经我最诚挚的谢意！

此致

敬礼

大学毕业生自荐信15

各位领导:

您好！首先感谢您抽出时间阅读我的推荐信。

我叫xxx。我是xxx大学财务管理专业的学生，即将毕业。

大学期间，我非常注重专业知识的积累，有着务实的专业基础，努力培养自我独立和进取的态度。结果我先后获得了“三好”学生和系级二等奖学金；并通过了会计从业资格考试。三年来，我一直积极参与和规划各种活动，培养了我处理事务、组织协调和沟通的技能。

我的特长:熟悉会计政策法规，能熟练运用。熟悉工业企业会计(成本会计)、管理会计、初级财务会计等。本人精通用友、金蝶等高级办公自动化、财务软件，能很好的使用。

作为一个刚走出象牙塔的学生，我的经验不足可能会让你犹豫，但请相信我的精力和努力会弥补这暂时的不足。也许我不是最好的，但我一定会努力。我自信，我执着，我的努力一定会让我在工作中表现出色。

找一个专业知识扎实，有必要的工作技能和组织能力的下属是你的愿望。寻找一个能充分发挥自己专业特长，得到你关注的工作单位是我的期望；一个称职的助理会帮助你工作顺利；一个合适的工作单位帮助我展示我的才华。

也许我们会为了一个共同的目标站在一起，那就是让你们的光辉历史更加绚丽多彩！愿意为贵公司工作，奉献自己的青春和才华。期待并欣赏你的选择！

我期待着加入贵公司，充分发挥我的潜力。附上我的简历。如果我有机会和你面谈，我将不胜感激！

此致

敬礼！

自荐人:xxx

大学毕业生自荐信 第6篇

真诚地感谢您在繁忙的工作中浏览这份自荐材料，这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助，在此，请允许我向您毛遂自荐。

我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！

作为职业技术学校的学生，掌握扎实的专业技能是我们在竞争中致胜的法宝。因此，我们随时注意到理论联系实际，认真学好每一门课程。增强自己的实际操作能力。通过在校的学习，自己在学习上取得了一定的成绩。

在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中，我认真参加了社会实践，使我学到了在书本上学不到的知识，尽管时间很短，但体会颇深，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。

我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最*的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

最后，祝贵公司事业蓬勃发展，蒸蒸日上！

此致

大学毕业生自荐信 第7篇

您好!感谢您能阅读我的信!

我作为一名即将毕业的大学生,有着热情和智慧,有着接受挑战的勇气和毅力,有着初生牛犊不怕虎的胆量.

我的坚强和韧性,耐心和沉稳,不怕挫折的性格特点都是我的资本,我相信这一切将是一笔巨大的财富.

我在大学期间就很注重个人能力的培养和思想的完善,我利用课余时间参加各种学校组织的活动,利用周末做家教,利用假期打工,参加社会实践,我不断从自己的经历中总结经验,我相信经历是最好的老师,我不害怕失败,我喜欢接受挑战,喜欢尝试.事在人为,我从不相信命运会主动青睐于我,机会只会给那些有付出的,有准备的人,我是一个从不服输的人,挫折只会让我更加斗志昂扬.

我已顺利通过了我所学的各项课程,熟练掌握了c语言编程,汇编语言,和PROTEI画图等一些基本的技术,平时很注重自己喜欢的专业课的学习,如数电,模电,单片机,自动控制系统等,并且专业课成绩都很优秀,我已经做好了充分的准备去迎接挑战,为社会的发展贡献我的一份力量.

现在我正面临着职业的选择,但同时职业也在选择着我.我认为贵公司技术力量雄厚,有着充足的发挥每个人潜力的空间,所以我怀着一颗赤诚的心,热切的期待您能够给我一个机会,我会向您证明我的实力.

感谢您在百忙之中给予我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,如有机会与您同行我将万分荣幸!

此致

敬礼!

大学水工程毕业生自荐信 第8篇

广州大学土木工程学院的前身为成立于1984 年的华南建设学院西院土木工程系。2000 年经国家教育部批准, 华南建设学院西院合并入新组建的广州大学, 土木类的专业经过整合后组建成立土木工程学院。土木工程学院现有土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程和交通工程四个本科专业;其中, 土木工程为国家特色专业、广东省名牌专业, 已通过住房与城乡建设部的专业教育评估。为了更好地了解本院土木工程专业历届毕业生的就业情况, 我院对近五年届土木工程专业毕业生就业状况进行了追踪调查。

1 调研目的

2015 年全国高校毕业生总数达到749 万人[1]。为进一步了解毕业生的工作情况, 掌握用人单位和毕业生对我院在人才培养方面的意见和建议, 有针对性的推进和加强我院的教育教学改革, 做好我院的教学、科研和毕业生的就业工作, 我院开展了一次毕业生质量跟踪调查活动, 并对调查结果做了分析报告。

2 调查对象及内容

本次调查主要采用问卷调查的形式。问卷由课题组成员根据毕业生就业工作情况及调查需要设计, 调查内容分为:毕业生就业基本信息 (现任职务、岗位、单位性质等9项) ;对课程设置与教学安排的评价 (数理基础、专业基础、专业理论、人文知识等8 项) ;对本人的思想素质与身体素质评价 (思想政治表现、社会公德和职业道德、工作与劳动态度等7 项) ;对学校在能力训练方面的评价 (专业水平、实践能力、组织管理能力等8 项) ;对学校工作的综合评价等五大类34 项内容。

调查问卷针对广州大学土木学院2010 届至2014 届土木工程专业毕业生的就业情况进行追踪, 共收回有效问卷363 份, 其中男生共有335 人, 占总调查人数的92.3%;女生共有28 人, 占总调查人数的7.7%。在本次调查中, 2010 届级毕业生共有97 人, 占总调查人数的26.7%;2011届级毕业生共有77 人, 占总调查人数的21.2%;2012 届级毕业生人数共有79 人, 占总调查人数的21.8%;2013 届级毕业生人数共有55 人, 占总调查人数的15.2%;2014 届级毕业生人数共有55 人, 占总调查人数的15.2%。

3 毕业生就业流向

3.1 毕业生就业单位性质比较

本次调查显示, 受调查人员中, 在国有企业工作的人共有98 人, 占总调查人数的27%;在民营企业工作的人共有163 人, 占总调查人数的44.9%;在科研院校工作的人共有43 人, 占总调查人数的11.8%;在党政机关工作的人共有24 人, 占总调查人数的6.6%;在部队工作的人共有3人, 占总调查人数的0.8%;而在其他性质的企业工作的人共有32 人, 占总调查人数的8.8%。从上述的结果中可以发现, 我院土木专业毕业生多数在企业工作。

3.2 毕业生工作性质比较

通过对历届毕业生所从事工作性质调查分析可以发现, 在受调查人员中, 从事所学专业技术工作的人共219人, 占总调查人数的60.3%;从事相近专业技术工作的人共有79 人, 占总人数的21.8%;从事企业管理工作的人共10 人, 占总人数的2.8%;从事教学工作的人共有4 人, 占总人数的1.1%;从事其他工作的人共42 人, 占总人数的11.6%。上述数据显示, 我院毕业生多从事与本专业相关的工作, 比例达近82.1%。

比较不同毕业年度的毕业生所选择的就业单位性质是否存在差异。调查结果显示 (表1) , 不同年级的毕业生所选择的就业单位的性质没有明显差别。

4 毕业生具体信息反馈

本次毕业生跟踪调查共设立23 个具体条目, 包括四个大的方面:毕业生对课程设置与教学安排的评价;毕业生对本人的思想素质与身体素质评价;毕业生对学校在能力训练方面的评价及毕业生对学校工作的综合评价。其评价标准分为:满意、比较满意、一般、较差。

4.1 毕业生对课程设置与教学安排的评价

该方面包括八个具体条目:数理基础、专业基础、专业理论、人文知识、外语知识、计算机知识、工程实践能力、制图能力。通过对调查数据的分析可以得知历届毕业生对本院课程设置和教学安排的满意程度。

数据分析可知 (表2) , 历届毕业生对土木学院所设课程的满意度都较高, 其在满意和比较满意程度上的均值为74.35%。但值得注意的是, 历届毕业生在人文知识、外语知识、计算机知识以及工程实践能力上的满意度都低于平均水平。

4.2 毕业生对本人的思想素质与身体素质评价

该方面包括七个条目:思想政治表现、社会公德和职业道德、服从工作需要和组织安排、工作与劳动态度、创新与改革精神、心理承受与调适能力、身体素质。

调查显示 (表3) , 历届毕业生对自身的思想素质和身体素质的满意程度都极高, 其在满意和比较满意上的均值之和接近90%。

4.3 毕业生对学校在能力训练方面的评价

该方面包括八个条目:专业水平、实践能力、组织管理能力、学习能力、分析解决问题能力、表达能力、人际沟通能力、适应能力。

通过数据分析 (表4) , 历届毕业生对学校在能力训练方面的满意程度都比较高。其在满意和比较满意程度上的均值之和为77.3%。从数据分析可知, 历届毕业生对学校在实践能力、组织管理能力、表达能力训练上的满意度相对不高。

4.4 毕业生对学校工作的综合评价

历届毕业生对学校工作的综合评价而言, 其中满意的占总调查人数的29.1%;比较满意的占总调查人数的34.7%;一般的占总调查人数的20.7%;不满意的占总调查人数的14.6%。总体而言, 历届毕业生对学校工作满意度还是较高的。

5 对土木工程专业建设的意见和建议

此次毕业生跟踪调查得到了我院土木工程专业毕业生的热情支持, 也对母校的建设和发展提出了许多宝贵的建议。

①加强师资力量的建设。利用广州大学土木与建筑学科群进入广东高水平大学建设重点学科项目的机会, 大力加强师资力量的建设, 提高教学水平, 增强科技创新能力;拓宽办学思路, 扩大规模, 提高学校知名度。

②调整部分课程设置。工程类招聘多集中在每年九月至十二月招聘。我院土木工程专业学生大四第一学期的课程较多, 第二学期的毕业设计任务也较重, 对很多毕业生为了课程和顺利通过毕业设计, 只能先上课或把精力都投入毕业设计中, 而错过下半年的招聘季。课程、毕业设计与找工作相冲突。

③拓宽工程实践, 完善工程实习平台。此次调查中, 近80%的毕业生希望在校期间能获得更多的工程实践的机会。实践教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力有着特殊作用[2]。工程实践经验对土木工程极为重要, 如果学生只是在校内接受基础理论知识的培养, 没有足够的工程实践, 无法将所学知识与现实环境很好地匹配起来。因此, 学生们希望学校能创造更多的工程实践机会, 开阔同学们的视野和眼界。

④加强思想政治素质教育。由于受家庭和社会的影响, 新一代的毕业生相对于往届毕业生来说越来越娇气, 在吃苦耐劳的方面表现得越来越差, 甚至有学生出现了“怕就业、不想就业”等现象[3]。此次调查结果显示, 不少同学都谈到了如何做人这一问题。做人是一切的根本, 做学问先要先学会做人。学校应加强有关社会责任感和正确道德观的培养, 从而提高学生的责任意识和安全意识, 良好的心理素质和吃苦耐劳的品质对毕业生非常重要。

参考文献

[1]749万大学生毕业, 社会各界准备好了吗[EB/OL].《中国青年报》 (2015年06月18日01版) , http://zqb.cyol.com/html/2015-06/18/nw.D110000zgqnb_20150618_6-01.htm.

[2]肖伟才.理论教学与实践教学一体化教学模式的探索与实践[J].实验室研究与探索, 2011, 30 (4) .

大学水工程毕业生自荐信 第9篇

【关键词】大学本科；土木工程；毕业设计；改革

大学本科土木工程专业的学生，在做毕业设计时，需要综合应用平时在课堂上学到的专业知识，还要定期接受教师的指导，对毕业设计进行不断的改进与优化。毕业设计是考验学生学习成果的有效方式，在很多本科院校，毕业设计的时间比较短，而且有的指导教师缺乏 实践经验，学生缺乏创新能力与独立思考的能力，降低了毕业设计的效果，影响了学生毕业工作的适应能力。本文对大学本科土木工程专业毕业设计改革的措施进行了介绍，以供参考。

1、大学本科土木工程专业毕业设计存在的问题

1.1毕业设计投入时间过短。大学本科毕业设计的时间一般是在大四的下半学期，由于很多学生此时都在实习，做毕业设计的时间并不宽裕，学生需要每天出去面试找工作的时间，有的学生还想继续考研深造，还需要安排时间复习，通过研究生面试，还要准备复试，这花费了大学生较多的时间与精力，所以真正投入毕业设计的时间并不多。

1.2指导教师的实践经验不丰富。在很多大学中，授课的教师都是刚刚毕业的硕士或博士，虽然教师有着较多的科研成果，但是工作经验并不丰富，没有经历较多的培训，在指导毕业设计方面存在经验不足的问题，教师在实际指导时可能过多的停留在课本知识上，在实践方面能提供的意见也不多。还有个别教师也忙于自己的科研工作，对学生毕业指导的热情并不高，降低了大学生毕业设计的质量。

1.3学生缺乏创新及独立思考的能力。一些大学生受到传统应试教育的影响，独立思考的能力比较弱，而且没有培养出创新的意识，在毕业设计时缺乏创意，很多设计都是千篇一律，在遇到问题时，学生并没有积极思考或者查阅相关文献资料，多是直接求助老师。

1.4过于依赖计算机。计算机技术在不断发展，利用计算机技术可以减轻人们的劳动强度，现在很多大学生都存在过度依赖计算机的问题，很多软件专门是帮助大学生做毕业设计，虽然给大学生带来了很多便利，但是学生往往直接得到结果，中间的过程被省略，学生缺乏基础的理论知识，而且对结果的产生并不了解。

1.5答辩考核制度不健全。在做毕业设计时，学生需要进行答辩，答辩的时间在10-20min左右，由于时间比较短，其实并不能真实反映出学生的学习成果。也有的学校为了给学生创造更多实习的机会，省去了学生的答辩，这给了一些学生可乘之机，降低了学生对毕业设计的重视程度。

2、大学本科土木工程毕业设计改革措施

2.1提早布置毕业设计任务。土木工程专业在安排毕业设计的时间时，可以安排在大四的上半学期毕业实习刚开始时，让学生带着毕业实习的任务去实习，这可以给学生充分的准备时间，使其在遇到问题时，更加自主、自觉的查阅资料，而不是为了方便快速而直接寻找答案。教师在指导时，可以多安排一些实践，使其通过现场的实际观察，提高毕业设计的质量。

2.2提高指导教师的水平。为了给学生提供专业的指导，教师一定要具有丰富的经验，可以给青年教师多提供实践锻炼的机会，提高专业水平和实践能力，也可以安排团队指导，团队中不但有刚毕业的教师，还有具有较丰富工作经验的教师，这样才能在指导工作中做到面面俱到。有条件的情况下，还可以与设计院联合指导，这样可以有实践经验更加丰富的人员对学生毕业设计进行指导。

2.3提高学生的创新能力。大学教育应该更加重视对学生创新能力以及独立思考能力的培养，在做毕业指导时，教师应充分调动学生的积极性，在遇到问题时，应积极的查阅相关资料，或者找其他同学一起讨论，从而培训学生科研素质。学生在设计与思考时，可以做出更为详细的设计说明。在答辩时可以有更多的论据来证明自己的观点。教师应鼓励学生多思考、多讲，不要怕说错，一定要具有创新的思维方式，这样才能提高学生的综合素质。

2.4保证毕业设计内容的丰富性。毕业设计与答辩是考验学生综合素质以及学习成果的有效方式，教师应多鼓励学生做到毕业设计内容的丰富性和多样化，学生利用计算机技术可以节省较多的时间，但是不能过于依赖计算机。教师还可以为学生多安排一些设计任务，学生在寻找资料的过程中，可以学到更多与专业相关的知识。土木工程专业是一项专业性较强的工作，学生应做结合实际工程案例，检验自己在课堂上学到的知识。教师可以联系相关实习单位，为学生做毕业设计提供更多的资料与机会，从而保证设计方案内容的真实性以及丰富性。学生可根据自己的兴趣、就业方向等选择一项内容详细设计。

2.5加大管理力度。毕业设计是本科生考核内容的重要方面，因此，学校在这方面应当加大管理力度，出台相应的文件，明确规章制度。对于指导教师，应严格考核指导时间和次数，限制教师指导的学生数量，确保设计成果的质量；对于学生，应当使其认识到毕业设计的严肃性和重要性，建立淘汰机制，成绩不合格的学生应采取延期毕业答辩等措施。

3、结语

通过本文的分析可以看出，当前大学本科土木工程专业中，毕业设计存在较多的问题，学生投入毕业设计的时间并不充裕，而且缺乏专业的指导，相关机制不够健全，给了很多学生可乘之机，学校无法真实考核出学生的学习成果，这不利于提高学生的创新能力以及实践能力。为了提高学生的综合能力，学校需要重视毕业设计这项任务，提高教学的指导能力，并且在平时的工作中多积累教学指导的经验，这样才能为社会培养出更加优秀的人才。

参考文献

[1]薛彩霞.本科毕业设计（论文）存在问题及质量控制措施[J].高教论坛，2011，（11）：56～58.

大学毕业生自荐信 第10篇

你好!

感谢您抽空查看我的自荐信。我是某某大学护理学院20xx届毕业生。

在我校老师们的严格要求和个人的不懈努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，本人已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

1、具备扎实的基础医学、临床医学、护理学基础知识。

2、掌握内科、外科、妇科、儿科等专科的护理理论及操作。

3、具备较强的护理技术操作能力。

4、具备较强的语言、文字表达能力。

5、拥有独立的分析问题、解决问题的能力以及调查研究能力。

6、20xx年已取得护士资格证书。

此致

敬礼!

xxx

日期：

大学毕业生自荐信 第11篇

您好!

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信。我是江西农业大学人文与公共管理学院管理科学专业的一名学生，将在20xx年7月毕业。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，特毛遂自荐，愿意接受贵公司的考核与挑选。

知识不如能力，能力不如品质。大学四年，我都在学习一种思想品质，注意细节，追求完美。不断的开拓自己的思维和知识面。

管理是严肃的爱!通过对我们国内企业管理的不断了解，我深知我们在管理这方面与西方和日韩相比，还存在着很大的差距!作为一名学管理的人来说，提高我们的管理水平和管理价值就是我们的责任，我们必须承当这这神圣的责任!

我对管理是十分的热爱。在校期间，我阅读了大量管理书籍，并在互联网上看了大量的讲课培训。我也不断的通过各种渠道了解目前我国企业在管理上面的发展和所存在的误区。在实习期间，我不断的学习和观察企业在各方面的管理方法和思路，这对我在学校吸收管理知识时有着极大的促进作用。

作为一名即将毕业的大学生，我渴望着挑战，渴望着承当起自己应该承当的责任，渴望着自己能够为企业和社会带来自己的价值!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

谨祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

大学毕业生自荐信 第12篇

您好!我叫XXX，是XX师范学院文史专业应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。

大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学语文的教育工作。

此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年班长和社团部门负责人，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“三好学生”、“优秀团员”。

我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

此致

敬礼!

自荐人：XXX

大学水工程毕业生自荐信 第13篇

关键词：就业,汽车专业,汽车产业

根据教育部最新公布的应届大学生人数数据, 近年来高校毕业生数量逐年攀升:2007年全国高校毕业生为495万, 2013年毕业生人数达到699万人, 2014年毕业生人数继续走高, 达到727万。而据预测, 2015届毕业生预计将达到750万。面对如此严峻的就业形势, 许多大学生束手无策。大学生就业已成为上至国家领导, 下至平民百姓都共同关注的一个热点问题。

在当前严峻的就业形势和社会环境下, 汽车专业的大学生应如何把握就业机遇与挑战, 为就业做好充分准备;学校如何做好就业工作, 培养社会所需的高质量人才, 使得汽车毕业生能够找到他们满意的工作, 为社会作出贡献。笔者以华南理工大学广州学院汽车工程学院 (下文简称“汽车学院”) 为例, 在充分调研的基础分析该学院毕业生的就业现状, 并为提高就业率和就业质量提出相应的对策, 以期为汽车专业教学和就业工作提供参考。

一、汽车行业就业现状分析

(一) 汽车行业就业市场的机遇与挑战

2009年, 中央政府出台了一系列的保经济增长的措施, 其中一项就包括汽车行业的调整, 就稳定汽车消费, 加快结构调整, 增强自主创新能力, 推动产业升级, 促进我国汽车产业持续、健康、稳定发展, 特制定出台了《汽车产业调整和振兴规划》作为汽车产业综合性应对措施的行动方案。随后又制订了有关“汽车下乡”的政策, 促进汽车消费, 这样就必然创造更多的就业机会。

同时, 汽车人才紧俏, 汽车行业用人量增长明显, 从权威调查机构麦可思提供的数据来看, 中国整个汽车产业链还不够成熟。人才需求量很大, 不仅是汽车研发、汽车设计这些高端位置。汽车维修人才、汽车营销人才、二手车评估师等也是汽车这条巨大产业链上不可缺少的。特别是汽车维修有关的专业更是需求旺盛, 汽车维修也带动了汽车零件制造业的发展。除了汽车制造厂还有汽车配件类企业, 汽车销售, 汽车保险业、汽车维修以及兴起不久的二手车评估等等这些下游产业。汽车维修又带动汽车配件业的发展, 中国的汽车配件行业还不太成熟, 许多企业只是生产附加值低的产品, 也是由于金融危机的影响这些企业需要产品升级, 因此对人员的需求量会不断上升。

我国各方面消费水平还很低, 尤其是汽车消费隐藏的潜力还是很大的。外加汽车业所需各类从业人员数量巨大, 汽车研发、制造、机电等技术类人才更是捉襟见肘, 有工作经验者成为各用人单位竞相争抢的对象。综上所述, 我国汽车行业的就业空间还是相对广阔的。

但是, 受全球经济金融危机、国际政治形势、地区汽车限购政策等的影响, 汽车行业的就业形势较为严峻, 且本科毕业生自身职业规划及职业定位不清晰, 实践经验不足等等个人因素的影响, 导致汽车专业本科毕业生的就业面临着机遇与挑战并存的状况。

(二) 汽车学院毕业生就业现状

华南理工大学广州学院作为华南理工大学唯一的独立学院, 华工非常重视学院的建设和发展, 并将其作为教育改革和创新办学模式的重要组成部分。根据广东省经济社会发展需求, 紧紧围绕珠三角地区优先发展的先进制造业、现代服务业、信息产业对人才的需求, 按照“以工为主, 多科发展”的学科建设思路规划和优化学科专业设置。

学院围绕毕业生高就业目标, 实施了以就业为导向强化应用型人才培养质量的“大三战略”。就是“明确一个指导、建立四个体系、实现一个目标”。即:以提高能力, 培养“专长增强学生就业核心竞争力为指导, 构建新的知识、能力、素质结构体系;构建技能和职业资格培训体系;构建“个人拓展”和创新实践保障体系;构建就业服务体系。

学院加强与各专业对口行业的沟通联系工作, 建设了一大批学生就业实习基地, 为毕业生就业奠定了良好的基础。该学院自2010年开始有毕业生, 近五年来, 汽车工程学院应届毕业生的初次就业率分别为90.39%、95.86%、98.93%、98.83%、96.17%, 均高于全国及广东省就业平均水平。

笔者通过网络问卷调查的方式, 随机调查了199名毕业生, 并访谈了40名毕业生, 问卷调查及访谈结果显示, 在专业相关性方面, 仅有63.82% 的毕业生从事汽车专业相关工作;在工作地理位置方面, 77% 的毕业生集中在珠三角发达城市工作;在工资待遇方面, 平均月薪6500元以上占17.09;4500-6500元占24.12%, 3500-4500元占23.12%, 2500-3500元占28.14%, 还有7.54%毕业生月平均薪酬在2500元以下, 从调研可知, 工作年限越长, 工作经验月丰富, 薪酬待遇越高, 其中汽车销售人员的收入呈季节性变化, 变化浮动大;工作单位性质方面, 在国企、事业单位等工作的毕业生占40.2%, 外企、合资企业工作的占25.63%, 在民营企业工作的占34.17%;工作稳定性方面, 50.25% 的毕业生毕业后一直在同一公司工作, 63.82% 的毕业生暂时没有跳槽的打算;在工作满意度方面, 80.04% 的毕业生对自己目前的工作表示满意。另外, 大部分毕业生认为影响就业质量的关键因素包括语言表达、沟通能力, 专业知识掌握程度等。

从以上数据可以看出, 大部分汽车专业本科毕业生的就业情况正常, 但, 也有小部分毕业生对现有工作不满意, 工资待遇低等, 出现这些情况的原因是多方面的, 既有自身综合素质方面的原因, 也有外部因素影响的原因。针对这些情况, 学生及学校应该结合现在情况, 多方面努力, 以提高就业质量。

二、汽车专业大学生就业准备

(一) 扎实专业知识, 提高实践工作能力

作为汽车专业学生, 在大学期间应努力提高自身专业知识和综合素质。首先, 汽车产业的发展日新月异, 学生应积极关注国际国内相关政策的发展变化, 了解国内外汽车产业的发展现状, 主动学习专业知识技能, 把自己打造为自己满意, 企业能用的汽车人。其次, 应通过多方面的锻炼, 提高自身的语言表达和与人沟通的能力, 培养自己的良好的思想品德 (如吃苦耐劳, 虚心求教等、积极乐观、有责任感吃苦耐劳) , 具备自我学习的能力及解决问题的能力、自主判断能力、有清晰解决问题的思路。

(二) 做好就业准备, 避免误区

应届毕业生找工作前需要锻炼吃苦耐劳能力并且提前 (至少一年) 做好就业的准备, 对自己的职业定位要有明确了解。

应届毕业生须知道的就业的心理误区:

1. 初出社会, 许多人对于就业情况不了解, 切忌盲目从众;

2. 不要沉溺在大学的休闲时光, 要懂得厚积薄发 (可以学习日语、德语等语言, 方便日后工作交流) ;

3.很多师兄都有提到的, 是关于虚荣心。初始时候的工资问题, 不要过于介意短期的收入, 要了解职位是否合适自己, 报酬是重于你能够为他们创造的价值多少来衡量的;

4. 认清自己的能力, 理解职业平等性, 不要在乎别人的眼光, 我们需要经验。不要持着“我一定要找好工作”的想法, 找到自己适合的职位;

5. 遇到挫折要坚持, 不要随意跳槽, 寻找发展空间。

(三) 做好自身职业规划

做好的自己的职业生涯规划职业生涯规划可以发掘自我潜能, 增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会:

1. 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势, 帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;

2.引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;

3.使你树立明确的职业发展目标与职业理想;

4. 引导你评估个人目标与现实之间的差距;

5. 引导你前瞻与实际相结合的职业定位, 搜索或发现新的或有潜力的职业机会;6. 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施, 不断增强你的职业竞争力, 实现自己的职业目标与理想。

职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性, 提升成功的机会。生涯发展要有计划、有目的, 不可盲目地“撞大运”, 很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始, 古语讲, 凡事“预则立, 不预则废”就是这个道理。

职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。当今社会处在变革的时代, 到处充满着激烈的竞争。物竞天择, 适者生存。职业活动的竞争非常突出, 尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地, 必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数, 不打无准备之仗。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性, 认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件, 认为职业生涯规划纯属纸上谈兵, 简直是耽误时间, 有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念, 实际上未雨绸缪, 先做好职业生涯规划, 磨刀不误砍柴工, 有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践, 这样的效果要好得多, 也更经济、更科学。

(四) 培养良好的个人习惯

拥有良好的思想品德 (如吃苦耐劳, 虚心求教等、积极乐观、有责任感吃苦耐劳) , 懂得保持良好心态去与人交往和学习, 具备自我学习的能力及解决问题的能力、自主判断能力、有清晰解决问题的思路, 能让你在竞争中脱颖而出, 给人留下深刻的印象。而一个好的习惯, 决定着你的工作效率, 这对于你的工作有很大帮助以及影响。工作表现的优秀突出, 更是能得到他人的肯定以及提拔。在学校期间应该积累一些可以拿得出手的知识 (主要是自己想学的, 符合自己人生方向, 不必从众 .) , 给自己的大学一份满意的答卷。多了解自己, 了解社会。发掘自身一个闪光点, 明确职业定位, 便能突破自己, 展现自己。

三、学校就业指导工作对策

(一) 正确引导毕业生就业

学校应该根据市场需求, 从校企合作入手, 着重提高学生的就业竞争力, 提高学校本身对社会的影响力等方面去引导学生就业。校方应该收集大多数的大学生的意愿来, 衡量我们毕业生存在的哪些不足, 然后据此来提高毕业生能力, 为他们选择适合的企业。要引导学生优先考虑与自己所学专业相关的职位, 而不是考虑薪酬。

(二) 为学生提供工作前经验传授

第一, 让学生了解社会现在会发生未来又会向什么趋势发展, 让学生明白自身什么不足, 才会让他们加强自己不足方面的能力。

第二, 从面试来入手, 提升毕业生的面试能力, 而且指导毕业生如何完善自己的简历。多运用职业评价分析、调查访谈、心理测量方法和手段, 依据市场人才供求, 按照求职择业者个人条件与求职意愿以及单位用人要求, 提供咨询、指导和帮助。学校可以提供招聘信息通知与发布 (包括举办招聘会) , 开展相关企业讲座, 让业内人士与学生面对面, 了解行业前沿, 邀请师兄师姐分享就业经验。承办相关提高就业能力的竞赛, 做好毕业生就业调查及相关行业发展报告等。

(三) 注重专业能力与实践能力的结合

充分利用丰富的教学实践基地资源, 将教学与实践结合起来, 鼓励学生开展科研创新研究, 多渠道提高学生的专业技能和综合实践能力。

总之, 汽车作为现代人出行必不可少的交通工具, 汽车行业的发展潜力是巨大的, 汽车专业的学生, 以及学校都应该结合社会需求, 多方面去努力提高学校的教学质量, 提高学生的综合能力, 提高就业率和就业质量的同时, 也要为汽车产业的发展做出应有的贡献。

参考文献

[1]肖俊涛, 赵鹏飞, 李正桥.金融危机对高校汽车专业毕业生就业的影响及对策[J].湖北汽车工业学院学报, 2009年01期.

[2]张成.中国汽车产业政策研究[D].中央民族大学, 2010.

美国读工程加薪水更快 第14篇

这份统计资料显示,拥有工程学位的全职人士平均年薪为5.6万美元,而拥有电脑学位的全职人士,其平均年薪则为5.3万美元。

普查局发言人鲍曼表示:“曾接受技术训练的人,就算他们没有大学毕业,薪酬回报也较好;事实上,他们赚的钱和一个大学文科毕业生差不多。”

普查局把美国所有在职人士的薪酬资料排列成表,得出统计结果。鲍曼说,他们为准备报读大学的人士提供不同主修科的薪酬资料,帮助学生选科。

商科仍是美国大学最热门的选修科,也是毕业生晋身管理阶层的最直接途径。

鲍曼称:“在20世纪40～60年代初期,能晋身业务管理阶层的大多是英文或经济系的毕业生,但现在有心往管理阶层发展的人都会集中报读商科。”

统计显示,美国公司管理阶层中,拥有学士学位或以上学历的人占46%,而至少拥有学士学位的专业人士则高达71%。

鲍曼认为,统计结果除肯定技术训练的价值外,还凸显了美国两年制学院two-year college的优点,因为在两年制学院毕业的学生,其待遇并不比一般大学生差。鲍曼称:“人们通常以为报读4年制大学(four-year college会有较佳的发展机会,但因各人天分不同,两年制学院也是不错的选择。”

统计数字显示,在美国,医生、律师及专业人士赚钱最多,平均年薪约为8.7万美元。

统计还显示,美国人的教育水平较过去20年进一步提高。有31%的美国人有大专学历,而1984年,只有21%的美国人在中学毕业后继续到高等学院深造。

美国人的学历与收入

●美国硕士学位毕业生平均年薪为5.5万美元

●工商管理硕士毕业生平均年薪为6.7万美元

●大学毕业生平均年薪为4.5万美元

●工程系毕业生收入最高,平均年薪为5.6万美元;商科系为4.7万美元;教育系毕业生收入最少,平均年薪为3.3万美元

●高中毕业生平均年薪2.7万美元

●高中未毕业者收入最少,平均年薪为2万美元

●男大学生中,工程系毕业的薪水最高,平均年薪为5.9万美元;女大学生中,薪水最高的商科系平均年薪为3.7万美元

●美国教育系毕业生最能享有男女同工同酬的权利。