长安大学辅导员职业能力大赛笔试题库

长安大学辅导员职业能力大赛笔试题库（精选6篇）

长安大学辅导员职业能力大赛笔试题库 第1篇

长安大学辅导员职业能力大赛笔试题库

一、单选

1.我国最早规定在学生中实行政治辅导员制度是（B）A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年 2.下列选项中不属于其他教育工作者的是（C）A.教学辅助人员 B.其他专业技术人员 C.在民办学校从教的教师 D.教育职员

3.党的十八大报告提出为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标，到2020年，在实现国内生产总值比2010年翻一番的同时，还要实现翻一番的是：(A)A.城乡居民人均收入 B.城乡居民可支配收入 C.国民收入 D.财政收入

4.下列关于党风建设的论断，按时间先后顺序排列正确的是（D）

①以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。

②工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。③务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。

④抓精神文明建设，抓党风、社会风气好转，务必狠狠地抓，一天不放松地抓，从具体事件抓起。

A.①③②④ B.③④①② C.③①④② D.①③④② 5.大学生思想政治教育的主渠道是：（B）

A.党团活动 B.思想政治理论课 C.形势政策教育 D.校园文化活动

6.教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于：（D）

A.1周 B.2周 C.3周 D.4周

7.根据《普通高等学校学生管理规定》，申请奖学金、助学金及助学贷款，是大学生享有的(D）

A.待遇 B.义务 C.权力 D.权利

8.“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这句话出自：（C）

A.《关于费尔巴哈的提纲》 B.《德意志意识形态》 C.《共产党宣言》 D.《资本论》

9.“不患人之不己知，患不知人也。”这句话出自：（A）

A.《论语》 B.《老子》 C.《孟子》 D.《庄子》 10.《为人民服务》一文的作者是：（C）

A.刘少奇 B.周恩来 C.毛泽东 D.邓小平11．马克思主义揭示人的本质的出发点是：（C）

A．人的自身需要 B．人类的共同利益 C．人的社会观 D．人的自然属性 12.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育须以（B）为核心。

A.爱国主义教育 B.理想信念教育C.思想道德教育 D.以人为本 13．总书记指出：“（C）就是共产党人精神上的‘钙’”。

A.政治素质 B.人生观、世界观和价值观 C.理想信念 D.执政为民 14．下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是：（D）

A．提供职业信息 B．帮助大学生进行职业评价 C．开展择业咨询 D．帮助大学生选择工作

15.中发[2004]16号文件指出，（C）是大学生思想政治教育的主渠道。

A.社会实践 B.主题班会 C.思想政治理论课 D.心理健康教育 16.我国拥有自主知识产权的移动通讯模式是（C）。

A.CDMA B.WCDMA C.TD-CDMA D.S-CDMA 17.《高等学校学生行为准则》第二条规定：热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护（B）。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。

A.国家统一和领土完整 B.国家利益和民族团结 C.民族团结与社会和谐 D.社会稳定和经济发展 18.高等教育的雏形阶段在中国古代的教育发展上主要表现为（C）

A、私塾教育 B、六艺教育 C、书院教育 D、学堂教育 19.系统论述教育的经济功能的经济学者是（A）

A、亚当·斯密 B、梅兰克顿 C、斯宾塞 D、赫胥黎 20.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪(D)。

A、50年代 B、60年代 C、80年代 D、90年代

21.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的。（D）

A.高度凝练和集中体现 B.高度概括和集中表达 C.高度概括和集中体现 D.高度凝练和集中表达

22.教育部党组决定从2013年秋季开学起，在全国各级各类学校深入开展 “三爱”教育，其中的“三爱”是指（A）

A.爱学习、爱劳动、爱祖国 B.爱祖国、爱人民、爱中国共产党 C.爱生命、爱自然、爱社会 D.爱同学、爱父母、爱老师 23.2014年是思想政治教育学科设立周年，是中央16号文件下发周年。（B）

A.20、10 B.30、10 C.20、8 D.30、8 24.高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。（B）

A.追求真理，崇尚科学 B.诚实守信，严于律己 C.勇于创新，勤于实践 D.爱护环境，珍惜资源 25.学校可以为学满一学年退学的学生颁发（B）

A.结业证书 B.肄业证书 C.修业证书 D.学历证书

26.2013年，教育部办公厅下发的《关于加强高校辅导员基层实践锻炼的通知》中指出，要在年内选派名高校辅导员参加志愿服务西部计划等国家基层服务项目。（A）

A.5, 500 B.10, 500 C.5, 1000 D.10, 1000 27.《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中，严格坚持标准，提高发展学生党员质量的途径不包括（D）

A.始终把政治标准放在首位 B.严格发展程序和纪律 C.加强发展党员工作宏观指导 D.加强入党积极分子培养教育

28.出国留学或出国就业的学生，其档案、户口可以通过下列哪种途径进行迁转（B）A.由毕业生本人带出国外 B.转回原籍或托管到学校所在地人才交流中心

C.由学生父母带走放在家里 D.以上选项都可以

29.2013年6月11日，我国成功发射哪个航天器进入太空（B）

A.神舟九号 B.神舟十号 C.嫦娥2号 D.嫦娥3号 30.中国特色社会主义理论体系不包括（A）A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观

31.十二五规划明确提出，要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到（A）。

A.4% B.5% C.6% D.7% 32.推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，（）是关键，（）是核心，（）是基础。(D)A.教育、科技、人才 B.人才、教育、科技 C.人才、科技、教育 D.科技、人才、教育

33.习近平同志在2012年全国组织部长会议上的讲话中指出，在党员队伍规模较大的情况下，要按照（B）的总要求，做好发展党员工作，使党员队伍结构不断得到优化。

A.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展 B.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用 C.坚持标准、保证质量、加强培养、积极发展 D.控制总量、优化结构、慎重发展、保证质量

34.党员如果没有正当理由，连续（C）个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A.3 B.4 C.6 D.12 35.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确教育改革发展的战略主题是（A）。

A.坚持以人为本 B.以内涵发展为主C.发展终生教育 D.全面实施素质教育 36.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（B）。

A.15%-30% B.15%-50% C.15%-60% D.20%-60% 37.《高等教育法》中规定本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理

论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的（B）。

A.相应水平B.初步能力 C.出色本领 D.特长与优势

38.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称中央16号文件）指出，加强和改进大学生思想政治教育须以（B）为核心。

A.爱国主义教育 B.理想信念教育 C.思想道德教育 D.以人为本 39.中央16号文件指出，高校家庭经济困难学生新资助体系以（D）为主体。

A.国家奖助学金 B.勤工助学 C.学费减免 D.国家助学贷款

40.《高等学校学生行为准则》第二条规定：热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护（B）。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整 B.国家利益和民族团结 C.民族团结与社会和谐 D.社会稳定和经济发展 41.毕业生毕业后（A）年之内可以办理报到证改派手续。A.1 B.2 C.4 D.无限期

42.贷款学生应在毕业后1-2年内开始偿还贷款本金，（D）年内还清贷款本息。A.3 B.4 C.5 D.6 43.高等学校院（系）级单位党组织通过（C），讨论和决定本单位重要事项。

A.教职工代表大会 B.院长办公会议 C.党政联席会议 D.院党委（支委）会

44.加强和创新社会管理的出发点和落脚点是（A）。

A.保障和改善民生 B.群众满意不满意

C.以人为本 D.确保社会既充满活力又和谐稳定 45 马克思主义政党思想精神上的旗帜是（B）。

A.人民民主 B.社会主义先进文化 C.中国特色社会主义 D.社会主义核心价值体系

46.美国总统奥巴马在题为《可持续的美国全球领导》报告中提出，美国将加强在（B）地区的军事存在。

A.南美 B.亚太 C.中东 D.北非

47.近几年，“用工荒”让农民工持续成为焦点，往年“用工荒”主要集中在珠三角、长三

角等沿海发达区域，随着中西部省份企业工资水平的提高，越来越多的民工涌向这些地区。下列对东部地区“民工荒”问题出现原因的理解正确有：（A）

A.工资增长缓慢、生活成本不断提高 B.国家逐步形成完善的社会保障制度 C.市场在配置资源中发挥基础性作用 D.“民工”逐步树立了正确的就业观

48.下面网络语言中，与特定公共事件无关的是（B）。

A.躲猫猫 B.俯卧撑 C.打酱油 D.周老虎 49.中国第一个网络BBS是（B）。

A.神州学人 B.水木清华 C.天涯论坛 D.三角地 50.我国拥有自主知识产权的移动通讯模式是（C）。A.CDMA B.WCDMA C.TD-CDMA D.S-CDMA 51.“在互联网上，没有人知道你是一条狗”这句话出自（A）。A.纽约客 B.费加罗报 C.泰晤士报 D.时代

52.新闻界进行的“走转改”活动，其中的“改”指的是（B）。A.改作风 B.改文风 C.改观念 D.改方式 53．下列选项中不属于其他教育工作者的是（C）A.教学辅助人员

B.其他专业技术人员

C.在民办学校从教的教师

D.教育职员

54．我国最早规定在学生中实行政治辅导员制度是（B）A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年 55．学校办学的基本条件是（A）

A.学校设施 B.师资力量 C.教师资格 D.办学资格

56.党的十八大报告提出为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标,到2020年，在实现国内生产总值比2010年翻一番的同时，还要实现翻一番的是：(A)A.城乡居民人均收入 B.城乡居民可支配收入 C.国民收入 D.财政收入

57.下列关于党风建设的论断，按时间先后顺序排列正确的是（D）

①以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作

风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风

②工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量

③务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。

④抓精神文明建设，抓党风、社会风气好转，务必狠狠地抓，一天不放松地抓，从具体事件抓起

A.①③②④ B.③④①② C.③①④② D.①③④②

58．（A）是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的行为规范。A．道德 B．礼仪 C．法律 D．社交

59．实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是（A）。

A．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 B．以爱国守法为核心的民族精神和以与时俱进为核心的时代精神 C．以八荣八耻为核心的民族精神和以奋发有为为核心的时代精神 D．以艰苦奋斗为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神 60．下列机构中，属于职能机关的是（A）。A．学校教务处 B．校长办公室 C．学校团委 D．图书馆 61．我国高等教育发展的核心任务是（B）。A．传承文化 B．提高质量C．服务社会 D．优化结构

62．《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（B）。A．一年 B．至退役后一年 C．两年 D．至退役后两年

63．班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列属于书面系统的是（A）。

A．学生的思想汇报 B．班会通知 C． E-mail通知 D．电话通知

64．学生参加勤工助学时间原则上每周和每月分别不超过多长时间？（A）A．8小时、40小时 B．7小时、35小时 C．6小时、30小时 D．5小时、25小时

65．共青团组织的四项根本职能是（D）。A．管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

B．教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益 C．管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

D．组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益

66．下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（D）。①认识自我 ②认识职业环境 ③职业决策 ④提升求职技巧 ⑤了解就业政策 A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

67．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?（A）A．道德感 B．美感 C．理智感 D．热爱感

68．马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的，支配力量最大的那种需要叫（A）。

A．生理需要 B．安全需要 C．优势需要 D．归属与爱的需要

69．法律的实施可以分为执法、司法、守法和法律监督等几个环节。其中，执法的主体是（D）。A．国家权力机关 B．国家检察机关 C．国家审判机关 D．国家行政机关 70．学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发（B）。A．学习证明 B．肄业证书 C．结业证书 D．不发证书 71．思想政治教育过程的中心环节是（B）。A．确定目标，制定计划 B．实施影响，促成转化 C．实施过程，信息反馈 D．参与程度，总结经验

72．在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当（B），并应当及时告知未成年学生的监护人。” A．及时保护现场 B．及时救助受伤害学生 C．及时报告上级 D．及时报告警察

73．“学而时习之”体现的教学原则是（D）。A．理论联系实际的原则 B．启发性原则 C．循序渐进的原则 D．巩固性原则

74．下列关于心理咨询主要形式的说法不正确的是（B）。

A．个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。

B．团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。

C．电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。D．书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。

75．通过心理咨询热线、心理健康网在线咨询等形式为学校师生提供紧急援助服务；通过开展新生心理健康状况普查，对有心理障碍倾向的学生发放邀请信，进行心理访谈，并实施心理辅导。对有心理危机的学生做到“早发现、早报告、（A）、早干预、早控制”。A．早研判 B．早研究 C．早治疗 D．早涉及

76．绝大多数受过教育的父母是负责任的父母，当然，一些未受过良好教育的父母也是负责任的父母，然而，所有负责任的父母都有一个共同特征，那就是他们都善于和孩子沟通。如果上述陈述都是正确的，那么下列陈述中也必然正确的是（C）。A．所有善于和孩子沟通的父母都是负责任的父母 B．绝大多数负责任的父母是受过良好教育的父母 C．一些善于和孩子沟通的父母是未受过良好教育的父母 D．一些善于和孩子沟通的父母不是负责任的父母

77.将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是（C）。①“快”似乎成了一种躲避不开的生活潮流，“快”也许是每个中国人对自己生活的最真切感受。②究其原因，与我们快速发展的生活节奏不无关系。③从容作为一种悠然、宽缓的生活态度，已然成为一种稀缺的东西且离我们的生活渐行渐远。④中国速度催生了我们生活的快节奏，我们在有意无意间做着压缩时间的工作。A．①②④③ B．①④③② C．③②④① D．④①②③ 78．中国特色社会主义理论体系的核心主题是（C）A.改革 B.开放 C.发展 D.建设 79．科学发展观是当代中国的（A）

A.马克思主义 B.列宁主义 C.辩证唯物主义 D.科学社会主义 80．（C）是发展中国特色社会主义的基本要求。

A．科学发展 B．社会和谐 C．科学发展、社会和谐 D．坚持改革

81．四项基本原则是党在社会主义初级阶段基本路线的重要组成部分。坚持四项基本原则的核心是：(C)

A．坚持社会主义道路 B．坚持人民民主专政 C．坚持共产党的领导 D．坚持马列主义、毛泽东思想

82．进入20世纪90年代以来，我国对外开放基本形成了(C)A．全方位、多形式、多层次的开放格局 B．全方位、多渠道、多层次的开放格局 C．全方位、多层次、宽领域的开放格局 D．全方位、多形式、宽领域的开放格局

83．中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党[2013]22号）要求学生党员每年参加集体学习时间一般不少于（A）学时。

A．16 B．18 C．24 D．32 84．中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党[2013]22号）提出要把对（B）的培养教育作为发展学生党员工作的着力点。

A．申请入党人B．入党积极分子 C．发展对象 D．预备党员

85．《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（中发[2010]15号）规定：学生中正式党员达到（）人以上的班级应当及时成立学生党支部；党员（）人以上的党支部设立支部委员会。（A）

A．3,7 B．3,5 C．5,7 D．5,5 86．发展党员工作的总要求是：（C）A．坚持标准、优化结构、提高质量、发挥作用 B．坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展 C．控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用 D．控制总量、保证质量、改善结构、慎重发展

87．中央16号文件指出，学校教育要坚持育人为本、德育为先，把(A)作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。

A．人才培养B．全面发展C．素质培养D．德才兼备

88．中央16号文件指出，（D）教育是思想政治教育的重要内容和途径。学校要紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点、难点问题，制定教育教学计划，认真组织实施。

A.马克思主义理论B.理想信念C.时事政策D.形势政策

89．中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和（B）协调发展。

A.成长成才B.全面发展C.健康成长D.素质提升

90．中央16号文件指出，思想政治理论课是是大学生思想政治教育的主渠道，是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了（C）的本质要求。

A.立德树人B.以人为本C.社会主义大学D.德育为先

91．《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是（C）的重要基地。A．人才培养和素质教育 B．高等教育和科技创新

C．人才培养和科技创新 D．高等教育和素质教育

92．《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信是（B）的基石。A．科学研究 B．科技创新 C．培养科研人才 D．实施高等教育

93．《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（A）、科学思想、科学方法的养成教育。A．科学精神 B．科学原则 C．科学信仰 D．科学目标

94．《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，（D）是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。A．博士生教育 B．科技创新教育 C．科学研究教育 D．研究生教育

95．《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，育人为本、德育为先，（B）是教育的根本任务。

A．培养人才B．立德树人C．道德教育D．素质教育

96．《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要充分发挥（D）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A．导师引导 B．讲座报告 C．研究生团学组织和班级组织D．课堂教学

97．《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生（B）同步提高。

A．学习能力和思想道德素质B．学术科研能力和思想道德素质 C．学术创新意识和思想道德素质D．学术科研能力和学术创新意识

98．2014年12月5日，教育部对研究生参加“三助一辅”工作做出规定，指出培养单位要高度重视“三助一辅”工作，统筹协调“三助一辅”工作在能力培养、人力资源补充和助学助困渠道等方面的多重作用，按照“（C）”的原则，做好管理体系建设、制度机制建设和资源配置工作，优先保证培养功能的充分发挥。

A．实践功能为主、其他功能为辅B．培养功能为主、教育功能为辅 C．培养功能为主、其他功能为辅 D．实践功能为主、教育功能为辅

99．国家助学贷款申请学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1－2年内选择开始偿还本金的时间，（B）年内还清贷款本息。A.4 B.6 C.8 D.10 100．应届毕业生申请学费和国家助学贷款代偿,必须自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到。(C)A．一年及以上 B．两年及以上 C．三年及以上 D．五年及以上

101．《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要按师生比不低于以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。（C）A.1∶150 B.1∶180 C.1∶200 D.1∶220 102．党的十八大报告强调，坚持走中国特色新型工业化、信息化、（）、农业现代化道路。（B）

A.城市化 B.城镇化 C.机械化 D.产业化

103．《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育须以（B）为重点。

A.理想信念教育 B.爱国主义教育 C.思想道德教育 D.以人为本

104． 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，高校家庭经济困难学生资助体系以（C）为主体。

A.助学奖学金 B.勤工助学基金 C.国家助学贷款 D.学费减免

105． 大学生的基本组织形式是（C）。

A.院系 B.年级 C.班级 D.社团

106．根据《普通高等学校学生管理规定》，学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的，应予：（D）A.记过 B.留校察看 C.开除 D.退学

107．《普通高等学校学生管理规定》规定，在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，是大学生享有的（D）

A.待遇 B.义务 C.权力 D.权利

108．根据《普通高等学校学生管理规定》，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，是学生在校期间应履行的（A）A.义务 B.责任 C.权力 D.权利

109．根据《普通高等学校学生管理规定》，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至退役后（D）A.一年 B.一年半 C.二年 D.三年

110．根据《普通高等学校学生管理规定》，学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由（C）研究决定。

A.院系领导 B.校长 C.校长会议 D.党委会

111．“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。”这段话出自下列哪部著作。（B）

A.《论语》 B.《老子》 C.《孟子》 D.《庄子》

112． 教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于：（C）。A.2% B.3% C.5％ D.6% 113．教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作是：（A）

A.本科教学 B.研究生教学 C.科研工作 D.思想政治工作

114．《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定，高等学校设立党的基层委员会，党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，任期：（C）A.二年 B.三年 C.四年 D.五年

115． 思想政治教育带有根本性的教育内容是：（A）A.世界观教育 B.政治观教育 C.人生观教育 D.道德观教育

116．关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（B）。

A．建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络。B．树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施。C．构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案。

D．健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。117．生源地信用助学贷款期限最长为（B）年，还款责任由学生和家长共同承担。A．10 B．14

C．6

D．8 118．高校毕业生自主创业，下列选项中不属于优惠政策是（D）。A．小额担保贷款和贴息支持

C．享受培训补贴

B．免收有关行政事业性收费 D．可以缓缴营业税

119．亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（D）。A、发展性危机 B、现实性危机 C、存在性危机 D、情境性危机

120．在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当(B）。”

A、及时保护现场B、及时救助受伤害学生C、及时报告上级D、及时报告警察

121．危机干预有3个关键:一是（B），要确保自杀者的生命安全；二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分的宣泄，三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错误思维,对干预者做出恰当的承诺。A、做好保护 B、行为干预

C、积极应对 D、准备充分

122．国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（D）。A．按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴 B．给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险 C．按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿 D．在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试 123．大学生心理健康教育的主要途径：（C）

A、心理普查 B、心理咨询 C、开设相关课程 D、个体教育 124．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（B）A、管理为主，教育为辅 B、为学生服务理念 C、教育为主，管理为辅 D、学生自主发展

125．充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级（C）的目标。

A、低年级有预备党员、高年级有党支部B、低年级有模范党员、高年级有党支部 C、低年级有党员、高年级有党支部D、低年级有模范党员、高年级有模范党支部 126．高校实践育人工作主要包括哪些形式？（B）

A、课外活动、军政训练、社会实践活动B、实践教学、军政训练、社会实践活动 C、课外活动、志愿服务、创新创业D、实践教学、志愿服务、创新创业

127．下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?（D）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用 C、补偿学费或代偿国家助学贷款 D、优先推荐上高一层次学校

128．（B）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A、远大理想 B、自主学习能力 C、持之以恒的毅力 D、知识迁移能力

129．湖南省第十次党代会提出加快“四化两型”建设，其中“四化”是指新型，现代化、新型和。（A）

A、工业化、农业、城镇化、信息化B、工业化、城镇、农业化、信息化 C、城镇化、工业、农业化、信息化 D、农业化、信息、城镇化、工业化

130．全面建成小康社会是党和国家（B）年的奋斗目标，是全国人民的根本利益所在。A、2015 B、2020 C、2030 D、2050 131．注重运用各种新的工作载体，贴近实际、贴近生活、（C），提高工作的针对性和实效性是辅导员的工作要求之一。

A、贴近学习B、贴近工作 C、贴近学生 D、贴近宿舍

132.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育 的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的（A）。

A、组织者、实施者和指导者B、实施者、指导者和参与者

C、组织者、引导者和参与者D、组织者、实施者和引导者 133.加强和改进大学生思想政治教育的基础是（D）

A、理想信念教育 B、公民意识教育 C、爱国主义教育 D、思想道德建设

134.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以(C)为核心，深入进行正确的世 观、人生观和价值观教育。

A.爱国主义教育

B、大学生全面发展 C、理想信念教育 D、基本道德规范 135.高等学校应当以（D）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.开展教育 B.社会服务 C.科学研究 D.培养人才 136.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系 中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(B)。

①有利于提高学生综合素质 ②有利于繁荣校园文化 ③有利于规范学生日常行为 ④有利于社会主义政治文明建设 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④

137.中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的总目标是（D）

A实现中国梦； B 全面建立社会主义市场经济体制； C实现和完成社会主义四个现代化建设；

D完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 138.按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？(B)A 4％以内 B 4％以上 C 6％以内 D 10％以内。139.全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一般分为哪三大类(B)A.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作；

B.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作； C.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发； D.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发。

140.学生会是一个具有梯度平台的组织，目前在我国最高学生组织是(B)。

A.中华全国总工会

C.共青团中央

B.中华全国学生联合会

D.中华全国青年联合会

141.心理辅导或咨询工作要以(B)为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

A.综合性辅导或咨询 B.发展性辅导或咨询 C.推广性辅导或咨询 D.延伸性辅导或咨询

142.2014年2月24日，习近平在中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习时强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于（A）。

A.中华优秀传统文化

B.社会主义道德 C.中国传统文化

D.普世价值 143.2014年3月，李克强在十二届全国人大二次会议上做的《政府工作报告》中提出，今年政府工作的总基调是（B）。

A.积极进取

B.稳中求进

C.适度稳健

D.深化改革 144.2014年5月在上海召开的有关讨论亚洲安全与合作的国际会议是（C）。

A.亚太经合组织首脑第21次非正式峰会

B.2014年东亚峰会 C.亚洲相互协作与信任措施会议第4次峰会

D.香格里拉对话会 145.《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》规定辅导的基本文化程度是（B）。

A.大学专科以上学历 B.大学本科以上学历 C.硕士以上学历 D.博士以上学历 146.共青团组织的四项根本职能是什么（D）？

A.管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

B.教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益 C.管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

D.组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益

147.高等教育的任务是培养具有 B 和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

A冒险精神 B创新精神 C求知精神 D独立精神

148.十八届三中全会通过的《决定》提出，使市场在资源配置中起决定性作用的基础是。(D)

A.健全宏观调控体系 B.深化行政体制改革 C.建设法制政府和服务型政府 D.建设统一开放、竞争有序的市场体系 149.教育公平的关键是(D)A.机会公平

B.保障公民依法享有受教育的权利 C.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体 D.公道配置教育资源

150.高等教育的任务是培养具有和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。（B)A.冒险精神 B.创新精神 C.求知精神 D.独立精神

151.入学教育的重点是适应性教育，以下不属于入学教育主要内容的是（C）

A.爱校教育 B.专业思想教育 C.基本理论教育 D.理想信念教育 152.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（B）

A.管理为主，教育为辅 B.为学生服务 C.教育为主，管理为辅 D.学生自主发展

64.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中。（A.发展性危机 B.现实性危机 C.存在性危机 D.情境性危机 153.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括

（D）

D）

A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险。C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试。

154.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是。（C）

A.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对 一的关系。

B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。

C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心 理问题。

D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。

158.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过解决学费、住宿费问题？（A）

A.国家助学贷款和国家励志奖学金 B.国家助学贷款和国家奖学金 C.国家助学贷款和国家助学金 D.国家助学贷款和国家奖助学金 159.“中国梦”的第一要义，是。（C）

A.民族复兴 B.人民幸福

C.实现综合国力进一步跃升 D.社会和谐

160.近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括（D）

①“大学生志愿服务西部计划”

②“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划

③“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗教师计划”）④“选聘高校毕业生到村任职工作计划”（简称“大学生村官计划”）⑤“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）⑥“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划

A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③⑥ D.①②③④⑤⑥

170.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是（B）

①有利于提高学生综合素质 ③有利于规范学生日常行为 ②有利于繁荣校园文化

④有利于社会主义政治文明建设 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

171.下述关于人格的描述哪一个最为准确？（D）

A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C.在青春期后，人格保持非常稳定 D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征 172.学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）

A.心理健康教育 B.进行大规模问卷调查 C.心理咨询 D.心理治疗 173.下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）

A.容易疲劳 B.自我压迫 C.睡眠障碍 D.缺乏生活兴趣 174.强迫观念指的是（C）

A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念

C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念

175.易受外界影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：

（C）

A.焦虑 B.恐惧 C.情感脆弱 D.情绪低落 176.中央“四个全面”战略布局是指？（C）

A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤ ①全面建成小康社会 ②全面深化改革 ③全面依法治国 ④全面从严治党 ⑤全面依法执政

177.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是（A）

A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

B.实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

C.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施 D.深入推进依法行政，加快建设法治政府

178．2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中明确提出，2015年要确保全国财政性教育经费支出占国内生产总值（GDP）（B）的目标。

A.3% B.4% C.5% D.6% 179.党的十八大首次把（A）写入党的全国代表大会报告，明确为现代教育的根本任务。

A．育人为本 B.德育为先 C.立德树人 D.科教兴国 180.党的十八届三中全会通过的《决定》指出，全面深化改革的重点是（B）

A.政治体制改革 B.经济体制改革 C.文化体制改革 D.社会体制改革

181.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是（B）。

① 有利于提高学生综合素质 ② 有利于繁荣校园文化 ③ 有利于规范学生日常行为 ④ 有利于社会主义政治文明建设 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 182.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（B）

A.党领导下的大学生群众组织

B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织 C.大学生自我教育的组织者

D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量 183.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（D）

A.小康社会 B.人民 C.国家富强 D.民族复兴

184.人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（D）。

A.公平公正 B.和谐幸福 C.民主法治 D.核心价值观

185.学生思想品德的考核、鉴定，要以《（D）》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。

A.普通高等学校学生管理规定 B.高等教育法

C.大学生综合素质测评 D.高等学校学生行为准则

186.高等教育的任务是培养具有（B）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

A.冒险精神 B.创新精神 C.求知精神 D.独立精神

187.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（B）

A.一年 B.至退役后一年 C.两年 D.至退役后两年 188.高校素质教育中，思想道德素质是（C）。

A.核心和关键 B.基本条件 C.方向和灵魂 D.基础

189.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（D）

A.群众认可度较高 B.班委之间的和谐度较高 C.有利于竞争 D.保证班委质量 190.国家奖学金的最终审批部门是（A）。

A 国家教育部 B 省教育厅 C 学校 D、学院

191.新任辅导员上岗前，要参加不少于（B）个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于()个学时的在岗培训。

A.40、24 B.40、16 C.32、24 D.32、16 192.《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》要求强化党员教育培训，学生党员每年参加集体学习时间一般不少于（D）学时。

A.40 B.32 C.24 D.16 193.（B）是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

A.全面深化改革 B.改革开放 C.和平崛起 D.经济建设为中心 194.总书记反复强调，“要发扬（A）的精神”，不折腾、不反复，切实把工作落到实处，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

A.钉钉子 B.好学习C.树榜样 D.思进取

195.2014年12月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将＿＿确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将＿＿确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。(B)A.9月18日，12月23日 B.9月3日，12月13日 C.8月15日，12月3日 D.9月13日，12月18日

196.学校对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其______的陈述和申辩。（B）A家长 B代理人 C 班主任 D辅导员

197.屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的，可以给予______处分。（D）A警告 B严重警告 C留校察看 D开除学籍

198.根据长大教字[2001]325号通知精神，我校从2000级本科生开始，学生在校学习期间除完成培养计划规定的学分外，还需获得？个综合素质学分方可毕业。（B）A 10 B 12 C 14 D 24 199.学生具有违纪行为，应当以_____为主。确应给予纪律处分的，有关部门必须查明事实；违纪事实不清的，不予违纪处分。（C）

A警告 B谈心谈话 C批评教育 D通知家长

200.当事学生对违纪处分决定有异议的，在接到学校违纪处分决定书之日起______个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。（B）A三 B五 C七 D十

201.当事学生所在院（系）根据学生违纪处分委员会办公室的处分建议，填写学生违纪处分登记表，向学生发放违纪处分______。（D）A建议 B告知书 C决定 D申辩通知书

202.______年修订的《长安大学学生违纪处分规定》是最新版？（C)A 2011 B 2012 C 2013 D 2014 203.受处分学生有突出表现或者突出贡献的，可以_______。(D)A 受到表扬 B 德育加分 C 参评奖助学金 D 提前解除处分

204.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次（含二次）以上作弊的及其他作弊行为严重的，给予_______处分。(C)A 严重警告 B 记过 C 留校察看处分 D开除学籍

205.连续旷课_____周，将按照学校学籍管理的有关规定进行学籍处理。(B)

A 一 B 二 C 三 D 四

206.学生违纪处分委员会办公室设在________，负责处理学生违纪处分委员会日常事务。(B)A 学院 B 学工部 C 校办 D 教务处

207.《国家教育考试违规处理办法》简称（教育部第？号令）(C)A 16 B 21 C 33 D 24 208.触犯国家法律，构成刑事犯罪的，给予______处分。(B)A 记过 B 开除学籍 C 严重警告 D 留校察看 209.学生读书笔记学分应在入学后前三年完成?(A)A 前三年 B 前两年 C 第一年 D第一学期

210.属于过失犯罪，被判处免予刑事处罚或者罚金、没收财产、管制、拘役宣告缓刑、一年以下有期徒刑宣告缓刑，本人确有悔改表现的，可以给予哪种处分？(C)A 严重警告 B 记过 C 留校察看处分 D开除学籍

211.党的十八届五中全会提出，要实现“十三五”时期发展目标，必须把发展基点放在（B）A.改革B.创新 C.开放D.加快建设自由贸易区

212.党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻发展理念是（C）A.创新、协调、绿色、开放、共赢 B.创新、改革、绿色、协调、共赢 C.创新、协调、绿色、开放、共享 D.创新、协调、绿色、民主、共享

213.党的十八届五中全会提出，要加大环境治理力度，以提高环境质量为核心，实行最严格的环境保护制度，深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实行(A)A.省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 B.市以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 C.县以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 D.乡镇以下环保机构监测监察执法垂直管理制度

214.党的十八届五中全会提出，要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对此，下列理解中错误的观点是（A）

A.标志着我国计划生育的基本国策已经终结

B.有利于促进我国人口均衡发展 C.有利于完善我国人口发展战略

D.标志着我国积极开展应对人口老龄化行动

215.党的十八届五中全会提出:要运用法治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。加强和创新社会治理，推进（A）A.社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局 B.社会治理法制化，构建全民共建共享的社会治理格局 C.社会治理法治化，构建全民共建共享的社会治理格局 D.社会治理全面化，构建全民共建共享的社会治理格局

216.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（A），经过规定入职培训并取得相应证书。A.1-3年 B.4-5年 C.6-7年 D.8-9年

217．辅导员的素质关系着高校德育质量和大学生校园生活质量，关系着高校人才培养的质量。在高校辅导员素质结构中，是首要的素质，是核心，是基础和前提，各个素质相互关联，缺一不可。填入划线处最准确的一项是。（D）A．思想道德素质 综合业务素质 身心素质 B．科学文化素质 思想道德素质 专业素质 C．专业素质 思想道德素质 身心素质 D．思想道德素质 综合业务素质 健康素质

218.高等教育的任务是培养具有和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。(B)A冒险精神 B创新精神 C求知精神 D独立精神

219．《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍。(C)A一年 B两年 C 至退役后一年 D至退役后两年 220．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是。(B)A管理为主，教育为辅 B为学生服务理念 C教育为主，管理为辅 D学生自主发展 221．团的“推优工作”是指__ ___。(A)A 推选优秀团员作为党的发展对象

B 推选青年中的优秀分子，作为领导部门的后备干部 C 推选青年中的优秀分子，到党委工作部门任职 D 推荐优秀团员作为入党积极分子

222．“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，每__ ___举办一届。（B）

A 一年 B 二年 C 三年

223.国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在年内还清该笔贷款本息。(C)A 5年 B 6年 C 7年 D 8年

224.学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉日起

个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。(C)A．5 B．10 C．15 D．20 225.著名的职业生涯规划大师依照年龄将每个人生阶段与职业发展配合，创造性的提出了职业生涯彩虹图。(A)A 舒伯 B 霍兰德 C 萨提亚 D 帕森斯

226.《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017）》中规定，在校辅导员每年培训时长不得低于学时。(B)A．12 B．16 C．20 D．40

二、不定项选择题

1.稳定教师队伍的前提是（BC）A.提高教师自身素质 B.提高教师待遇 C.保证教师权利

D.加快教育设施建设

2.马克思主义哲学产生的自然科学基础是(ABD)。A.细胞学说 B.能量守恒和转化定律 C.分子生物学 D.生物进化论

3.十八届三中全会指出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须更加注重改革的(ABD)。A.系统性 B.整体性 C.全面性 D.协同性 4.辅导员应该具备的基本素质（ABD）

A.高尚的道德素质 B.较强的综合业务素质 C.文体艺术素质D.具有过硬的思想政治素质

5.高等学校中教师和学生的关系主要表现为（ABD）

A.工作关系 B.情感关系 C.理性关系 D.道德伦理关系 6.德育过程主要是培养学生知、意、行的过程，这一过程具有（BCD）A.绝对性 B.多端性 C.活动性 D.长期性和反复性

7.根据《普通高等学校学生管理规定》，学校可以对学生退学处理的有：（ABC）A.学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的 B.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的 C.本人申请退学的

D.未请假连续一周未参加学校规定的教学活动的 8.思想政治教育学的直接理论依据包括（ABCD）

A.关于人的本质的学说 B.关于个人全面发展的学说 C.关于灌输社会主义意识的理论 D.关于群众观点和群众路线的理论 9.中国特色社会主义理论体系主要包括（BCD）

A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.‘三个代表’重要思想 D.科学发展观

10.《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》规定，下列哪些行为构成犯罪的，可依刑法追究刑事责任：（ABCD）。

A.利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度或煽动分裂国家、破坏国家统一。

B.利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结。C.利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。D.利用互联网侵犯他人知识产权。

11.2013年5月4日，总书记《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中对青年提出的希望和要求包括（ABCDE）。

A.坚定理想信念B.练就过硬本领C.勇于创新创造D.矢志艰苦奋斗E.锤炼高尚品格 12.党的十八大报告中提出的“三个自信”是指（ACD）。A．道路自信 B.民族自信 C.制度自信 D.理论自信

13.党的十八大报告中提出“两个百年目标”是夺取新胜利的两座里程碑，这两个目标是

（BC）。

A．在中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2020年翻一番。B．在中国共产党成立100年时，全面建成小康社会。

C．在新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。D．在新中国成立100年时，实现中华民族的伟大复兴。14.关于中国文学，下列说法正确的有：（ABE）A.《过秦论》的作者是贾谊

B.《春秋》三传分别是：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》 C.“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪”这句话出自《论语》 D.《国殇》是《九歌》中祭祀祖先的作品

E.“知人者智，自知者明。胜人有力，自胜者强”出自《道德经》

15.《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（BCD）相结合的原则。

A.工作能力 B.工作实绩 C.科学研究能力 D.科研成果

16.德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有（BCD）。A.绝对性B.多端性 C.活动性 D.长期性和反复性 17.高等教育国际化的特征是（ABC）

A．学生培养的国际化 B.教师及其他研究人员学习培训的国际化 C．课程及其内容的国际化 D.办学主体的国际化 18.大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为（ABE）。A.思维具有一定的创造性B.思维的抽象性明显增强 C.辨证思维成熟 D.自我意识强烈 E.思维的独立性增强。

19.根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求。下列不属于中级辅导员“思想政治教育”职业功能要求的是（CD）。

A．组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等共同做好经常性的思想政治教育工作

B．参与思想道德修养、形势与政策教育等课程教学 C．开展党员教育管理服务工作

D．违法违纪学生的教育处理

20.社会主义核心价值观的基本内容是（ADF）

A.富强、民主、文明、和谐 B.富强、文明、包容、和谐 C.爱国、敬业、诚信、友爱 D.爱国、敬业、诚信、友善 E.自由、公平、博爱、法治 F.自由、平等、公正、法治

21.中央16号文件中指出，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括（ABCDE）A.深入开展社会实践 B.大力建设校园文化

C.主动占领网络思想政治教育新阵地 D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育 E.努力解决大学生的实际问题

22.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的(ABD)。A.组织者 B.实施者 C.参与者 D.指导者

23.《普通高等学校辅导员培训规划》（2013——2017）中，专业素养提升的内容主要包括（ABC）

A.职业道德素质提升 B.科学文化素质提升 C.思想政治教育专业素质提升 D.学生事务管理能力提升

24.按照教育部24号令要求，专职辅导员可承担下列哪些相关课程的教学工作（BDEF）A.马克思主义基本原理 B.思想道德修养与法律基础 C.中国近现代史纲要 D.形势政策教育 E.心理健康教育 F.就业指导 25.下列表现属于焦虑症常见表现的是（ABD）

A.紧张不安 B.过分担心 C.言语减少 D.心慌气短 26.学校对学生作出的处分决定书应当包括（ABC）A.处分 B.处分事实、理由及依据 C.可以提出申诉及申诉的期限 D.解除处分的基本条件 27.下列是《普通高等学校学生管理规定》中内容的是（BCD）A.学生休学期间，享受在校学习学生待遇

B.学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序 C.学生不得有抽烟、酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒的行为

D.学生不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动

E.省级教育行政部门在接到学生关于处分的书面申诉之日起15个工作日内，应当对申诉人的问题给予处理并答复

28.教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中，大力推进高等学校创新创业教育工作，在专业教育基础上的核心内容是（ABCD）A.社会责任感 B.创新精神 C.创业意识 D.创业能力

29.“鼓励引导高校毕业生到基层就业”中的基层主要包括（ABCD）A.城乡基层 B.中西部地区 C.艰苦边远地区 D.中小微企业就业

30.中央16号文件指出，要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（ACE）的职能。

A.自我教育 B.团结学生 C.自我管理 D.组织学生 E.自我服务 F.教育学生

31.中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（ACDF）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

A.自尊 B.自信 C.自爱 D.自律 E.自立 F.自强

32.《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（BCD）相结合的原则。

A.工作能力 B.工作实绩 C.科学研究能力 D.科研成果

33.根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（ABCD）共同参与。A.组织人事部 B.学生工作部 C.院（系）D.学生 E.辅导员本人

34.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员选聘的标准有：（ABDE）A.政治强、业务精、纪律严、作风正

B.具备本科以上学历 C.中共党员 D.具有相关的学科专业背景 E.接受过系统的上岗培训并取得合格证书

35.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，下列说法正确的有：（ABD）A.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量

B.高校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置辅导员岗位 C.辅导员选聘必须采取公开招聘的方式进行 D.辅导员实行学校和（院）系双重领导

36.《普通高等学校学生管理规定》规定的纪律处分种类包括：（BCDEG）A.通报批评 B.警告 C.严重警告 D.记过 E.留校察看 F.勒令退学G.开除学籍

37.《普通高等学校学生管理规定》规定学生有下列哪些情形，不得转学：（ABCD）A.入学未满一学期的

B.由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转入高学历层次的

C.招生时确定为定向、委托培养的 D.应予退学的

E.患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的

38.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生有下列情形之一，应予以退学：（BCDE）A.不论何种原因，在籍学习时间超过学校规定最高学习年限的

B.休学期满，在规定期限内未提出复学申请或者申请复学后经复查不合格的 C.经学校指定医院诊断，患有精神病、癫痫等疾病或者意外伤残无法继续在校学习的 D.未请假累计两周未参加学校规定的教学活动的 E.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的

39.《学生伤害处理办法》指出，发生学生伤害事故后，以下哪些处理程序符合规定：（BCD）A.学校应当及时救助受伤害学生，在调查处理结束后再告知未成年学生的监护人 B.情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告

C.属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告

D.学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以书面请求主管教育行政部门进行调解

40.《学生伤害处理办法》规定，出现下列哪些情形造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：（ABCDE）A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的

C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的 D.学生自杀、自伤的

E.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的 41.心理健康普查的原则有自愿原则、保密原则和（C）。A.鼓励原则 B.干预原则 C.尊重原则 D.全面原则 42.大学生心理咨询的主要内容包括（ACD）。A.心理健康与发展咨询 B.学业与发展咨询 C.择业与发展咨询 D.精神疾病与发展咨询 43.毕业生个人档案归档所需的材料包括（ABC）。A.学生成绩总表 B.毕业生登记表

C.报到证下联（白色联）D.报到证上联（蓝色联或红色联）

44.《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》规定，下列哪些行为构成犯罪的，可依刑法追究刑事责任：（ABCD）

A.利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度或煽动分裂国家、破坏国家统一。

B.利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结。C.利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。D.利用互联网侵犯他人知识产权。

45.自金融危机以来，有关温州中小企业陷入困境的新闻不断。2012年3月28日召开的国务院常务会议，决定设立温州市金融综合改革试验区。国家出台一系列支持中小企业发展的方针政策，是因为（BC）。

A.发展中小企业有利于增强公有制经济的主体地位 B.发展中小企业是解决就业问题的重要途径 C.为了改变中小企业在市场经济中的不平等竞争地位 D.中小企业在企业数量和质量上都缺乏优势

46.我国政府强调，要深化收入分配制度改革，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。这有利于：（BC）A.降低中等收入者的比重

B.健全企业职工工资正常增长机制 C.提高低收入者的收入，促进社会公平D.提高最低工资标准

47.下列选项属于行政公文的有（ABCD）A.函 B.通报 C.通知 D.会议纪要 48．马克思主义哲学产生的自然科学基础是(ABD)。A.细胞学说 B.能量守恒和转化定律 C.分子生物学 D.生物进化论

49.中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出要建设好融（ABCD）于一体的主题教育网站和网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。

A.思想性 B.知识性 C.趣味性 D.服务性 50．稳定教师队伍的前提是（BC）A.提高教师自身素质 B.提高教师待遇 C.保证教师权利

D.加快教育设施建设

51.十八届三中全会明确提出要维护宪法法律权威。宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威。要(ACD)。

A.进一步健全宪法实施监督机制和程序，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平B.使宪法赋予公民更多的政治权利和政治自由

C.坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究

D.建立健全全社会忠于、遵守、维护、运用宪法法律的制度

52.十八届三中全会指出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须更加注重改革的(ABD)。A.系统性 B.整体性 C.全面性 D.协同性 53.辅导员应该具备的基本素质（ABD）A.高尚的道德素质； B.较强的综合业务素质； C.文体艺术素质 D.具有过硬的思想政治素质； 54.高等学校中教师和学生的关系主要表现为（ABD）

A.工作关系 B.情感关系 C.理性关系 D.道德伦理关系 55.德育过程主要是培养学生知、意、行的过程，这一过程具有（BCD）A.绝对性 B.多端性 C.活动性 D.长期性和反复性

56.根据《普通高等学校学生管理规定》,学校可以对学生退学处理的有：(ABC）A.学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的 B.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的 C.本人申请退学的

D.未请假连续一周未参加学校规定的教学活动的 57.思想政治教育学的直接理论依据包括（ABCD）A.关于人的本质的学说 B.关于个人全面发展的学说 C.关于灌输社会主义意识的理论 D.关于群众观点和群众路线的理论

58.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的工作要求有：（ABCD）A.定期开展相关工作调查和研究，根据工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法。

B.遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长成才。

C.主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论和方法，不断提高工作技能和水平。D.运用各种新的工作载体，特别是网络等，拓展工作途径，提高工作的针对性和实效性。59.中国特色社会主义理论体系主要包括（BCD）

A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.‘三个代表’重要思想 D.科学发展观

60．2014年5月4日，习近平同志在北京大学与师生座谈时强调，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫（ACDE）。A．勤学 B．善思 C．修德 D．明辨 E．笃实

60．现行的《普通高等学校学生管理规定》对学生纪律处分的种类进行了规定，分为（ABCDF）。

A．警告 B．严重警告C．记过

D．留校察看 E．勒令退学 F．开除学籍

61．根据现行的《学生伤害事故处理办法》规定，下列（ABC）情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。

A．在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B．在学生自行外出或者擅自离校期间发生的

C．在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的

D．其他在学校管理职责范围内发生的

62．大学生思想政治教育工作队伍主体是（ABC）。

A．学校党政干部和共青团干部 B．思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C．辅导员和班主任 D．学生骨干和学生党员 E．专业课教师

63．根据16号文件精神，如何充分利用网络做好大学生思想政治教育？（ABCD）A．加强校园网的建设和管理，拓展大学生思想政治教育的渠道与空间。B．加强网络舆论引导，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。C．加强网络道德教育，引导大学生的网络行为。

D．加强网络思想政治教育队伍建设，培养网络思想政治教育骨干力量。

64．根据《中华人民共和国高等教育法》的规定，下列属于高等学校章程应当规定的事项的是（ACDEF）。

A．学校名称、校址 B．办学宗旨 C．内部管理体制

D．经费来源、财产和财务制度E．学科门类的设置 F．办学规模 65．加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括（ABCDEF）。A．坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合 B．坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合 C．坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合 D．坚持课堂教育与实践教育相结合

E．坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合 F．坚持针对性与系统性相结合

66．中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（ACDF）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

A.自尊 B.自信 C.自爱 D.自律 E.自立 F.自强

67．中共预备党员的权利，除了没有（ABC）以外，同正式党员一样。A．表决权 B．选举权 C．被选举权 D．发表意见权

68．根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求。下列不属于中级辅导员“思想政治教育”职业功能要求的是（CD）。

A．组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等共同做好经常性的思想政治教育工作

B．参与思想道德修养、形势与政策教育等课程教学 C．开展党员教育管理服务工作 D．违法违纪学生的教育处理

69.马克思主义关于人的全面发展是指人的（A B C D）的多方面发展。A.能力和志趣 B.体力和智力 C.道德精神 D.审美情趣

70.高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（A B C）。A.优胜劣汰 B.能上能下 C.能进能出 D.分配倾斜

71.高等学校中教师和学生的关系主要表现为（A B D）。A.工作关系 B.情感关系 C.理性关系 D.道德伦理关系 72.高等学校的教学过程是（A B C D）。

A、教师和学生共同参与活动的过程 B、教师指导下的特殊认识过程 C、学生个性心理素质培养和发展的过程 D、受学生心理活动规律制约的过程

73.班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为（A B C）。A.有利于扩大教学规模B.有利于发挥教师在教学中的主导作用 C.有利于同学之间结成团结的集体 D.有利于因材施教

74.对大学生的学业成绩进行考核是教学工作的重要组成部分，具有如下（A D）作用。A.反馈 B.鉴定 C.检查 D.促进

75.高等教育的办学形式结构概括为（A C D）。

A.私立主导型 B.双轨型

C.公立主导型 D.私立主导和公立主导相结合型

76.德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括（A B C D）。

A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾 B.社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾

C.高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾 D.高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

77.德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有（B C D）。A、绝对性B、多端性 C、活动性 D、长期性和反复性

78.中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党[2013]22号）要求在发展学生党员时要注重结合以下哪些方面（ABC）

A.学生的一贯表现和关键时刻表现 B.自我评价和群众评议 C.学习情况和社会实践情况 D.学习成绩

79.《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》（中办发[2013]4号）要求改进对大中专毕业生流动党员的管理。对已经落实工作单位，但工作单位未建立党组织的毕业生党员，应将党员组织关系转移到（AB）A.工作单位所在地街道、乡镇党组织

B.县以上政府所属公共就业和人才服务机构党组织 C.本人或父母居住地的街道、乡镇党组织 D.父母工作单位党组织

80.中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党[2013]22号）提出要努力建设一支（ABCDEF）的高校学生党员队伍。

A.信念坚定 B.素质优良 C.规模适度 D.结构合理 E.纪律严明 F.作用突出

81.中央16号文件指出，国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战：（ABD）

A.国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂。

B.大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。

C.我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。D.人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。

82.中央16号文件指出，国际国内形势的深刻变化使大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时，也带来一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在：（ABCD）

A.政治信仰迷茫、理想信念模糊。B.价值取向扭曲、诚信意识淡薄。C.社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化。D.团结协作观念较差、心理素质欠佳等。

83．中央16号文件指出，面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节：（ABCD）

A.一些地方、部门和学校的领导对大学生思想政治教育工作重视不够，办法不多。B.全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成。

C.学校思想政治理论课实效性不强，哲学社会科学一些学科教材建设滞后，思想政治教育与大学生思想实际结合不紧，少数学校没有把大学生的思想政治教育摆在首位、贯穿于教育教学的全过程。

D.学生管理工作与形势发展要求不相适应，思想政治教育工作队伍建设亟待加强，少数教师不能做到教书育人、为人师表。

84.中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：（ABCEF）A.坚持教书与育人相结合。B.坚持教育与自我教育相结合。C.坚持政治理论教育与社会实践相结合。

D.坚持既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人。E.坚持教育与管理相结合。

F.坚持继承优良传统与改进创新相结合。

85.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，要在高等学校建设一支（ABCDE）的高素质学术队伍。

A.热爱祖国 B.具有强烈使命感 C.学术作风严谨 D.理论功底扎实 E.富有创新精神 86.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中，端正学术风气、加强学术道德建设的基本要求包括（ABCDE）。

A.增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感 B.坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度 C.树立法制观念，保护知识产权、尊重他人劳动和权益 D.认真履行职责，维护学术评价的客观公正

E.为人师表、言传身教，加强对青年学生进行学术道德教育

87.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，推进科研诚信建设，要坚持（ACE）并重的原则，惩防结合、标本兼治。

A.教育引导 B.制度约束C.制度规范D.监督管理 E.监督约束

88.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（ADE）的养成教育。A.科学精神 B.科学原则 C.科学目标 D.科学思想 E.科学方法

89.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要鼓励研究生自主创业，引导他们结合国家需要和自身所长，到（ABD）去建功立业。A.基层 B.西部 C.偏远地区 D.国家重点行业 E.发展地区 90.国家助学金申请的基本条件包括：(ABCDE)A.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； B.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； C.诚实守信，道德品质优良； D.勤奋学习，积极上进； E.家庭经济困难，生活俭朴。

91.普通高等学校全日制本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生，具备以下哪些条件可以申请国家助学贷款：（A.B.C.D.E）A.家庭经济困难；

B.具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证； C.具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）； D.诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为； E.学习努力，能够正常完成学业。

92.中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守（BCD）的基本道德规范。A.爱国敬业B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强

93.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。为实现这个总目标，必须坚持以下哪些原则:（ABCDE）

A.坚持中国共产党的领导B.坚持人民主体地位

C.坚持法律面前人人平等D.坚持依法治国和以德治国相结合 E.坚持从中国实际出发

94．努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括（ABCD）。A．深入开展社会实践 B．大力建设校园文化

C．主动占领网络思想政治教育新阵地

D．开展深入细致的思想政治教育工作和心理健康教育工作

95.《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》规定，下列哪些行为构成犯罪的，可依刑法追究刑事责任：（ABCD）。

A.利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度或煽动分裂国家、破坏国家统一。

B.利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结。C.利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。D.利用互联网侵犯他人知识产权。

96.2013年5月4日，总书记《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中对青年提出的希望和要求包括（ABCDE）。

A.坚定理想信念 B.练就过硬本领C.勇于创新创造

D.矢志艰苦奋斗E.锤炼高尚品格

97.党的十八大报告中提出的“三个自信”是指（ACD）。A．道路自信 B.民族自信 C.制度自信 D.理论自信

98.党的十八大报告中提出“两个百年目标”是夺取新胜利的两座里程碑，这两个目标是（BC）。A．在中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2020年翻一番。B．在中国共产党成立100年时，全面建成小康社会。

C．在新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。D．在新中国成立100年时，实现中华民族的伟大复兴。99．加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是（ABC）A.坚持教书与育人相结合 B.坚持教育与管理相结合

C.坚持教育与自我教育相结合 D.坚持政治理论教育与专业教育相结合 100．简述影响人格发展的社会因素有（ABD）。

A.同辈群体； B.家庭教养模式； C.社会舆论； D.学校教育

101．《普通高等学校辅导员培训规划》（2013-2017）中，培训内容包括（ACD）。A.思想政治理论教育 B.职业道德提升 C.专业素质提升 D.职业能力培养 102．党的十八大报告提出的“三个自信”是（ABD）。A.道路自信 B.制度自信 C.战略自信 D.理论自信 103.“三育人”是指（ABD）。

A.教书育人 B.服务育人 C.教育育人 D.管理育人

104．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是（ABD）。

A.进入人力资源强国行列 B.基本实现教育现代化 C.进入创新型国家行列 D.基本建成学习型社会 105．学校对学生作出的处分决定书应当包括（ACD）A.处分和处分事实 B.处分的期限 C.并告知学生可以提出申诉及申诉的期限 D.处分理由及依据 106．加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：（ABCD）

A.以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

B.以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。

C.以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。D.以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

107.在学生党组织和党员中深入开展创优争先活动的第一阶段，创新实践活动形式有（ABE）

A.鼓励学生党员走出校园，走进社区和企业进行实践，向实践学习，向群众学习B.借助辅导员博客、党支部QQ群、主题网站等网络媒体平台，线上线下结合，广泛开展社会实践活动

C.在党员中广泛开展争做“模范党员”活动，用学生身边的人和事树立榜样，充分发挥党员先锋模范作用

D.结合班集体建设推进“永远的堡垒”活动，结合建党90周年开展主题党日、“走访红色基地”等学习、实践活动

108.认真组织，扎实推进，全面完成在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动的目标和任务，具体来说，学生党支部努力做到“五个好”，即（ACDEG）A.领导班子好 B.模范作用好 C.工作机制好 D.工作业绩好 E.群众基础好 F.服务同学好 G.党员队伍好

109.习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上提出，实现“中国梦”的“三个必须”是（ABC）A.必须走中国道路 B.必须宣扬中国精神 C.必须凝聚中国力量 D.必须坚持党的领导

110.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》明确今后十年我国教育改革发展的工作方针是（ABCD）

A.优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平

111.根据《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》文件精神，在严格坚持标准，提高发展学生党员质量方面主要做到哪几点？（ABD）A.始终把政治标准放在首位 B.严格发展程序和纪律 C.重点考察学生的学习成绩 D.加强发展党员工作宏观指导

112.根据《2012年1月5日教育部关于修改国家教育考试违规处理办法的决定》，学生考试过程中的哪些行为应当认定为考试作弊？（ABCD）A.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的 B.携带具有发送或者接受信息功能的设备的

C.用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的。

D.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的。113.学生出现下面哪些情形，应予退学？（AC）A.休学期满，未在学校规定期限内提出复学申请的 B.未请假离校连续一周未参加学校规定的教学活动的 C.经学校指定医院诊断，患有疾病无法继续在学校学习的 D.学生父母到学校申请退学的

114.辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则，这三个方面分别是什么？（A.科学研究能力 B.工作实绩 C.研究成果 D.工作作风

115.网络游戏成瘾者的表现包括（ABCD）A.在网络游戏中获得强烈满足感和成就感 B.不由自主地强迫性网络游戏

C.一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应

D.陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔 116.把握大学生思想特点的常用方法有哪些?(ABC)A.日常观察 B.个别谈心法 C.活动检验法 D.心理疏导法

117.辅导员在处理与学生家长的关系时，下列不恰当的做法是（CD）A、主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况

ABC）B、不能太主动与家长联系

C、出于对家长的尊重，所以，必须一切听从家长的 D、要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议

118.2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将（AB）。A.9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日 B.12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日 C.7月7日确定为抗日战争爆发纪念日 D.8月15日确定为世界反法西斯胜利纪念日

119.2014年3月，习近平在中法建交五十周年纪念大会上的讲话中提出，中国梦的内涵是（ABC）。

A.中国梦是追求和平的梦

B.中国梦是追求幸福的梦 C.中国梦是奉献世界的梦

D.中国梦是强大国家的梦

120.2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中强调，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，就要（ABCD）。A.要勤学，下得苦功夫，求得真学问 B.要修德，加强道德修养，注重道德实践 C.要明辨，善于明辨是非，善于决断选择 D.要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人

121.2014年7月，在巴西举行的金砖国家领导人第六次会晤中，各方承诺深化伙伴关系，努力实现新愿景是（ABCD）。

A.开放

B.包容

C.合作

D.共赢 122.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括(ABCD)。

A.个别心理咨询 B.团体心理咨询 C.心理健康教学 D.心理训练活动 123.努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括(ABCD)。A.深入开展社会实践 B.大力建设校园文化 C.主动占领网络思想政治教育新阵地

D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育

124.近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括(ABCDEF)。

A.“大学生志愿服务西部计划”

B.“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划

C.“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗教师计划”）D.“选聘高校毕业生到村任职工作计划”（简称“大学生村官计划”）E.“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）F.“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划 125.国家助学贷款违约后果有哪些(ABCD)？

A.国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息

B.经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施，不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务

C.对于连续拖欠还款行为严重的借款人，有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息 D.严重违约的贷款人还将承担相关法律责任

126.以下对于寻衅滋事、打架斗殴者的处理正确的是(ABCD)。A.动手打人，未伤他人者，给予严重警告或记过处分。B.动手打人，致人轻伤者，给予记过或留校察看处分。C.动手打人，未伤他人者，给予留校察看或开除学籍处分。D.先动手打人者，加重一级处分。

127.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提３点希望是哪三点？(ABD)。

A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

128.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的 ABC。A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者

129.大学生思想政治教育工作队伍主体是 ABC。A.学校党政干部和共青团干部

B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员

130.把握大学生思想特点的常用方法有哪些 ABCD。A.日常观察 B.个别谈心 C.活动检验 D.理论学习

131.辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是(BCD)。A.以学生为主 B.以理服人 C.以情感人 D.以身作则 132.学生党支部努力做到“三个佳”，即(ACD)。A.党员培育佳 B.服务同学佳 C.活动组织佳 D.作用发挥佳)133.辅导员在学生军训中主要做好以下工作：(ABD。A.做好学生军训中的思想政治工作 B.做好训练中的安全防事故工作 C.做好军事技能训练工作

D.与军训教官一道做好训练中学生管理工作

134.因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任(ACD)。A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

B.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但已经采取必要措施的

C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的

D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

135.借款学生以下列(ABC)方式进行按期还款。

A.在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用账户内，代理银行在约定的还款日自动从账户中划收

B.以现金的方式直接到银行办理还款手续 C.以转账的方式到银行办理还款手续 D.直接到学校学生资助管理中心还款

136.辅导员进行诚信教育的方式可以有(AC）。A 树立诚信教育典范 B 凭借学生自我觉醒 C 建立信用考评体系 D 替学生承担责任

137.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是(ABD)。A 积极申报，鼓励先进 B 公开原则 C 政策倾斜原则 D 公平公正原则

138.国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，“基层”指的是(ABCD)。A 广大农村和城市街道社区； B县级以下党政机关、企事业单位； C社会团体、非公有制组织和各类企业； D自主创业、自谋职业以及艰苦行业和艰苦岗位 139.大学生增进心理健康的途径和方法有(ABC)。A 学习心理卫生知识 B 养成良好的生活习惯 C 排解疏泄不良情绪 D 一切以自我为中心 140.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括 ABCD。A 个别心理咨询 B 团体心理咨询 C 心理健康教学 D 心理训练活动

141.生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括(ACD)。

A 身体健康 B 学习辅导 C 人际关系 D 心理健康

142.大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将 ACD 送入农村和城市的社会实践活动。A 文化 B 政策 C 科技 D 卫生

143.青年入团，介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团组织说明被介绍人的(ABD)。

A 思想 B 表现 C 家庭背景 D 经历 144.国家助学贷款违约后果有哪些？ABCD A 国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息

B 经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施，不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务

C 对于连续拖欠还款行为严重的借款人，有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息 D 严重违约的贷款人还将承担相关法律责任

145.如何充分发挥组织在大学生思想政治中的重要作用（ABC）A．发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作。B．发挥共青团学生组织作用，推进大学生思想政治教育。C．信托班级、社团等组织形式，开展大学生可怜相政治教育。D．开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。

146.加强和改进大学生思想政治教育工作的主要任务包括（ABCD）

A.以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。B.以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。C.以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。D.以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

147.《普通高等学校学生管理规定》中将学生纪律处分的种类分为哪几种？(ABCEF)A.警告 B.严重警告 C．记过 D.记大过 E.留校察看 F.开除学籍

148.大学生职业生涯辅导的主要内容有：（ABDE)A.认识自我

B.认识职业环境 C.职业决策 D.提升求职技巧 E.了解就业政策

149.志愿者精神是：(ABCD)。

A.奉献 B.友爱 C.互助 D.进步 E.团结 150.大学生心理咨询的主要内容是（ACD）。

A.学业与发展咨询； B.精神疾病与发展咨询； C.心理健康与发展咨询； D.择业与发展咨询。

151.大学生的一般心理问题有（ABC）及性格与情绪、恋爱与性心理问题、神经症等问题困扰。

A、环境适应； B、人际关系；

C、学习问题；

D、经济问题。152.高校辅导员的岗位职责主要是（ABCD）。

A、要做好日常思想政治工作； B、要注重思想教育与心理健康教育的有机结合； C、要做好服务育人工作； D、要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。153.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的(ABC)。A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者 154.辅导员应该具备的基本素质（ABD）

A、高尚的道德素质； B、较强的综合业务素质； C、文体艺术素质 D、具有过硬的思想政治素质；

154加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是（ACD）。A、介绍增进心理健康的方法和途径； B、治疗心理疾病； C、宣传普及心理健康知识； D、传授心理调适方法。155.大学生心理健康的标准是（ABC）。

A、智力正常、情绪稳定； B、自我意识和人际关系良好，有健康的人格； C、意志正常、适应良好； D、有健康的身体。156.辅导员在学生军训中主要做好以下工作（ACD）。A、做好学生军训中的思想政治工作；

B、做好军事技能训练工作； C、做好训练中的安全防事故工作；

D、与军训教官一道做好训练中学生管理工作。

157.高校要充分发挥大学生思想政治教育（ABD）作用，把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位，贯穿于教育教学的全过程。

A.主阵地 B.主课堂 C.战斗堡垒 D.主渠道 158.高等学校最具有生命力的职能是（ABD）。

A、人才培养 B、科学研究 C、生产孵化 D、文化传承创新。159.有下列情形之一的，不能列入党的考察对象，或暂不能列入考察对象（BC）。A、上课迟到受到过辅导员批评的； B、不坚持四项基本原则的；

C、受到记过以下处分的，不能列入本年度考察对象。D、未请假缺席晨跑的。160.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是（ABCD）。

A、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

B、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。

C、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。D、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

161.2014年5月4日，习近平同志在北京大学与师生座谈时强调广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫（ACDE）。A.勤学 B.善思 C.修德 D.明辨 E.笃实

162.按照教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》要求，高校专职辅导员总体上应按照学生1：200的比例配备，并坚持（ABCD）的标准，把得才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员、班主任队伍中来。A.政治强 B.业务精 C.纪律严 D.作风正

163.十八大报告中提出党的建设总体布局“五位一体”是指(ACDEF)。A.思想建设 B.道德建设 C.组织建设 D.作风建设 E.反腐倡廉建设 F.制度建设 G.精神文明建设 164.生有下列情形，应予退学的有（ABCD）。A.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的

B.休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的

长安大学辅导员职业能力大赛笔试题库 第2篇

笔试题库

一.单选题（共160题）

1.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这是属于下面哪一种心理障碍（D）A恐怖症B一般性焦虑障碍

C抑郁症D强迫症 2.下列哪一种治疗中最强调角色扮演（A）A心理剧B意识训练C家庭治疗D交朋友

3.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）A刻板印象B社会吸引C从众D服从

4.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）A明适应B暗适应C色弱D视觉后像 5.下述关于人格的描述哪一个最为准确（D）A人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C在青春期后，人格保持非常稳定 D成人期人格兼有稳定和变化两重特征 6.心境具有（A）的特点

A弥散性B集中性C短暂性D突发性 7.考试焦虑主要属于（A）方面的问题 A情绪B气质C性格D行为

8.下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的（C）A当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些 B发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）C常常出现于青春期或成年人早期 D在各个年龄组出现的概率均等

9.下列陈述不能增强挫折承受力的是（A）

A避免类似情境B总结经验教训

C调节抱负水平

D建立和谐的人际关系

10.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是

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（C）

A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者

11.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A）

A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症

12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）

A心理健康教育B进行大规模问卷调查C心理咨询D心理治疗

13.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（A）等特征。A独特性B发展性C复杂性D一致性 14.利他主义的表现（C）

A人不为我，我不为人

B人为财死

C辛苦我一个，幸福十万家

D逃避责任 15.（A）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。A注意

B记忆

C表象

D想象

16.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D）A兴趣

B性格C知识水准

D价值观念

17.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（C）是智力的核心。A观察力B想象力C抽象思维能力D创造力 18.动机和兴趣产生的基础是（C）A感知B实践C需要D教育 19.情感是在人的（A）中产生的。

A认识过程B意志过程C个性倾向性D个性 20.大学生心理健康日是（A）A 5.25

B 5.26

C 4.2

D 6.26 21.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（C）特征。A能力

B气质C性格D情感

22.下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣 23.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）A家庭内部B社会环境C人际关系的处理D自身的内部冲突

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24.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）A电话咨询B面对面咨询C专题咨询D互联网咨询 25.团体咨询最适宜的对象是（B）

A学习困难者B人际适应不良者C情绪困扰者D人格障碍者 26.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（D）A激情B心境C激越D应激

27.下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要（C）A尊重需要B安全需要C社会需要D生理需要

28.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（A）的表现。A复杂性和矛盾性B稳定性C可变性D生理性 29.对心理不健康状态的解释，行为主义强调（B）

A幼年遭受的挫折B环境的不良作用C潜能发挥受限D错误的认知 30.强迫观念指的是（C）

A在意识中占主导地位的错误观念

B外部强加于自己的错误观念

C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念

D在病理基础上产生的歪曲信念 31.性格核心结构是（C）

A意志特征B理智特征C态度特征D情绪特征

32.一种微弱、平静而持续时间较长，可以影响人的整个精神活动的情绪状态是（D）A情感B激情

C应激D心境

33.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C）A识记B保持C再认D回忆 34.错觉是（B）

A对错误东西的知觉B与实际情况不一致的知觉 C错误的东西引起的知觉D变了形的感觉

35.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（A）的表现。A心境B激情C应激D美感 36.下列中（C）是特殊能力。A记忆力B注意力C节奏感D思维力

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37.下列何种情感障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（C）A情感淡漠B情绪低落C焦虑D情感脆弱

38.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（D）A行为的观点B生物学的观点C现象学的观点D认知的观点 39.人类高级的社会性情感分为（D）A理智感B道德感C美感D以上都是

40.如果你对以前一个同学对你的谩骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做（C）

A形象记忆

B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆

41.儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为（D）A反映

B刺激C联结

D强化

42.精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为（C）

A意识

B无意识C前意识D都不对

43.“以人为中心”理论是属于哪个理论流派（B）A精神分析B人本主义C行为主义D格式塔心理学 44.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（D）A功能固着

B幻觉C思维定势D错觉

45.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，它的基本理论核心是（A）A自我实现B生理需要

C安全需要D社交需要

46.我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是（C）

A运动表象B一般表象C记忆表象D想象表象 47.不属于个性心理特征的是（D）A能力B气质C性格D智商

48.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C）

A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要 49.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防御机制，称为（B）

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A否认作用B合理化作用C投射作用D幻想作用

50.专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（C）A反映B面质C倾听D询问

51.美国心理学家霍尔曾用“急风暴雨”来形容青年人的情绪特征，来说明青年时期情绪的特征之一是（B）

A.波动性大

B.冲动性强

C.表达趋于隐蔽

D.具有过程性

52、在艾里克森的个性发展理论中，青少年期的主要发展任务是（B）。A、获得亲密感，避免孤独感

B、形成角色同一性，防止角色混乱 C、获得勤奋感，克服自卑感

D、获得主动感，克服内疚感

53、在艾里克森的个性发展理论中，成年早期的主要发展任务是（A）。A、获得亲密感，避免孤独感

B、形成角色同一性，防止角色混乱 C、获得勤奋感，克服自卑感

D、获得主动感，克服内疚感

54、在艾里克森的个性发展理论中，童年期的主要发展任务是（C）。A、获得亲密感，避免孤独感

B、形成角色同一性，防止角色混乱 C、获得勤奋感，克服自卑感

D、获得主动感，克服内疚感

55、在艾里克森的个性发展理论中，幼儿期的主要发展任务是（D）。A、获得亲密感，避免孤独感

B、形成角色同一性，防止角色混乱 C、获得勤奋感，克服自卑感

D、获得主动感，克服内疚感

56.面对失败或极坏的结果时，往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价，这种不合理的信念属于（B）

A.绝对化要求 B.过分概括化

C.糟糕至极

D.防御反应

57.“心理活动的内在一致性”是判断心理是否异常的一个重要原则，下列符合这个原则的是（B）。

A、个人行为要和集体保持一致 B、认为高兴的事情就会体验到愉快 B、人际关系要和谐 D、今天的我要和昨天的我保持一致 58.下列不属于朋辈心理辅导员应履行的义务的是(B)。A.准时参加学校组织的相关学习培训活动，并遵守相关要求 B.对身边的每一位同学进行心理分析 C.积极参加和组织相关的朋辈辅导活动

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D.遵守朋辈辅导的有关纪律和要求

59.关于朋辈心理辅导的保密原则，下列说法正确的是（B)。A.如果求助者没有强烈要求保密，则不需要执行保密原则 B.当求助者可能对自己或他人造成伤害时，可打破保密原则 C.当进行个案讨论时，透露个案中的真实姓名不违背保密原则

D.朋辈心理辅导员向第三方请教求助者问题的时候，透露出问题中涉及的真实姓名不违背保密原则

60.人本主义心理学的代表人物是（B）A华生B马斯洛C霍尔D杜威

61．有预定目的，需要一定意志努力的注意是（A）A随意注意

B不随意注意

C随意后注意

D无意注意 62.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B）A前摄干扰

B倒摄干扰

C消退抑制D超限抑制 63.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（B）

A追求利益的倾向B回避失败的倾向C回避困难的倾向D追求刺激的倾向

64.某学生有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性。他的气质类型属于（A）A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质

65.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（B）A信息传播B人际沟通C人际吸引D人际关系 66.行为主义心理学的创始人是（D）A荣格B弗洛伊德C罗杰斯D华生

67.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会，她很可能患有（D）A广泛性焦虑障碍B惊恐障碍C强迫性障碍D恐怖障碍 68.冯特于（B）年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室。A1897B1879C1900D1901 69.心理学历史上，精神分析学派的创始人是（A）A弗洛伊德B荣格C华生D费希纳 70.“月明星稀，月暗星密”这是属于（B）

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A感觉适应B感觉对比C联觉D暗适应 71.心理学的英文名称是（B）

A．PsychologistB．psychologyC．psychopathD．psychiotry 72.下列哪种动机不属于生理性动机（D）A饥渴动机B性动机C母性动机D成就动机

73.俗话说“近水楼台先得月”，这正反映了影响人际吸引的因素有（B）A 相似性与互补性

B 熟悉性和临近性

C 对等性或互惠性

D 个人能力 74.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）A注意的转移B注意的分配C注意的分散D注意的起伏

75.一支白色的粉笔，无论是置于明亮处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉笔，这种知觉特征属于（B）

A整体性B恒常性C解释性D选择性

76.自我意识中对自己生理条件的自我认识和评价是（B）A心理自我B生理自我C品德自我D社会自我

77.有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼似的，这体现了有效管理者的（A）特征。

A一心多用B明察秋毫C整体关注D变换管理

78.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（C）A直接强化B自我强化C替代强化D正强化 79.小组合作学习的意义在于（B）

A针对学习自主性B人际交往，相互促进C个性张扬D得出学习结论

80.当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（B）

A正强化B惩罚C负强化D消退

81.人的认识，情绪和情感过程，意志过程统称为（B）A个性心理B心理过程C心理现象D个性倾向性 82.下列心理现象中属于认识过程的是（C）A情绪B需要C想象D兴趣

83.注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中，当人们对周围的一切“视而不见，听而

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不闻”时（B）

A注意的指向范围大了B注意的指向范围缩小了 C意识活动强度减小D心理活动强度减小了

84.只有在（D）状态下，人们才能有效的监控自己的动作和行为，从而达到预定的目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。A记忆B思维C想象D注意

85.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（C）A刻板印象B首因效应C光环效应D近因效应

86.我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是（A）

A刻板印象B首因效应C光环效应D近因效应

87.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度（A）

A.“我发现最近你好像变了，发生了什么事了吗？” B.“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习” C.“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的” D.“人不能太放纵自己，要学会约束自己”

88.有教导、宽容及与人温暖相处的能力，这属于（D）的人的特点 A.企业型B.实用型C.传统型D.社会型

89.科学家认为，人根据自己的生物钟安排学习生活，能更有效地利用学习时间，人体内存在有（A）、情绪和智力三种周期。A.体力B.脑力C.学习D.记忆

90.每次投票选举，小刘都要看同学投的是谁，自己也会跟着投谁，你觉得他是什么类型的人（B）

A.场独立型B.场依存型C.场交叉型D.场附和型

91.早晨起床后，记忆新内容或再复习一遍昨晚复习的内容，则会记忆犹新这是由于不受（A）的干扰。

A.前摄抑制B.后摄抑制C.倒摄抑制D.中摄抑制

92.汶川大地震后，很多幸存者经常被痛苦和恐怖回忆所困扰，这种反应属于（D）

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A．强迫症 B．恐惧症 C．广泛性焦虑障碍 D．创伤后应激症 93.情绪ABC理论中的A代表什么意思（C）

A.个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念B.个体的情绪及行为的结果 C.诱发事件

D.一个人的个性特征 94.常识性区分心理正常与异常的标准是（D）A.是否影响他人的正常生活B.自身社会功能是否完整

C.是否有过度的情绪体验和表现D.判断正常与异常心理活动的三原则

95.一个用钱很仔细的人，突然挥金如土，或者一个待人接物的很热情的人突然变得很冷漠，这是（C）

A.主观世界与客观世界不统一B.精神活动缺乏内在协调一直性 C.缺乏人格的相对稳定性D.自身社会功能不完整

96.如果一个人说他看到或听到了什么，而客观世界中，当时并不存在引起他这种知觉的刺激物，那么我们可以说这个人（A）

A.主观世界与客观世界不统一B.精神活动缺乏内在协调一直性 C.缺乏人格的相对稳定性D.自身社会功能不完整 97.情绪ABC理论中的B代表什么意思（A）

A.只个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念B.个体的情绪及行为的结果 C.诱发事件

D.一个人的个性特征 98.下列问句中，一个有经验的助人者最可能采用的是（D）A.“你怎么会……”

B.“你为什么……”

C.“你……的原因何在”D.“能说说……的理由吗” 99.下列语句中，较合理地使用了面质技术的是（A）

A.“你之前说担心自己跟不上，学不下去，但你现在的成绩在全班属于中上，这种担心会不会有些多余？”

B.“你说自己缺乏自信，又说很想交到朋友，这是不是有点矛盾？” C.“你说总感到周围人在议论自己，这怎么可能？” D.“你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆，这不科学嘛”

100.(A)一般被定义为婴儿和他的照顾者（一般为母亲）之间存在的一种特殊的感情关系。A.依恋B.亲社会行为

C.接触性安慰

D.安全需要

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101.下列哪种归因属于内部的、稳定的、不可控的（B）A.任务难度

B.能力

C.努力

D.运气

102.下列关键词中，（D）属于罗杰斯的人本主义思想。

A.社会心理危机

B.图式

C.需要层次理论

D.无条件积极关注

103.以下哪一项不利于大学生充分认识和接纳自己（A）A.为自己制定远大宏伟的人生抱负B.不盲目与别人比较 C.注重享受实现目标的过程

D.不自轻自贱，也不自骄自傲 104.对自我进行积极调解的方式不包括（D）A.进行积极的人际交往B.学会管理与调解情绪 C.养成科学的生活方式D.尽量克制自己的消极情绪 105.寻求心理帮助首先要做到（A）

A.正确认识心理问题B.等待学校心理老师的关注 C.多出去玩玩

D.多休息一下

106.下列不属于科学的生活方式的是（B）A.生活有规律B.减少饮食C.科学用脑D.锻炼身体 107.下列对心理咨询理解正确的是（C）

A.心理咨询要替人决策

B.所有人都适合做心理咨询

C.心理咨询不是生活中的劝慰D.心理咨询的首要任务是对人进行心理分析 108.下列不属于心理咨询特征的是（A）

A.强调对心理咨询师的言听计从

B.强调个人的力量与价值

C.为有心理问题的求助者提够有效的帮助D.主要针对应付生活中的压力的正常人 109.自我认识中的理性自我指（C）

A.对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估 B.自己的相貌、身体、穿着打扮等方面

C.对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价

D.对自己在社会上扮演的角色，在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价

110.自我认识中的心理自我指（A）

A.对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估

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B.自己的相貌、身体、穿着打扮等方面

C.对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价

D.对自己在社会上扮演的角色.在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价

111.自我认识中的社会自我指（D）

A.对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估 B.自己的相貌、身体、穿着打扮等方面

C.对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价

D.对自己在社会上扮演的角色、在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价

112.有些同学在夜里打游戏或者语音聊天，甚至通宵达旦，干扰了其他同学的正常休息，这说明（A）引发寝室的人际冲突。

A.作息时间不同B.价值观念不同C.成长环境不同D.经济不同 113.化解人际冲突的技巧不包括（B）

A.两人之间必须有一个共识，即双方都有权利有自己的想法和感受

B.需要不加思考的说出不同的观点

C.两个人都需要聆听对方的心声

D.当圆满化解一个冲突后，要彼此肯定一番 114.下列哪个不属于处理人际冲突的原则（D）A.对事不对人B.给情绪降温C.当时当地解决D.坚持己见 115.下列不属于不当处理冲突的模式的是（B）A.对冲突不理不睬

B.抱有公平竞争和单纯想赢的心态

C.当两人的关系越来越不一样时，首先的反应是否认 D.相信冲突是危险的，最好不要有冲突存在

116.下列不属于处理人际冲突应遵守的原则内容是（C）A.将焦点置于事情本身B.作出适度的让步

C.将冲突的起因归结于某人D.直面问题，当面解决

117.“对这个事情他怎么会这么想？跟我哪里不一样呢”这属于哪种避免冲突的方法（A）

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A.求同存异，换位思考B.制定寝室约定 C.避免过分亲密

D.调节彼此节奏 118.下列不属于感谢的技巧的是（C）A.真心诚意、充满感情、郑重其事地表示感谢 B.不扭扭捏捏，而是大大方方、口齿清楚地表示感谢 C.表示感谢时要概括、简单扼要

D.感谢时眼睛要看着对方

119.下列不属于拒绝的技巧的是（D）A.拒绝要对事不对人

B.拒绝的方式要适当

C.拒绝的态度温和而坚定

D.拒绝要不留情面

120.小佳总是期待她的爱情充满了浪漫，很在意对方的外表，有过几次一见钟情的恋情，那么她属于哪种类型的爱情（C）

A.游戏式B.占有式C.浪漫式D.现实式

121.给予对方无条件的关心，甘愿为爱情付出一切属于哪种类型的爱情（D）A.友伴式B.占有式C.现实式D.奉献式

122.一些大学生常常出现莫名其妙的情绪波动，这反映了情绪（A）A.波动性大B.冲动性强

C.表达趋于隐蔽D.具有过程性

123.有人心情不好时，会不停的吃东西，或者疯狂的购物，这表现了情绪的（B）A.必要性B.能量会向其它方向转化C.动力性D.发泄性 124.“情人眼里出西施”指的是情绪的（D）A.必要性B.过程性C.动力性D.非理性

125.情绪之间可以相互转化，这体现出情绪的哪方面特性（B）A.必要性B.两极性C.动力性D.发泄性

126.罗杰斯结合（B）的需要层次理论，提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论

A.罗洛梅B.马斯洛C.赫尔D.布罗姆

127.某种障碍可称为病态人格或变态人格，是指人格特征显著偏离正常，从而使个体形成了特有的行为模式，不能适应正常的社会生活这段文字描述的是（A）A.人格障碍

B.强迫症C.疑病症D.神经症

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128.以下哪种行为有助于你真诚地帮助他人（D）

A.表情严肃认真B.双手交叉C.身体向后倾D.保持良好的目光接触 129.关注是助人者的什么能力（A）

A.是能够与其求助者同在的能力B.是助人者攫取和理解求助者的能力 C.是接纳与支持求助者的能力

D.是传达对求助者的理解的能力 130.倾听是助人者的什么能力（B）

A.是能够与其求助者同在的能力B.是助人者攫取和理解求助者的能力 C.是接纳与支持求助者的能力

D.是传达对求助者的理解的能力 131.共情是助人者的什么能力（D）

A.是能够与其求助者同在的能力

B.是助人者攫取和理解求助者的能力 C.是接纳与支持求助者的能力

D.是传达对求助者的理解的能力 132.“心理上的专注倾听”是指（C）

A.开放而微微前倾的身体姿势

B.表示鼓励与专注的点头动作

C.即要理解言语中说出来的意思，也要理解未表达出来的隐含意义

D.蕴含温暖与支持的视线接触 133.罗杰斯曾强调尊重是（A）

A.无条件的 B.部分的接纳

C.有条件的 D.取决于求助者的行为

134.以下哪种行为不属于“行为上的专注倾听”（D）

A.开放而微微前倾的身体姿势

B.蕴含温暖与支持的视线接触

C.表示鼓励与专注的点头动作

D.垂直角度的谈话座位

135.孔子曰：“举一隅，不以三隅反，则不复也”从心理学上讲，孔子形容的是心理学上（D）A首因效应

B苏东坡效应

C连锁反应

D学习迁移

136.头脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程这种心理过程称为（C）A回忆

B遗忘

C记忆

D学习迁移 137.教师特别重视上课的前5分钟是由于（C）A.近因效应

B.前摄抑制

C.首因效应

D.倒摄抑制

138.如果一个小孩看见另外一个小孩子做好事情可以吃糖果，她也会做好事情，这是（A）A.替代经验

B.个人自身行为的成败经验

C.言语劝说

D.情绪唤醒

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139.小明平时学习紧张，但成绩很好，高考的时候过于紧张，导致成绩较低这是（B）A.艾宾浩斯定律

B.耶克斯——多德森定律

C.重复定律

D.需求定律 140.皮格马利翁效应是由哪两个心理学家提出（C）

A.弗洛伊德 荣格

B.冯特 铁钦纳

C.罗森塔尔

雅格布森

D.斯金纳 华生

141.黄琳是比较粗心大意的，但是她的好朋友却心思细腻，这对朋友的相处体现了（A）原则。

A.互补性原则

B.临近性原则

C.相似性原则

D.审美观原则 142.大多数人交朋友时先看这个朋友的长相如何，这体现了（D）原则 A.互补性原则

B.临近性原则

C.相似性原则

D.审美观原则

143.菲菲刚进入大学，人生地不熟，有一次她碰到了一个老乡，于是两人迅速成为了好朋友，这体现了人际吸引的（C）原则。

A.互补性原则

B.临近性原则

C.相似性原则

D.审美观原则

144.期末复习的时候，小林发现他和室友一起复习比自己一个人复习效率要高，这个现象体现什么（A）

A.社会促进

B.社会抑制

C.第一印象效应

D.马太效应

145.小钢在黑板上解一道数学难题，周围同学都看着他，他感觉很紧张，无法解出这道题，这体现了（B）

A.社会促进

B.社会抑制

C.第一印象效应

D.马太效应 146.以下选项不是光环效应特征的是（C）A.遮掩性

B.表面性

C.聚焦性

D.弥散性

147.现在年轻女孩在拍照片的时候都喜欢摆出一些卖萌的姿势，渐渐许多女生开始纷纷效仿，这种现象说明了（A）。

A.从众心理

B.晕轮效应

C.第一印象

D.光环效应

148.拍广告片的多数是那些有名的歌星、影星，而很少见到那些名不见经传的小人物，这个现象体现是（C）

A.霍桑效应

B.首因效应

C.光环效应

D.马太效应

149.莫言在获得诺贝尔文学奖后，他的很多压箱底的书一下子变得畅销起来，这体现了什么效应（C）

A.霍桑效应

B.首因效应

C.光环效应

D.马太效应

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150.非典时期的抢购白醋，日本地震后的抢购食盐，这些现象都说明了（D）心理现象。A.光环效应

B.南风效应

C.霍桑效应

D.从众效应

151.小明是班上的差生，平时调皮捣蛋，一次考试，一张不知道是谁做的小抄意外地落在了小明的桌子上，并被老师发现，尽管小明极力辩解，但老师依旧怀疑小明考试作弊，这说明了以下哪种心理现象（C）

A.光环效应

B.首因效应

C.刻板效应

D.晕轮效应

152.《三国演义》里的庞统因其貌丑而曾被人忽视了才能，如“权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜”，“玄德见统貌陋，心中不悦”这是以下哪种效应导致的（C）A.首因效应B.从众效应C.刻板效应D.光环效应

153.拥有一流球星的美国足球队，在本次世界杯的多数场次中，除胡克尔担当突击前锋外，老将拉尔森、汤姆和小将阿金拉德沃同样获得很多的得分机会美国队主帅麦卡岑深谙一个球队不能是一个人的球队这句话这是对（A）理论的诠释。A.木桶效应B.霍桑效应

C.社会抑制

D.首因效应

154.每每考试失败了，小陈都认为老师出的卷太难了，有意刁难大家这属于(C)归因。A.正向归因

B.负向归因

C.外部归因

D.内部归因

155.当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加这体现了什么效应（A）

A.霍桑效应

B.首因效应

C.近因效应

D.从众效应 156.以下案例中，体现“霍桑效应”的是（D）

A.小瑞看到同学们都穿起板鞋，明明知道这种款式并不适合自己，但仍放弃适合自己的风格而去追时髦、赶潮流

B.小菁参加省级的舞蹈比赛，在平时练习中总是表现出色，在比赛中，见到父母及朋友在场下给自己加油时，内心中顿时产生一种巨大的压力及紧张的情绪，最后导致发挥失常

C.马鸣赶到鸿达公司参加第一轮应聘主考官见他上身一件红格子衬衣，加上满头乱糟糟的头发，给人一种疲疲塌塌的感觉主考官经过再三考虑，最终没有录用马鸣

D.小陈成绩不是很好，但是看到班主任对他很是关心，内心很是感激，暗示自己要更加努力学习

157.下列关键词中，（A）属于艾里克森的发展理论。

A.社会心理危机

B.图式

C.最近发展区

D.口欲期

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158.要求当事人就有关的问题、想法、感受、给予详细的说明，采用（B）A.祈使式问句

B.开放式问句

C.投射式问句

D.封闭式问句 159.探问中能够增加当事人谈话主动性的方法是（A）A.引导当事人自我探问

B.尽可能多地发问 C.多使用封闭式提问

D.使用具体化技术

160.对当事人已经提及的内容进行补充和和证实，多采用（D）A.祈使式问句

B.隐含式问句

C.投射式问句

D.封闭式问句

二.多选题（共60题）

1.心理咨询师的责任心包括（ABD）

A 对求助者负责

B 对社会负责

C 对家庭负责

D 对职业负责 2.人格测验的典型方法有（ABC）

A自陈量表

B投射测验

C情景测验

D智商测验 3.心理冲突的类型主要有哪几种（ABCD）

A双趋冲突

B双避冲突

C趋——避冲突

D双重趋——避冲突

4.于嘉这学期有10门功课，在这之前都很少学习，现在要在短短时间内考完10门课，于嘉有些焦虑，刚记住的东西不一会就会忘，下面哪些建议能帮助于嘉呢？（ABC）A.根据艾宾浩斯遗忘曲线，在记住材料后要复习，最好一天之内要复习一遍 B.对记忆的东西多加理解

C.把记忆的内容分组，增加每一组的容量 D.每门功课看10遍 5.气质类型包括（ABCD）

A 胆汁质

B 多血质

C 粘液质

D 抑郁质

6.引起无意注意的原因主要有（ABCD）

A刺激物的新异性

B刺激物的强度

C刺激物的运动变化

D人的需要兴趣 7.影响遗忘的主要因素有（ABCD）

A识记材料的数量和性质

B学习的程度

C学习的时间

D识记材料的序列位置 8.影响人格形成与发展的因素主要有(ABCD)A遗传因素

B社会文化因素

C家庭环境因素

D早期童年经验

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9.下列哪些特征属于神经衰弱者的表现（ABC）

A容易疲劳

B自我压迫

C睡眠障碍

D缺乏生活兴趣 10.判断正常与异常心理活动的三原则是（BCD）

A.是否影响他人的正常生活

B.主观世界与客观世界的同一性

C.精神活动的内在协调一致性

D.人格的相对稳定性 11.下列那些是行为主义取向的心理治疗技术（ABCD）A放松训练

B系统脱敏

C角色扮演

D反复强化

12.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ABCD）A思想道德素质

B文化素质

C专业素质

D身体心理素质

13.人们把人在生气时呼出的“生气水”注射到大白鼠身上，初期，这些小老鼠表现呆滞，整天不思饮食几天后，它们就默默死掉了实验说明（BD）A.积极情绪有利于身体健康

B.消极情绪不利于身体健康 C.积极情绪增强身体的抵抗力

D.消极情绪降低身体的抵抗力 14.心理咨询关系的特点（ABC）

A 是一种职业性的人际关系

B 是一种具有时限性的人际关系 C 是一种平等助人、共同成长的人际关系

D 是一种亲密的人际关系 15.交往的心理健康原则主要有（ABCD）

A真诚原则

B尊重原则

C宽容原则

D互利原则 16.压力反应常表现为（ABCD）几个方面

A心理反应

B生理反应

C行为反应

D情绪反应 17.爱是一种需要培养的能力，爱的能力包括（ABCD）A.迎接爱

B.承受失恋

C.拒绝爱

D.解决冲突 18.关于心理健康教育教育的特征正确的是（ABCD）Ａ发展性

Ｂ主动性

Ｃ整体性

D活动性 19.心理健康的标志包括（ABCD）

A身体、智力、情绪协调

B适应环境

C能充分发挥自己的能力

D有幸福感 20.随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（ACD）A.流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低 B.流体智力不会因年龄增长而降低

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C.晶体智力不会因年龄增长而降低

D.晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高 21.社交恐怖症表现为（ABCD）

A社交场合极度焦虑

B害怕当众发言

C害怕当众表演

D极不自然 22.一名合格的朋辈辅导者须具备以下特征（ABCD）A共情

B宽容

C善于倾听

D热诚 23.人际关系的类型有（ABCD）

A以血缘关系为基础

B以地缘关系为基础

C以业缘关系为基础

D以趣缘关系为基础

24.下列有关动机最佳水平的有关陈述正确的是（ABC）

A.中等程度的动机的激发或唤起，对学习具有最佳的效果 B.动机的最佳水平随任务性质不同而不同

C.随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降趋势 D.对于容易任务，较高的动机水平能满足任务需求

25.你认为“大一综合症”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些（ABC）

A理想与现实的落差

B对新环境的适应力弱

C优势地位丧失

D生活过度挥霍而产生罪恶感 26.记忆力属于（AD）

A一般能力

B特殊能力

C创造能力

D智力 27.思维的特征有（BD）

A分析与综合 B间接性

C概念

D概括性

28.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起（ABCD）

A整理好自己的领地

B规划好自己的时间

C熟悉周围的环境

D初步建立社交圈子 29.自卑感的形成受下列哪些因素的影响（ABCD）A 家庭B 生理健康状况

C 学习环境

D先天遗传素质 30.以下属于心理现象的有（ABC）

A动机，情绪

B记性，遗忘

C语言与思维

D自杀，自虐 31.感觉反映的是（AD）

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A客观事物的个别属性

B客观事物的整体

C过去作用于感官的事物

D直接作用于感觉器官的事物 32.按照记忆中信息保持时间的长短，可把记忆分为（ACD）A感觉记忆

B思维记忆

C短时记忆

D长时记忆 33.按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪分为（ABC）A心境

B应激

C激情

D情操

34.以下心理现象中（BC）均为有意想象的范畴 A、幻觉

B 幻想

C 空想

D 梦

35.有人说，“成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底”，其中，“坚持到底”包含哪两层意思（AD）

A.意志坚强

B.做事认真

C.有执行力

D.有耐性

36.根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度（ACD）

A心理问题的挫折源越大，心理问题越严重

B外界支持越多，心理问题越严重 C心理问题持续时间越长，心理问题越严重

D自身调节能力越弱，问题越严重 37.注意具有以下特点（ABCD）

A选择性

B集中性

C稳定性

D指向性 38.助人的态度包括（ABD）

A.尊重他人

B.热情耐心

C.直接指导

D.耐心倾听 39.人际关系和谐的表现是（ABC）

A乐于助人

B交往中保持独立而完整的人格

C乐于与人交往

D交往中积极态度少于消极态度

40.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事，这属于（CD）A 妄想

B抑郁症C情感倒错

D心理活动的内在不一致 41.以下哪些属于学业生涯规划的步骤（ABD）

A.熟悉环境，适应大学生活

B.利用心理测试工具判断个人的能力倾向、兴趣等，寻找与之匹配的职业 C.了解他人的职业选择和就业倾向

D.了解人才市场信息和具体岗位要求 42.下面有关模仿说法正确的是（BC）

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A 模仿是愚蠢的重要表现

B 模仿实质上也是一种文化传播、流行的过程 C 模仿同时也是一种社会学习的过程 D 模仿是聪明的重要表现

43.以下属于对心理健康的正确理解的是（AB）

A.心理健康是一个过程而不是一个结果

B.心理健康与不健康之间没有明确的界限 C.心理健康的标准是确定不变的 D.心理健康就是没有困扰 44.著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我，它们是（AB）A.现实自我 B.理想自我 C.真实自我 D.虚假自我

45.小华挺喜欢数学的，梦想成为一名数学家，可是虽然自己很努力，在数学学习方面总是表现平平，你觉得小华应该（BCD）

A.无论如何坚持下去，总会实现梦想

B.认识到自己在数学方面可能缺乏天赋 C.尝试下其他学科或其他方向

D.接受自己的不足，并进行自我调整 46.如何解决承担太多的问题（ABD）

A.学会说“不”

B.寻求帮助

C.坚持做完

D.学会清理 47.大学生时间管理常见问题（ABCD）

A.承担过多

B.事先没有想清楚就做好计划

C.拖延

D.很忙碌但是没有效果 48.学习迁移的促进方法有（ABCD）

A.理解基本原理，促进原理或法则的迁移

B.总结学习经验，运用学习方法 C.创设与应用情境相似的学习情境

D.牢固掌握基本知识，促进新旧知识相结合

49.当面临多个任务需要处理，导致结果更慢、压力更大，此时可以采取哪些解决办法（ABCD）A.一次只做一件事

B.营造良好的氛围

C.列出计划D.寻求社会支持

50.马龙考入重点大学后，家庭的希望大了，学校的要求高了，他的心理压力觉得很大，一遇到考试就紧张，唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康，下列哪些方法可帮助他克服考试焦虑（BCD）

A.多加复习

B.自信训练

C.放松训练

D.系统脱敏 51.维纳的三维归因理论把人们的归因方式分为（ACD）A.内归因和外归因B.运气好和运气差归因

C.稳定性归因和非稳定性归因D.可控性和不可控性归因

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52.真正的倾听要做到哪两个层面（AC）A.行为上的专注倾听

B.躯体上的专注倾听

C.心理上的专注倾听

D.精神上的专注倾听 53.助人者应避免哪些常见共情反应错误（ABCD）

A.空洞的说教

B.妄下保证

C.贴标签

D.直接指导和引导 54.共情的表达方式有（ABCD）

A言语激励

B重复关键字词或语句

C概括性重复

D非言语表达

55.从众效应是指个体在真实的或臆想的群体压力下，在认知上或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而在行为上努力与之趋向一致的现象关于从众效应，下列说法正确的有（BCD）

A.从众效应使人丧失了自己的特性，是一种不好的心理现象 B.从众效应既包括思想上的从众，又包括行为上的从众 C.学习从众，消费从众，恋爱从众是大学生常见的从众效应

D.从众效应可分为具有积极作用的从众正效应、具有消极作用的从众负效应

56.小涛是小学五年级的学生，每到自习课，他总爱离开座位在教室里走来走去,如果你是老师，怎么运用连锁塑造来帮助小涛改正行为（BC）A.小涛每走一次批评一次 B.小涛每天少走一次就表扬一次

C.跟小涛商量每15分钟不走就给奖励，一周后每20分钟不走就给奖励，以此类推 D.不去理会小涛的行为，自然而然小涛就会少走动的 57.学习动机可以分为（AC）

A.内部动机

B.强动机

C.外部动机

D.弱动机 58.影响高原现象的相关因素有（ABCD）

A.学习方法

B.生理与心理的疲劳

C.知识与能力障碍

D.学习动机偏差 59.解决高原现象的方法有（ABCD）A.合理调整大脑中贮存的知识，使之条理化

B.克服生理上的障碍，调节精神，保持乐观向上的态度 C.及时的进行反馈

D.经过审慎、仔细的考察之后，可以科学的转换学习目标

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60.下列关于交际心理的说法，正确的有（AB）。A、对陌生人的认知中，首因效应比较明显 B、在对熟悉的人的认知中，近因效应更为明显

C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性，因而不必在意 D、刻板印象心理都是消极的，应该避免

三.判断题（共80题）

1.判断一个人的心理健康，不能简单地根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√）

2.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（√）3.心理压力总是有害的。（×）

4.同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（√）5.一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。（√）6.害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（√）

7.人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断地发展。（√）8.酗酒也是一种心理障碍。（√）

9.系统脱敏法就是采用相关的方法让人放松，逐步与紧张对抗，最终以松弛压倒紧张焦虑，可减轻考试焦虑。（√）

10.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。（√）11.健康就是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。（×）

12心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（√）13.气质和性格都有好坏之分。（×）

14.心理治疗一般都是一对一治疗，小组治疗收效甚微。（×）15.健康不仅包括身体健康更应包括心理健康。（√）16.人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。（√）17.人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。（×）18.大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、感情等问题上。（√）19.人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。（×）20.心理咨询等同于心理治疗。（×）

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21.精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组成。（×）22.人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感、和人际关系中人们普遍的模式。（√）

23.我们的教学、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。（√）24.判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。（√）

25.性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。（×）26.人的性格是先天形成的。（×）

27.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。（×）28.大学生心理健康教育应该以预防为主。（√）29.马斯洛提出了自我实现理论。（√）

30.大学生常见的心理问题按内容可分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。（√）

31.知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。（×）32.自言自语是一种精神紧张的表现。（×）

33.自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境、情境和加强自我意识的方法。（×）34.有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（×）

35.激情是一种消极的情绪状态。（×）

36.情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。（×）37.当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。（×）38.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。（√）

39.引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。（√）40.智商又称EQ，是表示天资，智力程度的。（×）

41.幻想常使人想入非非，因此应该避免学生产生幻想。（×）

42.自我表露可以与他人分享体验，可以从他人那里获得反馈，降低了人与人之间的神秘感，便于建立亲密关系。（√）

43.机械识记是一种靠多种重复进行的识记，也就是人们常讲的死记硬背。（×）44.人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。（×）

45.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。（×）

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46.在批评时，要注意批评对方的行为，而不是人格。（√）

47.任何情绪都有其发生、发展、高潮、回落的过程，在焦虑时想办法去压制会导致焦虑的恶性循环。（√）

48.神经症就是精神病。（×）

49.当别人心情低落时，我们不用着急马上为他做什么，正确的做法应该是先让对方有机会吐出心中的不愉快，然后你们一起共同思索可能解决的办法。（√）50.心理不健康就是有心理疾病。（×）

51.精神病可以通过自我调节、他人疏导等方式进行治疗。（×）

52.对于现代社会的人，尤其是对于亟待成功的大学生来说，心理健康的意义远远超过身体健康。（√）

53.健康的情绪、坚强的品质、良好的性格，对人的智力发展和成就的取得具有巨大的推动作用。（√）

54.人际关系和谐表现在乐于交往，善于忍让，能让别人和在自己在一起感到快乐。（×）55.心理困扰人人有之，只是程度不同。（√）56.心理咨询师会对你说的一切话都保密。（×）

57.心理咨询就是思想政治教育，是思想工作的现代化。（×）

58.一份心理测验报告的准确理解必须是基于过去经验和当前结果的综合考量。（√）59.心理测验的结果并不是绝对正确的，但可以用它来辅助了解自己。（√）60.性格是天生的，与环境关系不大。（×）

61.外向的性格更适应当今社会，更利于与人交往。（×）

62.价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。（√）

63.现实生活中，任何一个人都不可能具有典型的外向型或内向型性格的全部特征，大多数人是两种特征都兼有。（√）

64.不同的价值观会影响到个人对人、事的辨别与决策能力。（√）

65.自我效能感是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。（√）

66.大学生可以通过提高自我控制能力、勇于接受挑战和学会用发展的眼光看待自己来使自己做的更好。（√）

67.大学期间，有职业规划可以少走很多弯路。（√）

68动机过弱不能激发学习的积极性，超过最佳水平，动机强度的提高反而会造成学习效率的第24页/共27页

降低。（√）

69.有时候一句话会伤了多年的和气，体现了第一印象效应。（×）70.自我效能感是由耶克斯提出。（×）

71.美国心理学家米勒测定正常成年人一次短时记忆广度为7±2项内容。（√）72.随着年龄增长，流体智力与晶体智力经历着相同的发展历程。（×）

73.多元智力理论的核心在于个人要认真对待自己存在的智力差异，找到适合自己的学习方法。

（√）

74.光环效应，又称“晕轮效应”，通俗地说就是以点概面。（√）

75.观点不同，尤其是价值观的不同是引发寝室关系不良的常见原因之一。（√）

76.情绪具有两极对立的特性，它们之间不能相互转化，即消极情绪不可能向积极情绪转化。

（×）

77.如果情绪没有得到适当的处理，就会导致能量的蓄积，心理表达不良者会向躯体表达转化，形成躯体化疾病。（√）

78.当自己的朋友不开心不愉快时，应当坚持让朋友说出原因，即使他不想说，因为这才是关心朋友的表现。（×）

79.学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。（√）

80.心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质，是一门中间学科。（√）

四.填空题（共30题）

1.记忆的过程包括识记、(保持）、再认、回忆。

2.弗洛伊德认为人格是一个动力系统，由本我、自我和（超我）三个心理结构组成。3.我们有时不得不在两种相互矛盾或无法兼顾的需要之间选择其一，比如去上学好还是去工作？是去玩游戏还是去看书？当人们处于这种难以定夺的困境时，就会出现（心理冲突）这一种心理现象。

4.面对压力时，人的肌体常常产生一种自发的神经反应，是（应激反应）。

5.随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康不再局限于身体健康，还包括（心理）健康。

6.某一固定观念在脑子里反复出现，患者无法摆脱这一观念而感到病苦并求医，这属于（强迫

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观念）。

7.短时记忆中对信息的主要编码方式为（听觉编码）。

8.记忆有三个阶段，分别为瞬时记忆、（短时记忆）和长时记忆。

9.榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的（社会学习）理论为基础。

10、心理动力学的观点认为，行为是由强大的内部力量驱使或激发的。这种观点是由（弗洛伊德）发展起来的。

11.行为主义心理学的代表人物是华生、（斯金纳）等。12.人本主义心理学的代表人物是（罗杰斯）、马斯洛等。

13.马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（自我实现）的需要。

14.动机根据性质可分为生理性动机和（社会性动机）。

15.弗洛伊德提出的性心理发展的阶段分别是：（口唇期）、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期。

16.不合理信念的几个特征是：绝对化要求、（过分概括化）、糟糕至极。

17.某学生考虑问题全面，安静，沉默，善于克制自己，情绪不易外露，注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。他的气质类型属于（粘液质）。

18.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及（胆汁质）。19.学会打羽毛球有利于学习打网球，这种现象称为技能的（迁移）。

20.某人在临近考试时，表现出心情极度紧张状态，考试时注意力不集中,，担心失败。这属于典型的（考试焦虑）。

21.学校心理辅导的目标可以归纳为学会调适和（寻求发展）两方面。

22.“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（晕轮效应/光环效应）。23.（前摄抑制）是先前学习的内容对后继学习的干扰。

24.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于（强迫症）。25.以显著而持久的心境低落为主要临床特征的心理障碍是（抑郁症）。

26.提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：做建筑材料，当打人的武器，代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是（发散思维）。

27.（思维定势），也称“惯性思维”，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。

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28.在自杀研究中，要求对任何自杀的线索都很敏感，其中尤其要注意的是（言语）线索和行为线索。如果发现班上学生有自杀线索，应该马上报告学院老师或心理咨询中心。

29.神经症是一组由心理因素造成的非器质性的、大脑神经机能轻度失调的心理障碍。表现为持续的心理冲突。常见的神经症有：神经衰弱、（焦虑性神经症）、强迫性神经症、疑病性神经症、抑郁性神经症和恐怖性神经症。

30.某同学有幻听、幻视的症状出现，声称能听到已死去的人跟他说话，这最可能是（精神分裂症）。

长安大学辅导员职业能力大赛笔试题库 第3篇

一、当前学生教育管理工作中急需解决的问题

当前, 地方高水平高校在学生教育管理中仍然存在一些问题和不足, 主要表现在:一是系统化不够。目前辅导员日常管理工作事务繁杂, 复杂事务与大学生思想政治教育精力分配方面的冲突较多。二是不够规范。学生日常教育和管理工作有事务多、数量大和弹性大的特点, 导致规范化水平不够。三是科学化不够。日常管理与学生的学习生活工作等息息相关, 同时还与学校正常的教学秩序和稳定安全有关, 因此, 必须合理运用最新的管理理论来指导开展工作, 使得管理更加层次分明, 效能更加提高。

二、辅导员职业能力提升中需要解决的政策性问题

目前, 地方高水平高校辅导员队伍建设方面依然存在一些需要解决的政策性问题, 尤其是辅导员作为教师和干部双重身份的具体落实。首先是辅导员教师身份方面的职称评聘问题, 尽管一些高校出台了辅导员职称评审的“三个单列”, 但是由于在高级职称阶段的政策仍然没有打通, 导致辅导员评聘思想政治教育专业技术高级职称受限。无法有效完成专业化建设。其次是辅导员教师身份方面的培训培养。一些高校依然没有将辅导员完全纳入教师培养培训体系, 没有给予在培训培养、交流访问、挂职锻炼、学历提升、科研实践等政策、经费等支持, 导致辅导员培训培养的数量不多、层次不高、眼界不宽, 思想政治教育等工作研究的成果少。关于辅导员干部身份的落实, 即行政职级问题, 一些高校出台了辅导员行政待遇政策, 给予相应的科级待遇, 但是由于辅导员的双重身份, 科级待遇并不能有效提升辅导员经济收入, 因此, 辅导员行政职级需要有效打通。

三、如何加强学生教育管理工作

1.高校如何加强学生教育管理工作。新形势下, 高校要坚持贯彻立德树人根本任务, 解放思想, 不断加强和改进学生教育、管理和服务的基本方式和方法。高校要有针对性的分类认真研究对策, 确立以立德为中心的理念。通过多种方式调动广大学生的积极性, 不断构建和完善学生自我学习、教育和管理的机制。要结合中央最新要求进一步加强辅导员队伍建设, 更加优化学生工作的体制和机制, 并运用信息化、新媒体等手段, 提高工作的科学化、制度化和规范化水平。

2.二级学院如何加强学生教育管理工作。二级学院是学生教育管理的主体单位, 要不断增强“全员育人、全方位育人、全过程育人”的工作观念。优化决策程序, 建立教育管理活动有效运行机制。学院党政班子成员要经常参与和支持学生教育管理工作, 从政策体制上做好顶层设计, 在人财物等方面予以全面支持。例如建立党政联席会研究学生教育管理工作制度、分管教学的副院长和分管学生工作的副书记建立定期沟通协调机制, 系主任 (学科带头人) 定期和学生见面, 介绍专业学科最新的发展前景和发展方向, 专任代课教师和辅导员要定期进行碰头沟通等。还要坚持不懈的注重培养学生干部、学生党员的工作作风, 发挥他们的骨干作用, 通过他们的影响和宣传调动广大学生的主人翁意识和责任, 让全体学生参与到学生教育管理的决策和日常开展中来。要不断建立健全学院、学生内部的交流、沟通和反馈机制, 有效化解矛盾, 提高效率。二级学院要经常分析研判学生思想状况和目前生活学习中存在的困难, 加强针对性的分析, 不断提高大学生思想政治教育的质量, 有效增强工作的实效性。同时充分重视学生团体的建设, 加强班级、宿舍、学生社团等建设与指导, 并在经费上给予支持。

3.辅导员如何加强学生教育管理工作。辅导员要按照教育部辅导员职业能力建设的相关要求, 努力加强自身建设, 提高理论水平和思想道德修养, 培养自己的管理能力。通过把握与学生的距离、加强与学生的沟通、有针对性的对学生进行培养教育、加强学生宿舍管理、有效开展网络思想政治教育等, 强化学生教育管理工作。主要发挥三个方面的作用:一是发挥在思想政治工作方面的作用, 做学生成才的引路人、学生生活的贴心人、学生素质教育的领路人和学生就业的铺路人。二是发挥在学生日常教育管理中的作用, 以身作则, 以德服众, 深入学生, 与学生多沟通多交流多谈心, 对学生关心爱护, 当好学校与学生家长之间的桥梁、学生与任课教师之间的纽带。三是发挥在校园文化的育人功能。构建校园文化教育子平台。如文化素质教育工程——不断提升学生的中国优秀传统文化、科技和艺术素养, 促进人文教育和科学教育的融合。加强少数民族学生教育管理服务;精品校园文化活动工程——着重构建高层次、立体化的高质量校园报告 (讲座) 体系;校园文化传播工程——鼓励和支持大学生公开发表科技、人文等文章, 繁荣校园文化, 提升大学生人文修养和素质。利用校内外多种媒体加强对优秀学生、学生大型活动的宣传等。

摘要：通过分析当前大学生日常思想政治教育和管理、辅导员职业能力提升中存在和需要解决的问题, 提出了高校如何加强学生教育管理、二级学院如何加强学生教育管理和辅导员如何加强学生教育管理等工作的具体路径。

辅导员职业能力大赛，你怎么看？ 第4篇

我曾经开玩笑说，作为一名高校辅导员，必须要有两个“一次”，不然会很遗憾。一个“一次”是一定要听一次曲建武老师的报告，另一个“一次”就是一定要参加一次辅导员职业能力大赛。

为什么要参加一次辅导员职业能力大赛呢？

首先，我认为，完整地参加一次辅导员职业能力大赛，对于辅导员来说，是一次全方位的体验和锻炼，同时也能全方位地展现自我。

我个人就有过这样的参赛经历。我在2012年参加了第一届辅导员职业能力大赛，等文件下到我们学校时，比赛时间已经很紧了，当时我也犹豫过要不要参加，经过一番思想斗争，我决定参加，现在也很庆幸当时所做的决定。在决定参加之后，我就赶紧整理一系列的资料，准备的具体过程就不一一赘述了。最后，我顺利代表学校参加区里大赛。区赛上午是基础知识测试和微博写作，成绩公布后成功进入最后决赛，决赛是案例分析和谈心谈话。我依然记得，在返程的路上，我接到了组委会的电话，得知自己获得了二等奖的消息。

我想说的是，有些辅导员对大赛嗤之以鼻，他们认为比赛的某些环节过于像表演，谁演得好谁就能得高分。事实上，辅导员大赛的赛制跟公务员考试比较类似。我甚至认为，大赛的创始者是借鉴了公务员考试模式，特别是公选干部的模式。辅导员大赛的笔试基本等同于公务员笔试，案例分析等同于公务员面试，而主题演讲跟公选干部的主题演讲基本一致，谈心谈话跟公选干部的无领导小组讨论类似。因此，按照这个模式评出来的获奖者，能力素质绝对是不错的。2013年，中欧创业营讲师李世默在TED环球大会就讲到了中国选拔干部的这个模式。当年，他的演讲视频还成为最受欢迎的TED视频。因此，能在比赛中获奖的辅导员，毫无疑问，能力素质俱佳。我甚至认为，高校招聘辅导员，也应该参考这种模式。

其次，我认为辅导员能力大赛是一扇门。通过这扇门，你可以走出去，跟其他高校的优秀辅导员们交流、切磋，这也正是辅导员大赛更大的意义和魅力所在。2012年我参加辅导员大赛，获得了区优秀辅导员称号，后来还获得了全国辅导员年度人物入围奖。其实，这些仅仅是荣誉而已，关键是获得荣誉之后就有机会代表学校和广西省高校参加一系列的培训，也受邀做了一些工作分享。这些经历让我眼界大开，受益匪浅。现在回过头来看我近十年的辅导员生涯中几个明显提升的拐点，辅导员大赛就是其中一个。它帮我打开了一扇门，通过这扇门，我接触了门外另一个完全不同的世界，似乎瞬间让我的职业生涯来了个大幅度的提升。这感觉该怎么形容呢？就像武侠小说里面所描述的那样，我好像被打通了任督二脉，功力大有长进。而这些，门内的人因为没有接触，是完全感受不到的。所以，这扇门很重要，它能给你提供看到别人的优秀、学习别人的长处的机会，帮你打开思路形成思想。思想有多重要？法国哲学家笛卡尔早就说过，我思故我在。辅导员工作的本质，无非就是把一种思想灌输给学生，无论你是用什么方式，工作的本质就是教会学生思想。

再次，我想特别说明的是，参加辅导员大赛很有必要。但是，我不建议大家把参加大赛看得过于功利化。现在有些辅导员把参加大赛当成考试了，搞题库，钻题型，研究高分技巧。事实上，我不相信，突击一下就能在比赛中获高分。毕竟，整个大赛的所有环节，考的是辅导员的整体素质。

我坚信，大赛的成绩是辅导员长期学习工作实践的外在反映。老子在《道德经》里讲“圣人处无为之事，行不交之言”，武侠小说里讲“无招胜有招”对于辅导员来说，大赛上拿到奖风光无限，但这并非大赛的初衷，大赛倡导的是让辅导员平时多学点“无用”之识、“无用”之技。须知越有用越短暂，越无用越永久，这些“无用”之识、“无用”之技，说不定哪一天就会派上大用场。这个大用场，就是辅导员的思想政治工作战场。

所以，辅导员职业能力大赛，无关乎技能，无关乎比赛，本质上是一场工作实践积累的展示，是一场你对学生爱的深浅的考量，更是一场来自心底的自己对自己的检阅。

（作者单位：广西科技大学）

长安大学辅导员职业能力大赛笔试题库 第5篇

（思想政治教育类）

1.十八届五中全会的主要议题

“十三五”规划的编制工作

2、“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。到二〇二〇年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。双百目标是指

在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3.“十三五”时期我国发展环境的基本特征

我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。（既有机遇又有挑战）

4、如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则： 坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。

5、全面建成小康社会在经济上新的目标要求：

经济保持中高速增长，在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上，到二〇二〇年国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番，产业迈向中高端水平，消费对经济增长贡献明显加大，户籍人口城镇化率加快提高。

6.党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻发展理念是：

创新、协调、绿色、开放、共享

7、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？

一是坚持党的基本路线；

二是坚持解放思想，实事求是，与时俱进； 三是坚持全心全意为人民服务； 四是坚持民主集中制。8.建设马克思主义学习型政党的基本要求是什么？

科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。9.构建社会主义和谐社会的总要求是什么？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。10“三会一课”制度，是指

定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

11、中国共产主义青年团的团歌是

《光荣啊，中国共青团》

12、预备党员的预备期是多长时间

一年 13、2006年，教育部签发的24号令是指

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》

14、入党誓词的内容

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

15、中国共产党的三大优良作风是：

密切联系群众、理论联系实际，批评与自我批评

16、党的执政方式的基本要求是什么？

科学执政、民主执政、依法执政。

17、党的群众路线的主要内容是什么？

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

18、中华民族近代以来最伟大的梦想是什么？

实现中华民族伟大复兴。

19、中国梦的本质是什么？

国家富强、民族振兴、人民幸福。

20、总书记在谈到中国梦时讲到“三个好”指的是什么？

国家好，民族好，大家才会好。

21、总书记提出要实现中国梦需坚持哪“三个必须”？

实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

22、我国的根本政治制度是什么？

人民代表大会制度。

23、中国特色社会主义事业的领导核心是什么？

中国共产党。

24、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

25、四项基本原则是什么？

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

26、党的十八届三中全会提出全面深化改革的总目标是什么？

完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

27、坚持和完善我国基本经济制度必须坚持的两个“毫不动摇”是指什么？

毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

28、“四个全面”的内容什么? 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

29、共产党人安身立命的根本是什么？

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。30、新形势下加强和改进党的建设面临的“四大考验”是什么？

执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

31、新形势下加强和改进党的建设面临的“四种危险”是什么？

精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

32、推进全面从严治党要紧紧围绕什么主线？

紧紧围绕党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。

33、党员干部必须牢记的“两个务必”是指什么？

务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

34、党的生命线和根本工作路线是什么？

群众路线。

35、违背我们党的性质和宗旨的“四风”问题是指什么？

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

36、“三严三实”的基本内容是什么？

严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

37、总书记提出和倡导的“好干部”的标准是什么？

信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

38、中国共产党全党必须遵循的总规矩什么？

《中国共产党党章》。

39、建设廉洁政治的要求是什么？

干部清正、政府清廉、政治清明。40、严明中国共产党的纪律的首要任务是什么？

严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。

41、在新形势下我国的强军目标是什么？

听党指挥、能打胜仗、作风优良

42、社会主义核心价值观的基本内容是什么？

倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

43、中国传统文化讲的“国有四维”是指什么？ 礼义廉耻。

44、我们需要培育什么样的社会心态？

培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

45、我国倡导的志愿服务理念是什么？

学习雷锋，奉献他人，提升自己。

46、我国弘扬的志愿精神是什么？

奉献、友爱、互助、进步。

47、省委提出打造“四个河南”、推进“两项建设”的内涵是什么？

富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南，推进社会主义民主政治建设、加强和提高党的执政能力制度建设。

48、什么是“一带一路”？

丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。49、2014年8月25日提请十二届全国人大常委会十次会议审议的《关于设立烈士纪念日的决定（草案）》提出，将9月30日确定为什么纪念日。每年9月30日，国家举行纪念烈士活动。

烈士纪念日

50、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务是什么？

建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

51、中国特色社会主义由哪三部分构成？

中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度

52、中国特色社会主义理论体系是什么？

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

53、建设中国特色社会主义要坚定的“三个自信”是什么？

道路自信、理论自信、制度自信。

54、我国基本国情“三个没有变”的内涵是什么？

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

55、“两个一百年”奋斗目标是什么？

在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会；在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

56、建设“三型”马克思主义执政党的主要内容是什么？

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

57、支部大会讨论接收预备党员的主要程序是：

（一）发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的问题；

（二）入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见；

（三）支部委员会报告对发展对象的审查情况；

（四）与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的正式党员，在支部大会召开前正式向党支部提出书面意见的，应当统计在票数内。

支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须逐个讨论和表决。

58、党的民主集中制的基本原则是：

（一）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

（二）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。

（三）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。

（四）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要按规定实行党务公开，使党员对党内事务有更多的了解和参与。

（五）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。

（六）党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。

59、党的纪律处分有五种：

警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

60.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么？

“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。

63.加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是什么？

（一）坚持教书与育人相结合；

（二）坚持教育与自我教育相结合；

（三）坚持政治理论教育与社会实践相结合；

（四）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；

（五）坚持教育与管理相结合；

（六）坚持继承优良传统与改进创新相结合。66、高校辅导员的岗位职责主要是什么？

（一）要做好日常思想政治工作；

（二）要做好服务育人工作；

（三）要注重思想教育与心理健康教育的有机结合；

（四）要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。67、我国高等学校的领导体制是什么？

党委领导下的校长负责制。

68.高等学校最具有生命力的四大职能是什么？ 答：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新。74.学校的校风是：

勤奋严谨，求实创新 75.学校的学风是：

博学不穷，笃行不倦 76．学校的教风是：

敬业善行，以德为范 77.学校校训是：

厚德 唯实 博学 慎思 80.诚信机制建设的内容：

诚信宣传教育机制；诚信度评价机制；诚信档案公示监督机制 81、休学期限一般为：

一年

82、.请说出河南城建学院校训？

答：厚德 唯实 博学 慎思

83、河南城建学院的校风、学风、教风的建设目标?

答：校风“勤奋严谨，求实创新”，学风“博学不穷，笃行不倦”，教风“敬业善行，以德为范”。

84、我校科技创新学分的认定范围主要包括？

答：科研创新、科技创新竞赛等 87、党的群众路线的核心内容：

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。88、简述民主集中制的具体含义。

答：民主集中制在高度民主的基础上实行高度集中的制度，是无产阶级政党、社会主义国家机关和人民团体的根本组织原则，它规定了领导和群众、上级和下级、部分和整体、组织和个人的正确关系，是胜利推进革命和建设事业的重要保证。89、基层党组织的“三会一课”的内容。

答：定期召开支部委员会，党小组会，支部党员大会，按时上好党课 90、高校的领导体制

党委领导下的校长负责制 91、党的三大优良传统和作风是？

答：批评与自我批评、密切联系群众、理论联系实际。92、、中共十八届六中全会审议通过的党内法规有？

答：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。93、中共十八届六中全会正式提出“以习近平同志为怎样的党中央

答：核心

长安大学辅导员职业能力大赛笔试题库 第6篇

（时间：90分钟，满分70分）

一、单项选择题（每题0.5分，共计10分）

1．高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

A.冒险精神 B.创新精神 C.求知精神 D.独立精神

2.《普通高等学校学生管理规定》明确规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A．一年 B.至退役后一年 C.两年 D.至退役后两年 3．高等学校实行教师聘任制。高等学校教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.独立自主 B.真诚守信 C.平等自愿 D.公平公正

4．高等学校应当以()为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A．开展教育 B.社会服务 C.科学研究 D.培养人才

5．学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是（）。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ ① 有利于提高学生综合素质 ② 有利于繁荣校园文化

③ 有利于规范学生日常行为 ④ 有利于社会主义政治文明建设 6.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）

A．热爱祖国，服务人民 B.遵纪守法，弘扬正气 C．明礼修身，团结友爱 D.强健体魄，热爱生活

7.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A．解惑者 B.管理者 C.中介 D.组织者 8．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.管理为主，教育为辅 B.为学生服务理念 C.教育为主，管理为辅 D.学生自主发展

9.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

①认识自我 ②认识职业环境 ③职业决策 ④提升求职技巧 ⑤了解就业政策

10.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.发展性危机 B.现实性危机 C.存在性危机 D.情境性危机 11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险。C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试。

12.下列关于心理咨询的主要形式说法不正确的是（）。

A.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。

B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。

C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。

D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。13.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受的优惠政策?（）

A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵 B.优先选拔使用

C.补偿学费或代偿国家助学贷款 D.优先推荐上高一层次学校 14.按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A．家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 15.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的（），是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。A．群众组织 B.群团组织 C.政府组织 D.基层组织 16.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，每（）举办一届。

A．一年 B.两年 C.三年 D.四年 17.毕业后没及时找到工作，档案在学校只代为保管（）。A．一年 B.两年 C.三年 D.四年 18.中国青年志愿者服务日是（）。

A.3月5日 B.4月9日 C.5月12日 D.6月15日

19.学生申诉处理委员会对学生提出的关于处分决定的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起（）个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。A.5 B.10 C.15 D.20 20.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？()A．国家助学贷款和国家励志奖学金 B.国家助学贷款和国家奖学金 C.国家助学贷款和国家助学金 D.国家助学贷款和国家奖助学金

二、不定项选择题（每题1分，共计10分）1.辅导员的职业守则是（）。A.爱国守法 B.诚实守信 C.终身学习D.爱岗敬业 E.育人为本 F.为人师表 G.敬业爱生

2.辅导员在组织大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是（）。A.以学生为主 B.以理服人 C.以情感人 D.以身作则 3.青年网络文明志愿者的主要职责是（）。A.在互联网上主动弘扬正能量 B.在互联网上自觉抵制负能量

C.自觉提高网络使用水平D.自觉增强网络文明素养

4.2015年继续针对大学毕业生创业执行的优惠政策主要有（）。A.税收优惠

B.小额担保贷款和贴息支持 C.免收有关行政事业性收费 D.享受创业培训补贴 E.有关机构提供免费创业服务

F.包括直辖市在内大部分省对毕业生创业落户取消限制 5.学生在校期间依法享有的权利有（）。

A．参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； B.按规定缴纳学费及有关费用；

C.参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； D.申请奖学金、助学金及助学贷款；

E.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； F．在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；

G.对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

6.因下列哪些情形造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，学校无法律责任？（）

A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；

B.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；

C.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；

D.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的； E.学生自杀、自伤的；

F.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的。7.辅导员选聘应当坚持下列哪些标准？（）A.政治强、业务精、纪律严、作风正； B.政治面貌是中共党员；

C.具备研究生以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；

D.具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。

8.努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括()。A.深入开展社会实践 B.大力建设校园文化

C.主动占领网络思想政治教育新阵地

D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育 E.努力解决大学生的实际问题

9.大学生思想政治教育工作队伍主体是()。

A.学校党政干部和共青团干部

B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员 E.专业课教师

10.近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括：()。

A.“大学生志愿服务西部计划”；

B.“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划

C.“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗教师计划”）D.“选聘高校毕业生到村任职工作计划”（简称“大学生村官计划”）E.“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）F.“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划

三、改错题（每题2分，共计10分）

1.马克思主义是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

2.全面深化改革的总目标是完善和发展社会主义市场经济体制，推进国家治理体系和治理能力现代化。

3.做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固党在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。

4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出，思想政治理论课是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力，增强社会责任感具有不可替代的作用。5.辅导员应根据学校的专业培养目标和教学培训计划，定期参加思想政治教育培训。基本培训期限分别为：入职培训不少于40标准学时；中级不少于84标准学时；高级不少于128标准学时。

四、简答题（每题5分，共计10分）

1.《高校辅导员职业能力标准（暂行）中对初级辅导员危机事件应对的能力要求是什么？

2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务有哪些？

五、论述题（每题15分，共计30分）

1.论述如何使思想政治教育工作在推进依法治国的进程中发挥应有的作用。2.论述辅导员的职业前景，并谈谈作为一名辅导员你将如何进行自我完善。

六、博文写作（共30分）

1、尼泊尔8.1级地震发生不足48小时，在中国驻尼使馆、各航空公司以及尼泊尔有关部门的共同努力下，已经有上千名中国乘客搭机回国脱离了险境。已经在利比亚、也门等多国反复上演的“中国式撤侨”再一次让中国人心头一热，有网友这样评论：“中国护照可能无法让你去很多地方，但在任何地方都能带你回家”。“中国式„„”曾经是一个很让人反感的表达方式，“中国式过马路”、“中国式排队”，甚至席卷境外机场奢侈品专卖店的“中国式购物”，听上去都让人很不舒服。不过，随着利比亚、埃及、也门以及这一次尼泊尔撤侨行动的顺利实施，“中国式„„”终于扬眉吐气起来，正像网上拿公知（泛指，非特指，请勿对号入座）开涮的时候常说的那样，“知道祖国这么流氓，我就放心了”。请以“如何看待中国式”为题写一篇博文，题目自拟。字数1000左右。2、2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中俄双方商定共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利70周年活动，期望铭记历史、警示后人。但是，当前，有的青年人对中国的历史、党史和军史知之不多。在某些人的恶意引导下，有人甚至对一些革命英烈产生了怀疑和误解，出现调侃英烈、否定英烈、诋毁英烈、虚无历史等言行，在青年中混淆视听，产生了非常极其恶劣的影响。作为思想政治辅导员，请写一篇博文教育引导青年学生。题目自拟，字数1000左右。

3、践行社会主义核心价值观从我做起。

4、勿忘国耻，圆梦中华

案例分析

1、学生小明，大一大二均在学生会工作，工作积极主动、成绩突出，但学习成绩较差，步入大三时累计挂科6门次。同时，以该生为中心在学生会内部形成了小团体，在未进行主席团换届竞选前，团体内成员均以各自申报的职务自居，致使在换届时其余同学均以为人选内定而放弃参与竞选。假如你是负责团学工作的辅导员，该如何介入并处理问题。

2、学生小明是大三学生，任年级团总支书记，该同学自入学来积极参与各类活动，工作作风严厉，恪守原则，不留情面。该生自大一提交了入党申请书以来，屡次在班级推优中因群众基础投票未能过半而屡次受挫。该生情绪低落，认为班里同学故意报复自己，由此产生仇视心里，产生对团学组织、干部身份的抵触情绪，工作受到严重影响。假如你是辅导员，该如何介入并处理问题。

3、大二学生小明和小雷，同班同宿舍，两人均累计挂科达到学校学籍处理标准后降级。降级后仍居住在原班级宿舍，宿舍距离大一年级公寓较远。进入新班级后一直融入不好，久而久之产生了排斥自卑现象，并缺乏学习动力，有时会出现迟到旷课现象，且宿舍卫生脏乱，降级一学期后再次出现挂科，班委多次帮助后无果。假如你是辅导员，该如何处理。

4、维族学生小伊，进入学校后对汉族语言环境和生活习惯不适应，无法与同学很好的交流，并且感觉同学对他有所排斥，经常与同学发生口角，再次发生口角后联络了其他维族同学，一同向辅导员提出同民族同学住在一起更方便。假如你是辅导员，该如何处理。

5、维族学生W有宗教信仰，热爱足球，步入大学后辅导员为了使其更好的融入大学生活让其加入了学院足球队，后王某以假期受伤为由退出。辅导员发现该同学总是以外出学习、考英语等理由请假，且其个人QQ空间多次发布维语消息，转发部分维语内容，点击进入后发现内容因不举报而不复存在。假如你是辅导员，该如何处理。

6、学生反映某教师讲课水平和态度都比较差，到课率较低。某节课中，因同一节课点名4次和学生刘某发生冲突。随后刘某在网络散发言论，鼓动同学们以罢课的形式对抗，假如你是辅导员，得知后该如何处理。

7、大二女生李某，长得很漂亮，娇小可爱，惹人怜惜，和男生关系处得特别好，但和同宿舍女生关系不和，经常产生矛盾。确定恋爱关系的男友张某提出分手，遭到李某坚决反对。刚开始，李某情绪低落，变得郁郁寡欢，无心学习，还整夜失眠。随后，李某通过电话、短信纠缠张某，甚至与张某交谈中，持有水果刀，具有暴力倾向，个人单处时甚至要割腕自杀。做为辅导员的你如何处理？

8、大三女生王某，家庭经济困难，大学3年拿过各种助学金，但成绩一般，马上要进入大四，担心自己找不到理想工作，很苦恼。对同寝室一位同学放音乐的行为非常反感，有时简直难以忍受，尤其是中午睡午觉时总担心会有声音干扰自己，从而睡不着觉，经常休息不好，但又不好意思跟其当面沟通。情绪低落，很长时间不能摆脱心理困境。做为辅导员的你如何处理？

9、某专业大三学生孙某，喜欢交际，成绩不理想。该同学空余时间，自己创业，开了一家咖啡店，有所盈余。同班两位同学希望入股，就此李同学给了孙同学一万元钱作为入股，但未要收据。此后李同学希望退出入股想拿回自己的钱，但孙以钱已投入经营为由，拒绝归还。至此，李同学找到了辅导员。如果你是李某的辅导员，你该如何做？

10、随着夏天的到来，学生宿舍酷热难耐，虽然学校已经采取延长供电等措施为学生使用电风扇提供便利，但是学生对于宿舍没有空调仍然很有意见。你的学生王某，在网上发起了“请校长到学生宿舍住一晚”的倡议，并迅速得到部分学生的回帖响应，面对这样的情况，你将如何处理？

11、学生小刘，女，性格内向，家境经济比较困难，入校后经常利用课余时间外出兼职挣生活费。前段时间，小刘加入了一个兼职QQ群，应聘一个文员的职位填写了一张登记表，不慎泄露了身份证号、银行卡号，手机号等信息，被人从网上冒名开通支付宝，并转走小刘卡上全部生活费2000余元。发现被骗后小刘打电话给你，你将如何处理？

12、陈某，父母离异，经济困难，大三开始创业，导致学习成绩下滑，大四时，不交学费，不上课，不准备毕业设计，辅导员与其谈过多次，该生表示一心想创业。但临近毕业时，该生创业项目遇到阻力，又看到其他同学毕业设计已完成，该生感觉压力很大，找到辅导员聊天，如果你是陈某的辅导员，你该如何处理？

13、小刚近期情绪极度沉郁，不时发表“还是西方好”的言论，十分认同西方国家“私有财产神圣不可侵犯”的理念。经了解，该生家住中部某城市的城乡结合部，因当地政府计划开发房产被逼迁，其家人不满意补偿，常常已死相威胁拒迁，家里已经乱套了。面对这种情况，作为该生的辅导员你该如何处理？

14、小雷平时关心时政，思想积极主动。但近来突然表达对国家政治体制的言论。经同学侧面了解，该生因我国连续发生的国家高级干部的巨额贪腐，认为已经不是个人觉悟和品质问题了，而是说明我国政治体制除了问题，他认为是因为绝对的权力产生的绝对腐败，只有民主普选才能消除这些问题。面对这种情况，作为该生的辅导员你该如何处理？

15、一天下午，接到保卫处通知，你及时赶到学校打印店，发现你的学生A同学脸上和腿上有擦伤，经细致了解，得悉你的学生因说脏话与打印店老板发生口角，后打印店老板先动手，双方发生了肢体冲突，导致A同学身体上轻微擦伤。撕扯过程中，A同学装在衣袋中的存有毕业论文的U盘不慎丢失，学生情绪激动，面对这种情况，作为该生的辅导员你该如何处理？

16、一天，班长到办公室反映：最近旷课情况严重，基本上每节课都有同学旷课，今天下午旷课9人。于是你前往宿舍，打开门，有人在睡觉，有人在打游戏，有人在看小说„„都很淡定。其中，张同学没等你批评，先开口:“老师，您先别生气，先回答我一个问题吧，我们学的知识到工作单位到底能用上多少？”他没等你回答，继续说到：“我觉得用不上，学了也没用。所以就逃课了。”面对这种情况，作为该生的辅导员你会如何处理？

主题演讲

命题演讲题目：

题目一：辅导员的职业观

题目二：增强三个自信，牢记育人使命 题目三：培育和践行社会主义核心价值观 即兴演讲题目：

题目一：立德树人工作中，辅导员需修身养德，正己成人 题目二：大数据下引领，互联网+育人

题目三：辅导员的世界眼光，中国情怀，时代特征

谈心谈话

1.一日，你在浏览微信朋友圈的时候，突然发现，班里一个之前请了病假的学生小孙竟在朋友圈里晒出了在海边旅行的照片，考虑到私自出游的安全问题，你给了小孙旷课处理。不久后，你偶然发现，小孙竟然已经拉黑了你，并在微信上反复抱怨“老师卧底微信跟踪学生”，引发了众多同学的评论和回复，就此问题，作为辅导员，你该如何与小孙谈心谈话？

2.大三男生小王，在参加学校组织的足球比赛时与对方队员因肢体碰撞发生口角，被对方同学踢球时故意报复将小腿踢成骨折。当时在现场的你及时叫来120将他送到医院治疗，将踢伤小王的同学交给闻讯赶来的保卫处干部带离现场，使混乱的局面得到有效控制。第二天，小王的母亲赶到学校找到你，强烈要求学校开除故意伤人者，要求学校负责为小王疗伤并赔偿5万元人民币，作为辅导员，你该如何与她交谈？

3.有同学向你反映，同学们对于《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》的任课教师付老师意见很大，准备轮流翘课向学校施压更换老师。因为忙于筹备学院的一次重要活动，你当时没能及时做工作。两天后，《毛概》任课老师付老师（女）非常生气地跑到辅导员办公室，指责你教育管理学生不得力，致使今天有1/3的学生旷课，你将如何进行与付老师的谈话呢？ 4.你所带班级的一名女生小张，被其他学院一名大四男生宁某追求了很久，虽屡次拒绝但宁某总是找各种各样的机会不停地向小张表白。本学期以来，小张十分害怕遇见宁某，一些正常的学校活动都不敢参加，怕遇到宁某纠缠，没课时总是呆在宿舍里，上课时也常常走神。小张的家长希望她的辅导员能帮助做做宁某的工作，请他不要再追求小张。假如你是小张的辅导员，宁某应约来到了你的办公室，你如何与他交谈？

5.大三女生小孟，在期末考试中，因携带小抄被监考老师发现，判为作弊。小张将被给予留校察看处分，毕业时不能获得毕业证书及学士学位。万分后悔的小张主动找到了担任辅导员的你，撒娇求情，作为辅导员，你该如何与她交流？

6.大二男生小胡，坐在空荡荡的教室里看书时，总感觉有人在自己身后，有强烈的不安全感，以至于自己只能坐在角楼或者靠墙而坐，否则无法安心学习。入夏以来，为了帮助学生解暑，学校开始通宵供电，小胡的几个舍友一玩游戏几乎就是一个通宵，这让他非常反感，甚至难以忍受，无法入睡，经常休息不好，但又不好意思与舍友发生正面冲突。长此以往，心理困境愈发严重，他很苦恼，想找辅导员老师谈一谈，希望老师能帮助自己摆脱内心的困境。作为辅导员，你该如何与小胡交谈？

7.单某是一名留级生，大四毕业前夕，终于磕磕碰碰通过了毕业论文答辩。在毕业典礼举行前夕，单某将你在QQ群里发布的优秀毕业生将参加学校毕业典礼的通知进行了截图，在百度贴吧发帖声称，同样是学校的毕业生不能参加毕业典礼，很想不通，也感觉很不公平，许多同学也纷纷跟帖评论，一时间成为了贴吧上关注的热点，作为辅导员，你该如何和单某谈心谈话呢？ 8.学校食堂最新喷绘贴出四个大展牌：“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生一切”和“以人为本”。一天早餐时，突然发现每条标语的最后都被人加了一个“钱”字，“一切为了学生”变成可 “一切为了学生钱”，“以人为本”也变成了“以人为本钱”，既而引起围观、起哄，经过学校调查发现，始作俑者是你的学生小吴，小吴不但不主动认错，还振振有词的拿出其他高校的餐费数据论证自己的说法，作为辅导员，你该如何和小吴交流？

9.小强是一名大三的学生党员，暑假期间随父母去美国游玩，在美期间，他购买了一些所谓“揭秘历史真相”的书籍。开学之后，小强在朋友圈里发表了一篇题为《在武力胁迫下，乡亲们颤抖着，铡死了刘胡兰》的诋毁英雄的博文，并称据他所查阅的真正史料，刘胡兰并非被国民党所害，而是死于乡亲们的铡刀下，一下子在同学中引起轩然大波，作为辅导员，你该如何与小强谈心谈话？

10.玉某是一名少数民族学生，在接待新生报到是，这个男生耳朵上的巨大耳环就显示了他的与众不同，给你留下了很深刻的印象。不久，很多同学反映，玉某入校后经常带老乡来到宿舍，他们大声的用少数民族语言交流，在宿舍看电影，打游戏，将宿舍弄的烟雾缭绕，许多同学向你反映了这个情况，面对这种情况，你将如何和玉某谈心谈话呢？

11.学生王某平时学习比较努力，毕业前参加了全国研究生入学考试，报考了某国家重点高校。成绩出来后，上了国家线，未达到复试线，录取无望，心里难受。其他同学都积极去找工作了，而他却无动于衷，不去找工作签订就业协议。辅导员老师找他谈话，敦促去找工作，而他却说：“就业不就业是自己的事，老师为了完成考核的就业率来反复催促没有意义。”像他这种情况的学生还有好几个，作为辅导员，此时将如何做好该生的思想工作？

12.一年一度的助学金评审又结束了，今天你突然接到一份匿名举报信，举报你的学生小孙，用刚刚获得的助学金买了一款新手机。小孙感到非常委屈，向你解释到自己在获得助学金之后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。作为辅导员，你该如何和小孙谈心谈话？

13.保研学生小李，大四时去美国高校进行了三个月的短期交流，回校之后，经常性的向同学鼓吹西方大学教育制度的诸多优点，尤其声称，美国没有一所大学有辅导员制度，大学照样运转良好，科学家、政治家、思想家、社会优秀人才不断涌现。真正的大学是学术自由，教授治校，校长定位于教育家，根本不需要辅导员，我们国家的辅导员，本质是在培养“五毛”，班长向你反映了这一问题，你该如何与小李谈心谈话呢？

14.小周和小文两人是上下铺，小文晚上睡觉经常打呼噜，小周每晚都要等到两三点钟才能入睡，特别痛苦。一日，小周突发“奇思妙想”，趁小文睡觉之际，用手机拍下其打呼噜的视频并传到了网上。一些同学上网看到了这段视频，转告给小文。小文立刻找到小周，想让他把视频拿下来，但小周迟迟不肯，两人的冲突在这一刻彻底爆发了。小周控诉小文晚上睡觉打呼噜扰民，影响自己和他人休息；小文谴责小周暴露他人隐私、行为恶劣，几乎爆发肢体冲突，作为紧急赶到现场的辅导员，你该如何与小周、小文谈心谈话呢？ 15.某天上午，楼管阿姨检查卫生时，发现刘某所在宿舍有大功率插座，便将其没收。中午，刘某找到楼管询问，楼管解释说：由于在当天收缴了多个违规电器或插座，为了让同学们引以为鉴，已贴上宿舍标签暂时保存在宿管室，过段时间再还给大家。刘某却当即表示，她购买的是正规厂家生产的最贵的一种插座，有质量保证，如果学校不让使用，她要带回家中。再三争论下，楼管同意了刘某的要求，但是插座却找不到了。刘某非常生气，争吵起来。楼管提出照价赔偿，刘某也不接受，认为楼管没有权利没收插座并保管不善将其丢失，要她公开承认错误，楼管只能将问题反映给辅导员老师。如果你是刘某的辅导员老师，你该如何和她开展谈心谈话呢？

16.古丽是你所带班级的一名少数民族女生，据同学反应，每天早晨，古丽都会约上十几个老乡在学校的某间自习室进行早读，其内容主要是学习讨论《古兰经》。你找到古丽了解情况，古丽却辩解称这是他们的民族习惯，希望老师理解和尊重，作为辅导员，你该如何和古丽谈心谈话呢？

参考答案

（时间：90分钟，满分70分）

一、单项选择题（每题0.5分，共计10分）

1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.D 10.D 11.D 12.C 13.D 14.D 15.A 16.B 17.B 18.A 19.C 20.A

二、不定项选择题（每题1分，共计10分）1.ACEFG 2.BCD 3.ABD 4.ABCDE 5.ACDFG 6.ADEF 7.AD 8.ABCDE 9.ABC 10.ABCDEF

三、改错题（每题2分，共计10分）1.错误，“马克思主义”改为“党的领导”。

2.错误，“社会主义市场经济体制”改为“中国特色社会主义制度”。3.错误，“对于巩固党”改为“对于巩固马克思主义”。4.错误，“思想政治理论课”改为“社会实践”。5.错误，“84” 改为“48”。

四、简答题（每题5分，共计10分）

1.答：能第一时间赶赴现场；能尽快确认相关人员基本情况；能执行危机事件处理预案，及时稳定相关人员情绪。

能通过学生骨干、密切接触人员等渠道快速了解事件相关信息；能对事件性质做出初步判断；能将相关情况及时向上级领导汇报。

掌握基本安全教育方法，能组织开展学生安全教育活动；能培训指导各级学生骨干具备初步应急常识。

2.答：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，开展科学发展观教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。

以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族平等团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行

统一，积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。修订完善大学生行为准则，引导大学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。

以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。加强民主法制教育，增强遵纪守法观念。加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

五、论述题（每题15分，共计30分）

1.答：党的十八届四中全会将“坚持依法治国和以德治国相结合”确立为全面推进依法治国的基本原则之一，强调要大力弘扬社会主义核心价值观，发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用，提高社会治理法治化水平，依法规范网络行为。这些重要部署对于落实立德树人根本任务、创新推进新形势下大学生思想政治教育，具有重要的理论和实践指导意义。

增强法治意识，运用法治思维，充分发挥法律规章对思想政治教育的规范和保障作用。提高大学生思想政治教育工作质量是一项长期性系统性工程，一方面，大学生思想素质的形成本身需要充分发挥政策法律、规章制度的导向和约束作用，要通过科学的法治实践推动人生观、世界观、价值观的养成，用有效的制度机制来规范学生的行为，使符合核心价值观的行为受到鼓励，使违背核心价值观的现象受到制约；另一方面，思想政治教育的过程也需要常态化、长效化的制度保障，以让工作持续推进，以让成效不断深化，进而在全社会特别是高校中营造一种全员育人、全过程育人、全方位育人的良好格局。

在新的形势下，我们要根据依法行政、依法治教、依法治校的总体要求，聚焦主要矛盾和关键环节，搞好各项规章制度的配套衔接，使各项法律规定和制度在政策取向上彼此呼应、在实施过程中相互促进。我们将整体设计和推动实施“大学生思想政治教育质量提升工程”，建立完善社会主义核心价值观培育践行长效机制，推动社会主义核心价值观有效融入到学校课堂教学、社会实践、校园文化之中。研究制定关于加强和改进高校基层党支部建设的意见，以

服务型党组织建设为重点，把基层党组织的政治功能和服务功能统一起来，推动基层党建工作重心下移、力量下沉。积极探索运用法治思维和方式积极推动破解学校安全、学生权益保护等教育重点、难点问题，以法律制度建设为引领，利用各方面力量，建立以法治为基本原则的学校安全风险防控体系，积极构建在法治框架内妥善解决学校纠纷，保障学生安全和权益的体制机制。

坚持德育为先，推进法治教育，切实提升思想政治教育的科学性和实效性。青年学生法律素养的高低，是建设法治中国的基础性工程，要把培养具备社会主义法治理念的合格公民作为思想政治教育的重要内容，作为立德树人的重要方面，将忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的思想政治素质要求融入日常教育各方面，融入人才培养全过程。要大力推进普法教育，创新大学生法治教育的内容与形式，以多种形式推进学校法治文化建设，促进法治观念的养成和法律知识的普及。要健全法治教育考核制度，将法律素质纳入学生综合素质评价体系。要加强道德引领，以培育践行社会主义核心价值观为根本，不断增强大学生厉行法治的道德底蕴，同时要充分考虑大学生成长规律和日渐多元多样的个性化、差异化成长需求，准确把握各种思想文化相互激荡和互联网技术迅猛发展对大学生的影响，积极探索和创造更多贴近性、对象化、接地气的有效载体，使大学生思想政治教育工作体现科学性，彰显实效性。要广泛开展各类社会实践和公益活动，深入实施“高校实践育人共同体建设计划”，加强实践育人基地建设，建立健全大学生志愿服务制度，将志愿服务纳入大学生综合素质评价指标体系。切实加强校园文化建设，开展好学雷锋和道德模范、各行各业先进模范校园巡讲等活动，发挥大学生年度人物等青年榜样的示范带动作用，引导大学生形成向上、向善的精神力量。

深刻把握全面推进依法治国的总要求，进一步加强学生思想政治教育，引导大家始终与党、与国家、与人民同心同德，为社会主义法治建设培养更多高素质人才。

十八届四中全会作出全面推进依法治国的重大部署，要认真领会中央精神，加强理论研究，坚持中国特色社会主义法治道路、坚守中国特色社会主义法治体系，坚持社会主义核心价值观、坚守马克思主义法学思想，坚持改革、坚守创新，始终坚持党的领导和社会主义法治的有机统一，在全面推进依法治国中发挥应有作用。

要紧扣全面推进依法治国的现实需要，要把学生的思想政治工作摆在首位，加强理想信念教育，引导大家自觉把书本知识与中国特色社会主义、与现实国情紧密结合起来，始终做到与党、与国家、与人民同心同德。

2.答：辅导员的职业前景是走专业化、职业化发展的道路。高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具备相对独立的知识和理论体系，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

辅导员应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

辅导员自己要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。培养学生要勤学，下得苦功夫，求得真学问；要修德，加强道德修养，注重道德实践；要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

辅导员应坚定理想信念，在学生中深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育；在学生中巩固共同思想道德基础，大力加强对学生的社会主义核心价值观教育；在学生群体中壮大主流思想舆论，切实加强对学生群体的意识形态引导管理；推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化。

辅导员应帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

辅导员应帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

辅导员应了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

辅导员应落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；

辅导员应积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；

辅导员应以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；

辅导员应组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；

辅导员应指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

辅导员应做到爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表。认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。

辅导员应加强理论学习，积极参加思想政治教育、时事政策、管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的专业化辅导与培训，增加知识积累，并开展结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展相关的科学研究。

辅导员要积极参加国内国际交流、考察和进修深造。在做好大学生思想政治教育工作的基础上攻读相关专业学位，努力成为思想政治教育工作方面的专门人才。

辅导员应遵照职业能力标准的相关要求，从初级、中级到高级辅导员依次递进，力争在具备丰富的实践经验，较高的理论水平和学术修养后，辅导员应在思想政治教育工作某一领域有深入的研究并具备有影响力的成果，成为该领域的专家，成为一名高级辅导员。

主题演讲参考答案

命题演讲部分：

题目一：辅导员的职业观

参考要点：本题旨在考察辅导员对《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）、《普通高等学校辅导员培训规划（2013——2017年）》，《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（教思政[2014]2号）、辅导员誓词等文件中关于辅导员主要工作职责的了解和认识，对于高校思想政治教育工作，特别是大学生思想政治辅导员岗位的理解。主要考察辅导员自身的职业定位，职业理想和对《能力标准》中，各项要求的认识和理解。

题目二：增强三个自信，牢记育人使命

参考要点：本题目考察辅导员对十八大以来党执政方针的理解，对习总书记系列重要讲话精神的掌握。在此基础上，考察辅导员老师开展大学生思想政治辅导员教育的理论水平和教育能力。

题目三：培育和践行社会主义核心价值观

参考要点：本题目考察辅导员对总书记系列重要讲话精神特别是近年来关于青年成长成才如何培育和践行社会主义核心价值观的相关讲话精神。以及辅导员对于社会主义核心价值观各层面内涵的把握和理解。如何将之内化于自身的工作和实践。在此基础上如何加强青年思想引导和实践培养。即兴演讲部分：

题目一：立德树人工作中，辅导员需修身养德，正己成人

参考要点：大学生思想政治教育工作的根本是立德树人，辅导员作为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，需要不断加强道德修养，提升自身境界。本题考察辅导员对于自身工作中育人工作核心地位的认识和把握，同时考察辅导员作为大学生人生导师和健康成长的知心朋友，如何将党的理论政策方针与中华优秀传统文化相结合，达到“正己修身”，“成就学生”的目的。

题目二：大数据下引领，互联网+育人

参考要点：大数据与互联网时代的新特征是新时期背景下开展大学生思想政治教育必须面对的问题和依托的手段，在《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）当中对于辅导员要注重运用包括互联网在内的新科学技术手段开展大学生思想政治教育工作有明确要求。在《能力标准》中也对于借助互联网工具开展网上思政教育有具体规定。本题主要考察辅导员对时代热点的敏感性和对于互联网+背景下如何做好思想引领与舆论斗争，开展大学生思想政治教育工作的认识和思考。

题目三：辅导员的世界眼光，中国情怀，时代特征

参考要点：冯刚司长在《推动思想政治教育创新发展》讲话中曾指出，新时期的大学生思政教育从业者要具备世界眼光，中国情怀，时代特征。本题考察辅导员在思想政治工作中如何将宏达的历史使命与具体而微的日常工作相结合，真正将上述“大”要求落实在具体的“小”工作当中。需要辅导员老师结合自身工作做深入细致的思考。

谈心谈话参考答案

1、参考答案：

1)掌握情况，挖掘问题原因。了解小孙撒谎外出旅行的原因和细节。2)共情润生，化解问题心结。运用谈心谈话的具体技巧，以互动的方式，切忌说教的语言，阐明老师与学生的微信互动的根本目的是建立在朋友化的平等交往基础上精神上的彼此尊重。

3)批评教育，找准问题关键。摆明对小孙进行旷课处理的依据，明确指出小孙通过撒谎请假外出和在微信中不负责任的言论两个关键的错误点，要求学生认识错误，及时弥补改正。

4)对症下药，持续指导成长。对于下一步加强学生学风建设的具体做法、加强师生交流沟通的具体措施进行向小孙进行告之，有较为实际的后续措施。

2、参考答案：

1)公开透明，掌握主动。要迅速平复小王母亲的情绪，关键就是第一时向小王的母亲公布学校对于小王妥善的救治办法、严格按照学校规章制度对于踢伤小王学生的处理办法、与伤人的学生家长沟通协商后的赔偿和处理意见，掌握主动权。

2)界定权责，依法处理。按照《学生意外伤害事故处理办法》等相关的规章制度，全面的剖析，依法客观的界定学校在此项事件中的权责。3)积极应对，提供帮助。阐明对学生下一步在学业、生活、心理上的具体帮扶做法，积极主动，提供便利。

4)有礼有节，兼顾全面。向学生家长表明提供各种主动的帮扶措施的前提是家长能够理性解决各种问题，会努力兼顾学校、家长、学生三方面的共同利益，让学校放心、家长满意、学生安心。

3、参考答案：

1)了解情况，积极应对。耐心倾听，让付老师充分暴露她所关注的矛盾点。解释自己没有第一时间沟通解决问题的原因，并将目前对于部分学生的激进行为进行批评教育、安抚学生情绪、解决问题的具体措施进行介绍。2)反馈信息，坦诚相见。以共情的方式安抚付老师情绪后，将自己近期所调研了解的学生要求更换老师的原因向付老师进行阐明和解释，指出学生问题的同时，以互动的方式，委婉的指明付老师在授课方法和学生管理上存在的问题。

3)对症下药、持续跟进。可以将与学生谈心谈话后学生方面积极的解决措施与付老师进行沟通，化解问题心结，从加强交流、改善教法、辅导员积极介入、加强停课与管理等后续的常态化措施方面提出切实的建议。

4、参考答案：

1)了解情况，充分倾听。让宁某充分暴露想法，根据宁某目前对于小张的依恋程度，判断宁某如此痴情的原因究竟是性格特点，还是心理问题，挖掘出深层次根源。

2)擅用共情，安抚情绪。对于宁某的痴情表示理解，可以从共情的角度拉近距离，安抚情绪。

3)互动交流，循循善诱。擅用谈心谈话的技巧，从恋爱心理的技术层面，从正确的恋爱观的具体问题和事例，互动剖析宁某的这种所谓的“痴情”，已经造成了小张及其其家庭的严重困扰，其偏执的行为对于改善宁某现在的情感处境不但没有积极作用，只会让小张及其家长更加苦恼和厌恶。4)对症下药，提供帮助。剖析宁某的优点和不足，鼓励宁某通过积极提升自己，树立正确的恋爱观念，换来真正属于自己的爱情，列举具体的提升自我的办法和并为其提供一定的平台。

5)严肃纪律，持续跟进。最后，将提前与宁某辅导员沟通协商的结果，结合学校的规章制度向宁某进行通报，明确指出宁某这样的行为也触犯了学校的规章制度，如果依旧痴迷不悟，继续给小张的生活造成困扰，心理产生

压力的话，学校将严格按照规定进行处理。同时，辅导员也愿意与宁某的辅导员一起，为宁某提供持续性的关注和帮扶。

5、参考答案：

1)充分倾听，了解情况。在已经掌握情况和确凿信息的前提下，倾听小孟作弊的原因，了解小孟作弊的原因、对于错误的认识程度以及当前的心理状态。

2)从容以对，化解尴尬。对于撒娇这一特性，能否从容应对，化解尴尬是一个关键。切不可被学生情绪同化，可以先借用道具稳定情绪，借助幽默的表达让学生破涕为笑，为下一步有效的谈心谈话奠定基础。比如：“你长的这么漂亮，监考老师所以才重点关注你。”以此方法，先安抚学生情绪，并化解小孟撒娇的尴尬。

3)指出错误，批评教育。小孟触犯了学校的规章制度，辅导员在安抚情绪后，从产生作弊问题的根源着手，依靠具体的设问，一定要明确指出小孟的错误所在，运用谈心谈话的技巧，结合小孟的平时表现，让小孟全面认识错误。同时，批评和教育并重，语重心长解释学校严肃考试纪律的原因和目的，结合社会主义核心价值观中诚信这一主题，擅用事例，交流互动。

4)提供出口，持续帮助。最后，面对着小孟留校察看的处分和无法取得学位的现实，结合学校的撤销处分的具体制度和学位复议的条件进行介绍，也可以鼓励学生积极报考研究生。另外，告诫小孟要理性认识，即使最终无法取得学位，也不是就意味着自身的发展没有机会，亡羊补牢，提升全面的能力是解决问题的关键，辅导员也会提供一系列平台和机会，帮助小孟改进和成长。

6、参考答案：

1)了解情况，聚焦矛盾。先充分倾听，深入了解具体的情况，聚焦两个最重要的矛盾点，即小胡的心理问题和宿舍因部分学生不良生活习惯导致的加重问题。

2)擅用技巧，共情润生。擅用谈心谈话的预设技巧，可以将自己已经与宿舍同学进行谈话、教育后积极的反馈结果告知小胡。同时表明会进一步加强教育和管理，引导同学们养成良好的生活习惯和生活方式。辅导员和同学都非常理解小胡的困扰，也愿意帮助小胡积极应对。

3)找准关键，对症下药。一方面，鼓励小胡，如果积极主动提前和老师与宿舍同学沟通，自己的困扰和压力也会有效解决。更重要的是，找准小胡的问题根源，即一般性心理问题，针对其中的强迫、多疑、抑郁等问题，运用合理情绪疗法等心理学的具体知识，帮助小胡逐渐消除化解心理压力。4)提供平台，积极帮助。从辅导员层面，将下一步准备开展的针对小胡的具体帮扶措施进行介绍，比如加强对宿舍同学的教育管理、积极陪伴，朋辈帮扶等等。向小胡介绍学校的心理咨询中心，预约有经验的专业老师向小胡提供进一步的帮助和指导，鼓励小胡，在师生持续的共同帮助下，顺利度过难关。

7、参考答案：

1)充分倾听，挖掘根源。先充分倾听单某对这一问题的看法、认识和观点，倾听时重点聚焦矛盾的根源。即单某是留级学生，所表达出来的对于学校的管理有一定的情绪和看法的相关信息。

2)有理有据，解释说明。在理解学生希望参加毕业典礼的需求的前提下，重点从以下几个方面做好解释。比如，校级毕业典礼的规模和传统问题、优秀毕业生和优秀党员的评定标准问题、各个学院都有专门的毕业典礼会给每一位同学提供机会的问题，善于设问互动，有理有据。

3)指出错误，循循善诱。从感恩教育着手，以具体事例，引导单某作为留级学生，在老师和同学们的帮助下，能够一步步克服困难，才能最终顺利毕业获得学位，应该存有感恩意识，而不是不合理的任性情绪。尤其是私自之网络上断章取义，混淆视听，损害了学校的形象，也违反了学校的管理规定，行为与大学生应有的担任和纪律严重不匹配，使得原本可以沟通解

决的问题向负向发展。擅用语言，循循善诱，帮助学生找到问题，反思做法。

4)消除影响，提供平台。让学生迅速在网络上消除影响，并现身说法，正确引导同学们积极的、正确的理解学校的管理规定和做法。同时，也表示会进一步向学校有关部门提供建议，不断更新管理方式，满足学生日益增长的需求。另外，引导学生正确利用诉求的反馈平台，畅通信息，鼓励该生持之以恒，在未来的生活里吸取留级的教训，怀抱感恩意识，砥砺前行。

8、参考答案：

1)充分暴露，了解情况。在掌握确凿证据和信息的前提下，让小吴充分表达自己的观点，了解小吴的认识偏差，聚焦小吴关注的核心问题和不合理的情绪表达。

2)正确回应，开门见山。针对小吴的数据材料，用第三方的切实调研数据，正确回应食堂定价的依据，明确指出高校所处的地域不同、地区消费水平不同、政府补贴的差异是造成了菜价不一的根本原因，并不存在所谓一切为了钱看的认识偏差。

3)指出错误，批评教育。明确指出学校有正常的反馈渠道，完全可以用合理的方式解决问题，维护权益，用这样极端的做法不但混淆了视听，影响了学校声誉，最终损害的是自己和身边同学的利益。明确指出错误时应当注意语言的表达方式，有理有据，能运用客观详实的法律条纹和学校的管理制度有针对性的指出学生的错误所在，帮助学生认清自己的极端做法会产生极坏的影响，正确认识错误，能迅速采取措施，向食堂进行赔偿、道歉，消除不良影响。

4)态度真诚，措施有效。以真诚的态度，客观的数据全面介绍学校不断加强对于学生餐厅的补贴力度的具体措施，同时，将已经建立和正在完善各种学校权益维护和反馈制度，以及正确维权的相关做法，向学生进行讲解，化解学生不良情绪与认知。

9、参考答案：

1)摸清情况，掌握信息。先了解小强具体购买了什么样的图书，里面都有哪些错误的问题，小强目前的误解程度等。

2)正锋亮剑，逐一驳斥。肯定小强喜欢读书钻研的之后，解释这是历史虚无主义的典型表现。明确指出，“欲灭其国,必先去其史。”有人打着寻找历史“真相”的幌子,对英雄进行所谓的“细节”质疑,无中生有设置话题,以此来颠覆英雄、消解崇高、解构历史，有些人则为博取眼球,盲目跟风、扎堆起哄。这些毫无依据、缺乏考证的人,坐在沙发上,喝着咖啡,敲着键盘“扒真相”的人，创造的是“真相”,还是段子?传递给人们的是历史,还是迷惘?用切实的事例和数据，明确指出小强的认识错误，敢于批评亮剑。3)明确对比，阐释精神。结合具体的事例向小强说明，我们诋毁和推倒一个又一个英雄的时候，俄罗斯人和美国人，却在千方百计地崇尚英雄，塑造英雄。同时，英雄不是个人，是那个时代一大批为国为民抛头颅，洒热血的仁人志士的集中体现，不容质疑。

4)主动改正，消除影响。教育小强的不负责任的言行已经违反了国家相关的法律和学校的规章制度，要抓紧消除网络上的不良影响，否则会受到相应的处罚和处理，帮助小强采取积极的措施迅速加以改正。

5)反思做法，提供平台。针对小强这一错误，反思自己在开展工作中的不足，在下一步工作中，将通过开展形势政策报告会、邀请专家学者讲学、组织相关活动来让同学们充分、客观、全面、真实的了解历史。同时给小强推荐真实、客观的书籍和资料，鼓励他继续发挥自己喜爱读书、热爱思考的优点，在同学中传播弘扬正确的价值观。

10、参考答案：

1)轻松开场，关怀备至。了解询问玉某最近的生活状况，可以就目前给少数民族学生提供的一些便利条件的实施效果与玉某反馈，营造轻松的谈话氛围。

2)了解情况，掌握信息。了解与玉某一起在宿舍聚会的老乡的信息和情况，以及为什么经常性在宿舍聚会的原因。

3)换位思考，明理共情。将心比心，擅用谈话方法，从宿舍同学对于玉某平时的理解和关心的角度，告诉玉某，这样的做法给其他同学造成了很大的困扰，教育玉某，宿舍是公共空间，是同学们休息的场所，结合具体事例以设问的方式，帮助玉某换位思考，在接受同学们帮助和理解的同时，也要彼此尊重各自的生活习惯。

4)指出问题，提供平台。在尊重玉某少数民族学生生活习惯的同时，也要明确指出，玉某现在的身份是学生，学校的学生管理规定对于所有学生一视同仁，佩戴某些首饰，在宿舍里抽烟、打游戏，不仅不符合大学生的身份，也违反了学校的管理规定，必须加以注意和改正。如果玉某的老乡并非学校的人员，还要进一步了解情况，敦促履行校外人员进出学校的登记制度。同时，也要告诉玉某，学校为少数民族同学提供了各种交流的平台和活动，告知玉某可以将联络老乡情谊的活动通过学校组织和提供的平台进行开展，更要鼓励玉某加强与其他民族同学、宿舍同学之间的交流，可以邀请玉某参加相关的促进民族交流的活动，发挥其特长。

11、参考答案：

1)真诚沟通，破解心结。了解学生近期的生活、学习状况、倾听学生当前的心理状态，结合与学生家庭沟通、学生过往表现的真实状况，真诚沟通辅导员老师督促找工作的原因不是为了单纯的提升就业率，而是切实为了帮助王某应对迷茫，走出困境。

2)找准根源，理性分析。以共情的心理咨询技巧，对于王某对于考研的认知准备和平时的积极表现加以肯定，帮助王某聚焦产生目前消极状态的原因在于考研失利，安抚其考研失败的情绪。理性分析考研不是唯一的出路，也不是获得更高学位的唯一途径。利用价值澄清的技巧帮助他全面分析自我，重拾信心，挖掘其对职业期望的真实想法。

3)破解困惑，找寻方法。针对王某在职业期望达成中的困惑，用逻辑推论的技巧帮助王某分析失败的原因，找到症结所在，协助他设计积极的求职计划，调整心态。

4)提供帮助，持续跟进。可以用对比的事例，向王某树立正向的榜样。同时，将能够给王某达成职业期望所提供的帮助进行介绍，帮助王某提供相关的平台，持续跟进，并鼓励王某将自己成功经验也向其他几位不愿意找工作的同学积极分享，帮助学生克服考研失败的迷茫。

12、参考答案：

1)了解情况，耐心倾听。耐心倾听小孙的解释，尤其是小孙用助学金结余买手机的情况是否属实，了解一下小孙究竟买的是什么价位的手机。2)针对问题，具体分析。如果小孙确实是因为原先手机损坏，用结余的助学金购买了较为便宜的手机时，要理解学生，表明要将情况及时与其他同学反馈。如果小孙购买的是较为昂贵的手机，要从感恩教育的角度，讲明白助学金评审的目的，严肃批评教育，帮助学生认清错误，并说明将严格按照学校助学金的评定要求进行处理。

3)持续关心，精神救助。无论上述哪种情况，在谈话的最后，要全面分析产生争议的原因，并给学生提供后续改进的措施和持续关注的态度。第一种情况要鼓励学生积极与同学们进行沟通，走出自卑的心理。第二种情况在指明错误和说清后果的批评教育的基础上，阐明学生不能被虚荣心所击垮，动员学生积极参加志愿服务活动，为学生提供机会和平台，弥补错误，并向班级同学说明情况，沟通谅解。

13、参考答案：

1)耐心倾听，真诚沟通。让学生充分表达，将学生将自己认识和了解的美国高校的教育制度和人才培养模式进行阐述，另外要了解学生为什么突然针对辅导员制度产生了这样的误解，是不是有什么应激性的原因造成了学生的情绪和意见。

2)针对问题，逐一破解。肯定学生擅于观察，热爱思考的优点之后，针对学生所描述的美国大学没有辅导员制度，真正大学是学术自由，教授治校的说法，开门见山，诉说自己对美国的大学教育制度有深入的了解，学生仅仅三个月的走马观花不慎全面。比如：美国大学虽然没有叫做“辅导员制

度”，但是美国大学有学生事务管理，承担日常事务（行为管理，政策，安全保障等），学生学业辅导，就业指导以及学生在自主发展方面的社团活动的管理等职能，学生事务管理和教学和学术完全平级，同等重要。美国的学生事务管理专业，是一个历史悠久，专业化和学术化的学科等等，解释我国高校辅导员的职责与定位。

3)立足国情，纠正错误。告诫学生，立足国情才能解决自己的问题，尽管我们要积极吸收西方公民教育中的先进理念，但是中国人五千年的文化所培育的独有的思维模式和习惯，照搬照抄西方的观念未必管用。中国人，不可能成为美国人，所以，从国人情况出发，从中国家庭特点和大学生所呈现的特点出发，才能找到一条适合中国高等教育的大学生思想教育的道路和方法。同时，如果学生赌气反驳班长反映自己情况就是被被培养成了“五毛”的矛盾点，则要擅用设问，肯定班长的做法是对班级同学认真负责的表现，严肃批评，教育学生要注意大学生的身份，规范自身的言行，找准自身错误。

4)加强交流，提升能力。在批评驳斥学生的同时，也要和学生互动沟通，是否是自身在学生的教育管理中存在纰漏，如果有知，要表示用具体的措施，加强与学生之间的沟通和了解。同时，也可以告之学生自己也正在切实提升职业能力，为更好的解决学生的实际问题服务。

14、参考答案：

1)制止冲突，了解情况。先制止冲突，安抚学生情绪，让小文和小周坐下来，分别描述产生冲突的原因，耐心倾听。

2)叙事疗法，积极鼓励。分别听取了两位同学的与两位同学交谈，了解他们在学习生活中遇到的问题，擅用谈话技巧，换位思考，让两人发现对方身上的优点。比如：“小文是不是以前每次打水都帮你多带一壶？”、“上次生病还是小周送你去的医院？”逐渐感化安抚两人情绪。

3)找准根源，对症下药。安抚感化两人情绪之后，再慢慢转移到视频的事情。明确指出小周拍摄手机拍视频并上传网络是一种侵犯他人隐私的做

法，并用自身的经历告诉两人大学友情的珍贵。针对小文打呼噜的情况给出切实解决的建议。比如将两人的铺位位置进行调整，让打呼噜的小文晚一点入睡。

4)创造平台，持续关怀。结合小周小文的特点，给两人安排一项需要共同配合的任务，发挥特长，精诚合作。同时，鼓励小周带领小文积极参加体育锻炼，减轻体重，从根本上削弱打呼噜的状况。同时，对小周小文进行批评教育，告诫二人处理矛盾要积极和辅导员老师反应，需求解决，控制好自己的情绪，构建和谐的宿舍关系，同时表明将持续对小周、小文进行关注和帮扶，期待他们能够很好的合作完成任务。

15、参考答案：

1)了解情况，聚焦矛盾。该案例是辅导员找到学生进行谈心谈话，可以先就矛盾点进行询问，耐心倾听学生的缘由和苦衷，了解学生的插座究竟是不是属于违章电器的范畴。

2)擅用技巧，共情润生。擅用谈心谈话的预设技巧，可以将自己已经与宿舍管理员进行谈话，预设宿舍管理员非常诚恳的通过老师表达歉意，愿意赔偿的积极态度进行描述，以共情的技巧引发学生的反思，安抚学生的情绪。

3)剖析根源，明确矛盾。进一步剖析，造成此事件的根源还是小刘的插座使用问题，如果该插座并非属于违章电器，应该从换位思考，从楼管阿姨的敬业角度，引导小刘明白，这样的做法是为了给同学们创造一个安全的生活环境，不是有意针对个人，要小刘理解楼管阿姨的工作。如果该插座属于违章电器，要严肃批评，指出错误的根源在于小刘。宿舍是公共空间，小刘所强调的自由和权利都是相对的，必须在遵守纪律的框架内才能拥有，这样的做法严重违反了学校的管理规定，楼管阿姨的没收符合学校规定的权限，是为整体同学负责的表现。

4)解决问题，沟通化解。批评教育，依规处理之后，还要针对小刘插座丢失的问题，要为小刘提供切实的解决办法。比如，辅导员介入，仔细查找、与楼管阿姨沟通协商，重新购置在妥善的时间归还学生等等。尤其聚焦最主要的矛盾，批评教育，纠正错误认知，讲明道理之后，还要表示将带领小刘一块找一下楼管阿姨，敞开心扉进行沟通，化解矛盾，达成共识。

16、参考答案：

1)耐心倾听，了解情况。先耐心倾听古丽的解释，了解和古丽一起学习讨论《古兰经》的老乡的身份和情况。同时，关键摸清楚学习的《古兰经》是哪里出版的？学习中都有哪些形式，学习哪方面的内容？初步判定是否属已结达到了校园内聚集讲经的程度。

2)依法秉章，真诚沟通。对于古丽的一些积极的表现给予肯定，对于其民族传统表示理解和尊重。善用谈心谈话的技巧，以设问的方式，循序渐进，形象准确的界定民族习惯和宗教活动的概念和区分。并从依法遵章的角度，明确指出，法律给予了公民宗教信仰自由的权力，但是也明确规定了教育与宗教相分离的原则，古丽的这一做法，既不符合其大学生的学生身份，也违反了在校内禁止开展宗教活动的规定，不管正版盗版，不管哪个出版社出版，《古兰经》就是宗教读物，在公众场合集体诵读就是违反国家和学校的规定。