《窗子以外》读后感
《窗子以外》读后感(精选13篇)
《窗子以外》读后感 第1篇
窗子以外,蝉鸣正酣,却打断不了你奋笔疾书的思绪;窗子以外,夕阳晚霞,却勾不起你漫步田园的欲望。窗子以外,花开花落,窗子以外,云卷云舒。窗外的世界,空灵流动,而我们却停止了理解生活,理解生命的脚步。读完了林微因的《窗子以外》,我的心被深深地颤动,窗外的世界仿佛就在忽然之间豁然开朗。
林微因说“所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你的窗子以外罢了。”而你说“学习的沉重,工作的忙碌,生活的繁琐早已让我们焦头烂额,我们只能放弃窗外的生活。”我不得不承认,我们不是林大小姐那般的“达官贵人”,我们永远为自己的温饱而艰难地跟生活赛跑。窗子以内的我们,或许就少了那份生活的坦然。生活的千篇 一律是否早已模糊了你那双发现美的眼睛?可是,窗子以外的一切一切依然绽放着属于他们的美丽,触摸着属于他们的幸福。
窗外繁华依旧,窗内颓然失色。忘了从什么时候起,我也开始习惯窗子以内的生活。开门一声啪,闭门一声咚。我们在宿舍里欢唱,在虚拟的世界里升级,然后对着那堆无法兑现的金币欣喜若狂。窗子以外的世界宛若空壳,我们在自己营造的“世外桃源”里休养生息。
窗外的世界始终锣鼓喧天,窗外的夏天已经蓄势待发。而我,而你,是否依旧蜷缩在窗子以内昏昏欲睡?那一扇纱制的薄屏,那一门厚重的玻璃窗将我们无情地阻隔在最真实生命之外。“车开始辗动了,世界仍然在你的窗子以外,长长的一条胡同,一个个大门紧紧的.关着。”林微因试图走到窗子以外的世界,却又走进了另一个窗子。我开始感到惧怕,当窗子将我们的生活牢牢地捉紧时,我们的一厢情愿又能否让我们如愿打破窗子?
可是,那一扇窗,它就在那里,似乎它就是为了让你与世隔绝而存在。你害怕了吗?当你的双手轻碰那早已生锈的窗栓时,你会否莫名的颤抖?窗子以内的安逸早已消磨了我的勇气,窗外那未知的一切,面对生活的重重压力,都让我手足无措,我困惑着,我挣扎着。我隔窗审视,和煦的阳光在窗外等待我的准许,柔和的月光在门外守候我的青睐,人们温暖的笑脸期盼相互交映的笑靥。“打开吧,你会收获一个动人的新世界”,心底里的呐喊慢慢腾起。于是,我抖动着颤抖的双手,轻轻地打开那扇被遗忘已久窗子。美开始在我眼前一点一点蔓延开来,绿的草,红的花,蓝的天,白的云,像一幅幅优美的风景画,定格在我的脑海之中。
墙角下那棵迎风摇曳的小草,你是否很久没有为它投去过你欣赏的眼光?春日里校内姹紫嫣红的花朵,你是否很久没有为它们驻足停留?还有那每天在我们背后默默地工作着的,穿着深蓝服装的工作人员,你是否很久没有跟他们道过一声谢?朋友啊,用你的双手打开那扇曾经被你遗忘的窗子吧。用心去感受自然,用心去体味生活。也许,偶尔你也会有林微因般“你简直老老实实地坐在你的窗子里的了,窗子以外的事,你看了多少也是枉然,大半你是不明白的,也不会明白的”的迷茫。可是,我们又怎能奢望一眼之间看懂窗外的所有?窗子以外,别样的风景;窗子以外,美丽绽放。也许下一秒生活就会给你最意外的惊喜。
《窗子以外》读后感 第2篇
但是,我们就真的要把自己永远关在窗子里吗?自打我们出生那天起,不得不说,我们就是一个与世隔绝的人了--皮肤把我们封在一个狭小空间里。眼睛是供光进入的小窗;鼻子是供气息出入的小孔?除了几个小窗张开,我们就是一个完全的窗子以内的人了。
窗子以外是生活,有好的,有坏的。好的你羡慕,想亲近;坏的你咒骂,避之唯恐不及。是的,窗子以外的生活太复杂。我们欣喜地用几扇小窗把自己锁在躯壳深处:“再也不用劳心费神啦!”找不到一懵懵懂懂浑浑噩噩安然睡在躯壳里的自己,自然惶恐极了。
有时我们疯狂装扮自己的身体去炫耀,以为躯壳是我们的全部;有时我们拼命往肚子或大脑里塞什么,以为塞进去的就是我们的全部。我们真正找的却早已夭折在儿时飞翔的梦里。事实上,我们有两种方式可以和外界交流。一种用嘴,另一种用手。用这些就可以打开我们的窗了,的确如此吗?很显然,说了,你我们怕别人听不懂,不接受。想想,还是算了,我们便乖乖闭上嘴巴、松开手。懦夫,再次把自己锁进深幽的无底洞。世界必定无视所有无视自己的人。
我们是否已经从笼中挣扎的小兽退化成还会唱着不由衷的歌的金丝雀了呢?快到外面的世界中去看看吧。应该尝试打开你的窗子,为我们的天性、每日的所想去奋斗。这是一个真正的人所做的事。今天是痛苦的,明天更是苦难的,而后天就会春色荡漾如希望。
窗子以外的事,有些我们看了一辈子,悟了一辈子也不见得明白。何必明白,爱也常弄不懂恨的想法,自由也不见得去猜束缚的心思。至于路上的同伴,“得之,我幸;不得,我命”。专心走自己的路就好。
我们也许会说,有时我的选择是迫不得已的。所爱和自由放在天平上,是难以抉择。如果你选了自由,你以后大概会后悔,自由地不自由。如果你更爱你的所爱,那么恭喜你,自由也会来你的身边。自由是爱的化身。
你为爱放弃一般意义上的自由,就从而获得了爱和“不自由的自由”。是有些麻烦,这么说,如果把一般意义上的自由比作隐遁于山林,那有句话还记得吗:“小隐隐于林,大隐隐于市”,这不自由的自由就是隐于市了。
最娇艳的玫瑰难免有刺,最棒的自由难免冠上不自由之名,所以最美好的事物不一定是完美的。
我并不是在这里吹嘘自由。爱自由不一定会带给你无尽的欢乐,有时甚至会更痛苦。就好比传过浓密的荆棘寻找玫瑰,一个爱舞者练习基本功,爱自由爱得越深沉,痛苦就越深切。追求自由就是追求我们的心,是一条关于美的不可回头的路。可谓一生的“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”换来一秒的“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。即使那样短暂,也值得。
《窗子以外》读后感 第3篇
她写了一篇散文叫《窗子以外》, 在这篇散文里窗子总作为背景隐藏在那, 而她似乎就像1946年张爱玲传奇增订本封面上那个栏杆外比例不对的现代人一样, 非常好奇地孜孜地往里窥视着, 说比例不对是因为林徽因毕竟和这些人两样, 她想融入贫苦农民, 但毕竟有距离, 总隔着扇窗子, “不是铁纱窗就是玻璃窗, 总而言之, 窗子以外!”坐在溪沿的短墙上休息的四个乡下人在她廊子的铁纱窗以外, 所有的周折, 热闹, 紧张也都在她窗子以外展演着, 送煤的, 送米的, 收账的, 赵妈的丈夫拿钱的争吵声和她也“总隔个窗子——扇子式的, 六边形的, 纱的, 玻璃的!”在她看来, 窗子以内和窗子以外, 只是空间上相对的区分, 应该把窗子内外的世界看做一个相互关联的整体, 努力超越个人命定的局限, 俯视“窗外”的世界:
“两个女人手忙脚乱地在监督着店里的伙计称秤。……热烈的, 必须的, 在车马纷纭的街心里, 忽然由你车边冲出两个人;男的, 女的, 各各提起两脚快跑。……眼看着男男女女挤在市场里面, 门首出来一个进去一个, 手里都是持着包包裹裹, ……但是如果当中夹着一盒稍微奢侈的物品, 则亦必是他们生活中间闪着亮光的一个愉快!”
“迸射着光闪的愉快”这是一种体验, 是林徽因体察入微的心对这普通百姓凡俗琐碎的日常生活中饱含着“人的成分”的“森森细细”情致的一种观感体验, 也是一种探询, “这一年中他多少次地克己省俭, 使他赚来这一次美满的, 大胆的奢侈!”的意义何在?林徽因是人群中孤独的梦游者, 她似乎就像张爱玲笔下王佳芝一样看着“车流如水, 与路上的行人都跟她隔着层玻璃, 就像橱窗里展览皮大衣与蝙蝠袖烂银衣裙地木美人一样可望而不可及, 也跟她们一样闲适自如, 只有她一人心慌意乱关在外面, ”这里有使人感到不安的感觉, 这也正是她希望造成的气氛, 她为我们在这日日上演着生命沉浮, 浮世悲欢的城市舞台上建筑了一扇窗子——“不是火车的窗子, 汽车的窗子, 就是客栈逆旅的窗子, 再不然就是你自己无形中习惯的窗子”。
她的眼睛透过窗子, 看到的是一个窗子以外的众生相, “《九十九度中》正是一个人生的横切面。在这样溽暑的一个北平, 作者把一天的形形色色披露在我们的眼前, 没有组织, 却有组织;没有条理, 却有条理;没有故事, 却有故事, 而且那样多的故事;没有技巧, 却处处透露匠心。这是个人云亦云的通常的人生, 一本原来的面目, 在它全副的活动之中, 呈出一个复杂的有机体。用她狡猾而犀利的笔锋, 作者引着我们, 跟随饭庄的挑担, 走进一个平凡然而熙熙攘攘的世界:有失恋的, 有作爱的, 有庆寿的, 有成亲的, 有享福的, 有热死的, 有索债的, 有无聊的, ……”在同一片天空, 同样的气温华氏九十九度中, 陆陆续续登场, 像是漂浮在空中的蒲公英, 纷乱而又迷人。表面看来每一个人和事都是纷乱的, 琐碎的, 片段式的, 可是却不断地碰撞, 穿插而又拼接, 最终形成一个完整的众生相, 一幅由多少因缘际会拼接而成的各自不相干的人生断面。而林徽因却隐藏在窗子里面“像在特别包厢里看戏一样, 本身不会, 也不必参加那出戏, ”她永远站在故事之外“瞪着眼看人, 人也瞪着眼看她, 隔着雨淋淋的车窗, 隔着一层无形的玻璃罩——无数的陌生人。人人都关在他们自己的小世界里, 她撞破了头也撞不进去, 她似乎是魇住了。”这是张爱玲的梦魇也是林徽因的, 因为她们所祈求的和现实中根本两样, 林徽因渴望把握运命却终究无能为力, 头顶上的这片天空对她来说有着“惘惘的威胁”, 她经历过战时敌机的轰炸, 甚至“被震下几个梯级, 落到天井里, ”她最疼爱的三弟林恒也“在一次对日机的仓促应战中, 牺牲在成都上空”, 她最挚爱的朋友, 诗人徐志摩也是为了听她的演讲乘邮件飞机赴北平而遇难, 这一切难道是命中注定, 她说她是“不迷信的, 没有宗教地望着这死的帏幕, 更是丝毫没有把握。”但她“也疑问期间的摆布谁是主宰, ”“使我们每一人站在每一天的每一个时候里都是那么主要, 又是那么渺小无能为力!”, 这种对天空“惘惘的恐惧”, 形成了其小说《九十九度中》自然的跌落指向, 人人都被拨弄于不可知的神秘力量之中, 最终也只能跌回自己的“窗里”, 看着窗外的一张张陌生的脸孔犹如潮水一般被哗哗的推开又合拢, 一张张在眼前掠过, 虽然模糊但也必然会有一些不相干和人的音容相貌留在了一些不相干的“窗里人”眼里、心里。卢二爷在轻快的一瞥中, 瞥到了挑夫挑的黄篓、女人的鲜艳的颜色;杨三看到了赊债的王康坐在洋车脚蹬上睡午觉;吃着宴席的男客们镇住眼看着丽丽软的长衫轻轻展开, 露出裹着肉色丝袜的长腿, 走过另一边去;茶房忘却顾忌地斜过眼看到了唱戏的云娟对着他笑, 两只水钻耳坠, 打秋千似的左右晃和一个笑嘻嘻的小姐, 穿着这一身软;刘太太睁大了眼注意到了穿着浅蓝色衣服的年轻小姐, 极时髦的装束和一个巡警, 带着两个粗人;卖酸梅汤老头儿翻上两颗黯淡的眼珠看过去的刘太太的花纸伞和磁缸里的冰块;挑夫迷惘中看到茶碗、茶缸、施茶的人家, 碗, 碟, 果子杂乱地绕着大圆篓, 张家的厨房……
这群陌生的男男女女在由多少机缘巧合凑拢来拼成的特定的时空下相遇, 成为向众生之流的河道偏离的一个机缘, 然而陡有的小小波峰又恢复了平静, 什么也没有, 最终也只能跌落回自己原来的轨道, 卢二爷遇到了挑夫, 想到了今天的饭食, 但夜晚依旧回到自己的“乌壳虫”世界, 连挑夫霍乱毙命他也不知;吃着宴席的男客和茶房看到了丽丽软的长衫展开, 露出的裹着肉色丝袜的长腿, 艳遇的气氛由此升温, 我本正饶有兴味的期待一场浪漫的邂逅发生, 然而却没有下文了, 也不知丽丽看上的是哪个男客?只隐约知道有一个男客, 就什么都不知道了, 刚才的一切好像一场梦。
《九十九度中》这一群在华氏九十九度的酷暑中相遇的陌生男女, 在同一个太阳的照射下打了个盹, 待机缘的时间一过, 人群依旧哗哗的往前涌动, 人被淹没在这人流的海洋之中, 再也互相见不着谁, 他们之间的相遇由机缘而开始也由机缘而结束, 不可能有结果。除非机缘没有褪尽, 或许他们会因为这不断重复的刹那间的永恒而在一起相知或相守, 然而林徽因没有徐志摩那般“美丽的诗意的信仰!”梦境终究会烟消云散, 人们在街道上穿行往来, 扬起了一阵黄褐色的烟……
参考文献
[1]刘小沁.窗子内外忆徽因[M].北京:人民文学出版社, 2001.[1]刘小沁.窗子内外忆徽因[M].北京:人民文学出版社, 2001.
[2]林徽因.林徽因诗文集[M].上海:上海三联书店, 2006.[2]林徽因.林徽因诗文集[M].上海:上海三联书店, 2006.
《窗子以外》读后感 第4篇
“所有的活动的颜色、声音,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。”一句话,揭示了林徽因对于自己“旁观者”的身份认知,而“永远”、“全”这些字,亦让整篇文从开始就带上了悲观色彩,彷佛她永远不可能切身感受那些充满颜色的风景,也不会懂得市井人群的勤奋节俭,单坐在窗子前感叹:“接触和认识实在谈不到,得天独厚的闲暇生活先不容你。”
但是谁的心里没有这么一扇窗子呢?我们出门去旅行,走南闯北,遇到的人形形色色,看谁不是隔了这么一层玻璃、一扇窗户,但这是无法避免的,因为我们不论和谁,中间其实都隔了这么扇窗子,的确,这些隔阂并不能让我们了解到他人最真实的生活面貌,但又如何?林徽因在最后一段写到“你简直老老实实地坐在你窗子里得了,窗子以外的事情,你看了多少也是枉然,大半你是不明白的,也不会明白的。”不难看出,林徽因对于自己无法体会窗外的世界而感到痛苦,但就此断言,也太过负面和极端。是的,这扇窗子的确摒去了色彩、声音和情感,但却给了我们一面清澈澄净的视角,让我们在看待事物的时候能够心如止水,更真切地看清楚事情的本质和意义,这难道不难能可贵的吗?
虽然我不能同意她笔下的极端消极,但我却十分喜欢她的文字,林徽因细腻忧郁的情感,能深深地打动人心。文章里,从林徽因在家里床前见到那四个乡下人,直到最后她遇见吕村王孙后代的故事,都让她一再认定了自己“旁观者”的角色,这种认知带来的郁结随着她见到越多的景色而越发深沉,最后竟也化成淡淡忧愁絮绕在我脑海里。
《窗子以外》有感 第5篇
郑州五十七中 九年级十班 姓名:陈鸿祥 辅导老师:李玲
林徽因说:“所有活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。” 但是,我们就真的要把自己永远关在窗子里吗?自打我们出生那天起,不得不说,我们就是一个与世隔绝的人了——皮肤把我们封在一个狭小空间里。眼睛是供光进入的小窗;鼻子是供气息出入的小孔„„除了几个小窗张开,我们就是一个完全的窗子以内的人了。
窗子以外是生活,有好的,有坏的。好的你羡慕,想亲近;坏的你咒骂,避之唯恐不及。是的,窗子以外的生活太复杂。我们欣喜地用几扇小窗把自己锁在躯壳深处:“再也不用劳心费神啦!”找不到一懵懵懂懂浑浑噩噩安然睡在躯壳里的自己,自然惶恐极了。有时我们疯狂装扮自己的身体去炫耀,以为躯壳是我们的全部;有时我们拼命往肚子或大脑里塞什么,以为塞进去的就是我们的全部。我们真正找的却早已夭折在儿时飞翔的梦里。
事实上,我们有两种方式可以和外界交流。一种用嘴,另一种用手。用这些就可以打开我们的窗了,的确如此吗?很显然,说了,你我们怕别人听不懂,不接受。想想,还是算了,我们便乖乖闭上嘴巴、松开手。懦夫,再次把自己锁进深幽的无底洞。
世界必定无视所有无视自己的人。
我们是否已经从笼中挣扎的小兽退化成还会唱着不由衷的歌的金丝雀了呢?快到外面的世界中去看看吧。应该尝试打开你的窗子,为我们的天性、每日的所想去奋斗。这是一个真正的人所做的事。今天是痛苦的,明天更是苦难的,而后天就会春色荡漾如希望。
窗子以外的事,有些我们看了一辈子,悟了一辈子也不见得明白。何必明白,爱也常弄不懂恨的想法,自由也不见得去猜束缚的心思。至于路上的同伴,“得之,我幸;不得,我命”。专心走自己的路就好。
我们也许会说,有时我的选择是迫不得已的。所爱和自由放在天平上,是难以抉择。如果你选了自由,你以后大概会后悔,自由地不自由。如果你更爱你的所爱,那么恭喜你,自由也会来你的身边。自由是爱的化身。你为爱放弃一般意义上的自由,就从而获得了爱和“不自由的自由”。是有些麻烦,这么说,如果把一般意义上的自由比作隐遁于山林,那有句话还记得吗:“小隐隐于林,大隐隐于市”,这不自由的自由就是隐于市了。最娇艳的玫瑰难免有刺,最棒的自由难免冠上不自由之名,所以最美好的事物不一定是完美的。
我并不是在这里吹嘘自由。爱自由不一定会带给你无尽的欢乐,有时甚至会更痛苦。就好比传过浓密的荆棘寻找玫瑰,一个爱舞者练习基本功,爱自由爱得越深沉,痛苦就越深切。追求自由就是追求我们的心,是一条关于美的不可回头的路。可谓一生的“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”换来一秒的“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。即使那样短暂,也值得。
《窗子以外》阅读答案 第6篇
5.①指具体的窗子,如铁纱窗、玻璃窗,分隔了不同的生活场景;②指“无形的窗子”,即心态与观念的限制,造成了自我与外部世界的隔膜。
6.①转“我”为“你”,“你”成为自我观察与描写的对象,蕴含着作者冷静审视的态度;②使用“你”的同时,又使用了“我”,蕴含着作者的自嘲与反思。
解析:
1.本题考查考生理解文章内容的能力。“通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情,就会获得深刻的认识”说法错误,根据原文“没想到不管你走到哪里,你永远免不了坐在窗子以内的”“只是千万别高兴起来说什么接触了, 认识了若干事物人情,天知道那是罪过”可知,作者认为“通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情”并不会获得深刻的认识。
2.本题考查考生理解文中重要词语的含义的能力。要理解“窗子”的意思,需仔细阅读原文,找出关于“窗子”的描写,对其进行分析归纳。阅读原文可以发现,第二、三、四、 五、七段都写到了窗子。第二段写“我”看到铁纱窗外面四个乡下人的背影,第三段提到铁纱窗、玻璃窗,第四段写“所有的活动的颜色、声音、生的滋味”全都在窗子以外,第五段写书房窗外的情形:这几段提到的窗子都是具体的。第七段写即便是出门旅行,也“免不了坐在窗子以内”,“无形中的窗子是仍然存在的”,这里说的就是心理上的“窗子”,结合全文来看,这心理上的“窗子”就是人的内心与外在世界的隔膜。
金窗子读后感 第7篇
书中有一篇名叫《金窗子》的文章,让我深有感触。文章讲到一个小男孩,每当太阳落山时,他总是爬上山顶眺望远方,这时他就会发现远山上有一座房子,它的窗户总是发出金子般的光芒。他好羡慕那户人家,梦想着如果自己家也有那扇金窗户该多好呀!一天,男孩父亲放了他一天假,于是,他不顾路途遥远去寻找那扇金窗子。可当他来到那座房子时,他的希望破灭了,因为他看到的是与其他窗户一样的玻璃窗,上面并没有金子。这户人家的小女孩把他领到一个土墩上,此时正是太阳落山时,她指着远处一座房子让男孩看,男孩看到那也是一座有金窗子的房子,并且他发现,那正是他自己的家!此时,男孩心中似乎明白了什么……
当男孩回到自己家中时,父亲问他学到了什么,他说:“我已经明白,我们家的窗子是用金子和钻石镶嵌而成的。”通过这个经历,男孩明白了要珍惜自己所拥有的,要学会用眼睛去发现:有时身边的才是最好的,才是最值得珍惜的。
我由小男孩想到了我自己,我也有过羡慕别人金窗子的时候。记得大街小巷流行滑板时,看到别人身轻如燕,熟练地驾驶着滑板,我好羡慕呀,吵着妈妈也给我买了一个。可我滑起来并没有想象的那么容易。后来,通过不懈的努力,我不仅掌握了滑行的技巧,还能轻松自如、自由自在地滑行了。我想,我也找到了我的金窗子,那就是坚持不懈的努力。
有一句话说得好:“人总是不满足,不会珍惜自己拥有的,一旦失去了,才知道后悔。”最美丽最珍贵的东西常常就在我们身边,等着我们用心去发现。一个人为自己的目标去努力,才能活得更有价值。
让我们都像《金窗子》里的小男孩一样,珍惜自己的金窗子,快乐地度过每一天吧!
【篇二:“金窗子”读后感】
暑假是漫长的,也是无聊的。时间太宽裕了,暑假作业早就完成了,整天看电视既害了眼睛又长胖了身体。阿姨听说了我的想法,特意给我从新华书店买来一大堆书,叫我好好看看,还说什么书中自有黄金屋,真搞笑。
但是没有想到才看了一篇我就被深深的吸引了。我看的是美国的作家劳拉-理查兹的《金窗子》。故事的内容主要讲一个穷苦人家的孩子每天做完活后,都可以在很远的山上看见金光闪耀的窗子,他非常的向往那里。终于在一个可以自己安排的日子里,小男孩花了很长的时间到了那里,结果发现那是和他们住的一样的玻璃窗,非常的失望。住在这里的小女孩告诉他,太阳落山的时候可以看到金色的窗子,结果他发现那女孩说的竟然是自己的家!回家的路虽然很长,但小男孩觉得很开心,他告诉爸爸,家里的窗子是用金子和钻石镶嵌而成的。
《书房的窗子》读后感 第8篇
曹文轩老师选编的这套《大语文》,可以让我们看到曹文轩老师的阅读视野之广和他对语文教育和当下少年儿童阅读状况思考。
高年级的孩子的阅读不仅仅停留在简单有趣的故事上,而应该通过经典文本的细读去实现精神空间的拓展和生命质地的丰富。《大语文》的选文注重经典,强调名篇,将大量被忽视然而又确实具有经典性的文本引入了读本,带领少年读者去触摸我们美丽的母语那庞大而深邃的根系,去探究深掩在文字的背后的作家们宏大幽曲的心灵世界,去触摸作品中充溢着的独立自由的思想和流转浩瀚的情感。
把真正优秀的文本带到孩子们面前,让文学的阅读引发生命中的种种到无限丰富与广远的地方去,让心灵变得更加“复杂”和“开阔”,正是这套读本重要的的魅力与特质。
大语文+书房的窗子读后感 第9篇
跃的蓝色火苗,千万年的风雨也无法将它熄灭。无法忘怀他倒下去时的最后一个表情,骄傲的、快乐的、绝美的笑,那个包含了世间一切美好感情的笑,凝固在已逝的生命那耀眼的面容上,似乎在向一切存活着的人们喃喃诉说生命的真谛。它说,生命就应该象这样,以自己的血饲他人,以自己的力量给他人光明。即使如蝼蚁般渺小地行走在阴暗无尽的密林里,也要绽放出太阳般无限耀眼的光芒。这正如古龙所言:“生命不在乎长,只在乎灿烂。”只有强大的精神,才能让我们凭借瞬间,战胜漫长无尽的永恒。其实我觉得丹柯与记忆的某些人很相似。比如《织梦者》中的那个帝王,也是生生撕裂自己的胸膛换得了力量,拯救了自己的子民。忘不了那句话“请将我的生命拿去,然后赐予我力量”,这与丹柯何其惊人的相似。还有那一位盗得天火的普罗米修斯,被上天残酷地折磨却毫不后悔,他们是不是也有异曲同工之处?当然,你会说这不过是神话,但千千万万的神话中,谁能保证不会有一个真的现实?不要说你不知道那位抱石沉江的屈子大夫,不要说你不知道杀身成
仁的谭嗣同,更不要说你不知道有多少位无名英雄用鲜血与生命染红了自己的天空。你该知道,在辉煌的生与壮烈的死面前,一切的怯懦与自私,贪婪与无耻,愚昧与狭隘,都显得渺小而丑陋。然而,芸芸众生,你不见,有多少人宁愿放弃辉煌的壮烈之死而苟活延喘,有多少人会放弃帮助他人而选择自己的享受,又有多少人会怀疑世间最崇高的情感而选择猜疑与徘徊。是啊,我们中的很多人都和丹柯的追随者一样,盲目而多疑,粗鄙而狭隘,执着于眼前利益的争夺,忘记了生命最终最美好的精神追求。所以,我们需要丹柯这样的精神领袖,或者,我们自己就应该成为自己的领袖。
《大语文―书房的窗子》读后感 第10篇
每当我们的心灵被封闭,受挫折的时候,我们都想打开心门,出去透透气,但当门无情的封锁时。只能在心里面红耳赤地憋气的时候,为啥不想想打开自己的心窗透透气呢?当你打开窗子的时候,你会感受到一阵沁人心脾的爽快。小鸟在你头顶唱着婉转的歌儿。让你的心灵放下沉重的包袱,感觉到生命的欢欣与美好。那时,你浑身爽朗,嘴角上扬,伸展双臂,眯上双眼,静静地享受迎面而来的凉风,向它诉说心里的遭遇,风轻轻的划过你的脸颊,吹拂你的发丝,在你耳边喃喃地语:孩子放松你的心,随我一起飞舞吧!我将带走你的烦恼,去除你的不快。放心吧!我随心而在,打开窗子就能感应到我
啊,朋友,不要关闭窗子,去尝试着打开它,你会发现心情好了许多。在早晨妈妈的叮嘱,恩,也许对你来说是无尽的唠叨声中,你快速地奔走,一边埋怨她她的唠叨的时候,你已经关闭了一扇窗子,那时,你会感到心急,那么,朋友,你因将妈妈的唠叨想象成是她对你那无尽的关爱,这时你的窗子就打开了。在上学期间,你应犯了错误被老师责骂,你难过,抱怨老师的时候,你的另一扇窗子又关上了,这时,你应该把老师的责骂看成是:老师是因为器重你才会骂你。这样,不必说,你的另一扇窗子也打开了。
朋友,打开你的窗子吧!要知到,窗子外面鸟语花香,空气清新,你又何必封锁自己,躲在黑暗的角落呢?
《大语文―书房的窗子》读后感 第11篇
――――题记
今天,天气像受了委屈,淅淅沥沥的下着雨,打开窗户,雨点跳落到我的桌上,和我的笔,书共舞,我很享受的看着它们为我跳舞,可心总是高兴不起来。想着那个曾经属于我的快乐基地,心莫名其妙的悲伤起来。
咖啡,一种让人可以提高精力的饮料。可是在喝第一口的时候,人人难免会说,“苦啊”。人生不是这样的吗?在进入快乐之前,总会有悲伤和苦涩。古人曰:“天将将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”先前的努力,先前的伤心,才会换来今天的快乐,今天的好心情。
一个人的成长中,有谁是一路顺风的呢?道路上难免会有些坑坑洼洼,一不小心,就会踩进泥洼里,弄的自己全身狼狈。
窗外的雨,心里的雨,同样是雨,却如此的不同
窗外,雨给了草,给了花,给了树许许多多的快乐,而雨自己也是快乐的。心里,雨不停的下着,却使我感受不到自己内心的欢乐,反而使泪,跟着它一起落下。
窗内的妈妈,柔声细语的安慰我,可心仿佛像个调皮的孩子,不肯乖乖的听妈妈的话,还是像受了委屈似的,哭个不停。
望着透明的窗户,看到了一对母女,仿佛那就是我和自己的母亲:
天也下着雨,一对母女走在回家的路上,雨毫无恣肆,毫不留情的打在女儿的身上,,,而妈妈把自己的外套披到女儿的身上,当时女儿不明白,即使有了妈妈的外套,不是也会被打湿的吗?于是天真的问:“妈妈,你为什么要把你外套给我呢,不是也会被打湿的吗?”妈妈以微笑而过,并没有回答她。回到家,女儿披下外套,惊奇的发现自己的衣服竟没有很湿,而妈妈足像一个落汤鸡,顿时,她明白了,妈妈把外套给她,只是为了不让她淋的太湿,以免感冒,女儿哭了,妈妈便拉着她的小手走到了窗户边,笑着对她说:“看,雨滴让小草,小花喝足了水分,妈妈,淋着雨,也是为了喝水啊!”听到妈妈这样说,小女孩破涕为笑了,以为妈妈当时说的是真的。
那个小女孩就是我,我长大后,才明白,妈妈那当年的话语只是为了哄我,只是让我不再哭泣,顿时,心里装满了幸福感。
看着远走的那对母女,心里想,那个妈妈会不会也像我的妈妈一样,脱下外套给自己的女儿披上,然后再撒一个谎,来让自己的女儿开心呢?我想,会的,世界上的母亲都是一样的。
打开窗户,雨点还在跟我的笔,书共舞。我也很欣赏的看着它们,而此时的心情却完全不一样,心里满是幸福感。就像咖啡,喝久了,人人都会说,“好喝”一样的开心,快乐。虽外面的雨还在下,我心里的雨也在下,可是,这回是幸福的雨,会让人感到快乐,幸福的雨。
回头想想,多少次放学回来,心情总是不开心,可是看着窗户,心又会没有理由的开心起来;转身想,多少次被妈妈批评,打开窗户,一阵风吹来,顺便把不愉快的事情全部随风而去;曾试想,多少次考试考砸了,望出窗外,雨水滴落在脸上,一起把让人失落的心情全部洗落在地上
窗户,一个让人可以感受到快乐的地方。
窗户,一个让人可以感受到幸福的地方。
窗户,一个让人可以感受到满足的地方。
打开窗子,我看到了许多颗充满好心情的心。
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大语文书房的窗子读后感 第12篇
坐在窗前,品着手里清香的茉莉花茶,窗外的春风打着转儿,调皮地吹了进来,逗得风铃“叮叮当当”,发出了阵阵清脆的响声。女孩翻看着以前的同学录
嘴角轻轻上扬,形成了一个深深的弧度。
还记得小学时,有一个小男孩微微笑着对她说:“以后我爸爸就是你爸爸,我就是你的哥哥,我会一直保护你的。”女孩笑了,那笑容是那样的甜,是那样的美,深深地印在了我的心里,至今都磨灭不去。
那个女孩就是我。而他是我最大的死党。说来我们的渊源也太深了,我们俩的妈妈在同一家医院,同一个病房,同一天,同一个小时,生下了我们,而他只比我早来到这个世上5分钟,就注定是我的哥哥了,唉~~~我们俩的妈妈是从小的好姐妹,妈妈常常领着我去他家串门,让我“恺哥哥,恺哥哥。”的叫他。在爸妈面前,恺总是装得乖乖的,但在人后,没有人比我更了解他了,吃苹果时,恺总是先把最大的挑走,4岁的孔融还懂得让梨呢!在幼儿园画画时,他总是要把蜡笔涂在我的还没用的画纸上,惹得我哇哇大哭才高兴,在我心里他真是全天下最坏的哥哥了!而我偶尔也会忍不住捉弄他一下,这样才算两清嘛。
快乐的日子总是好短暂,仿佛一眨眼就过去了。直到有一天,我放学回家,发现家里没人,打开虚掩的门,看到妈妈在房里轻声得哭泣。后来,邻居们告诉我,爸爸妈妈离婚了,虽然年幼的我还不知道什么是“离婚”,但我却知道爸爸不要我们了,他再也不会回来了。那一晚,我和妈妈相拥而泣,我的脑海里浮现出一幕幕和爸爸在一起的场景,那时多么快乐呀,可是那都已经过去了,想到爸爸再也不回来了,那夜,我似乎把所有的泪都流干了。
自那以后,我就决定要坚强起来,不再流一滴泪了。一夜之间,那个调皮爱笑的小女孩好像不见了,剩下的只是沉默寡言的我。我也不再会和恺打打闹闹了,甚至在他面前,我也用坚强的堡垒把自己伪装起来,彼此之间的关系渐渐疏远了
就连招呼也不多打。
可到了那天,我却变了。在火辣辣的太阳下,我被体育老师罚跑1000米,本来体质就不好的我,渐渐体力不支,摔倒在地上,剧烈的疼痛使我清醒。这时,恺冲了过来,扶住了我,说:“我是你的哥哥,我会保护你的,哭吧!”终于,我打开心里的窗,卸下了伪装,哭了出来
朋友们,请你也尝试着打开心里的窗吧,把想说的倾诉他人吧,因为只有这样,你才会有一个好心情。
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大语文书房的窗子读后感精选 第13篇
第二,确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点,又是写文章的“入手处”,千万马虎不得。选好了这一“入手处”,文章写起来就会象打开闸门的水,一泻而出,使文章一气呵成,前后贯通。不仅感动自己,也能感动别人。否则,会在文章一开头就给自己人为地设立障碍,使文章不能顺畅表达。一篇文,一本书,一部影视片,一出戏剧,内容有简有繁,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能面面俱到。那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为“感发点”。例如:以写人为主的记叙文,感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。例《中评》一书中《不忘国耻,为21世纪中华民族的腾飞而奋斗电影〈七.七卢沟桥事变〉观后感》这篇文章,我军将士“奋起反击,与敌人展开殊死搏斗”的精神,就是从人物上所确立的感发点。写事为主的记叙文,感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。议论文的感发点,一般是文章的中心论点或分论点。《中评》一书中《主旋律----读高尔基一段话的中心作为感发点的。其他文体感发点的确立的与此大同小异,不一一赘述。
第三,述读与发感。述读,包括所读文章的出处、篇名及作者的交代,用简洁的话概括有关文章内容和总体感受,也可提出明确的感发点,也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来,要发什么感。这些交代是必不可少的,否则,就会让读者不明白你的“感”由何而发。《中评》一书所选的四篇读(观)后感,在这点上处理的很好。而《主旋律-----读高尔基的一段话有感》在这一点处理的很好。而《主旋律----读高尔基的一段话有感》一文,尽管文章的主体部分阐述的道理很深刻,但开头没有必要的述读,是一点缺陷。发感,是在述读和感发点的基础上,展开联想与引申,联系实际进行发挥,这是文章的主体部分。联想与引申的原则是,要围绕感发点,要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情,这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。例《中评》一书中《读〈高尚的白杨树〉有感》一文,作者联想到校园学习有竞争、民族国家之间有竞争等。充实了文章的主体内容,扩大了文章的含量,使所“感”深刻而有说服力。另外,在论证感发点的过程中,要注意把两种论据紧密结合起来,一是所读原文的材料,二是从现实中联想引申到的材料,缺一不可,而且应自然融和。
第四、读后感的结尾,结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思。“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。
第五、写读后感常见的毛病。
1、述读原文多,“无感或感少”,喧宾夺主。有的同学写读后感,主体部分完全是复述原文的情节,或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。
2、平述原文多,无“感”而发,牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限,把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。
《窗子以外》读后感
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