初二语文备考作文800字

初二语文备考作文800字（精选14篇）

初二语文备考作文800字 第1篇

又是一年芳草绿。看着熟悉的屏幕，熟悉的舞台，熟悉的场景，熟悉的主持人，熟悉的奖杯，一个个不平凡的故事，我的眼泪不经意间从眼角滑落。

何为感动?一个病魔缠身，站在死亡边缘的老人伴着急促的呼吸微弱地说：“我不要手术，求求你们，我还有没有做完的工作，麻烦你们一定要让我做完!”这何尝不是一种感动?林俊德院士，把他的一生都献给了中国核试验，献给了他的工作，献给了他所热爱的祖国。在生命最后的几个小时里，脑子里想的还是工作，他对于“死亡”二字是那样坦然。当一个人能够不畏惧死亡，在生命的尽头冷静对待，用信念书写生命的价值，那么，他的一生，足矣!

何为感动?一个每天用一根绑带绑着患有老年痴呆症的妈妈上班的中年男人坚定地说：“小时候，妈妈用它来背着我，现在我用它来背着妈妈，每个母亲都愿意给自己子女最好的，现在我也愿意尽我所能地去照顾她。”这何尝不是一种感动?陈斌强，每天用摩托车带着妈妈一起去学校上班，在路上，那根充满爱的绑带再一次成为母子俩生命的联系，而那种深沉的爱，也洒满了他们所走过的路。他的一举一动，都像是给我们上了极为生动的一课，他教会我们的不只是整天在口中喊着的“孝心”，而是用行动去诠释那一颗朴实的孝心，那才是真真正正的孝心!陈斌强的这颗经历风雨的效心，也感动了每一位中国人的心!当一个人能够像母亲照顾小时候的我们一样无微不至的照顾母亲时，他身上已经拥有了无限的人性美，那么，他的一生，足矣!

何为感动?一个年仅12岁的花季少女躺在病床上这样说：“如果我以后不在了，我想把我的器官捐献给有需要的人，给他们一个生的希望。”这何尝不是一种感动?何玥，一个12岁的少女，用一颗超越年龄的心面对病魔，在一个本该如向日葵一般在阳光下灿烂绽放的年纪作出捐献器官的决定，是何等的伟大。当你还是一个孩子时，能够坦然面对生死吗?能够做到在病魔中还不忘善济他人吗?虽然何玥这个天使已离开，就像花朵在枝头散落，但是她留给我们的是一束阳光，照亮了整个人间，她的一生，足矣!

有一种泪会从眼角不知不觉滑落，那是心底最柔软的一部分被触碰的真实写照。也许是真的，《感动中国》就有这种魔力，去触碰人们心灵最柔软的地方。感动你我，感动中国。天荒，爱未老!

初二语文备考作文800字 第2篇

时间到了。

我尽量压低身体，从网中仔细观察他的动作。他也压低身体，我的第一判断是网前球，于是我稍稍将重心前移。“嘭!”，一声炸响。完蛋了，我意识到这球呼啸着飞过我的头顶，我向后跳去，尽力去接这球。一阵令人不愉快的震动从球拍上传来，但我看见球往回飞去。他静静的举起拍，“啪”，球被击打到我的场地。

输了。

尽管只是一球，但开头的一球是很重要的，输了这一球就意味着我的信心会受到打击。事实上，我当时的确被打击到了，“放弃吧，你打不过他的。”我的大脑告诉我。因为压低身体，我的视线被网挡住，所以看不见他的表情，但一定很开心吧。不对!我才不是这种人呢，我才不会放弃，让他开心!我很快以一种更加积极的心态去迎战，我告诉自己要坚强的去面对对手。

比分胶着上升。长时间快速的飞奔及注意力的高度集中让我很累，我能清晰的感到汗珠在我脸上流淌，但我不会放弃，我要顽强的击败他。

20：20了。最后的一球了，这球打的格外久，我坚持不了多久了。我决定决胜负了，我向下杀了过去。他轻松的接住了，手向我右边一抖，球慢慢的擦网而过，我侧身去接。突然，我眼角余光扫的一个人影，但来不及了，球已经飞出，“嗙!”，呵，输了...不对!我没输!我右手向身后一甩，头都来不及转，但我清晰的感觉的手上传了令人愉快的感觉，当我转头时，我看见球呼啸着从他脸边飞过。

赢了。我居然赢了，他比我强壮，比我娴熟，我竟然赢了!但分数是不会骗人的，我的的确确赢了。

语文作文题立意解析与备考探析 第3篇

关键词：语文,高考作文,立意角度,备考

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

一、命题意图

2016年高考新课标Ⅱ卷作文很好地贯彻了关于高考命题“一点四面”的改革主题,一点就是要在高考当中体现立德树人,四面是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。Ⅱ卷的作文虽然没有直接涉及到传统文化的考查,但语文素养即是人文素养、民族素养。语文素养的考查,在某种程度上是对民族文化的考查。随着市场经济的深入发展,中国在经济突飞猛进的同时也涌现出了很多问题,传统文化不断流失,青少年对阅读的漠视,对母语的麻木。Ⅱ卷作文对语文素养的考查正是引导学生关注传统文化,从而进一步引导学生提高人文素养,传承民族精神,树立民族自信心和自豪感。

二、材料立意解读

对于2016年高考的这道作文题,与其名曰“任务驱动型”,不如说是“驾轭鞭轨型”,不要求立意创新有多大的发散,只求驾在轭中的牛,在牛鞭驱使下顺着规定好的路线或犁沟往前拉。如果不能入轨于“上述三条路径”,或立意只偏执于说“语文素养”之于“人的终身发展”“国家的软实力和文化的自信”的作用、意义等,这就算未执行“任务指令”,脱题了。“比较上述三条路径”a.课堂有效教学,b.课外大量阅读,c.社会生活实践。这里的“比较”一词大有文章。并非是比较论述三条路径的高下优劣,“比较”是一个“考证→识别→甄选→抉择”的构思立意过程。于是选择立意的角度只能在“任务指令”下组合:a、b、c、ab、ac、bc、abc。当然,立意角度要“正中下怀”,以杨玉环在李隆基前起舞作比,剥一句《长恨歌》诗句,最好是“梨花一枝春带雨,含情凝眸吻题别”。如果你只盯着“课堂”,只算是“凝眸”,是顺着说,跳的是“国标”,不抓眼球;如果你关照“课外”,却有“含情”,是接着说,跳的是“芭蕾”,有点意思;如果你触及“实践”,更为“亲吻”,是“兜底说”,跳的是“探戈”,拓展有力。于是立意视角的价值取向就很明确了,“课堂教学”小于“课外阅读”小于“生活实践”,即“顺着说”小于“接着说”小于“兜底说”。从内容的丰富充实、表达的全面深切、发展的特色凸显而言,上列七个角度中前三个角度胜于后四个角度,两组内细择优选,可形成如下两个不等式:a<b<c、ab<ac<bc。如选abc则属“下之下”了,一篇文章,除了开头段、结尾段,三者各仅占一段的话,只能是浮光掠影、蜻蜓点水。这叫未成篇而意已衰,输在立意角度的起跑线上了。

三、备考启示

1. 核心价值观依然是主流

高考作为一种选拔人才的制度,有其被赋予的社会功能。它既要有选拔的功用,也要引导社会的舆论方向。因此,在备考时要抓住“一点四面”的教育改革思路,完善作文题目的选材或提高作文题目自主编拟模拟程度,进而提高作文备考的效度,更好地训练考生的审题意识与选材意识。

2. 注意思辨思维能力培养

Ⅱ卷的作文题可谓侧重于思辨思维考查的典范,考生在比较提升语文素养的三大途径时,需要思辨地看待问题。三大途径都有其值得肯定的一面,也有其不足的一面,考生要善于在三大途径优缺点的全面思考中来思辨地论证分析。在备考时,教师要注意培养训练学生的思辨思维。

3. 关注生活,以小见大

高考作文常从生活切入,然后来探讨一个有一定价值引导的问题。Ⅱ卷通过语文学习来探讨语文素养,进而谈到国家软实力和文化自信,以及Ⅰ卷通过漫画奖惩之后来探讨教育的相关问题等都是属于这种思路。高考作文选材常以既是考生熟悉的、有话可说的,又是反映社会现实的、有一定价值引导的内容呈现,因此在备考时要培养学生关注生活、思考生活,在作文题目的命制或选择中注意选择的标准。

4. 培养学生表达看法的能力

培养学生“文字文雅地、条理清晰地、思维缜密地”表达个体对某事的体会和阐述自己的看法和理由。Ⅱ卷写作要求有“请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”,这体现了高考作文引导考生关注个体生活,表达个体感受,而一些考生在这方面显得稚嫩,在表达个体的体会和看法时,文字单调,思维浅显,甚至是记账式的呆板。所以,培养学生“文字文雅地、条理清晰地、思维缜密地”表达个人对某事的体会和阐述自己的看法和理由,是作文备考中需要关注的内容。

四、结束语

近些年高考语文作文的重要性和受关注度与日俱增,研究高考语文作文的命题趋势和应对策略都是十分重要的。备考中应培养学生的核心价值观、思辨思维能力、对生活的关注以及表达看法的能力。

参考文献

[1]吴学军.作文稳中有变不断推陈出新——从辽宁卷作文题十年的变化看备考[J].语文知识,2014(06).

谈中考语文作文备考策略 第4篇

关键词：能力 知识建构 创新思维

《语文课程标准》是中考命题的主要依据，要把它作为教学及备考的主要文件。作文素材的选择应以学生的生活体验为主，强调语言的准确得体和流畅，注重作文人文的价值导向，体现学生语言的个性特点，突出学生的真情和感受，发展学生的创造性思维。

一、注重作文写作能力的培养

中考作文的写作要求是学生能规范、熟练地运用祖国的语言文字写作记叙文、简单的说明文、议论文，并能做到感情真挚、中心明确、内容完整、条理清楚、文从字顺、标点正确、书写规范整洁，鼓励有创意的表达。作文的命题力求有创意，贴近学生思想和生活实际。要提高作文的教学效率，首先要培养学生积累词汇，丰富学生的语言，注重诗教，学说得体的话，摒弃社会文风中出现的直、露、浅等弊病。要教会学生善于观察，因为观察是写作的基础，只有学会了观察，才有积累作文素材的能力，学生学会了观察，才能获得丰富的作文素材，获取生活的体验和审美的情趣。

除此之外，还要求学生敢说会写，注重随堂练笔、做读书日记等，引导学生养成用文字表达思想的好习惯，使学生的书面表达能力有大幅度的提高。同时，要通过想象力的训练，发展学生的创造性思维，在作文中表达自己的真情感受。可通过题目想象法，提高学生的审题能力，避免偏题或离题现象的出现；通过画面想象法，引导学生发现画面隐含的意义，创设具有生活情境的画面。我们还要教会学生做生活的有心人，细心观察身边的世界，寻觅平凡生活中的真善美，感悟生活中的“美”。

二、知识的建构

建构主义学说认为，学生不是教会的，而是通过自主探究而学会的。这就要求教师上课时要改变以往单一的教学模式，由单向思维向多向思维发展，由单一学习方式向综合性学习发展。可以通过课文范例来设计作文教学，比如中学课本中的《岳阳楼记》，语言凝练自然，状景抒情，老师可以通过《岳阳楼记》优美的意境来导入作文教学，让学生自然而然地融入课文的意境中，学会四时景物的描写方法，创设一个教与学相和谐的课堂情境。这种情境的创设有利于对课文中的优美意境进行再创造，引导学生欣赏美、鉴赏美、创造美，将自己的喜闻乐见融入到作文的字里行间，使作文内容步步深入、环环切题，激发学生对写作文的兴趣，使得作文的格式、体裁、布局谋篇等方面井井有条，使得题目与内容一致，主题突出，结构清晰合理，过渡自然，语言流畅准确，卷面工整。学生在润物无声的课堂情境中，完成了自己作文知识的建构。

三、创新思维的培养

学生在中考中作文是得分最多同时也是丢分最多的一块。从整个文章的行文来看，常见的术语有修辞方法、表达方式、写作方法、说明方法、说明顺序、人物描写方法、文章结构、照应、伏笔、呼应等，学生对文章内容“是什么”、“怎样写”、“写什么”等问题一般都会有大概的了解，对思维起总领作用。文章写的是什么(人或事或景)？它有什么特征？用一个主谓句完成。再如分析层次，从哪个角度写、怎样写的顺序问题，主要有时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序或先叙后议表达顺序。文章中总分总的格局，层层推进的提示语……这些就是平时学生作文的难点，在经过多次思路梳理训练后，会逐渐变得清晰明朗。为使学生思维条理化，不致于漏掉一些关键词，我们还要教会学生一些作文思维的模式。如概括文章大意，思维模式为“记叙了某人做某事，结果如何”、“说明了什么，特点是什么”、“论证了什么观点”等等。又如分析修辞表达题，模式为“运用了什么修辞方法，写出了什么情状特点，有什么表达效果”。学生按这样的模式去思维，就大大地提高了教学效率。

因此，欲提高作文的得分率，必先从培养学生的创造性思维入手，精心设计作文题目，培养学生个性，设计有利于促进学生思维和探究的作文题，促进学生的集体研究和合作学习。命题作文不能过于简单，应有一定的深度和宽度，要有利于学生创造性思维的培养，通过学生的动手、动脑和动笔，促使学生去寻找事物发展的必然联系，抓住本质，寻找共同点，促进组内的交流，顺利完成自我知识的建构。要鼓励学生学会独立思考，树立问题意识，使学生质疑、批判、求索的精神得到锻炼。在课堂上，教师要把学习的权利和探索的空间留给学生，鼓励学生表达出自己独到的见解，不轻易否定学生经过思考后提出的结论。

参考文献

1.《语文课程标准》.华东师范大学出版社。

2.《百色市2011年初中毕业与升学考试要求及范围》.百色市教科局。

初二语文备考作文800字 第5篇

在异乡的我，背着莫大的勇气，拆开这封多年前写给自己的书信。当再拿起这封信时，心情无与伦比的沉重。但却似乎感觉回到了曾经的自己。

此时的我已经变成一个庸庸碌碌的人，对生命没热情对生活没追求，那样平凡，那般渺小。对于命运，早已经屈服，每天沉浸在无声的哀怨叹息之中，与年少时那满腔的斗志和最终失败的结局相比，我沧桑了很多。

而在今天，我写这封信给你的目的，就是想告诉你，别再因为自己的错事或是不懂事而给自己埋下一个后悔的坟墓，别让自责和消极继续你的人生旅途。因为只有你知道，那是永远避免不了也永远无法挽回的。你不过是在逃避现实，渴望自己的愚蠢假想变成事实。

在没有白天的日子里，你只的去寻求上帝的眷顾，向他忏悔你的罪过，上帝沉默了，他十分的无奈，他知道那罪过不应该由一个孩子承担，或许应该有更多的人来赎罪。

尽管你是个恶魔，但我想你也应该放下一切将自己释放。如果你看到自己以前的失落，无奈惋惜时，不知你会不会痛惜。为什么，为什么自己那么憔悴无力，当初的自己真有那么差吗?

如今的你离开家乡，不也为了远离那个使你懊悔的地方吗?但是，我没有看到你的补过啊!你只是继续着小时候的不懂事，无奈啊!你为什么不去补过呢?你只一个地方是你补过的地方，或许以前的你确实没有能力，但现在你别忘记你还有机会。这或许是你最后一次机会，如果你失去了这次机会，那么你才会真正被悔恨埋进坟墓。

无数次的努力与无奈，是你最终败在高考沙场。但是，请不要抛弃自己，别让后悔重复多次，失败了没人会怪你，但如果你选择放弃，那个已经习惯了你的人会无比脆弱，很多习惯了你的人都会黯然成伤。所以你的路只有一直走，不回头。

现在的你背着很重的包袱，把它抓牢，然后抬起头，迎接你设想的第一束阳光，大步迈向开往回家路上的车，赶往那个令你神往的地方，找回你曾经埋葬的自己。

期末作文预测2

曾几何时，我便喜欢上了这个独特的季节。

立秋之时，大地上的树枝仍在茂发，一切事物都在旋转、轮回。只是一早一晚立秋之季，有一种微寒之意，倾入人们的表层皮肤，犹如酷热之时冰爽的冰水一倾而下，散发出一种如梦如幻的凉爽之意，既不像冬天里的酷寒，又不如夏日里的酷炎。

喜欢一种东西，便是一种享受，即于毫无杂念地去喜欢它的全部且胜于自己。秋日里，我总不停地怀着心中颤动不停的心去面对一切，在着耐人寻味的季节里，没有冬日里的寒风冰雪，少了夏日里的遮毒烈日，胜于那生机勃勃的春天的太阳，有的是由内而外而散发出的美叹，不需要歌颂，更不要鼓掌。她的心中有由炙热于酷寒撞击后产生的奇感，不得不让人由衷赞叹。借着清风，还称着着无与伦比的清秋，仍披着夏日的着装，我便喜欢上了秋日里的运动，夜里搭着帐篷，仰卧着繁华的星空，我感叹于这世界的美妙，宇宙的生机!翻山越岭，长途跋涉，郊外的野炊，汗水里渗透着智慧与辛苦的万丈光芒。体验了人生的大喜大悲，尝到了劳动的甜美。户外的旅行，收获了开心，幸福，而更多的是智慧，是知识、是眼界!任凭美丽的动态，随时间跳跃，飞逐，在秋日里收获到得是我一生中最宝贵的幸福。

这场季节，少不了汗水，波折。但是，哪怕它在凌乱，在不过华丽，都是我喜欢的季节。秋，是零点的距离，是夏季的结束，冬日里的开始，是一个全新的转折点!新学期，新气象!一张张金灿灿的奖状一一捧入优秀学员的胸膛，一次次耕种的收获盛入全新的秋天。这是一个收获的季节，是新程的起点。“嘀嗒嘀嗒”，又一启雨声坠入大地，天理的庄稼，街上的人们，山里的壮树，都以美心聆听着这旋动的曲子。我拉开窗帘，参加了这次大自然的音乐会，一丝丝细雨漫步于我的脸庞，我又再一次地沉醉在雨季!

期末作文预测3

家庭，一个多么让人熟悉的词!虽然只是一幢简单的房子，可是贵在“家人”，是家人把我们和家庭连在了一起。每个人都有自己的家庭，我也如此。

我家是一个温馨的大家庭。有三代人生活在一起。我们的家人虽然多，可日子却过得非常温馨、和睦。以前，“家”给我的感觉很平淡，每当我看到邻居家的小朋友跟着他的爸爸妈妈去公园时，我都会羡慕得一个人偷偷流下泪水。这是因为爸爸妈妈工作比较忙，没有过多的时间来陪我。每天吃饭的问题也是由“小饭桌”来完成。每当遇到节假日，自己一个人呆在家中，看到小伙伴们手中拿着心爱的玩具，和爸爸妈妈蹦蹦跳跳地去公园玩时，我又一次羡慕得流下泪水。

一个周末的早晨，姥姥、姥爷突然出现在了我的面前，并且告诉我他们俩要从老家搬过来跟我们一起住，目的是为了照顾我。这对我来说真是天大的喜事!这样一来，我就不用去吃“小饭桌”了，不用再担心周末家中只有我一个人了，妈妈也能从下班后的家务活中抽出时间来陪我玩了。真是太高兴了!自从姥姥姥爷来到这个家后，妈妈晚上都没什么事可干了。为了不让两位老人累着，妈妈常劝他们：“爸妈!家务活您们就别干了，把您们接来的目的是为了能让安安正点吃上热乎饭，家里的其它活不用您们干。”可说了还不如不说，姥姥姥爷听了反而干得更带劲。真是让我难以琢磨。不过，老爸老妈还是蛮孝顺的，每个星期都为两位老人买很多他们爱吃的东西来孝敬他们。两们老人也说过不用买，可是妈妈灵机一动学着他们干活更带劲的行为，反而买的更多。现在，我也能像其他小朋友一样，有家人陪着去公园玩了!好开心!

平日的晚上，我们都是各忙各的。爸爸坐在电脑前查资料;妈妈在给我们洗衣服;姥姥在看关于做饭的书，为明天的饭菜做准备;姥爷看完报纸后就去和邻居刘大爷下象棋;而我写完作业后则在客厅里看电视。在我们忙于自己的事情时，我的耳边常常传来一些关心的话语：“安安!坐直了写作业，头抬高点!”“安安!看电视别吃太多零食，这样容易积食。”“安安!看电视别看太久，对眼睛不好。”而爸爸妈妈常会对姥姥姥爷说：“爸妈，白天累一天了，早点睡觉吧!”

我的家庭生活虽然平淡，却从这平淡之中突出了和谐与幸福，让我深深感受到家的其乐融融!这就是我的家庭，一个普普通通的家庭。

期末作文预测4

风很冷，刺痛了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。

“我们班要推荐同学去参加作文比赛，认为自己有实力的同学可以毛遂自荐哟!”班主任的话还在耳边萦绕，我知道，写作水平不错的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是，要去参加比赛!我能行吗?这对我来说是一个很大的挑战!但我又渴望能够参加，这一次是最好的机会啊!

“怎么了?”同桌看着愁眉紧锁的我，一下子明白了，拉着我往外走，说“走，去看看外面的世界，春天来了!”

等我定下神来，我们已站立在学校的紫藤萝花前。呵，一大片一大片的花儿，深深浅浅的紫铺满了眼帘。花朵儿一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!同桌说：“你看，这是属于他们的季节，他们从不放过绽放自己的机会，这次作文比赛机会难得，你要把握住，加油啊!”

我的心头一阵荡漾，是啊，我也应该绽放，绽放自己的色彩，像那些开的热烈的花儿!

她们绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花。”他们在笑，“我在开花。”她们嚷嚷。那一刻，我的世界春暖花开。

风猛烈的刮着，几片淡紫的花瓣顽强的守着岗位，又终于坚持不住，飘然落在冰冷的水泥板上。

试卷发下来了，又是一个可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声的流入心田。初二了，我究竟会什么?究竟懂什么?我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

老师不知何时来到我身边，他看似不经意的对大家说：“莫斯科不相信眼泪，眼泪不只是昭示着你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示着你是一个弱者。我们要坚信，春天来了，冬天还会远吗?”我迷茫着看着老师，他在笑，他仿佛在说：“要加油啊!”我感到一缕阳光照射到我心田，温暖而和谐。

看着窗外，紫藤萝花又开了，而且开得更盛了，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘曲卧龙般的枝干，不断流着，流着，流向我的心底。那一刻，我的世界春暖花开。

再次站在紫藤萝下，感受着明净与美好。正是有了我可爱的同学关心我，敬爱的老师开导我，才使我的校园生活如此多彩绚丽。看!我的世界，春暖花开!

期末作文预测5

遥远的一座山脚下，住着一对老夫妇，他们勤勤恳恳，辛辛苦苦了几十年，无怨无悔，唯独想拥有一个孩子。一天，它们在树下发现了一个婴儿，他们高兴极了，觉得这是上天赐给他们的礼物，这个婴儿白白胖胖的，还是个女孩，他们认为她长大后一定美若天仙。

时间驾着快马奔腾着，女孩渐渐长大了。果不其然，女孩有着乌黑的头发，柳叶眉挂在明亮的眼睛上，粉嫩的樱桃小嘴时不时微微上扬，容貌倾国倾城。说出来你可能不信她便是二零一九的林黛玉。当初林黛玉在一个偌大的家庭中，却总是柳眉倒竖，愁了一世。而现在她虽然出身贫穷，但她的这一世却是积极乐观，奋斗拼搏的。

女孩的父母支持她学习，因为他们辛苦了几十年，不能让女儿再苦一辈子。女孩理解父母的良苦用心，便一直很努力。而当女孩再大一点时，他们准备送她去城市里读书，女孩并没有反对，虽然这样她会离开父母很长时间，虽然这样她可能会面临很大的困难，但她仍然去了。女孩想：父母年纪大了，我该去努力一把，来照顾父母了。

来到城市中，女孩明显感觉到了这儿的繁华。当她来到学校时，所有的人，包括老师，校长，都很惊讶，因为她与书中的林黛玉简直一模一样，就连性格都极为相似。因父母没有知识，她连个像样的名字都没有。而她的外貌与性格都使她获得了一个名字，林黛玉。大家都这么叫她，也认为这样最适合她。

可不久后，她就开始忧郁，开始担心，开始愁苦，真无愧于林黛玉这个名字。当她失落的时候，她的同学便来安慰她：其实你可以尝试着与大家在一起玩耍。人活一辈子，就是要活出自己的风采。接着，便给了她一个糖果，说道：“糖果是一剂良药，它可以让你忘掉烦恼，忘掉不愉快，使你重新恢复振奋起來，我们一起努力，好吗?”她点了点头，露出了笑容。

夜晚除了闪闪发光的星星是明亮的，皎洁的月光是明亮的，还有林黛玉旁的台灯及她的眼睛是明亮的。她渐渐明白了，人生在世，不奋斗怎么行，不拼搏怎么行，不微笑怎么行?

初二语文月考作文800字 第6篇

昭君出塞

车尘扬起，边塞的古道承着大汉的车队。你身披霞服，携着琵琶，在黄沙漫天的塞外，一首《出塞曲》成就了平沙落雁的千古绝唱。琵琶弦上卧着的，可是笑声?哭声?抑是杀声?喊声?六十万大军，三千里联营以及呼啸而过的风沙，挥手抹去你仅是个大汉女子。漫漫长路，凛凛寒风，一列严整的马队，行进在苍茫的天地间。

渐行渐远，渐行渐远。

昭君选择了一条空荡无归的路，但踏上，就义无反顾。因为，若想走向远方，就要守得住寂寞，耐得住孤独。何如一曲琵琶好，边塞无声五十年。也许在我的人生道路上，应有一份像昭君一样的宁静，淡泊，应有一个宽广的胸怀去面对世事，不畏远方。

易水诀别

风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返。

残阳如血，斜挂天边，放出刺眼的光芒，令人不敢直视，却终不敌寒风彻骨，一地萧瑟。莫逆之交太子丹为你践行，你眺望远方：群山如铁，静默不语，放眼唯有万千将士的躯体堆砌的路，染成的山色，或崎岖，或平坦，或黑暗，或光明。你神情肃穆，心中布满每一个行动细节，谋事在人，成事在天。

风乍起，琴筑之声戛然而止，剑舞之影收缩无形，你踏上马，挥尘而去无论成败，远方的远，是你的宿命。荆轲选择了一条千磨万险的路，却能以“义”相伴，这让我本漫长枯燥的道路，多了份情义，多了份勇气，懂得了义无反顾像一个勇士一样。

心之所向

我行走于一条平坦的大路，有一种声音一直在召唤我它来自远方，是心之所向!无论崎岖或平坦，我都想去邂逅另一个自己。王昭君教会我“无言独上西楼”，荆轲让我明白“生当作人杰”。远方，是李白看孤帆远去，是哥伦布遥望茫茫海天，是张骞踏上丝绸之路

佛说：前世五百次回眸才换来今生擦肩而过。也许错过，就是远方!心之所向，何惧前往;心若向阳，何惧忧伤!

初二语文备考作文800字 第7篇

是啊，每一条金光熠熠的路都是靠自己走出来的。我不禁又想起了去年在九寨沟攀登五彩池的故事

相传五彩池很美，池内五光十色，令人心驰神往，但来到五彩池，我们还需翻越一座山，山上海拔3～4千米。山下跃跃欲试的人很多，大家都想一睹奇景，于是大部队就浩浩荡荡地出发了。

越往上爬，大部队的人就越少，有的人半路一拐，等不及看五彩池便奔向别的景点;有的看着路途遥远便不想继续前进;还有的人因为高原反应而无力前行

攀登的路渐渐冷清了，当最开始的热情与冲动冷却后，我们就只剩下一种执着与疲惫了。

我往前望，山路漫漫，好像没有尽头，美丽的五彩池连边都没有影儿，向后看，也不见了起点，我们只能低下头，一步一步地往前走。一个小时，两个小时，山上的氧气越来越稀薄，抱怨声也不绝于耳，我们一个个满头大汗，搀扶着慢慢爬上。不断有人停下脚步，将注意力转到路边的花草上，或者停下来拍照。闷头走了一段路后，再看看周围，只剩十几个人在爬山了。

虽然士气低落，可留下来的人却十分坚定。我们互相鼓励，既是劝慰别人，也是安慰自己，我为自己暗暗打气：“加油!再加油!”尽管头晕目眩，尽管四肢发软，我们还是要登上山顶。

“快看!快看!”姐姐兴奋地嚷起来。我们顺着她指的方向望去，一片五彩缤纷的河流若隐若现地出现在远方，快了!快到了!

我们奔跑着，历经了山重水复，我们终于柳暗花明了!

当我们气喘吁吁地弯下腰时，再一抬头，哇，五彩池真的就近在眼前了。它比照片上的还要漂亮，如画家的调色板一般，将所有绚丽的颜色中和在了一起，在阳光下，所有的颜色都闪闪发光，所有坚持登到山顶的人都看呆了，他们沉醉在这无边的美景里，仿佛给镀了层金边

再望望脚下迂回曲折的路，它四通八达，但却只有一条路是通向“金光大道”的，凡是那些半途而废的，或走了岔道，迷恋路边风光的人，都没能够到达终点。方向盘握在自己手中，无论经过哪儿都是自己决定的事，若你意志坚定地走到了终点，你就会将一切踩在脚下。

初二语文备考作文800字 第8篇

记得是我离开的前一个晚上，我和你发生了争执，虽然你道了歉，但我不知道我当时为什么会耿耿于怀。呵，这可能是每个女孩子都会有的小心眼儿吧，我心里一直有两种声音在争吵，一个温和地说：“既然崔样道了歉，你又比她大，就原谅她吧!”另一个却用凶狠狠、凶巴巴的腔调说：“不行!你这样就成了‘老好人’;像她这样任性的孩子，哼!一定要好好教育她才行!”最后，那两个声音吵成一片，不分胜负，我也就不了了之了。

也在那天晚上，我们去庆人广场。当时快到9点了，到处黑漆漆的。你怕黑，就紧紧地拉着我。这时，树林里传出一阵紧似一阵的“鬼叫”，接着又射出两盏绿幽幽的“鬼火”，在黑夜的衬托下，显得阴森恐怖。我知道那“鬼叫”是蝉鸣，“鬼火”是灯，我心想：我那么大还没有捉过蝉呢!不如和崔样捉吧!我就突然站住，眼睛盯着前方，拍了拍你的肩膀，说：“你看那边----”我的话还没有说完，你就尖叫着跑开了，十有八_九把灯当成“鬼火”了。“崔样回来，这是灯!”我一个人傻傻站在那儿。我没有料到，我的一个不经意的小动作，能刺激你，甚至让你更具怕黑夜。我这才明白，晚上的乡村伸手不见五指，你从不敢单独外出，原因是黑暗中有许多“可怕”的东西，即使是你白天熟悉的小院，晚上也无疑是一个充满“邪恶”的“地狱”。奥，我犯了一个错误。

崔样，你能原谅我吗?直到现在我才写下这句话向你道歉，可已经晚了，我们俩个早就相隔甚远。开玩笑，也需要讲究尺度，即使是不经意的，也会伤害别人，更何况这种“迷信”玩笑。我明明是在用“魔鬼”的“利剑”在扼杀一颗天真的心呀!我真的太过分了!

初二语文备考作文800字 第9篇

你总不厌其烦地敲门提醒我：该休息了；该吃饭了；该睡觉了；该起床了……每当我心情不好或是被某道数学题目难住时，你敲房门的声音在天花板上方回绕，并瞬间放大好几倍，成了难以忍受的噪音。这时的我，总会朝你大吼一声：“今天作业很多，别烦我！”于是，你也不再说些什么。格外清晰地听着你远去的脚步声。

直到昨天晚上，我开着门写题目，你走了进来。我正被一道很简单的数学题难住了。在你的提示下，我做出了这道题目。你说：“你是忘记以前学过的知识点。”我没有答话。

只觉得上初三了，随着课业的难度上升，我的数学成绩在不断下滑。分数愈下滑，自己就愈缺乏自信；愈缺乏自信，就愈有了放弃进步的念头。

等你走出我的房间，我“砰”的一声将玻璃门重重地关上并带上锁，一个人躲在被窝里哭泣。你敲我的房门，让我开门，说：“琪琪，只要多做题目，融会贯通就会进步的。”你在门外，边敲门边哄我，说所有的困难都会过去。见我没动静，你还一个劲儿地敲门，不停地安慰我。我没有应你。躲在被窝里，听着你的话，眼泪肆意地滑过脸颊落在床单上。

你和我中间隔着这扇不透明的玻璃门。我在这头，你在那头。你在这扇门前来来回回敲了三回门，每次敲门的时间都长达三分钟。你说，咬咬牙，不要害怕困难，要勇敢地面对，不可退缩。你说，琪琪开开门！不要一个人闷闷不乐，有什么想法有什么话说出来！

我终于忍不住了，打开了那扇门，抱着站在门外的你嚎啕大哭，把所有的烦恼，所有的不安都发泄出来。而泪水如一朵透明的莲花，绽放在你肩头衣服上……

这扇房门打开了，随之，心门也敞开了。我把以前不敢说的话，所有的不开心与困惑都向你倾诉。你告诉我梭罗在《瓦尔登湖》中的一段话：一个人若能自信地向他梦想的方向行进，努力经营他所向往的生活。他是可以获得通常意想不到的成功的。

我的心中忽然亮起一盏明灯。

初二语文备考作文800字 第10篇

可谓“生活处处皆语文”，只要我们多加留心，在生活的每一个角落，都可以发现盛开着的.语文之花!哪里有生活，哪里就有语文。前段时间，我就从店名中学到了语文。

不久前，我们班开展了“漫游语文世界”综合性学习活动。在老师的引导下，我们走上社会，走向大街小巷，采集特色店名，了解店名内涵，受益匪浅。店名，大街小巷随处可见，以前，我从未对它留心过，更没想过它跟语文学习有什么关联，但这次的语文探究活动让我大开眼界。我们在街头发现了许多有趣、有意义、有文化内涵、耐人寻味的店名。那些富有文学和时代气息的特色店名让我越来越了解语文，看到语文所独具的魅力。

比如店名“鞋”，一字千金，简单明了，主题突出，堪称惜墨如金的典范，耐人寻味。而“营五金电器电话机批发部”就逊色多了，虽然意思也明了，但拖泥带水。

又如店名“百衣百顺”，在字的谐音上做文章，化用成语，突出了商店的功用是卖衣服的，同时又借“百依百顺”这个成语的意思给自己的商品做了广告，说明自己店里的衣服一定可以顺你的心，如你的意。可谓是一语双关，独具匠心。其实，漫步上杭城街头，此类店名还真不少呢!如“独衣无二”(服装店)、“衣衣不舍”(服装店)、“一袋天骄”(卖包的)、“今品咖啡”等，都具有异曲同工之妙。

再如店名“圆缘花艺”，寄托了店主的理想：到这里来买花，圆你心中无数的“缘”，圆你心中无数的“梦”，要圆缘，到“圆缘”。多么富有诗意啊!

初二语文备考作文800字 第11篇

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽——蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦二字。

打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着，格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是妈妈不够爱你吗？“不，不是。“是她为你所做的不够多吗？“不，也不是。“那为什么你却偏偏表达不出妈妈的爱呢？……

我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯了一声，望着母亲转身出门。

就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

初二语文备考作文800字 第12篇

在这里，207国道、318国道纵横相通，还有宜黄、襄荆、荆常三条高速公路交叉相连，可谓交通重地。可谁曾想到，若干年前，这里还是靠轮渡过江，有多少次，长江两岸等待过江的车队如一字长龙，司机们苦不堪言，乘客们怨声载道。更难忘，1989年正月十六，一辆满载返校大学生和外出打工者的大客车一头冲进长江，冰冷的江水吞噬了数十条鲜活的生命。

终于，2002年的国庆节，“一桥飞架南北，天堑变通途，投资14亿、历时四年半建设的荆州长江大桥正式通车了！那一天，数以万计的荆州人民走上桥头，载歌载舞，尽情欢庆。

这是一座多么雄伟的大桥啊。桥长4397米，由北岸引桥、荆州大堤桥、北岸滩桥、北汊通航孔桥、三八洲桥、南汊通航孔桥、南岸滩桥、荆南干堤桥和南岸引桥等９个部分组成。桥宽24米，双向四车道，日通车能力可达２万辆以上。桥面铺设墨绿色进口沥青，夏不粘冬不脆，汽车驶过上面，舒坦平稳，就像人走在地毯上一样。

这是一座多么奇妙的大桥啊。北汊通航引桥是主跨500米的PC斜拉桥，在亚洲堪称老大，全世界也是第二；三八洲连续梁桥，主跨150米，连续长度1100米，创国内之最。大桥结构包揽了国际国内大跨度桥梁多种形式，简直就是“中国桥梁建设博物馆。

备考作文800字 第13篇

这不，今年的端午，又都回娘家过节了。老姨的三岁的宝贝女儿佳佳风一样刮进了姥姥家。“姐姐，我这周在幼儿园学会了折纸船!我折给你看。”她一边说一边迫不及待地拿出一张手工纸专心致志地忙活起来。那胖嘟嘟的小手捏着纸的两边将纸对折，再把两角向中间折，再把剩下的向上折，打开反反复复好几次折纸船都没有成功，灿烂的笑容从小佳佳的脸上消失，眉头紧皱，眼泪在眼眶里打转

我赶紧拿过那张已经蹂躏得皱巴巴的纸折了起来。佳佳站在一边目不转睛地盯着我的一举一动。一张方形的这只，在我不停地折叠中不断缩小，变形，再缩小再变形怎么会如此生疏?昔日灵活的手指，如今却如此僵硬，我的手不停地忙着，额头沁出了汗珠。最后我赌气地把纸一扔嚷道：“忘了，忘了!”

佳佳一听，再也忍不住，“哇”的一声大哭起来。佳佳的哭声惊动了全家人，姥姥拿出了巧克力，姥爷拿出了果冻，妈妈许诺去吃肯德基，老姨扬起了巴掌。“我要纸船!我要折纸船!我要自己的纸船!”佳佳固执的哭喊着。

“别哭了，佳佳!大家都来折纸船!”姥姥一声令下，全家人立刻每人一张手工纸忙碌起来。姥姥半天才把纸折好，嘴里不停地叨咕“老了，老了!”老姨毛手毛脚，没两下就撕毁了一张纸，还不停的抱怨着：“谁还记得这小儿科的东西!”老姨夫和爸爸面面相觑，无声地拿着纸坐在那。总算妈妈手巧，费了九牛二虎之力，才勉强折出了一只七扭八斜的纸船。佳佳仍旧在呜咽着。

“我来也，哇呀呀”随着京剧花脸叫嚣声，大姨家的孩子哥哥蹦到了桌前，熟练的拿起折纸，左一折，右一折。。再一折一抻，一只小小的纸船便被折成。一刹那。一张折纸的命运被改变了。

佳佳看后，兴奋得手舞足蹈，小辫子在脑袋后面也跟着乱跳，抱着哥哥到处乱亲，接着扭过头，冲着大家：“你们和我一样，必须学会折纸船!”佳佳命令着。“好好，大家都叠，谁也不许落下!”姥姥下了死命令。这场面，一家子老老少少人手一张手工纸，都专心于折纸船了。一下子，每个人都记起了折纸船的方法，唤醒了尘封的记忆，唤回了沉睡的童心。不一会儿，桌子上堆满了大大小小的漂亮的纸船，一屋子的欢歌笑语。

语文课上作文800初二 第14篇

由于我组成员除侯景阳外都已回答问题，所以我们便开始动员这位学识渊博且思想深刻的举手“钉子户”同大家分享一下他的感受。从威逼到利诱，从道德谴责到好言相劝，我们绞尽脑汁费尽心机，轮番向他发起进攻，但他仍我行我素，不为所动。正是：千军易得，景阳一语难求。最后，在时间即将“白热化”之时，这位“正人君子”表示可以勉强回答一个问题，但却迟迟不肯举手;在我询问缘由时，他缓缓地转过身，慢条斯理地对我说：“让我组织一下语言。”还不忘摆出一副皇亲国戚的样子。终于，侯景阳颤抖着举起了他那只高贵的手，我长出一口气，真可谓：撼山易，撼侯景阳难!

对此感到惊讶的不止我一人，梁老师立刻叫到了他，他把素材本拿在手中，推了一下眼镜，用同学们刚能听到的声音说：“我觉得吧，就是”声音拖得长长的，仿佛一位讲学家要高谈阔论似的。“爱情是超脱于一切的，所以不应受到伦理的限制!”一语激起千层浪，这个大胆的观点被定义为“危险的爱情”，瞬间引发了同学们的思考，激活了原本沉寂的课堂。高举的手臂此起彼伏，反对之声频起，甚至有同学引用金庸先生小说中的爱情故事进行论证，颇有“八十路诸侯讨景阳”之气势，原本的“沉沉死气”遂荡然无存。侯景阳一语，可谓惊天地，泣鬼神，其效果不亚于在课堂中引爆一枚炸弹，坐在他身后的我不禁感叹：真乃“不语则已，一语惊人!”

对此观点，我的看法是：爱情不是伦理可以约束的，伦理也不是爱情可以打破的。爱情包含着一种责任，如果不敢承担，那么不如不爱。既然选择了彼此相伴终生，那就要承担起这份责任，然后牵起对方的手，沿着眼前的路走到尽头，不论在路上遇到多少挫折与坎坷，不论日后怎样看待对方，不论这段爱情是否是你想象的模样，都不要回头，因为这是你自己做出的选择。