测绘生产实习总结

测绘生产实习总结（精选7篇）

测绘生产实习总结 第1篇

之前我还没有参加实习过，这一直是我心中的一个结，没有实习生活的大学生活史不完美的大学生活，这我一直在想，终于让我等到一个机会。

我们班全体师生要集体到社会上参加测绘生产，因为我学的是测绘专业，所以我一直在找这种机会实习，不过这种机会是不常有的，要不是学校安排，我至今也不能得到一次机会，我是不会错过这次难得的实习机会的。

一、实习目的这是我们在校内完成教学计划所规定的有关测绘课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的测量知识，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

二、实习过程

1、近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

2、作业原理，数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出（打印图纸、提供数据光盘等）。

3、注意事项

1）碎部要点

在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。

a 建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建筑物 看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。

b不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

c 对于程序中规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其顺序进行测量。

2）司尺要点

采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一 配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。第二 司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物（貌）的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。

采用这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量小时计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95％以上。

3）其他事项

a 要使用的所有仪器设备一定要经过具有资格鉴定部门的鉴定。

b 测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也减少了接边的问题。

c 能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。

d 实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。

e 由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所就解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。

f 尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。

g 外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。

4、掌握测绘数据采集方法与作图方法。本组有一名老师和四名学生组成，老师主要负责草图勾绘和控制点制作，学生负责具体测量。遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业顺序为：

1）.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

2）.记录。本次外业数据采集作业采用的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，如：山脊线、山谷线、探槽等特殊数据就要在草图上记录下来，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图

3）.立棱镜，测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责立棱镜，其中两人同时立镜。

4）.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避免经常迁站。

5）.测站点检验及校和。在测量一定点数（一般为300点）后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。

5、成图方法：

1）方法简介

在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方cass 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：XX和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。图形格式为dwg格式。

2）成图具体过程

a．dat文件的建立：在excel文件中首先输入该点的点号，再空一格，在第三格中输入x坐标的值，在第四格中输入y的值，选择csv格式进行保存，并将文件的扩展名改为dat。

b．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。

c．dtm的建立：在等高线的目录下选择由数据文件建立dtm，输入绘图比例1：XX，选择不考虑坎高，回车以后在选择直接显示建立三角网的结果；

d．三角形的修改：在等高线的目录下选择“删除三角形”，“增加三角形”，“过滤三角形”，“三角形内插点”，“重组三角形”的命令，按照提示进行操作可以对三角网进行修改。

e．勾绘等高线：在等高线的目录下选择“勾绘等高线”，输入等高距2米，选择“张力样条拟合”。

f．等高线的修饰（包括修饰与高程注记）：在等高线的目录下选择“删除三角网”，修改不正确的等高线，并沿直线注记等高线或单独注记。

g．加图廓的方法：首先利用工程应用查询图框的长，宽；在绘图处理的目录下选择“加任意图幅”，在打开的对话框中输入测图员的姓名、长宽、接图表等与图相关的内容，拾取图的左下角坐标。完成内业地图勾绘。

三、实习体会

这次实习是我们即将走出校园，,走向社会的一次大演习，是对测绘知识的一次综合运用。

1、通过实习我也认识到虚心求教、团结合作的重要性。而这此都是在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。

2、通过这次测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

3、拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

四、实习展望

这次实习是我人生中很重要的一次宝贵财富，我在实习中学到了在学校课本上学不到的东西，虽然理论是一样的，可是没有实践怎么样也是不完美的，也只是纸上谈兵罢了，没有任何的实际意义。

这次实习使我懂得了“纸上得来终觉浅”，只有自己亲身经历了，那才是一次完美的学习，我相信我能够做到最好。现在国家正在需要人才，我们的国家日新月异，建筑需要我们这样的测绘人才，我会好好的学习，将来工作后报效祖国！

测绘生产实习总结 第2篇

班级：学号：学生姓名：指导教师：2012年XXXXXXX测绘工程XXXXXXXXXXXX07月13日

目录

实习目的...........2

1实习基本情况...........2

2实习情况及收获体会............2

2.1实习情况..........2

2.1.1概述..............2

2.1.2实习过程..........3

2.2收获体会..........3

2.3对实习单位评价...........4

3结束语.................5实习目的1、巩固和深化所学专业基础知识；

2、培养理论联系实际的能力，在生产实践中调查研究、发现问题，并善于运用所学知识分析、解决实际生产中技术问题的能力；

3、深入生产单位，学习测绘新技术，熟悉生产单位作业流程和质量控制规范，提前适应工作环境；

4、培养严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。

1实习基本情况

1、实习单位名称：XXX地质队

2、实习所在地点：XXX3、实习单位指导人：XXX4、实习时间：2012.6.21-2012.6.28

2实习情况及收获体会

2.1实习情况

2.1.1概述

生产实习是大学学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。

6月21日到6月28日我们一行十位同学在师兄的带领下直接到野外生产第一线。接触真正意义社会生产。我们的任务就是相互协作保质保量完成一幅地形图的测绘。

2.1.2实习过程

6月21日，遵照学院对在校大学生生产实习工作安排，从早上8点开始出发晚上1点半来到了XXX开始体验实习生活，XXX是XXX省地矿局下属的正县级综合性地质勘查事业单位。

22日，正式开始实习，我们实习任务是相互协作保质保量完成一幅地形图的测绘。我们分为三个小组，我们小组负责用GPS静态测量布设控制网。这天太阳较为火辣，也许GPS静态测量是整个野外测量中最轻松的一件事，在师兄的精心指导下，我熟练掌握了天宝 GPS 接收机的操作、GPS 静态相对定位数据采集方法、掌握卫星预报软件的使用方法、掌握数据传输与后台处理软件的使用方法。

23到24日，利用RTK和全站仪开始测绘地形图，我们分为三个小组，我们小组负责用RTK测地形。相比GPS静态测量，RTK测量的辛苦得多，尤其在贵州这种地势起伏较大的地区，在施测过程中要不断地“翻山越岭”，加之，正值夏天，温度比较高，今天的实习工作中我深刻的体会到RTK测量除了要有足够的卫星数和卫星具有良好的几何分布外，还要求基准站与流动站的数据通讯必须良好。

25日，今天所有队员合作施测青坪村地形图。先得到另一小组处获取已知点坐标，再在他们坐标框架下进行施测。大家划好各自测量范围，在地图上标记出来，以防漏测重测。我们沿公路先房后地形，为了提高效率，直接一人边跑杆边画草图，由于在师兄的精心指导，操作起来得心应手。中午下起了小雨，但没有一个人退缩，冒雨提前完成分配的任务。

26到27日我们都重复上述工作，即白天进行外业实测，晚上处理数据（画图），其间师兄们还教我们处理静态数据，工作单一但不枯燥。

28日，我们踏上规程，安全返校。

2.2收获体会

这次实习是我们大三即将大四学生面对只有一年的时间就要走出校园，走向社会的一次大演习，是对测绘知识的一次综合运用。而生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任 心和使命感的过程。怀着这样的观念让我在此次实习中受益颇深，我从中学会了

很多实质性的东西。

首先，通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，有的前辈只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。

2.3对实习单位评价

目前该单位拥有固体矿产勘查甲级，测绘甲级，地质灾害防治工程设计、勘查、施工及地质灾害危险性评估乙级，实验测试乙级、水文地质、工程地质、环境地质调查，地球物理、地球化学、地质钻探丙级等专业资质，也获得了很多奖项。

实习过程中单位上的人员（尤其是带我们实习的师兄）对我们提出问题一一耐心为我们解答，可以看出该单位是一个“凝炼了诚信、奉献、创新的企业精神，诚信是基础，奉献是追求，创新是动力”的单位。

3结束语

《数字图测绘综合实习》课程改革 第3篇

教职成[2015]6号文件《教育部关于深化职业教育教学改革, 全面提高人才培养质量的若干意见》中指出要有效开展实践性教学, 公共基础课和专业课都要加强实践性教学, 实践性教学课时原则上要占总课时数一半以上。要推行多种实习形式, 强化以育人为目标的实习实训考核评价。

湖南工程职业技术学院工程测量技术专业在教学中加大了实习实践课程的比重, 把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合, 充分利用实习实训等环节, 增强学生安全意识、纪律意识, 培养良好的职业道德。本文就《数字图测绘综合实习》课程的教学改革进行了梳理, 从课程定位、课程的教学目标、课程的组织及实习成绩的评价几个方面进行了详细的分析, 以起到抛砖引玉的效果。

1 课程定位

《数字图测绘综合实习》是湖南工程职业技术学院工程测量技术专业大一下学期所开设的一门专业必修课程, 共五周, 主要是培养适应地形测图岗位的专业人才。本次实习主要是培养学生从事地形图测绘工作的能力, 主要服务于测绘企业和单位, 对应于测图员岗位。

在此之前, 已经具备一定的计算机基础和数学基础, 学过《测量基础》、《测绘CAD》、《地测量基础》等专业课程, 已经具备了导线测量、全站仪坐标测量和CASS地形成图的技能, 但是缺少知识综合应用的能力, 仪器操作不熟练, 质量意识、规范意识不足, 缺乏独立思考和综合分析解决问题的能力。

2 实习目标

通过本次实习, 使学生掌握导线测量等图根控制测量的方法;掌握地物和地貌特征点的选择;掌握全站仪采集碎部点坐标的方法;掌握CASS软件编辑地形图的方法;熟悉从技术设计到数字化测绘地形图生产作业的全过程。

学生实习之后能结合规范和测图内容, 布设测区图根控制网;合理选取地物、地貌特征点并采集坐标;熟练操作CASS软件生产地形图。整个实习过程中注重培养学生的安全意识、质量意识和规范意识;吃苦精神和团结协作精神;科学严谨的工作作风。

3 实习准备工作

为了更好地实现实习目标, 指导教师首先要认真地遴选实习场地, 认真思量怎么在规定的时间内使学生完成一定范围内的测图任务, 并掌握图根控制网的布设和观测, 地物和地貌特征点的选择, 熟练采集坐标并能绘制地形图, 提交合格的数字产品。结合我们多年的教学工作和生产实践经验, 本次实习场地选择要注意以下几点: (1) 场地范围不可过大, 要控制在能完成的范围内; (2) 场地内要有控制点、居民地、水系、交通线、植被、电力线灯典型地物和山头、洼地、山脊、山谷、冲沟、坎、绝壁、台地等典型地貌; (3) 要考虑学生实习的交通便利, 距学校不宜太远或有公共交通工具。

要准备充足的仪器设备, 一般4人为一组, 每组配备1套RTK, 1套5‘’全站仪及棱镜, 装有南方CASS成图软件的40人以上的机房, 仪器室备有小钢尺、皮尺、木桩、测钉等。实习前教师要提前准备好实习任务书、指导书和报告书, 实习纪律承诺书和交互检查记录表及相应的记录计算手簿和考核方案、考核记录表、成绩统计表和评分表等相关的成绩考核评定文件。

本次实习要培养学生按规范办事的习惯, 因此实习过程严格按照行业规范进行, 主要有《城市测量规范》、《1:500_1:1000_1:2000外业数字测图技术规程》、《1:500_1:1000_1:2000地形图图式》、《测绘技术总结编写规定》CH/T 1001—2005、《测绘技术设计规定》CH/T 1004-2005、《测绘成果质量检查与验收》GB/T 24356-2009。

《数字测图综合实习》是安排在校外实习基地, 因此, 一定要做好安全预案, 实习动员大会上重点强调包括人身安全、社会与环境安全和仪器安全方面问题。

4 实习组织与安排

按照实际生产流程来组织本次实习, 综合培养学生运用所学的知识和技能独立解决实际问题的能力, 培养学生独立思考的行动能力, 让学生实习后就能了解真实的生产过程, 更好地与生产岗位进行无缝对接。实习开始, 由教师担任甲方, 向各实习小组下达实习任务书, 并发放实习指导书和报告书, 指导教师向各小组介绍任务内容、测图目的和要求, 并进行安全教育。各小组认真领会任务书、实习指导书和规范及实习要求, 进行野外踏勘, 了解测区情况, 地形条件、控制点分布情况及交通情况, 以小组为单位进行技术设计书的编写工作, 指导教师要及时审查小组的设计书, 审查合格后方可进行作业。数字测图作业过程主要包括图根控制、碎部点采集和内业成图及修补测。任务完成后各小组要撰写技术总结报告, 整理资料进行归档。每环节教师要进行检查, 比如在图根控制做完后, 小组要互查控制点的精度, 地形图绘制完后要自查和互查地形图精度, 教师进行抽查。任务完成后, 各小组提交技术设计书、技术总结、图根控制点示意图、测区地形草图、交互检查报告、电子文件夹 (含图根控制点坐标文件、碎部点成果文件、地形图图形文件) , 每个学生提交实习报告书一份。实习进度安排见表1。

5 实习成绩评价标准及方式

本次学生实习总成绩=个人自评成绩*20%+小组互评成绩*30%+教师评定成绩*50%, 总成绩≥90为优秀, 75分≤总成绩<90分, 为良好;60分≤总成绩<75分, 为及格;总成绩<60分, 为不及格。成绩评价从实习态度、技能水平和成果质量三个方面来综合评定, 具体评价标准见表2。

6 结语

这样的教学改革改变了传统的实习组织方式, 课程目标与岗位要求对应, 实习任务与课程目标对应, 实习组织与生产组织对接, 实习标准与生产标准对接, 实习程序与生产程序对接, 实习成果的评价标准也严格按照生产验收标准进行。

事实证明, 这样的改革是成功的, 学生的测图水平大大提高了。我院学生参加湖南省及全国职业院校测绘测量项目技能大赛1:500数字测图项目成绩逐年提高, 2012年获湖南省一等奖和国家级三等奖, 2013年获湖南省一等奖, 2014年获湖南省一等奖和国家级一等奖。通过对从事测图岗位的毕业生的跟踪调查, 用人单位普遍反映我校学生的测图水平和职业素质大大提高, 部分学生一上岗就能上手, 很快就可以独立带组作业, 并很快成为企业的业务骨干。

摘要：本文结合湖南工程职业技术学院工程测量技术专业近几年《地形图测绘综合实习》课程进行了大胆的改革, 教学效果比较好, 学生毕业后就能独立胜任地形测图岗位工作, 在2015年全国职业院校测绘测量技能大赛中获得1:500数字测图项目一等奖。本文从课程定位、实习目标、实习组织与安排、实习成绩评定几方面阐述了地形图测绘综合实习这门课程的教学, 以期对同类学校的课程教学起到促进作用, 共同培养测绘方面的高职技能型人才。

关键词：地形图测绘,素质目标,知识目标,能力目标

参考文献

[1]戴士弘.职教院校整体教改[M].清华大学出版社, 2012.5.

[2]戴士弘.高职教改课程教学设计案例[M].清华大学出版社, 2007 (05) .

[3]张冬菊, 等.《建筑工程测量》项目化课程教学改革[J].佳木斯教育学院学报, 2014 (1) .

测绘生产实习总结 第4篇

【关键词】测绘工程；测量实习基地；建设研究

0.前言

测绘工程专业是一个理论与技术相结合、实践性很强的专业，测绘工程专业系列主干课程教学效果的好坏，很大程度上取决于教学实习质量的高低。因此多年来在测绘工程专业主干课的教学安排中，教学实习包括课堂实习占有教学总时数的三分之一以上。那么根据测绘工程专业多年的教学实践表明，必须建立适当规模和不同需要的测量实习场地，才能充分保证培养学生具有各种测绘仪器较强动手能力的要求。现阶段，全国各测绘类办学院校根据自己的办学条件，正在建设自己的实习实训基地。所以，对测绘工程测量实习基地的建设研究尤为重要。

1.建设测量实习基地的必要性

根据职业教育的要求，职业技术教育的理论课与实践课课时比例为1： 1，这给教学环节增加了很大的难度，如果没有相对稳定的实习实训基地，实习实训教学就很难达到要求，实习实训环节就会有很大的随意性，不利于教学工作开展，也不利于对学生综合能力的培养和考核，是否达到职业教育的要求，只能由任课教师来定，不能真正达到教学的要求和目标设计。

2.建设校内普通测量实习基地

2.1新建校内地形测量实习基地

为了使实习基地既符合现代测绘生产实际的全过程，其规模又能供多个班级同时方便作业，还应考虑节省实习经费的原则，经多方考察、反复论证，在校内建设普通测量实习基地是最合适的。从70年代以来，我们在校园内布设了图根测量平面和高程控制点，建立了普通测量实习基地。按新的控制网设计方案，进行现场浇注埋设标志，使校园地面标志点维持在四十个以上，附合、闭合路线维持在十余条以上。从踏勘、选点、埋石、造标到全面观测、内业数据处理，经过数月的大盆艰苦细致的工作，校内实习基地将初步建成。为了满足学校发展的需要，还要逐年对该基地进行点位补充和加密。

2.2建设线路工程测量实习基地

有些学校自建校以来，一直没有固定的线路工程测量实习基地，以往的实习都是临时地选择一个地方，给学生实习、教师指导和实习基地测绘资料的积累带来了不利的影响。这次我们应在学校新建6条线路工程测量实习路线，并进行埋石造标，每条线路的曲线半径均在450米以上，完全满足线路工程测量实习的要求。该基地每次可同时容纳两个小班（60人）进行实习。

2.3建立校内水准测量实习甚地

在整个学校指定区域，布设并施测12个闭合水准环，建立一个统一的高程系统，每个闭合环上有一高程已知的水准点，每组有2一3个待测高程水准点，考虑到学生应在2小时内完成等外水准测量实习，因此闭合环的长度不宜过长（800M～l500M之间）。预先用四等水准测量的方法和精度要求进行未知高程水准点的高程测量。所得的待求高程水准点的高程数据，可作为对学生实习考核依据。该方法有效地杜绝了学生造假数据的现象，使学生更近似现场作业，教师能更精确地考核学生的实习成果。为测绘工程实习做出重大的贡献。

3.建设野外地形测量实习基地

3.1原有野外地形测量实习基地状况

十多年来，虽然有些学校的基地给这些学校做了重大贡献，但这些基地由于范围小，地形单调，例如无鞍部地形，无村庄、线杆、公路等地物，使实习内容受到限制。不能完全满足教学综合实习的需要。加之因滥采乱挖，地表破坏日益严重，各种原始地形地貌已不再完整，控制点破损严重，地形测量综合实习越来越难以安排。综上所述，建设测量实习基地是有很大必要的。

3.2建设新型野外地形测量实习基地

为了使实习基地既符合现代测绘生产实际的全过程，其规模又能供多个班级同时方便作业，还应考虑节省实习经费的原则。新基地应较原基地扩大几十倍。保存较完好的原始地形地貌，自然地物、人工地物也丰富多样。这种基地的建成为实习内容和范围安排提供了很大的灵活性，完全能满足地形测量综合实习的要求。在这种新型测量基地进行测量学习，那么测量学集中教学实习可以全部安排在野外进行。周外业时间可不再分为校内平面图周与野外地形图周。校内平面图测绘可充分安排在课堂实习及空余时间完成。而且，实习结束时进行现场综合考核测试也很方便。这一措施要求每一位学生掌握仪器操作，准确无误地完成观测计算，根据完成的时间、准确性给出该项成绩。学生在实习中是否能自觉锻炼、效果如何，通过这一考核可得到真实反。

4.采用新技术建设控制测量实习基地

近几年来，随着招生规模扩大和城市建设及经济发展，原基地的改造与扩建刻不容缓。结合城市建设和发展实用的需要，应尽快开始进行建立，城市GPS控制的研究论证、踏勘选点，该进行GPS全面观测。经过大量的野外作业和内业数据处理，先建立城市建设的首级控制网，这个GPS控制网就是控制测量实习基地的。通过建设控制测量实习基地完成城市GPS控制网建设任务。通过控制测量实习基地建设，完成控制网的改建和扩建，从根本上改变了控制测量系统紊乱、精度低下、范围狭小的落后局面，解决了历史难题，为测绘工作的协调、规范、健康发展，开创了新的历史阶段。同时为今后城市建设和发展，以及国家南水北调工程、欧亚大陆桥“金三角”地带的开发，都将起到保证作用。

5.利用人防工程开辞矿井测量实习基地

矿山测量教学实习的主要内容有联系测量（一井定向、两井定向和陀螺经纬仪定向）、井下经纬仪导线测量和高程测量等。联系测量需要长时间占用井筒，井下导线测量又需要在井下巷道中进行。由于实习学生人数多，时间集中，在现有生产矿井很难进行安排。为了解决生产矿井测量实习与生产矿井现场的矛盾，应在教授的带领下，充分利用学院的人防工程和实验楼进行生产矿井模拟实验场建设。实验楼顶面模拟为生产矿井的地面水平，将实验楼的电梯间模拟为立井井筒，校园地面模拟为井下第一水平，地道模拟为井下第二水平。实习时由教学楼顶面的四等三角点，通过电梯间进行几何定向和导入标高；通过地道口（模拟为斜井）和地道进行导线测量和高程测量；最后附合至学校北院的三角点，全长约600m，形成一个模拟的生产矿井测量系统。

6.结语

实习、实训基地的建成，将提高测绘教学效果和办学水平，将大大提升院校的社会影响力，促进院校的教学、教改走向快步轨道，更加有利于测绘专业的实践教学。实习基地的建设与使用，能够适应教学实习的特点和需要，能够保证教学具有主动性，对实习时间安排具有灵活性，不受时空和外界因素影响。学生的实习时间得到充分利用，学生在实习期间的安全也得到完全保障。控制测量实习基地的建设，还将产生很大的社会和经济效益，为城市建设作了重大贡献。

【参考文献】

[1]获启祥.非测绘类专业测量实践教学改革探讨[J].华东交通大学学报，2005，（12）：65-67.

测绘实习总结 第5篇

系别：测绘工程系

班级：工程测量1201班

姓名：某某某

学号: 2013年7月31日接到河南省测绘工程院通知到驻马店市驿城区胡庙乡参加顶岗实习，下午两点钟怀着忐忑的心情坐上了前往驻马店的汽车，一路上想象着项目部的各种情形，大约下午六点钟到达测区，到了晚饭的时间明显感觉与以往的气氛不同，8月31日早上项目负责人开始分配师傅正式工作。

首先了解自己的工作任务、工作性质，这次顶岗实习的主要任务就是参加全国土地确权登记发证工作，在上学实习阶段能参加国家级的项目，我倍感荣幸。对于自己来说，这是一次很好的锻炼机会。高职高专大学生参加企业顶岗实习是我们的一门必修课，同时，也是为毕业以后自己走上工作岗位能够熟练运用各项操作技能打下坚实的基础，作为班长和我们所在测区学生负责人，我端正自己的学习态度，丝毫不敢懈怠，为同学们树立好榜样，起到模范带头作用。

一、主要工作任务

7月31日到2014年1月15日，为期近六个月的村界、组界土地确权工作在我所在的胡庙乡顺利开展，这次确权工作是由市国土资源局和县土地局共同牵头、社区和村相互配合的分工下进行的，目的是划清村与村地界，以及村民小组间的地界。

在这次土地确权工作中，主要由河南省测绘工程院专家团队全力支持，市上也派出了技术骨干协助工作，我所在胡庙乡则抽出了部分领导和全体年轻干部积极投入其中，在村一级，大量的干部和群众参与和见证了确权的过程。

在具体的测量工作中，市、县、社区、村四级人马被分为三个小组，分赴各村，河南省测绘工程院负责测量技术方面的工作，比如读图、绘图、目测地形等等，驿城区领导负责监督活动的开展，乡镇干部负责组织活动的开展和协调村与村、组与组之间的边界不清楚等问题，村上的同志主要负责村界、组界的指定，以及后勤保障工作。确权流程是这样的：由两村（两组）村民或村干部共同指出双方公认的村界（组界）位置，然后在这个位置打下木桩以为标记，再喷上漆作为记号，之后，指定边界的双方人员在打下的木桩前合影，以为图片证据，同时，技术人员在卫星拍摄图上标出木桩位置，以备将来寻找。

在实习这段时间土地确权的过程中，所有村庄都能够正确看待确权工作，积极服务于工作大局，没有一起地界纠纷发生。

通过这次确权活动的开展，我所在的胡庙乡所辖31个自然村土地所属权利分别得到了明确和公示，为土地确权工作的统计提供了准确数据。

二、实习就是为了炼就自己

从2013年7月份来到河南省测绘工程院驻马店市驿城区胡庙乡项目部实习到至今已有半年的时间。半年时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人、做事。在这次实习中学到了很多关于土地确权方面的理论知识，这也是第一次把理论知识运用到实际工作中来。这次实习也让我知道了理论知识在实际工作中的重要性，也让我很好的了解到实际操作能力。

这次实习对我来说收获非常大，真是学有所用，我可以把以前书本上学到的知识和实际工作结合起来使我对我所学的专业技术有了更多了解和更大的兴趣，也学到了一个测量工作者应该有的态度，就应该是脚踏实地，吃苦耐劳。在以后的学习生活中我一定积极主动学习老师同学的优点和长处。本次实习相信对我以后的工作会有很大的帮助，是走向社会的最后一堂很有意义的实践课。

通过对本次实习让我了解到测量是一项非常严谨的工作，不能有一点的马虎，需要做到求真务实，是什么就是什么，数据是不会骗人的。还有数据对我们测量工作的重要性。

通过本次实习我总结了：不要完全理论联系实际。通过总结在办公室和在外业调查的实习过程，我发现理论与实践结合的重要性，很多东西看似简单，但是没有实践根本不知道问题在那里，总结的理论到底正不正确，就像自己在外业调查的时候有些东西也是不完全按理论来的。可见理论与实际的差距。尤其对于我们刚刚踏入社会的实习生来说。我们的知识都是规范在课本里，因此，工作中会出现很多的问题，当问题出现的时候，我们不能逃避，要学会解决，在这个过程中就要求我们多学习，看到不明白不懂的东西就要立刻问明白，不能装着很明白。我们要丢掉思想包袱，鉴定自己的信心。

我们是刚刚踏入社会的的实习生、有着远大的理想和包袱，开始也许会因为薪酬问题不满、或者工作量过多、节假日不休息等问题给自己造成有些困恼，也许还会因为工作的麻烦而失去斗志，但是我们踏入社会，就不能在学习或者家里的安逸，就要丢掉自己的思想束缚，鉴定自己的信心，相信自己的能力，学会处理人际关系，如果说学校是一个小社会，那么现在我们进去的就说大社会了，社会不同于学校、家庭，我们在工作中会遇到各种各样的人，我们不再是家里的宝贝学校的佼佼者，我们要开始我们的社会人生，因此我们要学会处理好人际关系，遇到事情不要发牢骚，也许我们不会引人注意，但是我们的辛苦和付出总会有人看到，因此不要抱怨，为自己营造一个良好的工作氛围，让周围的人认同你。做好笔记，学会总结。再好的大脑也会有遗忘的时候，何况我们没有那样的大脑，因此，我们学习的过程中，要注意做好笔记。像我们测量行业，工地就说一本百科全书，形象具体全面，遇到问题解决之后，要记录下来以防遗忘。测量行业是技术要求比较搞的一个行业，作为技术员，做事情一定要认真仔细，一丝不苟。

测量在工程的基本建设中是作为一个眼睛，有着承上启下作用和举足轻重的地位，因此，从事测量工作必须要具备认真的品质，作为一个测量员必须要严格按照规范要求行事。

三、把握机遇 积极进取

机会对于每个人都是公平的，主要是自己要把握好，我主要是先是内业的工作，建立数据库初次使用新的软件，在使用新的软件建立数据库中，由于技术不成熟，工作难度可想而知，但是我们为了不辱使命，不辜负领导的期望和信任，有时日夜不停加班加点，并且通过与其他标段沟通相互学习、上网查阅资料等方式，想尽一切办法完善数据库，以达到精益求精。终于功夫不负苦心人，在最后成果验收时，获得河南省国土资源厅地籍处土地确权登记发证办公室数据库质量检查中荣获第一名，并获得全市通报表扬。这些成绩的取得靠我们一步一个脚印、稳扎稳打踏踏实实干出来的，这些成绩不仅鼓舞了人心，同时也为我院争了光添了彩，赢得了良好社会的声誉。

驻马店市驿城区农村土地确权工作开展以来，虽然困难重重，但是我们并没有退却，俯下自己的身子，遇到困难及时和区干部、乡干部、村干部沟通，协助做好群众的工作，便于工作的顺利开展进行。经过大家齐心协力一年的艰苦奋战，第一步所有权工作已经基本结束，继而的使用权工作测图已经覆盖13平方公里，这与所有人的努力息息相关，更彰显了我们上下一致努力进取的工作作风，更让我学会了团结，一个集体要想合作完成一件工作，就必须要心往一处用，劲往一处使。

四、收获与展望

通过本次实习主要的收获有三个方面。

1、通过自己直接参与外业调查与内业的处理，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满的完成了教学的实践任务。

2、提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

3、学生在实习单位受到认可促成就业。并为毕业后的正式工作进行了良好的准备。

作为工程测量专业的人员，工作有时感到疲劳，但是，我仍然会坚持，因为我明白了一个道理，那就是干好现在的工作就是为以后自己能在严峻的就业形势下立于不败之地，我深知，自己家在农村，没有一个良好的操作技能，早晚会被社会淘汰。

测绘实习个人总结 第6篇

《数 字 测 图 实习》

技术总结

实习名称：数字测图

专业班级：测绘工程

小组组号：第四组

姓名学号：贲立超（17号）

指导教师：杜继亮

起止时间：2012/6/25-2012/7/8

个人技术总结

数字化测图是测绘专业的必修课，通过实习，可以让我们对该课程有一个系统的了解和掌握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，掌握数字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字化测图仪器----全站仪的使用方法，掌握数字化成图软件进行数字化地图编绘的方法。同时，作为现代测绘工程专业的学生，不仅要学好各方面的测绘知识，更要掌握好测绘各方面的实际操作能力，只有掌握好了这些本领，将来才能为自己的事业打下结实的基础，所以，我们都很认真努力地对待这次实习。

本次实习的任务是:

1.控制点坐标、高程测量及计算；

2.闭合导线内业计算；

3.支导线测量；

4.地物、地貌测量；

5.测绘地形

本次测量实习已经结束了，回顾过去的十几天，真是才充实而又忙碌，收获颇多。在这次实习过程中我真正的把理论知识运用到了实践当中，体会到了测量工作外业的工作环境，得到了系统的锻炼，同时也在团队合作过程中感悟和领会了很多。

这次实习是稍大一点的、系统的实习，我们共分为五个小组，我在第四小组。在整理好住宿后，当天下午在老师的带领我们开了一个

简短的会议，主要就是讲解一些基地的安全问题和食品卫生，随后到达测区开始了解地形和控制点的布局并在通视良好的位置按照要求选好控制点。

接下来，我们就正式进入了实习状态，按“控制测量——水准测量——碎部测量”的顺序开始了外业测量工作，外业测量工作遵循三个步骤：先整体后局部、先控制后碎部、步步有检核。按照数字测图实习的任务：控制点的测量及其内业计算、水准测量及其内业计算、碎部点测量及其内业成图。我们按部就班地完成任务。

本次实习虽然只有全站仪和水准仪的使用测量两部分，但是十几天的测量内容还是不少的、比较辛苦。不过付出总有收获，在这次实习中我们小组在测量理论和操作上的到了一次比较系统、充分的锻炼。通过实习我们加深了对于全站仪、水准仪应用方法的理解，也加深了对于书本上理论知识的理解。其次就是在内业计算和数据检核过程中，我明白了各种误差的来源与解决方法，并且知道了应如何避免误差的最大化，最大限度的减小误差的方法。再次，在测量中为了达到技术要求，每个小组成员务必保持严谨的工作态度和强烈的责任心，我自己在这方面也得到了一些锻炼。

在实习中我们遇到了许多困难，每天的工作都是选点、读数、记录、画图，这中周而复始的工作真的很累人，而且时常会遇到操作不当，数据错误而导致的返工或部分数据报废现象。每当问题出现，我们都会激烈的讨论，最后不能解决就去其他小组询问，如果还是不能解决再请教老师。

在实习过程中我认识最深刻的就是：单靠一个人的努力或构思是远远不够的，只有小组合作团结才能让实习速度快而效率高的完成。其次就是时间才是学习的捷径，理论学的再好再多也要在实践过程中去验证。再次就是团队一定要有有效的管理机制，仅仅靠大家的自觉性是不够的，比如任务的分工轻重、分配，避免迟到、偷懒等现象的发生等，都很有必要去思考。

我的建议：

1.要做好充分的事前准备工作，以避免仓促、浪费时间。

2.测量前每个同学都应该把理论知识先搞清楚，这样会大大提高测量速度，避免遇到问题现查资料或请教他人所浪费的时间。

3.齐心协力、不能偷懒、同甘苦共奋斗。

测绘实习总结 第7篇

丛少坤测绘工程（单）0701011306

在曹庄煤矿为期六周的实习，我参与了公司的实际工作，学到了许多书本上没有的知识，也悟到了许多，受益非浅。经过实习体会，我总结主要有以下几点：

1、实践的重要性。

大学四年以来，我对测绘的知识有一定的了解，通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的认识，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合，才能更好的为公司乃至社会服务。

2、扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。

在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，我才会发现专业知识是多么的重要。如我学的测量平差、数字测图原理与方法、大地测量学、工程测量学等,这些知识是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通。

3、使自己思想成熟。

在实习中，我不仅学到了很多在书本中学不到的知识，也让我个人更加的成熟和坚强。在实习工作中，当我遇到工作中的问题时，不找借口，多向同事询问、学习。每天的工作重复而繁琐，有时会感觉到乏味，但我认识到，这是自己的本职工作，需要我们认真对待，否则，没有责任心，即使再简单、基本的工作也做不好。只有在自己的工作岗位上踏实工作，不断学习，积极进取，坚持不懈的超越自己，才不会平庸。

4、谦虚好问，有错就改。

这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。刚刚接触实际工作，生疏和出现错误是在所难免的，但出现问题不可怕，可怕的是不能正视问题，改正错误。所以，在工作中，一旦出现错误，一定要敢于面对，及时改正，这样才能使自己不断进步。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，公司里所有同事都是我们的老师，我可以向他们学习很多知识和道理。

5、遵守公司规章制度。

每个公司都有其规章制度，维护其正常运营，否则如果员工随心所欲，做事散漫，只能使公司成为一盘散沙，公司的正常业务将难以进行。每位公司员工都应自觉遵守公司的规章制度，严格要求自己，只有这样良好的工作环境才能成为工作进展的基石。

6、善于总结。

工作能力的提高，很大程度上得益于对工作的总结。积累各方面的经验，不论是业务方面还是人际关系方面，只有这样，才能更好地做好自己的本职工作，使自己不断提升。

将经过一个多月的实习工作，我基本完成了自己的工作任务，达到了通过实习深化知识和提高个人能力的目的。同时我学到了如何与客户进行沟通、如何开发市场以及许多做人做事的道理，掌握了基本的推销技能、客户沟通及管理技能。在实习工作过程中，能很好地遵守实习的相关规定与要求，展开实习工作，通过个人努力获得了良好的实习效果。这些经验和体会对我今后步入社会走上工作岗位非常重要。

对于每个即将毕业的大学生来说，实习是其必须拥有的一段经历。在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识。让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识, 作为一个电子商务专业的学生，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许只有真正参与到公司工作中时，才会体会到难度有多大，只有亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。除了学到业务知识之外，实习还使我在实践中了解了社会，体验到社会竞争的残酷，认识到校园与社会的区别和差距。让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础，使我认识到只有适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

实习期间，我得到了老师、公司领导和同事们的关心与帮助，让我不但学会业务知识，也学到很多待人处事的道理，我衷心的谢谢他们。