成功的阶梯--超越自己

成功的阶梯--超越自己（精选17篇）

成功的阶梯--超越自己 第1篇

成功的阶梯--超越自己_650字

最近，我读了一本好书《超越自己》。本书是作者刘墉写给他儿子的几十个短篇组成的，所有的文章都饱含着刘墉对生活的独特见解，对儿子的殷切希望。他希望儿子能做一贯正直、善良、勇敢、智慧的人。正如他所说的：我们最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己!在超越别人之前，先得超越自己!

这本书中的故事真是令我受益匪浅：《退路》让我知道人要能屈能伸;《聆听的学问》使我明白每个人都要会尊重别人其中最令我难忘的是刘墉儿子在学习时感到厌烦，刘墉写给他的《做砚与做人》。刘墉告诉他：无论多么美的砚台，都是从底细致地雕刻起的;同样，人在学习时也应该打好底子，长大才能呈现出美丽的“花纹”。

合上书本，我反复咀嚼着这句意味深长的话，渐渐悟出了这样一个道理：是啊，我们如果在学习过程中不学好每一部分的基础知识，就忙于学习更深的知识，结果就会适得其反。就像一个人还没有学会走，那又怎能学会跳?

许多人都想“一步登天”，不愿意花大工夫为自己建立良好的基础。可结果呢?必然是不但得不到想要的结果，而且连原来所拥有的说不定也会“赔”进去。

以前，我也遇到过这样的情况。刚上四年级时，我没有适应老师的教法，有些知识没听懂。但我没及时去问老师，也没有自己探索。结果，越往后学，越糊涂，考试成绩一落千丈。后来，我意识到了这一点，在父母、老师的帮助下，结合自己的努力，终于赶上了同学们。

《超越自己》带给我很多启示：想要实现我们的理想和追求，想要攀上成功的顶峰，必须首先登上“超越自己”的阶梯，扬起自信的风帆，靠努力，靠一步一个脚印踏踏实实地走下去。不被挫折吓倒，不为风雨退缩。铲除成长路上的荆棘，迎接每一天朝阳带来的惊喜。

从今天开始，我会登上超越自己、迈向成功的阶梯!

成功的阶梯--超越自己 第2篇

在你不得不做出改变之前改变。

每日自励

我注重自己内心真实的感受。

每日短文：成功就是不断超越自己

曾在一本弗洛伊德的书上读到过这样一则故事：

约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍。约翰是一个聪明的孩子，学什么都是一点就通，他知道自己的优势。自然也颇为骄傲。汤姆的脑子没有约翰灵光，尽管他很用功，但成绩却难以进入前十名。与约翰相比，他心里时常流露出一种自卑。然而，他的母亲却总是鼓励他：“如果你总是以他人的成绩来衡量自己，你终生也不过只是一个‘追逐者’。奔驰的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前，但最终抵达目的地的，却往往是充满耐心和毅力的骆驼。”

聪明的约翰自诩是个聪明人。但一生业绩平平，没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆却从各个方面充实自己，一点点地超越着自我，最终成就了非凡的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后，质问上帝：“我的聪明才智远远超过汤姆，我应该比他更伟大才是，可为什么你却让他成为了人间的卓越者呢?”上帝笑了笑说：“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白：我把每个人送到世上，在他生命的‘褡裢’里都放了同样的东西，只不过我把你的聪明放到了‘褡裢’的前面，你因为看到或是触摸到自己的聪明而沾沾自喜，以至误了你的终生!而汤姆的聪明却放在了‘褡裢’的后面，他因看不到自己的聪明，总是在仰头看着前方，所以，他一生都在不自觉地迈步向前!”

在一个日本趣味竞赛节目中，有一次大食王比赛，有一位其貌不扬的三届女冠军，用相当鄙夷的眼神看着与自己竞争的伙伴，因为她认为她们不够认真，因为她们试图保持实力。在最后一关时，她的成绩已经遥遥领先所有的人了，她依旧无视于旁人的存在，按着自己的节奏吃下去。

“我是向自己的极限挑战。”她一语道破自己的成功秘诀。

有些人的沮丧是来自于“比较心”。我比别人出身差；我比别人天生长相差；我比别人运气差；我比……这样子比下去可能比不完了，但是明知“比”的心态不好，但我们仍然要比一比。如果是这样，我们不妨先把镜头朝向自己，想一想从小到大的自己，以及那些不如你的人，再想想自己此时的心情，你将能够体会一个失败者的心情。

不要左顾右盼别人路上的风光，增添自己的烦恼，扰乱自己前进的步伐，回首之际，你当发现你错过途中向你微笑的花朵。

英国作家约翰·克莱斯，可以说是全世界数一数二的多产作家，他一共出过564部小说，如果你以一年出10本来算，他花了将近五六十年时间在写小说。出了那么多书，你可能会以为他是百战百胜的作家，那你就错了，他曾经被退稿达753次!

试问你承受得住753次的沮丧吗?

爱迪生这个童年被老师认为愚钝的人，他可是创造出1093项发明，不折不扣是个发明大王，你可知道他失败了多少次，他失败了3000次。所以作为大师的他会如此说：九十九分的努力，一分的天才。

美国的学者吉思克尔说：“成功无法门，但失败一定会有所收获。”愈早失败对一个人愈有益，这样你才能在年轻时，获得大智慧。

台湾著名漫画家朱德庸25岁红透宝岛，《双响炮》、《涩女郎》、《醋溜族》等作品在台湾深受喜爱；在内地，他的漫画也非常畅销。可小时候的他却是一个问题孩子，并认为自己非常笨。十多岁以后，他发现自己对文字反应迟钝，但对图形很敏感。于是他在学校里画，回到家里也画，书和作业本上的空白地方都画得满满的；在学校受了哪个老师的批评，一回到家就画他，狠狠地画，让他“死”得非常惨，后来就有媒体发现了他，为他开设漫画专栏。因为找准了自己的最佳结合点，他成为一位优秀的漫画家。

每一个人都应该永远记住这个真理，只有不断超越自我的人，才是一个真正聪明人。人生在世，每个人都有自己的独特的禀性和天赋，每个人都有自己独特的实现人生价值的切入点。你只要按照自己的禀赋发展自己，不断地超越心灵的绊马索，你就不会忽略了自己生命中的太阳，而湮没在他人的光辉里.

通往成功的阶梯——错题资源 第3篇

一、了解学生出现错误的原因

(一) 知识方面

学生在学习任何一门学科的过程中, 掌握知识是解决问题的参考和依据, 如果只是没有掌握或者掌握的不够扎实, 在解决问题的过程中势必会出现问题, 就目前来看, 常见的知识方面的错误有以下几种。

1. 基本概念不清引起的错误。

高中物理学科所涉及的很多知识尤其是概念性的知识相对比较抽象, 需要学生有非常强的理解能力和逻辑思维能力, 学生如果在理解上不清楚、不透彻很容易出现应用上的错误。

2. 对公式理解和应用不当出现错误。

物理学科规律性的知识总结之后就得出定律公式, 这些公式是需要清楚公式所应用的特定条件和范围, 学生有的时候只是在死板地记忆公式或者定律, 不能做到活学活用。

(二) 方法方面

1. 对问题分析角度单一。

到了高中阶段, 学生所接触的物理问题的综合性有了很大的提升, 解题的过程中既需要注意某一个知识点, 同时又需要结合所学综合地来理解问题所涉及的知识。但是学生在解题的过程中, 分析问题角度单一, 导致顾此失彼。

2. 解题过程考虑不严密。

解决问题整体思路不出问题但学生在解题过程中容易出现问题, 表现在学生在真正解决问题时认为分析出了问题就理所应当地套用公式, 完全凭经验去解题, 导致考虑不周全出现问题。

(三) 习惯方面

学生出现的问题除了知识和方法之外, 最主要的问题是学习习惯的影响。俗话说:“思想决定行为, 行为决定习惯, 习惯决定性格, 性格决定命运。”容易在物理学习的过程出现问题的学生大多数在学习习惯上存在着不足, 同时在日常生活中形成的错误观念的干扰、错觉以及粗心大意等, 也是解题时造成错误的常见原因。

二、纠错方法

知道了学生出现错误的常见原因, 我们就能有的放矢, 找到好的解决方法。下面我谈一谈自己在教学中总结的纠错方法。

(一) 提高学生认识, 以求持之以恒

在平常的学习中, 有不少学生不愿意整理错题, 他们往往觉得懂了就行, 没有必要整理起来, 再整理就是浪费时间。为了让他们充分认识错题本的重要性, 我首先告诉他们其实整理错题又是归纳的过程, 能很好总结经验教训、避免类似错误的再次发生, 可以帮助他们找到犯错误的根源, 让学生从思想上真正重视纠错本。而使用“错题本”经常要摘抄题目, 学生实行起来会觉得麻烦。教师应晓之以理、晓之以“利”, 指导学生对错题实施“跟踪打击”“定点清除”, 做到及时记录整理, 及时“纠错”“消错”, 真正做到不真懂绝不放过, 切不能似是而非、不懂装懂。

还有一部分学生认为错误就意味着被教师批评、放弃, 被同学轻视、奚落, 他们会陷入越错越没自信、越错成绩越差的恶性循环中, 甚至患上物理恐惧症。为此我们要培养学生积极健康的物理学习心态, 从把错误当包袱、压力、禁忌, 转到视错误为学习资源、学习机会和学习方法;从害怕、回避错误, 到承认、欢迎错误。

(二) 利用好学生出现的问题

真实的课堂教学过程中利用好课堂生成对于提升课堂教学效果有着非常重要的作用。因为我们教学前教师进行的备课主要是对于教学知识和学生情况进行的预设性的安排, 但是在教学的过程中有很多问题是随着教学的进度和学生在课堂上的随机表现而出现的, 特别是学生问题的出现, 这说明在我们教师备课的环节有些问题是没有考虑到的, 通过这些问题的呈现, 能够使我们物理教师更好地了解学生的水平以及在学习、理解上存在的障碍, 进而结合学生的问题有侧重地展开教学, 课堂教学的针对性会更强, 这样对于解决学生问题, 发挥学生在课堂教学中的主体地位, 打造高效课堂有着非常重要的意义。

(三) 课堂上活用“试误教学”, 提高学生认知能力

美国著名的教育家桑代尔认为, 动物的基本学习方式是“试误”学习。人类的学习方法可能复杂一些, 但本质是一致的。学习是不断出错, 又不断改错的过程。在新课教学中, 为帮助学生理解概念、规律的内涵与外延, 以及相近概念、规律之间的联系与区别, 教师可以根据以往经验, 围绕教学中的重点、难点、疑点和易错点精心设计一些“错误”情境, 进行针对性的问题体验, 以诱使学生充分暴露错误或薄弱点, 然后具体分析、对症下药。这种“试误”教学不仅能激发学生的纠错欲望, 还能培养学生自主探究的意识, 有效提高认知能力。

(四) 充分挖掘习题、考试中的错题资源, 提高复习效果

在物理复习课中, 可以让学生自己找出出错的原因以及应怎样改正的方法, 遇到难题可以交流解题思路, 充分发挥集体智慧互帮互学共同提高。具体如下。

1. 纠正错题。

让学生把出错的题的正确解答写在黑板上, 如果不会解答, 可以向其他同学请教, 也可以交流讨论共同解决。

2. 讲解错题。

这一步要求大家不但能写出正确的解题过程, 而且要讲出其中的道理和理由, 从而消除学生理解上的知识盲点, 掌握解题的思路方法。

3. 分析出错的原因, 以图改之。

这一步要求大家针对错题, 分析出错的原因, 是态度问题、方法问题, 还是知识没有掌握?然后制定出整改措施。

(五) 巩固强化, 让错误不再重现

进入高一, 我就要求学生坚持写“错题集”每次考试结束以后, 我要求学生认真分析自己出错的原因, 是知识点没有掌握好, 是粗心算错, 还是方法思路有问题, 把错误的原因和正确的解法都总结到本子上, 还要勤于“翻阅”, 经常复习。教师要对学生的错题本经常检查、批阅, 既可以此督促学生, 又可以有针对性地进行指导。

成功的阶梯--超越自己 第4篇

做“母亲义工”以后，我开始认真琢磨起中国人的家庭教育观念——我们给教育的定位常常是纯粹而又纯粹的，让孩子不犯错误是教育，教给孩子知识是教育；中国的家长从来不把生活当成教育，我们给孩子提供教育时把许多本质的东西都过滤掉了。而实际上，生活本身就是教育，而且是最本质的教育。

一、实践

富翁的孩子为什么偷东西？

这个家庭的女主人非常忙，为了让两个女儿接受中国传统的教育，她把家安在了北京，把孩子送到幼儿园。可她的银行总部设在香港。于是，每周五的晚上，她都打“飞的”飞回北京，与孩子团聚；星期日晚上再飞回香港。她为不能常跟孩子在一起，不能全心全意照顾孩子而愧疚。所以，她想补偿，用钱来补偿，给孩子最好的物质生活，每次回来她都给孩子带回不少价格不菲的玩具。在常人眼里，她的孩子是生活在天堂里面。但是很不幸，这两个孩子都有个不好的毛病——偷东西。

问题是家庭教师发现的。一天她跟我说她不会说中文要请我帮个忙，到幼儿园跟教师解释一下，孩子拿回了不是她的发卡，必须送回去。在中国，不论教师还是孩子，对外国孩子都多一份宽容。拿个发卡，别人也不在意，我也认为，这对两个孩子不是太大的事。可家庭教师说，这不是小事，因为两个孩子经常这样做，甚至到超市去偷。

那么，到底哪儿出了问题呢？“是孩子父母的错，因为他们用钱剥夺了孩子们的快乐。”

当时，我不太明白这话的意思。后来，我想通了。这两个孩子从来没有体验过盼望的快乐和满足，他们要什么就能有什么，甚至还没来得及想得到的东西，也被母亲满足了，许许多多的“买”，让孩子失去了期待得到满足后的欢娱。没有快乐，她们就去找，到哪儿找呢？这个东西不能拿，我知道，但我拿了，没人发现，心里就高兴，就美！瞧，快乐从这儿来了。

家长朋友们，你说，这和道德有什么关系？不是道德、德育出了毛病，而是因为环境封杀了孩子的快乐。就像成年人用坐车封杀了孩子走路、用怕烫着封杀孩子做饭的快乐一样，我们用无数“不可以”，封杀了孩子无数的快乐。因为大人行为的不适，造成了孩子们行为的不端。

二、感悟

中国传统教育有句名言：身教重于言教，实际上，许多家长更多的却是言教。现在我们强调身教，强调身教重于言教，这是一种进步。但是，如果过于推崇这一理念，将把它推向极至，就会走向反面——孩子踩着大人的脚步走，孩子的成长空间就小了，也就不会“青出于蓝而胜于蓝”。孩子们会说：“你都没上大学，凭什么让我一定要上大学；这道题你都不会解，我做不上来也是应该的。”

这好比带孩子一起爬山。家长是爬一步，让孩子跟一步——这样做孩子保姆；还是给孩子造一架梯子，告诉他——勇敢攀登，你一定能超越母亲！我选择后者。

二、实践

女儿逼我学英语

我从小学过10年绘画，结果父母一声令下，没让我去考艺术院校，给我留下了终生的遗憾，为此，我很想在对女儿的教育中找回来。

我认定女儿是个画家的材料。可在我的“教育”下，女儿最后连画笔也不摸，连画儿也不看了。因为她只要一画，我就认为她这儿没画好，那样画也不对，最后女儿不干了，她摔掉画笔去学自己愿意学的英语去了，而英语却是我最害怕的。

在女儿无意中接触到英语，并很快学会用英语说话的时候，我的第一个反应就是——让她忘了吧。因为我不会。

我的朋友同学都不理解。我说：不让她忘了还能怎么样呢？我不会，我教不了她。后来，有个朋友故意激我说，我不信你一个大人教不了一个一岁的孩子。我也不信，教吧。一岁的孩子没有上课的概念，“宝宝，我们来学英语。”她说：“妈妈，我要吃苹果。”我正干着别的呢，她来了：“妈妈那边有个‘BOY’。”我没明白怎么回事，因为对我来说，这个时间不是英语时间。等她说：“妈妈，那边有个小哥哥。”我才知道她说的是‘BOY’。这种情况下，我怎么办，只好踏踏实实，一点点学，一点点教。早晨起来，把过去的‘早安’改为‘goodmorning’，晚上再说‘goodnight’，这样，从一句加到两句、三句，到最后，我们两个人到9点以后就不说中文了。你说，在这个过程中，谁教育了谁？应该说，我一直在被我女儿教育着。

女儿最令我头痛的是，她常在老外面前让我“出丑”。平时，无论是在大街、机场、宾馆，见到老外，她就上前跟人对话。外国朋友们和她对完话，总是和我说上几句，可我常常只有呆立的份儿。3岁以后，她的这种说话欲望愈发“膨胀”了。每个星期五晚上，她都吵着要去“英语角”，而那儿却是我最怕去的地方——别人找我练习对话，我答不上来，很尴尬。可女儿却如鱼得水，从3岁开始跟着别人后面说，到8岁时，她已经是那里当仁不让的主角了。

在英语角，她找到了属于自己的骄傲，也找到了超越母亲的自信。

我女儿学英语没有使用过任何正规教材，没上过任何正式的英语班，却先后两次在北京举办的少儿英语比赛中获奖。

三、感悟

每一个家长都知道保护孩子的学习兴趣是非常重要的。试想，一个孩子刚上学就不喜欢学习，那么在未来9年义务教育中，他该多么痛苦呀！

家长该怎样保护孩子的学习兴趣呢？是不是一定要充当“二老师”的角色呢？当然不是的。在孩子两三岁时，我们要鼓励孩子提问，激发他的好奇心，并给予解答。孩子再大些，当他具有了一些知识，并能运用这些知识解决问题时，家长就不要急于回答孩子的提问了，而应该给他自己探索和成长的空间，让兴趣引导孩子学习。

三、实践

一个6岁女孩的研究报告

一天，女儿问我：“妈妈，花蝴蝶有毒吗？”我被问住了。

“妈妈也不知道，等妈妈看看书再告诉你，行吗？”女儿怏怏地走了。

我突然发现自己犯了一个错误，女儿提出问题时，我为什么说妈妈看过书后再告诉她，为什么不和她一起去看呢？

知错就改，我对女儿说：“你不是想知道蝴蝶有没有毒吗？那好，咱们上图书馆查去。”我带着女儿跑了好几家图书馆，查了许多资料，还记了厚厚的笔记，认识了许多种蝴蝶和其他昆虫，并最终完成了她的第一份学术研究报告。

后来，女儿把文章投给《北京晚报》正在举办的“暑假你读的一本好书”的征文，获得了二等奖，而且她还是此次参赛年龄最小的选手。

有了这次经历，她再有问题，就知道去图书馆查资料了，后来，又学会了上网查询，运用这些方法，她先后完成了关于地震、消防等一系列“研究报告”，学到了大量的知识。

还有一次我和女儿在商场购物，她突然发现除了电梯外还有楼梯，便问我为什么，我告诉她那是应急出口，是为了消防用的。

“着火的时候走电梯不是更快么？”她问。我正想回答，但还是忍住了，让她自己去想通这个问题。

在回家的路上，小家伙一直被这个问题困扰着，突然她眼前一亮，问我：“大楼失火归消防队管是么？”我说：“是。”她立刻缠着我带她去消防大队，最终在叔叔们的帮助下弄清楚了“商场为什么要设安全出口楼梯”的问题。这还没完，女儿又有了新的发现：在失火的情况下，大人孩子都从安全出口向外挤，孩子肯定挤不过大人。怎样在突发事件的情况下，更好地保护好儿童呢？为此，她查阅了大量资料，给消防大队的叔叔们写下了二十多条建议的报告。女儿的想像力远远地超越了我能够给她的回答。

迄今，女儿已完成了好几份学术报告。没人相信，一个7岁孩子能够完全按照学术报告的规范，写出有相当水平的《海水为什么是咸的》科普论文。我认为，孩子能写出有份量的学术报告本身，并不是我家庭教育的主要成绩；而帮助她树立和培养出的那种科学的思维模式，才是我们最大的收获。这种思维模式将帮助她插上腾飞的“翅膀”，远远地赶超她的父辈们。

在我做了“母亲义工”之后，我把自己的这些经验告诉给很多家长，在不少家庭和孩子身上取得了良好的效果，这也正是值得我骄傲的地方！

迈向成功的阶梯 第5篇

鹤山职业技术学校 高一22班 温嘉丽 指导老师：温建平

直面困境，克服困难，是创业者迈向成功的关键。

— 题记

在很多职业领域，许多人认为“英雄无用武之地”。只一味埋头苦干，今天重复着昨天的工作。时间久了，不少人想到踏上创业之旅，更好地展现个人的才能。

创业路上没有一马平川，很多人只看到成功者的鲜花和掌声，却忽略了他们在背后也曾步履维艰，铺满荆棘。他们没有坦途，只有坎坷。他们历经无数的失败和挫折。我表哥是他们中的一个。

表哥毕业于佛山的一间职校，烹饪专业毕业。毕业后，曾做过杂工、服务员、派传单等等。后来，他萌生了创业的念头，向父母提起，父母不认同他的想法，并且说：“一没资金，二年纪轻，三经验不足。”

表哥并未因此放弃自己的梦想，而是雄心勃勃地坚持创业道路。为了凑齐创业基金，他先后问好友借钱，再加上自己平时积攒的钱，租了一个小铺店，开始经营属于自己专业的快餐店。表哥毕竟不够经验，开门几个月了，快餐店极为冷清，不但没有盈利，而且连铺租也交不上，面临着倒闭的困境。当初热涨的情绪低落到谷底。

在苦恼中，他想起了老师的话：创业必然和风险伴随，当困难重重时，调整好心态，分析原因，找出自己的不足之处„„ 他冷静下 1

来，调查分析，发现到本店的菜式少，没有什么特色。于是，他关闭店铺，阅读有关烹饪书籍，并且到其他酒店拜师学艺。经过一年的勤学苦练，终于掌握了制作烹制的一些技术，并且有了自己的创新。他信心足了，雄心又树起了，于是重新开店。经过努力，他的快餐店客似云来。几年后，扩大经营，开了几间连锁店。

表哥的创业之路颠颠簸簸，“皇天不负有心人”，生意迈上康庄大道。他从一名打工者蜕变为成功的创业蝴蝶，展开了五彩斑斓的翅膀。

成功的阶梯作文 第6篇

题记

人如果失去了名利，那他只失去了小部分，人如果失去了时间，那他失去了一小半;人如果失去了自省，那他几乎一贫如洗。

正式开学已有一周了，在这一周中，我有许多不足，但也并非一无所获。曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎?”在今天，我便要对这一周的表现进行自省。

刚开学前两天，线下作业比线上作业要多，前两天突然给我打了一个措手不及，那几天作业都做到较晚，希望在下周，我能做到八点半前写完作业。不能一直拖拉。

这一周的听课效率也不是太高，上课时有些心不在焉，回到家作业完成速度和准确率都不高，希望下一周，我要抓住课上宝贵的四十分分钟。

成功阶梯的格言 第7篇

2. 失败不是没有意义，而是成功的阶梯。

3. 劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。

4. 只有奋斗，你才能踏上成功的阶梯，一步一步地走上去，获得最终的胜利。

5. 他们不以出身豪门为荣，而以仅凭己力攀成功的阶梯为傲，无论攀到的是哪个高度。

6. 困难是弹簧，你弱它就强;困难是纸老虎，只要不被它吓倒，就可以战胜它;困难是成功的阶梯，战胜它，就可以收获成功。

7. 奋斗，不是挂在嘴边说的，而是一件很具体的事情。只有奋斗，你才能踏上成功的阶梯，一步一步地走上去，获得最终的胜利。

8. 希望是勇气，会给你前进的动力：希望是动力，是你增加无穷的力量;希望是力量，是你攀登上成功的阶梯;希望是阶梯，将引导你步入成功的殿堂。

9. 强者在挫折面前会愈挫愈勇，而弱者面对挫折会贸然不前。我们要正视挫折，正确对待挫折，只有这样才能让挫折成为我们走向成功的阶梯。

10. 用爱心耐心细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

11. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

12. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

13. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

14. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

15. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

16. 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

17. 先知三日，富贵十年。

18. 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

19. 造物之前，必先造人。

20. 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。

21. 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

22. 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

23. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

24. 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

25. 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

26. 自古成功在尝试。

27. 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

28. 蚁穴虽小，溃之千里。

29. 世界会向那些有目标和远见的人让路。

30. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

31. 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

32. 挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。

33. 付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。回报也许无法立刻得到，却可能会在不经意见，以出人意料的方式出现。

34. 懒人的工作总是明天，而他的假日则是今天。

35. 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

36. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

37. 只要路是对的，就不怕路远。

38. 销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

赏识——教育的法宝成功的阶梯 第8篇

赏识教育也称鼓励教育, 周弘在《赏识你的孩子父亲对素质教育的感悟》一书中首次提出这一理念。我们知道对学生、对孩子要多鼓励、多赏识, 可是做好却很不容易。我们习惯对表现好的学生表扬、称赞, 却忽视一些表现平平的学生, 殊不知他们身上也有很多闪光点, 如果缺少赏识, 缺少肯定, 久而久之, 他身上的闪光点也会缩小甚至泯灭了。

在高等教育大规模发展的同时, 所谓的“天之骄子”之说早已过时, 一些985、211学校的学生可能还踌躇满志, 意气风发, 对未来充满信心。而对很多普通高校的大学生而言, 忧虑自己是否能学好专业, 担心四年之后能不能谋到一份如意的工作, 不自信、不乐观的心态在很多学生身上显现。因此, 我们的老师, 多赏识学生, 多鼓励学生, 帮助他们树立自信心尤为重要。

赏识的益处

1. 赏识能够帮助学生树立自信心。

日本教育家田畴仁经过调查发现, 有三分之一的学生是因为缺乏自信心才导致学习成绩的不理想, 如果他们能够相信自己, 学习成绩必将提高。我们的老师为提高学生的学习成绩可算是想尽了办法, 伤透了脑筋, 却没想到从根本上去调动学生的积极性与主动性。老师的认可犹如一股甘甜, 流进学生的心窝, 滋润他们的心灵, 启发他们的灵感, 激发他们的潜力。一个学生无论他本来条件如何, 在赏识教育魅力的感染下, 他会重新认识自己、塑造自己、发展自己、成就自己。赏识教育的内核就是要让学生获得成功的体验和自信。

2. 赏识能够激发学生前进的动力。

苏联霍姆林斯基说过:“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量, 它可以促进孩子好好学习的愿望。”因为赏识带给了学生信心, 使其不仅有勇于进取的信心, 还能产生不断进取的动力, 满怀信心地朝着前进的方向努力。一个没有自信的学生是没有目标与方向的, 学习、生活就如小和尚念经, 有口无心。一个充满自信的学生将自觉、坚定地向着自己的目标前进。因为他从别人的肯定中体验了成就感, 相信自己能做到且能做好, 同时也希望表现得更好, 得到别人的认可与赏识。

3.赏识能够培养学生热爱生活。一个自卑、无人赏识的学生对生活充满了茫然, 感觉生活很乏味, 没有目标, 看不到希望, 有的受到些挫折、困难, 甚至会产生厌世、轻生的想法。一个生活在赞美、掌声中的学生因为别人的肯定与欣赏, 感觉到自身存在的价值与意义, 看到生活的美好与阳光, 对生活自然是热爱的, 为未来是充满着憧憬的。

如何赏识

1.赏识要倾注爱心。教育者要有爱心, 赏识的基础和前提就是倾注爱心, 赏识教育就是实事求是、真诚的爱的教育。爱因斯坦说过:“只有热爱才是最好的教师, 它远远超过了责任感。”只有拥有爱心, 才能接纳学生的缺点, 宽容他们的失误, 了解学生的苦闷、需求和思想动态, 发掘他们的长处, 对所谓的普通学生, 甚至差生才会投以欣赏的眼光。赢得学生对自己的尊重, 从而达到“亲其师而信其道”的效果。

2. 赏识首先是尊重。

学生是独立的个体, 每个学生都有自身的独特性。尊重的教育要求教育者树立科学的学生观, 即学生是发展中的人。尊重学生的独特性、培养具有独特个性的学生是教育者对待学生的基本态度。当然, 独特性也意味着差异性, 因此教育者也要尊重学生的差异, 把差异视为一种财富加以珍惜和开发。学生是处于发展过程中的个体, 是一个正在成长的人, 教育者要做的是护航青春, 引导学生健康成长, 而不是将自己的观点和想法一味地强加给学生。这就要求老师应该尊重学生的个性差异, 赏识每个学生身上的闪光点。

3. 赏识要适度、适时。

赏识要把握分寸, 把握时机。过度赏识就是纵容, 会导致学生对自己认识不足, 过于自大甚至自负, 稍遇不顺就会一蹶不振。因此, 要求老师要正确客观地分析、了解学生的内心需要, 充分了解学生的心理状态, 根据真实需要进行表扬、鼓励, 而不能因为要达到某种目的而牵强无原则地赏识。否则, 不仅没起到赏识的目的, 其他学生会感到赏识是一种虚伪, 继而失去对教师的信任。

4. 赏识要将优点放大。

美国哈佛大学的发展心理学家加德纳 (Howard Gardner) 于1983年在《智力的结构》一书中提出了多元智力理论, 该理论认为, 每个人都同时拥有这多种智力, 多种智力在每个人身上以不同的方式、不同程度组合存在, 使得每个人的智力各具特色, 每个学生都有自己的优势智力领域, 有自己的学习类型和方法, 每个学生都是可塑之才。赏识教育要求教育者善于发现, 一视同仁地对待学生, 看到每个学生的优点和一点点进步, 并向学生传达出自己对他们的认可, 让学生有成功的体验, 以此为契机, 增强学生的自信心和自我效能感, 使潜能得到最大限度地发挥。

5. 赏识并不否定批评和惩罚。

有些教育工作者认为既然要多赏识, 那就不能批评, 这种观点是欠妥的, 赏识和批评并不矛盾, 他们都是教育学生不可或缺的方法。对于有些学生错误, 应该给予批评惩罚, 但要讲究批评的艺术, 不能伤害学生的自尊。并且, 对学生所犯的错误, 真诚地、实事求是地进行批评指正, 这本身也是爱的表达方式, 学生能感受到这种爱, 并产生深刻的心理体验, 从而心悦诚服地改正错误。

“千里马常有, 而伯乐不常有”。我们要争取做伯乐, 去发现学生身上的闪光点, 挖掘他们的潜能, 多肯定、赞赏、理解和宽容学生, 让学生看到自己的优点和长处, 扬长避短, 不断认识自我, 提升自我价值, 实现人生目标, 实现老师教育和学生自我提升的双赢。

(作者单位:江苏技术师范学院)

关于成功阶梯的句子 第9篇

2. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

3. 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

4. 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。

5. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

6. 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。

7. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

8. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

9. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

关于成功阶梯的语录 第10篇

2. 挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。

3. 付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。回报也许无法立刻得到，却可能会在不经意见，以出人意料的方式出现。

4. 懒人的工作总是明天，而他的假日则是今天。

5. 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

6. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

7. 只要路是对的，就不怕路远。

8. 销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

9. 以诚感人者，人亦诚而应。

10. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

11. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

12. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

13. 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

14. 先知三日，富贵十年。

15. 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

16. 造物之前，必先造人。

17. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

18. 生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。

19. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

20. 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

21. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

22. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

23. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

24. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

25. 人之所以能，是相信能。

26. 上帝助自助者。

27. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

28. 没有恰如人意的工作，只有可能选择一个更接近你所要走的路的出发点。

29. 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

30. 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

31. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

32. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

33. 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

34. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

35. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

36. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

37. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

38. 人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。

39. 人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。

读书是成功的阶梯 第11篇

随着时间的流逝，我渐渐地长大了，同时也意识到自身的缺乏。爸爸妈妈常常想尽一切办法让我多读书。有一天下午，我们家展开了一趣的成语接龙活动。活动先从妈妈开始，我连妈妈后面，最后是爸爸。成语接龙正式开始：心口如一---->一时半刻---->刻不容缓---->缓不济急--->急眿缓受--->受宠若惊--->惊惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受过--->过目不忘。我刚说完：”过目不忘，“爸爸妈妈都哈哈大笑。我感觉很奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸惊诧，严肃地对我说：”自己查字典，到底怎样读。“我急忙翻开字典一看，”噢!时“过目不忘!”“呀!爸爸严肃地对我说：”以后要多读书，那样才能累积更多的知识呀!"于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多知识。

打那以后，我让自己尽可能地多看一些书。渐渐地与书交上朋友，与书交谈，与书同乐，当我读到这本故事书时，明白了海蒂的爱与善，能改变了一个成人的精神世界，当我看到时。领会到了这是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的书，明白了海蒂能让人们重拾童年的味道：当我读到时，又为鲁滨孙自豪过。因为他在海上历险。荒岛求生，他遭遇食人部落，独自忍受病痛和孤独，他结交土着朋友，都是靠勇敢与智慧而能绝处逢生。如今，我已经深深地陶醉在书的海洋中。

现在，当我捧起这本书时。深深地体会到：保尔虽然身有残疾，但他那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神，

深深地打动了我。因此，我对今后的学习，生活更加充满了自信。

读书，让我明白了一个道理：读一本好书，就象和良师益友谈话。从种能获得许多知识，也懂得了做人的道理。

超越自己挑战极限 第12篇

开幕式结束不久, 比赛开始了。瞧!径赛场上, 随着裁判的一声令下, 百米赛跑的选手们一个个如脱兔般飞离起点, 利箭似的直刺终点, 引得在场的观众热血沸腾, 为运动健儿鼓掌、呐喊。竞赛中的健儿们也不断地鞭策着自己, 你追着我, 我赶着你, 眼睛紧紧地盯住终点线, 拉锯似的向前冲去。他们似乎怀着同一个理念:超越自己, 挑战极限!

1500米和3000米赛跑是最考验选手体力和毅力的项目, 它虽不如短跑那样令人兴奋, 但它更需要顽强的毅力。在比赛中, 选手不仅要面临体力上的考验, 更要克服心理的恐惧。一位高一女同学, 在赛跑中, 因体力不支而步伐紊乱, 结果狠狠地摔倒在跑道上, 手被划破了好几道口子, 膝盖上鲜血直流。当服务人员和班里的同学劝她离场治疗时, 她却只让同学们给她作了简单的包扎处理, 咬着牙继续向前跑去。她和参加这个项目的其他同学一样, 参加体育运动, 锻炼意志, 发扬体育竞技精神。

田赛场上, 运动员们摩拳擦掌, 跃跃欲试。参加跳远和跳高项目的运动员为了得到更好的成绩, 全力拼搏, 尝试着跨越一个个新的高度。这种自我挑战的竞技精神既是同学们的精神财富, 也是他们将来能走得更高更远的奠基石。参加铅球和标枪项目的运动员也毫不示弱, 每一次投掷, 都是他们激情的展现。值得庆贺的是, 2015级计算机1班的吴欣悦同学在标枪竞赛中, 奋力一掷, 成绩破了校记录。

实干是成功的阶梯 第13篇

吃亏成就大业

要摘取树上的果实，就必须爬到树上。只有经过一步步艰难的攀登，才能体会到登临绝顶的心情。

李大钊同志说过：“凡事都要脚踏实地地工作。不只空想．不骛于虚名，唯以求实的态度做踏实的工夫。”

勤奋是成功的基石，实干是成功的阶梯。

回顾一下我们周围的成功人士，那一个不是靠踏踏实实的实干走出来的。再回想一下我们所熟悉的知名企业，又有那一个不是靠一批勤奋进取，开拓奉献的员工艰苦实干创造出来的。

任何一种成就都是劳动的结果，任何一项成功都是实干的叠加。实干就意味着劳动。劳动创造世界，劳动积累财富，劳动改变未来。亚洲首富李嘉诚的创业经历，是大家所熟知的，这里要说的，也是一个香港富商，他叫罗康瑞。

罗康瑞1948年出生在香港富豪之家，兄弟姊妹十个他行六。虽出生豪门，但却没有享受到“好处”。15岁那年，父亲送他到澳洲念书，6年都没给他寄过钱，全靠自己打工赚钱。

1969年，他从澳大利亚新南威尔士大学学成回港，便在父亲的公司上班。两年后，父亲借给他十万块创业。整整7年，罗康瑞没休过一天假，每天工作十几个小时，创立香港瑞安集团建筑公司。80年代后，罗康瑞进入内地，在华南、华东建材、地产等领域大展拳脚，卷起衣袖干事业，是罗康瑞工作的一贯风格。经过十多年的打拼，瑞安集团通过收购重组，业务得到飞速发展，现拥有财富约13亿港元。罗康瑞本人1996年被上海同济大学受聘为顾问教授，1998年受聘为上海大学顾问教授，1999年获 “上海市荣誉市民”称号等多项殊荣。

一个人要想获得成功，就必须通过扎扎实实的实干。

比如“山西省十大能工巧匠”、山西省“五一劳动奖章”获得者、“全国职工创新能手”、第八届全国技术能手获得者，中铁十二局集团三公司的“一测准”刘军华吧。

1994年7月，刘军华从技校毕业到三公司测量队，为了掌握单位众多工种的测量技术，他开始学习，每天坚持8小时读书，通读了《工业与民用建筑》、《公路勘测规范》、《新建铁路测量规范》等各种新旧版本的规范书籍，埋头苦读获取知识，只有技校文凭的刘军华，在通往“一测准”的路上，付出了太多的艰辛，这是一般人很难想象的。

每次测量，刘军华都是亲自操作，不断探索测量技巧，练就了20秒内快速固定仪器的“一对准”技术。他认真细致，追求完美，不省略一道工序，不放过一个细节。通常情况，使用1秒全站仪测量放样，只要两个测回，就可以保证测量质量，而刘军华每次至少4个测回以上，以确保数据精准。他工作勤奋，每年都有300多天下到工地，帮助项目部检查复测和指导工作。在一次复测过程中，不慎被山上尖尖的毛竹蔸刺破了手，血流如注，他却简单包扎一下又继续工作，正是这样一种拼命的实干精神，才成就了“一测准”的功夫。也就是 十几年测量工作无差错的“一测准”，为企业安全、优质、高效，年完成上百亿元工程，提供了可靠的保障，与此同时，也为自己获得了荣誉。只有通过踏踏实实的实干，才有可能获得成功。

我们中铁十二局集团，在转工后的短短几年间，经营涉及铁路、公路、市政、机场、水利水电等领域，经营范围覆盖全国，进军海外。在国内广深、京

九、青藏等众多铁路主干线洒下汗水，在武广、石太、沪杭等多条铁路客专留下足迹，承建并完成举世瞩目的京沪高铁第一大标，创誉国内铁路第二大20公里长的乌鞘岭隧道，企业的旗帜飘扬在全国高速路网及三十多个省市区的200多条公路上，在中华骄傲之黄河、长江上飞架“彩虹”11座，建成跨海湾大桥3座。不仅如此，在国外的以色列卡迈尔隧道，创下单口月掘进203.9米的人工钻爆纪录，为中国建筑施工企业赢得了良好声誉。上述等等，只不过列举了十二局集团成就的三分之一都不到，这些都是集团公司全体员工，一方水泥、一块石头堆砌的结果，凭借员工的实干精神和优秀的企业文化，十二局集团公司总资产290亿元，年施工能力400亿元以上，年利润7亿元，12年没有银行贷款，12年没有亏损单位，连续九次取得全国铁路施工企业信用评价第一名。通过员工扎扎实实的实干，十二局集团成为了全国铁路基建队伍的佼佼者。

实干体现魅力，让我们在同行业中受到尊重。实干增强信任，让我们在招投标中得到认同。

实干获得荣誉，让我们为自己能成为“十二局人”而感到自豪。实干就意味着付出，付出就要比别人做出更多牺牲。记得一位项 目经理，在一次职工大会上说：“不要认为今天自己多干活就吃亏了，我多年总结，实际上到最后自己并没有吃亏。”

给大家讲个李嘉诚“吃亏”的故事吧。在李嘉诚创业起步，也是最艰难的时期，有个美籍犹太人马素，订了一批李嘉诚的塑胶产品，打算运回美国销售，后来不知何故临时取消了合同。李嘉诚不但没有向马素索赔，还对马素说：“日后若有其他生意，我们还可以建立更好的关系。”马素深被李嘉诚的为人宽厚和商业道德所感动，回国后只要一有机会，就向同行推荐李嘉诚的产品。随后，他的订单就象雪花一样从美洲飘来。李嘉诚深有感触地说：吃亏就是福啊。

沟通能力：成功的阶梯 第14篇

2005年3月17日上午，昕悦服装公司的会议室里，大客户销售部陈经理正与业务员讨论大单跟踪情况，平时业绩口才俱佳的小张却一言不发。原来小张盯了大半年的客户天彩购物广场要与另一家服装公司签6000套工装的单。向小张简单问了天彩广场项目负责人苏总的情况后，陈经理回到了自己的办公室，开始琢磨如何再把这个客户拉回来。3月19日，星期天上午，当苏总如约来到天彩广场的会客室时，陈经理背对门口正在自己的手提电脑上兴致勃勃地翻看着一些图片，苏总瞄了一眼，那不是天彩广场的资料吗？但他没有吭声，片刻寒暄后，双方轻描淡写地介绍了各自公司的经营状况。突然，陈经理表情严肃起来，说广场的现场管理确实有不少的隐患，并同时打开一组照片，苏总大吃一惊：这么杂乱，这哪里是天彩的现场……苏总问这些照片都是从哪里弄来的，因为商场不允许摄像啊。陈经理在请求谅解之后阐述了自己对各种终端现场的兴趣，以及独到的看法……从商场、宾馆、酒店到旅游区、工厂等，照片应有尽有，使苏总赞叹不已，尤其是陈经理的独到见解，对苏总来说绝对别开生面，富有创意又极具借鉴作用，甚至有的可现学现用。“至于拍照，很多地方是不允许，但打手机可以啊。”陈经理的话使苏总心领神会。他们谈了很多现场管理的事情，工装的事两人最终只字未提。21日上午（星期一），小张接到苏总的电话，让他把原先拟好的协议拿过去，并向陈经理问好，同时请他转告陈经理抓紧时间安排生产，不要耽误五一假期的活动推广……成功始于合作，合作始于信任，信任始于理解，理解始于沟通。沟通是一门艺术，也是一名优秀销售人员不可或缺的能力。对于大多数销售工作者来说，沟通能力往往是他销售工作成功的第一个阶梯，因为这标志着第一步营销工作的结束，同时意味着第二步营销工作的开始，并如此往复不已，从而推动营销工作不断上台阶。“具有良好的沟通能力”，这几乎是所有企业招聘销售人员时都要提的要求，因为，一些拥有一流头脑但缺乏沟通技能的人的业绩可能不如一个头脑一般但很善于与人沟通的人。在公司里获得成功的人，必定是那些擅长使用公司资源的人，而能否获取公司资源支持在很大程度上取决于沟通能力。而且，当今社会经济高速发展、商品生产极大丰富，供给远远超过了需求。严酷的现实使得销售人员要想成功就必须满足日趋多样化的用户需求，解决用户的实际需求已经成为企业压倒一切的中心问题。在这样的现实情况下，销售人员就必须努力去理解用户的实际需求，并帮助他们解决，只有这样，才能舍小存大，建立起良好的长久的合作关系。销售人员要了解客户复杂多样的需求就必须和客户多沟通，充分了解客户的客观情况和真实想法，这对于缺乏沟通能力的销售人员来说几乎是一个无法逾越的障碍。而沟通能力很强的销售人员则可以“恢恢乎其间，游刃而有余”。所以说，沟通能力可以说是销售人员在销售领域取得成功的阶梯，踏着这个阶梯，成功的路将不再是“难于上青天”。

行动是成功的阶梯作文 第15篇

老子在这里点明了人们失败的原因，或者说告诉了我们如何踏上成功之路的方法- -千里之行，始于足下。”

这句话虽不是什么豪言状语，但它却为人们揭示了一个简单而又客观实在的道理，即再远的路只有一步步去走才可以到达，再大的困难只要不断地去克服就一定能够成功。千里之行说的就是一种远大的奋斗目标，也就是孩子们常说的“我长大了要做科学家、要做作家”如果没有这个“千里之行”，始于足下就无从谈起了“

陈涉少时，曾爱人雇佣，替人耕种，心中不满于这种处境，在垄上休息时，常感慨怅限，有一曰对同耕者说：“假如那一天富贵了’彼此不要忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他：“你现在替人耕种，地位卑微，还说什么富贵呢?”陈涉长叹一声：唉，燕雀怎知鸿鹄的志向呢?”陈涉后来在大泽乡和吴广发动舣灭秦，作出了惊大动地的壮举，若无埋在心底的鸿鹄大志，怎能想象后来的富贵荣华?

陈涉曾说过一句话：“壮士不死则已，死即举大名耳。王候二相，宁有种乎?”有这样的雄心壮志，有这样一种虽死不辞的精神及高度的自尊自信，则人在此种心志下所激发出来的潜能，又岂是那些连好梦都不做一个的沉睡着所能比及?

周恩来从小就树立了为中华崛起而读书的宏伟志愿，有了这一理想才使他成长为了一名伟大的无产阶级革命家，为新中国的解放事业鞠躬尽瘁，成为了深受人民爱戴的。

人们常说：“成功，始于心动，成于行动。”而只有心动而没有行动的行为，任何成功都将以失败告终。若想步行千里，首先要做的就需要迈出成功的第一步，然后是第二步，第三步直至达到千里终点。

对于那些想要“行千里”而不去“迈步”的人来说，他们只能默默承受失败的命运;任何不付出行动的等待都不会产生成功的奇迹，就像一名减肥者计划每天减掉半两肥肉，却每天和往常一样不采取运动或节食措施，谁都不难猜到减肥的梦想最终结果。

蒸汽机的发明者史蒂芬孙共有八个兄弟姐妹，小时候穷得全家十多个人都挤住在一个房间里。史蒂芬孙没有机会读书，只好去给邻居放牛。但一有时间，他就用黏土和空心树枝做他想象中的蒸汽机模型。到他17岁时，他就真的装成了一部蒸汽机，还让父亲帮他烧火做实验。史蒂芬孙虽然没有进学校读书的机会，但机器就是他的老师，而且他是非常用功的学生。当同龄人在游山玩水、逛酒吧间的时候，他却在拆洗机器，仔细研究和反复做实验。当他作为一个伟大的发明家和蒸汽机的改进者闻名于世的时候，那些游手好闲的人又都羡慕他了。

美国著名的废奴主义者布朗，小时候为了到书店买一本书，连夜赶了30公里的路。书店老板盯着这个头发蓬乱、衣衫破旧而且满身是土的牧童，很奇怪这个乡下的孩子怎么会提出这样的要求。于是，老板就和众人一起开始嘲弄他。这时进来一位大学教授，，当他知道布朗的要求，之后说：“这样吧，如果你能念出这本书的一行诗句，而且把它翻译出来，我就把这本书送给你。"布朗从容不迫地接着念完并且译出好几行诗句。于是，在人们的惊讶表情中，布朗自豪地拿到了自己应得的奖品。他是在放牧的时候学习了希腊文和拉丁文，这给他赖以成名的丰富学识打下了坚实基础。

古往今来，能够在事业上取得成就的人很多。他们的成就和荣誉，往往令人敬佩、羡慕，人们也常渴望着能取得他们那样的成就。无论哪一个有志者，都应该记住老子的这句话：“千里之行，始于足下。”

不管做任何事，迈出第一步都很重要。智者虽有千虑，如果不付于行动，必将一事无成;愚者虽少智慧，只要在行动中磨练自己，也将心想事成。任何时候我们都不要忘记提醒自己：行动是通往成功的阶梯。

成功的阶梯--超越自己 第16篇

一、责任心是做好老师的前提

不论是老教师还是年轻教师, 不论教学水平高不高, 没有责任心就不能教好学生。从毕业以来, 我一直从事职业教育, 也一直做班主任, 最深的体会就是:只要责任心强, 方法得当, 就能教好学生, 管理好学生。因为我一直以来, 不论是教中专班还是对口单招班, 都是认真备课, 认真上课, 认真辅导, 刻苦钻研教法学法, 从不怠慢一节课, 所教的学生一直给我很高的评价, 说我的教法他们能适应, 特别是好懂。而且我会耐心地讲, 不论成绩好还是成绩差的学生, 我都会耐心讲解, 鼓励他们充满信心, 知识靠日积月累, 一天哪怕只学会一点点, 时间长了也能学会知识和技能。我知道这些归结于责任心, 没有责任心就没有耐心, 没有耐心就教不好学生。

二、艺术方法是当好班主任的关键

经过这十年来班主任的工作实践, 我深刻体会到, 要当好一个班的班主任的确不容易。怎样才能做一个好教师, 怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任呢?我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。

1. 培养班干部, 树立学生干部形象。

在整个管理班级的过程中, 我还有一点体会, 就是班级的事情, 尽量让学生自己去做。刚开始我基本上是什么事情都自己来管, 生怕学生出差错, 但是后来, 我发现这样不仅自己累, 而且学生养成了依赖性, 大事小事都要找我。于是, 我开始思考怎样来提高学生的自主能力。在民主地对待他们的同时, 充分发挥他们的自主性, 适当的时候加以引导。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况, 在有些需要注意的问题上由干部来提醒, 在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言, 最后由我总结。要重视班干部队伍的建设和管理, 培养他们的综合能力, 发挥他们的先锋模范作用, 以影响和带动班级各项工作的开展。

2. 做好学生思想工作。

想让学生切实按照老师的要求做, 就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了, 其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的, 在这方面, 我主要有以下一些做法:

(1) 在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理。

现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣, 根据此情况我对本学期的班会进行调整, 现在的班会形式多种多样, 由学生根据自己的想法确定形式, 通常先由学生主持, 自由发言, 自己总结现阶段班里的情况, 提出下一阶段计划。其次, 我作总结, 并以多种形式进行思想疏导。最后做集体游戏, 在游戏中鼓励学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力、个性与能力, 让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的, 淡忘学习或是不学习是痛苦的, 并找到自己应有的位置。正所谓“活到老, 学到老”、“学无止境”。

(2) 课后与他们交成朋友。

职业中学学生年龄上不算大, 但思想上很独立, 希望得到理解, 得到尊重。所以, 课后我经常与他们聊天, 交流思想, 甚至开玩笑, 尽量缩短与他们之间的距离。刚开始他们会有点拘束, 时间长了, 就会交到一些“知心朋友”, 他们信任你, 愿意和你分享他们的一些秘密。这样, 对于他们的成长, 他们的学习也就不需要操太多心了。因为朋友可以无话不谈, 朋友可以互相帮助, 朋友可以信任。

3. 做好个别同学的思想工作。

学生到学校读书, 一方面是学习文化知识和技能, 另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者很叛逆或者其他方面需要老师来开导的学生, 老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生, 有些道理他们不是不懂, 而是不愿意去想, 忘记去做, 而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口。对待这样的学生, 老师必须一次一次地耐心地找学生谈心, 做他们的思想工作。次数多了, 老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望, 这时, 老师要控制自己的情绪, 尽量不要对学生大发脾气, 有力度的批评是需要的, 但还是尽量以思想教育为主, 更不要辱骂、打学生。当某些很让我生气的事发生后, 我采取冷静法, 先不找学生谈话, 等自己冷静下来重新调整思路后, 用另一种方式再找学生谈。这时心平气和, 思路清晰, 谈话往往能达到很好的效果。而且我发现:与学生私下交流、沟通, 他们会很不好意思, 也会把自己的真实想法说出来。这就是朋友式的交流, 既和谐又不会发生冲突, 还会使这个学生更成熟些。

以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之, 每一学期的班主任工作都使我学到了许多, 能力也得到了加强。但是我也清醒地知道, 自己做得还很不够, 由于学生的思想变化是你无法想象的, 每一年的教学创新又是千变万化的, 因此难免会有心有余而力不足的时候, 离那些经验特丰富的班主任还有距离, 有些工作还没有做到位, 还做得不够好, 存在一些问题有待解决。但是, 在今后的工作中, 我会不断地积累经验和教训, 尽快提高自己。希望以上宝贵的经验, 能够帮助一些年轻教师。

三、成功的阶梯

综上所述, 只要事业观正确, 目标合理, 有远大的理想作支撑, 明确责任与艺术方法的关系, 看准机会毫不犹豫地去追求, 不要放弃, 做一个“咬定青山不放松的人”, 就不会失去战斗力, 也就不会失败。

摘要：职业学校教育工作者面对的是一群充满期盼, 又充满疑惑的学生, 教师应该用怎样的心态去教育他们呢?文章阐述了做好职业学校教师必备的素质。

挫折是通往成功的阶梯 第17篇

阳光总在风雨后„„”多么美好的歌词。人生总是在不断地经历风雨，才能见到彩虹。

梦幻甜蜜的台湾歌手张韵涵一出道就被誉为“电眼娃娃”。先是凭借偶像剧《mip情人》成为校园偶像，然后热播的《海豚湾恋人》又为这个清纯灵秀的女孩赢得了更多掌声，更被传媒界奉为最被期待的新生代玉女掌门人。

人生路上，多多少少总会遇上挫折，当你准备在去放弃时，却不知这座上的那边就是大海。我相信，在张韶涵的心中，为了天边那个最真的梦，一切的辛苦流泪都值得。

人生的追求总是在不断地战胜挫折时实现。挫折是什么„„挫折是阶梯，只要你往上爬，就战胜了它。

如果你生活在挫折中，那你就会了坚强。“人生路上艰苦和奋斗，要勇敢的抬头”。